策劃書的撰寫需要注意語言簡明扼要，邏輯清晰，易于理解和執行。通過研讀策劃書范文，我們可以了解到不同行業和企業的策劃思路和特點，有助于我們豐富自己的策劃能力。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇一

征稿時間。

**年11月16——24日。

活動時間：

**年11月28——29日。

學府東路。

菏澤學院中文系。

承辦單位、媒介教育協會。

1、作品內容、反映各項校園公益事業，包括道德、環保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求。

（1）、平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。

以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優秀作品。

2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。

3、活動結束后，整理現場。

校園公益大使、一名。

校園公益之星、二名。

優秀獎、若干名。

1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。

2、活動宣傳照片。

3、獎品、筆記本證書。

桌子兩張。

媒介教育協會。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇二

創業設計大賽是三峽大學一項結合項目策劃與學生實踐的大型活動。三峽大學具有注重實踐的優良傳統，而創業設計大賽正是學校體現優良傳統和展示教學成果的平臺。正值宜昌市勞動局siyb項目在三峽大學培訓之時機，給學生提供了一個絕好的機會參與社會實踐，同時大賽也給予了同學一個提升能力的空間，一個挑戰自我的舞臺；另一方面，同學們可以用新鮮的創意和理念，通過校企聯合的形式，為企業的發展注入新的活力，是提高企業的知名度和影響力，樹立企業良好形象的有效途徑，同時提高學校的知名度。我們本著“創業就是最好的就業”的理念策劃本次大賽。

創新源于專業，創業改變命運。

1、通過比賽增強學生的創新精神及策劃熱情，提高學生的創新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養學生對社會的適應能力及對新事物的探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業、社會的聯系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。

3。、與知名企業的合作，為企業提供有助于企業開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優秀創業設計作品，為企業推薦綜合素質較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業良好社會形象并提升公眾影響力。

4、培養學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發掘自己的潛能，在參與活動的過程中發現自我，實現自我。

5、面對目前創業人士的增加，特別是小投入的項目更加吸引有創業激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項目投放市場，以吸引到小投入創業者。

1、參賽對象為三峽大學在讀學生，要求以組隊形式報名，報名表格在協會辦公室領起。

2、大賽以xx創業設計小組（團隊）形式參賽。參賽者可自行組成優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業設計小組，參賽小組每隊8人以下。

3、參賽小組應該在深入研究市場走向和企業銷售投資情況的基礎上集體討論并制作有針對性和可實施性的創業設計書上交本協會辦公室，由協會邀請企業專業人士和學校老師進行評審，所有商業策劃的實施方案投入資金均不得超過15萬元。

4、所有完成的創業（商業）計劃書要求有文字版和電子版兩種。

5、如果參賽隊伍能夠自主聯系到方案的實施單位，或自己進行實踐，并得到實施單位的證明，經過核實可以直接進入決賽，并有決賽附加分。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇三

一、活動前言：徽章，簡而言之，就是用來表示一個國家、集體的形象或者是表示一個人的身份、職業的標志。每一個徽章的背后，都為我們展示了它蘊含的深意及設計者匠心獨運的靈感。而班徽表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的.精神、制度、關系和環境的綜合存在，是一個班級的標志。為進一步豐富班級文化，體現出1416班同學的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學院1416班的一員，你是否考慮過為班級設計出獨具一格的班徽來展示自己班級的風采呢？常州交通技師學院1416班“班徽設計大賽”，期待1416班的每一位同學來展現你所設計的班徽，展現你的風采。

二、策劃主辦單位：常州交通技師學院1416班。

三、活動對象：全班大學生。

四、活動目的：

1.豐富同學們的課余文化生活。

2.通過班徽設計活動增強同學們的動手動腦能力以及團結協助能力，培養同學們的創新意識。

3.展示班級風采，增強班級凝聚力。

五、創作要求。

1、結合實際條件，創作符合我們現在學習的特點；

2、內容底蘊深厚，要具有班級特色。

3、寓意深刻，造型獨特，具有創新性，色彩鮮明；

4、作品必須原創，不能抄襲。

六、比賽安排。

初賽：作品由小組上交優秀作品參加決賽的評選，每個組上交至少2份作品。

決賽：1.各小組選送的優秀作品由評委們（老師、學生干部、大眾評委等）共同評選出最終的一二三等獎。最終獲獎的作品，制作成展示板展出。

2、各組的作品在xx年12月18日星期四放學前將作品統一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長那里。（注：作品須附有姓名解說詞等）。

七、獎項設置。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

八、頒獎活動。

評選結果預計于xx年12月19日星期五公布，計劃在xx年12月22日下午班會課在教室進行頒獎儀式（時間如有變動定會及時通知）。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇四

21世紀隨著網絡的迅速發展，現代人的網絡生活日漸豐富多彩，個人主頁以及博客等展示自身的平臺越來越普及，為了給同學們提供一個展示自我個性、生活風采的平臺，以個人主頁及博客風采設計大賽的形式吸引校園內的愛好者積極參賽，以增進同學們的溝通、了解；同時號召凈化網絡環境、構建河蟹校園。

負責人：王昊、郭郁。

全體教師生。

11月26--27號晚在二教一樓大廳。

4.11月20號--11月21號開始提交參賽作品至指定郵箱，21號晚9時截止；

5.11月22號在理工之窗論壇發起投票；

6.11月24號對作品得分進行整合，評出最佳制作獎、最佳創意獎以及感恩獎；

7.11月25號頒發獎品并張貼獲獎者名單；

9.27號晚展示結束后，本次活動結束，歸還設備并收拾場地，28號撤下本次活動宣傳橫幅和海報。

2.使用qq空間、博客以及網志等方式參賽。

活動主題：新生活、新空間。

作品要能突出反映當代大學生的精神風貌、校園生活、自我展示、大學情感、未來憧憬、精彩世博等題材，要求內容健康，具有一定技術含量的同時也要有思想性和鮮明的時代特征以及一定的藝術欣賞價值。

參賽選手需要將自己的信息（學院、班級、姓名以及聯系電話）和參賽作品的主頁截圖、作品說明以及網絡訪問地址等以電子稿的形式提交到公共郵箱中（自制主頁請將文件打包上交）。

1.11月23號評審組進行第一輪打分；

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇五

模型設計大賽旨在多方面培養大學生的創新思維和實際動手能力，培養團隊精神，增強大學生的工程結構設計與實踐能力，豐富校園學術氛圍，促進交流與學習。

主辦單位：泉州理工學院建筑設計系團總支·學生會。

承辦單位：泉州理工學院建筑設計系學生會學習部。

xx年10月15日—xx年11月15日。

作品于xx年11月1日前必須上交。

xx年10月15—17日，以班級為單位，大一每個班級至少要有三個作品，大二每個班級則至少要有兩個作品，統一找班長報名，由班長到系辦領取報名表，填寫完后20日上交至各級系辦，由學習部統一收集。

1、前期宣傳工作，制作海報、橫幅，營造濃郁的模型設計制作的比賽氛圍，充分調動同學參賽的積極性，并盡可能地提供相關的參賽項目資料信息，更全面地規劃此次活動。在做好宣傳工作的前提下，組織報名工作。

2、報名工作結束，請學院專業老師分別為大一、大二學員進行模型知識講座，對模型設計制作進行專業指導（根據老師時間而定）。參賽者應于xx年11月1日之前將作品上交到各級建筑設計系辦公室，由建筑設計系學生會統一收集妥善保管。

3、xx年11月13日由建筑設計系團總支學生會邀請相關專業老師對作品進行公平、公正、公開評審，11月18日公布評審結果。

4、幾輪審核過后作品得分統一計算評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創意獎1名、最佳手工獎1名、最佳造型獎1名，通過張貼海報、廣播臺等形式公布獲獎作品名單，并頒發相應的獲獎證書、獎金獎勵獲獎同學，所有獲獎作品將進行展覽。

1、參賽對象：泉州理工學院大一、大二建筑設計系學生。

2、參賽形式：可以個人獨立完成，也可以小組形式合作完成。

3、參賽作品要求原創，不得抄襲，一經發現，立即取消參賽資格。

4、作品要求在a3紙張范圍之內進行手工模型布局，圍繞建筑設計（如校園格局、宿舍布局、環境景觀、室內家居、建筑工程等）進行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。

5、參賽者上交作品時須另附作品說明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業，班級，聯系方式以及作品設計思路說明。）。

獎金。

素質拓展分。

榮譽證書。

獎狀。

總計。

一等獎。

150元。

20分。

一本。

二等獎（2名）。

100元。

15分。

一本。

三等獎（3名）。

50元。

10分。

一本。

最佳創意獎。

5分。

一張。

最佳手工獎。

5分。

一張。

最佳造型獎。

5分。

一張。

成本。

500元。

50元。

5元。

555元。

物品。

數量。

單價。

總價。

總計。

橫幅。

2條。

50元。

100元。

預算總計：

700元。

泉州理工學院。

建筑設計系團總支·學生會學習部。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇六

通過比賽為廣大學生提供創新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，提高學生對校服的熱愛度，為校園紀律整頓和校風煥發新的光彩。

青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的機會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。

創新從我開始，校服由我設計。

依于本校特色。

本校內。

本校團委、技能組。

以時裝畫投稿方式進行比賽。

1獲獎選手將同時獲得由團委會頒發的榮譽證書和獎品雙重獎勵。

2本次大賽設如下獎項：

金獎1名、

銀獎2名、

銅獎3名、

優秀獎10名，

入圍獎若干。

1、作品設計圖規范要求。

a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學附上面料小樣。

b、設計手法：手繪——參賽者可采用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）。

電腦繪制——可電腦設計，以光盤形式參賽。

c、規格大小：為8開或4開。

d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。

2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。

3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；

a．技術性：結構合理、比例適當、整體協調。

b．藝術性：設計新穎、構思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。

c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。

待定。

1、大賽初評委會由服裝專業教師、所有學校、年級、班級干部。

2、評比方法：

第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。

第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網上，進行全校師生公投評審。

第三階段：票數最多作品將根據實際情況，制作加工成校服，為全校學生享用。（待定）。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇七

1、通過此次大賽進一步加深各個班級的溝通和合作。

2、通過此次大賽培養同學們的創新意識和創新精神。

3、給大家一個展現自我、提升自我的舞臺和機會。

4、豐富同學們的課余生活，同時展現信息的特色和風采。

5、正如一個國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個班級特有的標志，其所代表和體現的意義是多樣的，可以體現每個班級的精神面貌和其獨特的風格特點，因此材料學院學生會和科技中心在此為大一新生提供了一個展示自己班級風采的平臺。讓每個班級獨特的創意通過班徽班旗得到充分的展現。

三

信息工程學院全系學生。

比賽前期。

信息工程學院給團總支宣傳部。

1、召開各班宣傳委員會議，以班級為單位報名參加比賽，12級每個班級至少出三隊人參賽（每隊人數1-4人），11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報到宣傳部。

2、向學校申請電子信息大樓n205多媒體教室。

3、提前制作比賽時候需要用到的ppt。

4、11月21日團支書例會的時間，各個班級的團支書進行抽簽決定出簡述創作思路，并通知參賽選手必須在當天晚上7點到電子信息大樓n205簽到。

5、評為由信息工程學院學生科指派。

第二階段：

比賽期間。

1、由主持人進行開場白，介紹評委、比賽要求以及評分標準。

2、每隊選派一名參賽選手進行作品簡述，簡述時間不得超過3分鐘。

3、評委評分,工作人員對分數的核對和記錄。

4、由主持人宣布比賽結果，獲獎者發表感言。

5、新聞部進行活動的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動總結。

設有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創意獎一名，優秀獎若干名。

3信息工程學院給團總支宣傳部。

1、證書11*1=11元2、礦泉水10*1=10元3、表格打印10元合計：31元。

信息工程學院團總支宣傳部二0一二年十月二十四日。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇八

征稿時間。

xx年11月16——24日。

活動時間：

xx年11月28——29日。

學府東路。

菏澤學院中文系。

承辦單位、媒介教育協會。

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業。

1、作品內容、反映各項校園公益事業，包括道德、環保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求。

（1）、平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。

以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優秀作品。

2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。

3、活動結束后，整理現場。

校園公益大使、一名。

校園公益之星、二名。

優秀獎、若干名。

1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。

2、活動宣傳照片。

3、獎品、筆記本證書。

桌子兩張。

媒介教育協會。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇九

為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發向上的精神風貌和創新能力，激發愛國愛校熱情，培養社會責任感，促進學生素質全面提高。為此舉行勒流職業技術學?！罢故拘ｏL采，傳遞正能量”明信片設計大賽。

“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。

勒流職業技技術術學校學生會。

各年級在校學生。

12月6日-12月30日。

1、以“設計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內容進行創作，表現形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。

2、設計要體現以下元素。

創意性：作品中展現出眾的想象力，體現勒職人文景觀特色。

主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。

可用性：保證明信片可以成品印刷。

藝術性：有強烈的視覺效果。

xx年12月18日上交作品，德育處組織相關人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。

1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創佳績。

2、調動學生積極性參與，發揮學生的聰明才智，使微文明之風在校園盛行。

一等獎：獎金300元、證書1名。

二等獎：獎金200元、證書3名。

三等獎：獎金100元、證書5名。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇十

承辦單位：xx學院建筑工程技術管理協會。

xx學院學生會學習部。

許我迷途何人知返團結奮進志存高遠。

20xx.04.08—20xx.05.15。

初賽作品收集階段：（20xx.4.14至4.20）。

復賽作品收集階段：（20xx.4.21至4.27）。

一食堂外及九號樓外。

培訓會地點：二教2-1大教室。

頒獎儀式地點：二教2-1大教室。

設計組：一等獎：200二等獎（兩名）：100三等獎（三名）：80。

參與組：優秀獎（若干名）。

迷宮大賽參賽作品要求。

一、初賽：

a、參賽者組隊（不多于四人）或個人參加比賽，填寫報名表。

b、在活動報名階段主辦方會安排一次活動指導，以便活動規則能夠準確的傳達至各參賽隊伍。（具體時間等候通知）。

c、參賽團隊在初賽時需按時上交設計圖，要求：

1、紙張大小為標準a3工程圖紙。

2、迷宮最外圍尺寸:280mm*280mm(允許誤差+-20mm、可手繪也可使用cad軟件制圖打印）。

3、迷宮道路按每道20mm，即14*14道縱橫分布(允許誤差+-2mm）。

4、迷宮內部結構應布局有序，畫線需明晰可見。

5、迷宮的出口和入口必須設置在圖紙的兩側，具體位置可自行設計。

6、嚴禁抄襲：如發現兩份雷同的設計圖，或者在網絡上搜索到相同作品（設計圖）；則取消參賽隊伍（個人）參賽資格，所有已獲成績均視作無效。

二、復賽：

a、經過初賽過后淘汰部分作品，剩余的作品按照之前的設計圖制作迷宮模型，繼續參加復賽。

b、復賽要求：

1、參賽團隊自己準備制作材料（kt板或者硬紙板、木板等）。

2、參賽團隊必須嚴格按照之前的設計圖進行迷宮制作，如經發現與設計圖紙不一致時（或誤差太大），取消參賽資格。

3、迷宮模型尺寸按與設計圖平面尺寸2:1的比例進行制作；即模型尺寸為：560mm*560mm(允許誤差+-40mm）、每條道路尺寸為40mm(允許誤差+-5mm）、其中分隔道路高度為40mm(允許誤差+-10mm）。

4、所選材料（如硬紙板、薄木板等）平均厚度不得超過5mm。

c、參賽團隊需按時上交復賽作品，由活動主辦方進行初步評測、檢查，后報送專業老師進行審批，為各團隊評分。按得分排名淘汰部分隊伍作品。

三、決賽：

a、進入決賽的參賽隊伍需選派代表進行對設計作品的簡介及設計理念的傳達（可制作相關ppt，包括團隊介紹、作品設計構思、設計理念、制作過程等）。

b、全部作品由專業老師進行點評，評分完畢后及時整理并匯報比賽結果。

c、活動組織方致辭、領導致辭。

四、筆走迷宮：

a、“筆走迷宮”活動必須在點上報名，填寫報名登記表。（活動具體情況在咨詢點咨詢）。

b、活動安排在決賽環節，決賽開始之前由主辦方提前選出一幅迷宮作品圖紙作為競賽題目（作品選擇標準：按照評分細則里的第3項比分排名選擇）。

c、“筆走迷宮”活動決出前六名作為優秀獎與最后的設計組一同頒獎。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇十一

為進一步豐富我校校園文化，激發學生自主創新精神，陶冶學生審美情操，提高學生創造藝術美的能力，促進大學生綜合素質全面發展。經校團委、學生社團聯合會研究，決定組織開展南方醫科大學“潔靈杯”商標設計大賽。

共青團南方醫科大學委員會,學生社團聯合會,美術協會。

所有在校學生。

潔靈公司主要產品分類：美容化妝品、家居洗滌用品、衛生保健用品等，產品為南方醫科大學最新科研成果，蘊含天然植物活性成份及多種天然營養成份，具有營養肌膚等功能，功效性強，綠色環保。

各大類產品的商標圖案及配套名稱（中英文）。

1、作品不僅要體現出潔靈公司某一類產品特性，與該類產品功能相符合（如：一看到某類產品商標圖案和名稱就能讓人聯想到該類產品），還應具有標識性——個性鮮明易于記憶，體現產品在同行業中領先地位；藝術性——簡潔明快，寓意深刻，有視覺沖擊力，符合審美要求；實用性——簡單而不失精貴，便于運用各種工藝手段生產和制作。

2、每人可以參選某一類產品，或者多類產品，上交作品后請作者保留矢量圖源文件，一旦獲獎將與作者聯系索取源文件，沒有源文件者取消獲獎資格。

3、因商標將進行注冊，所以參選作品不得與國家已注冊商標的圖案和名字相同。相關查詢可以咨詢中國商標網進行參考。

本活動設一、二、三等獎及優秀獎。

一等獎（1名）：現金3000元。

二等獎（2名）：現金1000元。

三等獎（5名）：現金500元。

優秀獎（10名）：精美禮品一份。

(獎金和禮品均由廣東南方潔靈科技實業有限公司提供)。

1、電腦、手繪作品均可，作品彩色、黑白各一份。

2、電子版上交郵箱：，手繪請于20xx年6月20日統一交到紅樓0839。

3、電子文檔應滿足以下要求：儲存格式為jpg文件格式，原則上大小不超過500k。

4、截稿日期：20xx年6月20日，來稿一律不退。

5、作者投稿時請附100字左右的設計思想說明，并提供本人個人資料及聯絡方式。

1、參選作品不得侵犯他人著作權，一經發現，將取消其參賽資格，如已發放獎金將原額追回，所有法律責任由投稿者本人承擔。

2、所有獲獎作品自獲獎之日起與原作者將不存在任何連帶關系。著作權歸潔靈公司所有，如發現任何人員擅自利用此作品，該公司將追究其法律責任。

3、所有投稿作者必須使用真實姓名，否則將無法領取獎金。

各院團委、學生社團接到通知后，要高度重視、廣泛宣傳，積極動員并組織廣大同學參加本次活動。要加強與校團委、學生社團聯合會的聯系，力爭做到活動有特色、有影響、有創新、有實效，使本次“潔靈杯”商標設計大賽取得圓滿成功。

20xx年4月20日。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇十二

作為藝術學院，藝術工藝設計大賽是藝術學院每學年不可缺少的一項活動，通過本活動可調動學生對設計的動力，對設計的熱愛。

為豐富美好校園生活，調動學生設計激情。

長沙民政藝術學院團總支學生會。

藝術學院團總支學生會社會實踐部。

長沙民政職業技術學院藝術學院全體學生。

報名：xx年11月25日————xx年11月30日，評選：12月10日止。

先在班級宣傳委員處報名，由班級宣傳委員統一將名單交至社會實踐部。

活動以晉級方式進行，在所有作品中粗略選出80副比較好的作品晉級，然后在80副作品中選出40副相對比較好的作品，以此類推，最后選出5副優秀作品，設15個獎項。

11月25日—11月26日。

召開會議及發放各班級活動通知，向各班級介紹本次工藝設計大賽活動，讓各班做好準備。

11月26日——11月30日。

1。，與相關活動宣傳設計方面聯系，設計出本次工藝設計大賽活動的視覺識別系統（包括標志、吉祥物、海報、調查稿，評分表等）。

2，制定宣傳方案、與宣傳部聯系，展開前期宣傳（在校園內張貼海報，橫幅，并將大賽正式在學院網站上宣傳）。

11月30日—12月10日。

正式評選。

待定。

按百分制進行，創意40分，主題30，細節注重10分，版面設置10分。作品講解10分。

共設獎項15名。

一等獎1名證書一份，獎品（待定）。

二等獎3名證書各一份，獎品（待定）。

三等獎5名證書各一份，獎品（待定）。

最佳創意獎6名證書各一份，獎品（待定）。

評選人員不得弄虛作假，必須講究公開、公平、公正。不得以私人關系好壞而破壞評選規則。

1、前期宣傳經費：（打板，橫幅，海報等）。

橫幅：5元/米*10米2條*50元/條=100元。

海報：0。8*0。615元/張*10張=150元。

證書：15張*10元=150元。

2、大賽的視覺系統設計印刷費用100元。

3、獎勵費用：預算300元。

5、其他，預計100元。

共計900元。

社會實踐部曾志鵬。

xx年11月25日。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇十三

6月14日--6月18日。

1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。

2、時間安排：預賽：5月20日-22日。

半決賽：5月23日。

總決賽：5月24日。

學院文體館。

1.活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部分,組員由四名同學組成，其中有一名是模特。

2.參賽范圍：全院同學均可報名參加。

3.服裝作品要求：

(1)、以服裝為載體，選手充分發揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。

(2)、要求作品環保、健康、創新，能展示大學生獨特的創造力和豐富的想象力。

1、突出主題、青春、個性、創新(30分)。

2、美觀大方、生動形象、新穎(20分)。

3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協調(25分)。

4、模特展示(25分)。

一等獎：一名。

二等獎：二名。

三等獎：三名。

優秀獎：五名。

班徽班旗設計大賽策劃書（模板14篇）篇十四

為給廣大師生營造一個安全、文明、積極、健康的校園環境，進一步強化同學們的文明自律觀念和安全防范意識。同時在全校范圍內大力宣傳樹立道德文明新風尚，深入創建和諧平安校園。經研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學們能更直觀的了解安全文明的重要性。

20xx年11月9日至11月21日。

主辦單位：江西師范大學團委。

江西師范大學保衛處。

江西師范大學學生會自律治保委員會。

承辦單位：江西師范大學軟件學院自律治保分會。

協辦單位：江西師范大學各學院自律治保分會。

江西師范大學全體在校生。

1、由各學院治保分會下達通知到各班向大家告知本次大賽的內容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創建安全文明校園)并要求每個班級至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發送到各院治保分會。

2、由各學院治保分會負責收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時間后從作品中選出兩件優秀作品于11月26日之前交至軟件學院治保分會并注明學院班級姓名。

3、由軟件學院自律治保委員會協助校自律治保委員會從各學院上交的作品中評選出一、二、三等獎，并頒發相關獎狀、證書。