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入黨的綜合考察報告范文(22篇)

時間:2025-06-20 作者:琉璃

考察報告是對某一特定對象或事件進行全面觀察和評估的一種文字記錄。以下是小編為大家收集的考察報告范文,僅供參考,希望能對大家撰寫考察報告提供一定的指導和靈感。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇一

黨委:

二、直系親屬與聯系密切的主要社會關系。

父親:姓名:工作單位:政治面貌:母親:姓名:工作單位:政治面貌:??????。

三、政治歷史情況。

自參加工作以來,思想上積極要求上進,靠攏黨組織,于年月向黨組織遞交了。

入黨申請書。

以后能夠經常向黨組織匯報思想。×黨支部從××年××月開始培養并上報市直工委發展黨員計劃表。該同志××年×月×日參加了市直工委舉辦的“全市入黨積極分子培訓班”全面系統學習了黨的有關知識學習結束后進行了知識測試成績合格。××年×月市直工委同意支部對入黨積極分子進行考察并發給《發展新黨員對象培訓考察登記表》支部確定、兩位黨員作為入黨培養人經過黨組織和培養人的進一步培養和考察認為該同志在工作積極主動認真負責牢記為人民服務的宗旨認真履行。

崗位職責。

為為做出了一定成績得到同志們認可。該同志對黨的認識明確入黨動機正確能以黨員的標準要求自己愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。不足之處有時存在情緒變化。

五、政審情況。

通過組織對家庭、社會關系的調查,所在單位以及上述家庭成員、主要社會關系人員居住地均反映較好,無不良政治歷史問題,人員關系清白。該同志已具備《黨章》規定的入黨條件。

支部于20xx年××月支部××日召開支部大會,對發展新黨員對象培養考察一年來進行表決:我支部共有正式黨員××名,參加會議正式黨員××名(1名黨員因退休在外地不能參會),××名正式黨員一致通過,根據《黨章》規定的條件,同意加入中國共產黨。

現特上報黨委,請上級黨組織審批。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇二

是機關企事業單位派出的有關人員對有關人和事進行實際考察之后寫成的書面報告。下面是小編收集整理的三篇入黨綜合考察報告范文,歡迎大家閱讀。

xxx,男,xxxx年x月出生,xx年x月入團,現為我院xx級xx專業xx生。

該同志與xxxx年xx月向支部遞交了。

入黨申請書。

根據其表現,支部于xxxx年xx月xx日召開了支委會討論研究,同意將其列為入黨積極分子,并指定xxx、xxx做其培養聯系人xxxx年xx月參加了學院第xx期黨校學習,成績合格xxxx年xx月xx日支委會會議確定其為發展對象。

經過x年x個月的考察,支部在聽取黨小組、培養聯系人以及黨內外群眾意見的基礎上,認為:

1.該同志在政治上與黨中央保持一致(政治思想表現情況、入黨動機……)。

2.該同志能以黨員標準規范自己的行為,工作勤懇,表現突出(工作表現情況……)。

3.該同志專業學習態度認真,學習刻苦(學習情況、成績……)。

4.該同志團結同學,關心同學,樂于助人(向黨組織靠攏等情況……)。

5.經過審查,該同志及家庭成員和主要社會關系政歷清白,無重大政治、歷史問題。不足之處是……。

鑒于以上意見,經過xxxx年xx月xx日支委會研究,認為該同志已基本符合黨員條件,可以發展為中共預備黨員。

xxx黨支部(書記簽字)。

xxxx年xx月xx日。

我支部在聽取培養聯系人及黨內外群眾意見的基礎上,經討論認為==同志已基本符合黨員條件,擬于近期發展,現將有關綜合情況報告如下:

==,男,1990年10月出生,漢族,山西省忻州市人,家庭出身工人,本人成分學生,大學文化程度,20xx年12月加入中國共產主義青年團。現就讀于20xx級會計專業。

==同志自入學以來,能夠堅持四項基本原則,擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。在黨組織的啟發引導下,較早地向黨組織遞交了入黨申請書。平時能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,能夠學習和宣傳黨的基本理論和基礎知識,能夠及時和黨員同志取得聯系,虛心求教,并積極向黨組織匯報思想,各方面進步很快,特別是在參加黨校培訓之后,政治素質和理論水平得到較大提高,對黨的認識更加明確,進一步端正了自己的入黨動機,自提出入黨申請以后,能夠從各方面嚴格以黨員標準要求自己,在學習、工作、生活等方面積極發揮先鋒模范作用,因各方面表現突出,于20xx年5月被評為“優秀學生干部”.20xx年7月期末考試中成績優秀,獲得特等獎學金;在學校大型的活動中積極參與策劃組織工作,在日常生活中能夠團結同學,尊敬師長,作風正派,在同學中享有較高威信。不足之處:1.政治理論水平有待進一步提高;2.有時候容易犯粗心大意的毛病;3.學習效率有待提高等。經過黨組織一年多來的培養、教育、考察和審查,我們認為該同志入黨動機端正,各方面表現比較優秀,已經初步樹立了全心全意為人民服務的思想和堅定的共產主義信念,已基本符合黨員條件,擬于近期接收其為中共預備黨員。特此報告。請指示。

基礎二部學生黨支部。

x年xx月xx日。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇三

女漢族xx省,1976年7月出生小學高級教師,1994年8月參加工作,一直工作在小學教學第一線,現任我校政教主任,教育教學成績突出。

二、政審情況。

從xx年被中共南京市長城小學黨支部吸收為入黨積極分子,通過兩年的培養,該同志擁護黨的路線、方針、政策,擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策,堅持四項基本原則。本人的政治歷史和在重大政治斗爭中表現優秀,在政治斗爭中的政治立場堅定、政治態度、思想傾向和實際言行都與黨保持了高度一致。始終站在黨的立場上,捍衛黨、國家和人民的利益,同黨中央在政治上保持一致。

直系親屬在"文革"及"八九"風波中沒有錯誤,也沒有參加過""等組織,歷史清白。

三、本人要求入黨和組織培養過程。

從xx年積極申請加入黨組織,通過支部大會討論,支部從xx年2月吸收為入黨積極分子,在積極分子培養期間,該同志積極參加黨組織的各種活動,積極參加入黨積極分子培訓,考核成績優異。每個季度本人寫出了自己的思想匯報總結,支部定期召開支部大會討論,把討論結果及時記錄在考察簿上。

四、現實表現情況。

通過考察,在政治上、思想上都能與黨保持高度一致,工作任勞任怨,兢兢業業,教育教學效果突出,善于與同事團結協作,與學生為朋友,深受家長、社會和師生的愛戴。

五、黨支部對其入黨的意見。

我們在x年2月份召開了黨員會議,通過本人述職、介紹人的推薦,黨員投票,經過黨支部充分醞釀和認真討論,一致同意為中共預備黨員。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇四

一、王芳同志基本情況:

王芳,女,湖南省衡陽縣人,漢族。1990年9月7日出生于湖南省衡陽縣三湖鎮龜石村,現年22歲。1996年9月至20xx年9月先后在衡陽縣三湖鎮中心小學,衡陽縣三湖中學,衡陽縣鼓峰中學,衡陽縣第一中學學習,20xx年9月高中畢業后考入衡陽師范學院數學與計算機科學系,就讀于09數2班。該同志在高中、初中、小學階段各方面表現良好,年年被評為“三好學生”、多次被評為“優秀班干部”、“優秀團員”,小學初中期間任學習委員,高中任副班長。

二、對王芳同志的培養過程。

王芳同志自20xx年10月向黨組織遞交入黨申請書后,20xx年10月經團組織“推優”,被黨支部確定為入黨積極分子,重點培養對象,20xx年11月參加黨校培訓并獲得結業證書。經支部大會討論,確定劉小鵬、劉偉兩位黨員為其培養聯系人,加強對其個別幫助指導。近年來支部注意安排王芳同志參加黨內的有關活動,讓其受到黨內活動的實際教育,其個人也能夠認真學習《中國共產黨章程》,及時以口頭或書面形式向黨組織匯報自己的思想、學習、工作等有關情況。經組織的考察,他有為共產主義事業奮斗終身的決心,入黨動機端正,目的明確。在征求班主任、班委會和群眾意見的基礎上,20xx年5月,經支部大會討論,將其列為今年上半年發展對象。

三、王芳同志政審情況:

支部通過與本人談話,查閱個人檔案,發外調函等形式,對王芳本人及家庭主要成員和主要社會關系進行了政審,情況如下:

王芳,20xx年10月加入中國共產主義青年團,其政治歷史清白。父親王久生在家務農,群眾。母親李美春在廣州打工,群眾。弟弟在衡陽縣第三中學讀高三,共青團員。家庭成員和主要社會關系政治歷史清白,無任何政治歷史問題,政審合格。

四、王芳同志的現實表現:

王芳同學在我院學習期間,該同學政治上積極要求進步,能認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本知識,并以其作為自己的行動指南。對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有比較系統的認識。能以黨員的標準來嚴格要求自己,提高自己,充實自己。虛心聽從黨組織的教育,及時開展自我反省,揚長避短。在政治思想上自覺同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,努力實現科學發展觀,對黨的認識明確,入黨動機端正。積極向黨組織靠攏,政治理論水平不斷提高。

該同學學習上刻苦努力,主動學習,涉獵課外讀物,爭當排頭兵。善于思考,講求方法,懂得合理利用學習時間。成績優秀,先后榮獲“二等獎學金”、“一等獎學金”、“國家勵志獎學金”、“三好學生”“院科技創新三等獎”、“全國英語競賽三等獎”等獎勵及榮譽稱號。

該同學生活上加強黨性修養,勤儉樸素,吃苦耐勞,懂得吃苦在前,享受在后。能嚴以律己,寬以待人,知錯就改,誠實守信。積極參加體育勞動,為人熱情大方,樂于助人,尊敬老師領導。團結同學,和同學相處融洽,得到身邊朋友和同學的一致好評。

主要缺點是:遇事不夠沉著冷靜,今后要注意克服改正。

根據王芳同志的申請和一貫表現,在廣泛征求群眾意見的基礎上,經過支部委員會充分醞釀和討論,一致認為該同志已基本具備了一名預備黨員的條件,決定提交支部大會討論是否接收該同志為中共預備黨員的問題。

數學與計算科學系學生黨支部。

x年5月7日。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇五

根據區委組織部安排,我們考察組,于20xx年5月26日至27日,分別對付彥軍、張太生、呂海勇、柳保林、李秀英、于亞軍、王潤全等七名擬出席市委表彰的優秀*員,采取聽匯報、個別談話、座談會、查閱相關資料和實地考察的形式進行了全面考察,現將考察情況報告如下:

一、考察情況。

1、付彥軍:該同志政治敏銳性強,從思想、行動上都能同黨中央、省、市、區保持高度一致。具有較強的事業心和工作責任感,組織協調、指導督查和調查研究能力強,分管的各項工作都取得了較好的成績。為人公道正派,作風嚴謹細致,工作精益求精,贏得了領導的信任和同志們的好評,樹立了黨員干部的先鋒模范形象。

2、張太生:該同志在林業戰線工作多年,工作經驗豐富,思想政治素質高。思想上與黨中央保持高度一致,堅決擁護黨的各項方針政策,一直堅持學習,爭做學習型干部;勇于創新,工作扎實努力,敢打硬仗,爭做創新型干部;堅持工作不放松,爭做勤政型干部;堅持自律不動搖,作風嚴謹,從各方面嚴格要求自己。生活上不驕不躁,作風嚴謹,遵章守紀,廉潔自律。爭做廉政型干部。

3、呂海勇。

4、柳保林:該同志1979年11月參加工作,1993年11月入黨,在環衛戰線工作已31個春秋,黨齡也已18年。多年來,他在政治上、思想上與黨組織保持高度一致,行動上忠誠踐行“三個代表”重要思想、*提出的“八榮八恥”和科學發展觀理論,充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。牢記黨的全心全意為人民服務宗旨,在學習上,努力專研環衛工作管理方面的業務知識,從自身做起,處處以身作則,苦干實干,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的貢獻,圓滿地完成了組織交給的各項任務,特別是在我市近幾年實施的“城鄉清潔工程”工作中,他身先士卒,帶領全隊職工奮戰在工作一線,傾力打造“潔凈、宜居”城市,取得可喜成績,充分展示了新時代*員的精神風貌,起到了一個*員的先鋒模范作用,由于他對本職工作的極端負責,連續多年獲得全市環衛系統的先進個人和城市美容師,20xx年被評為太原市優秀*員,20xx年,太原市杏花嶺區特級勞動模范,并當選太原市第十二屆人大代表、城建委員會委員,太原市杏花嶺區第十二屆人大代表、。同意推薦為太原市優秀*員。

5、李秀英:該同志工作兢兢業業,注重學習,積累中有思考,扎實中有創新。近幾年來成績顯著,在教育系統,教師群體中發揮了很好的先鋒模范作用。尤其是在被評為特級教師后,更是以身作則,不斷參加全國各地甚至國外的教學交流活動,在溝通中宣傳當地教育,在實踐中提高自身學養,在帶徒中引領青年教師。符合優秀*員的標準。

6、于亞軍:該同志能認真學習理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實科學發展觀,政治堅定,團結同志,牢固樹立了“以人為本,服務居民”的理念,公仆意識強,識大體,顧大局,發揚了“團結、務實、開拓、創新”的優良傳統,言行一致,勤奮敬業,克己奉公,公道正派,清正廉潔,做到了上級滿意,群眾滿意。社區連續多年被評為國家、省、市、區的先進社區。

7、王潤全:該同志擔任村黨支部書記以來,團結帶領廣大干部群眾,真抓實干,使村容村貌發生了巨大改觀,各項公益事業得到了穩步推進,新農村建設取得了豐碩成果。曾多次獲得區、鄉先進工作者,優秀*員等榮譽稱號,以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績,得到廣大干部群眾的普遍好評。

在工作中始終堅持學習馬克思列寧主義、*思想、*理論、"三個代表"和科學發展觀等重要思想,堅持四項基本原則。并且,處處以黨員的"八條標準"嚴格要求自己,在黨員干部和群眾中起到了黨員的模范帶頭作用。帶頭執行黨和國家的方針政策,模范履行黨員的義務。他工作認真,長期堅持不斷地探索工作經驗和工作方法。對待問題不回避,對待成績不驕傲。雷鋒同志曾說過“*員是塊磚,哪里需要哪里搬”,*員就像釘子一樣,組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹,閃閃發光,擔任窯頭村的黨支部書記后,處處為村民著想,一心為民,甘于奉獻。

二、考察組意見或建議。

經考察組聽匯報、個別談話、座談、查閱相關資料和實地考察,以上七名黨務工作者的情況符合實際情況,群眾反映良好,具備出席市委先進基層黨組織表彰的條件。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇六

***,女、漢族、安徽桐城人,1992年1月出生、外語系11英本3班學生。2017年4月加入中國共青團,2011年11月遞交入黨申請書,2012年3月確定為入黨積極分子,2012年4月參加黨校培訓并通過考試。

二、***表現

***從2012年被池州學院外語系黨支部吸收為入黨積極分子,通過1年的培養,該同志擁護黨的路線、方針、政策,擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策,堅持四項基本原則。本人政治立場堅定、政治態度、思想傾向和實際言行都與黨保持了高度一致。始終站在黨的立場上,捍衛黨、國家和人民的利益,同黨中央在政治上保持一致。

三、***的優缺點

***在積極分子培養期間,積極參加黨組織的.各種活動,積極參加入黨積極分子培訓并通過考核,每個季度本人寫出了自己的思想匯報總結。學習認真,真誠待人,活潑開朗,積極參加各種活動.

四、政審情況

經審查,***本人及其家庭主要成員、主要社會關系,政治歷史清楚,現實表現良好,均無參加問題。

五、支部對其入黨的意見

支部經廣泛征求各方面意見,支部黨員大會認真討論,同意確定***為近期發展對象。

特此呈報。

外語系學生一支部

支部書記

上級黨組織:

我支委會在聽取培養聯系人及黨內外群眾意見的基礎上,經討論認為×××已基本符合黨員條件,擬于近期發展,現將有關情況報告如下:

×××,男/女,××××年××月出生,(漢)族,河南省××人,本人成分學生,大學(二/三)年級專科班,××××年××月加入中國共青團。現就讀于信陽師范學院國際教育學院××級××××專業。

一、本人簡歷:

××年×月 - ××年×月 在××小學讀書

××年×月 - ××年×月 在××中學讀書

××年×月 - ××年×月 在××中學讀書

××年×月 - 在信陽師范學院國際教育學院××級讀書

二、政審情況:

1、本人政治歷史情況:

×××無政治歷史問題。該同志出生在文革之后,故不予審查其期間的表現。在校期間,該同志能夠在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致,沒有發現任何歷史問題。

2、家庭主要成員及主要社會關系的政治歷史情況:

經審查,其家庭主要成員及主要社會關系清楚,無任何政治歷史問題。

父 親:×××,干部,工程師,無政治歷史問題 ;

母 親:×××,工人, 無政治歷史問題 ;

三、本人現實表現情況:

×××自入學以來,能夠堅持四項基本原則,擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。在黨組織的啟發引導下,較早地向黨組織遞交了入黨申請書。平時能夠 認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,能夠學習和宣傳黨的基本理論和基礎知識,能夠及時和黨員同志取得聯系,虛心求教,并積極向黨組織匯報思想,各方面進步很快,特別是在參加黨校培訓之后,政治素質和理論水平得到較大提高,對黨的認識更加明確,進一步端正了自己的入黨動機,自提出入黨申請以后,能夠從各方面嚴格以黨員標準要求自己,在學習、工作、生活等方面積極發揮先鋒模范作用,因各方面表現突出,于××年×月被評為“三好學生”,獲得二等獎學金,××年×月被評為“優秀三好學生標兵”,獲得一等獎學金;連續兩年被評為“優秀團員”,多次在校運會、省市大學生運動會上獲得較好成績 ,在日常生活中能夠團結同學,尊敬師長,作風正派 , 在同學中享有較高威信。

不足之處:1、政治理論水平有待進一步提高;2、有時候容易犯粗心大意的毛病;3、學習效率有待提高等。

四、支部意見

經過黨組織一年來的培養、教育、考察和審查,我們認為該同志入黨動機端正,各方面表現比較優秀,已經初步樹立了全心全意為人民服務的思想和堅定的共產主義信念,已基本符合黨員條件,擬于近期接收其為中共預備黨員。特此報告。請指示。

考察人簽名 :

xxxxxxxx學生黨支部

2017年10月20日

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇七

是黨組織對預備黨員進行培養、教育、考察的主要材料之一,也是確保新黨員質量應做好的一項重要工作。下面是小編為大家收集整理的大學生入黨綜合考察報告,歡迎大家閱讀。

一、基本情況。

女漢族xx省,1976年7月出生小學高級教師,1994年8月參加工作,一直工作在小學教學第一線,現任我校政教主任,教育教學成績突出。

二、政審情況。

從xx年被中共南京市長城小學黨支部吸收為入黨積極分子,通過兩年的培養,該同志擁護黨的路線、方針、政策,擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策,堅持四項基本原則。本人的政治歷史和在重大政治斗爭中表現優秀,在政治斗爭中的政治立場堅定、政治態度、思想傾向和實際言行都與黨保持了高度一致。始終站在黨的立場上,捍衛黨、國家和人民的利益,同黨中央在政治上保持一致。

直系親屬在"文革"及"八九"風波中沒有錯誤,也沒有參加過""等組織,歷史清白。

三、本人要求入黨和組織培養過程。

從xx年積極申請加入黨組織,通過支部大會討論,支部從xx年2月吸收為入黨積極分子,在積極分子培養期間,該同志積極參加黨組織的各種活動,積極參加入黨積極分子培訓,考核成績優異。每個季度本人寫出了自己的。

思想匯報。

總結,支部定期召開支部大會討論,把討論結果及時記錄在考察簿上。

四、現實表現情況。

通過考察,在政治上、思想上都能與黨保持高度一致,工作任勞任怨,兢兢業業,教育教學效果突出,善于與同事團結協作,與學生為朋友,深受家長、社會和師生的愛戴。

五、黨支部對其入黨的意見。

我們在xxxx年2月份召開了黨員會議,通過本人述職、介紹人的推薦,黨員投票,經過黨支部充分醞釀和認真討論,一致同意為中共預備黨員。

一、王芳同志基本情況:

王芳,女,湖南省衡陽縣人,漢族。1990年9月7日出生于湖南省衡陽縣三湖鎮龜石村,現年22歲。1996年9月至20xx年9月先后在衡陽縣三湖鎮中心小學,衡陽縣三湖中學,衡陽縣鼓峰中學,衡陽縣第一中學學習,20xx年9月高中畢業后考入衡陽師范學院數學與計算機科學系,就讀于09數2班。該同志在高中、初中、小學階段各方面表現良好,年年被評為“三好學生”、多次被評為“優秀班干部”、“優秀團員”,小學初中期間任學習委員,高中任副班長。

二、對王芳同志的培養過程。

王芳同志自20xx年10月向黨組織遞交。

入黨申請書。

后,20xx年10月經團組織“推優”,被黨支部確定為入黨積極分子,重點培養對象,20xx年11月參加黨校培訓并獲得結業證書。經支部大會討論,確定劉小鵬、劉偉兩位黨員為其培養聯系人,加強對其個別幫助指導。近年來支部注意安排王芳同志參加黨內的有關活動,讓其受到黨內活動的實際教育,其個人也能夠認真學習《中國共產黨章程》,及時以口頭或書面形式向黨組織匯報自己的思想、學習、工作等有關情況。經組織的考察,他有為共產主義事業奮斗終身的決心,入黨動機端正,目的明確。在征求班主任、班委會和群眾意見的基礎上,20xx年5月,經支部大會討論,將其列為今年上半年發展對象。

三、王芳同志政審情況:

支部通過與本人談話,查閱個人檔案,發外調函等形式,對王芳本人及家庭主要成員和主要社會關系進行了政審,情況如下:

王芳,20xx年10月加入中國共產主義青年團,其政治歷史清白。父親王久生在家務農,群眾。母親李美春在廣州打工,群眾。弟弟在衡陽縣第三中學讀高三,共青團員。家庭成員和主要社會關系政治歷史清白,無任何政治歷史問題,政審合格。

四、王芳同志的現實表現:

王芳同學在我院學習期間,該同學政治上積極要求進步,能認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本知識,并以其作為自己的行動指南。對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有比較系統的認識。能以黨員的標準來嚴格要求自己,提高自己,充實自己。虛心聽從黨組織的教育,及時開展自我反省,揚長避短。在政治思想上自覺同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,努力實現科學發展觀,對黨的認識明確,入黨動機端正。積極向黨組織靠攏,政治理論水平不斷提高。

該同學學習上刻苦努力,主動學習,涉獵課外讀物,爭當排頭兵。善于思考,講求方法,懂得合理利用學習時間。成績優秀,先后榮獲“二等獎學金”、“一等獎學金”、“國家。

勵志。

獎學金”、“三好學生”“院科技創新三等獎”、“全國英語競賽三等獎”等獎勵及榮譽稱號。

該同學生活上加強黨性修養,勤儉樸素,吃苦耐勞,懂得吃苦在前,享受在后。能嚴以律己,寬以待人,知錯就改,誠實守信。積極參加體育勞動,為人熱情大方,樂于助人,尊敬老師領導。團結同學,和同學相處融洽,得到身邊朋友和同學的一致好評。

主要缺點是:遇事不夠沉著冷靜,今后要注意克服改正。

根據王芳同志的申請和一貫表現,在廣泛征求群眾意見的基礎上,經過支部委員會充分醞釀和討論,一致認為該同志已基本具備了一名預備黨員的條件,決定提交支部大會討論是否接收該同志為中共預備黨員的問題。

數學與計算科學系學生黨支部。

xxxx年5月7日。

女**歲*人*學院系08級1班學生現為系08級*班班長。該同志于20xx年9月19日遞交了入黨申請書于20xx年10月被確定為入黨積極分子于20xx年11月1日完成了*學院第三十期黨校培訓成績合格。

經(本人村委會)函調,家庭成員及主要社會關系清楚,無重大政治歷史問題。

經過一年半的培養教育考察,支部在廣泛聽取支部黨員及培養聯系人意見的基礎上,認為該同志:

1.政治立場堅定,原則性強,主動學習黨章和鄧小平理論,認真實踐“三個代表”重要思想,自覺貫徹落實科學發展觀,不僅通過“兩課”的認真學習來提高自身的理論素養和理論水平,還關注國計民生,不斷增強對黨的了解,堅決擁護黨的路線方針政策,入黨動機端正,目的明確,自愿投身共產主義事業。

2.在考察期間能以黨員標準規范自己的言行,工作積極主動、認真負責,廣泛開展主題教育活動,帶動班級營造勤奮好學、團結友善的氛圍,展示當代大學生開拓進取的精神風貌;生活中為人正直善良,熱情大方,善于團結、幫助同學,在處理與同學關系上細心、耐心、熱心,深受同學們喜歡,表現出了一名學生干部較強的工作能力并取得了較好的成績,得到了老師和同學們的一致好評。

3.學習上刻苦鉆研,不因工作而放松自我要求,不僅限于專業領域內知識的學習,還積極主動地拓展知識視野,全面提高自己的知識素養和能力水平,成績優良,較妥善地處理好了學習和工作的關系,各方面均表現突出。

4.在考察期間,經常積極主動地向組織遞交思想匯報,向組織說明自己的思想、工作和學習情況;日常工作和學習中,在不斷取得進步的同時積極開展批評與自我批評,及時查找自身不足,并積極改進提高;模范遵紀守法,較好地發揮了先鋒模范作用。

5.經過積極努力,在學習和工作上都取得了不錯的成績。20xx-20xx學年獲院級二等獎學金,并先后通過了國家計算機二和英語四六級考試。

不足之處:

工作計劃。

性有待加強,與人溝通欠缺技巧等。

鑒于以上意見,20xx年xx月xx日學生黨支部研究,認為該同志已基本具備黨員條件,可以列為黨員發展對象。

系學生黨支部。

xxxx年xx月xx日。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇八

黨總支:

自進入入黨培養考察以來,政治上時刻與黨中央保持一致,堅決擁護黨的路線方針,政策,積極向黨組織靠攏,認真參加黨支部的各項活動,積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的深刻內涵,認真主動學習實踐科學發展觀,能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎工作的作風,積極向優秀黨員同志學習,不斷充實和完善自己,在實踐中不斷進步。

在培養考察期間,能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,在增強黨性修養方面取得了一定的成績,對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等,有了更深刻準確的認識,也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利,并充分認識了黨,也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性,經常主動向黨組織匯報自己的思想,入黨動機端正。通過學習,他更加深刻認識到中央提出“構建和諧社會”、“科學發展觀”的重要性、必要性,更加堅定了執行黨的方針政策的堅定性,進一步提高了政治理論水平、工作水平,提高貫徹執行黨的方針政策的自覺性。

上。一是腳踏實地的意識。實實在在、扎實認真地深入到具體工作中去,善始善終地把工作干好。二是精益求精的意識。沉下心來,認真鉆研業務,不斷修正和改進工作,努力把工作做的更好。三是嚴謹高效的意識。工作細致入微,嚴格按照制度規定辦事,用細功夫去做,用“笨功夫”去干。四是勇創一流的意識,不斷提升工作質量。

該同志為人正派,表里如一,善于團結同志。生活中,該同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己,關懷同事,樂于助人,生活儉樸,處世得當,具有較好群眾基礎。在日常生活中能夠從身邊小事做起,能夠做到急群眾之所急,想群眾之所想,將幫助群眾的工作切實落到實處,能夠正確地處理集體與個人利益之間的矛盾。同時,該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風,不追求物質享受,注意個人文明素質,養成良好的生活習慣,不斷地充實自己、完善自己,不斷提高精神追求。

在廣泛征求黨員、群眾意見基礎上,我們認為該同志一年來表現思想純真、政治堅定、工作勤奮、作風正派、紀律嚴明,符合黨員發展條件。

特此報告。

20xx年月日。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇九

干部考察,是黨組織對干部的德、能、勤、績、廉等方面的情況進行鑒別和評價的活動。考察材料是在考察的基礎上所形成的綜合材料。它是干部考察結果的基本表現形式,是選拔任用干部的重要依據;是全面、歷史地了解熟悉干部的重要途徑;是鞭策教育干部的重要方法;是探索干部成長規律,總結干部隊伍建設經驗的重要資料。干部考察材料的質量,直接關系到干部工作的質量,同時也是組工干部綜合素質的反映。如何撰寫好干部考察材料,才能客觀、公正、科學準確地評價干部,我認為應該從以下幾個方面上功夫。

一、在作風建設上下功夫1、要樹立好的思想作風。在撰寫干部考察材料中,堅持實事求是的思想路線和作風。一方面,必須從干部德才表現和客觀實際出發。必須選取準確無誤的材料,注意用實事說話。一是要善于運用事例。要選擇一些最有代表性、最能說明問題、最能打動人的事例,才能使評語實實在在,令人信服。二是要善于運用數據。一個干部的德才表現如何,有無實績,有了事實和中國教育總網文檔頻道數據說明,就會一目了然。三是要善于運用干部的工作成果。考察材料中,不僅要寫干部做了哪些工作,而且要寫這些工作有無成果,不能滿篇都是些"工作思路"、"工作措施"。另一方面,必須要有正確的思想方法。首先,對考察中了解到的大量的第一手材料,要認真進行分析,善于抓住本質性的東西。考核時,由于談話對象所處地位的局限性和認識問題的復雜性,決定了他們的看法并不完全等于客觀事實,有的可能摻雜著個人好惡和偏見。所以,不能簡單地把考核中得到的第一手材料當成客觀事實,不加核實地寫進考察材料中。其次,要避免思想上的片面性。思想認識的片面性最容易導致德才評語偏離實際或以偏概全。因此,撰寫考察材料時,必須堅持一分為二的觀點。在看待優秀干部時,要在充分肯定成績的同時,善于發現他們的缺點和不足,防止"一好百好,差也是好"的傾向;在看待后進干部時,要在準確把握其缺點、問題的基礎上,注意發現其成績和優點,防止"一壞百壞,好也是壞"的傾向。

2、要樹立好的工作作風。一些干部考察材料之所以質量不高,一個很重要的原因是沒有真正搞準、吃透干部有關情況,即在考核上下功夫不夠。寫好干部考察材料,必須改進工作作風,深入群眾,深入實際,調查研究,真正做到了解真情。工作作風越深入,聯系群眾越廣泛,對干部情況的了解就透徹,考察材料就越真實準確,要樹立好的文風。力戒空話、套話、空話;做到講真話,講實話;有話則長,無話則短;注重內容,注重質量;區別對象,反映特點。

二、在"象、實、準、慎"上下功夫"象、實、準、慎"是考察材料的基本要求,是考察材料的生命,也是寫好考察材料的難點所在,如何能準確地"對號入座",應注意以下問題。

1、要抓住本人的個性特點寫。人與人由于生活環境、工作性質、個人經歷不同,都會打下不同的時代和社會烙印,從而顯現出千差萬別的個性特征。干部的特點,也正是指干部自身所具有那些與履行崗位職責有著直接或間接關系的,不同于他人的特殊因素。例如,中國教育總網文檔頻道有的干部思維縝密,處事穩重;有的性格直爽,不拘小節;還有的精力充沛,喜歡交往等等。這些特點能夠在一定程度上反映干部個人與眾不同的內在本質。因此,撰寫考察材料,把"像畫好",這樣才能有效地克服考察材料"千人一面,眾人共用"的弊端。

2、要抓住本人的工作經歷、崗位和取得成績寫。不同經歷、不同崗位的干部的工作職責、內容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現形式都不同。撰寫考察材料時應該注意和善于把握這種顯著的或細微的差別,本著"不唯上,只唯實"的原則,真實而生中國教育總網文檔頻道動地加以反映。3、要聯系本人擬任職務寫。撰寫考察材料,要盡可能地根據干部擬使用方向,有側重點地準確反映其特點,將德、能、勤、績、廉有機融合于整個材料之中。

三、在不斷提高自身的綜合素質上下功夫寫好中國教育總網文檔頻道干部考察材料,對撰寫者本身的理論功底、政策思想水平以及認識和表達問題的能力是一個綜合檢驗。因此,要寫好考察材料,必須重視提高干部工作者自身的綜合素質,特別要提高理論素質、政策水平、辯證分析能力、專業技術知識水平和文字表達能力。

一、基本情況。

張,男,年月生,現年歲,漢族,大專文化,年月參加工作,××年月加入中國共產黨,現任縣××局辦公室主任,科員。

張于年月畢業于××學校專業,同年月分配到縣工作至今。其間,年月考取省委黨校函授學院法律專業,參加在職函授教育,于××年月畢業,取得大專文憑。

二、德才表現:

自參加工作以來,張能積極地學習政治理論和業務知識,認真履行自己的職責,能嚴格要求自己,服從領導安排,工作積極主動。能兢兢業業搞好本職工作和其它各項工作任務,工作能力強。在開展普法工作中,積極組織和參加普法講課,組織各種法制宣傳。在局辦公室期間,能較好地協助單位領導抓好機關行政事務,具有一定的組織協調能力,曾多次被縣市局、縣局評為工作先進個人;年被縣委、縣人民政府評為全縣“嚴打”先進個人,××年月被地委、行署評為地區“嚴打”先進個人。

張平時工作積極,作風正派,能遵守法律和規章制度,政治覺悟和組織紀律性較好,廉潔自律,沒有出現過各種不良行為。

三、主要不足:

理論深度有待提高。

四、民主推薦情況:

單位于××年月日進行科級領導干部民主推薦,參加推薦人,贊成人,得票數列第一。

一、北歐國家的農業特點。

北歐各國農業在整個國民經濟所占的比例不高,農民占總人口的3—5%,但農業相當發達,有些方面在世界處于水平。

(一)北歐國家有著濃厚的生態觀念,把保護環境作為可持續發展最重要的資源,人與自然和諧發展最為鮮明,畜牧業比重大。北歐國家除了豐富的海洋資源外,森林覆蓋率很高。如瑞典的森林面積占到國土面積的76%,芬蘭的森林面積占到國土面積的64%,挪威的森林面積占到國土面積的27%。北歐國家的農業結構中,畜牧業占大頭。如瑞典農業產值中,畜牧業占到80%;芬蘭的農業產值中,畜牧業占到75%;挪威的農業產值中,畜牧業占到96%20xx年入黨考察報告20xx年入黨考察報告。各國養殖以牛、豬、雞為主,在有些國家羊、鹿等養殖只作為景觀產業。種植業相當一部分是為養殖業提供飼草飼料。

(二)嚴格按計劃生產,牲畜數量和畜產品產量基本穩定。北歐國家的農業產量,包括牲畜種類、大畜頭數,原來都是按配額生產,加入歐盟后,主要通過談判確定每個國家的經濟產量,然后按照統一計劃來生產;牲畜的生活條件,歐盟也有嚴格的標準;大畜都有統一的檔案,有關部門隨時進行檢查。各個國家的畜產品數量較長時間內基本保持在一個水平上,沒有大起大落、買難賣難的現象。相對集中地方的農畜產品,都由固定的供銷渠道(類似我國的供銷社)收購,農場之間主要是在質量上競爭。政府區分不同區域,按牲畜頭數、林地和種植面積給農民直接補貼。如果農場主不按計劃生產,就得不到補貼,甚至要罰款。如果農場主得不到政府補貼,有的就只能保本或微利經營。補貼主要通過項目來進行。領取補貼的方法也很簡單,只要農場主加入國家的一個項目,到年底,填一張項目實施表,經核實后就可領到補貼。

牛角,雞、鴨尖嘴不能鋸掉;不能給動物喂生長激素、抗生素;宰殺時,不能讓動物感到流血而死。為了保證法律的實施,各級政府培訓并配備了執法檢查員,對執行情況進行檢查。如果農場主不配合檢查,警察配合執法。如果檢查發現動物受到虐待,要判農場主罰金或入獄。如果屢犯,政府可判取消其接觸動物的權利,剝奪其養殖動物的資格。

瑞典的動物疾病防治也有一套完備的監督服務體系。每種牲畜都有健康標準。發現口蹄疫,要全部燒尸深埋處理,由政府賠償。大畜都有編號,作為身份證,由農業理事會統一管理,能很快查到源頭。農場主買賣牲畜都要報告。禽類不編號,但以農場主為單位登記在案。飼料配方有嚴格的標準,由理事會對加工廠進行檢查。他們還要求每個農場有獨立的空間處理動物糞便,貯存時間要在8—10個月內。貯存室要封蓋嚴密,從下往上加添,不能從上往上到。冬季不能把廄肥撒在地里,其它季節撒廄肥必須在一天內完成。農作物生長期內施液體廄肥,采取注射輸入法,不能用拋灑或挖溝埋的辦法進行。所有這些,都是為了不使環境受到污染。

二、歐盟及北歐國家中小企業發展情況。

歐盟、北歐各國都比較重視中小企業的發展。北歐國家過去失業率高達10%左右,通過發展中小企業,失業率明顯下降。歐盟的中小型企業政策主要有:第一,減輕負擔,放松管制,包括企業注冊、登記、審驗,還包括減少30%的年度統計報表;第二,鼓勵提供就業機會和創業,包括吸收新雇主,實行稅收補貼,減少社會保障費和提供培訓等;第三,鼓勵創新開發、雇用高素質的員工和員工培訓來提高企業競爭力,成立了歐洲企業和創新中心網絡;第四,擴大中小型企業國有資本,設立二板市場,鼓勵風險貨幣進入市場;第五,為中小型企業間的合作創造條件,成立了50多個中介及技術研究開發中心,鼓勵研究成果的交流和促進創新成果應用;第六,更加注重提供信息和咨詢服務,如歐盟信息中心,直接幫助并指導中小企業找到合適的歐盟網絡和服務終端。在北歐的中小企業發展中,瑞典、芬蘭、丹麥各有特色。

丹麥特別重視中小企業的技術投資和技術創新。全國250人以上的企業只占0.2%,75%的企業雇員不超過50人。中小型企業主要進行科技開發,以設計為主,搞各類研究中心,服務面很廣。

三、學習考察的主要收獲。

這批學習考察團的成員大多數是第一次出國,而且所有成員是第一次到北歐。通過學習考察,大家普遍開闊了眼界,增長了見識,思想上收獲很大。主要有:

第一,加深了對xx大精神的理解。出國學習考察前,團員們普遍參加了xx大精神,尤其是興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的專題培訓。大家帶著全面建設小康社會的理論和現實問題,帶著如何實踐“三個代表”的責任出國學習考察。通過北歐的所見所聞,對維護政治社會大局,聚精會神搞建設,一心一意謀發展,為全面建設小康社會而努力奮斗的認識不斷深化,信心進一步增強。都感到xx大提出的走新型工業化道路,堅持保護環境和保護資源的基本國策,大力實施可持續發展戰略;在實施西部大開發中,優先抓好基礎設施和生態環境建設;抓緊健全現代市場經濟的社會信用體系,樹立全民的誠信觀念;深化分配制度改革,加強政府對收入分配的調節職能,健全社會保障體系,充分體現初級分配注重效率,再分配注重公平;抓緊實施“走出去”的戰略,搞好商品和勞務出口等等,都是世界經濟發展的趨勢和基本規律。這些重大決策的實施,體現了我們的經濟發展正日益同國際接軌。我們在這些方面有了明顯進步,經濟發展就一定會更具活力,全面建設小康社會的目標就一定能夠實現,與這些國家的差距就會越來越小。

第二,解決農業農村農民問題,必須強化政府的宏觀調控職能,加強對農業的支持和保護。我們的社會制度、自然條件、經濟基礎與北歐國家不同,而且我國人口太多,尤其是農民的比重太大,基礎條件差,這是的國情。考慮一切問題都要從這一實際出發,必須把解決好“三農”問題作為重中之重的任務。通過學習考察,很多同志感到,北歐國家發展農業的一些做法我們是可以借鑒的。首先,要處理好計劃與市場的關系,加強政府的宏觀調控職能。北歐乃至整個歐盟的農業,都有很強的計劃性,政府通過經濟手段和法律體系,牢牢地控制和引導著各個農戶的生產類型和規模,同時,農戶也有自主選擇項目的權利,在一定時期內農戶的農產品數量和農戶的收入保持相對穩定。通過學習考察,有的同志深有感觸地說,過去我們一講市場經濟,最時髦的話,就是“讓農民什么能賺錢就種什么,市場需要什么就種什么”,“不找市長找市場”,聽起來有道理,但對農民是不負責任的。還有用行政手段強迫農民種這種那,但收購時又不承擔經濟責任的做法是錯誤的。政府的任務就是為農民找市場,搞好市場與農戶的銜接。要認真研究怎樣把計劃與市場很好地結合起來,現實要求就是辦好龍頭企業,實行產業化經營,形成公司加農戶的共同利益體,維護農民的利益,這是政府的主要責任。第二,要加強對農業的支持與保護。我們國家對農業有支持,但由于經濟實力所限,不像北歐國家力度那么大,同時很多支持沒有使農民得到真正實惠,多是流通環節獲利。要按照國際慣例,加大對農業的支持力度,加強對農業的保護。從政策制定到實際操作的各個環節,都要為農民著想,而不能從農民身上打主意。要認真搞好農村稅費改革試點,真正把農民負擔降下來。要實行農產品收購與對農民的直接補貼掛鉤的政策,使農民真正得到實惠。第三,要按照城鄉經濟社會統籌發展的方針,加快小城鎮建設,發展中小型企業,把農村人口降下來,擴大農業經濟規模。

第三,在內引外聯,招商引資的各項經濟工作中,都要把科技含量放在首位,依靠科技求發展。第四,建議加強科技立法,促進科學技術的大普及。第五,要抓好科技人才隊伍的建設,進一步做好科技副職的選派工作,抓好科技特派員試點工作,發揮好各級專家顧問團作用,積極探索科學技術轉化為現實生產力的有效途徑。

四、進一步搞好學習培訓的建議。

領導干部肩負著建一方文明、富一方百姓的重任。黨中央提出大規模培訓干部,用五年時間把在職干部輪訓一遍,這是為全面建設小康社會提供堅強保證的戰略舉措。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇十

女**歲*人*學院系08級1班學生現為系08級*班班長。該同志于20xx年9月19日遞交了入黨申請書于20xx年10月被確定為入黨積極分子于20xx年11月1日完成了*學院第三十期黨校培訓成績合格。

經(本人村委會)函調,家庭成員及主要社會關系清楚,無重大政治歷史問題。

經過一年半的培養教育考察,支部在廣泛聽取支部黨員及培養聯系人意見的基礎上,認為該同志:

1.政治立場堅定,原則性強,主動學習黨章和鄧小平理論,認真實踐“三個代表”重要思想,自覺貫徹落實科學發展觀,不僅通過“兩課”的認真學習來提高自身的理論素養和理論水平,還關注國計民生,不斷增強對黨的了解,堅決擁護黨的路線方針政策,入黨動機端正,目的明確,自愿投身共產主義事業。

2.在考察期間能以黨員標準規范自己的言行,工作積極主動、認真負責,廣泛開展主題教育活動,帶動班級營造勤奮好學、團結友善的氛圍,展示當代大學生開拓進取的精神風貌;生活中為人正直善良,熱情大方,善于團結、幫助同學,在處理與同學關系上細心、耐心、熱心,深受同學們喜歡,表現出了一名學生干部較強的工作能力并取得了較好的成績,得到了老師和同學們的一致好評。

3.學習上刻苦鉆研,不因工作而放松自我要求,不僅限于專業領域內知識的學習,還積極主動地拓展知識視野,全面提高自己的知識素養和能力水平,成績優良,較妥善地處理好了學習和工作的關系,各方面均表現突出。

4.在考察期間,經常積極主動地向組織遞交思想匯報,向組織說明自己的思想、工作和學習情況;日常工作和學習中,在不斷取得進步的同時積極開展批評與自我批評,及時查找自身不足,并積極改進提高;模范遵紀守法,較好地發揮了先鋒模范作用。

5.經過積極努力,在學習和工作上都取得了不錯的成績。20xx-20xx學年獲院級二等獎學金,并先后通過了國家計算機二和英語四六級考試。

不足之處:工作計劃性有待加強,與人溝通欠缺技巧等。

鑒于以上意見,20xx年xx月日學生黨支部研究,認為該同志已基本具備黨員條件,可以列為黨員發展對象。

系學生黨支部。

x年xx月日。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇十一

學習生活中同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己,尊敬師長,關心同學,樂于助人,生活儉樸,處世得當,具有較好群眾基礎,學習努力成績優良,學習態度端正,該同志積極向黨組織靠攏,經常主動向黨組織匯報自己的思想,入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐,同時也應該意識到自身存在的不足,群眾批評與自我批評相結合,找出自身的缺點,多多團結身邊的同志,爭取共同進步。

第二階段:

第三階段:

同志較前段有更大的進步,這段時間內同志認真參加黨支部的各項活動,積極學習三個代表重要思想的深刻內涵,應用先進的方法論指導實踐,在理論上不斷充實完善自己,在學習生活中,用一名共產黨員的標準嚴格要求自己,團結同學,熱愛生活,在同學當中樹立了良好的典范,在今后的學習當中,應注意培養獨立思考的能力,多關注時事,政治敏銳性與把握大局的能力有待加強同志取得了很大的進步,同志積極向黨組織靠攏,積極表現,有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質,繼續加強理論方面的學習,在實踐中不斷完善與超越自我,在學習與生活中,全面學習提高,繼續發揚自身的優點,團結同志,共同進步,希望能持之以恒,在今后的學習生活中,應多做自我剖析。該同志入黨動機端正,政歷及現實表現清楚,沒發現任何問題,團組織推薦和群眾座談會意見反映良好,基本具備共產黨員標準。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇十二

在過來的幾年里,始終堅持學習馬列主義、*思想、*理論,積極參加學習提出的“三講”、“三個代表”和“七一”講話精神。通過學習,該同志對中國*有力更深刻的認識,并提高了為實現共產主義奮斗終身的堅定性和敏銳性。思想上能和xxx保持高度一致,堅定不移的執行黨的路線、方針和改革開放政策。在支部重點培養的時間里,該同志政治思想表現突出,經得起支部和廣大黨員的認可。

該同志在業務工作中一貫表現積極,奉獻自我,能夠圓滿完成上級交辦的各項工作。在工作中不叫苦喊累,不論嚴寒酷暑都干在第一線,盡職盡責,積極奉獻,服從分配,識體顧局,在每項工作中均以良好精神狀態和熱情面對,作風正派,團結同志,富有一定的活力。經過本人的努力,為早日成為一名合格的*員奠定了條件。

在對該同志的培養過程中,黨支部就親屬及社會關系進行了詳細的調查,所有親屬均政治歷史和社交清白,在“兩亂”期間無任何政治歷史問題。

黨支部于xx年6月22日召開支部大會討論通過入黨問題,全體黨員發言積極,一致肯定了該同志的政治學習、工作成績和平時個人表現等,并提出以后要更加勤奮、努力的要求自己,力爭政治思想和業務工作再上臺階。支部大會應到正式黨員18名,實到14名,全體一致通過加入中國*。

根據支部大會表決情況和本人的政治學習、業務工作及個人表現符合中國*章程要求,具備加入中國*的條件,為此吸收該同志加入中國*,特申請×黨委批準。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇十三

一、個人基本情況:

女回族1991年4月18日出生于邯鄲市叢臺區文化程度:高中9月于邯鄲市漢光中學加入中國共產主義青年團2月向黨組織遞交了第一份入黨申請書現就讀于邯鄲市第一中學高三年級班。

(請根據自己實際情況填寫)。

二、個人簡歷:

自何年何月至何年何月在何地、何單位、任何職證明人。

1995年9月至6月邯鄲市實驗小學。

209月至6月邯鄲市漢光中學。

209月至6月邯鄲市第一中學。

三、家庭成員及主要社會關系:

稱呼姓名出生年月政治面貌單位、職務或職業。

父親1965年5月黨員邯鄲市行政管理局干部。

母親1963年10月群眾邯鄲市運管所干部。

弟弟9月團員邯鄲市寒光中學學生。

祖父1937年7月黨員邯鄲市化工化肥有限公司已去世。

祖母1937年9月群眾邯鄲市印刷廠退休。

外祖父1968年3月群眾邯鄲市地稅局干部。

外祖母1942年6月群眾邯鄲市第一建材公司退休。

經審查,以上家庭成員及主要社會關系均無政治問題。

四、現實表現:

4月26日(日期此即可)

重要說明(此信息閱后刪除)。

根據自身實際情況填寫,填寫信息要求與《入黨積極分子培養考察登記表》中所填信息一致。填寫完成后務必認真審核,要求不改變模板字體和段落,文件以自己姓名命名。填寫完后以電子郵件附件形式發至[emailprotected]主題務必注明自己姓名、班級(例如張三12班)。

在204月28日前完成。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇十四

_,女,漢族,生于__年3月,四川省三臺縣人,中共黨員,大學文化程度。

二、德能情況。

(一)思想覺悟高,政治立場堅定。該同志主持_局工作以來,能夠認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想,深入實踐科學發展觀,自覺執行黨和國家的各項方針政策和市局黨組的各項決定,政治立場堅定,有很強的事業心和工作責任感,組織紀律性強,在原則問題和重大事件上立場堅定,旗幟鮮明,有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。

(二)組織能力強,工作重點突出。在她主持工作期間,一是能站在全局思考問題,具有較強的組織協調能力。她將_局工作情況制成表格向區委、區政府主要領導報送,爭取他們對質監工作的理解和支持。積極協調好與各部門的關系,僅半年時間就爭取到省、市、區等各項資金54萬元,打開了_局工作新局面;二是能圍繞區委、政府中心任務開展工作。在支持_產業發展過程中,積極發揮品牌戰略優勢,將_生豬、紫云獼猴桃列為“四川省名牌”精心培育,將_獼猴桃列為國家級農業標準化示范區進行爭創,還將_韭黃列為_首個地理標志保護產品申報。并組織紫云獼猴桃參加了國家質檢總局、國家標準委與陜西省政府在第十七屆楊凌高新科技成果博覽會期間共同舉辦首屆全國農業標準化成果展,使_區農業標準化工作躍上新臺階。三是大膽創新機制,服務園區建設。對入住園區企業實行提前介入制度、掛聯幫助制度、綠色通道制度,提出了派出人員進駐園區服務的設想,促進_食品工業園區發展。

(三)關心職工,工作作風踏實。她關愛職工,組織開展的“我為質監獻計獻策”問卷調查活動,得到了省局主要領導的肯定。為職工辦實事,擠出資金解決了職工午飯難和午休難兩大困難,使_局職工更加團結。工作作風踏實,經常帶隊開展食品、特種設備、建材安全專項檢查。深入食品工業園區、企業進行實地調研。特別是在迎接省局檢查的準備工作中,她帶頭加班熬夜,總是最后一個離開_,起到了模范帶頭作用。

三、廉政情況。

她能嚴格要求自己,不搞特殊化,以政治堅定立德、以廉潔從政立身,以愛民為民立本,堅持自重、自省、自警、自勵,以身作則,言行一致,做廉潔勤政的表率。在個人品質上,為人正直,堅持原則,嚴以律己,寬以待人,勇于開展批評與自我批評,不以權謀私;在工作作風上,講究民主,善于調查研究,能認真聽取各方面意見;在廉潔自律上,堅持用《廉潔準則》規范自身行為,在出差、接待、交往等方面,不搞特殊化,反對鋪張浪費。不利用職權謀私利、辦私事,不在工作中貪便宜、要好處,沒有接受與公務有關的宴請和禮品。能嚴格管好身邊的配偶、子女,堂堂正正做事,清清白白做人。在她工作的半年時間里,_局局工作管理有序、成效顯著。2010年,_質監局被區政府表彰為_區“安全生產先進單位”、“工業經濟及招商引資工作先進單位”、“政務服務工作先進單位”,被四川省“巾幗建功”領導小組授予四川省“巾幗文明崗”榮譽稱號,被市局黨組授予“四好領導班子”榮譽稱號,她本人被評為_市質監局先進個人。

四、考評情況。

經過民主測評,其結果如下:參加測評12人,發測評表12份,收回12份,有效票份,在推薦意見中,同意票,不同意票,棄權票。

經與_局工作人員座談,并征求區人民政府、區委組織部、區紀委領導的意見,大家一致認為,該同志完全能夠勝任_質監局黨組書記、局長職務,希望_在今后的工作中,進一步加強學習,注重協調,增強工作的主動性、創造性,為_質監事業發展多做貢獻。

五、考察組意見。

考察組一致認為:_工作成績突出,品行兼優,符合擬任_質監局黨組書記、局長的條件。考察組建議,_任_質監局黨組書記、局長職務。

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入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇十五

支部大會:

我系08級材料班學生李明明于2017年9月向黨組織遞交了入黨申請書。支部根據該生的意愿,及時對其進行了培養教育,并通過上黨課,學習黨的各項方針政策等措施,使其增強了對黨的認識,進一步端正了入黨動機,堅定了誓為黨的事業奮斗終身的信心。并在平時的學習和工作中以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,充分發揮了先鋒模范作用,綜合該生的學習和工作突出表現,支部于2017年12月28日將其確定為黨員培養對象。經研究支部對其進行了全面的考察了解,主要情況如下:

一、基本情況

李明明,男,生于1987年4月4日,漢族,畢業于河南省開封市蘭考縣第三高級中學,現在xx-x職業技術學院物理與機電工程系08級材料班學習。擔任物理與機電工程系網站管理員。

二、個人簡歷

1994年9月—— 2000年6月在河南省xx縣xx鎮xx小學就讀。

證明人:xx-x

2000年9月—— 2003年6月在河南省xx-x縣xx-x鎮一中就讀。

證明人:xx-x

2003年9月—— 2017年6月在河南省xx-x縣第三高級中學就讀。

證明人:xx-x

2017年9月——2017年6月在河南省xx職業技術學院讀書。

證明人:xx-x

三、家庭主要成員及社會主要關系的基本情況

父親:xx-x,59歲,xx-x。

母親:xx-x,58歲,xx-x。

舅舅:xx-x,45歲,xx-x。

經調查,李明明同志以上親屬均為遵紀守法的公民,積極擁護并實踐黨的基本路線和方針政策,和其他公民一樣,在為建設小康社會貢獻著自己的一份力量。從沒有參加任何非法組織或邪教組織。

四、個人表現

李明明同志考入xx-xxx-x以來,堅定正確的政治方向,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和專業知識, 認真學習領會黨的十六大和十六屆三、四、五、六中全會和十七大精神,利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍,認真學習黨中央、省、校下發的文件精神,積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;同時,認真學習黨建知識,除了從書本上學,還虛心向老師請教學習,以不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

李明明同志任勞任怨,以身作則,起到了模范帶頭作用,能夠認真工作,帶領全班同學努力工作和學習,從而使廣大同學在各方面取得了顯著成績,而且個人的成績也大幅度的提高,在班里總是名列前茅,給同學們做出了很好的表率,因而得到了全體師生的認可,他平時還認真積極地參加各項活動,多次被評為“優秀班勞動模范”、“優秀三好學生”、“優秀共青團員”等,在暑假期間參加社會實踐活動,學到了不園內學不到的知識,這也為他以后的工作做出了很好的鋪墊。

在作風上,李明明同志一方面能遵守各項規章制度、尊敬師長、團結同學;另一方面做到了勤勤懇懇、任勞任怨,受到黨總支的充分肯定。

在生活中,樂于幫助他人,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,尊老愛幼,不欺騙領導和同志,不說假話,不辦假事,真誠待人。

五、對黨的.認識

通過各種途徑學習黨的知識,李明明同志認識到:中國共產黨成立于1921年,在當時的白色恐怖下,一些進步的愛國青年為了實現拯救祖國的愿望,頂著被砍頭的危險,成立了共產黨。到今天,中國共產黨走過了將近80年的風雨歷程。這其中將近滅亡的危險時刻;也有帶領全國人民進行艱苦的革命斗爭,并于1949年贏得自身的獨立和解放,建立新中國的豐功偉績;犯過“浮夸風”和“十年動亂”等錯誤;也因實行改革開放的政策將全國帶入一片繁榮。總之,在這將近80年的歷程中,黨犯過一些錯誤,但更多的它為全國人民帶來了民族獨立,帶來了幸福生活。在這將近80年的歷程中,中國共產黨時刻想到的是人民的解放,想的是如何更好的為人民服務,想的是全國人民的衣食住行,想的是老百姓的切身利益。

如今,中國共產黨帶領全國人民進入了小康生活水平,并向著實現社會主義現代化的方向前進。歷史證明只有共產黨才能堪當大任,在國際形勢越來越復雜,競爭日益激烈的環境下,我們黨經受了各種考驗,完全具備了駕馭全局得能力。我們看到的是一個成熟、自信、充滿活力的黨,使我們深受鼓舞,并得到了人民的愛戴。我堅信,在中國共產黨的正確領導下我們一定能實現中華民族的偉大復興。

作為一名入黨積極分子,光有熱情還是不夠的。還得不斷加強思想道

德修養,學習科學文化知識,提高為人民服務的本領,在實現中華民族的偉大復興的過程中發揮自己的作用。

六、不足之處

該同志政治理論有待提高,要注意及時和老師及黨組織進行溝通。

七、支部意見

李明明同志2017年9月向黨組織遞交了入黨申請書,根據其進步表現,支部于2017年11月開始確定為黨員培養對象,并決定由陳寶山、張國順兩位同志對其培養。一年多來,通過上黨課、看錄象、談心、書面匯報、義務勞動等多種形式進行培養教育,他對黨的認識越來越深刻,思想水平提高很快,工作和學習越來越努力。支部在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上,認真研究,一致認為李明明同志已基本具備了中國共產黨員的條件,可以發展為中共預備黨員。

中共xx-x職業技術學院

物理與機電工程系總支部委員會

2017年12月28日

xxx,男,x族,xxxx年xx月xx日出生于xxxx。于xxxx年xx月加入中國共青團,于x年x月進入西安科技大學學習(專升本說明原來學校及入校時間,專升本入校時間),現為西安科技大學通信與信息工程學院xx專業xx班學生。于xx年xx月遞交入黨申請,為學校第x期高黨畢業。

學習。 學習態度如何(包括是否對周圍同學起到學習上的帶頭作用等),學習效果如何(包括學習成績,如獲得獎學金情況,在班內大致排名情況等)

工作。 參加活動情況及獲得的成績。工作方法、效率如何,是否能密切聯系群眾。群眾基礎如何,能否自覺為他人服務,是否具有一定模范帶頭作用。

思想。入黨動機是否端正,對黨的認識及思想覺悟如何。對待工作學習生活有沒有積極向上的心態。

同時結合發展標準即:勤奮刻苦、成績突出;品學兼優、表現突出;服務團體;勇于創新、樂于助人;見義勇為、拾金不昧;有巨大進步等六方面。做出全面總結,評價客觀,優點和不足均有體現。內容不可過于簡單。)

經考察,同意推薦xxx成為中共預備黨員。

考察人:

時間:

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇十六

___自__年_月_日向黨遞交了入黨申請書以來,我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習黨的基本知識和時事政治,我認為該同志對黨的認識明確,入黨動機端正。在__部門工作時,就曾被列為發展對象。調入我處工作后,能夠更加嚴格要求自己,發揚成績,克服缺點,在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正,團結同志,對黨忠誠老實,為人襟懷坦白,廉潔自律,有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是:工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的黨員標準全面衡量___,我認為他已基本具備了共產黨員的條件,我愿意介紹___加入中國共產黨。

〖第二介紹人意見〗。

同意第一介紹人意見。___對黨有明確的認識,堅信共產主義的遠大目標一定能實現,并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清醒,立場堅定,平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益的矛盾,在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平,本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說,我認為___已具備了共產黨員的條件,我愿意作___的入黨介紹人。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇十七

一.個人簡歷(小學起—至今)

××××年××月—××××年××月 就讀于×× 任職×× 證明人×××

××××年××月—××××年××月 就讀于×× 任職×× 證明人×××

××××年××月—××××年××月 就讀于×× 任職×× 證明人×××

二.家庭主要成員:(寫全部家庭成員·工作或單位處需詳細)

三.主要社會關系:(3-5個主要的 )

外公 ××× 政治面貌 工作單位及所任職務

外婆 ××× 政治面貌 工作單位及所任職務

舅舅 ××× 政治面貌 工作單位及所任職務

以上家庭主要成員及社會關系均無政治歷史問題。

×××政治素質高,在思想上積極要求上進,并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想與此同時,生活中,該同志;學習上;工作中。(憑著勤勉、求真的精神,)該同志在學習和工作上都取得了優異的成績,曾獲得根據×××的入黨申請及其實際表現,經廣泛征求黨內外意見、團組織推優和黨組織考察培養,認為該同志入黨動機端正,目的明確,已基本符合黨員條件,政審合格,可以發展為中共預備黨員。

(本段為政審材料的重點內容,應準確、全面地描述發展對象本人在大學階段里德智體各方面表現情況,及今后該努力加強地方,重點在其思想政治方面)

中共西南科技大學國防科技學院委員會

××年××月××日

一.個人簡歷(小學起—至今)

××××年××月—××××年××月 就讀于×省×市x小學 任職×× 證明人×××

××××年××月—××××年××月 就讀于×省×市x中學任職×× 證明人×××

二.家庭主要成員:(寫全部家庭成員〃工作或單位處需詳細)

父親 ××× 政治面貌(中共黨員、共青團員、群眾或其他黨派)工作單位及所任職務(注明詳細的省、市、鎮等)

母親 ××× 政治面貌(中共黨員、共青團員、群眾或其他黨派)工作單位及所任職務(注明詳細的`省、市、鎮等)

姐姐 ××× 政治面貌(中共黨員、共青團員、群眾或其他黨派)工作單位及所任職務(注明詳細的省、市、鎮等)

三.主要社會關系:(3-5個主要的 )

外公 ××× 政治面貌(中共黨員、共青團員、群眾或其他黨派) 工作單位及所任職務(注明詳細的省、市、鎮等)

外婆 ××× 政治面貌(中共黨員、共青團員、群眾或其他黨派) 工作單位及所任職務(注明詳細的省、市、鎮等)

舅舅 ××× 政治面貌 (中共黨員、共青團員、群眾或其他黨派) 工作單位及所任職務(注明詳細的省、市、鎮等)

以上家庭主要成員及社會關系均無政治歷史問題。

秀團員”等榮譽,被推薦參加第××期黨校班學習并結業。根據×××的入黨申請及其實際表現,經廣泛征求黨內外意見、團組織推優和黨組織考察培養,認為該同志入黨動機端正,目的明確,已基本符合黨員條件,政審合格,可以發展為中共預備黨員。

(本段為政審材料的重點內容,應準確、全面地描述發展對象本人在大學階段里德智體各方面表現情況,及今后該努力加強地方,重點在其思想政治方面)

支部書記簽名(或蓋章):

中共xx-xxx-xxx-xxx-xxx-x委員會

xx年xx月xx日

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇十八

一、概況:

***,女,****年***月生,***省***市人。家庭出身職員,本人成分學生,文化程度本科在讀,****年***月加入共產主義青年團。****年***月考入我院為*******班的學生。

二、家庭成員及主要社會關系情況:

父親 *** ******* 中共黨員

母親 *** 在家務農 群眾

爺爺 *** 在家務農 群眾

奶奶 *** 在家務農 群眾

三、簡歷:

****年***月-****年***月 就讀于*******小學

****年***月-****年***月 就讀于*******初中

****年***月-****年***月 就讀于*******高中

四、政審情況:

這個不要寫

五、表現情況:

****出生在一個普通的農民家庭,從小受到良好的教育,熱愛祖國,立志為祖國的繁榮富強和人民的幸福生活而奮斗。中小學期間,該同志學習刻苦,工作踏實,尊敬師長,團結同學,關心集體,熱愛勞動,組織紀律性較強,受到老師和同學的一致好評,并加入了中國共產主義青年團。

進入****大學以后,****迅速地成長起來。他認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,關心國際國內形勢,學習、踐行建設社會主義和諧社會的科學發展觀, 積極向黨組織靠攏,思想進步較快,具備了較高的政治覺悟和堅定的共產主義信念。在****年****月向黨組織遞交了入黨申請書之后,****認真學習黨的基礎知識,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,積極主動地和黨組織交流思想以及交書面的思想匯報,虛心接受黨組織的批評和幫助。

學習矛盾,發展比較全面,有較強的工作能力。平時能與同學友好相處,關心集體,尊敬師長,遵章守紀,作風正派,有較好的群眾基礎。因此,在校期間多次獲得獎學金和“優秀團員”稱號。

該同志的缺點是:不能全面地分析和處理問題。

綜上所述,同志的思想素質和政治素質較好,積極要求進步,入黨動機端正,思想純正,學習努力,成績優良,工作踏實,各方面表現較好。根據她的申請及其表現,在廣泛征求群眾意見的基礎上,經總支委員會研究,支部大會討論,一致認為該同志已基本具備預備黨員標準,擬發展為預備黨員,特報請上級黨委審查批準。

****大學

****學院黨總支

****年****月****日

(一)概括

張-健同志,男,漢族,一九八一年九月十五日生,陜西省漢中市人,家庭出身教師,本人成分教師。一九九五年加入共產主義青年團。二零零年九月進入西安工業學院學習,二零零三年七月畢業,現為漢中職業技術學院計算機科學與技術系教師。

(二)家庭成員及主要社會關系

張-健同志家庭主要成員介紹如下:父親,張順玉,60歲,中專學歷,黨員,陜西漢中人,現為漢中職業技術學院退休教師;母親,趙秀云,55歲,群眾,務農;姐姐,張靜,33歲,大學本科學歷,黨員,陜西漢中人,現為農業發展銀行漢中支行普通職員;妻子,白利利,30歲,群眾,陜西禮泉人,無業;女兒,張芙寧,1歲。

(三)簡歷

大學軟件工程專業碩士學位。自2017年漢中職業技術學院成立以來,張-健同志先后從事過計算機專業相關課程的理論教學、實踐教學、校園網絡管理、實驗室管理、教務管理等工作。

(四)政審情況

據本人交代和組織審查,該同志歷史清白,其家庭主要成員及主要社會關系政治歷史清楚。該同志在文革期間,尚未出生,未牽涉到文革運動,也未發現其他歷史政治問題。

(五)表現情況

張-健同志出生在一個人民教師家庭,自幼接受良好的教育。在黨的培養下,他逐步地懂得了許多革命道理,他熱愛偉大的祖國,立志為祖國的富強而奮斗。在中小學讀書期間,他學習認真刻苦,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,組織紀律性較強,受到學校老師和同學的.好評。在中學二年級加入了中國共產主義青年團。

標準來對照自己,檢查自己,發揚優點、克服不足之處。能經常地、如實地向黨組織匯報自己的思想,接受黨組織的批評和幫助。

該同志在大學中擔任班級學習委員職務以來,工作認真負責,踏實肯干,熱情主動,責任心強,而且能任勞任怨,不計個人得失,并能認真完成組織上交給的任務,有一定的組織能力和工作能力。在大學學習期間,張-健同志先后7次獲得西安工業學院“自強獎學金”、“人民獎學金”和“優秀學生干部”等稱號。在本科深造期間,被西北工業大學評為“優秀畢業生”。

在工作中,該同志能自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質。堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真落實科學發展觀,接受組織考驗,做好教書育人工作。同時,能幫助學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀。在二零一零年九月被漢中職業技術學院授予“三育人”先進個人稱號。

制度,愿意服從黨和國家的需要,為社會主義、共產主義事業獻身。

該同志主要缺點是:有時工作情緒急躁。

對自己的缺點有一定的認識,并決心克服,是一個優秀的黨員培養對象。在廣泛征求群眾意見的基礎上,經支部大會審議,一致認為該同志已具備黨員條件,擬發展為預備黨員,特請上級黨組織審查。

中共 支部委員會

二零一一年 月 日

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇十九

男*年*月*日生漢族。19**年*月畢業于*專業大學文化程度。中共黨員高級職稱。*年*月參加工作。

參加工作以來,一直從事工作,他以飽滿的熱情、務實的作風、高度的責任感,認真貫徹執行黨的路線方針政策,立足本職崗位,利用自身優勢,創造性地開展工作,較好地履行了一名副主任的工作職責,取得了一定成績,樹立了良好的干部形象,受到了廣大干部群眾的好評。其各方面表現如下:

該同志思想政治素質高,與黨組織保持高度一致,堅決擁護黨的各項方針政策,他十幾年如一日,始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,時刻不忘“與時俱進,開拓創新”的時代責任,立足本職工作,努力學習“三個代表”重要思想,善于思考和總結,并在實踐中綜合運用,政治立場堅定。他結合“保持共產黨員先進性教育”活動的開展學習,認真學習“三個代表”的重要思想,認真學習黨的“**大”精神,關心國內外政治時事,愛黨、愛國、愛人民、愛事業。思想先進,在黨組織有意識的培養和錘煉下,他在思想和工作上日趨成熟,成為思想、政治、業務全面過硬的青年干部。

對工作愛崗敬業,積極進取,求真務實,兢兢業業,勤于學習,刻苦鉆研,謙虛謹慎,無論是在配合主任管理時還是獨立負責部門工作中,都能發揮自身的優勢,較好地完成了總務管理工作,得到一致好評。他堅持高標準嚴格要求自己,始終腳踏實地,認真負責,早來晚走,扎實努力,勇于創新,一心撲在工作上,表現出了強烈的事業心和高度的工作責任感。任**處副主任以來,工作主動有條理,注重團隊精神,善于管理,效率高,不拖泥帶水。有熱情,業務能力強,工作考慮全面、成熟、工作有成就。在工作中牢固樹立了總務工作為教學一線服務的思想,甘為后勤戰線上的無名英雄,堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則,處處嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務工作,使管理水平得到了很大的發展和提高。

由于成績突出,曾多次榮獲優秀工作者、優秀共產黨員等光榮稱號。

注重認真學習,提高修養。一方面注重加強政治理論學習,系統掌握馬列主義毛澤東思想,正確學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想精髓,做到理論聯系實際,理論指導實踐。另一方面注重加強文化知識學習,平時十分注重閱讀報紙雜志,從中吸取知識,刻苦鉆研電腦知識,努力從各方面夯實自己的文化功底,積極開展辦公自動化。第三,注重加強業務學習,做到書本上學,從文件中看,在工作實踐中摸索,通過學習,使自己成為業務的行家,崗位的能手,通過學習,不斷提高了自己的修養。

生活上不驕不躁,作風嚴謹,遵章守紀,廉潔自律,不侵占公家一分一厘。為人謙虛謹慎,善于聽取他人意見,博采眾長,不斷完善自己。嚴以律己,寬以待人,尊重領導,團結同志。心腸熱,樂于助人,熱心幫助其他有困難的員工,考慮他人的多,考慮自己的少,是同事們心目中的好同事。在平時的工作中,他能夠做到對同事關心愛護、熱心幫助,經常找同事談心,及時了解部門人員的思想動態和工作想法。由于有他做好員工的思想溝通和引導,使得總務處人員思想進步,工作態度積極向上。

總之,在學習上做到了堅持不懈,與時俱進,政治思想成熟;工作上做到了腳踏實地,開拓創新,工作成績顯著;生活上做到了謙虛謹慎,嚴于律己,寬以待人,工作作風實。在多年的工作中,各方面都是經得起考驗的,是一位政治素養高、協調能力強,善協作、重實干的好干部,特向組織部門作出鄭重推薦。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇二十

男漢族年月出生江西大余人。年9月參加工作20xx年8月加入中國xxx。第一學歷大專xx學院企管專業畢業;學歷在職大學xx學院經管專業畢業。現任縣農業綜合開發辦副主任分管土地治理項目工作。主要簡歷如下:

該同志政治思想好,理論政策水平較高。平時注重加強學習,認真學習xxx理論和“三個代表”重要思想,積極踐行科學發展觀。20xx年5月,該同志以全縣第一名的成績通過全縣科級后備干部人選政治理論水平考試。工作中堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策,思想上和行動上都能與xxx保持高度一致。執行縣委縣政府的決議和決定態度堅決,能不折不扣地完成組織交辦的各項工作任務。大局意識強,自覺維護領導班子團結和政令暢通。服務意識強,認真履行職責,在項目工作中始終以群眾需求為動力和方向,以群眾滿意為目標。

組織協調能力強。該同志調入開發辦前在縣委組織部工作了較長時間,職務從科員到科長、從縣委組織員再到縣委村建辦副主任,期間積極參與了由組織部負責或牽頭的各項急難工作,組織協調能力得到鍛煉和提高。調到開發辦3年來,多次組織我縣開發戶到安遠等地參觀學習,取得了良好的學習效果。在單位里能正確處理班子成員之間以及和其他同事之間的關系。充分發揮對農村基層情況較熟的優勢,主動加強與鎮、村干部的聯系溝通。業務上與縣財政、審計等部門之間的工作關系溝通協調良好。

事業心、責任心強,工作成效較明顯。該同志工作積極主動,20xx年1月剛調到開發辦時,為盡快熟悉業務,主動加班加點,認真學習農業綜合開發政策和業務知識,很快進入了工作角色。對分管工作思路清晰,且計劃性和前瞻性強。每周一上午將上周工作進行一次小結,對本周工作進行安排布置,并以書面形式向主要領導匯報。工作認真負責,擔任項目驗收組長,嚴肅對待項目驗收和決算工作,實事求是,從嚴把關。工作作風扎實,作為項目工作分管領導,能親自帶領業務人員深入村組、農戶和施工現場,3年來一直堅持這樣做。開展項目調研工作不畏辛勞,經常翻山越嶺,在寒風吹、大雨淋、烈日曬等艱辛的野外環境下工作,而且早出晚歸。在項目實施階段,能認真開展項目督查工作,確保項目工程施工質量和進度。省市開發辦對近年來我縣項目管理工作均給予了充分肯定,縣開發辦20xx-20xx年連續3年被評為“項目工作先進單位”。過年來,項目工作采取了上一些新的舉措,且成效較明顯。一是創新載體,加大了農業綜合開發政策和工作宣傳力度。采取編印簡報、召開座談會等新的宣傳形式,并帶頭撰寫信息,積極向縣電視臺、通訊等縣內主要媒體報送新聞、信息,進一步規范了農業綜合開發項目工程標志牌,拓寬了宣傳覆蓋面,增強了宣傳效果,讓更多的人了解農業綜合開發政策,為項目申報和項目實施奠定了更好的群眾基礎。二是早著手,高標準,嚴要求,項目擴初設計工作由被動轉為主動。往年項目擴初設計要到三、四份才開始布置,該同志分管項目工作后,在年底就安排布置次年的項目擴初設計工作,爭取工作主動權,而且從質量上對工程設計和預算工作提出了更高要求。我縣20xx-20xx年的項目擴初設計工作在接受評審時,得到了市專家組的一致好評。三是完善制度,強化督查,切實提高項目實施管理水平。通過進一步落實竣工項目產權,完善了項目管護制度,使項目工程能夠長期發揮效益。實施了定期督查與隨機抽查相結合的項目督查制度,落實項目監理制和工程實施督查通報制。因工作表現突出,成效較明顯,該同志被評為20xx年度“優秀公務員”和“全省農業綜合開發先進個人”;20xx年7月被縣委評為“優秀xxx員”。

遵紀守法,廉潔自律,作風正派,無不良社會反映。平時注重加強黨紀政紀學習,自覺提高廉潔從政意識。20xx年12月參加縣紀委、縣監察局舉辦的《黨員領導干部廉潔從政若干準則》知識競賽,榮獲二等獎。

主要不足:性子較急,有時批評下屬不講究方式方法。

20xx年3月5日召開干部職工民主推薦會議,應到會人,實到人,發出推薦表張,收回有效表張,該同志獲正科級后備干部推薦票票,列第一。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇二十一

20__年5月,__經黨組織批準為中國共產黨預備黨員。

__在黨員預備期期間,積極主動的向黨組織靠攏,經常匯報自己的思想情況,廣泛聽取黨內外群眾的意見,入黨動機進一步端正,為共產主義奮斗終生的信念進一步堅定,先鋒模范作用得到了進一步發揮,做好本職工作的能力有了進一步的提高。

一是政治上進步。

該同志在預備黨員期間,自覺認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和__學習實踐科學發展觀等一系列講話精神,提高了自己政治理論修養,提高了與黨中央保持高度一致的自覺性,提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在__賑災中,積極響應黨中央的號召,關注災情,大力宣傳,凝聚力量,為災區重建添磚加瓦。迎奧期間,作好志愿者工作,為平安和諧獻技出力。

二是業務素質提升。

注重教學業務的理論學習和實踐,取得了優異的成績。為做好班主任工作,參加班主任崗前培訓,取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育,英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高,教學生做人成效顯著,被學校評為學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎,有多篇論文獲市、縣獎,為初中部語文教師做了示范課,并榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。

三是教學業務政績突出。

該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中,忘我工作,嚴肅認真,嚴格要求,認真完成,本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿,全力備戰中考,中考語文成績全縣第二,班內35人全部考入理想高中,為我校建一流初中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作,嚴抓常規管理及養成教育,培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎,三跳比賽獲二等獎。

四是注重個人修養。

該同志時時處處以黨員標準要求自己,積極起模范帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護,帶頭執執行。以大局為重,不計較個人得失。尊重領導,團結同志,嚴以律己,寬以待人,從不在背后議論他人。能夠開展批評與自我批評,胸懷坦蕩,思想意識健康。

綜上所述,我作為__的入黨介紹人,同意如期轉為中國共產黨正式黨員。

同時也希望__,轉為中國共產黨正式黨員后,在處理一些很棘手問題上,要進一步提高藝術性,不滿足于從組織上入黨,而且要從思想上入黨,要進一步加強理論學習,不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志,取得更加突出的成績。

入黨介紹人意見2。

___在政治思想上自覺地同以__為總書記的黨中央保持一致,堅持四項基本原則,注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本知識,對黨的認識正確,入黨動機端正。該同志思想品德端正,學習刻苦,團結同志,對黨忠誠老實,為人正派,平時能夠嚴格要求自己,努力克服缺點,在工作中發揮骨干帶頭作用。缺點是:工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的標準全面衡量___,我認為他已具備了共產黨員的條件,我愿介紹___加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業。

簽名或蓋章。

入黨介紹人意見3。

__在黨員預備期期間,積極主動的向黨組織靠攏,經常匯報自己的思想情況,廣泛聽取黨內外群眾的意見,入黨動機端正,做好本職工作的能力有了提高。

在政治思想上,同志在預備黨員期間,自覺認真地學習政治理論,提高了自己政治理論修養。并以一名共產黨員的標準來要求自己。在工作中,以大局為重,不計較個人得失,在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,責任心強,出色地完成了領導交給的各項工作。他尊重領導,團結同志,嚴以律己,寬以待人,他能夠盡自己的力量幫助別人。不只滿足于從組織上入黨,而且要從思想上入黨。不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志,取得更加突出的成績。

以黨章的標準全面衡量,該同志已經符合了一名共產黨員的要求,我同意__如期轉正。

入黨介紹人意見4。

__在黨員預備期期間,能夠積極主動向黨組織靠攏,思想堅定,認真貫徹執行黨的路線、方針,持之以恒地加強政治理論學習,在日常生活中能夠參照黨章規定,嚴格要求自己,做好本職工作的能力有了進一步提高。

該同志在預備黨員期間,要求政治進步的同時。也注重業務素養的提升。把學習落實十八大和十八屆全會精神有機的融入到工作中,注重教學理論的學習和實踐,踐行黨員標準,起到了模范帶頭作用。

__無論是在班級還是在藝術團工作,都能認真負責,積極承擔幼兒園交辦的各項任務,參加幼兒園組織的各項活動。在完成藝術團工作的同時努力服務教育一線。

綜上所述,我認為,__已經符合了一名共產黨員的要求,同意其按期轉正。同時也希望__,轉為中國共產黨正式黨員后,取得更加突出的成績。

入黨介紹人意見5。

作為小張的入黨介紹人,首先,簡單介紹小張的基本狀況。小張是到集團總部工作,我和他一向在同一個部門共事,因此對他的基本狀況比較了解。小張于遞交入黨申請書,經過了入黨用心分子、預備黨員的學習和考察期以后,此刻面臨到期轉正問題。小張為人正派,做事原則性強,個人潛力比較全面。

在我擔任小張的介紹人期間,我感到他在工作上,兢兢業業,認真負責,思考問題細致周到,處理問題得體有分寸。他有幾個個性突出的特點:。

一是學習潛力強,善于總結,善于積累,比如在辦會方面。

二是執行力強,對領導交辦的工作,從不計較份內份外,也不找借口推諉,而是想盡一切辦法去解決。比如,去年我們辦公室在承辦中央電視臺西部城市臺聯系會議期間,在接待要求高、準備時間短、工作量大的狀況下,小張和其他幾個同志一向是打主力,從會前會議接待手冊的印制,到會務安排,會場布置,以及組織參會代表的外出參觀考察,加班加點,連軸轉,幾天沒有回家,直到會議結束。但他絲毫沒有怨言,至始至終以一個黨員的標準嚴格要求自己,在工作中發揮了骨干帶頭作用。

三是小張在遞交入黨申請書后,除了在工作中嚴格要求自己外,還不斷地提高自身的政治素養。預備期中,他多次主動與介紹人交心談心,讓組織上及時了解他的思想變化和工作狀況。透過這一年多的考察,我覺得,小張在政治思想上能夠自覺地同黨中央持續一致,堅持四項基本原則,注重學習黨的基本理論和知識,對黨的認識正確,對黨忠誠老實,入黨動機端正,有為共產主義事業奮斗終身的決心。

他存在的不足:期望能夠進一步提高公文寫作水平。

總的來說,用黨章規定的標準全面衡量小張同志,我認為,他已基本具備了共產黨員的條件,我同意他按期轉正。

入黨的綜合考察報告范文(22篇)篇二十二

于20**年4月6日申請加入黨組織,經支部大會討論表決,被接受為中共預備黨員,至20**年4月6日預備期滿,其本人于20**年×月×日向黨組織提出轉正申請,根據其本人申請,支委會委托和對其預備期內的各方面表現進行了認真細致的考察,現將考察結果匯報如下:

自入黨以來,能夠以黨員標準嚴格要求自己,處處起模范帶頭作用。一年來,該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足,結合自己具體的學習、生活實際,進行了比較有成效的改進。

政治理論學習方面:該同志針對支部大會提出的自己對黨的基本理論和基礎知識的學習、理解不夠深入,理論水平有待進一步提高的意見,加強了對黨的基本理論和基礎知識的學習,尤其是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。通過學習,他深刻地認識到,鄧小平理論是馬克思主義同中國社會主義現代化建設相結合的產物,是當代中國的馬克思主義,進一步堅定了走社會主義道路,實現共產主義的堅定信念,樹立了全心全意為人民服務的思想;一方面,該同志通過閱讀報紙雜志、上網等有效手段,及時了解國內外政治時事,關注國家的經濟發展方向,努力提高自己的政治敏銳性;另一方面,通過經常與同學、黨員的交流討論等方式,進一步提高自己的政治素質和理論水平,思想覺悟得到很大提高。

專業學習方面:該同志根據自己的實際情況,及時調整了學習態度和學習方法。在沒有入黨之前,他的學習目標不是很明確。自從申請加入中國共產黨之后,該同志明確了學習目標,知道自己作為一名黨員,就應該在學習中起模范帶頭作用,以自己的行動帶動大家努力學習。在學習方法上,該同志注意提高自己的學習效率。以前他沿用著高中時候的學習方法,但由于高中的學習和大學的學習有很大的不同,所以他沿用的老方法不僅耗費時間,而且學習效率低,導致考試成績不是很優秀。后來當他和黨支部的成員一起談論學習生活的時候,組織發現了他在學習方法上存在問題,便及時幫助他改變了學習方法,使他慢慢的找到了適合自己的學習方法,學習效率有了很大的提高,考試成績與以前相比有了很大的提高。結果經過去年一年的努力學習,獲得了專業二等獎學金,并被評為院“三好學生”。

生活方面:該同志能夠主動幫助同學。當同學在生活學習中遇到問題時,他都能夠盡自己的能力幫助同學,從來不計較個人得失。該同志在個人衛生、儀表舉止、與人交談等方面,能夠以一個合格黨員的標準要求自己,講究衛生,與人交往時沒有粗魯行為,不說臟話,給周圍的同學起到了模范帶頭作用。該同志和全班同學互幫互助,共同提高,努力通過自身的實際行動,調動同學的積極性,增強黨組織的凝聚力和影響力。

不足之處在于:1、理論水平需進一步系統提高;2、時間觀念有待進一步加強;3、在生活學習中缺乏闖勁,處事不夠果斷;經考察我們認為:經過黨支部一年來的培養教育,進一步確立了堅定的共產主義信念,完全樹立了全心全意為人民服務的思想,已經具備了名正式黨員的條件。建議近期召開支部大會,對其轉正問題進行討論。

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