優秀作文不僅可以展現個人的思考和觀點，還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

如果我六年級（匯總15篇）篇一

如果我是水精靈，那么我做的第一件事無疑就是讓那些沒有水喝的人喝上一口純凈的水，讓他們在有水的喝的情況下66無慮的生活。

如果我是水精靈，那么我肯定會讓人們不再濫用水源，要節約用水。

如果我一旦發現有人濫用水源，那么我就會給濫用水源的人一個懲罰，但在懲罰之后我還會給他一個改過自新的機會。

如果他還是不改掉原來的壞毛病的話，那就不僅僅是懲罰他那么簡單了。

如果我是水精靈，我還要讓人們不污染水源，反而還有人們保護水源。

如果有誰不保護水源，要污染水源的話，那么我就會讓他嘗嘗沒有干凈水的后果。

如果我是水精靈，那么我還要和冰精靈聯合起來，知道這是為什么嗎?因為我們要為人們制作冰雹和冰天雪地的世界呀!如果我真的成了水精靈的話，那么我和冰精靈制作出來的冰雹將會是與眾不同的：冰雹有三角形、梯形、長方形、正方形、心形……冰塊也是奇形怪狀的，有心形、有手掌形、有鼻子形，還會有像花一樣的形狀，總之，這些形狀都會成為冰塊和冰雹的外形。

如果我是水精靈，我就會承諾我的這些諾言，讓世界變得更加美好和美麗!

如果我六年級（匯總15篇）篇二

我是一個女孩子，我喜歡看耽美和百合題材的小說。

有時候看著看著，就會想，如果我喜歡女孩子呢?我覺得如果我喜歡上了女孩子，我會像往常遇事時一樣，一昧的逃避。

雖然也有50%的可能性我會去接受及包容，可是我就是一個很矛盾、很的膽小的人。

如果我喜歡女孩子，我應該會不敢跟其他人講這件事，因為我有幾個讓我矛盾而不敢說的原因。

一，我不想讓其他人知道我的事情。

二，我怕遭到朋友們的歧視，因為我的朋友好像都很抗拒這個。

三，我很膽小，要說出來之前就會自動轉移話題。

綜上所述，我就算喜歡上了女孩子也不會說出來。

如果真有可能在那50%的幾率里，我也不會坦然地跟那個女孩子告白，因為我想要的不過是陪伴在他的身邊，帶給她歡樂。

因為我不想跟她連朋友都無法做，我想就這樣看著她，直到她發現，原來她的身邊還有這么一號人物一直陪在她的身邊，默默地守護她。

如果我六年級（匯總15篇）篇三

讓我們得以生存。

我要變出老師桌前的紫丁香，

裝扮老師的房間，

老師日日為我們操心，

每次批改作業到深夜，

多辛苦啊！

就讓這花香流入老師的心田，

讓老師做個香甜的夢。

我要變成關閉工廠的合同，

讓我們的家園不受污染。

因為工廠排出污水、灰煙，

不僅不綠化環境，

反而把環境弄得越來越差。

假如我會魔法，我要變出和平的世界，

把戰爭中的孩子接來上學，

讓他們跟我們一樣，

幸福的讀書、快樂的玩耍。

還要贈送他們美好的社會、

溫馨的家庭，多么好！

如果我六年級（匯總15篇）篇四

光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假匆匆離開，轉眼間，我便踏進了一個新的學期，成為一名六年級學生！

我是六年級學生了。我結束了五年的學習“生涯”，開始投入到小學的最后一個學期里去，步入到這個人生的重要轉折點里去。我也改變了不少，從一年級的懵懂年少，變成現在的成熟懂事，我已成功破繭成蝶，蛻變成一個成熟的少年，一個品質兼優的學生！我變得更加熱愛學習，上課更加積極舉手發言了。當老師每提問一個問題時，我都認真思考，腦袋在不停地運轉，不時盯住課本細細理解，那時的我，已全身心地投入到這個問題中去，無可自拔。老師提出的每一個問題，我都不容錯過。不僅如此，我還特別愛閱讀，隨著時間的點點流逝，我的閱讀量也不斷增高。我從上一年級開始，便與書結伴，它一直伴隨著我前進，現在已是我人生中必不可少的忠實伴侶。因此，我的寫作能力也在不斷提高，學習這么有樂趣，我又怎能不熱愛它？在課堂上，每一個科目都非常美妙。學習語文，我領略到中國文化的博大精深；學習數學，我探索到一個個數字所蘊含的神奇奧秘；學習英語，我感受到其中的獨特樂趣……學習，真的很有樂趣！

我是六年級學生了，我改變最大的，就是改正了做事拖拉的壞習慣。我給自己制定了一些小計劃，適當安排時間，嚴格要求自己。就是這樣，拖拉這個壞習慣便從我身上一點一點地消失，正是如此，我才有了更多的空余時間，去讀讀書，學習更多的東西。在這個六年級，我懂得了為父母做一些力所能及的家務，分擔父母肩上的`勞累，我學會了自己打掃衛生，自己整理床鋪，這所有的一切，都是在為我的初中生活做好“鋪墊”！

時間如滔滔江水，從我的指尖飛快流過，我已成為一名六年級的學生，我會更加努力，珍惜寶貴的時間，為我的未來打好一層亮麗的底色。

如果我六年級（匯總15篇）篇五

我離開了你。

說明我認為。

你的世界并不缺少我一個。

如果有一天。

我傷害了你。

請不要恨我。

那僅僅是因為。

我認為我們的關系。

不會因為這點小事而鬧僵。

我不理你了。

說明我那時。

真的已經累了。

如果你是我的朋友。

請你記住：

開玩笑可以。

但別開得太大。

如果你是我的閨蜜。

請你記住：

你怎樣都可以。

但是有一點。

不要不理我。

如果你是我的另一半。

請你記住：

不要假裝對我好。

我很傻，會當真。

如果我六年級（匯總15篇）篇六

每一個人都有一株心之花綻放在心田，搖曳著如彩虹般的風華......

——題記。

如果心之花會說話，我也不會這般失魂落魄，如果心之花會說話，我也不會迷失在友誼中，如果心之花會說話，我們的友誼會不會天長地久？心之花開放在靈魂深處，那天，它在依稀耳語著什么.....

“你這么選擇正確嗎？”靈魂深處似乎濺起一陣陣漣漪，深沉的聲音緩緩地響起。

我猛地一驚，誰在說話？我沉浸在失去友誼的悲傷中，卻泛起這么一道突兀的聲音，不斷的回聲涌上心頭，你這么選擇正確嗎？你這么選擇正確嗎？我的靈魂好像不受我控制一樣得回憶著她.....

一雙明亮的眼睛注視著我，眸子里閃爍著關切的'橙光，我生病時她的目光，當時，她真的沒有幸災樂禍。一雙明亮的眼睛從背后凝望著我，眼角晶瑩，眸光閃爍，我被誤解時她的淚光，當時，她真的沒有散布謠言。一張字跡有些模糊的紙，一圈一圈，似乎被淚打濕，一滴晶瑩的淚珠順著她的下巴滑落，原來，她是想給我寄封信。我怎么知道這些？我陡然回過神來，那個低沉地聲音依然在絮叨，你這么選擇正確嗎......

我原來一直是在誤解著她，從一開始，她一直都在原諒著我。

那天，我以為她出賣了我，我們倆鬧了別扭，我選擇了誤解，誤解了她，誤解了一個把友誼看做比生命還重的一個女孩。

我問我的心，問那道聲音是怎么回事，可聲音如石子投向大海一般無音信。閉眼之時我看見了一朵絢麗的話正在枯萎凋零。心之花啊，如果你當初告訴我這些，我與她友誼不變，心之花呀，你為何告訴我這些......

如果心之花會說話，那么她就會理解我的真心，如果心之花會說話，那么我們的友誼永存。別等到心中的一株一株的花凋零時，后悔萬分，痛苦無用......憶起當初我們在一起的芳華，后悔無用。

友誼是彼此心的深處的一株花，心之花.....

如果我六年級（匯總15篇）篇七

風起，搖蕩我的思念，細雨，滴落我的期盼，六年的小學生活很快就結束了，快樂的時光過得真的好快！

打開相冊，一張張笑臉仿佛就在昨天。眼前總是閃現著六年里大家一起追逐、嬉鬧的場景，過去的學習生活歷歷在目。

瀏覽獎狀，感受著豐收的喜悅，耳中仿佛又響起了運動場上同學們歡呼吶喊的聲音。登上升旗臺領獎的掌聲，讓我倍感自豪；同學們祝福的笑臉，讓我非常感動。

翻開日記，過去學校生活的點點滴滴仿佛就在眼前。

曾記得二年級的時候，那天外面下著蒙蒙大雨，我突然發燒了，趴在桌子上，渾身無力，只感覺頭暈腦轉，惡心難受。我的好朋友“老趙頭”十分敏感地發現了我的異樣，急忙趕過來，拉起我就趕往校醫室。校醫說體溫太高，要送醫院。這時上課鈴正好響了，我有氣無力地對著她說：“你快回去上課吧，耽誤了學習可不好！”，“老趙頭”堅定地對我說：“我們可是最好的好朋友，跟我客氣什么！”我聽了十分感動。經過一番折騰，老媽聞訊而來，急忙把我帶往醫院，醫生給我吃了一點退燒藥，燒總算退下去了。“老趙頭”知道后，也算是松了一口氣。很感謝遇到了這樣一位知心朋友，她總是在我有困難的時候第一個站出來幫助我！

六年里，給我印象深刻的還有打鼓隊員的生活。

記得當時是四年級的時候。有一天老師意外地選擇我去當打鼓隊員的候補人員，我十分震驚，感覺是不是聽錯了！老師看見后，只是用信任和鼓勵的眼神看著我，輕聲告訴我“可以去試試看！”。面對老師的鼓勵，我便下定決心，一定要當上正式隊員！起初，我努力去接受那些打鼓口訣，那些音符我完全看不懂，兩手也不協調。我一度沮喪極了，但好在后來經過老師的解釋，我才明白，只需要分清左右順序，多加練習就行。在接下來的日子里，我經常早晚練習和背誦。大約過了一星期，我對打鼓的訣竅早已了如指掌。考試的當天，我表現得十分出色，考核的老師露出了滿意的笑容，讓我成為了正式的打鼓隊員。在打鼓的這段時間里，我漸漸有了上臺的勇氣，面對各種活動，我都表現自如。回想起來，要不是老師當年對我的鼓勵，我也不會有今天的成績！

很快六年過去了，我們已從幼稚變得成熟，從天真變得沉穩，無聲無息。回想過往的時光，六年的小學生活有酸、甜、酷、苦、辣、咸，但終究會被“甜”所籠罩。一想到我們將因“畢業”這兩字而分別，就十分傷悲，但那一刻的時光反而加快了腳步，并沒有因為我們的離別而為我們停下。那熟悉的笑聲、熟悉的腳步，還有那不知說了多少回的“老師來了！”，是否還有人會相信！

再見吧，我的老師、同學們！希望在多年以后，我們還能記起相互的笑臉，共同回憶起那曾經的少年時光！

如果我六年級（匯總15篇）篇八

每當我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，白白的云……我便想：我要是一名畫家該多好。

假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時侯，爺爺對我說：“萬里長城是一條巨龍。”上學了，老師對我說：“萬里長城是中華民族的象征。”假如我是一名畫家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名的天下的嘉峪關，看看被人們稱為“天下第一關”的山海關。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山；那被稱為中華民族搖籃的黃河……哦，假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川，名勝古跡，把它們的風采都描繪下來。

哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野；我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠；還要畫那熱火朝天的建筑工地……到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過六年小學學習生活的母校。那時的母校，教學樓一定會是幾十層高的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美。幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌，老師慈祥的面容，和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。

假如我是畫家，我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上，讓全世界的人都重新認識我們的祖國。

如果我六年級（匯總15篇）篇九

老師，你們知道嗎？每當夜深人靜，我總會想起你們，想起你們的音容笑貌，想起你們對我的諄諄教誨。我想起，八六班的全能領袖班主任，她不僅英語課上帶領我們暢玩abc世界，每天早操也有她活躍的身影，拔河比賽、跳繩比賽、國慶匯演更有她在我們身后為我們加油打氣，在一年的相處里，她向我們施展那雄雄威風，帶領我們所向披靡，在我們心中她就是一個不折不扣的女英雄。我也記起我們這個人才濟濟的班級的江湖老大語文老師，老大來無影去無蹤，雖然他很喜歡和我們開玩笑，但他同時也是武林至尊，做錯了事，絕不會包庇你，在語文學習上，他也是嚴格把關，雖然我們六班pk總是老六，但他很開朗，說只要我們努力就行，還總說：六六大順。我們整個武林界都很擁戴他，雖然他海拔不高，但在我們心中他卻比珠穆朗瑪峰還高。靜水流深，一紙年華寫不盡與老師們相處的一年光陰。時間，如此華美的一襲袍子，也有爬滿虱子的一天。感謝你們一年來對我的教誨，或許沒有一一和你們說再見，但在我心中永遠有我們在課堂上的默契配合。

神不知，鬼不知，一年的光陰一下子就過去了。在那段日子里，有歡笑，有淚水，有一起經歷過的酸p甜p苦p辣五味，但我們的友誼像一道記憶，永不磨滅。正所謂六班六班非同一般，我們這個小集體也是臥虎藏龍，各個都是一絕，有活潑酷炸的小仙女、整天沒心沒肺歡笑的混世大魔王，也有漂亮嬌艷的妖妃、搞笑神經的小李子，還有力挽狂瀾、只手遮天的楊總、聰明機敏想減肥卻總減不掉的董事長、更有聰明一世糊涂一時的小神仙兒、能言善辯的“小太陽”。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷，時光荏苒，只愿你們記得這個夏天，我們一起離開了八六班。

或許誠如歌詞所說如今離別卻紅了眼、我對著藍天說著、曾經許下的誓言、如今卻只是我站在海邊、只是現在分散后的我們回不去從前、回不去從前但無論葉子的離開是風的追求還是樹的不挽留，你我的分開是人生的追求還是青春的不停留，我都會記得，在這個夏天，我們笑著說再見。

如果我六年級（匯總15篇）篇十

對地球說“再見”

脈搏傳感器叫醒了我，身邊是妻子。

我習慣性地用手拍了一下她的肩膀，沒有觸感，我苦笑。關掉了全息投影儀，她便化作流光鉆入了底座。

今天空氣質量格外差，雖然穿上了抗輻射的保護衣，還是能感受到塵粒吸入鼻間。盡管天上的巨型光源功率開到最大，能見度還是很低。

我乘著私人飛艇到空中，幾乎看不到人和附近的外星科研者，這也難怪，地球上的生物已經不多了。我將飛艇切換為自動駕駛，打開了全息投影儀，播放視頻。妻子出現在身邊，開心地笑著，穿著天藍色的衣服向我招手。我合上雙眼，聽她的聲音，盡管已經聽了無數個日日夜夜。這時候，腦電通訊儀響了：“小k，你在地球還好嗎？你托我在半人馬星座買的住宅已經安置好了，你自己收拾收拾。”

“好的，明白了。”

我在不久前就已經收拾好了，只是我還有一件事沒完成。

飛艇在地球表面緩緩降落，走下飛艇，發覺這里的粒子射線格外嚴重，我將保護衣的防護效果增加了幾個檔位，走到了一個洞穴前，那里有一層虛弱的保護膜抵抗粒子撞擊，我登上了那一臺老舊得不成樣的電梯，通往了地心。

這里沒有輻射，但溫度較高，我走向了一片墓地，我的父母，在我初生之時便因戰爭去世了，那還是二十二世紀末，這里還葬著我的妻子。我用手套撫摸那一塊墓碑，看著我妻子的影像，多年前的事情仍然縈繞于心間。

我曾與她有多么難忘的時光！想到這里，我不禁在心中咒罵，該死的戰爭，該死的污染！我也依然記得，當她受輻射感染時的痛苦。“馬上就能離開了，是吧！簡”。我自言自語，我開啟了她的墓碑，拿出了里面的蕊片，里面存放著我和妻子最珍貴的回憶。

“我現在就帶你去看美好的世界！”我說：“知道嗎？簡，我已經在m20行星有了住所，那里是很美的世界！”

我從洞穴出來中，輻射稍微減弱，但粒子還是十分劇烈地發生運動，放出射線。

我走上了飛艇，將簡的芯片插入底座，影子好像突然活了，用美麗的眼睛望著我。我啟動了飛艇，身下的事物逐漸消失，顆粒物在引擎燈火的照射下逐漸隱于虛無，四周也是虛無。升到某一處，系統顯示：請出示身份卡，并支付能量，我取出卡片，看著幾十年來的心血被吸食殆盡，終于，飛艇又啟動了，顯示屏上出現“祝您一生平安”，然后天空巨型光源熄滅。

我長舒一口氣，才發現自己是唯一留在這里的人了，我看著這顆默然無色的叫做地球的行球，據說以前是蔚藍色的，很美。

“以前真的很美嗎？”我自言自語，難以置信，“也許吧！”我吃了一驚，聽到這機械質感的聲音是從影像口中傳出。我看著那張臉，良久苦笑，搖了搖頭。

我啟動飛艇，離開了這顆灰色的星球。

如果我六年級（匯總15篇）篇十一

高二的某天，我收到了一張來自遠方的照片，那是高一10班未曾褪色的記憶。幾分感慨，幾分難舍，它已經成了我們的老照片。

高一那年，我們對學校有些陌生，彼此的臉上都帶著一絲青澀。邁進10班的教室，我們開啟了新的征程。在20xx級部，我們是最獨特的班級，我們有2個班主任。一位姓范，一位姓杜，她們都給我留下了無法抹去的記憶。

望著照片中的兩位老師，彎著腰，滿臉歡笑，我不禁摸了摸鼻頭，嘆道：“她們是班花么？”是的，我們的相處模式一直如此，有事沒事的開兩句玩笑，成了我和她們的家常。她們毫不計較，似朋友，似親人，當然……有時也視作仇敵。

可我還是很想念那些過去的時光。

將時間拉回到高一入學的時候。那天下午，我們早早換好軍裝，走進訓練場，發現范老師早已換好了軍裝站在那兒。十天，整整十天。她從早到晚，無時無刻不在體貼著我們，膚色跟隨著我們一路黑下來，她說她黝黑的皮膚是愛我們的痕跡。

下半年，范老師由于某些因素辭去了老班這個職務，杜老師頂著壓力扛下了這個擔子。她一直害怕自己會砸了10班的招牌，于是她就格外的努力。會考前夕，擔心全掛的我在她的鼓勵下一點點改變。我開始相信自己，一切都還來得及。數不清做了多少套卷子，道不明她給了我多少鼓勵，讓我終于走出了這段困境。

我搖了搖頭，想讓自己放下這些記憶。可又盯住照片，里面的每一個人都笑的好開心啊，他們用燦爛的笑容結束了高一一年的歷程，可是……這里面偏偏少了我。因為作文比賽，我錯過了最后一次集體照。望著這張滿載著回憶的“全家福”，我一時間有些失落，不知如何表達。

時針、分針、秒針不停地旋轉，轉到合唱比賽的那一天。我在臺下指揮，透過陽光望向你們的側顏。無盡的排練沒有白費，雄壯的歌聲霎時爆發。那一刻的感覺真好，像是回到了最初的起點，我們共同努力地方。

未來，你好！10班，再見……。

如果我六年級（匯總15篇）篇十二

我在小學的學習生活中，即將畢業了。在這六年的學習生活里，老師給予了我不少豐富的知識，使我有了遠大的理想。我即將畢業，追求我遠大的理想。在這里，我要向我敬愛的老師和美麗的母校說一聲：“再見了。”

我在母校學習了六年，生活了六年。每天清晨，我們迎著微風跨進這美麗的'校園。操場上，聽到的是歡聲笑語，看見的是同學們的你追我趕。七點半，四十分鐘的早讀開始了，同學們讀得朗朗上口，娓娓動聽地讀書聲把老師們沉醉其中。早讀結束了，每天下第二課后，十分鐘的“眼保健操”是必不可少的，都是為了眼睛做出適當的休息，以防眼睛過度疲勞。

六年過去了，我在這里快樂地成長。感受到了童年的歡樂和幸福。這都是您給予我的精神財富，我怎能忘記！

在這六年的學習生活中，這一點成績，卻凝聚著您的心血和汗水；這一點，卻離不開您的幫助和教誨；在這六年的學習生活中，您帶領我們觀察花草，觀察昆蟲；教我們怎樣查看天氣的變化而判斷時間的多少。這都是您給予我們的知識和財富。

在這六年的學習生活中，我認識了不少同學。個個天真爛漫，個個眉開眼笑，個個都是帶著遠大地理想來到學校學習。在這離別的時刻，我們還要送給老師一首歌，讓他聆聽我們的心聲。讓他在寂寞的時候想起我們的聲音；讓他在苦惱的時候想起我們的聲音。

在學校六年的歷程即將結束，我們將告別您，來到另一個學校。

如果我六年級（匯總15篇）篇十三

她就是這樣一個安靜的人，就像玩具櫥窗里的洋娃娃，但別看她柔柔弱弱的樣子，她管起紀律時，可是名副其實的女漢子，特別是她的嘶吼功很厲害。她尖叫道：“安靜，再不安靜，我就去告訴老師。”她的聲音就如閃電劃破天空一樣傳入我們耳朵里，瞬間，教室里鴉雀無聲，連調皮搗蛋的同學也都正襟危坐。

她從小就喜歡畫畫，跟著___媽去了很多畫展，還去寫生。她懂很多關于畫的知識，畫畫對她來說可是小菜一碟。記得有一次，老師讓我們畫荷花，半節課過去了，好多同學都沒有畫成功，一個勁的在那嘆氣。這時，只見她胸有成竹地站在畫板前，輕輕的拿著畫筆左描描右勾勾，小腦袋不時搖來搖去，馬尾辮也跟著輕輕搖擺。不一會兒，一朵逼真的荷花展現在眼前，我們不由自主地鼓起掌來，個個驚嘆不已！

如果我六年級（匯總15篇）篇十四

原以為你會一直待在我身邊，但我錯了，我覺得自己可能只是利用你，而從來沒有把你當做朋友，但我現在明白了，你在我心中，有不一樣的分量。

你，是我童年的美好，你陪伴了我整個童年，又陪伴了我小學的時光，但你只陪伴了我幾個學期，便因事故轉走了。而且，你既然沒有告訴我這件事，全班就我一個人蒙在鼓里，你這是什么意思？你不是說今生今世，都不會有隱瞞之事嗎？但你還是背棄了那個諾言，你讓我很失望。我曾經那么信任你，把所有心事都告訴你，從不隱瞞，因為我們發過誓:今生今世，絕不隱瞞任何事情。可你，每次告訴我的事情，稀稀拉拉幾個，完全沒有把我當成朋友。

可，我還是一錯再錯，都說前面錯，后面步步錯，我就是一個例子。我既然誤會了你，你不是不告訴我，是怕我傷心，便叫全班同學不要說，包括老師，到你走以后，再告訴我，我哭了，你寧愿我恨你一輩子，也不愿讓我傷心，我既然那么不理解。你走的那天，我完全不知情，只是來到我們常去的花園，那里有我們最喜歡的花，最喜歡的星空，多好！可這一切，再也沒有了，因為沒有了你的陪伴。

好久以后，你才把我約出來，對我說你要轉學了，我們可能不能再見面了，我很想哭，卻嘴硬:“你走吧。”便轉身走了，轉身的`時候，我看到你哭了，男孩子流血不流淚啊，我第一次看你哭，哭的像太陽雨，很好看。我覺得自己的狠心，換來的是什么？我為什么要怎么做？我回到家，跑到房間大哭了一場，紙巾像白花一樣，飄落在房間的各個角落。那天，我已經都哭腫了。你還特意來看我，我終于忍不住了，抱住了你哭著說:“你不要走，不要走！”他的眼眶紅了，哽咽著說:“不哭，我會回來找你的。”“不會了。”說完，我推開你，哭著跑進了房間。

你還是沒說出那句“我喜歡你”，從一開始，我就知道你喜歡我了，可你，卻小心翼翼的保持著我們的關系，還是沒說出來。

再見，陪伴我那么久的那個男孩！

如果我六年級（匯總15篇）篇十五

成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。

打開記憶的大門，回想起那件事。在我8歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛！吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：“今天怎么這么高興？吃開心果了嗎？”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！”到了學校里，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我說：“生日快樂！”好高興啊！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家，不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”好激動啊！爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party.插了蠟燭的`蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們為我付出了多少心血啊，以前我是任性，現在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會讓爸媽生氣。“妞妞，該許愿了。”媽媽的一句話把我帶回了現實中。我含著淚，許了一個愿望，（這個愿望暫時不告訴你們，保密吧！）之后，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘表已經指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風順”這些吉祥語不可能實現，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風調雨順，那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。

隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來擾亂我們的生活。