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我能行初一(通用19篇)

時間:2025-06-27 作者:紫衣夢

優(yōu)秀作文是寫作者對所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見解。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。

我能行初一(通用19篇)篇一

別人對自己的夸獎,是經(jīng)過自己不懈努力換來的,是一次次同伴的鼓勵贏得的,是一次次自己心底的那一句我能行拼出來的。

我看過一部微電影:里面講述的是一個女孩從小就很自卑,不信任自己,做任何事都不是很成功。有一次她在美術(shù)課上,將小鳥畫成了大雁。同學(xué)們都在那里指指點(diǎn)點(diǎn),于是她便不再畫畫,其實(shí)同學(xué)們都很欣賞那幅大雁,覺得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。女孩對自己的不信任,讓她忽視了這個天賦。因?yàn)樵谒氖澜缋?,自己就是一只丑小鴨,一個笑話。后來,一個和她要好的朋友對她說:相信我,你是在我們班畫畫最好的一個,特別是那只大雁,眼神靈動,羽毛豐滿,很好看的。她的好朋友的一番話,使她重新獲得信心。于是在每一次畫畫時,她都對自己說我行的。一遍又一遍的yes,ican,一次又一次地重拾了自己的信心,一個又一個的藝術(shù)創(chuàng)作就接連出現(xiàn)了。

我行的不僅僅是一句話,它還是女孩兒信心的來源,更是自己對自己的認(rèn)可。

我在學(xué)騎自行車時,很怕自己摔跤。有一次,我心血來潮,騎上了車子到街上去,一個急轉(zhuǎn)彎,被一塊石頭硌了一下,把我重重地摔了一跤。我的腿擦傷了,手上的皮也蹭破了,臉也掛了花。手上,臉上,腿上辣乎乎的,鉆心的疼。這一摔,讓我變膽怯了,我不敢再騎車了。在假期時,浩浩來找我。他說要騎車帶我去買吃的。但是,半路殺出個程咬金我弟弟,非要蹭上浩浩的車后座,嚷嚷著也要去。我就只能自己騎自行車去,但是又不敢騎。浩浩見我猶豫不決,就說:你再這樣猶豫,那就不和你去了,膽小鬼。一句話,把我激怒了。我說:誰不敢了?誰是膽小鬼?你才是。于是,我騎上了自行車,可心里還是忐忑不安。開始還好,很慢。但是后來,他突然加大了力氣,騎得如的盧馬一樣快。我又害怕又心慌,因?yàn)槲腋静辉趺磿T車,但還是跟著他一起加快了速度。我在心底一遍又一遍地說:我行的,我可不能讓他們笑話我。經(jīng)過這次你追我逐地騎車,最后我學(xué)會騎自行車了。

當(dāng)我們遇到一些險(xiǎn)阻,想要放棄時,我們都要對自己默默地說:我能行,我一定行的。

時光倒流到我讀幼兒園中班時那個暑假……。

那天,我吵著讓媽媽陪我一起去買酸奶喝,可媽媽卻懶得走,說:“我好累呀,要不,你自己去買?”“啊!”我一聽急了,“不要嘛,要過馬路的,車那么多,我害怕。”但媽媽卻更堅(jiān)持了:“哎呀,沒試過可以試一下呀,我會告訴你一個過馬路的辦法的。過馬路你走斑馬線,綠燈亮了你先看看有沒有從你左邊過來的車子,走到一半斑馬線,你要再看看有沒有右邊過來的車子,懂了嗎?”我為難地看著媽媽,看她是鐵了心要讓我一個人去了?!昂冒?,我怕緊張記不住,我寫在紙條上吧?!蔽覠o奈地說?!翱梢??!眿寢屗齑饝?yīng)了。

過了一會兒,我?guī)蟼€小包,手里緊緊攥著小紙條,出發(fā)了。路上,我神情緊張,一顆心也因緊張“撲通撲通”地跳。到了馬路邊了,我停住了腳步,望著飛一般來回的車輛,覺得好可怕,這時又覺得媽媽可真壞,讓我獨(dú)自一個人面對這種情況。

綠燈亮了,看了一眼我的左邊,沒車,躊躇了一下,于是猶猶豫豫地跨出了一步,啊,似乎是安全的??删驮谖疫@么想時,一輛車從我的右邊躥了出來,把我嚇了一跳。我趕緊閃在一邊,不是沒車嗎?怎么冒出來一輛?好危險(xiǎn),看來綠燈時也不是可以那么“旁若無車”的。正想著,接二連三的好幾輛轉(zhuǎn)彎車子過來,當(dāng)時真想回家了,還有點(diǎn)想哭了,可轉(zhuǎn)念一想:要是壞人把我抱走了怎么辦?不能哭。于是,我把眼淚“咽進(jìn)了肚子里”,只能硬著頭皮繼續(xù)往前闖。

總算走完了斑馬線,從馬路的那頭走到了這頭,我看著這一段斑馬線,忽然覺得好激動,仿佛干成了一件大事似的自豪。

走進(jìn)超市,找到了我最喜歡的草莓酸奶,可是放在較高的地方,任憑我踮起腳尖,還是夠不著!忽然,一只大手抓住它,把它遞給了我,我一看,是一位陌生阿姨,正笑瞇瞇地看著我。我有點(diǎn)害羞了,接過酸奶,靦腆地嘀咕了聲“謝謝”飛似地跑向收銀臺。

回家時再次過這條馬路,我顯得稍稍鎮(zhèn)定了點(diǎn)?;氐郊?,我自豪地把酸奶往桌上一放,對媽媽說:“看,我買來了!”媽媽高興地對我豎起了大拇指:“你看,你能行吧,真棒!”

喝著我自己買來的酸奶,覺得這次的味道特別好。

我喜歡星期天,可以睡懶覺,可以看電視,可以外出游玩,真帶勁!可今天,卻與往常不同了,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。

那天,我揉揉那模糊的眼睛,起床了。來到客廳,空蕩蕩的一個人都沒有,我叫道:“媽媽——!”可沒有人回答。我走到餐廳前,看見有媽媽的留言,上面寫著“我去外婆家看望外婆了,你自己在家里要聽話。”我看了一蹦三尺高,先打開電視,津津有味地看了起來,看著看著,突然覺得肚子唱起空城計(jì),我來到冰箱前,打開一看,里面有蔬菜、雞蛋、鴨肉等生食品,沒有一樣可以吃的。這下我范愁了,怎么呢?突然,我機(jī)靈一動,心想;我可以自己煎一個荷包蛋吃呀!反正那么好吃,又好做。說干就干,我圍著圍裙,開始做了。

我先從冰箱里拿出了一個又圓又亮的蛋,再學(xué)著媽媽的樣子,去敲這個蛋。我一直敲,敲不破,就干脆用捏。只聽“啪”的一聲,蛋被我搞碎了,那油油的蛋白,弄得我全手都是,我把殼內(nèi)的蛋倒了出來,用筷子攪拌均勻后,我又把蔥切成短條,又放進(jìn)蛋中攪拌。這時,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但想起蛋那樣美味的味道,我又恢復(fù)了精神。我繼續(xù)把鍋洗干凈,放在煤氣灶上。開火了,我把那桶重重的油提起,小心翼翼地向里倒,可是還是倒了太多。我自我安慰說:“沒事,油多一點(diǎn)不一定更香呢!我再把拌好的蛋,倒入鍋中,立刻濺起了無數(shù)的火花,濺到了我的手上,我立刻躲開,摸摸我自己的手,埋怨道:“痛死了!”這時,鍋漸漸恢復(fù)了平靜,我用鏟子把蛋前后翻轉(zhuǎn),可是沒有想到,蛋沒有翻成,卻把蛋分成了兩半。我哭笑不得。眼看蛋就要糊了,我不會翻,一急之下,我就把火關(guān)掉。倒了出來了,用筷子去品嘗,可是我嘗了嘗,一點(diǎn)兒味道都沒有,原來我忘記放調(diào)料了,但我還是把蛋吃了下去。畢竟這是我自己煎的蛋,我的臉上還是掛著愉快的笑容。

傍晚,媽媽回來了,我把這件事告訴了媽媽,媽媽微笑地說:“我教你煎蛋,好嗎?”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這個星期天過得真愉快,因?yàn)槲颐靼琢藙趧邮强鞓返?

初來乍到。

這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來一名新同學(xué),叫秀,一聽就知道是個鄉(xiāng)下的孩子。她剛來那天穿著件花布外套,一雙燈心絨的圓口布鞋,站在講臺上低著頭,臉漲得通紅,手指不停地?cái)[弄著衣角。對于坐在下面的這些一身名牌的學(xué)生而言,她簡直就是個“土包子”。

當(dāng)班主任介紹秀問她有什么特長時,秀低著頭,小聲從牙縫間擠出了兩個字:“草編?!薄安菥?”“什么,什么?聲音大點(diǎn)兒?!薄肮菥?”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了,晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。班主任做了手勢示意大家停止這一行為。最后將秀排在班長的旁邊。

最后的決定。

下個星期是文化節(jié),市少年宮正征集一批優(yōu)秀作品參加比賽和展出。班里有許多同學(xué)躍躍欲試,想大顯身手。報(bào)名參賽的項(xiàng)目可多了,有國畫、油畫、書法、水彩畫、手工……當(dāng)班長看到手工這一欄時,便轉(zhuǎn)頭問秀要不要參加。秀低著頭,聽到周圍有人學(xué)著她的口氣說:“我會草編”時,淚水再也止不住涌出了眼眶。眾人見秀哭了,便都走開了。班長見狀忙勸道:“秀,別理他們,報(bào)名截止時間到明天上午,我等你消息?!?/p>

一鳴驚人。

一個星期后,比賽結(jié)果出來了。秀的“12生肖鬧新春”草編,獲得了市級特等獎,還參加了展覽。一時間整個學(xué)校都轟動了,廣播里不停地播放著這一喜訊,同學(xué)們對秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了,因?yàn)樗錆M了信心。當(dāng)班長問她是如何想通時,秀告訴他:“人與人之間沒有區(qū)別,特長每個人都有,但要能正確認(rèn)識它。還要記住三個字‘我能行’?!卑嚅L點(diǎn)頭稱贊道:“對,對,只要正確認(rèn)識特長,有信心,走遍天下都不怕?!薄班??!眱扇藭牡匦α?,笑得那么開心燦爛。

我能行初一(通用19篇)篇二

“我能行!”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難,我相信,它一定會伴隨我成長,使我成為一個各方面優(yōu)秀的人。

長大了,能幫爸爸媽媽干活了,我一個人去二樓送水吧!”我拿來一個大水桶,裝滿自來水拎著就往二樓走。因?yàn)槎堑?樓梯在后面,我好不容易才來到樓梯道旁,人已經(jīng)累得氣喘吁吁,我心想:“這可真重,我拎得動嗎?倒不如就放在這兒,讓二樓的人來領(lǐng)吧,可二樓上住的是一位年近八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎么拎水呀?”這時,我又想起了“我能行!”這句話。我想:“只要努力,一定會成功!”我咬緊牙關(guān)拎著水桶往上走,用盡了全身力氣,一步一跌,終于拎上了二樓,二樓的老人感激不盡,夸我真棒,看著全身是汗的我,老人請我進(jìn)去歇一會兒,我說了一聲:“謝謝!”轉(zhuǎn)身就跑了。爸爸媽媽回來,我對他們說了剛才發(fā)生的事,他們都夸獎了我。

“我能行!”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難,我相信,它一定會伴隨我成長,使我成為一個各方面優(yōu)秀的。

我能行初一(通用19篇)篇三

也不知是什么原因,讓我從出生起就有了一個膽小自卑的性格,從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人,是世上最沒用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著急,于是他們便使出渾身解數(shù),想要改變我這種古怪的性格。老師的關(guān)心,父母的照料,采用了許多辦法,可對我沒有一丁點(diǎn)作用。直到小學(xué)三年級時我遇見了她,卻奇跡般的改變了我。使我意識到每個人都是世上獨(dú)一無二的,是不可替代的,讓我明白了——其實(shí)我也很棒。

這事讓我從頭說起。在遇見她以前,我雖然在班上的成績也是數(shù)一數(shù)二的,可是由于我膽小孤僻的性格,同學(xué)們都不愿意和我交往,久而久之,我也習(xí)慣了,也養(yǎng)成了獨(dú)來獨(dú)往的性格。直到三年級的下學(xué)期,班上來了一個插班生,老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長的很漂亮,一來就受到老師同學(xué)的青睞,當(dāng)時我心里那個氣呀,可我還抱著一點(diǎn)僥幸的心里,人長的好看,不代表你成績就比我行,哼,等著瞧!可我很快就失望了,因?yàn)樵趲状蔚臏y驗(yàn)中,她的成績都在我之上,這下徹底的把我那僅有一點(diǎn)自尊也打掉了。于是我變的更孤僻了,整天給她白眼,而她對我卻總還是那么好。一天老師為了讓我鍛煉一下膽子,讓我上臺演講,我心里害怕極了,這時她卻遞了一張紙條給我:相信自己,你能行的!看了這些,我心里不那么膽怯了,滿懷自信地走向臺去。我努力克制住自己恐懼的念頭,深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(雖然是對著稿子念)。在我念完的一剎那,她第一個鼓起了掌,讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我?guī)е敢饨o了她一張紙條:謝謝你,是你讓我有了自信!你能原諒我以前那樣對你么?給出紙條后,我懷里像揣了一只兔子,生怕她不再原諒我,誰知她的回信卻那樣的感人:過去的事都已過去了,有什么好提的呢?我們不是朋友嗎,只是你要相信自己是世上獨(dú)一無二的,是最棒的!

這件事已經(jīng)過去了四五年了,現(xiàn)在回想起來依舊是那么溫暖!我們雖然失去了聯(lián)系,但我很想再次對她說“謝謝你!是你,讓我知道了自身的價值;是你,讓我感到了集體的溫暖;是你,讓我明白了友誼的真諦;是你,為我鋪開了一條自信的路!”

我知道,也許我成績不好,但我曾努力;也許我很不聽話,但我曾愧疚;也許我很不耐心,但我曾刻苦;也許我什么都不好,但我一直對自己說:“我能行!”

那年我七歲,二年級。離期末考試不遠(yuǎn),我們班測了一次試,我考了87分,成績很不理想。那天我似乎背著重重的石頭回了家。

回到家后,忽然瞅見了爸爸:爸爸鼻梁上架著一副眼鏡,神情嚴(yán)肅,嘴巴有些干裂,眉頭皺得緊緊的。我的心立馬繃緊了,上氣不接下氣,迅速走向房間?;氐椒块g里,我松了口氣:“終于逃過了!”話音剛落,房門忽然開了。一個微胖的身影——媽媽。媽媽朝我笑笑,我立馬又警惕起來,吞吞吐吐的說:“媽媽,你……你來干什么啊!”媽媽似乎看透了我的心思,說道:“今天很不一樣啊!小鬼頭搞什么啊?”我頓了頓,放松了,忸怩的對媽媽說:“我,我哪里有搞什么,亂猜吧你!”媽媽坐到我身邊,掂量掂量,又說:“乖,小孩子說謊話不好哦!”這句話似乎是針對我來的,我凝視著媽媽起身走向大廳,忽然伸出了手抓住了媽媽的衣裳,喊道:“媽媽,我,我們舉行測試了!”“多少分?”“很差,8,87分……”她的目光凝滯了。媽媽帶我來到了陽臺,她一個人默默的的看著我種的那盆發(fā)芽的黃豆種子,看了許久。突然,她轉(zhuǎn)過頭來對我說:“這是你6歲那年種的,它當(dāng)時已經(jīng)九死一生了,你堅(jiān)持每天給它澆水,它發(fā)芽了。它沒有放棄生存,而這時的你,為什么不敢告訴我考試的成績呢?”“我,我說實(shí)話,我對期末考也沒有信心了,媽媽,我覺得壓力好大!”“你,你怎么可以說出這樣的話呢!你害怕困難?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的”,她沉靜下來了,對我說:“你也知道,如果種子害怕被埋沒,那它永遠(yuǎn)也不能發(fā)芽!我一直相信你能行!”她走了,我在那時愣住了,忽然醒悟:我應(yīng)該不能使媽媽失望,現(xiàn)在“抱抱佛腳”還來得及吧!于是,我開始復(fù)習(xí),直到期末考試那天,我全力以赴,心中卻也總想著媽媽的話:“你能行!”最后,我也考了個不錯的成績。

從此,“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

去年暑假,爸爸帶我到海口卡丁車場玩??粗ǘ≤囷L(fēng)馳電掣,聽著馬達(dá)轟鳴,我有點(diǎn)害怕!爸爸一個勁鼓勵我勇于嘗試,拉著我下場體驗(yàn)一番。

我們要了一臺兩座車,爸爸讓我坐主駕駛位,他當(dāng)助手?!澳凶訚h,加油!”我給自己打著氣坐上卡丁車,腳踩油門,只聽一聲隆隆的巨響,車一下子沖了出去。沒開幾下,我便發(fā)現(xiàn),這小車是個“暴脾氣”,像一只小豹子一般充滿力量,速度快得讓人心驚膽戰(zhàn);這小車又是個“調(diào)皮蛋”,像一匹小野馬一樣不聽使喚,老是撞上別的車;這小車還是個“糊涂蟲”,像一個喝醉酒的人找不到方向,在賽道里“東倒西歪”。我越來越慌張,手心手背都是汗,心都快跳到嗓子眼了。

爸爸看出了我的窘境,他幫我穩(wěn)住方向盤,反復(fù)告誡我:“不要急躁,靜下心來,在轉(zhuǎn)彎點(diǎn)前便要減速,不要一味求快!”我深呼吸一口氣,按照爸爸的要求,快到轉(zhuǎn)彎點(diǎn)的時候,踩著剎車減速通過。

就這樣,漸漸地我順利通過了一個彎、二個彎……我越開心越靜,越開手越順,發(fā)現(xiàn)了更多駕駛秘訣:遇見直線賽道時不要“謙虛”,要猛踩油門;碰到如蛇一般蜿蜒的賽道時,一定要剎車減速;快出彎時,大膽轉(zhuǎn)動方向盤加速。我突然驚喜地發(fā)現(xiàn),我的小車不僅化作一道優(yōu)美的弧線,在賽道上暢快書寫筆畫,而且還順利超過了兩個對手。此刻,風(fēng)在耳旁呼呼地吹著,我如同一只小鳥在賽道上快活地翱翔,學(xué)會了開卡丁車的我感到無比自豪!

這次開卡丁車讓我懂得了一個道理,前路總會遇到困難,但只要鼓起勇氣,敢于挑戰(zhàn),思考應(yīng)對的方法,一定能戰(zhàn)勝難題,取得勝利。俗話說得好,“世上無難事,只要肯登攀”!我能行!

夕陽已經(jīng)落山了,遠(yuǎn)方的天邊依然漂浮著那絢麗的晚霞,把天邊染得紅了一大片;魚兒在湖里跳躍,湖水不停地蕩漾;湖邊的花送來一陣刺鼻的清香。我欣賞著傍晚美麗的景色,心里想著一段往事。

記得也是一個這樣的傍晚,我也在這個湖邊,卻無心欣賞這個美景。當(dāng)時的我低著頭徘徊著,心里卻是十分的難受。想著上午發(fā)生的事,心里不禁一陣陣酸楚,一滴滴晶瑩的淚珠順著臉龐滾了下來,一陣陣風(fēng)吹亂了我漂亮的頭發(fā)。天空中傳來小鳥“唧唧”的叫聲,樹木不停地?fù)]舞著枝條,它們仿佛都在嘲笑我的失敗。

這是一個讓人無法忘懷的失敗,也是我的第一次失敗。幼兒園的老師與小朋友對我參加區(qū)里舉辦的“幼兒看圖說話”競賽抱著極大的希望,可是我沒有能夠?yàn)橛變簣@奪得榮譽(yù)。每個幼兒園只能推薦一個小朋友參加,而老師們都推薦我并支持我。老師多次耗費(fèi)自己的休息時間來為我輔導(dǎo)口頭作文,小朋友們把自己心愛的圖書帶給我讓我練習(xí),可是我卻讓大家失望了。

淚水繼續(xù)流淌著,不知不覺中,幼兒園園長來到了我的身邊,這是一個和藹可親的老園長,她語重心長地說:“孩子,哭是沒有用的。從哪里摔倒,就從哪里爬起來,你不是就是這樣學(xué)會走路的嗎?以后還會有機(jī)會的,你一定行!”

我疑惑地問:“還有下次嗎?”老園長肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然我那時并不是很領(lǐng)會園長的話,但是我記住了這幾個字“我能行”。

晚霞也有失去光彩的時候,但不代表它明天也不會變得燦爛。從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:我能行!

“我能行“時時激勵著我,鞭策著我,使我一次次走向成功。

你在生活和學(xué)習(xí)中遇到過困難嗎?你是否在困難中相信自己呢?先來聽聽我的故事吧……。

一個暑假里,教練讓我去參加一個跆拳道比賽,我既興奮又緊張,興奮的是這是我第一次去,很激動;緊張的是,我沒見世面,也沒見過高手,怕打不過。教練說,盡力就好,我這才放下了那顆心。

來到賽場上,只見人山人海,四面全是觀眾,寬闊的墊子,嚴(yán)肅的裁判。我從沒見過如此大的場面,心中忐忑不安。

馬上要到了,我穿好護(hù)具,懷著緊張的心情上場了,看到對方來勢兇猛,我不由得有些害怕了!第一局開始了!我不敢先出手,怕他有什么厲害的招術(shù)。我正想著戰(zhàn)術(shù),對方猛地一腳,踢中了我的頭,得了3分!我被激怒了,像一頭發(fā)瘋的野獸,不斷向他踢腿,但因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),又被他乘機(jī)得了2分。第一局結(jié)束了,我落后5分。

局間休息時,教練對我說:“你能行的,加油!”我心中的信念又燃燒起來了。我也為自己加油:我可以的,我能行!

第二局開始了,我憑著剛才對他的分析,發(fā)現(xiàn)他只用右腿,左邊有空當(dāng)。我決定先引他出右腿再攻擊,我做了一個假動作,他真的上鉤了,我側(cè)身一躲,前腿要踢他的頭,我心中默念著,我能行!我可以的!我一踹,果然踢到頭了,得了3分??伤敛粴怵H,用了一些我從未見過,讓我大開眼界的連踢。這讓我措不及防,像一個木頭人呆呆地站在那里,等著別人來打,這時裁判吹哨了。第二局結(jié)束了,我落后4分。

我似乎不抱著什么贏的希望了。第三局開始了,我無力地踢向?qū)Ψ?,對方一手擋開,好像我在撓癢癢。猛然間,我看見教練向我豎起了一個拳頭,我突然鼓起了勇氣,我可以!我能行!我重新打起了精神。他向我踢來了,我直接上他頭,他傻了,沒想到我會還擊,我又連擊兩次?!班洁?”裁判吹哨了。我贏了!我能行!我的眼里流出了喜悅的淚水,教練向我豎起了大拇指,對手也佩服地看著我。

從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總對自己說“我能行!”

我能行初一(通用19篇)篇四

暑假里,我想鍛煉自己的生活能力,學(xué)著洗洗碗,試著炒炒菜??蓩寢屍蛔?。這不,我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當(dāng)“書呆子”。

事情真湊巧,星期五,媽媽出去串門,沒帶我,中午不在家吃飯,留下十塊錢讓我買快餐。我想:這不正是我大顯身手的好機(jī)會嗎?于是,我便帶上錢,來到菜市場。

市場里,人山人海,熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉;然后又買了一個雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,還剩五元一角。在回家的路上,我買了一根冰棒,一手提著菜,一手拿著冰棒吃,一不小心被石頭絆倒,摔了一跤。我站起來一看,豆腐摔糊了,雞蛋也破了,冰棒水還粘到了我身上,衣服也弄臟了。沒辦法,我只好返回市場又買了一塊水豆腐和一個雞蛋。

回到家,我系上圍裙,走進(jìn)廚房,先把冬瓜從袋子里拿出來。然后,把冬瓜的皮輕輕地削掉,再洗干凈,切成一片一片的長方形。接著,我學(xué)著媽媽的樣兒,先把液化氣打開,等鍋燒熱后,放入適量的油,油燒到六成熱時,把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下,加入適量的鹽,又翻炒幾下,倒入適量的醬油,再翻炒幾下,加了點(diǎn)水,蓋上鍋蓋,讓冬瓜煮上一會兒。等到冬瓜有些透明時,再撒上少許味精,便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來,我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個小炒豆腐,燉了一個豬肉湯,蒸了一個雞蛋糕。

我擺上這三菜一湯,吃得津津有味,特別香。實(shí)踐證明,我有獨(dú)立生活的能力,我能行。

今天早晨八點(diǎn),媽媽送我去返校,像往常一樣,把我放在學(xué)校對面的便道上就走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見學(xué)校門口冷冷清清,我有點(diǎn)不相信,走近一看,果然空無一人?!半y道記錯了時間?”我自言自語道。急忙去追媽媽的車,可車早已經(jīng)無影無蹤了。

口袋一分錢也沒有,又不認(rèn)識去爺爺家的路,馬虎的壞毛病可把我害苦了,該怎么辦呢?給媽媽打電話?她在上班,本來就很忙,肯定出不來。給爺爺打電話?爺爺一著急,萬一路上出點(diǎn)事……還是等爺爺來接吧。可一看表,還得等兩個小時呢!

猶豫著來到路口,一輛輛出租車從我眼前駛過。要不打車回去?不行,要是遇到壞人,把我拉走怎么辦?還是自己走回去吧!也許我能行,誰讓我記錯了時間呢!左看看,右看看,覺得這條路像是能到爺爺家,我就試著往前走,剛走了一會兒,心里又嘀咕起來:如果走錯了,怎么辦?算了,還是回學(xué)校吧!

我焦急地站在學(xué)校門口,不知如何是好,忽然,無意識地看見了路標(biāo)“西康路”,好像是弟弟上英語課的地方,記得曾經(jīng)和爺爺騎車走過一次。我再次鼓起勇氣,沿著西康路往前走,一邊走,一邊努力記著路。“鞍山道”——“西湖村大街”,隨著一個個熟悉路名的出現(xiàn),我的心也慢慢放松下來,啊!我真的能行!

大約走了45分鐘,我終于走到了爺爺家,一溜煙地跑到樓上,迫不及待地把事情的經(jīng)過告訴了爺爺。他驚得目瞪口呆,半天才回過神來:“才三年級,不認(rèn)識路,又這么多的車,你自己走回家,太危險(xiǎn)了!”“爺爺,我記著路呢,走錯了,可以再原路走回去。過馬路時,我走人行道,注意看著紅綠燈。您看這不是回來了嗎?我能行!”

有時候,說是一回事,做是另一回事。一個簡單的道理,只停留在口頭上的人和真正切實(shí)做到它的人對于它的理解是不一樣的,而后者,更是令人尊敬。

昨天,一個年長的外國友人前來我校,專門為我們初三的學(xué)生們開了一個勵志講座。

這源于這位外國友人的人生經(jīng)歷。

當(dāng)他舉起自己的假肢是,當(dāng)他以平淡甚至幽默的口吻,講述那么可怕的事情是,當(dāng)他自稱為“虎克船長”時,我發(fā)自內(nèi)心的尊重他,敬佩他。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)韌……這些詞看起來簡單,但在看似無路可走的絕境里,在命運(yùn)之神拋棄了你的時候,在黑暗中摸索出一條路來,縱觀人類歷史,也不過數(shù)十人罷了。

印象深刻的是,當(dāng)有同學(xué)問他,什么使你堅(jiān)持活下去的時候。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲著安著假肢的右臂,如數(shù)家珍道:朋友、家人、愛人、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、做志愿者……和不斷告訴自己:我能行!我能行!

每個人生命中都有無數(shù)道坎坷的問題,而人與人之間的差異便在于:有些人,絕大多數(shù)人,在被命運(yùn)當(dāng)頭一棒,揍翻在地上時,放棄抵抗,不再堅(jiān)持。而極少數(shù)的人,會爬起來,不但自己爬起來,他們還會去扶其他人,在心里默默的喊:我能行,我還能行!

這也是我希望成為的那種人。

爸爸媽媽總是說:“四年級的小孩子會做什么事情,什么事情都干不了?!钡蚁嘈盼夷芡黄谱晕?。

一個星期天的早上,我還懶洋洋的窩在床上呢,突然“咚咚咚”的一陣敲門聲,“誰呀?”我極不情愿的打開房門一看,原來是媽媽敲的門。只見媽媽手里拿著三十塊錢對我說:“然然,今天爸爸媽媽有事,不能在家給你煮飯,留些錢你自己買的東西吃?!薄昂玫摹!蔽译m然滿口答應(yīng)了媽媽的安排,可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的想法:不是總說我什么的不會干嗎?今天就證明給你們看看,哈哈。

我?guī)е鴭寢尳o我的錢來到了菜市場,哇,菜市場真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的砍價聲。好不容易來到一家店面,買了魚,土豆,還有青椒就迫不及待的趕回家了,因?yàn)槲乙C明我能行。

到了家,我把魚放在了水池里,只見它縱身一跳,就像跳水運(yùn)動員似的,動作特別靈活。我死勁的把它按在水池里,把它身上的魚鱗一片一片的剔了,再幫它把肚子里清洗干凈了。然后學(xué)著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟,先準(zhǔn)備了蔥姜蒜,把它們放鍋里,倒了些油,噼里啪啦鍋里炸開了。啊呀一滴調(diào)皮的油蹦到了我的手上,我嚇得連忙把火調(diào)小了一些。緊接著,我把剛剛洗好的魚放進(jìn)鍋里,正反兩面翻炒了一下,加上醬油,魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋,調(diào)好火候,半個小時后,香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來我還煮了青椒土豆絲。

看著餐桌上自己煮好的兩道菜,再回想起剛才煮菜的過程,雖然沒有媽媽煮的好看,但心里還是覺得挺驕傲的。

通過這件事我證明了我能行,只要認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事,沒有什么我不行的。

記得那天傍晚,我正在津津有味地看著電視,還一邊吃著小零食。窗戶外面正下著雨,突然,一道帶子似的閃電從窗前劃過,天空好像被劈成了兩半似的。緊接著一陣“轟隆隆”的雷聲響起,我感覺窗戶的玻璃都要震碎了。停電了,客廳的視線一下就暗了下來,嚇得我從沙發(fā)上跳了起來,連忙躲到了客廳的角落,尋找一點(diǎn)安全感。但我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出我看過的恐怖片的畫面。心里暗暗嘀咕著:怎么能停電了?就我一個人在家,我該怎么辦?早知道就不看那么多恐怖片了。

風(fēng)依舊狂吼著,窗外樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,樹枝被狂風(fēng)吹得左右搖擺,好像喝醉酒了一樣。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴聲交織在一起,我躲在客廳的角落瑟瑟發(fā)抖。我下意識地把手放在胸前,想讓自己冷靜下來。

突然,房間門“砰”的一聲,關(guān)了,嚇得我慌亂拿起沙發(fā)的抱枕,緊緊抱在懷里。心里想:真的有鬼嗎?我腦海里想過無數(shù)可怕的畫面。我不斷地深呼吸,想起媽媽曾經(jīng)對我說過的:這世界上根本就沒有鬼神,都是人們自己想像出來的。我試著讓自己放松下來,扶著沙發(fā),慢慢地站起來。但我還把抱枕抱在懷里,我壯著膽子打開房間門,向前去查看,心里還一邊默念著:我能行,我能行。咦,沒有人啊!原來是窗戶沒關(guān),風(fēng)把門給吹關(guān)上了,嚇?biāo)牢伊四?我拍著胸脯,讓自己冷靜下來,伸出手,把窗戶關(guān)上。

哎,原來是虛驚一場!但是,我要感謝這場虛驚,因?yàn)檫@場虛驚讓我變得不再膽小,還讓我明白了:我能行!黑夜,我不再怕你了!

我能行初一(通用19篇)篇五

“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

那是臨近期末考試的時候,班里有一位同學(xué)嘲笑我說:“你還是別太‘勤快’了,我們班高手那么多,你是不可能排進(jìn)前三名的!”我當(dāng)時心里就很不服氣,于是我回應(yīng)道:“你怎么知道我就不能排前三名呢!我一定要證明給你看,我能行!”那位同學(xué)被我說得啞口無言,只好轉(zhuǎn)身走開了。

服從命令去吃飯。因?yàn)榻?jīng)常這樣,為此,我不知道挨了多少責(zé)罵,甚至爸爸也打趣說我學(xué)習(xí)學(xué)到“走火入魔”了,可我依舊如此,根本顧不上爸爸媽媽的“責(zé)罵”。只有學(xué)習(xí)到了深夜,眼睛也開始向我激烈地“抗議”時,我才依依不舍地整理好書包,躺上床進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

終于,期末考試來了,我在考場上奮筆疾書,寫完又細(xì)心檢查。就這樣,考試過去了。

公布考試成績了。功夫不負(fù)有心人,我語文考了95分,數(shù)學(xué)95分,英語100分,總分290分,位居全班第二名,和第一名只差一分??粗@個成績,我又暗暗下定決心:下次一定要考到第一名!我能行!

如今,“我能行”已經(jīng)成為了我的座右銘,當(dāng)我遇到困難時,總會告訴自己“我能行”!

我能行初一(通用19篇)篇六

也不知是什么原因,讓我從出生起就有了一個膽小自卑的性格,從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人,是世上最沒用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著急,于是他們便使出渾身解數(shù),想要改變我這種古怪的性格。老師的關(guān)心,父母的照料,采用了許多辦法,可對我沒有一丁點(diǎn)作用。直到小學(xué)三年級時我遇見了她,卻奇跡般的改變了我。使我意識到每個人都是世上獨(dú)一無二的,是不可替代的,讓我明白了——其實(shí)我也很棒。

這事讓我從頭說起。在遇見她以前,我雖然在班上的成績也是數(shù)一數(shù)二的,可是由于我膽小孤僻的性格,同學(xué)們都不愿意和我交往,久而久之,我也習(xí)慣了,也養(yǎng)成了獨(dú)來獨(dú)往的性格。直到三年級的下學(xué)期,班上來了一個插班生,老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長的很漂亮,一來就受到老師同學(xué)的青睞,當(dāng)時我心里那個氣呀,可我還抱著一點(diǎn)僥幸的心里,人長的好看,不代表你成績就比我行,哼,等著瞧!可我很快就失望了,因?yàn)樵趲状蔚臏y驗(yàn)中,她的成績都在我之上,這下徹底的把我那僅有一點(diǎn)自尊也打掉了。于是我變的更孤僻了,整天給她白眼,而她對我卻總還是那么好。一天老師為了讓我鍛煉一下膽子,讓我上臺演講,我心里害怕極了,這時她卻遞了一張紙條給我:相信自己,你能行的!看了這些,我心里不那么膽怯了,滿懷自信地走向臺去。我努力克制住自己恐懼的念頭,深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(雖然是對著稿子念)。在我念完的一剎那,她第一個鼓起了掌,讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我?guī)е敢饨o了她一張紙條:謝謝你,是你讓我有了自信!你能原諒我以前那樣對你么?給出紙條后,我懷里像揣了一只兔子,生怕她不再原諒我,誰知她的回信卻那樣的感人:過去的事都已過去了,有什么好提的呢?我們不是朋友嗎,只是你要相信自己是世上獨(dú)一無二的,是最棒的!

這件事已經(jīng)過去了四五年了,現(xiàn)在回想起來依舊是那么溫暖!我們雖然失去了聯(lián)系,但我很想再次對她說“謝謝你!是你,讓我知道了自身的價值;是你,讓我感到了集體的溫暖;是你,讓我明白了友誼的真諦;是你,為我鋪開了一條自信的路!”

我知道,也許我成績不好,但我曾努力;也許我很不聽話,但我曾愧疚;也許我很不耐心,但我曾刻苦;也許我什么都不好,但我一直對自己說:“我能行!”

那年我七歲,二年級。離期末考試不遠(yuǎn),我們班測了一次試,我考了87分,成績很不理想。那天我似乎背著重重的石頭回了家。

回到家后,忽然瞅見了爸爸:爸爸鼻梁上架著一副眼鏡,神情嚴(yán)肅,嘴巴有些干裂,眉頭皺得緊緊的。我的心立馬繃緊了,上氣不接下氣,迅速走向房間?;氐椒块g里,我松了口氣:“終于逃過了!”話音剛落,房門忽然開了。一個微胖的身影——媽媽。媽媽朝我笑笑,我立馬又警惕起來,吞吞吐吐的說:“媽媽,你……你來干什么啊!”媽媽似乎看透了我的心思,說道:“今天很不一樣啊!小鬼頭搞什么啊?”我頓了頓,放松了,忸怩的對媽媽說:“我,我哪里有搞什么,亂猜吧你!”媽媽坐到我身邊,掂量掂量,又說:“乖,小孩子說謊話不好哦!”這句話似乎是針對我來的,我凝視著媽媽起身走向大廳,忽然伸出了手抓住了媽媽的衣裳,喊道:“媽媽,我,我們舉行測試了!”“多少分?”“很差,8,87分……”她的目光凝滯了。媽媽帶我來到了陽臺,她一個人默默的的看著我種的那盆發(fā)芽的黃豆種子,看了許久。突然,她轉(zhuǎn)過頭來對我說:“這是你6歲那年種的,它當(dāng)時已經(jīng)九死一生了,你堅(jiān)持每天給它澆水,它發(fā)芽了。它沒有放棄生存,而這時的你,為什么不敢告訴我考試的成績呢?”“我,我說實(shí)話,我對期末考也沒有信心了,媽媽,我覺得壓力好大!”“你,你怎么可以說出這樣的話呢!你害怕困難?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的”,她沉靜下來了,對我說:“你也知道,如果種子害怕被埋沒,那它永遠(yuǎn)也不能發(fā)芽!我一直相信你能行!”她走了,我在那時愣住了,忽然醒悟:我應(yīng)該不能使媽媽失望,現(xiàn)在“抱抱佛腳”還來得及吧!于是,我開始復(fù)習(xí),直到期末考試那天,我全力以赴,心中卻也總想著媽媽的話:“你能行!”最后,我也考了個不錯的成績。

從此,“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

去年暑假,爸爸帶我到海口卡丁車場玩??粗ǘ≤囷L(fēng)馳電掣,聽著馬達(dá)轟鳴,我有點(diǎn)害怕!爸爸一個勁鼓勵我勇于嘗試,拉著我下場體驗(yàn)一番。

我們要了一臺兩座車,爸爸讓我坐主駕駛位,他當(dāng)助手?!澳凶訚h,加油!”我給自己打著氣坐上卡丁車,腳踩油門,只聽一聲隆隆的巨響,車一下子沖了出去。沒開幾下,我便發(fā)現(xiàn),這小車是個“暴脾氣”,像一只小豹子一般充滿力量,速度快得讓人心驚膽戰(zhàn);這小車又是個“調(diào)皮蛋”,像一匹小野馬一樣不聽使喚,老是撞上別的車;這小車還是個“糊涂蟲”,像一個喝醉酒的人找不到方向,在賽道里“東倒西歪”。我越來越慌張,手心手背都是汗,心都快跳到嗓子眼了。

爸爸看出了我的窘境,他幫我穩(wěn)住方向盤,反復(fù)告誡我:“不要急躁,靜下心來,在轉(zhuǎn)彎點(diǎn)前便要減速,不要一味求快!”我深呼吸一口氣,按照爸爸的要求,快到轉(zhuǎn)彎點(diǎn)的時候,踩著剎車減速通過。

就這樣,漸漸地我順利通過了一個彎、二個彎……我越開心越靜,越開手越順,發(fā)現(xiàn)了更多駕駛秘訣:遇見直線賽道時不要“謙虛”,要猛踩油門;碰到如蛇一般蜿蜒的賽道時,一定要剎車減速;快出彎時,大膽轉(zhuǎn)動方向盤加速。我突然驚喜地發(fā)現(xiàn),我的小車不僅化作一道優(yōu)美的弧線,在賽道上暢快書寫筆畫,而且還順利超過了兩個對手。此刻,風(fēng)在耳旁呼呼地吹著,我如同一只小鳥在賽道上快活地翱翔,學(xué)會了開卡丁車的我感到無比自豪!

這次開卡丁車讓我懂得了一個道理,前路總會遇到困難,但只要鼓起勇氣,敢于挑戰(zhàn),思考應(yīng)對的方法,一定能戰(zhàn)勝難題,取得勝利。俗話說得好,“世上無難事,只要肯登攀”!我能行!

夕陽已經(jīng)落山了,遠(yuǎn)方的天邊依然漂浮著那絢麗的晚霞,把天邊染得紅了一大片;魚兒在湖里跳躍,湖水不停地蕩漾;湖邊的花送來一陣刺鼻的清香。我欣賞著傍晚美麗的景色,心里想著一段往事。

記得也是一個這樣的傍晚,我也在這個湖邊,卻無心欣賞這個美景。當(dāng)時的我低著頭徘徊著,心里卻是十分的難受。想著上午發(fā)生的事,心里不禁一陣陣酸楚,一滴滴晶瑩的淚珠順著臉龐滾了下來,一陣陣風(fēng)吹亂了我漂亮的頭發(fā)。天空中傳來小鳥“唧唧”的叫聲,樹木不停地?fù)]舞著枝條,它們仿佛都在嘲笑我的失敗。

這是一個讓人無法忘懷的失敗,也是我的第一次失敗。幼兒園的老師與小朋友對我參加區(qū)里舉辦的“幼兒看圖說話”競賽抱著極大的希望,可是我沒有能夠?yàn)橛變簣@奪得榮譽(yù)。每個幼兒園只能推薦一個小朋友參加,而老師們都推薦我并支持我。老師多次耗費(fèi)自己的休息時間來為我輔導(dǎo)口頭作文,小朋友們把自己心愛的圖書帶給我讓我練習(xí),可是我卻讓大家失望了。

淚水繼續(xù)流淌著,不知不覺中,幼兒園園長來到了我的身邊,這是一個和藹可親的老園長,她語重心長地說:“孩子,哭是沒有用的。從哪里摔倒,就從哪里爬起來,你不是就是這樣學(xué)會走路的嗎?以后還會有機(jī)會的,你一定行!”

我疑惑地問:“還有下次嗎?”老園長肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然我那時并不是很領(lǐng)會園長的話,但是我記住了這幾個字“我能行”。

晚霞也有失去光彩的時候,但不代表它明天也不會變得燦爛。從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:我能行!

“我能行“時時激勵著我,鞭策著我,使我一次次走向成功。

我能行初一(通用19篇)篇七

穿上媽媽買的藍(lán)色溜冰鞋,溫暖又興奮!這是一個溫馨的早晨,我與立在枝頭深情歌唱“晨曲”的小鳥同步起床,開始了溜冰訓(xùn)練。起初,我膽小地扶著墻,不敢讓腳挪動一步,生怕一上來就摔個四腳朝天。

可是老這樣只扶著不動,就算扶上一百年,也學(xué)不會呀!于是,我壯了壯膽,邁出了第一步,嘿嘿!啥事都沒有,隨即我放松了起來,讓手也從墻上‘滑’了下來?!芭尽钡捻懧曇餐蕉?,知道發(fā)生什么了嗎?“嗚、嗚、嗚……我摔倒了!”一下子我有點(diǎn)泄氣:“哎喲,屁屁好疼啊!”關(guān)鍵時刻,媽媽熟悉的話語在我耳邊響起“站起來!你不是失敗了,你只是沒有成功,要相信自己一定能行!”“對!我能行!一定能行!”我開始充滿信心的鼓勵自己。

我深深地吸了一口氣,站了起來,放松了一下繃緊的神經(jīng),繼續(xù)訓(xùn)練。就這樣一次次地嘗試,一次次地失敗,一次次地摔倒,一次次地站起……我絲毫沒有退縮,沒有氣餒,因?yàn)槲覉?jiān)信“我能行!”終于我嘗到了成功‘先苦后甜’的味道,我可以自由滑翔了,猶如一匹駿馬在飛快的奔馳,我快樂極了!

“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”我為我的堅(jiān)持我的勇敢而自豪!還處于失敗境界的小朋友們,請相信“我行,你們也一定能行!”

我能行初一(通用19篇)篇八

金秋十月,第九屆校運(yùn)動會在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕。

“金牌,第一,林昕,你好棒!”我沖過終點(diǎn),虞佳便迎上來興奮地說。我只感覺腿部一陣劇痛便支撐不住坐到了地上,我拼命搖動著腳,兩眼汪汪,虞佳忙著急地問:“怎么了?你怎么了?”我搖了搖頭,緊咬著牙關(guān)踉踉蹌蹌地走回了休息處,虞佳、胡芳蕾不住安慰我:“沒事,還有一個半小時呢!”可這時廣播里傳來了一個聲音:“400米決賽因天氣原因提前一個小時!”這如二個晴天霹靂,給了我沉重的打擊!時間一分一秒地過去了,可腳傷卻絲毫不見好轉(zhuǎn),我看在眼里,急在心里,只覺鼻子一酸,不爭氣的淚水便順著臉頰流了下來,滴濕了衣服。此時此刻,我呆呆地望著紅色的塑膠跑道,灰蒙蒙的天,火熱的充滿著希望的心,在慢慢冷卻,冷卻沉到了谷底。

時間還是到了,我因傷退賽,我身邊的虞佳早已淚流滿面:“林昕,你原來預(yù)賽第一,決賽也可以第一的,一百米的金牌是以犧牲400米的金牌為代價才得到的?!币娝绱思?,我不禁反而笑了,安慰她說:“你怎么比我還傷心呢?這次沒得到金牌,下次我還要再創(chuàng)佳績,看到原來屬于我的金牌掛在了別人的脖子上,我就決不認(rèn)輸!”“好樣的!林昕,我期待你的再次飛翔!”虞佳破涕為笑。

是啊!人生總會經(jīng)歷風(fēng)雨,重要的,是你是否堅(jiān)強(qiáng),我默默地對自己說:“我能行!”

李白“長風(fēng)破浪會有、直掛云帆濟(jì)滄?!钡膲阎?,我們也有!——題記。

揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,航行在浩瀚無垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將來時驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽光的撫慰,風(fēng)雨的洗禮,讓心靈得到凈化;面對狂風(fēng)大浪、風(fēng)雨交加,百折不饒,因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信,雨后見彩虹,生命之舟終將會使向成功的彼岸。

生活是多姿多彩的,酸甜苦辣占據(jù)了我們的人生,并且我們的人生也是因此而美麗。大千世界,無其不有,當(dāng)然什么樣的人都有。正如:有的人聰明,有點(diǎn)人笨拙;有點(diǎn)人干練,有人拖拉;有的人冷精,有的人暴躁……不同個性的人生會在一起,就組成了這個多姿多彩的世界。有時,我們會因復(fù)雜錯縱的人際關(guān)系而精彩,就不會太在意別人的評價和態(tài)度。所以,我們不用為它而煩惱,因?yàn)橹辽傥覀儠钠鹩職飧嬖V自己,我能行。

回眸過去,我們曾走過多少百花爭艷的春天,酷熱難忍的夏天,碩果累累的秋天,寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬。但風(fēng)雨也好,艷陽也罷,一次次刻骨銘心的親身體驗(yàn),讓我讀懂了生活的起伏多變,陰晴無常。就如那首歌里一樣:“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡從從容容才是真?!笆堑?,只有告訴自己,我能行,才能懂得人間真理,迎難而上。

朋友,不要被眼前的挫折困擾。年輕的我們才剛剛踏上人生的旅程,前面還有無數(shù)個日子需要我們別無選擇的面對。所以,朋友,面對殘酷的現(xiàn)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)地擦干眼角的淚水告訴自己,我能行!人生旅途,風(fēng)雨無阻,請不要因?yàn)槟亲兓療o常的天氣使我們迷失方向,也不要因?yàn)橐粫r的風(fēng)暴而否定自己。要理直氣壯地說:“我堅(jiān)信,我能行!”

“我能行!”這句話常常在我耳邊回響。每當(dāng)我在生活中,學(xué)習(xí)中遇到困難時,我總會用這三個字來鼓勵自己。

記得那是四年級上學(xué)期最后一天的晚上,吃過晚飯,我迫不及待地將媽媽送給我的圣誕禮物——一艘氣派的護(hù)衛(wèi)艦航模拿了出來。要知道我的最大愛好就是小制作,好不容易放寒假了,我終于可以好好地搞我的小“科研”了,我簡直有些激動起來。

正當(dāng)我想著從哪開始時,媽媽走來對我說:“這是適合十四歲以上的孩子做的,有一定的難度,還是把它收起來,等爸爸回來了再和你一起裝吧。”媽媽的話就好像一下子往我身上澆了一盆涼水。我不服氣地說:“誰說我不行,我能行!”媽媽見我決心挺大,只好說:“那好吧,我等著看你的成果?!?/p>

還記得那天晚上天特別冷,正是雪災(zāi)的時候,家里也沒有暖氣,到了晚上氣溫更是降到了零度以下。媽媽因?yàn)槔涞檬懿涣?,早早地躲進(jìn)了暖和的被子。可我卻像沒感覺到似的。我把模型上所有的零件擺放在我的小書桌上,看著那些各種各樣、大大小小的模具,有的甚至小得拿不上手,媽媽說她看著都頭暈,而在我的眼里卻充滿了趣味與挑戰(zhàn)。

我信心十足地坐下來,開始專心致志地琢磨起來,就好像正在做著一項(xiàng)重大的發(fā)明創(chuàng)造似的。我首先仔細(xì)地看懂圖紙,了解護(hù)衛(wèi)艦的大致結(jié)構(gòu),找準(zhǔn)每一個零件的位置。我一會看看圖紙,一會兒用用剪刀,一會兒又涂膠水,甚至還要求媽媽不要打擾我。有時碰到零件怎么也安裝不好時,我就仔細(xì)比較,認(rèn)真思考。沒多久,我的護(hù)衛(wèi)艦便初見雛形。

就這樣,不知不覺到了夜里十一點(diǎn),眼看著“工程”還只做了一半,在媽媽的一再勸說我戀戀不舍地睡覺去了。

第二天,天剛剛亮我便起了床,顧不上吃早餐,我接著前一天晚上的工作做了起來。又是整整四個小時。終于在午飯前,一艘精致的護(hù)衛(wèi)艦航模拼裝完了。這時候,我才感覺到腰酸背痛,手腳也凍得有些麻木了。

我興奮地把模型拿到媽媽面前,媽媽拿在手上與包裝盒上的圖形對比了一下,簡直就是一模一樣。媽媽又驚又喜,把我緊緊地抱在懷里。

現(xiàn)在,這艘軍艦一直擺放在家里,每當(dāng)我看見它,我的腦海里就會閃現(xiàn)出三個醒目的大字——“我能行”。

我知道,也許我成績不好,但我曾努力;也許我很不聽話,但我曾愧疚;也許我很不耐心,但我曾刻苦;也許我什么都不好,但我一直對自己說:“我能行!”

那年我七歲,二年級。離期末考試不遠(yuǎn),我們班測了一次試,我考了87分,成績很不理想。那天我似乎背著重重的石頭回了家。

回到家后,忽然瞅見了爸爸:爸爸鼻梁上架著一副眼鏡,神情嚴(yán)肅,嘴巴有些干裂,眉頭皺得緊緊的。我的心立馬繃緊了,上氣不接下氣,迅速走向房間。回到房間里,我松了口氣:“終于逃過了!”話音剛落,房門忽然開了。一個微胖的身影——媽媽。媽媽朝我笑笑,我立馬又警惕起來,吞吞吐吐的說:“媽媽,你……你來干什么啊!”媽媽似乎看透了我的心思,說道:“今天很不一樣啊!小鬼頭搞什么啊?”我頓了頓,放松了,忸怩的對媽媽說:“我,我哪里有搞什么,亂猜吧你!”媽媽坐到我身邊,掂量掂量,又說:“乖,小孩子說謊話不好哦!”這句話似乎是針對我來的,我凝視著媽媽起身走向大廳,忽然伸出了手抓住了媽媽的衣裳,喊道:“媽媽,我,我們舉行測試了!”“多少分?”“很差,8,87分……”她的目光凝滯了。媽媽帶我來到了陽臺,她一個人默默的的看著我種的那盆發(fā)芽的黃豆種子,看了許久。突然,她轉(zhuǎn)過頭來對我說:“這是你6歲那年種的,它當(dāng)時已經(jīng)九死一生了,你堅(jiān)持每天給它澆水,它發(fā)芽了。它沒有放棄生存,而這時的你,為什么不敢告訴我考試的成績呢?”“我,我說實(shí)話,我對期末考也沒有信心了,媽媽,我覺得壓力好大!”“你,你怎么可以說出這樣的話呢!你害怕困難?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的”,她沉靜下來了,對我說:“你也知道,如果種子害怕被埋沒,那它永遠(yuǎn)也不能發(fā)芽!我一直相信你能行!”她走了,我在那時愣住了,忽然醒悟:我應(yīng)該不能使媽媽失望,現(xiàn)在“抱抱佛腳”還來得及吧!于是,我開始復(fù)習(xí),直到期末考試那天,我全力以赴,心中卻也總想著媽媽的話:“你能行!”最后,我也考了個不錯的成績。

從此,“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

我能行初一(通用19篇)篇九

有一次,上課的時候,老師點(diǎn)名發(fā)言,突然,老實(shí)點(diǎn)到了我,我我讓愣了一下,立刻站了起來,老師問;“《游子吟》這首詩是誰寫的?”我猶豫了一下,心想;好像是游子,又好像是孟郊。但我不敢說,生怕說錯,一旦說錯,同學(xué)們會取笑我,老師會批評我??墒?,我不發(fā)言,同學(xué)們也會取笑我,老師也會批評我呀。這時,我在心里說;“我能行!”又對老師說;“是孟郊。”只聽老師說一聲;“對了?!蔽耶?dāng)時高興極了,從此以后,每次發(fā)言我都會說;“我能行!”

還有一次,媽媽有事要出門,大概半小時后回來,叫我?guī)退系?,要把整個房子都拖干凈,可是,我們家這么大,哪拖得完呀。但是我還是要拖呀,不拖要挨罵,拖了沒拖完也會挨罵,但是拖了總比沒拖好。我又在心里說;“我能行!”沒想到,我二十分鐘就拖完了。

同學(xué)們,如果你遇到了什么困難,說一說'我能行'一切困難都不是困難。

我能行初一(通用19篇)篇十

“我能行”這句話不管在學(xué)習(xí)還是在生活上都要用上“我能行”。

你看見那座山能那么高而且翻過去很難,我會對我自己說“我能行”。在運(yùn)動會上你面對強(qiáng)大對手的壓力我會說“我能行”。在日常生活中和學(xué)習(xí)你只要對自己說我能行。就一定能克服困難走向成功,處處都需要“我能行”。

在小的時候,我看見樓下的小伙伴的腳下都長著”飛毛腿。“然后我也想向媽媽要讓她給我買滑板。媽媽說:”你只要有恒心有毅力不怕困難我就給你買,。我說:“我一定會練好的。”在練習(xí)滑板時沒一次摔倒我都對自己說:“我能行”。有一次我把膝蓋摔流血了。我哭著說:“再也不練了?!毕氲綃寢寣ξ遥耗阋欢ㄒ泻阈牟灰胪径鴱U。我還想到在通往成功的路一定會有坎坷。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)終于成功了。

在雨后最會見到彩虹,而人生都需要“我能行”來鼓勵自己。

我能行初一(通用19篇)篇十一

總有一天,我會證明:!

――題記。

我平凡而不能再平凡,普通而不能再普通。與同桌那位天才相比,不知相差十萬幾千里。可是我有目標(biāo),有志向。我不會讓別人看不起我,說我不行。

我想我的數(shù)學(xué)老師就是一個很好的例子。有次在做函數(shù)的題目時,我右手轉(zhuǎn)著筆,嘴巴“吧唧吧唧”地啃著左手指,眼睛直直地盯著試卷不動,很像在發(fā)呆。然后他就看著我,輕輕一哼,“呵,做錯那么多。白癡。”我聽后,筆不轉(zhuǎn)了,嘴不咬了:什么!憑什么說我白癡。我就是要邊轉(zhuǎn)筆,邊啃手指,邊做出個滿分給你看!于是我眼睛一瞇,奮筆疾書起來。但是漸漸地,我習(xí)慣了聽他說白癡,淡忘了剛開始聽到“白癡”后的激奮,不再在乎了。

“白癡?!薄鞍装V?!薄鞍装V?!蔽胰諒?fù)一日的聽著他說這句話,成績也日復(fù)一日地下降,從原來的好滑到了現(xiàn)在的`一般。終于有一天,他再也看不下去了,大吼著:“你以為我想每天說你白癡啊。我那樣是為了激起你的斗志!”“咦?”原來,如此。是為了讓我證明自己能行。

我還記得小時侯看過的《丑小鴨》。里面講述了在丑小鴨很小的時候,它的同伴――那群長著黃毛的小鴨子總會嘲笑它是一身灰毛,沒有自己的黃毛好看??墒请S著時間的推移,丑小鴨不再是以前的一身灰了。它換了一身白裝,能夠展翅飛翔了。就因?yàn)樗臼且恢惶禊Z,更因?yàn)樗诒煌槌靶Φ耐瑫r告訴自己:。

還有上次的期末考試。我們第一門考的是數(shù)學(xué)??纪旰?,我和同學(xué)校對答案。但我只對了5道就已經(jīng)扣了17分。我很失望:這次完了。可是同學(xué)安慰我:“不是還有4門嗎?你能行的?!蔽艺娴哪苄袉??我那語文是突然間很好,突然見很差的那種。這次能好嗎?還有我的物理,從來就沒好過。怎么辦……不!我要相信自己。語文我作文不錯的,這次爭取只扣3分。物理嘛,我有次單元測驗(yàn)成績不錯的,這次要照樣。英語。

于是,我就這樣邊鼓勵著自己,邊努力付出著。終于,不負(fù)我望,其它4門都發(fā)揮的很好,我進(jìn)了前20。同學(xué)拍著含淚的我,“噢,不哭了?!薄班牛揖驼f的啊~”我緩緩地抬起手,擦掉了眼角的淚珠,笑了。

我想人不必?fù)碛忻匀说耐獗恚膊槐負(fù)碛羞^人的頭腦。只要能隨時隨地地提醒自己,告訴自己:,成功就不會離我太遠(yuǎn)。即使有時會失敗,我們也不必氣餒,更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗后繼續(xù)說,那么成功就會光臨我們的自信之家,我們的勇氣之家。

所以,我會挺起胸,昂起頭。把別人的辱罵當(dāng)作動力,把別人的嘲笑當(dāng)作鼓勵,把一次的失敗、一次的失誤當(dāng)作下次成功的墊腳石。要永遠(yuǎn)相信自己能行。因?yàn)槿魏卫щy都會有過去的一天,因?yàn)榭傆幸惶?,我會證明:!

我能行初一(通用19篇)篇十二

(一)。

人活著,就要遇到很多難題,可是無論遇到多大的磨難與挫折,大多數(shù)人也都能挺過去。有時候會很疑惑:究竟是怎樣的力量才能使人如此呢?近日里,我漸漸明白了這種力量,具體請看以下幾個鏡頭。

鏡頭一。

“加油!”“加油!”充滿激情的吶喊聲充斥在賽道兩旁。賽場上是正在參加馬拉松比賽的選手,他們一個個面紅耳赤,汗流浹背,更是有不少選手直接癱倒在賽道上。一個選手在心中質(zhì)問自己:“難道就這樣半途而廢嗎?不??!”于是他一鼓作氣,沖出了終點(diǎn)線,站在了領(lǐng)獎臺上。

鏡頭二。

“沙沙沙……”,筆尖觸摸紙張的聲音不絕于耳,同學(xué)們都趴在桌子上奮筆疾書。一個女生緊盯著面前的計(jì)算題,苦思良久也不得答案?!熬瓦@樣知難而退嗎?不??!”她在心中默念道。于是她成功地破解了答案。

鏡頭三。

山,聳入云端。幾個登山愛好者氣喘吁吁地行走在半山腰。其中兩個人已經(jīng)打了退堂鼓,轉(zhuǎn)身朝山下走去,最后一個人想:“難道要和他們一樣嗎?不!!”于是他登上了山頂,達(dá)到了另外兩個人無法企及的高度。

(二)。

看吧!不過是簡單的三個字——,可它卻是人們在要溺死時的一根救命稻草,它包含著鼓勵,決心以及堅(jiān)定。生活,固然艱難,但只要時時牢記這三個字,那么再苦再難,我們都不會為之退縮。

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@_@我是分割線@_@。

我能行初一(通用19篇)篇十三

無論做什么事,只要對自己說:“,我一定能行”,并且大膽嘗試,就有可能會成功。這是我的一段經(jīng)歷讓我明白的道理。

回到家里,我苦思冥想,怎么也想不出來要怎么做,于是我把這件事告訴了“電腦盲”的媽媽。

媽媽沉思了一下,拍拍我的肩膀說:“聰聰,我去買本做幻燈片的書來,你想一想爸爸以前是怎么做幻燈片的,我們就邊學(xué)邊做吧!”

我聽了,直搖頭:“媽媽,你可是‘電腦盲’啊,沒有爸爸在身邊,我不行的?!?/p>

“怎么不行?要對自己有信心嘛!你只要對自己說,‘,我一定能行’,那么所有的問題就迎刃而解了!”媽媽堅(jiān)定地說。于是,我們分頭行動起來。媽媽從書店買來了書,我打開電腦一邊看著書,一邊想,一邊做。中途,我碰到了許多問題,比如圖片比模板大,字體不能旋轉(zhuǎn),打好的文章放不進(jìn)圖片里……每當(dāng)碰到問題時,我都會仔細(xì)閱讀做幻燈片的書,反復(fù)嘗試,失敗,又失敗,有好幾次我想放棄了,可是看見媽媽那信任的眼神,我就對自己說:“我一定能行!”于是我就堅(jiān)持下去,一個小時,兩個小時……眼睛也花了,手也酸了。

功夫不負(fù)有心人,終于,我把好書推薦的幻燈片做好了。雖然做得不夠完美,可媽媽看了,笑得眼睛都彎了,她擁住我說:“聰聰,你可真行啊!”我也激動地?fù)碜寢屨f:“媽媽,,我一定能行!”

我能行初一(通用19篇)篇十四

人生路上難免會遇到一些困難和挫折,這時候,你說的最多的一句話是什么呢?我最常說的,就是三個字“我能行”!

終于上初中了,這就意味著我將離開爸爸媽媽周一到周五的監(jiān)督,可以過上獨(dú)立自由的生活了!可是上學(xué)這一天,我的媽媽卻愁眉不展,生怕我吃不飽,穿不暖,衣服不會洗,被子不會疊……就連一向嚴(yán)肅的爸爸也露出了幾分擔(dān)憂的神色。為了消除他們的擔(dān)憂,我大聲說了一句:“我能行!”說完便頭也不回的跑進(jìn)學(xué)校宿舍了。

當(dāng)我走進(jìn)宿舍的時候,已經(jīng)有幾位同學(xué)都鋪好床了,而且下鋪已經(jīng)全被搶光了,不得已,我只能選擇了一個靠窗的上鋪,記得媽媽說過:“下鋪的床經(jīng)常有人坐,容易臟,選擇上鋪干凈?!蔽野炎约旱臇|西丟到床上,脫下鞋子,打算往上爬。不知道是因?yàn)槲姨亓?,還是鐵架床的時間用的久了,我剛爬上第一步,整個床就開始搖晃起來,太可怕了!我趕緊下來,走到隔壁床爬了一下,還是同樣的感覺,那就沒有換床的必要了,雖然很害怕,但是我才跟爸爸媽媽說了“我能行”,哪能輕易放棄?嘴巴一閉,牙齒使勁一咬,我還是爬了上去,毫發(fā)無損,看來很多時候人都是自己嚇自己啊!

我用媽媽前一天晚上教我的方法,迅速鋪好了床鋪,既平整看起來又溫馨,好希望夜晚快點(diǎn)降臨,我就可以躺在我的小床上和室友們聊天了!如果晚自習(xí)過后小賣部還開著門,我還可以買點(diǎn)小零食過來,坐在床上吃。哈哈,想想就開心呢!坐在床上吃零食是我一直以來的小心愿,可是媽媽從來就沒有答應(yīng)過我,不僅不答應(yīng)我把零食帶到床上吃,就連吃零食這件事媽媽也是不允許的??墒乾F(xiàn)在上初中了,我的住宿了,爸爸媽媽也管不了我了!我的好好享受一下這個自由生活。

為了晚自習(xí)后能開心的完成我的心愿,我打算晚自習(xí)前就去把開水打回來洗澡,洗衣服,晚自習(xí)一下就回宿舍享受美好生活。說干就干,我提著開水瓶就往開水房沖。

等我沖到開水房,門口已經(jīng)排起了一條長龍,看來同學(xué)們和我的想法是一樣的,能怎么辦呢?只能站著等了!細(xì)心的爸爸為了防止我和其他同學(xué)弄混開水瓶,還特意用毛筆在我的瓶子上寫了我的名字,所以現(xiàn)在爸媽的擔(dān)心就只剩下打開水不讓燙到我就好了。正在我思考著爸媽對我的叮囑時,只聽見“砰”的一聲,前面有位同學(xué)的開水瓶炸了,好不容易打到的開水灑了一地,玻璃瓶的內(nèi)膽也碎成了小塊。這種景象還是我第一次見,可把我嚇壞了。

聽同學(xué)們說,開水瓶一般爆炸是因?yàn)檠b了開水的瓶子和其東西發(fā)生了碰撞,或者開水瓶的底因?yàn)闀r間長松了,就會掉下來。突然,打開水在我心中就成了一件很恐怖的事情,我不時地摸摸開水瓶的底是否夠緊,不時看看和同學(xué)們之間的安全距離是否還夠!有的同學(xué)大概和我一樣,有點(diǎn)害怕開水瓶,直接回宿舍拿來了一個水桶打開水,好像這樣就會安全許多。雖然我的心里很害怕,但是我不斷告訴自己“我能行”,最后,我還是把一瓶開水提到了宿舍。

通過這幾件事,我也明白了,困難并不可怕,可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣,而“我能行”這三個字,就是我的勇氣制造機(jī)。

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我能行初一(通用19篇)篇十五

“”是一種自信,是一種勇氣,是一種動力,更是一種對自我的肯定與鼓勵?!啊边@句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在我的學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說“?!?/p>

記得去年的一個夏天,媽媽給我買雙輪滑鞋,我開心極了,急忙讓媽媽帶我到沿江公園練習(xí)。到了沿江公園,我讓媽媽扶著我一步一步滑,滑了一會,我認(rèn)為可以自己滑了。沒想到,媽媽剛一松手,我就摔了一跤,腿上還擦破一大塊皮。媽媽急忙過來看我的傷勢,說:“腿都受傷,就別練了?!蔽覅s對媽媽說:“,我一定要學(xué)會自己滑?!蔽覐?qiáng)忍傷痛,繼續(xù)自己練習(xí)著?;藢⒔恍r,我感覺自己很熟練,就開始背著手滑。這時,旁邊的一個阿姨說:“這孩子學(xué)得可真快啊!”我聽了心里像吃蜜一樣甜。媽媽也為我的進(jìn)步點(diǎn)了個贊。

從那之后,我一直不斷地鼓勵自己,“我會超越自己,!”現(xiàn)在,我已經(jīng)成為“輪滑小達(dá)人”。所以,“”這句話就像一股無窮的魔力,激勵我勇敢地面對自己,戰(zhàn)勝一切困難?!啊保恢卑殡S著我前進(jìn)。

我能行初一(通用19篇)篇十六

又到體育課了,這節(jié)課是50*8往返跑,同學(xué)們叫苦不送,大家先慢跑兩圈,做完準(zhǔn)備操以后都大汗淋漓。

我們慢吞吞的走到起點(diǎn),聽好老師報(bào)位置。沒有報(bào)到的先到樹陰下去休息了,我看著他們一個個頂著烈日的曝曬,在兩個標(biāo)志桶之間來回穿梭,越跑越慢,最后一個來回了,同學(xué)們使出渾身吃奶的勁兒沖刺了,第一名沖過了終點(diǎn)線,大家都為他歡呼。

人一組一組的跑完了,看著他們,我的心里很緊張。

“宗銘陽、陸均……”到我了,我站在起跑線上,心里想著:!“嘟——?!鼻宕嗟纳诼曧懫鹆耍覀冿L(fēng)一般的沖了出去,一開始,我還是第一名,可是到了第二個來回的時候,有一個人超過了我,我漸漸地體力不支了,第三名也超了上來,我和第四名以一樣的速度前進(jìn)著,我滿頭大汗,氣喘吁吁,但聽見旁邊一些人喊:“宗銘陽加油!宗銘陽加油!”我又渾身沖滿了勁?!白詈笠粋€來回。”我聽到老師喊了以后,我開始深呼吸,還有一個50米的時候,我使出渾身解數(shù),飛似的超過了第二名和第一名,沖過了終點(diǎn)線,然后倒在了地上,我用全部力氣站了起來,一看,1分34秒,我歡呼起來,心里想:就連跑步我也行,那么,其他運(yùn)動項(xiàng)目我都行。

不要遇到什么事都退縮,對自己說一聲:“!”然后勇敢地去面對。

我能行初一(通用19篇)篇十七

“我能行”這句話常常在我的耳邊響起,久而久之便成了我的口頭禪。不管在生活上,學(xué)習(xí)上,遇到困難時,我總會想起這句話。

有一次數(shù)學(xué)考試,我遇到了難題,怎么也想不出來。這時,“我能行”這句話又在我耳邊響起。于是,我又慢慢思考了……時間像流水一樣日夜不停。在下課之前,那道題終于迎刃而解。我把答案寫在試卷上,然后交給老師。過了兩天,試卷發(fā)下來了,一個鮮紅的——95分在我眼前,我很高興。這時,“我能行”這句話在我心中扎下了生根,時刻激勵著我前進(jìn)。

還有一次,媽媽帶我去溜冰場滑冰。冰場十分光滑,就像是被抹過一層油似的。我穿上溜冰鞋,剛站起來,兩只腳便不由自主地自己向前移動。不料,我一屁股坐在地上?!鞍ミ稀蔽乙贿吔兄?,一邊慢慢爬起來。可是胳膊剛離地,我又摔了下去。我看到一些和我一樣大的在冰上“嗖嗖”地滑著,多靈巧?。∮谑?,我的心中產(chǎn)生了一種信念“我能行”,我站了起來,學(xué)著他們滑了幾步,又摔了一跤。但我并沒有氣餒,因?yàn)槟穷w“種子”提醒著我別放棄,我一定能行。就這樣,經(jīng)過無數(shù)次的摔跤,我終于學(xué)會了滑冰。

朋友,當(dāng)你在快要?dú)怵H的時候,那么請告訴你自己“我能行”。

我能行初一(通用19篇)篇十八

“呼呼呼”一陣海風(fēng)吹過,游輪上游泳池的水開始蕩漾起來。

我來到游泳池,先泡了個溫泉,舒展一下四肢。隨后到了淺水區(qū),雖然說我可以自由游泳,外國阿姨依然會給我們穿上救生衣,這個救生衣只會使我們不沉到水底,但難以保證不會讓我們多喝幾口水。

我來到游泳池里,這里的水讓我感覺清涼無比。沒想到外國人的淺水區(qū)竟是1。5米。“我才剛1米5,怎么可能在這個水池游泳?”我心里暗暗叫苦,可憐了我那兩個小弟弟,只能在水梯那兒抓著欄桿玩。

我想游到對岸,可是做不到,腦袋里充滿了我溺水時的畫面,我著急得快哭出來。我姑姑和小娘都在為我加油,但我不行,姑姑完全已經(jīng)看不下去,她親自來教我,姑姑讓我把手使勁往前劃,而腳就像鴨子的腿,使勁拍打水面,一刻都不能停,否則會沉下去。我無奈,只有照著這樣做。雖然我能浮起來,但只能在淺水區(qū)游,遲遲不敢去深水區(qū)。就在這時,不知道船為什么晃了起來,很小的傾斜度導(dǎo)致我被水推到了深水區(qū),我心里隱隱有一絲絲高興。我一個人來到深水區(qū),一個人練習(xí)。

一次喝了三口水,兩次喝了二口水,三次喝了一次水,到第四次,一口水都沒喝。

我開始適應(yīng)深水區(qū)的環(huán)境,在水里像小魚一樣游來游去……。

我能行初一(通用19篇)篇十九

暑假里,我想鍛煉自己的生活能力,學(xué)著洗洗碗,試著炒炒菜??蓩寢屍蛔?。這不,我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當(dāng)“書呆子”。

事情真湊巧,星期五,媽媽出去串門,沒帶我,中午不在家吃飯,留下十塊錢讓我買快餐。我想:這不正是我大顯身手的好機(jī)會嗎?于是,我便帶上錢,來到菜市場。

市場里,人山人海,熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉;然后又買了一個雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,還剩五元一角。在回家的路上,我買了一根冰棒,一手提著菜,一手拿著冰棒吃,一不小心被石頭絆倒,摔了一跤。我站起來一看,豆腐摔糊了,雞蛋也破了,冰棒水還粘到了我身上,衣服也弄臟了。沒辦法,我只好返回市場又買了一塊水豆腐和一個雞蛋。

回到家,我系上圍裙,走進(jìn)廚房,先把冬瓜從袋子里拿出來。然后,把冬瓜的皮輕輕地削掉,再洗干凈,切成一片一片的長方形。接著,我學(xué)著媽媽的樣兒,先把液化氣打開,等鍋燒熱后,放入適量的油,油燒到六成熱時,把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下,加入適量的鹽,又翻炒幾下,倒入適量的醬油,再翻炒幾下,加了點(diǎn)水,蓋上鍋蓋,讓冬瓜煮上一會兒。等到冬瓜有些透明時,再撒上少許味精,便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來,我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個小炒豆腐,燉了一個豬肉湯,蒸了一個雞蛋糕。

我擺上這三菜一湯,吃得津津有味,特別香。實(shí)踐證明,我有獨(dú)立生活的能力,。

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個人總結(jié)不僅是對自己的一種總結(jié),也是對他人的分享和啟示。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的個人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我校上級文件精神,結(jié)合我校實(shí)際積極開展
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高自我管理能力和工作表現(xiàn)。接下來小編將為大家推薦一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,這些樣本具有針對性和實(shí)用性,對大家
教師總結(jié)是一種自我反省和自我激勵的方式,可以幫助教師不斷推動自己的教學(xué)進(jìn)步??偨Y(jié)是一個很重要的環(huán)節(jié),下面是一些成功教師總結(jié)的范文,希望對大家有所幫助。
教學(xué)工作總結(jié)是對教師在教學(xué)中面對的挑戰(zhàn)和困難的解決方案的總結(jié),可以幫助教師更好地應(yīng)對各種教學(xué)情境。這里有一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家寫作提供一些參
優(yōu)秀作文凝聚了作者對于真理的追尋,對于美的追求,對于生命的熱愛和體驗(yàn)。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野,提升自己的寫作水平。。在這個世界上,有許
轉(zhuǎn)讓可以是個人之間的互助行為,也可以是企業(yè)之間的合作模式。在閱讀這些范例時,我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和適應(yīng)。甲乙雙方本著平等互利的原則,經(jīng)協(xié)商一致就甲
通過撰寫述職報(bào)告,能夠客觀地評價自己的工作表現(xiàn),找出不足之處并加以改進(jìn)。如果你正在為自己的述職報(bào)告苦惱,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。一、執(zhí)行財(cái)務(wù)管
是對自己在工作崗位上所進(jìn)行的各項(xiàng)工作和成績的客觀陳述。接下來是小編整理的一些成功述職報(bào)告案例,希望對大家有所啟發(fā)。在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期滿時,作為一名口腔科臨
月工作總結(jié)可以幫助我們保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,為接下來的工作提供參考和借鑒。小編從多個行業(yè)中收集了一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)。
優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和指導(dǎo)。仁宗登基以來,宋王朝內(nèi)憂外患日漸嚴(yán)重。范
每個月的工作總結(jié)都是一個機(jī)會,讓我們反思過去的工作,促使我們提升自己的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)
班主任工作總結(jié)是對本學(xué)期班級工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和思路。在這一學(xué)期里,我們班針對大班
離婚協(xié)議的目的是為了讓雙方能夠以和平方式解決離婚事宜,達(dá)到雙贏的局面。離婚協(xié)議在實(shí)際生活中起到了重要的作用,下面是一些真實(shí)的案例,希望能給大家?guī)硪恍椭?/div>
月工作總結(jié)是對一個月的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的一種方式,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足、尋求突破。下面是一些月工作總結(jié)的范例,希望能夠幫助你更好地撰寫自己的
每學(xué)期結(jié)束時,學(xué)生會工作總結(jié)是一個必不可少的環(huán)節(jié),可以幫助我們回顧學(xué)生會工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在下面的學(xué)生會工作總結(jié)范文中,你可以找到一些寫作的靈感和思路。
在年終總結(jié)中,我們可以對自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行修訂和調(diào)整,提高工作效率。以下是一些精選的年終總結(jié)范文,可以幫助您更好地完成自己的總結(jié)。這學(xué)期在處領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙下
培訓(xùn)心得體會是對參加培訓(xùn)過程中所獲得的知識、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一篇文章。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考。透過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),我
月工作總結(jié)是對自己工作的一種反思和總結(jié),通過總結(jié),我們可以更加清晰地認(rèn)識自己在工作中的價值和作用,為未來的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的思路。以下這些范文是根據(jù)不同崗位和
通過心得體會,我們可以深入思考自己在某一領(lǐng)域的成果和不足,為今后的發(fā)展提供有價值的參考。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范例,供大家參考和借鑒。合唱指揮是一項(xiàng)艱巨而
成功的申請書應(yīng)該是個性化的,既要體現(xiàn)我們的特點(diǎn)和優(yōu)勢,又要符合申請方的要求和期望。以下是一些成功申請者的申請書范文,他們通過這些申請書獲得了令人羨慕的機(jī)會。
投資是一種通過將資金或資源放入某種具有潛在收益的項(xiàng)目或資產(chǎn)中,以獲取增加財(cái)富的行為。如果你還是個投資新手,不要擔(dān)心,以下是一些建議和技巧,幫助你入門投資。
提出意見和建議是一種積極參與、負(fù)責(zé)任的行為,它能夠有效地推動團(tuán)隊(duì)和社會的發(fā)展。閱讀以下意見建議范文時,請記住每個人的觀點(diǎn)不同,對于同一個問題可能有多種不同的建議
通過簽署合同協(xié)議,雙方可以建立和諧的商業(yè)關(guān)系,確保合作的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。想要起草一份完美的合同協(xié)議嗎?以下是一些范文供您參考和借鑒,希望對您有所幫助。
在現(xiàn)代社會中,越來越多的人需要寫更多申請書來實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。在閱讀這些范文時,我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些寫作的常見錯誤和不足,學(xué)會如何避免這些問題。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
公司可以通過發(fā)行股票或吸收合作伙伴的資金來擴(kuò)大業(yè)務(wù)規(guī)模。下面是小編為大家整理的關(guān)于公司競爭與市場營銷的案例研究,希望對大家有所幫助。房屋坐落:_____。法定代
在生活中,檢討書是我們反思過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的必備工具,通過它我們可以更好地成長和進(jìn)步。接下來是一些成功案例中的檢討書,希望能給大家一些靈感和思路。
實(shí)習(xí)心得可以促使我們反思自我,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,并為個人成長制定合理的發(fā)展計(jì)劃。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,歡迎大家一起來看看吧。
實(shí)習(xí)心得體會是對實(shí)習(xí)期間所面臨的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和反思,以便今后能夠提升自己的工作能力。我為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得體會的范文,希望可以給大家在寫作時提供一些參
培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)活動后個人所得到的體會與感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄方式。這些培訓(xùn)心得范文以簡潔明了的語言和深入的思考為特點(diǎn),值得一讀。能夠成為酒店新進(jìn)員工
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果等方面進(jìn)行評價和總結(jié)的過程。接下來是幾篇關(guān)于培訓(xùn)心得的文章,希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)員們:大家
實(shí)習(xí)心得的寫作可以幫助我們更好地總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為今后的就業(yè)和發(fā)展提供有力的參考。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)習(xí)心得的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
培訓(xùn)是為了提升自己的能力和技巧而接受的專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)習(xí),我覺得這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多東西,需要總結(jié)一下了。以下是一些培訓(xùn)心得體會的精選范文,希望能夠給大家提供一些有
培訓(xùn)心得的寫作是培訓(xùn)過程中的一個必要環(huán)節(jié),有助于培訓(xùn)成果的鞏固和應(yīng)用。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能給你在寫作上帶來一些思路和啟示。
活動總結(jié)應(yīng)該突出活動的創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn),同時也要反思活動中的不足之處。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。或許其中會有一些對您有啟發(fā)和幫
在幼兒園大班期間,孩子們逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考和解決問題的能力。如果你正在寫幼兒園大班學(xué)習(xí)總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)?;顒訙?zhǔn)備:1、背景音樂(喜洋
幼兒園小班的活動內(nèi)容主要側(cè)重于音樂、美術(shù)、體育等方面的啟蒙。大家可以通過閱讀下面的幼兒園小班總結(jié)范文,了解幼兒園小班教育的特點(diǎn)和效果。教學(xué)主題:天氣慢慢變得涼爽
高一教案是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)大綱的要求,科學(xué)合理地組織教學(xué)過程的重要文件。這些教案都經(jīng)過教師的實(shí)際教學(xué)實(shí)踐,并取得了良好的教學(xué)效果。1、在景物描寫中用兩相
幼兒園中班培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神,通過小組活動和互動游戲培養(yǎng)幼兒與他人良好的人際關(guān)系。以下是小編整理的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和方法,使
在國旗下講話是一種尊重國旗和國家象征的方式,也是一種表達(dá)自己對國家的熱愛和忠誠的途徑。請大家閱讀以下這幾篇國旗下講話稿范文,并從中找到自己寫作的靈感和方向。
優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見解展示作者的思考能力和語言表達(dá)能力。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽T谄匠?,讓人的心兒砰?/div>
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。2064年,我
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個性化的寫作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。小興安嶺一年四季的景色可美麗了,今天,就讓
心得體會是對自己在某個經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺得寫一份心得體會是很有必要的。小編為大家準(zhǔn)備了
在培訓(xùn)心得中,可以回顧自己的學(xué)習(xí)過程,分析自己的成長和進(jìn)步。以下是一些參加培訓(xùn)的學(xué)員總結(jié)的心得和經(jīng)驗(yàn),希望對大家在寫作培訓(xùn)心得時有所幫助。幼兒教師是一個神圣的職
學(xué)習(xí)心得是對自己在學(xué)習(xí)過程中所體會到的心靈感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它是我們成長的一個重要記錄,我覺得我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)心得寫下來了。學(xué)習(xí)心得不僅可以幫助我們鞏固所學(xué)知識,還
通過學(xué)習(xí)心得的寫作,我們可以將學(xué)習(xí)中的困惑和疑惑記錄下來,便于進(jìn)一步的討論和解決。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒。本學(xué)期的形勢與政
感恩是一種智慧,讓我們明白生活中的點(diǎn)滴幸福,不貪求更多。以下是一些感恩的小故事,希望能夠讓你更加深入地理解感恩的含義。親愛的爸爸媽媽:你們好!時間真的好快,轉(zhuǎn)眼
銀行可以為個人和企業(yè)提供信貸支持,幫助他們實(shí)現(xiàn)投資、擴(kuò)大生產(chǎn)和經(jīng)營發(fā)展的目標(biāo)。如果您對銀行業(yè)務(wù)的未來趨勢感興趣,這里為您整理了一些專家觀點(diǎn)和預(yù)測分析。
工作計(jì)劃范文是我們管理工作進(jìn)程和提高工作效率的好幫手。接下來是一些值得借鑒的工作計(jì)劃范文,希望對大家有所幫助。一個好的工作計(jì)劃能使工作起到事半功倍的效果,那么公
檢討書的目的不僅是為了向他人道歉或?qū)で笳徑?,更是為了提升自己的自律意識和責(zé)任心。小編整理了一些常見錯誤的檢討書案例,并提供了一些建議和改進(jìn)方向。尊敬的老師:您好
辭職報(bào)告是向上級和相關(guān)部門告知自己離職意圖和離職接替安排的一種書面通知。接下來是一些常見的辭職報(bào)告示例,通過閱讀示例,您可以更好地了解辭職報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。
編寫辭職報(bào)告可以幫助個人理清工作中的得失,并為下一步的職業(yè)規(guī)劃提供支持。下面是一些經(jīng)典的辭職報(bào)告示范,希望能夠給您撰寫辭職報(bào)告帶來幫助和靈感。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您
對于目前的工作狀態(tài)和職業(yè)發(fā)展,我認(rèn)為寫一份辭職申請書是必要的。小編為大家整理了一些經(jīng)典的辭職申請書樣本,希望能夠?yàn)榇蠹业霓o職申請?zhí)峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
運(yùn)動會是學(xué)生們放松身心,享受運(yùn)動樂趣的時刻,對他們的身心健康發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家收集的運(yùn)動會精彩瞬間,讓我們一起重溫那些激動人心的時刻。
運(yùn)動會是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動,可以展示同學(xué)們的體育才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。下面是一些精選的運(yùn)動會總結(jié),希望能夠給大家寫作提供一些思路和靈感。5、大海如此的浩淼,鼓
運(yùn)動會是學(xué)校校園文化建設(shè)的一部分,能夠增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。以下是小編為大家整理的運(yùn)動會紀(jì)律和秩序維護(hù)經(jīng)驗(yàn),一起來學(xué)習(xí)吧。1、挑戰(zhàn)就在眼前,在運(yùn)動會開幕的前
感恩是一種正能量,能夠傳遞給身邊的人,構(gòu)建和諧社會。接下來是一些感恩總結(jié)的寫作范例,希望對您的創(chuàng)作有所啟發(fā)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!大自然是個神奇的,
月工作總結(jié)可以體現(xiàn)個人的工作態(tài)度和責(zé)任心,同時也是對上級和同事的交流和展示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)參考樣本,希望能給大家?guī)盱`感。我是采購部經(jīng)理,
月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,并提出改進(jìn)的建議,從而不斷提高工作效率和質(zhì)量。小編搜集了一些優(yōu)秀的月度工作總結(jié),供大家參考和借鑒,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽?/div>
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以便進(jìn)行及時的調(diào)整和提升。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。讓我們一起來看看吧!
通過月工作總結(jié),可以更清晰地了解自己在工作中的不足和待提高之處。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)和技巧,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。2、完成酒店第三季度
月工作總結(jié)是在每個月結(jié)束時對個人工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。過去的20xx
部門的目標(biāo)應(yīng)該與組織的整體目標(biāo)保持一致,以實(shí)現(xiàn)整體的發(fā)展和增長。下面是一些部門工作中常見的問題及解決方法,希望對大家有所啟示。新年伊始,回顧過去工作,在安全部領(lǐng)
通過醫(yī)院工作總結(jié),可以幫助我們意識到自身存在的問題和不足,為個人職業(yè)發(fā)展提供進(jìn)一步的改進(jìn)方向。以下是小編為大家精選的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
成功的述職報(bào)告可以為我們的未來發(fā)展提供良好的參考和支持。下面是小編為大家整理的幾篇完整的述職報(bào)告案例,希望能對大家的寫作有所幫助。不平凡的xx年即將過去,在這年
檢討書是我們反思自己的一面鏡子,能夠幫助我們在日常生活中變得更加成熟和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。一天周末我在寫作業(yè)
每年的期末都是一個重要的節(jié)點(diǎn),我們應(yīng)該對過去一段時間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。以下是小編為大家收集的期末總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,快來提升自己的寫作水平吧。
范文范本的內(nèi)容豐富全面,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特,表達(dá)準(zhǔn)確精練。以下是小編為大家收集整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰μ嵘兴鶐椭T趯r(nóng)村進(jìn)行有線電視網(wǎng)絡(luò)雙向改造中
在撰寫述職報(bào)告時,我們應(yīng)該客觀、真實(shí)地反映自己的工作情況,不夸大不縮小。這些范文可以激發(fā)我們的寫作靈感和寫作動力,提高我們的寫作表達(dá)能力。時間流逝得如此之快,我
工作計(jì)劃書是我們?yōu)榱诉_(dá)成工作目標(biāo)而進(jìn)行的必要準(zhǔn)備,不可忽視。您可以閱讀下面的工作計(jì)劃書示例,了解如何組織和呈現(xiàn)工作計(jì)劃的內(nèi)容。作為班主任,既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),又
一個月的工作充滿了成果和收獲,通過寫月工作總結(jié)可以更好地記錄和分享這些成果。閱讀其他人的月工作總結(jié)范文,可以拓寬我們的思路和觀點(diǎn),提升自己的寫作技巧。
到了下半年,我們要反思并總結(jié)上半年的經(jīng)驗(yàn),為接下來的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年上半年,在開發(fā)區(qū)管委會及
通過制定學(xué)生會工作計(jì)劃,可以更好地規(guī)劃學(xué)生會的各項(xiàng)活動和任務(wù)。請大家留意以下學(xué)生會工作計(jì)劃的要點(diǎn)和重點(diǎn),希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思路。在學(xué)生會中,我們是學(xué)生
教學(xué)工作計(jì)劃要結(jié)合學(xué)科教學(xué)大綱和教材要求,確保教學(xué)的全面性和科學(xué)性。以下是一些優(yōu)秀教師總結(jié)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情
教師工作計(jì)劃的撰寫可以讓教師更加明確自己的工作目標(biāo)和任務(wù),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定具體的行動計(jì)劃。如果你想要寫一份出色的教師工作計(jì)劃,以下范文會給你一些啟發(fā)。
寫作是我們對生活和社會的思考和理解的重要途徑,可以讓我們認(rèn)識到很多事情的本質(zhì)和價值。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。大學(xué)生要以自己
檢討書是一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度的表達(dá),它能夠體現(xiàn)出我們對自己的要求和期望。這里有一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能幫助大家提高寫作水平。尊敬的老師:您好!今天的xx
非常高興成為今天的主持人,我將盡全力為大家打造一個愉快而精彩的活動。接下來,我們將播放一段視頻,展示一些相關(guān)的實(shí)地調(diào)研和采訪。女士們,先生們,各位鄉(xiāng)親,各位親朋
2.范文范本可以為我們提供寫作的參考和借鑒,使我們在寫作時更有思路和靈感。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
對自己在工作中的工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力進(jìn)行自我評價和總結(jié)。在這里,我為大家整理了一些備受好評的述職報(bào)告案例,以供參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位銷售部門的同事:
在日常工作和生活中,我們常常需要發(fā)布通知來告知他人一些重要的事情或安排。范文中的語言表達(dá)簡練明了,內(nèi)容重點(diǎn)突出,符合通知的基本要求。各院、部,部門:接供電局高壓
述廉報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括個人或組織的廉政建設(shè)情況、廉政教育和培訓(xùn)情況以及廉政管理措施等方面。小編為大家整理了一些近年來的述廉報(bào)告,通過閱讀這些范文,你會對廉政工作
述廉報(bào)告的主要目標(biāo)是強(qiáng)調(diào)廉政建設(shè)的重要性,并傳達(dá)出建設(shè)廉政體系的決心和努力。以下是小編為大家精心收集的述廉報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好!我
在競聘中,我們需要充分展示自己的優(yōu)勢和特長,以與其他競爭者區(qū)分開來。競聘材料示例二:通過競聘,我們可以不斷提高自己,實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們
述職報(bào)告是在一段時間內(nèi)對個人的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評估的一種書面材料。下面是一些優(yōu)秀述職報(bào)告的實(shí)例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。時間過得真快,_______
在這個月的工作中,我要寫一份詳細(xì)的月工作總結(jié)來反思自己。請大家閱讀以下的月工作總結(jié)示例,掌握總結(jié)的核心要點(diǎn)和寫作技巧。轉(zhuǎn)眼間,我來到__工作已經(jīng)快_年了。在__
演講稿范文要求語言簡練,思路清晰,能夠準(zhǔn)確傳遞演講者的觀點(diǎn)和意圖。演講稿范文是演講者在一定時間內(nèi)對特定話題進(jìn)行表達(dá)和演講的一種書面材料,它能幫助我們更好地組織思
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