優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇一
周末我讀了一本的書,書名是《做一個(gè)有道德的人》,其中有一篇文章《微笑的力量》讓我感動萬分。
《微笑的力量》講述了上海輪椅擊劍隊(duì)隊(duì)員金晶的事跡:2008年4月7日,在法國巴黎站的奧運(yùn)火炬接力活動中,面對”藏獨(dú)“分子的襲擊,金晶—一個(gè)只有一條腿的殘疾女孩用自己的身軀牢牢地護(hù)住了祥云火炬。金晶9歲時(shí)因患惡性腫瘤被迫截去了右腿,她非常堅(jiān)強(qiáng)。兩年后,金晶的妹妹出生了,她從來不對妹妹說自己的痛苦,總是把快樂和鼓勵帶給妹妹。
讀完這篇文章,我不禁想起了在《都市快報(bào)》上看到的一則新聞:英國有一名大兵叫馬克,2007年平安夜,他在阿富汗巡邏時(shí)不幸踩到一枚地雷而失去了雙腿和右手。后來,他去康復(fù)中心裝上了義肢,重新學(xué)會了走路和跑步,開始了新的生活。前不久,他和隊(duì)友們一起用了63天橫穿美國大陸并為兩家資助受傷軍人的慈善組織募集了100萬英鎊的善款。
對于文章和新聞中的人物,我敬佩萬分。金晶雖然被截去了右腿,但她選擇用微笑來點(diǎn)亮自己生命的希望之光。她用自己羸弱的身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán),用自己的行動回報(bào)了祖國對她的關(guān)懷;馬克和隊(duì)友一起橫穿美國大陸,并為兩家資助受傷軍人的慈善組織募集了100萬英鎊的善款。他們是殘疾人,但他們自信、自強(qiáng)、自尊。面對困難挫折,他們毫不氣餒;面對命運(yùn)的'挑戰(zhàn),他們更加奮進(jìn)。
我不禁想起自己的行為:每當(dāng)我遇到一點(diǎn)不如意或不順心的時(shí)候,總是會大發(fā)脾氣后又痛苦流涕、灰心喪氣。現(xiàn)在想起來,覺得自己令人汗顏。他們的事跡讓我懂得:凡是有志氣、有道德、有本領(lǐng)的人,必定是自強(qiáng)不息的人。讓我們笑對人生,笑對挫折吧!
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇二
道德是一種美德,是一個(gè)的品質(zhì)的一種表現(xiàn),而一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人必定也同樣具備良好的道德,助人為樂,誠實(shí)守信,敬業(yè)奉獻(xiàn),尊老愛幼,見義勇為等等,這些都是道德的一種體現(xiàn)。以下是本站小編整理做一個(gè)有道德的人。
演講稿。
以供參考。
親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
所以我們要實(shí)踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們,讓我們行動起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
我今天給大家演講的題目是——誠信道德我們的未來。
當(dāng)春回大地的時(shí)候,重談道德誠信的話題,感覺既熟悉又陌生。畢竟,道德誠信在我們生活中與我們緊緊相隨,每時(shí)每刻都不曾分離,道德與人類同生,誠信與社會同生。
說到誠信,我想起小時(shí)候聽到的“狼來了”的故事,從中懂得了做人要誠實(shí),不能說謊。
話漫天……。
凡此種種,讓人感覺道德巳被扭曲,人進(jìn)已經(jīng)喪失。
假如長此下去,可以設(shè)想:世態(tài)炎涼,人間冷淇,社會大亂,人心變態(tài),身臨其境,人人自危。無數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀于一旦,這可不是危言聳聽。善良的群眾呼喚著正義現(xiàn)身,呼喚著良知發(fā)現(xiàn),更呼喚著道德回歸。
魯迅先生曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修養(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
吃飯前要洗手……”聽到這里記者漠然了!!
我們從小接受社會公共道德的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會公德。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”么?”
我們接受社會公共道德教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會公共道德教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會公共道德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天,生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待,幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè),遵守市民公約,請相信,藍(lán)天、白云、陽光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。
我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說過,誠信是在于量的,每個(gè)人都從自己開始改善信譽(yù),形成量的積累,才能造成一個(gè)誠信的社會。是的,千萬棵沐浴在誠信的雨露中的樹木,必將構(gòu)成一片誠信的森林,為自己,也為國家的生命和成長,撐起一片明媚的天空。
所以我們不必埋怨這個(gè)社會的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太單。
薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓面包發(fā)起來!
同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都像愛惜生命一樣,珍惜自己的誠信和做人的道德,我堅(jiān)信,我們的祖國必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮,永遠(yuǎn)強(qiáng)大,永遠(yuǎn)年輕。讓我們堅(jiān)守誠信堅(jiān)守道德,致力建設(shè)和諧的社會,做一個(gè)誠實(shí)的人。做個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。
做人需要道德,道德贏來尊嚴(yán)。
做人需要誠信,誠信贏得未來。
人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
怎樣做一個(gè)有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
也要學(xué)著去尊重別人。因?yàn)椋鹬貏e人也是一種有道德的體現(xiàn)。
其實(shí),“道德”就是在別人有困難的時(shí)候,伸出你的援助之手。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會成為有道德的好少年。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
同學(xué)們,記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)”。這句話讓我深深體會到了道德的重要性。道德,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒有靈魂的人就無生命可言。道德其實(shí)無處不在,它就在我們身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花朵,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反射了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們要從自己做起,從小事做起,學(xué)會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為,成為真正有道德的人。
道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧;道德是最美的花兒,隱藏在人們的心底散發(fā)出它那迷人的清香;道德是一種愛心,當(dāng)別人在需要幫助時(shí),給予最真誠的幫助!道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動作,多說一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。
我們播下一個(gè)動作,便會收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會收獲一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足之間都會傳遞著豐富的道德信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從舉手投足的事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣。這樣我們的道德水平就會一次次地得到升華,積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:讓道德之光點(diǎn)亮美麗中國。
在華夏蒼穹鐫刻的云彩里,有四個(gè)大字,它們的神采隨雨雪而落,滴入到千年開放的曠世牡丹之中。
這就是——道德修養(yǎng)!
道德是一盞明燈,照耀我們前行;道德是一面旗幟,引領(lǐng)時(shí)代的方向。當(dāng)?shù)赖碌母姓倭囊粋€(gè)人到一個(gè)群體,從獨(dú)自堅(jiān)守到一呼百應(yīng),從熒幕上的英雄到身邊的榜樣,層層傳遞,我相信,就一定能到達(dá)道德層面的最美中國。
“選擇一種有遠(yuǎn)見的生活方式”,這是海南鸚哥嶺大學(xué)生們的感人行動。六年前,27名。
大學(xué)生來到了鸚哥嶺,重建鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作站。他們在與世隔絕的深山密林中生活和勞作,甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn),帶動當(dāng)?shù)乩杳绨傩彰撠氈赂唬瑒?chuàng)造了自然保護(hù)的奇跡。艱苦的環(huán)境不能磨平他們的信念,他們用汗水與執(zhí)著,為這片原始富饒的雨林守衛(wèi)了整整6年。這些大學(xué)生們不僅是在保護(hù)美麗中國的自然環(huán)境,更是在塑造最美中國的精神世界。
幾十年來,中國在風(fēng)雨飄搖中依舊巍然屹立于世界之林,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“中國式奇跡”。當(dāng)世界滿懷好奇開始探究“中國奇跡”的動力源時(shí),只要他們看一看道德精神如何深入民心,就不難找到答案。雷鋒奶奶謝清潔默默無聞捐款幾百次;感動中國人物羅陽用生命托起中國殲-15戰(zhàn)機(jī);莊仕華將醫(yī)術(shù)寫在天山深處、陳斌強(qiáng)帶著母親去上班,一根綁帶系親情??這些普普通通的人,寫照著我們民族的精神,凝聚起一個(gè)時(shí)代最強(qiáng)大的正能量。無論是經(jīng)濟(jì)日新月異,還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起,每一個(gè)“奇跡”背后,都有無私奉獻(xiàn)匯聚的力量。道德精神已成為中國人精神世界的一座豐碑,內(nèi)化到對“中國夢”的追尋中。冰心寫過一首可愛的小詩,它說:“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。”這其實(shí)算不上一首真正的詩,但它之所以被很多人喜歡,就是因?yàn)樗屛覀兠靼祝旱赖滦摒B(yǎng)已經(jīng)深深植根于我們的心中,發(fā)芽,開花,吐芯,納蕊。道德演講稿不知不覺,我們每個(gè)人的內(nèi)心都早已植下了一朵道德之花。也許你已不曾記得,自己在公交車上的一次讓座,給外鄉(xiāng)人一次熱心的指路,購買一份愛心報(bào)紙的舉手之勞??也許你也不曾記得,自己在走廊上向老師的一句親切的問好,離開班級隨手關(guān)上的電燈,用餐完畢主動端走的餐盤,還有幫同學(xué)打的那一杯杯溫暖人心的熱水??這些舉動雖然微不足道,卻無不彰顯了我們的道德修養(yǎng)。或許,每個(gè)人對道德修養(yǎng)的理解不同,但它帶來的快樂卻是相通的,那是一種在“贈人玫瑰手留余香”中收獲的快樂,沒有哪一種快樂能超越這種高貴的情感。
xx大,闡釋了如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,而實(shí)現(xiàn)“中國夢”,不僅要經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國力躍進(jìn),更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個(gè)人思想道德水平的提升。這個(gè)時(shí)代,我們需要道德;這個(gè)世紀(jì),我們渴望道德。我們需要道德做指南針,指引我們前行;我們需要道德做脊梁柱,撐起中華民族不朽的靈魂。請記得,你我所站立的地方,就是中國;你我怎樣,中國便怎樣!同學(xué)們,讓我們自覺修身,提高素養(yǎng),以內(nèi)心之純凈奏響生命的樂章;心懷美德,行動起來,實(shí)現(xiàn)美麗中國的夢想,讓道德綻放光芒!
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇三
工人社區(qū)公民道德建設(shè)活動總結(jié)加強(qiáng)公民道德建設(shè),是實(shí)踐——重要思想的重大舉措,是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),是促進(jìn)精神文明與物質(zhì)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,確保社會全面進(jìn)步的內(nèi)在需求,通過公民道德建設(shè)的不斷深化與拓展,逐步形成與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會主義道德體系,為確保良好的社會秩序和風(fēng)尚奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ),我工人社區(qū)堅(jiān)持理論與實(shí)踐想結(jié)合,廣泛深入開展了《綱要》的學(xué)習(xí)教育活動。在整個(gè)小區(qū)掀起了學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《綱要》的熱潮,是小區(qū)的公民道德建設(shè)取得了較為可喜的成績:
1、切實(shí)加強(qiáng)對公民道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo):
按照市局黨委和區(qū)委統(tǒng)一部署,居委會始終堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《綱要》作為一項(xiàng)十分重要的工作,建立健全公民道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,成立了公民道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)成員責(zé)任制,做到責(zé)任人措施到位,特別是居委會、社區(qū)黨員起到了模范帶頭作用,加強(qiáng)道德修養(yǎng),做到自重、自省、自警、自勵,樹立清正廉潔、勤政為民的道德形象,以實(shí)際行動為居民群眾做表率。
2、全面推進(jìn)群眾性公民道德建設(shè)實(shí)踐活動:
四、七。
一、八一等重要節(jié)日、紀(jì)念日蘊(yùn)藏的寶貴道德教育資源,舉行形式多樣的群眾性慶祝紀(jì)念活動,增強(qiáng)人們對祖國、對家鄉(xiāng)、對自然、對生活的熱愛,陶冶人們的道德情操,引導(dǎo)居民自覺增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌、意識,養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
3、認(rèn)真搞好社區(qū)居民道德教育:
加強(qiáng)公民道德建設(shè),必須緊緊抓住教育這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)通過廣泛深入的道德教育,強(qiáng)化人們的社會主義思想道德觀念,使基本道德規(guī)范深入人心,居委會根據(jù)《綱要》提出的要求,堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn),結(jié)合本地實(shí)際,將這些內(nèi)容具體化、規(guī)范化,運(yùn)用群眾喜聞樂見的形式,開展生動活潑的道德教育,使之成為人們普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為準(zhǔn)則。
公民道德建設(shè)一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),居委會作為群眾性的基層組織,將會義不容辭的完成這項(xiàng)光榮任務(wù),把公民道德建設(shè)工作細(xì)化、量化、精化,堅(jiān)持不懈地把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇四
在現(xiàn)代社會中,道德行為約束著我們的一言一行。做一個(gè)有道德個(gè)人,是我們在思想上最重要的目標(biāo)。
人們素以“德、智、體、美、勞”為此刻學(xué)生的全面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),把“德”放在了第一位,就足以證明了“德”在人們心中的重要性。中華民族一向以來就有“以德待人”的名族傳統(tǒng)。由此,我們又看出了古代人民早就意識到了這點(diǎn)。著名的古代文學(xué)家、教育家孔子創(chuàng)立了“儒家思想”,其中就以“德”為中心,“己所不欲,勿施于人”正是儒家思想的核心部分。
做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單,只要你做每一件事的時(shí)候都用心仔細(xì)想一想,為他人多研究一點(diǎn),道德就會伴隨在你身邊。
從一件微不足道的小事便能看出一個(gè)人的道德修養(yǎng),在此我為大家講一段小故事,期望能令大家更明白道德的真諦。
件好而感到歡喜,反而時(shí)常的感嘆。因?yàn)樗母改敢呀?jīng)不在了。他是多么期望父母能在世和他一齊過好生活;可是父母已經(jīng)不在了,即使他想再負(fù)米百里之外奉養(yǎng)雙親,都永遠(yuǎn)不可能了。
盡孝并不是用物質(zhì)來衡量的,而是要看你對父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠敬。孝無貴賤之分,上自皇帝下至百姓,只要有孝心,在任何情形之下,不計(jì)千辛萬苦,你都能曲承親意,盡力去做到。
聽了這個(gè)故事,大家可能會被子路的孝心所感動。沒錯(cuò),這便是“德”。但這也不是全部,道德是無盡頭的,需要人們學(xué)習(xí)的東西還有很多。
道德能夠從我們每一個(gè)人坐起,從身邊做起,從小事做起。不隨地吐痰,不隨手扔垃圾,不說臟話,樂于助人,樂善好施……我們播下一個(gè)動作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。道德禮貌已在人們心中有了一重要的位置,時(shí)時(shí)刻刻與禮貌交談,分分秒秒為道德貢獻(xiàn),是我們每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)做的。
人們常說:“道德是石,敲出期望之火;道德是火,點(diǎn)燃期望的燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
從此刻開始,從自我做起,自覺地做道德建設(shè)者,實(shí)踐者,捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人!
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇五
當(dāng)年流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”那我們該如何學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人呢?我認(rèn)為:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”如果我們能從身邊的小事做起、做好,我們的道德水平也一樣會得到提升。
有一天,安月生病了,一整天都沒來上課。放學(xué),我提前在學(xué)校寫完了作業(yè),因?yàn)槲乙诩腋浇淖闱驁鼍氉闱颉T谌プ闱驁龅穆飞希瑒偤媒?jīng)過安月家,從窗戶上我能見到呆呆地看著天空的安月。她的心情似乎不太好。我看見這一幕,心里就有了想去給她補(bǔ)課的沖動。可是我還要去練足球,我猶豫了一會兒,想到:這樣真的好嗎?當(dāng)我想起雷鋒精神時(shí),我就不由自主的走到安月家門口,敲了幾下門,安月這時(shí)才反應(yīng)過來。
她來到門前給我開門,就這樣,我慢慢的給她補(bǔ)課。
還有一次,原本還是陽光明媚的天空,突然把藍(lán)白色的襯衫換成黑色的裙子,還不停地哭泣。不過,我每時(shí)每刻都會帶著傘。可是張可沒有帶,就在我想要送她的時(shí)候,她就拿著書包擋著雨,跑了出去,害的我還要追著她的身影跑。就在她要等紅綠燈的時(shí)候,這掛在嘴邊的話終于脫口而出:“我送你吧,張可”。張可說:“謝謝你。”一路上我們有說有笑,不知不覺就回到家。張可甜甜地對我說:“謝謝你送我回家。”此時(shí),天空上掛起了彩虹。我很高興,我感到一種付出的快樂!
讓我們向雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想。讓雷鋒精神永駐我心,做個(gè)有道德之人。
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇六
為認(rèn)真開展自治區(qū)“公民道德建設(shè)月”,大力推進(jìn)思想道德建設(shè),努力在廣大師生員工中形成“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、追求卓越”的良好精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚,加快學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校黨支部以教學(xué)研討、課堂教學(xué)、參加社會實(shí)踐報(bào)告活動、學(xué)習(xí)全國思想道德先進(jìn)模范事跡等形式認(rèn)真扎實(shí)開展“公民道德建設(shè)月”活動。
一、充分發(fā)揮日常教學(xué)思想政治教育的主渠道作用。
結(jié)合學(xué)校黨支部開展的座談會、演講比賽、文藝活動等多種方式和途徑,將深入學(xué)習(xí)宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》滲透到日常政治課教學(xué)中,使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德人人皆知,不斷提高了學(xué)生道德水準(zhǔn)。
二、結(jié)合誠信建設(shè),牢固樹立誠信觀念。
誠信是社會主義和諧社會建設(shè)的基本要求,也是公民道德建設(shè)的重點(diǎn).全校教師積極參與到開展結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論,針對存在的問題,將誠信作為重要的教育內(nèi)容來抓,培養(yǎng)了學(xué)生“誠信為榮、失信為恥”的觀念,把學(xué)生誠信情況納入學(xué)生評優(yōu)、升學(xué)等考核內(nèi)容。
三、開展公民道德實(shí)踐活動。
積極配合各教研組開展的各項(xiàng)活動,鼓勵全體教師普遍參與,是我校在新形勢下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要途徑。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的原則,切實(shí)抓好了公民道德實(shí)踐活動,不斷提高了教師和學(xué)生的道德水平、文明素養(yǎng)。
1、組織開展了學(xué)習(xí)活動,校黨支部通過學(xué)習(xí)、座談會、知識競賽、觀看電教片等多種形式。
2、學(xué)校開展以“我與誠信緊握手、文明與我結(jié)伴走”為主題的誠信教育實(shí)踐活動,將誠信為本、誠信立校、誠信育人、遵紀(jì)守法、文明修身落實(shí)到了學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。要開展“誠信班級”評選活動,開設(shè)“誠信考場”,把誠信列入“優(yōu)秀學(xué)生”、“文明班級”的評選中。
3、在學(xué)生中大力宣傳了公民道德實(shí)踐“七個(gè)不”活動,即不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不橫穿馬路、不損壞公物、不說臟話粗話、不傳播小道消息、不浪費(fèi),從身邊小事做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
4、在日常教育活動中,不斷賦予活動以新的內(nèi)容,力求使我校的公民道德建設(shè)活動取得更大實(shí)效.通過公民道德建設(shè)活動的開展,使我們每位教師的思想覺悟及道德素質(zhì)有了更進(jìn)一步的提高,學(xué)生的愛國主義、集體主義精神大大增強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性也有大的提高。
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做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇七
提起諸葛亮,那可是家喻戶曉,婦孺皆知。他是智慧的化身,他通天文,曉地理,神機(jī)妙算,無所不知,無所不能。
周瑜氣量狹小,不能容人,以至于英年早逝。
最近,我看了一個(gè)電視劇《秦王李世民》,魏征與劉文靜都有計(jì)謀,而且出自于同一師門,但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚,正大光明,而劉文靜心狠手辣,手段不光明不磊落,為達(dá)目的而不擇手段,最終為此付出了高昂的代價(jià)。
周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的不擇手段而死。其實(shí)都是同一病因:缺乏道德修養(yǎng)。
諸葛亮,魏征為人正直,心胸開闊,所以名留青史。都源于他們有良好的道德修養(yǎng)。
俗話說:“無能是奴才,無德是廢品”。
常言倒:“德才兼?zhèn)洌挥旨t又專;德、智、體全面發(fā)展;智育為重,德育為先等都特別強(qiáng)調(diào)德的重要性。”
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇八
讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我下定決心,一定要做個(gè)有道德的人。
作者在十一歲那年,同父親一起去湖中的小島釣魚。當(dāng)時(shí)離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),作者卻釣到了一條肥大又漂亮的鱸魚。放,還是不放?父親在道德的難題面前毫不猶豫地選擇了前者,使作者懂得了“道德抉擇只是個(gè)簡單的是與非問題,實(shí)踐起來卻很難。”這個(gè)道理,也使讀者受益匪淺。
我不禁想起廣東佛山的“小悅悅”事件。那次看新聞,一篇名為“小悅悅被碾,疼得是中國心”吸引了我的目光。讀完全文,我驚呆了:年僅兩歲的小悅悅被兩車相繼碾過,十八名路人竟視而不見!最終還是一位拾荒者將小悅悅救起。可憐的'小悅悅還是沒能擺脫噩運(yùn),不幸離開人世。悲!哀!痛心哪!為什么路人視而不見?為什么車主不將小悅悅送往醫(yī)院?為什么拾荒者能救人而路人不能?答案只有一個(gè),那就是——路人與車主在道德抉擇面前走錯(cuò)了。如果他們及時(shí)將小悅悅送往醫(yī)院,她就能多感受幾天這五彩斑斕的大千世界,多享受一些溫暖如春的愛。
“道德抉擇”只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。作為一名小學(xué)生,我們要:時(shí)時(shí)講道德,刻刻遵道德,秒秒行道德。從點(diǎn)滴做起,從小事做起,從自我做起,規(guī)范言行,明是非,辨真假,共同努力,讓道德之花開遍世界,春去秋來行德事,永遠(yuǎn)都做道德人。
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇九
為深入貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神,大力踐行社會主義核心價(jià)值觀,提高全校師生的公民道德建設(shè)整體水平,培育學(xué)校文明向上的健康風(fēng)尚,我校組織開展了形式多樣的道德實(shí)踐活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,保證活動順利開展。
為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,全面提高公民道德素質(zhì),學(xué)校對“公民道德宣傳日”活動高度重視,及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),精心組織,周密安排,召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進(jìn)行動員部署,并把此項(xiàng)活動作為加強(qiáng)學(xué)校黨建及團(tuán)隊(duì)工作的重要組成部分,在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管教師協(xié)助抓,教師學(xué)生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。
二、創(chuàng)新形式,廣泛開展各項(xiàng)活動。
我校在開展“公民道德宣傳日”活動中,通過組織開展道德宣傳與道德實(shí)踐系列活動,廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷增強(qiáng)全校師生的道德意識,為學(xué)生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。
(1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以文明禮儀、規(guī)范教育、愛國教育為主題,科學(xué)規(guī)劃,精心布置校園環(huán)境、連廊文化和班級文化氛圍,營造濃厚的育人氛圍。使學(xué)生走在校園的每一個(gè)角落,都能受到道德教育。
(2)通過校園“雛鷹”電視臺“大眼睛聚焦校園新聞”欄目,播報(bào)各班的好人好事,熏陶、引導(dǎo)學(xué)生“向真、向善、向美”。認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范,踐行公民道德的良好氛圍。
(3)公民道德宣傳日組織學(xué)生走出校園,走進(jìn)社區(qū),宣傳普及社會禮儀,向廣大社區(qū)居民宣傳公民道德建設(shè)的有關(guān)知識,發(fā)動廣大社區(qū)居民講文明話、辦文明事、做文明人。
(4)開展志愿服務(wù)假日小隊(duì)走上街頭、走進(jìn)社區(qū)活動,深入公共場所,開展義務(wù)衛(wèi)生清掃保潔、文明勸導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)、清潔家園等豐富多彩的志愿服務(wù)活動,普及志愿服務(wù)理念,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。
通過開展“公民道德宣傳日”活動,在全校營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后,我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn),將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去,積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為,以文明行為樹立良好公民形象,以良好公民形象促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇十
道,是你在人生道路上的感悟;德,是你在世上的一種寶貴品質(zhì);道德,是我們偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!做一個(gè)有道德的人!
茫茫世界,人海滔滔,我們共同存在,做一個(gè)有道德的人作文。但是也許你會在那一瞬間猛然想到——世界的各個(gè)地方,都有著不同的人。有的生活在大海邊的別墅里;有的生活在繁瑣的城市大廈里;而有的生活在普普通通的農(nóng)村里;甚至生活在荒無人煙的山區(qū)里。這一切再怎么截然不同,無論高低與貴賤,我們必須一起做一個(gè)有道德的人。道德,拉近人與人之間的距離,道德,使我們不再有天壤之別。
不是所有具有大成就的名人都是看重名利,在五千年的文化歷史中有許多名人的高尚品質(zhì)一直流傳至今,在我們眼里他們不僅僅是名人,而更是尊敬的偉人!
在那個(gè)離亂與黑暗的年代里,有一種道德力量一直存在著,而這股力量正是來自——敬愛的魯迅先生,小學(xué)五年級作文《做一個(gè)有道德的人作文》。魯迅先生做的好事不可勝數(shù),印象最深刻的是有一次一位車夫受了傷,鞋子也磨破了,是魯迅先生回家去取紗布與藥小心翼翼為他包扎,并先出了愛心。他回家時(shí),眉頭緊鎖著的。因?yàn)樗跒槿藗儞?dān)心……不用深情的語言來描述,也不用復(fù)雜的形勢來體現(xiàn),魯迅先生在我們心中是正直的,而正直是道德之本。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”這句出自魯迅先生之口的名言,一直刻在我們的心中。
雷鋒是一位助人而不留名的偉大同志,他時(shí)刻在幫助人。有一次,他看見有一根粗大的桿子正要向一個(gè)人倒去,他便毫不猶豫的幫他擋住了。就是這一天,雷鋒同志離我們而去了。
只要你真心想,真心做,道德就會在你身上展現(xiàn)!有道德者是一個(gè)“大寫的人”!讓我們共同做一個(gè)有道德的人吧!
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇十一
道德禮儀究竟是什么呢?我想,它就像一幅連綿不絕的畫,上面記載著每個(gè)人做的好事和壞事。它不需要我們走馬觀花的粗略體會,而是要細(xì)細(xì)品味,品味出它的真情,品味出它那獨(dú)特的味道。
每次看到這兩個(gè)字,我的驕傲就像萬馬奔騰的江水向我的心靈席卷而來,讓我沉浸在高興的世界里。
那次在公共汽車上,我剛剛上車就看到車上的人是人山人海、摩肩接踵。正好一個(gè)人離開座位,我趕快坐了上去。這時(shí),一位老爺爺剛剛上車就被擠在浩如煙海的人群中。我想把座位讓給老爺爺,一個(gè)聲音說:“好不容易做在座位上了怎么內(nèi)讓呢?”又有一個(gè)聲音說:“助人為樂好,讓吧!”。我聽老師常說:樂善好施”。
我想了許久,我決定把位置讓給老爺爺。老爺爺連忙說:“謝謝”。
在這個(gè)社會中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會伴隨在你的身邊。
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇十二
道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。
道德是社會中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單,道德就是誠實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí),伸出你的援助之手,幫助他渡過難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可得。同學(xué)們想必都聽老師說或在班中開班會讓這“道德”二字成為重點(diǎn)吧,可這的確也是事實(shí)呀!就如同道理一樣,人只有盡力做而不可不為,再說之,這兩樣?xùn)|西。在每個(gè)人生下來就會有,只不過后來每人用之不同,可是這些東西也是在不種環(huán)境下造成的,有些人會在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本,但有些人在惡劣的環(huán)境下,不管受盡怎樣的折磨,他都會堅(jiān)持原則,不會改變方向。
這些人的行為是可恥的,但畢竟是少數(shù),我從地震中看到的更多是讓我感動的畫面。全國無數(shù)人為災(zāi)區(qū)捐款,我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動,師生們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。我當(dāng)然也不例外,我捐了10元,因?yàn)槲抑廊艘獙W(xué)會有“德”,懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會,贈人玫瑰手有余香,今天拉人一把,明天陷入困境時(shí)也會有人拉你一把。生活是一面鏡子,學(xué)會道德,對生活時(shí)時(shí)保持微笑,生活也會還你以微笑。道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。道德,如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。讓道德之花永遠(yuǎn)絢麗,綻放!
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇十三
《弟子規(guī)》是國學(xué)系列中的精品,字少句短,讀起來通順易上口,道理簡單,層次分明,深入淺出,語重心長,包羅萬象。全書共分五部分,九十句話,1080個(gè)字,單獨(dú)用“勿”字就有44處。其中的“入則孝”、“出則悌”、“謹(jǐn)”、“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學(xué)文”組成了一個(gè)完整的道德系統(tǒng),其核心是做人的“道”和“德”。
物須明求倘不問即為偷”。“衣貴潔不貴華上循分下稱家”、“對飲食勿揀擇”、“年方少勿飲酒”、“若衣服若飲食不如人勿生戚”這些都是教育我們過節(jié)約簡樸的生活。“凡出言信為先”,這是教育我們要說真話,說實(shí)話,不要說假話,要言行一致,不要言而無信。這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知,但我們好多人做起來卻不是那么容易,不是不知道,而是不去做。文中告訴我們一個(gè)道理:不要因小而不為,良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的。做人,就是要守住做人的底線,正確認(rèn)知自己,才能讓自己擁有更好的做事、成長的平臺,使自身的素質(zhì)日漸提高,品格日臻完善,形成自己的本色和風(fēng)格,謙虛低調(diào)、寧靜致遠(yuǎn)。
現(xiàn)的某些弊端都有很好的省察作用。而且文中列舉了對日常生活瑣事的要求,對糾正我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常出現(xiàn)的一些不良行為和問題,都大有好處。比如說:“斗鬧場,絕勿近;邪僻事,絕無問”。在“泛愛眾,而親仁”一章中,首先提出“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載”,用天覆地載的最高理念,來闡釋“博愛之謂仁”的思想,將“泛愛眾”提升到了《禮記〃孔子閑居》中孔子所說的“天無私覆,地?zé)o私載,日月無私照,奉此三者,以勞天下,此謂之三無私”的高度,以提高人的思想境界。并且具體論述了“勿諂富,勿驕貧;勿厭故,勿喜新。”以及隱惡、揚(yáng)善、報(bào)恩、忘怨、與多、取少等等待人處事的原則。還提出了要認(rèn)清“同是人,類不齊,流俗眾,仁者稀”的不同情況,使在“泛愛眾,而親仁”的進(jìn)行中作選擇。最后,在“行有余力,則以學(xué)文”一章中,對于力行與學(xué)文的闡述,也是比較全面的,如“不力行,但學(xué)問,長浮華,何成人?”“但力行,不學(xué)文,任己見,昧理真。”對“行有余力,則以學(xué)文”的原話做了更為全面的闡釋。其中還講了一些讀書學(xué)習(xí)的方法,如“讀書法,有三到:心眼口,信皆要。”“心有疑,隨札記;就人問,求確義。”等等,都是有益的讀書方法。最后還以“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致”作結(jié),指出只要自強(qiáng)自勵,最終必定是學(xué)有所成,功有所得。
“德”是做人的根本,“道”是做人的延伸,仁、義、禮、
智、信、愛、善、勇、忠、正的具體表現(xiàn)是為人處事的驗(yàn)證,嚴(yán)格的要求,嚴(yán)密的組織,嚴(yán)肅的態(tài)度,嚴(yán)明的紀(jì)律,是做人原則在自己行為處事中的具體體現(xiàn)。《弟子規(guī)》中所倡導(dǎo)的秩序、誠信與仁愛,恰恰是當(dāng)今中國在社會轉(zhuǎn)型期缺失最為嚴(yán)重的,《弟子規(guī)》崇尚道德、重視智能、強(qiáng)調(diào)文化藝術(shù)修養(yǎng)、重視人文素質(zhì)的培養(yǎng)等儒家教育思想,在新的歷史時(shí)期仍具有極其積極的現(xiàn)實(shí)意義,有利于新時(shí)期思想道德品質(zhì)的提高,值得我們傳承與弘揚(yáng)。
這次公司黨委、工會組織開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動,使我們的思想覺悟有了進(jìn)一步提高,重新認(rèn)識了孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥,更使我們進(jìn)一步認(rèn)識到要做事,先做人的重要性。
二〇一一年十月二十日。
那天,我和媽媽來到公園,正享受著和煦的春風(fēng)。“撲通——”從遠(yuǎn)處傳來了響聲,我們的目光便投向了垃圾桶。仔細(xì)一看原來是,年輕的小伙子把喝了一半的飲料罐投進(jìn)垃圾桶時(shí),不小心沒投準(zhǔn),就掉了出來,撒了滿地。“唉!文明只差一步”媽媽在一旁小聲的嘟囔著。突然,從遠(yuǎn)處走來了一位小女孩正在溜冰,“撲通”一聲摔了個(gè)狗啃泥。小女孩“哇哇”地大哭,小女孩的家人聽見了便立即跑了過來,趕緊扶起她。只見小女孩衣服上全是黏糊糊的。
我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事,小王向小明借3元錢,3元對于小明來說,雖然不是一筆大的數(shù)目,但是這是他一個(gè)月的零花錢,他正猶豫不決,到底是借,還是不借?看著小王心急如焚的樣子,他想,小王一定是有什么急事,馬上就要用了于是就借給了他3元錢,小王萬分感激,連聲說:“下次有錢我一定會還你的”。但是,到了第二天,小王竟然沒有來上課。接連著兩天,還是沒見小王來上課,小明失望極了,心想,這真是宜個(gè)不講信用的小王,這3元就當(dāng)丟了吧。
傍晚小明靠在窗口看著風(fēng)景,突然想小王到底去了哪里。“咚咚咚”,從門口傳來了一陣敲門的聲音拉回了他的思緒,他向窗外望去,只見窗外站立著一人,他正一手抹著汗,一手攥著什么東西。他連忙去開了門,正是小王。小王張開了五指,手心里拿著3元紙幣說道:“對不起,我本來早該還你的,可是,我,那天,我?guī)腿送栖嚕K于賺足了3元,我就睡了一覺,醒來后就現(xiàn)在了。”
中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝分裂走向統(tǒng)一;掙脫屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。
但是關(guān)于公民道德修養(yǎng)的任務(wù)勢在必行。因?yàn)闆]有倫理道德的社會,將何其混亂不堪!人們啊,讓我們行動起來到的從生便的小事做起吧!
溫州市永嘉縣甌北鎮(zhèn)中學(xué)初一:林亞妮。
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇十四
做一個(gè)有道德的人“道德”這個(gè)詞在詞典中的意思為:社會意識形態(tài)之一,是和人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過社會或一定階級的輿論對社會生活起著約束作用。我們作為社會中的一小分子應(yīng)做一個(gè)有道德的人。
咱一不做,二不休。這就開始自己設(shè)計(jì)啦。給父親的顏色要沉穩(wěn),就那張淡綠色的吧,在淡綠色的背景下,有一個(gè)紫色心形的`凸起圖案,下面有幾個(gè)簡單明了的圖案,賀卡里面,有幾句真誠的話語,還有一個(gè)卡通圖案,這樣一張手工賀卡就完成啦,自己心里還是挺滿意的。
給媽媽的是淡黃色卡通賀卡,老媽喜歡卡通猴,我就從網(wǎng)上找了一群猴,最終,一只呈青色,尾巴彎曲,目望遠(yuǎn)方坐在落葉上的卡通猴勝出。把它打印在賀卡里面,下面有幾句祝福語和心里話。在賀卡正面弄立體字,可讓我費(fèi)了九牛二虎之力,先拆了半個(gè)成品賀卡把結(jié)構(gòu)搞明白了,才開始動工。第一次由于字太大比例不合適而以失敗告終,第二次才成功,再剪一些小圖案貼在正面,很完美。父母拿到我親手制作的賀卡很興奮,很高興,我的心里也甜甜的。我發(fā)現(xiàn),原來父母是很容易滿足的。
對于我們青少年來說,在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,孝敬老人替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn),人們常說:“道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。”讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,從一點(diǎn)一滴開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇十五
我們應(yīng)該是社會上有道德的人。道德是一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的標(biāo)志。有一件事發(fā)生在我身上:有一天我和媽媽去公園。我一到達(dá)公園,就看到一群旁觀者。我也去湊熱鬧了:哦!原來是一個(gè)時(shí)尚青年,被指責(zé)到處扔瓜子。小伙子態(tài)度不好,對環(huán)衛(wèi)工人說:“我扔哪兒你們就掃哪兒。沒有我,你會下崗。旁邊的.人都走開,少管閑事。”這時(shí),有人說:“你看起來很時(shí)髦,你做事情太無能,你一點(diǎn)道德都沒有。”年輕人反駁道:“素質(zhì)?質(zhì)量值幾塊錢,我覺得開心。”我看的時(shí)候很生氣。雖然我阻止不了,但是我心里很鄙視他。如果一個(gè)沒有道德的人,即使他的知識更深,能力更大,也是“萬事大吉”,做不了大事。一個(gè)真正高尚的人,會在言語、舉止、聲音、笑容中表現(xiàn)出他出眾的品格和非凡的氣度。像這樣的年輕人很難對社會有用。會成為社會進(jìn)步的絆腳石。
道德不僅是一種美德,也是一種財(cái)富。記得有一次去超市買羽毛球。買了一個(gè)“雙喜”牌羽毛球。價(jià)格是3.8元,但是結(jié)賬的時(shí)候看到小票里只包含了1.8元。我當(dāng)時(shí)很疑惑。為什么羽毛球價(jià)格下跌,或者.我再次確認(rèn)羽毛球的牌子是“雙喜臨門”。我肯定助理阿姨搞錯(cuò)了。這時(shí),一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在我心里打著架。小天使說:“,小天使和小惡魔一直爭論,我左右為難。后來我冷靜下來,想了想老師平時(shí)對我們的一點(diǎn)一滴的教育。想到這,我趕緊沖進(jìn)超市,把小票給營業(yè)員阿姨看,把羽毛球給營業(yè)員阿姨。我又付了2.0元,營業(yè)員阿姨連連說:“謝謝,不然我就賠錢了,謝謝你的坦誠。”我說,“這是我應(yīng)該付出的。"。
做一個(gè)有道德的人需要毅力,也需要明白自己在道德建設(shè)中的重要使命。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己做起,明白自己在道德建設(shè)中的重要使命,自覺做道德建設(shè)的宣傳者和實(shí)踐者,成長為一個(gè)道德修養(yǎng)高尚的人。
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇十六
我曾經(jīng)讀過意大利詩人但丁說的一句話:“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”這句話讓我明白了知識與道德的關(guān)系,也感覺到道德的重要性。記得我剛進(jìn)小學(xué)一年級開始,老師幾乎明天都在對我們說:“要做一個(gè)有道德的人。”道德,這一詞也時(shí)而出現(xiàn)在我們教科書里,它陪伴了我整整5年,我每時(shí)每刻都在提醒自己要做一個(gè)有道德的'人。我們倆因此也成了一對形影不離的好“朋友”。
怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備也曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。不積跬步,無以至千里;不積小溪,無以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。做一個(gè)有道德的人,要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動機(jī)不計(jì)效果,也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知,處理好知與行的關(guān)系,注意實(shí)際行為的鍛煉,在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。在我們的生活中完全可以去做,往往還是那些不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇十七
自文件下發(fā)以來,我市宣傳部高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,在貫徹落實(shí)中央、省委、州委工作部署中,組織和協(xié)調(diào)各相關(guān)部門和單位出實(shí)招,辦實(shí)事,推動了全市未成年人思想道德建設(shè)蓬勃開展。下面簡單總結(jié)一下:
一、基本情況。
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機(jī)構(gòu)。
市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)十二件實(shí)事的通知》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實(shí)施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立學(xué)校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個(gè)工作組,確保了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。
投入16000元資金,組織人員編印了2500冊朝漢兩種文《青少年思想道德建設(shè)讀本》,為指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村開展工作提供了可供學(xué)習(xí)的資料。
2、充分發(fā)揮職能,切實(shí)抓好12件實(shí)事。
根據(jù)國家、省、州的工作部署,出實(shí)招、辦實(shí)事,制定出臺了未成年人思想道德建設(shè)十二件實(shí)事,通過扎實(shí)有效地工作,業(yè)已取得顯著成效。
一是針對無依無靠學(xué)生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實(shí)際,投資120萬元,建起了兩所“學(xué)生之家”。一所設(shè)在市五中,主要接納無依無靠的朝鮮族學(xué)生,另一所設(shè)在市六中,主要接納無依無靠的漢族學(xué)生。目前,已有9名小學(xué)生、25名中學(xué)生(其中13名朝鮮族學(xué)生)入住學(xué)生之家。為了使這些無依無靠的學(xué)生真正感受到政府的關(guān)注和社會的關(guān)愛,真正感受到家的溫暖,市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)和思想教育,選派了4名保安人員負(fù)責(zé)他們的安全保衛(wèi)。并免收學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi),全部費(fèi)用由政府承擔(dān)。“學(xué)生之家”的啟動,彌補(bǔ)了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是針對部分貧困學(xué)生急需救助的實(shí)際,由市級領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)起了“代理家長”活動。隨著活動的深入開展,我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機(jī)制。對家庭貧困的品學(xué)兼優(yōu)生實(shí)行“一包”代理制。調(diào)動社會力量,發(fā)揮民營企業(yè)家、個(gè)體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性,從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行支助,保證他能夠順利成才,同時(shí),助學(xué)人士也能夠在這些品學(xué)兼優(yōu)生的進(jìn)步、成才過程中,得到愛心回報(bào);對家庭貧困的落后生實(shí)行“雙包”代理制,既包經(jīng)濟(jì)支助,又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問題,發(fā)動省、州、市直部門、單位,下達(dá)硬性代理指標(biāo),確保貧困落后生在義務(wù)教育期間,不因經(jīng)濟(jì)問題失學(xué)、輟學(xué)。同時(shí),安排一名“五老”同志,進(jìn)行思想教育代理,改變過去幫與教失衡問題,確保落后生經(jīng)濟(jì)上有人管,思想上有人問。現(xiàn)在,全市共有46名老同志擔(dān)當(dāng)48名貧困落后學(xué)生的包保責(zé)任人。截止到去年11月底,已有182名貧困學(xué)生得到資助,資助金額共8.1萬元。
三是開展好思想教育,抓實(shí)宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周,目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來,在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度,建立班主任家訪檔案,切實(shí)抓好學(xué)生的跟蹤管理。同時(shí),改進(jìn)中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行互動式教育,建立有時(shí)代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實(shí)踐活動課模式,結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等,自行設(shè)計(jì)了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活,寓教于樂的活動,加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學(xué)設(shè)立了心理咨詢室,配備了兼職教師,幫助中小學(xué)生解決心理上的障礙,據(jù)統(tǒng)計(jì),已有近二百名學(xué)生消除了心理障礙;在市五中開展了性教育試點(diǎn)工作,初見成效。
六是發(fā)揮好家長學(xué)校作用,抓實(shí)學(xué)生家庭教育。對和龍市六中等一些先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳,并將其做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。家長學(xué)校每學(xué)期必須召開兩次以上家長會,交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。
七是整治好文化市場,抓實(shí)監(jiān)督與管理。加大文化市場整治,凈化校園周邊環(huán)境。公安、文化等職能部門在取締中小學(xué)校周圍200平方米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營性場所,保持了對非法經(jīng)營活動的高壓態(tài)勢,中央8號文件下發(fā)以來,全市共開展治理危害未成年人出版物市場、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治5次,收繳非法出版物112冊、光盤315張,對9家游戲廳限期搬遷。
八是堅(jiān)持好巡查制度,抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理,確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。
九是利用好教育基地,抓實(shí)學(xué)生校外活動。博物館、科技館已免費(fèi)向未成年人開放,圖書館組織了豐富多彩的假期活動。充分利用教育基地開展青少年文化藝術(shù)活動,陶冶青少年思想情操。市文化館組織開展青少年器樂、舞蹈、美術(shù)、聲樂等9項(xiàng)興趣活動;開展了想象畫、朗讀、小記者報(bào)、小制作、小發(fā)明等12項(xiàng)競賽,市區(qū)四所小學(xué)485名學(xué)生參加;市文化館開展文學(xué)、音樂、繪畫、歌舞、書法的概念藝術(shù)門類的鑒賞和培訓(xùn),整個(gè)假期共有243名學(xué)生參與了藝術(shù)培訓(xùn)活動。今年1月末,組建了青少年“心連心藝術(shù)團(tuán)”,并于2月24日,到市消防大隊(duì)進(jìn)行了一場“警民共建慶團(tuán)圓”的擁軍演出。
十是開發(fā)好思想道德建設(shè)實(shí)踐基地,抓實(shí)未成年人“三觀”教育。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、圖書館、青少年活動中心、影劇院、白花子銅像、武裝部國防教育展覽館、十三勇士紀(jì)念碑等市區(qū)及各鎮(zhèn)(村)的革命烈士紀(jì)念碑已成為未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐基地。
十一是創(chuàng)建好農(nóng)村、社區(qū)未成年人活動室、活動園,抓實(shí)農(nóng)村、社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。各村、社區(qū)已與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)合制定《預(yù)防未成年人違法犯罪工作預(yù)案》。
十二是完善好“未成年人維權(quán)崗”,抓實(shí)未成年人維權(quán)工作,在市未成年人保護(hù)委員會(團(tuán)市委)設(shè)立“未成年人維權(quán)崗”,并開通專用電話(4222923);在全市青少年中開展了理想信念教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、學(xué)校法制教育;采取多種形式深化“民族精神宣傳”、“中國少年雛鷹行動”以及“手拉手”活動。
3、積極選樹典型,發(fā)揮示范帶動作用。
社會教育典型。充分發(fā)揮團(tuán)委、關(guān)工委、文惠社區(qū)各自的職能特點(diǎn)和部門優(yōu)勢,廣泛開展行之有效的道德實(shí)踐活動,組織“青年志愿者”、“五老”和“八大員”,開展社會實(shí)踐服務(wù),設(shè)計(jì)活動載體,解決具體問題和實(shí)際困難。
家長學(xué)校典型。我們注重培樹了市六中家長學(xué)校典型,市六中充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,努力探索學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的工作機(jī)制,組建了家長學(xué)校,建立健全家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,每年定期對教師進(jìn)行培訓(xùn),并通過設(shè)立“家長開放日”、創(chuàng)辦“家教文摘報(bào)”、召開“長成一顆珍珠”主題班會、開展“做學(xué)員的知心朋友”活動等,在學(xué)生和家長之間架設(shè)了一座橋梁,建立了科學(xué)、規(guī)范的家長學(xué)校管理模式。
“代理家長”典型。多年來,我們發(fā)現(xiàn)和選樹了自甘清貧、樂于奉獻(xiàn)的希望福利院院長李文哲、熱心助學(xué)的企業(yè)家葉樹民和交警大隊(duì)等單位和個(gè)人,他們熱心助學(xué)幫教的感人事跡受到了全社會的尊敬和贊揚(yáng);四抓“五老”典型。離退休老同志李光郁、吳元鎬不顧年邁體弱,十幾年如一日,傾注愛心、投身于未成年人思想道德建設(shè)事業(yè),把自己的光和熱獻(xiàn)給了下一代。這些先進(jìn)典型,已經(jīng)成為我們工作的助推器和加速器,帶動和促進(jìn)了我市未成年人思想道德建設(shè)工作廣泛深入開展。
二、目前現(xiàn)狀。
市委宣傳部針對未成年人思想道德實(shí)際,全面構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。目前,正按照年初制定的計(jì)劃開展工作。
以學(xué)校為主陣地,抓好德育工作。
健全和完善德育教育工作機(jī)制,確定校長為德育工作第一責(zé)任人;建立、健全師德建設(shè)評價(jià)獎懲機(jī)制;開展百部愛國主義影視系列化教育活動;組織各中小學(xué)開展“心系祖國,健康成長”愛國主義讀書教育活動;開辦校辦少年宮活動;組織中小學(xué)生開展“做誠信人,辦誠信事”讀書實(shí)踐活動。加強(qiáng)團(tuán)員和少先隊(duì)員的先進(jìn)性教育,深化“跨越式發(fā)展與青年責(zé)任”主題教育,開展“民族精神代代傳”、“挖掘民族精神七個(gè)一”、“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”、“爭獎?wù)隆⒆鲇兄旧倌辍薄ⅰ笆掷帧薄⑾Mこ處头龅然顒?制定實(shí)施《和龍市法制副校長工作考核細(xì)則》,舉行普法系列報(bào)告會小學(xué)生普法“手抄報(bào)”比賽等活動。
以家庭為主課堂,抓好家教工作。
建立家庭教育指導(dǎo)中心,組建家庭教育講師團(tuán),開展家庭教育巡回講座和培訓(xùn);確定每年9月開展家庭教育宣傳月活動;組織家長和學(xué)生共同參與的以“我所希望的孩子”與“我所希望的父母”為主題的座談會。
以社會為大環(huán)境,抓好保障工作。
加強(qiáng)和完善《和龍新聞》中《未成年人思想道德建設(shè)》專欄,在《今日和龍》節(jié)目中增設(shè)旨在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的法制講座、心理健康咨詢和才藝展示等形式多樣的小欄目;創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“法律咨詢信箱”,維護(hù)未成年人合法權(quán)益;加大對網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場的管理力度,堅(jiān)持開展文化環(huán)境專項(xiàng)整治,嚴(yán)厲打擊危害未成年人健康成長的違法違規(guī)活動;堅(jiān)持實(shí)行巡查制度,嚴(yán)厲整治校園周邊環(huán)境。
做一個(gè)有道德的人(通用18篇)篇十八
世博會的腳步離我們越來越近,文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。中國上海獲得20世博會舉辦權(quán),中國年上海世博會將是世界的盛會,是上海新一輪發(fā)展千載難逢的大好機(jī)遇,更是我國民族精神的重要體現(xiàn)。
我曾問媽媽:“怎么樣才算是一個(gè)有道德的人?”媽媽回答:“管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔?xùn)|西;管住自己的腳,不踐踏花草。”我又去問爸爸,爸爸想了想回答:“謙讓。”爸爸的話讓我不由得想起了這樣一幕:
星期天的下午,因?yàn)樨澘匆粓鲎闱虮荣愔辈ィ也铧c(diǎn)忘了去參加英語興趣的課程,等到媽媽在一旁提醒時(shí),還有一刻鐘了,我和爸爸急沖沖地奔到樓下,爸爸趕緊發(fā)車,向右轉(zhuǎn),準(zhǔn)備沿著草坪旁的停車帶一路開出去,可是偏巧在快要開出停車帶時(shí),被一輛白色面包車堵在花壇邊,無法前行,爸爸打算與面包車的司機(jī)商量,請他靠邊讓一下,只見一輛桑塔納從小區(qū)進(jìn)口開進(jìn)來,打著轉(zhuǎn)向燈朝我們示意。【做一個(gè)有道德的人作文800字8篇】做一個(gè)有道德的人作文800字8篇。這下麻煩了,“三足鼎立”。讓人生氣的是,面包車司機(jī)好象并不在意,一邊還在悠閑地啃生梨,等著自己的同伴裝東西,一點(diǎn)也不著急,霸著唯一的通道沒有讓開的意思。這時(shí),小區(qū)的保安叔叔過去要求他讓開通道,但是這位司機(jī)根本不理睬,我想他是存心的,真令人生氣。這時(shí),爸爸說:“算了,我們退出去把!”說著就沿著原路緩緩?fù)肆顺鰜恚K{也順利進(jìn)入停車帶。從停車帶的另一邊出去,我是鐵定要遲到了!一路上,我都在抱怨那個(gè)面包車司機(jī),爸爸笑著摸摸我的頭說:“兒子,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空,再窄的通道,也會因?yàn)槿伺c人之間的寬容與謙讓,而變得暢通無阻。”
爸爸的話讓我不禁想起了媽媽以前教我的故事《孔融讓梨》。有著五千年歷史的中華民族,素有禮儀之幫的美稱,如果我們都能學(xué)習(xí)孔融,做一個(gè)講文明、有道德的人,那么這個(gè)世界將會變得更美好和諧,愿我們每個(gè)人都學(xué)會謙讓!