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住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇一
為進一步全面貫徹落實習近平總書記關于“普遍推行垃圾分類制度”的重要指示精神,20xx年,x街道生活垃圾分類工作領導小組在區分類辦的指導下,按照《x市生活垃圾分類實施方案(xxxx—20xx年)》的文件精神要求,制定了《x區x街道辦事處20xx年垃圾分類工作方案》,并按照方案在轄區x個居民小區認真扎實開展垃圾分類工作?,F就20xx年工作總結及20xx年工作計劃匯報如下:
截止20xx年xx月xx日,x轄區已完成實施x個居民小區(幸福里、心愿花園一、二期、錦欣苑、佳兆業西城廣場)垃圾分類和一個垃圾分類示范社區(x社區)的創建工作,涵蓋居民xxxx戶,單位xx家。預計到20xx年xx月xx日,居民垃圾分類將達xxxx戶,合計投放分類垃圾收集設備xx套,其中智能投放設備x套,完成20xx年分類任務。
(一)以點代面,逐步滲透,全面覆蓋。
利用x社區x區的垃圾分類工作影響力,組織社區其他居民小區物業及居民代表到佳兆業小區參觀學習,調動大家的分類積極性,使x社區成為轄區第一個垃圾分類居民小區全覆蓋社區,并以此為依托,發動社區各單位、企業開展垃圾分類工作,創建生活垃圾分類示范社區。
(二)改造大件生活垃圾分解房,解決轄區居民大件生活垃圾的收集分解和無害化處理。
x轄區樂大路大件生活垃圾分解房,原來比較簡陋,屬于半露天性場地。在區分類辦的指導下,現已對該場地進行改造,改造項目包括加蓋房頂、硬化地面、設置大件垃圾分類堆放區、拆解區、可回收區、其他垃圾區等。預計本年度xx月xx日前,改造工作將全面完工。
(一)增強了居民綠色環保的理念。
截止20xx年xx月底,在區分類辦的具體指導下,在社區和小區物業的配合下,已在幸福里小區、錦欣苑小區、佳兆業西城廣場小區、心愿花園小區一、二期開展了xxx余次現場宣傳、登記、注冊活動,發放環保垃圾袋xxxx余只,《x市家庭生活垃圾分類指引》xxxx余冊;同時針對特殊人群,工作人員還上門宣傳xxx余次。
(二)提高了廣大居民的參與率。
xxxx余人參與了垃圾分類的現場活動。以上五個小區己有xxxx余戶居民實名登記、注冊、參與到生活垃圾分類活動中。居民知曉率達xx%、參與率xx%。
(三)生活垃圾減量成效初顯。
據初步統計,截止xx月xx日,20xx年轄區生活垃圾減量約xxx噸。
(一)居民環保意識薄弱。
由于20xx年開展分類工作的小區大部分是拆遷安置小區,部分居民受多年生活習慣的影響,環保意識薄弱,覺得垃圾分類比較麻煩,亟待提高這部分居民分類投放垃圾的意識。
(二)物業監管力度還不夠。
個別居民小區,特別是拆遷安置小區,物業監督管理及宣傳發動不到位,存在垃圾分類工作實施困難,居民積極性不高,垃圾混投的現象。
(一)繼續完善分類工作管理,實現轄區居民生活垃圾分類全覆蓋。
20xx年,按照區分類辦及街道分類領導小組要求,將達到轄區居民生活垃圾分類全覆蓋,我辦將加大對垃圾分類責任單位的監督管理,加強對環衛作業公司、社區、小區物業的督促監督,強化居民垃圾分類意識,合理使用分類工作資金,“多快好省”的完成分類任務。
(二)繼續打造垃圾分類示范社區,再造垃圾分類特色亮點。
20xx年,將選取x—x個居民小區作為撤除垃圾桶,進行集中投放的示范點位;同時,繼續將垃圾分類示范社區工作納入20xx年垃圾分類工作重心;樹立分類優秀示范小區、社區,引領其他分類工作薄弱的小區、社區及單位,營造全民分類的良好氛圍。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇二
垃圾分類,事關群眾生活環境改善,事關綠色可持續發展大局,事關生態文明建設的整體推進。為深入踐行該項舉措,依據上海市垃圾分類工作的有關要求,我區民防辦將通過以下具體措施,全面推進垃圾分類收集處置工作。
一強化內部宣傳培訓:在民防辦內部召開“生活垃圾分類部署動員會”,宣傳垃圾分類形勢任務,部署具體工作要求,同時發放垃圾分類宣傳手冊和“關于推進垃圾分類的告知書”,并將常見垃圾分類方法逐一列出,以“溫馨提示”的方式發給每一位辦公人員,強化每個辦公人員的垃圾分類意識。
二、加強公共部位宣傳:引入社會專業力量,策劃實施公共部位宣傳方案,在分類垃圾桶旁設置一組易拉寶立式宣傳海報,擺放醒目且人流集中的位置,辦公人員和外來人員進度大樓都能方便直觀地注意到;在每個樓層分類垃圾桶上方,張貼裝裱過的垃圾分類宣傳海報,讓大家在處理日常垃圾時能看一看、想一想、分一分,切實從源頭,從個人做好垃圾分類。
三、積極開展志愿者服務活動:利用午間時段,在民防辦人流集中的地方及在各樓層垃圾收集部位,提供垃圾分類志愿者服務,引導工作人員將紙巾、小型塑料包裝等投入相對應的分類垃圾桶內,引導辦公人員正確分類投放垃圾。
四、完善分類設施配置:在各大樓大廳醒目位置設置垃圾分類投放點地圖,按照“干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收物”四分類要求,在機關大院內各樓層和廣場配置了相關收集容器,如在每個樓層茶水間均設置有“干垃圾、濕垃圾、可回收物”三類收集容器;在辦公大樓的大堂、樓過道專門設置不銹鋼“四分類”收集容器;在各樓層電梯間設置有“干垃圾”收集容器,從設施上引導每位工作人員做好垃圾分類工作。
五、嚴格規范作業:在垃圾收集和清運中,要求物業保潔操作人員規范操作,進一步落實垃圾分類工作。分類垃圾桶使用的垃圾袋應與垃圾桶顏色一一對應,分別為干垃圾黑色、濕垃圾棕色、可回收物藍色、有害垃圾紅色,優化細節、直接醒目,增強了統一性,確保從樓層到垃圾箱房垃圾全程分類,避免混裝混運。
六、積極倡導環保節能意識:在民防辦內部積極提倡不使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打??;盡量不使用一次性紙杯,不使用一次性餐品和紙巾等;盡量購買可重復使用的耐用品,盡量不買一次性用品;購物時自帶環保購物袋,不用塑料袋;公務出差時請自帶可重復使用的杯子、洗漱用品。從自身做起減少生活垃圾。
從身邊做起、從點滴做起,從源頭實現生活垃圾減量,養成主動分類、自覺投放的行為習慣,讓我們以舉手之勞,推進生態文明建設。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇三
我區垃圾分類工作將根據《南京市生活垃圾分類工作試點方案》開展階段要求,結合20__年垃圾分類工作達要求,計劃在全區7個街道40%社區開展垃圾分類工作。
1、組織領導。
為更好的推進垃圾分類工作,我區將在原有組織領導的基礎上,20__年工作計劃內的街道、社區、小區成立相對應的各級領導小組,實行層層管理、逐級匯報的工作制度。區垃圾分類辦公室成員深入一線,發現問題及時協調處理,確保垃圾分類工作高效運轉。
2、宣傳動員。
(1)利用小區宣傳欄、社區網絡等多種渠道24小時宣傳垃圾分類工作信息。
(2)積極籌備和投放分類工作設施,確保全市垃圾分類工作時間表啟動后及時響應。
(3)落實我區垃圾分類工作宣傳、設施、人員等相關經費的來源,確保試點工作順利開展。
3、具體實施。
第一階段:20__年1-3月江東街道8個社區開展垃圾分類宣傳工作,其它街道開展垃圾分類工作前期籌備工作。
第二階段:20__年4-6月江東街道8個社區開展垃圾分類全面推進工作,其它街道開展垃圾分類準備工作。
第三階段:20__年7-9月中央門、湖南路、寧海、華僑、挹江門、鳳凰街道街道開展垃圾分類宣傳工作。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇四
為進一步加大垃圾處置工作力度,切實提高垃圾減量化、資源化和無害化處理能力和水平,根據有關法律法規要求,結合我局實際,特制定本工作計劃。
根據《成都市郫都區20xx年生活垃圾分類工作實施方案》文件精神,積極推動全區資源利用率提升與垃圾無害化處理,拔高標準,強化保障,狠抓落實,鞏固成效,推動全局生活垃圾分類處置工作創先爭優,提質增效,更好的助力郫都區經濟社會高質量發展。
(一)提高分類覆蓋面。
1.全局分類處置覆蓋率達到100%。20xx年2月底前全局公共區域覆蓋;垃圾分類覆蓋所有科室、所有房間、所有樓道,指導下屬能源保障服務中心3月底前完成垃圾分類設施建設;指導幫扶紅專村、泉水村、白鴿村、平城村建立垃圾分類設施建設。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務中心)
2.加大廚余垃圾回收覆蓋面。加強宣傳廚余垃圾回收力度,做到100%回收,做好“光盤行動”教育。指導聯系村農村廚余垃圾、小集鎮、農貿市場、餐飲單位廚余垃圾收運處置工作,按要求逐步推進廚余垃圾收運工作。做到廚余垃圾應收實收,防止廚余垃圾外流,日產日清。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:紅專村、泉水村、白鴿村、平城村)
(二)大力推進垃圾減量,減輕垃圾處置壓力
1、減少辦公用紙數量,落實雙面打印,杜絕重復打印,打印資料一次完成,科室負責人審核后方可打印,杜絕浪費。
2、教育大家使用紙質打包袋,減少塑料包裝使用。
(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務中心)
(三)開展示范點建設,實現分類有引領
1.開展示范點創建。以辦公室為示范點,做好分類工作,逐步推廣到全局。
2.加強示范隊伍建設。發揮黨員干部、督導員的示范引領作用,在局門廳建立宣傳陣地,樹立分類達人。
(四)落實工作保障,實現分類有章法
1.統一思想認識。垃圾處置能力提升關系人民群眾的切身利益,是城市管理和環境保護的重要內容、社會文明程度的重要標志和政府部門的重要職責,是一項和諧工程、生態工程、文明工程和穩定工程。全局上下必須提高思想,統一認識,將打好垃圾處置能力提升戰擺在重要位置,確保各項工作組織到位、力量到位、工作到位、保障到位,攻堅克難、狠抓落實,全力以赴推動工作開展。
2.努力提升專職隊伍工作能力。開展垃圾分類宣傳或垃圾分類知識培訓活動每年不少于1次;切實提高專職隊伍的工作能力。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務中心)
3.進行兩次垃圾分類專項考核。6月底和12月底各進行一次生活垃圾分類考核,采取書面考核和實際操作結合的方式進行。對先進典型進行表揚,對后進人員進行再培訓。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務中心)
(一)加強組織領導。為加強對垃圾處置能力提升工作的組織領導,成立由機關黨委書記唐林任組長,辦公室主任何香瑾任副組長,雷金成、白羿軍為組員的領導小組,領導小組設在局辦公室,具體負責部署推進、統籌協調、監督指導、考核驗收等工作。辦公室要進一步發揮牽頭主抓作用,明確職責責任,細化工作目標、具體計劃及專項方案,各科及下屬單位要積極配合,形成部門聯動、齊抓共管的良好氛圍;領導要落實主體責任,全面全力推進工作開展。
(二)加強督查考核。設立督導員,大力開展督查,督促工作進度,發現存在問題,并及時研究解決。對工作不重視,推進緩慢、低效的,給予通報批評。
(三)落實保障機制。完善領導小組工作人員的組織保障體系;將垃圾分類工作所需資金納入年度資金預算安排,在分類資金上給予大力保障。
(四)暢通監督渠道,加強宣傳引導。設立垃圾分類投訴監督電話(86872100),全面暢通生活垃圾分類監督渠道,自覺接受群眾監督。發揮新聞媒體的輿論引導作用,正面宣傳報道垃圾處置能力提升工作的各項政策措施及其成效,開展多種形式的主題宣傳活動,營造有利于推進工作開展的輿論氛圍,大力宣傳工作中涌現出的先進典型和經驗做法,針對存在的問題及時加以曝光,倒逼問題解決,充分調動大家的積極性、主動性和創造性,加快形成全民共建、全民共享的良好氛圍。綜合采取宣傳培訓、媒體(公眾號)報道、志愿服務活動等手段,激發全社會參與垃圾分類的熱情,營造垃圾分類全民參與氛圍。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇五
(一)指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,深入貫徹^v^^v^系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局,牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統,形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度,努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍,將生活垃圾分類作為推進綠色發展的重要舉措,不斷完善城市管理和服務,創造優良的人居環境。
(二)基本原則。
政府推動,全民參與。落實城市人民政府主體責任,強化公共機構和企業示范帶頭作用,引導居民逐步養成主動分類的習慣,形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。
因地制宜,循序漸進。綜合考慮各地氣候特征、發展水平、生活習慣、垃圾成分等方面實際情況,合理確定實施路徑,有序推進生活垃圾分類。
完善機制,創新發展。充分發揮市場作用,形成有效的激勵約束機制。完善相關法律法規標準,加強技術創新,利用信息化手段提高垃圾分類效率。
協同推進,有效銜接。加強垃圾分類收集、運輸、資源化利用和終端處置等環節的銜接,形成統一完整、能力適應、協同高效的全過程運行系統。
(三)主要目標。到2020年底,基本建立垃圾分類相關法律法規和標準體系,形成可復制、可推廣的生活垃圾分類模式,在實施生活垃圾強制分類的城市,生活垃圾回收利用率達到35%以上。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇六
為全面提高我區生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程,逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制,實現垃圾資源綜合利用,目前垃圾分類試點工作已正式展開。現將20xx年工作亮點及明年工作計劃匯報如下:
為營造試點小區開展垃圾分類工作氛圍,我區共在兩小區制作宣傳橫幅15幅、宣傳展板48塊、宣傳畫三百余張,分派了1500余封“給市民的一封信”和3000余本市民手冊,11月19日與聚福園、長陽社區聯合舉辦垃圾分類知識有獎競賽和文藝活動,區城管局、試點社區城管及物管領導及小區部分居民共300人左右,現場氣氛活躍,取得成效顯著。
為做好垃圾工作的推廣,確保垃圾分類工作的更好地開展。20xx年12月9日上午9:30于江東大廈508會議室召開了垃圾分類專題工作會議,進一步細化了垃圾分類作業流程。
1、提高認識,繼續做好宣傳工作。從12月15日起,我所聯合社區,由環衛所、社區各分派10人,組成以兩人為一組的垃圾分類督導員,在垃圾分類工作實踐中進行培訓。利用休息時間每天掛牌,上門對垃圾分類進行指導。
2、源頭分類,車輛對接到位。我區垃圾分類具體作業流程主要是由居民或業主將在家中分類好的垃圾(廚余垃圾和不可回收垃圾)自行從家中帶到事先擺放的垃圾桶進行投放。保潔員在規定時間:上午6:00—7:00;晚上20:00—21:00用電動平板車將垃圾桶集中在收集點,再由環衛所專業垃圾分類運輸車將垃圾送往轎子山專用廚余垃圾處理廠處理。
3、規范分類,評選優秀示范戶。為從源頭上杜絕垃圾分類不規范現象的產生,我們將制定相應管理方案,對示范戶進行監督,明確廚余垃圾中,不得有其它垃圾的存在,在試點社區指定專人負責垃圾分類工作,制定出分類工作和經濟掛鉤的獎懲制度,為調動示范戶的積極性,我所免費為40戶居民發放廚余垃圾桶及前期專用塑料袋,并在塑料袋上做上標識,如有分類不規范的現象產生,發揮分揀員的作用及時補救,上門指導,直至改正。此外,為提高大家的積極性,將每天進行垃圾分類評比活動,將分類規范的居民在社區公告欄內進行公示,以示鼓勵。
為加快垃圾分類試點工作進程,我區垃圾分類辦公室工作人員深入試點街道小區,在街道及社區的大力支持下,完成了試點小區基礎數據的統計,落實了垃圾分類督導員的名單,對社區和物業提供的垃圾分類督導員進行嚴格把關,選調了一批素質較高、責任心強、有一定溝通能力的人員。明確每70戶居民配備一名督導員和垃圾分類示范戶,制定了試點小區垃圾分類工作計劃及多種形式宣傳預案。江東街道的聚福園和長陽花園(總戶數2192戶、64幢樓、161單元)兩小區擺放廚余垃圾收集桶,現已投放標準按每30戶1個大桶配置。由物管保潔員用電動車送至小區門口垃圾收運點,再由環衛所負責廚余垃圾運輸。其余不可回收垃圾由物管保潔員運送到垃圾中轉站。
20xx年我區垃圾分類工作將根據《南京市生活垃圾分類工作試點方案》開展階段要求,結合20xx年垃圾分類工作達要求,計劃在全區7個街道40%社區開展垃圾分類工作。
1、組織領導
為更好的推進垃圾分類工作,我區將在原有組織領導的基礎上,20xx年工作計劃內的街道、社區、小區成立相對應的各級領導小組,實行層層管理、逐級匯報的工作制度。區垃圾分類辦公室成員深入一線,發現問題及時協調處理,確保垃圾分類工作高效運轉。
2、宣傳動員
(1)利用小區宣傳欄、社區網絡等多種渠道24小時宣傳垃圾分類工作信息。
(2)積極籌備和投放分類工作設施,確保全市垃圾分類工作時間表啟動后及時響應。
(3)落實我區垃圾分類工作宣傳、設施、人員等相關經費的來源,確保試點工作順利開展。
3、具體實施
第一階段:20xx年1-3月江東街道8個社區開展垃圾分類宣傳工作,其它街道開展垃圾分類工作前期籌備工作。
第二階段:20xx年4-6月江東街道8個社區開展垃圾分類全面推進工作,其它街道開展垃圾分類準備工作。
第三階段:20xx年7-9月中央門、湖南路、寧海、華僑、挹江門、鳳凰街道街道開展垃圾分類宣傳工作。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇七
幼兒園是幼兒環保教育的重要場所,我們以幼兒的年齡特點為依據,充分利用特有的資源和條件,不失時機的對幼兒進行環保教育,使下一代成為具有環保意識的環保小衛士。因此,我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環境的重要性,為他們一生的環境意識打下良好的基礎。
新未來幼兒園苗苗班垃圾分類工作實施計劃為了保持校園的清潔衛生,培養教師和小朋友的環保意識,提高大家的環保技能,讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實現垃圾資源化;有利于減少管理成本,實現垃圾減少量;有利于綜合利用,實現垃圾的無害化等好處,建設可持續發展的節約型社會,根據苗苗班的實際情況,特制定垃圾分類工作計劃,希望師生和家長遵照執行,自覺養成垃圾分類收集和處理的好習慣。
(一)提高教師對環境保護的認識。
盡量收集有關環保的材料、報刊等,通過學習、討論,使自己獲得一定的環保知識,增強保護環境的責任感、緊迫感,對環境教育必須從幼兒抓起形成共識。制定好自己班幼兒環境教育的目標、計劃,認真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環境教育。
在主題活動中,滲透有關環保知識的教育。比如生態資源繪本故事教學中,結合水、聲音空氣等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環境對人的身體有益。在數學教學中,可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,可以保護莊稼,我們要愛護它。我們也可以根據環境的廣泛內容,創編一些環境教育的教材,這樣就不會只局限于教材上少量內容了。
1.結合幼兒的年齡特點和主題活動,調整班級玩具的擺放,根據玩具的用途進行分類,盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處,愛護玩具。
2.結合主題活動的內容,與幼兒一起布置主題活動墻面,真正發揮墻飾的互動作用。
3.結合季節的特征豐富自然角內容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發展幼兒的觀察力。
4.結合本班的環保計劃內容,以培養幼兒良好的環保習慣為主,知道基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環保社區活動。
5.堅持每周進行1-2次的環?;顒?,充分利用在散步、餐前等時間開展環保小知識活動,培養幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇八
為貫徹落實《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》以及市城管委《關于全面推廣生活垃圾分類處理工作的意見》(穗城管委〔20xx〕90號)的文件精神,依據《x市城市生活垃圾分類管理暫行規定》,為進一步提高我區生活垃圾的減量化、資源化、無害化管理水平,結合本區實際,制定本方案。
以落實科學發展觀為指導,緊緊圍繞建設“智慧、低碳、幸福x”的中心任務,全面推進生活垃圾減量化、資源化、無害化工作。牢固樹立“以生活垃圾減量化、資源化、無害化為檢驗標準”的分類觀念,著力構建“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的生活垃圾處理體系,逐步建立“政府主導、全民參與、市場化運作、法制化規范”的運行機制,重點抓好生活垃圾分類的.組織管理、宣傳動員等工作,實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。
類收集處理系統。
繼續大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動,按市城管委劃定的具體實施區域推進生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設施正式投入使用后,全面實施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理工作。
(一)逐步完善生活垃圾分類方式。
在進一步完善本區生活垃圾分類系統的基礎上,依據生活垃圾“三化”(即減量化、資源化、無害化)、兼顧末端處置、號召全社會參與、方便市民投放等原則,確定本區居住區、公共場所、機關企事業單位、學校等的.分類方式,全區垃圾分類實現“雙統一”(即:標準統一、標識統一)。
(二)努力打造生活垃圾全程分類系統。
基本實現分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。結合區內不同區域的垃圾量和成份構成等因素,原則上:居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類;公共區分為可回收物、其它垃圾兩類;單位食堂、農貿市場分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類;學校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。
1.可回收物收集處理:由居民和單位直接納入廢品回收系統,或投放到可回收物容器,由保潔人員收集后納入廢品回收系統。
2.廚余垃圾收集處理:
(1)居民廚余垃圾收集處理:樓房居住區由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內或采用標準顏色膠袋裝載放置家門口,保潔人員每天定時收集,并用專用保潔車(或塑料垃圾桶)將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后,再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠(場)進行集中處理。
(2)單位食堂廚余垃圾收集處理:廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器,每天由轄內行政街用專用保潔車(或塑料垃圾桶)將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后,再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠(場)進行集中處理。
3.有害垃圾收集處理:單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器,由區城管局用專用運輸車定期將有害垃圾運至區有害垃圾臨時貯存點臨時貯存;待達到一定數量后,由區城管局交由具有相應危險廢物經營許可證的企業進行處置。
4.其它垃圾收集處理:由各環衛作業單位按現行收運方式進行收運,進入現行生活垃圾處置系統進行處理。
(三)建立健全考核評估體系。
分層級、分區域建立考核評估體系,評估指標涵蓋分類容器的設置、分類物流的組織、分類數據的統計、社會宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面,采取專業評價、社會評價相結合的評估方式,定期對各職能部門、行政街推進垃圾分類工作進行考評,將設施的配置率、市民的知曉率等評價指標納入城市管理評價體系中。
(四)努力營造社會互動氛圍。
充分借助媒體宣傳陣地、主題活動宣傳陣地、教育教學宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等,廣泛深入開展宣傳發動,營造公眾參與氛圍,重點讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎樣分類,并分階段、按步驟、有重點地開展宣傳活動,做到家喻戶曉、人人皆知。
1.結合各類創建活動及市區有關重大活動形成階段性宣傳高潮。組織開展市民喜聞樂見,并能參與互動的各類主題活動。
2.發放一批宣傳資料。針對機關團體、企業、居民、學生等不同群體,制作各類宣傳品及宣傳手冊,發放到街道、社區、居民。
3.充分調動各相關單位的資源優勢,將垃圾分類知識宣傳至各階層。首先是機關團體做好表率作用;其次是在學生的日常教學中,將垃圾分類內容納入到學生實踐活動中;三是將垃圾分類納入志愿者服務內容,形成以團員和青年志愿者為核心,以物業人員、居委會干部、居民為主力,由社區志愿者隊伍開展常態工作的志愿服務格局。
4.將垃圾分類工作納入有關評選活動中,如文明社區、星級衛生街道、市容環衛“雙競賽”、城市管理綜合考評等評比活動。
從20xx年4月份起,按市城管委劃定的實施區域,包括政府機關單位食堂、中小學校、市場、兩條行政街、其他行政街一至兩個具示范作用的小區推行垃圾分類工作;在此基礎上,逐步向各社區、企業推進。
(一)宣傳發動階段。
1.20xx年3月底前。
按照《x市城市生活垃圾分類管理暫行規定》和市城管委垃圾分類的標準和要求深入開展宣傳發動工作,將有關宣傳資料發放至居民住戶,各街道將有關宣傳資料張貼在各社區宣傳櫥窗,組織志愿者開展多種形式的上門宣傳活動,并組織安排人員參加各類專項培訓及參觀學習。
2.20xx年4月后。
結合各實施區域逐步推開,有針對性地開展各類宣傳活動,務求取得宣傳實效;在實施階段尚未推行的區域,繼續開展宣傳發動工作,做好分類設施配置,為該區域按時推開垃圾分類作準備。
(二)實施階段。
1.4月1-15日。在區政府、各行政街食堂,沙園街,南華西街,各農貿市場推行垃圾分類。
3.5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1—2個小區推行垃圾分類。
4.6-xx月份。
(2)逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系;
(3)逐步建立完善垃圾分類原始資料和數據收集、歸檔管理;
(4)按《x市城市生活垃圾分類管理暫行規定》條例和本方案要求,對區垃圾分類領導小組成員單位和實施單位進行績效考核。
(一)組織保障。
為順利推進我區垃圾分類工作,區成立由劉捷副區長任組長,黃春風副主任、吳美庭局長任副組長,區經貿局、區教育局、區環保局、區建設園林局、區文廣新局(區旅游局)、區衛生局、區城管綜合執法分局、區國土房管分局、區供銷社、工商海珠分局、區規劃分局、團區委、各街道辦事處等部門負責人組成的垃圾分類工作領導小組,負責我區垃圾分類工作的具體實施,確保各項工作落實到位。各行政街要相應成立垃圾分類領導小組,設專人負責,切實把此項工作落到實處。
(二)計劃保障。
區垃圾分類工作領導小組成員單位須在20xx年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案,方案包括垃圾分類設置配備計劃、宣傳計劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內容,并將方案報區城市管理局。
(三)經費保障。
施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所、設施的硬件建設,垃圾分類整個流程設備的購置,一些必不可少配套設施,環衛作業人員增加等方面經費的投入。在此過程中,機關單位、企業開展垃圾分類的費用,以單位負責為主,政府作適當補貼;行政街開展垃圾分類的費用,根據各行政街所承擔的任務量及垃圾分類工作推進的成效,政府視不同情況采取不同方式作適當補貼和獎勵。
(四)施行保障。
對各街道垃圾量增長實行量化考核。區城市管理局負責對各行政街產生的生活垃圾實行統一運輸,并根據市對各行政街進入填埋場的垃圾量數據,確定其生活垃圾產生量基數(噸),按市核定的標準制訂各行政街全年垃圾量增加比例,結合市公布的垃圾階梯式收費標準對各行政街垃圾量增長進行量化考核。
(一)區城管局:負責組織、協調、指導全區垃圾分類工作;
(二)區經貿局:負責再生資源(分類后的可回收物)回收利用的管理;
(三)區教育局:負責組織中小學校開展垃圾分類的宣傳和實施工作;
(七)區衛生局:負責協調食品消費環節監管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作;
(九)區國土房管分局:負責敦促物業管理小區按要求開展垃圾分類工作;
(十一)工商海珠分局:負責協助區城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作;
(十二)區規劃分局:負責對垃圾分類設施建設的規劃報建工作;
(十三)團區委:負責組織全區團員、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實施工作;
(十四)各街道辦事處:負責組織實施轄區內垃圾分類工作;對違反《x市城市生活垃圾分類管理暫行規定》的行為進行處罰;協助區城管局對垃圾分類設施的選址和建設工作;配合相關職能部門開展垃圾分類;協調區經貿局、區供銷社規范廢品回收站,建設再生資源回收網絡。
對不履行或不正確履行垃圾分類管理職責的單位和個人,將按《x市城市生活垃圾分類管理暫行規定》條例進行問責,并列入當年城市管理評比的重要內容;對積極開展垃圾分類工作的單位和個人,區政府將予以獎勵。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇九
設計意圖:
自然是人類賴以生存的環境。隨著資源的不斷開發,資源浪費的日益嚴重,環境保護越來越受到重視。幼兒是祖國的未來與希望,抓好幼兒時期的環保教育是刻不容緩的。
活動目標:
1、能區分可回收垃圾,有多垃圾,其它垃圾并能正確分類。
2、養成不亂丟垃圾的習慣,建立初步的環保意識。
3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于膽探究和實驗。
4、積極參與探索活動,萌發求知欲,體驗成功快樂。
活動重點:
能對廢舊物進行分類,并認識相應的分類標志。
活動難點:
在對廢舊物分類的基礎上,能分辨出那些是可以循環利用的。
活動準備:。
ppt。
活動過程:。
一、說來信。
二、今天我們就來學習垃圾分類。
1、一般采用三角形循環的三個箭頭來表示可回收垃圾、像紙類,塑料,金屬,織物都屬于可回收垃圾。
可回收垃圾還包括廢紙和紙制品,衣服和針織物,塑料制品,金屬。
2、家觀察一下,這個圖標也是一個三角形,不過只有兩個箭頭,而且箭頭朝下這叫其它垃圾。
其他垃圾包括可回收物和有害垃圾外的廚房,煙蒂,塵土,一次性尿布等。
3、這個標志小朋友應該能猜到吧,它呢,就是有害垃圾。
像廢電池過期藥品,油漆桶,熒光燈管都屬于有害垃圾。
三、現在來考考你們都記住了嗎?
像廢電池,它屬于有害垃圾。
紙和塑料杯都屬于可回收垃圾。
西瓜皮,桔子皮它都屬于其它垃圾。
四、小朋友們,簡直太棒了,我替地球媽媽,謝謝家!
教學思:
在此次教學活動中,我從幼兒身邊最為常見的垃圾入手,讓孩子們懂得了垃圾給環境、地球帶來的影響和危害,懂得了垃圾分為可回收、不可回收、有害垃圾三種,從而知道應養成不亂扔垃圾的良好衛生行為習慣,同時利用廢舊紙盒變廢為寶學會制作陀螺。在活動開始時如果我利用圖片等對比的形式,讓幼兒看圖評價講衛生和不講衛生兩種情形的對比判斷,讓幼兒評價他人行為對錯中將會隊自身行為習慣有更好的引導作用。另外在制作陀螺過程中因為個別幼兒動手能力差,如果鼓勵幼兒互相助會讓他貌同提高動手能力及樂于助人的品行。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇十
2、了解垃圾分類的意義,明白保護環境人人有責。
二、活動準備。
1、不同地點垃圾桶的圖片。
2、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2個。
3、各種垃圾小圖片。
4、垃圾存放點視頻。
三、活動過程。
1、出示視頻,感受垃圾帶來的污染。
師:小朋友們,老師今天給大家帶來了一段視頻,大家看一看,等下把感受和老師說說哦。
師:好,視頻看完了,誰向說點什么?
幼:好多的垃圾。
幼:難聞。
師:你怎么知道難聞?
幼:過來過去的人都捂住鼻子。
師:老師再給你們看一些圖片,你看圖片又有什么不同。
師:誰來說一下?
幼:第一個垃圾桶又臟又亂,第二個垃圾桶干凈、整潔。
幼:第二個垃圾是進行分類。
師:真幫,對了,就是垃圾分類,今天我們就來討論一些垃圾分類的知識,你們互享交流一下。
小結:每天我們的家里會產生許多垃圾,主要有廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類、廚余類、有毒有害類垃圾。
2、問題思考,商討垃圾處理方法。
師:那們多的垃圾我們怎么處理?
師:那我們先認識一下垃圾分的標志。
師:老師這兒就有兩個垃圾箱,我們快來看看!你們發現了什么?
幼:顏色不同。
幼:圖案也不同。
師:這個圖案是標志,一個是可回收,一個是不可回收。
幼:可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?
師:我們大家討論一下。
幼兒自由討論。
小結:這是可回收標志,這是不可回收標志。回收以后經過特殊處理能再為我們服務的就是可回收垃圾,這樣的垃圾應該扔到可回收垃圾箱中;除了這些,剩下的就是不可回收垃圾,應該扔進不可回收垃圾箱中。
幼兒小組討論。
師:誰愿意把討論結果介紹一下?
幼:塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾,電池、果皮是不可回收垃圾。
師:哦,原來廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類是可回收垃圾;廚余類、有毒有害類是不可回收垃圾。
3、辨析明理,懂得垃圾分類意義。
師:咱們剛才分的特別好,老師特別佩服你們!為什么要將垃圾分類處理?
幼兒自由回答。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇十一
為進一步加大垃圾處置工作力度,切實提高垃圾減量化、資源化和無害化處理能力和水平,根據有關法律法規要求,結合我局實際,特制定本工作計劃。
一、指導思想。
根據《_市郫都區20__年生活垃圾分類工作實施方案》文件精神,積極推動全區資源利用率提升與垃圾無害化處理,拔高標準,強化保障,狠抓落實,鞏固成效,推動全局生活垃圾分類處置工作創先爭優,提質增效,更好的助力郫都區經濟社會高質量發展。
二、工作任務。
(一)提高分類覆蓋面。
1.全局分類處置覆蓋率達到100%。20__年2月底前全局公共區域覆蓋;垃圾分類覆蓋所有科室、所有房間、所有樓道,指導下屬能源保障服務中心3月底前完成垃圾分類設施建設;指導幫扶紅專村、泉水村、白鴿村、平城村建立垃圾分類設施建設。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務中心)。
2.加大廚余垃圾回收覆蓋面。加強宣傳廚余垃圾回收力度,做到100%回收,做好“光盤行動”教育。指導聯系村農村廚余垃圾、小集鎮、農貿市場、餐飲單位廚余垃圾收運處置工作,按要求逐步推進廚余垃圾收運工作。做到廚余垃圾應收實收,防止廚余垃圾外流,日產日清。
(二)大力推進垃圾減量,減輕垃圾處置壓力。
1、減少辦公用紙數量,落實雙面打印,杜絕重復打印,打印資料一次完成,科室負責人審核后方可打印,杜絕浪費。
2、教育大家使用紙質打包袋,減少塑料包裝使用。
(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務中心)。
(三)開展示范點建設,實現分類有引領。
1.開展示范點創建。以辦公室為示范點,做好分類工作,逐步推廣到全局。
2.加強示范隊伍建設。發揮黨員干部、督導員的示范引領作用,在局門廳建立宣傳陣地,樹立分類達人。
(四)落實工作保障,實現分類有章法。
1.統一思想認識。垃圾處置能力提升關系人民群眾的切身利益,是城市管理和環境保護的重要內容、社會文明程度的重要標志和政府部門的重要職責,是一項和諧工程、生態工程、文明工程和穩定工程。全局上下必須提高思想,統一認識,將打好垃圾處置能力提升戰擺在重要位置,確保各項工作組織到位、力量到位、工作到位、保障到位,攻堅克難、狠抓落實,全力以赴推動工作開展。
2.努力提升專職隊伍工作能力。開展垃圾分類宣傳或垃圾分類知識培訓活動每年不少于1次;切實提高專職隊伍的工作能力。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務中心)。
3.進行兩次垃圾分類專項考核。6月底和__月底各進行一次生活垃圾分類考核,采取書面考核和實際操作結合的方式進行。對先進典型進行表揚,對后進人員進行再培訓。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務中心)。
三、工作要求。
(一)加強組織領導。為加強對垃圾處置能力提升工作的組織領導,成立由機關黨委書記唐林任組長,辦公室主任何香瑾任副組長,雷金成、白羿軍為組員的領導小組,領導小組設在局辦公室,具體負責部署推進、統籌協調、監督指導、考核驗收等工作。辦公室要進一步發揮牽頭主抓作用,明確職責責任,細化工作目標、具體計劃及專項方案,各科及下屬單位要積極配合,形成部門聯動、齊抓共管的良好氛圍;領導要落實主體責任,全面全力推進工作開展。
(二)加強督查考核。設立督導員,大力開展督查,督促工作進度,發現存在問題,并及時研究解決。對工作不重視,推進緩慢、低效的,給予通報批評。
(三)落實保障機制。完善領導小組工作人員的組織保障體系;將垃圾分類工作所需資金納入年度資金預算安排,在分類資金上給予大力保障。
(四)暢通監督渠道,加強宣傳引導。設立垃圾分類投訴監督電話(86872100),全面暢通生活垃圾分類監督渠道,自覺接受群眾監督。發揮新聞媒體的輿論引導作用,正面宣傳報道垃圾處置能力提升工作的各項政策措施及其成效,開展多種形式的主題宣傳活動,營造有利于推進工作開展的輿論氛圍,大力宣傳工作中涌現出的先進典型和經驗做法,針對存在的問題及時加以曝光,倒逼問題解決,充分調動大家的積極性、主動性和創造性,加快形成全民共建、全民共享的良好氛圍。綜合采取宣傳培訓、媒體(公眾號)報道、志愿服務活動等手段,激發全社會參與垃圾分類的熱情,營造垃圾分類全民參與氛圍。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇十二
社區垃圾分類工作計劃為全面推進我街道城鄉生活垃圾分類工作,提升城鄉生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平,加快環衛行業可持續發展,結合我街道實際情況,現將2020年生活垃圾分類工作計劃制定如下:
????緊緊圍繞市委、市政府部署要求,進一步鞏固我社區全國文明城市、國家衛生城市創建成果,把城鄉生活垃圾分類和減量工作作為我街道加強生態文明建設的重要內容來抓。實行城鄉環境衛生一體化,建立健全“政府主導、屬地管理、部門協同、公眾參與”的工作機制,規劃構建生活垃圾分類運行體系,穩步推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處置。加強宣傳教育,有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確”的分類理念,實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。
第二階段為組織實施階段。進一步完善工作方案和相關制度,結合玉海街道生活垃圾分類工作實際,進一步細化集生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求,設置生活垃圾收集點,進行生活垃圾分類收集容器的統一、規范設置。
第三階段為宣傳教育階段。社區(村)是生活垃圾分類的最基礎單元。依托街道社區(村),充分發揮其組織動員能力,發動黨組織、黨員志愿者開展生活垃圾分類主題實踐活動,引導單位、團體開展生活垃圾分類知識普及活動,提高公眾參與度和配合度。廣泛動員各單位開展生活垃圾分類工作。進一步加強宣傳力度,努力提高垃圾分類民眾知曉率,通過不斷的宣傳、引導提高居民垃圾分類的自覺意識。加強街道、社區、學校的協調,積極動員社會各界人士,實施垃圾分類,養成垃圾分類收集、處理的良好習慣。
第四階段為鞏固階段。鞏固“全國文明城市”和“國家衛生鎮”的創建成果,把生活垃圾分類工作作為加強文明城市建設的重要內容來抓,根據分類工作推進情況,落實長效管理機制。穩步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置,實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。
???(一)建立生活垃圾分類投放體系根據我街道城鄉生活垃圾成分特點,按照大類粗分、簡便易行的原則,將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類。有物業管理的住宅小區等先行開展“可回收物”細分類。
1.可回收物(藍色桶):指適宜回收循環利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
2.有害垃圾(紅色桶):指對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的物質,包括廢日用小電子產品、廢燈管、過期藥品、廢家庭醫用器材、廢油漆、廢日用化學品等。
3.廚余垃圾(綠色桶):指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。
4.其他垃圾(灰色桶):指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。
餐廚垃圾、大件垃圾、建筑(裝潢)垃圾實施專項收集處置。
(二)建立生活垃圾分類收運處置體系。
???(三)根據環衛體制改革的工作要求,按照確定的分類方法以及年度工作目標,科學合理設置生活垃圾分類運輸路線,統一配置數量充足、規格適宜、標識醒目一致的分類運輸車輛,確保垃圾分類運輸率達到100%。
1.“可回收物”采取定點、預約等收集方式,由居民、單位直接投售至廢品回收系統或由商務、供銷部門資質認可的單位上門收運和回收利用。
2.“有害垃圾”采取定點、預約等收集方式,由環保部門負責提出收運處置方案,組織規范收運處置流程。
3.“廚余垃圾”以及機關企事業單位、餐飲單位、中小學、醫院供餐等產生的餐廚垃圾由已取得市區餐飲垃圾收運、處置特許經營的單位負責收運、處置。
4.“其他垃圾”按照現有生活垃圾收集模式,由環衛所或特許經營收運單位充分利用現有生活垃圾轉運設施實行分類轉運,做到日產日清。
(三)建立生活垃圾分類全民參與體系應當加強分類知識培訓指導,建立“市、鄉鎮(街道)、社區”三級宣講隊伍,分批次、逐月在社區(村)開展集中宣傳培訓,指導和規范生活垃圾分類工作。應當建立生活垃圾分類投放督(勸)導機制和管理責任區制度,配備2?名分類督導員,各社區(村)至少配備1名社區分類勸導員,建立社區督(勸)導員隊伍,有條件的物業管理住宅小區可以安排生活垃圾分揀員進行輔助分類。生活垃圾分類投放管理的責任區范圍及責任人,與城市市容和環境衛生相關法律、法規規定的環境衛生責任區范圍及責任人相同。充分發揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用,激發公眾參與垃圾分類工作熱情。
住建部垃圾分類工作計劃(熱門13篇)篇十三
開展生活垃圾分類處理,是全面實施垃圾減量化、資源化、無害化,建設生態文明_的重要措施。為了貫徹落實了《國務院批轉住房城鄉建設部等部門關于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知》(國發〔20__〕9號)、_市政府《關于推進全民垃圾分類處理工作的意見》(穗府[20__]24號)等有關文件的精神,推進全市教育系統的生活垃圾分類處理工作,制定本方案。
一、指導思想。
以_________為指導,以“小手拉大手”、“千校進千街生活”垃圾分類系列活動為載體,緊緊圍繞建設幸福_,充分發揮我市各級各類學校(幼兒園,下同)的生活垃圾分類教育實踐活動主體作用,將生活垃圾分類知識納入學校環境教育的計劃和內容,培育引導大、中、小、幼學生提高節能環保、廢棄物處置利用、發展循環經濟意識,積極投入生活垃圾分類、節能減排、生態優化活動,從師生本人做起、影響家庭,輻射社區,帶動全社會。
二、工作目標。
按照教育規律,將節能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、發展循環經濟的理念和知識融入學校環境教育的計劃和內容;引導和組織學校、教師教育學生開展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發展循環經濟為核心的環境教育和實踐活動。通過“小手拉大手”系列活動,發動學生帶動家庭積極開展生活垃圾分類,提高家庭的生活垃圾分類水平;通過“千校進千街”系列活動,組織學校帶領學生深入街道和社區,宣傳和開展各類生活垃圾分類實踐活動,促進社區的生活垃圾分類處理。通過“百萬師生齊行動”,全市教育系統共同努力,促進_市全面實現生活垃圾分類處理的目標和任務。
三、主要任務。
(一)組織聲勢浩大的宣傳發動活動。
3.各區(縣級市)教育局組織本區域學校、師生的生活垃圾分類動員及宣傳實踐活動;。
4.各學校、各單位分別組織本學校、單位的生活垃圾分類動員及宣傳實踐活動。
(二)開展深入持久的教育培訓工作。
5.培訓學生學會向家庭、社區開展垃圾分類宣傳、發動與實踐活動,通過他們推進家庭、社區的生活垃圾分類處理工作。
(三)實施富有成效的體驗實踐活動。
1.市、區(縣級市)教育局機關組織所屬各處(科、股)室全體公務員、工勤人員,根據自己的實際情況,完成生活垃圾分類處理的各項工作:
(1)分解落實了無紙化辦公等節能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用等任務;。
(3)按照職能分工,組織協調分管、聯系和指導的學校等單位實施生活垃圾分類處理工作。
2.各級各類學校根據自己的實際情況,組織師生開展形式多樣的生活垃圾分類處理活動內容:
(6)組織開展教材循環使用(主題:全力推進廢棄物源頭減量);。
(7)組織學校創建垃圾分類處理科學教育特色項目、特色學校等(主題:開展垃圾分類教育研究,讓垃圾分類處理成為學校環境教育、科學教育的特色,使生活垃圾分類處理成為學生的自覺行為)。
(四)推進形式多樣的社區輻射活動。
開展“小手拉大手”、“千校進千街”生活垃圾分類系列社區宣傳實踐活動,通過學生倡導節約、環保、低碳的生活理念,推廣能賣拿去賣、干濕要分開、有毒單獨放的生活垃圾分類處理經驗和做法,倡導盡量使用菜籃子、布袋子的消費習慣和行為方式,帶動家庭和社區開展生活垃圾分類處理,提高社區的生活垃圾分類處理水平,實現廢棄物的循環利用和節能減排。
通過全市教育系統的共同努力,20__年底前,全市所有中小學校(幼兒園)均納入生活垃圾分類實施區域,全面推行生活垃圾分類處理工作,中小學生對生活垃圾分類處理知曉率達到100%、參與執行率達100%、投放準確率不低于95%;學生家庭生活垃圾分類處理知曉率達100%、參與執行率達95%、投放準確率不低于90%;力爭對街道、社區的輻射帶動率達80%。
四、工作進程。
1.20__年6月-7月,主辦《垃圾總動員》兒童環保劇公演活動;。
3.20__年9月初,召開全市教育系統生活垃圾分類處理動員大會;。
5.20__年7-8月,開展全市教育系統生活垃圾分類處理總結評比交流。
6.20__年以后,全市教育系統各單位繼續開展生活垃圾分類處理工作,實現生活垃圾分類處理教育與實踐活動的常態化、長效化。
五、保障措施。
(一)加強領導,精心部署。
為了加強全市教育系統生活垃圾分類處理工作的組織領導和統籌協調,市教育局成立_市教育系統生活垃圾分類處理工作領導小組。
市屬各高校、各區(縣級市)教育局及其下屬單位、局屬各單位也要成立生活垃圾分類處理工作領導小組,并明確工作機構,具體負責組織實施。同時,根據本方案,結合本地區、本單位的實際,制定相應的生活垃圾分類處理工作方案,并在工作方案中,細化有關無紙化辦公、教材循環使用、生活垃圾分類處理教育與實踐等方面的內容,努力從源頭上控制廢棄物的產生、節約資源,形成生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、節能減排和低碳環保等的長效機制。
市、區(縣級市)教育局建立領導聯系制度,分別負責聯系和指導所屬學校的垃圾分類處理工作。
(二)建立隊伍,積極推進。
1.各單位要成立生活垃圾分類指導隊伍。建立由一支由相關教師和科組長、年級組長等參與組成的生活垃圾分類指導員隊伍,負責生活垃圾分類處理工作的指導監督、分類投放、分類收集、分類運輸作業、協助服務等。
2.開展專題教育活動。將生活垃圾分類收集、減量化的知識納入學生課外知識培訓的重要內容,充分利用校園網、廣播、黑板報、國旗下講話等形式,積極開展生活垃圾分類處理知識的宣傳普及工作。組織開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的演講評比活動和專題教育活動,切實提高學校教職員工、學生對生活垃圾分類處理工作的知曉率、參與率。
3.開展生活垃圾分類實踐活動。各單位要積極組織開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的各類實踐活動,并設置生活垃圾分類公示欄,公示本單位開展生活垃圾分類處理工作的情況。
(三)項目引領,持續發展。
2.鼓勵學校開展“綠色建筑、節能、節水、垃圾分類和綠化”與廢棄物處置利用相結合的各種環保教育活動,創建市“低碳環保學?!?、“環境友好型學校”和“生態文明學校”等,并給予經費支持。
(四)落實了經費,完善設施。
1.市屬各高校、各區(縣級市)教育局和局屬各單位均應安排一定的經費,推進生活垃圾分類處理工作。同時,可積極爭取市、區(縣級市)固廢辦的專項經費支持。
2.按照可回收、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾的分類,設置“四桶型”分類垃圾桶,并保證有一定數量的“四桶型”分類垃圾桶合理擺放在校園各處,保障垃圾分類工作的順利推進。
(五)家校聯動,共同推進。
市教育局將加強對全市教育系統開展生活垃圾分類處理工作的監督和檢查,對工作先進的單位和個人,予以表彰,并大力推廣其先進經驗;對不履行生活垃圾分類處理職責、推進生活垃圾分類管理工作不力的學校領導及相關人員,進行批評還教育,情節嚴重的,追究相關人員的責任。各區(縣級市)教育局也要通過進行抽查、組織互檢等方式,對本區域學校、單位開展生活垃圾分類處理工作的情況,進行督促和檢查,并獎優罰劣。