通過讀后感，我們可以了解到不同人對(duì)同一本書的不同看法和感受，拓寬自己的思維視野。以下是幾篇備受推薦的讀后感范文，希望能為大家提供一些有價(jià)值的參考和借鑒。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇一

當(dāng)皇帝明白被兩個(gè)騙子騙了之后，非常惱火，但是等他頭腦清醒之后，準(zhǔn)備把這兩個(gè)欺君騙子抓起來(lái)時(shí)，兩個(gè)騙子早已逃之夭夭。這時(shí)，在皇帝的國(guó)土里，一場(chǎng)蓄謀已久的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，叛軍頭目是皇帝的異母兄弟――拉法。據(jù)說(shuō)是兩個(gè)騙子在從中作梗。

此時(shí)皇帝也有些措手不及，急忙召見身邊的那幾位尚可使用的大臣，商議著該如何對(duì)付叛軍。大臣們經(jīng)過仔細(xì)分析一致認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急應(yīng)當(dāng)先安撫百姓，讓百姓對(duì)皇帝無(wú)所顧慮，死心塌地地跟著皇帝。所以首先應(yīng)該發(fā)表一下自己的態(tài)度和立場(chǎng)，和今后自己要如何治理國(guó)家，使百姓安居樂業(yè)。

由于拉法是經(jīng)過長(zhǎng)期準(zhǔn)備的，所以皇帝的軍隊(duì)連連潰敗，失去了許多土地，損失慘重。使得皇帝寢食難安――單單從此處就可以看出皇帝已經(jīng)在向明君轉(zhuǎn)變了。

拉法占領(lǐng)了土地之后，對(duì)淪陷區(qū)進(jìn)行了一次又一次的掠奪，造成了陷區(qū)內(nèi)普遍的缺糧，餓殍遍地。拉法的種種行為激起了淪陷區(qū)內(nèi)人民的一次又一次反抗，但是均被拉法以武力血腥的鎮(zhèn)壓下去了。但是人民的力量是強(qiáng)大的，他們相信只要他們和皇帝團(tuán)結(jié)，一定能夠打敗拉法的。

經(jīng)過皇帝的努力，周邊的幾個(gè)國(guó)家的國(guó)王同意派兵支援皇帝。得道者多助，失道者寡助。拉法看到皇帝的兵力逐漸強(qiáng)大起來(lái)，心里有些害怕，急忙派使者到皇帝那談判，他說(shuō)他愿意跟皇帝劃江而治(此時(shí)拉法已經(jīng)占領(lǐng)了大江的南部。)皇帝一口回絕了來(lái)使，并要使者傳話給拉法，要他早日投降，不然就。

經(jīng)過眾人的努力，皇帝終于戰(zhàn)勝了拉法。拉法也在戰(zhàn)爭(zhēng)中絕望的死去了……。

得道者多助，失道者寡助。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二

我認(rèn)為平民百姓之所以如此，大致有三個(gè)原因：

1、是由于騙子事先聲稱，凡事看不見這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人。這樣一來(lái)，百姓們都要面子，為了維護(hù)所謂的聲譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。

2、是他們曉得一旦揭開了皇帝赤身游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝造成難堪的局面。得罪了一國(guó)之君總歸沒好處的。

3、老百姓們都有“流的意識(shí)”人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么反正到時(shí)候?qū)α耍蔷妥詈茫诲e(cuò)了，大家也一起錯(cuò)。

從這小小的一則故事里我似乎明白了更多，再一次陷入了沉思……

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇三

那么我從《父子皇帝》里的唐玄宗說(shuō)起。我并不喜歡當(dāng)皇帝期間的玄宗，倒很欣賞他繼位前和退位后。但讀這本小說(shuō)時(shí)因我是順著玄宗這個(gè)主線看的，所以看玄宗自然看的就細(xì)。

玄宗也很像我們這個(gè)年齡圈內(nèi)的成功人士，從小就好看、聰明、充滿意志。小說(shuō)一開始就能看見武則天喜歡這個(gè)孫子，這和乾隆從小就得康熙的喜歡是不是一樣的？聰明的孩子智商情商本來(lái)都高，從小又能得到天老大般的人的喜愛，長(zhǎng)大后怎么會(huì)沒有自信？但是，到他也成了天老大的時(shí)候，他終究沒有擺弄好他和地老二的關(guān)系，就是和女人的關(guān)系，這便是我看這部小說(shuō)的最大感受：當(dāng)人在天地間忘了自己本來(lái)就是個(gè)人，而不是神的時(shí)候，又不遵循天理行事，那么真正的天理就來(lái)管理他來(lái)了。小說(shuō)分兩部分：盛世危情和帝國(guó)之殤，我很喜歡這么爽的分開。

人人皆知玄宗和楊貴妃的故事，而我從小說(shuō)中看到的故事可能要更多。梧桐述語(yǔ)女士在微博中提到過讀者怎么看這部小說(shuō)中描寫男女歡愛的事，給了我閱讀前的一個(gè)很好的提醒，可以讓我在看小說(shuō)更清醒的分析成年人的全部生活。成功人士男士嘛，家里人愛他，家外的人也愛他，關(guān)鍵就看他怎么去愛女人。玄宗是皇帝，有生殺大權(quán)，但天子的權(quán)利是不是得代表天意？古人都是敬天敬地的，玄宗從小受的教育也不能是學(xué)了違背天理的道理啊！但是玄宗認(rèn)識(shí)了楊玉環(huán)后，很快就快想死了，哈哈，這時(shí)候他的`信仰開始動(dòng)搖了，玄宗順著感覺開始信高力士思路，也開始信自己欲望了。哈，我看到這的時(shí)候就想，你說(shuō)越王勾踐臥薪嘗膽時(shí)就算無(wú)暇去想美女，就沒有性生活嗎？我問過愛人這個(gè)問題，愛人笑著說(shuō)：“我不知道，你別問我。”哈哈，所以從基本需要來(lái)說(shuō)，以極度的欲望開始的需要，容易物極必反，而作家就是遵循著天理，一步步一次次描寫了那些歡愛，讓當(dāng)代人思考，雖觸目驚心，卻有利于管理好自己。

會(huì)不會(huì)有人能讀到這能認(rèn)為我是個(gè)不懂愛情的人呢？哈，不，我很多情的，但隨著成熟我更喜歡讀政治歷史，讀歷史中的政治，這部小說(shuō)在這方面給了我好多觸類旁通的認(rèn)識(shí)，我很受益，但我的同事們快回來(lái)了，我們還要一起工作，我已經(jīng)沒有時(shí)間在談些政治了，你懂的，好時(shí)髦的話哈！

最后期待寒雨老師的《一蓑煙雨》吧，有讀者是個(gè)快樂的事，而我更不是個(gè)另人討厭的人哦！祝寒雨老師快樂！祝天下的婦女明天節(jié)日快樂！

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇四

我是在初一上學(xué)期學(xué)的一篇安徒生童話《皇帝的新裝》，文章刻畫出了一個(gè)愚蠢，極度奢侈，自欺欺人，皇帝。

這篇文章是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事通過一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮而極度奢侈的`皇帝上當(dāng)受騙的故事揭露了統(tǒng)治者的愚蠢，虛偽自欺欺人。同時(shí)也應(yīng)該告訴人們應(yīng)該保持一顆天真無(wú)邪的童心，做到無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話。

《皇帝的新裝》讀后感話雖說(shuō)皇帝愚蠢，但是這些大臣也很虛偽，自欺欺人，阿庚奉舉原因卻是怕丟掉自己的官職，從兒說(shuō)謊。

騙子編出了這樣一個(gè)可笑的騙局就這樣還沒有被識(shí)破最直接導(dǎo)致沒有被識(shí)破的原因是說(shuō)自己縫出來(lái)的衣服有一種奇怪的特性是任何不稱職的或者愚蠢的不可救藥的人都看不見這件衣服。

最后這件衣服被騙子“做”好后給皇帝說(shuō)這件衣服還有一個(gè)奇怪的特性是輕得跟什么都沒有似的，皇帝上街游行時(shí)被一個(gè)小孩大膽的說(shuō)出來(lái)了。

故事中的皇帝虛榮又愚蠢，他穿著你見并不存在的新衣裳昂首闊步的走在大街上，到他得到的并不是在贊美而是嘲笑。孩子是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子我們要向他學(xué)習(xí)。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇五

初中的課本上有一篇安徒生的《皇帝的新裝》。很搞笑，當(dāng)時(shí)老師讓大家來(lái)分角色扮演里面的人物進(jìn)行對(duì)話，笑爆了全場(chǎng)！

其實(shí)，騙子的騙術(shù)并不高明，明明是一眼可以揭穿的騙局，卻將一個(gè)國(guó)家的人騙得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。

不高明的騙術(shù)，卻讓那么多人跳進(jìn)了騙子的那個(gè)坑里。難不成全國(guó)的人都是傻子？

不可能。

這就是人們的內(nèi)心在作怪，把全城的人騙得團(tuán)團(tuán)裝的，就是奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。

一個(gè)是在不怎么高明的障眼法，雖然愚昧地可笑。可是這兩個(gè)騙子卻清楚地了解了人們內(nèi)心的一種虛榮。他們已經(jīng)完全駕馭了人們的思想。

虛榮心在心理作祟，以至于這么一個(gè)不高明的障眼法，卻騙了全國(guó)上下所有的子民。揭穿這個(gè)可笑的騙局的，竟是一個(gè)孩子。

安徒生所要表達(dá)的，也不過是對(duì)人們的內(nèi)心的諷刺。

其實(shí)，在我看來(lái)，這道彎也可以看出是一道輪回：這么明顯的障眼法全城的人都看不出來(lái)，說(shuō)明全城的人都很愚昧。也正因?yàn)橛廾粒钥床灰娺@件有著“神奇功效”的衣服。

實(shí)際上，在看這篇文章的時(shí)候，我就想笑。實(shí)際上，這些人們?yōu)榱瞬蛔屪约骸坝薮馈钡氖虑楸恢茉獾娜怂野l(fā)，卻做了更愚蠢的事情！

國(guó)民的懦弱也隨處可見。其實(shí)這個(gè)騙局是很容易揭穿的，之所以沒有人愿意揭發(fā)這個(gè)騙局，都是不相信自己的眼睛。怯懦得不自信。可是，僅僅是一個(gè)小孩的一句話，卻讓全城的人都看出了這場(chǎng)可笑的騙局。由此看來(lái)，想要揭穿這個(gè)騙局，無(wú)非只是需要一根導(dǎo)火線，一觸即發(fā)。而這個(gè)孩子，卻充當(dāng)了這根點(diǎn)火線。

皇帝的虛偽、昏庸；大臣的愚昧、自私；臣民的怯懦、無(wú)知；孩子的爛漫、天真……。

安徒生所要表達(dá)的無(wú)非是一種丑惡的社會(huì)想象，這個(gè)社會(huì)一直是這樣。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇六

“皇帝赤身裸體參加游行大典；騙子導(dǎo)演騙局，暢行無(wú)阻；大臣擔(dān)心出丑，謊稱布料美麗；百姓交口稱贊并不存在的.衣服；小孩童言無(wú)忌，一語(yǔ)揭示真相……”這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢覐男【吐犝f(shuō)過，后來(lái)又在課本中學(xué)到它，這便是家喻戶曉的童話經(jīng)典《皇帝的新裝》。作者安徒生，丹麥著名童話大師，他的代表作還有《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》等，而這篇《皇帝的新裝》是他創(chuàng)作于1837年的又一文學(xué)經(jīng)典。

細(xì)讀全文，作者用通俗易懂的語(yǔ)言，細(xì)致地描寫了人物的心理活動(dòng)，生動(dòng)塑造出一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物，讀來(lái)引人入勝。而他用童話的形式所講述的故事，更是觸發(fā)了讀者們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的許多事物進(jìn)行反思。

讀罷，我掩卷總結(jié)，收獲以下感想：

一、愛慕虛榮的結(jié)果會(huì)適得其反，以至于鬧出笑話，當(dāng)眾出丑。

二、高明的騙子能洞察人心，善于抓住人性的弱點(diǎn)。

三、虛榮心的大小往往與人們的社會(huì)地位和年齡成正比。

四、如此荒誕的故事，之所以能夠流傳一百多年并且婦孺皆知，我想原因就在于它一定具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。我還相信，類似的荒誕，仍然以各種形式在當(dāng)下的社會(huì)中不斷地重演。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇七

手腦速算新老師上課教案。

知識(shí)點(diǎn)：1教幼兒分清左右手2雙手變成數(shù)字寶貝，3雙手變成計(jì)算器4單手直加減5引入左手6左手直加減7雙手疊數(shù)直加減8引出左手。

一導(dǎo)入。

1、通過談話導(dǎo)入主題：

師：小朋友們好！幼：老師好！師：小朋友們認(rèn)識(shí)我嗎?幼：不認(rèn)識(shí)。

2、引出小手及小手的作用：

師：來(lái)，把我們的雙手請(qǐng)出來(lái)，老師說(shuō)一句，小朋友們就跟著說(shuō)一句：(師生各說(shuō)一句)饅頭這么大啊，生餃子這么長(zhǎng)！細(xì)嚼慢咽不用忙，切切菜呀，搟搟皮，捏捏餃子，搗搗蒜，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽！小朋友們，餃子香不香啊?生：香，今天呀，表現(xiàn)最好的小朋友，老師不光會(huì)教他做游戲，還會(huì)送給他老師從手腦速算王國(guó)帶來(lái)的神秘的小禮物呢！小朋友們想不想要啊?(想)先要就好好表現(xiàn)，好不好?(好)。

師：哎，剛才小朋友們和老師打招呼，做游戲，用到的都是什么啊?是不是我們的小手啊?(是)。

小朋友的小手都能干什么啊?

幼：吃飯拿筷子，寫字拿筆--師：啊，小朋友們的小手可真棒，但是，你們知道嗎，老師的小手還有一個(gè)更神奇的本領(lǐng)，它呀會(huì)變成計(jì)算器。這個(gè)本領(lǐng)你們的爸爸媽媽不會(huì)，爺爺奶奶也不會(huì)，只有老師會(huì)，老師今天就把這個(gè)神奇的本領(lǐng)教給咱們表現(xiàn)最棒的小朋友。好！小手放在膝蓋上，小眼睛，看老師！

3、認(rèn)識(shí)左右手：

師：小朋友，你們看一看我們都有幾只手?兩只。一只左手一只右手，現(xiàn)在老師帶你們玩一個(gè)尋找左右手的游戲，老師說(shuō)左手在哪里的時(shí)候，小朋友吧左手握成小拳頭伸出來(lái)，說(shuō)：左手在這里！老師說(shuō)右手在哪里的時(shí)候，小朋友把右手握成小拳頭伸出來(lái)，說(shuō)右手在這里！我們看看，誰(shuí)的小手伸的最快最快最準(zhǔn)確。好，左手在哪里?左手在這里！右手在哪里，右手在這里！好，小朋友們可真棒，唉，這個(gè)小朋友伸的可真快，老師獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)漂亮的小粘貼。好！右手在哪里?右手在這里！

4、介紹小手一家人：

師：小朋友們看看我們的小手長(zhǎng)的.奇不奇怪?有的高有的矮，有的胖有的瘦。在我們手腦速算王國(guó)里，我們的小手還很有名氣呢！他們呀就是聰明的小手一家人，聽說(shuō)呀，他們會(huì)數(shù)數(shù)字，會(huì)算術(shù)，可厲害了，我們一起去看看，他們是不是有這么厲害！小朋友們看看這是誰(shuí)呀?幼：大拇指。

師：在我們手腦速算王國(guó)呀，她是拇指媽媽，拇指媽媽就像小朋友的媽媽一樣，工作很辛苦，還要照顧寶寶，小朋友回家都要幫媽媽多做一點(diǎn)事，這樣?jì)寢尵蜁?huì)夸我們是懂事的孩子，對(duì)不對(duì)?(對(duì))那拇指媽媽也有四個(gè)可愛的寶寶。其中挨著媽媽最近的這個(gè)，是媽媽的大兒子，我們叫它大哥。大哥平時(shí)在家里最勤勞，經(jīng)常幫媽媽干活。在大哥旁邊的是二哥，二哥又高又壯，它呀，吃飯從不挑食，小朋友們吃飯是不是也不能挑食，是不是啊，才能營(yíng)養(yǎng)均衡長(zhǎng)得棒，對(duì)不對(duì)?(對(duì))。哎呀呀?這是誰(shuí)啊?都站不起來(lái)了，它呀，是三哥，三哥最懶了，還不愛鍛煉身體，你看看他連腰都直不起來(lái)了，我們一起幫它站好。小朋友可不能學(xué)它，我們要做一個(gè)勤勞，愛鍛煉身體的好的孩子。是不是啊?(是)跟在三個(gè)后面的這個(gè)是家里最小的成員了，它是4弟。雖然最小，可是它最聰明，也最懂事，媽媽可疼她了，好了，小朋友們，現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)小手一家人了，又有新朋友了，高不高興啊?(高興)他們是：拇指媽媽，大哥二哥三哥四弟。(記憶一兩遍就行)。

5、利用拼玩器引出老虎媽媽一家：

師：小朋友們，其實(shí)呀，今天老師從手腦速算王國(guó)里來(lái)，還有一件重要的事情呢！原來(lái)呀，在我們手腦速算王國(guó)里還有一個(gè)大家族，他們就是老虎家族，小朋友們都知道，老虎是什么?(森林之王)師：對(duì)，可是這個(gè)森林之王大老虎啊，這幾天可不高興了，森林里的小動(dòng)物們自從見過了小手一家人的神奇的本領(lǐng)之后啊，就都跑去跟他們學(xué)本領(lǐng)去了。虎寶寶們這幾天都沒有好朋友一起玩了，老虎媽媽可不服氣了，她呀非要和小手一家人比一比，今天呀就帶著他的寶寶們，也來(lái)了，小朋友們，我們一起和老虎媽媽打個(gè)招呼吧：老虎媽媽好?(嗚嗚，小朋友們好)小朋友們，現(xiàn)在就跟著老師去看看，老虎家族和小手一家人到底是誰(shuí)厲害吧。

老虎媽媽首先說(shuō)，寶貝們出來(lái)(早準(zhǔn)備好八把拼玩器預(yù)先貼在黑板上)把拼玩器顯示出來(lái)。她說(shuō)了，嗯，拇指媽媽，我有這么多寶寶，從0到9天下的所有數(shù)字我們老虎家族都能表示出來(lái)，-(指著拼玩器認(rèn)識(shí)1-9拼玩器卡片)你們能嗎。手指媽媽說(shuō)能，大兒子出來(lái)，原來(lái)啊，拇指媽媽的一個(gè)寶寶就表示1，兩個(gè)寶寶排著隊(duì)出來(lái)就表示2，三個(gè)寶寶排著隊(duì)出來(lái)就表示3，四個(gè)寶寶都排著隊(duì)出來(lái)就表示4.數(shù)到這兒，老虎媽媽得意洋洋的笑了，嘿嘿，拇指媽媽，你只有四個(gè)兒子，看你怎么表示5.拇指媽媽不慌不忙的說(shuō)，寶貝們都回家，原來(lái)啊拇指媽媽她最棒，她自己出來(lái)就表示5.小朋友們和老師一起說(shuō)：拇指媽媽表示5！好，小朋友們現(xiàn)在都知道了，大二三哥和四弟，伸出一個(gè)表示1，拇指媽媽表示5。

師：那6怎么表示呢?拇指媽媽自己是5，每個(gè)寶寶表示1，那大哥最勤快，最先跑出來(lái)給媽媽幫忙，拇指媽媽帶上大哥就是6，來(lái)，小朋友們跟老師一起說(shuō)：666，一個(gè)媽媽一個(gè)寶。再來(lái)：666，一個(gè)媽媽一個(gè)寶！

師：好，小手放下，拇指媽媽帶著大哥是6，那帶著2個(gè)寶寶是不是就是7了，來(lái)：777，一個(gè)媽媽兩個(gè)寶，好，小朋友們可真棒，再來(lái)一遍：777，一個(gè)媽媽，兩個(gè)寶！咦，這是幾啊?(伸出手表示8)對(duì)，小朋友們真是太聰明了，來(lái)：888，一個(gè)媽媽三個(gè)寶，888，一個(gè)媽媽三個(gè)寶！“媽媽，媽媽，我也要玩！”誰(shuí)呀?啊，小弟弟著急了，來(lái)，我們帶他玩吧：999，一個(gè)媽媽四個(gè)寶，999，一個(gè)媽媽四個(gè)寶。

6、正數(shù)，倒數(shù)：

7、單手直加減：

好，右手在哪里?(右手在這里)。

師：(看：1+1，加1就是再伸出一個(gè)手指寶寶，等于幾啊?2.2+2，+2就是再伸出兩個(gè)手指寶寶，就是4.5+4，5就是拇指媽媽再加上四個(gè)寶寶，999，一個(gè)媽媽四個(gè)寶。原來(lái)啊，加幾手指再伸幾！小朋友們，你們看手指家族的計(jì)算器神奇吧，現(xiàn)在，我們看看，小朋友的小手有沒有變成神奇的計(jì)算器啊。好，右手在哪里?(右手在這里)，來(lái),我們一起來(lái)算一算。2+2，+2就是再伸出兩個(gè)手指寶寶，等于4.(這里多算幾筆題)嗯，小朋友們，我們?cè)倏纯矗覀兊男∮?jì)算器會(huì)不會(huì)算減法啊?一個(gè)媽媽四個(gè)寶就是9，9減1等于?9-1，減1，就是把最小的小弟弟先送回家，等于一個(gè)媽媽三個(gè)寶就是8.8-2，減2就是把小弟弟和三哥送回家，等于6.回答正確小朋友們可真棒，當(dāng)老師說(shuō)小朋友回答正確的時(shí)候，小朋友就慶祝一下yeah！原來(lái)啊，減幾手指屈回幾！我們?cè)偎銈€(gè)難的，看看小朋友們是不是都很厲害啊，7+2-3等于?7+2，兩個(gè)寶寶再出來(lái)等于9，再減4就是再把四個(gè)寶寶送回家等于5.小朋友的計(jì)算器真是太棒了，學(xué)的都這么好，老師請(qǐng)你們吃個(gè)棒棒糖吧！棒棒糖，棒棒冰，棒棒，棒棒，我真棒，表現(xiàn)好了會(huì)更棒！

站起反復(fù)拍巴掌說(shuō)幾遍。

8、引出左手：

師：現(xiàn)在我們的左手右手兩個(gè)好朋友合起來(lái)就是天下無(wú)敵手了，我們來(lái)看看，他們到底有多么棒吧老虎家族就會(huì)被我們的手指家族打敗了。現(xiàn)在老師說(shuō)雙手準(zhǔn)備，準(zhǔn)備完畢。11+11，就是左手加10右手加1，等于22.

22+22，就是左手加20，右手加2，等于44.44+55，左手媽媽出來(lái)右手媽媽也出來(lái)了，等于99.99-22，左手減20右手減2，等于77來(lái)計(jì)算對(duì)，好我們一起做題：

雙手準(zhǔn)備：22+55+22-44=11.等于11的小朋友回答正確，yeah！33+11+55-44=55，回答正確，yeah！小朋友表現(xiàn)真棒，現(xiàn)在我們都變成小明星了，拿出照相機(jī)給他們照個(gè)相，請(qǐng)回！

小結(jié)手指變成數(shù)字寶寶。

手指變成計(jì)算器。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇八

今天我讀了皇帝的新裝這篇故事，他來(lái)自小朋友耳熟能詳?shù)母窳滞?

這篇文章講了皇帝愛穿新衣服。一天來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不稱職。為了表示自己聰明，稱職大臣都裝做看見了。皇帝給了騙子好處，穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。

讀完這篇童話，我不禁問自己，作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢？ 毫無(wú)疑問全是因?yàn)樘摌s心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮心。

實(shí)際上虛榮心是與生俱來(lái)的，但是孩子的心是單純的，隨著長(zhǎng)大虛榮心也會(huì)越來(lái)越深。讀了童話后，我想提醒人們：保持一顆真誠(chéng)的心。不要為了虛榮。放棄那顆真誠(chéng)的心。

想想自己其實(shí)也這樣。看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕，怕爸爸媽媽不同意買，只能看著人家玩，可真正買了又覺得別人的更好，總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心。

當(dāng)我讀完文章后，我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的，要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，從今天起我要做一個(gè)知足的人。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇九

我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因。一是由于騙子事先聲稱，凡是看不見這件衣服的，都是愚蠢得不可救藥的人，因?yàn)榘傩諅兌己芤孀樱瑸榱司S護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。二是因?yàn)樗麄冎酪坏┙议_皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的場(chǎng)面，得罪一國(guó)之君總歸是沒好處的。三是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α耍亲詈茫e(cuò)了大家也一起錯(cuò)。

我再次朗讀這則童話，從這小小的童話里，我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……。

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父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十

該書的最后一章里也講到了自由意志，以及他對(duì)libet的“準(zhǔn)備電位”實(shí)驗(yàn)的個(gè)人分析解讀。拜他所賜，從書里了解到這些實(shí)驗(yàn)的步驟描述和詳細(xì)數(shù)據(jù)，以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。首先，我們的意識(shí)對(duì)于知覺的反應(yīng)存在大約半秒左右的延遲。并且，受限于我們的生理機(jī)能，我們的知覺對(duì)于短于半秒的電刺激無(wú)法察覺，而且前面的短期刺激還會(huì)被后面的新輸入源的刺激給覆蓋掉，從而感知不到前面的短期刺激。

之后，他根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)線索，提出了一個(gè)我沒想到的原因：我們大腦中的意識(shí)，對(duì)時(shí)間流動(dòng)的感受并不是勻速向前運(yùn)行的。這一點(diǎn)的確如此，比如有瀕死體驗(yàn)的人大多會(huì)提及在瀕臨死亡前的那一瞬間，自己的大腦里會(huì)迅速回閃自己人生中的多個(gè)重要經(jīng)歷的記憶片段；還有作曲家在靈光一閃構(gòu)想出整個(gè)樂曲的時(shí)候，其腦海意識(shí)里對(duì)整個(gè)樂章的演奏和真實(shí)世界里對(duì)該樂章的演奏，其所花費(fèi)的時(shí)間肯定是不一樣的。

之前我看過一篇科研論文，其中也證實(shí)了，大腦對(duì)時(shí)間流逝的感覺和真實(shí)世界的時(shí)間流逝速度是有差異的。當(dāng)我們的大腦神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)頻率很高的時(shí)候，我們的意識(shí)會(huì)低估時(shí)間的流逝速度，比如我們每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為自己的童年及青少年時(shí)期的時(shí)間流速比較慢，那個(gè)時(shí)候留下的記憶有很多，正是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)間段我們的大腦接受到的外界信息比較多，而且大腦的神經(jīng)元連接組正在不斷的更新生長(zhǎng)，其活動(dòng)頻率比較高，所以我們才會(huì)有童年及青少年的時(shí)間過得比較慢的感覺。當(dāng)我們成年成家立業(yè)，成為朝九晚五的固定職業(yè)者后，因?yàn)槲覀儽容^少的接觸學(xué)習(xí)新的事物，基本上都是和已經(jīng)熟悉的事物進(jìn)行交互，再加上這個(gè)時(shí)間段我們的大腦基本成型不再有大量的新的神經(jīng)元生成及生成新的連接組，此時(shí)我們大腦的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)頻率會(huì)變得越來(lái)越低，從而會(huì)有時(shí)間過得飛快的錯(cuò)覺。

回到準(zhǔn)備電位對(duì)自由意志的主題上來(lái)，我們的意識(shí)之所以對(duì)外界輸入信息的反應(yīng)有半秒甚至更多時(shí)間的延誤，以及還會(huì)被向前覆蓋。我個(gè)人認(rèn)為，這極有可能和我們存儲(chǔ)在大腦里的記憶有關(guān)，我們接受到的外界輸入信息，并不會(huì)第一時(shí)間喚醒我們的意識(shí)，而是大腦先自動(dòng)去搜尋大腦里和這個(gè)輸入信息相近的記憶，等到搜尋記憶的工作完成之后，意識(shí)才開始工作。如果這個(gè)輸入信息比較少，持續(xù)時(shí)間很短，就會(huì)被忽略掉；如果輸入信息比較復(fù)雜，則需要花費(fèi)較多的時(shí)間來(lái)檢索記憶，所以需要等待較長(zhǎng)的時(shí)間才能出現(xiàn)意識(shí)的腦波電位。

另外，之前看過裂腦人的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告，里面講到切斷病人左右半腦連接的胼胝體后，病人會(huì)胡亂解釋其左眼看到的圖像（由右腦進(jìn)行處理）。我個(gè)人猜想，正是因?yàn)樽竽X負(fù)責(zé)解釋我們做某件事的動(dòng)力和理由或看到的是什么東西，而右腦負(fù)責(zé)做事情和接受外界的輸入信息。如果大腦中的胼胝體被切斷了，導(dǎo)致左腦查不到右腦接受信息和已有記憶的相關(guān)聯(lián)系資料，就會(huì)出現(xiàn)胡亂解釋的現(xiàn)象。胼胝體相當(dāng)于左右腦信息交流檢索的主干線，應(yīng)該還會(huì)有其他的連接通路（比如巨大神經(jīng)元），主干線被切斷不能使用后，如果要求病人做一些實(shí)時(shí)性比較高的解釋，才會(huì)出現(xiàn)胡亂解釋，但如果給病人比較多的時(shí)間讓其慢慢想，那么可能可以通過其他連接通路查尋到右腦里存儲(chǔ)的相關(guān)記憶，給出符合正常態(tài)邏輯的解釋。

如果未來(lái)有可能的話，可以邀請(qǐng)切斷了胼胝體的病人，重做“準(zhǔn)備電位”的實(shí)驗(yàn)，如果我的猜想是對(duì)的話，切斷了胼胝體的病人的準(zhǔn)備電位的延遲時(shí)間應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)于正常人，其給出的符合邏輯的解釋，其準(zhǔn)備電位的延遲時(shí)間會(huì)越長(zhǎng)。

最后在這里記錄下我個(gè)人對(duì)“準(zhǔn)備電位”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解讀：目前發(fā)現(xiàn)如果實(shí)驗(yàn)問題越復(fù)雜，則準(zhǔn)備電位bp提前的時(shí)間也會(huì)更多，最長(zhǎng)可能到10秒。那么會(huì)不會(huì)是這樣，準(zhǔn)備電位bp的出現(xiàn)只表示大腦對(duì)求解問題有了一個(gè)答案，但這個(gè)答案只是一個(gè)地址返回值，具體答案還得去尋址讀取解碼翻譯出內(nèi)容。這個(gè)解碼翻譯出答案內(nèi)容的過程不是瞬時(shí)就能完成的，而是根據(jù)問題答案的復(fù)雜程序以及產(chǎn)生決定行動(dòng)或需要的資源消耗不同的時(shí)間。如果是這樣的話，那么并不能得出結(jié)論說(shuō)我們的大腦腦波給出bp的時(shí)候就已經(jīng)確定了決定，這個(gè)解碼翻譯的過程中（最長(zhǎng)10秒）可能還會(huì)發(fā)生一些事情改變我們先得出的答案。

另外，如果我們接受了準(zhǔn)備電位bp可以證明人類并沒有所謂的自由意志的這種觀點(diǎn)的話，有可能由此導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)的道德水平下降，因?yàn)橄嘈艣]有自由意志的人會(huì)把自己犯下的過錯(cuò)歸結(jié)為決定論的宿命，由此放棄對(duì)自己的道德約束。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十一

故事中寫了有兩個(gè)騙子，為了騙取皇帝的錢財(cái)，說(shuō)要給皇帝做一件美麗的衣服，這兩個(gè)騙子假裝在織布機(jī)前辛勤工作，其實(shí)織布機(jī)上一絲線都沒有，皇帝很想看看新布有多漂亮，就派了一位老部長(zhǎng)去看看他們織的怎么樣了，老部長(zhǎng)來(lái)到織布機(jī)旁一看，織布機(jī)上什么也沒有，這時(shí)，一個(gè)騙子指著織布機(jī)說(shuō)：“布的花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?”老部長(zhǎng)把眼睛睜得有碗口那么大，還是什么都沒有看見，不過他不敢說(shuō)出來(lái)，因?yàn)轵_子們說(shuō)過，不誠(chéng)實(shí)的人是看不見的，另一個(gè)騙子說(shuō)：“哎，你一點(diǎn)意見也沒有嗎?”老部長(zhǎng)想，難道我真是一個(gè)愚蠢和不稱職的人嗎?我絕不能讓人知道這事情，只好說(shuō)：“啊，多美的花紋，多美的色彩，真是太美了!我這就去呈報(bào)皇上。”皇上聽了老部長(zhǎng)的回報(bào)很高興，過了幾天，皇上又派了一位誠(chéng)實(shí)的官員去看布是不是很快能織好，官員回來(lái)說(shuō)：“真是太美了”。接著皇帝又親自帶大臣們?nèi)タ床剂希Y(jié)果還是一樣，連皇上自己也不愿做一個(gè)愚蠢的人，都說(shuō)這布真是美極了，晚上，騙子們點(diǎn)起了16支蠟燭，假裝給皇上縫制新衣服，第二天，他們讓皇上在鏡子前脫下所有衣服換上新裝(其實(shí)什么也沒有)，在游行大典上，大臣們都說(shuō)皇帝的新裝很好看，而小孩子和百姓們都說(shuō)皇帝根本沒有穿衣服，這時(shí)皇帝才知道自已受了騙。

讀完這則童話，我問自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。

實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。

我也是一樣，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買，就算買了還是覺得別人的比我的好。

讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足，從現(xiàn)在起，我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情，嚴(yán)于律己，律已出生。

我們還應(yīng)該向書里面的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和誠(chéng)實(shí)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正。不能像書里面的皇帝那樣，即使知道犯錯(cuò)了，還是假裝鎮(zhèn)定，繼續(xù)將錯(cuò)誤繼續(xù)下去。當(dāng)別人犯錯(cuò)了，我們也應(yīng)該勇敢地向他指出來(lái)，而不是像書里面的大臣們那樣，只會(huì)拍馬屁。編得再好的謊話也永遠(yuǎn)只會(huì)是謊話，終究會(huì)有被識(shí)破的一天。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十二

《皇帝的新裝》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一。下面小編為大家提供這篇童話的讀后感希望對(duì)你有幫助。

今天，我讀了一篇叫作《皇帝新裝》的故事，看完后，我覺得很搞笑。相信你們看完后，也會(huì)有同樣的感覺。

這個(gè)有趣的童話為我們描繪了這樣一個(gè)故事：

有一個(gè)奢侈的國(guó)王每天只顧穿著漂亮的衣服，百姓的平安和國(guó)家大事根本不管。人們一提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室!”有一天，兩個(gè)騙子來(lái)到這個(gè)國(guó)家，自稱是織工，能織出世界上最美麗的布。還有，任何不稱職和愚蠢得不可救藥的人，都看不見衣服。可憐的皇上還是禁不起誘惑，最后受騙了。最后，竟然沒有人去揭穿謊言，甚至還大聲夸耀，讓國(guó)王什么都沒穿去游行!最后，一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。

讀完這篇人物童話，我感受到了：作者是想通過這篇童話故事來(lái)喚醒人類的無(wú)知。作者寫這篇文章的主題是“諷刺虛偽。”主要是通過一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)?shù)墓适拢衣逗椭S刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。同時(shí)，也告訴我們應(yīng)該保持天真浪漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話。我們的現(xiàn)實(shí)生活中又何常不是這樣呢?俗話說(shuō)：“官場(chǎng)昏暗，人心更黑。這讓想起了一些發(fā)生的新聞事件，比如說(shuō)，小悅悅事件，范跑跑事件等等，很多很多......。

希望我們的社會(huì)充滿關(guān)愛!

今天，我陪孩子讀了《皇帝的新裝》這篇故事，它來(lái)自小朋友耳熟能詳?shù)摹栋餐缴挕贰?/p>

這篇童話講了許多年以前有一位皇帝，他非常喜歡穿好看的新衣服。一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱能織出最美麗的布。這種布的色彩和圖案不僅非常好看，而且用它縫出來(lái)的衣服還有一種特殊的作用，那就是凡是不稱職或是愚蠢的人，都看不見這件衣服......

皇帝，大臣為了不讓別人嘲笑自己笨，就自欺欺人的附和著騙子夸贊“衣服”好看。皇帝給了騙子很多的錢，穿著所謂的“衣服”出去炫耀，人們?yōu)榱孙@示自己聰明也紛紛贊美“衣服”真漂亮，直到一個(gè)孩子講出真話，才讓這些說(shuō)謊的大人們無(wú)地自容。

因?yàn)槿藗兊奶摌s心，才給了騙子可乘之機(jī)，不但騙了別人，同時(shí)也在欺騙自己。

讀了這篇童話后，女兒在笑話那些愚蠢人們的同時(shí)，明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，遇到事情要有自己的主見，不能人云亦云。

《皇帝的新裝》這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來(lái)了兩個(gè)騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是笨或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.

看完后我懂得了很多，就像文中描寫的那樣，小孩子是最誠(chéng)實(shí)最可愛的，因?yàn)樗麄儾粫?huì)為了所謂的虛榮心而撒謊。所以我們不能學(xué)習(xí)那個(gè)可笑的皇帝，我們不能因?yàn)樘摌s心而撒謊或是騙人，我們應(yīng)該敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于講真話，做一個(gè)實(shí)事求是的好孩子。

當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,實(shí)際上虛榮心是與生俱來(lái)的,:保持一顆真誠(chéng)的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠(chéng)的心.要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人.

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十三

張老師給我們帶來(lái)一包圖書，我借了一本《安徒生童話》，高興地回到自己的座位上，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。

《安徒生童話》里面告訴我許多有趣的故事，讓我明白了許多做人的道理。我被海的女兒純潔善良的心靈所打動(dòng)，為賣火柴的小女孩的不幸而流淚，為經(jīng)歷磨難的丑小鴨變成美麗的白天鵝而感到欣喜萬(wàn)分。我還喜歡一篇文章《皇帝的新裝》，就分享給大家吧。

故事講了一位皇帝招來(lái)兩位騙子做衣服，騙子做了一件“神奇”的衣服，他們說(shuō)：“不稱職的人或愚笨的人才看不見它呢！”皇帝和大臣都不敢說(shuō)自己愚笨，紛紛夸這件衣服真漂亮，皇帝決定在盛大的典禮上穿這件“神奇”的衣服。不久，典禮開始了，他穿著這件根本不存在的新衣服走在大街上，可偏偏有一個(gè)孩子說(shuō)：“哈哈，皇帝沒穿衣服！”接著許多人也七嘴八舌地這樣說(shuō)。皇帝生氣了，對(duì)大臣說(shuō)；“嘲笑我的人一律殺掉，這就是新法律！”大臣不敢違抗，只好向全國(guó)人民發(fā)布了這條新法律，但是眾人們?nèi)滩蛔≌f(shuō)出來(lái)：“哈哈，皇帝沒穿衣服，皇帝像一只猴子，哈哈哈！”

皇帝聽了，氣憤地對(duì)大臣吼道：“去執(zhí)行新的法律，把他們殺掉！”大臣只好命令士兵去抓人，當(dāng)場(chǎng)就殺掉了很多人。

平民們?cè)僖踩滩蛔×耍黄鸫舐暫暗溃骸八旱羲搨蔚囊律眩　贝蟪己褪勘牭搅耍踩滩蛔⌒α似饋?lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)違反了新法律，怎么辦？他們也大聲喊起來(lái)：“撕掉他虛偽的衣裳！”大家一起動(dòng)手，皇帝的光身子像石頭一樣倒了下去。

這個(gè)故事告訴我們：不能相信虛偽的東西，更不能被虛榮心所蒙蔽。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十四

今天，我們學(xué)習(xí)了《皇帝新裝》一課，我感受很深，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

一個(gè)昏庸荒唐、愚蠢無(wú)知的皇帝，一對(duì)陰險(xiǎn)狡詐、貪得無(wú)厭的騙子，一幫阿諛奉承、虛偽透頂?shù)墓賳T，一群膽小怕事、自欺欺人的群眾，共同上演了一出皇帝裸體游行的荒唐鬧劇。當(dāng)時(shí)在虛偽、狡詐、愚蠢的統(tǒng)治者統(tǒng)治下的國(guó)度里，從皇帝到大臣再到普通百姓都自欺欺人，所幸在那天，兒童還有一顆純真無(wú)畏的心。他那句真話喚醒了百姓的良知，讓統(tǒng)治者的丑陋與虛偽曝光于光天化日之下。

皇帝之所以被人欺騙，是因?yàn)樘摌s心。在我們的身邊，何嘗不存在一些像皇帝一樣愛慕虛榮的人？何嘗沒有謊言？其實(shí)被欺騙并不可怕，加以提防就行了，可怕的是自己不知道，卻硬說(shuō)自己知道。自己不能做，卻硬說(shuō)自己能做，這是自欺欺人。

孔子說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也。”謊言總會(huì)有被揭穿的時(shí)候，人貴有自知之明。面對(duì)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該勇于承認(rèn)，及時(shí)改正，同時(shí)對(duì)我們身邊有不良行為的同學(xué)，也要積極幫助，改正錯(cuò)誤。

誠(chéng)實(shí)是一種高尚的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。可生活中總會(huì)有一些謊言，面對(duì)謊言，我們都應(yīng)該像那個(gè)說(shuō)真話的孩子一樣，保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏敢說(shuō)實(shí)話，敢揭真相，這樣才會(huì)讓真、善、美之花開滿人間，使假、惡、丑無(wú)藏身之處，無(wú)立足之地。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十五

看完皇帝的新裝這篇文章，我為皇帝的愚蠢感到惋惜，為大臣們的阿諛奉承感到惋惜，為百姓的怯懦感到惋惜。

是什么時(shí)候開始，我們學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，學(xué)會(huì)了顛倒黑白，學(xué)會(huì)了戴上頭具生活。

小時(shí)候不懂事，不明白說(shuō)什么話，會(huì)有什么樣的后果，不明白說(shuō)實(shí)話有時(shí)候也會(huì)被人唾棄，不明白恐懼。隨著年齡增長(zhǎng)，我們有了心中的欲念，肩上有了一些擔(dān)子，放不下，也不舍得放下的華麗的擔(dān)子。這欲望便是我們的軟肋。我們與欲望的關(guān)系越來(lái)越密切，與純真卻漸漸遠(yuǎn)了，所以當(dāng)皇帝穿著新衣時(shí)，沒有一個(gè)人表達(dá)出自我的心聲，他們明明發(fā)現(xiàn)了這是一場(chǎng)騙局，可是他們把真話只是放在心里。地位，金錢，性命，牢牢地堵住了他們說(shuō)真話的嘴，卻任由說(shuō)謊話的嘴肆意張狂。說(shuō)著違心的話語(yǔ)，做著違心的動(dòng)作，慢慢的習(xí)慣了這樣茍且的活著。

在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)孩子站出來(lái)。在這群人中，他就是一顆鉆石，絢爛奪目，彌足珍貴；他就是一株荷，出淤泥而不染；他就是一股清流，干凈，透徹。那孩子說(shuō)‘皇上沒穿衣服’。其他人紛紛應(yīng)到‘是啊，皇上沒穿衣服。’最終連皇帝自我也意識(shí)到自我沒穿衣服。只要有一個(gè)人開口，其他人就會(huì)跟著附和，但很少有人愿第一個(gè)開口。

童真這個(gè)我們剛出生就擁有的東西，是什么時(shí)候開始我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，是誰(shuí)教會(huì)了我們?yōu)閯e人而活，像一條哈巴狗一樣，費(fèi)盡心思的取悅自我的主人。為什么我們不能放下貪嗔癡，做回最初的那個(gè)自我。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十六

最近，我看了《皇帝的新裝》，這個(gè)故事主要敘述的是一個(gè)皇帝他非常虛榮，從不關(guān)心國(guó)家大事，只關(guān)心他的衣服、鞋子和假發(fā)。最喜歡穿漂亮的衣服。

后來(lái)，有兩個(gè)騙子去捉弄這個(gè)皇帝，說(shuō)是能織出最好看的衣服，皇帝就把他們招進(jìn)了宮，他們還說(shuō)這件衣服要用黃金來(lái)做，并且這件衣服愚蠢的人看不見，只有聰明的人才能看得見。他們假裝做出世界上最美麗的衣服。可是不但皇帝上當(dāng)了，連皇帝的大臣們也都上當(dāng)了。害得皇帝光著身體在大街上游行。他們真是太笨了。

讀完這則童話，我問我自己：一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢？全都是虛榮心作怪。皇帝和大臣都心甘情愿被別人騙。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹杏袀€(gè)弱點(diǎn)——虛榮心。

虛榮心是很可怕的，它會(huì)喜歡攀比，會(huì)嫉妒別人比自己好，最后就迷失自我。我們每個(gè)人都要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮心放棄一顆真誠(chéng)的心。

在這個(gè)小故事中，皇帝和大臣因?yàn)榕聞e人說(shuō)自己愚蠢都不敢說(shuō)實(shí)話，所以最后都上當(dāng)受騙了。我們可不要學(xué)他們，我們要學(xué)那個(gè)小孩，做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十七

從有一個(gè)皇帝，他對(duì)新裝愛不釋手。有一天，有兩個(gè)騙子來(lái)了，他們說(shuō)他們是最好的裁縫，皇帝就信了，而且把金絲線也給了騙子，騙子其實(shí)并沒有織衣服，而是把國(guó)王給他們的金絲線不停地裝到兜里。三天三夜過去了，國(guó)王派了兩個(gè)大臣去看看衣服織好了沒有，騙子看到大臣，就指著空空如也的縫紉機(jī)說(shuō)：“您看這五彩繽紛的衣服，是多么的漂亮。”騙子又說(shuō)：“這衣服有特殊功能，只有聰明的人才能看得見。”大臣們信了，其實(shí)大臣并不敢說(shuō)看不見，因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)他不稱職。大臣給國(guó)王說(shuō)：“那衣服特別特別漂亮。”國(guó)王決定親自去看看那件衣服，國(guó)王沒有看到衣服，但不敢說(shuō)看不見，害怕別人說(shuō)他愚蠢，國(guó)王走到大街上的時(shí)候，大人們都說(shuō)：“我的天哪！這衣服也太漂亮了吧。”但一個(gè)小男孩說(shuō)：“國(guó)王沒穿衣服呀。”這時(shí)國(guó)王才知道他被騙了。

皇帝其實(shí)沒有新裝，大人們說(shuō)皇帝的新裝特別特別漂亮。

大人們害怕別人說(shuō)他不稱職，所以才撒謊，小孩心靈單純、誠(chéng)實(shí)。

表演一個(gè)角色，我會(huì)表演小男孩，因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。

這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十八

大家對(duì)安徒生一定不陌生吧！安徒生，這是一位以童話而名揚(yáng)世界的丹麥詩(shī)人，他的170余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。世界各國(guó)的孩子讀他的童話，世界各國(guó)的成年人也讀他的童話。他的童話被改編為話劇、電視劇和舞蹈。安徒生留給后人的作品已成為世界各族人民寶貴的精神財(cái)富。

最近我讀了《安徒生童話》——《皇帝的新裝》。

許多年前，有一個(gè)皇帝，他非常喜歡新衣服。他一點(diǎn)都不關(guān)心自己的下屬。皇帝正在主持御前會(huì)議，大家總這樣說(shuō)他：“皇帝在衣櫥里。我想這樣的皇帝一定是非常愚蠢而不稱職的皇帝。

皇帝被騙了。騙子來(lái)冒充裁縫給皇帝做新裝。騙子說(shuō)：“看不見這件衣服的人是朝廷中最愚蠢與最不稱職的人。他們是不可在朝中為官的。

讀到這里我想到：“皇帝呀！你真夠糊涂，朝中大臣與你相伴多年，你不可輕聽騙子的謠言。世界中人與人是一樣的。

皇帝舉行大典。皇帝坐在華麗的帳蓬下走進(jìn)游行隊(duì)伍。皇帝今天就穿這新的衣服。人們把小男孩說(shuō)的話傳開了。最后，所有的人都喊了起來(lái)：“他什么也沒有穿﹗”皇帝沮喪了。他想必須把慶祝大典進(jìn)行完。于是他裝作高傲的樣子，進(jìn)行完大典。

從中我領(lǐng)悟到了。人的心靈美外表不美，并不代表外表是丑陋的'。

記得有一次我想在臉上涂花粉，結(jié)果，把臉上弄得起了一個(gè)個(gè)小泡子。從中我吸取了教訓(xùn)。人的心靈美才是真的美，強(qiáng)求的美不是真正的美。希望人們要記住。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十九

《皇帝的新裝》講述的是一個(gè)皇帝要做一件衣服，于是便有兩個(gè)人找上門來(lái)。他讓皇帝給了他們很多織衣服材料，但他們都拿去賣錢了。就只在那擺一臺(tái)空的織布機(jī)在那里，還說(shuō)只有看得見的人才是聰明人，看不見的人自然就是笨蛋了。所以現(xiàn)在所有人都假裝他們看得見，因?yàn)槿绻麄冋f(shuō)看不見，別人就會(huì)認(rèn)為他們是笨蛋。

我覺得一個(gè)人要堅(jiān)持他的說(shuō)法，不能隨意就相信別人，有可能你的才是對(duì)的，他的才是錯(cuò)的。就像生活中的一樣，你自己一定有主見。

在《皇帝的新裝》里，小男孩很堅(jiān)決的說(shuō)出了皇帝身上根本沒有穿衣服，而且最后證明孩子的話是對(duì)的，其實(shí)孩子是聰明的，皇帝和大臣才是笨蛋。

我一定要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持真理!

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二十

今天讀了安徒生爺爺寫的《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事。

故事的內(nèi)是這樣的：很久以前有個(gè)國(guó)王他很喜歡穿新衣服。一天來(lái)了兩個(gè)騙子，他們說(shuō)能做出最美的衣服，而且最神奇的是：那些不稱職或者最愚蠢的人是看不見它的。于是國(guó)王給了騙子很多錢讓他們盡快把衣服做好。

開工了，為了表示自己聰明、稱職，大臣們都裝作能看到那美麗而神奇的衣服。衣服做好了，皇帝穿上他的“新衣”,舉行大典的時(shí)候，百姓們也都稱贊皇帝的新衣。只有一個(gè)孩子說(shuō)皇帝沒有穿衣服，讓皇帝明白自己真的被騙了。

故事讀完了，我不禁有了這樣的想法：兩個(gè)騙子為什么能騙過國(guó)王，大臣和全國(guó)的老百姓呢？騙子的騙術(shù)很高明嗎？不，一點(diǎn)也不。其實(shí)究其原因都是因?yàn)樗麄兡穷w虛榮的心啊。他們寧肯被騙也不肯說(shuō)真話，所以才會(huì)上演了皇帝不穿衣服在大街上游行那可笑的一幕。

今天我們作為一名小學(xué)生，我們一定要講真話，自己不會(huì)的問題要及時(shí)向老師，向同學(xué)請(qǐng)教，從小做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二十一

皇帝強(qiáng)撐著走完了全程，回到皇宮，他步履匆匆地回到臥室，對(duì)著鏡子說(shuō)：“他們……貌似說(shuō)的是真的？不！不！他們肯定在笑話我！”

正當(dāng)皇帝在鏡子前自言自語(yǔ)時(shí)，有人敲了門。皇帝匆匆打開門，一看，原來(lái)是自己剛封的兩位“爵士”。他們大搖大擺走進(jìn)臥室，對(duì)皇帝說(shuō)：“哦，我親愛的陛下，衣服……可還合身？”皇帝手拍了拍那不存在的下衣“那棒極了，我甚是喜歡”其中一位說(shuō)“可，在游街時(shí)，有人說(shuō)您什么也沒有穿，您認(rèn)為呢？”皇帝沉思了片刻，說(shuō)“肯定是那群平凡的百姓看，這簡(jiǎn)直極大的笑話”

“爵士”二人與皇帝恭維了一番，便走了。而心虛的皇帝為了掩蓋自己的錯(cuò)誤，下令讓所有人都穿騙子織的“衣服”這下可把臣民們急壞了。

終于，一些人忍不住了，他們與大臣一起來(lái)到皇宮，與皇帝講出了事實(shí)，可是，那固執(zhí)的皇帝此時(shí)又怎么可能聽得進(jìn)這些事實(shí)。

那些人被殺了……。

臣民們都因?yàn)榛实鄣膽B(tài)度而不敢上前說(shuō)出真相，就這樣，兩個(gè)騙子愈發(fā)得勢(shì)，整日花天酒地，而在那個(gè)王國(guó)，你會(huì)看見在賣衣服的攤上沒有任何物品，可人們卻在爭(zhēng)相稱贊。

父子皇帝讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二十二

今日我讀了《皇帝的新裝》這篇文章，文章說(shuō)的是從前有一個(gè)皇帝，異常喜歡穿漂亮的新衣服，有兩騙子人明白了皇帝的這個(gè)嗜好，就來(lái)到皇宮，說(shuō)他們能織出世界上最美麗的衣服，于是皇帝相信了，就讓這兩個(gè)騙子為他織衣服。

就這樣皇帝穿上了為他做的衣服，和大臣們一齊去游行，老百姓看到皇帝沒有穿衣服也沒人敢說(shuō)話。就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)天真活潑的孩子從人群中走出來(lái)大聲的嚷嚷著：”皇帝沒有穿衣服！皇帝沒有穿衣服！皇帝有點(diǎn)渾身發(fā)抖，再看看老百姓指指點(diǎn)點(diǎn)的，皇帝不禁恍然大悟！覺得自我受騙了。它急忙派人捉拿兩個(gè)騙子，誰(shuí)明白這兩個(gè)騙子早已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

讀了這篇文章我覺得是因?yàn)榛实鄣奶摌s心太強(qiáng)，才讓騙子有了可乘之機(jī)，最終是一個(gè)孩子的話才讓皇帝頓然醒悟。這個(gè)孩子的精神值得我們學(xué)習(xí)！做人虛榮心不能太強(qiáng)。我們要勇于說(shuō)真話，敢挑戰(zhàn)自我！