每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

秋季初一秋季篇一

金秋十月，天高氣爽。我校的第二屆秋運會在緊張拉開了序幕。比賽異彩紛呈，運動員激烈緊張，觀眾驚異萬分。

隨著一句句來自自己手中的稿件在播音員口中讀出時，運動員早已秩序井然，紅色的塑料跑道，你們一字排開，一臉爽朗的笑，對比賽充滿了希望，信誓旦旦我們相信30運動員是最棒的。

200米，有一個人生的彎道，200米，是人生的一段沖刺。李家璇，古有木蘭巾幗英雄，今有你代表30奔赴戰場，你是風一般的女子，在空中劃過，不留痕跡，我們同呼吸共命運，希望你的最后一搏可以沖過她。

雖是第二，但你贏得的還有友誼。

迎接你的是長長的1500米，需要的是深深的呼吸，播音室里沒有為你加油吶喊的稿件，身旁你的好友舍友一次次的告訴我在終點等你為你吶喊。被我一句句的否決，置之于外。你昂首挺胸，擺臂是那么的富有節奏，不急不燥，似乎在等待最佳的超越時間，胸有成竹。兩圈了，個個都汗流浹背，氣喘如牛。可仍咬緊牙關奮力直追。你是一道閃電，劃過了美麗的星空。

橫桿升了，場外觀眾的目光齊刷刷的投降跳高場地。只見副班在助跑線上信誓旦旦，你不讓我，我不讓你。鎮靜片刻，不慌不忙，右腳一蹬，輕輕一躍。新高度在一次次的上升，她不氣餒，握緊了拳頭，載著三零的期望，擦擦額上的汗，繼續。

副班，好樣的，第二很好。

加油加油!你的縱臂一揮，載著的是我們三零的期許。沉重的鉛球挽起的是集體的力量，你的雙手一揮，在空中劃出了美麗的痕跡，你的一揮，便是奇跡。學霸，你是最棒的。

曾有位名人說，要做永遠的第二，沒錯，你們正是。你們贏得的不是比賽，更是友誼。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，不只比賽，生活也如此。

秋季初一秋季篇二

金秋十月，天高氣爽。我校的第二屆秋運會在緊張拉開了序幕。比賽異彩紛呈，運動員激烈緊張，觀眾驚異萬分。

隨著一句句來自自己手中的稿件在播音員口中讀出時，運動員早已秩序井然，紅色的塑料跑道，你們一字排開，一臉爽朗的笑，對比賽充滿了希望，信誓旦旦我們相信30運動員是最棒的。

200米，有一個人生的彎道，200米，是人生的一段沖刺。李家璇，古有木蘭巾幗英雄，今有你代表30奔赴戰場，你是風一般的女子，在空中劃過，不留痕跡，我們同呼吸共命運，希望你的最后一搏可以沖過她。

雖是第二，但你贏得的還有友誼。

迎接你的是長長的'1500米，需要的是深深的呼吸，播音室里沒有為你加油吶喊的稿件，身旁你的好友舍友一次次的告訴我在終點等你為你吶喊。被我一句句的否決，置之于外。你昂首挺胸，擺臂是那么的富有節奏，不急不燥，似乎在等待最佳的超越時間，胸有成竹。兩圈了，個個都汗流浹背，氣喘如牛。可仍咬緊牙關奮力直追。你是一道閃電，劃過了美麗的星空。

橫桿升了，場外觀眾的目光齊刷刷的投降跳高場地。只見副班在助跑線上信誓旦旦，你不讓我，我不讓你。鎮靜片刻，不慌不忙，右腳一蹬，輕輕一躍。新高度在一次次的上升，她不氣餒，握緊了拳頭，載著三零的期望，擦擦額上的汗，繼續。

副班，好樣的，第二很好。

加油加油!你的縱臂一揮，載著的是我們三零的期許。沉重的鉛球挽起的是集體的力量，你的雙手一揮，在空中劃出了美麗的痕跡，你的一揮，便是奇跡。學霸，你是最棒的。

曾有位名人說，要做永遠的第二，沒錯，你們正是。你們贏得的不是比賽，更是友誼。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，不只比賽，生活也如此。

秋季初一秋季篇三

上周五，我校舉行了秋季運動會。我們個個興奮不已，因為，這是我們初中生涯的第一次運動會。盡管，那天天氣不是很好，但絲毫不影響我的愉快心情。上午9點左右，運動會正式開始。

首選舉行的是高中男子100米速跑。我們跟著去觀賽。來到運動場地，只見第一組運動員在起跑線上躍躍欲試，正進行著熱身運動呢，有的在原地上蹦下跳，有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊：“各就各位——預備——”“砰！”的一聲，幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一位選手，也許是身體太臃腫的緣故吧，跑得很慢，才跑完60米，就躺在草地上直喘粗氣，我們瞧著他那窘樣都哈哈大笑。接下來的幾組，發揮得都很正常。

現在，該是初中女子60米的比賽了，我來到檢錄處，呵，有我們班的周敏佳同學呢，哈哈，我可要好好為她加油打氣啊！于是我很自然地成了一名拉拉隊員，跟著周敏佳來到比賽場地，為她吶喊助威。前面幾組同學跑的成績都很好，我不禁為她擔心起來，于是便沖她大喊：“小周，加油，往前沖！”周敏佳在原地熱了熱身，又試跑了幾下，看上去感覺蠻不錯的，她對我們說：“放心，沒問題！”令槍響了，周敏佳像一支離弦的箭飛了出去，她暫時領先，我們都為她高興。可沒想到，竟然幾個初二選手很快超過了她，并遠遠地把她甩在身后，我們都嘆了口氣，向她投去同情的目光。

我老同學張晴跑過來說：“喂，吳穎恬，馬上就要200米了，快去檢錄處報到吧！”我剛來到檢錄處，老師就嚷：“007號快點排好！”，隨即就像比賽處進發，前面一組已經比完了，她們個個跑得很快，我這才發現，我們隊伍里有兩個高手，一個是初二的，另一個是初三的。該我們組比賽了，我站在起跑線上，擺出最標準的起跑姿勢，令槍一響，我就不顧一切地向前沖去，只聽得風兒在耳邊呼呼作響，我輕輕地瞇上眼，使出渾身力氣，耳邊只有風兒吹拂秀發的聲音和同學們的吶喊聲，我睜開眼時，已跑完了全程。我的好友過來了，把我扶到草地上，說：“小吳，你可真厲害，跑了小組第二啊！”我的心“咯噔”一下，啊！？只有年級第二呀？沒有資格進入決賽了！（唉！失敗啊，肖老師又要把我k一頓了！神啊，救救我吧！）

下午，我參加的是壘球賽。因為是第一次參加這項比賽，沒有經驗，于是我就向有經驗的“前輩”虛心請教。到了比賽現場，我試了幾次球，自我感覺還挺不錯呢！比賽正式開始了，我挑了一個稍重的壘球，然后奮力向前一扔，一旁的肖老師說：“吆，扔得還蠻遠的嘛！”（此人還是我的班主任）我們一組中，一個又高又大的女生扔得也很遠，看了我唯一的競爭對手就是她了，于是，每一次扔球我都竭盡全力，可越想扔得遠越使不上勁兒，到最后的關鍵時刻，我竟然一點力也使不上來，才扔了23米，得了第3名。

這次運動會中，我們班總分才5分（其中還有我得的3分呢！）不過，我們并沒有因為成績差而悲觀消沉，因為競爭的結果并不是最重要的，真正的快樂在于為之所付出的努力中，在于為之努力的過程中。