在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

田野實用篇一

走進(jìn)田野，你聽到了嗎？你聽到了嗎？那大自然中的天籟之聲，使多少人為之癡迷，讓多少人為之震憾。聽呀！仔細(xì)聽呀！

你聽到了嗎？你聽到了嗎？是花開的聲音！紫茉莉，在落日的余暉中悄然開放，“沙沙沙！沙沙沙！”這是屬于紫茉莉的歌曲！她用她那落落大方的甜美嗓音歌唱著大自然。聽——是桂花的歌聲！桂花為紫茉莉輕聲唱和著，那羞澀的聲音，讓《田野交響樂》更加動聽！在微風(fēng)中飄飄悠悠傳來的，是蒲公英那放蕩不羈的歌聲，在那合奏中十分獨(dú)特。喇叭花興趣五顏六色的小喇叭，“嘀嘀嗒嗒”地吹著它，為交響樂伴奏著。

你聽到了嗎？你聽到了嗎？是草兒和樹木生長的聲音！小草努力鉆出堅硬的土壤，在和煦的微風(fēng)中左搖右擺地輕聲唱和著——這是大自然的歌聲；一棵棵桑樹用他們那雄渾的男高間唱著，恍若小提琴的音色——這是大自然的歌聲，一枝枝石榴枝用美妙的童聲開心地唱和著——這也是大自然的歌聲。

你聽到了嗎？你聽到了嗎？是鳥兒的歌聲！麻雀嘰嘰喳喳地唱著歡快的旋律，燕子在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著優(yōu)美的歌曲，布谷鳥用那空靈的“布谷”聲吟唱著一首首華麗的小曲。

你聽到了嗎？你聽到了嗎？是農(nóng)民勞動的聲音！他們手拿鋤頭、鏟子等工具，在田野里辛勤地勞動著。鋤頭鋤地的“梆梆”聲，鏟子挖地的“咚咚”聲，汗水落地的“滴嗒”聲，組成了一段美妙的旋律。

你聽到了嗎？你聽到了嗎？是放學(xué)回來的孩童們的笑聲！這笑聲充斥著整個田野。在大樹下，在花叢邊，在莊稼旁，大水塘邊，都有這無憂無慮的笑聲。這笑聲多么清爽！多么童真！多么單純！

你聽到了嗎？你聽到了嗎？天籟般的聲音！聽吧！仔細(xì)聽吧！

田野實用篇二

春雨從天空滴落下來，淅淅瀝瀝，猶如斷了線的珍珠似的，代表著春天的到來，冰涼的雨水把在睡夢中的油菜花吵醒了。不情愿地伸起懶腰，綻放它獨(dú)有的美麗！

那一朵名喚綿綿的油菜花把手一招，說：“哪里，哪里，我都被你們說得不好意思了！”“油菜花你太謙虛了，這就是事實啊。”蝴蝶說完，便離開了田野。

馬上就要舉行最美油菜花選拔大賽了，一朵朵油菜花摩拳擦掌，做好了充分的準(zhǔn)備。當(dāng)?shù)诙斓氖锕鈦淼綍r，比賽也即將開始。裁判蝴蝶宣布開始，其他的蝴蝶便去給每一朵參賽的油菜花考察。比賽的規(guī)則是：擺動著身子，只要美麗妖嬈就可以完成第一項任務(wù)，第二項是蝴蝶去品嘗花蜜與觀察花的顏色！

比賽開始了，油菜花們費(fèi)盡全身力氣，有的擺動得讓人笑破肚皮；有的一點(diǎn)力氣也不使，只由風(fēng)兒來擺動……第二項任務(wù)開始了，每一朵油菜花都屏住呼吸，生怕自己被考察官嫌棄。比賽結(jié)果出來了，它就是第一項第二項齊勝的油菜花綿綿，裁判蝴蝶捧住最美油菜花的桂冠為綿綿戴上。于是，所有油菜花在羨慕、嫉妒和恨的情況下為綿綿鼓掌。

比賽過后，在一個雨天，一只螞蟻被打濕了，還止不住地說：“冷……冷！”綿綿看見了，毫不猶豫彎下腰，為螞蟻遮風(fēng)擋雨。螞蟻頓時溫暖了，恢復(fù)了知覺，看見這一幕，螞蟻心中有一股暖流直達(dá)心底，它感動地說：“綿綿，你真好！”聽到這話，它更愿意用身軀為螞蟻遮風(fēng)擋雨！

田野實用篇三

秋天是個豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。因為我喜歡秋天的田野，秋天的田野是金黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去地上好像鋪上了一層金黃毛毯，我真想踩上去玩?zhèn)€痛快，更加想和農(nóng)民伯伯一起享受這豐收的喜悅。

我來到田野里，看見小麥已經(jīng)長熟了。它被微風(fēng)一吹，腰往下倒垂，就好像被什么東西壓彎了腰，它還像在跳舞和谷子們說悄悄話。

我來到果園里，看見一些主人正在用筐子裝滿紅通通的柿子，那紅柿子像小孩那害羞的臉一樣紅。有的迫不及待要從樹媽媽哪里下來，早就跑到地上玩來了。看，一顆顆長了雀斑的山楂，帶上紅頭巾一點(diǎn)兒也不羞，爭先恐后的想讓人們把它摘下去。

俗話說：“春播一粒種，秋收萬顆糧。”我們也要收獲知識，現(xiàn)在就要珍惜時間，春天播下一粒粒希望的種子，秋天才有可能收獲碩果累累的果實。如果你不播下一粒粒希望的種子，就什么也收不到。

秋天沉浸在一片喜悅中，我喜歡家鄉(xiāng)的田野，但我更喜歡家鄉(xiāng)秋天的田野。

田野實用篇四

田野實用篇五

田野實用篇六

家鄉(xiāng)的田野是偉大的，養(yǎng)育了我們一代代的人。家鄉(xiāng)的田野是美麗的，一年四季給我們帶來美的享受。

春風(fēng)吹來，大地萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。綠油油的麥苗歷經(jīng)嚴(yán)寒挺了過來，路邊的小草發(fā)芽了，野花也爭先恐后地綻放。一年之計在于春，農(nóng)民們開始耕作播種，田野里一片忙碌的景象。

夏天，六月的天如小孩子的臉，說變就變。剛才還晴空萬里，一會兒則烏云密布。這時農(nóng)民們便忙碌地收割小麥，生怕下雨。緊接著就是播種玉米。當(dāng)然棉花也在快速地生長，農(nóng)民們也要忙著修理棉花，為棉花施肥，噴灑農(nóng)藥，等著秋天的收獲。

不知不覺中，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，秋天來了。田野里充滿了豐收的喜悅，金燦燦的谷子笑彎了腰，皇澄澄的玉米在向人民招手，高粱紅著臉謙虛地低下了頭。同時，果子也熟了，笑盈盈地等著人們來摘。但是，秋天也是落葉的季節(jié)，隨著人們采收的完成，田野開始變得寂靜了。

冬天，西北風(fēng)呼呼吹來，寒氣逼人。一場大雪過后，田野里一片銀裝素裹的世界。大雪是麥苗的棉被，幫助幼小的麥苗越冬，期待來年有個好收成。

家鄉(xiāng)的田野永遠(yuǎn)都是最美的，我愛家鄉(xiāng)的田野。

田野實用篇七

綠綠的葉子，用它們自己連結(jié)成一條河流，在平原上洗滌一切，灌溉一切。一片片麥地在綠色的河流中安靜地睡著。翠綠的麥苗懷揣著地氣慢慢成長。那些綠色挺舉的手，偈一面綠色的`旗幟， 在風(fēng)中飄舞著一個人的視線。

花朵發(fā)出了一種芬芳。花朵發(fā)出了一種呼喚。花朵發(fā)出了春天的聲響。鳥兒飛過。鳥兒用自己的翅膀飛向太陽。鳥兒用自己的翅膀攪動天空的心扉。鳥兒用自己的翅膀在天空書寫自己的名字。鳥兒 的叫聲也是綠色的。鳥兒在綠色沸騰的平原上，留下了自己的影子。

五顏六色，以及七彩的鮮艷，在田野上走動。成片地綠，一朵朵曇花熱烈地追逐著春天，呼喊著春天的名字，喊得很深情。喊得很動聽。喊著喊著花就開了。

大美在田野上。花朵從春天里迸出了俏臉。油菜從春天里吐出金黃的火焰。大地的杯盞盛滿了春天醉意。柳樹伸出了自己綠色的雙手緊緊抓住春風(fēng)，從春風(fēng)里滴落了詩意。沿著綠葉，和花朵上升。

大地是春天的舞臺。萬物波動著生命的氣息。大地顫栗著萬物的根源。被春天放大的生命，在連綿的綠意中，在連綿的拔節(jié)聲中發(fā)出自己的聲響。讓鋪天蓋地的綠色的希望漸漸扎根于大地，彌漫開 去。

所有的花朵展現(xiàn)綻開的姿式，讓春天的雙腳站在平原上，站成一種風(fēng)景。萬物的芳菲在于春天，春天的芳菲在于花朵和綠，在于生命的氣息，在于生命的活力。

田野實用篇八

“該下地干活了。”

這片土地的語言，她都懂。

太婆放下鋤頭，欣慰地?fù)沃灰恢更c(diǎn)告訴著我，在這片農(nóng)田里的什么地方又發(fā)生了什么故事。

“別看土地?zé)o聲，其實它在說話哩。”

仿佛心有靈犀一般，太婆總是能讀懂田野的囈語。她很清楚何時應(yīng)該播種，何時應(yīng)該收獲，何時應(yīng)該在蟲害發(fā)生之前就噴上藥水，何時應(yīng)該在雨季來臨之前撒上肥料。

世世代代的農(nóng)人都知道，大地不語，但它自有一套隱形的語言體系。莊稼痛苦地卷起葉片，這是提醒蟲害的語言;頭頂遠(yuǎn)空排成魚鱗狀的云朵，這是一場突如其來的雨的訊號;彎下腰，撲面而來的是泥土的濕氣與芬芳。

可太婆都懂。千百年來世世代代生活在這片土地的莊稼人都懂。他們挽起褲腳，走進(jìn)田地里，赤裸的雙腳深深陷進(jìn)松軟的泥土中，將背彎成一個令人動容的姿態(tài)。他們疼愛的眼光落到土地上，像是看著疼愛的孩子，又像在解讀田野的語言。

彼時還年輕的太婆赤著腳從容地走著，腳步穩(wěn)健。在這里，她的目光明澈，聽覺敏銳，將一切大自然的語言盡收心底，天、地、神、人，在田野的囈語中緩緩匯聚成一體。

我想，田野的語言，也是自然的語言。它既是來自天氣溫濕度的變化，也體現(xiàn)在蟲鳴鳥語之中，蘊(yùn)含在生靈萬物的恣意舞動之中。

誰能讀懂這語言?是太婆，是莊稼人。他們是如此熟悉泥土的氣息和芳香，千百年來農(nóng)耕文明的結(jié)晶，就在于人與自然心照不宣的默契。

如今，太婆早已老了，似一棵枯老的樹，終日陷在一張?zhí)僖沃小Ｓ袝r，她抬起混沌的睡眼向田野的方向一瞥，嘴中喃喃含混不清。

順著她的目光望去，我看到一片綠意蔥籠的田野。我知道，太婆聽懂了田野的語言，在和她珍愛的土地溝通呢。

只是到如今，除了日益老去的太婆，又有誰，能讀懂這語言呢?

田野實用篇九

一天，陳老師說：“今天我們?nèi)ヌ镆袄锷险n，讀大自然這本書。”我們都欣喜若狂。

我們安安靜靜地在教室外排著隊伍，就連以前一直講話的顧罡丞和高亢也一聲不吭了，我們答應(yīng)陳老師：一切聽老師的安排。

在去田野的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只趴在窗前穿著一身圣誕老人衣服的小狗，它一直朝著我們“汪汪汪”叫個不停。

我們不一會兒就到了第一站：蠶豆地。陳老師交給我們的第一個任務(wù)就是尋找蠶豆耳朵。陳老師說完不久，徐敏研細(xì)心地在蠶豆中找到了蠶豆耳朵，陳老師就把我們叫過去觀察了一會兒。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)蠶豆耳朵長得像一頂圣誕老人的帽子。

接著，我們?nèi)チ讼乱徽荆河筒说亍ｊ惱蠋熛茸屛覀冏杂苫顒樱覀冇械挠^察油菜花，有的撫摸油菜花，還有的聞油菜花的清香。陶微特別好奇地低下頭，聞了一下油菜花的清香，當(dāng)她抬起頭，我就看見她的鼻子上有油菜花的花粉，金黃金黃的。

自由活動后，陳老師問：“誰愿意鉆這個‘黃金隧道’？”我們班頓時沸騰起來了，大家都積極地舉起高高的小手把陳老師圍了起來。可陳老師選了周郁凱和董雨航鉆這個“黃金隧道”，因為他們倆的個子剛剛能碰到油菜花。董雨航彎下腰小心翼翼地往前走去，而周郁凱卻飛快地跑了過去。我和同學(xué)們一起喊道：“快回來吧！”不一會兒陳老師就說：“差不多了，你們回來吧！”陳老師說完，他倆就鉆了回來。我們發(fā)現(xiàn)他倆的頭上布滿了油菜花的花粉和花瓣，真像兩朵可愛的'油菜花。這時陳老師拿出手機(jī)拍下了這快樂的時刻。

不知不覺，田野課結(jié)束了。我希望下次還可以來田野上課，然后有機(jī)會鉆一鉆“黃金隧道”。

田野實用篇十

在我的家鄉(xiāng)，有一片廣闊的田野，一年四季風(fēng)景如畫。

春天的田野充滿了生機(jī)。小草趁你不注意，就從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，越來越多，越來越綠。田埂邊的小路上開滿了各種各樣，五顏六色的野花，給田野穿上了一件絢麗的五彩衣。田野邊的小河里，一只只可愛的小蝌蚪在歡快地追逐嬉戲。我悄悄地走近，剛想跟它們打個招呼，可它們馬上就四處逃散了。

夏天到了，火辣辣的太陽當(dāng)空照，農(nóng)民伯伯灑著汗水，在田野里勞作著。秧苗長得很壯、很綠。田邊有一棵粗壯的柿子樹撐開了綠色的大傘，好讓在田里辛勤勞作的人們在樹蔭下乘涼。

秋姑娘帶著豐收的喜悅來到了人間。稻子成熟了，沉甸甸的谷穗彎得直不起腰。一陣風(fēng)吹過，金黃的稻谷上下起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像金色的海洋翻滾著波浪。果園里，金黃的橘子、紅彤彤的柿子像一盞盞燈籠掛滿枝頭，一股股清香撲鼻而來，吸引著人們前去采摘。

啊，家鄉(xiāng)的田野帶給我無窮的快樂，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的田野。