優秀作文常常展現出清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術價值的優秀作文，希望可以給大家提供一些寫作的啟發。

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇一

去北京看冬天，一直是我這個南方小孩子所向往的。爸爸媽媽知道了我的心意，今年春節便帶著我和圓圓姐姐坐上了前往北京的高鐵。

北京的冬天真冷呀，走在街上，刺骨的北風準能把你的鼻子凍得通紅；北京的冬天寒風呼嘯，脫掉了草木的華美衣裳；北京的冬天，一陣北風過后，天空是瓦藍瓦藍的；北京的冬天又是熱鬧的，故宮、長城里游人如織。北京的冬天最令我不亦樂乎的，便是在昆明湖上滑冰。

這一天，來頤和園的游人們好像不是欣賞風景的。大家不約而同地奔向昆明湖。結了冰的湖面像一面大鏡子，又像一個大型溜冰場，人們正盡情的耍鬧。一直跟在媽媽后面走路的我，早已按捺不住自己的心情，向湖上飛奔過去。

“諾諾，等等我！”后面的圓圓姐姐叫著我的小名，急促地喊道。“啊！”還沒等我反應過來，我就四腳朝天，一溜兒的從岸邊滑了下去，就像一只翻了身的小烏龜。我的這副滑稽模樣，可把大人們逗笑了。一旁的爸爸小跑著過來，一把拉住了我的手。“一、二、三”，我終于站起來了。沒想到，走在冰面上不到一分鐘，我又痛痛快快地摔了一跤。

看來，這昆明湖是有意要考驗我這個南方小孩子呀！想要在這冰上馳騁，還真是不簡單！不過，這回我可不輕易認輸了，我雙腳分開，照著平時溜冰的姿勢，穩穩地站了起來。

瞧，這冰上昆明湖現在就是勇敢的小孩子們的天下了！興致勃勃的我們，還自創了“冰上足球賽”呢！所謂的足球，就是一塊大冰塊。“好險！”眼看圓圓馬上要把球踢進球門里了。我搶先一步，小心翼翼地挪動一步，往球上一頂。“耶，沒進。”樂得我大聲喊了起來。輪到我發球了，該怎么樣發球最有效呢？哦，我可以用一下“空城計”，這樣想著，我上前一撲，“哎喲！”球還沒踢到，人卻已經啃了個冰塊，我這才想起，這不是在綠茵場上踢球，而是在比泥鰍還滑的冰面上！

“冰上足球賽”玩過癮了，我們又饒有興致地騎起了自行車。這低低的、小小的冰上自行車看起來穩穩當當的樣子，可是，當我一騎上去，感覺可不是那么回事了。不光車龍頭不聽我的話，我想要往左轉，車身卻是直直的；車輪子也不聽使喚，我用力地用腳蹬，自行車卻只慢慢滑行了一小步。看來，這自行車也是“欺負”生人的，“哼！”我就不信騎不了！果然，在我們不甘示弱的努力下，自行車乖乖就犯了！

“還好我們在這里滑冰，不然，哪能看到這景象”。“是的。”對于圓圓的話，我是百分之百贊同，如果我們當時怕摔倒，不敢嘗試，就不會看到眼前的美景。驀然，我想起了《手斧男孩》一書中的小男孩布萊恩，他的遭遇，不是與我今天“摔倒了起來，剛扶穩，又摔跤，重新站起來”的經歷有許多相似之處嗎？如果說布萊恩的故事告訴我們遇事不能慌張，要勇敢面對困難的道理，今天我的“連續摔跤事件”則讓我懂得了要敢于嘗試的真理。

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇二

我的童年是豐富多彩的，但只有一個童年。在這個童年里，有很多有趣的事情附著在身上，但有一件有趣的事情一直困擾著我。

記得小時候很調皮，經常給家里帶來歡笑和麻煩。

在一個陽光明媚的早晨，我（我）和幾個朋友無聊得要死。這時，一個朋友靈機一動，悄悄對我們說：“我們玩火吧！”我們異口同聲地說：“是的！”我們趕緊跑回家，拿了個打火機，找了些干柴，找了些塑料袋，開始玩火。然而，隨之而來的災難令人頭痛。

我們把點燃的塑料袋扔在干柴上，然后火焰迅速竄起。幸運的是，我們的眼睛很快，我們的手縮了回去，否則我們的手會被燒傷。我們覺得這樣玩火很無聊。這時我說：“我們去玉米田找些玉米烤著吃，好嗎？”我們想都沒想就開始行動了。我們留了兩個人在這里看火，然后派了一個回家拿筷子。其他幾個人跟我去玉米地掰玉米，掰了五六塊玉米不到幾分鐘就回來了。我們先把外面的皮剝掉，然后在水池里洗，然后就ok了。我們用筷子把玉米串起來，每人拿一根開始烤。如果沒有足夠的火，我們會給它添柴火，它發出的香味真的很完美。讓我們貪婪。由于烘烤時間長，黃玉米已經轉化為黑玉米。我們吃的時候，嘴里是苦的，卻又沾沾自喜，因為這是我們勞動的結果。

突然，意想不到的事情發生了。一陣風把火焰吹到了稻草上。突然，熊熊烈火直上，像惡魔吞噬，像火山噴發，熔巖吞噬，把我們嚇得抱頭鼠竄。村民們看到熊熊大火，都抬水滅火。大火用了將近半個小時才逐漸撲滅。就在剛才，高高的稻草堆已經變成了一片焦碳地。

回到家，家人暴怒擔心，我卻躲起來哭了。最后，爺爺把自己辛辛苦苦攢下來的一堆稻草還給了別人。我覺得很愧疚，心想：爺爺都70多歲了，辛苦的成果一下子化為烏有，就為了我自己的私欲。從那以后，我一直小心翼翼地不連累家人。

我的童年記憶真的很美好。我好像回到了幼稚的世界，置身其中。但是，現在的童年已經逝去，在我心中只能是一個美好溫暖醇厚的童年，就像當年的釀酒美嘉。

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇三

每個人都有童年;每個人都有不一樣的童年;每個人都有不一樣的充滿樂趣的童年。童年里也會發生許多不同的趣事，今天我也跟大家說一件我的。

童年趣事。

吧。

那是我三歲的時候，我到外婆家去玩兒，嘴饞的我把家里的零食全都吃光了，于是我便打起了大缸的主意，我為什么會打大缸的主意呢?那是因為我們這兒種有柿子樹，當柿子快要成熟時，便把它摘下來，悶在大缸里，聽說這樣既能防止柿子成熟后從樹上掉下來腐爛，也能使柿子盡快的成熟。我打大缸的主意其實就是打柿子的主意嘍。于是，我便開始行動了，我趁外婆炒菜時，偷偷來到大缸前，想拿幾個柿子出來吃，可誰知那個大缸竟比我還高出一寸，哪里夠得著呀。可我并不氣餒，我小心翼翼地從堂屋里端出一把椅子，搭在大缸邊上，然后自己在來個“鯉魚跳龍門”，縱身跳入“柿子海洋”。過了十幾分鐘，我吃得差不多了，才發現自己已經出不去了，我用手抓住缸檐，試圖爬上去，但也失敗了，盡管我試了多次，還踩爛了幾個柿子。當時我并沒有亂陣腳，因為我還有絕招沒有用，這就是----向外婆求救。“外婆，救命呀。快來救我呀。”我使出全身力氣喊道。外婆聽見我的喊聲，連從廚房里跑出來，四處找我。最后來到大缸邊發現了我。外婆一面把我從缸里往外抱，一面笑著說：“你可真貪吃呀!小鬼。”哈哈哈哈，接著便是一陣大笑。

怎么樣?你們也說說你們的童年趣事吧!

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇四

童年，是人生最美好的時段，它像一片星河，每一顆星辰都代表一件事情;它又像一片茫茫海灘，每一顆五彩斑斕的石子都是一件趣事。童年是人生中最無憂無慮的時期，童年中有太多啼笑皆非的趣事，現在回想起來還回味無窮，童年的趣事太多太多，但唯有那件趣事讓我記憶猶新。

那是一個周末，我生病了一個人在家，媽媽上班前囑咐我，中午的時候一定要把藥吃了，藥就在藍色的瓶子里，千萬別吃錯了。媽媽一走，我就把媽媽的話拋到了九霄云外，到了中午，我還在欣賞形形色色的電視劇，突然感到一陣眩暈，我趕忙倒來一杯水，拿起一粒藥就往嘴里塞，匆匆忙忙地吃完藥后，又繼續興致勃勃地欣賞電視劇，看著看著，覺得越來越不舒服，我趕緊打電話給媽媽讓她回來，一會兒，媽媽到家了，她急切地詢問我哪里不舒服，我說我想睡覺，媽媽問我你吃的是不是藍瓶里的藥，我說好像不是，你是不是吃錯藥了，她指了指遠處瓶里的藥，我點了點頭，你吃了幾粒，我說一粒，我吃錯了嗎?傻孩子，那是安眠藥呀，你怎么這么不小心，還好吃的不多，你就好好睡一覺吧，啊，我瞪大了眼睛，以后再也不敢馬虎了，我對媽媽說。

通過這件事后我徹底地改掉了馬虎的毛病，不管是學習或做事，不論走到哪里都是一片贊揚的聲音。

往事如煙，似水流年，時光荏苒，唯有童年色彩永生銘記，唯有。

童年趣事。

記憶深刻，童年一去不復返，只有用回憶來懷念，童年時天真爛漫，趣事發生了一件一件，愿人生始終如童年五彩斑斕。

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇五

每個人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。

記得那時，我四歲。早上，爸爸忽然說想吃西瓜，我聽了，來了興趣，我問爸爸：“西瓜是怎么長出來的呀?”爸爸笑了笑說：“是平時吃西瓜時吐出來的子長的。”“哦!那把西瓜子吞到肚子里，它也會長出西瓜嗎?”我好奇地問。只見爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的說：“當然會啦，到時候你肚子也就會長出大西瓜，那我們就不用買西瓜啦!”我懵懵懂懂的說：“哦!看來我吃西瓜可不能猛吃啦!”晚上，爸爸切了個大西瓜吃，我一手搶了個大大的吃。我正津津有味的吃著，爸爸在一旁樂呵呵的問：“西瓜好吃嗎?”“嗯，好吃!”話剛說完，一粒“頑皮”的西瓜子借機滑進了我的肚子里。啊!怎么辦?我吃進了西瓜子!我大聲咳漱了起來，想把西瓜子咳出來，可是咳了好久也沒咳出來，還引得爸爸在一旁說“風涼話”“貪吃蟲，慢點吃，又沒人跟你搶!”晚上我躺在床上想：我要是喝水，不就是在給西瓜澆水嗎?吃飯不就是在給它施肥嗎?我最喜歡吃肉，吃下去的東西營養再一好，它不就長得更快了嗎?睡著后我還做了一個夢，夢見西瓜發芽了，還從我嘴里鉆了出來，后來我肚子里結了個大西瓜，把我的肚子給撐破了。這可把我給嚇醒了，我摸摸肚子，肚子沒有大起來。

早上起來后，媽媽喂我喝牛奶，我怕西瓜在肚子里長，就沒喝。午飯也沒吃。到了晚上，我連平時最愛吃的肉都沒吃，只喝了點水勉勉強強吃了點飯，這回可把我給餓壞了。

晚上，我睡在床上，忽然肚子“咕嚕”一聲響，我還以為是西瓜子在發芽，就“哇”的一聲哭了起來。媽媽急忙跑過來問：“怎么了?哪里不舒服?”我哭著把事情的經過告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“小傻妞，爸爸是跟你開玩笑的，西瓜子已經被大便帶出去了。”再看爸爸，他已在旁邊笑彎了腰。我走過去在爸爸肚子上拍了一下，說：“你差點餓死我了!”

那年，我才5歲。外面下著茫茫的大雪。媽媽正在午睡，我獨自一人玩耍，覺得真無聊。雪停了，我跑下樓，來到院子里，看見厚厚的積雪，就突發奇想，玩起堆雪人來。經過我精心的構思和打造，個可愛的雪娃娃就這樣誕生了。

一陣寒風襲來，我不由得打了個寒顫，緊了緊自己厚厚的羽絨服和圍巾。隨即又仔細地打量打量雪人，自言自語地說：“我穿這么多衣服都還會覺得冷。雪人沒有穿衣服，站在露天壩中，一定也會很冷的。得想辦法幫它取暖!”

我輕輕抱起雪人走進屋子，來到廚房，小心翼翼地放在火爐旁邊的凳子上。然后又把自己的圍巾給雪人戴上，再翻了一件毛衣給雪人穿上，并興高采烈地說：“可愛的小雪雪，現在你不用擔心會被冷感冒了。你乖乖烤火，等會兒我再來陪你玩哦!”然后歡快地蹦跳著離開了廚房。

過了好一會兒，我跑進廚房找雪人玩，卻驚奇地發現雪人不見了，衣服圍巾散亂地堆在地上，地板上還有好大一灘水呢!“小雪雪呢?小雪雪呢?”我翻箱倒柜，仔細地檢查了每一個角落，就是不見雪人的蹤影，急得“啪”的一下坐在地上哇哇大哭起來。

媽媽被驚醒了，直奔到我的面前擔憂地說：“怎么了?乖乖。別哭，別哭，乖……”“雪人……雪人……不……不見了……哇……”我傷心地指著火爐邊，邊哭邊斷斷續續地跟媽媽說了事情的經過。話還沒說完，媽媽也忍不住“撲哧”大笑起來。

童年趣事多又多，你記得多少？

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇六

在我單純可愛的童年中，有這樣一件有趣的事情。

“皇后娘娘在此，”他高聲喊到，“都給我跪下。”我又當起了小奴隸：“參見皇后娘娘，皇后娘娘千歲，千歲千千歲。”然后，皇上出來了，也就是我。我從我家的那個房間走到那個房間。就跟古代走巷子差不多吧。然后，我妹妹看到了我，然后跟只小白兔似的，恭敬的說著“參見皇上！”當時我開心的極了，成日經常欺負我的妹妹，今日竟敗在了我的膝下，“哈哈哈哈哈！皇后娘娘免禮。”然后我妹妹站了起來。她穿著我媽媽那個高跟鞋，我的天哪！比我都高了，我都要仰視了。不一會兒她站立著，我含笑著說：“今日本王甚是高興，可否皇后娘娘跳支舞給朕？”我妹妹答應道:“來就來，誰怕誰？”只見皇后娘娘把腳上的高跟鞋給拔了下來！我急忙叫道:“不要脫，你就穿著那個鞋跳。你見過哪個人跳舞把鞋脫了。”

我給他放一首特別勁爆的歌，那首歌在當時特別流行。他直接在那跳了起來，一點兒也沒防備。

童年是有趣的，是有愛的，是溫暖的，是搞笑的，是忘不了，洗濯不去的……。

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇七

童年是美好的，童年是有趣的，童年是難忘的，童年的顏色是五彩繽紛的，童年的事總是讓我記憶猶心，特別是那件事，就像刀刻在石頭上的.裂痕一樣，無法抹掉。

那是發生在冬日的一天，北風呼呼地吹著，刮在臉上刀割般的痛，雪花從天空中飄灑下來，染白了所有的花草樹木，好一個粉裝玉砌的世界啊！“怎么媽媽你要出去啊！”我好奇的問道。媽媽似湖乎心情很好似的，高興地說道：“是啊，你乖乖的呆在家里媽媽一會就回來”，我也爽快的答應了。

時間一分一秒的過去了，“叮咚，叮咚。”門鈴響了，我心想：肯定是媽媽回來了。我迅速地去開門，果然是媽媽，可還沒等我開口說話，媽媽卻搶先地說道：“乖女兒，看我給你帶什么回來了？”“是金魚”。我情不自禁地說道。我悄悄地對媽媽說：“你真是我的好媽媽”。說完，便帶著金魚去衛生間了。來到衛生間，我拿出一個盆子，把兩只活潑的小金魚倒了進去，看到小金魚歡快地游在水里，心里像喝了蜜一樣的甜。外面的雪越來越大了，花草樹木上已經堆積了厚厚的一層，一陣微風輕輕地吹來，就發出在、嗄吱嘎吱的響聲。

這時的我不由擔心起來，魚兒在冰冷的水中會不會冷呢？我心中不由的想出來了一個主意。我小心翼翼地從欄中拿出來了一瓶開水，把開水倒進盆子里，這時的魚兒歡快地暢游起來，我心里甭提有多高興了。可是，好景不長，魚兒不再像剛才一樣歡快地暢游，而是輕漂漂地浮大水上，這時，媽媽來了，大聲叫道：“我的乖女兒啊，你對金魚做了什么啊？”我只好如實的向媽媽匯報了，媽媽頓時傻了，不知不覺的傻笑起來，我問媽媽原因，可媽媽只對我說：“女兒，你長大了就會明白的。”

直到今天，我才明白了當初的道理，也明白了自己的傻……。

時間飛快地流逝，童年也漸漸離我遠了，可是童年的事情依然在我腦海中回蕩，是那么的有趣，那么的難忘，那么的美好。

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇八

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當聽到《童年》這首歌時，就勾起我對童年的無限回憶。

一次次。

童年趣事。

就像是一顆顆閃爍的小星星，其中，最閃亮、最耀眼的還是這一顆小明星。

記得我六歲時，和家人一起去探望住在鄉下的外祖母。那天陽光明媚、風和日麗，田野上有許多小花小草，放眼望去，漂亮極了，蝴蝶也在翩翩起舞。我正陶醉于這樣的美景之中，突然，小叔走過來拍了一下我的肩膀，笑著說：“你看，這里養了這么多雞，那邊的雞窩還有母雞在下蛋，你想不想……”還沒等他說完我就明白了他的意思，迫不及待地說：“好哇!可是……”我又猶豫了一會兒，想：如果我拿了雞蛋，母雞看到孩子丟了會多傷心呀!再一想到毛茸茸可愛的黃色小雞，我情不自禁地說了聲：“好!”然后鬼鬼祟祟地走到雞窩旁觀察：只見母雞咕咕地叫了2聲后，撅起屁股，咦?看見一點點白色的東西，雞蛋出來了。我很激動，可是母雞還臥在那兒。我在做手勢想趕走母雞，可它仍舊“按兵不動”，用眼睛兇狠的瞪著我，我又想去硬搶，可它也不好惹，竟然想啄我。一計不成再施一計。我回家拿了些米粒灑在窩旁，哈!它果然中計了。我趁機小心翼翼地把蛋拾起來。我勝利了!偷蛋計劃順利完成。我把雞蛋放入一個小盒子內，并鋪上18層“暖暖的鴨絨被”—18張紙巾，就像什么奇珍異寶一樣成天愛不釋手，最后還帶回了深圳。幾天后發現盒子里的雞蛋不見了，我氣急敗壞地問媽媽，她卻輕描淡寫地說已經煮了，我哭著說她破壞小生命，經過媽媽耐心的講解才知道：不是所有的雞蛋都能孵出小雞。

現在回憶起來還意猶未盡，當年的我真可笑!

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇九

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的.貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

那是我七歲的時候，我特別愛喝牛奶，每天至少一杯。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁看著。突然，我發現洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還好喝。我心想：這東西一定很好喝，真想嘗嘗它啊！

過了一會兒，媽媽用完完洗面奶，說：“我出去一下，你在家里呆著。”我聽了，點了點頭，心想：機會來了。等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。“哇！好難喝啊！”我大聲叫了起來。這洗面奶不僅苦，還很澀，在嘴里感覺還很油。

我連忙吐了出來，沒想到手一歪，把整瓶洗面奶都倒完了。我心想：這下慘了，被媽媽發現了怎么辦？媽媽會不會打我？我想著想著，便在洗漱臺前來回走動著。突然，我想到了一個好主意。我往空瓶子里灌了許多白花花的牛奶，又從爸爸做菜的香料里取了一點兒撒進牛奶里，然后又用筷子使勁攪拌。

大約過了十分鐘，媽媽回來了，我裝出一副若無其事的樣子在看電視。但是，眼睛卻只盯著媽媽看。突然，媽媽驚叫起來：“這洗面奶怎么變成牛奶了！”我心想：糟了！被發現了！見事情被媽媽發現了，我便把來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，捂著肚子說：“沒關系，你還小，不懂事，以后可不要做傻事了。”聽了媽媽的話，我也跟著傻笑起來。

現在已想起來覺得我那時真傻，一想到這件事，我忍不住笑出聲來。這我金色童年中的微微的樂事，在我快樂的童年里還有比這更精彩的呢！

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇十

人生如猶如一顆百變糖，時而甜，時而苦，時而酸，而童年則是一酸酸的棒棒糖，它帶給我的是無窮無盡的回憶。現在回想起來，我還情不自禁地回味著他的酸味。

記得5歲的時候媽媽帶回一堆好吃的，而最引我的卻是一如同可樂的飲料。我心里想著：“這是什么東西看起來很好喝的樣子！”我眼睛瞪的得如銅鈴般大，盯著那瓶飲料，媽媽盯著我，叮囑道：“我買回來的東西，不要碰！不然......”

這時好奇心驅使著我，我的心里想：“媽媽肯定是藏著什么東西不讓我吃！”我實在忍不住了，趁媽媽不注意時，我如小烏龜般悄悄地探出頭，只見媽媽不在，便躡手躡腳地溜進廚房。望著那瓶飲料，口水直流三千尺，忍不住咽了咽口水。那瓶飲料如冒著汽泡的可樂。伸長鼻子聞了聞，散發出一股如同彩虹糖的味道，迅速的鉆進我的鼻子里。此刻，我如同脫韁野馬，沖了出廚房，緊緊握瓶飲料，直蹦回房間。我如珍似寶般輕輕地撫摸著它。心里嘀咕著：“這么美味的東西，我得好好享受它。”

童年似彩虹，五彩斑斕。有喜、有怒、有哀、有樂，酸酸甜甜，甜甜酸酸。有它獨特的味道。讓我最為難忘的是那誘人的酸外味。童年，真是充滿樂趣！

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇十一

今年的假期提前了幾天，同學們都很開心，但沒想到這個假期里發生了很多難忘的事情。比如：和同學的沖突，父母和我的沖突，我們家搬家。都讓我刻骨銘心。我就來說說。

首先，我的同學之間發生了沖突。原因是我欠了一個同學一些錢。結果他找了個人打我，但最后他們也受到了懲罰。從這次事件中我看到，我們要慎重選擇哪些朋友你可以交，哪些朋友你不能交，哪些朋友你可以交，哪些朋友你不能交。所以這個假期讓我更了解我的朋友。

第二件事是和父母的沖突，因為父母放假前兩天覺得“瘋了”，所以想讓我接下來幾天在家學習，但是我有自己的看法和計劃，所以相處不融洽的時候就起了沖突。但最后還是同意了父母的意見，因為父母還是對我好。通過這件事，我意識到與父母溝通需要的是同理心、理解和寬容。所以這個假期讓我對如何和家人溝通有了更深的了解。

而感動是這個暑假我最難忘的事情。因為我們今年搬了三次家，第一次搬是因為爸爸覺得房子太大了，冬天燒不動，就買了下來，租了房子。第二次是因為我們租的房子被房主收回了。第三次，爸媽終于買房了。這將把我們從流浪者的生活中拯救出來。

通過一次又一次的搬家，我意識到家對我們有多重要！國家沒有家，就會很脆弱，經不起風雨。家是國家的核心，是人類的依靠。這件事讓我明白了一個固定的家對我們有多重要！

通過這一件又一件難忘的事情，我學到了很多，學到了很多，學到了很多。所以，在今年的假期里，我從來沒有浪費過時間。我收獲了很多。這是一個我永遠不會忘記的完美假期。

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇十二

這篇文章中，關于冰島的材料的引見也惹起了我的興味：冰島位于冰冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪掩蓋，也是世界上活火山最多的國度之一，可謂“安居樂業”！冬天更是漫漫長夜，每天有20小時是黑暗，可謂“暗無天日”！可是，冰島的死亡率位于世界之末，人均壽命居世界之首。生活在如此惡劣環境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？帶著這個疑問，美國一個名叫蓋洛普的民意檢驗組織，對世界18個國度的居民做了一次抽樣調查，后果標明，冰島居民是世界上最高興的人。參與測試的27萬冰島人，82%的人都覺得本人很高興，很稱心本人的生活。哦，原來冰島人短命的機密是由于他們每天都感到高興！

但是，生活中卻不都是高興的人。在我們班就有這么一位同窗，他由于已經屢次被他人誤解，而發生了自大、自暴的心思行為，他人受不了他，其實他也并不高興。我想，要治療好他，高興是最好的藥，由于高興是生命開出的花，它不只能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們經過高興這扇心窗，在順境中，仍然看到這世界的美麗與陽光。

我也是一個高興的人，每一位教過我的教師都會說我很開朗。其實我也不曉得本人為什么會如此開朗、開心。在理想生活中，人們經常會以為有錢、有勢，才會過得高興，可我以為，有錢，什么好玩的東西都能夠買到，但唯獨不能買到真正的高興。

高興是靠本人去尋覓的，做任何事有了高興才會做得開心。

高興是生命開出的一朵花，讓我們好好珍惜這一朵“高興之花”吧，讓“高興之花”在我們的生命中永遠怒放！

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇十三

皎潔的月光灑在了語文書上，清風吹進了我的房間，撫摸在我的臉上。現在已經深夜了，外面的昆蟲在開“演唱會”，越來越熱鬧，夏夜的池塘是他們的舞臺。我一邊聽著她們的音樂，一邊復習著明天的考試內容。我默默的給自己打氣說，明天一定會考好的。

初夏早晨的課室，帶著絲絲清涼，我看著桌面上的試卷，內心十分平靜，如風平浪靜的海面一般。我開始看第一道題，這類題型我昨晚復習過，所以非常自信的寫上了答案。接著我開始看第二道題目，心里咯噔了下，怎么感覺不理解題目的意思的呢？我的心跳急劇加快，握筆的手心上都沁出了汗水。因為這道題的分值很高，要是這道題錯了，就很難達到我考前定下的目標了。我聚精會神的讀多了兩次題目，終于讀懂了題目的意思了，馬上寫上了答案。我深深的呼了一口氣，繼續往下做題。第四道題目，我昨晚也復習過類似的題型，可是我竟然不知道怎么做了。我急得敲了敲自己的腦門，讓自己冷靜的回想下昨晚復習的內容。可是越想越急，我覺得自己的心快到要炸掉了。我只有盡量的深呼吸，讓自己的心平靜下來，過了很久，終于我慢慢的把答案算了出來了。接著下來，我加快速度把剩下的題目做好，因為這道題耽誤了我太多時間了。“叮叮—”，熟耳的鈴聲又響了，考試時間結束了，我緊緊張張的把剛剛寫完的試卷交了上去。

過了幾天，老師說試卷已經評改完了。我的心忐忑不安，想著我今天會是興高采烈的回家呢？還是會帶著張苦瓜臉回家呢？當老師把我的試卷發到我手上的時候，我稍稍睜開了眼睛看了下分數，人高興的`蹦了起來，我達到了我的目標了，我歡聲高呼著說！

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇十四

陳明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現在又是同班同學，關系十分好。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個木船可是我熬夜完成的!”話一說完，我把手一揮，把他的木船朝地上砸去，只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方誰也不理誰，就當對方不存在。

事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。

幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽，連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。

我和陳明都都把小木船珍藏起來，讓它成為我們倆友誼的見證!

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇十五

童年是天真的，是好奇的，也是美好的……而在我的童年中記憶中，最難忘的就是童年的一件奇葩事。

一天晚上，我拿看剪刀在剪指甲，嫻熟的手法，讓我不到兩分鐘，就修剪好了所有的指甲。可是，剪刀在手，頑皮的我總是不舍得放下，總覺得還有什么可以讓我剪剪。記得前幾次，我偷偷地剪了頭發，雖說狗啃式的發型，很難看，也被家人們狠狠批評了幾次，但是我依然覺得自己沒有錯，因為我覺得我像極了一名專業的“發型師”。

俗話說：“好奇心害死人！”這話一點兒也不假，瞧，剪完了頭發，我的腦海里迸出了一個新奇的想法——剪眼睫毛。有了這個想法，我就大膽地干了起來。我拿著剪刀，用一只手夾著眼睫毛，另一只手拿著剪刀剪起來。因為這是我第一次剪眼睫毛，所以，我慢慢地剪著，只聽“咔嚓、咔嚓”幾聲，我就剪完了眼睫毛，心里覺得很有成就感。可我卻不知災難正一點點地靠近我。

第二天上數學課時，我覺得自己的眼睛奇癢無比，而且一陣陣發痛。我睜不開眼睛，眼淚不停地流淌下來，這可把數學老師嚇壞了，趕緊讓同學陪我到班主任老師那里。班主任見狀，趕緊叫來了媽媽，對我和媽媽說：“春天花粉多，是不是花粉過敏，平時多看看綠色，多看向遠處。”細心的班主任老師似乎發現了什么，對我說：“濮士景，你是不是把眼睫毛剪了？”我一下子懵了，心里暗暗想著：“大家都沒發現，老師真是火眼金睛啊！”好吧，我不好意思地點了點頭。老師嚴肅地對我說：”難怪這兩天你的眼睛會又紅又腫的，眼睫毛不能剪啊！眼睫毛有保護我們的眼睛的作用啊，你怎么能這么調皮呢！再說，如果一不小心，戳到眼睛怎么辦？”這時，在一旁的媽媽可著急了，立馬帶著我又到了醫院，經過一系列的檢查、配藥、打點滴，我的眼睛才慢慢地康復了。

每當我回憶起這件童年的奇葩事，都忍不住笑出聲來。

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇十六

1、知識與技能：正確、流利、有感情的朗讀課文。讀懂內容，通過烤鴨了解北京的飲食文化。

2、過程與方法：在讀中理解重點句子，小組學習作者首尾呼應、詳略得當的寫作特點以及采用作比較、列數字的說明方法。

3、情感態度與價值觀：增長見識，激發學生對祖國首都的向往和熱愛之情。

教學重、難點。

1、了解掛爐烤鴨的烤制過程，體會作者對全聚德烤鴨的偏愛。

2、理解重點句子，揣摩并學習作者的說明方法。

教學過程。

一、導入，引題。

同學們都吃過鴨子，鴨子怎么吃吃？

（生：略）那么哪里的烤鴨吃？

（生：北京）是啊，北京流傳著這樣一句話，“不到長城非好漢，不吃北京烤鴨真遺憾！”今天我們就走入北京，來細細地了解和品味一下這道北京特色的名菜——烤鴨。

（出示烤鴨圖片）師生書寫課題。

二、初讀，感知。

1、既然大家都喜歡烤鴨，那你知道正宗的北京烤鴨是怎么制作的嗎？你了解烤鴨的歷史嗎？請同學們自由地讀一讀課文，注意讀準字音，讀通句子。

2、通過讀文，你都知道了烤鴨的哪些知識？向大家介紹介紹。（學生交流）。

三、品讀，感悟。

（一）燜爐烤鴨法：自由讀第2自然段，簡要地說說燜爐烤鴨的制法。（出示圖片，便宜坊）。

（二）掛爐烤鴨法：

1、和便宜坊的燜爐烤鴨相比，全聚德的掛爐烤鴨更具特色（出示掛爐烤鴨圖片）。所謂“一爐百年的火，鑄成了全聚德，天下第一樓，美名遍中國”，那么全聚德的掛爐烤鴨究竟有什么獨特之處呢？請大家按照自學提示，自學第4自然段。（出示自學提示一）。

2、匯報交流。（根據匯報內容，教師相機板書：光潔、閃亮、細膩、香酥）。

3、（出示烤鴨的圖片）一盤盤烤鴨，光潔，閃亮，色澤誘人，看了讓人饞涎欲滴，你看了之后有什么感受。（生：想吃、美味等。）。

4、品讀重點句子：是啊，正如作者所描述的，（出示句子：如此，烤出的鴨子像棗紅色的綢緞一樣光潔、閃亮、誘人；口感細膩、香酥、皮脆、肉嫩。）。

（1）你是從哪些詞語感受到鴨子的美味的？

生：運用了打比方的說明方法，把出爐的烤鴨比作棗紅色的綢緞，將鴨子的色澤外觀描繪得很形象、很誘人。

師：說得好，抓住了說明文學習的重點。

生：這句話中使用了“細膩、香酥、皮脆、肉嫩”這幾個生動的詞語，把烤鴨的口感形容得恰到好處，讓人禁不住想流口水。

師：大家同意嗎？看來，咱們班有很多愛吃的孩子。

（2）指導朗讀：面對這么香酥、美味的烤鴨，誰能用自己的聲音把這樣的感受有感情地表達出來？指名讀，齊讀。

5、小結：我們通過學習、欣賞，已經對掛爐烤鴨的過程了解得很清楚，那我們來思考這樣一個問題：作者究竟按照什么順序把文章寫得這么清楚的呢？（按照原料、燃料、過程、出爐的順序一一介紹）。

（三）烤鴨的吃法。

文檔為doc格式。

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇十七

每當我想起20__校運動會的開幕式的情景，都宛如昨日，記憶猶新。

那是一個秋高氣爽、桂花飄香的日子。早晨陽光明媚，伴隨著調皮的秋風，我們學校迎來了一年一度的校運動會。

我們可敬的劉校長走上主席臺，拿起麥克風說道：“我宣布，龍游縣實驗小學校運動會開幕式現在開始!”頓時，臺下的同學們歡呼雀躍，爆發出排山倒海般的掌聲!

看，鮮紅的五星紅旗在前面引路!聽，激昂的《運動員進行曲》在校園回蕩!伴隨著音樂，鮮紅的五星紅旗入場;隨后是我們的校旗，上面畫著一棵名為“小北”的樟樹;然后是運動員旗幟，旗上的圖案寓意著“友誼第一、比賽第二”;最后是各隊伍方陣，在指定地點嚴陣以待。

同學們都穿著統一的校服，個個精神抖擻，就像一位位站崗的哨兵。運動員方陣入場了，彩旗隊伍跑進場，揮舞著彩旗。只見各個年級的同學們迅速排成六個方陣，由北向南緩緩進場。一年級的同學們手里拿著紅旗，大聲喊著他們的口號：“努力拼搏，勇奪桂冠。”二年級的同學們手里拿著彩旗，喊起口號：“超越夢想，永不言棄。”而三年級的同學們手里則拿著羽毛球拍，大聲喊道：“團結一心，勇往直前。”……每個年級的方陣都大聲呼喊著口號，昂首挺胸，步伐整齊，邊走邊揮舞著鮮艷的彩旗。真可謂“百般紅紫斗芳菲”。

轉眼間，運動員方陣入場結束，精彩又緊張的比賽即將開始。龍游縣實驗小學20__校運動會開幕式結束了，但那激動人心的場景，卻已深深地烙印在了我的腦海里。

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇十八

我和小小是同學，也是鄰居，每天我們一起上學，一起放學回家，可以說是一對形影不離的好姐妹!

一天下午，我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒，小小見我的鉛筆盒很漂亮，便拿了過去，翻來覆去的看，總舍不得放手。不料她一失手，鉛筆盒掉在地上。我一看，氣急敗壞的說：“你賠我，你賠我的鉛筆盒。”小小紅著臉說：“對不起，我不是故意的。”我憤怒的說：“一句對不起就完了，這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了，同時也拿她的鉛筆盒掉在地上，然后，頭也不回的走了。

回到家里我慢慢冷靜下來，想：其實小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上，而且她也跟我道過歉了，而我還這樣對她。想起以前我有困難也是小小幫助我，可我今天卻為了一個鉛筆盒跟她發這么大的火，我真是小氣啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流進我的心里。

我要去向小小道歉。剛打開門，便看見小小站在我家門口，我大吃一驚。小小帶著歉意對我說：“真的很對不起，把你的鉛筆盒掉在了地上，其實，我很早就來了，不過來了你家門口，我又不敢進去。”我聽了，羞愧的對小小說：說對不起的那個人是我才對，我不應該對你發這么大的火，我們還是最好的好朋友。

從此，通過這件事我和小小都懂得了這珍惜!

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇十九

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇二十

天真。記得小時候，我老是問媽媽為什么為什么，一些天真爛漫的問題。媽媽雖然也是不厭其煩的回答我，但還是經常被我搞的暈頭轉向。而現在的我長大了，也不會問這些幼稚的問題，自己懂得探索了。

快樂。小時候，我總是和一些小伙伴玩。快樂總伴隨在我的身邊。而現在，隨著學習任務的逐漸增多，連玩一小會兒的機會都沒有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問：作業做好了沒有啊？腦子里全想著玩，去看書去。小時候，還可以整天無拘無束的看電視，而現在只能偶爾打開電視看一下，剛開始看還沒過癮，爸爸媽媽又要說了：看什么電視，去做作業。

無瑕。小時候的我，天真無暇。對大人的話總是相信。在大人眼里，簡直就是一個沒有缺點的小天使。而現在隨著學習任務的加重，在大人眼里我變成了一個只會玩，永遠不顧及考試成績的壞孩子！他們總是在我面前夸耀別人的孩子，而從不會表揚自己的孩子一點點。

無憂無慮。小時候，我總是生活在快樂中。不用煩惱任何事情。沒有憂慮。現在長大了，父母管的越來越緊了。考試考的不好憂慮，作業不會做會憂慮，父母偷看日記會憂慮，做錯事會憂慮，等等等等。現在的我已經不可能在像以前那樣是個無所顧及的小天使了。

小時候的生活的確值得懷念，但長大以后，卻能獲得更多的東西！比如：

知識。兒時的我只會看電視或者玩。而現在長大了，在那明亮的教室里也學會了很多知識。這些知識將伴隨我一生讓我成為一個有用的人，將來可以讓爸爸媽媽過上幸福的生活。

朋友。兒時，只有玩的小伙伴們。而現在，在教室，社會，學校里也認識了很多的好朋友。這些朋友也將陪伴我一起長大，會在我失敗的時候鼓勵，在我做錯事的時候指正我，在我獲得成績的時候陪我分享。

理解。小時候，我一點兒也不懂得父母賺錢的苦處，每天都亂花錢。現在長大了，也慢慢懂事了，學會了理解父母！父母賺錢非常的不容易，我不能亂花錢！小時候父母總不讓我玩，讓我讀書讀書再讀書。以前還有點因此討厭父母，老不讓玩！現在我也能理解父母的苦心了。父母是為了讓我將來能在這個競爭激烈的社會生存下去，能過好的生活才逼我認真讀書學習本領的！

成熟。長大了，變成熟了。就不能再十分小孩子氣了。不能說話語無倫次，不能打扮得古里古怪，不能做錯事讓父母承擔了，要一個人睡覺，要一個人待在家里，要一個人出門，要一個人騎車去學校。不能像小孩子般怕這怕那了。不能再哭哭鬧鬧了。總而言之，成熟了就意味著要自己考慮問題，做一切事情了。成熟了也意味著我慢慢告別了童年了！

總而言之，人總是要長大的，總要面對現實的。我總是依戀童年的快樂天真，無憂無慮，沒有負擔的生活，卻總是希望早早長大，學好本領為祖國為社會盡一份力。長大了也可以用自己的本領讓父母過上好日子，讓父母一輩子的辛勞得到回報！長大了用自己的本領獲得成績，用這些成績來回報老師的辛勤教育！為了這些目標，我要在現在好好學習，告別以前不懂事的我，告別我美麗卻有不成熟的童年！

再見了，童年！

六年級上六單元語文A版童年（通用21篇）篇二十一

小時候我總喜歡在陽光下捧著一本帶著拼音的安徒生童話，津津有味的讀。這是我最引以為榮的一本書。因為，這是我收到的最好的生日禮物。這內容深深吸引著我，我對“小紅帽”那悲慘的遭遇而惋惜，也為對“小美人魚”那沒有結局的愛情而流淚，還有“丑小鴨”的堅強，灰姑娘的勤勞，善良。更為安徒生的神筆——她寫的那一個個鮮活的人物而贊嘆。從這本書中，我收獲到了很多，堅強、勇敢、正直、樂觀還有無私奉獻……這是我的啟蒙書，也是我愛上語文的第一步。

小學時上學一年級，我們就有了語文這一門科目。我總是很好奇，并對她產生了極大的興趣。在語文課上，老師生動的講課過程，讓那一個個漢字似是我的朋友一般，一直在我身邊圍繞。我知道，我已經徹底迷戀上她了。根據我所學的知識，我自己攢錢買了一本又一本的書，讓我沉浸在語文的世界里無法自拔。果然，興趣是最好的老師，我的語文成績得到了很大的改善。中學時以前的學習為我打下了良好的基礎，文言文、古詩文都不在話下。

而被別人視為無聊的語文課，我卻上的津津有味，中華文化上下五千年，而漢語正是我們的母語，我愛母語，更愛蘊含母語的語文。他是我人生路上的一把金鑰匙，啟發著我去打開知識的大門，探求真理。我投入了更多的時間和精力，不為其他，只為我所鐘愛的。

我不會改變我的決定，我會在我自己的領域中發揮的更好，實現自己的人生價值，為人生負責。因為，愛上語文是我做的最有意義的一件事。