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約客把古詩寫成(模板20篇)

時間:2025-06-15 作者:翰墨

作文是一種表達思想和情感的重要方式,一篇優秀的作文可以讓讀者產生共鳴。在這里為大家推薦一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇一

[唐]白居易。

離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風吹又生。

遠芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孫去,萋萋滿別情。

早春呈水部張十八員外二首(其一)。

韓愈。

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

豐樂亭游春三首歐陽修。

綠樹交加山鳥啼,晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉,明日酒醒春已歸。

春云淡淡日輝輝,草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守,籃輿酩酊插花歸。

紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯。游人不管春將盡,來往亭前踏落花。

敕勒歌。

[北朝]民歌。

敕勒川,陰山下。

天似穹廬,籠蓋四野。

天蒼蒼,野茫茫,

風吹草低見牛羊。

烏衣巷。

[唐]劉禹錫。

朱雀橋邊野草花,

烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕,

飛入尋常百姓家。

6約客。

[宋]趙師秀。

黃梅時節家家雨,

青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半,

閑敲棋子落燈花。

1.天蒼蒼,

風吹草低見牛羊。

(《敕勒歌》)。

2.離離原上草,

一歲一枯榮。

(白居易:《賦得古原草送別》。

3.國破山河在,

城春草木深。

(杜甫:《春望》)。

4.誰言寸草心,

報得三春暉。

(孟郊:《游子吟))。

5.林暗草驚風,

將軍夜引弓。

(盧綸:《塞下曲》)。

6.種豆南山下,

草盛豆苗稀。

(陶淵明:《歸園田居))。

7.道狹草木長,

夕露沾我衣。

(陶淵明:(歸園田居))。

8.獨憐幽草澗邊生,

上有黃鸝深樹鳴。

(韋應物:(滁州西澗))。

9.亂花漸欲迷人眼,

淺草才能沒馬蹄。

(白居易:(錢塘湖春行))。

10.天街小雨潤如酥,

草色遙看近卻無。

(韓愈:《早春呈水部張十八員外二首》)。

11.茅檐低小,

溪上青青草。

(辛棄疾:《清平樂·村居》)。

12.長亭外,

古道邊,

芳草碧連天。

(李叔同:《送別》)。

13.獨憐幽草澗邊生,

上有黃鸝深樹鳴。

(韋應物:《滁州西澗》)。

14.天街小雨潤如酥,

草色遙看近卻無。

(韓愈《早春呈水部張十八員外郎》)。

15.朱雀橋邊野草花,

烏衣巷口夕陽斜。(劉禹錫《烏衣巷》)。

16.林暗草驚風,

將軍夜引弓。

(盧綸《塞下曲》)。

《賦得古原草送別》唐白居易。

《早春》唐韓愈。

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

《錢塘湖春行》白居易。

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

《滁州西澗》韋應物。

獨憐幽草澗邊生,

上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急,

野渡無人舟自橫。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇二

在一個幽靜美麗的山谷中,有一群仙子,她們的工作很奇妙:決定谷中的花開成什么顏色,什么模樣。又是花開的季節,仙子們來回穿梭,決定著一朵朵蓓蕾的形象,這時,她們看到了一朵蓓蕾,她是如此的與眾不同,美麗無比。仙子們十分喜歡她,于是她們決定,要給她一個從未有過的眷顧,讓她自己選擇自己的顏色模樣。小小的蓓蕾快樂極了,她知道這次機會是極其難得的,在姐妹們艷羨的目光中,她仔細地考慮著。白色似乎不夠艷麗,紅色似乎不夠清新,黃色似乎不夠出眾,藍色似乎不夠嬌美……菊花的形象好像過于繁復,牡丹的形象好像有點俗氣,百合的形象更好像有點單調。雖然這些花朵也都是美麗的,但是好容易有了這次自己選擇的機會,當然要盡善盡美才好,小蓓蕾一遍又一遍地選擇著,遲遲不肯做出決定,剛想著紅色大方艷麗,又想到白色清純甜美。不知不覺中,身旁的一朵朵蓓蕾都已經盛開了。山谷里群芳爭艷,熱鬧非凡,但是每朵花都相信,有這樣好的機會,最晚綻放的這朵天之驕子,將會是最美麗的一朵,但是小蓓蕾遲遲沒有做出決定。時間如流水般匆匆逝去,終于,花季過了。仙子們又來到這座山谷,驚訝地發現在枯萎的花朵中間,有一朵未開放就枯死了的蓓蕾。

往事,它就像一只紙飛機,飛遠了,就回不來了,你是留不住它的。它又像一只滿載著記憶的航船,向著那無邊的大海駛去。記得我第一次坐船的情景是多么有趣啊!

那是我六歲的時候,一天,姑姑要帶我和兩歲的小弟弟去新華公園坐船,我一聽,本以為又有什么好玩的我一下就沒有了興趣,喃喃地說道:“切,無聊,還不如坐板凳呢!”“笨丫頭,船是一種水上的交通工具不是坐板凳!”聽了姑姑的一番話,我便又興高采烈地上路了!

東漢末年,黃巾起義,農民頭裹黃巾,反抗*,襲占城市,全國一片混亂,良民四處逃難。這天,*原城外的渡口來了兩個人,各自背著書箱,他們一個是華歆,一個是王朗,他們找到了一條船,對船主說:“把它賣給我吧。”“行,但要黃金一斤。”王朗一臉古怪,說:“我們都是逃難的人,哪里有錢?”華歆說:“我倒是有的。”說著,從懷里掏出一塊黃金,遞了過去。船主接過黃金,說:“好,船給你你了。后會有期!”說完逃之夭夭。王朗心想:奇怪,他怎么會有黃金呢?兩人上了船,打算順水而去,逃離此城,正要開船,忽然岸上有一人大叫:“等等我!等等我!我要搭船!”兩人聽了,回頭一看,原來是一個瘦小的書生,腰佩寶劍,背著書箱。華歆見了,認出他是管寧,便低頭不語。王朗把船停住,等他過來。管寧滿頭大汗跑了過來,對兩人說:“你們好,能不能讓我搭船?留在城中,必死無疑啊!”華歆抬頭看了看他,臉上忽然露出為難的神情,搖頭說:“不行啊。”王朗冷笑一聲,抬頭看了看*原城,城中火光沖天,顯然黃巾軍已經占據了城堡。他再看了看管寧,看看船,想:傳說華歆品德很差,果真如此。這船這么大,管寧這么瘦,裝多一個管寧,根本沒問題。莫非他們有舊怨?對了,我聽說他們昨天曾經割席斷交。

原來,管寧和華歆昨天一起到qq農場的菜園里勞動,正在揮鋤除草,兩人忽然同時看到地里有一塊黃金,管寧揮著鋤頭,假裝沒看到,繼續除草,把黃金當作瓦片碎石。

華歆見了,彎腰撿起黃金,敲開沾在上面的泥土,丟在一邊。鋤好地后,他就把黃金放在懷里。管寧譏笑道:“君子不愛意外之財,你不是君子。”然后他們一起走進課室上課,正在苦讀詩書,忽然王朗乘坐豪華轎子,戴著官帽,在一群護衛保護下匆匆走了過去。管寧假裝沒看到,繼續讀書。華歆卻放下書,出門去仔細觀看,問道:“那位大官為什么那么匆忙趕路?”一個護衛答道:“黃巾賊快來了,你們也快逃吧!”華歆聽了,急忙回到課室,正要說話,管寧忽然拔出寶劍,把兩人共坐的一張大席子從中割開,一人一半,然后拿了自己的一半,遠遠避開管寧,揚聲道:“你趨炎附勢,不是我的朋友!”兩人不歡而散。放學后,兩人發現黃巾賊進攻*原城,只好各自回客棧收拾東西,然后失散。沒想到現在兩人又見面了。卻說王朗想到他們兩個有仇,但決定救管寧一命,于是打定主意,露出笑容說:“還好船上還很寬,為什么不同意呢?”華歆只好同意了。于是三人一起揚帆逃難。途中,忽然從后面追來了一艘賊船,船上插著黃巾軍的旗子。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇三

5.君不見河邊草,冬時枯死春滿道。----《擬行路難》宋鮑照。

7.草奏風生筆,筵開雪滿琴。----《題金吾郭將軍石洑茅堂》西漢常袞。

9.疾風知勁草,板蕩識誠臣。勇夫安識義,智者必懷仁。----《賦蕭瑀》唐李世民。

10.國破山河在,城春草木深。----《春望》唐杜甫。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇四

【觀滄海】曹操東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。樹木從生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。

星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。

【龜雖壽】曹^v^龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。

烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以詠志。【題破山寺后禪院】(常建)清晨入古寺,初日照高林。

曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。

萬籟此都寂,但余鐘磬音。【次北固山下】王灣客路青山外,行舟綠水前。

潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。

鄉書何處達?歸雁洛陽邊。【錢塘湖春行】唐·白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。【天凈沙。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇五

三年級語文下冊的古詩有兩首,分別是《乞巧》、《嫦娥》。

1.乞巧唐代:林杰。

七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。

七夕晚上,望著碧藍的天空,就好像看見隔著“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會。

家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。

家家戶戶都在一邊觀賞秋月,一邊乞巧(對月穿針),穿過的紅線都有幾萬條了。

2.嫦娥唐代:李商隱。

云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。

透過裝飾著云母的屏風,燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失,晨星沉沒在黎明的曙光里。

嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長生不老藥,現在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨的心。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇六

上冊:1夜書所見(宋)葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。

知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。2九月九憶山東兄弟(唐)王維獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。3望天門山(唐)李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。

兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。4飲湖上初晴后雨(宋)蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。下冊:1詠柳(唐)賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。2春日(宋)朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。3乞巧(唐)林杰七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。4嫦娥(唐)李商隱云母屏風燭影深,長河落日曉星沉。

嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇七

《初中課本古詩詞背誦全集》第一冊1.送杜少府之任蜀州(王勃)城闕輔三秦,風煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。海內存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。2.酬樂天揚州初逢席上見贈(劉禹錫)巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。3.夜雨寄北(李商隱)君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。4.淮上與友人別(鄭谷)揚子江頭楊柳春,揚花愁殺渡江人。

數聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。5.回鄉偶書(賀知章)少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識,笑問客從何處來。6.觀滄海(曹操)東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。7.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。8.望岳(杜甫)岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。

會當凌絕頂,一覽眾山小。9.江南春(杜牧)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。10.登飛來峰(王安石)飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。第二冊11.飲酒(陶淵明)結廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

12.次北固山下(王灣)客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

13.早春呈水部張十八員外(韓愈)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

14.雁門太守行(李賀)黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。

15.天凈沙·秋思(馬致遠)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

16.迢迢牽牛星(《古十九首》)迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。

終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。

17.渡荊門送別(李白)渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。

18.春望(杜甫)國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

19.白雪歌送武判官歸京(岑參)北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉不見君,雪上空留馬行處。

20.西江月(辛棄疾)明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪頭忽見。

第三冊21.茅屋為秋風所破歌(杜甫)八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。

南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。

床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。

嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!22.過故人莊(孟浩然)故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。

開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。

23.游山西村(陸游)莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。

24.漁家傲(范仲淹)塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意,四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。

人不寐,將軍白發征夫淚。25.浣溪沙(蘇軾)游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。

26觀刈麥(白居易)田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。

足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。

復有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。

聽其相顧言,聞者為悲傷。家田輸稅盡,拾此充饑腸。

今我何功德,曾不事農桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。

念此私自愧,盡日不能忘。27.赤壁(杜牧)折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。28.過零丁洋(文天祥)辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮,身。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇八

人教版初中語文古詩詞背誦全集初中語文古詩詞背誦全集七年級上[觀滄海]曹操東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。[次北固山下]王灣唐客路青山外,行舟綠水前。

潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。

鄉書何處達?歸雁洛陽邊。[錢塘湖春行]白居易唐孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。[西江月]辛棄疾宋明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊,路轉溪頭忽見。[天凈沙秋思]馬致遠元枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯.[龜雖壽]曹操神龜雖壽,猷有竟時。

騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。

[過故人莊]孟浩然唐故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。

開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。

[題破山寺后禪院]常建唐清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。

山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,惟聞鐘磬音。

[聞王昌齡左遷龍標遙有此寄]李白唐楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。

[夜雨寄北]李商隱唐君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

[泊秦淮]杜牧唐煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

[浣溪沙]晏殊宋一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

[過松源晨炊漆公店]楊萬里宋莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡;正入萬山圈子里,一山過后一山攔.[如夢令]李清照宋常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。

爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。[觀書有感]朱熹宋半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

問渠哪得清如許,為有源頭活水來。七年級下[山中雜詩]吳均南朝山際見來煙,竹中窺落日.鳥向檐上飛,云從窗里出.[竹里館]王維唐獨坐幽篁里,彈琴復長嘯,深林人不知,明月來相照[峨眉山月歌]李白唐峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流,夜發清溪向三峽,思君不見下渝州.[春夜洛城聞笛]李白唐誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城.此夜曲中聞折柳,何人不起故園情.[逢入京使]岑參唐故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干.馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安.[滁州西澗]韋應物唐獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫.[江南逢李龜年]杜甫唐岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞.正是江南好風景,落花時節又逢君.[送靈澈上人]劉長卿唐蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚.荷笠帶斜陽,青山獨歸遠.[約客]趙師秀宋黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花.[論詩]趙翼清李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。

江山代有才人出,各領風騷數百年。八年級上[望岳]杜甫唐岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。

會當凌絕頂,一覽眾山小。[春望]杜甫唐國破山河在,城春草木深。

感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。[石壕吏]杜甫唐暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞:三男鄴城戍。

一男附書至,二男新戰死。存者且偷生,死者長已矣。

室中更無人,惟有乳下孫。孫有母未去,出入無完裙。

老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應河陽役,猶得備晨炊。

夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。

[歸園田居]陶淵明東晉種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。

[使至塞上]王維唐單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢侯騎,都護在燕然。

[渡荊門送別]李白唐渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。

[游山西村]陸游宋莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。

[長歌行]漢樂府民歌青青園中葵,朝露待日晞.陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。

[野望]王績唐東皋薄暮望,徙倚欲何依?樹樹皆秋色,山山惟落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。

相顧無相識,長歌懷采薇。[早寒江上有懷]孟浩然唐木落雁南渡,北風江上寒。

我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉淚客中盡,孤帆天際看。

迷津欲有問,平海夕漫漫。[望洞庭湖贈張丞相]孟浩然唐八月湖水平。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇九

下冊:《春曉》孟浩然,《村居》高鼎,《所見》袁枚,《小池》楊萬里春曉(孟浩然)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,花落知多少。村居高鼎草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉青煙。

兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。所見袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。小池楊萬里泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。【小學二年級】上冊:《贈劉景文》蘇軾,《山行》杜牧,《回鄉偶書》賀知章,《贈汪倫》李白贈劉景文蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。山行杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。回鄉偶書賀知章離別家鄉歲月多,近來人事半消磨。

唯有門前鏡湖水,春風不改舊時波。贈汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。下冊:《草》白居易,《宿新市徐公店》楊萬里,《望廬山瀑布》李白,《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)杜甫賦得古原草送別白居易離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孫去,萋萋滿別情。宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。【小學三年級】上冊:《夜書所見》葉紹翁,《九月九憶山東兄弟》王維,《望天門山》李白,《飲湖上初晴后雨》蘇軾夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。

知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。望天門山唐李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.飲湖上初晴后雨(北宋)蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。下冊:《詠柳》賀知章,《春日》朱熹,《乞巧》林杰,《嫦娥》李商隱詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。春日朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。乞巧唐·林杰七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。嫦娥李商隱云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。

嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。【小學四年級】上冊:《題西林壁》蘇軾,《游山西村》陸游,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白,《送元二使安西》王維題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。游山西村陸游莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。下冊:《獨坐敬亭山》李白,《望洞庭》劉禹錫,《憶江南》白居易,《鄉村四月》翁卷,《四時田園雜興》范成大,《漁歌子》張致和獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。

相看兩不厭,只有敬亭山。望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山無翠,白銀盤里一青螺.憶江南白居易江南好,風景舊曾諳。

日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?鄉村四月翁卷綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。

鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。四時田園雜興春日范成大土膏欲動雨頻催,萬草千花一餉開。

舍后荒畦猶綠秀,鄰家鞭筍過墻來。漁歌子張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。【小學五年級】上冊:《泊船瓜洲》王安石,《秋思》張籍,《長相思》(山一程)納蘭性德泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸,明月何時照我還。秋思張籍洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。長相思納蘭性德山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。

風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。下冊:《牧童》呂巖,《舟過安仁》楊萬里,《清平樂-村居》(茅檐低小)辛棄疾牧童呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。舟過安仁(宋)揚萬里一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。清平樂·村居辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

第十二冊:卜算子詠梅**1961年12月風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。

卜算子詠梅宋陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。

無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

菩薩蠻大柏地**1933年夏赤橙黃綠青藍。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇十

一天,農夫又像往常一樣,穿著滿是補丁的衣服、戴著草帽、扛著鋤頭,走向了他的田地。

當農夫來到田地,拿起鋤頭,準備干活時,他突然聽見了奇怪的聲音,就連忙轉頭看了看。只見一只毛色很密的肥兔子,匆匆忙忙朝田地里飛奔而來。突然,兔子一個趔趄,在空中劃出了一道優美的弧線,落地后由于慣性變成了一個“白足球”,迅速地滾向一個樹樁上。“嘭”的一聲,兔子撞得頭破血流,口吐白沫,可它還在垂死掙扎,四肢不停地在空中蹬著。但,最終它還是逃不過死神的魔爪,咽了氣。

農夫見狀,立即跑到了兔子跟前,心想:我沒有眼花吧?他揉了揉眼睛,發現眼前真的躺著一只死去的大兔子!

農夫喜出望外,連忙拿起兔子,大搖大擺地走向了鄰居家炫耀。鄰居看了農夫的兔子后,頓時目瞪口呆,口中不由對他連連贊嘆。農夫又回到了家里,把兔子扔到了飯桌上,大叫一聲:“老婆,出來吃兔肉啦!”。老婆聞聲跑了出來,看見桌子上的兔子,饞的是直流口水,不停地夸獎農夫說:“老公,你這么厲害,連兔子都能抓到!”聽了妻子的贊美,農夫更加驕傲了。于是他在心里默默地做了一個決定。

從此以后,農夫丟了鋤頭,整天坐在樹樁旁等著。可是,兔子又沒那么傻,看到樹樁就撞過去。就這樣,一天、兩天、三天……農夫傻等了一個月,什么也沒等到,一家人也被餓病了。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇十一

葉公,字子高,叫葉子高。人們都親昵地叫他葉公子高。葉公子高非常喜歡龍,家里用的東西上畫著五顏六色、張牙舞爪的龍,屋子內外也都用刀筆刻畫著各式各樣的龍,每條龍都栩栩如生、騰云駕霧,好像要破墻而出,直沖云霄似的。

葉公好龍的名聲一傳十,十傳百,最后傳到了真龍那里。真龍感慨萬分,于是讓部下打聽真龍的家。真龍自言自語道:“難得有一個凡人對我如此崇敬,我一定要當面道謝他。”不一會兒,真龍便心懷感激地朝葉公家飛去。

這時,葉公正在家里專心致志地畫龍。霎時間,外面風雨交加、雷聲交加。葉公剛走到窗前想關窗,沒想到這時候龍頭從窗戶探進來。葉公揉揉眼睛,想必是自己看錯了。沒想到這一揉眼,反倒更加清楚了。只見真龍甩動尾巴拖在廳堂里,頭似驢、角似鹿、足似鳳、腹似蛇、須似人、頭似牛、眼似蝦、耳似象、鱗似魚。跟自己畫的東西十分相像,心里想:都怪自己虛張聲勢說喜歡龍,現在倒好,把天上的真龍招下來了,看著它兇神惡煞的樣子,一定會把我吃了。葉公再看青龍一眼,只見它兩個鼻孔冒著青煙,又張著血盆大口。龍對葉公打招呼,但葉公卻以為龍要把它吃掉。葉公嚇得心驚膽顫,連忙逃竄。逃到廳堂時,又發現一條巨大的龍尾擋住了去路。葉公心中一顫:前后都沒去路了,難道我今天就要葬身此地嗎?當真龍看見葉公臉色蒼白、六神無主、魂不附體的樣子,大所失望,于是擺擺尾,掃信地飛回天上。葉公想:幸虧天龍看我不順眼沒有吃我,以后可不可以說自己喜歡某種東西,不然會得到報應的!

同學們,像葉公這種口頭上說喜歡某種事物,言行不一致的人,最終只能害自己,并且會得到沉重的教訓。我們要做一個誠實守信、講信用的人,做好自己的.本分,不要像葉公一樣口頭上說喜歡某種事物而言行不一致的人。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇十二

以下句子可以參考下。

1、清代著名畫家鄭板橋的《竹石》咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

詩詞注釋:1,咬定:咬緊。2,立根:扎根。

破巖:裂開的山巖,即巖石的縫隙。3,千磨萬擊:指無數的磨難和打擊。

堅勁:堅強有力。4,任:任憑,無論,不管。

爾:你詩句譯文緊緊咬定青山不放松,原本深深扎根石縫中。千磨萬擊身骨仍堅勁,任憑你刮東西南北風。

賞析《竹石》是清代畫家鄭燮創作的一首七言絕句。這首詩是一首詠竹詩。

詩人所贊頌的并非竹的柔美,而是竹的剛毅。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內在精神。

開頭一個“咬”字,一字千鈞,極為有力,而且形象化,充分表達了勁竹的剛毅性格。再以“不放松”來補足“咬”字,勁竹的個性特征表露無遺。

次句中的“破巖”更襯托出勁竹生命力的頑強。后二句再進一層寫惡劣的客觀環境對勁竹的磨練與考驗。

不管風吹雨打,任憑霜寒雪凍,蒼翠的青竹仍然“堅勁”,傲然挺立。“千磨萬擊”、“東西南北風”,極言考驗之嚴酷。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇十三

1、書讀百遍,其義自見。

2、讀萬卷書,行萬里路。

3、嶺外音書斷,經冬復歷春。

4、書猶藥也,善讀之可以醫愚。

5、書癡者文必工,藝癡者技必良。

6、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。

7、秋讀書,玉露涼,鉆科研,學文章。

8、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

9、少在時間派對上看書、不是工作后、我不知道困難。—牛肉干。

10、人生勤奮、一無所獲。—張衡讀3100遍書、其意義自己看。—珍數。

11、立信以入學為先、入學以讀書為根本。—歐陽修。

12、鳥兒要飛的話、先展翅、人要進步、先讀書。—李高善。

13、閱讀方法、循序漸進、熟讀深思熟慮。—朱熙。

14、非學問沒有廣泛的才能、非野心學不到。—諸葛亮。

15、石宇軒逸、你應該先讀那本書。—王府。

16、勤奮的工作、惡作劇的饑荒;在事故中盛行、隨后毀于一旦。(西方)—韓愈。

17、某閑置、白色少年頭發、空白傷心。—岳飛。

18、有一天不寫書、詩荒無人煙。—李旭。

19、年輕人不努力、老大傷心。—《漢樂府長歌行》。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇十四

3、幼敏悟過人,讀書輒成誦。——歐陽修《畫地學書》。

4、奇文共欣賞,疑義相與析。——陶淵明《移居二首》。

5、坑灰未冷山東亂,劉項原先不讀書。——章碣《焚書坑》。

6、一日不讀書,胸臆無佳想。——蕭掄謂《讀書有所見作》。

7、人學始明白,不學非自然。——孟郊《勸學》。

8、因依老宿發心初,半學修心半讀書。——王建《寄舊山僧》。

9、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學詩》。

10、傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。——于鵠《題鄰居》。

11、謗書盈篋不復辯,脫身來看江南山。——謝逸《送董元達》。

12、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》。

13、歷覽千載書,時時見遺烈。——陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》。

15、半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》。

16、昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。——王禹偁《清明》。

17、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。——杜甫《柏學士茅屋》。

18、枕上詩書閑處好,門前風景雨來佳。——李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》。

19、細讀離騷還痛飲,飽看修竹何妨肉。——辛棄疾《滿江紅·山居即事》。

20、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關。——謝逸《送董元達》。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇十五

秋天不知不覺的來到了,平時熱鬧的洛陽城里,增添了秋風帶來的幾分涼爽。遠離家鄉的詩人,已經有一段時間沒有回家了。秋風吹過他的臉頰,讓他隱藏在心底的思鄉之情變得濃烈起來。

他迫不及待的想回到自己熟悉的故鄉,見一面久違的親人,說幾句安慰的話,并告訴他們不要著急,自己早晚會回來的。

“對了,既然回家不成,我可以寫一封信給家人啊!還沒有自己回去那樣著急。”他忽然想到了寫信。

心動不如行動,詩人拿來紙筆,要向家人傾吐自己的.苦衷,拿起筆卻發現,由于離開家鄉太久,對家人有說不完的千言萬語,竟然不知道先寫什么。

揮筆疾書,終于把心里的話用文字表達在信紙上。正好有一位老鄉要回去,于是,他滿懷感激的把信交給這位老鄉,再三叮囑要把這封信親手交給家人,可是老鄉要走的時候,詩人總覺得自己還有一些話沒有說完,于是又急匆匆的拆開信封,揮筆添上幾句話,才肯讓那位老鄉回去。

雖然他沒有回去,但他的心早已不在洛陽城,已經飛到家里陪伴家人了。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇十六

3.出江花紅勝火,春來江水綠如藍--唐.白居易《憶江南》。

4.濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多--宋.王安石《詠石榴花》。

5.小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花--宋.陸游《臨安春雨初霽》。

6.疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏--宋.林逋《山園小梅》。

7.城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花--宋.辛棄疾《鷓鴣天。代人賦》。

8.春風不解禁楊花,蒙蒙亂撲行人面--宋.晏殊《踏莎行》。

9.陽春二三月,草與水同色--晉.樂府古辭《孟珠》。

10.江南二月多芳草,春在蒙蒙細雨中--宋.釋仲殊《絕句》。

11.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知--宋.蘇軾《惠崇78.春江晚景》。

12.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄--唐.白居易《錢塘湖春行》。

13.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛--唐.杜甫《曲江二首》。

14.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵--唐.劉禹錫《秋詞》。

15.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花--唐.杜牧《山行》。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇十七

3、是謂是,非謂非,曰直。——荀子。

4、不辭艱險出夔門,救國圖強一片心;莫謂東方皆落后,亞洲崛起有黃人。——吳玉章。

5、對真理和知識的追求并為之奮斗,是人的最高品質之一。——愛因斯坦。

6、除了人格以外,人生最大的損失,莫過于失掉自信心了。——培爾辛。

7、人需要有一顆犧牲自己私利的心。——屠格涅夫。

8、真誠才是人生最高的美德。——喬叟。

9、停止奮斗,生命也就停止了。——卡萊爾。

11、當信用消失的時候,肉體就沒有生命。——大仲馬。

12、不患人之不己知,患不知人也。——孔子。

13、道德衰亡,誠亡國滅種之根基。——章炳麟。

14、富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。——程顥。

15、恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭。——吉鴻昌。

16、地球上的任何一點離太陽都同樣地遙遠。——伯頓。

17、大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。——周恩來。

18、人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋。

19、老老實實最能打動人心。——莎士比亞。

20、欺人只能一時,而誠信才是長久之策。——約翰·雷。

21、做了好事受到指責而仍堅持下去,這才是奮斗者的本色。——巴爾扎克。

22、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游。

23、上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻。——松下幸之助。

24、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——荀況。

25、無論什么時候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生。

26、盛年不重來,一日難再晨。及時宜自勉,歲月不待人。——陶淵明。

27、我沒有別的東西奉獻,唯有辛勞淚水和血汗。——丘吉爾。

28、有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。——蕭伯納。

29、幸福永遠存在于人類不安的追求中,而不存在于和諧與穩定之中。——魯迅。

30、人的理想志向往往和他的能力成正比。——約翰遜。

31、誠實是最豐富的傳代物。——克爾。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇十八

1、別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師.(杜甫)。

2、博觀而約取,厚積而薄發.(蘇軾)。

3、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.(《禮記》)。

4、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也.(《荀子》)。

5、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人.(司馬遷)。

6、不患人之不己知,患不知人也.(孔子)。

7、不入虎穴,焉得虎子?(后漢書)。

8、不塞不流,不止不行.(韓愈)。

9、不識廬山真面目,只緣身在此山中.(蘇軾)。

10、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層.(王安石)。

11、不以規矩,無以成方園.(孟子)。

12、青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關.黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還.

13、秦時明月漢時關,萬里長征人未還.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山.

14、出身仕漢羽林郎,初隨驃騎戰漁陽.孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香.

15、火山五月行人少,看君馬去疾如鳥,都護行營太白西,角聲一動胡天曉.

16、月黑雁飛高,單于夜遁逃.欲將輕騎逐,大雪滿弓刀.

17、弓背霞明劍照霜,秋風走馬出成陽,未收天子河湟地,不擬回頭望故鄉.

18、生當作人杰,死亦為鬼雄.至今思項羽,不肯過江東.

19、一自胡塵入漢關,十年伊洛路漫漫.青墩溪畔龍鐘客,獨立東風看牡丹.

20、死去元知萬事空,但悲不見九州同.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁.

約客把古詩寫成(模板20篇)篇十九

詩人張籍離開家鄉,風塵仆仆的來到了洛陽城。

張籍想想親自登門拜訪親朋好友們,順便回到故鄉去探望父母。可惜因為遇見一位正要回需要當官,沒有辦法。沮喪之季,恰巧遇見一位正要回到家鄉的同鄉,決心寫一封家信委托同鄉務必要把信轉送到父母手中,以表孝心。信中有著甜蜜祝福語:祝父母“壽比南山,福如東海”,只怪對鄉親家人說的事情太多太多,萬一這次是他與親戚最后一次聯系?如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚?那怎么辦?此時此刻,張籍的內心是多么復雜,多么矛盾。

每當捎信的人剛要啟程的時刻,他還要將信封拆開,唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂,也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時,捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色,但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。

張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信,他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒有思緒的心情,此時他是多么想回鄉啊!

張籍望著藍天多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿……。

約客把古詩寫成(模板20篇)篇二十

贊美松樹有頑強的生命力的詩句:

1、冰霜正慘凄,終歲常端正。——劉楨《贈從弟》(其二)。

2、古甲磨云拆,孤根捉地堅。——曹松《僧院松》。

3、倚空高檻冷無塵,往事閑徵夢欲分。——韓溉《松》。

4、高松出眾木,伴我向天涯。客散初晴候,僧來不語時。——李商隱《高松》。

5、何當凌云霄,直上數千尺。

6、煙葉蔥蘢蒼麈尾,霜皮剝落紫龍鱗。欲知松老看塵壁,死卻題詩幾許人。——白居易。

8、幾年蒼翠在仙家,一旦枝枯類海槎。——李涉。

9、月好好獨坐,雙松在前軒。西南微風來,潛入枝葉間。

10、凜然相對敢相欺,直干凌云未要奇。根到九泉無曲處,世間惟有蟄龍知。——蘇軾。

11、大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。——^v^《青松》。

12、寫得長松意,千尋數尺中。翠陰疑背日,寒色欲生風。真樹孤標在,高人立操同。一枝遙可折,吾欲問生公。

希望有幫助,謝謝!

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優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品,它具有深刻的思想、精巧的結構和優美的語言。以下是一些經典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
優秀作文能夠打動人心,引發讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。小編特意為大家整理了一些優秀作文范文,希望這些范文能夠激發大家的寫作靈感。對于跑兩三步就累
教學工作總結的目的是為了更好地提高教學質量,促進學生的全面發展。接下來是一些優秀的教學工作總結范文,希望能夠給大家帶來靈感和思考。這學期,我擔任小學三年級英語教
寫月工作總結可以讓我們看到自己在工作中的成長和進步,增強自信心和信心。這些月工作總結范文還提供了一些寫作技巧和注意事項,可以幫助我們寫出更好的月工作總結。
一個優秀的作文應該具備邏輯嚴密、觀點獨特、語言優美等特點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個領域的優秀作品,包括散文、議論文
元宵節的習俗和慶祝方式隨地域的不同有所差異,但核心的特點和象征意義是相通的。以下是一些精選的元宵節總結范文,希望能夠幫助大家更好地理解和傳承這門傳統文化。
月工作總結是一次對自己職業生涯的回顧和思考,也是對未來工作的規劃和指導。在過去的一個月里,我主要參與了客戶服務和售后支持工作。通過及時響應客戶需求,并提供高質量
北京是中國的經濟強省,擁有眾多的高科技企業和研發中心。以下是一些關于北京當地的風俗習慣和禮儀的介紹,希望能助你更好地融入當地文化。周六,天氣陽光燦爛,媽媽帶我去
實習報告是一份對個人發展非常有意義的文件,它能夠幫助我們反思和改進自己的工作方式和態度。在下面這些實習報告范文中,你可以找到一些優秀的寫作案例,它們或許能夠激發
應急預案不僅要注重事前的準備和預防,還需要在事發時能夠迅速響應和調度各種資源。通過學習和參考他人的應急預案經驗,我們可以更好地應對未來可能發生的突發情況。
作為一名學生,我們應該努力提升自己的寫作水平,爭取寫出更多優秀作文。以下是一些寫作水平較高的優秀作文,供大家學習和參考。有專家研究說,當父親與孩子的關系很密切的
在完成一個月的工作后,寫一份月工作總結是一種重要的學習和提升自己的方式,它可以幫助我們不斷成長和改進工作。讓我們一起來看看下面的月工作總結范文,或許可以給我們帶
加工過程中需要使用一些先進的設備和工具,以確保產品的質量和效率。加工行業在國際上的競爭力如何?讓我們一起來看看相關的數據和分析。甲方:乙方:xxx(一下簡稱甲方
實習報告是實習過程中不可或缺的一部分,它能夠幫助我們梳理實習經驗,總結收獲,為未來的求職或進修做好準備。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考和借鑒。
在學校中,總結是我們成長過程中的必修課,它有助于我們了解自己的優勢和不足。學校總結范文中蘊含著許多寶貴的人生智慧和感悟,可以給我們帶來積極的影響與啟迪。
通過總結和概括自己的心得體會,我們可以更好地提升自己的能力。以下是我為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考:在項目中的團隊合作經歷;通過參與社會實踐的體會和感
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,優秀的作文可以讓人深思并引發共鳴。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優秀作文,供大家品味和欣賞。1、努力只能及格拼命才會優秀
他們善于總結經驗并及時改正不足,以不斷提升自己的學習效果。以下是一些優秀學生的領導能力培養經驗和實踐案例,希望能對大家的發展有所幫助。《三國演義》是我國長篇小說
在寫范文范本時,需要將所總結的內容進行深入思考和發掘,以便給讀者提供有益的參考和指導。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠為大家在寫作過程中提供一些思路和啟
寫作過程中,我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用,使作文更加生動有趣。在閱讀范文的同時,我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內涵。六歲的那一天放學,同學們一邊
學期工作計劃是我們對學習和工作目標的一種有目的的規劃和安排。這里有一些經過篩選的學期工作計劃樣本,希望能夠給大家提供一些思路和參考。隨著時間一分一秒的流逝,籃球
工作方案的制定需要考慮到工作的具體要求、資源的可行性和時間的合理安排。下面是一些成功案例中的工作方案范例,希望能給大家提供一些靈感和啟示。為切實做好學期開學前后
銷售工作計劃的執行結果應當及時進行評估和反饋,及時調整策略和方向。小編整理了一些銷售精英的工作計劃范文,供大家參考學習。本計劃主要內容為沈陽某某公司20xx年銷
今天,媽媽早早的叫我起床了,我都沒怎么睡醒呢,我問媽媽:“為什么這么早起床呢”?媽媽說:“今天我們去上海野生動物園”。我高興的跳了起來說:“太棒了”!我們坐上了
他們具備積極的學習態度和學習方法,愿意不斷探索、學習和成長。此處為小編整理的一些優秀學生的學習經驗和思考,供大家參考。下午,媽媽下班回到家,就立刻走進房間睡覺。
優秀作文能夠引發讀者的思考,激發他們對主題的深入思考和討論。小編為大家整理了一些優秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。“鈴……”鈴聲響了,同學們都紛紛走
黨員心得體會可以幫助我們發現問題、總結經驗、找準方向,更好地履行黨員義務,為黨和人民事業作出更大貢獻。小編為大家整理了一些黨員心得體會的范文,供大家參考和學習。
通過工作鑒定,我們可以了解自己在工作中的優勢和不足之處,為自己的職業發展制定更好的計劃。在以下范文中,我們可以看到員工在工作鑒定中的成績和不足,并對其進行了具體
通過工作鑒定,可以了解個人的職業發展方向和能力水平。以下是小編為大家收集的一些工作鑒定范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。本人政治思想素質好,樂于助人,尊老愛
優秀作文應該具備獨特的個性特點,通過表達個人觀點和感受,引發讀者的共鳴和思考。這里向大家推薦一些經典的優秀作文,歡迎大家閱讀和品味。兩位航天英雄,你們知道嗎?從
優秀作文通過精巧的結構和精彩的描寫,能夠打動讀者的心靈。為了方便大家學習和參考,小編整理了一些優秀作文的范文,供大家參考閱讀。今天,聽媽媽說晚上要帶我去逛超市,
心得體會是對自己成長經歷的一種回顧和反思,有助于我們更好地改進自己。下面是一些優秀心得體會范文的分享,希望對大家有所啟發和幫助。本文目錄。黨的十八大以來,關于黨
大班教案的編寫可以提高教師的教學效率和教學質量,使得幼兒接受到系統、全面的教育。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考。希望能給您帶來一些啟發和幫助。
理想是我們追求幸福和成功的信念,是我們堅持不懈的動力來源。通過以下范文,你可以了解一些關于理想實現的方法和技巧,希望對你有所幫助。堅定的理想信念,歷來是共產黨員
優秀作文是作者內心感悟和獨立思考的結果,它展現了作者的個性和獨到見解。以下是一些經典的優秀作文集錦,希望能夠給大家帶來寫作的靈感和思緒的開拓。六年的小學生涯即將
通過月工作總結,我們可以對自己的工作目標和計劃進行評估和調整,從而更好地達到預期的成果。如果你不知道從何處下筆,不妨先參考一下以下的月工作總結范文,或許能夠幫助
實踐報告可以幫助我們深入了解實踐過程中的問題和挑戰,提出改進和優化的方案。實踐報告的寫作可以參考一些范文,在真實的基礎上進行模仿和借鑒。(一)、內容。必須包含標
教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學時間,確保每個教學環節的充分利用。看過這些教學工作計劃范文后,相信大家會對編寫教學工作計劃有更深入的認識,并能夠更好地應用于
優秀作文在內容上獨具一格,有獨特的觀點和深度的思考。下面是一些優秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達方式。“明天去消防隊參觀學習。”“太好了,太好了。”
優秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和條理清晰的內容,還表達了作者豐富的情感和獨到的見解。這篇作文一定能
今天是4月21日,離五一勞動節還有10天,可是已經有人在熱火朝天地干活了。那些人就是我和我的爸爸媽媽。今天下午,還在甜甜睡覺的我就被爸爸媽媽叫起床,說是要帶我去
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優秀學生具備較強的自學能力和自主學習的意識,他們通過自我反思和思考來提高自己的學習水平。接下來,請大家閱讀以下優秀學生的總結,相信能給你帶來一些啟示和思考。
學期工作計劃不僅可以幫助我們更好地掌控學習和工作進度,還可以提醒我們及時調整計劃,適應變化。接下來,我們一起來看看一份優秀的學期工作計劃范文,相信會對我們有所啟
實踐報告是一種反思的過程,通過總結實踐經驗,我們可以發現自己在實踐中的不足并加以改進。下文是一份實踐報告的精彩范例,希望能夠給大家寫作提供一些啟示。
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在市場經濟中,買賣活動通過供求關系調整價格,促進資源的配置和經濟的發展。下面是一些買賣中的成功案例和經驗分享,供大家學習和借鑒。隨著法律法規不斷完善,人們越發重
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讀后感不僅是對書中內容的概括,更是對自己閱讀過程的思考和反饋。以下是小編為大家整理的一些優秀讀后感范文,希望能對大家寫作有所啟發和幫助。又托百家講壇的福,有幸觀
讀后感不僅僅是對書中情節的回憶,更重要的是思考文字背后所傳達的思想和價值觀。以下是小編為大家收集的優秀讀后感,希望能激發大家對閱讀的興趣和熱情。在寒假里,我再次
獎學金申請書的撰寫要充分展示申請者的學術成就、領導才能和社會責任感等方面的優勢。獎學金申請書是向學校或機構申請獎學金時所需提交的一種書面材料,它可以幫助評委了解
優秀作文應當具備深入的思考和獨特的觀點,能夠引發讀者的共鳴和思考。接下來是一些備受認可的優秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會讓你感到震撼。隨著科技發展,未來的
教學計劃的制定不僅要注重教學內容的設計,還要關注教學方法和教學資源的選擇。小編為您搜集了一些實用的教學計劃案例,希望能夠給您的教學工作帶來一些靈感和幫助。
當工作進入尾聲,寫一份幼兒園工作總結可以讓自己更好地定位自己的優勢和不足,為進一步的提升做好準備。接下來是一些幼兒園工作總結的實例,供大家參考和學習寫作技巧。
通過寫培訓心得體會,我們可以更好地與他人交流和分享自己的學習體驗。最后,希望以下這些培訓心得體會能夠給大家帶來一些新的思考和啟示。通過新教師崗前培訓,新教師得到
小班教案是教師在教學活動中對教學內容、教學方法以及教學目標進行總結和概括的一種重要文件。通過閱讀小班教案范文,教師可以了解不同教育機構和教師的教學方法和經驗,借
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優秀作文要求作者在思考問題的同時,要有獨立的見解和深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,歡迎大家共同學習和交流。這是我的第一次心里日記,我決定面對
優秀作文是能夠通過生動的故事情節和細膩的描寫,使讀者如臨其境,產生共鳴和情感。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。
優秀作文不僅能夠表達出我們的思想和觀點,還能夠給讀者留下深刻的印象。接下來是一些引人入勝的優秀作文段落,通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。今天,爸爸媽媽
寫心得體會是一種自我思考和審視的方式,可以幫助我們更好地掌握自我管理和控制的能力。以下是小編為大家提供的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
心得體會是對人生經驗的總結和總結,可以幫助我們更好地應對類似的情況和問題。接下來,我們將閱讀一些優秀的心得體會范文,一起來學習參考吧。《背影》是一首極具感染力的
通過填寫入黨轉正申請書,黨員可以對自己在思想認識、理論學習、組織生活、社會實踐等方面的發展做出全面客觀的自我評價,為接受黨組織考察和決定提供真實的材料和依據。如
感恩是一種回饋,讓我們想辦法回報那些幫助過我們的人。通過閱讀這篇范文,我們能夠更加深刻地理解感恩的意義和力量。。敬愛的老師,親愛的同學們:我常常在校園中看到這樣
在單位中,人們彼此合作,相互支持,共同克服困難和挑戰。下面是一些單位總結的實際案例,從中可以看到不同單位的思路和方法。在這生機盎然的陽春三月,我們迎來了“三八”
在這個特別的日子里,我感到十分榮幸能夠擔任今天的主持人!我們準備了一些范文,供大家參考,并希望能夠給大家一些啟發。甲(女):尊敬的各位領導,親愛的同事們合:大家
在致辭中,演講者需要具備一定的演講技巧、表達能力和理解能力。即使在特殊的時期,我們依然需要發表一些重要的致辭,以鼓舞人心、凝聚力量。尊敬的各位領導、各位嘉賓、同
在公司年會上,總經理會發表致辭,對員工的辛勤付出表示感激并展望未來。欣賞這篇鼓舞人心的致辭范文,你會被它的熱情和信念所感染。尊敬的各位成西家人們:大家早上好!我
撰寫轉正思想匯報的過程可以激發個人的工作動力和進取精神,促使自己更好地發展和成長。以下是小編為大家收集的轉正思想匯報范文,僅供參考,希望能給大家在寫作時提供一些
幼兒教師要注重培養幼兒的社交能力和情商,幫助他們建立良好的人際關系。以下是小編為大家整理的幼兒教師范文,希望能給大家提供一些寫作參考。社交禮儀是一種無聲的人際交
發言稿是為了在特定場合上發表演講或陳述自己的觀點而撰寫的一種書面材料。尊敬的各位領導、親愛的同事們,大家好!今天我有幸能夠站在這里,向大家介紹一下我在...方面
通過寫工作心得,可以總結出適合自己的工作計劃和目標,更好地規劃和安排工作。看過那么多工作心得范文,我們一起來看看有哪些精彩的故事和經驗,或許能給我們帶來一些靈感
安全工作總結是企業、學校等單位的一項重要制度和規定。通過閱讀以下安全工作總結范文,我們可以發現許多事故的原因并汲取教訓,以避免類似事件的再次發生。一、事故案例學
小學生演講稿是培養小學生思維能力和表達能力的重要手段,它能夠讓孩子們在成長中變得自信和開朗。接下來是一些優秀小學生演講稿的分享,希望能給大家帶來一些啟發和靈感。
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月工作總結是對過去一個月內工作表現的一種概括和總結,可以幫助我們了解自己的工作情況。借鑒一些成功的月工作總結范文,可以幫助我們提升自己的總結能力和寫作水平。
通過心得體會,我們可以不斷總結經驗,改進自己的方法和策略。在下面的范文中,我們能夠從作者的角度看到對于同一事件的不同心得體會,讓我們更好地理解事情的不同層面。
通過教學工作總結,教師可以對自己的教學方法和教學效果進行客觀評價。以下是一些教學工作總結的典型例子,值得大家一起學習。本學期我們認真學習了《陜西省中學理科教學儀
讀后感是在讀完一本書后,對書中內容進行個人感悟和思考的一種表達方式。以下是一些網絡上廣為流傳的讀后感,希望能夠為大家提供一些有趣和獨特的觀點和感受。
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