優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性，能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家閱讀欣賞。

游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇一

這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕*均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公*了。”

“行是行，但是萬(wàn)一每人十分之一不夠吃，那怎么辦？”

“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會(huì)有異議了。”

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開(kāi)心。生日聚會(huì)很快就結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。

生日聚會(huì)讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。

游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇二

春天，當(dāng)萬(wàn)物還沉浸在睡夢(mèng)時(shí)，迎春花早已探出了腦袋，第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號(hào)角，開(kāi)始激昂地吹了起來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”于是，大自然在它的呼喚下舒醒了，為春天增添了一份活力。

夏天，姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射下，都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競(jìng)相開(kāi)放。它們出淤泥而不染，濁清漣而不妖。在耀眼的陽(yáng)光下，它們吸收著泥土的精華，在這些養(yǎng)料的滋潤(rùn)下，為人們展現(xiàn)了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

秋天，萬(wàn)花凋謝，而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機(jī)盎然的圖畫。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。難怪陶淵明對(duì)菊花如此的偏愛(ài)。

冬天，鳥兒南遷，樹葉落下來(lái)化成灰土去孕育新的生命，人們的眼里都是單調(diào)的畫面，想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著走著，好像聞到了一股似有似無(wú)的幽香。墓地，人們眼前一亮，在白雪皚皚的天地間，有一棵或幾棵臘梅樹傲然挺立著，讓人不覺(jué)得想起一首詩(shī)：

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)立開(kāi)。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

其實(shí)人們的生活也是這樣，在危難面前，也許會(huì)變得脆弱，也許會(huì)變得頑強(qiáng)。但我們都要向自然界的強(qiáng)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們?nèi)f強(qiáng)斗爭(zhēng)、善于拼搏的精神，使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更堅(jiān)定。

莉迪亞，五歲時(shí)因得了腦膜炎和敗血癥，雙腿已經(jīng)壞死，為了她的生命安全，醫(yī)生截去她的雙腿；這時(shí)聽(tīng)到老師喊我們回去，我望著一片狼藉的市場(chǎng)頓時(shí)想告訴大家，叔叔阿姨和小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。在自然中，我發(fā)現(xiàn)了生命的真諦650字作文一花一世界，這是詩(shī)人湛藍(lán)清純的思悟，而對(duì)母親而言，她的孩子，就是永遠(yuǎn)植根于她心田，與她全身血脈筋絡(luò)相連的一朵花，這花就是她的全部世界。

這是一篇寫景的作文，語(yǔ)言活潑、輕快，“迎春花早已探出了腦袋，第一個(gè)感受到了春天的氣息”、“姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射下，都垂下了腦袋”等擬人化的描寫突出了四季的美麗和生機(jī)盎然，文章結(jié)尾提出生活也需要堅(jiān)強(qiáng)，立意較為深刻。

游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇三

法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我聽(tīng)了這話深有感觸。

那是在上個(gè)學(xué)期的期末，當(dāng)時(shí)我還在涌泉小學(xué)上三年級(jí)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上課鈴歡快地唱起了歌，同學(xué)們都坐在教室里開(kāi)始認(rèn)真地讀書了，然而坐在我旁邊的馮天卻遲遲未到，在我的印象中她是很少遲到的，我猜她可能是生病了。

中午在食堂里吃飯時(shí)，一個(gè)爆炸性的新聞傳到了大家的耳朵里——馮天的爸爸騎摩托車去椒江時(shí)被汽車撞了，在醫(yī)院里搶救！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們驚呆了，怎么會(huì)發(fā)生這么不幸的事呢？我正發(fā)楞，突然有人大聲說(shuō)：“我看電視上說(shuō)折一千個(gè)幸運(yùn)星就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，我們一起折一千個(gè)幸運(yùn)星吧，這樣就可以幫馮天許愿讓她爸爸趕快好起來(lái)。”

女同學(xué)們聽(tīng)了這話，紛紛拿出美術(shù)學(xué)具袋里的彩紙，開(kāi)始動(dòng)手折幸運(yùn)星。就連班里那幾個(gè)*常很頑皮的男生也沒(méi)有袖手旁觀，笨手笨腳地跟著我們折了起來(lái)，馮超磊同學(xué)還跑到家里拿了一個(gè)五角星形的玻璃瓶，用來(lái)盛裝幸運(yùn)星呢！

游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇四

教材分析：

本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)除法和分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。由于學(xué)生在理解比的意義上比較困難，教材并沒(méi)有采取直接給出比的概念的做法，而是密切聯(lián)系學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提供了多種情境，引發(fā)學(xué)生的討論和思考，讓學(xué)生體會(huì)引入比的必要性，感受比在生活中的廣泛存在，也為比的應(yīng)用比例等后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。

教學(xué)目標(biāo)：

在認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，我從知識(shí)、能力、情感等方面擬定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過(guò)程，理解比的意義，能正確讀寫比，會(huì)求比值。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，能利用比的知識(shí)解決一些生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生廣泛聯(lián)系生活實(shí)際，充分感受數(shù)學(xué)知識(shí)的美與樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

基于教學(xué)目標(biāo)我確定了本課的教學(xué)重難點(diǎn)。

重點(diǎn)：理解比的意義，正確讀寫比，會(huì)求比值。

難點(diǎn)：理解比的意義。

有的學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸或使用過(guò)比，并有一些相關(guān)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。但學(xué)生對(duì)比的理解僅僅停留在形式上。教學(xué)中力求通過(guò)豐富的情境幫助學(xué)生達(dá)成對(duì)比的真正理解。為此設(shè)計(jì)了具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題讓學(xué)生思考、討論，使學(xué)生逐步體會(huì)比的意義和價(jià)值。

游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇五

生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。

我家門前種著兩棵柿子樹。一天早晨，我無(wú)意間看到樹上面居然長(zhǎng)了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽！柿子樹要開(kāi)花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開(kāi)花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問(wèn)了老師，老師也這么說(shuō)。我便決定親自觀察，看看那究竟是什么。

幾天后，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過(guò)綠了一點(diǎn)。我感覺(jué)媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要么紅，要么白，要么紫，或者是粉紅、金黃、淺藍(lán)等等。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)綠色的“花”呀？或許根本就沒(méi)有綠色的“花”吧！我在百度查詢了一下，無(wú)果。于是，我又去問(wèn)老師，老師讓我繼續(xù)觀察。

這次，為了看得更清楚，我特地準(zhǔn)備了一個(gè)放大鏡。兩天后，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來(lái)越大，看起來(lái)也越來(lái)越不像花了。我用放大鏡在上面仔細(xì)觀察一番，居然發(fā)現(xiàn)了葉子的紋路！這時(shí)，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！

果然，幾天后，“葉苞”全綻開(kāi)了，一片片綠葉在微風(fēng)中搖晃著小腦袋，好像在告訴我：“春天真溫暖！”

朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那么就讓我們一起做個(gè)有心人吧！

游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇六

過(guò)去的日子，我總自稱是個(gè)懂得感受生活的人，以為追求一種浪漫感覺(jué)和不必負(fù)責(zé)的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈中便能品出生的味道，其實(shí)不是這樣的，那些都只是表面的膚淺的。只有在孤獨(dú)時(shí)，或是在憂傷的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

那是一個(gè)黃昏，云壓得很低，雨卻不大，一個(gè)人回家，心情很好，快到家的時(shí)候，風(fēng)吹得猛了些，雨也下大了，雨點(diǎn)打在我身上，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)兒冷了，只好打破剛剛的寧?kù)o與浪漫，撐開(kāi)傘，在雨中艱難地走著。每次從這里路過(guò)，總能看到一排排的平房，匆匆而過(guò)從不在意，而在這天，一種難以名狀的感覺(jué)竟從心底升起。那房子簡(jiǎn)陋得好像經(jīng)不起這場(chǎng)風(fēng)雨，我似乎看到了它在搖晃。可我卻更真實(shí)地看到了那房子中昏黃卻很溫馨的燈光。一家人圍著方桌的恬靜與溫暖。在風(fēng)雨中，有個(gè)家，有個(gè)避風(fēng)的港灣，盡管它簡(jiǎn)陋，但它會(huì)為你撐起一片晴空，為你永遠(yuǎn)點(diǎn)燃一盞燈，在那里靜靜的等著你，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

我不禁加快了回家的步伐。終于到了家了，可門緊鎖著，我從口袋里掏出鑰匙，突然我好想哭，為那種有家不能歸的感覺(jué)哭。

我終于發(fā)現(xiàn)，生活應(yīng)該是平靜中的永恒，自己的家才是你心靈的歸宿，才是你真正向往的地方。只有家才會(huì)給你安全與溫暖，再浪漫的燭光，再豐盛的晚餐也比不過(guò)一家人在熟悉的燈光下吃一頓平常的晚飯。再大的風(fēng)雨也打不濕你在家人呵護(hù)下最美的笑臉。

我——家很重要。

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游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇七

那天以后，我每天下午都來(lái)觀察這群可愛(ài)的小蝌蚪。它黑黑大大的腦袋，配上長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就像一個(gè)逗號(hào)。就這樣觀察了十幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿，身上的顏色依舊是黑乎乎的。再過(guò)一周，我又來(lái)觀察小蝌蚪，發(fā)現(xiàn)它們的前腿也長(zhǎng)出來(lái)了，可是它的.尾巴還沒(méi)消失，四條腿配上一條尾巴，顯得有些奇怪，不過(guò)身體的顏色已經(jīng)由黑色變成墨綠色了。

此后隔三差五，我就跑到湖邊去觀察這群小蝌蚪，發(fā)現(xiàn)它們的尾巴慢慢的由長(zhǎng)變短，最后消失不見(jiàn)了。雖然變成了青蛙的樣子，但是它們的身體還是深綠色，為什么沒(méi)有在別處看到的青蛙是披著鮮綠色的外衣呢？爸爸告訴我：“因?yàn)樗鼈兪怯淄埽瑥某錾阶兂烧嬲那嗤苄枰獌蓚€(gè)月的時(shí)間。”我聽(tīng)后恍然大悟。

暑假快結(jié)束時(shí)，我又去了云龍湖，離很遠(yuǎn)就聽(tīng)到湖邊“呱呱”的叫聲，走近一看，幾只披著綠色外衣的青蛙正快活地在荷葉上跳來(lái)跳去。這一定是我觀察的那群小蝌蚪。

從小蝌蚪變成青蛙，這個(gè)過(guò)程真的很神奇！

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游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇八

一股清泉從石縫間汩汩流出，我發(fā)現(xiàn)了流水的快樂(lè)與歡暢；一片紅葉從樹梢上盤旋落下，我發(fā)現(xiàn)了秋風(fēng)的凄清與惆悵；一顆流星從夜空中悄然滑過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了夜晚的寧?kù)o與安詳。

在這*淡而又充實(shí)的生活中，總會(huì)有多多少少意料之中亦或是意想不到的發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)影響著我們，改變著我們，它們使我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谏畹木G茵中踏出一條小徑，兩旁開(kāi)滿了屬于我們的獨(dú)特的花兒，也灑滿了我們的汗水。而這些發(fā)現(xiàn)又往往是發(fā)生于不經(jīng)意間的。它們就藏在我們生活的角落里。

就在我現(xiàn)在的角落里，期末考試正一步一步地向我走近。我坐在桌前努力地將知識(shí)填進(jìn)腦中。稍一抬頭，卻瞥見(jiàn)了廚房里透出來(lái)的微弱的燈光，和燈下晃動(dòng)的一個(gè)忙碌的身影。這身影是多么熟悉啊！那每天在學(xué)校門口等我放學(xué)的，學(xué)習(xí)時(shí)遞給我一個(gè)削好的蘋果的，不正是這身影嗎？是啊，沒(méi)錯(cuò)，這不正是媽媽的身影嗎？就在我備戰(zhàn)期末時(shí)，她又開(kāi)始為我準(zhǔn)備晚飯了。我的心里在這一瞬間充滿了溫暖。

在這*淡而又充實(shí)的生活中，我發(fā)現(xiàn)了親情。

那在節(jié)日里送上一張自制的賀卡，在我生日那天吟出一首自己寫的稚氣未脫的詩(shī)的，除了朋友，還會(huì)有誰(shuí)呢？一起玩鬧時(shí)你燦爛的笑容，早已刻進(jìn)了我的記憶。別離之刻緊緊相擁時(shí)眼中的淚水，我又怎會(huì)忘記？我們?cè)⑾率难裕喊雅f時(shí)的回憶塵封在心底，無(wú)論走到哪里，都不許將它忘記。

在這*淡而又充實(shí)的生活中，我發(fā)現(xiàn)了友誼。

漫步在幽靜的林間，避開(kāi)了世俗的嘈雜，余下的只有這份恬靜和愜意。清風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)了綠葉清新的氣息，和野花淡淡的芬芳。風(fēng)掠過(guò)樹葉的“沙沙”聲，和著鳥兒歡快的歌唱，這是多么和諧多么美妙的景象啊！微閉雙眼，用心去感受這城市中僅有的一片凈土——我聞到了丁香醉人的芳香，混著泥土味，這確實(shí)讓我沉醉了；我聽(tīng)到了遠(yuǎn)處傳來(lái)的潺潺的水聲，水碰到巖石上，碰出了一個(gè)個(gè)高低不同的音符，奏出了這世上最美妙的樂(lè)曲。

在這*淡而又充實(shí)的生活中，我發(fā)現(xiàn)了自然。

花開(kāi)花謝，雁去雁來(lái)。多少載光陰在我指尖流過(guò)，如絲一般輕盈，沒(méi)有留下任何痕跡。而在這*淡而又充實(shí)的生活中，又留下了多少發(fā)現(xiàn)，它們影響了我，改變了我。它們使我成長(zhǎng)，為我在生活中指明了方向。

在這*淡而又充實(shí)的生活中，我發(fā)現(xiàn)了……。

游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇九

我說(shuō)課的內(nèi)容選自大班數(shù)學(xué)領(lǐng)域《生活中的數(shù)字》。_數(shù)_來(lái)源于生活，運(yùn)用于生活。尋找生活中的數(shù)字這一活動(dòng)內(nèi)容靈活豐富，根據(jù)大班年齡特點(diǎn)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)生活事物充滿好奇心。《綱要》中指出：_教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選擇既貼近幼兒生活，使幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。_因此我選擇了這一活動(dòng)。

1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，初步了解數(shù)字在不同物品上的不同用途。

2、嘗試運(yùn)用數(shù)字紙條進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

3、幼兒能對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣，能積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。

本次活動(dòng)中，主要的學(xué)習(xí)方法是讓幼兒在游戲和實(shí)際操作中運(yùn)用各種感官，感知周圍生活中的數(shù)字，體驗(yàn)數(shù)字與人們生活中的關(guān)系。本活動(dòng)自始至終讓幼兒處于活躍、積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，了解它們的不用用途，并知道人類與數(shù)字的密切關(guān)系。

1、數(shù)字找朋友--激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

2、找數(shù)字--幼兒在食物上找數(shù)字，并激勵(lì)幼兒相互交流，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

3、生活中的數(shù)字--通過(guò)講述、猜想來(lái)激勵(lì)幼兒暢所欲言，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，營(yíng)造輕松愉悅的氛圍，拓展幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。

4、幸運(yùn)號(hào)碼--通過(guò)游戲發(fā)現(xiàn)數(shù)字的趣味性和豐富性，從而更真切的體會(huì)數(shù)字的神奇，隨便的調(diào)換數(shù)字的位置就可以排成不同的數(shù)字組合。

5、設(shè)計(jì)電話號(hào)碼--幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)解決問(wèn)題，為自己編電話號(hào)碼。讓沒(méi)個(gè)幼兒參與其中，從而體驗(yàn)成功感，使他們對(duì)數(shù)字產(chǎn)生極大的興趣，激勵(lì)幼兒在生活中主動(dòng)觀察事物和運(yùn)用數(shù)字，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

根據(jù)《綱要》中指出：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。本活動(dòng)利用游戲?qū)耄芗ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，氣氛活躍，而重點(diǎn)部分的教學(xué)采取動(dòng)手操作實(shí)踐，保證數(shù)學(xué)活動(dòng)效果，本教學(xué)活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，使新知識(shí)得到鞏固和利用。

游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇十

在現(xiàn)代，隨著科技的不斷進(jìn)步，游戲成為了很多兒童的重要娛樂(lè)方式之一，然而，很多家長(zhǎng)卻對(duì)這種娛樂(lè)方式心存疑慮，擔(dān)心孩子花費(fèi)太多時(shí)間玩游戲，影響學(xué)習(xí)成績(jī)或者孩子性格變得孤僻。但實(shí)際上，放手讓孩子游玩，也可以讓他們學(xué)到很多東西，甚至對(duì)其幫助非常大。在我近期與孩子們的親子互動(dòng)中，我嘗試了這種放手游玩的方式，并獲得了許多啟示和收獲。

第二段：放手讓孩子游玩的益處。

當(dāng)我們放手讓孩子玩游戲時(shí)，他們可以自由選擇自己喜歡的游戲和節(jié)奏，通過(guò)游戲，他們可以學(xué)習(xí)到很多東西，例如，一些基本的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)或漢字知識(shí)，還能夠讓他們的手眼協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力得到鍛煉。另外，大部分游戲還需要共同合作，讓孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。此外，玩游戲時(shí)產(chǎn)生的興奮感還能夠讓孩子們變得更加積極，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。

第三段：放手讓孩子游玩的注意事項(xiàng)。

當(dāng)我們放手讓孩子們玩游戲時(shí)，也不能忽視他們的游戲時(shí)間和游戲內(nèi)容，注意適當(dāng)?shù)臅r(shí)間限制和游戲等級(jí)選擇，以便控制游戲時(shí)間，避免讓游戲成為孩子生活的全部。并且，我們要關(guān)心游戲的內(nèi)容，注意游戲是否符合孩子的年齡段和學(xué)習(xí)能力等。如果游戲內(nèi)容過(guò)于暴力、不良或者網(wǎng)游致癮，甚至?xí)?duì)孩子的身心健康產(chǎn)生不利影響。

最近，我試著讓自己的孩子玩一些有益的游戲，并觀察了他的習(xí)慣和行為。我發(fā)現(xiàn)，他的自律性和專注力有了明顯的提高，甚至在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，已經(jīng)有了更積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。與此同時(shí)，孩子也收到了成果，成為了班級(jí)里的佼佼者，但他對(duì)游戲的熱愛(ài)還未減退。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，雖然一些父母反對(duì)孩子玩游戲，但是一些娛樂(lè)游戲?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)還是非常有效的。如果我們能夠創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)?shù)挠螒颦h(huán)境，加以適當(dāng)監(jiān)督，讓孩子們放開(kāi)手游玩，不僅可以幫助他們?cè)谟螒蛑蝎@得快樂(lè)和成就感，還能夠幫助他們變得更加懂得自我管理和提高想象力，對(duì)其成長(zhǎng)大有幫助。

游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇十一

“啪”，又一顆石子被我踢開(kāi)，我百無(wú)聊賴地在大街上走著，心中被煩躁塞滿。月考成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)慘不忍睹，三科試卷上滿布的紅？刺痛了我，當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我甚至想奪門而出。

真是太丟人了，我繼續(xù)煩躁地走著，東風(fēng)嗚咽著吹過(guò)，刀子般刮在我的雙頰上。忽然，“轟隆隆”的聲音從路邊一個(gè)小屋傳出，我不禁好奇地向里面張望。屋子里，幾個(gè)人揮舞著大掃帚，在鍋里忙得不亦樂(lè)乎，鍋里有暗綠色的東西，是茶。

他們依舊認(rèn)真地炒著，每一個(gè)動(dòng)作似乎都用盡了渾身的力氣。每一鍋茶堅(jiān)決不少炒一下，汗水大滴大滴地落下，不一會(huì)兒只見(jiàn)他們氣喘吁吁，但絲毫沒(méi)有想休息的意思。

我上前問(wèn)道：“你們難道不能少炒幾下，省點(diǎn)力嗎？”其中一名工人思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“制作茶葉是一項(xiàng)繁瑣的工作，每一環(huán)節(jié)都不得疏忽。就拿炒茶來(lái)說(shuō)吧，如果你少用點(diǎn)力，少炒幾次，把工作不當(dāng)回事的話，茶葉就會(huì)變成次品，老板發(fā)現(xiàn)了，工資就沒(méi)有了保障！”

我懂了：只有勤奮、認(rèn)真，才能取得理想成績(jī)。我要認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí)，勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，一次失敗不可怕，可怕的是不知敗因！

我昂首闊步地走出茶坊，大步向前進(jìn)，陽(yáng)光灑在我身上，照亮了我前進(jìn)的道路。

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游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇十二

突然，我發(fā)現(xiàn)在書柜下面的夾層里有一只小蜘蛛。它全身黑乎乎的，周邊又是和它體色相近的灰塵，因此不怎么顯眼。

我停了下來(lái)，默默地注視它，心想：原來(lái)你和我一樣懶。

小蜘蛛忽然扭動(dòng)八條腿，迅速爬到左邊的柜角上，接著吐出一根細(xì)細(xì)的透明的絲，絲的頂端黏著一個(gè)白色的小球，粘在右邊的柜腳，它又順著這根絲爬到右邊來(lái)，往左邊吐絲，同時(shí)加固交叉的絲線。反反復(fù)復(fù)，七八根絲線有一個(gè)共同的交點(diǎn)，小蜘蛛就穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，八條腿小心翼翼地拉扯細(xì)膩如發(fā)絲的絲線，若哪根斷了，它就爬過(guò)去重新來(lái)過(guò)一遍。不久，一個(gè)牢固的中心確定了，小蜘蛛就開(kāi)始把網(wǎng)一圈一圈向外延伸。它的肚子上始終黏著一根韌性極強(qiáng)的白絲。有那么一次，它倒掛在書柜底部織網(wǎng)，一不留神，腿上的絲禁不住它一分為二，小蜘蛛幸得肚上白絲固定，在空中輕微晃動(dòng)了幾下便止住了，小小的白絲成了它的安全帶了。

足足過(guò)去了八分鐘，一張精致小巧的蛛網(wǎng)在書柜角落全線竣工。小蜘蛛趴在網(wǎng)的右上角一動(dòng)不動(dòng)，似是在閉目養(yǎng)神，又似在等待獵物落網(wǎng)。

看著這張巧奪天工、獨(dú)具匠心的小網(wǎng)，我還是不由得愣了一會(huì)兒。一只小蜘蛛在面對(duì)它本分工作時(shí)，懂得將工作做得盡善盡美，而且竭盡全力。

你也許會(huì)說(shuō)，蜘蛛把網(wǎng)織好是他的天職，若網(wǎng)不結(jié)實(shí)，捕不到蟲挨餓的是它。

是的，但是現(xiàn)實(shí)生活中，依舊有少數(shù)人對(duì)自己的工作態(tài)度散漫，遲到早退，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，又如何與小蜘蛛相比？無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該盡全力做好自己的工作，把它做完美，不負(fù)自己的初心。

看著小蜘蛛，我一邊認(rèn)真擦?xí)瘢贿吅咂鹨皇仔≡?shī)般的謎語(yǔ)：“小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來(lái)將。”

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游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇十三

平凡生活中的五味雜陳，夾雜在生活的氣息中。需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，一杯牛奶的甜，一顆番茄的酸，一枚辣椒的辣等等。

如蔣勛所說(shuō)：“所以的味道中淡是生命中最深的味道。”但對(duì)于我，來(lái)說(shuō)最深的是平凡中的甜。記憶中最深的就是外婆的綠豆糕。

小時(shí)候，我和母親到外婆家去。每次外婆都會(huì)做綠豆糕給我吃。將泡好的綠豆放入鍋里煮成綠豆湯。每當(dāng)綠豆湯煮好，我就想一只小饞貓順著綠豆的清香進(jìn)入了廚房。外婆看著我開(kāi)心的笑著說(shuō)：“別急，一會(huì)就出鍋。”

一把鍋打開(kāi)熱氣騰騰的綠豆湯中綠豆顆顆分明。外婆拿出了一塊的冰糖放入綠豆湯中，盛了一碗放入幾顆紅棗。說(shuō)：“慢慢吃，小心燙。”

我卻像好久沒(méi)吃東西的落魄者狼吞虎咽的喝著帶著清香的綠豆湯。外婆開(kāi)始制作綠豆糕，將綠豆湯放入淀粉攪勻。這是一項(xiàng)巨大的工程，就像世界上的杭州灣跨海大橋、青藏鐵路。要把淀粉攪勻，吃到的綠豆糕才不會(huì)有硬點(diǎn)。這樣的綠豆糕才能入口即化。外婆用湯勺慢慢的一次又一次的攪拌，漢珠在她的臉龐上慢慢劃下來(lái)，淀粉也慢慢被攪勻，放入蒸鍋里。

外婆將一鍋的綠豆糕放在我的面前：“慢慢吃，還有很多呢！”每次去外婆家最熟悉的味道。

久而久之，外婆的身體越來(lái)越差。我上初中以后，我很少去外婆家了。也很少吃到那久違的味道。母親也會(huì)給我做，可是遠(yuǎn)沒(méi)有外婆的好吃。

綠豆糕縱使平凡，但是卻是我童年的回憶。隨著時(shí)間的推移，一切也會(huì)漸漸離我我們而去。失去的也會(huì)成為回憶。

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游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇十四

人生百味，面對(duì)人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣，要從平凡中發(fā)現(xiàn)幸福。

驕陽(yáng)下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車后面扎著一把花傘，傘下面坐著他的老太婆。她正說(shuō)笑著，沒(méi)牙的嘴一直合不攏。他們沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨，有的只是無(wú)限的喜悅與欣慰。

傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手，在天邊散步，滿臉寫著快樂(lè)和憧憬。在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點(diǎn)頭，花兒在微笑。

一個(gè)簡(jiǎn)易自行車行里，老師傅正與顧客就修車費(fèi)的問(wèn)題推來(lái)推去，他沾滿油漬的手硬是將幾毛零錢還給顧客，引來(lái)路人贊許的目光。

菜場(chǎng)里一對(duì)賣雞的夫婦，正忙得不亦樂(lè)乎。他們是一對(duì)下崗工人，有誰(shuí)知道他們經(jīng)歷過(guò)怎樣的人生坎坷？從他們大汗淋漓的臉上，從他們樂(lè)呵呵的應(yīng)答聲中，我們感受到了忙碌，充實(shí)，也充滿著喜悅。

小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉。在他們的身邊，一個(gè)賣菜的婦人——大概是孩子的媽媽，一邊愛(ài)憐地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點(diǎn)兒”。孩子頑皮地吐吐舌頭，奶聲奶氣的說(shuō)一聲“知道了”。

我們常常抱怨生活里有太多的煩惱，生活中有太多的不幸福。那是因?yàn)槟阍谘鐾炜眨瑥牟坏皖^發(fā)現(xiàn)這些平凡的幸福。其實(shí)幸福就在你的身邊，就在你每天經(jīng)過(guò)的路上，就在酸甜苦辣的每個(gè)細(xì)節(jié)里，更是在身邊人的歡聲笑語(yǔ)中。盡管這些都是很平凡的事，但是有了這些，我們的人生才完美。

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游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇十五

那同樣是一個(gè)冬天，只不過(guò)更寒冷罷了。我偷偷地從家里逃了出來(lái)，來(lái)到屬于我的“秘密基地”。我踏上那已經(jīng)被大雪擁抱了的土地，這一刻，我的眼里只有這一片“異域風(fēng)情”美麗地方。

這里是一片“梅花林”，一走進(jìn)這，就能聞到沁人心脾的梅花香。北風(fēng)狂烈的吹著，有不少梅花已經(jīng)和土地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。而還在樹枝上的梅花，仿佛就是天生的“王者”。寒風(fēng)猛烈的刮著，我的臉已經(jīng)凍的不行了。讓我驚奇的是，樹枝上的梅花則更加艷麗，香味更加迷人。

有句詩(shī)說(shuō)的好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是啊，這世上的花有成千上萬(wàn)種，有許多香味都要比梅花香。但是，又有誰(shuí)知道梅花的香味是要經(jīng)過(guò)這樣的嚴(yán)寒才能散發(fā)這樣清新的花香。

梅花挺著傲人的身姿屹立在大雪紛飛的“雪城”中，她仿佛是一個(gè)驕傲的“女王”，狂風(fēng)越吼，它就綻放的越美麗，越嫵媚。它是天生的贏家，在這雪虐風(fēng)饕的日子里，所有的花朵已不見(jiàn)蹤影時(shí)，她就獲得了“冰雪女王”的稱號(hào)。

“雪城”里，依舊狂風(fēng)怒號(hào)，只不過(guò)有一些淡淡的梅花香……我要像記憶里的梅花那樣，頑強(qiáng)，自信，遇到困難，不放棄讓自己變得更好，難忘這次平凡的發(fā)現(xiàn)。

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游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇十六

初夏，我在靈韻溪邊玩耍。靈韻溪邊長(zhǎng)滿了翠綠的小草。

我撥開(kāi)小草，驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩只蝸牛在吃著翠綠的葉子，葉子是橢圓形的，像一個(gè)綠色的面包。在葉子的不遠(yuǎn)處（小河邊），有一只只水蜘蛛，在水面上輕快地跳著，像一位位舞蹈明星在練芭蕾。還有一群群螞蟻，在幾片葉子上乘船，可能是要到別的地方旅游了！也可能是風(fēng)太大了，把它們吹到了葉子上，可能再也上不了岸了，真可憐！我在水中仔細(xì)一看，呀！水中有一只烏龜！那青綠色的龜殼，多么像一位軍人，穿著翠綠的軍裝。它從水中探出頭來(lái)，圓滾滾的身子，像一個(gè)圓圓的小球，但它很靈活。它頭望著天，可能也是在觀察夏天那美麗的景色了！

夏天的靈韻溪可真美妙！

游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇十七

近年來(lái)，有越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始意識(shí)到兒童游戲的重要性。游戲是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的必要元素，也是他們學(xué)會(huì)社交技能、自主思考、創(chuàng)造性思維和發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力的重要途徑。然而，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的游戲并不放心，他們認(rèn)為有些游戲可能會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)或者對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。與此相反的觀點(diǎn)是，如果家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)胤攀肿尯⒆佑螒颍麄兛梢詮挠螒蛑袑W(xué)習(xí)到很多知識(shí)和技能，甚至能夠培養(yǎng)出某些特殊才能。本文將分享作者的一些心得體會(huì)，探討放手游玩對(duì)兒童成長(zhǎng)的積極影響。

第二段：游戲是學(xué)習(xí)的方式之一。

游戲，特別是教育游戲，是一種有趣的學(xué)習(xí)方式。越來(lái)越多的研究表明，游戲?qū)τ趦和某砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有益處。游戲可以幫助兒童學(xué)習(xí)識(shí)字、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)以及其他課程內(nèi)容。此外，游戲還可以激發(fā)兒童的想象力和好奇心，并幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)不同類型的游戲，兒童可以學(xué)會(huì)和掌握各種各樣的技能，這些技能對(duì)于他們?cè)趯?lái)的生活中非常重要。

第三段：游戲可以促進(jìn)社交能力發(fā)展。

與成年人不同，兒童對(duì)人際關(guān)系的需求更強(qiáng)。他們需要學(xué)會(huì)與其他兒童相處，以發(fā)展出社交技能，從而成為一個(gè)更完整的人。游戲可以促進(jìn)兒童之間的互動(dòng)和交流，他們可以通過(guò)游戲?qū)W習(xí)分享、合作、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)精神。在游戲中，孩子們可以結(jié)交新朋友，并建立長(zhǎng)久的友誼關(guān)系。游戲可以幫助兒童在他們的成長(zhǎng)中獲得自信和獨(dú)立性，成為一個(gè)更好的社交者。

第四段：游戲可以促進(jìn)身體健康。

大多數(shù)兒童都喜歡活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。游戲可以激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，并幫助他們發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力。運(yùn)動(dòng)游戲是一種有趣的方式，可以促進(jìn)兒童身體的力量、靈敏度和協(xié)調(diào)性。此外，游戲可以鼓勵(lì)兒童戶外活動(dòng)、探索和體驗(yàn)，從而讓他們更好地了解周圍的世界。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)游戲?qū)W習(xí)和玩耍，兒童可以不斷地探索和發(fā)現(xiàn)新東西，同時(shí)也逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立思考的人。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的自由，鼓勵(lì)他們探索和發(fā)現(xiàn)更多的事情。當(dāng)然，家長(zhǎng)需要確保他們的孩子在游戲過(guò)程中得到安全、有益和積極的體驗(yàn)。家長(zhǎng)可以參與孩子的游戲，建立親子互動(dòng)關(guān)系，讓他們更好地了解和理解孩子需求。總之，適當(dāng)?shù)胤攀肿尯⒆佑螒颍梢詾樗麄兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展注入更多正能量。

游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇十八

生活因平凡而美好。

生活中有平凡的人，也有平凡的事。如果你深入地思考后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果這個(gè)世界沒(méi)有了平凡的人或事，那這個(gè)世界就不會(huì)這樣美好。

農(nóng)民工，幾年前才開(kāi)始流行起來(lái)的詞語(yǔ)，卻是現(xiàn)在城市里不可缺少的一部分。他們平凡得不能再平凡，可是平凡中透露著那么一點(diǎn)不平凡。

去年暑假，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，樹木都耷拉著，大地沒(méi)有了原有的生機(jī)。只有我家對(duì)面的樓房正在施工中，機(jī)器的轟鳴聲和大頻率的空調(diào)賣力地發(fā)出“嗡嗡”的轟鳴聲，這才讓這煩悶的大地有了一絲生機(jī)。

我一把拉開(kāi)窗簾，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，陽(yáng)光便迅速刺入我的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我吃了一驚——一群被太陽(yáng)曬得近似古銅色的人正頂著烈日在搬磚，汗水順著他們的臉一滴一滴的滑落在地上。可誰(shuí)也沒(méi)有去蔭處休息的跡象，都只顧著拼命地干活。我心里一陣嘲笑：“真是一群要錢不要命的家伙。”心里這樣想著，突然空調(diào)不再發(fā)出“嗡嗡”的聲音了，搗鼓了一會(huì)發(fā)現(xiàn)空調(diào)壞掉了，這可把我給急壞了，漸漸地，我被熱得頭昏腦脹，身體快要被汗水給淹沒(méi)了。

沒(méi)辦法，我只好向那群家伙求助了。可是我沒(méi)有想到的是，他們竟二話不說(shuō)就答應(yīng)了，這令我又驚奇又感動(dòng)。只見(jiàn)他們麻利地將梯子搭在我家墻上，開(kāi)始檢查線路，不一會(huì)兒，空調(diào)又發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。空調(diào)吹出涼爽的冷風(fēng)，頓時(shí)讓我輕松不少。我高興得連道謝謝，他們露出一排大黃牙，憨厚地笑著說(shuō)：“不用謝，舉手之勞。”說(shuō)完就去工作了。我心里一股敬佩之情油然而生，也令我剛才對(duì)他們的嘲笑而感到羞愧。

他們每天為精心打扮這座城市而日夜奔波，用自己的一身臟，一身疲憊換來(lái)這座城市的美麗。他們廉價(jià)地出售自己的勞動(dòng)力，卻為他人創(chuàng)造了幸福。即使是這樣，但還是會(huì)有一些人對(duì)他們冷言冷語(yǔ)，甚至鄙夷。

其實(shí)，在我們所處的環(huán)境中有很多像農(nóng)民工一樣平凡而偉大的人，也有很多平凡而偉大的事。只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們或它們。他們就在我們身邊，他們就是我們的榜樣。

世界因平凡而美麗。

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游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇十九

美麗，不是偉大的專利。平凡中，一樣可以有別樣的美麗。

在喧囂的城市，在熱鬧的鄉(xiāng)村，我們經(jīng)常會(huì)看到，在馬路邊，在角落里，在拐角處，有一塊小小的面包正在悄悄地移動(dòng)著。仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，一群小螞蟻正在努力地搬運(yùn)著這小小的面包塊。面對(duì)比它們自身大好幾十倍的“龐然大物”，它們毫不畏懼。它們只知道，前方的巢穴中，還有許多需要它們養(yǎng)育的小螞蟻。蟻巢是一個(gè)分工明確的地方，它們既然成為了負(fù)責(zé)尋找食物的螞蟻，就必須承擔(dān)起這份重大的責(zé)任。它們很平凡，甚至在一個(gè)小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自己的汗水養(yǎng)育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔(dān)責(zé)任的美麗。

在寂靜的荒漠，人煙稀少，沒(méi)有人會(huì)知道，在戈壁上，有一排排白楊樹正在隨風(fēng)搖曳。它們，正是默默無(wú)聞地守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的白楊樹！它們面對(duì)大漠的風(fēng)沙，毫無(wú)畏懼，反而迎著風(fēng)沙，去與之抗衡，它們?cè)诰S護(hù)著祖國(guó)的安全，它們是守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的一線的斗士！它們的枝葉向上挺立，展現(xiàn)了它們奮力向上的精神。它們不一定高大，但它們每長(zhǎng)高一寸，都是經(jīng)過(guò)日積月累而形成的。它們用自己的身軀為祖國(guó)守衛(wèi)邊疆，用自己的精神向世人展現(xiàn)中華精神！它們雖然平凡，可它們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的美麗。

我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡，普通的事物，總會(huì)被人們忽視。人們只會(huì)去關(guān)注那些偉大亮麗的東西，卻忘記了，這些東西是從前也是平凡的，在光鮮亮麗的背后，是堅(jiān)持不懈的努力。在平凡中，一樣可以有別樣的美麗！

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游玩中的發(fā)現(xiàn)（熱門20篇）篇二十

在我們鄉(xiāng)下，最不缺的便是野草了，理所當(dāng)然它就成了”平凡之王”。但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到它也會(huì)平凡得讓人心疼。

一場(chǎng)大雨毫無(wú)征兆地下了起來(lái)，空氣里仿佛伴著青草香，使我沉醉其中。我撐著傘緩緩地走在鄉(xiāng)間小路上，欣賞著大雨滂沱時(shí)的景象。遠(yuǎn)處，一株株野草伴隨著狂風(fēng)的氣焰左右飄搖，野草被狂風(fēng)壓向泥土，撕扯著它的根部，而它，一次又一次地跌倒，又一次又一次地爬起，堅(jiān)決地傲挺在狂風(fēng)暴雨中，我震驚了！

凜冽的寒風(fēng)不斷地向我襲來(lái)，這么大的雨勢(shì)也沖淡了我想看雨景的心情。我快步來(lái)到屋檐，眼神不經(jīng)意間又看向了野草遍地的地方。野草還是如剛才一樣，跌跌撞撞、顫顫巍巍，但即使是這樣，它也決不言敗，無(wú)聲地對(duì)這風(fēng)雨進(jìn)行斗爭(zhēng)。我看見(jiàn)這些野草快站不起來(lái)了，可它們卻還是艱難地慢慢慢慢地起來(lái)，在它們起來(lái)時(shí)，我的淚也悄悄落下，小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢干拼搏的精神把我征服了，我不禁問(wèn)自己，要是換作是你，你是否能像它這般堅(jiān)強(qiáng)嗎？我的回答是不能。

一場(chǎng)大雨，一陣狂風(fēng)，一株野草，教我在平凡中看見(jiàn)了精彩，雖然它很平凡，但卻至高無(wú)上！

嬌嫩的葉芽?jī)喉斨吨樵诔筷乩镩W光，可是誰(shuí)也不知道在這之前它究竟經(jīng)歷了什么。正如詩(shī)中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！

它讓我明白了：

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