學期工作總結是促使我們思考和改進的機會，它能夠幫助我們更好地發現和解決問題。在下面，小編為大家整理了一些優秀的學期工作總結范文，供大家參考。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇一

七年級是小學初中的銜接階段。學生精力旺盛，對任何事物充滿好奇。由于初中數學與小學數學的在結構，題型，解題思路上的區別，應著重培養學生的邏輯思維能力，語言表達能力，符號語言能力，空間想象能力，所以在教學中更加關注學生分析理解題目的方法和技巧，以素質教育為本，以人為本，已發展他們的能力素質為己任。為今后更好高效的工作，現將本學期教學工作作以下總結：

適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個環節，積極處理好教學中出現的問題，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

思想政治方面。本學期擁護國家的教育方針、政策，始終擁護國家目前進行的新課程改革，始終堅持教育的全面性和終身性發展。熱愛教育事業，熱愛自己所教育的每一個學生。嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學習，團結同志，積極協調工作中的各個方面。

我在教學中的主要環節是以下幾方面：

一、做好課前準備工作。

除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還深入了解學生，根據不同類型的學生擬定了課堂上的輔導、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效。

二、充分利用多媒體教學。

增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、研究有關政策，實施周周清。

研究命題特點，題型結構，考試方向等，將這些思路有機滲透在平時的練習中。一學期過去了，家長不僅感覺到了我們是在真心實意抓質量，學生也積累了一些技巧，提高了他們的解題能力。

四、認真批改作業,布置作業做到精讀精練。

有針對性，有層次性。在設置作業中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的'作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出及時反饋，針對作業中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的輔導.

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高待轉化生的成績。

六、善用錯題集，重視培養學生反思性學習能力。

作為教師，教學中要重視反思，目的是改進教學，真正實施有效教學。學生同樣也要學會反思，從反思中體會知識的形成過程，明確自已知識的缺漏，知道哪里掌握的還不扎實，在分析理解題目過程中犯了哪些錯誤等等。本學期我讓每個學生準備了一個錯題集，將每次考試的錯題工工整整抄上，標明錯誤的原因，再用正確的方法二次訂正，老師對錯題集定時批閱。在每次復習前，復習自已的錯題集，是每一個學生必須養成的習慣。現在，部分學生由錯題中學會了分析解題的方法技巧，還會根據這些錯題舉一反三的自我進行變式訓練，大大提高了學生的解題能力，更培養了他們認真審題、自我反思的好習慣。

七、積極參與教研活動，在交流中獲得提高。

積極參與每周一的數學教研活動，認真聽課評課，在評課中，老師的觀點得到了碰撞，教學的方法得到了交流，從中我也在不斷提高。在日常教學中，我和主動和同學科組老師共同探討教學工作，在交流中暢所欲言，在解決問題的同時，自已也在不斷的收獲。

經過一個學期的努力，多數同學在各方面成績都有所提高，在本學期期中考試中取得了較好的成績。存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，學習習慣還沒有完全養成。還需老師付出大量心血和努力。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇二

(1)認真學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，以及《班級公約》，對學生進行了紀律教育和集體榮譽感的教育。

(2)對學生進行了環保教育，提高了學生的環保意識。

(3)經過師生們一學期的共同努力，使本班形成了良好的班風、學風，創造了一個舒適的學習環境和學習氛圍。

(4)配合學校的工作計劃，開展了一系列有益身心發展的活動，使學生的身心得到全面發展。

(5)通過對學生進行防火、防電、校園安全等知識教育，增強學生的安全防范意識，本學期我班事故率為零。

(6)繼續關注每一位孩子的身心健康，做好家校溝通，使本班38個學生不流失一個。

2、存在問題：

(1)個別學生團結協作意識淡薄。(2)個別學生勞動觀念較淡薄，勞動時不積極。

(3)部分學生學習目的不夠明確，學習積極性低。

3、改進措施。

(1)在集體活動中，培養學生團結協作精神。

(2)培養、提高學生的勞動觀念，發展學生的勞動能力。

(3)加強思想教育，明確學習目的，培養正確的學習觀。

二、教學方面。

(1)加強了上課技能，提高了教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

(2)這學期的教學聽課活動，讓我們數學教師能夠有了更多的學習與交流機會，拓寬了上課思路。

(3)認真備課。不但備學生，而且備教材備教法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。認真批改作業、布置作業，做到精讀精練力求每一次練習都收到最大的效果。作業批改及時、認真，分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的講評，并針對有關情況及時改變教學方法，寫出教學反思。

(4)做好了課后輔導工作，使班級里的學困生都有了不同程度的提高。二、

不足之處。

(1)一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態度不夠端正。上課聽講不認真，家庭作業經常完不成。

(2)有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現在:學生家庭的不配合，造成了學習差。

(3)還有一部分是，反映問題慢，基礎太差，學習成績差。

(4)由于課時少，學生練習的不夠精、不夠深，學生的自學意識薄弱，個別學生上課小動作較多。

三、改進措施。

(1)結合教材的內容，老師要精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識，搞好思想教育工作。精心上好沒一節課，虛心向老教師學習，不斷提高自身的業務水平。注重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養，以激發學生學習的興趣，提高他們的學習成績，自己還要不斷學習，不斷提高自身的業務素質。

(2)及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養。

(3)充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成績。

(4)充分利用數學教材，挖掘教材的趣味性，以數學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。

(5)數學課的開展應面向全體的情況下，實施因材施教。充分調動學生的學習的積極性和主動性。總之，20__收獲了很多但都已屬于昨天，展望20__年我將繼續努力工作，取長補短，爭取把各項工作做得更好，讓愛的藍天更藍。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇三

時光飛逝，轉眼間步入教師行業的第一個學期已經結束了。回首這學期的教育教學工作，我可以問心無愧的說，我沒有虛度光陰!我認真做好自己的本職工作，虛心請教其他老師，吸取他們的寶貴經驗。看著學生每天的點滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。現反思這一個學期的工作，總結還需改進的地方。

一、教育教學。

本學期，我擔任的是四(1)班班主任工作和四(1)、四(2)雙班數學教學工作。

(一)認真備課。

課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節課我都認真作好課前準備：備好課。首先備教材：認真鉆研教材，弄清教材的基本內容，了解教材的結構，把握重點與難點。其次要備學生：對學生的學情要進行分析，預設學生課堂上會出現哪些情況，那些知識點是學生不容易理解的。還要注意課堂上如何調動學生的積極性，讓他們對數學課有興趣，這些都可以在備課環節落實。

(二)上好課。

學生在課堂上掌握知識的情況直接影響到學生的數學學習。所以每節課，我都關注每個學生的注意力。在注意力不集中的時候，及時吸引他們的注意力。同時在課上，盡量用幽默輕快的語言教學，這樣更能提高學生的學習興趣。數學要講練結合，所以課堂上，我會針對各個知識點設計相應的練習，并在課后布置學生適當的作業加以鞏固，盡量不增加學生的負擔，但又能讓學生掌握知識。

(三)批改作業。

批改作業一定要恰當。仔細分析每個孩子錯誤的原因，并及時輔導講解，不然學生不懂得題目日積月累，會影響后續的數學學習。在作業批改方面，我覺得我還是做得挺好的，作業批改及時，講解及時，會分析錯誤的原因。學困生由于基礎不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發言，課下不敢正面和老師說話。因此，我總是不斷地發現他們的優點，不斷地給他們鼓勵，經常詢問他們學習上的困難，幫助他們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學習興趣也提高了，上課敢發言了，不止數學，其他科目也提高了。

(四)虛心請教。

在教學上，有疑必問。我相信，觀念只有碰撞才會出來火花。所以只要有機會，我就會多聽其他老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教學。

二、存在的問題及改進的措施：

1、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。

2、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位。

3、學生學習情況兩極分化嚴重。

4、對學生要求不夠嚴格，使部分學生存在僥幸心理，在上課、交作業的時候鉆空子。

措施：

1、采用多種教學手段，激發學生學習數學的興趣。

2、多鼓勵學困生，發現他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。

3、重視優生的培養和差生的轉化工作。

4、在指導學生學好各個科目的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養。

寒冷的冬季已經悄悄的來到我們身邊，伴隨著即將到來的新年，轉眼間小班的第一學期就要結束了，這學期作為班級一員的我，在個人工作上有付出也有收獲，回憶起早教班的帶班經歷，我深深知道自己的不足之處，所以我下定決心要好好的探索學習，將小三班帶的更好!

學習和彌補其實不是一件很容易的事情，因為我要認清自己的不足之處，這樣我才好從根本出發，真正意義上找到正確的自己，為此我要感謝園長對我的指點與幫助，讓我知道該如何出發找到起點，尋求到真正的自己。還記得開學前夕我們每一位教師都在園領導的幫助下進行了系統的培訓，通過學習，我從中懂得了更多更深的教育意義，那就是對待孩子需要付出自己最真摯的一份關愛，所以我一直追尋這一理念來關懷我的每一個孩子。

在班級中，我認真對待每一件事，認真對待每一個孩子。在園內，我尊重領導與同事，并與之友好相處。對顧園長，我抱著一份感恩之心。本學期，我能做到不遲到，不早退，認真學習綱要，做好課程探索與研究，并能堅持與徐老師探討“如何教才能讓孩子學的又快又好”這一問題，經過我們一學期的實踐，我們班寶寶的學習進步很快，并在學期末的考核中取得的相當好的成績。

平時我和寶貝們是親密的好朋友，我們無話不談，正因為這樣，我們班寶寶活潑，開朗，不過也正因為這樣，使得他們有時候很不聽話。有了前車之鑒，我知道了下學期在和他們做朋友的同時，也要嚴格要求他們，讓我成為他們的嚴師益友。

與我們班的家長們呢?我們也是共同探討孩子們的教育問題。特別是平時工作忙的家長，我對他們特別關注，告訴他們家長對于寶寶的重要性。特別是慧慧媽媽，她老向我反映，寶寶在家任性，不聽話，不好好吃飯等……面對這些問題，我進行了一段時間觀察后，我告訴她：寶寶之所以會這樣，有一個重要的問題，就是媽媽平時過于忙碌，對孩子的關心照顧比較少，所以她才會做一些事去引起你的注意，就是希望你能關注她，以后你不妨多抽時間陪陪她。

與我交流之后，過了一周左右，慧慧媽媽給我來電話說：“徐老師，謝謝你，你說的話我都聽進去了，我也在慢慢的改變自己，我發現慧慧又像以前那樣了，有什么話也愿意跟我講了，真的謝謝你。”這樣的事情，在本學期中經常發生，我不僅是寶寶的老師，也是爸爸媽媽們的老師，我讓他們知道如何與孩子相處，如何讓家長與孩子一同進步。正因為這樣，家長們遇到任何問題，無論多晚都會打電話尋求幫助。

雖然這學期中我們班有一位教師突然離去，但我們的工作依然快樂的進行著，缺少了一份人力但不會缺少動力，我依然愉悅的與班級其她老師配合好，做好我的本職工作，這學期我也因為我結婚的原因給工作帶來不便，但是有徐老師和錢阿姨幫助下，使得班級一切正常運轉，使得我在休假時無后顧之憂，感謝你們!希望在來年的工作中我能繼續努力做好一名教師，不辜負孩子、家長以及園領導對我的信任與支持，相信自己，加油!

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇四

本學期，我擔任八年級3、4班的語文教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地進行。現在我對本學期的教育教學工作做如下總結。

一、堅持認真備課。

在上課前，我做到了認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，要求學生會讀，會寫，在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度、設計課的類型、擬定采用的教學方法、認真寫好教案。對每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量。

我在上課時，力求做到精講多練，課后，我精心設計練習，對所學知識點進行鞏固練習。使講解清晰，準確，條理，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生有更多動口動手動腦的機會。

三、抓住學生心理，營造良好的教與學環境。

九年級學生壓力大，學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。不管優生和學困生，他們的學習都是被動型的。而學生是學習的主體，主體能動性沒有調動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們去研究學生的心理，找出適合學生心理特征的教法。

我把學生分為三個層次，并確定我們工作的重點和工作措施：優生———拓展;中等生———狠抓;學困生———輔導。優生有較好的思維習慣，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問題的能力，上課時則采用討論式教學方式，讓他們舒展自己的見解，然后老師加以歸納總結，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們;中等生是一個大的群體，在普通班是學習的主流，上課時我們以他們為主，力求在課堂上消化所有的知識點，作業和練習題也以基礎題為主，強化訓練，普遍提高。對于差生，我們本著提高一個算一個的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐心從學習上幫助他們，在課堂上編出讓這部分學生能夠完成的.題目，力求使他們每節課有事可做，每節課有收獲，調動他們學習積極性。

四、做到了認真批改作業。

在布置作業時，我做到了有針對性，有層次性，對不同層次的學生布置不同的作業。對學生的作業批改及時、認真，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

當然，本學期，在教學中，我也有一些不足，但我會努力克服，取長補短，爭取最大限度地提高我的自身水平和能力。在今后的教學中，我會更加努力，爭取更上一層樓。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇五

本學期我們根據園務計劃再結合本班的實際情況，特制定了班務計劃，根據計劃展開了一系列的教育活動。一學期以來，班級孩子在老師和保育員的悉心教養下，良好的情感、態度正逐漸養成，能力、知識與技能也得到了進一步的發展。現將本學期的各項教育、教學工作加以總結，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。

一、本學期教學目標和教學內容。

(一)健康領域。

1、學習控制、調整自己的情緒。

2、獨立進餐、穿脫衣褲、鞋，學習整理被子、管理好自己的物品。

3、知道必要的衛生知識、認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當的保護。愛吃各種食物，養成主動喝水的習慣，注意生活環境衛生。

4、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

5、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫的適應力，動作自然、協調。

(二)語言領域。

1、學習注意傾聽，理解日常用語。

2、能主動、有禮貌的與別人交談。

3、學習普通話大膽、清楚地說出自己說的事情。

4、對多種文字作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能有順序的講述作品的內容并嘗試仿編。

二、認真做好衛生保健工作做到保教不分家。

在上半年正是“手足口”病流行最厲害的時候，許多家長感到了恐慌，甚至有的家長在猶豫是否要繼續送孩子上幼兒園。手足口病是一種傳染病，只要做好衛生和預防工作加強自身的鍛煉，其實它并不可怕。所以本學期，我們把保健工作放在首位。在做好班級衛生清潔工作、消毒工作的同時，通過開展一系列幼兒衛生保健教育活動，使家長和幼兒釋放緊張、恐慌的心情，懂得預防手足口的方法、措施。增強了家長和幼兒衛生保健常識，提高了大家加強自身鍛煉的意識。使幼兒的體質得到了增強。

1、每天做到早上一來開窗通風，保持室內空氣流通陽光充足。

2、每天對幼兒進行晨檢，做到一看二摸三查四問，每周五玩具、毛巾、杯子進行消毒暴曬。

3、被褥能夠按時清洗、暴曬，使幼兒在舒適的被褥上午睡。

4、本學期我們還對幼兒進行了提高自我服務、自我保護的意識及能力的培養，并督促及指導幼兒正確洗手、午睡時穿脫衣褲、進餐及用餐后正確使用毛巾擦嘴巴。

三、安全工作。

1、積極配合幼兒園的安全教育活動的宣傳，始終把安全放在首位。保護好每一個孩子的安全做到安全無事故發生。

2、每天老師來園后馬上檢查一下教室內有無危險隱患。

3、做好晨間復檢工作，檢查有無帶硬的、尖的等危險物品。查看幼兒身體是否正常。

4、要求幼兒在洗手、小便時排隊有序，不亂跑當心滑倒。

5、要求幼兒在教室內不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫。

6、進餐時要求幼兒安靜用餐，不邊講話邊吃飯，以免事物吞進喉嚨里。

7、教幼兒一些必要的消防知識，如起火時怎樣逃生火警電話是“119”等。

8、教育幼兒不玩火、玩電玩鞭炮等危險事物，電器用品例電視機、錄音機一旦人離開，電源要切斷并放在安全的地方。

9、教育幼兒雙休日等假期也要注意安全。提醒家長對幼兒進行自我保護教育。

四、家長工作。

1、召開家長會向家長匯報幼兒園教育教學工作等方面的情況。

2、創建家園聯系欄結合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學的育兒知識，同時向家長介紹每周具體的教育目標，指出請家長配合教育的內容，并請家長協調準備與教學活動有關的資料和活動。

3、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法，特別是對有進步的孩子要當天及時給予交流表揚。

五、存在的問題及努力的方向。

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉有的不吃蔬菜，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒上課愛插嘴回答問題聲音不夠響亮等。

3、不少幼兒繪畫的能力比較差，并且想象力沒有，喜歡照老師或同伴的去畫，下學期要加強幼兒想象繪畫能力的培養。

下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子多出去看看，多了解新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識，有了前行的目標，再加上大家的努力相信我們這些愛孩子的老師會讓他們更加茁壯、更加健康地成長，明天的我們會創造出更燦爛的陽光。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇六

在20__-20__年度第一學期，透視過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!而匆匆的一個學期又將結束。

這一學期來，在學院老師和學生會各干部的領導下，我參與組織開展了一系列的工作和活動,從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結如下：

本學期，我在學生會宣傳部繼續擔任干事，主要負責與記者團的溝通。當接到學院有相關活動需要攝影和通訊，我及時通知各記者團組長安排好人員。看似簡單的工作，實際操作起來卻會遇到很多人員安排上的問題，和稿件上傳不及時等問題。如何與記者團溝通協調好，其間我學到了很多。

另外，在我院本學期開展的師范技能節中，我們部門主要負責“說課大賽”這一活動。配合兩位部門負責人做好宣傳.通知.現場安排等工作。在組織同學參賽的過程中，我在一定程度上提高了增強了個人素質，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現了自身的價值。

此外，院刊《團學快訊》的出刊，使全校師生都能從中了解我院團學工作的動態。我也參與了印刷.分發的工作。可是，遺憾的是由我負責編輯的《未來教師》由于稿件數量問題，本學期無法出刊。可能是宣傳力度不夠，無法調動大家寫作的積極性，這也成了這學期充實的工作中一個較大的遺憾。由于這些主觀的經驗水平和客觀的因素，也正促使我們在下學期的工作中不斷地努力和完善。同時，我想說，成功失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在較痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會本站的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書，在一次次的交流中，我在他們身上學到了很多東西。特別是兩位部門負責人，親切果斷的工作作風，使我受益良多。在學生會里還有很多的經典語句，例如：高調做事，低調做人。雖是這些詼諧的語句，確是拉進了彼此的距離，同時也不失為一劑精神的良藥。

工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還必須繼續努力，爭取做得更好。

總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧，默契。較后預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態迎接下一屆新成員，爭取取得更大的成績。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇七

時光飛逝，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的一年級已經陪我們走過了一個年頭。在這一年里，我們付出辛勞，收獲成功，與孩子們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭，終于欣然發現，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。

一、愛崗敬業、踏實工作。

有人說：教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。我們組的每一位老師心中都裝著學生，燃燒著對學生的愛。如一(8)班畢高衛老師和一(6)班黃月香老師注重培養學生的管理能力，由學生干部維持紀律，既培養了學生干部的管理能力，又養成了學生自覺學習的良好習慣;一(3)班黃海萍老師和一(1)班陳越老師對學生循循善誘，對犯錯誤的學生在教育上講究以理服人、以情動人;一(7)班鄧玲麗老師和一(4)班趙麗杰老師跟得勤，到位率高，從早到晚，不知疲倦地跟在學生的身邊，發現問題，及時處理;一(5)班范如卓老師和一(2)班袁美玲老師就像一位媽媽，對學生的關懷無微不至，特別是對生病學生的關心，得到了家長的好評。在班主任的帶領下，全體科任老師密切配合，一年級各班良好的班風和學風正在形成。簡單的語言，說不清我們年級組的老師默默無聞的奉獻。因為我們都知道，我們只是流向教海的一條小溪。

二、愛生如子，耐心細致。

在教學中，我們時刻以學生為本，關心學生的學習狀態與學習效果。課堂上，努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

為了提高學生的綜合能力，我們開展了校本課程，孩子們積極參加了繪畫、手工、閱讀等各項活動。各班主任加強對學生兩操的管理，積極組織學生參加學校的大課間活動，切實有效地提高了學生各方面的素質，真正讓學生學有所長。同時我們也很關注學困生，對他們不歧視不放棄，為他們補一補，拉一拉。我們對所有學生都是不折不扣地抓好學習習慣的培養，盡量使每一位學生養成認真踏實的良好學習習慣，促進學生整體素質的提高，提升家長的滿意度。

在做好各項教育教學工作的同時，我們級組還積極開展了各項活動：硬筆書法比賽、語文能力比賽、讀書系列活動競賽等，在各位班主任和其他老師的努力下，各項活動都開展得很成功，效果良好，學生在活動中既鍛煉了能力，又愉悅了身心，為更好地投入學習活動奠定了良好的基礎。

三、精誠團結，攜手共進。

年級組教師是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結、和諧的團隊。我們有松緊有度的畢高衛老師，真抓實干的鄧玲麗老師，雷厲風行的黃月香老師，朝氣蓬勃的范如卓老師，熱情肯干的趙麗杰老師，獎懲分明的黃海萍老師，溫柔干練的袁美玲老師，敢抓敢管的陳越老師，充滿干勁的王攜欣老師，嚴謹細致的徐慧英老師，活潑好唱的黃遠鋒老師，愛生如子的張婉紅老師，好學機敏的徐桂霞老師，活力四射的王琴老師，收放自如的王妙華老師，踏踏實實的韓彩容老師。班主任與副班教師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學管理上，各班老師也更能互相取長補短，在教育學生時，也能互相交流經驗，暢談得與失。

年級組無論是開展教師活動，還是學生活動，大家都鼎力支持，竭力配合。本學期，學校開展了各級各類的研討課、公開課，其中涉及到我們年級組教師的鄧玲麗、畢高衛和范如卓老師。尤其是范如卓老師承擔花都區的公開課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學設計，甚至制作課件、教具;需要試教時，被用到的班級老師毫不猶豫地答應，甚至還做好前期準備工作。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開的課都取得了成功，獲得了聽課領導、教師的好評。我們年級組平時對一些學習又困難的學生，老師通過面談、電話等渠道積極地與家長進行溝通。在溝通中，讓家長重視家庭教育的重要性，從而更加關注孩子的教育，配合老師做好教育教學工作。

四、工作反思。

整體上，我們級組各方面工作都處于一個良好發展勢頭，取得了一定的成績。但是，在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩定的因素，暴露出不少問題。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學風的培養，牢牢把握教學質量關。再次感謝學校領導們對我們的關心和一年級全體同事們的對我的工作的支持和理解，謝謝大家!

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇八

尊敬的領導，老師，親愛的校團委同仁們，大家，晚上好!

很高興今天能夠站在這里做我們部門的述職報告,首先向大家介紹一下，我來自美術與藝術設計學院09級5班，我叫，非常感謝你們對我的信任，感謝老師以及在座的各位同學對我工作能力和工作成績的肯定!我經常用這樣一句話來自勉：“既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要成為棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么現在，既然我作為一名組織部代理部長，我就要成為一名出色的領航員!

負責組織評優工作，包括分團委工作評估、團支部工作等級評估、優秀學生干部的評選等;負責先進集體和先進個人的材料整理，并及時向上級報告;了解并抓好基層的組織工作;開展推優工作，指導下級團組織協助同級黨組織做好積極分子工作;審查入黨積極分子材料，推薦優秀團員作為黨的發展對象;組織開展基層團組織生活，并對團的基層組織進行評比。

下面我從部門運作方式方面來講，我們部門大部分的工作都屬于日常工作。主要是向上溝通好團委老師，向下溝通好各學院組織部，及時把上級傳達下來的文件安排下去。校團委組織部的日常工作成星射狀逐級滲透，校團委組織部下屬各院分團委組織部直至各基層團支部，依照團委指示管理團員日常工作，為團員服務.

本學期我們的工作開展主要的指導思想是——。

接下來我把本學期我們部門開展的工作進行總結。九月中詢進行了部門招新，為部門納入了新鮮的血液，通過筆試與面試的方法留下了12名優秀的委員，工作上認真嚴肅，生活中活波可愛。

上學期總的來說我們的工作量還是蠻大的，我對我們委員、干事的工作整體上來說還是比較滿意的。我們還是會繼承優良的工作品質不斷改善糟粕，不斷創新。下學期我們會把重點放在對委員的重點培養上,放開手讓委員們擔任主要角色,同時指導他們很好的完成本學期的工作.

校團委組織部。

20__年十二月。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇九

作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學生都得到健康全面發展。本著這個原則我做了如下己方面的工作:。

一、對學生進行思想品德教育。

(1)思想品德教育。

這是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發向上的思想。增強集體觀念,培養高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。

(2)對學生進行量化考核。

按照學校《行為規范》的要求對學生進行量化打分,班干部和學生代表輪流做文明監督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優評先的重要條件,強化道德行為規范的作用,提高學生思想品德素質。

二、重視班委班風建設。

現代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,進行培養和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優良的班風。

(1)、選拔培養班干部。

在班干部的產生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎,給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的“民主”,讓學生完全“自決”,一些學生往往會傾向選舉自己的“好朋友”,以便在以后的班級管理中得到“照顧”,同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中,即先讓學生進行投票選舉,再由教師權衡。為了使學生的.選舉結果更具代表性,我讓大家在規定的時間內推薦20位同學上來,然后再按所得票數的多寡進行排列,前12位的同學始得當選,這樣可以最大限度地讓學生發表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工,優化班委會組合。實踐證明,在民主選舉的基礎上,經過班主任的優化組合而產生的班委會,得到了同學們的信任和擁護,具有較強的戰斗力。

班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

(2)、增強班級的凝聚力。

集體是在活動中產生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織互幫互學活動活動。學習上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。

三、班主任應該與教師團結協作，共同戰斗。

班主任是本班教師集體的核心，對有關班級的一切工作都必須負起主要責任，對工作中涉及的人際關系，都要謙虛熱情地予以協調。只有充分調動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。所以在早讀上我就尊重課任老師意見，在早讀時間上就安排相應時間給他們。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。

班級是一個整體，各學科之間的協調配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視，充分發揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師。班主任應該創設良好的教學環境，使任課教師心情愉悅。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。班主任應該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，經常邀請任課教師參加本班活動。只有這樣，班主任才能與教師團結協作，共同戰斗，才能產生神奇的力量。

班主任工作是一項復雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，還必須具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今后我也會更注重學生的思想動態，使班級更有凝聚力，總之，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創新，每天反思，每天積累，我會在工作中不斷進步的。

文檔為doc格式。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇十

民族：壯族政治面目：共青團員。

學歷(學位)：本科專業：臨床醫學。

聯系電話：0756—7624225手機：13318950270。

聯系地址：遵義醫學院珠海校區04級9班郵編：519041。

emailaddress：@個人主頁：

工作經歷。

我在高中時是社團干部，負責管理社團內的事務。曾多次帶領團員們參加各種交流活動，還帶領團員們去到民間進行采訪，從中受益非淺。

另：只要給我一個機會，我將還您以奪目的光彩！

本人性格：開朗、謙虛、自律、非常自信，寬容，有責任感。

附：感謝各部門舉辦的這次職業規劃大賽，它將給我一個展示自我的大好機會，這對我的將來有很大的幫助，也為我提供了一次鍛煉的機會。更重要的是，從這次比賽中我學到了很多在書本上找不到的知識。在主辦方提供的三場講座和一次培訓中我受益很大，主辦方為我們提供了超值的幫助，所以我要再次感謝他們。

目錄。

目錄…….……………………………………………………………………………..第3頁。

我的職業生涯規劃從一本雜志開始…………………………………………..第3頁。

給自己充電………………………………………………..………………………..第5頁。

志愿心潮………………………………………………………………………….....第6頁。

學醫五年——我一定要優秀…………………………………….………….…..第8頁。

體育鍛煉——一個不可忽視的問題……………………………….……..第10頁。

圖書館——知識的源泉………………………………………………..………..第11頁。

而立之前我一定要積累足夠創業資本………………………………………..第13頁。

既然做了就要做出名堂………………………………………………..第15頁。

當一個醫生當然不能只是技術好就以……………………………...第16頁。

我的從商計劃………………………………………………………..…..第18頁。

處理好雙重職業的矛盾…………………………………………………第21頁。

人到中年…………………………………………………………………第22頁。

再敬業也要顧家…………………………………………………………第24頁。

我的職業生涯規劃從一本雜志開始。

小的時候我根本沒有想到自己會上大學,只是知道在學校里取得了好的成績后家里人高興,自己也會很高興,因為每當我取得了好的成績我都會得到父親的獎勵。

直到上了初中中,我還是班里的佼佼者.家里的親戚朋友都說我是一個好孩子，是一塊讀書的材料.我自己也沒有辜負他們,不僅每年都能領取學校的一等獎學金,在中考的時候我還以我所在縣第六名的成績考上了區級的重點高中。

當我知道我的成績以后,我很高興，但更多的'時候，我被一種莫名的心情所困擾------我的成才方向是上高中然后上大學。在回家的路上（我的思緒無比的活躍）-----我思考著我的將來，我的事業.在城市里一個中轉的車站,我想用閱讀平靜一下我激動的心情,于是買來了一本雜志開始閱讀.沒想到事情總是出乎人的意料,本想讓心情平靜,但是適得其反。在我閱讀的雜志里面講述了一個真實的故事：一個剛剛大學畢業的女學生,應聘到香港一家有名氣的大公司沒有幾年就被破格升到了銷售主管.

看了這篇文章我被故事中主人公的成功經歷深深地打動了,我不是因為她的才華出眾才而羨慕,也不是因為她那坎坷的成功之路,而是這位大學畢業生的身上擁有許多可以取得成功的優秀品質.有些事情總是讓我激動不已-----除了我不具有從事商業的專業知識外，我覺得她身上的許多優秀品質我都擁有。當然，具有專業水平的商業知識很重要，但知識是可以積累的，是可以通過自己努力學習得到的。此外主人公最重要的品質就是能吃苦耐勞，并認真作好調查記錄，從中積累從商經驗。我是一個窮苦家庭出生的孩子，家里人千辛萬苦把我送來讀書，我即使再苦再難也會勇往直前。

過后幾天時間里我被這個意外看到的文章深深觸動了，我想nba賽場是一個制造明星的大工場，同樣的商場更是一個能生產出明星的大工場。漸漸的我被這樣的想法感染，商業明星的幼芽開始在我的心靈生根，發芽，成長。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇十一

1、必需認識車內必要的控制器的作用。腳踩的一共三個，最左邊是左腳控制的離合器，通俗來說，就是控制發動機是否提供動力。中間的剎車，最右邊是油門，這兩個由右腳來控制控制，剎車顧名思義就是踩下之后停車，油門則是加大動力。

2、方向盤，逆時針是左轉，順時針是右轉;可以以方向盤的正上方為基準，方向盤左轉則車朝左轉，方向盤右轉則車朝右轉，無論是向前開還是還是倒車，都是一樣的方向。

3、轉向燈，上撥為右轉向燈，下撥為左轉向燈，轉彎之后它自己會復原，不必再操作。

4、檔位，一般都有1,2,3,4,5個前進檔和一個倒檔，有些車有6個前進檔或只有4個，但是一定會明確表明1,2,3,4等。在空檔時，檔位處于中間狀態(對于一排有1,3,5和r(即倒檔)的檔位，不考慮倒檔)，換1,2檔時先左撥朝上或下，3,4檔時直接撥上或下。

5、手剎，開車時別忘了放下(關閉)手剎，停車時別忘了拉起(開啟)手剎。

7、終于上車了，激動吧，開車并不是想象中那么難。左右腳同時踩下離合器和剎車，放下手剎，掛上一檔，用鑰匙打火，松開剎車，左腳緩慢放開離合器(在坡上時，應先緩慢松離合器，車身發抖時再松剎車)，注意：要緩慢，因為離合器的作用是分離發動機向車輪傳送動力，緩慢的松開，發動機就不至于突然把動力傳送到車輪上，減少車子熄火或是突然向前沖出的可能。

8、關于換擋，但車速很慢時，不能換很高的檔位，車速很快時不能換抵擋。只能先踩油門把車速提上，才能換高檔，或是踩踩剎車，等車速慢下來再換抵擋。任何時候換擋，都要把離合器踩到底。

9、在空曠處感受車的行駛，換擋，轉彎，同時開啟轉向燈等等。熟練了之后，就會發現，所謂的駕考，原來是那么的簡單。

學開車的基本知識。

一怕起步光熄火。

油離配合的訣竅，很多人早在駕校就爛熟于胸，但是，理論掌握再好，實踐起來沒有三五十次的熄火，一般司機無法跨入“老手”的行列。特別在繁忙的路口，后面喇叭一催，越急越容易接連熄火。新手起步，不是離合松得太慢，就是油門加得過急。油離要想配合好，只有在實踐中慢慢體會。

二怕換擋搞不清。

新手無法分辨。

發動機的聲音，也感知不到實際速度，只能依靠儀表，再在心里套算公式，然后才決定該用幾擋。所以，新手換擋前，發動機不是在轟鳴就是“嗒、嗒、嗒”地要斷氣，換擋時多有頓挫感。能夠不用離合換擋而車子行駛平穩，坐車人沒有絲毫感覺，這才是換擋的最高境界。

三怕眼睛不夠使。

過去說書的常用“眼觀六路，耳聽八方”來形容一個人的靈敏。今天，司機開車更需要這種超常的信息采集能力。可人的精力是有限的，有限的精力要分配的方面又很多。老手方向、速度、換擋都心到意隨，幾乎是條件反射。而新手路線常走成s形，換擋常手忙腳亂，所以，眼睛就不知盯哪兒好了。

四怕他車硬加塞。

新手不想讓別人加塞，可當別的車靠近時，又不由自主地避讓，無奈中只有看著丑陋的加塞者洋洋得意。特別是堵車時，前車加塞成功，后車往往尾隨。你全部放行，跟在你后面的汽車長龍又不樂意，弄得新手兩頭受氣。

五怕并線擠不進。

老手并線時貼得很近，前方稍有空隙，車頭一拐，正道行駛的車輛只有減速。而新手猶豫不決，更不敢靠近，有空可鉆時，往往因為反應慢而錯失良機。前天，筆者在北環的一個路口因為并線不成功，后面的車催得緊，又害怕違章罰款，不得不在下一路口再次并線才大功告成。

六怕坡起向后溜。

新手最害怕在立交橋上坡時停車。按理說大腳油門，再加上手制動，坡起不難。可實際操作起來，不是油門大了而離合沒松，就是手剎放得過早沒起作用。筆者曾在北環立交橋鬧了個笑話，坡不大，我卻三次起步熄火。一檢查，原來是圖省事沒摘擋——用的是三擋起步。

七怕拐彎站錯道。

新手車技不好，道路也不熟，往往到了路口才想起向哪個方向拐。想換道并不了線，想停車又堵住了別人的通行，最后的結果是硬著頭皮挨罵或將錯就錯繞圈。一般新手只有在吃過兩三次虧后才想到提前看路標和路旁的指示牌。

八怕小恙不會修。

是機械就有出故障的可能，出問題后，老司機懂得毛病在哪，而新手一般只會開而不會“修”。有時一個保險絲斷了也得喊人來服務，更不用說像換輪胎等“高技術”難題了!

九怕入庫刮擦碰。

真正上路開起來，只要速度不太快，一般不會出問題。刮擦碰往往發生在入庫、出庫或倒車時。新手預見性差，更做不到想哪到哪，常常管頭不顧腚造成擦碰。我第一次入庫時干脆熄火，讓兒子幫著推，嗨，你別說，效果還挺好!

十怕油門當剎車。

新手總是小心翼翼，但高度的緊張往往引發過敏反應。

大學生學車有什么好處和優勢。

1.時間充足。

在校期間，時間上是比較充裕的，可以自由安排學車時間，畢業工作后，很難抽出時間學車，每天的工作都很繁忙，還要犧牲周末甚至是晚上時間去學車，對于經常出差做銷售的來說，根本抽不出一個完整的時間去學車。可能考個駕照都斷斷續續的需要好幾年時間。

2.利于找工作。

多一項技能就多一條路，開車又是一項非常實用的技能，很多大四學生在跟一些用人單位接觸過程中，都常常被問及有沒有駕照，特別是一些私人企業，會開車的畢業生會更加受歡迎。因為他們都會精打細算，要是多招一個師機就意味著每年要增加不少的成本。假如你和領導一起外出，你來駕車，讓領導獲得思考或休息時間就是一個好的表現機會，這樣也有機會常在領導身邊學習和獲得提升(怎不能讓領導總做你的司機吧，)。

3.學費便宜。

以后再考，費用會更貴，隨著成本增加和駕培行業政策的改革，現在很多駕校收費都不斷提高了。另外各駕校針對大學生的報名費一般都會比社會人員要低。(這跟大學生悟性好、學的快、駕校成本相應要低也有關)。而趕上駕校針對高校做招生優惠時，還可以優惠更多。

4.學校加分。

大學期間考駕照，某些學校會有學分政策，學車不僅可以增加實用技能，增加就業籌碼，還可以增加學分。

5.把握機會。

畢業后再考：一是很難抽出時間(時間成本高)，你想想，你請假一天會失多少損失.二是學費也比現在貴很多，且會產生很多額外的費用。三是錯過了一些不該錯過的機會，呵呵，畢業后就沒那么好的機會了。

6、考駕照學一項技能有助于拿獎學金。

7、為求職增加一個砝碼。

雖然一家公司不會因為你有沒有駕照就決定錄不錄用你，但是有一本駕照的話，必然會讓你的工作更加順心。有了駕照，你可以幫領導開車，有需要開車的時候你可以挺身而出，表現機會越多，升職不就更有希望嘛!

8、學生學車享專屬優惠有綠色通道。

學車考駕照是一筆不小的花銷，這是很多人沒有學車的重要原因!當然，對于還沒有掙錢的大學生來說，更是一筆巨額費用，但是現在很多駕校會推出針對大學生的團購學車優惠活動，一般來說，幾個人同時團購報名比一個人報名的價格要便宜!

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇十二

用料：

餡料：紅棗500g。

糕粉：糯米粉20g。

做法：

3、放冷后分成35g沒份的大小待用(冰皮非常粘手，一定要用保鮮膜墊在手中);。

6、隔保鮮膜擰成球狀，放入糕粉中滾一圈防粘，(注意要均勻的裹上，否則會黏住月餅模子)然后放入月餅模中壓扁，脫模即可。

小貼士：

2、冰皮容易變硬，如果操作時間較長最好蓋上保鮮膜防干;。

3、冰皮月餅做好后如果不馬上吃，最好放入密封的保鮮盒入冰箱冷藏保存，可保持3天。

南瓜豆沙月餅。

用料：

(月餅餡)：袋裝紅豆餡低糖型。

做法：

2、倒入炒鍋中不停翻炒，其間加入油煉乳，分次加入澄粉，一直炒至糯糯的，很粘稠的樣子即可。涼后會變得稍微干硬一些。

3、備餡，分成25g一個。(我的模子50g，我用皮餡1：1，所以25g。你也可以用皮餡4：6或者6：4，皮不要太薄就好，太薄了露出里面餡料的顏色反倒不好看)取25g皮，放上餡，包好即可。

4、可以沾少許糕粉(糯米粉放入炒鍋炒熟)，模子里也倒入少許糕粉晃勻后把多余的粉都敲出，粉不可太多，多了做出的餅皮不好看了。然后把球放入模子中，壓出即可。

小貼士：

1、炒制南瓜時，盡量多炒一會，勤翻防粘鍋，把大部分水份蒸發掉。

2、炒好后一定要涼透，可放入冰箱冷藏。

3、扣模時，模具上沾粉，但量一定不要太大。

蛋黃蓮蓉月餅。

用料：

面粉150克、豆沙60*5=300克、蓮蓉60*5=300克、蛋黃10個、轉化糖漿120克、植物油30克、枧水3克、表面刷蛋黃水(蛋黃一個加少許水制作而成)。

做法：

1、準備咸蛋黃;。

2、烤箱160度預熱，中層烤5分鐘;。

4、將蓮蓉包入烤好的蛋黃;。

5、再將餅皮包入蓮蓉(豆沙也是如此操作);。

6、包好后，用月餅模具壓出花紋，烤箱200度預熱，中層，先噴水，烤5分鐘，再刷蛋黃水，烤15分鐘左右。

小貼士：

1、蛋黃取咸鴨蛋的蛋黃。烤的時候會出少許油是正常現象;。

4、餅皮表面開列，烤前噴些水會有很大緩解。

用料：

冰淇淋、各色巧克力。

做法：

1、將各色巧克力隔水融化備用;。

2、把融化的巧克力抹在模具里。然后放冰箱冷凍3-5分鐘;。

3、填入8分滿的冰淇淋，放入冰箱冷凍2小時左右至凝固;。

4、給每個冰激淋月餅封上底蓋，記得要用相應的顏色哦。

老北京自來紅月餅。

參考分量：10個。

用料：

做法：

1、首先制作油酥皮。把白砂糖、麥芽糖、小蘇打倒入碗里，再倒入開水，攪拌均勻以后倒入香油，繼續攪拌均勻。

2、倒入200克面粉，把面粉和其他材料揉成面團。把面團放到案板上，然后，拿出你做面包揉面的勁兒來吧，用力的揉面團20分鐘，直到面團變得非常光滑、有彈性。

3、把揉好的面團用搟面杖搟成長方形面片。

4、搟好的面片，將兩邊向中間折過來。

5、折好的面片再對折。類似制作千層酥皮的疊被子。這是第一次四折。

6、把疊好的面片，橫放在案板上，再次搟成長方形面片。并再次4折。重復這個過程2-3次，一共進行3-4次四折。直到面團表面變得非常光滑，平整。

7、折好的面團再次搟開，并卷成圓筒狀。

8、卷好的面團，切成10個小劑子。

9、接下來制作餡料。把白砂糖、香油、糖桂花、熟面粉倒入碗里。

10、再倒入瓜子仁、切碎的核桃仁、冰糖。

11、用手把所有材料抓勻混合成為餡料。

12、把餡料放在案板上，用手整形成長方形，同樣用刀切成10等份。

13、取一個油酥皮小劑子，切面朝上放在案板上，用搟面杖搟成圓形面皮。

14、搟好的圓形面皮，包入1份餡料。

15、餡料包好后，自來紅月餅就成型了。將包好的月餅收口朝下擺在烤盤上。

16、依次包好所有的月餅以后，用飲料瓶蓋沾上少許紅色食用色素，在月餅頂部印出一個紅色的圓圈。

模子：100克月餅模(摩卡咖啡餡料的8個，紅酒蔓越莓餡料的2個)。

用料：

(餅皮)：普通面粉220克、好時巧克力醬220克、玉米油60克。

(餡料)：摩卡咖啡400克、紅酒蔓越莓100克。

做法：

1、餅皮材料混合，揉均勻，蓋上保鮮膜，室溫靜置松弛半個小時。

2、利用餅皮松弛的時間，分割餡料，每個50克，搓成小球狀，備用。

3、松弛好的餅皮，分割成每個50克，團成球狀，備用。

4、取1個餅皮，壓扁，放上餡料。

5、右手將餡料向鄉里推，同時左手旋轉將餅皮均勻貼著餡料推開。

6、直至餅皮完全包裹住餡料，捏緊收口，在面粉里打個滾兒，雙手來回搓下，使面粉均勻分布在月餅生胚上。

7、月餅生胚放入模里，可以用手稍稍按壓。

8、模子垂直放在墊錫紙的烤盤上，用力壓下。

9、松開手，壓下的花片會回彈至原來位置。

10、抬起月餅模，推出月餅生胚。

11、月餅生胚排放在烤盤中，入預熱180度的烤箱，中上層，20分鐘左右，出爐室溫放置，涼透后放入密封盒保存，1-3天就能順利完成“回油”，月餅從里到外都變得軟潤。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇十三

一、作為公司的內勤人員，自我認為就像是個管家，一個服務于公司全體員工的人員，有求必應，有需必幫，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，積極的完成了以下本職工作：

1、主要工作內容：負責公司日常辦公用品及固定資產的采購、保管、領用管理;。

2、負責公司日常辦公設備的維護、報修、定期檢查;。

3、協助財務部完成年終的固定資產盤查工作并制表匯總登記;。

4、各下屬公司上報集團的各類傳真文件歸檔整理保管;。

5、協助各部門經理及助理日常的文件資料整理或向各職能部門上報材料;。

6、負責公司宿舍人員安排管理;。

7、負責公司出差人員機票、車票、酒店等購買和預訂;。

8、前臺接待工作。

9、公司年報刊雜志的訂閱。

二、簡述工作情況。

1、前臺接待工作。能夠積極主動熱情的對待每一位客人，并時刻提醒自己，微笑待人。在這期間，陪公司客戶游玩，得到了他們的滿意。同時也大大提高了我的人際交流水平;采購和設備維護方面：作到了貨比三家的原則，大力響應領導的話-把公司當作自己的家一樣對待。

2、豐富業務知識、提高工作能力。在工作期間，不斷的給自己充電，積累業務文化知識。去年辦理了公司的20__年的工商年檢，參與了公司的iso9001質量體系認證，為了搞好工作，我不怕麻煩，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。

3、工作態度：能夠正確認真的對待每一項工作，投入認真，始終以公司為重，只要公司需要加班，絕無任何借口推辭，能夠認真負責的完成領導指派的工作和任務。

三、工作職責。

內勤工作是一項綜合服務性的工作，內勤位輕責重，在完成自己分內工作的同時，既要完成領導及各部門經理臨時交辦的工作，又要協助主任處理日常程序化的工作。一個合格的內勤必須具有強烈的敬業心、高度的責任感和求真務實的工作態度，熟悉業務和內勤工作，具有較寬的知識面和一絲不茍的工作作風，任勞任怨的忘我精神。結合上述三年的內勤工作經歷，談談自己的幾點深刻認識：

1、一切以公司利益為出發點、切實履行崗位職責。

作為公司的內勤采購人員，要以節約成本為先，花最少的錢，買最好的東西，不吃回扣，不私自占用公款;為了避免虛報的申請，一定要在取得物資申購單的情況下，方可采購，或領導有特定交代除外。對所購買的固定資產和易耗品及時登記，編號，以保證公司財產的完整。對購入和領用的物品，通過填制入、出庫單的形式制盤存表，進行倉庫物品的盤存，不虛報，不漏報，不謊報，做到帳數相符，帳庫一致。并做好月底與財務部人員校對核實的工作。每一季度與財務部人員共同進行一次全面的庫存清點盤查。

2、確保辦公設備和設施的正常運行。

愛護和保管好公司的財產，對日常的辦公設備，如復印機、投影機、傳真機等等辦公耗材，力求作到定期檢查，定期請專業的服務人員上門維護，已保障所有設備的正常使用和延長使用壽命。

3、及時準確、認真負責、謹慎細致的文件管理。

對本單位下屬公司上傳的審批文件實行安全有效管理，做到類別清楚、目錄齊全、排列有序，便于提供文件查找和使用。應該在收到登記后，第一時間送達收件人，跟蹤審批文件，及時詢問了解文件的審批進度，并把情況盡可能的反饋給發件人。

4、嚴格遵守宿舍管理制度。

高度的安全防范意識,愛惜宿舍個人及公共設施，熱情服務于大家。以宿舍整體利益優先，以宿舍人員的生活安全為首要，以保持良好的宿舍環境為重點，以大家的團結和睦相處為目標。工作積極主動熱情，為他人所想，做他人所需。

總結三年來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別業務工作做的還不夠熟練，與領導之間的溝通交流還不夠多，需要在以后的工作實踐中不斷完善自我，鞭策自己。在以后的工作中要求自己做到五勤：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。為公司的發展貢獻自己的微薄之力。

眼下，正值辭舊迎新之際，一年一度的“工作總結”又開始粉墨登場了。于是各單位各部門拿出“渾身解術”，通過“秀才”們的濃墨重彩，總結一年來所干的工作，這本無可厚非，實屬正常。但認為，“年終總結”切勿脫離實際，唱高調，揀好聽的說，必須有一說一，有二說二，客觀地評說，總的來說，這“年終總結”一定要杜絕“三忌”。

一忌夸夸其談，夸大其詞。這一年來干了哪些工作，上級部門知曉，老百姓的心里也有數，自己也應如實匯報。干得好，群體心里有桿秤，自然能秤出其分量，干得好，要總結經驗話得失。總之“有則改之，無則加勉”，切不要夸大政績，欺上瞞下。

二忌避重就輕。一些部門、單位在年終總結時往往“好大喜功”，對成績大肆渲染，小事說成大事，芝麻說成了西瓜，擺功臣，講苦功，好事說了一大堆，好話說了一大籮。而在總結過失和不足時，總是輕描淡寫，幾句話一帶而過，有的甚至“大事化小，小事化了”，片面地多講客觀，而少講主觀。因此“年終總結”應多講工作中的不足和存在的實際問題。

三忌長篇大作。一些部門單位在“年終總結”時認為，總結寫得好，說明工作干得多、干得好，有“水平”，否則相反。于是一些單位的“年終總結”中廢話、大話、瞎話和“牛頭不對馬嘴”的話充斥于總結中，令人有華而不實的感覺。同時內容空洞，東拼西湊的總結還嚴重地浪費了人力、物力和財力，助長了不正之風的滋生。

因此，“年終總結”應實事求是，少講空話，切實轉變工作作風。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇十四

10月份生產形勢有所好轉，采購的工作量有所增加，加上采購部人員的調整，以及電鍍廠家的'緊張，按單采購，對于有些材料的及時度上有些影響。10月份最頭痛的事就是電鍍了，價格提高了，還要自己接送，好話說了一大堆，還不能及時鍍出來。對于生產上的采購材料，除了客觀原因（如資金延遲，采購任務下得急，供應商來不及交貨等）之外，基本都能即使到位。

（1）采購的各項工作，包括各項計劃、方案，一直與生產部門緊密聯系，切實滿足訂單的生產需求。

（2）與部分供應商建立了良好關系，能夠進行有效的溝通洽商，努力為公司爭取了優惠條件，有效減少采購成本。

（3）在資金緊張的狀況下，與供應商協商，支持公司生產，并有效的建立了幾家良好的合作關系。

（1）材料在采購回來后，跟財務部門溝通比較不及時，未能迅速后清晰的報帳，致使財務部工作量加大，減慢其部門工作效率。

（2）在付款方面還沒有做到更好的協調方式，導致了個別供應商不滿的情緒。

（1）對支付采購費用的情況做好記錄。讓采購部各項支付情況清晰明了并有據可尋。

（2）庫存問題的處理，需要與物控部一起協調好。主動咨詢，可一起完成采購成本與庫存成本的權衡分析等，更加緊密聯系兩個部門。

（3）對于有計劃外的交易出現，預算數額與實際操作的數額相差較大，則需要與物控部、銷售部、生產部溝通好，盡可能完善采購計劃及采購預算。

隨時應付緊急采購任務，改進采購工作中的相關問題，沉著應對各種計劃外情況，更有效的對采購工作進行管理規劃，與各個部門聯系更加緊密，更好滿足訂單的需求，努力做到采購的，為公司節省采購成本。相信采購部工作將會有更大的突破和改善！

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇十五

1、從副駕駛室(車后或車右)開始，逆時針繞車一周半，注意車后是否有車，有車就在車頭前等車過了，踢一下四個車輪，檢查氣壓。

2、發現沒有障礙，左手打開車門，手腳邁入，拉上車門。

3、將考試的單子交給考官，微笑(很重要，消除雙方的緊張感)說，考官，你好。

二、起步。

1、調整座椅、再系安全帶、把檔位掛在空擋(防止有些嚴苛的考官，放一檔，那你沒掛空擋，那就扣你分)。

2、調正左、中、右三個后視鏡，一定要記得動動，即使你沒調多少，但是要記得有這個動作。

3、檔位空擋，踩住離合，踩一下油門，你會發現左邊的儀表器指針會動。然后說：報告考官，儀表正常，請求起步。

4、然后一踏(踏離合器)、踩住剎車，二掛(掛一檔)、三放手剎(掛一檔要在放手剎前面)，四轉向(向下擺轉向燈桿，打開左轉向燈)、五喇叭(鳴一下喇叭)、六看鏡子(觀察左、中、右后視鏡，要明顯看出擺頭的動作。起步時，一定要緊緊盯著左后視鏡，慢慢起步，不要看一眼就丟下，要等到車身擺正才不看，再向上關掉左轉向燈)、七看左后視鏡啟動時，看是否有坡度(如是則采用半聯動起步;不是則只要不溜車就可以放開腳剎，慢慢抬起離合，切記不可一下放開，慢抬，然后抬完離合，左腳還是放在離合上，右腳加點油，不要太多)。

5、聽聲音，或感覺平穩，車速感覺提高不少，但是繼續加油不大加速那樣，右腳松開油門，左踩離合，右手掛二檔，然后慢慢放開離合，加油，提高速度，平穩的，然后速度高了，左腳踩下離合，右腳離開油門，迅速掛三檔，后面類推，要車平穩的，給人不出竄動的感覺或震動(這個要多練習)。

起步要領。

一踩(踩離合器)、二掛(掛一擋)、三打(打開左轉向燈)、四按(按喇叭)、五看(左、中、右后視鏡)、六松(松開駐車制動)、七抬(慢抬離合器)。

三、變更車道。

1、起步后繼續向前行駛，往左邊一點，開進正道，十幾秒那樣觀察左后視鏡，過路口，或者看到指示牌，則按喇叭，適當減速(踩下一點離合跟腳剎，等慢一點了，踩下離合，掛四檔。

2、如果車前面有障礙，你可以繼續掛三檔，或者阻塞過不了，直接踩厲害點腳剎，車很慢，然后從四檔，直接掛空擋，然后踩離合掛一檔，慢慢得過。

3、踩點離合跟剎車，然后踩離合，掛四檔，然后掛三檔，緩慢通過，通過前，你可以先鳴喇叭，路口還有標志也是，看到就鳴，而不是到了再按。

4、左邊修路，右邊開車的，不用轉向燈;但是如果是右邊修路，則要提前轉左轉向燈，按喇叭，減速，方法同前面，但是應該先讓對方的車，因為你是屬于有障礙的一方，然后慢速通過。

5、還有就是超車，應該提前打左轉向燈，然后看左后視鏡，看后面是否有車靠近，沒有才加點油，看著后視鏡跟注意前方，按喇叭，超車，然后超過一定距離，向右轉轉向燈，慢慢回歸正道，然后關掉轉向燈。超越摩托車也是要這樣。

6、人行道，按喇叭，有人通過，停車讓行，或者放慢速度，等他過了再過。

7、聽到指令“起步結束”，向上撥動轉向燈桿，關閉左轉向燈，同時繼續向前行駛。

8、聽到指令“請變更車道”，向下撥動轉向燈桿，打開左轉向燈，同時通過后視鏡觀察后方交通情況，不能因車距判斷不合理影響其他車輛行駛。如果起步后遇到前方有車輛或其他影響直線行駛的情況，可直接對考官說：“考官，前方有車輛，請求變更車道。”

四、直線行駛。

1、變更車道結束后(注意一百米不能連續變更車道，變更車道，要打方向燈，看你往左還是往右)，一定不要忘記關閉左轉向燈。

2、然后依次掛到五檔(一定要掛滿五個檔位)，注意方向要平穩，不要做蛇形行駛，發現障礙物要及時減速，要注意觀察路邊標志(減速標志、學校門口、彎道、路口、人行道一定要松油門適當減速)，隔20秒左右看看后視鏡。

3、通過橫道線、路口時，要減速左右看(有明顯的能讓考官看出擺頭的動作)，如果考試需要掉頭或轉彎時，一定要注意減速和轉向燈，一般是轉彎二檔，掉頭一檔。

五、靠邊停車。

1、聽到指令“前方選點停車”，向上撥動轉向燈桿，打開右轉向燈，觀察右后視鏡，松油門。如果此時剛好不容易從一檔掛到五檔，速度肯定快，用五檔掛到一檔，那樣距離太遠了。

2、那怎么辦?首先踩下一點離合，一來為降檔做好準備，同時踩腳剎，等速度慢很多，然后再踩盡離合，掛四檔，慢慢抬離合，太快，車會震動，這個肯定不好。

3、然后等車又走了一小段路，再踩離合，掛三檔，慢慢放開離合，直到放開，然后放車走一小段，繼續，一直掛到一檔，然后慢慢拉正車身，減檔時候，要方向盤往右打一點，慢慢的，這樣二檔基本靠近路了)，踩離合換擋，適當輕踏下剎車，邊看下后視鏡變減擋。

4、向右慢慢變更車道，減到一檔后，找車中標與馬路牙子大約15公分距離，調整車身，踩剎車停車。

六、停車后注意事項。

1、車停穩后，記住腳剎，離合都不放開，先拉手剎，掛空擋，關轉向燈，按下雙閃，然后放開離合，腳剎，松安全帶(向下撥動轉向燈桿，關閉右轉向燈)，熄火，然后掛一檔(這個沒要求，一般不熄火;如果考官要求熄火，也要這樣做，掛一檔)。

2、然后面帶微笑地向考官說到：“謝謝考官”。然后觀察左后視鏡3秒鐘左右，確定后方安全距離內無車輛或行人時，打開車門15公分左右，在通過縫隙向后觀望，確定安全后下車，關好車門。

3、走到考官一側，領取成績即可。

延伸閱讀：學車不能有的心態。

1.容易慌張。

2.眼高手低。

3.粗心大意。

1.學開車的詳細步驟。

2.初學開車步驟。

3.學開車起步步驟。

4.開車基本步驟。

5.小車開車步驟。

6.開車起步步驟。

7.新手開車步驟。

8.新手開車起步步驟。

9.自動擋開車步驟。

10.科目三靠邊停車步驟。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇十六

20__年，是我來到國華公司的第一個年頭，在公司各級領導的親切關懷和正確領導之下，我圓滿完成了實習隊安排的各項任務，現就自己一年來的工作和學習，做一個總結，便于梳理，有助于自己在下一步學習過程中，改正缺點，繼續進步。

一、20__年主要工作回顧：

1、完成主要工作。

20__年我參加了港電組織的兩次深入電廠的專業培訓，通過自己的努力學習，我抓住重點，找出與原來機組不同之處，進行重點攻關，達到了公司的各項培訓要求。20__年2月23日到達國華滄東電廠4月7日結束，為期43天的滄東電廠就地實習，實習期間我們一行20個人，分到熱工專業車間爐控和機控兩個班組，跟蹤了滄電二期機組的調試，期間正趕上滄電一期機組的各種臨修和小修。在這43天的時間里，我首先廣泛收集滄東電廠熱工專業的資料，包括就地熱控設備的說明書和集控控制系統的的各種文字記錄。20__年4月9日到達華電望亭電廠5月27日結束，為期48天的望亭電廠就地實習。

2、總結經驗。

在望亭電廠參加調試期間，我和設備廠家通過交流，廣泛收集廠家的資料。通過這些資料的收集和研究，我逐漸對上汽的汽輪機控制有了總體的認識，就在日常的巡檢當中我認真觀察發現了許多與原先機組的不同之處。1、送風機入口無暖風器使用的是從大風箱引出的再循環管路2、送風機和一次風機風機電機無油站，根據機務專業人員的解釋是因為其使用的是滾動軸承而不是滑動軸承。

3、上汽無調節級，因此協調的邏輯沒有使用調節級壓力計算出來的能量需求，同時上汽機組也就無蒸汽流量的參數進行監視。

4、直流鍋爐無汽包，但是有啟動分離器，在濕態運行的時候就是亞臨界的控制手段，一旦轉換為干態運行就完全與汽包爐不同的控制手段。

5、我認真研究了微油與等離子的區別，我個人認為等離子更有效和節能。

6、上汽的機組設置了低加疏冷器，七號和八號低加疏水直接進低加疏冷器。

7、上鍋和上汽的機組設置低加疏水泵和儲水箱疏水泵打至凝汽器，與我以前亞臨界機組區別挺大。

8、上汽總計九個油動機，主要區別在于增加了補汽閥，更利于機組的一次調頻和機組調壓的穩定性。

9、上汽的'汽輪機設置了凝汽器立管和高低壓擴容器，并且和凝汽器分體安裝。

10、上汽的deh范圍廣，因為西門子要實現一鍵啟動，在整個順控過程中運行參與的操作只有兩步，deh將整個順控操作涉及的步序都進行組態在相同的控制器中實現了數據的快速采集，如果deh只進行調門的控制與邏輯組態，而其它涉及的子組都通過與dcs進行通訊從而獲取數據的話，實現全程自動就比較困難。

11、望亭的吹灰程序采用與主機系統進行分別獨立，減輕了dcs的測點負擔，只與dcs進行通訊，而且省煤器采用壓縮空氣聲波吹灰，與激波吹灰和空氣炮有比較大的區別。

12、爐膛火焰電視不是對稱布置爐左中部有一個，爐右下部有一個，這種非對稱布置的結構。我還是第一次見到。上汽熱力機組的除氧器布置在汽機平臺以上。

13、望亭機組大小機tsi采用韋伯公司生產的vm600監測系統和阿爾斯通的s8000振動分析系統。

14、上汽66萬超超臨界汽輪機有背包減溫，相當于低旁二級減溫。

15、上汽機組沒有opc超速電磁閥，而是使用電子超速保護系統，無機械超速和危急遮斷電磁閥。

16、望亭機組未設脹差測點，而是在#5軸承處設置低壓缸缸脹。同時也沒有設置偏心測點，偏心靠計算得出。

17、汽輪機組無主油泵，采用的是交直流油泵一直處于運行狀態。

18、望亭汽輪機組盤車是液壓盤車，手動盤車在#3軸承處。

20、望亭汽輪機組高中壓分缸無bdv，以前我們采取高中壓缸合缸，中間設置了緊急泄放閥。

21、高排逆止閥有兩個，不同也以前機組采用一個高排逆止閥。

22、望亭機組采用變頻凝結水泵控制，有利于機組的經濟性。

23、望亭汽輪機組大小機eh油站分別獨立，有效地減少了系統之間由于相互交叉引起的不安全因素。

24、望亭鍋爐在燃盡風擋板處設有燃盡風水平擺角，更有利于燃盡風的控制和控制燃燒的充分性。

25、干式撈渣機的使用，使我認識到不僅僅是采用水封的撈渣機才能滿足生產的需要。

26望亭鍋爐在省煤器后還有落灰斗，在進脫硝之前先初步輸灰，利于脫硝的充分反映。不僅僅是上面提到幾點，還有跟蹤廠家就地處理問題，調試設備等等，總之通過自己的努力，和公司提供的機會，我進一步充實了自己，一定將自己的所學應用于港電如火如荼的建設當中去。

3、存在不足。

從上述總結的經驗中，我深深的感到了熱工專業發展的快速性，感到了自己知識的缺乏，一旦自己松懈，放松自己，那就如同逆水行舟，只有不斷地學習，不斷地充實自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

二、20__年工作謀劃：

1、積極響應公司號召，完成上級領導安排的各項工作。

2、繼續深入開展生產準備工作。

三、建議。

1、建議熱工專業內部提前進行所屬設備分工，便于以后學習和維護。

2、建議熱工專業繼續加強自身培訓，提高自身業務水平。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇十七

在市委、市政府的正確領導下，我市金融部門認真貫徹貨幣信貸政策、切實改進金融服務。在結構調整力度加大、經濟下行趨勢明顯、銀行體系統流動性偏緊等不利情況下，仍然保持了較快的信貸投放，以全省市州第一的速度有力地支持了“兩個中心”和“四個襄陽”建設。

一、金融工作基本情況。

(一)金融工作運行情況。

20__年，面對宏觀經濟環境趨緊，經濟下行壓力加大，貨幣政策向常態回歸和金融改革不斷深化的復雜形勢，我市金融部門凝心聚力、開拓創新、務實工作，全面推進各項金融業務，金融發展繼續保持穩步上升的態勢，并呈現出“四增兩降”、“四優化”和“三個覆蓋”的良好格局。

1.各項業務持續推進，主要指標實現“四增兩降”

一是存貸款持續快速增長，增量均創歷史新高。截至20__年末，我市銀行機構本外幣存款余額為2181.96億元，比年初增加366.84億元，增長20.21%，同比多增75.24億元。銀行機構本外幣各項貸款余額為1244.79億元，比年初增加245.53億元，同比多增66.58億元，增長24.57%。增量再創歷史新高，并繼續保持在全省地市州第二的位次，增幅分別高于全省和宜昌8.8和4.76個百分點。新增貸款占全省的比重同比提高1.57個百分點至8.18%，貸存比同比提高2個百分點至57.05%。

二是社會融資規模增長迅猛，企業融資渠道進一步拓寬。20__年，為化解企業融資瓶頸，拓寬企業融資渠道，我市金融部門除發放貸款外，還通過大量簽發銀行承兌匯票、保函、信用證、融資租賃、信托等方式為各類市場主體提供了大量的資金支持，形成了表內、表外兩大渠道共同支持市場主體的合力，有效放大了社會融資總規模。截至20__年末全市銀行機構表外融資達到474.86億元，比年初增加207.71億元，增長77.75%，高于貸款增幅53.18個百分點。全市社會融資規模達到506.53億元，比同期多165.78億元，增長48.65%。

三是經營效益穩步提升，財稅貢獻不斷加大。20__年，我市銀行機構實現利潤42.7億元，比上年同期多盈利12.61億元，增長41.9%。同時，銀行機構上繳稅收也大幅度增加。據統計，20__年，全市金融部門共上繳地方性稅收10.71億元，同比增長48.95%。其中銀行業金融機構上繳稅收6.13億元，比上年多繳1.62億元，增長35.92%;地方法人金融機構上繳所得稅達1.75億元，同比增長117.17%。

四是不良資產實現雙降，金融風險得到控制。截至20__年末，全市銀行業金融機構不良貸款余額為24.73億元，比年初下降3.86億元，不良貸款率為1.99%，比年初下降0.88個百分點，總體風險處于可控狀態。

2.宏觀調控取得突破，貸款結構實現“四優化”。

一是短期、中長期貸款共同發力，貸款期限結構得以優化。截至20__年末，全市短期貸款余額為636.61億元，比年初增加140.64億元，同比多增37.59億元。其中短期單位經營貸款增加80.44億元，同比多增47.31億元。中長期貸款余額為595.77億元，比年初增加99.56億元，同比多增19.27億元。特別是中長期固定資產貸款增加了49.87億元，同比多增12.77億元。

二是涉農__縣域貸款投放增多，貸款區域結構得以優化。截至20__年末，全市涉農貸款余額為526.44億元，比年初增加107.23億元，占全部新增貸款的比重達到43.7%。截至20__年末全市縣域貸款余額為395.4億元，比年初增加70.47億元，同比多增16.26億元，增幅為21.69%，同比提高1.69個百分點。

三是制造業及中小企業貸款投放最多，貸款投向結構得以優化。截至20__年末，全市制造業貸款余額為287.61億元，比年初增加64.88億元，增量位居各行業之首，占全部行業新增貸款的41.32%。中小微型企業貸款余額為698.37億元，比年初增加165.75億元，增長31.12%，高于各項貸款增速6.55個百分點。其中小微企業貸款增加了75.77億元，占全部企業新增貸款的半壁江山。

四是差異化競爭格局逐步形成，主體市場結構得以優化。截至20__年末，農發行貸款增加18.03億元，占全市新增貸款的7.34%;工、農、中、建四大國有商業銀行增加貸款80.27億元，占全市新增貸款的32.69%;新引進的10家股份制銀行貸款增加83.37億元，占全市新增貸款的33.95%;地方中小金融機構和郵儲行貸款凈增63.85億元，占全市新增貸款的26%。

3.金融支撐作用增強，金融服務實現“三個覆蓋”

一是社會信用體系建設實現地區全覆蓋，全轄金融生態環境進一步優化。襄陽市已連續10年獲得湖北省“金融信用市州”稱號，轄內7個納入省政府綜合考核的縣市區全部進入“金融信用縣(市、區)”行列，實現了信用縣市的全覆蓋。襄陽市還作為全省唯一一家城市被武漢分行推薦為全國社會信用體系建設先進城市。

二是有效需求主體實現信貸支持全覆蓋，企業信貸支持面進一步擴大。為滿足不同層次市場主體的信貸資金需求，我們不斷強化金融改革創新，先后引進和創新的金融產品230余種，發放創新類貸款270多億元，有效擴大了信貸支持面。截至20__年末全市銀行法人信貸客戶達6802戶，同比增加1885戶，增長38.34%。除此之外，我們還專門針對不夠準入條件企業的法定代表人或股東發放大量的“個人經營貸款”和“大額信用卡”用于生產經營。據我們最近一次調查顯示，我市個人經營性貸款客戶(不含消費貸款)總數達到15933個，比年初增加1489個，增長10.31%;發放授信額在10萬元以上的貸記卡7840張，比年初增加934個，增長13.52%。

三是普惠金融服務實現各領域全覆蓋，企業居民生產生活服務更加便利。20__年，全市新增金融機構網點19個，小額貸款公司14家，新安裝atm機182臺，pos機2370個。新開立中小微企業賬戶：個，同比增長13.05%;新發放貸款卡1330張，同比增長45.6%;辦理貸款卡年檢5472張，同比增長61.9%;全市跨境收支總額達11.6億美元，同比增長7.27%;銀行結售匯總額12.7億美元，同比增長39.28%。新辦理跨境人民幣貿易結算總額7.16億元;新辦理民品、民貿貸款貼息1264萬元，同比增長31.19%。新發放下崗失業小額貸款3.01億元，助學貸款1048萬元，也均比同期有較大幅度增加。

(二)金融支持地方經濟發展的經驗做法。

20__年以來，全市金融部門全力跟進市委、市政府的工作部署，搶抓機遇、主動作為，全力支持“兩個中心”和“四個襄陽”建設，主要做了以下幾個方面的工作：

1.積極開展窗口指導，確保金融工作逆勢而進。針對今年政府換屆后各地迫切要求加快發展的新情況，人民銀行襄陽市中心支行提前準備、早做謀劃，在農歷年前就組織召開了全市金融部門主要負責人參加的金融聯席會議，認真分析了今年金融工作面臨的形勢，擬定了全年的工作目標，并對各項金融工作做出了細致安排，為我市信貸業務發展奠定了基礎。為發揮金融支持城鎮化建設的作用，人民銀行制定了《金融支持襄陽市新型城填化建設的指導意見》，引導金融機構加大對保障房建設__縣域基礎設施項目的投入;為更好地支持重點項目建設，人民銀行與發改委聯合建立了重點項目對接統計、通報制度，引導金融機構超前介入、主動對接全市重點項目。此外，人民銀行襄陽市中心支行在全國流動性緊張的情況下，積極向上爭取政策與資金，支持轄內金融機構加大信貸投放。先后為11家商業銀行發放再貸款1.7億元、再貼現3億元，為7家法人金融機構、4家農行三農事業部爭取到下調存款準備金率的優惠政策，增加金融機構基礎貨幣十多億元，由此帶動信貸投放數十億元。

2.認真組織信貸營銷，努力消除“信息不對稱”。20__年3月，人民銀行會同發改委對全市182個省市重點項目進行了全面摸底調查，共收集了88個有信貸需求的在建和新建項目，統計信貸需求175.81億元。并與發改委聯合組織召開了專項督辦落實會進行督辦落實。4月份，人行與經信委聯合舉辦了工業企業專題產融對接會，向15家工業企業授信近30億元，目前已落實貸款17億元。6月份，舉行了金融支持河谷組群發展暨政銀企戰略合作框架協議簽字儀式，與河谷兩地政府簽訂了226億元授信的戰略合作協議，與17家企業簽訂了22.95億元授信協議。在人民銀行的鼓勵和指導下各行紛紛根據自身特點，主動開展特色營銷。如中行與佳海工業園、光彩物流園等園區簽訂“立業通”合作協議，為進入園區的企業提供信貸支持;漢口銀行先后與市女企業家協會、高新區創業中心、福建商會和浙江商會開展專題銀企對接活動，農信社通過“政銀企聯誼”等活動，積極尋找信貸投放切入點。據不完全統計今年以來各金融機構已累計與企業簽約達數百億元。

3.開展金融產品創新，化解企業抵押瓶頸。為化解小微企業和“三農”領域的擔保、抵押難問題，人民銀行襄陽市中心支行著力引導金融機構加強產品創新。農總行將農村土地承包經營權抵押貸款試點放到了襄陽，目前該行已為2戶農戶發放農村土地承包經營權抵押貸款400萬元，計劃年內達到1億元。老河口村鎮銀行創新蔬菜大棚抵押方式，為3戶種植大戶貸款75萬元。漢口銀行為科瑞杰公司發放專利權質ya貸款300萬元。建行、民生銀行積極轉變抵押擔保理念，不再強調足值抵押，而是通過股東無限責任擔保+政府基金保證等方式放大企業抵押品的價值，最高可發放抵押物價值2.5倍的貸款。20__年以來兩行在老河口推出了該項產品“助保貸”，為三個產業鏈10戶小微企業貸款6000萬元。

4.加大縣域信貸投入，積極支持城鎮化建設。在人民銀行襄陽市中心支行的推動下，各行搶抓城鎮化建設的大力推進的有利時機，將原來不符合銀行信貸準入條件的縣域基礎設施建設、保障房建設等開發類項目以城鎮化項目向上級行審報，有效加大對縣域的信貸投入。工行為谷城天成房地產開發公司成功發放城鎮化建設貸款1億元，建行為金海鑫城棚戶區改造項目成功申報貸款0.8億元，正為楚都鑫城舊城改造項目申報貸款0.8億元。

5.加強金融生態建設，提高金融服務水平。深入開展了以“四大信用”工程、農村金融全覆蓋、金融消費者保護、金融ic卡等為主要內容的金融生態環境創建工作，切實提高了轄內的金融信用意識，改進了金融服務水平，襄陽市連續第十年獲得湖北省“金融信用市州”稱號，并已被湖北省推薦為全省唯一一個全國信用體系建設先進市州。

6.積極推進金融改革，促進了金融業發展。穩步推進利率市場化改革，推動全市跨境人民幣業務快速發展。積極推介中票、企業債等多種直接債務融資工具，引導金融機構不斷創新金融產品，如“產業鏈融資”模式、政府引導型“中小微企業產業發展基金”合作模式、政府擔保“過橋貸款基金”模式、農村土地承包經營權抵押貸款試點、專利權質ya貸款試點等，努力化解小微企業和“三農”領域貸款難。自主研究開發“外匯主體監管信息分析平臺”，制定《貨物貿易外匯管理業務復審內控管理辦法》，積極宣傳貨物貿易改革和直接投資外匯管理政策，促進涉外企業享受到外匯改革紅利。監測掌握農村信用社改制、農行三農事業部改革進展情況，對老河口、谷城兩家三農金融事業部組織開展了現場評估，推進了農村金融改革試點的順利進行。積極協助市政府金融辦完成了8家小額貸款的資料審批手續。截至9月末，全市共設立小貸公司43家，在全省市州名列第一。

7.扎實做好金融穩定與管理工作，確保了一方金融平安。截止9月末，對轄內農商行、工商銀行2家機構開展了綜合檢查，收到、辦理金融機構開業管理申請17起，重大事項報告37起，對14家銀行業金融機構進行了綜合評價。在全省率先出臺了《金融管理規范化操作指引》，提升了金融管理的效能和水平，增強了維護轄區金融穩定的能力。擬定了《中國人民銀行襄陽市中心支行證券期貨合作監管試點實施方案》，積極爭取證券期貨監管合作試點。組織開展了重點領域的風險監測和排查，完成了《襄陽市金融穩定報告(20__)》。分行在襄陽召開了金融穩定與管理工作座談會，對中支金融穩定與管理工作給予了充分肯定。

8.堅持服務與管理并重，提高了中央銀行金融服務水平。一是積極創新經理國庫模式。通過組織開展“3.15”國債宣傳周、國債“一下三進”、收款單“催兌”等活動，促進了國債工作的順利開展。推進國庫直接支付常態化。在全省率先出臺了《銀行業金融機構代理國庫業務主體監管方案》，提升了代理庫的業務管理和服務水平。二是不斷提升支付結算服務質量。加強銀行卡收單市場管理，率先出臺了支付機構備案公告管理等相關監管辦法，探索“由機構到業務”的非金融支付管理新路。繼續開展“襄陽市農村支付服務環境建設示范鄉鎮”創建和助農取款“村村通”工作，實現助農取款便民服務對襄陽市轄內行政村的全覆蓋。三是全力推進金融ic卡多領域應用工作。截止9月底，轄內16家商業銀行中已有11家開始發行金融ic卡，全市累計發行金融ic卡124.4萬張，比年初增加109萬張，增幅為708%。武漢分行批復同意將襄陽市納入湖北省金融ic卡非接觸小額支付商圈建設試點地區。市政府正式決定開展以金融ic卡為載體的市民卡項目建設工作，爭取年底前實現發卡。分行趙以邗副行長對中支推進金融ic卡應用工作給予了充分肯定，并親臨襄陽指導。四是創新了征信宣傳與管理服務方式。利用報紙、廣播、電視臺“政協論壇”、政府門戶網站在線訪談等深度媒介進行了互動式宣傳，有效提高了征信知識傳播的廣度、深度和熱度。在全省率先推動融資性擔保公司和小額貸款公司建立現代征信制度、開展信用評級，全市88家融資性擔保公司、小貸公司中的39家已經與中支簽訂了信用報告委托查詢協議。在全省率先探索實行了貸款卡業務商業銀行預審核制度，擇優選擇建設銀行兩個營業網點設立了襄城、樊城貸款卡業務服務部，為企業提供了便利服務。五是創造性地推進了金融消費權益保護工作。通過完善金融消費權益保護工作制度體系，增強保護工作的規范性;通過探索金融消費糾紛訴調對接機制，加強跨部門協作，拓展金融消費糾紛處置手段，及時、高效處理金融消費糾紛。全年共接到金融消費投訴98起，受理、辦結56起，通過跨部門合作機制移送相關部門23起，通過調解打消投訴19起，辦結率和滿意率達到100%。顯著提升了人民銀行金融消費權益保護工作的社會影響力，樹立了央行金融消費權益保護的權威和形象。分行趙軍副行長親臨中支對襄陽市金融消費權益保護工作進行了指導，分行金融消費權益保護處向全轄轉發、推介了中支《金融消費權益保護工作評價辦法(試行)》，并向總行金融消費權益保護局呈報了中支《關于開展金融消費權益保護訴調對接工作的指導意見》。六是積極推進了人民幣管理工作。加大小面額貨幣投放和回籠力度，探索建立了金融機構小面額現金供應主辦行、主辦網點新制度，全市共建立7家主辦行，151家主辦網點，有力提高了小面額貨幣供應服務質量。在全省率先啟動了商業銀行代理發行庫試點工作和“現金服務直通車”活動，被武漢分行確定為年度重點工作項目，目前進展順利，得到分行領導高度評價。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇十八

轉眼4月份就過去了，那么4月份我們都做了些什么工作呢？下面我來總結一下：

2、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。

3、對各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。

20xx年4月份學習方面和綜合素質的提升：

1、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

2、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。

3、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

4、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎；始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

20xx年4月份存在的不足：

盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：

1、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。

3、理論水平不高，當前社會財務會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了財務會計基礎知識和財務會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。

20xx年嚴格履行財務會計崗位職責，扎實做好本職工作：

1、善于總結，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗，建立健全良好的工作機制。

2、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代發展的步伐。

5月工作計劃。

為了加強財務工作進度，以便在特定的時間內完成月財務工作，特制定本計劃。

一、月初安排（每月1日—10日）。

1、根據上月已錄入微機中的記賬憑證，首先編制出各工程項目報表，分別上報給各項目負責人。然后編制出所有工程項目報表，最后編制公司報表，最終將公司報表上報給總經理查閱并將所有報表（包括上報給各項目負責人的項目報表）妥善保管。

2、進行上月工資核算。

3、進行各銀行對賬工作。

4、與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。

5、與管轄區稅務所進行聯系和溝通。

6、進行上月工資核算。進行各銀行對賬工作。與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。與管轄區稅務所進行聯系和溝通。對部分報銷人員票據的審核。

二、月中安排（每月11—20日）。

1、每月11—12日督促各項目財務務必在15日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務有足夠的時間將各項目原始票據錄入微機并作出記賬憑證。

2、原始憑證輸入微機后，將記賬憑證打印出來并一一與相應的原始憑證進行粘貼。

3、上月工資的發放。

三、月末安排（每月20—30日）。

1、每月25—26日督促各項目財務務必28日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務在30日前將本月各項目原始票據錄入完畢并作出與憑證。

2、進行本月工資的計提。

3、進行本月固定資產折舊的計提。

4、期末成本收入的結轉。

5、憑證的整理、裝訂與歸檔。

6、配合相關部門做好工作。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇十九

我能夠更加積極主動地學習招行的各項操作規程和各種制度文件并及時掌握，各位同事的敬業與真誠都時刻感染著我。在工作期間，我能夠虛心向同事們請教，學到了很多書本以外的專業知識與技能，也更加深刻地體會到團隊精神、溝通與協調的重要性，同時為自己在今后的成長道路上積累了一筆不小的財富。在工作方面，我有強烈的事業心和責任感，我能夠任勞任怨，不挑三揀四，認真落實領導分配的每一項工作與任務。日常我時時刻刻注意市場動態，在把握客觀環境的前提下，研究客戶，通過對客戶的研究從而達到了解客戶的業務需求，力爭使每一位客戶滿意，通過自身的努力來維護好每一位客戶。

技能方面。

我個人也能夠積極投入，訓練自己，這一年中，我始終保持著良好的工作狀態，以一名合格的招行員工的標準嚴格的要求自己，立足本職工作，潛心鉆研訓練業務技能，使自己能在平凡的崗位上為招行事業發出一份光，一份熱。

對我個人而言，點鈔技能已經超額達標，但是加打傳票和打字與熟練的同事相比還有一定的距離，因此，我利用一點一滴的時間加緊練習，因為我知道，作為儲蓄崗位一線員工，我們更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。

日常工作生活。

我能夠及時地融入到招行這個大家庭中，積極面對工作，與大家團結協作，相互幫助。在實際工作中，無論從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，創造出更多非凡的業績。

服務方面。

銀行做為服務行業，除了出售自己的有形產品外，更重要是出售其無形產品——服務，銀行的各項經營目標需要通過提供優質的服務來實現，由此可見，服務是銀行最基本的問題。做好銀行服務工作、保護金融消費者利益，不僅是銀行業金融機構的法定義務，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要。

每一天我都被同事們的微笑所感染，被同事們的滿腔熱情所打動，招行的服務處處體現著“客戶第一”的理念。在招行工作過程中，逐漸地，我也明白了“以客戶為中心”，是一切服務工作的本質要求，更是銀行服務的宗旨，是經過激烈競爭洗禮后的理性選擇，更是追求與客戶共生共贏境界的現實要求。銀行就像生活，偶然發生的小插曲，客戶輕輕的一聲“謝謝”，燃起了心中的激情;客戶不解的`抱怨，需要的是耐心的講解。激情讓我對工作充滿熱情，耐心讓我細心地對待工作，力求做好每一個小細節，精益求精，激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

服務工作。

做好銀行服務工作、取得客戶的信任，很多人認為良好的職業操守和過硬的專業素質是基礎;細心、耐心、熱心是關鍵。我認為，真正做到“以客戶為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務貴在“深入人心”，既要將服務的理念牢固樹立在自己的內心深處，又要深入到客戶內心世界中，真正把握客戶的需求，而不是僅做表面文章。

我們經常提出要“用心服務”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實意換取客戶長期的理解和信任。現在社會日益進步，人們對銀行服務形式上的提高不再滿足，多擺幾把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服務，這些形式上的舉措已被社會視為理所當然的事情，而從根本上扭轉服務意識，切實為不同的客戶提供最有效、最優質、最需要的服務才是讓“上帝”動心的關鍵。

“深入人心”

一方面要求我們內心牢固樹立服務意識，而不能被動、機械地應付客戶，要時刻把客戶放在內心，要經常站在客戶的角度來思考自身的表現。還要求我們及時、準確把握客戶的內心真實需要，要能急客戶之所急，想客戶之所想。不同的客戶需求心理不同，要深度挖掘、動態跟蹤。

我們要區分客戶、細分市場：對于普通客戶形式上的服務提升就可能獲得他們極大的認可，比如大堂經理的進門招呼，柜臺人員的微笑和禮貌用語;對于vip客人，則更多的要考慮如何為其縮短等待時間、節約交易成本和個性化服務及增值服務問題。為客戶服務除了及時、準確、到位之外，還要能激發客戶需求。

詳細的學期工作總結大全（20篇）篇二十

超詳細個人簡歷(含職業生涯規劃)(1)。

個人簡歷。

本人概況。

姓名：許元龍性別：男。

民族：壯族政治面目：共青團員。

學歷(學位)：本科專業：臨床醫學。

聯系電話：0756―7624225手機：13318950270。

聯系地址：遵義醫學院珠海校區04級9班郵編：519041。

emailaddress：@個人主頁：

工作經歷。

我在高中時是社團干部，負責管理社團內的事務。曾多次帶領團員們參加各種交流活動，還帶領團員們去到民間進行采訪，從中受益非淺。

另：只要給我一個機會，我將還您以奪目的光彩！

本人性格：開朗、謙虛、自律、非常自信，寬容，有責任感。

附：感謝各部門舉辦的這次職業規劃大賽，它將給我一個展示自我的大好機會，這對我的將來有很大的幫助，也為我提供了一次鍛煉的機會。更重要的是，從這次比賽中我學到了很多在書本上找不到的知識。在主辦方提供的三場講座和一次培訓中我受益很大，主辦方為我們提供了超值的幫助，所以我要再次感謝他們。

目錄。

目錄…….……………………………………………………………………………..第3頁。

我的職業生涯規劃從一本雜志開始…………………………………………..第3頁。

給自己充電………………………………………………..………………………..第5頁。

志愿心潮………………………………………………………………………….....第6頁。

學醫五年――我一定要優秀…………………………………….………….…..第8頁。

體育鍛煉――一個不可忽視的問題……………………………….……..第10頁。

圖書館――知識的源泉………………………………………………..………..第11頁。

而立之前我一定要積累足夠創業資本………………………………………..第13頁。

既然做了就要做出名堂………………………………………………..第15頁。

當一個醫生當然不能只是技術好就以……………………………...第16頁。

我的從商計劃………………………………………………………..…..第18頁。

處理好雙重職業的矛盾…………………………………………………第21頁。

人到中年…………………………………………………………………第22頁。

再敬業也要顧家…………………………………………………………第24頁。

我的職業生涯規劃從一本雜志開始。

小的時候我根本沒有想到自己會上大學,只是知道在學校里取得了好的成績后家里人高興,自己也會很高興,因為每當我取得了好的成績我都會得到父親的獎勵。

直到上了初中中,我還是班里的'佼佼者.家里的親戚朋友都說我是一個好孩子，是一塊讀書的材料.我自己也沒有辜負他們,不僅每年都能領取學校的一等獎學金,在中考的時候我還以我所在縣第六名的成績考上了區級的重點高中。

當我知道我的成績以后,我很高興，但更多的時候，我被一種莫名的心情所困擾------我的成才方向是上高中然后上大學。在回家的路上（我的思緒無比的活躍）-----我思考著我的將來，我的事業.在城市里一個中轉的車站,我想用閱讀平靜一下我激動的心情,于是買來了一本雜志開始閱讀.沒想到事情總是出乎人的意料,本想讓心情平靜,但是適得其反。在我閱讀的雜志里面講述了一個真實的故事：一個剛剛大學畢業的女學生,應聘到香港一家有名氣的大公司沒有幾年就被破格升到了銷售主管.

看了這篇文章我被故事中主人公的成功經歷深深地打動了,我不是因為她的才華出眾才而羨慕,也不是因為她那坎坷的成功之路,而是這位大學畢業生的身上擁有許多可以取得成功的優秀品質.有些事情總是讓我激動不已-----除了我不具有從事商業的專業知識外，我覺得她身上的許多優秀品質我都擁有。當然，具有專業水平的商業知識很重要，但知識是可以積累的，是可以通過自己努力學習得到的。此外主人公最重要的品質就是能吃苦耐勞，并認真作好調查記錄，從中積累從商經驗。我是一個窮苦家庭出生的孩子，家里人千辛萬苦把我送來讀書，我即使再苦再難也會勇往直前。

過后幾天時間里我被這個意外看到的文章深深觸動了，我想nba賽場是一個制造明星的大工場，同樣的商場更是一個能生產出明星的大工場。漸漸的我被這樣的想法感染，商業明星的幼芽開始在我的心靈生根，發芽，成長。

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