人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

《老人與海》的作者大名鼎鼎——海明威，他正是憑借這部作品，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他說這是他這輩子所能寫的最好的一部作品。這樣的一部作品，我有必要仔細(xì)閱讀，認(rèn)真推薦。

這本書在國(guó)內(nèi)有很多版本，我手頭這本是先生在網(wǎng)上隨便選的，沒有與其他版本做過對(duì)比，所以，我就不推薦具體的版本了。

這本書講了這樣一個(gè)故事：

一位窮困潦倒的老人，他連續(xù)84天出海都一無所獲，唯一一個(gè)讓他牽掛的人——一個(gè)愛他的小男孩，也被迫離開老人，到另一條漁船上工作。老人覺得他的好運(yùn)氣全丟光了，但他期待第85天有所收獲，這一天，他決定到遠(yuǎn)海捕魚。老人已經(jīng)很老了，男孩擔(dān)心他體力不支，但老人卻說他有的是辦法對(duì)付大魚，況且他年輕的時(shí)候可是掰手腕冠軍。

這一天，老人果然釣到一條魚，通過釣索傳來的力量和被魚拖著前行的小船的速度，老人知道這是一條大魚。他的雙手被釣索割破，脊背被釣索勒的生疼，左手還不爭(zhēng)氣的抽著筋。但是，老人知道，好漢總是能忍著劇痛贏得勝利。

老人的船就這樣被大魚一直拖行著。老人除了一瓶水以外，幾乎沒有別的食物，他就把剛捕到的金槍魚和飛魚剖開來吃掉。但是，老人知道，他有的是辦法對(duì)付這條大魚。

久而久之，他頭暈?zāi)垦＃恢备嬲]自己要清醒，逼著自己不被大魚拖垮，就像一個(gè)好漢一樣。又一個(gè)夜晚過去了，大魚終于慢慢浮上水面，老人看清了它是一條無比巨大、健美、強(qiáng)壯而沉著的大魚。老人一次又一次的嘗試把大魚拉到船邊，但大魚實(shí)在太大了，老人實(shí)在太疲憊了，每一次都沒有成功。即便如此，老人仍然想，我要保持清醒，再試一次，像一個(gè)好漢一樣，嘗試最后一次了。于是，一次又一次，終于把大魚拉到船邊，用長(zhǎng)矛刺死了這條與他抗?fàn)幜藥滋鞄滓沟拇篝~。

這條大魚那么高貴，老人把它視作兄弟，惺惺相惜。但他必須殺死它，即便如此，在老人心中，誰也不配吃掉它。

老人把大魚綁在小船旁邊，就像船與大魚齊頭并進(jìn)一樣。他終于可以舒服的在船尾休息，趁著海風(fēng)把大魚帶回家。可是，好景不長(zhǎng)，一條兇猛的鯊魚來襲，老人重振精神，舉起長(zhǎng)矛，等待著鯊魚的進(jìn)攻，他有的是辦法對(duì)付這些貪婪的鯊魚。鯊魚咬掉大魚尾部上的一大塊肉，老人心疼他的大魚，對(duì)鯊魚報(bào)以長(zhǎng)矛錐心。

這條鯊魚慢慢沉入海底，老人知道，還會(huì)有很多鯊魚一波一波的襲來。沒關(guān)系，老人想，他有的是辦法對(duì)付它們，他能保護(hù)他的大魚。長(zhǎng)矛沒有了，尖刀沒有了，沒關(guān)系，還有舵把和短棍，即使不能像年輕時(shí)那樣把鯊魚打死，起碼有這些東西在，他也能抵擋的住。

精疲力竭的老人，忍著雙手和脊背的劇痛，像個(gè)好漢一樣，一次又一次奮力保護(hù)著他的大魚，即使大魚只剩下一半，即使最后大魚只剩下碩大的魚頭和比鐮刀還高的魚尾，中間是一排光禿禿的脊柱。老人就這樣拖著疲憊的身體和他的大魚回到港灣。

英雄遲暮，總是格外凄涼。老人的雙手和脊背受了傷，他像一個(gè)好漢一樣忍著；老人年邁，體力不支，但他像一個(gè)好漢一樣用盡各種辦法；老人覺得好運(yùn)不會(huì)光顧，但他仍像一個(gè)好漢一樣守護(hù)他的大魚；老人頭暈?zāi)垦＃韵褚粋€(gè)好漢一樣鼓勵(lì)自己，一定要保持清醒。因?yàn)椋先藞?jiān)信，人可以被毀滅，但不能被打敗。

他是一個(gè)普通的老人，他會(huì)頭暈、會(huì)疼痛、會(huì)孤獨(dú)、會(huì)期待、會(huì)疲累。但他也是一個(gè)不一般的老人，他堅(jiān)韌、他樂觀、他充滿斗志、他不可戰(zhàn)勝，他有的是辦法。

誰的人生路中沒有幾條鯊魚來襲。來吧！一波又一波的鯊魚，我有的是辦法對(duì)付，像個(gè)好漢一樣！

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朱自清散文集閱讀心得篇二

《老人與海》這本書已不知讀過幾遍了，雖然每次都比前一次更有收獲，但這一次它給我的啟迪卻是前所未有的，這種啟迪對(duì)我當(dāng)前的工作大有幫助，就像是在我迷惘的心田中注入了一種力量，使我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

這次，書的封面是這樣的：土色又破舊的屋舍立在岸上，岸旁有幾艘浮在近海的漁船，簡(jiǎn)陋又枯乏；直至天際全都是大海，無邊無際的，深邃的大海，還隱隱約約地泛著星星的光芒。 的確，《老人與海》確實(shí)是講述了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但是老人正是從這個(gè)故事中教會(huì)我一件十分重要的東西，那就是頑強(qiáng)。

在連續(xù)八十四天捕不到魚的情況下，他仍然不放棄；當(dāng)他釣到大魚后，幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚；鯊魚來侵食那條魚時(shí)，他用盡一切手段與武器來反擊，盡管故事的最后，魚肉全都被鯊魚咬走了，可是什么都休想摧毀他英勇頑強(qiáng)的意志。他仍然擁有勝利，是永恒的勝利者。老人曾經(jīng)說過：“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話道出了本書的主題。我們?cè)谏钪袑?shí)在太需要這種頑強(qiáng)精神了。

如果沒有頑強(qiáng)精神，一遇挫折就會(huì)灰心喪氣，人類的文明是不會(huì)發(fā)展得如此之快的。要知道，許多重大的科學(xué)發(fā)明研究都是經(jīng)歷了十幾年，甚至幾十年的辛勤勞動(dòng)。如果一個(gè)人是一輛設(shè)施齊備的好車，那么頑強(qiáng)精神就是汽油，如果沒有汽油，任憑車子如何先進(jìn)、完善，都無法開出一分一毫的距離，也無法在自己人生的篇章中留下絢麗的一筆。“茶水因沸水才釋放出深蘊(yùn)的清香，生命也只有遭遇一次次的挫折，才能留下人生的幽香。”那么我們應(yīng)該如何面對(duì)和克服那一次次的挫折呢？這當(dāng)然得靠“頑強(qiáng)”來使我們正視生活。

教育學(xué)生是一件很艱巨的任務(wù)。因?yàn)槊總€(gè)孩子的個(gè)性不同，愛好不同，家庭環(huán)境不同，使他們擁有著自己的特色。我們教育孩子既要保有他們的這種特色，又要引導(dǎo)他們向好的方向發(fā)展，確實(shí)很難，需要我們付出的不僅僅是體力、智力，更有無盡的心血。接手這個(gè)班以來，我感受到了來自領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和支持，更有前任老師的無私幫助，心中盛滿了感激和希望。

所以，努力工作，努力帶好班級(jí)，努力引導(dǎo)每一個(gè)孩子進(jìn)步，是我目前最想做，并正在做著的。努力的過程中，我遇到了困難，幾個(gè)太有特色的學(xué)生給我太大的打擊。可以說，我在這幾個(gè)孩子身上付出了太多的時(shí)間、精力，更付出了太多的心血與感情。播種是為了收獲。但當(dāng)我看到，這幾個(gè)孩子進(jìn)進(jìn)退退，反反復(fù)復(fù)，各方面的發(fā)展，和我努力的目標(biāo)差著一大截時(shí)，真有一種心灰意冷的感覺。有時(shí)，我甚至自嘲——我已黔驢技窮了。

讀了《老人與海》，面對(duì)老人的頑強(qiáng)與不服輸?shù)木瘢腋械椒浅５膽M愧。相比起老人的困難，我這又算得了什么？海明威因《老人與海》而取得成功，達(dá)到事業(yè)的顛峰，希望我也能從《老人與海》中學(xué)得頑強(qiáng)的意志，帶領(lǐng)我的孩子們度過學(xué)習(xí)生活中的種種難關(guān)，爭(zhēng)取攀登學(xué)習(xí)的更高峰。

朱自清散文集閱讀心得篇三

學(xué)長(zhǎng)給出了自己的解釋：我拒絕接受。我想超越比我強(qiáng)的人。

《老人與海》給出了它的答案：證明它存在的意義。

故事很短，像海明威老人一樣簡(jiǎn)單，但每一個(gè)字都很強(qiáng)硬，像老人的錚錚鐵骨，告訴我一個(gè)普通的道理。老人告訴我：人放不下自尊。即使他們處境不好，也不會(huì)借用別人的好處，向別人尋求幫助。"我今天借了兩美元，明天就要當(dāng)乞丐了."老人用實(shí)際行動(dòng)告訴我：千萬不要向困難屈服！老人選擇去深海釣魚，而不是待在淺灣，這讓他更加渴望證明自己的決心。

有時(shí)候，生活是一條大魚。如果你不打敗它，它就會(huì)打敗你。當(dāng)我們的手抽筋，當(dāng)我們陷入饑餓，當(dāng)我們失去武器，當(dāng)我們遇到鯊魚，我們絕不能忘記人可以被毀滅，但絕不能被打敗。讓我們用身邊的一切做最后的武器，向生命宣戰(zhàn)。人不是為失敗而生的。我們生來就是為了證明自己的意義，證明人永遠(yuǎn)不會(huì)被生活打敗！

有人說《老人與海》是悲劇。但我不這么認(rèn)為。雖然老人釣到的魚被鯊魚吃了，但又有什么關(guān)系呢？他證明了自己。我想：只要你努力過，奮斗過，努力過，就沒什么好后悔的。我們活著是為了證明自己。如果我們戰(zhàn)勝自己，我們就會(huì)成功。所以，我寧愿難過也不后悔，想在開心的時(shí)候好好享受。

我覺得《老人與海》想告訴我的是要有不服輸?shù)木瘛Ｔ谖业膲?mèng)里，老人夢(mèng)見了獅子。每個(gè)人心中都有一頭獅子，是勇氣、堅(jiān)韌、努力的體現(xiàn)。讓我們喚醒心中的獅子。

朱自清散文集閱讀心得篇四

朱自清散文集閱讀心得篇五

圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說，給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過重重艱險(xiǎn)捕獲一條“不止磅重的馬林魚”，這個(gè)驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間，圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了，他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅(jiān)定的信念始終支撐著他，成為他的力量的支柱。

但好景不長(zhǎng)，這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來崇敬的目光。

小說以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個(gè)典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的。現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商，認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗，簡(jiǎn)直是自討沒趣，興許還會(huì)把自己的命賠上()。但是在巨大的誘惑下，人可能會(huì)不顧一切地去搏斗，甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無魚的情況下，實(shí)然而來的馬林魚便對(duì)他形成了一個(gè)巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個(gè)老人的形象，其實(shí)很可能就是作者的一個(gè)理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很堅(jiān)強(qiáng)，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個(gè)他心目中的硬漢。

《老人與海》中的鯊魚，作為一個(gè)與老人對(duì)立的形象，又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中本來就是處處有競(jìng)爭(zhēng)者。俗話說得好，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力。世界上沒有人是無敵的，即使沒有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚，但他卻意外地收獲了勇氣，收獲了頑強(qiáng)，更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰都想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生舞臺(tái)上占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域，哪怕不是在燦爛的舞臺(tái)燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個(gè)晴天。

總之，我想說，我要說，在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多的競(jìng)爭(zhēng)與合作，拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與海》中的圣地亞哥，要與這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

老人與海的讀后感(六)：2000字

朱自清散文集閱讀心得篇六

在打魚的.前四十天里，我靜靜地坐在小船的一側(cè)，隨他們出海，游海，返回。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天老人都用強(qiáng)有力的臂膀拉動(dòng)著船帆，看風(fēng)向，找目標(biāo)，等待著大魚的出現(xiàn)，即使捕不到大魚，老人依然精神抖擻，好像什么事都不會(huì)磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了，他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。

在與男孩的閑聊中，我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有經(jīng)常欠著的咖啡。有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧，會(huì)他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有經(jīng)常欠著的咖啡。

有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧，會(huì)情愿成為男孩的鬧鐘，會(huì)和他聊棒球隊(duì)的事，和他討論狄馬古奧。給他講很多道理，如拿了別人的東西要致謝，人要時(shí)刻學(xué)會(huì)辨別對(duì)你好的人。

男孩從心底里由衷的欽佩老人，他始終相信老人一定會(huì)捕到一條大魚并制度它。很多時(shí)候，我們都坐在老人房間里的地上，屋子里有一張床，一張桌子，一把椅子，一個(gè)燒土炭的土灶。據(jù)男孩說靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片，后來因?yàn)槔先撕ε驴吹秸掌陋?dú)便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了。聽到這，我無法想象老人是如何排遣孤獨(dú)的，也許就是捕大魚的信念給了他繼續(xù)生活的支撐吧。

第四十一天，男孩走了，我看的出他強(qiáng)忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船，男孩像一個(gè)小大人一樣，轉(zhuǎn)身對(duì)老人說:“祝您好運(yùn)，老爺爺。”“也祝你好運(yùn)”兩人倉(cāng)促道別，男孩開始了新的捕魚生活，但我知道他的心是在老人這的，他們一直都有心照不宣的秘密！

朱自清散文集閱讀心得篇七

由于突發(fā)的新冠肺炎疫情，我們大家?guī)缀醵季蛹疫^了一個(gè)不同尋常的春節(jié)，同時(shí)也休了一個(gè)超長(zhǎng)假期，在保質(zhì)保量的完成作業(yè)和網(wǎng)課之余，最近我讀了幾本名著，其中就包括《老人與海》。讀完后我不禁思緒萬千，心情久久不能平靜，深受啟發(fā)。

《老人與海》寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但是這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊往岸邊劃船。而在回歸岸邊的過程中，老漁夫又受到了大鯊魚的襲擊，經(jīng)過殊死搏斗，最后回到岸邊時(shí)只剩下可憐巴巴的魚頭和魚骨，可想而知，這個(gè)過程是何等的危險(xiǎn)和艱辛，這需要多大的勇氣和意志啊！但是老漁夫做到了。

老人這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。俗話說的好：“不以成敗論英雄。”老人那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢面對(duì)困難，不達(dá)目的、誓不罷休的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

古時(shí)候的愚公移山，明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，但他“明知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子子孫孫繼續(xù)開山。執(zhí)著不放棄的精神終于感化了天帝，命山神搬走了太行、王屋二山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺非一日之寒”的故事等等，都意味著“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的道理。

我們每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中終究會(huì)遇到這樣或那樣的各種問題，“一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，要有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。面對(duì)困難，假如你不努力思考解決的辦法，只會(huì)原地打轉(zhuǎn)。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，甚至灰心喪氣，破罐子破摔，自暴自棄，對(duì)自己沒有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训牟焕斫舛鴤摹，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起《老人與海》的故事時(shí)，看看漁夫的表現(xiàn)和做法，反過來再看看自己，就覺得自己碰到的困難都不是問題。

人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因并認(rèn)真的加以改正。俗話說得好：“失敗是成功之母”。愛迪生經(jīng)過了幾萬次的失敗，最后終于獲得了成功，成為了一名偉大的科學(xué)家，為人類的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

所以說，在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們一定不要有各種抱怨，世界對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)不要退縮，勇敢且努力得到面對(duì)，不繞也不躲，努力的想辦法解決困難，演好自己該演的角色。我們要以堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗的心態(tài)來面對(duì)失敗，那么成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手，我們一定會(huì)一步步的慢慢走向成功！