久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)

時間:2025-06-10 作者:紫薇兒

教學計劃的科學編制可以為學生提供良好的學習環(huán)境和學習體驗。小編特意整理了一些優(yōu)秀的教學計劃案例,希望能夠給各位教師提供一些參考和借鑒的經(jīng)驗。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇一

數(shù)學活動:

單雙數(shù)。

活動目標:

1、通過觀看ppt課件、圈畫、數(shù)數(shù)等活動區(qū)分單雙數(shù)。

2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。

3、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣,能積極主動參與數(shù)學活動。

活動準備:自制ppt課件、畫有水娃娃的卡片若干、彩筆、神秘袋一個。

活動過程:

1、由談話導入教學活動小朋友,今天有許多數(shù)字寶寶來和我們一起做游戲,你們看是誰來了……播放ppt課件,噢有這么多數(shù)字寶寶和我們一起玩呢。下面小朋友一起喊口令“一二一、一二一…”來幫這些數(shù)字寶寶按順序排成一隊吧。

2、集體活動:繼續(xù)觀看ppt課件。

(1)引導幼兒觀察畫面上有什么?它們是什么顏色?是怎樣排的隊?(幼兒:有水娃娃、紅水娃娃、綠水娃娃,它們是兩個兩個排的隊)。

(2)請集體、個別幼兒兩個兩個數(shù),數(shù)出每一組水娃娃是多少個。

(3)引導幼兒觀察、討論:

畫面上是不是每一組水娃娃都被兩個兩個圈起來了?

哪幾組水娃娃兩個兩個的圈,被全部圈完了?是那幾個數(shù)字?

哪幾組水娃娃兩個兩個的圈,到最后沒有圈完的?是哪幾個數(shù)字?

(4)引導幼兒回答后教師:

像這些全部圈完的2、4、6、8、10叫雙數(shù),沒有圈完只剩一個的1、3、5、7、9叫單數(shù)。

教師小結:a、像1、3、5、7、9兩個兩個地數(shù),數(shù)到最后總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù)。

像2、4、6、8、10兩個兩個地數(shù),全部都能數(shù)完的數(shù)叫雙數(shù)。

b、10以內(nèi)有5個單數(shù),有5個雙數(shù)。

c、單數(shù)挨著雙數(shù),雙數(shù)挨著單數(shù),他們手拉手都是好朋友。

(5)簡單的向幼兒介紹一下奇數(shù)、偶數(shù)。

小朋友你們告訴老師,你有幾個名字?啟發(fā)幼兒說出幼兒園里老師、小朋友叫你什么,在家里爸爸、媽媽又叫你什么。(如:我叫李艷,還叫貝貝)師:老師告訴你們,數(shù)字寶寶也有兩個名字,單數(shù)也叫奇數(shù),雙數(shù)也叫偶數(shù)。

(6)找一找、說一說哪些是單數(shù),哪些是雙數(shù)。

3、在游戲與操作中區(qū)分單雙數(shù)。

(1)從身體上找出哪些是單數(shù)、哪些是雙數(shù)。(如:一個頭是單數(shù),兩只手是雙數(shù),一張嘴是單數(shù),兩只耳朵是雙數(shù)等……)。

(2)練習卡操作活動。

(3)集體游戲:單數(shù)自己抱自己,雙數(shù)找個朋友抱一抱。

活動延伸:

幼兒回家后,在家里的東西什么是單數(shù),什么是雙數(shù),并記錄下來,明天來幼兒園交給老師。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇二

1、通過圈畫數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單雙數(shù)。

2、能正確判斷、區(qū)分單雙數(shù)。

活動準備。

1、圖片十張,1-10的數(shù)字卡一套,筆一支。

活動過程。

一、1、教師展示十張圖片,集體點數(shù)每張圖片上的圖畫,并貼上相應的數(shù)字卡片。

2、請幾名幼兒上來給圖畫圈,要求兩個兩個圈在一起,重點讓幼兒會兩個兩個圈在一起,邊圈邊讓幼兒數(shù)數(shù)。

4、請幾名幼兒回答后,那幾個是全圈完的,那幾個是沒圈完的,全圈完的2、4、6、8、10、是雙數(shù),沒圈完的1、3、5、7、9、是單數(shù)。

三、分卡片:把246810從1至10的數(shù)列中取出來,讀一讀。告訴幼兒這些都是雙數(shù),剩下的有:13579他們都是單數(shù)。

四、復習鞏固延伸尋找身體上和活動室內(nèi)的單雙數(shù)。

五、讓幼兒拍手再說一遍:13579是單數(shù),246810是雙數(shù)。

活動反思。

1、基本部分開始時部分幼兒圈圖,大家數(shù)數(shù),互動還能夠集中幼兒注意力。

2、幼兒的操作知識對數(shù)字卡片的接觸,幼兒接觸實際數(shù)量頻率太低,表象知識少。

3、最后很快就讓幼兒背誦,讓幼兒接受的有些勉強,過度太快。

改進策略:

1、讓幼兒接觸實物操作,親子感知,摸一摸,數(shù)一數(shù),理解單數(shù)和雙數(shù)的意義。

2、增加游戲,進一步體驗、鞏固。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇三

培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

能正確區(qū)分20以內(nèi)的單、雙數(shù);

小魚頭飾若干1——20數(shù)字卡片。

1、老師扮演魚媽媽,3個幼兒扮演魚寶寶,邊游邊說:小魚游,小魚游,向上游,向下游,找個朋友一起游。有一個幼兒沒找到朋友,3這個數(shù)字有一個名字就叫單數(shù)。

2、請6個小朋友做游戲,最后都找到了朋友,6就叫雙數(shù)。

3、找出10以內(nèi)的單雙數(shù)。

4、游戲:抱一抱。(進一步熟悉單雙數(shù))老師出示數(shù)字卡片,幼兒說出是單數(shù)還是雙數(shù),如果是單數(shù),就自己抱;如果是雙數(shù),就同桌抱。

5、活動遷移:找出20以內(nèi)的單雙數(shù)。

6、游戲:抽獎。幼兒任意抽取數(shù)字卡片,說出單雙數(shù),是雙數(shù)就中獎了。

回家和爸爸、媽媽探討0是單數(shù)還是雙數(shù)。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇四

1、通過圈畫、數(shù)數(shù)、游戲活動學習區(qū)分單雙數(shù)。

2、能正確判斷、區(qū)分單雙數(shù)。

活動準備。

1、圖片十張,1-10的數(shù)字卡一套,筆一支。幼兒每人一套小數(shù)卡。

2、彩色口袋大的一個,小的與班內(nèi)幼兒人數(shù)相同,內(nèi)裝彩色塑料插花。3、紅箱子,綠箱子各一個。

活動過程。

1、教師展示十張圖片,集體點數(shù)每張圖片上的圖畫,并請幼兒貼上相應的數(shù)字卡片。

2、請幾名幼兒上來給圖畫圈,要求兩個兩個圈在一起,重點讓幼兒會兩個兩個圈在一起,邊圈邊讓幼兒數(shù)數(shù)。

4、請幾名幼兒回答后,哪幾個是全圈完的,哪幾個是沒圈完的,全圈完的2、4、6、8、10、是雙數(shù),沒圈完的1、3、5、7、9、是單數(shù)。

9、游戲:雙數(shù)拍手,單數(shù)叉腰。

延伸:幼兒一起做游戲:摸寶教師講解游戲的規(guī)則:幼兒從彩袋中摸出寶貝后,打開數(shù)數(shù)里面有幾個,是單數(shù)還是雙數(shù)。并提問為什么是單數(shù)、雙數(shù)。把雙數(shù)的放在紅箱子里,把單數(shù)的放到綠箱子里。

活動反思。

策略二使幼兒在充分的操作活動中感知兩個兩個數(shù)多出一個就是單數(shù),如果正好分完了,這個數(shù)就是雙數(shù)。經(jīng)過親身體驗,反復游戲,幼兒能夠理解單數(shù)雙數(shù)的意義,在游戲活動中達到教學目標。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇五

在一次音樂律動表演活動中,為了擴大活動空間,我讓幼兒排成一排,從一開始報數(shù),然后我請單數(shù)的小朋友上前一步,小朋友你看看我,我看看你,都不知所措,最后他們問我:“老師,什么事單數(shù)啊”?我恍然大悟,原來他們還沒有單數(shù)這個概念。

《剛要》明確指出:數(shù)學教育的目標是能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,并體會到事物的重要和有趣,在這一精神指導下,我構思了本次認識單雙數(shù)的活動內(nèi)容。

活動目標。

1、通過創(chuàng)設情景,游戲化的教學,幼兒理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

2、培養(yǎng)幼兒的思考歸納及探索能力。

3、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣,能積極主動參與游戲活動。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

教學重點、難點。

重點:幼兒理解并能區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

難點:理解單雙數(shù)的含義,幼兒自己根據(jù)規(guī)律,歸納出20以內(nèi)的單雙數(shù)。

活動準備。

1、黑貓警長頭飾,歌曲《黑貓警長》。

2、紙盒做的房子,房里裝有若干“雞蛋”

3、1—10的數(shù)字卡片,幼兒人手一套1—20的數(shù)字卡片。骰子若干。

活動過程:

一、情景導入,引起幼兒興趣。

小老鼠偷走了雞媽媽的蛋寶寶,被黑貓警長調查出來了。請小朋友來當黑貓警長,去小老鼠的家把蛋寶寶救出來。

二、在交流與比較中理解單雙數(shù)。

1、老師把小朋友救出的蛋寶寶一排排粘貼在黑板上,在后面貼上相應的數(shù)字卡片。

2、請小朋友給雞蛋寶寶找朋友,兩個兩個的圈起來。

3、請幼兒觀察思考,是不是每個雞蛋寶寶都有朋友呢?引導幼兒說出:

像1、3、5、7、9這樣兩個兩個的數(shù),總會剩下一個的是單數(shù);2、4、6、8、10這樣都能湊成兩個兩個的叫雙數(shù)。

4、師小結:

a,10以內(nèi)有五個單數(shù),五個雙數(shù)。

b、單數(shù)挨著雙數(shù),雙數(shù)挨著單數(shù),它們手拉手,是好朋友。

三、在游戲中區(qū)分單雙數(shù)。

1、尋找身邊的單雙數(shù)。

2、扔骰子,幼兒說出自己扔的是單數(shù)還是雙數(shù)。

3、集體游戲:找朋友。單數(shù)—抱抱自己,雙數(shù)—找一個朋友抱抱。

四、拓展練習。

五、延伸活動。

集體游戲:鉆山洞。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇六

能區(qū)別10以數(shù)的單雙數(shù)。

發(fā)展思維的靈活性。

二、重點與難點。

理解單數(shù)和雙數(shù)的含義。

三、材料及環(huán)境創(chuàng)設。

在活動室里放置一些成單成雙的物體。

在教學角里提供木珠、雪花片等操作材料。

各種貼絨水果、動物、教學卡、漢字卡……。

四、設計思路。

幼兒區(qū)別和理解10以內(nèi)數(shù)的單雙數(shù),一般要經(jīng)過以下過程:第一對單和雙概念的了解,即知道一個物體為單,如人身上的嘴是單個的。兩各物體是雙,如一雙手,一雙眼睛。第二形成區(qū)別一組物體是成雙的還是成單的技能。即知道一組物體如果兩個兩個數(shù),數(shù)到最后正好數(shù)完的是雙數(shù),數(shù)到最后還剩一個的是單數(shù),并能進行實際操作。第三運用上面的技能區(qū)別10以內(nèi)數(shù)的單雙數(shù)。如6個物體先用數(shù)字6表示,然后通過操作知道6個物體是成雙,即確定6是雙數(shù)。經(jīng)過這一過程,幼兒可以在理解的基礎上掌握10以內(nèi)的單雙數(shù),并且可以舉一反三。

五、活動流程。

感知――操作――理解――遷移。

通過尋找活動感知單和雙的含義。

(1)讓幼兒找出自己身上成雙和成單的東西。

(2)讓幼兒在活動室里找成雙和成單的.物品。

(3)讓幼兒說出大自然中成雙或成單的物體。

2.通過操作活動形成區(qū)別單雙數(shù)的技能。

(2)討論如何知道某組物體是成雙還是成單的,如班上的小朋友數(shù)是單還是雙?讓幼兒了解區(qū)別單雙數(shù)的操作定義,即“兩個兩個數(shù),……”

(3)讓幼兒操作教學角里的材料,區(qū)別盒子里的物體是雙還是單,貼上相應的漢字。

3.通過討論理解如何確定某數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)。

(1)出示1~10的數(shù)字讓幼兒將數(shù)字分為單數(shù)和雙數(shù)兩類。

(2)討論為什么1、3、5、7、9是單數(shù),2、4、6、8、10是雙數(shù)。

先讓幼兒在每個數(shù)字下貼上相應的水果或動物卡片,然后用操作定義去證明。

(3)出示圖片,讓幼兒判斷圖上的物體是成雙的還是成單的。

討論用什么方法可以很快作出正確判斷(該環(huán)節(jié)著重訓練幼兒思維的靈活性。)。

(4)通過遷移活動培養(yǎng)幼兒舉一反三的能力。

為幼兒提供超10的物體,讓幼兒區(qū)別單和雙。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇七

能區(qū)別10以數(shù)的單雙數(shù)。

發(fā)展思維的靈活性。

理解單數(shù)和雙數(shù)的含義。

在活動室里放置一些成單成雙的物體。

在教學角里提供木珠、雪花片等操作材料。

各種貼絨水果、動物、教學卡、漢字卡……。

幼兒區(qū)別和理解10以內(nèi)數(shù)的單雙數(shù),一般要經(jīng)過以下過程:第一對單和雙概念的了解,即知道一個物體為單,如人身上的嘴是單個的。兩各物體是雙,如一雙手,一雙眼睛。第二形成區(qū)別一組物體是成雙的還是成單的技能。即知道一組物體如果兩個兩個數(shù),數(shù)到最后正好數(shù)完的是雙數(shù),數(shù)到最后還剩一個的是單數(shù),并能進行實際操作。第三運用上面的技能區(qū)別10以內(nèi)數(shù)的單雙數(shù)。如6個物體先用數(shù)字6表示,然后通過操作知道6個物體是成雙,即確定6是雙數(shù)。經(jīng)過這一過程,幼兒可以在理解的基礎上掌握10以內(nèi)的單雙數(shù),并且可以舉一反三。

感知——操作——理解——遷移。

通過尋找活動感知單和雙的含義。

(1)讓幼兒找出自己身上成雙和成單的東西。

(2)讓幼兒在活動室里找成雙和成單的物品。

(3)讓幼兒說出大自然中成雙或成單的物體。

2.通過操作活動形成區(qū)別單雙數(shù)的技能。

(2)討論如何知道某組物體是成雙還是成單的,如班上的小朋友數(shù)是單還是雙?讓幼兒了解區(qū)別單雙數(shù)的操作定義,即“兩個兩個數(shù),……”

(3)讓幼兒操作教學角里的材料,區(qū)別盒子里的物體是雙還是單,貼上相應的漢字。

3.通過討論理解如何確定某數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)。

(1)出示1~10的數(shù)字讓幼兒將數(shù)字分為單數(shù)和雙數(shù)兩類。

(2)討論為什么1、3、5、7、9是單數(shù),2、4、6、8、10是雙數(shù)。

先讓幼兒在每個數(shù)字下貼上相應的水果或動物卡片,然后用操作定義去證明。

(3)出示圖片,讓幼兒判斷圖上的物體是成雙的還是成單的。

討論用什么方法可以很快作出正確判斷(該環(huán)節(jié)著重訓練幼兒思維的靈活性。)。

(4)通過遷移活動培養(yǎng)幼兒舉一反三的能力。

為幼兒提供超10的物體,讓幼兒區(qū)別單和雙。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇八

1、通過活動使幼兒理解單數(shù)雙數(shù)的概念,并能區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

2、讓幼兒在活動中感知單數(shù)雙數(shù)的序列關系。

3、在活動中培養(yǎng)幼兒濃厚的學習興趣,能積極主動地進行探索活動。樂意與同伴合作開展游戲活動。

活動準備。

1、教具準備:1—10的數(shù)字卡片,動物圖片若干,長方形車廂圖片。

2、學具準備:數(shù)字卡片1—10,動物圖片,車廂圖片。

3、作業(yè)紙,玩具,蠟筆。

活動過程。

一、預備活動。

師幼互相問候,走線,線上游戲。

(1)問候,走線。

師:小朋友們好,(老師好)今天呢陳老師會帶你們玩許多好玩的游戲,請你們把你們的小腳輕輕的踩在蒙氏線上,調整一下自己的位置,我們一起聽著優(yōu)美的音樂來走線吧!(要求:要腳尖親腳跟,注意是親自己的腳跟不是親別人的腳跟啊,雙手插腰,眼睛平視前方。注意不要掉到河里喲,會感冒的。變換手的動作)(老師隨時調整幼兒姿勢,并給予表揚)。

(2)線上游戲。

師:小朋友,你們玩過開火車的游戲嗎?(玩過)告訴你們一個秘密,現(xiàn)在有一種比火車速度快很多的車叫著動車,動車跑得可快啦!明天就是元旦節(jié)了,我們一起坐上動車去北京去上海玩好嗎?(好)看看誰的個子高,來當動車頭,車廂里面還有什么啊?(乘客)請其他的小朋友來扮演乘客,坐動車有要求的哦,要兩個兩個的站一排,準備好了嗎?,我們一起出發(fā)吧。動車動車出發(fā)啦,咔嚓、咔嚓、嗚···停,我看看,有沒有掉隊的,(調整)好,北京的天安門廣場,故宮布置得真漂亮啊。哎呀有點累了,我們把動車開到公園去休息一會。好,請小朋友輕輕的坐下來。

二、集體活動。

1、黑板演示。

師:你們看,老師給你們請來了誰?(彩色的長方形,數(shù)字寶寶)。

師:好,老師把這些彩色的長方形作為車廂擺到黑板上,大家來數(shù)一數(shù),車廂一共有幾節(jié)?(10節(jié))請大家看一看,車廂的排列有什么小秘密?(紅黃間隔重復排列)。

師:車廂已經(jīng)放好了,可是還沒有編號,我看看,誰坐的好,我就請他來給火車車廂按順序編號。(請一幼兒按1—10給車廂排序)。

師:車廂和編號都放好了,請寶寶們想一想,車廂里還缺少什么啊?(乘客)。

師:對了,接下來我們該放乘客了。(接電話)剛才動物王國里的獅子大王打來電話,獅子大王說:看到你們?nèi)ケ本┩妫瑒游飳殞殏円埠芟肴ィ覀儊韼兔ψ屗鼈円沧蟿榆嚾ヂ糜危脝?(好),但是有兩個要求,第一呢就是每一節(jié)車廂所坐的乘客數(shù)必須和它的編號是一樣的。比如第一節(jié)車廂就坐一個乘客,第二節(jié)車廂就坐兩個乘客···第十節(jié)車廂就坐十個乘客。第二呢就是乘客要兩個一排兩個一排的放。找不到朋友的就一個人坐。

(老師演示擺放1—3,請幼兒演示擺放4—5)。

2、師幼共同探索。

(1)師:好,還有6、7、8、9、10,這后面五節(jié)車廂還沒有乘客,誰坐好了我就請誰來放乘客,我看看,嗯,你坐得好,請你來發(fā)學具袋。(請一幼兒發(fā)學具,使用禮貌用語,調整紀律。)誰不遵守游戲規(guī)則我就收回學具袋咯。

(2)師:開始工作啦!(師幼齊:拿起學具袋,找到小嘴巴,輕輕打開它,小學具,倒出來,袋子悄悄藏后面。)誰不藏好我就把袋子收回來了。好,先看看你們的袋里倒出了什么好玩的東西。(長方形,小動物,數(shù)字寶寶)說的很好,(介紹車廂,乘客)請你們先給長方形的車廂編號,再按相應的編號,兩個一排兩個一排的放好乘客。(幼兒操作,老師巡回輔導,幫助能力弱的幼兒。)哎呀,還沒上動車的小動物們可著急啦,老師也把它們送到車上去。

(3)師:請小朋友看黑板,有一個秘密你們發(fā)現(xiàn)了沒有?好,老師帶你們看看。(觀察1—10節(jié)車廂,兩兩一排,有的都能找到好朋友,有的不能都找到好朋友)告訴你們,像這樣兩個一排,最下面是單獨一個,找不到好朋友的數(shù),就是我們今天要學的《單數(shù)》(請幼兒邊說單數(shù)邊把單數(shù)移上去)好,現(xiàn)在觀察一下你們的乘客,車廂編號是單數(shù)的小朋友請舉手。真棒!像這樣兩兩一排都能找到好朋友的數(shù)就是我們今天要學的《雙數(shù)》,好,看看你們的數(shù)字寶寶,是雙數(shù)的小朋友請把你們的小手舉起來。真不錯!(幼兒念讀單數(shù),1、3、5、7、9,雙數(shù),2、4、6、8、10。)。

(4)深入觀察,感知單數(shù)雙數(shù)的序列關系。

引導觀察,單數(shù)的相鄰數(shù)是雙數(shù),雙數(shù)的相鄰數(shù)是單數(shù)。車廂是紅黃間隔排列,數(shù)字是單雙間隔排列。

三、游戲活動。

1、找身體上的單數(shù)和雙數(shù)。(手、手指、眼睛、耳朵、衣服、扣子等)。

2、單腳跳,雙腳蹦。(老師報數(shù),是單數(shù)是幾幼兒就用單腳跳幾下,是雙數(shù)是幾就用雙腳蹦幾下。變換動作:單數(shù)點頭,雙數(shù)用雙手抱手臂。)。

四、分組活動。

智慧組:擺玩具娃娃。兩兩一排,說出娃娃的數(shù)量是單數(shù)或雙數(shù)。

勇氣組:涂色。給櫻桃涂色,單數(shù)涂成紅色,雙數(shù)涂成藍色。

力量組:做門簾。給單數(shù)下的珠子涂黃色,雙數(shù)下的珠子涂綠色。

(最先完成的一名幼兒可摸獎品)。

(驗證幼兒所完成的工作)。

五、交流小結,延伸生活。

3、師:今天玩得開心嗎?好,現(xiàn)在我們坐動車回家吧。手背上的數(shù)字寶寶是單數(shù)的小朋友就坐陳老師的動車回家,是雙數(shù)的就坐周老師的動車回家。不要搭錯車哦。搭錯了就看不到爸爸媽媽喏。動車動車回家啦!咔嚓、咔嚓、嗚···到家喏!

道別。師:小朋友們再見啦,再見啦,再見啦!(親愛的老師再見啦,再見再見啦!)。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇九

認識單、雙數(shù)是幼兒園大班幼兒上學期學習的數(shù)學內(nèi)容之一,它來源于幼兒園課程中的手腦算領域。我發(fā)現(xiàn)幼兒在第一課時的學習后,對單、雙數(shù)的掌握還存在個別差異,仍需要進一步的鞏固、練習。我們知道,數(shù)學本身具有較強的邏輯性,在教學中容易讓孩子感到枯燥、乏味,影響到幼兒學習的自主性和積極性。而《綱要》中明確指出:數(shù)學教育的目標是“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。”在這一精神的指導下,我構思了本節(jié)數(shù)學活動。將一系列的游戲貫穿于第二課時的整個活動中,讓幼兒在玩中學,在學中樂。

2、教學目標:

以幼兒在第一課時的學習情況,我從認知、能力、情感方面確立了本節(jié)課的目標:

(1)幼兒通過游戲能較熟練地分辯10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)。

(2)培養(yǎng)幼兒思維的靈活性,提高幼兒在數(shù)學活動中的分析。

(3)幼兒在游戲中體驗參加數(shù)學活動的樂趣。

3、活動重點的是點是使幼兒通過游戲能較熟練地分辯10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)。

活動的難點是:幼兒能根據(jù)單雙數(shù)的排序規(guī)律,成功地解決游戲中的一些問題。

4、教學準備:為了在游戲中充分調動幼兒的各種感官參與活動:我準備了數(shù)字卡片、實物教具、磁性黑板、胸卡、頭飾等:此外,富有挑戰(zhàn)性的游戲還要求幼兒有相關的知識準備,如:掌握序數(shù)、相鄰數(shù)等。

二、說教學思路。

興趣是最好的老師,而游戲是每個幼兒都感興趣的活動。為了使幼兒輕松、愉快地掌握枯燥的數(shù)學概念,我采用了游戲法來吸引幼兒的興趣。讓幼兒在游戲的情景中,主動積極、自愿地去探索和發(fā)現(xiàn),以自己的方式獲得經(jīng)驗。真正體現(xiàn)幼兒在活動的主體地位。而教師則以飽滿的情緒、適時的指導把游戲貫穿于活動的始終,通過游戲的由易到難,層層深入,進一步使幼兒加深和鞏固對單雙數(shù)的區(qū)分以及把握單雙數(shù)的排序規(guī)律。使在攻破難關的過程中體驗到成功的快樂。此外,我還采用觀察操作法、賞識激勵法引導幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,樹立孩子的自信心,從而使本活動達到科學性、趣味性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。大班幼兒處于學前晚期,學習能力顯著增強、游戲水平也有很大提高。所以,在一系列循序漸進、富有挑戰(zhàn)性的游戲中促進了幼兒對單雙數(shù)及相關概念有更透徹的理解。豐富的游戲帶動了生生互動、師生互動,既體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,也促成了“合作探究式”師生互動的形成。

三、說教學程序。

為了充分調動幼兒的各種感官參與活動,我采用由易到難、環(huán)環(huán)相扣的方法組織本次活動:(一)幼兒通過聽數(shù)做反應,復習認識10以內(nèi)的單、雙數(shù)。

我以聰明可愛的兔媽媽形象吸引幼兒游戲的興趣,邊和他們玩“兔媽媽,幾點了”的游戲,邊進入教室:當兔媽媽說到“天黑了”的時候,幼兒回位坐好。愉快的游戲氛圍給整個活動打下了良好的.基礎,把游戲引入課題,提出新的游戲規(guī)則:當兔媽媽說單數(shù)時它會回頭,這時幼兒站好不動;當說到雙數(shù)時,兔媽媽不回頭,幼兒可以自由活動。新游戲開始,教師注意觀察幼兒是否能遵守新的游戲規(guī)則。游戲后請個別幼兒操作數(shù)字和實物來證明10以內(nèi)的某數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)。

(二)幼兒通過觀察數(shù)并用肢體動作表現(xiàn)10以內(nèi)的單、雙數(shù)。

在這一環(huán)節(jié)中游戲由淺入深:當幼兒問幾點時,兔媽媽不回答,只出示數(shù)字讓大家判斷:看到單數(shù),就獨自站好不動,看到雙數(shù),就找一個同伴相抱。這個游戲是活動的重點環(huán)節(jié),它讓幼兒用不同的肢體動作,進一步感受和表現(xiàn)單、雙數(shù)的不同之處。游戲的難度加入了,趣味性也更濃厚了,好奇、好動是幼兒的`特點,這一環(huán)節(jié)的游戲使幼兒的情緒高漲,活動的白主性、積極性明顯增強。

(三)幼兒通過親自操作歸納出單雙數(shù)的排序規(guī)律。

引導幼兒發(fā)現(xiàn)單、雙數(shù)的排列規(guī)律并清楚、正確地表述出來,是本次活動的難點。解決了這個問題,幼兒就能真正地掌握單數(shù)、雙數(shù)了。于是,老師出示1—10的數(shù)卡,按從小到大的順序排列好,反扣在黑板上。游戲由易到難地請幼兒操作數(shù)字:

(2)教師再次把數(shù)字反扣在黑板土:請幼兒翻出最小的單數(shù);最大的單數(shù):最小的雙數(shù);比2大的雙數(shù);2的大隔壁鄰居;翻出6的小隔壁鄰居:從1——10還有哪些數(shù)字沒有翻出來,它是幾?是單數(shù)還是雙數(shù)呢??(難點一個個的被攻破,孩子們體驗到成功的喜悅。)。

(四)幼兒在音樂游戲中鞏固單、雙數(shù)。

音樂游戲《倫敦橋》的歡快氣氛可以使本次數(shù)學活動達到新的高潮。請來到的所有單數(shù)寶寶到前面站好,請最大的單數(shù)和最小的單數(shù)寶寶搭橋,游戲開始,捉到一個數(shù)字寶寶就要請它的大、小隔壁鄰居來救它,游戲繼續(xù)進行。

請今天來到的所有雙數(shù)寶寶到前面站好,游戲玩法如上所示。

結束環(huán)節(jié):在這里我對本次活動進行了延伸兔媽媽和大家玩了這么多游戲,它要帶著數(shù)字寶寶們(全體幼兒)去數(shù)學王國認識更多的朋友……本次數(shù)學活動以游戲形式開始,在游戲中收尾。整個活動貫穿于一系列動靜交替的游戲中,讓孩子們在輕松、愉快的氛圍中掌握了單、雙數(shù)。豐富多樣的游戲使邏輯抽象的數(shù)學知識生動、形象起來,讓孩于們更容易接受、更喜歡學習。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇十

在一次音樂律動表演活動中,為了擴大活動空間,我讓幼兒排成一排,從一開始報數(shù),然后我請單數(shù)的小朋友上前一步,小朋友你看看我,我看看你,都不知所措,最后他們問我:“老師,什么事單數(shù)啊”?我恍然大悟,原來他們還沒有單數(shù)這個概念。

《綱要》明確指出:數(shù)學教育的目標是能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,并體會到事物的重要和有趣,在這一精神指導下,我構思了本次認識單雙數(shù)的活動內(nèi)容。

1、通過創(chuàng)設情景,游戲化的教學,幼兒理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

2、培養(yǎng)幼兒的思考歸納及探索能力。

3、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣,能積極主動參與游戲活動。

4、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

5、引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

1、重點:幼兒理解并能區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

2、難點:理解單雙數(shù)的含義,幼兒自己根據(jù)規(guī)律,歸納出20以內(nèi)的單雙數(shù)。

1、黑貓警長頭飾,歌曲《黑貓警長》。

2、紙盒做的房子,房里裝有若干“雞蛋”

3、1—10的數(shù)字卡片,幼兒人手一套1—20的數(shù)字卡片。骰子若干。

小老鼠偷走了雞媽媽的蛋寶寶,被黑貓警長調查出來了。請小朋友來當黑貓警長,去小老鼠的家把蛋寶寶救出來。

1、老師把小朋友救出的蛋寶寶一排排粘貼在黑板上,在后面貼上相應的數(shù)字卡片。

2、請小朋友給雞蛋寶寶找朋友,兩個兩個的圈起來。

3、請幼兒觀察思考,是不是每個雞蛋寶寶都有朋友呢?引導幼兒說出:像1、3、5、7、9這樣兩個兩個的數(shù),總會剩下一個的是單數(shù);2、4、6、8、10這樣都能湊成兩個兩個的叫雙數(shù)。

4、師小結:

a、10以內(nèi)有五個單數(shù),五個雙數(shù)。

b、單數(shù)挨著雙數(shù),雙數(shù)挨著單數(shù),它們手拉手,是好朋友。

1、尋找身邊的單雙數(shù)。

2、扔骰子,幼兒說出自己扔的是單數(shù)還是雙數(shù)。

3、集體游戲:找朋友。單數(shù)—抱抱自己,雙數(shù)—找一個朋友抱抱。

集體游戲:鉆山洞。

1、本次活動以游戲開始,在游戲中結尾,整個活動貫穿于一系列動靜交替的游戲中,并結合幼兒的日常生活經(jīng)驗,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中比較好的掌握了單雙數(shù),豐富多樣的形式使抽象的數(shù)學變得生動,形象,讓幼兒更容易接受,更喜歡學習。

2、整個活動條例還是比較清晰。結合幼兒日常生活經(jīng)驗來學習單雙數(shù),并運用了觀察法,操作法,游戲發(fā),歸納法,特別是操作法的運用,是突破教學重點的一個有效方法,幼兒可以通過自己親手操作,再加上老師的合理引導。達到了幫助幼兒整理經(jīng)驗,明確概念的目的。

3、幼兒能積極主動的參與到游戲中,教具的運用符合幼兒的年齡特點,幼兒基本能獨立完成,在操作中,幼兒能自己動腦筋探索,獲得經(jīng)驗,多種智能得到了發(fā)展和提高。

4、本次教學活動的難點達成很不理想,第四個大環(huán)節(jié),只有極少數(shù)幼兒能根據(jù)歸納出的單雙數(shù)規(guī)律,準確說出20以內(nèi)的數(shù)字是單數(shù)還是雙數(shù)。直接運用卡片來判斷很抽象,幼兒不易掌握。應該還是先要投放學具讓幼兒操作。怎樣才能讓幼兒準確的掌握任意一個數(shù)字是單數(shù)還是雙數(shù)?是我下一步應該思考和探索的問題。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇十一

1、通過觀察、操作,讓幼兒認識圓柱體的基本形體特點。

2、正確辨別生活中的圓柱體,激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣。

一副畫有基本圖形的畫(三角形、圓形、長方形、正方形、橢圓形)、自制可拆解的圓柱體一個、雙面膠若干,等同雙面膠大小的圓若干、表格一張(生活中的圓柱體與類似圓柱體的物體若干)、幼兒記號筆小紙條若干、卡紙若干(長方形、正方形)。

1.小朋友,今天圖形王國里來了些老朋友,你們還認不認識它們,我把它們請出來。

出示一副畫有基本圖形的畫(三角形、圓形、長方形、正方形、橢圓形),幼兒進行復習。

2.接下來,又來了位特殊的朋友,你們認識它嗎?(出示自制可拆解的圓柱體)。

2.教師操作對圓柱體進行解剖:先豎的解剖,打開來瞧一瞧是什么形狀?

橫的解剖發(fā)現(xiàn)什么?切一刀看一看,切一刀看一看,你會發(fā)現(xiàn)什么?這切開來的圓一個個我把它放在一起它們的大小你們看都是怎樣的?(一樣大)。

垂直的切。

揭示圓柱體概念:由無數(shù)個一樣大小的圓形紙片重疊而成的立體圖形,兩端的.圓形也是一樣大,中間部分站起來是一條直線,放倒后能滾動,這種像柱子的形體叫圓柱體。

1.請幼兒將自己的學號寫在每張小紙上然后辨別生活中這些物體是否圓柱體?

2.教師進行小結,對有疑意的進行個別交流指正,有必要的話就驗證該物體。

接下來,老師給小朋友準備了一張卡紙,請你用雙面膠和這張卡紙也來做一個圓柱體。

小結:圓柱體有高的、有矮的、有粗的、有細的,只要它的兩端是兩個一樣大的圓形,中間部分一樣粗,站起來是一條直線,表面光滑,放倒后能滾動,不管它有多高、多矮、多粗、多細,都是圓柱體。

你能說說在生活中你還見過哪些圓柱體嗎?

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇十二

一、活動目的:

1、激發(fā)幼兒探索學習興趣,有初步的立體概念。

2、認識圓柱體,感知圓柱體的基本特征。

二、活動準備:

1、教具:球一個、圓柱體一個,可拆圓柱一個,圖示一份,判斷圖一份,卡片若干。

2、學具:圓柱體、球體若干,可拆的圓柱體人手一份,圓柱體積塑、旺仔牛奶罐、作業(yè)紙、筆、橡皮泥、記錄表等各若干。

三、活動過程:

1、比一比:較圓柱體與球體,探索圓柱體的特性。

a、直接引入,出示球體、圓柱體引導滾一滾,疊一疊。

“請小朋友將球體和它的朋友放在地上滾一滾,疊一疊,看看它們有什么不一樣?”

b、結合圖示,引導幼兒說出圓柱體與球的差異。

“你發(fā)現(xiàn)它們有什么不一樣?”(結合幼兒的回答,依次出示圖示)。

c、教師小結圓柱體的特性。

“剛才小朋友在玩的過程中,都發(fā)現(xiàn)球體和球體不能疊在一起,但它的朋友可疊在一起,

可球體能到處滾動,而它的朋友只能側面地來回滾動”。

2、動一動:感知圓柱體的特征。

a、幼兒動手拆圓柱體,感知圓柱體的特點。

b、教師小結,引導幼兒認識圓柱體,了解圓柱體的基本特征。

“小朋友都發(fā)現(xiàn)了球體的朋友的上面和下面都是圓形,兩個圓一樣大,側面展開是長方形,中間一樣粗,我們就把這種形體叫做圓柱體。

c、結合圖示正確判斷圓柱體。

“我們一起來找找圖上哪些是圓柱體”。

3、玩一玩,通過游戲鞏固對圓柱體特征的認識。

a、游戲《對與錯》,正確判斷圓柱體。(生活中圓柱體圖片)。

“老師和小朋友玩?zhèn)€好玩的游戲――《對與錯》,如果老師取出的圖片是圓柱體,小朋友為。

它拍拍手,并大聲說出對、對、對,如果老師取出的圖片上物體不是圓柱體,那么小朋友就可以做手交叉的動作,并大聲說出錯、錯、錯”。

b、游戲《找一找》,找找活動室里圓柱體的相似物。

“剛才小朋友都很棒,一下子能判斷出哪些是圓柱體,哪些不是圓柱體,現(xiàn)在請小朋友用。

眼睛瞄一瞄,看看我們活動室哪些東西也是圓柱體”。(幼兒尋找并表述)“除了這些東西,我們周圍還有哪些東西是圓柱體呢?”

4、做一做,通過制作感受圓柱體的特點。

a、《穿一穿》,選擇合適的卡紙包裝圓柱體。

b、《涂一涂》,為作業(yè)紙中的圓柱體涂色。

c、《搭一搭》,壘高不同大小圓柱體積塑,并做記錄。

d、《變一變》,把橡皮泥變成圓柱體,并進行排列。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇十三

圣女果、蜜餞各一盤。

生長環(huán)境圖片。

1、端出圣女果問孩子們這是什么?

2、跟孩子們講解圣女果的名字。

家鄉(xiāng)趣事孩子們你們都叫它小西紅柿,它真正的名字叫圣女果,圣女果它還有外國名字叫小金果。

孩子你們看圣女果是紅色的,你們想不想看它的根和生長環(huán)境是什么樣子啊?(生長環(huán)境圖片)。

它倆的是不是長得不一樣啊?但都是紅色的啊!

孩子你們知道這個是什么嗎?(指著蜜餞)。

這個是蜜餞,是用圣女果制作成的。

看看這么好看的圣女果,它富含著很多營養(yǎng)。

孩子們要多吃圣女果,對我們眼睛好,讓你們眼睛更明亮。

多吃圣女果對我們的牙齦也有好處。

我們來把圣女吃掉吧!(結束)。

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇十四

設計思路:

新指南中指出:“學習數(shù)學的過程是幼兒主動探索的過程,教師應充分利用幼兒身邊的事物與現(xiàn)象作為數(shù)學知識探索的對象。”幼兒學習活動應來源于生活、來源于幼兒的興趣。本次活動的設想來源于幼兒的興趣,為了讓孩子在輕松的環(huán)境中進行球體和圓柱體的探究,活動前我和孩子共同收集會滾動的的廢舊物品以及一圓硬幣。同時,根據(jù)本班幼兒喜歡探索及看動畫片的年齡特點,我設計了以看電腦課件為主線以動手操作為探索過程的活動,讓孩子們在自由輕松的氛圍中觀看及嘗試操作各種物體中認識球體、圓柱體,感知球體、圓柱體的基本特征。

活動目標:

1、認識球體和圓柱體,知道他們的名稱和基本特征,能從周圍環(huán)境中找出相似的物體。

2、在探索、操作中,感知、發(fā)現(xiàn)球體和圓柱體的不同。

3、發(fā)展空間概念想象和思維能力,激發(fā)探索的興趣。

活動準備:

1、學具:圓形紙片、硬幣、海洋球、一個圓柱體積木;分別貼有球體和圓柱體標記的兩個紙屋。。

2、課件。

活動過程:

一、游戲導入,激發(fā)興趣。

1、導入:今天,我?guī)е∨笥褌儊淼搅送婢咄鯂銈冮_心嗎?請小朋友選擇一個自己喜歡的玩具玩一玩。

2、幼兒自由玩玩具,師做個別引導。

二、自由探索,感知球體和圓柱體。

1、過渡:剛剛小朋友們都玩了自己喜歡的玩具,你們愿意來和大家分享一下嗎?

2、提問:你玩的是什么玩具啊?你是怎么玩的?(請個別幼兒交流。

)3、幼兒集體討論、交流,講述自己的發(fā)現(xiàn)。

4、小結:像這種圓片片,從正面看、反面看都是圓的,而這樣轉轉轉(立起硬幣旋轉)從側面看就是扁扁的了,這就是圓形。(出示球體)像這樣的物體轉轉轉,轉轉轉不管從哪邊看都是圓的,不管往哪邊推,都能滾動,這樣的物體我們把它叫做球體。

5、請小朋友到前面的筐中找出球體,在前面滾一滾。誰愿意來試一試?(請個別幼兒展示)。

7、小結:像這樣兩頭是圓的,而且上下兩個圓一樣大,上下一樣粗,像柱子一樣的物體,我們把它叫做圓柱體。

8、請小朋友到前面的筐中找出圓柱體滾一滾,說一說它是怎么滾動的?(圓柱體只能前后兩個方向滾動。)。

三、游戲活動,實物找家。

2、游戲:“趕小豬”。要求:請小朋友到桌子上的簍子里,拿一個玩具把它送到貼有這兩種標記的簍子里,把它們送回自己的家,好嗎?還有既不是球體的,也不是圓柱體的,我們放在另外一個家里面。

3、幼兒自己操作,師點評。

四、聯(lián)系生活,課外延伸。

3、總結:剛剛我們了解到了生活中還有好多的球體和圓柱體,在我們的教室里也有好多球體和圓柱體呢,請小朋友們跟著老師回教室找一找吧!

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇十五

2、知道0和1—5各數(shù)一樣,也是一個數(shù)。

3、通會正確、規(guī)范地書寫0。

教學重難點:

聯(lián)系生活實際,體會“0”的含義,并能正確書寫。

教學準備:

多媒體課件、小棒。

教學過程:

一、談話導入新課。

學生自由討論匯報,老師板書課題。

二、探求新知。

1、創(chuàng)設情境,讓學生理解0的`含義。

提示第一種含義―――什么也沒有。

出示2個桃子,問:用幾表示?

出示1個桃,問:用幾表示?

出示空盤子,問:用幾表示?有嗎?

師:什么也沒有用:0“來表示。

板書0并領讀“0”

2、發(fā)散思維,充分想像。

1)老師豎起2根手指問學生讀幾。

3)請說一說有關0的物體。

三、出示直尺,揭示第二種含義。

1、揭示第二種含義――――起點。

出示直尺圖。

師:表示什么也沒有時用0,直尺上也有0,看看0在哪兒?在幾的前面。

(直尺上從0開始越往后數(shù)就越大,反過來,數(shù)越大,離0就越遠)。

強調:量東西長短時,0就是起點。

2、學生活動,體會“起點”

小結:剛才我們知道了“0”可以表示什么?現(xiàn)在我們又知道“0”還可以表示什么?

四、教學習“0”的書寫。

(1)小朋友,你們覺得“0”像什么?

(2)怎樣才能寫好“0”呢?一起來看看老師是怎樣寫的。

(3)學生二人一組學“0”。

五、鞏固練習:

幼兒園圖型認識教學設計(熱門16篇)篇十六

1、通過操作、比較認識圓柱體的特征(像柱子一樣,圓圓的,直直的,上下圓面一樣大)。

2、提供多種操作材料,讓幼兒進行實際操作,并用語言表達操作結果,發(fā)展幼兒的觀察、比較和判斷能力,加深幼兒對圓柱體的認識。

3、培養(yǎng)幼兒主動參與活動的興趣。

4、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

活動準備。

易拉罐一次性杯子毛線彩帶橡皮泥鉛筆白紙等。

過程活動。

(一)、組織教學。

2、幼兒嘗試,發(fā)現(xiàn)軌跡。

3、小結:一個直著往前滾,一個繞著圓圈滾。(并在黑板上畫出兩種軌跡的方向)。

(二)、引出概念“圓柱體”,在操作中感知圓柱體的具體特征。

2、幼兒結論:杯子的一個圓面大一個圓面小,而罐子的兩個圓面是一樣大的。

3、通過測量,引出圓柱體的具體特征:你們憑什么說罐子的上下兩個圓面是一樣大的?今天剛好帶來了繩子,我來測量一下。(教師測量)你們真棒,說的一點兒都沒有錯。杯子的圓面一大一小,而罐子的圓面是一樣大的。要不我再到小朋友直著往前滾的地方隨機抽取一個來檢測,看看結果還是不是一樣的。(教師邊演示邊和幼兒一起說)。

5、判斷圓柱體與非圓柱體。

1)出示小鼓:這是圓柱體嗎?為什么?

2)出示圓面一樣大而中間凹進去的實物:這是圓柱體嗎?為什么?

6、提供材料讓幼兒在眾多的物體中,尋找圓柱體:

1)老師的桌上有很多的材料,我提供了毛線、彩帶、橡皮泥、紙和筆。請你利用自己的方法進行測量并將是圓柱體的物品找出來放在籮筐中。

2)教師每組抽樣檢驗,小結:這是誰測量出來的?你是用什么材料測量的?測量的結果是什么?所以,它是圓柱體。

(三)、自制手拉車,并在游戲中結束活動。

教師:圓柱體還可以變成好玩的手拉車呢,看!我用繩子一穿。手拉車就完成了。繩子一拉它就跟著我們走了。哦,出發(fā)嘍!

反思。

數(shù)學,是一門邏輯學很強的學科,但它又無時無刻的在我們的身邊發(fā)生:一片樹葉、五個好朋友、馬路邊的廣告牌是方形的、小朋友的鉛筆很多都是圓柱體的……既然它如此貼近我們,我們?yōu)楹尉筒荒茏尯⒆又鲃尤グl(fā)現(xiàn)、去探索其中能自己解答的奧秘呢?因此,我設計了《認識圓柱體》這活動。

幼兒在日常生活中常常接觸到圓柱體,但對圓柱體是一種常見的立體幾何圖形,幼兒的意識是模糊的,并且很難聯(lián)系到社會中去。通過生活中常見的杯子和罐子之間的比較,讓孩子在自由擴展的玩當中尋找其中的特殊性,從而來認識圓柱體的具體特征。因此,孩子會比較感興趣。我們班孩子由于多種客觀原因,因此,差異性比較大。能力較強的幼兒語言表達能力好,回答問題完整,并且善于觀察。而能力較弱的孩子卻相差比較大。所以,在設計活動時要考慮到這種情況。在活動中我采用了強弱互相搭配的方法,能力強的孩子帶著相對較差的孩子一起活動,引導他們?nèi)ハ嗷W習。我的這個活動也是培養(yǎng)幼兒的觀察力,使幼兒通過觀察、比較判斷圓柱體的外形特征,并學會運用各種感官感知多種多樣的圓柱體。最后,孩子們在愉快地“手拉車”游戲中結束活動。新《綱要》提出:創(chuàng)設寬松的環(huán)境,讓每一個幼兒都能參與實際探索活動,感受探索的樂趣,感受發(fā)現(xiàn)的喜悅。經(jīng)過各位專家的指點和不斷的試教修改反思。在這個教學活動中我已經(jīng)幸福的感受到了。

俗話說:當局者迷,旁觀者清。教師帶班時需要全身心地投入工作,很難有跳出來思考的時間。觀摩卻給了我們更客觀、更冷靜地了解我們的工作環(huán)境,甚至了解自己的機會。今天作為一名學習者的我,覺得自己擁有這樣的機會而感到慶幸。慶幸的是有那么多的名師和同盟姐妹給我指點彌經(jīng),望各位多多提寶貴意見。謝謝!

猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
畢業(yè)生是人才的培養(yǎng)結果,學校為他們提供了專業(yè)知識和技能的培訓。以下是一些成功就業(yè)企業(yè)對畢業(yè)生的招聘要求和期望,希望對求職者有所啟示。回首大四這一年來的大學生活,
優(yōu)秀作文通過生動的語言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠對作文
教學計劃包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和評價方式等要素。以下是一些編寫教學計劃的要點和注意事項,供大家參考。一、教學目標:知識與技能目標:使學生掌握數(shù)數(shù)的方法
在個人總結中,我們可以從自己的得失中找到成長的動力,從而更好地適應新的挑戰(zhàn)和機遇。以下是一些優(yōu)秀學生的個人總結,他們總結了自己的學習方法和經(jīng)驗,為其他同學提供了
優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對于特定問題的獨特見解。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。商店來辦拿錯了,我去找他!——現(xiàn)在應該
優(yōu)秀作文是對作者語言表達能力、思維深度和文學素養(yǎng)的全面檢驗。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。暑假里的一天,陽光明媚,萬
作文是表達思想、交流感情的一種文字性活動,通過寫作可以提高自己的語言表達能力。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。聽爸媽說,這次春節(jié)出游
實習鑒定是對學生在實習期間工作表現(xiàn)進行評價和概括的一種書面報告,它對實習結果的總結能夠讓學生獲得反思和進步的機會,我想我們需要進行一次實習鑒定了吧。以下是小編為
"教學工作計劃是教師在一定時間內(nèi)對教學工作進行規(guī)劃和安排的重要工具,它可以幫助教師提前準備好各項教學資源,提高教學效果。"教學工作計劃是教師們不可或缺的工具,希
申請書是一種書面呈現(xiàn)自己實力和能力的方式,它可以為我們爭取更多的機會和資源。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的xxx領導:首先,我要
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同類型文章的寫作特點,從而提升我們的寫作水平。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本涵蓋了多個領域和多個主題,可以給我們提供
學習英文可以開拓我們的視野,讓我們更深入地了解不同國家和文化。英文學習需要有“讀、寫、聽、說”全方位的訓練。以下是一些優(yōu)秀的英文學習范文,希望對大家有所幫助。
月工作總結是對自己工作狀態(tài)進行回顧和梳理的重要手段。月工作總結是每個職場人士都需要寫的一份重要材料,以下是一些范文供大家參考。信訪工作是維系我們?nèi)嗣袢罕姷囊豁椫?/div>
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨特的寫作風格和表達能力,讓人印象深刻。請大家欣賞以下這些獲獎的優(yōu)秀作文,它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。在我的記憶里,有許多人有無私奉獻的清潔
新年意味著逐漸告別過去,我們可以回顧舊事物,然后朝著新目標邁進。小編為大家準備了一些新年總結的范文,希望能給大家?guī)硪恍椭?ldquo;來來來,孩子們來貼對聯(lián)嘍!”阿婆
通過寫月工作總結,我可以把工作所獲得的經(jīng)驗和知識進行整理和記錄,以備將來借鑒和參考。在下面找到一些優(yōu)秀的月工作總結范文,希望對大家有所幫助。黨委督查是中國共產(chǎn)黨
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復斟酌和精心設計的文字構思,在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎?/div>
策劃方案的目標應該明確,能夠指導行動和達到預期的效果。以下是一些經(jīng)典的策劃方案實例,希望能夠為大家提供一些創(chuàng)意和思路。美食美刻,感恩一路有你!xx年x月x日1.
通過個人總結,我們可以及時發(fā)現(xiàn)和解決自己在學習、工作和生活中的問題,使自己不斷進步。接下來是幾篇個人總結的選段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。---的認識。
通過豐富的例子和事實來支持觀點是寫好作文的關鍵之一。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。有人喜歡鶯歌燕舞,美麗動人的暖春;有人喜歡生
實習報告的撰寫可以促使我們思考并提升自身的分析和表達能力。接下來,為大家展示一份優(yōu)秀的實習報告,希望能給大家以啟發(fā)和幫助。在為期1個月的實習里,我象一個真正的員
實習報告的撰寫不僅需要對實習期間的工作進行描述,還需要進行深入分析和評價,以提升自身的發(fā)展和成長。實習報告是在實習期間對所從事的工作進行總結和概括,有助于反思和
范文是寫作的一種重要參考,在我們寫作時可以作為模板和借鑒。以下是小編為大家準備的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和創(chuàng)作靈感。素養(yǎng)和業(yè)務素質才能,才能辦出
實習報告是實習結束后必須提交的一份重要文件,它能夠展現(xiàn)我們在實習過程中所取得的成果和進步。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考和借鑒。大家想必都知道
發(fā)言稿的撰寫應該遵循明確的結構和邏輯,有針對性地調動聽眾的興趣,并通過論據(jù)和證據(jù)來支撐自己的觀點。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望可以給大家提供一些寫作思
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚,它們的眼睛
在月工作總結中,我們還可以對自己取得的成績進行回顧和總結,以此激勵自己繼續(xù)前行。接下來是幾篇關于月工作總結的范文,它們來自不同行業(yè)和領域,希望能給大家?guī)硇碌乃?/div>
教學計劃需要定期調整和優(yōu)化,以適應學校教學改革和學生的學習需求。請看下面這些教學計劃的示例,或許能夠給你一些幫助和靈感。小學信息技術第一冊教材供三年級學生使用,
社區(qū)工作總結是指對一段時間內(nèi)在社區(qū)工作中所做的種種努力和成績進行總結和概括的一種書面材料。請大家參考下面的社區(qū)工作總結范文,并據(jù)此寫出自己的總結,希望能有所裨益
教師工作計劃可以幫助教師在教學過程中及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高教育改革和創(chuàng)新能力。以下是小編為大家搜集的教師工作計劃范文,希望對大家的工作有所啟發(fā)。根據(jù)學部領導劉
銷售工作計劃可以幫助我們有條不紊地進行銷售工作,確保完成銷售目標。總結這些范文中的成功經(jīng)驗和失敗教訓,可以幫助我們在實際工作中避免一些常見的錯誤。初步設想20x
工作計劃書可以幫助我們更好地掌握工作進度,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,確保工作的順利進行。接下來,我們一起來看看一份精心編寫的工作計劃書,看看它是如何合理安排工作的。
月工作總結不僅是對自己負責,也是對團隊和組織負責的體現(xiàn)。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。xx年度因甲流的肆意給本年度
月工作總結有助于形成良好的工作習慣,提高工作質量和效率。以下是一些相關的月工作總結范文,它們能夠給我們提供一些關于寫作的思路和方法。本人xxx,xxx年開始參加
優(yōu)秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。
優(yōu)秀作文應該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。在這里,我為大家準備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。
優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨特的觀點,以及清晰、連貫、流暢的表達方式。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫作能力提升有著積極的促進作用。童年是快樂的,它讓無知的我們成
講話稿是一種用于演講或公開場合發(fā)表的正式演講文本,具有明確的目的和針對性。請欣賞下面幾個與各類場合相適應的講話稿樣本,并從中獲得靈感。金秋送爽,佳果飄香,在這喜
個人總結應該客觀真實地反映自己的情況,不謙虛也不夸大,準確地記錄下所取得的成績和遇到的問題。小編為大家整理了一些經(jīng)典的個人總結范文,供大家學習和借鑒。
月工作總結是對過去一個月的工作目標、進展、問題和應對措施的回顧和總結。附上幾篇月工作總結范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。各位黨員、各位代表:在
優(yōu)秀作文在表達上恰如其分,用詞精準且富有想象力,給人以美的享受。下面是一些來自各個領域的優(yōu)秀作文,值得我們學習和欣賞。且聽風鈴,碎碎聲聲,幽夢落花間,杉杉馨香,
軍訓心得體會是對軍事訓練中所遇到問題和戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷進行思考和總結,并提出對未來發(fā)展的規(guī)劃。接下來是一些同學的軍訓心得體會,希望可以給正在進行軍訓的同學提供一些
學校不僅是我們學習的地方,也是我們創(chuàng)造美好回憶的地方。小編整理了一些不同類型的學校學習總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。一、學校教職工進出校門一律憑工
培訓心得體會的寫作可以鍛煉自己的表達能力和思考能力,提高自己的文字組織能力和邏輯思維能力。請大家參考下面的一些培訓心得體會范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路。
優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨特觀點和思考,引起讀者的思考和討論。這些優(yōu)秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。暑假是一個多么令小學生向往的
中班教案涵蓋了語言、數(shù)學、科學、藝術等多個領域的教學內(nèi)容,全面促進幼兒全面發(fā)展。這是一份精心準備的中班教案范文,可以幫助教師更好地整合教學資源和設計教學活動。
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,塑造出鮮活的形象和感人的故事。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。為了推行生態(tài)環(huán)
范本的價值在于給我們提供了一個標桿,讓我們知道如何才能達到一個較高的水平。小編為大家搜集了一些總結的優(yōu)秀范文,供大家參考學習,希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。
在寫優(yōu)秀作文時,我們要注重語言的表達準確性和形式的美觀度。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對文學創(chuàng)作的興趣和思考。在很久很久以前,有一個妹妹,有一個
優(yōu)秀作文需要有獨到的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。說起自己的家鄉(xiāng),您一定會感到很親切吧?其實
編寫教案時,我們應該根據(jù)學生的實際情況和學科的特點進行合理安排。我們有幸邀請到了一位經(jīng)驗豐富的大班教師為我們分享了他的一份優(yōu)秀教案,讓我們一起來學習吧。
幼兒園中班是孩子進入學前教育的重要階段,是培養(yǎng)孩子基本能力和習慣的關鍵時期。以下是一份幼兒園中班的學生評價報告,希望能給您了解孩子們的學習情況提供參考。
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學習。星期五放學后,我回到
教學工作計劃是教師在一段時間內(nèi)對教學任務、教學內(nèi)容、教學方法等進行規(guī)劃和安排的書面材料。教學工作計劃范文10:通過豐富的課外拓展活動和實踐探究,培養(yǎng)學生的興趣和
實習鑒定是實習生與企業(yè)溝通和交流的重要方式,可以及時了解實習生的需求和困惑。下面是一些實習鑒定的案例,希望能給大家提供一些寫作思路。我畢業(yè)于xx師范學院奎屯校區(qū)
范文范本是為幫助人們更好地理解和掌握寫作技巧而提供的一種參考文本。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家提供一些寫作上的參考和指導。1、該生認真遵守學
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學生的思維深度和表達能力,是一種學習和鍛煉的機會。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。號稱“天下第1秀水
發(fā)言稿是一種具有針對性和目的性的書面材料,用于在特定場合向大眾傳遞信息和表達觀點。最后,愿以下發(fā)言稿范文能夠幫助到你,讓你寫出一篇引人注目的、有說服力的發(fā)言稿。
優(yōu)秀作文通過深入的思考和細膩的描寫,能夠將生活中的瑣碎細節(jié)變得有趣和深刻。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和品味。如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果
發(fā)言稿是在特定場合發(fā)表演講時所準備的書面稿件,它可以幫助我們更好地組織思路和表達觀點。親愛的各位領導、尊敬的各位嘉賓、親愛的同學們,大家好!我很高興能夠在這里向
優(yōu)秀作文是一種展示個人思維和表達能力的途徑,通過文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內(nèi)心世界。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野,提升自己的寫作水平
優(yōu)秀作文從細節(jié)入手,通過生動的描寫和精準的表達,將讀者帶入一個真實而飽滿的世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。
優(yōu)秀作文能夠通過細膩的描寫和獨特的觀點讓讀者感受到作者的真情實感。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術。當紅色的幕布拉開,總會怦然心跳,
教學計劃的編制是教師教學工作的重要組成部分,對于教學的有效進行起著至關重要的作用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教學計劃范例,供大家參考。希望能夠幫助到您,確
精心構思和組織結構是寫好作文的關鍵,我們要注重提升這方面的能力。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。“紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。”春天就這
述廉報告是一種對個人廉政及工作作風進行總結和反思的重要文件,它有助于加強紀律建設。閱讀這些范文后,希望能夠對寫述廉報告有更深入的理解和認識。嚴格、公正、文明執(zhí)法
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的主題和角度,還要注重語言的準確性和表達的深度。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語文素養(yǎng),進一步提高寫作水平。
一個成功的策劃方案需要經(jīng)過充分的調研和分析,確保其可行性和有效性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┎邉澐桨傅囊c和注意事項,希望能夠對大家有所幫助。20xx年即將過去,在新
一個好的策劃方案不應該只停留在理論層面,更需要我們能夠將其轉化為實際的行動和成果。以下是小編為大家準備的一些策劃方案范文,具體內(nèi)容請參考下文。為響應公司創(chuàng)建學習
團員是擁有共同信仰和價值觀的人,他們相互信任、協(xié)作共贏。超過一半以上的團員認為團隊合作對個人發(fā)展至關重要,以下是他們的分享心得。從xx年入團到現(xiàn)在已經(jīng)又x年了,
撰寫辭職報告是一個對自己職業(yè)生涯進行總結和思考的過程,可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)勢和劣勢。針對不同情況和行業(yè),我們收集了一些辭職報告的范文,希望對大家寫作有
自查報告是一種自我評估的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。在下面這些自查報告范文中,你可以找到一些有關寫作技巧和注意事項的提示,希望對你有所幫助。
優(yōu)秀作文是在寫作中達到一定水平并具備較高品質的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關于生活的思考,也有關于社會的關注。
優(yōu)秀作文是在語文學習中取得優(yōu)異成績的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學生的獨特思維和表達能力。優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)過充分的思考和準備,同時還需要注重語言的規(guī)范和準確性。以下
優(yōu)秀作文能夠運用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達方式,使其更富有感染力和藝術性。小編為大家準備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌?/div>
通過思想?yún)R報,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而改進和提高自己,實現(xiàn)自我價值的最大化。在下文中,我們將為您展示一些精彩的思想?yún)R報范文,希望能給您一些寫作的靈
大學生入黨是對其思想、品德、能力的一種全面評估,對其發(fā)展和成長起到積極影響。以下是小編為大家準備的一些值得參考的大學生入黨材料模板,希望能夠幫助到大家更好地完成
發(fā)言稿作為一種言語表達工具,能夠幫助我們在公眾場合更好地展示自己的思想和才華。以下是一些成功演講者的發(fā)言稿分享,或許會對你的演講能力有所幫助。尊敬的家長,可愛的
入黨積極分子是指在思想上、政治上、工作上、學習上表現(xiàn)出色并有較強的黨性修養(yǎng)的人。在這里,我們推薦一些優(yōu)秀的入黨積極分子的事跡和故事,希望能給大家啟發(fā)和借鑒。
通過工作報告的撰寫,我們可以加深對工作任務的理解和思考,提高自己的工作能力和綜合素質。在下面的范例中,你將看到一些非常有創(chuàng)意和有效的工作報告寫作方式,希望對你有
通過思想?yún)R報,我們能夠更好地理解和把握自己在學習和工作中的優(yōu)勢和劣勢。下面是一些思想?yún)R報的案例,希望能夠給大家提供一些寫作上的思路和方法。敬愛的黨組織:在這個月
思想?yún)R報是個人成長中的重要一環(huán),它可以幫助我們建立積極的思考方式和習慣,形成正確的價值觀和人生觀。接下來是一些成功的思想?yún)R報報道,希望能夠給大家一些寫作的靈感和
運動會是學校舉辦的一項重要活動,通過比賽和表演來展示學生們的體育才能和團隊合作精神。下面是一些運動會優(yōu)秀篇章的選段,大家可以借鑒其中的表達方式和思路。
撰寫情況報告可以有效地歸納和總結一段時間內(nèi)的活動和進展。以下是小編為大家收集的情況報告范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地理解和運用情況報告的寫作技巧。讓我們一
黨員思想?yún)R報是黨員在一定時期內(nèi)對自己思想工作和黨建工作情況進行總結和匯報的一種方式。以下是一些黨員思想?yún)R報的案例,大家可以參考其中的經(jīng)驗和教訓。敬愛的黨組織:作
心得體會的整理和總結可以使我們更加了解自己的成長歷程和經(jīng)驗積累。下面是一些經(jīng)典的心得體會示范,希望能夠引起大家的思考和共鳴。當今天我們坐在這里的時候,親愛的朋友
在小班教案中,我們要注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作意識,讓他們學會與他人合作和分享。小班教案是在一段時間內(nèi)對小班學生制定的教學計劃和指導方案,它可以促使我們思考,
在寫培訓心得時,我們可以思考并回顧自己在學習中遇到的挑戰(zhàn)和困難,通過總結經(jīng)驗尋找解決問題的思路和方法。這里有一些關于培訓心得的范文供大家參考,希望能給大家?guī)硪?/div>
讀完這本書后,我對作者的寫作風格和表達能力產(chǎn)生了贊賞之情。小編為大家準備了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。五年級下學期,我在家里認真
一個好的個人簡歷可以讓我們在眾多求職者中脫穎而出,從而增加我們得到面試的機會。接下來是一些成功求職者的個人簡歷,希望能給大家提供一些靈感和思路。。尊敬的領導:您
培訓心得體會是培訓過程中產(chǎn)生的經(jīng)驗和感悟的總結和歸納,是對培訓效果的一種評價和總結。范文七:在寫培訓心得體會時,作者結合自己的實際工作經(jīng)驗,提出了一些關于培訓內(nèi)
思想?yún)R報是一種反思和總結自己思想和行為的重要方式,它可以幫助我們更好地認識自己。在這里,我們可以看到一些思想?yún)R報的寫作技巧和表達方式,希望能給大家提供一些幫助。
心得體會是對自己學習、工作或生活中的經(jīng)驗與感悟的總結與反思。接下來是一些來自不同領域的心得體會案例,希望能夠激發(fā)大家的靈感。。轉眼間,2011年就過去,到__公
實習心得是記錄自己在實習期間所經(jīng)歷的事情、所學到的東西以及感悟和體會的一種方式。【實習心得】通過實習的學習和實踐,我更加明確了自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向,為未來的
通過工作心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點和不足之處,從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。通過這段時間的工作,我學會了如何合理安排時間,高效完成工作任務。
心得體會是將我們的思考和感悟以文字的形式表達出來,并從中得到更深層次的反思和啟示。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠對大家有所啟發(fā)和幫助。
通過寫更多的申請書,我們可以提高自己的表達和寫作能力。為了幫助大家更好地撰寫申請書,小編整理了一些精品申請書范文,供大家參考。你是好!經(jīng)過一年半的深思熟慮,我決
發(fā)言稿的寫作需要充分考慮聽眾的需求和背景,以便更好地傳達信息和引起共鳴。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀的發(fā)言稿案例,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。。尊敬的各位老師
通過思想?yún)R報,我們可以對自己的思想和行為進行總結,從而更好地管理自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀思想?yún)R報范文,供大家參考和學習。尊敬的黨組織:昨天得知
讀后感是一個很好的反思和思考自己閱讀能力和品味的機會。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞和借鑒。。品讀《泰戈爾詩集》,我仿佛就與他微笑對視,看到他
主站蜘蛛池模板: 在线高清免费观看视频 | 欧美日韩精品一区二区 | 91久久精品一区二区二区 | 91看片淫黄大片在看 | 免费看一级欧美毛片视频 | 午夜婷婷精品午夜无码A片影院 | 污污成人一区二区三区四区 | 精品国产一区二区在线 | 午夜在线小视频 | 一级毛片免费在线播放 | 亚洲欧洲中文日韩久久AV乱码 | 日韩精品久久久久久久电影99爱 | 九色国产 | 日本黄色免费网站 | 亚洲国产精品久久久 | 九九热免费视频在线观看 | www.youjizz.com亚洲 | 久久久精品欧美 | 日韩a级片 | 成人在线免费视频观看 | 国产无线乱码一区二三区 | 男女拍拍拍无挡免费视频 | 韩国成人毛片aaa黄 人人天天操 | 欧美极品jizzhd欧美 | 免费一二区 | 久久精品国产清自在天天线 | 超级碰碰碰视频视频在线视频 | 亚洲欧美一区二区三区 | 精品国产一区二区三区香蕉沈先生 | 欧美18videos性处按摩 | 国产欧美精品在线 | 精品欧美一区二区在线观看欧美熟 | 综合一区二区三区 | 97中文| 国内精品视频九九九九 | 亚洲国产七七久久桃花 | 一级毛片国产真人永久在线 | 排球少年第四季 | 久久久久国产精品 | 国产日韩欧美亚洲 | 欧美国产视频 |