認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

平凡的世界讀后感初中篇一

暑假里，我偶然發(fā)現(xiàn)書架頂層有一套我沒(méi)看過(guò)的書，厚厚的三卷本，書脊上寫著：平凡的世界，路遙著。

“這是什么書?”我好奇地問(wèn)爸爸。

“一部好書，你可以看看。”爸爸伸手幫我取下來(lái)。

我抱著翻翻看的想法打開第一卷，沒(méi)想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠、激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛(ài)的新課標(biāo)必讀書”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績(jī)突出的兄弟倆都沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，而是早早地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。哥哥孫少安辦起了磚場(chǎng)，歷盡千辛萬(wàn)苦使自己的家人過(guò)上了富裕的生活，帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農(nóng)村后也歷盡波折，從農(nóng)民到鄉(xiāng)村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現(xiàn)突出當(dāng)上了班長(zhǎng)。他們經(jīng)歷著各種各樣的困難，但是在困難面前從不認(rèn)輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅(jiān)韌不拔地努力，終于獲得了成功。

看完這部書，在我的要求下，爸爸媽媽帶著我坐上火車又轉(zhuǎn)乘汽車，去看了爸爸小時(shí)候生活過(guò)的農(nóng)村。走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，站在已經(jīng)很久沒(méi)有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現(xiàn)出小說(shuō)里的那些人們。在這之前，我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事，從沒(méi)有想到過(guò)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)的中國(guó)大部分地方是農(nóng)村，更沒(méi)有想象在貧窮落后的地方人們過(guò)的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長(zhǎng)。

這部書使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實(shí)地的努力。我想，自己以后遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)想起這部書，想起書里那些平凡而又偉大的人們。

平凡的世界讀后感初中篇二

style="color:#125b86">細(xì)濛濛的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。時(shí)令已快到驚蟄，雪當(dāng)然再不會(huì)存留，往往還沒(méi)等落地，就已經(jīng)消失得無(wú)蹤無(wú)影了。20世紀(jì)作家路遙筆下的黃土高原，嚴(yán)寒而漫長(zhǎng)的冬天看來(lái)就要過(guò)去，但那真正溫暖的春天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到來(lái)。這是一九四五年二三月間，一個(gè)平平常常的日子，這是《平凡的世界》的開端，這是路遙獻(xiàn)給他生活過(guò)的土地和歲月的一份厚禮。懷著對(duì)北方舊社會(huì)好奇，對(duì)改革時(shí)代的變遷，對(duì)舊中國(guó)城鄉(xiāng)社會(huì)生活進(jìn)步的美好，我細(xì)細(xì)品味，慢慢徜徉于百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著中……

故事的開端由在縣立高中上學(xué)的孫少平引入，將我?guī)肓藢O少平的家庭。這個(gè)故事便由孫少平一家為點(diǎn)，拉開了改革時(shí)代中國(guó)城鄉(xiāng)的社會(huì)生活巨大變遷的大面。

孫少平的哥哥孫少安十三歲就扛起家庭的重?fù)?dān)，一面墻上山勞動(dòng)賺取公分，一面照顧年邁的老人，年幼的弟弟妹妹吃喝和上學(xué)。孫少安從生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著村民們一起上山勞動(dòng)的時(shí)期，到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制度的時(shí)期，再到他自己承辦磚場(chǎng)的時(shí)期，他時(shí)刻掛念著家人和村子里的鄉(xiāng)親。他的家庭生活是貧窮的，他的精神生活是豐富精彩的，他沒(méi)有被平凡的生活奴役。經(jīng)歷擴(kuò)大自留地被舉報(bào)并當(dāng)眾批判為“走資本主義道路”的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)天，孫少安的心情久久不能平靜，從集市回家的路漫漫綿長(zhǎng)，當(dāng)接近村子的時(shí)候，一股溫暖的激流剎那間漫過(guò)了他的心間。那燈光下，有他親愛(ài)的家——親人們的臉龐都在他眼前浮現(xiàn)出來(lái)了。于是，頭腦中迷茫的云霧頃刻間消散，滾燙的額頭重新又涼了下來(lái)。他頓時(shí)感到他剛才的情緒充滿了危險(xiǎn)。是的!一家老老少少都依靠和指望著他，他怎么能這樣胡思亂想呢?不，他應(yīng)該像往常一樣，精神抖擻地跳上這輛生活的馬車，坐在駕轅的位置上，緊繃全身的肌肉和神經(jīng)，吆喝著，吶喊著，繼續(xù)走向前去。如果他垮了，說(shuō)不定人仰馬翻，一切都完了……

這個(gè)農(nóng)村年輕人的內(nèi)心真實(shí)寫照，如同一幅畫卷展開在我眼前。他的精神世界被我一覽無(wú)余。頃刻間，父親生活的年代，仿佛也在我眼前浮現(xiàn)。我似乎明白了一個(gè)當(dāng)家人苦衷，以及千千萬(wàn)萬(wàn)家庭核心人的精神重負(fù)。他們或沉默寡言或幽默風(fēng)趣，卻默默支撐著一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，思考著自己前行的方向，懷揣著孩子的課業(yè)。無(wú)論是精神生活的煎熬，還是繁重工作的勞累，他們都無(wú)怨無(wú)悔且時(shí)刻調(diào)整自己的狀態(tài)。平凡的生活，需要豐富的精神世界支撐著、引導(dǎo)著，慢慢塵埃落定成為真正幸福著地平凡的世界。

平凡的世界，真實(shí)的人生，閱讀這部作品，我感覺(jué)自己不是在讀一部小說(shuō)，而是腳掌觸地行走在1975年至1985年陜北黃土高原上的雙水村、罐子村、石圪節(jié)公社、黃原縣，行走在一個(gè)個(gè)離合悲歡的生活中央。少平、少安、曉霞們的顰笑唏噓、際遇周折，如呼如吸，如影隨形。

孫少平是全書的主人公，讀書生涯的他上學(xué)實(shí)在太艱難了，像他這樣十七八歲的后生，正是能吃能喝的年齡，可他每頓只能啃兩個(gè)高粱面饃。生活在21世紀(jì)的我，自然沒(méi)有體會(huì)過(guò)這般囧況，但透過(guò)字里行間，那個(gè)十七八歲的孫少平仿佛在我眼前饑寒交迫。我被這樣的場(chǎng)景深深撼動(dòng)，越發(fā)珍惜當(dāng)前的生活。但人生啊，是這樣不可預(yù)測(cè)，沒(méi)有永恒的痛苦，也沒(méi)有永恒的幸福，生活像流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。孫少平結(jié)束讀書生涯后，擔(dān)任了一段時(shí)間小學(xué)教師，又因?yàn)檎咴虿坏靡巡莶萁Y(jié)束。

不甘心出生在貧困農(nóng)村又無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的少平最終決定離開家鄉(xiāng)去追求自己的理想，他放下了自己讀書人的架子，甘愿去做一個(gè)社會(huì)底層的攬工漢，但這是一個(gè)樂(lè)觀積極的攬工漢，在結(jié)束了一天繁忙骯臟的體力勞動(dòng)后，還能與曉霞一起談笑風(fēng)生。少平是一個(gè)不會(huì)輕易跟命運(yùn)妥協(xié)的人，他就像一個(gè)彈簧一樣無(wú)論遭到怎樣的蹂躪和打擊，都會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到昂首向上的奮發(fā)狀態(tài)。他的自信和樂(lè)觀給予我莫大的力量，我應(yīng)該像他一樣，面對(duì)困難或絕望的時(shí)候，給予自己堅(jiān)強(qiáng)，不服輸才能笑到最后。

孫少平堅(jiān)持著自我，讀書時(shí)找時(shí)間去縣圖書館借書;擔(dān)任小學(xué)教師時(shí)，通過(guò)田曉霞借閱《參考消息》;成為攬工漢時(shí)，在未完成的房子里借月光讀書;成為煤炭工人時(shí)，借閱相關(guān)技術(shù)書籍提升自我。孫少平通過(guò)讀書，見識(shí)到村子外面的大千世界，逐漸有自己的思想，充實(shí)精神世界后有了自己的抱負(fù)。無(wú)論境遇如何孫少平始終，不斷調(diào)整充實(shí)提高自己，精神世界的豐富多彩用以抵抗惡劣生活環(huán)境的格局。在浮躁動(dòng)蕩的一九七七年，人們的心就像汪洋里的浮萍隨波逐流。故事的最后，孫少平因見義勇為遍體鱗傷，從醫(yī)院傷復(fù)，分別拒絕了妹妹蘭香、金秀，讓他進(jìn)城謀生的好意。悄然回到了煤礦區(qū)——這個(gè)讓他平靜的地方，繼續(xù)照顧著已逝世師傅的家人，并且看書進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升自己的工作技術(shù)水平。孫少平跟著他的內(nèi)心，過(guò)著不體面，但足夠豐富舒適精神世界的生活。21世紀(jì)的我們，交通足夠發(fā)達(dá)、文明進(jìn)步、閱讀信手拈來(lái)，但卻少有人能在浮躁的社會(huì)潮流中，保持自己的初心，過(guò)著使自己精神世界舒適的生活。或許，人就在追求一種富足的精神生活而不斷發(fā)展，勿忘初心，方得始終。

唯有從《平凡的世界》中，截取非凡的體會(huì)，才能把平凡的生活變得平淡但不失乏味。平凡的世界，生活不能等待別人來(lái)安排，要自已去爭(zhēng)取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。平凡的世界，需要擔(dān)任大局的責(zé)任心;平凡的世界，需要經(jīng)歷苦難的信心;平凡的世界，需要不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng);平凡的世界，需要認(rèn)識(shí)自我堅(jiān)持自我，銘記自己的理想。無(wú)論境遇如何，自信笑容是一個(gè)人的精神財(cái)富。

平凡的世界讀后感初中篇三

《平凡的世界》向我們展示了上個(gè)世紀(jì)七、八十年代陜西農(nóng)民奮斗的歷程，全景式地再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的艱辛與苦難。里面只是幾個(gè)農(nóng)民，鋤著地，挖著煤，想通過(guò)自己的奮斗，過(guò)好自己的人生。這么真實(shí)，這么卑微，卻像晨星一樣，照亮了生命的天空。

活著，是多么容易的事情，但是對(duì)于平凡的人們來(lái)講，要想有意義地活著，又是多么難的一件事情。孫少安和孫少平的經(jīng)歷和苦痛告訴我們：在人生的十字路口患得患失算計(jì)的時(shí)候，也許唯有奮斗與奉獻(xiàn)才是唯一正確的出路。

永遠(yuǎn)地追求生命的意義，努力奮斗而絕不茍且地活著。孫少平并沒(méi)有在自己的窯洞中、在哥哥的磚場(chǎng)里安逸地活著，當(dāng)他在決定離開家門自己出去闖蕩的時(shí)候，當(dāng)他出賣力氣徹底變?yōu)橐粋€(gè)攬工漢的時(shí)候，當(dāng)他決定照顧師傅留下的孤兒寡母的時(shí)候，當(dāng)他在井下奮不顧身地推開工友的時(shí)候，當(dāng)他拒絕留在省城，拒絕了金秀的愛(ài)情，而義無(wú)反顧地回到礦井的時(shí)候，他覺(jué)得只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大，只有奮斗才可能讓自己活得更有尊嚴(yán)。

在貧困中依然善良感恩，在苦難中依然無(wú)私奉獻(xiàn)。孫少安13歲回家務(wù)農(nóng)，18歲當(dāng)上生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)他為了家庭放棄自己優(yōu)異的學(xué)業(yè)回家務(wù)農(nóng)的時(shí)候，當(dāng)他為了不讓潤(rùn)葉吃苦而去山西相親的時(shí)候，當(dāng)他為了村里農(nóng)民能夠吃上白面饃而率先提出分產(chǎn)到組的時(shí)候，當(dāng)他為了帶領(lǐng)村民過(guò)上好日子而決定冒險(xiǎn)開辦磚窖的時(shí)候，致富后，他決定重修校舍的時(shí)候，他首先想到的是別人，而不是計(jì)較個(gè)人的榮辱得失。

這是多么令人尊敬的一個(gè)人啊!一個(gè)人選擇什么樣的生活是由態(tài)度決定的，如果他選擇安穩(wěn)的活下去，也沒(méi)有錯(cuò)，但是在這個(gè)世界中，總有一部分人，愿意負(fù)重前行，去挑戰(zhàn)未知高度，去挖掘那埋藏已久的寶藏。

他們有“不給我天，我要去劈開一個(gè)天，不給我地，我要去創(chuàng)造一片地”的霸氣與執(zhí)著，他們有“敢上九天攬?jiān)拢蚁挛逖笞谨M”的勇氣與才華。雖然他們過(guò)著平凡的生活，但他們的精神都屬于那一片遼闊的高地，他們的人生也終將熠熠生輝。

一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一樣變成弱者。不如從現(xiàn)在起，腳踏實(shí)地，在這個(gè)平凡的世界，做一個(gè)平凡的強(qiáng)者。

平凡的世界讀后感初中篇四

我在讀完《平凡的世界》時(shí)，我內(nèi)心有很大觸動(dòng)，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是平凡的，但是對(duì)于自己卻是一個(gè)不平凡。

讓我心想最深刻的是孫少平，一個(gè)家境貧窮的孩子，一個(gè)連飯都吃不飽，每每只能依靠土地來(lái)生活的人，卻在命運(yùn)的道路上走出了精彩的曲線，是的，曲線，雖然最后的結(jié)局是好的，但是中途所遇到的困難是我們無(wú)法想象的。

《平凡的世界》作者路遙，題材選自農(nóng)村的雙水村，以少平，少安為主人公講述了兩個(gè)平凡的人在歷史的進(jìn)程中走過(guò)的艱難曲折的道路，以自己自強(qiáng)，勤奮和頑強(qiáng)來(lái)獲得大家的認(rèn)可和尊重。

想到我自己，生在幸福的二十一世紀(jì)，不愁吃不愁穿，不像孫少平在高中時(shí)期每次連兩菜都買不起，每天只能悄悄吃蘿卜紅湯和兩個(gè)黑饅頭，對(duì)于他這種高中生來(lái)說(shuō)，兩個(gè)饅頭又怎夠吃？可是他吃不起…也不像他每天在烈日下進(jìn)行著半勞動(dòng)半讀書的生活，可我連上個(gè)體育課都叫累，他是農(nóng)村長(zhǎng)大的，我是城市長(zhǎng)大的，他懂得自強(qiáng)，勤勞，頑強(qiáng)，而我蜜罐里長(zhǎng)大。

對(duì)生活，夢(mèng)想的追求，表現(xiàn)出主人公的偉大。他有失去愛(ài)人的痛，還遭毀容的風(fēng)險(xiǎn)，如果是我，我早應(yīng)被這些挫折打擊的抑郁了，可是，他重拾信心，又迎接新的挑戰(zhàn)。他并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，而是在他的平凡里尋找自己的不平凡，勇往直前！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他那種精神，來(lái)勇往直前！

平凡是生活的本色，但平凡不是隨意困難便能打倒的，我們要在命運(yùn)里尋找自己的不平凡，學(xué)習(xí)自強(qiáng)的精神，去努力奮斗！

平凡的世界讀后感初中篇五

每當(dāng)讀《平凡的世界》這一書時(shí)，我的心情都會(huì)一番沉重，可是，每當(dāng)我的心情晨鐘之極時(shí);每當(dāng)我?guī)缀醴艞壛藢?duì)書中人物的期望時(shí);每當(dāng)我即將合攏書時(shí)。卻有一個(gè)亮點(diǎn)在吸引著我，我立刻忘記了剛才的疲倦;剛才的氣憤;剛才的失望。那個(gè)亮點(diǎn)就是他——孫少平。

他有著自己的主見，對(duì)任何事也都有自己的看法，不是那種隨聲附和的人，他也比較善于化解仇恨，也比較善于忘記仇恨。看，他把郝紅梅對(duì)他的心靈創(chuàng)傷忘記了，挺身而出，用自己本不多的錢救出了她;看，他用一顆熱情的心，把金家與孫家的仇恨，那把金質(zhì)的仇鎖，“煉”熔了。幫助金光亮的兒子寫作文，還義務(wù)補(bǔ)課，我被這強(qiáng)大的人格力量所吸引了。我更加欣賞于孫少平的另一個(gè)特點(diǎn)——可以感悟到別人的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)習(xí)它。他最先以為郝紅梅之所以跟顧養(yǎng)民好上了，是因?yàn)樗麄兗矣绣X，而瞧不起自己。

后來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)——自己錯(cuò)了，因?yàn)椋趯O少平的“鐵哥們兒”——金波將他打傷了之后，還寬容地把苦水吞進(jìn)自己的肚子里時(shí)，孫少平醒悟了。顧養(yǎng)民的人格魅力吸引了他，感染了他，打動(dòng)了他。他也因此對(duì)顧養(yǎng)民更加地敬佩了——并不是因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)。

而懂得發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)的人，懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)的人，自己就是一個(gè)非同一般的人。

他那“以德報(bào)怨”的寬宏大量精神，也把我深深地打動(dòng)了。第一、二件事，我就不用說(shuō)了，在前面已經(jīng)講到。這一件事，才把我內(nèi)心的良知，喚醒了;讓我也學(xué)會(huì)了以同樣的眼光對(duì)待任何的人。

在一次發(fā)大水中，跛腳女子候玉英險(xiǎn)些喪命，是孫少平，對(duì)，就是孫少平，不記恨她傷害過(guò)他與郝紅梅的那件事，以救人如救火的心情，將她救了出來(lái)。

可以說(shuō)——他的人格魅力，他的這種高尚品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)，都是不多見的，更何況在當(dāng)時(shí)那落后，貧窮的年代里的的黃土高原。所以，他的那種精神品質(zhì)，就好像黑暗年代中的一盞光明的燈，帶你走向光明;又像貧瘠的黑土地里的一顆耀眼的鉆石，值得你去珍惜;也像混濁天空中的一團(tuán)清新空氣，令你心曠神怡。

可以說(shuō)，這一部《平凡的世界》，都是在塑造孫少平這個(gè)人，而這個(gè)人就是《平凡的世界》一書的一個(gè)閃亮點(diǎn)，也是在當(dāng)時(shí)那落后的年代中的平凡的人中的一個(gè)“大寫的人”。

平凡的世界讀后感初中篇六

《平凡的世界》，這書名實(shí)在是起得太好了，有一種洗盡鉛華，塵埃落盡的感覺(jué)，是一個(gè)有著豐富的人生經(jīng)歷的人，在經(jīng)受了各種苦難的折磨之后，回頭再望來(lái)時(shí)路的時(shí)候，所表現(xiàn)出的一種寬容。想當(dāng)初選取讀這本書，也是被這書名所吸引。

日出而作，日落而息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這才是生活。戲臺(tái)上的情節(jié)是濃縮的，天上一天，人間一年，因此才有那么緊湊的悲歡離合，跌宕起伏。瑣碎的矛盾糾葛，你牽著我，我絆著你，剪不斷，理還亂，欲說(shuō)還休，這才是生活。大起大落，大喜大悲，銘心的愛(ài)，刻骨的恨，當(dāng)然存在，但普通人遇到的幾率又有多大呢？屬于飲食男女的，但是是些筋頭馬腦，說(shuō)來(lái)無(wú)聊，但卻纏繞。有喜怒哀樂(lè)，有愛(ài)恨情仇，有凌云壯志，也有頹唐消沉，這才是活生生的人，這才是生活。百折不撓，愈戰(zhàn)愈勇，山崩地裂不皺眉，那是神話中的英雄；現(xiàn)實(shí)中，縱然是強(qiáng)者，也難免苦痛，難免掙扎，難免有“彎”的時(shí)候，但彎而不折，生活需要的就是一個(gè)“韌”字。

所有的少年時(shí)代，總有年輕氣盛、目空一切的一面。心中有著太多地愿望要實(shí)現(xiàn)，對(duì)自我的人生有著太多的期許。少年心思當(dāng)拿云啊！盡管膚淺，盡管狂妄，但畢竟有豪情。而此刻，《平》讓我從空中回到了地面，知道了腳踏實(shí)地，知道了平凡中的偉大。

當(dāng)然，這樣說(shuō)并不意味著我將從此成為一個(gè)收起鋒芒的中庸的人，我是一個(gè)手中有著大把青春年華的年輕人，處在我這樣的一個(gè)年紀(jì)，就應(yīng)是發(fā)奮奮發(fā)的，就應(yīng)像少平那樣不向任何困難低頭。再想路遙寫作這本書，也不是在他的年輕歲月，而是在經(jīng)歷了大起大落的40多歲。

我想讀了《平》，最大的收獲就是，讓我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在發(fā)奮奮斗的同時(shí)提醒自我持續(xù)一顆平凡的心。

但愿自我在今后的人生歲月中，不管是失意落魄，還是輝煌興奮的時(shí)候，都能夠想起路遙，想起《平凡的世界》。

《平凡的世界》，它的資料如它的名字一樣，這是一個(gè)平凡的世界。幾十年的時(shí)光，在路遙筆下鋪展開來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)的矯柔造作，沒(méi)有一點(diǎn)為了作品而作品的嫌疑。給咱們展示了一副普通而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景。一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程，一個(gè)平凡人的成長(zhǎng)過(guò)程，一個(gè)平凡家庭的成長(zhǎng)過(guò)程。

從孫少平，到孫少安；以及田曉霞，田潤(rùn)葉；少平的師傅以及師娘，少安的山西老婆。還有那個(gè)山村里面所有的人際關(guān)聯(lián)，世故的，淳樸的，農(nóng)村特有的風(fēng)情和地域色彩。里面包容了路遙太多的寫作功底和技巧。他對(duì)農(nóng)村的鐘愛(ài)，對(duì)中國(guó)中華民族傳統(tǒng)美德的贊揚(yáng)，都在作品中得到了很好的顯現(xiàn)。他崇尚艱苦奮斗，堅(jiān)信承受苦難是成功的必然。他不忘記歌頌中國(guó)農(nóng)民那一顆質(zhì)樸的心，敢于拼搏，敢于吃苦的精神。不忽視屬于農(nóng)民的那種特有的感情傳達(dá)方式，以及由于文化差距而引起內(nèi)在素養(yǎng)不一樣而造成的感情杯具。

中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)。中國(guó)的世界就是農(nóng)民的世界。而路遙，用敏銳的眼光注意到了這點(diǎn)，取材于中國(guó)西北部一個(gè)普通的農(nóng)村，然后，在農(nóng)村與城鎮(zhèn)之間的沖突與矛盾中展開整個(gè)故事情節(jié)。用這樣一個(gè)具有代表性的小小世界折射出整個(gè)中國(guó)，整個(gè)人類的平凡的世界。

生活本身就是無(wú)數(shù)庸常瑣事堆砌而成，因此，世界本身就是平凡的世界。《平凡的世界》沒(méi)有激烈的矛盾沖突，通篇只是一個(gè)普通人，普通家庭的成長(zhǎng)歷程。沒(méi)有戲劇化的情節(jié)，同樣沒(méi)有傳奇性的故事，全部都是按照生活的常理發(fā)展的，讓讀者覺(jué)得真實(shí)，覺(jué)得可信，給人美感的同時(shí)，給人以激勵(lì)，給人以震撼，直寫到人的靈魂深處去。

人物的刻畫也極其獨(dú)到。注重人物的現(xiàn)實(shí)性。比如，孫少安，是個(gè)耿直，質(zhì)樸的農(nóng)村男子，他善良，能吃苦，有職責(zé)心，同時(shí)血?dú)夥絼偅嫘牡貝?ài)著潤(rùn)葉。但是，卻正因他身為農(nóng)家，而潤(rùn)葉卻受過(guò)高等教育，因此，他在潤(rùn)葉面前表現(xiàn)出退縮，愛(ài)，卻沒(méi)有勇氣，愛(ài)，卻自卑。這樣的心理矛盾，路遙刻畫得細(xì)致入微，尤其逼真。同樣，也很貼合現(xiàn)實(shí)狀況以及現(xiàn)實(shí)心理。他，最終錯(cuò)過(guò)了潤(rùn)葉。但是，同樣，正因他的小農(nóng)意識(shí)的局限，他娶了山西姑娘以后，生活便代替了感情，一切平淡了，生活便是真實(shí)的生活了。

孫少平和田曉霞的感情，無(wú)不讓人惋惜。那么好一個(gè)姑娘，受過(guò)良好教育，活潑，勇于追求，鐘愛(ài)生活，愛(ài)著孫少平。卻最終性命賦予她只有那么短短的二十幾年。之后，少平和師傅的妻子結(jié)合。一切都很平淡，沒(méi)有轟轟烈烈，故事的深刻性，咱們卻能夠明顯地感覺(jué)到，它在咱們心里烙上了深深的烙印。

中間還有太多農(nóng)村世故人情的描述，同樣十分現(xiàn)實(shí)與逼真，向咱們展示了農(nóng)村人的生活方式，價(jià)值觀以及農(nóng)民特有的心理。

另外。路遙取材于農(nóng)村，但是，寫的故事并不是單純的農(nóng)村。還有城鎮(zhèn)。寫的是生活在農(nóng)村的人以及城鎮(zhèn)的人，還有這些人之間的沖突與矛盾。

路遙的《平凡的世界》著實(shí)是一本太好太好的書。當(dāng)然，自我感受才最具有說(shuō)服力。里面還有太多的蘊(yùn)涵豐富的資料，等待大家去挖掘。

平凡的世界讀后感初中篇七

平凡，這個(gè)詞十分抽象，它是生活中不可缺少的一部分，對(duì)于這浩瀚無(wú)窮的世界,我們類是多么的微不足道。無(wú)論是悲與歡、窮與富、強(qiáng)與弱,對(duì)于這歷史的長(zhǎng)河不過(guò)是些平凡的小事罷了。我素來(lái)對(duì)平凡都是這樣認(rèn)為的。可讀了《平凡的世界》后我改變了這樣的看法。

小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心，反映了從“_____”后期到改革初期廣闊的社會(huì)原貌。

合上書輕輕思考，自己在學(xué)習(xí)和生活中的不順心，又算得了什么呢?

孫少平在變革的時(shí)代中經(jīng)受著各種社會(huì)沖突對(duì)自己內(nèi)心世界的反復(fù)沖突，而且通過(guò)每一次沖擊迫使他進(jìn)行著不斷的思考。人在平凡的世界中的生活是扎實(shí)，真正的讀書人在平凡的世界中的生活應(yīng)是定目標(biāo)、正確方法加上持之以恒的努力，這些才是我認(rèn)為的平凡的世界里平凡人真正實(shí)踐經(jīng)歷的社會(huì)生活。

美國(guó)石油大王洛克菲勒曾說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)沒(méi)有窮富世襲之說(shuō)，也永遠(yuǎn)沒(méi)有成敗之說(shuō)，有的只是找奮斗找成功的真理。我堅(jiān)信，我們的命運(yùn)由我們的行為決定，而并非完全由我們的出生決定。”

記得原來(lái)，我還不是很喜歡閱讀，當(dāng)我花時(shí)間、花精力去讀的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我喜歡閱讀，讀了平凡的世界，我被那個(gè)熱愛(ài)讀書的孫少平震撼了。于是，每次下課，班里又多了一個(gè)讀書的，她同別人一樣，在那里靜靜地讀著……

當(dāng)我翻開第一頁(yè)的時(shí)候，就被一個(gè)雨雪描寫的場(chǎng)面吸引了：“……細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花，正紛紛玲玲的飄灑著……”可能這本書給我的第一個(gè)感受就是過(guò)度而非常自然的由春天到夏天，夏天到秋天……相同季節(jié)不同的手法描寫，讓我大覽宏圖。

好在，生活中沒(méi)有永恒的痛苦，但也沒(méi)有永遠(yuǎn)的幸福。生活就像雙水村的流水一樣不緊不慢的嘩啦啦的流，失落順?biāo)髯吡耍腋Ｒ搽S波飄遠(yuǎn)了。閉上眼，就似乎能看到那一年一度的熱鬧如春節(jié)的打棗節(jié)。那紅火勁竟壓過(guò)中秋端午。那一天里，所有雙水村的人們似乎忘掉了一年的煩惱和憂慮。人們?cè)谏搅珠g隨意吼著兩聲信天游，打下一粒粒肉厚核小的大棗子，笑著唱著鬧著。這時(shí)的雙水村，似乎連空氣都彌漫著甜甜的棗香，還彌漫著幸福的味道。

平凡的世界讀后感初中篇八

讀完《平凡的世界》這本書我感覺(jué)世界還是美好的。“人生有三重境界，這三重境界可用一段充滿禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，是：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”當(dāng)別人都在狂歡而你卻一個(gè)人靜坐時(shí)，你還能從容的享受精神生活嗎？盡管你不喜歡聚會(huì)，不喜歡唱歌，但是你別無(wú)選擇。無(wú)奈，的確。這就是生活，有得有失。

當(dāng)少平得知小霞死亡的消息時(shí)他能接受嗎？當(dāng)少安收到潤(rùn)葉給他的那封告白時(shí)，他的痛苦你能理解嗎？生活正如歌德所說(shuō)的那樣，我們每個(gè)人都在推著石頭到達(dá)山頂，然后石頭滾下來(lái)，我們接著把它推上去，周而復(fù)始。最欣賞主人公孫少平的刻畫，真實(shí)，頑強(qiáng)，這樣的意志定會(huì)鼓舞很多人，腳踏實(shí)地的向前。美好而寒酸的初戀，卻是靠最簡(jiǎn)樸的飯食而引起的同病相憐；貧富地位如天壤之別的溫暖熱烈，卻以陰陽(yáng)之隔而讓人蕩氣回腸，真是欲哭無(wú)淚。最后走向的是什么？盡管不得而知，但經(jīng)歷之多，人生礪練之厚重，不會(huì)阻礙他前進(jìn)的步伐。少平與少安相比，少平無(wú)疑是作者付出筆墨更多的一個(gè)。

我們也往往因此而忽視了少安。對(duì)于他們兩個(gè)，我更喜歡少安。少安生活的曲折并不比少平平坦。只是由于少平的經(jīng)歷更加的富有激情而讓我們的目光投向了他。事實(shí)上我覺(jué)得作者也是有意的把他們兩人做了比較，他們二者之間思想的區(qū)別。當(dāng)田曉霞隨洪水逝去的時(shí)候，就像天邊美麗的星星隕落，為什么如此美好，如此真誠(chéng)善良的田曉霞，人生的腳步卻如此匆匆。

美好的一切，不定會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)，人生失望的環(huán)節(jié)，痛苦的片段，都是人生旅途上無(wú)法避免的事實(shí)。讓思緒痛苦，清醒，只是為了更好的走好人生的未來(lái)之路，這樣的代價(jià)很大，但又會(huì)若隱若現(xiàn)在生活中，在痛苦中感受世事無(wú)常，感受天災(zāi)人禍，只要不倒下，昂首繼續(xù)走自己的路。當(dāng)時(shí)代的烙印，滲透其中，就更增加了文章的現(xiàn)實(shí)意義，在特定環(huán)境下思維，呈現(xiàn)著反反復(fù)復(fù)的，不停地錘煉著人格信仰。感受時(shí)代的進(jìn)步，感受人的成長(zhǎng)。

人生沒(méi)有如果，他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自己的命運(yùn)，我們要做的是怎樣讓自己更幸福。里面的人物，都鮮明著自己的性格，濃縮了很多很多，客觀的看待，領(lǐng)略路遙先生的意境，在自己的生活中借鑒發(fā)揚(yáng)。在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅(jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望，我們就應(yīng)該像孫少平那樣，學(xué)會(huì)在逆境中礪練心智，在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我，找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由讓人奮進(jìn)。

我認(rèn)為《平凡的世界》之所以是一本好書，因?yàn)樗娜宋镆约扒楣?jié)都刻畫的很真實(shí)。讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，體驗(yàn)著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨。看后讓人很受啟發(fā)，回味無(wú)窮。

平凡的世界讀后感初中篇九

平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對(duì)于平凡，我素來(lái)都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書，《平凡的世界》，這才恍然大悟。

“平凡的世界”是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇，全景式地描寫了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人位代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。

我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)，平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物是全篇文字的主線，通過(guò)他的成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)歷，展現(xiàn)給大家面前的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對(duì)生活的憧憬與無(wú)奈。他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。

作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒(méi)有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì)欣賞。那種戰(zhàn)勝自我，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬畏，因?yàn)槟且彩且环N精神。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對(duì)美好生活的向往，如何的體會(huì)生活中間的親情、友情、愛(ài)情，學(xué)會(huì)生活，懂得珍惜，對(duì)于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識(shí)到了平凡，也選擇了平凡。

當(dāng)我費(fèi)力的打開第一頁(yè)的時(shí)候，就被一個(gè)雨雪描寫的場(chǎng)面給吸引住了：“…系蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花，正紛紛玲玲的飄灑著…”我喜歡景物描寫，給人美的享受，這可能是這本書給我的第一感受，春天到夏天，夏天到秋天，秋天到冬天，冬天又到春天，過(guò)度的非常自然，跨越了近20xx年的季節(jié)變化，相同的季節(jié)不同的手法描寫，讓我大覽宏圖。

最讓我賞識(shí)的是，從這些平凡人的故事中，作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理，那就是我們?cè)趺慈ド睿臀覀儗?duì)生活的態(tài)度和思考，書中多次提到對(duì)人生的贛臺(tái)，這可能是這本書的深邃所在，也是這本書的精華。

如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì)給人帶來(lái)崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。有位了不起的人說(shuō)過(guò)：痛苦難道會(huì)是白受的嗎?它應(yīng)該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡。

這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。

《平凡的世界》對(duì)我的影響也許我現(xiàn)在還無(wú)法預(yù)測(cè)，有一點(diǎn)時(shí)肯定的，它給予我一種來(lái)自靈魂的震撼。它改變了青春時(shí)期的我。我的思想，我的行為，我的態(tài)度。真的事無(wú)法言語(yǔ)，只記得那段時(shí)間自己好像很麻木，就像回到了那個(gè)時(shí)代，內(nèi)心充滿著各種幻想。我開始變得多愁善感了，我感覺(jué)世界事多么的美好。

生活沒(méi)有如果，他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自己的命運(yùn)，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的理想很好，想平凡的生活也好，這只是我們追求幸福的一種途徑。

平凡的世界讀后感初中篇十

今天終于把路遙這三部曲給看完。

應(yīng)該說(shuō)這套書是看得時(shí)間比較長(zhǎng)的，中間斷斷續(xù)續(xù)地，有的時(shí)候不記得頁(yè)數(shù)了，又把讀過(guò)的給重新讀了。

作者有著深厚的文學(xué)功底，閱讀之廣泛，思路之清晰，令人沸騰，令人感動(dòng)，令人嘆惜。

我們都是平凡大眾的一名，即始你是一個(gè)社會(huì)中流砥柱，也要經(jīng)歷著凡人的種種。同樣是有著父母，有著兄妹，有著親朋，有著事業(yè)，有著家庭的人。

命運(yùn)是如此的捉弄人，在貧窮面前主人翁孫少平從來(lái)沒(méi)有喪失過(guò)那男人般的熱血，面對(duì)命運(yùn)的不公，做著最艱苦煤礦工作，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，守候著與田曉霞遙不可及的愛(ài)情，從不氣餒。

對(duì)待父母、兄妹、朋友，都是那樣真誠(chéng)，那樣清澈，獲得了金秀的愛(ài)情，卻依然回到煤礦區(qū)。

曾經(jīng)看過(guò)《新結(jié)婚時(shí)代》男文人公郭曉東的藝術(shù)人生，他什么苦都吃過(guò)，干過(guò)苦力，卻堅(jiān)持走上了演藝之路。

沒(méi)有經(jīng)歷的人生是不完整的，我們的出生決定了許多因素，促使我們的成長(zhǎng)道路而不同。

這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)是這樣的不公平，有些人永遠(yuǎn)不明白貧困，要什么有什么，有些人連吃穿都成問(wèn)題。

這樣造成了每個(gè)人的品性，只有擁有才能分享，只有分享才能和諧，這樣小說(shuō)中的一些人物就這樣產(chǎn)生了，田潤(rùn)葉、田曉霞、金秀算是條件好的家庭，而也有赫紅梅、孫曉霞這些貧苦的孩子，但是她們都被命運(yùn)捉弄。

從而構(gòu)成了小說(shuō)中的幾段令人嘆惜的愛(ài)情，生活的制約，家庭的束縛使得本相愛(ài)的人被迫分開，也有因人口舌而改變命運(yùn)的女人，回首這些情景，男主人公的形象更是令這些女主角的人生帶著更多的色彩。

不管怎樣，我們的生活是平凡，也只有平凡才能真實(shí)，只有真實(shí)才能長(zhǎng)久，也只有長(zhǎng)久才能永恒。

這些是路遙先生說(shuō)過(guò)的話，他做到了。一直以來(lái)，他的作品都是深深的打動(dòng)人心，并且贏得了各個(gè)階層，不同年齡，不同文化程度的讀者的稱贊與敬佩。在貧困中成長(zhǎng)起來(lái)的路遙，他最終表現(xiàn)出的知識(shí)面，思考能力和創(chuàng)作成就，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。