優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn)，它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備，同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀作文的句子，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

今天上午下了一場(chǎng)好大的雪啊！一吃完飯，我就和我的朋友相約到樓下打雪仗。我先胡亂團(tuán)了個(gè)雪球扔過(guò)去，一邊發(fā)射炮彈’，一邊利用我的帽子當(dāng)保護(hù)盾’。我逐漸佔(zhàn)了上風(fēng)，最終打退敵軍’，佔(zhàn)領(lǐng)了對(duì)面的橋頭堡’。

然后，我一鼓作氣，殺到了我朋友的老窩’，他拼命的反抗，我瘋狂的進(jìn)攻，終于將它改一下陣地。這一仗，我打贏了。不過(guò)，我也傷痕累累’，頭發(fā)花白’，渾身上下都是雪。

打雪仗，看似是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，可要想贏，還得下一番功夫呢！

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

只要一到冬天，只要一下起雪，我就起得很早，跑到小區(qū)里打雪仗，堆雪人……。

來(lái)到學(xué)校，也不用晨讀了，我們跑下樓，拿起值日用的水桶，裝了一大桶雪作為“子彈”，通常是女生一隊(duì)，男生一隊(duì)。

開始“揍人”了，我們每人都抓起一個(gè)雪球，向“敵軍”打去，就這樣，大大小小的雪球飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上的歡笑聲、奔跑聲隨處可聽(tīng)，每一次女生隊(duì)都成了“雪人軍團(tuán)”，而男生隊(duì)卻靈活地躲過(guò)了女生隊(duì)一次次攻擊。

真希望每年都下雪呀！

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

音樂(lè)，給予人們歡樂(lè)；音樂(lè)，給予人們鼓舞；音樂(lè)，給予人們激情。音樂(lè)，是一支支催眠劑，伴著人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；音樂(lè)，是一枚枚催淚丹，讓人們傷心痛苦，淚水滑落。音樂(lè)，這是個(gè)既陌生又熟悉的詞，每天，人們都在傾聽(tīng)、都在欣賞。可是，到底有多少人能真正理解音樂(lè)，體會(huì)歌曲里蘊(yùn)涵的道理呢？人們只知道好聽(tīng)便多聽(tīng)?zhēng)状危缓寐?tīng)的歌曲聽(tīng)?zhēng)妆楸銋挓┝恕？晌覅s不一樣，有一首歌，讓我百聽(tīng)不厭，百唱不煩，我深深地喜歡著這首歌。

說(shuō)起我喜歡的歌，與長(zhǎng)江有很大關(guān)系呢！那便是——《長(zhǎng)江之歌》。

長(zhǎng)江，是中華民族的搖籃，它為民族的繁衍生息做出了巨大的奉獻(xiàn)，千百年來(lái)，一直被人們傳頌。《長(zhǎng)江之歌》便是歌頌長(zhǎng)江的歌曲中最膾炙人口的一首。這首歌，唱遍了大江南北，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

這首歌，把長(zhǎng)江比喻成母親，她養(yǎng)育了中華民族千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女，正如歌詞所說(shuō)：“你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，你用健美的臂膀，挽起高山大海……”《長(zhǎng)江之歌》氣勢(shì)磅礴，唱出了長(zhǎng)江一瀉千里的氣勢(shì)，也唱出了長(zhǎng)江勇往直前、不曲不撓的氣概。《長(zhǎng)江之歌》還婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，唱出了長(zhǎng)江的寧?kù)o與溫柔，恰如母親輕撫嬰兒時(shí)的溫馨。

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

有一次，學(xué)校要大掃除，我就提著水桶，來(lái)到了學(xué)校里。我們開始大掃除了，我們先把地掃了，然后擦玻璃，我們擦了這里擦那里，擦了又擦，忙上忙下，從下午一點(diǎn)到五點(diǎn)，電燈、電扇、桌子、椅子……都擦得干干凈凈，都好像新買的一樣。教室里一塵不染，干干凈凈，而我們累得氣喘吁吁了。

但我也是有缺點(diǎn)的。我就是上課愛(ài)做小動(dòng)作，有時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候也會(huì)做一些小動(dòng)作。有一次上課，我把一個(gè)小橡皮當(dāng)成玩具玩，這一節(jié)課我就沒(méi)有聽(tīng)到老師講什么了。結(jié)果第二節(jié)課老師提問(wèn)，我一個(gè)也答不上，就被老師罵了，回家的作業(yè)也不會(huì)寫。

我覺(jué)得我的優(yōu)點(diǎn)太少，同學(xué)們都不把我當(dāng)一回事。我要把缺點(diǎn)改掉，做一個(gè)只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)的好孩子。

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定會(huì)成功！

那膾炙人口的歌詞，讓我感到似曾相識(shí)，那鏗鏘有力的旋律，讓我感到心潮澎……漆黑的夜晚，這首歌如一束光，照亮了我！

一路上聽(tīng)著這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌曲，讓我掀開了去年的記憶……“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”

記得2009年10月北京第三屆中小學(xué)生跆拳道比賽中，原本信心十足的我以為能得第一，但卻因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)真聽(tīng)從裁判要求與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂。雖然當(dāng)時(shí)我很苦惱、沮喪，但是我沒(méi)有因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而氣餒，而是依然每周不怕苦、不怕累、不怕痛的堅(jiān)持訓(xùn)練。每天在家里，只要我學(xué)習(xí)累了，爸爸和媽媽就幫拿腳靶練習(xí)腿法，雖然練得很辛苦，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的集訓(xùn)，在2010年10月，我代表學(xué)校參加了北京市第四屆中小學(xué)生跆拳道比賽，經(jīng)過(guò)兩天的激烈比賽，我終于獲得了個(gè)人品勢(shì)銀牌，個(gè)人27kg競(jìng)技銅牌，以及與隊(duì)友一起贏得了四年級(jí)組團(tuán)體銅牌的好成績(jī)。

從這首歌中，我懂得了一個(gè)道理，生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有許多困難，人生難免受到挫折、打擊和不如意，但只要我們多堅(jiān)持那么一會(huì)會(huì)兒、多奮斗那么一下下，相信我們就一定會(huì)成功！

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

我這個(gè)人呀，有一頭刺猬似的頭發(fā)，一雙不太大的眼睛，一只小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴……雖然其貌不揚(yáng)，但是同學(xué)們都和我關(guān)系不錯(cuò)，他們都說(shuō)我很怪，與眾不同。

我這個(gè)人呀，怪在興趣愛(ài)好。往往，女同學(xué)的hoppy是唱歌畫畫跳舞之類的。男同學(xué)則是體育電腦動(dòng)畫片之類的。我愛(ài)數(shù)學(xué)，我愛(ài)數(shù)學(xué)，我愛(ài)一切與數(shù)字有關(guān)的東西。同學(xué)們給我一個(gè)綽號(hào):數(shù)學(xué)。我愛(ài)f1，為了看f1大賽獎(jiǎng)，我常常“開夜車”到10點(diǎn)鐘。那一個(gè)個(gè)速度，一個(gè)個(gè)積分，那一個(gè)個(gè)排名，讓我心動(dòng)神移。f1使我與眾不同。我愛(ài)奧數(shù)，我感到做奧數(shù)是我人生一大樂(lè)趣，我競(jìng)爭(zhēng)，我努力，我勝利。奧數(shù)使我與眾不同。我愛(ài)股市，那上上下下的曲線圖，那大大小小的漲跌幅……全是數(shù)字。“寶鋼股份”上漲了我高興，“蘭花科創(chuàng)”下跌了我傷心。股市使我與眾不同。還有天文，生物，化學(xué)……都是我的最愛(ài)。

我這個(gè)人呀，怪在學(xué)習(xí)。我看書怪，媽媽總是說(shuō)我一直在看書、看書，都成書呆子了。有一次，老師教了巴金寫的《繁星》，順便講了巴金的著作《激流》。頓時(shí)，班級(jí)里掀起了《家》、《春》、《秋》熱。我也想方設(shè)法地買了這三本書，一連幾個(gè)晚上不知疲倦地讀。從鳴鳳自殺到覺(jué)慧出走，到覺(jué)民抗婚，到周報(bào)成立……跌宕起伏的情節(jié)讓我迫不及待地讀下去。讀到幾個(gè)高潮處，我情不自禁地流淚了。我為舊社會(huì)對(duì)女子不公而憤怒，我為鳴鳳投湖自盡而惋惜。看完了，和其他同學(xué)談?wù)勑牡茫ハ鄠骺醋x后感……我讀得很快，幾天幾夜就讀完了。我常常為一本好書而不能自己，讀了一遍又一遍。讀書使我與眾不同。

我這個(gè)人呀,怪而與眾不同,與眾不同而怪。

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

我喜歡看課外書籍，在我看過(guò)的課外書籍中，我最愛(ài)看的書還是《》。

記得我剛拿到《小學(xué)生天地》，它那色彩鮮艷、充滿童趣的封面一下子就吸引了我，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來(lái)，我只看了一會(huì)兒了，那搞笑又有學(xué)問(wèn)的故事太有趣了，實(shí)在太好看了！

《小學(xué)生天地》里的內(nèi)容豐富多彩、引人入勝，比如：娃娃習(xí)作園、小記者俱樂(lè)部、特別報(bào)道，告訴我怎樣寫作，如何提高我的寫作水平；學(xué)習(xí)加油站中的趣味數(shù)學(xué)解決方法，讓我學(xué)到了一些許多新的數(shù)學(xué)應(yīng)用方法；天天學(xué)英語(yǔ)讓我學(xué)到了一些新英語(yǔ)，還有一個(gè)動(dòng)畫短片；拼拼讀讀和精彩的天天童話讓我學(xué)到了一個(gè)個(gè)精彩的童話故事和一首首美麗的.詩(shī)歌；小小動(dòng)物園介紹了許多種不同的動(dòng)物，也讓我了解了動(dòng)物們的特征和生活習(xí)性；哈哈島的笑話讓我笑口常開；天南地北讓我了解了許多名勝古跡、風(fēng)景，開闊了視野。還有玩玩做做、快樂(lè)風(fēng)鈴、棋盤游戲、我們愛(ài)科學(xué)……這些知識(shí)讓我們了解了廣闊的世界。

《小學(xué)生天地》是個(gè)快樂(lè)的百寶箱，還是個(gè)迷人的姑娘，每當(dāng)拿起《小學(xué)生天地》我就會(huì)安安靜靜，津津有味的看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，每到這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)摸摸我的頭，嘴里還會(huì)說(shuō)：“你真是個(gè)小書蟲啊！”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我心里就會(huì)樂(lè)呵呵！

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

我最喜歡秋天！在秋天我能看見(jiàn)玉米大哥穿著一件帶著黃色靚片的衣裳；而高粱妹妹也羞紅了臉；稻谷這個(gè)家庭可了不得了，不知什么時(shí)候，它們?nèi)慷冀M織成了一個(gè)大大的舞團(tuán)，每當(dāng)風(fēng)伯伯給它們發(fā)信號(hào)(指吹風(fēng)時(shí))，它們就會(huì)跳起迷人的舞蹈。

再來(lái)看看這些藤架上的葡萄，有的像紫寶石一般，閃著金光；有的像綠寶石一般，還透著晶瑩的露珠。看到都能讓人流口水。金桔，在陽(yáng)光的照耀下，笑得甜甜的。

我最喜歡秋天！秋天有著各式各樣的蔬菜。那金黃的油菜，一畝畝，一塊塊，似海洋里涌出的小金山，又像一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，濃郁的油菜花香迎面吹來(lái)，沁人心脾，我都快被熏酥了。那架上掛滿了秋黃瓜，一個(gè)個(gè)嫩刺兒，頂著黃花兒，沾著露珠兒。被艷紅的霞光一照，顯得格外水靈。

我最喜歡秋天！秋天，一段長(zhǎng)路兩邊長(zhǎng)滿了樹，夏披棉衣冬穿短衫的小樹。此時(shí)身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛飄蕩下來(lái)，紅的、黃的、白的……好像仙女撒花，又猶如千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

七：秋天，我的最愛(ài)。

我喜歡春暖花開的春天，我喜歡熱氣騰騰的夏天，我也喜歡白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)碩果累累的秋天！

秋天，稻谷成熟了，田野里一片金黃，從遠(yuǎn)方眺望過(guò)去，就像金子似。的農(nóng)民伯伯知道這好消息，立即跑向田野，去探望自己用汗水灑下的種子。接下來(lái)他們就趕緊去拿“家伙”，來(lái)收割糧食。他們的汗水滲透了衣服，但是他們依然高興，因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果從今天就種下了！

走進(jìn)果園，就聞到了果子的香味！一眼望去，一棵棵樹上都有著一串串的果實(shí)。看！那梨子樹上吊著一個(gè)個(gè)大大梨子，那些梨子被風(fēng)吹過(guò)，搖擺起來(lái)，這時(shí)它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：老爺爺，快把我摘了吧，要不然我就快“自殺”了。不一會(huì)兒，就有一些小孩子來(lái)偷水果來(lái)了，他們被各種水果的香味給誘惑了，一下子爬到樹上摘了一個(gè)又一個(gè)，嘴里還不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音。

秋天，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。秋天，我的最愛(ài)！

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

每一個(gè)人都有自己喜歡的一首歌，我最喜歡的一首歌就是——《玫瑰花的葬禮》。

這首歌的演唱者是許嵩，他的演唱方式很獨(dú)特，所以我非常喜歡，

記得我第一次聽(tīng)這首歌是，心中有些悲傷，因?yàn)槊慨?dāng)聽(tīng)這首歌時(shí)，總會(huì)不禁聯(lián)想到天上飄落下一片片玫瑰花瓣，然后一個(gè)男孩子站在草坪上，他的臉上滑落下了一滴晶瑩的淚珠，這個(gè)場(chǎng)景很悲傷，仿佛可以攝人心魂一般。

在這首歌中有一句“玫瑰花的葬禮，埋葬對(duì)你的回憶”，總覺(jué)得這句詞就是這首歌的靈魂之處一樣。這首歌的每一句詞，每一個(gè)旋律都能讓我深切地感受到作者創(chuàng)作這首曲子時(shí)，內(nèi)心痛苦復(fù)雜的情感交織在一起的'感覺(jué)。

聽(tīng)完這首歌，腦海中總是不停的回放這首歌的詞，總是希望在多聽(tīng)?zhēng)妆椋喔惺芤幌伦髡邇?nèi)心那種跟我能懂又不懂的情感啊！

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。

畢老師在開學(xué)第一天的課上就說(shuō)：“我如果看見(jiàn)你們哪一位同學(xué)開小差的話，我絕不會(huì)手下留情。”說(shuō)著，從抽屜里拿出一根短短的教鞭，多么嚴(yán)厲的老師呀！

上課了，畢老師在講課時(shí)，他的手機(jī)突然響了，我想，畢老師會(huì)怎么解決呢？畢老師從口袋里掏出手機(jī)。按了“關(guān)機(jī)鍵”，然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀！

上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細(xì)細(xì)的講解。有一次，我有個(gè)問(wèn)題怎么也不明白，最后，畢老師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫了有擦，擦了又寫，終于把問(wèn)題解決了，多么有工作熱情的老師呀！

畢老師的工作熱情和嚴(yán)厲令我既敬佩又喜歡，也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)！

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

當(dāng)春天的爛漫片片剝離殆盡，夏天的腳步追隨而來(lái)，紫堇悄悄綻開它略帶紫紅色的花瓣，香氣氤氳，純粹得近乎透明。而友情，則是夏夜最明凈的紫堇。

――題記。

一、初見(jiàn)。

又考砸了。

下了晚自習(xí)，夜已深了。初夏的夜空純凈而安詳，繁星調(diào)皮地眨著眼睛，注視著路燈下頎長(zhǎng)的身影。紫堇悄悄綻開恬淡的微笑。

葉堇有些頹廢地坐在公園長(zhǎng)椅上，感受路燈溫暖的光線投下一道落寞而冰冷的影子。書包里的成績(jī)單，壓垮了她所有的夢(mèng)想與憧憬。她甚至覺(jué)得，那是對(duì)自己末日的審判。

嗒、嗒，女孩沉重的腳步聲從小徑遠(yuǎn)處傳來(lái)，昏暗的光線漸漸照亮她精致的`五官。葉堇認(rèn)識(shí)她，準(zhǔn)確地說(shuō)，學(xué)校里沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)她，夏紫。一位外貌、成績(jī)、個(gè)性，每一樣都無(wú)懈可擊的“白天鵝”。葉堇匆忙地收拾東西準(zhǔn)備離開，她無(wú)法以一個(gè)失落灰姑娘的身份尷尬地面對(duì)高高在上的公主。站起身邁步的一瞬間，清冷的聲音從背后傳來(lái)，使她再也無(wú)法挪動(dòng)半步。

“我也考砸了，陪我說(shuō)說(shuō)話吧。”

二、相知。

紫堇開了一夜，香氣馥郁。

翌日清早，兩個(gè)高三女孩依偎著醒來(lái)。葉堇與夏紫，命運(yùn)完全顛覆的兩人，卻在同樣的失意面前結(jié)為同盟。盡管，夏紫口中“考砸了”的分?jǐn)?shù)，于葉堇而言仍然遙不可及。

葉堇做夢(mèng)也沒(méi)想過(guò)有一次，自己會(huì)在別人面前自由地談?wù)撟约旱某煽?jī)、愛(ài)好，傾訴自己的煩惱，一看到對(duì)方明亮如初夏天氣的眼神，就莫名產(chǎn)生知己般窩心的感覺(jué)。有時(shí)夏紫并不說(shuō)話，只是淡淡地微笑。她笑起來(lái)很好看，嘴角凹進(jìn)淺淺的梨窩，如紫堇般清新淡雅。

張揚(yáng)短發(fā)的叛逆少女和飄逸長(zhǎng)發(fā)的恬靜少女，在世上的匆匆過(guò)客中，形成一幅唯美而永恒的畫面。

然后有一天，白天鵝向丑小鴨伸出友誼之手：

“吶，我們做朋友吧。”

我們做朋友吧。

初夏的天空是純凈的寶石藍(lán)色，讓人看了精神為之一振。紫堇的香氣猶如兩人的友情，清新地衍生開來(lái)。葉堇和夏紫慵懶地躺在樹下，談笑風(fēng)生。

夏紫知道葉堇最喜歡搖滾樂(lè)，最討厭上學(xué)。

葉堇知道夏紫最喜歡油畫，最討厭彈古箏。

當(dāng)葉堇在華麗的舞臺(tái)上敲打著爵士鼓奏出激昂的節(jié)奏時(shí)，夏紫只是坐在畫板前輕撫長(zhǎng)發(fā)，往畫布上涂抹鮮艷明麗的色彩。大大咧咧與莞爾微笑形成鮮明反差，卻又有一種無(wú)法言喻的奇妙感覺(jué)將兩人緊緊維系在一起。紫堇的安詳恬淡漸漸將初夏天空染成友情的顏色。

知心朋友，不需要語(yǔ)言，就能夠明了對(duì)方心中所想。

無(wú)論時(shí)間地點(diǎn)，只要友情不變，即使世界毀滅，初夏的天空也會(huì)一如既往無(wú)憂無(wú)慮、純凈明朗。

三、荏苒。

花開花落。

六月高考，學(xué)子全力一搏。

葉堇沒(méi)參加高考，也沒(méi)留下任何聯(lián)系方式，去了外地打拼。

夏紫順利地考上英國(guó)著名大學(xué)，從此與葉堇失去聯(lián)系。

光陰荏苒，物是人非。曾經(jīng)的相知好友，相隔兩岸，杳無(wú)音信。

唯一不變的，是那束曾見(jiàn)證友情的紫堇，積蓄美麗，只為守候如斯初夏。

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是講課講的很好，娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛(ài)講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說(shuō)這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽(tīng)著比聽(tīng)故事還要入迷，老師說(shuō)：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是說(shuō)時(shí)間過(guò)去了就不能再回來(lái)了，所以我們要珍惜時(shí)間，老師還說(shuō)過(guò)：“少小不努力，老大圖傷悲。”意思是說(shuō)小的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時(shí)候就會(huì)后悔、掉淚，小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過(guò)的道理很多，我都一一記在心中。

孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。

其實(shí)像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！

啊！孫老師真好，我喜歡孫老師！

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

夏天來(lái)了，有人喜歡陽(yáng)光開朗的向日葵，有人喜歡圣潔高雅的荷花，還有人喜歡競(jìng)相開放的百合花……而我卻喜歡“月下美人”——曇花。

是誰(shuí)令我每天朝思慕想的?世上還有幾朵花是能在夜里欣然怒放?沒(méi)錯(cuò)，它就是——曇花!

曇花的怒放令我著迷，曇花的馨香沁入我的鼻腔，曇花的性格令我贊賞……如今，她終于在靜悄悄的夜晚，展現(xiàn)出那迷人的芬芳。

一朵朵花蕾，慢慢地舒展開來(lái)，宛如一個(gè)好奇寶寶睜開眼，想去周游世界。慢慢地、慢慢地……曇花又像一個(gè)含羞待嫁的少女，搖曳著美麗的百褶裙，在風(fēng)中翩翩起舞。突然，一支支金黃色的雄花蕊探出了他那迷人的花蕊，盡顯出挺拔身姿。片片潔白花瓣如同橘瓣一般排列，柔美優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩。漸漸地、漸漸地……花朵完全盛放開來(lái)，一片片花瓣宛若一個(gè)個(gè)護(hù)花使者，保護(hù)著花蕊，不讓自己的姑娘受一點(diǎn)風(fēng)雨之苦!片片花瓣在月光的照射之下，閃閃發(fā)亮，果真有“月下美人”的稱號(hào)啊!

曇花的莖從緊縮到放松，每個(gè)毛孔都散發(fā)出誘人的香氣，每根毫毛盡突出曇花的圣潔高雅，每滴汗水為曇花排除炎暑，它是多么默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)啊!它的根不斷地為曇花汲取養(yǎng)分，令曇花能夠更加美麗動(dòng)人啊!

曇花一現(xiàn)是多么珍貴啊!它從怒放到萎縮，才短短的幾個(gè)小時(shí)，但它開得依然燦爛。這讓我明白了，生命不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于過(guò)程的精彩!

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

我最喜歡的人是我媽媽，她有短短的頭發(fā)，烏黑的眼睛，還有她特別不喜歡化妝。

有一次，我和媽媽一起去買菜，走著走著我不小心差點(diǎn)摔了一跤，把媽媽嚇得不輕，媽媽提醒我下次一定要小心。

我覺(jué)得媽媽還是一個(gè)神廚，她做的菜真是絕頂美味，特別是紅燒肉，真是美味呀！我恨不得天天都讓媽媽給我做紅燒肉吃，只要有紅燒肉吃我的食欲就特別好，一上菜就流口水，還有我一下子吃四碗米飯，我自己都能吃一盤紅燒肉了。

我最喜歡我媽媽，喜歡她的每一點(diǎn)每一滴。

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多，有跑步、游泳、跳繩和打籃球......等等，其中，我對(duì)”跑步”情有獨(dú)鐘，每次跑步時(shí)，總能讓我放松心情；同時(shí)，達(dá)到增加抵抗力的目的、身體更加強(qiáng)健的功效，真是一舉數(shù)得啊！

為什么我會(huì)迷上”跑步”呢？回憶里，有一天看到其他同學(xué)在跑步，看他那自由自在的模樣，好像沒(méi)有任何束縛的自在感，真是令人感到好奇呢！之后，我便要求同學(xué)讓我加入他們跑步的行列，沒(méi)想到，他們爽快的一口答應(yīng)。第一次玩的時(shí)候，我跌倒很多次，同學(xué)告訴要我注意什么，同時(shí)教導(dǎo)我跑步的技巧，幾次練習(xí)之后，我再也不會(huì)跌倒了，同學(xué)們稱贊、鼓勵(lì)我，讓我從此著了”跑步”的魔法。

跑步時(shí)要注意的事項(xiàng)有：不能跑太快、才不會(huì)一直摔倒；吃飯后，不能跑，否則會(huì)消化不良；也不能在走廊上奔跑，只能在操場(chǎng)或空地跑；此外還要瞻前顧后，小心不要撞到別人；如此一來(lái)，才能玩得開心、安全。

希望大家也都能享受跑步的樂(lè)趣，只要跑個(gè)三十分鐘，大汗淋漓的舒暢感覺(jué)，一定也會(huì)讓你愛(ài)上跑步，歡迎加入我的行列，和我一起跑步喔！

我最喜歡的打雪仗學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

首先，我想穿越時(shí)空，問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“唐朝的精髓是什么？”唐太宗李世民會(huì)說(shuō)：“唐之精髓在于政也。”楊玉環(huán)會(huì)說(shuō)：“唐之精髓在于歌舞升平也。”李白會(huì)說(shuō)：“唐之精髓在于詩(shī)也。”是的，以上都是唐朝的精髓，而我更認(rèn)同的是唐詩(shī)。唐詩(shī)宋詞元曲，詩(shī)之所以在前，必然是因?yàn)樗l(fā)展歷史久遠(yuǎn)，我認(rèn)為詩(shī)不僅是一種文體，更是唐朝人凝結(jié)成的唐魂。

我最喜歡的詩(shī)句是李太白的《將進(jìn)酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”

為何我喜歡這句？因?yàn)樗懊睢薄Ｃ钤谒磉_(dá)了李白的自信、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，“天生我材必有用”，是啊，既然上天將我降生在世間，就會(huì)有一用處。當(dāng)時(shí)李白一直想做官，為國(guó)家效力，在總是被拒絕時(shí)，依靠這句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”為信仰，支持自己，盡管最后仍然沒(méi)有當(dāng)上，但如果他成功了，也不會(huì)有他去游歷山水而之后寫出揚(yáng)名萬(wàn)年的千古名句，這不也正體現(xiàn)了這句詩(shī)所隱藏的含義嗎？他不能做官，但他卻適合游歷山水，創(chuàng)作文學(xué)作品。

李白作詩(shī)詩(shī)風(fēng)豪邁，有氣魄，喜歡他的詩(shī)也是有一定因素的，其一，我是想用這句詩(shī)激勵(lì)自己，其二，也是為他被貶離長(zhǎng)安而悲憤。

天寶十一年，李白被貶離長(zhǎng)安，邀岑勛去一好友家喝酒，酒席上一直傾訴被貶之苦，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，說(shuō)了時(shí)間一去不復(fù)回，為自己這些年的努力感到可惜，以及“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。可在李白的樂(lè)觀下，他下定決心“天生我才必有，千金散盡回不來(lái)”。于是，曾經(jīng)的李白又充滿了激情。

就是這首詩(shī)，讓我明白了人生成功的道理，明白了破繭成蝶的奧妙，我心中也再一次高喊：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。