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四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:JQ文豪

學(xué)校是我們獲取教育資源和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾溃覀儜?yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考。

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇一

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰,揉了揉眼睛。一看表,“哎呀!9點(diǎn)了,我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢!”我騎上火力摩托車,一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。只見,她手里拿著一張藍(lán)卡,見我來了,便把藍(lán)卡往大門口上一插,門便開了。原來,這是身份識(shí)別卡。

來到教室,我發(fā)現(xiàn)這里沒有課桌,也沒有課椅,同學(xué)們坐的都是能浮起來的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅,上面有一個(gè)按鈕,按下去,一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。”正在這時(shí),黑板上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕,屏幕里的人正是老師。老師說:“請(qǐng)把昨天布置的作業(yè)交上來。”聽后,同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來,通過這個(gè)小孔,老師就可以在電腦上改作業(yè)了。

太空小學(xué)的奇妙無處不在,歡迎你來參觀!

在我的心里,一直有一個(gè)藍(lán)圖,那就是希望將來的某一天,我們未來的學(xué)校可以變成這樣。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了2020年,我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學(xué)校。

校門口有個(gè)機(jī)器人,歡迎我們來到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他,機(jī)器人還會(huì)為新來的小朋友提供學(xué)校美麗的畫面。

校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng),上空有個(gè)蓬子,下雨時(shí),它可以為我們遮雨;晴空時(shí),上面的頂蓬會(huì)開出五顏六色的花朵,美麗極了!操場(chǎng)分為兩層,第一層是一條綠色的跑道,中間有一個(gè)足球場(chǎng),同學(xué)可以做游戲,踢足球;第二層是設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施,有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機(jī)器控制的。操場(chǎng)周圍有花園,里面有花、草、還有果子呢!操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓,房子里冬暖夏涼,黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫字姿勢(shì)不對(duì),會(huì)發(fā)出信號(hào),要你糾正;書本是海帶做的,墨水是果汁做成的,再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。

這就是我們未來的學(xué)校,啊!原來我心目中的未來學(xué)校是那么的令人神往!不過,我想這一切都還需要我不斷的去努力創(chuàng)造。讓我們大家一起從現(xiàn)在開始努力,我相信,我們未來的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇二

4049年,我們的科技已經(jīng)特別發(fā)達(dá)了。今天,我就讓你們看一下未來的學(xué)校長(zhǎng)什么樣吧!

叮叮叮,上課鈴響了,只見科學(xué)老師踩著飛行板飛向了教室,接著科學(xué)老師說:今天我要帶你們看看我們學(xué)校的科技成果。接著老師每人發(fā)一個(gè)飛行板,于是我們也飛了起來。

一開始,老師打了一個(gè)響指,我們就被傳送到了操場(chǎng),我們一看沒什么稀奇的啊,有同學(xué)還說:不就是一個(gè)操場(chǎng)嗎?突然,有一位同學(xué)不小心從二樓摔了下來,哐當(dāng)他竟然彈起來了,操場(chǎng)也太神奇了吧!

接下來,我們到了食堂,你們猜猜我們是怎么過來的,我們是鉆過來的。正好到飯點(diǎn)了,可以吃飯了。嗖一道光閃過,各地的美食都到了我們的餐桌上,如果吃不完,桌子就會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)頭,把剩下的美食傳送到我們的家里。

最后,就是上作文課的地方,假如老師讓我們寫《云》,我們就會(huì)飛上云端,真真切切感受云的變化萬端。如果同學(xué)摔了也沒事,云還能把我們浮起來,我們玩得都忘記聽老師講課了。

看了這些,你一定在心底默默夸贊:咱們中國的科技好發(fā)達(dá)啊!

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇三

五十年后,科技越來越發(fā)達(dá),有光能汽車,有智能機(jī)器人,有會(huì)飛的鞋……我這個(gè)身在美國的科學(xué)家應(yīng)邀參加母校的校慶,對(duì)母校的神奇感到非常自豪。

來到母校,令我感到非常欣慰的是,出來迎接的竟然是我的同學(xué)——陳洋,她給我來了一個(gè)大大的擁抱,還熱情地款待我,帶我參觀母校。

我不小心靠在墻壁上面,覺得墻壁越來越冰,我看著墻壁,剛才還是雪白的墻壁怎么變成畫有一片樹木的墻。陳洋見我一臉驚訝,解釋道:“墻壁會(huì)根據(jù)溫度的變化來改變圖案,這是為了調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,放松學(xué)校的心司。你還記得班上誰最搗蛋嗎?”“劉新宇呀!”“對(duì),這就是他發(fā)明的。”“真想不到,這是他的發(fā)明。”

我繼續(xù)參觀,當(dāng)我肚子咕咕叫的時(shí)候,我手摸著桌子的綠色按鈕時(shí),桌子忽然伸出兩只機(jī)器手,遞給我點(diǎn)心和冰果汁,我接過來,并奇怪地問這是怎么回事。陳洋解釋道:“這是學(xué)校為中午不回家的孩子準(zhǔn)備的午餐。”陳洋話音剛落,我坐著的椅子,忽然升高了,我詫異道:“這椅子是怎么回事?”“椅子是隨學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的,這有利于學(xué)生身心健康,這可是你的死黨、大名鼎鼎的物理學(xué)家——敏閔發(fā)明的。”我的眼睛里露出驚訝的目光。

陳洋又說:“這自動(dòng)黑板是我發(fā)明的,上課時(shí),學(xué)生們戴上耳機(jī),就能聽老師講課。”“哇塞,老同學(xué),你太厲害了!”后來陳洋又帶我參觀了學(xué)校其它的神奇發(fā)明。在我臨走之前,陳洋對(duì)我說:“美國的大科學(xué)家,回國吧!好嗎?祖國是需要你。”

參觀母校回來,我不禁對(duì)祖國這五十年來的變化感到非常驚訝。同時(shí)也為母校而感到自豪!陳洋的那番話不時(shí)地在我耳邊回蕩。我經(jīng)過深思熟慮地考慮后,決定回國,報(bào)效祖國。我也相信再過幾十年的發(fā)展,祖國的科技進(jìn)步將會(huì)超越所有國家。

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇四

我大學(xué)畢業(yè)了!來看望我的母校。剛踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了:教學(xué)樓成了塑料的,又大又堅(jiān)硬。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉,我感到奇怪的是:操場(chǎng)是干什么的,怎么都跑到樓頂上了?原來操場(chǎng)已成為了生機(jī)勃勃的果園,每到秋天,孩子們爭(zhēng)先恐后地摘下一顆顆豐碩的果實(shí)。

我懷著欣喜的心情來到教室,但等了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有老師來,同學(xué)們面前電腦閃出了老師慈祥的面龐,原來老師通過電腦在給我們講課,而且每人都有上了互聯(lián)網(wǎng)的筆記本電腦,同學(xué)們的成績(jī)也都很好。

老師批改作業(yè)也有兩個(gè)重要設(shè)備,有“指示器”、“小型機(jī)器人”。老師稍有疏忽,改錯(cuò)了一道題,“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅色的“×”;有時(shí)老師很忙,“小型機(jī)器人”就來幫助老師做些事情,老師就不再那么累了。

上體育課時(shí),大家乘電梯到樓頂上上課,樓上設(shè)有防網(wǎng),安全極了!上面還有足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)……設(shè)施完備,非常好玩。

我真為我們的母校感到驕傲!

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇五

大家好,我是李祝嘯,今天我門來聊一聊未來的學(xué)校。

首先我覺得未來的學(xué)校要有綠植:用自動(dòng)花盆種出來的綠植,自動(dòng)花盆可以分析植物的習(xí)性,模擬生活場(chǎng)景,還會(huì)自動(dòng)澆水、施肥、按時(shí)提供給植物陽光,使植物茁壯生長(zhǎng)。

然后,教室門口會(huì)有“遲到裝置”。如果學(xué)生遲到,裝置會(huì)自動(dòng)進(jìn)行掃描記錄。教室里的大屏幕裝有聲控系統(tǒng),老師講課的內(nèi)容會(huì)被翻譯成畫面顯示在大屏幕上。教室里的桌椅單人單坐,需要主人的鑰匙才能打開并使用。出入教室需要刷卡,學(xué)生每天必須在學(xué)校定制的關(guān)門時(shí)間前出校門(值日生除外)。

老師布置的家庭作業(yè)如果沒按時(shí)完成,會(huì)自爆,然后你就會(huì)帶著滿臉的灰塵去見老師。

學(xué)校操場(chǎng)是一個(gè)多功能場(chǎng)地,他可隨時(shí)更換成你需要的。例如:籃球場(chǎng),棒球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng),炫麗的舞臺(tái),好玩的蹦床,游泳池,圖書館等等。

這就是未來的學(xué)校,還有食堂和廁所有待開發(fā),敬請(qǐng)期待。

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇六

談起未來的東西,我們的頭腦自然會(huì)浮現(xiàn)未來的汽車、未來的房子、未來的書包……但是,同學(xué)們,你們見過未來的學(xué)校嗎?沒見過吧。那就讓我們一起去參觀參觀吧。

站在校門口外,我們可以看見大門上有七個(gè)大字:陽光小學(xué)歡迎您。周圍有五六色的花,有金色的花、白色的花、紅色的花、藍(lán)色的花、綠色的花……它們散發(fā)的花香各不相同,但聞起來卻像一股令人陶醉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)般的香味。令人多想在聞幾下呀。

大門上有攝像頭,它會(huì)把你的行為、面貌給記錄下來。如果你是未經(jīng)登記的“末生人”,無論你用什么方式也無法將大門打開。這時(shí),只有校長(zhǎng)輸入同意入內(nèi)的指令后,大門才會(huì)打開。

進(jìn)了大門,我們來到了教室,我們可以看見小學(xué)生們?cè)趯P闹轮镜刈鲎鳂I(yè)。不過,他們的桌子是一個(gè)大型電腦。這個(gè)大型電腦可以做作業(yè),老師把題目從電腦上發(fā)到同學(xué)們的每一臺(tái)電腦。這樣既將節(jié)省了紙,皮料,保護(hù)了環(huán)境。有狼小學(xué)生們?cè)谝膊挥帽持刂氐臅ド蠈W(xué)了。這個(gè)大型電腦用處真多。

同學(xué)們,你們也想發(fā)明一個(gè)未來的學(xué)校嗎?那好,請(qǐng)拿起你的筆,未來的學(xué)校就在你手中。

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇七

昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了我的學(xué)校。它可不是和現(xiàn)在的學(xué)校一樣哦,它是高科技的學(xué)校。你想知道它到底有多少高科技嗎?我來告訴你吧!

學(xué)校的大門口,有兩個(gè)智能機(jī)器人。他們每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里,歡迎老師和同學(xué)們來到學(xué)校。他們還能夠迅速識(shí)別生人,不是學(xué)校的老師或?qū)W生,他們會(huì)攔住他并詢問、調(diào)查。他們代替了門衛(wèi)爺爺?shù)墓ぷ鳌?/p>

進(jìn)入學(xué)校,就到了操場(chǎng)。為了保證學(xué)生的安全,操場(chǎng)地面是用特殊材料制成的,你摔倒了,也不會(huì)痛的。就是你從十幾米的高處掉下來,也不會(huì)有事的。操場(chǎng)上還有兩個(gè)專門負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人,他們不但打掃衛(wèi)生,而且還有監(jiān)督的功能,誰丟垃圾,他們都會(huì)用火眼金睛記錄下來,讓你無從抵賴。

在學(xué)校的食堂里,還有一群機(jī)器人在忙碌——他們正在做飯。他們的本領(lǐng)可大呢,從接到原材料,到做出美味佳肴,都是忙而不亂。

“寶貝,起床了,快點(diǎn)!要不然就遲到了!”媽媽叫醒了我。原來,這是一場(chǎng)夢(mèng),盡管是一場(chǎng)夢(mèng),但我相信,未來的學(xué)校一定會(huì)是這個(gè)樣子的!

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇八

未來的學(xué)校是一個(gè)高科技學(xué)校,里面安裝著幾百臺(tái)電腦,學(xué)校的一切都由電腦來控制。

學(xué)校大門上安裝著一個(gè)像語文課本那么大的一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)會(huì)把你的面貌特征輸入電腦,自動(dòng)檢測(cè)底你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。如果不是,學(xué)校大門是不會(huì)打開的。

進(jìn)入學(xué)校,你會(huì)聞到既清新又甜潤(rùn)的空氣。這是學(xué)校安裝的空氣凈化裝置處理的結(jié)果,一共有100多臺(tái)。這套裝置會(huì)根據(jù)學(xué)校空氣質(zhì)量來調(diào)節(jié)。如果空氣干燥,它會(huì)排出濕潤(rùn)的空氣。如果空氣潮濕,它就會(huì)排出干燥的空氣。

進(jìn)入教室之前還有一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)和剛進(jìn)學(xué)校的那個(gè)完全不一樣。這個(gè)是檢測(cè)你是不是這個(gè)班里的同學(xué),防止別人亂闖教室的。如果你不是這個(gè)班里的學(xué)生,只要你一推門,門就會(huì)報(bào)警,它會(huì)告訴你這不是你的教室,而在教室里上課的學(xué)生聽不見外面的響聲。

走進(jìn)教室,你會(huì)看見一排排整齊的桌子。這些桌子其實(shí)都是電腦,它們有很多功能。比如,智能寫字本不用筆就能在桌子上寫,桌子會(huì)幫你把作業(yè)保存下來,并且打印出來交給老師。椅子更特別,它會(huì)幫你自動(dòng)按摩,還會(huì)根據(jù)冷熱調(diào)節(jié)溫度。桌子下面有一個(gè)小倉庫,跟你的書包一樣大,你可以把重要的東西放到小倉庫里,每個(gè)人都有,并且有密碼。如果別人強(qiáng)行摧毀你的小倉庫,小倉庫會(huì)警告這個(gè)人三次。最后一次會(huì)把他的手給夾住,讓他的手指發(fā)麻,渾身疼痛。

在這間高級(jí)教室里,有時(shí)候不會(huì)有老師來教同學(xué)們,只有一個(gè)又高又胖的機(jī)器人來上課。它比老師講得更清楚、更仔細(xì)。

21世紀(jì)是一個(gè)高科技爆發(fā)的世紀(jì)。我相信,只要我們好好學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造,這樣教室一定會(huì)出現(xiàn)的。

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇九

未來的學(xué)校你想知道未來嗎?想知道未來有哪些變化嗎?就跟我一起去看看吧。未來是一個(gè)讓人充滿期待的宇宙。未來的教室、學(xué)校更是讓我們幻想無比。

未來的學(xué)校有著明亮的教室,每一個(gè)桌子和椅子都是由泡沫制作的,但是可別小瞧了它們,它們不但輕巧,還不會(huì)讓人們受傷,當(dāng)有什么東西用力撞擊她,卻堅(jiān)硬無比。

書,是一個(gè)平板電腦,同學(xué)們就不用每天背著重重的書包來來去去。你可能會(huì)想“一臺(tái)平板電腦有什么用?”你錯(cuò)了,它的用處可大了,它存著許多教學(xué)方面的書,同學(xué)們跟本不用老師,就能把課文學(xué)好。未來的學(xué)校有一個(gè)奇特的掃描器,不僅會(huì)對(duì)你外貌進(jìn)行掃描,還會(huì)根據(jù)同學(xué)的成績(jī)布置作業(yè)。“咚咚咚”下課了,同學(xué)們來到操場(chǎng)上玩耍,他們的學(xué)校是沒有大門的,但是外面有一層“屆”,凡是本學(xué)校的人都能進(jìn)去,如果小偷混進(jìn)來作案,那他可能是找錯(cuò)地方了。

接著更是令人驚嘆不已,就是一個(gè)大型操場(chǎng),這么大用來做什么呢?操場(chǎng)里修了一個(gè)大型的娛樂設(shè)施,但是平常都是看不見的,也是可以穿透的,不會(huì)讓人受傷,只有下課后才會(huì)恢復(fù)。在操場(chǎng)的中間,還有一個(gè)噴水池,周圍還有許多有名的花,水池中還有許多金魚,可觀賞,四周還放著照相機(jī),隨時(shí)可以照相留念。如果想玩的話,就必須要有一樣?xùn)|西——學(xué)生卡,把卡在掃描器一掃就可以了。

“食堂”是一個(gè)機(jī)器人,學(xué)生想吃什么就輸入菜名,一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學(xué)們的營(yíng)養(yǎng)就能得到充分的保障。未來可真是多姿多彩,如果以后社會(huì)還能更好,真不知還會(huì)有哪些變化呀!

學(xué)校:四川省眉山市仁壽縣玉龍鄉(xiāng)中心小學(xué)。

班級(jí):五年級(jí)一班。

姓名:段旭。

2019年12月8日。

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇十

起床了,媽媽大喊,我一看表。七點(diǎn)啦!我隨便穿了一件衣服,洗了個(gè)臉,拿了個(gè)餅子就出門了。

哎,我們的學(xué)校去哪里了,突然,一道紅光把我從上到下掃描了一遍,然后出現(xiàn)了一個(gè)蟲洞,我剛走進(jìn)去,就來到了教師,我來到了自己的座位上,這是才發(fā)現(xiàn),我沒有背書包,我急了,盯玲玲,上課了,我更急了,心臟砰砰直跳,老師來了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),別的同學(xué)也沒我背書包,但是他們都有書,我悄悄地問了一下同桌,原來桌子上有兩個(gè)按鈕,安一下第一個(gè)按鈕,電子書就會(huì)從桌面上出現(xiàn),書的最下面,有一個(gè)頁碼輸入器,只要你把頁碼輸進(jìn)去,它就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁,第二個(gè)按鈕,桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕,只要把不會(huì)的題給屏幕看看,桌子的面上就會(huì)出現(xiàn)一位老師,為你解題,課上的好長(zhǎng),我突然睡著了,快起來,我被老師的聲音給驚醒了,還被老師打了一板子,原來椅子后面有一個(gè)按鈕,你9只要躺下的時(shí)間太長(zhǎng),那個(gè)按鈕就會(huì)發(fā)紅光,老師也就下來看你是不是在睡覺。

起床了,這時(shí)候老媽大喊,原來這是個(gè)夢(mèng)啊,不過我相信,再過幾年,這樣的學(xué)校一定會(huì)被發(fā)明出來。

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇十一

我們現(xiàn)在的教室灰塵到處都是,只要同學(xué)不小心敲到桌角,頭上就會(huì)流出紅紅的血,而且老師每次擦黑板時(shí),粉筆灰都會(huì)落到地上。

未來的教室和現(xiàn)在的教室差不多,但是功能就不一樣了。首先是黑板,老師在黑板上用粉筆寫了字,想擦掉,可以不用黑板擦來擦,只需要在黑板旁邊的按鈕上,上面寫了消失和返回、消滅的字樣,按一下,字就消滅了,要是同學(xué)想要再看一遍,就按返回。

我們現(xiàn)在不都會(huì)忘掉本子嗎,不用擔(dān)心,因?yàn)樽烂嬗须娔X,電腦里有所有課程的課。這樣就不用帶書包了,如果要上語文課,就點(diǎn)語文,課文就出來了,而且也不用帶筆,鼠標(biāo)就是筆。

電燈也有奇特之處,人在,過30秒就開燈,不在,30秒后就自動(dòng)關(guān)燈。桌子不管怎么弄,都不會(huì)弄疼我們。

如果是春天夏天,窗戶會(huì)給我們送來涼爽的風(fēng),如果是秋天冬天,就會(huì)給我們溫暖。

還有墻壁可別小瞧哦!是春天,就會(huì)出現(xiàn)萬紫千紅的景色,是夏天,就會(huì)出現(xiàn)游泳的場(chǎng)景,是秋天就會(huì)出現(xiàn)果子豐收的景象,是冬天就會(huì)出現(xiàn)下雪的景色,隨著一年四季的變化而變化。

未來的教室真神奇!

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇十二

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了2060年,我已經(jīng)55歲了,我十分懷念我的小學(xué)時(shí)光,經(jīng)過45年的研究終于發(fā)明了一所學(xué)校。這是一所神奇的學(xué)校!操場(chǎng)有著吸引眼球的各種體育設(shè)施,有計(jì)錄學(xué)生運(yùn)動(dòng)量的納米檢測(cè)儀,甚至還會(huì)說話告訴學(xué)生:“你的運(yùn)動(dòng)量很大,你不運(yùn)動(dòng)就等于浪費(fèi)生命……”提醒學(xué)生要多做體育運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)樓也別具一格,外型美觀精致,樓外用太陽能裝置吸收太陽,給教室發(fā)電。如果沒有了太陽,還可以轉(zhuǎn)化成吸收廢氣裝置,來吸收資源。瞧,學(xué)生們只要說一聲“我要去xx教室”,這個(gè)懸掛式電梯會(huì)立刻不費(fèi)吹灰之力把你送到指定地點(diǎn)。教室里也是大有不同,黑板裝有自動(dòng)檢測(cè)近視同學(xué)功能,如果有近視的同學(xué)能夠檢測(cè)到,并且有放大功能,同學(xué)們就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防近視功能,如果同學(xué)們坐勢(shì)不正確,它們就會(huì)滴滴地叫起來,提醒同學(xué)們不能低頭太厲害。桌椅還有納米醫(yī)療保健器材,專治同學(xué)們各種毛病。現(xiàn)在老師有了好幫手,可以用機(jī)器人上課。老師只要設(shè)定好教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間就可以了。

學(xué)生們只要戴上一個(gè)頭盔,這個(gè)頭盔可幫助同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),不做小動(dòng)作。這些雖然是個(gè)想象,但是這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)未來的學(xué)校(精選13篇)篇十三

20xx年的一天早晨,已有二十年教齡的我新的一天開始了。

吃過專家調(diào)配的營(yíng)養(yǎng)早餐,我坐上了防滑陸地氣船,來到了我的學(xué)校門口——育才小學(xué)。

我坐著電梯來到最高層——辦公室。我的辦公桌上有三臺(tái)電腦。

一臺(tái)是監(jiān)考電腦,一臺(tái)是教師管理電腦,一臺(tái)是上下課規(guī)電腦。學(xué)校里有七棟樓,有6棟是為小學(xué)1—6年紀(jì)蓋的,每棟有7層,每棟樓都有電梯。剩下一棟是所有老師的辦公室。1層音樂,美術(shù);2層語文,數(shù)學(xué);3層英語;4層科學(xué),品社;5層心理健康,體育;6層微機(jī),主任辦公室;7層校長(zhǎng),副校長(zhǎng)辦公室。

學(xué)生的教室是由防火,防水,隔聲墻結(jié)合制作的,學(xué)生們的課桌上都有電腦,要回答問題時(shí),教師會(huì)先把問題提出,給學(xué)生5分鐘時(shí)間,讓學(xué)生先把答案打出來,然后向老師發(fā)出能否回答問題提示,再通過老師允許后回答。考試?yán)蠋煂?huì)給每個(gè)學(xué)生電腦上發(fā)一封卷子,我用監(jiān)考電腦再監(jiān)視他們。

要是哪位同學(xué)受傷了,每個(gè)教室都有藥,涂上藥后他們受傷的同學(xué)可以玩電腦上的游戲。

每當(dāng)我疲勞工作了一天的時(shí)候,我便會(huì)來到我發(fā)明的地下操場(chǎng),為什么我要發(fā)明地下操場(chǎng)呢?現(xiàn)在缺少土地資源,我們需要節(jié)省,所以我才有了這種想法。

操場(chǎng)上鳥語花香,綠樹成陰。你不要以為我們光有綠書,按一個(gè)按扭,樹林一翻就成了足,籃,排球場(chǎng)了。

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優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。你想知道未來的
活動(dòng)總結(jié)是一種價(jià)值的體現(xiàn),通過總結(jié)可以將活動(dòng)的成果和價(jià)值進(jìn)行展示和傳播。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的注意事項(xiàng)和常見問題,希望對(duì)大家的總結(jié)工作有所幫助。提升酒店的知名度和
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍椭G镆庖u人,秋風(fēng)漸涼
優(yōu)秀作文需要具備良好的語言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫主題的深入思考和洞察力。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟迪。一杯奶茶,讓我到了身邊
活動(dòng)方案的編寫是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),需要綜合考慮各種因素和情況。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案,供大家參考借鑒。一、活動(dòng)主要內(nèi)容:(一)活動(dòng)目的:今
寓教于樂是幼兒園教案設(shè)計(jì)的重要原則之一,通過游戲等活動(dòng)來促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。做好幼兒園教案的編寫是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教案模板。
優(yōu)秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。請(qǐng)大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫作潛力。她,曾經(jīng)是我的同桌——陳小秋。她留著一頭學(xué)生短發(fā),額
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,提高活動(dòng)的效果,我想我們需要寫一份活動(dòng)總結(jié)了吧。在下面這些活動(dòng)總結(jié)范文中,你可以看到不同類
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫作的方法和技巧。一天,小安沒帶橡皮。很不幸,寫作業(yè)的時(shí)
通過撰寫總結(jié)范文,我們可以回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和成果,反思過程和方法,并從中獲得新的啟示和提升。在這里,我們收集了一些總結(jié)的精華,希望可以為大家的寫作提供一些參考和指
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施過程和達(dá)成的結(jié)果。接下來,小編為大家整理了幾篇活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懟顒?dòng)總結(jié)有所幫助。我辦結(jié)合中心工作,積
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行認(rèn)知和評(píng)估。以下是小編為大家整理的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒。這一學(xué)期我們的體育課外
教師工作總結(jié)是與同事們交流教學(xué)心得、分享成功經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。范文十:教師工作總結(jié)——教書育人,助推國家教育事業(yè)蓬勃發(fā)展1、在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)
年度總結(jié)是一次對(duì)自己成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴收獲和成果的梳理和總結(jié)。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過去
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以記錄自己取得的成就和進(jìn)步,也可以分析自己的不足和需要改進(jìn)的地方。以下是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的例子,希望能給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。
讀后感是讀者在閱讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和感受的一種寫作形式。它不僅僅是對(duì)書中情節(jié)的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)作者的觀點(diǎn)和主題的理解和思考。請(qǐng)大家閱讀以下的讀后感示
讀后感是一種情感的呈現(xiàn),通過文字的方式將感受傳遞給讀者,引發(fā)共鳴和思考。下面是一些讀后感的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛挽`感。《變形記》是由主人公格里高
讀后感可以幫助我們更深入地理解閱讀的內(nèi)容,開闊我們的思維,啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。以下是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文,通過閱讀可以了解到不同讀者對(duì)同一作品的不同理解和
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們反思自己的工作方式,提升工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。x年,對(duì)于身處改革浪潮中
讀后感是在閱讀過程中我們對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的過程,它可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)涵和寓意。小編整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些參考和借
學(xué)期工作總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處,從而更好地規(guī)劃和完善自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所幫助
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有家鄉(xiāng),我也不例外。我的家鄉(xiāng)在東北,那里
中班教案的制定需要考慮到教材內(nèi)容、學(xué)生興趣、教學(xué)資源等多方面因素,力求做到因材施教。通過學(xué)習(xí)中班教案范文,我們可以更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)的思路和方法。1、提高安全意
月工作總結(jié)是一個(gè)自我檢視的機(jī)會(huì),讓我們更好地反思自己的工作方式和方法。如果你還不知道怎么寫月工作總結(jié),不妨參考一下以下的范文,或許能給你一些思路。本年度擔(dān)任后勤
通過不斷寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),從而不斷提高自己的工作能力。接下來,小編為大家整理了一些值得一讀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
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