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我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)

時間:2025-06-02 作者:薇兒

優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作,能夠打動讀者的心靈和感覺。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇一

山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那是一種責(zé)任;北國邊疆,清角吹寒,邊防戰(zhàn)士?i衛(wèi)一方安寧,那是一種責(zé)任;烈日炎炎,寒風(fēng)凜冽,交警堅(jiān)守崗位,確保人民出行安全,那也是一種責(zé)任。責(zé)任是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟(jì)。

為人子女,孝敬父母長輩是一種不可推卸的責(zé)任。爸爸媽媽臉上的每一道皺紋都是對我們深深的愛,他們頭上每一縷銀絲都是對我們無限的關(guān)懷。孝敬父母要從每一件小事開始做起,這樣,失去時,才不會因“樹欲搖,而風(fēng)不再”而抱憾終生。對父母的`關(guān)愛,也是一種做責(zé)任。

…這樣,媽媽又可以節(jié)省半小時,看會兒電視,睡會兒覺;我改變了以前吃完飯,丟下碗筷就走的毛病,我嘗試著每天幫媽媽洗碗,或者掃地,這樣,媽媽就不會因?yàn)橄赐攵岆p手布滿裂痕、凍瘡……我懂得了自己折被子,每天早晨,我都會早起十分鐘,折好自己的被子,這樣,媽媽就不會因時間匆忙而不吃早飯;我不會再纏著媽媽給我買一些不怎么需要的東西,這樣,媽媽為沒有生活費(fèi)而愁眉苦臉的次數(shù),漸漸地變少了,取而代之的,是媽媽欣慰的微笑……媽媽總是夸我長大了、懂事了,而我卻認(rèn)為,體貼媽媽、關(guān)心媽媽是為人子女的一種愛,一種責(zé)任。

是的,對父母的關(guān)懷,對父母的愛,是一種責(zé)任。只要你把孝敬父母,關(guān)愛父母當(dāng)作是一種責(zé)任,那么,你就會像我一樣,情不自禁地去為父母分擔(dān),為父母著想。讓我們一起,守衛(wèi)心靈的那一方凈土,溫存父母的恩惠,把愛當(dāng)作一種責(zé)任,把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,陪父母,走完幸福的一程。

噢,有一種愛,叫做責(zé)任!

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇二

浩瀚夜空,因背負(fù)著收納繁星皓月的責(zé)任,才越顯深邃神秘;莽莽大地,因背負(fù)著收容嫩草綠樹的責(zé)任,才呈現(xiàn)勃勃生機(jī);潺潺溪流,因背負(fù)著收留游魚細(xì)石的責(zé)任,才更顯其清澈可人。人也一樣,履行了肩頭的那份責(zé)任,才會得到真正的快樂,找到人之為人的價值所在。

列夫·托爾斯泰曾說:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”。人,如果缺失了責(zé)任心,仿佛是肩上的負(fù)擔(dān)少了,但心理的負(fù)擔(dān)卻重了。一個沒有責(zé)任心的人,無論是在工作還是在生活中,都會秉持著“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,甚至對自己的所做所為都不愿負(fù)責(zé)。他們是社會中的蟲豸,螻蟻,人們不僅不會將他們視為朋友,而且會盡可能限制這類人的生存空間。一個沒有責(zé)任心的人,危害的不僅僅是社會,更多的是他自己,他們表面的輕松灑脫換不來內(nèi)心真正的幸福、快樂。他們所逃避掉的責(zé)任就像雪球那樣越滾越大,漸漸達(dá)到自己無法駕馭的地步,結(jié)局只能是聰明反被聰明誤。責(zé)任心缺失就像一個被精心偽裝的陷阱,如果貪圖一時的享受而陷入其中難以自拔,擺在你面前的只能是萬丈深淵。

其實(shí),責(zé)任的內(nèi)涵和要求很豐富,正如一千個讀者心中有一千個哈姆雷特那樣,每個人對于責(zé)任的理解也不同。在我看來,責(zé)任是一種老實(shí)做人,踏實(shí)做事的處世原則,更是一種厚德博學(xué),虛心從善的人生智慧;責(zé)任是一種正直善良,堅(jiān)守底線的道德良知,更是一種超越自我,胸懷天下,關(guān)注人類的視角和高度。有責(zé)任感的人也許會走的慢一點(diǎn),但卻能每一步都走得更堅(jiān)實(shí);有責(zé)任感的人也許會暫時吃點(diǎn)虧,但卻能領(lǐng)悟到更多人生的智慧;有責(zé)任感的人也許會付出更多的努力和辛苦,但卻能收獲最飽滿的人生。歷史發(fā)展的長河已經(jīng)反復(fù)證明,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)才是一種大智慧、真聰明。

在時光的長河中,有責(zé)任心的人總是那么熠熠生輝,照亮了整個人類社會,推動歷史的車輪滾滾向前。戰(zhàn)國時期的商鞅以振興秦國為己任,推行變法,用自己的犧牲換來了秦國的強(qiáng)盛,為秦統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)。唐朝的杜甫以詩歌反映民生為己任,在自己窮困潦倒之時仍表達(dá)了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情懷,被后世喻為“詩圣”。清末的秋瑾以挽國家于狂瀾之中為己任,英勇就義,至死不向反動勢力低頭。民國時期的蔡元培以改善教育事業(yè)為己任,在風(fēng)口浪尖上回到混亂不堪的北大出任校長,重新樹立學(xué)風(fēng)。還有結(jié)束后的巴金先生,以指引迷失的大眾為己任,在整個社會都還缺少反思時,堅(jiān)持站出來說真話,對自己的行為道歉,用8年時間寫成《隨想錄》,用自己的正直責(zé)任和良知,體現(xiàn)著一個華夏兒女對人格底線的堅(jiān)守。他們是時代的領(lǐng)航者,是勇往直前的弄潮兒,他們在責(zé)任的引領(lǐng)下前進(jìn),一路披荊斬棘,縱使傷痕累累,也無怨無悔,樂在其中。他們擁有心靈上的慰藉與滿足,這筆財(cái)富,是物質(zhì)遠(yuǎn)不能衡量的。

這些優(yōu)秀的炎黃子孫,用實(shí)際行動告訴我們,責(zé)任不是你的智商、學(xué)歷,而是你的良知、誠信和人格;責(zé)任更不是你當(dāng)多大官,有多少錢,成多大名,而是我們每個人的做人之本,立身之基。

責(zé)任心的缺失對一個社會而言是潛藏的巨大隱患。三鹿奶粉添加三聚氰胺,不對消費(fèi)者的健康負(fù)責(zé),毒害了不知多少嬰幼兒,也使企業(yè)走向末路。湖北荊州市安良百貨商場自動扶梯“吞人”事件奪去了一位年輕媽媽的生命,使一家人原本溫馨幸福的生活傾刻間化為泡影。究其原因,是電梯設(shè)計(jì)與安裝人員不對使用者的生命負(fù)責(zé),將前沿板與蓋板連接處的縫隙視而不見。還有不計(jì)其數(shù)的企業(yè)不對環(huán)境和他人負(fù)責(zé),違規(guī)排放污染物,破壞了生態(tài),剝奪了他人享受優(yōu)美環(huán)境的權(quán)利。擁有責(zé)任心可以成就個人,造福社會;失去責(zé)任心則將葬送前程,危害社會。

在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)帶來繁榮發(fā)展的過程中,市場的價值系統(tǒng)同時也滲透到我們生活的各個領(lǐng)域,各種社會關(guān)系都變成了市場的形式這種市場導(dǎo)向的思考,會讓一些人丟失很多道德的思考。但今天的市場經(jīng)濟(jì)社會,不缺聰明人,但需要更多有責(zé)任,可信賴的人;不缺有智慧的人,但需要更多勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕N覀兪翘幵谥腥A民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢的關(guān)鍵歷史時期的新一代青年,我們決定了祖國的明天,正所謂“乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕悵;奇花初胎,矞矞皇皇”,我們有能力也必須成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍龅赖碌纳a(chǎn)者而不是消費(fèi)者,為社會注入新活力。古往今來,責(zé)任撐起了中華民族的脊梁,我們要把這優(yōu)秀品德薪火相傳,讓中華民族?立于世界民族之林,讓古老的東方巨龍煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

責(zé)任心就像是一只羅盤,看似微不足道,實(shí)則指引著社會這艘航母不偏離正確的航向。讓我們肩負(fù)起自己的責(zé)任,讓我們稚嫩的肩膀因責(zé)任的擔(dān)當(dāng)而更顯廣闊,在中國九百六十萬平方公里的大好河山上鋪錦疊秀!

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇三

當(dāng)我們存在時,便有了責(zé)任。

從我們呱呱墜地的那刻起,我們就被父母視為掌中寶,他們?yōu)槲覀儾贿z余力的貢獻(xiàn)自己、奉獻(xiàn)青春,我們就有了贍養(yǎng)他們的責(zé)任,有了陪伴他們的責(zé)任,有了孝順?biāo)麄兊呢?zé)任。這是我們的責(zé)任,也是我們對無私供養(yǎng)我們父母的愛。

大家一定都聽過,國家興忙匹夫有責(zé)吧!作為中華兒女,我們可能做不到,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。但我們可以在祖國遭受誤解的時候,為祖國辯護(hù);我們可以在祖國遭受傷害的時候,為祖國療傷;我們可以在祖國遭受侮辱的時候,為祖國申訴。我們可以為祖國的強(qiáng)盛,歡欣鼓舞;我們可以為祖國的和平,竭盡全力;我們可以為祖國的未來,貢獻(xiàn)全部。這是我們的責(zé)任,也是我們對默默守護(hù)我們的祖國的愛。

有個老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得做得一手好活計(jì)的木匠走,再三挽留,木匠決心已下不為所動。老板只得答應(yīng),但問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應(yīng)了。在蓋房過程中,大家都看出來,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,做出的活計(jì)也全無往日水準(zhǔn)。老板并沒有說什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子。”老板說,“我送給你的禮物。”老木匠愣住了,同樣,他的后悔與羞愧大家也都看出來了。他這一生蓋了多少好房子,最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。責(zé)任就像是不以物喜,不以己悲一樣,是不論外物怎么干擾,仍然堅(jiān)持本心。但是,真正能做到的又有幾個呢?就像,父母老得不能動的時候,生活不能自理的時候,仍然,孝順?biāo)麄儯幌訔壦麄儭OM切瑢⒏改杆偷金B(yǎng)老院的子女,想想自己還在襁褓的時候,是誰喂的飯,是誰抱著睡的,是誰盡心盡力的照顧生病的你的。

馬克思曾說:“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),那么,我們就不會被它的重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所做出的犧牲;那時,我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂,我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠(yuǎn)存在,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。”

責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。

維克多弗蘭克曾說過:“每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)。”負(fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。

危險時刻司機(jī)的舉動。

曾有過這樣的一個真實(shí)的故事:一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病,可是他有著與眾不同的舉動。在生命的最后一分鐘里,他只做了三件事,做了三件極其平凡的事:1。把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開,讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡,但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

弗蘭克的“還債”

20世紀(jì)初的一位美國意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風(fēng)云,銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他卻回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”他極其負(fù)責(zé)的精神深深地感動了我,也使我的心靈受到了震撼!償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后的一筆“債務(wù)”是,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債以一身了。”他這種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎?責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。

弗蘭克、黃志全用行動告訴我們,責(zé)任對一個人來說是必不可少的。負(fù)責(zé),從自己開始!有些同學(xué)對自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),拿學(xué)習(xí)這方面來說吧。最近我們學(xué)校初一級的有個男生,因厭學(xué),在一個下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸,在爬圍墻的過程中,因鞋帶勾住了鐵絲,摔了個“狗啃泥”,四腳朝天。后來有老師看到了,才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報告一看:腳有點(diǎn)骨折,其中一個腎破裂。真是駭人聽聞!

從中,我們應(yīng)吸取教訓(xùn):我們要對自己負(fù)責(zé),對自己的人身安全負(fù)責(zé),父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大,我們要對得起他們。他們不求回報,只求我們以優(yōu)異的成績單回報他們,就心滿意足了。我們要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí),是為了我們自己長大后能更好地生活。學(xué)習(xí),不是為了老師,也不是為了父母,而是為了我們自己!

一個人,只有對自己負(fù)責(zé),才會對社會、家庭負(fù)責(zé)!

盡管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。

責(zé)任是心靈的“沙粒”

當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時,你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛,才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠?責(zé)任就像心靈的沙粒,它束縛了我們的行動,限制了我們的自由。但終有一天,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),它已成為一顆珍珠,給我們的生命增添了無限的光彩!

“天下興亡,匹夫有責(zé)。”一個人若想立足于社會,首先應(yīng)該具有的,就是對國家高度的責(zé)任感。范仲淹少時勤奮,學(xué)有所成,本可以在京城享受高官厚祿,可他卻主動要求到偏遠(yuǎn)的邊塞去保家衛(wèi)國。他到邊塞后,時刻不忘自己的責(zé)任,日夜操練軍隊(duì),使敵軍十余年不敢進(jìn)犯。后來,皇帝又讓他作宰相,這“一人之下,萬人之上”的職位象征著財(cái)富、地位,是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了,他認(rèn)為國家的安定才是他義不容辭的責(zé)任,只有守衛(wèi)邊疆,敵人不敢來犯,國家才能安定富強(qiáng)。

“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹一生的真實(shí)寫照。他心懷責(zé)任,克制私欲,雖未作宰相,但其成就和名聲,仍不遜于史上任何一位身居相位的人。

杜甫高呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是以拯救貧苦人民為責(zé)任;董存瑞以身為支架,手舉炸藥包,是以掩護(hù)隊(duì)友、革命勝利為責(zé)任;馬丁·路德·金常說“我有一個夢想”,是以解放黑人為責(zé)任。他們的一生經(jīng)歷了數(shù)不清的艱難困苦,但他們的心靈也因責(zé)任打磨出了一顆顆令后人銘記的珍珠。

責(zé)任的珍珠之所以發(fā)光,是因?yàn)樗?jīng)歷了心靈的選擇。菲利普醫(yī)生生于20世紀(jì)初,他醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚。有小偷進(jìn)他的診所偷東西摔斷了腿,他卻二話沒說,將小偷治好后送走。可當(dāng)二戰(zhàn)發(fā)生后,一位蓋世太保頭目身受槍傷被送進(jìn)他的診所治療,他卻毫不猶豫地一刀殺死了這個雙手沾滿了人民鮮血的劊子手。他被逮捕后,有人指責(zé)他忘記了自己作為醫(yī)生的責(zé)任。他義正言辭地回答:“不,我沒有忘記救死扶傷是醫(yī)生的天職!我可以救傷害過我的人,但當(dāng)納粹到來時,我的首要責(zé)任就是反法西斯,我不能救傷害世界人民的人!”菲利普醫(yī)生的做法值得我們深思。

隨著時間的流逝,境況的改變,責(zé)任也不可能一成不變,它需要我們保持清醒的頭腦,從大局出發(fā)。惟其如此,這心靈的沙粒才會真正孕育成一顆流傳千古的珍珠!

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇四

國王子查爾斯曾經(jīng)說過:這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。

責(zé)任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人舉行了成人儀式,真正地成為社會一員,責(zé)任就作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。責(zé)任是一個你時時不得不付出一切去澆灌的花朵,而它給予,往往只是靈魂與肉體上痛苦,這樣的一個精神上十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德,承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格--責(zé)任讓人美麗。

20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。經(jīng)過艱苦的積蓄,弗蘭克開辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致破了產(chǎn),也讓所有的儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。但他回答:是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。

三十年的艱難困苦,三十年玉汝于成,當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆債務(wù)時,他輕嘆:現(xiàn)在我終于無債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,也讓成為最美麗的人。我想起了《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕拢粋€有著千般風(fēng)韻的愛美的女子,貧窮而美麗的她,面對丟失了好朋友鉆石,并沒有逃避或耍賴,而是毅然決定要用一生來償還這筆債務(wù),她用十八年的艱辛和最美麗的年華償還了一筆誤會的寶石,在那一刻,瑪?shù)贍柕鲁蔀槭澜缟献蠲利惖呐印?/p>

責(zé)任的存在,是上蒼留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪袷顾麄儾恍啵彩顾麄兂蔀槭澜缟献蠲利惖娜恕N覀冎两駴]有忘記那個天黑了還不肯回家、站在路邊哭泣的孩子因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子早散了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,因?yàn)檫@是他的責(zé)任——一個傻得可愛美麗的孩子。

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇五

嗨!我是一滴水,來自四面八方的河流中。哦,對了,我有許多份工作,這些工作成了我不可缺少的責(zé)任。

現(xiàn)在的我在一條河流里,那里面住著我的很多朋友,在那我們可以盡情的唱歌跳舞。

剛剛風(fēng)伯伯向我吹來一陣風(fēng),原來是風(fēng)伯伯要帶我去旅行了!我閉著眼睛,緊緊跟在他的后面,不一會兒,我碰到了小草妹妹,她用輕柔的聲音給我打招呼。我知道小草妹妹因?yàn)橛辛宋业拇嬖诙用利悾瑒尤耍乙槐囊惶剡M(jìn)入了小草的懷里。

瞧,我正和小伙伴玩得開心呢!天上的云阿姨對著我大聲地喊道:“小不點(diǎn),快上來吧!人類需要你,趕緊上來和你的姐妹一起下場雨,把干枯的土地沖洗一下,澆清那枯萎的花草,讓它們茁壯成長。這都是你的責(zé)任。”聽了云阿姨的話,我的心里有一種說不出的驕傲與自豪。因?yàn)檫@是我的責(zé)任,我的責(zé)任是多么的高尚啊。為了人類的繁榮富強(qiáng)我愿意犧牲自己。說著,我便如劍般飛速地前往天空,跟隨我的同伴一起降落人間,為人們及時灑下了渴望已久的甘露。用我們的生命去延續(xù)動物植物的生命,換來一個永久的生命命州。我會用甘甜的水來灌溉良田;讓水果樹結(jié)出甜甜的果實(shí),讓蘋果樹結(jié)出紅彤彤的蘋果,讓梨樹結(jié)出金燦燦的小娃娃來。

我是一滴水,我一定管好我的兄弟姐妹,讓他們乖乖的待在家里,在大海里倘佯,在江河里跳舞,在小河里散步,在小溪里嬉戲,不再讓人類害怕我們,而是用贊賞的語言夸獎,我要用自已的能源,送給發(fā)電廠,發(fā)出干凈環(huán)保電力能源。那樣,機(jī)器轉(zhuǎn)的更快了,小孩讀書更認(rèn)真了,大人們工作更加努力了,老人們在燈光下看電視更加開心了。

現(xiàn)在我又來到了生活區(qū),開始了我的另一種生活。人們洗刷都會用到我。我的身體在家家戶戶的水管里流動著。還偶爾學(xué)學(xué)小朋友坐著滑滑梯玩一玩呢;今天我要完成最后一項(xiàng)任務(wù)了,不過也是最重要的一項(xiàng)。有一個小朋友生病了,我和姐妹們煮沸之后,要為他服用藥材。我已經(jīng)進(jìn)入了杯子,這時,我嘴邊浮起一些微笑,幸福地閉上了眼睛。

懂得了責(zé)任,才會自立;一個人自立了,才會自強(qiáng)、自尊。一個有責(zé)任心的人在別人心中如同一座高高的山,不可逾越,不可挪移。我終于懂得了責(zé)任,一種無聲的諾言。

責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時,高呼一聲:“扛起來吧,做一個堅(jiān)強(qiáng)的勇者!”

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇六

說到責(zé)任,我們班最有責(zé)任的是我們的老師,最沒有責(zé)任的幾乎是副班長和老師助手。責(zé)任呢,從小說,就是讀好書,做好人;從大說,就是國家興亡,匹夫有責(zé)。現(xiàn)在我的責(zé)任可以分成三個大區(qū)——家中、學(xué)校里還有在社會里。

在家中呢,是幫媽媽做家務(wù);在學(xué)校里呢,是好好學(xué)習(xí),未來當(dāng)一個對祖國有用的人才;在社會中,關(guān)心每一個值得我們關(guān)心的人。這是老師分享給我們的關(guān)于責(zé)任的想法,我個人覺得,老師對學(xué)生公平也在他們的責(zé)任內(nèi)。

我的老班,雖然說他是最有責(zé)任的老師,但是有時候也真的很“不負(fù)責(zé)任”。他接手我們這個班,在自我介紹的的時候說了一句話,叫我至今難忘。他說:“我這個人,從來不喜歡占課。”可是,每當(dāng)任課老師沒來時,他都會占課,除了語數(shù)英三門。(因?yàn)樗约菏墙陶Z文的,而數(shù)學(xué)、英語老師的課只能換不能送,他們也從來不遲到缺課。)但老班除了“占課”這一點(diǎn),其他方面都很有責(zé)任。比如說給我們立下很多規(guī)定這方面,他要求:不能打架(不然小板送上門);不能在老師不在的課上說話(不然還是小板伺候);教室上課時需要安靜,下課時隨便你們玩耍(如果上課不安靜,小板依舊登門拜訪,下課只要不玩得過頭就好。老班比起安靜的更喜歡好動的,這讓我們很開心)。

老班對責(zé)任的履行,讓我更加理解了何為責(zé)任,我要向他學(xué)習(xí)。

在社會中,不同的人扮演著不同的角色,而不同的角色,又承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。

在一次放假中,我興高采烈的回到了家。走進(jìn)庭院,便感覺神清氣爽。一棵嶙峋的桂花樹立在院中,花瓣飄在空中,風(fēng)一吹,一股淡淡的幽香鉆進(jìn)鼻孔,順著血管流進(jìn)心里,這種香味好像一生都不能忘記。我眼睛一亮,看到媽媽披著頭發(fā)坐在桂花樹下,好似仙女下凡,美極了!我無比激動,大聲地喊:“媽,我回來了!”媽媽轉(zhuǎn)過頭來看著我,我放下行李箱向媽媽跑過去。

我站在媽媽的身后,摟著她的脖子,在她的臉上狠狠地親了幾口。媽媽欣慰地笑著說:“回來啦,放幾天假啊?”聽到我的回答,媽媽有些不開心,低著頭。我的笑容立刻僵了下來,心中知道媽媽是想和我多待幾天。我靈機(jī)一轉(zhuǎn),給媽媽說起了我的校園生活。

我慢慢地講著,媽媽認(rèn)真地聽我娓娓道來。桂花樹下,是那么幽靜,那么芬芳四溢。一縷溫和的陽光,穿過桂花樹的葉間,照在媽媽的頭發(fā)上。一根銀發(fā)在陽光中閃閃發(fā)光,那銀光刺眼極了,它好像一顆冰冷的銀針扎進(jìn)了我內(nèi)心的深淵。我停止了訴說,站在那里,不知該怎么辦。內(nèi)心被扎了一針,血一直在滴,感覺很痛,又感覺自己好像發(fā)現(xiàn)了一件不好的事。媽媽感覺不對勁兒,轉(zhuǎn)頭過來問:”怎么了?”我呆呆地指了指她的頭發(fā),媽媽笑著說:“人老了,你幫我拔下來吧!”我輕輕把銀發(fā)拔了下來,就問:“媽,疼嗎?”媽媽回答說:“不疼,是你拔的,怎么會疼?”

我看著手中的銀發(fā),思考著:媽媽老了。便立志成才,矢志不渝,不讓媽媽白付出。我對媽媽說:“媽,你一定要等我長大,不要老得太快,等我長大了就讓您享福!”媽媽欣慰地笑著點(diǎn)頭。眼神中流露出無窮無盡的慈母神情,那眼睛好像會說話,它對我說:”會的,會等你長大的,我答應(yīng)你!”我伸手從空中接住一朵桂花,把那絲銀發(fā)系在上面,放在手心里對著它們輕輕地吹氣。希望桂花能把母親的憂愁帶走。帶到遙遠(yuǎn)的天邊,讓它離媽媽遠(yuǎn)一點(diǎn)。

一個人,一個角落,一個承諾,便意味著一份責(zé)任。

八年級,我多了一份責(zé)任!

星期天,弟弟要過生日,我想到商場買一個玩具鉤機(jī)送給他。商場里有很多人,我走過了好幾家店,都沒看見一個中意的。踱著步子來到了下一家店,看到柜臺里擺著一個鋁合金做的鉤機(jī)模型,做工精致標(biāo)價也不貴,我選好了顏色,心里美滋滋地想著:這個鉤機(jī)真是物美價廉呀。

“咳,咳,咳……”的幾聲咳嗽,一個身穿紅色衣服的中年婦女把痰咳在了柜臺的玻璃上,讓人看了都覺得惡心。店員生氣的說:“你怎么把痰吐在我們柜臺上?”那中年婦女連忙從口袋里掏出面巾紙把痰液擦了,操著濁亞的聲音說:“對不起啊,我最近有點(diǎn)不舒服……”話還沒說完,又在那里咳開了。店員滿臉不屑地說:“你不舒服關(guān)我什么事?你那么不講文明、不講衛(wèi)生,這多影響我做生意啊!”這時,柜臺前圍了很多人,那中年婦女近乎哀求的語氣說:“不好意思啊,我把它擦干凈來。”說著,又拿出面巾紙來反反復(fù)復(fù)地擦起來。店員依舊不依不饒地說:“這上面附著的病毒,你擦得干凈嗎?”我想:這店員怎么可以這樣刁難別人,再說那個阿姨也不是故意的。這時,一個穿白衣服的小伙子說:“你怎么可以這樣胡攪蠻纏呢”圍觀的人都紛紛贊許,店員卻說:“關(guān)你什么事!”又有一個抱著小孩的大媽說:“你這個小姑娘怎么這么沒禮貌,不講道理啊。”店員還理直氣壯地說:“這是我的店,我說了算。”我看了看那個吐痰的婦女,發(fā)現(xiàn)她好像有身孕。店員說:“這痰液可是有病菌,會傳染的。今天,你要是不給我擦干凈,你就不要走!”店里已經(jīng)被圍得里三層外三層了。我也忍不住了,氣憤的說:“阿姨,她是一個孕婦,人家已經(jīng)給你擦過了,也給你道歉了,就算了吧。要是你認(rèn)為不干凈,我再幫你擦擦吧。”于是我掏出紙巾,在柜臺上一遍又一遍的擦。這時,一個手拿文件夾,長得像大老板的叔叔說:“你還不如一個孩子呢,要多少錢,我賠給你。”那個店員顯得十分尷尬:“這不是錢不錢的問題。”圍觀的人議論紛紛。一位老人拍了拍我的肩膀說:“小朋友,你真棒!”很多人都紛紛向我豎起大拇指。那個孕婦向大家鞠了個躬,說:“謝謝你們!”

看著她拖著疲憊的身子慢慢走遠(yuǎn)的身影,我想對她說:公道自在人心!保護(hù)弱勢群體,責(zé)任就在于你我他。

如果有一天,為夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂靜,他會選擇什么?是否會選擇墜落,在夜空中最美的綻放。最后一次的盡到自己的職責(zé),在永久的熄滅之前,最后一次的為行人指路。

何為責(zé)任?責(zé)任是涓涓細(xì)流滋養(yǎng)著一方土地;是邊防戰(zhàn)士守衛(wèi)著一方安裕;是老師在三尺講臺上的諄諄教誨,澆灌著莘莘學(xué)子的心靈。責(zé)任是一種美德,是一種高尚品質(zhì),是一種心靈的潔凈劑。

責(zé)任是普遍的,它像空氣無處不在。我國國家法律規(guī)定人們在享有權(quán)利之前必須承擔(dān)責(zé)任。我們在享有權(quán)利的同時,也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。我們享有受教育權(quán),我們便要依法接受學(xué)校的教育,做好一個學(xué)生的本分,努力學(xué)習(xí),承擔(dān)接受教育的義務(wù),成為一個合格的公民。我們享有駕駛權(quán),便要依法行使駕駛的權(quán)利,做一個合格的司機(jī),遵循交通規(guī)則,承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和責(zé)任。只有我們承擔(dān)責(zé)任,才能更好的享有權(quán)利,才能創(chuàng)建更美好的生活。

責(zé)任是耀眼的,它似太陽光芒萬丈。它是面對列強(qiáng)凌辱時,一個讀書人的誓言:“為中華之崛起而讀書。”它是發(fā)生火災(zāi)時,一個消防員的舉動:拿起水槍,面對大火。它是面對嚴(yán)峻疫情時,一個醫(yī)生護(hù)士的信:請戰(zhàn)書!它是千千萬萬人的行為舉止,是身邊每一個人對彼此的付出。那是人性的光輝,不是虛偽的面具。每一次的承擔(dān),都將變成星星,記錄在漫漫星空,在夜晚,為我們帶來它的余韻,它將指引著我們前進(jìn)的方向。

責(zé)任是沉重的,它如石子重如泰山。背上了責(zé)任,就像肩上擔(dān)負(fù)起了一座巨山,有數(shù)不清的辛勞,道不清的苦楚。因?yàn)槌袚?dān)了責(zé)任,老師變成了辛勤的園丁,有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。士兵變成了忠誠的護(hù)衛(wèi),在環(huán)境嚴(yán)酷的邊疆,守衛(wèi)著祖國的大好河山。人有了責(zé)任,人生便有了意義。盡管它沉重?zé)o比,但它是我們必須背負(fù)的,就像蝸牛,必須背負(fù)它重重的殼。責(zé)任便是我們的“殼”。

隨著人生歷程的改變,時間的推移,責(zé)任無時無刻不在變化,也無時無刻不在我們身上,我們應(yīng)該對自己的人生負(fù)責(zé),不荒廢大好年華,讓時間白白流逝。

在這個簡單又復(fù)雜的時代,我們都應(yīng)該鐵肩擔(dān)道義,做時代風(fēng)云的掌舵人。尤其是青少年的我們,更應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,畢竟人生海海,最是責(zé)任以致遠(yuǎn)。

我們每個人生下來,都承擔(dān)著一份責(zé)任。往小里說,我們應(yīng)該讀好書、學(xué)好知識、做好人。往大里說,長大了之后要做國家棟梁,報效祖國,做到“國家興亡,匹夫有責(zé)”。

作為家里的一份子,我在家中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任就是幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活,比如掃地、拖地、做一頓香噴噴的飯、洗碗、洗衣服……記得有一次我晚上睡得特別早,以致于第二天的凌晨五點(diǎn)就起來了。那時的我想:去做早餐吧!我穿好了衣服下樓,卻開始發(fā)呆,不知道具體要做什么。突然荷包蛋的模樣在我的腦子里閃過,我便開始找起食材來。東找西找,最后在冰箱里找到了雞蛋。

我打開了煤氣,火一下子沖了上來,嚇得我立刻把火關(guān)掉,急急后退了四五步。穩(wěn)定下心神后,重新開了小火,將雞蛋打入鍋內(nèi)。看著雞蛋快要熟了,我加了點(diǎn)鹽,又倒了點(diǎn)醬油。然后順順利利地把荷包蛋鏟到了盤子里。

接下來,我打開了昨天買的吐司面包,取出了幾片放在盤子里備用。洗了手后,我摘了三片生菜,把它們放到鍋里壓了兩下,然后拿了出來,鋪在吐司上。接下來就要切香腸了。我在切的時候,差一點(diǎn)點(diǎn)就要切到自己的手。接著,香腸片也烤好后,我把另幾片吐司壓在烤好的香腸片和生菜上,這樣,三明治就做好了。

此時已經(jīng)六點(diǎn)半了,爸爸正打算下來為我和媽媽做飯,可一下來,就看見我和一頓香氣飄飄的早餐,我們一家其樂融融地吃完了早飯。

在學(xué)校里,我會參加了書法比賽。每一個同學(xué)都十分信任我,相信我絕對可以拿獎回來。比賽時,我將我的字寫到了完美的狀態(tài),回來便告訴大家我拿了二等獎。全班同學(xué)都為我慶祝,我也為自己高興,為班級爭光讓我覺得自己好好承擔(dān)了自己作為班級一份子的責(zé)任。

在社會上,我知道爸爸會在網(wǎng)站上幫助別人,做好心人。我要像爸爸學(xué)習(xí),不僅做一個品行端正的人,而且要做一個對社會有幫助的人。

我們生下來都是帶著使命的,不管大人、小孩,不管軍人、老師、還是像我們一樣的普通人,都要為社會、為國家做有貢獻(xiàn)的事。

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇七

那么,為什么要有責(zé)任心呢?.如果沒有責(zé)任心,不是一樣好好活在世上嗎?但我們有沒有想過,當(dāng)我們失掉責(zé)任心的同時,你也將會失去許多珍貴的東西,朋友將對你疏遠(yuǎn):老師父母將不再信任你,以至于你的每一句話,都要經(jīng)過他們反復(fù)“研究”才放心,在社會中你也將因?yàn)闆]有責(zé)任心,而被一個又一個公司解雇,這就直接讓你成了一個孤獨(dú),無人相助的人了.但如果你有著一顆責(zé)任心,你則會得到許多東西,我國明代有一大學(xué)士宋濂,在他小的時候,家中非常窮,沒有書看,他便去外面借來抄在紙上,不管抄完沒抄完,只要預(yù)期的時間一到,他就立刻還回去.正因?yàn)槿绱耍趴梢越璧礁嗟臅?/p>

美國總統(tǒng)吉米卡特,從小就被父親教誨,要做一個有責(zé)任心的人,在營救駐伊朗的美國大使館人質(zhì)的作戰(zhàn)計(jì)劃失敗后,當(dāng)時的美國總統(tǒng)吉米卡特當(dāng)即在電視里鄭重聲明一切責(zé)任在我,僅僅因?yàn)樯厦婺蔷湓捒ㄌ乜偨y(tǒng)的支持率驟然上升了百分之十以上。

要做到一個擁有責(zé)任心的人,其實(shí)并不難,擁有一顆責(zé)任心的標(biāo)志就是,不僅要對自己負(fù)責(zé),還要對他人負(fù)責(zé),這樣我們才算擁有了一顆責(zé)任心,美國總統(tǒng)林肯說過這樣一句話:“每個人應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)”這就是告訴我們,不管事情有多么困難,都應(yīng)該對這件事情負(fù)責(zé)任。就在近不久前,我們國家發(fā)生了一起重大的動車追尾事件,當(dāng)中駕駛動車的司機(jī),讓我深感佩服,在動車即將與另一輛車尾部撞上時,那位司機(jī)本可以破窗而逃的,但他并沒有這么做,他當(dāng)即拉動了剎車閘,才使得這次的傷亡減輕了不少,但他自己卻英勇殉職了。如果他當(dāng)時真的破窗而逃,不負(fù)責(zé)任的話,那這動車?yán)锏娜藢o一辛免,因?yàn)樗呢?zé)任心才讓所有人心中為他留了一個無法抹去的位置。

到現(xiàn)在為止,責(zé)任心對大家來說都應(yīng)該不陌生了吧,是的,只有擁有了責(zé)任心,我們才能的到更好的發(fā)展;只有擁有了責(zé)任心,我們才能受到更多人的信任,交到更多的朋友;只有擁有了責(zé)任心,我們才能在這四通八達(dá)的社會中占有一席之地,從而永不會被排擠掉,更不會倒塌。

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇八

掛在嘴上的是叫囂責(zé)任。現(xiàn)實(shí)生活中,很多人在公眾面前擺出一副“天將降大任于斯人也”的高尚面孔,動輒叫囂“為人民服務(wù)”是他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任,也是他們無上的榮光。一句句“我們有責(zé)任”說得何其輕松,何其流利,做的卻不盡如人意,可真是應(yīng)了那句話:“說的比唱的好聽!”因此,掛在嘴上的責(zé)任,是沽名釣譽(yù)的工具,實(shí)為責(zé)任的最下一重。

記在心上的是常懷責(zé)任。范仲淹一語“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是其最好的詮釋。“修身齊家治國平天下”,每個人心中,都應(yīng)該有一份責(zé)任感,這份責(zé)任感雖有大有小,但只有心懷責(zé)任的人,才會做出于己于人于社會皆有益的事情。孩提時,常聽人講放羊姐妹在暴風(fēng)雪中仍堅(jiān)持看護(hù)羊群的故事,當(dāng)時雖只有三分敬意,如今看來,卻是心懷責(zé)任的絕佳證明。記在心上的責(zé)任,雖屈居責(zé)任的第三重境界,卻是其上兩重境界的思想基礎(chǔ)和精神動力。只這一點(diǎn),就比那些空談“我們有責(zé)任”的人好上千萬倍。

扛在肩上的叫擔(dān)負(fù)責(zé)任。到了這一重,是難能可貴的。人的能力和精力千差萬別,一些有心人空嗟嘆“有志無力”,這也并不奇怪。擔(dān)負(fù)責(zé)任,靠的不僅僅是勇氣,更是一種能力。清末的中國腐朽衰敗,維新派曾“志在救國”卻只成就了“六君子”;孫中山曾“志在推翻滿清帝制”卻只成全了“袁大頭”;只有共產(chǎn)黨真正擔(dān)負(fù)起了拯救危亡中國的歷史重任,經(jīng)歷千難萬險,終于創(chuàng)立了如雄獅般覺醒的新中國。擔(dān)負(fù)責(zé)任即使不是最高境界,也能讓數(shù)以萬計(jì)的仁人志士追求向往。擔(dān)負(fù)責(zé)任這一重,可以說是任何人都能也都應(yīng)該達(dá)到的境界了。

放在手上的是履行責(zé)任。“鞠躬盡瘁,死而后已。”把嘴上的、心上的、肩上的責(zé)任都付諸行動,并努力使其成為現(xiàn)實(shí),真真正正地讓責(zé)任成為為世人造福的原動力,在履行責(zé)任的過程中,體會責(zé)任對于人的重要意義,這才是我們所必需的。尤其我們青年一代,歷史把復(fù)興中華的重任放在我們肩上,“各出所學(xué),各盡所知,使國家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球之上”,這才是我們肩負(fù)的最大責(zé)任。責(zé)任到了這一重,已是最高境界。人人盡心于履行職責(zé),相信中國騰飛之日已不遠(yuǎn)矣。

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇九

責(zé)任,似乎無處不在。家庭、學(xué)校、社會,到處都充斥著責(zé)任。在如今這個競爭激烈,物欲橫流的世界,就更加需要責(zé)任心。讓我們多一點(diǎn)責(zé)任心,你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界真的很美好。

多一點(diǎn)責(zé)任心,要對自己負(fù)責(zé)。人生之路長漫漫,途中還會遇到某些不知名的劫數(shù),會使我們在路上停滯不前,或者會偏離了原來的方向。我們需要存一份責(zé)任心,對自己負(fù)責(zé)。只有這樣我們才能按正確的方向前進(jìn)。古人云:窮則獨(dú)善其身,在能力不足的前提下,我們最起碼要做到對自己負(fù)責(zé),因?yàn)檫@是最基本的。要是自己都已經(jīng)自暴自棄,誰還能來幫你?做到對自己負(fù)責(zé)其實(shí)很簡單,像衣冠整齊,精神面貌好,無不是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

多一點(diǎn)責(zé)任心,要對他人負(fù)責(zé)。劉備三顧茅廬,終請得孔明出山,答應(yīng)幫劉備打江山。在劉備逝世后,孔明為其鞠躬盡,他對劉備負(fù)責(zé),對天下子民負(fù)責(zé)。無可否認(rèn)地,孔明的責(zé)任心的確難得。對別人負(fù)責(zé)任亦可理解為他人多著想,多給予。現(xiàn)實(shí)也不乏這樣的例子。在一次次的抗洪“戰(zhàn)爭”中,我們的戰(zhàn)士們走在最前線,以自己的生命拯救出無數(shù)人,譜寫出一曲曲英雄壯歌;在“非典”疫情中,那群白衣天使不畏病魔,堅(jiān)持與“非典”作斗爭,結(jié)果被帶走了生命,留下了微笑。抗洪戰(zhàn)士和白衣天使的行為都是出于一種對別人負(fù)責(zé)的心態(tài)。沒有他們的這種心態(tài),將會有更多人的`不幸和死亡。

多一點(diǎn)責(zé)任心,要對國家負(fù)責(zé)。國家興亡,匹夫有責(zé)。個人的命運(yùn)總是與國家的命運(yùn)緊密相連的。“國之不存,何以為家”。既然我們棲身于這國家之中,就要對其負(fù)責(zé)。對國家的負(fù)責(zé)體現(xiàn)在愛國上。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,陸游的“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”,莫不是一種愛國!劉胡蘭的寧死不屈,文天祥的浩然正氣,董存瑞的舍身精神,至今好在我們心中留下深刻的印象。千萬不要以為我們愛國必須要做些轟轟烈烈的大事,其實(shí)我們可以從一件件的小事中做到愛國:為國家省一滴水,為省一度電,撿起地上的一張廢紙……這也是對國家負(fù)責(zé)。

多一點(diǎn)責(zé)任心,你會發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)真的很美好。

帶上責(zé)任感出發(fā)。

若捧一灣清水,那么責(zé)任感便是其中最潔凈的一滴;若賞一樹繁花,那么責(zé)任感便是其上最動人的一朵:若品一幕繁星,那么責(zé)任感便是其中最明亮的一顆;古往今來有多少英雄壯士,將軍領(lǐng)袖他們都有一種最偉大的品質(zhì),那便是---責(zé)任感!

“王師北定中原日,家祭無望告乃翁。”

陸游,是你將國家的興旺安定看得比自己的生命還要重要,正因你具有那件如磐石的責(zé)任感,才使得“天下興亡,匹夫有責(zé)。”的警示在你身上發(fā)揮得淋漓盡致。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”是你的責(zé)任感。試想,倘若風(fēng)雨飄零,民生凋敝的南宋若是沒有你這位責(zé)任感極強(qiáng)的愛國志士,是否會更加動蕩不安呢?正是因?yàn)槟阌胸?zé)任感,才會相信安寧快樂的生活終有一天會來臨!

“生是大漢人,死是大漢臣。”

早年,你應(yīng)漢帝的旨意出使匈奴,卻一去便是十九年,當(dāng)你在那里面對隨從士兵一個個投降歸順,昔日的親信好友如今已變成了他國的子民,你的內(nèi)心是何等的痛苦,為何你不從了那好心勸降的匈奴王呢?是因?yàn)槟阌胸?zé)任感呵!你才能在冰寒的地窖里,喝著雪水,嚼著草皮,與氈毛一塊吞下。才能在渺無人煙的北海孤苦伶仃的一個人生活了十幾年。你手中始終持這大漢的旄節(jié),即使脫了毛。因?yàn)槟鞘悄愕淖鎳南笳靼。鎸槿说南莺Γ笥训谋撑眩順O限的挑戰(zhàn),你卻巋然不動,依舊咬緊牙關(guān)在堅(jiān)持,因?yàn)槟阈闹械哪欠葚?zé)任感無時無刻不再溫暖著你的心靈,使你甘愿成為高山雪蓮圣潔的守望,才得以在被扣留了十九年后回到大漢。

“重大職務(wù),意味著重大責(zé)任。”

吳斌,以為普通的客車司機(jī),卻在重物擊中腹部只是用生命的最后幾分鐘將車停在路邊,為乘客開啟了生命的綠色通道。是什么讓他即使忍受著劇痛也要完成這件事情?是責(zé)任感!正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感才讓全車幾十條生命存活下來,或許他很平凡,并不懂得什么是高尚與偉大,但他卻在不經(jīng)意之間用責(zé)任感為世間譜寫出了最華麗動聽的樂章!

“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”是杜甫的責(zé)任感;"實(shí)業(yè)救國“是張謇的責(zé)任感:”用生命保護(hù)學(xué)生”是張麗莉的責(zé)任感。面對這個繁華的世界,你是否已經(jīng)點(diǎn)亮心燈?讓我們帶上責(zé)任感出發(fā)吧,一起去尋找精神上的世外桃源!

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇十

道可道,非常道。名可名,非常名。無,名天地之始;有,名萬物之母。故常無欲以觀其妙,常有欲以觀其徼,此兩者同出而異名,同謂之玄,玄之又玄,眾妙之門。

但凡可說出的道,便不是道之本身。凡能講出名來的,便不是物的本身。無,是生成天地的本初;有是繁衍萬物的開始,所以,常常觀無觀空,可以體知天地本初的微妙;常常觀察有,則能窺見宇宙繁衍萬物的`規(guī)律。有和無雖同處一處,其名各異。而生出兩者的過程實(shí)在是玄妙啊,若向上推測,那是玄妙中又有玄妙,推測到極致,便是生化天地萬物及一切的總源了。

禪宗一祖達(dá)摩大師將凈土法門傳入中國時,令與他修習(xí)的眾弟子講講各自對佛法的參悟。弟子們眾說紛紜,各持所論,達(dá)摩大師皆言他們只學(xué)到自己皮肉之法。當(dāng)問及慧可時,慧可卻一言不發(fā),走至大師足下頂禮三拜,眼神與大師暗合一次便復(fù)歸己位,達(dá)摩大師道:“得我精髓者,慧可也。”說罷遂即將衣缽與本門心法傳與慧可,封其為禪宗二組。在座弟子當(dāng)即有所領(lǐng)悟,懂得了:知者不言,言者不知的佛法真諦。

老子之道亦是如此,言語文字皆無法觸及道之本身,只有靠個人的心去慢慢領(lǐng)悟。然而老子慈悲,為了能讓后人盡快入門,寧可還是講出了道之本末,條理排開,循循善誘,將眾人領(lǐng)向眾妙之法門。可見老子,無愧是古之圣人。

其實(shí),佛與道本是一家,言語教條雖不同所求大道卻是一致的。不言之教,無名之謂,大師們的參悟有著異曲同工之妙。所以作為后人的我們,更應(yīng)該放下宗教信念的約束與隔閡,直入大師們本心流露的智慧中去參學(xué),方能獲得不可思議的真實(shí)受用啊!

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇十一

看了魯迅先生所寫的《阿q正傳》,發(fā)現(xiàn)他筆下所寫的阿q是舊社會所產(chǎn)生的墮落的中國人典型,魯迅先生為何會寫這篇文章,我想他只是為了想要宣泄對人性弱點(diǎn)的看法吧!所以魯迅先生用諷刺意味的手法寫出國人病態(tài)的社會和人性的善良與丑惡。從這篇文章里面,我感受最深的應(yīng)該就是阿q那被踐踏的人權(quán)以及覺得自己永遠(yuǎn)是對的的“精神勝利法”了,這實(shí)在是一個要不得的想法,所以我想就以這個方面來討論。“精神勝利法”是阿q在遭受到種種挫折后所發(fā)明出來的東西,說好聽一點(diǎn)是精神勝利法,其實(shí)根本就是駝鳥的心態(tài),遇到困難只往地下鉆,不會真正的去解決問題,只能夠轉(zhuǎn)身就跑。

如果現(xiàn)今社會中有人想靠著精神勝利法來存活下去,我想這應(yīng)該是非常困難的一件事吧!因?yàn)椴豢赡苡欣习鍟胍眠@樣的員工,不要說在工作了、如果再讀書時就有這種心態(tài),我想有這種心態(tài)的人未來應(yīng)該是非常的慘吧,就連在同學(xué)中也有可能站不住腳。而在文章中阿q為了減輕外力給來的欺壓和凌辱,阿q只能自我麻痹和自欺欺人來逃避現(xiàn)實(shí),就因?yàn)檫@樣使得阿q以自負(fù)來安慰自己,于是愈陷愈深,也就使得阿q都活在自己的世界了。

魯迅先生筆下的中國人雖然被諷刺的一文不值,但是魯迅先生想要告訴我們的應(yīng)該是不要故步自封,不要只活在自己的世界里,也不要對人太過自私,不然永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇十二

國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺時,風(fēng)華正茂的我,在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時起,一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程,十幾年的杏壇耕耘,幾多甘苦,幾多收獲,我心中那盞燈始終不滅!今年,隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育,我的責(zé)任”的響亮口號,我的心靈又一次得到了深深的震撼。

什么是責(zé)任?責(zé)任就是牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職,盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng);朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將勇往直前,義無反顧,鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際,用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!

目光投向今日的`xx教壇,也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年,用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生,用愛心詮釋擔(dān)當(dāng);盧翠紅老師手術(shù)后,把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公,用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng);董成偉老師為一個個困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元,用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。

華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話,教師,應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身!

作為一名普通的教育工作者,擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時,就盡心盡力做好它;當(dāng)搭檔休產(chǎn)假,無人代課時,我痛快的包攬了她的工作,并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績;缺語文老師,我教語文,缺數(shù)學(xué)老師,我教數(shù)學(xué),而且不管教什么,都教的有聲有色;擔(dān)當(dāng)就是教著兩個班的數(shù)學(xué),政教主任病休,我頂替政教工作;教導(dǎo)主任調(diào)走,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作;擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時,我連續(xù)兩個月夜以繼日加班,校園面貌煥然一新,三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。

心是一盞燈,用責(zé)任點(diǎn)亮它,夢想之帆就能遠(yuǎn)航!心是一扇窗,用責(zé)任打開它,就能透進(jìn)絢爛的陽光!我是教師,我心有愛。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng),源于對學(xué)生全身心的愛,源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的責(zé)任。面對煤氣中毒的宮欣母子,我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會,向他伸出援助之手,給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難,他在我們幫助中學(xué)會了擔(dān)當(dāng),每天放學(xué)后,宮欣都幫助母親按摩,洗腳,在他的努力下,母親終于康復(fù),身為教師,我們欣喜!

面對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和,除了日常關(guān)心外,我還幫他奶奶多方聯(lián)系,鼓勵她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里,她奶奶興奮的告訴我,劉淳和的頭疼病徹底治好了,我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物,孩子解除病痛,這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng),有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后,別人休閑娛樂的時間,我喜歡讀書,讀教育名家文集,讀《中國德育》《中國教育報》,讀專業(yè)書籍,利用一切機(jī)會豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華,平淡中活出精彩,當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時,當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時,當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時,當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時,我體驗(yàn)著教育生活的幸福,更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。

老師們,“同舟共濟(jì)海讓路,眾人劃槳開大船”,今年全市慶祝教師節(jié)晚會上,六位年輕校長登臺高歌一曲,唱出了每一個教育工作者的心聲。科教興市腳步鏗鏘,梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施,新課程改革如火如荼,內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任,已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌,是我的責(zé)任,是你的責(zé)任,是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位,盡職盡責(zé),上好每一節(jié)課,做好每一件事;讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,提升自身素質(zhì),增長教育智慧;讓我們心往一處想,勁往一處使,將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),譜寫xx教育的新輝煌!

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇十三

6、家長知道學(xué)生有特異體質(zhì)或特殊疾病,不能參加體育活動或其它方面的劇烈活動,應(yīng)提前告知學(xué)校老師。以防學(xué)生出現(xiàn)異常情況。

7、教育孩子遵守學(xué)校規(guī)定,不在教室、寢室私自生火取暖,使用電器,不亂接電線發(fā)生的安全事故。教育孩子不翻越或推拉圍墻、欄桿、門窗,不私自進(jìn)入施工區(qū),不私自下河(水庫)游泳發(fā)生的安全事故。

以上各條未涉及到的有關(guān)方面參照教育部出臺的《學(xué)生傷害事故處理辦法》執(zhí)行。

為了您的`子女的安全、家庭幸福,特?cái)M定此責(zé)任書,以告知。(請貴家長閱讀后簽名)

家長: 2015.10.27

為了確保學(xué)生在校期間的人身安全,避免學(xué)生傷害事故的發(fā)生,提高防范意識,劃清責(zé)任界限,健全學(xué)校教育、家庭教育、社會教育一體化網(wǎng)絡(luò),特簽訂本安全責(zé)任書:

(一)、權(quán)利與義務(wù):

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育,建立健全安全制度,采取相應(yīng)措施,預(yù)防和消除學(xué)校存在的安全隱患。一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時救助受傷害學(xué)生,并及時通知家長;發(fā)生重大傷亡事故的,要及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報告。

2、學(xué)生家長作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理、保護(hù)工作。一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故,一定要保持冷靜,克制情緒,不得在事故處理過程中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,或侵犯學(xué)校、教師以及其他工作人員合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)積極配合教育行政部門的調(diào)解,達(dá)成諒解,取得問題的圓滿解決;雙方達(dá)不成一致意見的,可以提起訴訟。

3、學(xué)生要認(rèn)真遵守國家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,提高自我保護(hù)意識,避免和消除相應(yīng)的危險。

(二)、事故與責(zé)任:

學(xué)校:

1、學(xué)校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想,把安全教育工作列入重要議事日程,實(shí)行安全責(zé)任制;校長對全校安全負(fù)責(zé),學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人和工作人員對本部門的安全負(fù)責(zé),班主任對班級的安全負(fù)責(zé)。學(xué)校與各班簽訂安全責(zé)任書。

2、學(xué)校要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,檢查安全工作。班主任老師每學(xué)期第一課應(yīng)是“安全法制教育課”。用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學(xué)生的言行,提高認(rèn)識,防患于未然。

3、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,如因此造成后果的由教師本人負(fù)責(zé);但屬履行職責(zé),進(jìn)行正常的批評教育,出現(xiàn)意外后果的,由學(xué)生方負(fù)責(zé)。

4、教師或工作人員在履行職責(zé)過程中,違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德造成學(xué)生傷害的,由教師或工作人員本人負(fù)責(zé)。

5、學(xué)校開展校內(nèi)外集體活動,因組織不周,造成意外傷害的,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任;由于學(xué)生不聽指揮,違背有關(guān)規(guī)定,造成意外傷害的,學(xué)生應(yīng)承但一切責(zé)任。

6、學(xué)生在校園活動中發(fā)生安全事故或受到意外傷害,學(xué)校有責(zé)任積極配合家長向保險公司申請索賠。(指已參加保險的學(xué)生)

7、學(xué)生在校期間(規(guī)定上學(xué)時間),校方有責(zé)任保護(hù)其不受非法侵害。

8、來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的傷害,學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。

9、學(xué)校不知道或難于知道學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害,學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。

10、在學(xué)校管理職責(zé)范圍之外發(fā)生的傷害,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

學(xué)生與家長:

11、不喝生水,不吃腐爛水果以及變質(zhì)食品等,不買零食尤其是地?cái)偵系男∈称罚B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防中毒現(xiàn)象發(fā)生。

12、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧,打架斗毆,吸煙酗酒,做危險性游戲。如有違反,造成學(xué)生傷害的,由過錯方承擔(dān)責(zé)任。

13、嚴(yán)禁玩火、玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器,一旦出現(xiàn)后果的,由學(xué)生

自己負(fù)責(zé)。

14、住宿生應(yīng)按學(xué)校指定地點(diǎn)食宿,不按規(guī)定亂吃、亂住造成意外后果的,由學(xué)生方負(fù)責(zé)。

15、嚴(yán)禁學(xué)生在寢室、教室焚燒廢紙、點(diǎn)燃蠟燭、私安電器、亂拉電線,否則一旦出現(xiàn)意外,由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

16、日常上課時間,學(xué)生不得隨意外出,有事外出,要向班主任請假,經(jīng)準(zhǔn)許、簽條后方可出門,并在門衛(wèi)處做好登記,否則造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的,由學(xué)生方承擔(dān)一切責(zé)任。

17、放學(xué)后、節(jié)假日或假期等學(xué)校工作時間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)校或自行到校發(fā)生的傷害,由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

18、學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生意外傷害,由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

19、學(xué)生自行外出或擅自離校期間發(fā)生的傷害,由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

20、嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng),由此而造成的意外傷害事故,由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

21、凡走讀生在校外發(fā)生的一切事故,責(zé)任概由家長負(fù)責(zé)。

22、學(xué)生在校外造成社會危害,由學(xué)生方負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償;觸犯法律的,由公安部門依法處理。

23、學(xué)生入校后,自行車一律存放在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),禁止亂擺亂放;嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車,如有違背出現(xiàn)事故的,由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

校長(簽字)或蓋章: 班主任:

學(xué)生姓名: 學(xué)生家長(簽字):

xx-x中學(xué)

2016年2月6日

杜絕學(xué)校事故發(fā)生,特制定安全責(zé)任書。

一、安全工作責(zé)任劃分

1、班主任是班級安全工作第一人,班主任要高度重視安全教育,加強(qiáng)安全管理,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期檢查、督促班上各項(xiàng)安全的落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、學(xué)校學(xué)生外出活動的安全由班主任負(fù)責(zé),學(xué)校勞動打掃除班主任必須跟班指導(dǎo)。學(xué)科教學(xué)在室外進(jìn)行的教師,必須負(fù)責(zé)學(xué)生安全返回。在室外上體育課的體育教師,必須先組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動,講解含安全注意事項(xiàng),并在活動中采取必要的保護(hù)措施,對學(xué)生在課堂上的自由活動全程跟蹤,生病學(xué)生減少運(yùn)動或不上體育課。

生請假假條的驗(yàn)簽和核實(shí)工作,必須與家長取得聯(lián)系)。科任教師未得到班主任親自聯(lián)系同意或與家長取得聯(lián)系并表示同意的條件下不得給學(xué)生簽假條,如果隨意簽假條出現(xiàn)后果自行承擔(dān)。

4、住宿生在宿舍樓期間的安全由宿舍管理老師負(fù)責(zé)。

5、各實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員必須對本人負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)室安全負(fù)責(zé)(注意經(jīng)常檢查電、水、火、煤氣存在的隱患,危險品必須按要求放好),微機(jī)室安全由計(jì)算機(jī)組老師負(fù)責(zé)。

6、體育館、各奧賽教室、公用教室、會議室由已經(jīng)指定的工作人員負(fù)責(zé)。

7、門衛(wèi)保安人員必須嚴(yán)格執(zhí)行校門衛(wèi)管理制度及《學(xué)校保衛(wèi)人員細(xì)則》,規(guī)定學(xué)生出校門必須持班主任教師簽字,對來校辦事的外來人員必須詢問登記。無關(guān)人員(含拾撿垃圾,叫賣東西,推銷產(chǎn)品和自招生人員)嚴(yán)禁入內(nèi),按時開門關(guān)門,否則造成直接經(jīng)濟(jì)損失和安全事故由保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)。保衛(wèi)人員受總務(wù)主任和政教主任雙重領(lǐng)導(dǎo)。

8、體育組老師對課間操、體育課、體活課學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

9、在校內(nèi)居住的教師(含家屬)必須遵守住房安全管理。

二、學(xué)校安全管理

1、校長負(fù)總責(zé),由分管副校長具體負(fù)責(zé),每周工作中必須有安全教育內(nèi)容。

2、總務(wù)主任、政教主任、舍務(wù)負(fù)責(zé)主任、辦公室主任、教導(dǎo)主任具體抓好自己份內(nèi)和分管項(xiàng)目的安全工作,發(fā)現(xiàn)問題及時上報副校長或校長處理。

3、食堂負(fù)責(zé)人對食堂總體的各方面安全問題負(fù)總責(zé)(尤其員工的各方面管理)

4、學(xué)校電工及維修人員應(yīng)對校舍,水電等負(fù)責(zé)。

5、教師出現(xiàn)安全事故有關(guān)人員必須及時上報學(xué)校校長。

三、安全工作獎懲

1、安全工作落實(shí),無安全事故發(fā)生,否則有關(guān)管理人員一票否決。 2、對出現(xiàn)重大安全事故具體責(zé)任人按有關(guān)規(guī)定處理。

制定責(zé)任書單位:大連育明高中 2015、11

校長:梁守功 責(zé)任人簽字:

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是“做一個有責(zé)任心的高中生”。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個字:責(zé)任。

責(zé)任就是自己對自己的要求,責(zé)任就是他人寄予的希望,責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂",還有“為中華之崛起而讀書"。

生活中一個個感人的故事在詮釋著責(zé)任的'內(nèi)涵。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成206粉碎性骨折。活雷鋒郭明義年獻(xiàn)血萬毫升,是自身血量的1018040倍多,他先后資助了多名特困生,而自己住在不到平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學(xué),用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子,可是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責(zé)任就是救人于危難,就是助人于困難,就是盡孝于父母。

故事中的他們敢于承當(dāng)責(zé)任的舉動,讓人感動,讓人欽服,更讓人心生崇敬。

那么,作為高中生的我們,該怎樣做到有責(zé)任心呢?我聽有的同學(xué)說:“責(zé)任”這兩個字說的容易,可做到難。其實(shí),“責(zé)任”并不像你所說的那么難。“責(zé)任”其實(shí)很簡單,就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我們班第一個承當(dāng)起學(xué)校衛(wèi)生間清掃工作,我也積極成為其中一員,我和班里的同學(xué)共同清除污垢,不怕臟不怕累,使我們的校園變得更清爽干凈,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任;在學(xué)校剛剛舉行的健美操比賽活動中,我作為我們班的小教練,給同學(xué)們指導(dǎo)動作,糾正錯誤,有時我的嗓子累到說不出話,但我仍然堅(jiān)持,因?yàn)槲抑牢疑砩霞缲?fù)的是高二三班這個集體的榮譽(yù),最終我們班榮獲一等獎,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任;在學(xué)習(xí)上,我努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,同時我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步,我知道為學(xué)校樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

總之,做好應(yīng)該做的事,堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事,便是承當(dāng)責(zé)任。責(zé)任與我們同在,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,鮮花承當(dāng)著裝扮春天的責(zé)任,春天承當(dāng)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承當(dāng)著繁衍生命的責(zé)任,人類承當(dāng)著社會開展的責(zé)任。世間萬物都有他們的責(zé)任,有了責(zé)任,人生才有意義。我們當(dāng)代高中生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè),以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面開展,爭取早日成為國家的棟梁之材。同學(xué)們負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧,讓我們中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇十五

三件事例。

教室里。下課了。

“聽說xx老師病了,說是風(fēng)濕病又犯了。今天風(fēng)這么大,雪這么緊,他不找人代課才怪呢!。”

“他平時對我們那樣嚴(yán)厲,今天總算可以輕松輕松了。”

“就是。”

……。

戰(zhàn)場上,彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡,正在往回撤,這時,一個暗堡里向他射出了一串火苗,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)來不及了……只聽驚天動地的一聲爆炸,暗堡被摧毀了,他也倒下了。可在他身上還壓了一個人。他一看是班長,原來是班長用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長臨死之前只說了一句話:“幫我照顧好我的兒子——云……”

想到這里,他就……。

(三)。

縣政府會議大廳里,燈火通明。不眠之夜。

縣長正在發(fā)言:“現(xiàn)在形勢萬分危急。洪水正向我們縣城逼來,為了保住縣城,只有炸掉附近的一個村子,把洪水往里面引。現(xiàn)在有三個村符合條件:a村、b村和c村。請同志們發(fā)表一下意見,看看究竟炸哪個村?”

“我提議炸b村。”縣委副書記首先發(fā)表意見,立刻得到了許多人的贊同。

“我提議炸c村。”縣長也接著發(fā)表了意見,這一意見也立刻有了不少的支持者。

“同志們,”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來,“我看就炸a村吧。a村的條件最符合。大家的好意,我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作,我來做……”

不知道怎么了,想和你說說話,可是相隔甚遠(yuǎn),只有用這篇日記來記下我想對你說的話吧!也許有些話只有聽的人才能明白吧!

總是喜歡在夜深人盡的時候想起你,總是喜歡在寂寞的夜了回憶與你在一起的日子。想你現(xiàn)在在干什么呢?看書、聊天,忽然心中有了幾許快樂.好好玩哦!又好失敗!又是那么的幼稚,止不住笑聲來!天空又下雨了,雨不大,稀疏的雨點(diǎn)滑過我的臉,覺得自己身邊突然沒了些什么,愛/恨/情/愁.還是明天的人生會像這場小雨一樣沒了太陽的滋潤,責(zé)任作文《高中生責(zé)任作文》。姐,我真的好想你,可是我自己也知道我們的距離太遠(yuǎn)了,不說《西游記》的十萬八千里.也有你的.世界到我的星球那么多的阻礙。

總是想在空閑是把我想對你們說的話打在電腦上存進(jìn)我的文檔里,但我終究還是做到了。

記得那次我們耍周末,你回來時給我買了好多好多東西!有些什么其實(shí)并不重要,而是這份情,我永遠(yuǎn)都不會忘記。

也就那以后你就不理我了。任憑我怎樣的吶喊。你也不再回頭。這是為什么呢?也在那以后我也不愛學(xué)習(xí)了,變了。淘氣了。因?yàn)槲铱偸窍胍鹉銓ξ业淖⒁?可是你......

我也就毫不猶豫的繼續(xù)下去了時間過了一大半,生活也無聊了一大半,也學(xué)會了喝酒,因?yàn)?借酒消愁,呵呵!誰知道...我又學(xué)會了聽歌,“你的樣子”“太傻”“一千個傷心的理由”“大海”“黃昏”......好多好多的歌!百聽不厭...

姐,你是怎么了呢?如果弟弟什么地方錯了你可以給我說呢?

我知道你不是那么小氣的你一定有什么事瞞著我。我現(xiàn)在也不想去問了,如果是我的錯我就在這里對你說:姐對不起!弟錯了!但在弟心中你永遠(yuǎn)是最好的姐,不管你以后還記得我沒,我哭了,想想自己當(dāng)初,即是多么的幼稚又是那么的可悲。但著一切都成為過去了?我想挽回也不可能了,我知道的!不可能了......

明明是一個好姐姐一個好弟弟,一個在幸福深處,一個卻在幸福的彼岸徘徊呢?

中國十幾億人,認(rèn)識你是最幸運(yùn)的,又是最可悲的。八月的陽光好爛漫,誰又知道八月的雨說來就來。那么突然...

但在你的心中我真的不知道你是如何評價我的,也許我是多么的討厭吧!

警句結(jié)尾。

人生路途沒了方向,也許“生活是無字的書,眼光敏銳的人看得見精彩的詞句;書是有字的生活,感情豐富的人才能深刻的領(lǐng)悟。”

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇十六

演講稿。

應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于高中生責(zé)任感演講稿,希望能幫到你。

各位同學(xué):下午好在這個新組建的班集體中,我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時日,部分同學(xué)可能還不認(rèn)識我,也不了解我。請?jiān)试S我先作一個簡短的。

自我介紹。

我姓,名乃取不同之意我來自于原高一(3)班,原任其班班長總體上講,有較強(qiáng)的責(zé)任意識和領(lǐng)導(dǎo)能力攻讀學(xué)業(yè),提高自己,接受高考的檢驗(yàn),走向美好的未來這一共同的目標(biāo),使我們相聚在一起能相互關(guān)心,相互理解,相互支持,相互幫助,協(xié)調(diào)一致,營造一個團(tuán)結(jié)和諧,緊張有序,舒心向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)成一個勇于攻關(guān),不懼挑戰(zhàn),眾志成城的戰(zhàn)斗集體,對我們這些憧憬明天的高中生來講至關(guān)重要同學(xué)們六十多人,想法各異,愛好不同,要使學(xué)校的安排得到落實(shí),各項(xiàng)活動能正常,優(yōu)秀地進(jìn)行就得有同學(xué)站出來做這一組織協(xié)調(diào)工作,為班集體的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)與發(fā)展做出實(shí)事此時,一定有人想要問,我為什么愿意擔(dān)任班長一職其實(shí),要長篇大論地言辭說,我也不知道為什么我就是想多為班級體做點(diǎn)事,多用自己的力量做出貢獻(xiàn)例如,上學(xué)期多次集體買書,每次總能以1元或半元的優(yōu)惠拿到書或許對于個人來說這點(diǎn)錢不算什么但于我而言我覺得不論多少,那卻是通過自己能力與努力為同學(xué)所省下的錢這錢也可以拿來充班費(fèi)啊這是一種成功感我想我該當(dāng)個實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾工作鍛煉了我,生活造就了我成功學(xué)家卡耐基說:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就有資格認(rèn)為自己能擔(dān)任這個或那個職務(wù)”

自信是第一步,羅曼羅蘭告訴我,只有你先相信自己,然后別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里,大部分是源于我的自信。當(dāng)然,能力也很重要,我的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的。班長一職,需要較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。具體來說,首先最基本的是態(tài)度,在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于管理、敢于負(fù)責(zé)。還要以身作則、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人。作為一個學(xué)生干部,更要的是以班集體利益為重,主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì),要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地,要肩負(fù)起一份責(zé)任,熱愛工作,自愿犧牲一些時間和精力,堅(jiān)持到底。沒有責(zé)任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。有良好的責(zé)任心與之相適應(yīng)的是策劃能力與協(xié)調(diào)能力。

我聽說過這樣一個真實(shí)的故事:少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞,成了"植物人",如同死人一般,現(xiàn)代的醫(yī)療束手無策.她醒來的希望極為渺茫,安妮親密的伙伴東尼,默默承受著巨大的痛苦,每天來到她的床前,抓著她的手輕輕地唿喚著,仿佛在同一個正常的安妮娓娓而談.日復(fù)一日,年復(fù)一年,奇跡終于出現(xiàn)了,真誠戰(zhàn)勝了死神,安妮蘇醒了過來.

的確,再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū).但"精誠所至,金石為開".

當(dāng)我們贊嘆真誠的力量時,也會聽到一些抱怨,說生活中缺少真誠.我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\,卻忘記了真誠必須由真誠換取.《渴望》中的劉慧芳把自己的真誠給了所有人,雖然生活給了她太多坎坷,可她的真誠換來了人們的理解和敬佩.這,就是真誠的力量.如果你希望自己周圍充滿真誠,那么就先讓自己真誠起來吧!

我用這樣一首詩作為我的人生信條:"大理石,雕成塑像;銅,鑄成鐘;而我這個人,是用真誠制造的,即使破了,碎了,我片片都是真誠."。

各位老師、各位評委、各位同學(xué):

大家好!此時此刻,我們會聚一堂,共同討論“邁進(jìn)新世紀(jì),迎接新挑戰(zhàn)”,那么,作為一位中國人,作為一位新中國的青年,我想,首先要向新世紀(jì)承諾,對,向新世紀(jì)承諾。

回想20世紀(jì)以前的漫長歲月,人們習(xí)慣而安分地居住在地球這個人類的老家,誰也不會想到太空去旅行,然而20世紀(jì)60年代,當(dāng)美國人首次登上了月球后,就展開了圍繞太空的科學(xué)競賽。21世紀(jì)就也在人們的競賽中悄然而至,到此時人們才感嘆:宇宙飛船快,但二十一世紀(jì)來得更快!不過,請注意,這里的“21世紀(jì)”可不單單是一個時間概念,而實(shí)際上,它是一塊標(biāo)志著人類進(jìn)步的里程碑,它濃縮了汽車、飛機(jī)、核電站、計(jì)算機(jī)和一切尖端科學(xué)技術(shù)。

而今,而對即將來臨的新世紀(jì),我們都應(yīng)該想想,我們該給他怎樣一個承諾呢?是的,時代是新的,對人的要求也是新的。我們要想駕馭21世紀(jì)的航船,就不能只會游泳。我們要翱翔在21世紀(jì)的藍(lán)天,光有熱氣球是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。21世紀(jì)的我們,不是為了享用前人的成果,不是得意洋洋的手拿著“大哥大”,頭枕著計(jì)算機(jī)便以為自己是二十一世紀(jì)的主人,這些東西,只是暫時的磚瓦,它們也將終會像秦始皇的戰(zhàn)車一樣被放進(jìn)歷史的博物館。我們要用自己的智慧和力量,創(chuàng)造出屬于21世紀(jì)的一切。

時代在進(jìn)步,它的腳步促使我們每個人都要不斷學(xué)習(xí),用科學(xué)武裝自己,否則就會掉隊(duì),同樣,一個國家也要發(fā)展,否則也終將會被世界所淘汰。每每憶起中國近代史,一顆顆中國心就隱隱作痛;中國人發(fā)明了火藥,但洋鬼子的洋槍洋炮下犧牲了多少手無寸鐵的中國人?中國人也發(fā)明了司南,但英國的戰(zhàn)艦卻借助它遠(yuǎn)渡重洋轟開了國門,在中國耀武揚(yáng)威,同學(xué)們,我們不能讓那“列強(qiáng)皆環(huán)伺,血火遍中華”的悲劇重演。“雄雞一唱天下白,巨龍騰飛指日來。”當(dāng)今,世界上許多國家,包括資本主義國家政要,著名社會學(xué)家,外交家都預(yù)言:中國將是21世紀(jì)亞太地區(qū)乃至整個世界的龍頭,中國是龍頭,那我們呢?我們就應(yīng)該是龍頭上最燦爛,最耀眼的龍珠。

尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家下午好!

人們常說:“相識是天意,相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩,請記住我。今天今天我競選的是班長,我的競選理念是:“一切為了班級,為了班級的一切”我競選班長,首先因?yàn)槲覠釔圻@個工作。算上幼兒園的話,可以說我有十二年班長的“工齡”了,也能算是個“老班長”了,呵呵!在這過程中,我明白了許多道理:為同學(xué)們服務(wù),不僅要有對同學(xué)事務(wù)的熱心,還有為同學(xué)做事的責(zé)任心;管理時不僅要有耐心、虛心,還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足,它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責(zé)任!這份工作,沒有什么值得沾沾自喜,我認(rèn)為,“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中,難免會有同學(xué)的誤解、會有意想不到的困難,在此,我可以向大家保證,對于每一個困難,我將都不拋棄,不放棄。我競選班長,還因?yàn)槲矣行判淖龊霉ぷ鳌P判脑从诮?jīng)驗(yàn)和能力,我覺得我有能力肩負(fù)這一光榮的使命。初中期間,被評選為區(qū)三好學(xué)生、市級三好學(xué)生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎,詩歌朗誦比賽一等獎,奧數(shù)競賽二等獎的榮譽(yù)。所以,興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華,經(jīng)驗(yàn)豐富的我在管理中能游刃有余,學(xué)習(xí)從不敢懈怠的我使我學(xué)有余力,有足夠的時間和精力為大家服務(wù)。但是,我明白,成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲,在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中,我將以每個同學(xué)的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己,提高自己,以更好地建設(shè)班級,更好地為大家服務(wù)!

我競選班長,還因?yàn)槲覍ぷ饕炎隽嗽敱M的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。假如我就任本屆班長,首先,“一切為班級,為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內(nèi)閣部長們召開第一次全體內(nèi)閣會議,明確班委各。

崗位職責(zé)。

責(zé)任到人實(shí)行分項(xiàng)“大包干”;第二件事在充分調(diào)研和聽取各方意見的基礎(chǔ)上召開班級大會開誠布公群策群力討論制定各項(xiàng)班級制度;第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見建議基礎(chǔ)上制定本學(xué)期班級活動計(jì)劃涉及學(xué)習(xí)、體育、文娛、生活等各方面。初步設(shè)想實(shí)現(xiàn)本學(xué)期班級建設(shè)三個“一”:即一個班級網(wǎng)站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團(tuán)或協(xié)會班級活動三個“一”即一次體育比賽活動一次文藝聯(lián)歡活動一次社會實(shí)踐活動。初中三年里我多次幫助老師組織的班級活動至今記憶猶新成為同學(xué)們的好朋友請同學(xué)們投我一票吧。

我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇十七

常懷感恩之心,我們便能在社會中堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。

在感恩的世界里,我們要時時提醒自己:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!如果你是一個苦惱的人,你就應(yīng)學(xué)會感恩,因?yàn)楦卸魇球?qū)除苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,因?yàn)楦卸鞯臅r刻就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,因?yàn)楦卸鲿鼓愕那榫w漸漸舒暢,漸漸平和,踏踏實(shí)實(shí)的工作,慢慢的升職;如果你是一個被生活壓得喘但是氣來的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,因?yàn)楦卸鲿鼓阒鸩结尫胖刎?fù)、放松身心;如果你是一個只顧索取的人,你更應(yīng)學(xué)會感恩,因?yàn)楦卸鲿鼓阕兊脮m當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個快樂的人,你也應(yīng)學(xué)會感恩,這樣,你的快樂就會取之不盡.....對別人感恩,相應(yīng)會得到他人對你的感恩,所以你是得到了兩份感恩雙份的快樂。學(xué)會感恩,就是學(xué)會了長存感激之情,永存大愛之心。

二、自強(qiáng)不息,立志成材困難催生偉大的品格,壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的精神,以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動書寫滿意的青春答卷。

在生命的歷程中,只有不斷地努力、奮斗和追求,才能實(shí)現(xiàn)人生價值,領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇,逆境成才。在困難和挫折面前,要始終堅(jiān)信:困難和挫折都是暫時的。心中常塑必勝之志,胸中常立豁達(dá)之情,永久奮發(fā)向上。

立足專業(yè),廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識武裝自己,用過硬素質(zhì)充實(shí)自己,以實(shí)際行動報效祖國,服務(wù)社會。

三、勇?lián)?zé)任,誠信做人人無信不立,要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。

行動起來,讓我們做誠信的主人,對自己誠信,對他人誠信;對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。

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我的責(zé)任的高中生(熱門18篇)篇十八

古人歷來重視道德修養(yǎng),把誠信作為人道德修養(yǎng)最基本的內(nèi)容,作為修身、齊家、治國、平天下的最基本的道德規(guī)范。

古人從天地生養(yǎng)萬物的過程中,看到了天地真實(shí)無妄、自強(qiáng)不息的特征,就把這種特征稱作“誠”。并由此推出人的行為準(zhǔn)則:“是故誠者,天之道也;思誠者,人之道也”,指出了人應(yīng)思誠而與天道相通。“信”從造字結(jié)構(gòu)看,“人言為信”,關(guān)于信的論述有“一諾千金”、“言必信,行必果”、“一言既出,駟馬難追”等。古人為人誠實(shí)、恪守諾言的例子比比皆是。

例如孔子教育他的學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是:“知之為知之,不知為不知”。知道的就說知道,不知道的就說不知道,這才是真正的知,不自以為是,要虛心。說話辦事要言行一致,“君子恥其言而過其行”。

孔子在《論語》中談個人修養(yǎng)和待人之道時多次說到“信”:“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”、“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”人無信則無以立,無以行。孔子在談到治理國家大事時說:“民無信不立”,認(rèn)為“信”比軍隊(duì)、糧食還要重要。

北宋的范仲淹青年時在睢陽讀書,認(rèn)識了一位姓李的術(shù)士。一天,那個術(shù)士得了重病,請人找來范仲淹說:“我這里有一個煉金秘方,我的兒子年紀(jì)小,不能把點(diǎn)金術(shù)給他,現(xiàn)在我把這秘方交托給你。”術(shù)士把秘方和煉成的一斤白金封好交給范仲淹,就病故了。

幾年后,范仲淹當(dāng)了諫官,他找到那個術(shù)士的兒子,對他說:“你的父親會使用神奇的點(diǎn)金術(shù),當(dāng)年他過世的時候,因?yàn)槟隳昙o(jì)還小,所以就托我先保管秘方,如今你已長大,應(yīng)當(dāng)把這個東西還給你。”于是就拿出那個秘方還有白金一起交給術(shù)士之子,那個密封的記號還保存完好,沒有被打開過。

還有一個著名的誠信故事:“種世衡不失信于羌人”。北宋名將種世衡到青澗城戍邊時,巡視撫問境內(nèi)羌族部落。牛家族首領(lǐng)奴訛倔強(qiáng)自負(fù),從不服從宋朝地方管理。種世衡與他約定,次日到帳下慰問部族。誰知當(dāng)晚下起了大雪,次日道險難行,而奴訛部落又處于偏僻的山溝,眾官勸阻種世衡改天再去,種世衡堅(jiān)意踐約。

奴訛以為大雪種世衡必不來,沒想到他頂風(fēng)冒雪而至,感服,急聚族人聽命。此后,當(dāng)?shù)厍甲逑嗬^來歸。種世衡的軍隊(duì)秋毫無犯,深得人心,與羌民和睦相處,人稱“種家軍”。后來每當(dāng)西夏軍犯宋,羌民即先通報,并傾力相助,因此宋軍每戰(zhàn)必勝,使邊境得安。

誠信是為人、處世之本,是對人的本性、人的價值、人的`使命提出的基本要求,是一種美德,更是一種責(zé)任。古人常用“至誠”的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己,協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系,提高社會道德水準(zhǔn)。

你我有共同的追求,追求同一片藍(lán)天;你我有同一個夢想,夢想有一天能到達(dá)成功的彼岸;你我都有對親人的那份感恩的情,對做過事情的那份責(zé)任,對誠信的那種重視!曾經(jīng)在上學(xué)前母親的那句叮嚀,我們懷著感恩;上學(xué)時,和同學(xué)們的每一個約定,那是一種誠信;放學(xué)后,老師的一句“回家路上一定要注意安全”那是一種責(zé)任!

世界因有情而精彩,因感恩而變得有魅力……。

古人云“生非圣賢,孰能無過?過兒能改,善莫大焉!”所以,我們必須以一顆平常心來面對。朋友之間,分享快樂,下雨天走在街上共撐一把雨傘;同學(xué)之間,互相幫助,肚子餓了,共吃一塊面包;這就是一種心態(tài)!人的一生能做多少事?說多不多,說少也不少,認(rèn)真做好每一件事,守信于每一個人。

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在總結(jié)心得體會的過程中,我們可以回顧自己的成長歷程,從中汲取智慧并豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。請大家閱讀下面的心得體會范文,或許會對大家的寫作有所啟示和幫助。
通過寫心得體會,我們可以更深入地了解自己的不足和問題,為自己的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。請大家看看下面這些精心挑選的心得體會范文,相信可以給你帶來一些思考和收獲。
自查報告是一種規(guī)范自身行為的方式,可以幫助我們建立良好的工作習(xí)慣和紀(jì)律意識。最后,希望這些自查報告范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭诖銈冊趯懽髦腥〉煤玫某晒?/div>
通過寫述職報告,我們可以對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理,為今后的工作提供參考和改進(jìn)。以下是一些寫得不錯的述職報告樣本,供大家參考與借鑒。20xx年,是一個充滿夢想和
心得體會是一種對于自己所經(jīng)歷過的事情的再次思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步。以下是小編為大家找到的一些心得體會經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。經(jīng)多次“扶貧實(shí)
在實(shí)習(xí)心得體會中,我們可以反思自己在實(shí)習(xí)中的不足和不足之處。如果你對實(shí)習(xí)心得體會的撰寫有困惑,不妨來看看以下這些范文,或許能夠給你一些啟示。來到實(shí)習(xí)地將近一個星
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中的得與失、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對于我們的成長和進(jìn)步具有非常重要的意義。以下是小編為大家精心整理的一些心得體會范文,供大家參考。
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,是一份重要的書面材料,能夠幫助我們回顧和反思過去的工作,為未來的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作
通過制定計(jì)劃書,我們可以對自己的目標(biāo)有清晰的認(rèn)識,并有助于我們持續(xù)追求和改進(jìn)。小編為您準(zhǔn)備了一些實(shí)用的計(jì)劃書范文,希望對您的工作和規(guī)劃有所啟發(fā)。為了推動全民健身
辭職報告是一份正式的離職申請書,它需要對個人在公司的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括,并表達(dá)自己離職的原因和決心。如果你正準(zhǔn)備辭去工作,以下是一些優(yōu)秀的辭職報告范文,希望
在致辭中,語言應(yīng)當(dāng)簡潔明了,內(nèi)容要確實(shí)準(zhǔn)確,態(tài)度要莊重激昂,以更好地傳達(dá)出演講者的情感和表達(dá)的意義。下面是一些致辭的典型范例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和幫助。
培訓(xùn)心得體會,能夠幫助我們更好地評估培訓(xùn)的效果和價值。培訓(xùn)心得體會范文2:如何在培訓(xùn)中打造良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作?上午的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課程在我們的歡聲笑語中結(jié)束
優(yōu)秀學(xué)生具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力,他們能夠克服各種困難和誘惑,專注于自己的學(xué)業(yè)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。大學(xué)生的健康成長離不開
致辭是一種向聽眾傳達(dá)信息、激發(fā)情感和互動的重要方式。小編精心挑選了一些精彩的致辭范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。轉(zhuǎn)眼又迎來我國的重要民俗節(jié)日重陽節(jié)。你知
演講稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)貼近實(shí)際生活,關(guān)注熱點(diǎn)問題,引起聽眾的共鳴和思考。接下來,請大家聽一聽這些學(xué)生們用自己的聲音和語言編織的精彩演講,相信你們會被他們的表達(dá)所打動。
在經(jīng)歷了幾周的磨礪后,我深刻認(rèn)識到軍訓(xùn)心得體會對于人的成長與思考的重要性。如果你對軍訓(xùn)心得體會的寫作感到困惑,不妨看看以下是小編為大家收集的范文,或許可以給你一
實(shí)習(xí)心得體會可以幫助我們建立起自己的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)口碑,為今后的求職和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。想了解一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會?下面是小編為大家找到的一些精選范文。
活動總結(jié)可以讓我們更好地了解活動的參與者和觀眾的需求和反饋,為下一次活動的改進(jìn)提供依據(jù)。【活動總結(jié)】我們馬上要進(jìn)行一次大型的集體活動了,我想在活動結(jié)束后應(yīng)該寫一
閱讀后的感悟和心得可以通過寫讀后感的方式記錄下來,以便日后的回顧和分享。這些讀后感范文是作者對作品的認(rèn)真思考和深入解讀,希望能帶給你一些新的思路和見解。
軍訓(xùn)心得體會是我對軍事訓(xùn)練所取得成績和面臨問題的思考和總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會范文供大家參考,希望對寫作有所幫助。在帶完一技的兩個班后,稍微調(diào)查整了一
總結(jié)是根據(jù)事物的發(fā)展過程,對其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行歸納概括的一種方法。以下是小編為大家整理的一些例子總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為了豐富我院學(xué)生會成員的課余生活,加
寫心得體會是對自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的過程。以下是小編為大家收集的心得體會范文,大家可以參考借鑒,找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法。作為中國文學(xué)經(jīng)典之一的《
一個好的活動方案必須要有清晰的目標(biāo)和可行的操作步驟。以下是一些成功活動方案的案例,希望可以對大家的活動策劃有所借鑒。活動設(shè)計(jì)意圖:孩子是爸爸媽媽的寶貝,他們享受
心得體會是對于過去經(jīng)歷和遭遇的一種思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。這是一篇關(guān)于人生經(jīng)歷和心得體會的文章,里面融入了作者對生活的感悟和思考。
通過年度總結(jié),我們可以對自己的工作和生活進(jìn)行客觀而全面的評估。借鑒他人的年度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一個不錯的方法,以下是一些成功人士的年度總結(jié),供大家參考。20xx年是我省
學(xué)期工作計(jì)劃能夠幫助我們明確目標(biāo),合理安排時間,提高效率,實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)業(yè)和工作表現(xiàn)。小編為大家整理了一些典型的學(xué)期工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望對大家有所幫助。
通過寫心得體會,我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。下面是一些寫心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭W鳛橐幻處煟覀円粩嗵嵘约旱乃刭|(zhì),激發(fā)學(xué)
在這個階段,我對...有了更清晰的認(rèn)識,我相信這對我的未來發(fā)展將起到積極的影響。這里為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)化差是指在生活和工作
為了更好地總結(jié)班級工作,我們需要回顧過去一段時間的工作表現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的班級工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。通過生命安全課,讓一年級
銷售工作總結(jié)是一個反思和成長的機(jī)會,能夠幫助我們在銷售領(lǐng)域不斷進(jìn)步和提升。閱讀銷售工作總結(jié)范文可以幫助我們提升銷售思維和銷售方法,實(shí)現(xiàn)銷售能力的快速提升。
一個完善的教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需要,以及教學(xué)環(huán)境的變化和要求。在這里,小編為大家提供了一份詳細(xì)完整的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文要能夠打動讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。要搬家了,全家人忙碌得火冒金星,忙里
幼兒園工作計(jì)劃的質(zhì)量直接關(guān)系到幼兒的學(xué)習(xí)效果和幼兒園的整體發(fā)展。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的范文,歡迎大家參考和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的
心得體會是我們對自身表現(xiàn)的總結(jié)和思考,有利于我們改進(jìn)和提升自己。接下來,讓我們一起來看看一些來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀心得體會范文,共同學(xué)習(xí)和成長。春日勝黃金,奮斗開新
在規(guī)劃活動方案時,需要考慮活動的目的、參與者、時間安排等因素。以下是一些經(jīng)典的活動方案模板,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于在縣直機(jī)關(guān)單位
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色的成果,它是我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的結(jié)晶。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。我家里頭養(yǎng)了好幾盆綠
通過寫心得體會,我們可以更加全面地了解自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的不足和改進(jìn)的方向。在這里,小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一個寶貴財(cái)富,它幫助我們不斷進(jìn)步和成長。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方
通過寫檢討書,我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的盲點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的能力和表現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的檢討書案例,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
教師工作總結(jié)是教師個人發(fā)展的檔案記錄,對個人職業(yè)發(fā)展具有積極的指導(dǎo)和借鑒意義。小編為大家收集了一些教師工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫作過程中提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
通過工作心得體會,我們可以反思自己在工作中所獲得的成長和進(jìn)步,從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。在下文中,我們將分享一些工作心得體會的范例,供大家借鑒和參考。
優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。接下來請欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌4蠹液茫∥沂球稹?/div>
優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價值。大家好!我叫,是的一名員工。2年6月2
心得體會是對人生、學(xué)習(xí)、工作等方面的一種思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己和他人,促進(jìn)個人成長和進(jìn)步。以下是一些著名作家的心得體會摘錄,希望能夠給大家?guī)?/div>
月工作總結(jié)是提升自己職業(yè)素養(yǎng)的一種方式,也是展現(xiàn)自己工作能力和績效的重要材料。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過學(xué)習(xí)它們,我們可以更好地總結(jié)自己的工作,提升職
經(jīng)典作品給予我們啟示,幫助我們更好地理解和面對生活中的挑戰(zhàn)。下面是一些經(jīng)典作品的精彩片段,讓我們一同沉浸其中,共同探索其中的奧秘。你好呀,飽經(jīng)滄桑的中國!從長輩
培訓(xùn)心得體會是對我們個人成長和進(jìn)步的一種記錄和反思。以下是小編整理的一些培訓(xùn)心得體會范文,希望對大家寫作總結(jié)有所幫助。20xx年11月21日,特級教師、“齊魯名
一個月的工作總結(jié)可以幫助我們反思和改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步提高工作效率。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位和行業(yè)的工作總結(jié),希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。
質(zhì)量月不僅僅是一個活動,更是質(zhì)量管理的常態(tài)化推進(jìn)和持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制。希望以下這些質(zhì)量月總結(jié)范文能夠激發(fā)我們對質(zhì)量改進(jìn)的熱情,并給予我們啟發(fā)和思考。在學(xué)校的統(tǒng)一安排
通過寫學(xué)習(xí)心得,可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果,提高學(xué)習(xí)效率。以下是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能夠有所收獲。這幾天,時尚圈突然被
只有不斷追求進(jìn)步,才能不斷超越自己,走向成功的道路。在這些勵志總結(jié)中,我們可以窺見成功人士如何戰(zhàn)勝困難。各位高三的。同學(xué)以及全體老師們:早上好!今天,離高考僅剩
在各種場合,我們都會被要求發(fā)表發(fā)言稿,它是我們表達(dá)自己、傳遞信息的有效途徑。看看下面這些成功的發(fā)言稿示范吧,或許你能從中找到一些靈感和技巧。青少年朋友們:今日各
致辭是在特定場合,通常是公開或慶典活動上,向聽眾表達(dá)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的一種演講形式。在致辭的結(jié)尾,可以給聽眾留下一個鼓舞人心、積極向上的思考和行動。
租賃合同是一種雙方共同簽署的合同,用于規(guī)定租賃雙方在租賃期間的權(quán)益和責(zé)任。小編為大家整理了一些精選的租賃合同樣本,希望對大家有所幫助。證件名稱:________
學(xué)校是一個人們接受教育的重要場所,它是培養(yǎng)人才、傳承文化的基礎(chǔ)。學(xué)校不僅僅是一個學(xué)習(xí)的地方,還是一個集知識、技能和品德教育為一體的教育機(jī)構(gòu)。在學(xué)校里,學(xué)生可以獲
幼兒園教案是幼兒園教師根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)大綱而制定的。在以下范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的幼兒園教案,它們可以給你提供一些有用的思路和方法。
通過月工作總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自身工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一、主要工作:1、抓好節(jié)假日值
班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)該充分考慮學(xué)校的教育方針和教學(xué)資源。小編整理了一些班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。
心得體會是對自己在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿。接下來是一些實(shí)用的總結(jié)范文,幫助大家更好地理解寫作的要點(diǎn)。首先,這篇小說真是
更多申請書是一種正式的書面材料,用于向相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織提出申請。更多申請書范文中的經(jīng)典之處,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,以提升自己的文書寫作能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感
工作心得體會是我們對工作中的收獲和不足進(jìn)行深入思考和總結(jié)的重要途徑。最后,希望大家能夠充分利用這些工作心得體會范文,結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個人情況,寫出一份獨(dú)具特
心得體會能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和工作動力,幫助我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中有更好的表現(xiàn)。在這里,我為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
在年終總結(jié)中,我們可以客觀地評估自己在各方面的表現(xiàn),找到進(jìn)步的方向和改進(jìn)的方法。這些年終總結(jié)范文不僅僅是對個人經(jīng)歷的總結(jié),更是對學(xué)習(xí)方法、工作態(tài)度和生活理念等方
工作計(jì)劃書是在工作過程中為了明確目標(biāo)、規(guī)劃行動步驟而編寫的一種書面材料。以下是一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,希望能夠給你提供一些有用的指導(dǎo)和靈感。一個星期六的早上,
讀后感是一種文學(xué)評論性質(zhì)的作文,既可以觀照作品本身,也可以探討與作品相關(guān)的文化、社會和人生問題。接下來是一些關(guān)于不同書籍的讀后感范文,供大家參考和閱讀。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會如何選擇合適的話題和展開思考。溝通是人際交往中不可或缺的一環(huán)
買賣是市場經(jīng)濟(jì)中的基本行為,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要驅(qū)動力之一。下面是一些買賣方面的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對你的商業(yè)思維有所促進(jìn)。甲方:乙方:依據(jù)《中華人民共和國合同法
策劃方案的編寫需要基于充分了解和分析,避免盲目行動和無效投入。策劃方案是一個不斷優(yōu)化和完善的過程,需要不斷總結(jié)和反思,進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。堅(jiān)持以人為本,全面貫徹落實(shí)
通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢。心得體會范文9:我通過這次演講經(jīng)歷,意識到演講能力對于個人的發(fā)展和成功非常重要。只有我們能夠自信地表
銷售工作計(jì)劃的執(zhí)行需要對銷售活動進(jìn)行監(jiān)督和跟蹤,及時調(diào)整計(jì)劃和策略,以便實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。以下是一些常用的銷售工作計(jì)劃模板,供大家參考使用,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文是對學(xué)生在大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識的一次檢驗(yàn),也是培養(yǎng)學(xué)生科研能力和綜合能力的重要途徑。以下是一些成功畢業(yè)論文的案例,讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。首先,我要感謝馮
年度總結(jié)是對這一年的一個完整概括,讓我們反思所獲得的成就與教訓(xùn)。以下是一些行業(yè)內(nèi)的佼佼者們的年度總結(jié),他們的言辭誠懇、見解獨(dú)到,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
工作計(jì)劃表可以幫助我們充分利用時間,避免拖延和浪費(fèi)。看看下面這些工作計(jì)劃表的案例,或許能夠給你一些啟發(fā)和靈感。我的想法和過去一樣,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多
教學(xué)工作總結(jié)是教師個人發(fā)展和職業(yè)成長的必要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教育質(zhì)量提升的重要保障。以下是一些精選的教學(xué)工作總結(jié)范文,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。高中英語教學(xué)工作總
少先隊(duì)入隊(duì)是少先隊(duì)員從小學(xué)生向社會主義事業(yè)的接班人過渡的一個關(guān)鍵階段。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的少先隊(duì)入隊(duì)總結(jié),希望能給大家提供一些參考和借鑒。各位輔導(dǎo)員、親愛的
心得體會是對自己在某個過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供啟示和靈感,引導(dǎo)大
在教學(xué)計(jì)劃中,教師還需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)資源和教學(xué)手段,滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。接下來,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃樣例,供大家參考借鑒。
調(diào)查報告是通過收集信息和數(shù)據(jù)來分析和解釋某一特定問題或現(xiàn)象的一種書面形式。以下是小編為大家收集的調(diào)查報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。___是___有名的風(fēng)景區(qū)。山水
工作方案的制定并不是一成不變的,我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。如果你還不確定如何編寫工作方案,下面是一些范文供您參考。(一)工作專班:組長:鄧小武(黨委委
寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識和敏銳的觀察力。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會對寫作有更多的思考和啟發(fā)。暑假即將過去,
通過寫讀后感,我們可以為他人提供一些有價值的解讀和觀點(diǎn),以促進(jìn)大家對書籍的更深層次理解和思考。在下面的范文中,可以看到不同讀者對同一本書的理解和解讀方式,展示了
學(xué)生演講稿要求學(xué)生掌握一定的演講技巧,比如聲音語調(diào)的控制、姿勢表情的運(yùn)用,以提高演講效果。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,僅供參考,希望對大家寫作和演講有
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