青春是奮力拼搏的時(shí)刻，我們應(yīng)該秉持著堅(jiān)定的信念，努力奮斗。以下是一些為大家精心挑選的青春總結(jié)范文，希望可以對(duì)你們的寫作有所幫助。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇一

書是我一生的朋友。法國(guó)文學(xué)家羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。

在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，每次爸爸媽媽給我讀有趣的童話故事時(shí)，雖然我聽(tīng)不懂，但我也會(huì)安靜的傾聽(tīng)，有時(shí)還會(huì)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲；在我上幼兒園時(shí)，我喜歡看圖畫書。這樣的書圖文并茂，哪怕我有看不懂字的時(shí)候，我也可以通過(guò)看圖畫來(lái)理解這個(gè)故事的'意思，我會(huì)講一些簡(jiǎn)單的故事了；在小學(xué)低年級(jí)，我喜歡自己讀童話書。因?yàn)樗鼈冎械墓适露挤浅５奈耍叶加幸粋€(gè)美好的結(jié)局；到了高年級(jí)時(shí)，我喜歡讀科學(xué)探究的書。就拿《可怕的科學(xué)——地震來(lái)了》來(lái)說(shuō)吧。我看了這本書，懂得了地震怎樣分級(jí)，地震的每一個(gè)級(jí)別會(huì)發(fā)生什么樣的事，并且學(xué)會(huì)了在地震中如何逃生；上了初中，我開(kāi)始讀我以前從來(lái)都不喜歡看的書。就像《上下五千年》，通過(guò)看這本書，我知道了我們的祖先在幾千年前就創(chuàng)造了燦爛的文化，深厚的文化底蘊(yùn)使我們中華民族屹立在世界民族之林。

因?yàn)槲覐男【拖矚g看書、讀書，整天與書為伴。所以大家都叫我為“小書蟲(chóng)”。現(xiàn)在我升到了初中，作業(yè)多了，看書的時(shí)間少了。盡管初中的學(xué)習(xí)生活很緊張，但我仍舊抓住每一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書。

從小到大，書一直不離我左右。她是我無(wú)聲的朋友，不僅給予我知識(shí)，給予我智慧，還帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇二

游泳。

跳舞。

唱歌。

……在成長(zhǎng)的過(guò)程中我不斷了解了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂(lè)。

回憶那點(diǎn)點(diǎn)小事，我競(jìng)涌起了一陣甜蜜。就拿游泳來(lái)說(shuō)吧!

去年暑假，太陽(yáng)公公好像不高興，給了我們一個(gè)重重的懲罰――熱。天天待在空調(diào)房里的我終于熬不住了，想到了游泳，因?yàn)檫@是夏天最佳的避暑方式，想到了這個(gè)方案，我迫不及待地就去了。雖然我不能像別人一樣自由自在地在水里游來(lái)游去，但我可以套上游泳圈自由遨游。

我和爸爸到了游泳館，換上游泳衣后就下了水。今天我不僅要來(lái)這兒避暑，更重要的是讓爸爸這位游泳高手教我游泳。可是等我到水里后就沒(méi)了這個(gè)念頭，水這么深，真怕會(huì)淹死。于是我努力地想擺脫爸爸，可爸爸以為我在選合適的位置，就一直跟著我，沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí)地跟他學(xué)習(xí)。

爸爸先教我憋氣。他先做了一遍示范動(dòng)作給我看，我不禁贊嘆道：“好厲害呀!”到我做時(shí)又沒(méi)有這個(gè)膽量了，憋了幾秒就把頭冒出水面了，爸爸說(shuō)我這樣學(xué)速度太慢了，就直接把我按入水中，害我嗆了好大一口水，大喊救命，我頓時(shí)委屈極了，不爭(zhēng)氣的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)，爸爸明知道我不會(huì)游泳，還故意把我按入水中。

爸爸看硬的來(lái)不了，就說(shuō)教我好好游泳，我聽(tīng)了也只好點(diǎn)頭答應(yīng)。“你用手扶著旁邊的池壁，然后再把腳慢慢地伸直――放松――憋氣，如果實(shí)在憋不住了，就把頭抬起來(lái)。”我試著按爸爸說(shuō)的。

方法。

做好像真的可以，但是想要像小魚一樣游得自由自在，還是差很多。

原來(lái)游泳這么有意思，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)了游泳的第一步，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

第一次學(xué)習(xí)游泳雖然嗆了很多水，但我終究還是不怕水了。

我的成長(zhǎng)路程仍在繼續(xù)，故事也仍在發(fā)生，以后我要不斷成長(zhǎng)，不斷努力，不斷堅(jiān)強(qiáng)，每件事情都會(huì)像游泳一樣美麗。

在成長(zhǎng)的歲月里，我青春無(wú)悔!

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青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇三

花兒在晚春凋零，卻不負(fù)芬芳，迎來(lái)次年的繁華;黃葉在秋天飄落，卻不負(fù)嬌艷，迎來(lái)新春的燦爛。

你是否曾見(jiàn)過(guò)在午夜時(shí)分，漆黑的街道上路燈淺黃色的點(diǎn)點(diǎn)光芒簇在一起，猶如一條光的涓流，轉(zhuǎn)過(guò)身，燈的影子又瞬息匯來(lái)——那是我青春的見(jiàn)證。

又是一年春暖花開(kāi)，而我即將面臨運(yùn)動(dòng)會(huì)的試練，我記得當(dāng)時(shí)我沖動(dòng)地報(bào)了八百米賽跑，也記得同學(xué)們嘲諷著說(shuō)：“她可能連五十米都要跑一天。”諸如此類的話很多……于是我便拉著母親一同練習(xí)跑步。

大地舍棄寒冷，脫去冰冷的外衣，卸掉沉重的寒雪，迎來(lái)暖人的春天，本是我?guī)е赣H跑步，后來(lái)卻成了我悠閑地走走停停，看風(fēng)景。

于是我賭氣般地開(kāi)始了奔跑，連黃昏美麗的晚霞也來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞，我不停地調(diào)整著呼吸，試圖讓它變得短促而有力，可是不知為什么腳步卻越來(lái)越綿軟，輕飄飄的……我感受到了疲憊，我想要證明自己，卻被自己打敗，我停了下來(lái)，卻暗自決定每晚練習(xí)跑步。

功課越來(lái)越忙，寫完作業(yè)，已經(jīng)是11點(diǎn)了，我狠狠心，咬了咬牙，穿上外套便下樓跑步，我打算用行動(dòng)證明自己，我是可以的，不能辜負(fù)了大好青春年華。

天已經(jīng)完全黑了，一片寂靜的暗色中，燈光突兀地點(diǎn)綴其上，如夏日怒放的一朵朵金色太陽(yáng)花，這看似微不足道的一點(diǎn)光芒，對(duì)于奔跑著的我來(lái)說(shuō)，是太陽(yáng)。

啊，你是否見(jiàn)過(guò)午夜時(shí)分的街道?

點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚成泉，黑暗里，那是唯一的光，那也是我不負(fù)青春的見(jiàn)證。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇四

一陣清風(fēng)輕輕掠過(guò)我的發(fā)絲，鳥(niǎo)兒依舊嘰嘰喳喳的鳴叫，樹(shù)葉依然茂盛，空蕩蕩的操場(chǎng)上，寂靜的校園，好似從未改變，只是少了一份往來(lái)的喧鬧。

站在教室門口，往里一看，眼里飽含不舍。伸腳小步踏了進(jìn)去，緩步走上講臺(tái)，一眼望去，已不再是吵吵鬧鬧的，而是空蕩蕩的。書桌依在，唯獨(dú)沒(méi)了以往的人，看向。

黑板報(bào)。

上中考的倒計(jì)時(shí)，那里標(biāo)明著所剩無(wú)幾的時(shí)間，也布滿了密密麻麻的名字。

恍然間，耳邊似乎傳來(lái)了吵鬧聲，空蕩蕩的書桌，都坐滿了人，他們的歡笑，他們的竊竊私語(yǔ)，他們偷偷玩著手機(jī)，一切都映入眼簾。我揚(yáng)起笑容，緩緩走下講臺(tái)，邊走手指邊劃過(guò)一張張桌面，它好似有魔力一般，每一碰一個(gè)地方，那里的人就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。直到再也沒(méi)有人了，眼看著消失，卻無(wú)助的不知怎么挽留。

在密密麻麻的名字中，我找到了我的名字，我不知我是懷著什么心情下筆的，是快樂(lè)的亦或者難過(guò)的不舍的。

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畢業(yè)。

的那天，我依舊記得他們常掛在嘴上，說(shuō)得最多的話，卻滿臉溢出傷感的情緒，“好散好聚，天下沒(méi)有不散的宴席，這一次的離開(kāi)是為了下一次的重聚。”明明想安慰人家，自己眼里反而流露出滿滿的不舍，一時(shí)卻是觸動(dòng)了人心中的軟助。

其實(shí)有時(shí)真想問(wèn)自己一句，值得嗎?在我心中我覺(jué)得是值得的，他們給我?guī)?lái)了一切美好與壞的回憶，憶起雖痛，可也帶著絲絲的甜。

三年的青春，就這樣逝去，三年的友誼，就這樣離別，三年的同學(xué)，就這樣走了，三年只換來(lái)了一張照片和新生來(lái)時(shí)即將擦掉的黑板名字的筆跡。

這一次的離別是我們的第一站轉(zhuǎn)折點(diǎn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只剩下了空蕩蕩的教室，那里將會(huì)是迎來(lái)新的面孔，而我們卻已經(jīng)選擇了自己的路，向著未來(lái)一步步進(jìn)發(fā)，那時(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

天下沒(méi)有不散的宴席，只有不散的友誼。

再見(jiàn)了!朋友們!

再見(jiàn)了!同學(xué)們!

再見(jiàn)了!我的青春!

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇五

人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書，讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。回首稚嫩的我，面對(duì)讀書，一片茫然，然而再走幾步，邊摸索到了讀書的路；待我成熟了些，讀書是我努力爭(zhēng)取的鑰匙，因?yàn)槲抑浪梢詭臀医忾_(kāi)人生的難題，從小我就喜歡看書，雖然說(shuō)不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。書總是從我們年幼時(shí)，便開(kāi)始使我們小小的世界，變得豐富多彩，這么多年過(guò)去了我閱讀過(guò)的各色的名著，比如是《三國(guó)演義》、《水滸傳》《西游記》中的人物形象仍令我記憶猶新。再有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無(wú)窮.其中《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫·凱樂(lè)接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的.光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,深深地感動(dòng)了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心.

記得小時(shí)候，一個(gè)人在家的時(shí)候，就喜歡讀書，沉浸在書的世界，仿佛整個(gè)世界上只有呼吸聲。忘懷了世界，也忘懷了自己。仿佛自己和他們身處同境。仿佛看到了“讀好書，讀書好，好讀書。”好的書籍對(duì)一個(gè)人的一生影響很大，而書籍的海洋又是那么那么的遼闊，無(wú)邊無(wú)際，應(yīng)從小開(kāi)始讀書。書把智慧無(wú)私奉獻(xiàn)的給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂(lè)國(guó)度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來(lái)就愛(ài)不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進(jìn)他們的世界中，是我最快樂(lè)的事書籍、報(bào)刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵(lì)。

書看的多了,我感覺(jué)的到,我的心靈也越來(lái)越充實(shí)了,腦海里也洋溢著對(duì)書籍的回味.然而,看書的過(guò)程中,也不是每一本書都能給予我歡笑的,常常有些書能夠催人淚下,將我的思緒牽入悲傷的旋渦中.曾經(jīng)讀過(guò)那本三毛流浪記,當(dāng)時(shí)只覺(jué)著很有趣也很離奇,但在我之后重讀的時(shí)候,卻情不能自已的落下幾滴淚水,感到無(wú)限的悲傷,三毛的遭遇另我同情,更深深的體會(huì)到相比之下,我的幸運(yùn)是難能可貴的.我更加珍惜我的讀書機(jī)會(huì)了，我覺(jué)得每一本書都可以令我成長(zhǎng)，獲得生命里最真實(shí)的快樂(lè)。所以，每每我閱讀一本書時(shí)，我不單單把從書里汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會(huì)隨著時(shí)間被我遺忘，我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來(lái)，這樣我才能學(xué)以致用，受益終身。這個(gè)習(xí)慣現(xiàn)在我依然堅(jiān)持著，這也是我給自己的一個(gè)諾言，我必須恪守。

我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。

讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不僅需要青少年努力，更需要我們身邊每個(gè)人蓄積力量。好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！我愛(ài)讀書,是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè),帶給我知識(shí).他就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂(lè)的成長(zhǎng).我們生活中需要精神食糧來(lái)充實(shí)自己的生活.

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇六

古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”青少年時(shí)期便是人生中綠意盎然的春天，青春年華便是歲月中朝陽(yáng)輝映的早晨。步入中學(xué)的大門，“青春”一詞便悄然無(wú)聲地進(jìn)入了我們的生活。青春，一個(gè)再也不熟悉不過(guò)的名詞，它代表著一個(gè)新的生命努力向前奮斗，向上攀登，去迎接更多的挑戰(zhàn)。青少年的我們擁有健康強(qiáng)健的體魄，擁有靈敏快捷的思維，擁有傲人爽朗的笑聲，我們是新升起的朝陽(yáng)，我們要去奮斗，去開(kāi)辟自己的明天。

生活在21世紀(jì)的我們，有著優(yōu)越的條件和充分發(fā)展的空間，與50年前相比，我們?nèi)绱说匦疫\(yùn)，為什么還不努力去奮斗呢？我們要緊緊地把握住青春，發(fā)展自己，開(kāi)辟自己，去營(yíng)造自己的未來(lái)。

青春是短暫的，所以我們更應(yīng)該去珍惜，利用這短暫的時(shí)光，去豐富自己的閱歷，去充實(shí)自己的大腦，去結(jié)實(shí)自己的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。青春是美麗的，青春像含苞欲放的花朵，需要去用知識(shí)去澆灌它，用那辛勤的汗水讓它茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)一定會(huì)吐露芬芳。青春又是珍貴的，像金子一般。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”像對(duì)待金子一樣去對(duì)待青春吧！珍惜每一分每一秒，利用好，人生就會(huì)彰顯輝煌。

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”為了我們的未來(lái)，為了嶄新的事業(yè)，讓我們摩拳擦掌，整裝待發(fā)，去迎接自己的明天吧！

青春，活的就是要無(wú)怨無(wú)悔！

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇七

“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸！比欢z憾的是，在這全世界轟轟烈烈的環(huán)保大形勢(shì)下，我國(guó)的環(huán)保工作卻相當(dāng)滯后，甚至真的出現(xiàn)了沙塵飄上北京城的“壯觀景象”。究其根源，我看除了自然原因外，國(guó)民素質(zhì)不能不說(shuō)是一個(gè)極其重要的因素。

前幾天在雜志上看到一則見(jiàn)聞，在美國(guó)的一個(gè)中國(guó)留學(xué)生，外出郊游時(shí)，出于新奇，在野外摘了一朵漂亮的花，可出人意料的是，她竟遭到了同行的美國(guó)朋友的嚴(yán)厲指責(zé)。后來(lái)她在美國(guó)住得久了，才發(fā)現(xiàn)差不多每個(gè)美國(guó)人的環(huán)保意識(shí)都那樣強(qiáng)。她很感動(dòng)。我也很感慨。不過(guò)我感慨的是我們中國(guó)國(guó)民的種種迥然不同的舉動(dòng)。同一本雜志刊載了另一個(gè)故事，幾位大學(xué)生暑假到貧困地區(qū)義務(wù)執(zhí)教，惡劣的環(huán)境和粗劣的飲食他們都不在乎，他們想用知識(shí)提高孩子及村民的認(rèn)識(shí)。然而，他們看到的是，村民們成群結(jié)隊(duì)去偷木材，護(hù)林員稍加制止竟被綁在了電線桿上，幾十號(hào)人蜂擁而上，拳打腳踢。孩子們竟然也說(shuō)：“林場(chǎng)那么多木材留著干什么?……”

現(xiàn)在我們應(yīng)該知道究竟是什么讓我們周圍的土地以驚人的速度荒漠化，讓我們周圍的沙丘每年吃掉一個(gè)中等縣，讓我們?cè)?jīng)引為自豪的風(fēng)景區(qū)艾比湖這“綠色迷宮”變成荒漠的原因了吧，人類是萬(wàn)物之靈，對(duì)己對(duì)人對(duì)子子孫孫負(fù)責(zé)的起碼的良知還是應(yīng)該有的吧。短視的人們，快從眼前的利益誘惑中掙脫出來(lái)，看一看在沙塵暴中死亡的生命，看一看一個(gè)個(gè)讓人觸目驚心的數(shù)字，思考一下：我們是不是該做點(diǎn)什么，為別人，也為自己。

想千萬(wàn)設(shè)百計(jì)提高國(guó)民的素質(zhì)，乃當(dāng)務(wù)之急。我們期待著人人宣講環(huán)保，人人實(shí)踐環(huán)保的那一天。

環(huán)保，你該不會(huì)真的成為我們心中永遠(yuǎn)的痛吧?

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇八

青春如歌，歌唱生活的傳奇;青春如花，描繪人生的畫卷;青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。

青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對(duì)象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們激情澎湃，他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開(kāi)辟新天地，用實(shí)力去驗(yàn)證——青春無(wú)悔。

當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客，我們應(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔!

青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

珍愛(ài)青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌!!!

青春是握在手里的細(xì)沙。

不知不覺(jué)已然漏去。

青春是天上的一顆流星。

雖然美麗卻瞬間逝去。

青春是幸福留下的陣陣香氣。

想要珍惜它已離去。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇九

綠葉婆娑，那是青春的恩澤;黃葉飄零，那是青春的隕落。面對(duì)青春，我們唯有珍惜!

------題記。

莎士比亞曾說(shuō)：“青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤。”的確，歲月如流水，盡管逝去了，卻還源源而來(lái)，但青春，一旦逝去就永不復(fù)返。我們應(yīng)該把握青春，奮勇向前!

青春屬于永不言敗。“跌倒就應(yīng)該馬上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗，我們不憚跌倒，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸Ｒ驗(yàn)槟贻p。我們有無(wú)限的精力，所以我們樹(shù)雄心，立壯志，像颶風(fēng)一樣無(wú)所畏懼，敢于挑戰(zhàn)，勇于拼搏，讓自己的理想在沃土中萌芽，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下?tīng)N爛。

青春屬于奮斗。青春的奮斗是堅(jiān)定不移的，奮斗的青春是有意義的。于是，在奮斗中，我們學(xué)會(huì)了忍耐和自信;在奮斗中，我們學(xué)會(huì)了遇到譏諷和嘲笑而不為之所動(dòng);在奮斗中，我們學(xué)會(huì)了屢戰(zhàn)屢敗時(shí)獲得堅(jiān)定的信念和豁達(dá)，明朗正如臧克家所說(shuō)：“青春是寶藏，青春是黃金。寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”因?yàn)槟贻p，所以我們奮斗。

青春屬于開(kāi)拓與創(chuàng)新。因?yàn)槟贻p，周杰倫、韓庚頂著無(wú)數(shù)質(zhì)疑的目光依舊堅(jiān)持自我，奮勇向前，終于撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，振翅翱翔。

因?yàn)槟贻p，我們從頭再來(lái)。我們要向世界證明：我們不怕失敗。我們向著心中既定的目標(biāo)奮勇向前，爭(zhēng)做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水，就應(yīng)該匯成波浪;既然是土，就應(yīng)該壘成大山;既然是青春，就應(yīng)沸騰。我們要做鐵水，每一滴，都發(fā)出高溫，滴到哪里，就把哪里的黑暗和寒冷驅(qū)散。

青春屬于你、屬于我、屬于我們每一個(gè)人。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí)，青春能驅(qū)散陰霾;當(dāng)人生跌倒低谷時(shí)，青春能點(diǎn)燃激情。永不言敗的美，奮斗的快樂(lè)，創(chuàng)新開(kāi)拓的本分，這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分。

別浪費(fèi)了青春。走!此時(shí)春光正好，讓我們揮鞭啟程!

閃耀吧!青春。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇十

天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會(huì)感到孤單;高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍(lán)藍(lán)的天空中會(huì)感到寒冷;成長(zhǎng)中的我要有你的陪伴，否則，在漫漫的人生旅途中會(huì)變得憂愁……正是因?yàn)橛辛四愕呐惆椋业娜兆永锊艥M是陽(yáng)光，滿是希望。

和你初識(shí)的那個(gè)秋天，楓葉格外紅。你穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的素裙，拖著棗紅色的行李箱，行走在校園里。雨后的陽(yáng)光灑滿在你的臉頰上。你扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)宿舍樓怎么走?”“公廁左轉(zhuǎn)。”你禮貌地向我道謝，然后優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。那個(gè)場(chǎng)景被時(shí)光定格成美好。

我們同班，你坐在墻角翻書的樣子真是美不可言。我很慶幸，最后我們做了同桌。你很優(yōu)秀，我不會(huì)的你都會(huì)，而且總是耐心地教我。

一次考試失利，我輸?shù)靡粩⊥康亍Ｔ谶^(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。也許上帝太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jī)都還可以，這使得我變得驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而上帝卻不會(huì)每次都會(huì)照顧我，一次考試打破了我自以為是簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。

我獨(dú)自站在樓上，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不相信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。

終于，你來(lái)了：“一次考試并不能代表什么，你應(yīng)該堅(jiān)信，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，哪兒來(lái)的萬(wàn)紫千紅的春天?但你要用自己的努力證明自己。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抹去那卑微的淚水，沖你笑笑。

友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符……有你在的地方，就如同下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，溫暖了我的歲月，陪伴了我的青春路。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇十一

我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著我的青春。可是時(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。

曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽(tīng)那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的。

故事。

就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。

在我們這個(gè)年齡，青春是永不停止的幻想。

在我們這個(gè)年齡，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。

因?yàn)樾r(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復(fù)一日，年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過(guò)放棄的念頭，習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無(wú)法相信自己堅(jiān)持了下來(lái)，正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。

在我們這個(gè)年齡，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。

時(shí)常會(huì)與父母斗嘴，爭(zhēng)得滿臉通紅卻不肯低頭。每一次，看見(jiàn)父母受傷的眼神便會(huì)不自覺(jué)地后悔，但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人只要在世上有深深的牽絆和執(zhí)念，便不會(huì)輕易離去。親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡浴?/p>

在我們這個(gè)年齡，青春是在傷口撒鹽，是傷害他人，亦傷害自己。

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青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇十二

指導(dǎo)教師雷光瓊。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩(shī)就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個(gè)普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個(gè)鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。

鏡頭一：課堂上。

課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。

這樣的課堂，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？

鏡頭二：下課時(shí)。

下課時(shí)，只要沒(méi)有其他事情，雷老師一定會(huì)在教室里。看啊，下課鈴聲響了，大多數(shù)同學(xué)都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學(xué)輔導(dǎo)功課了，詢問(wèn)他們上課講的內(nèi)容是否已經(jīng)聽(tīng)懂，如果沒(méi)有，就又給他們講一遍，仔仔細(xì)細(xì)一一分析，認(rèn)認(rèn)真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節(jié)課間，雷老師又在和同學(xué)談心了，她把那個(gè)小女生緊緊地?fù)г趹牙铮退f(shuō)著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點(diǎn)調(diào)皮的男孩，也已經(jīng)被雷老師單獨(dú)談話好多次啦！

鏡頭三：辦公室。

雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個(gè)具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師，本來(lái)這些經(jīng)驗(yàn)足夠給我們上課了，但她依然認(rèn)真仔細(xì)的備課。

再看桌子上，還有一大堆作業(yè)（我們班79個(gè)人呢！）雷老師改作業(yè)的時(shí)可一點(diǎn)也不馬虎！她會(huì)仔細(xì)地看上幾遍，一個(gè)錯(cuò)別字也不會(huì)放過(guò)。你想投機(jī)取巧？想多了，放棄吧！改。

作文。

時(shí)更是一絲不茍，她仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，無(wú)論是錯(cuò)字，句子通通逃不過(guò)雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來(lái)，最后也會(huì)用心寫出。

評(píng)語(yǔ)。

指出你寫得好的地方和不足之處再評(píng)好你的分?jǐn)?shù)這可是絕對(duì)公平的！

還有雷老師無(wú)數(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的事情，就象天上閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不盡，說(shuō)也說(shuō)不完。

老師您就像蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，都與您辛勤的勞動(dòng)分不開(kāi)，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來(lái)的成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

（小作者獨(dú)辟蹊徑，采擷幾個(gè)老師工作的畫面，用生動(dòng)的文字，描述得有聲有色。結(jié)尾處的點(diǎn)睛之筆，突出了文章的中心。表達(dá)了對(duì)老師的贊美。）。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇十三

你還記得上一次擁抱是什么時(shí)候？你是否曾給媽媽倒一杯水，泡一次腳？愛(ài)，是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不到的東西，在無(wú)意間時(shí)產(chǎn)生的情感，讓你感動(dòng)，讓你溫暖，讓你快樂(lè)，又曾讓你哭泣，這就是愛(ài)。

兒時(shí)，是美好的回憶，媽媽教你走路，教你說(shuō)話總之，你的一切的一切都是母親給予你的。有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，姥姥還沒(méi)回來(lái)沒(méi)人給我做飯，媽媽看我十分焦急的樣子，說(shuō)：別著急，我去給你買一盒八寶粥添添飽吧！只見(jiàn)媽媽慌忙的出去淋濕了衣服拿回來(lái)給我，我說(shuō)：你不吃嗎？不吃，我不餓。我大口大口的吃了下去，媽媽瑟瑟發(fā)抖的躺在床上，我看著眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，淚水忍不住流了下來(lái)。

幼時(shí)，我已上了幼兒園，媽媽每一次送我到幼兒園都要與我擁抱一下，那時(shí)我心里十分溫暖，高興的上學(xué)，開(kāi)心的回家。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，媽媽常常給我吃一頓竹子炒肉，但是，我明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。

愛(ài)，是一片星空，照亮你的前方，愛(ài)，是一條溫泉，涌動(dòng)你的心間，愛(ài)是一個(gè)人，擁抱你。

愛(ài)陪著我長(zhǎng)大愛(ài)給我溫暖。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇十四

手捧一本好書，無(wú)人打擾，閑坐在轉(zhuǎn)椅上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅中的我，像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處，我會(huì)淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì)不由自主地笑起來(lái)，心情像快樂(lè)的小鳥(niǎo)；讀到精彩處愈是不可放過(guò)，會(huì)拍案叫起，連聲叫好。

從我第一次接觸書開(kāi)始，我就與書結(jié)下了不解之緣。由于我的書房里全是書，做作業(yè)時(shí)，我就像在一個(gè)書的海洋里。我特別愛(ài)看書，常常做一會(huì)兒作業(yè)，手里就多出了一本書，津津有味地“啃”起來(lái)，作業(yè)則被拋到了腦后。

一次，我正在做作業(yè)，做了一會(huì)兒累了，就習(xí)慣地走到書柜前，隨手抽出了一本喜歡的書，細(xì)細(xì)地“品味”起來(lái)。一本書看完，一看鐘，啊！九點(diǎn)半了！媽呀！作業(yè)還沒(méi)做完呢！我趕緊奮筆疾書，終于在十點(diǎn)完成了家庭作業(yè)。這次我可是付出慘痛代價(jià)呀！給父母罵了一頓；第二天起來(lái)，黑眼圈已不知何時(shí)“爬”到了我眼睛上，讓大家嘲笑。

我看書還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡偷偷地看。我總是把書藏在他人難以尋找之處，當(dāng)想看書的時(shí)候就拿出來(lái)看。盡管如此，這些“可憐”的書還是會(huì)被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，然后將它占為己有。

一天晚上，我正看得飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，然后奪過(guò)我的書，夾在腋下。我想：沒(méi)關(guān)系，我的書還多著呢！等“幽靈”一飄走，我又“啃”起另一本書來(lái)。當(dāng)然，這本書也成了媽媽的戰(zhàn)利品，回房好好享受了起來(lái)。

因?yàn)槲疫@么愛(ài)“啃”書，我有時(shí)還以為是玉帝老兒特地安排我來(lái)“啃”書的呢！我看書看到老晚睡覺(jué)，為這事兒，老媽不知k過(guò)我多少回了，不過(guò)即使這樣，我對(duì)書的激情依然不減，反而更加癡迷了。

正如高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書，永遠(yuǎn)是我goodfriend，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。我要讓書一直伴隨我成長(zhǎng)。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇十五

我從小就愛(ài)看書，如果問(wèn)為什么會(huì)有這個(gè)愛(ài)好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓伞Ｎ业臓敔斠埠軔?ài)看書，記得我開(kāi)始記事時(shí)，就經(jīng)常看見(jiàn)爺爺手里拿著一本書看。從三歲時(shí)，爺爺便開(kāi)始教我認(rèn)字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡(jiǎn)單的書。

開(kāi)始時(shí)候，我是拿一些帶字的漫畫來(lái)看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛(ài)上了漫畫，經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來(lái)看。那時(shí)，我六歲。

再大些，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多了，爺爺便拿了一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)故事給我看，起初剛閱讀我是沒(méi)什么感覺(jué)的，到后來(lái)閱讀越有感覺(jué)，對(duì)書里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來(lái)越愛(ài)看書，為了能夠更好看書，我努力認(rèn)字，所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí)，我九歲。

上到初中，接觸到歷史，便開(kāi)始閱讀史書，我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級(jí)前茅，這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是，為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語(yǔ)文水平，我擴(kuò)大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說(shuō)，名人故事等等。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇十六

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是最直接，最有效地獲取知識(shí)的方式。

幼兒園的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常給我們發(fā)一些童話書，有《丑小鴨》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《賣火柴的小女孩》等等。由于年齡小，書中的一些大道理我們讀不懂，也無(wú)法體味主人公的感情，但是丑小鴨的可憐、白雪公主的善良、大灰狼的兇惡、賣火柴的小女孩的悲慘……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也認(rèn)識(shí)了什么才是真正的美，讓我也分辨出了真與假、善與惡、美與丑。

上中學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了《唐詩(shī)三百首》，我就與唐詩(shī)交上了知心朋友，每天晚上睡覺(jué)前我都讀上一首詩(shī)，否則我就難以入睡，雖然每天都讀，但是讀不懂詩(shī)的意境，理解不了詩(shī)的內(nèi)涵，我為之苦惱。后來(lái)教科書上也有了這些詩(shī)，老師教我們?cè)鯓幼x，怎樣讀準(zhǔn)字音，怎樣讀出節(jié)奏感，怎樣體會(huì)作者的感情。日積月累，我讀的詩(shī)越來(lái)越多，也逐漸體會(huì)到了人生的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，我會(huì)為“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的偉大母愛(ài)而流淚，我會(huì)為“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼而發(fā)出深深的贊嘆，我會(huì)為“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同”的愛(ài)國(guó)情操而感動(dòng)。

后來(lái)，我又慢慢地接觸散文，散文不僅語(yǔ)句優(yōu)美，用筆精湛，而且充滿詩(shī)情畫意。我也接觸到了一些名人傳記，領(lǐng)略偉大的科學(xué)家鄧稼先，音樂(lè)巨人貝多芬，愛(ài)國(guó)英雄聞一多，作家冰心等許多人物的風(fēng)采。

現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持讀書，因?yàn)槲抑溃槐竞脮褪且晃缓美蠋煟龝?huì)引導(dǎo)你走向成功的彼岸，你也會(huì)在這過(guò)程中體會(huì)到無(wú)限樂(lè)趣，讀書會(huì)讓你的生活因此變得充實(shí)、精彩。

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青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇十七

曾幾何時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯，你要好好讀書！”

曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)；書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品讀他，吸收他的精華！”

曾幾何時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。你要想取得好成績(jī)，就要多讀書！”

曾幾何時(shí)，我慢慢的參透了“書讀百遍，其義自見(jiàn)”這個(gè)道理……

因?yàn)楦改付际墙處煟瑥男。揖蛯?duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每逢閑暇時(shí)間，我都會(huì)從媽媽的架上摘下幾本書，雖然有些內(nèi)容看不懂，但我還是一知半解的看著。

等我上了學(xué)，認(rèn)識(shí)了更多字以后，媽媽就給我買了許多童話書，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間回家，去看望我最心愛(ài)的書，最可愛(ài)的童話人物。

再長(zhǎng)大些，我接觸了我第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——《三國(guó)演義》里面的人物形象鮮活生動(dòng)；單騎救主的龍膽將軍趙云，忠義雙全的武勝關(guān)公，沉著冷靜的漢主劉備，年輕有為的儒世雄才陸遜……每一個(gè)角色無(wú)不深深打動(dòng)我。

如今的我已是一名中學(xué)生，學(xué)業(yè)更加繁重，幾乎每天都沉浸在“題海”之中，但這并沒(méi)有影響我對(duì)書籍的熱愛(ài)。每當(dāng)我被淹沒(méi)在題海中筋疲力盡時(shí)，我都會(huì)拿起一本書，沉醉在淡淡的書香中；保爾教會(huì)我執(zhí)著，魯濱遜教會(huì)我堅(jiān)持，格列佛教會(huì)我勇敢，簡(jiǎn)愛(ài)教會(huì)我真誠(chéng)。他們的世界，使我斗志復(fù)燃，到達(dá)成功的彼岸。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇十八

從小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我們認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物。看著蘋果，我知道了蘋果長(zhǎng)什么樣子，“蘋果”這兩個(gè)字怎么寫。看著葡萄，我知道了葡萄長(zhǎng)什么樣子，“葡萄”這兩個(gè)字怎么寫......

上小學(xué)了，我看的第一本書的名字叫《托麗生氣了》。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，所以有拼音的書都能看了。四年級(jí)，字已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多了，所以沒(méi)有拼音的書也能看了。于是，我就看了許多的書，比如說(shuō)《淘氣包馬小跳》、《我要做好孩子》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等等。五年級(jí)，我們就開(kāi)始看起更深?yuàn)W的書了。比如說(shuō)《紅與黑》、《三劍客》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《罪與罰》等等。

這些書中，我最喜歡看的還是《三劍客》。書中介紹了有一個(gè)叫達(dá)達(dá)尼昂的人，當(dāng)了一名火槍手，認(rèn)識(shí)了他的三個(gè)朋友，他們分別是：“阿多斯”、“波爾朵斯”和“阿拉密斯”，他們?nèi)齻€(gè)就是“三劍客”。達(dá)達(dá)尼昂和他們經(jīng)歷了許許多多的事。書里還有一個(gè)叫米萊狄的女人，他是阿多斯的前妻，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了妻子的肩膀上面烙著一朵百合花（做過(guò)牢的女人，肩膀上都會(huì)烙著一朵百合花），于是就想把她給殺了，但是沒(méi)殺成，她跑掉了。由于這場(chǎng)錯(cuò)誤的婚姻，他也失去了伯爵的位置。她作惡多端，殺死了達(dá)達(dá)尼昂的.女朋友波那雷太太和白金漢公爵。但是她長(zhǎng)的很漂亮。很多男人都被她的美貌迷戀住了，都去干了一些不好的事。最后，達(dá)達(dá)尼昂親手殺死了那個(gè)叫米萊狄的女人，為他的女朋友波那雷太太和白金漢公爵報(bào)了仇。這本書告訴了我們，人不能作惡多端，要知道善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，經(jīng)常作惡的人是不會(huì)有什么好下場(chǎng)的。書中的內(nèi)容就是這樣，我非常喜歡這本書。

書就是我的伙伴，它陪伴我成長(zhǎng)。通過(guò)讀書，我了解了社會(huì)，了解了歷史。在今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，我還要讀更多的有意義的書。

青春伴我成長(zhǎng)大全（19篇）篇十九

這個(gè)時(shí)候的季節(jié)，展露了些許衰老的勇氣，殘缺的懸念，老天的調(diào)色板上調(diào)入了些灰塵，莫非想涂抹出一個(gè)千年創(chuàng)傷的景致？只怕會(huì)把自己莫名地逗哭。

靜夜撫摸傷痕，錯(cuò)過(guò)和過(guò)錯(cuò)的界限，清晰的顯示在眼前，曾經(jīng)的錯(cuò)誤往往是急中產(chǎn)生的，以至于現(xiàn)在的我成了不公平的多余，早習(xí)慣了帶傷生活，我說(shuō)我不會(huì)哭了，期間發(fā)生了什么事情，赫然屹立，所有的憤怒和無(wú)奈，只是為了掩飾自我的失落，反倒留給心靈一陣陣不安的苦痛。

順應(yīng)流年，等誰(shuí)兌現(xiàn)？

不想再用錯(cuò)誤引導(dǎo)自己；不再用最幼稚的方式威脅自己的心。起碼，正面閱讀內(nèi)心，讓自己清醒了不少。成長(zhǎng)是理所當(dāng)然的事，凌亂的時(shí)光也阻擋不了。扭曲的思想以外，卯足足夠的氣力嘗試一些新鮮事物，興許能給余生增添一點(diǎn)點(diǎn)彩。

這一刻，感覺(jué)到了一個(gè)不一樣的自己，生得再平凡，也是限量版，與命運(yùn)之間不再糾葛，不再計(jì)較互相的虧欠，允許往事住在心里，但一定要告別在生活里。別再做選擇題，用心做證明題。想要的天氣定會(huì)到來(lái)。

相信命運(yùn)的寬厚與美。學(xué)會(huì)坦然接受而非懷念。內(nèi)心的那句獨(dú)白，我會(huì)守之如昔。