演講稿范文是演講過程中必備的一部分，它可以幫助演講者更好地掌握時間和表達思想。演講稿的寫作需要靈感和素材的積累，以下是一些優秀的演講稿模板，希望能夠給大家帶來啟發和幫助。

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇一

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

今天我發言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。

1963年3月5日，主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。

雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！

在我們公學的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區建希望小學時慷慨相助，同學之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數。為校、班級做好事的身影隨處可見。無私奉獻的雷鋒精神在公學閃爍著耀眼的光芒！

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標！

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇二

如果你是一顆螺絲釘，你是否愿意讓一塊木凳變得穩固？如果你是一滴水，你是否愿意滋潤一朵小花？如果你是一粒米……想起雷鋒，我就想起那螺絲釘般的精神和這些質樸的話語。

現在不是說都要向雷鋒叔叔學習嗎？我也不例外。你想想我們現在的生活多么幸福，但坐公交車的時候，有沒有給老人、殘疾人、婦女讓過座位呢？有沒有對一些需要幫助的人給予一點幫助呢？如果沒有，那就請你快快行動起來吧！先從身邊的一件件小事做起。一堆果皮、一團紙屑、一件件“學雷鋒見行動”的平凡小事、一種種閃耀著雷鋒精神的文明行為，當我們把這種“螺絲釘”精神發揚光大到我們身邊每一個需要幫助的有困難的同學身上時，發揚光大到努力認真地對待每一天、每一件事、每一個人時，就像螺絲釘那樣，一點點地進步著。

向雷鋒學習，發揚雷鋒精神，因為我們的社會仍然需要“螺絲釘”精神。

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇三

只要提起雷鋒，一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素的軍裝和那偉大的身影就會浮現在人們眼前，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他美好的青春，而我們身邊也有這種永不生銹的“螺絲釘”。

醫院的幾位醫生和心胸外科副主任楚醫師剛剛連夜做了一臺開胸手術，大家都還沉浸在手術成功的喜悅之中。楚醫師準備和幾位老友敘舊，突然一個電話打了過來，醫院來了一個重度休克的17歲少年，楚醫師一聽飯也不吃立馬乘車趕回了醫院進行緊急會診，診斷結果為心胸破裂，重度失血性休克，隨時都會有死亡的危險。必須立即進行手術，但少年的父母不在場，無人簽字，楚醫師立馬匯報院領導，開啟綠色通道，實施緊急手術。

隨著楚醫師切開少年的胸骨顯出心臟后，搶救醫生發現少年的心臟已經停止跳動，他們隨即實行心臟按摩，約1分鐘，心臟逐漸恢復跳動，經過3小時的緊急手術，醫生將破損的右心修補成功，少年血壓逐步回升，休克逐漸糾正，意識逐漸清醒，隨后少年被送到了重癥監護室，一顆年輕的生命得救了。

少年得救后，少年父母趕到了醫院，找到了楚醫師，手上提著大包小包的禮品，少年的父親在楚醫師面前激動地長跪不起，謝道“真是太謝謝你了，要不是你的及時趕到和高明醫術，我們的孩子已經沒了，您是我們的救命恩人，我們一輩子都不會忘記你的大恩大德的，這點小禮品，你一定要收下。”聽了這番話，楚醫師和幾位醫生的疲勞頓消許多，對少年的父母說：“醫院有你們的理解，我們已經很知足了，這是我們應該做的，但禮物不能要，拿去給孩子補補身體吧！”此時家屬們早已哭成了淚人。心中萬分感激。

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇四

在英國的歷史上，就是這不起眼的螺絲釘改變了一個國家的命運，當時的查里國王正與外敵對抗，在查里國王戰馬上的鐵掌上少了一顆螺絲釘，結果導致了人仰馬翻，查里國王被擒。后人給予其這樣一個評價：一顆釘子丟了一塊鐵掌，一塊鐵掌丟了一匹戰馬，一匹戰馬敗了一場戰役，一場戰役竟丟了一個國家。這一樣樣東西環環相扣，像個連環套一樣，也就是牽一發而動全身，所以，你現在需要一顆螺絲釘。

再想想吧，泰戈爾說過：“播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一個命運”。那你來告訴我，播種一個命運，那又能收獲什么呢？金錢？權位？不，它們都不是，你收獲的是一顆螺絲釘。因為你的行為、習慣、性格還有命運都有了，只差你那最后的那一顆螺絲釘，就讓它來固定住你的一切，令你不會懶散。

雷鋒同志把螺絲釘看作成自我學習的好榜樣。他說過要像螺絲釘一樣，堅守在自己的崗位上，不動搖，不放棄，從細節做起。

在我們的生活中，你是一顆忠于職守的螺絲釘嗎？不，我們都不是，我們只是一顆半松半緊的螺絲釘。因為我們拿拖把上樓時，總是在最后一階樓梯上松手：我們掃地時，也是在最后的腳落時收手……實話說，我們是一顆螺絲釘，但不是一顆真正的螺絲釘，因為我們差一步，沒做好細節。

我們要像螺絲釘一樣，堅守在自己的崗位上，不動搖，不放棄，從細節做起！

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自慈溪市城區中心小學的童卓雅，今天我要演講的題目是《一顆閃耀的螺絲釘》。

提到螺絲釘，不由地想起了雷鋒曾說過的話：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”雖然，他已離去，但他那螺絲釘般的精神無時無刻不在影響著我們，鼓舞著我們，激勵著我們，雷鋒，永遠*活在我們*身邊，一顆顆螺絲釘延續著雷鋒精神。

一天，學校請來了一位和藹可親的叔叔，他就是“助學紅娘”龔學明，他2019年的助學經歷向我們娓娓道來，聽著聽著，我被他的無私感動了，渴望進一步了解他。我開始追尋這個“助學紅娘”的故事。原來，龔學明是慈溪市創興針織漂染有限公司的一名普通共產黨員，從1996年首次助學至今，助學之路已經走過2019年。當時他在慈溪城區經營一家小吃店，與來自浙江龍泉的廚師閑聊時，得知龍泉還有許多孩子讀不起書，他二話不說掏出了1000元錢，與龍泉市蘭巨鄉大賽小學的葉萍萍、付丹結成了助學對子。第二年，他再次來到龍泉，看到了更多渴求知識的眼神，那無助的目光深深震撼了他。他忽然意識到：這就是自己人生的價值，這就是一份沉甸甸的責任。從此，龔學明與助學結下了不解之緣，開始了他的志愿助學之路。“為了他們，我愿意付出金錢、時間、精力甚至生命，因為我知道付出的同時也能得到很多，其中的快樂，是別人不能體會的。”

但龔學明知道漫長而坎坷的助學之路光靠他一個人的力量是遠遠不夠的。為此，他創建了助學網站，發動更多的人奉獻他們的愛心。為了助學，他組織網友進行義賣募捐，給孩子們募集衣物、學習用品等；為了助學，他經常到街上設攤，聯系更多的資助人；為了助學，他經常工作到深夜，給那些孩子們寫一封封充滿愛意的信。這一切的一切，都只是為了孩子！至今，龔學明的足跡遍及了浙江、貴州、廣西、云南、山西等10個省近20個縣（市）。他資助的貧困學生達85個，資助金額達20多萬元；而經由龔學明聯系結對助學的貧困生已超過2019個。

龔學明的事跡被眾人傳揚，得到社會的高度肯定，先后被評為慈溪市優秀共產黨員，慈溪市關心下一代優秀工作者，慈溪市五四青年獎章獲得者，寧波市十大優秀青年，寧波市學雷鋒標兵。但他謙虛地說，自己只是一顆小小的螺絲釘，能盡到自己的社會責任，問心無愧就行了。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸干旱的土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆螺絲釘，那就要做一顆最閃耀的螺絲釘。龔學明的無私奉獻讓我們每一個人都感受到了螺絲釘的力量。他就是一顆閃耀的螺絲釘。

同學們，讓我們也行動起來，讓螺絲釘的精神像陽光一樣灑滿校園，遍布社會，讓螺絲釘精神永遠閃耀。

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇六

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?"。

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。

在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

去年吳菊萍阿姨舍身接小孩;有成千上萬的普通老百姓搶救動車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現嗎?作為中學生的我們，不僅要好好學習雷鋒精神，更要付出實際行動。

作為嘉外的一名學子，在學校里就要愛護學校的設施，保護學校的環境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園里，看見垃圾，彎彎腰撿起來，是對學校的尊重，也為自己撿起了一份美德。一個國家，一個民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一個學校、一個集體，不能缺少積極向上的精神狀態。

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇八

各位領導、各位老師：

你們好！

我演講的題目是：大局為重，甘當平凡的螺絲釘。

教師是“人類靈魂的工程師”，是一項崇高的職業，教師的工作對社會的發展和進步，具有十分重要的作用。

一個人的成長要經歷：學前班、小學、中學、大學等學習過程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時接受的教育不僅僅是知識和技能，而更重要的是人格的培養．一個人的健康成長，得益于學校教師群體等教育合力作用的充分發揮，得益于教師的辛勤勞動，也得益于教師們的無私奉獻。

一所學校就是一臺巨大的“育人機器”，它是教育工作者們，遵照教育規律而有機構成的教師群體．作為教師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺巨大的“育人機器”不可缺少的一個“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺機器運轉正常，發揮強大而有力的教育功效。

基于以上的認識，我認為作為一名教師，尤其是青年教師，要熱愛教育事業，自覺投身于素質教育，勇挑重擔，同時也需要螺絲釘精神，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計個人利益，大局為重，甘當平凡的螺絲釘。

青年教師首先要熱愛教育事業，只有熱愛，才能把工作做好；只有熱愛，才能無私奉獻；只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動、不計較個人得失，不計較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻；只有熱愛，真正的熱愛，才會在榮譽面前，不爭搶奪要，才會只求奉獻，不求索取；只有熱愛，真正的熱愛，才能承受失敗和挫折，才能不斷奮發努力，奉獻自己的青春年華！

青年教師要投身于素質教育，為推動素質教育做貢獻．素質教育是時代的要求，不是幾位校領導的事情，也不是上級領導個人的事情，它是整個國家的大事，實施素質教育，青年教師有著責無旁貸的責任．教師是教育的具體實施者，時刻與學生接觸，是實施素質教育的主力軍．要努力改變那種說在嘴上、落實在紙上、沒有行動的錯誤傾向。

有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時危險品．”可見素質教育、全面發展的重要性，尤其是學生良好品質的培養是多么重要．青年教師要發揮主力軍作用，在素質教育中奮發努力，讓青春在事業中閃光。

青年教師要干一行，愛一行．甘當平凡的螺絲釘．根據學校的 整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比如：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名教師，要熱愛教育事業，干一行，愛一行．即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當平凡的螺絲釘．我們的目標是為將來的社會培養合格的勞動者和接班人．將來的社會不但需要高素質的拔尖人才，也需要大量的普通勞動者．作為一名教師，他不屬于某一個人，他是屬于社會的，屬于國家的，屬于人民的．作為一名教師就應該顧全大局，認真落實素質教育的要求，堅持“兩全”方向，關愛每一位學生，對每一位學生負責．注重學生的全面發展，面向全體學生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻。

作為教師要注重學校的整體利益，要充分發揮教師教育的群體效應，要發揚螺絲釘精神，為學校巨大的“育人機器”發揮效用而努力工作．只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業中閃光．因為他們看到的是事業，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念．想到的是先私后公，更多的是無私奉獻。

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇九

從前，有一位年老的富翁，非常擔心他從小嬌慣的兒子的前途。雖然他有龐大的財產，卻害怕遺留給兒子反而帶來禍害。他想，與其留財產給孩子，還不如教他自己去奮斗。

他把兒子叫來，對兒子說了他如何白手起家，經過艱苦的拼搏才有今天。父親的故事感動了這位從未出過遠門的青年，激發了他奮斗的勇氣，于是他立下誓愿：如果不找到寶物決不返鄉。

青年打造了一艘堅固的大船，在親友的歡送中出海。他駕船渡過了險惡的風浪，經過無數的島嶼，最后在熱帶雨林中找到了一種樹木。這種樹木高達十余米，在一片雨林中只有一兩株。砍下這種樹木，經過一年時間讓外皮朽爛，留下木心沉黑的部分，會散發出一種無比的香氣。放在水中，它不像別的樹木浮在水面，而會沉到水底去。青年心想：這真是無比的寶物啊！

青年把這濃香無比的樹木運到市場出售，可是沒有人來買，這使他非常煩惱。偏偏在與他相鄰的攤位上有人在賣木炭，那小販的木炭總是很快就賣光了。剛開始的時候青年還不為所動，日子一天天過去，他的信心終于動搖了，他想：“既然木炭這么好賣，為什么我不把香樹變成木炭來賣呢？”

第二天他果然把香木燒成木炭，挑到市場，一會兒就賣光了。青年非常高興，得意地回家告訴他的老父。老父聽了，忍不住落下淚來。

原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木“沉香”，只要切下一小塊磨成粉屑，價值就會超過一車的木炭。

這是佛經里釋加牟尼說的一個故事，他告訴我們兩個智慧：一是許多人手里有“沉香”卻不知道它的珍貴，反而羨慕別人手里的木炭，最后竟丟棄了自己的珍寶。

二是許多人雖知道希望成為圣賢是偉大的心愿，一開始也有成圣賢的氣概，但看到做凡夫俗子最容易，最不費力氣，最后他就出賣自己尊貴的志愿，淪落成凡夫俗子了。

人生最大的缺憾，就是和別人比較。和高人比較，使我們自卑；和下人比較，使我們驕傲。外來的比較是我們心靈動蕩不能自在的來源，也使得大部分的人都迷失了自我，障蔽了自己心靈原有的氤氳馨香。

因此，佛陀說：一個人戰勝一千個敵人一千次，遠不及他戰勝自己一次。

我們當然知道那一車沉香的價值，那本來可以成為這個人一生的幸福的，為什么？因為幸福站在他面前時，他并不認識它。

幸福，那也需要認識嗎？當然，光彩奪目的是幸福，暗淡無光的未必不是幸福；人人向往的是幸福，無人注意的未必不是幸福；屬于他人的是幸福，屬于自己的也未必不是幸福，倘若一不留神，對幸福看走了眼，我們便有可能犯“沉香木炭”的錯誤。

美國的淘金熱興起時，一位青年賣掉了自己的農場，興沖沖地趕往西部。九年后，他空手而歸，卻發現被賣掉的農場上車來人往，這就是著名的門羅金礦。在這位青年與新農場主交換契據的那一刻，他看到了別人的木炭，丟掉了自己的沉香。

其實，認識幸福并不困難。它需要的只不過是一點自信，一點執著。當眾多科學家都高舉實驗物理的旗幟，一股腦地扎進實驗室時，愛因斯坦卻端坐于圖書館中，一心一意地搞他的理論物理。最終，相對論的誕生，證明了理論物理研究正是屬于愛因斯坦的沉香。

常常想，“不幸的人各有各的不幸”，為什么幸福的人就不能有不同的幸福呢？難道這個世界上的幸福都只是一個形狀，一種規格嗎？不，不是這樣的。每個人都有屬于自己的，與眾不同的幸福，我們缺少的，也許只是發現它的眼睛，認識它的心靈。

我們不能富甲天下，揮金如土，那就讓我們輕輕松松，過閑適的生活吧；我們不能權傾一時，名利雙收，那就讓我們平平淡淡，過安樂的生活吧；我們不能的事太多了，為此而煩惱憂愁卻大可不必，因為那本來就是不屬于我們的心腹，當我們為“失敗”而愁苦時，當我們被別人的光芒籠罩時，當我們對別人的幸福艷慕時，審視一下自己的所有吧，也許那一直被你忽視的當作木炭一樣的東西，正是你生命中的沉香。

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇十

隨著新時代的到來，螺絲釘不再僅僅局限于作為一種工具存在，更承載著一種精神內涵。新時代螺絲釘精神的核心是勤勞、務實、堅韌和堅守，這種精神應該在生活和工作中得以體現。下面，就我對新時代螺絲釘精神的理解與體會進行總結。

勤勞是新時代螺絲釘精神的基石，也是其核心價值觀之一。對于一個螺絲釘來說，勤勞不僅體現在工作中的辛勤付出，更重要的是對于自身專業技能的不斷提升和創新。勤勞是工作的前提，只有勤勞才能為工作注入更多的活力和意義。勤勞不僅是個人的素質，更是一種精神狀態。只有擁有勤勞的精神，才能在新時代的浪潮中立于不敗之地。

新時代螺絲釘精神的另一重要特征是務實。螺絲釘精神要求我們在工作中注重實際效果，注重問題的解決辦法而不是過程的繁瑣，注重具體行動而非空談。務實是一種結果導向的精神，它要求我們將目標轉化為實際行動，不僅要有計劃，更要有實施和達成的能力。只有務實，才能取得實質性的成果和進步。

新時代螺絲釘精神的另一個重要品質是堅韌。螺絲釘作為一種小而普通的工具，也當死守每一個「螺絲孔」，發揮出最大的作用。同樣，新時代螺絲釘精神要求我們在遭遇困難和挑戰時保持堅韌的品質，迎難而上，不退縮，不放棄。堅韌是一種心境，面對困難時堅韌的品質能使我們在坎坷道路上屹立不倒，走向成功。

新時代螺絲釘精神還要求我們堅守初心和使命。螺絲釘在每一個螺絲孔中都扮演著不可或缺的角色，起到重要的支撐作用。同樣，新時代螺絲釘精神要求我們在工作和生活中發揮自身的價值、作用和能力，堅守自己的初心和使命。無論環境如何變化，我們都應該牢記初心，保持對自己和他人的誠信與責任，用行動踐行螺絲釘精神的使命。

新時代螺絲釘精神是極具現實意義的，它能夠引導我們健康向上的生活和快樂工作。對于每個人而言，我們可以從小事做起，像螺絲釘一樣靜靜地堅守在需要支持的地方。在學習工作中，我們應該保持勤勞務實的作風，用扎實的專業知識和實際行動完成任務。面對困難和挑戰，我們要有堅韌的心態和適應能力，毫不動搖地追求自己的理想。同時，我們要堅守自己的初心和使命，在一切的變化中保持自己的價值觀和人生目標。

總之，新時代螺絲釘精神是我們在當下生活和工作中應該倡導的精神層面。通過勤勞、務實、堅韌和堅守，我們能夠更好地實現個人價值和社會進步。在新時代的背景下，我們應該不斷提升自身素質，注重實際效果，保持心境堅韌與堅守初心，引領自己的人生航向更加美好的未來。

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇十一

獻給了祖國，奉獻給了人民。在二十二年的短暫的人生中，雷鋒全心全意為人民服務，無私的幫助他人，留下了許許多多的故事令人感動。“帶病義務推磚車”，“出差一千里，好事做了一火車”，“放棄休息日，主動幫戰士們洗被子，補衣服”…...雷鋒做過的好事不計其數。正如他在詩中所寫，雷鋒甘愿做一顆默默無聞的最小的螺絲釘，永遠堅守在工作崗位上，全心全意的奉獻自己。

影。同學們十分焦急，紛紛埋怨起張藝川來了。

正當大家萬分焦急的時候，一個藍色的身影出現在拐角處。不錯，正是張藝川，他一路狂奔跑向教室。那一刻?，剛才的埋怨和焦急一掃而空。后來，我們才知道，那天張藝川因生病準備請假時，想起了同學們期盼的眼神，不顧生病，一路狂奔來到了學校。這種精神多么令人肅然起敬啊！

在我們班，這樣甘做螺絲釘的人還有很多，“給同學補課的孟令豪”，“樂于助人的陳弘宇”，“幫同學搬凳子的'李龍飛”…..

雖然雷鋒已經離開我們很久了，但他那種無私奉獻的螺絲釘精神像漫漫長夜里的一盞燈，指引著我們前進。

讓我們學習雷鋒的螺絲釘精神，立志在平凡中做出不平凡的業績，做一顆永不生銹的“螺絲釘”!

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇十二

觀雷鋒講座有感“如果你是一滴水，你是否滋潤著一寸土地。如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗。如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否日夜堅守在生活的崗位上！”

今天，我和同學興高采烈地來到階梯教室聽苗奶奶和一位老師的講話，這次講座的主題主要是學雷鋒。剛才這段話是雷鋒在《雷鋒日記》中寫道的，瞧，就這短短的幾句話，充分的表達了當時雷鋒那無私奉獻的精神！以下是老師給我們講的幾個故事：有一次，雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。

雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。

火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

因此，這個響亮的名字――雷鋒，就永遠銘記在人們心中……同學們，你們讀了以上故事有何感想？總之，我認為雷鋒那無私奉獻，不求回報的精神實在是太偉大了！要是社會上大部分人都學習雷鋒，那該有多好！其實，雷鋒的.做過的好事還不止這么一點兒！但現在我就不舉太多了，接下來老師就讓我們自己定一定自己的“計劃”，計劃一下自己怎樣去學雷鋒！有的同學說：“我們可以幫助班級中的差學生，這樣又可以改變別人，又可以提高自己，何樂而不為呢？”有的同學說：“我們還可以在乘坐公交車時，老弱病殘孕等人讓座。”

還有的同學說：“大家也可以多幫父母干干活，做做家務，以后多幫父母分擔一些家務。”我想說：“我的計劃是，既幫助班級的差生，也要幫助老弱病殘孕，還要幫父母分擔家務，更要為社會做一些力所能及的小事，如：每天撿幾張紙等。”同學們，一定要記住，要把自己當作一個小小的“螺絲釘”，要學習雷鋒刻苦鉆研，拼搏進取，互幫互助，還有無私奉獻的精神。希望你們能把每一天都當作“學雷鋒日”，每一天都在“學雷鋒”，做一個真正的“活雷鋒”！

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇十三

螺絲釘是一種簡單而普通的小件物品，但是如果沒有它的固定作用，無數的大型機械設備和建筑物將無法擁有堅實的結構。正是在這樣的背景下，新時代螺絲釘精神應運而生。螺絲釘精神以螺絲釘為象征，強調“眼高手低、腳踏實地”的工匠精神和默默無聞的奉獻精神。在我切身參與其中的過程中，我深深體會到了新時代螺絲釘精神的重要性和意義。下面我將結合自己的親身經歷，闡述我的心得體會。

首先，新時代螺絲釘精神教會了我堅韌不拔的品質。在現代社會，生活節奏加快，競爭激烈。很多人追求著高薪高職位，但卻忽略了基礎工作的重要性。作為螺絲釘，雖然小而微，但是沒有它們的付出，機器和建筑物無法運轉和穩定。我曾在一家汽車制造公司實習，親身體驗了從事螺絲釘安裝的工作。那種反復、單調而繁瑣的工作讓我感到厭倦和無聊，但是我明白，只有保持堅韌不拔的品質，才能把每一顆螺絲釘緊緊地固定在機器中，確保產品的品質和穩定性。在這個過程中，我學會了要有執著的追求和耐心的積累，不怕吃苦，不折不扣地完成每一項工作。

其次，新時代螺絲釘精神教會了我團隊合作的重要性。螺絲釘只有在團隊合作的環境中才能發揮出最大的作用。作為一個新時代的螺絲釘，我曾參與了一個大型工程項目，需要與其他各個部門的人員緊密配合。每個人都扮演著不同的角色，完成不同的任務。只有通過團隊的協作，才能保證每一顆螺絲釘的正確安裝和工程的順利進行。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，善于溝通和協調，以及理解團隊工作的重要性。只有團結一心，共同努力，才能實現階段性目標并取得圓滿的成果。

此外，新時代螺絲釘精神也教會了我奉獻精神的意義。螺絲釘只是一個小小的組成部分，但它卻是整個機器的穩定基礎。正如螺絲釘默默地貢獻著自己的一份力量，我們每個人也應該心懷感恩和奉獻的心態對待自己的工作和生活。曾經，我在一個志愿者團隊中參與了一項社區環境整治的活動。我們每個人都承擔著不同的任務，有的清理垃圾，有的修剪樹枝。在這個過程中，我收獲到了滿足感和成就感，意識到自己通過自己微小的行動，能夠讓社區變得更加美好。這種默默奉獻的精神不僅體現了人之間的互助關懷，更彰顯了一個社會和諧發展的價值。

最后，新時代螺絲釘精神讓我明白了腳踏實地的重要性。當今社會，人們普遍追求名利和成就，很少有人愿意做一些平凡而瑣碎的事情。但是，正是在這些平凡和瑣碎的事情中，螺絲釘才發揮了巨大的作用。在工作和學習中，我時常遇到各種瑣事和困難，但正是通過踏實勤奮和持之以恒的努力，我才逐漸提升自己的能力和修養。正如螺絲釘通過牢牢地固定在機器中，讓機器更加牢固和穩定一樣，我們每個人也應該通過穩定和實時的積累提升自己，為自己的未來打下堅實的基礎。

總之，新時代螺絲釘精神體現了一種工匠精神和默默奉獻的品質。在我親身參與其中的過程中，我深刻感受到螺絲釘的重要性和意義。通過堅韌不拔、團隊合作、奉獻精神和腳踏實地的態度，我不僅在工作和學習中取得了進步，也收獲了快樂和成就感。相信只要每個人都能擁有新時代螺絲釘精神，我們的社會才能更加繁榮和穩定。

螺絲釘精神演講稿范文（14篇）篇十四

每當聽到“學習雷鋒好榜樣……”這首耳熟能詳的歌謠時，我都能想起雷鋒，這個偉大的同志來。3月，是學習雷鋒精神的活動月。學習雷鋒，上街義務清掃的隊伍猶如百花競放般奪目。我個人認為，學習雷鋒精神，主要是學習他的螺絲釘的精神。

雷鋒在他的。

日記。

本上曾寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”

正如雷鋒所寫，正如雷鋒所為，哪里需要他，他就去哪兒，即使是一顆最小的螺絲釘，他也毫不埋怨，盡職盡責，為國家和人民做出了巨大的貢獻。小時候，他參加了兒童團;后來，農村需要他，他就做了通訊員，加入了中國共產主義青年團;農場需要他，他就去學開拖拉機;鞍鋼需要他，他就去當推土機手;焦化廠需要他，他就吃苦耐勞努力工作;軍隊需要他，他就去當兵……這樣的事跡，多得數不清。他就像一顆螺絲釘，默默奉獻，擰在哪里，就在哪里發揮它的作用，別看它不大，缺了一個也不行。

現在的人們呢?有的人在那次的雪災中光榮犧牲，有的人義務去搶修電線，一個一個的身影，似乎是雷鋒同志又來幫助我們了。但，還有一些人呢?他們能想到為人們服務嗎?甚至連一個最小的要求：孝敬父母都做不到。他們認為自己的父母太嘮叨，可這一聲又一聲的嘮叨卻構成了他們那多彩的童年。試想，沒有父母賜予的生命會有他們的今天么?是父母給了我們遼闊的空間，讓我們張開翅膀，自由翱翔。他們太不了解父母，也太不了解自己了，因而對待自己的父母總是抱著一副漠然的態度，直到他們自己也成了父母。

在社會中，還有一些人，一些找不到人生的方向的人，他們滿懷希望地跨進社會，一遇到困難與挫折就會臨陣脫逃。當漫長的人生道路已經到了冬天，他們回望自己的一生，才會深深地體會到，人生注定要經歷苦難，注定要承受挫折的打擊。但是他們有沒有想過，挫折之后必定有著陽光燦爛的春天，失敗也許正孕育著成功。就像，哪里的白天都不會永駐，哪里的黑夜都不會持久，哪里的失敗都不會永遠，哪里的成功都不會來得那么風平浪靜。

但好人是不是必定都不會永在?

1962年8月15日，是個極不幸的日子，這天，雷鋒犧牲了，他還是因為工作而犧牲了。當時的上級領導和當地黨政軍民學校送來的花圈數以百計，前來參加追悼會的人絡繹不絕。“活著就是為了使別人過得更美好”，“生為人民生，死為人民死”。人們無限懷念這位年輕的戰士，因為他短暫而光輝的一生，完全、徹底地做到了他生前在日記中記下的那四句。

名言。

對待同志要像春天般溫暖;對待工作要像夏天一樣火熱;。

對待個人主義要像秋風掃落葉般徹底;對待敵人要像寒冬一樣冷酷。