優秀作文具備獨特的觀點和深刻的見解，能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。以下是一些優秀作文范文的摘錄，通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地把握優秀作文的要素和特點。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇一

我去問愛開玩笑的姥爺，他笑著說：“嘿嘿，你去試試吧！”我嚇得一溜煙地跑掉了。

我又去問上初中的表姐，表姐一針見血地說：“這是封建迷信，騙人的！”

我半信半疑地來到院子里，看到了那鐮刀似的月亮，突然間有了一個大膽的想……想好了應急措施后，自己決定親自試一試。

我鼓足了勇氣，狠狠地指了月亮一下，罵了一句：“臭月亮，壞月亮！你為什么把小孩子的耳朵割去了？”

說完后，我趕忙捂住耳朵飛也似的跑到屋里去了，逃到床上，懷里像揣了一個小兔子似的蹦蹦直跳，趕緊用毛巾被把自己連頭到腳裹起來。不知過了多長時間，我睡著了。

第二天早上醒來，耳朵又痛又癢，我真后悔昨晚指了月亮，我想以后再也沒人和我玩了。

我膽戰心驚地來到鏡子前一看，哇噻！耳朵還在。我噓了口氣，仔細看了一下，原來那又痛又癢是蚊子“聚餐”的“杰作”。

現在想起來真是好笑呀！

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇二

編者按：《童年的清香》寫的是作者回憶起童年的時光，對童年所發生的事情進行回憶，那些童年往事歷歷在目、記憶猶新。

時光如流水，童年已悄然逝去。每每憶起童年的縷縷清香，便覺得沁人心脾，回味無窮。

忙趁東風放紙鳶。

一個春光明媚的周末，我和媽媽走在鄉間大路上。大路兩邊是一望無際的菜花，微風吹過，就像一層層金色的波浪，還飄來陣陣清香。隔著菜花地，聽到孩子們的嬉笑聲。原來是兩戶人家帶著孩子放風箏，我不由地心動了。

下午媽媽終于帶著我來放風箏了。我們帶來的是蝴蝶形狀的風箏，可好看呢。媽媽裝好風箏后，我就迫不及待地拿起風箏，扯著風箏線小跑起來，可惜風箏很快就落下來了。我又試了兩次，還是不行。媽媽告訴我應該逆著風奔跑。我一手拿著風箏，一手拿著風箏線，慢慢地逆風跑起來。不一會兒，風箏就在半空中展開那美麗的翅膀。我拉著風箏線，風箏在空中地自由飛翔：飛得高時就像要親吻到白云姐姐了，飛得低時又像要采到菜花蜜了。我的心也隨著那美麗的翅膀扇動著飛舞著，好不愜意啊!

每次回家走到那條公路邊，我總能想起那燦爛的菜花，還有那飄著菜花清香的“蝴蝶”紙鳶。

小時不識影。

爺爺家的院子里長著一棵槐樹。每到五月的夜晚，我總喜歡和爺爺坐在槐樹下看星空數星星，有時還會纏著爺爺給我講故事。聽著爺爺講那過去的故事，聞著槐花飄來的陣陣清香，我總感到無比的快樂。

有一次，爺爺給我講著孫悟空打妖魔鬼怪的故事，我聽得津津有味。突然我看到墻角邊蹲著一個黑乎乎的東西，我趕忙告訴爺爺那兒有個怪物。爺爺看了看笑著說那是槐樹的影子。我不信，爺爺便帶著我走到墻角邊“打怪物”。我撿起地上的泥塊砸它，“怪物”一動不動;我又用腳去踩它，“怪物”還是紋絲不動;我又拿起樹枝驅趕它，“怪物”不但巋然不動，還長了尾巴了。我指著那尾巴問爺爺：“怪物怎么長尾巴了?”爺爺告訴我那不是尾巴，是我手中的樹枝。我把樹枝扔了，尾巴果然沒有了。爺爺再次告訴我那個黑影是月光照在槐樹上，落在地面墻角邊的影子。我們站在月光下，也有人影呢。我對著影子手舞足蹈，影子也對著我翩翩起舞，太有意思了。

在那槐花飄香的爺爺家的小院里，無知的我知道了“世上有影子”的說法，真有趣!

蓬頭稚子學垂綸。

去年暑假將要結束的一個下午，一向很忙的爸爸竟然也在家休息準備去釣魚了。我躍躍欲試。爸爸帶著我來到大伯家的荷塘邊，找了個樹影坐下了。

我聞到了一縷幽幽的清香，閉了眼仿佛已經吃到那“露為風味月為香”的蓮子了。爸爸幫我拿出魚竿，把掛著魚食的魚鉤扔進水里，叮囑我要仔細看著那魚竿等等。我不耐煩地答應著，就忙著東張張西望望了，還拿起手邊的小石子打起了水漂。不一會兒爸爸就釣到了大魚，我跑過去看看，羨慕不已。我坐回來，忍不住打起了哈欠。爸爸又釣到魚了，我趕忙扔下自己的魚竿去看了，抱怨爸爸偏心，說爸爸欺負我，給我的魚竿不好，魚兒才不到我這兒來的。爸爸來到我這邊，提起魚竿一看，魚鉤上的魚食早就無影無蹤了。看來魚兒早就大駕光臨了，只是我自己沒有注意到罷了。爸爸教育我不能像《小貓釣魚》里的小貓三心二意，要專心致志。

我照著爸爸教我的方法，真的也釣到魚了。雖然魚很小，收獲卻不小。在那蓮子飄香的季節里，我深切地體會到了無論做什么事，一定要耐心要專心。

童年雖然漸行漸遠，那些飄香的童年往事卻歷歷在目、記憶猶新。

作者|興化市板橋分校七(2)班葛丹。

指導|孫同娣。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇三

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天——”每當聽到《童年》這首歌，往事就像數不清的小星在眼前閃爍。今天，讓我把那顆最亮的星星送給你。

我清楚地記得，那是我上一年級時的一個星期天里，我寫完作業照例約上院里的好朋友一起玩耍。我們偶然發現院子南邊有個小過道，那兒有一座大煤堆，大概有三四米高。這個發現對于我們來說簡直是如獲至寶。我們欣喜若狂地站在那座“小山”旁議論紛紛。

這時，一個膽子大的朋友站出來說：“讓我上去看一看！”他手腳并用終于爬了上去，正在得意時卻一不小心踏空了，腳一滑，從“小山”上面溜了下來，他滿臉的煤灰逗得我們哈哈大笑。他卻一本正經地對我們說：“真好玩！我們可以玩個刺激的——從上面滑下來。”“好！好！”我們齊聲贊成。

在混亂的腳步中，我們爭先恐后地爬上了“小山”，隨著“哇！”“真爽呀”這樣的大叫聲我們又滑了下來。接下來，我們開始一個一個地滑，第一被我的一個朋友捷足先登了，只見他做好了下滑的姿態，擺了一個飛行的造型從上面滑了下來。第二個是我，我先做了一個起跳，便閉著眼睛往下滑，真是太爽了。

風從我耳邊呼呼地吹過，我一陣激動。不過，我的姿態可不是那么優美了，到了中間就失控了，竟橫著滑了下來，引起了同伴們的一陣大笑。后來，我的朋友也丑態百出，有的尖叫，還有的竟倒著滑了下來——那歡樂的笑聲在院子里久久回蕩。

晚上回到家里，我已經“面目全非”了，媽媽見我這幅模樣，一邊笑一邊說：“你是不是成心想當一名非洲小黑人呀？”“嘻嘻。”我不好意思地笑了。

這件童年趣事，我始終記憶猶新。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇四

時光如流水，童年已悄然逝去。每每憶起童年的縷縷清香，便覺得沁人心脾，回味無窮。

忙趁東風放紙鳶。

一個春光明媚的周末，我和媽媽走在鄉間大路上。大路兩邊是一望無際的菜花，微風吹過，就像一層層金色的波浪，還飄來陣陣清香。隔著菜花地，聽到孩子們的嬉笑聲。原來是兩戶人家帶著孩子放風箏，我不由地心動了。

下午媽媽終于帶著我來放風箏了。我們帶來的是蝴蝶形狀的風箏，可好看呢。媽媽裝好風箏后，我就迫不及待地拿起風箏，扯著風箏線小跑起來，可惜風箏很快就落下來了。我又試了兩次，還是不行。媽媽告訴我應該逆著風奔跑。我一手拿著風箏，一手拿著風箏線，慢慢地逆風跑起來。不一會兒，風箏就在半空中展開那美麗的翅膀。我拉著風箏線，風箏在空中地自由飛翔：飛得高時就像要親吻到白云姐姐了，飛得低時又像要采到菜花蜜了。我的心也隨著那美麗的翅膀扇動著飛舞著，好不愜意啊!

每次回家走到那條公路邊，我總能想起那燦爛的菜花，還有那飄著菜花清香的“蝴蝶”紙鳶。

小時不識影。

爺爺家的院子里長著一棵槐樹。每到五月的夜晚，我總喜歡和爺爺坐在槐樹下看星空數星星，有時還會纏著爺爺給我講故事。聽著爺爺講那過去的故事，聞著槐花飄來的陣陣清香，我總感到無比的快樂。

有一次，爺爺給我講著孫悟空打妖魔鬼怪的故事，我聽得津津有味。突然我看到墻角邊蹲著一個黑乎乎的東西，我趕忙告訴爺爺那兒有個怪物。爺爺看了看笑著說那是槐樹的影子。我不信，爺爺便帶著我走到墻角邊“打怪物”。我撿起地上的泥塊砸它，“怪物”一動不動;我又用腳去踩它，“怪物”還是紋絲不動;我又拿起樹枝驅趕它，“怪物”不但巋然不動，還長了尾巴了。我指著那尾巴問爺爺：“怪物怎么長尾巴了?”爺爺告訴我那不是尾巴，是我手中的樹枝。我把樹枝扔了，尾巴果然沒有了。爺爺再次告訴我那個黑影是月光照在槐樹上，落在地面墻角邊的影子。我們站在月光下，也有人影呢。我對著影子手舞足蹈，影子也對著我翩翩起舞，太有意思了。

在那槐花飄香的爺爺家的小院里，無知的我知道了“世上有影子”的說法，真有趣!

蓬頭稚子學垂綸。

去年暑假將要結束的一個下午，一向很忙的爸爸竟然也在家休息準備去釣魚了。我躍躍欲試。爸爸帶著我來到大伯家的荷塘邊，找了個樹影坐下了。

我聞到了一縷幽幽的清香，閉了眼仿佛已經吃到那“露為風味月為香”的蓮子了。爸爸幫我拿出魚竿，把掛著魚食的魚鉤扔進水里，叮囑我要仔細看著那魚竿等等。我不耐煩地答應著，就忙著東張張西望望了，還拿起手邊的小石子打起了水漂。不一會兒爸爸就釣到了大魚，我跑過去看看，羨慕不已。我坐回來，忍不住打起了哈欠。爸爸又釣到魚了，我趕忙扔下自己的魚竿去看了，抱怨爸爸偏心，說爸爸欺負我，給我的魚竿不好，魚兒才不到我這兒來的。爸爸來到我這邊，提起魚竿一看，魚鉤上的魚食早就無影無蹤了。看來魚兒早就大駕光臨了，只是我自己沒有注意到罷了。爸爸教育我不能像《小貓釣魚》里的小貓三心二意，要專心致志。

我照著爸爸教我的方法，真的也釣到魚了。雖然魚很小，收獲卻不小。在那蓮子飄香的季節里，我深切地體會到了無論做什么事，一定要耐心要專心。

童年雖然漸行漸遠，那些飄香的童年往事卻歷歷在目、記憶猶新。

作者|興化市板橋分校七(2)班葛丹。

指導|孫同娣。

公眾號：初中生作文選萃。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇五

我的童年，始終是我最美好而珍貴的回憶，天真爛漫，給我們留下生命中最寶貴的財富。下面是小編為大家帶來的關于童年的作文，希望大家喜歡。

每個人都有五彩繽紛的童年，童年就像是一幅畫，畫中記載著我們無暇的記憶。童年發生的事有許許多多，讓我們打開記憶的匣門，回憶美好的童年趣事。

記得有一次媽媽不在家，只有我自己在家。小狗跑到我身邊玩，忽然在我心頭想出一個主意，小狗的毛這么長，為什么不幫它剪一剪呢?我把小狗的毛剪得亂七八糟。媽媽回來了，問我怎么回事，我把事情告訴了媽媽，媽媽哭笑不得地跟我說：“小狗身上的毛是為了冬天暖和，就像人們冬天要穿棉襖一樣，到了夏天人就要脫下棉襖，穿上單薄的衣裳，小狗也一樣，到了夏天就會“脫下棉襖”，所以不用給他剪毛。”

童年有許多多姿多彩的事情，這些事情往往都是那么的幼稚。童年的天總是那么藍，童年的事總是那么甜美，童年的事永遠都會記在我們的心中。

在童年里，每個人都有自己做過的傻事。當然，我也不例外。我做的.傻事雖然有很多，但給我印象最深的還是那件事——種糖果。

我清清楚楚地記得，那年我大概4歲，特別貪吃，所以，小時候的我有個別名，叫“小饞貓”。那時，我尤其愛吃糖果，因為吃得太多了，以導致牙痛。就這樣，母親就下了一道“圣旨”——小女小欣因牙痛，不允許吃糖，請給為家庭成員注意。因此，我吃糖的權利被剝奪了。

童年生活中，我們是多么快樂。冬天里，我們一起打雪仗;夏天，我們一起玩水。每個人都有有趣的童年，下面就給你講講我的童年吧!

小時候，我最喜歡和小伙伴坐在家鄉的一塊大石頭上輪流講故事。一次，我又和小伙伴們在石頭上講故事了，我們開心極了。我一下講了好幾個幽默故事，逗得伙伴們哈哈笑。突然，一只小青蛙在旁邊呱呱叫，像是在鼓掌，我們聽了，又笑起來。玩著到了深夜，爸爸把我們一個一個抱回家。

回憶童年每一個人的童年就像是一個五味瓶,有著酸甜苦辣.今天我回憶起自己的童年發現我的童年是那么的自由自在,無憂無慮.在童年的時候,我和那些好朋友一起在桃樹上摘桃子,一起拿著水槍打水仗,一起去雞窩找雞蛋.當然,記憶中最深刻的還是那些好玩的事情.比如有一次:我們班(幼兒園)有一個同學睡午覺的時候,尿了褲子.那時侯還沒有洗衣機,而且還是在大冬天,所以老師只好給她洗褲子,而她則光著屁股靠繞著操場跑步來取暖.嘻嘻!我到現在還想笑呢!還有一次是我們正在玩蹦球,也就是坐在一個大球上抓住球蹦來蹦去.我忽然看見一個小朋友蹦著蹦著,摔了一跤.接下來這個場面可有趣了,他的兩條腿架在了球上,一個屁股翹的老高老高的,誰見了都會捧腹大笑.啊,我多么希望我能回到那個無憂無慮,那個自由自在的小女孩的生活呀。

快樂是對童年的美好回憶,快樂是讓出座位時他人的微笑,快樂是付出艱辛努力時的淚水,快樂是在游樂場里與朋友們嬉戲打鬧.

幼兒園時,我每天和朋友們一起跑步、做早操.只要我們做得好,老師就會發糖給我們吃.

一年級時,我和同學們互相交流、聊天.放學后,我幫著值日生排桌椅、倒垃圾.積極參加活動.二年級時,我成為一名少先隊員.在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌.三年級時,我又認識了很多朋友，和朋友一起學習，一起玩耍.四年級時,我課間和同學們比賽踢毽、練習跳繩.放學后,從大自然中收獲很多知識.和同學們一起打球、做作業、玩耍.我的生活豐富多彩.

我健康,我快樂,我成長!

是一首優美動聽的歌曲，童年是一把五彩繽紛的雨傘，童年是一次簡單快樂的回憶，童年是一句簡單明了的問候，童年是一顆好吃的糖果，童年是一陣涼爽的微風，童年是一朵軟綿綿的白云。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇六

小時候很喜歡隨母親去地里，那畝不大的田地一度是我的樂園，厚實的泥頭下埋著我兒時的歡喜。東邊的河，西面的林，南邊的果，我都喜歡。

和母親去常是要除草的，母親除草除的快，早早就把我甩在身后，而我卻不介意，除的累了就一縮頭，沒入同人一般高的玉米里，悄悄溜去四面八方的玩去了。

南面的果園是和我家一個隊的人家的，一半種的葡萄，花黃綠色的藤垂著飽滿的果實。一半種的杏樹，開花的時候最美，滿樹皆是白色或淡紅色的小花，一節節的枝丫伸向天空，像是朝天舉起的手掌，我最愛攀上杏樹的枝丫，在上面蕩著雙腿，好不快活。

西面的松樹林顯得十分安靜，幾十棵樹安靜的站在這兒少說也有十幾年了，因為我依稀記得曾經見過剛栽下去的松樹，不過才幾十厘米高，松樹又是長的極慢的，而這片松樹此刻卻有一人之高。

從外面幾乎是看不到里面的，密密麻麻的葉子疊得不透風，我痛快的鉆了進去，朝里面走了幾步又蹲了下來，頓時感覺自己變成了小矮子，松樹也出乎意料的高了，隱約透過葉子的光打在地上，我隱約能分辨出地面上一些小昆蟲在忙碌的走動著。

我又跑去東邊的小河里玩去了。這條河怪得很，有時有誰，有時卻又斷流了。我希望的是它斷流的時候，四周的土壁上裸露出堅硬的巖石，河床也赤裸裸的暴露在空氣中了。

這些極簡單的游戲我卻很樂意玩上很長一段時間，直到夕陽呼喚起回去了，我才會依依不舍的走回去。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇七

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。下面語文迷網整理提供了關于童年的回憶作文，希望對你有幫助。

提起童年，每個人的心中都會蕩起一層層漣漪。當我想起小時候過年第一次放鞭炮的情景時，我還會禁不住笑出聲來。

在我八歲那年，冬天非一般的寒冷。凜冽的寒風刮在人的臉上。就在那年除夕的晚上，我和我的院子好朋友出來放炮。他買了許多炮，有：“大地紅”，“五彩震天”等。他爸爸首先點了一個大地紅，隨著噼里啪啦的聲響，炮燃放的地方如白天一樣光明，放完之后，遍地都是紅色的鞭炮外殼，就像給蓋上雪白的毛毯一樣的大地增添一抹鮮紅的新意。

我拿起一個名叫“小蜜蜂”的鞭炮，有掏出打火機，可是我怎么都不敢點，仿佛一點燃就會爆炸似的。在伙伴的鼓勵下，我終于拿起打火機，慢慢地把手一按，出現了微弱的火苗，點燃了鞭炮，發出“嗞嗞”的聲響。我趕忙扔出去。那個鞭炮現在地上轉了幾圈，然后便飛了起來，它居然擦著我的頭發飛了出去!又飛了一會后，終于掉到了地上。我的伙伴鼓勵我，夸道：“你真勇敢，要繼續加油哦!”我謙虛地笑了笑。這件事便成了我最美好的回憶。

童年，是每個人心中的那個小娃娃，當你長大時，那個小娃娃卻不見了。所以，大家一定要珍惜童年。

我的童年是在山青水秀的家鄉梅州度過的，那里四面環山，山中間是一條清澈見底的河流，周圍長滿了綠油油的蔬菜和新鮮的水果……那是我童年的活動室，是我曾經最愛的地方，那里無論是春夏秋冬，都蘊含著無窮無盡的快樂。

每當清晨慢慢靠近我們，我就會跟隨著表哥、表姐、大人們去農田里，給植物們澆水施肥，這對我來說是一件很好玩的事情，我在澆水的同時，也時常會和表姐在田野中追逐打鬧，一個個小小的腳印留在了未干的泥土里，成為了這里的風景之一。

快到中午了，我們大家忙了一個上午，終于給農田澆完了水，望著濕潤肥沃的土地，大家高興的`笑了。此時，火紅的太陽掛在了遙遠的天邊，猛烈的陽光照射在我們每個人的身上，表姐和我受不了猛烈的陽光，便來到清澈的河水邊，在那大樹下乘涼。我們常常拿著路上撿來的小石頭，往水里用力一扔，水花立即賤了出來，不偏不倚，正好淋到了我們身上，清涼的水撲打這我們的臉龐，涼爽極了。小石頭激起的波紋一圈一圈蕩漾著，漸漸流向了遠處的天邊，我們不停的扔著小石頭，一次又一次被河水打到臉上，就像是在洗澡一樣涼爽而又舒適。

每當夜晚來臨，一輪明亮的圓月掛在天邊，無數的小星星眨著小眼睛，深情的凝望著大地。這個時候，該是我們吃水果的時間了，我們一家人圍成一個大圈子，靜靜的品嘗著外公種的西瓜，西瓜大而圓，甜而美，冰而爽，勞累的我們逐漸舒服了，疲累慢慢的消散了，逐漸消失了。

我的童年有著許許多多甜美的回憶，慢慢成為我最喜歡的童年回憶。

在不知不覺的時光飛逝中，我，馬上就要上初二了。如今的我，不再像童年時那樣無憂無慮，各種各樣的煩惱像小山一樣堆積到我的身上，我...不知所措。要上初二了，也就意味著離中考更近了，唉...什么時候才能找回像童年時期那天真無邪、活潑開朗的我啊~想著想著，我翻開了童年的相冊...

第一張照片上的我才剛剛4歲，坐在一尊石獅子上嚎啕大哭“哇哇...媽媽...媽媽!!!”唉...那時的我也太天真了吧，坐在石獅子上，有什么可哭的啊?雖然有點可怕，但還不至于到要哭的地步吧。暈...但，現在的我身上，再也不會有那時的那份純真了，有不開心的，總是一笑而過，天天把“只要笑一笑，沒什么大不了的”之類的話掛在嘴邊，不會像小時候那樣釋放自己的情感，想哭就大聲的哭，想笑就開心的笑。為什么?為什么?現在的我與小時候的我竟這樣迥然不同...

又翻了一頁，這時出現在我眼前的我正坐在河堤上，津津有味得吃著烤肉串、餛飩...那時的我怎么什么都吃得這么香啊?胃口怎么這么好啊?好像這世上什么東西都是滿漢全席似的。而如今，學習上、生活上...各種壓力都大了，胃口也不好了，吃東西總是只吃一點點。特別是住校，早餐吃不吃都無所謂的。雖然心里明白這樣對身體有百害而無一利，但，就是沒胃口吃，沒心情吃。看到這，你們可能會說東西吃這么少，一定很“骨感”吧。恰恰相反，以前小時候，吃再多都不會胖，現在，吃這么少，還是有點微胖。啊...郁悶啊!!!

再翻了幾頁，一張照片引起了我的萬分注意，照片中的我站在天安門城樓前開心地笑著，還做了個“耶”的手勢呢!真神氣啊!漸漸的...我想起了以前。我在同學中，應該去的地方是最多的了，從三歲起，爸媽就開始帶我出去玩了，三歲那年去了張家界、韶山，后來又帶我去了北京、青島、大連、上海...(地方太多了，在這里就不一一說了)而現在，學習的緊張程度，都快令我們喘不過氣來了，平時三天一小考，兩天一大考，特別是快要期考的時候。好不容易熬到放假了，還要去上各種各樣的補習班，根本沒時間玩，更別說去旅游了...嗚嗚...

相冊里的記憶，終究是不完整的，總有一天我會把童年的記憶全找回來，之所以這樣，是因為這是人生旅途中最寶貴的財富。而且，我會更好地去面對今后生活中的各種煩惱、壓力，給自己一個充滿陽光的金色年華!!!

凸^-^凸青春無敵!!!

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇八

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”這首歌詞是《童年》里面的。童年，是人一生中最美好的時光，在童年那段時光里，孩子們無憂無慮，不為作業煩惱，不為工作擔憂。

記得小時候爺爺家門前有棵果樹，上面只剩下一個蘋果了。我想吃卻又夠不到。于是我想很多個辦法：拿石頭往樹上扔，沒掉；爬上樹拿樹枝掃，沒掉；又開始扔鞋子。結果呢，鞋子沒了，蘋果還沒掉下來，于是我垂頭喪氣地走進爺爺家屋里。就在我剛進屋里的那一刻，吹了一陣風，蘋果就掉在地上了。

還有一次我看見爸爸媽媽喝咖啡，我很好奇于是在晚上爸爸媽媽睡覺的時候，我偷偷地起來，拿了咖啡粒。我小的時候愛吃甜的東西，于是我想放點糖進去。那時我只知道糖是白色的，于是我錯把鹽當成了糖，放進去了很多，當我喝下的那一刻，我立刻就哭了起來。我心里在嘀咕著：這是什么呀！又苦又咸，難喝死了！當時我也不知道咖啡是用熱水沖的，所以咖啡粒還沒溶到水里就被我活生生地咽下去了。爸爸媽媽一聽到我哭，急忙趕了過來。媽媽看了看旁邊的咖啡，又看了看鹽罐，于是對我說：“傻孩子，那不是糖，那是鹽啊！”媽媽和爸大聲地笑著。

如今我已經是一個中學生了，再也不是原來那個懵懂小孩兒了。雖然我的童年已經要過去。但是，童年那些美好的回憶是我一生也不能忘記的，因為這是我人生中最寶貴的財富。童年終究還是要過去。讓我們一起對童年說一聲：

對于童年，我的回憶并不多，大都已經忘卻了，而對于故鄉，那淡墨涂抹的輪廓還勾勒在腦海中。

故鄉是水鄉，有水就有人，有人就有橋，這是江南最典型的“小橋流水人家”的景色。房前屋后，到處是泥土的芳香，下雨過后，草地松松軟軟，香氣和泥土，和小野花混在一起，聞不出其他的雜味。

石橋旁邊都是石頭，石階、石路、石頭做的洗衣臺，似乎什么石頭做的東西，都帶著江南水鄉的味道，都帶著江南水鄉古樸的氣息，都是一種形容不出的美，橋下流水暢快，水中魚兒自在，水面小船悠哉，那是多么美的圖畫啊。

等到夕陽西下的時候，婦女們在“搗衣砧上拂還來”，小孩在“溪頭臥剝蓮蓬”，姑娘小伙在“采桑徑里逢迎”，似乎有無數詩歌都是用來描寫江南水鄉的。

我最喜歡的是家里的破房子，木頭做的，石頭立柱，凹凸不平的地板，昏黃的小燈，破落的庭院，可我就是有一種說不上的喜歡。屋檐上有鳥窩，后院里有小雞，小水潭里有魚蝦，房前屋后有各種果樹。出門便是溪頭，在橋上走走便不肯下來，沉醉在風光之中。

我常常想，童年像什么？它像五顏六色的氣球；像天上自由自在的白云；像追逐嬉戲的燕雀……不，它更像一個個光怪陸離的夢。不信，你看看我的童年。

還記得五歲時的那個夜晚。我和哥哥一起約上小村子里的四五個玩伴，一起去田野旁邊的小森林里捉知了。

到了小樹林里，我們打開手電筒，找到一塊空地，留下三個玩伴打掃空地，準備一會兒燒知了用。其余的玩伴便拿著玻璃瓶進入小樹林里抓知了。夜晚的知了像傻了一樣，一動也不動。抓知了時不能慢慢吞吞，要又準又快，否則知了便會趁你注意，就飛走了。不用多久，我們便抓著了著三四瓶知了，滿載而歸。

回到了空地，便從四周撿來枯樹枝，枯樹葉，堆在空曠的地方生火。這樣可以避免引發火災。此時，哥哥拿出火柴，點燃木柴。等火燒得差不多的時候，便將知了倒到火堆里。等火熄滅了，便從木炭中找出被燒焦的知了。這便是童年時代的美味佳著，也是那時唯一的零食了。

還有更有趣的事，那就是去田間捉田鼠。田鼠的家一般有兩個洞口，一個是“前門”，一個是“后門”。在抓田鼠時我們都用已經點燃的野草堵住“后門”。不過一會兒，田鼠就被那濃煙熏得不得不從“前門”逃出去，而此時的我們已在“前門”虎視眈眈地等了，好一會兒。它見到我們時便慌不則路，馬上開啟了它的逃跑之旅。田鼠跑，我們也在后面跟著跑，跑啊跑，它跑累了，便躺在地上裝死。我們便把它拿起，在它身上綁上點燃的炮竹，便放走了它。至于最后它的死活，問誰都不清楚。

光陰似箭，那天真浪漫的童年時光一去不復返。這些美麗的往事，都使我無法忘記，那童話般的故事成了永恒的夢境。

追憶兒時，有兩件事最不能忘卻……。

第一件事是背詩。剛進入小學時，第一節語文課老師讓每人背一首詩。幾乎所有人都的是《靜夜思》或《憫農》。我的腦路卻在整個系統中來回穿梭，尋找著與眾不月的詩句。終干我的兩根筋搭上了——《詠鵝》！

我欣喜地笑出聲來捂住嘴，生怕激動地念出那簡單的詩句。可轉念一想：萬一別人先說了，那我的創意不就被突取！我高高地舉起了手，晃來晃去，嘴里還小聲叫著老師，希望她能感受到我熾想的目光。

第二件事是我的劉海。那時兒時的玩伴剪了劉海，顯得她更加動人。我便“覬覦”她的美，想在家復制一個。我拿起剪刀，將額前的頭發搭下來，對著鏡子剪下一撮頭發。我自鳴得意：原來理發不難！我欣賞著作品，卻發現有些美中不足，便再次拿起剪刀修改。經過我的不懈努力，狗啃劉海終于成形。只是那時的我還不知道自已是這個劉海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我，便形成了鮮明的對比。她瞧見了我剛完成的大作，笑得燦爛。“來。”她將頭上的發卡取下來，將劉海順到一旁，別到我了頭上。“這樣好看多了！”說罷她笑得更熱烈，就像那個大紅的夾子一樣。

我的黃金時代很短，長大從后才發現我們過了做孩子的日子就掉了會飛的本領。

童年，是每一個人都有過的，如果童年受傷了，那童年的快樂將一去不復返。

——題記。

以前，我和朋友一起玩游戲，在游戲中我們是快樂的。

童年的游戲讓我收獲頗多：在和朋友一起玩槍戰時，我學會了勇敢；在玩抓人時，我學會了機智；在躲貓貓時，我學會了細心……那些人，那些事真讓人人懷念。那些歡笑聲依然在我耳際縈繞。

但是，在這個科技發達的時代，我們的童年都受傷了。

我們在游戲里浪費時間，啥也沒學到。不僅如此，手機、電腦還對人的眼睛不好，所以近視者比比皆是。

以前，我走在街道上，一片歡笑聲涌進我而耳里；但現在，我走在街道上，一片寧靜，再也沒有歡笑聲了。同學們都在屋子里，都在游戲世界里去了，外面再也找不著了。

以前，我去找同學玩時，我們在外面歡笑，在春夏秋冬里快樂成長；現在，我去找他們，他們什么也沒做，他們默默不語，一直在玩手機，在打游戲。他們和我的距離遠了，和手機的關系卻很親密。童年受傷了，它將一去不復返。

童年飛走了。

以前，天空多么湛藍，樹木多么茂盛，花草多么清香，我們多么快樂。而現在，我就如同一塊孤獨的石頭，沒有人再和我玩，我孤零零的立在那里，無人問津。我是多么想念從前那歡樂又美好的童年啊！

童年，你受傷嗎？你要走了嗎？你還會回來嗎？

如果你的童年受傷了，那么，請你遠離手機，遠離電腦、遠離游戲吧。

童年啊，你快回來吧！我還在等著你呢。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇九

小時候，每年暑假，我都會走進鄉村，親近大自然。城市里的喧鬧與灰塵在山村里消失得無影無蹤。這里空氣是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂靜，使我感到心曠神怡，滿心愉快。鄉村的田野一片金黃，勤勞的農民正忙著收谷子，我在阡陌間歡快地走著，放聲背著《憫農》這首古詩。背完了，我便驅趕著土雞，學著黃牛哞哞的叫聲。累了，我就蹲在小溪旁，觀看鴨子戲水。鄉村的風光是我童年生活中的一幅絢麗的圖畫。

二

小時候，每到夏夜，我都會來到梧桐樹下，和小伙伴們講故事。我們展開自己豐富的想象，放開自己甜美的聲音，編出一個一個生動、有趣的。

童話故事。

與伙伴們一起分享。講完故事我們來到一處草坪里踮起腳尖提起褲邊讓自己的腳輕輕踩到草坪地豎起耳朵靜靜細聽蟲子的歌聲有多美。接著我們在草坪里相互追逐歡樂的笑聲劃破了夜晚的寂靜。夏夜的談話聲、蟲聲、歡笑聲是我童年生活中的一曲優美的旋律。

三

小時候，每到酷暑，知了就會在樹上唱著夏天的歌，我則跑到外公的菜地里玩耍。雖然天氣悶熱，可是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黃瓜的藤向四處攀爬，一片片綠葉擋住了強烈的陽光，外公的菜園是個避暑的好地方。我有時在菜園里靜靜的觀看螞蟻搬家;有時讓外公用竹棍和塑料袋制作捕蟲的工具，然后揮舞著它，去捉翩翩起舞的蝴蝶;有時摘一個個紅撲撲的番茄解渴;有時在菜園里的雜草中，拔幾根狗尾草編出幾只毛茸茸的小狗。外公的菜園是我童年生活中一道迷人的風景。

我的童年生活無憂無慮，美好的夏天讓我的童年散發出更燦爛的光芒。

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我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇十

童年像絢麗的彩虹，充滿奇幻色彩，讓人心情愉悅；童年像美麗的夜空，點綴閃亮星辰，充滿無限美好——真希望不長大，永遠有童年。

童年的生活無憂無慮。印象最深的便是在老家和伙伴們一同蕩秋千了。“高一點，再高一點兒！”清風中，晚霞里，高飛的秋千，伴著我和伙伴們的歡笑，成為最燦爛的回憶。

后來啊，到了上學的年齡，我和父母來到了城里，每年只回去一次。

今年中秋，我終于回到了老家。門前幾棵魁梧的銀杏樹，都結出了小青果。順著蒼勁的樹枝向下看，兩根粗繩懸在斜伸的樹枝上。我情不自禁緩步走過去，望向眼前的秋千，坐板已經被磨得光滑。我緩緩坐上去，輕輕晃蕩，把時光也晃回到不遠的從前。

貪玩的我一直纏著爺爺做個像公園那樣的秋千。爺爺拗不過我，東翻西找，終于找到多年無用的厚木，又找出幾根粗繩，搓成了兩根繩子，拿出錘子和錐子，“咚咚”地敲。我站在一旁興致勃勃地看。片刻，爺爺就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋頭鉆孔。良久，才站起身，走近一棵高樹，踮起腳，將繩子舉過頭頂，繞過另一邊。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵著要蕩，爺爺笑著說，不急不急，馬上就好了。

終于坐在了秋千上。我腳一蹬地，秋千便帶著我飛揚起來。我在前面開懷地蕩，爺爺愛憐地在我身后推我。我喜歡爺爺把我推得很高，因為這樣我才能接近天空，像鳥兒一般感受那酣暢淋漓的飛翔。爺爺說秋千可以蕩走憂愁煩惱，蕩得越高，越快樂，我相信這是真的。因為在飛翔的那一刻，所有的不快，所有的束縛，好像頓時就煙消云散了。傍晚的風拂過我的短發，飄遠我的笑聲，我干脆閉上眼睛，慢慢地來回蕩著，仿佛暢游在自在無憂的世界。

秋風乍起，我猛然清醒。我已然不再是那個只愛玩耍，俏皮無知的小女孩了。現在的我，即使煩惱，也不會再去蕩秋千了，我也找不到心中的那個秋千了。

入夜，燈火闌珊，霓虹閃亮。我再次坐上秋千，映著朦朧夜空，心中悵然若失。終悟：那隨風而起的自在，那悠然飛翔的天真，那在晚霞中開懷大笑的恣意，都已在童年的秋千上蕩過了啊。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇十一

童年是人生的一個重要時期，是每個人都難以忘懷的美好記憶。

從小我就是一個精力充沛的孩子，整天活蹦亂跳的閑不住。有一次，在屋子里玩耍的時候把糖罐碰倒了，雪白的糖灑了一地。我忙蹲下來，用手把地上的糖收起來，心里盤算著要在媽媽發現前處理好。我偷偷摸摸的流進廚房，把沾著泥的白糖放進盆里用水清洗。

因為我記得媽媽說過，東西臟了，洗洗就干凈了。奇怪的是，糖越洗越少，不一會兒，糖居然都變成水了，我急的大哭起來。媽媽聞聲趕來，我邊哭邊把事情的經過說了一遍。媽媽撲哧一笑：“傻孩子，糖可以溶于水的，你把它泡在水里，當然成糖水了。”“噢，是這樣呀！”我愣愣的點點頭，這下可總算知道了，原來不是什么東西都能拿來洗的。

再大些，我開始對各種實驗產生了興趣，整天捉摸著要做些各種有趣的實驗。有一天，我看見媽媽在燒開水。心里突然閃過一個念頭；熱氣騰騰的開水到底有多少攝氏度呢？我倒了一杯開水，拿起體溫計就往水里放，驚人的事情發生了，體溫計剛一觸碰到開水，就“啪”的一聲碎成了幾節。我看著四分五裂的體溫計頓時呆若木雞，事后，我才明白，體溫計度數是40攝氏度，我卻拿他來測試高達100攝氏度的開水，他當然要壯烈犧牲了。

隨著時間的流逝及年齡的.增長，我已經是五年級的學生，現在我考慮問題不再那么幼稚，也不會在做出那些可笑的舉動，但是童年是美好的、是純真的，童年發生的事情就是我最珍貴的寶貝，永遠在我的記憶中閃耀著七彩的光芒。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇十二

編織。

了無數的天真與快樂。童年像一曲動聽的歌曲，跳動著一個個安然好笑的音符……我們的童年多姿多彩﹑豐富有趣，讓你們一起來聆聽關于我的童年吧!

當我還是懵懵懂懂的時候，記得有一次……。

這天，媽媽正在廚房里。

炒菜。

給我們準備美味佳肴。這是媽媽突然對這在看電視的我說：“女兒你幫媽媽買一包鹽好不好?”我正被精彩的動畫片迷住了想回絕媽媽。又轉念一想：媽媽每天都非常辛苦地為我們備那備著的應該要體諒媽媽。于是我放棄了這精彩的動畫片拿著錢去超市買鹽。

我買完鹽，走向回家的路上。在路上，我蹦蹦跳跳，跳著跳著被一塊石頭給絆倒了。我雖然沒受傷，但是一看那一包鹽被一顆尖利的小石頭給刺破袋子，鹽撒了一地。此時我的心里驚惶不安，猶如一只小兔子上躥下跳。看見那一袋潔白干凈的鹽已變成滿是塵土的鹽。這下該怎么辦呢?我急得如一只熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時，我看見眼前有一個水龍頭，想：衣服臟了可以用水洗干凈，那么鹽也就可以洗干凈嘍!我心里那一片烏云已被燦爛的陽光照耀了。我拿著鹽，打開水龍頭，把鹽子在清澈的水中清洗一番。沒過多久，我認為鹽應該洗干凈了吧!正要用手把它撈上來，卻怎么摸也摸不著，看也看不著，只剩下水。我心里那片陽光又再次被烏云給覆蓋住了，又看了身上的錢也不夠再買一包鹽。我垂頭喪氣地走回家，等待媽媽的批評。

回到家，媽媽問我鹽去哪了?我支支吾吾地一五一十誠實地把事情經過講給媽媽聽。媽媽聽了反而不是嚴厲的責罵而是一陣陣歡笑。我疑惑了，怎么會這樣呢?原來，鹽放在水里就會被融化掉。聽完這個原理，我把它深深的烙印在腦海里。

現在回想起來，真是哭笑不得。對自己的年小無知、懵懵懂懂感到好笑!雖然這是童年趣事，但這是一個有趣的教訓。遇到不懂的問題，就不要輕易下結論。

快樂的童年猶如雨后的彩虹一般，曾經做過許多的趣事像一顆顆明亮的小星星在繽紛絢麗的童年的天空中閃爍著。

呵!童年。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇十三

我的童年是快樂的，我的少年時代是美好的，在這快樂而又美好的時代中，在這一片片歡聲笑語中，童年趣事仍然記憶猶新，尤其是那次。

東去春來，冰雪融化。我趁這陽光明媚的好天氣里，找了好幾個朋友去后山玩。

后山位于南浦村的村子后面，山峰筆直陡峭，極為難爬，就算去爬也會帶上梯子，更何況我們是小孩。在后山的山腰上有千奇百怪，形態萬千的野果，香脆可口，好吃極了。

我們幾個“饞貓”躲過大人的監視之下，匆匆忙忙來到后山的山腳下。幾個小伙伴紛紛退后，他們害怕了。我心想：我比這幾個小弟弟都大幾個月，為了樹立他們心中的好榜樣，我應斗膽一試。于是，我大聲說：“我來爬，你們在下面等著，我去摘果子，我們大家一起吃。”小伙伴都七嘴巴舌地說：“好加油!……”

說時遲，那時快，我向山上沖去，猶如火箭一般。剛跑到一塊大石頭面前，我開始有些膽小，向山下一望，小伙伴仰望著我的一舉一動，他們的神情，他們的眼神，他們的嘴齒，在不斷為我加油。這時，我心想：答應他們的話一定要做到，否則在他們的心中，我會是一個不誠實，不守信的壞孩子，會留下一輩子的陰影。

于是，我沿著石頭山上凹凸不平的地方一步一個腳印地向上攀登。我想：學習也應當是這樣一步一個腳印，踏實地向更高的難度出發。快爬到石頭的頂端了，只要爬上石頭的頂步，路就好走多了。正在這時候，我一不留神，腳踩空了，一個跟頭摔下來，幸好被一棵大樹擋著。我爬起來看看，手上劃破了好幾道口子，卷起褲腿瞧瞧，皮破了，腳也腫了，疼痛的苦不堪嚴，像鹽撒在上面一樣疼。這時，媽媽說的“在什么地方摔倒就要在什么地方爬起來，不能半途而廢”這句話在我眼前，耳邊旋繞。

我股足勇氣，小心翼翼地攀登那座大石頭，這時，我很小心，很小心地爬，面對下面幾個小伙伴，我心里想：一定要爬上，一定要爬上……下面的小伙伴一直在喊：“加油!加油!一二三……”

啊!我終于爬上了石頭山峰，我終于沖破了石頭的阻礙，我終于在小伙伴們的心中樹立了榜樣。李旭茜，你爬上來了，你爬上來了。我完成了自己覺得不可能的事。我站在石頭山峰，頓時感覺那天是那么的藍，那么藍;樹是那么的綠，是那么的純凈。我大聲呼喊：“大自然，你好美好美。

我摘了些野果，按原路沖向山腳，這時我的手和腳是不疼的，是不痛的，我和小伙伴們一起吃了野果，那些野果是我親手摘的，我從來沒吃過那么甜，那么脆的果子，更是吃在嘴里，甜在心里。

同學們，只要相信自己的能力，對自己充滿信心，就能打破世界迪使尼樂園的記錄，沖破自己斗膽的想像。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇十四

課時：第2課時備課人：趙秀英。

【課標要求】。

1.能理清文章思路，理解、分析主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。

2.在閱讀中了解這種敘述、描寫、議論、抒情等表達方式。

3.對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味富于表現力的語言。

4.了解課文涉及的重要作品知識和文學常識。

【導學目標】。

一、知識與技能。

1.通過對典型事列的分析，概括出“母親”的性格特點以及身上的優秀品質。

2.通過品味重點語句，感受平實的敘述中所蘊含的作者對母親的深情與敬意。

二、過程與方法。

1.學習概括文章主要內容的方法；

2.學習通過抓關鍵字詞來品味句子，體會情感的方法。

三、情感態度與價值觀。

通過理解課文內容，學習母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅強不屈、識大體、顧大局的優秀品質。

【導學重點】。

1.通過對典型事列的分析，概括出“母親”的性格特點以及身上的優秀品質。

2.通過品味重點語句，感受平實的敘述中所蘊含的作者對母親的深情與敬意。

【導學難點】。

通過品味重點語句，感受平實的敘述中所蘊含的作者對母親的深情與敬意。

【導學關鍵】。

通過結合句子的前后文，或者抓關鍵字詞品味句子。體會其中所蘊含的作者對母親的深情與敬意。

【導學準備】導學案、課件。

【導學過程】。

一、復習導入新課。

通過上一節課的學習，我們知道整篇文章是圍繞“母親勤勞一生”這個線索來展開回憶敘述的。今天就讓我們一起來走進朱德母親勤勞的一生。

二、概括“母親”的性格特點以及身上的優秀品質。

2.快速瀏覽第2-7自然段，找到并勾畫出文中能體現母親優秀品質的詞語。并簡概括作者是通過哪些典型事例來表現出母親這些優秀品質的。（先抽一位學生來回答，然后點評，再導入方法，最后再抽其他學生來回答，強化對概括方法的應用）。

概括的方法提示一：

關鍵詞句提煉法--在閱讀過程中，必須注意對理解文章內容有幫助的關鍵詞；同時更要注意文章一些特殊句子，如開頭句、結尾句、過渡句等，它們往往與文章中心內容要點密切相關。

第4-5段寫“母親是個好勞動”，樣樣能干，“整日勞碌著”-勤勞。

第7段還寫母親管束我們不讓我們染上煙酒。--節儉。

2.第8-10段作者主要記敘了哪幾件事？從這些事件中你讀出母親哪些美好品德？

概括方法提示二：

“六要素”綜合法。即時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果，可以表達為：主要人物在什么時間什么情形下做（或說）什么事（或話），最終結果怎樣；當然，在答題時要視具體情況來確定，有些要素可以有所取舍。

第一件事：1895年（時間），家庭經受“最悲慘的一次遭遇”（事件），母親不但“沒有灰心”，反而還增強了“她對窮苦農民的同情和對為富不仁者的反感”，并“啟發了我幼年時期反抗壓迫追求光明的思想”（事件結果）。--讀書母親堅強不屈的性格，樸素的階級意識，對勞動人民的同情，對壓迫者的反抗精神。

第二件事：19，節衣縮食，送子讀書。

第三件事：19，對兒子宣傳科學和民主思想，獻身于革命事業，不但不反對，還給了他許多“慰勉”。

三、體會作者對母親的深情與敬意。

（一）集體朗讀第一自然段。

1.奠定了全文感情基調的句子是哪一句？

2.抽1-2個同學來進行朗讀展示；

3.體會下列句子所蘊含的深情。

（1）母親現在離我而去了。我將永不能再見她一面，這個哀痛是無法補救的。

方法點撥：通過抓關鍵字詞來品味句子，體會情感。

（2）母親是個平凡的人，她只是中國千萬勞動人民中的一員。但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。（學生先根據所講的方法自己進行賞析，隨后教師抽取1-2個學生來回答并進行點評）。

4.這篇文章語言質樸，卻不乏寫得好的句子，請找出文中你覺得寫得好的句子，跟大家分享一下。

四、作業布置。

完成書上思考與聯系的第三大題。

要求：要抄題、做在作業本上。

【板書設計】。

概括文章主要內容的方法：

1.關鍵詞句提煉法。

2.“六要素”綜合法。

趙秀英。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇十五

春回大地，竹林是我的樂園。待春雨蒞臨后，竹筍便你不讓我，我不讓你，趕趟兒似的擠了出來。我徘徊在竹林間，春風拂過，仿佛置身于一場獨特的演唱會。這時，我和小伙伴們都成了追風兒童，在竹林間瘋鬧。拔竹筍、打公雞、爬竹竿……我們的鬧騰驚醒了夏姑娘的美夢。

夏日驕陽，荷塘是我的游園。采蓮時節，大人們蕩一葉小舟，低頭弄蓮子，而我對采蓮只有三分鐘的熱情。不一會兒就自娛自樂起來：折幾朵肥美的`荷花；戲幾條靈動的魚兒；追幾只調皮的蜻蜓……追呀追！一不小心就追上了秋嬸嬸的步伐。

秋風送爽，山林是我的果園。不必說披上了黃外套的柚子，也不必說羞紅了臉的柿子，單是脹紫了小肚皮的野泡兒，足以讓我垂涎三尺。餓了，摘幾顆野果往嘴里塞；渴了，捧一冽清泉往肚子里灌；累了，朝草地上一躺……才打個盹，冬婆婆就讓北風捎來口信。

冬雪飄零，老屋是我的戲園。窗外的雪安靜地下著，爐內的炭熱鬧地燃著。猴急的我學著大人的樣——拾起紅薯，丟進爐內，抄起鼓風管，對著爐火猛吹。一下子讓煙把我的眼淚嗆了出來，我下意識地擦了擦淚，只見一張張讓火染成醬紅色的臉都樂開了花。從笑聲中我讀到了自己的窘相，也許我已經成了戲劇中的小丑吧！

快樂的時光總是那么短暫，讓我向飛逝的童年致敬。致敬不僅是對昔日多姿多彩童年的留戀，更是對未來熱烈綻放青春的期盼！

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇十六

在小學中有許多的老師就教過我，現在我就和你們說說我的小學老師吧!頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經常不講課，做完準備活動后就去玩。

一次，我們一排女生坐在講臺上聊天，常老師看到后，玩心忽起，說：“你們坐好了，我來拉你們，拉掉一個是一個啊!”我們就說就他一個人肯定不行，但是老師請來了幫手，把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們，我們就擠在一起，往后面一躺，不讓老師拉下來，可是誰料三個老師剛一上手，我們一排人統統趴到了地上，摔了個狗吃屎……風趣幽默的社會老師：王老師，是我們的社會實踐老師，今年大概45歲了。

我們非常喜歡王老師，因為她很幽默，上課也很寬松。有一次，我們寫報告冊，結果很多人都忘了寫下面的評價，老師就說：“沒寫評價的人，用不用我幫你們寫啊?”說著，老師就拿了根鉛筆，在沒寫評價的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評價，拉出去重打五十大板!”。

嚴厲可怕的班主任：我們的班主任姓薛，她平常對我們很嚴，我們都很怕她。上課時，老師不允許我們有一丁點小動作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你，而你，也會很光榮的“中獎”。

如果你不吸取教訓的話，那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧!這就是我的小學老師，有了他們我的生活變得更愉快!

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇十七

童年的時光已經過去了，但是我們的童年生活時光讓人難以忘卻。下面是語文迷網為大家提供的我的童年生活作文范文，希望對你有幫助。

我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。

有一天，放學的時候，我看到前面有很多學生圍在那里，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣。”接著，我把它放在塑料袋里，便給它起了個名字——“小淘氣”。

回到家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然后放入一個小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待的拍打著翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃得這么香，我更喜歡了。

晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時，爸爸看見了，便著急的說：“快把它放下來。”我奇怪的問：“為什么?”“你拽著它的嘴，它會痛的。”我立刻把它放了下來。我又問：“它為什么會痛呢?”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當然會痛了。”我慚愧的對小鴨子說：“真是對不起。”這時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。

自從這只小鴨子來到我家后，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那只小鴨子還很留戀。

詩人說，童年是夢境。不錯，我們走過了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，那一樁樁、一件件令人魂牽夢縈的往事依然歷歷在目。你也會由衷地覺得，童年，的確是人生最美的夢境。

在我童年美好的記憶中，唯獨最開心的要屬烤魚了。

小時侯，什么都不知道，就知道吃飽睡好，就滿足了。但我小時修很調皮，大家愛一起玩。有一天，我對大家說，在不遠處有條小河，那里有許多魚，今晚就來個大行動，大家都不約而同地說：ok呀!

就在傍晚，大家準備了許多木棍，插進土里，做了個支撐魚的木架，又找來打火機放在旁邊，就各奔東西、各回各家、各找各媽，回家吃飯了。吃完飯后，我拿著一個長棍子和一根繩，打了個結當作魚桿，麗麗拿著魚餌。我們等啊等啊，功夫不負有心人，終于釣到了一條魚，哎呀，我自已一個人還釣不動呢!我又叫了一個人，一起拉，我情不自禁地唱道：“釣魚呀，釣魚呀，哎呀哎呀釣不動……經過我們的艱辛努力，終于釣上了。哎呀媽呀，我說怎么這么重呢!因為魚餌太大，太誘魚了，所以釣了一條大鯉魚，也算是收獲不小啊。我們把魚插在木棍上，放在木架上，用打火機，把火點燃了，我們等啊等啊，大家都累了，就躺在那里睡著了。

第二天一覺睡到了中午，問奶奶：“我在哪兒呀?”，奶奶說：“在家呀!對了，昨晚，你怎么會睡在外面，而且難聞至極，快超過臭豆腐干了。”我暗暗發笑，沒過一會兒，我愣過神才知道昨晚的魚還在外面呢!我連忙跑去一看，烤的魚變成黑煤球了。

可憐的魚啊!不但被謀殺，還被毀了容，唯一好的是，這條魚是飽餐了一頓才光榮犧牲的，哎，可憐啊!

我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。

童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。

幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家!”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的`樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌;有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。

我的童年，是我快樂成長的印記，它包含了酸甜苦辣，記錄了我的歡聲笑語，將會是永遠美好的記憶。

我的童年回憶七年級（優秀18篇）篇十八

時光匆匆，不知不覺中我成為了初一的學生，但我懷念著小學的那個她，所以這一篇寫的是我的小學老師。

與她初見在一個樓梯口。

“老師好。”我揚起一個微笑，微微彎腰。只是學生的慣性，所以我一直未抬頭，心中只想著早些送作業給老師，可不能耽誤了上課。

“嗯。”老師大概是聽到了，但卻只是淡淡的應了一聲。突然間，一抹淡白飄過，不一樣唉。一抬頭，只見那位老師一頭烏黑的短發，干凈又利落。眼神平靜讓人看不出她的情緒，卻又給人一種暗波涌動之感。一襲白衣，雪白雪白，給人以清冷感，妝也是極淡的，可淡妝之下又有著怎樣的嚴厲呢?算了，還是不要耗費時間了。

回到教室，講臺上，一個白色水杯，一串鑰匙，兩本書，工工整整的被擺在講臺上，一個人白衣白衫，亭亭地站在講臺下，靜靜地看著班里的同學。

“新老師超有氣質的!超漂亮!”同桌搖著我的手，抬眼望去，零碎的記憶在腦中拼湊起來。果然是她，5厘米的高跟鞋踩在講臺上，輕輕一聲，全班就安靜了下來。

“各位同學早上好，從今天開始，我就是你們的英語老師。昨晚我布置了聽錄音作業，沒有簽字的同學請起立。”聲音不大，輕輕談談地。還好簽了，嚇了我一跳，起立的同學占了大半，可老師卻像是早就預料到的樣子，也不生氣，好像她就是一個沒有情緒波動的人。

“請同學們打開課本，今天我們來學習第一單元。這個單元標題是什么?請3號同學回答。”好險，與我的學號擦肩而過。那位同學雙腿微微顫抖，微微垂著頭，不說話。看這樣子，大概是沒有預習吧。老師臉上依舊沒有波瀾，只是微微擺手，示意讓她坐下。不應該在此時給同學們一個下馬威嗎?真是奇怪啊。

她轉身在黑板上寫下了一串英語。“同學們，記得要記筆記。”聲音不大，卻有千鈞力量一般。她在黑板上寫字幾乎沒有聲音，同學們的竊竊私語變得異常刺耳。我剛想回頭說一句安靜，他們像是清楚我心中所想，瞬間就安靜了下來，我原以為是老師盯著他們看，誰知道，老師一直在翻書，絲毫沒有動靜，氣質很靜，讓人不由得安靜下來。

記完筆記后，老師繼續上課。“請4號同學與17號同學念一遍課文。”我與17號流利地讀完了課文以后，正期待著老師表揚，老師卻只是淡淡的一聲：“請坐。”

接下來，那淡淡的目光飄過來，冷意從心底升起。“這兩位同學差別十分明顯，4號同學明顯生疏一些，所以同學們一定要好好聽錄、模仿，這就是你們學習的過程。”她的眼神飄過我，繼而掃視全班。我低下頭，沒錯，我沒有跟讀，只是潦潦草草聽了一遍。老師還是聽出來了。

良久。我站在老師的辦公室門口，手中微微出汗，使勁眨了眨眼睛，再三確認我是在老師辦公室門口。輕輕敲了敲門：“報告。”走到老師的座位邊：“老師，對不起，我沒有認真對待作業，我……”

她輕拍我的肩膀，打斷了我，我整個人微微地顫抖了下。“其實，你要說什么，我是知道的。”我的臉“唰”的一下就紅了。“這句話，你更應該對自己說，不是嗎?”她的聲音很輕，仿佛只有我們兩個人能聽到。“嗯，我明白了，謝謝您。”她輕輕地笑：“我明明什么都沒有做，去感謝你自己吧，感謝你自己的心吧，感謝你的勇氣讓你到了辦公室，得到了這一次特別的感受。”說完之后，她認真地看著我，重重地點了點頭。

多么獨特的一次師生談話!

她就如她的白裙、白色水杯一樣，那份純凈就這樣飄進我的眼眸，沁入我們的心中，讓我久久無法忘懷。

作者|李海昕。

公眾號：濟南匯才語文組。