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數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)

時間:2025-08-02 作者:筆塵

寫作是一種能力,是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇一

小鹿說:“一加一等于二。比方說吧,我是一個,我和媽媽加到一起,不就是1+1=2么?”紅狐貍說:“你算對了。”

小猴跳起來叫道:“小鹿算得不對,我說,1+1的答案應該是1。比方說,一只青蛙吞了一只蚱螞,它們加道一塊就成了1+1=1。”紅狐貍也點點頭說:“小猴,你也算對了。”

小兔聽了小猴、小鹿的回答,糊涂起來了。這時,紅狐貍走過來問小兔:“你算出來了么?快說說!”小兔想起來前天林子邊的遭遇,說:“1+1=0。”

小猴、小鹿都說:“不對!不對!”

小兔說:“那天我看見老鷹叼住銀環(huán)蛇飛到天空,銀環(huán)蛇用毒牙咬掉老鷹的大腿,老鷹也用嘴猛啄毒蛇的頸部。轉眼間,他們都從天空中掉下來死了。林子里有個規(guī)矩,不論是誰,一死就不算數(shù)了,等于0。這樣,他們加到一起,不就成了1+1=0了嗎?”

紅狐貍說:“你們都很聰明,都對了!”

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇二

老虎和老狼滿臉堆笑地把小花豬哼哼讓進了老虎洞。哼哼一屁股坐在正中間的座位上,野豬爸爸和野豬媽媽一左一右坐在兩邊。

最香?”“豬肉!豬肉有肥有瘦,吃到嘴里滑嫩可口,特別香!”說到這兒,老。

虎的口水都快流出來了。哼哼又問:“我的。肉香嗎?”

“香,肯定非常香!”老虎有點按捺不住。老狼狠命踩了老虎一腳,向他使了個眼色。

老虎清醒了,忙改口說:“你的肉雖然香,可是你是客人,我怎么能吃你的肉哪?哈哈!”

“哈哈!”哼哼笑了兩聲問,“依我看,你是一只傻老虎,一只不識數(shù)的呆老虎!”

的獠牙,向后倒退了一步。

“嘻嘻!”哼哼滿不在乎地說,“不用嚇唬我,雜技團的老虎比你又大又胖,我都不怕!我叫你算筆帳,你如果算對了,可以證明你不傻、不呆。”

老虎二目圓瞪,說:“什么帳?快說!”

小花豬站起來先“哼哼”了兩聲,然后說:“我送你和老狼一大塊新鮮。

豬肉,先把1給老狼,剩下的1給你,再把剩下的1給老狼,再把剩下的1。

5443。

給你,最后剩下的全歸老狼。”

“嗯?”老虎自言自語地說,“他說的這些我聽著好耳熟呀!”

哼哼問:“照這樣分法,你和老狼誰分得多?”

老虎張口就說:“老狼告訴我,1比1多,1比1多,我肯定占便宜!

4534。

13313。

“你占便宜,老狼分得了3次,分別是、和,加起來是;

5201020。

你只分得了兩次,分別是1和。

5

3,加起來是。

20。

7。老狼分得的差不多是。

20。

你的1倍!”小花豬一口氣把老狼的陰謀揭穿。

“啊——!”老虎大叫一聲,虎須倒立,怒視老狼說,“好啊!你敢騙我!我咬死你!”

“大王饒命,是兄弟一時糊涂。”老狼邊說邊退,退到洞口扭頭就跑。“嗷——”老虎大吼一聲,追了出去。

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇三

有趣的數(shù)學題可以鍛煉小朋友的大腦,下面為大家分享了小學五年級數(shù)學日記,希望對大家的學習有所幫助!

森林中的一個角落,獅子開了個怪會議,獅子提出要把動物們分成兩部分,第一大部分是中大型動物,后者當然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。

但是這些小動物還是玩得很開心。一天,大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個新家族中算大的`了,連連好幾個小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨自躲在角落偷偷看著,被飛在天上的小鳥看見了,小鳥知道小兔子平時都很膽小,沒有自信心。于是在她面前飛來飛去,“兔姐姐呀,你也去試試嘛。”“不行呀,我才3.7公斤,怎么可能比得過他們,在說上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重。”“那就多叫幾個朋友,眾人拾柴火焰高呀。”在小鳥的一再要求下,小兔子終于答應了。小兔子又找來了5個姐妹。說來真巧,6只兔子都是3.7公斤。在“戰(zhàn)場”上,6只兔子和猴兒父子倆打個平手。

回去的路上,小兔子充滿了信心,這時小鳥提出問題:“我到現(xiàn)在還不知道大猴子到底有多重,平常老聽他吹牛。”小兔子自信地回答到:“4只兔子=2只小猴子,一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰著手指繼續(xù)說:“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子,大猴兒就等于4只兔子。4x3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇四

狐貍瘸著腿一拐一拐地走著,心里琢磨著怎樣才能發(fā)財。

瘸腿狐貍看見老山羊在賣大蔥,走過去問:“老山羊,這大蔥怎么賣法?共有多少蔥啊?”

老山羊說:“1千克蔥賣1元錢,共有100千克。”

瘸腿狐貍眼珠一轉,問:“你這蔥,蔥白多少,蔥葉又是多少呀?”

老山羊頗不耐煩地說:“一棵大蔥,蔥白占20%,其余80%都是蔥葉。”

瘸腿狐貍掰著指頭算了算,說:“蔥白哪,1千克我給你7角錢;蔥葉哪,1千克給你3角。7角加3角正好等于1元,行嗎?”

老山羊想了想,覺得狐貍說的也有道理,就答應賣給他了。

狐貍笑了笑,開始算錢了。

狐貍先列了個算式:0.7×20+0.3×80=14+24=38(元),然后說:“100千克大蔥,蔥白占20%,就是20千克,蔥白1千克7角錢,總共是14元;蔥葉占80%,就是80千克,1千克3角錢,總共是24元。合在一起是38元。對不對?”

老山羊算了半天,也沒算出個數(shù)來,只好說:“你算對了就行。”

“我狐貍從不蒙人!給你38元,數(shù)好啦!”狐貍把錢遞給了老山羊。

老山羊賣完蔥往家走,總覺得這錢好像少了點,可是少在哪兒呢?想不出來。他低頭看見小鼴鼠從地里鉆了出來。他讓小鼴鼠幫忙算算這筆帳。

小鼴鼠說:“你原來大蔥是1千克賣1元。你有100千克,應該賣100元才對,瘸腿狐貍怎么只給你38元呢?”

老山羊點了點頭,知道自己吃虧了。可是他不明白,自己是怎樣吃的虧。

鼴鼠說:“狐貍給你1千克蔥白7角,1千克蔥葉3角,合起來算是2千克才1元錢,這你已經(jīng)吃一半虧了。”

老山羊問:“吃一半虧,我也應該得50元才對,怎么只得38元呢?”

鼴鼠寫了一個算式:(1-0.7)×20+(1-0.3)×80=6+56=62(元)。

“你1千克蔥白吃虧0.3元,20千克吃虧6元;1千克蔥葉吃虧0.7元,80千克吃虧56元。合起來正好少賣了62元。”

老山羊掉頭就往回跑,看見狐貍正在賣蔥,每千克賣2元。老山羊二話沒說,一低頭,用羊角頂住瘸腿狐貍的后腰,一直把他頂進了水塘里。

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇五

酷酷猴聽說游樂場有驚險漂流的娛樂項目,喜歡刺激游戲的酷酷猴就報名參加了,三人乘上游艇,熱心的服務員提醒道:“你們這艘游艇已加了夠行駛60分鐘的燃料,現(xiàn)在你們順流而下,每分鐘能行80米,如果你們逆流而上那每分鐘只能行50米,在你們玩的時候,可千萬別忘記時間,因為這條河的終點是懸崖瀑布!”

三兄妹駕著游艇,一邊感受著漂流所帶來刺激,一邊欣賞著沿岸的風光,過了一會兒,細心的甜甜沙問道:“我們出發(fā)多長時間了,應該返回了吧!”帥帥豬:“才23分鐘,我們再向下漂流幾分鐘返回也不遲!”

甜甜沙堅定的說:“不行!我們得算一算,要不然返回時汽油不夠,我們會被水流沖下懸崖的!”帥帥豬:“我來算,用順流速度80×23=1840米,返回時逆流速度是每分鐘50米,用1840÷50=36。8分鐘,前后一共需用23+36。8=59。8分鐘。”算到這里,帥帥豬嚇出一身冷汗叫道:“酷酷猴快返回,時間來不及了!”在返回途中,酷酷猴說:“今天多虧甜甜沙提醒,要不然我們就葬身懸崖了!”

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇六

小花豬哼哼沒有解答出小姑娘的算題,又擅自跑回后臺,使訓豬師“胖兇神”丟了人又賠了錢。

“胖兇神”拎著皮鞭到后臺找到了哼哼,掄起皮鞭照著哼哼就是一頓猛抽。

“胖兇神”喘了口氣,問:“這么簡單的問題,你都答不出來!氣死我啦!我問你,兩個整數(shù)被一個整數(shù)除,余數(shù)相同,能推出什么結果?”

哼哼搖搖一對大耳朵。

“啪!”又是一皮鞭。“胖兇神”叫道:“這兩個整數(shù)之差一定能被它整除!我問你,300減262等于多少?”小花豬一連哼哼了38次。

“300減205等于多少?”小花豬又一連哼哼了95次。

“38和95各能表示成哪兩個數(shù)相乘?”小花豬對于四則運算非常熟練,它很快算出:38=2×19,95=5×19。

“除300、262、205得相同余數(shù)的那個數(shù)是幾?”小花豬哼哼了19次。

“對嘛!這個整數(shù)是19呀!你明明會做,為什么不做?讓我丟了20元錢。”

說完,“胖兇神”又給了小花豬一鞭子。

小花豬被打得遍身是傷,被罰兩天不許吃飯,算100道乘、除法題。小花豬躺在自己的房間里暗暗流淚,想到每天要給“胖兇神”賺錢,稍不留意就要挨皮鞭,心里很難過。它透過玻璃窗看到不遠處是一片郁郁蔥蔥的大森林,心想,要是到森林去生活該有多好啊!

對,回歸大自然去!一種對自由的渴望使小花豬哼哼增加了無窮的力量。它眼珠一轉,計上心來。哼哼躺在地上,四腳亂蹬,鼻子里還不停地哼哼。

“胖兇神”來了,他看到小花豬痛苦的樣子,心想,一定是自己把它打壞了。不成,小花豬是搖錢樹,一旦出了毛病,誰來給他賺錢呀!

“胖兇神”抱起小花豬去找獸醫(yī)。剛剛走出房間,哼哼用頭猛撞“胖兇神”的鼻子,給他來了個“酸鼻”。“胖兇神”頓時鼻涕眼淚一大把。小花豬“噌”的一聲,從“胖兇神”懷中躥了下來,朝大森林方向低頭猛跑。

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇七

今天,天高氣爽。兔媽媽讓小白兔和小灰兔去河對岸收西瓜。

它們兩個高高興興地出了家門,可是在路上遇到了一條小河,它們停了下來。它倆想啊,想啊!想了半天,也沒有個好辦法。過了一會兒,來了一只小松鼠,小白兔和小灰兔急忙請小松鼠幫忙。說:“松鼠大哥,快幫我們想想辦法過河吧!”小松鼠想了想說:“有了,有了!”小白兔和小灰兔急忙問:“你到底想出什么辦法來了呀?”小松鼠說:“你們兩個各自找一根木棍,抓著木棍就可以過河了。”兩只兔子高興地說:“太好了!謝謝你,松鼠大哥。”小松鼠說:“不客氣。”小白兔和小灰兔渡到河對岸,來到了西瓜地里,忙忙碌碌的,一會兒就把西瓜收完了。在回家的路上,又遇到了小河,小白兔想出了辦法。它說:“我們倆把這個大個的西瓜切成兩半,把里面的瓤吃掉,咱們坐在里面,不就可以過河了嗎?”小灰兔高興地說:“這個主意真好!”它們就這樣度過了難關。

我覺得小白兔和小灰兔真聰明!

作文二:馬兔賽跑。

確定了十二生肖之后馬一直不服氣,因為身材矮小的兔子竟然跑了個第四,而自己卻跑了第七!于是他決定明天與兔子比試比試。

第二天一大早,馬去找兔子了。他東走走,西看看,最后在菜園里找到了兔子。“兔子”馬喊道。兔子一回頭,看見了馬,問到:馬大哥有事嗎?我決得昨天跑的太差了,所以今天來找你在比試比試。

兔子答應了馬的請求。馬又說:“我們把這里作為起點,把你家作為終點,行嗎?”兔子也答應了。

隨著一聲“開始”,馬與兔子沖入了賽道。馬在一開始就占據(jù)領先地位。他對兔子說:“我還以為你多厲害呢?原來也就那兩下子呀!”兔子又說:“現(xiàn)在領先并不表示你能獲得勝利,一會有你好看的!”說完,他全速前進,超過了馬。馬說:“能趕上我,不簡單嘛,但想戰(zhàn)勝我。你差遠了!”話音剛落馬就在呼嘯的風聲中消失的無影無蹤。他回頭一看連兔子的.影子都沒見到。他決定休息一會。但他剛剛坐下來不到5分鐘,卻看到一個黑影從眼前掠過。馬一驚,啊!兔子追上來了!馬想都沒想,撒開長腿就跑,可他再也沒追上。

到了終點,兔子說:“馬大哥,我承認你比我跑的快,可是你這次輸在了哪里呢?”馬聽了,低下了頭。

作文三:文具盒里的童話。

夜深人靜,我沉浸于夢境中。突然一陣狂風刮來,我的鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺、兩用筆都跳動起來了。

哇!你看那支兩用筆一下蹦出來:它昂首挺胸,還擺了一幅要打人的樣子呢!真搞笑!

鋼筆點點飛著插在了地上,說:“看,我還會轉地圈子呢,以后要向我學習!”

“切,真臭美!”鉛筆頭大搖大擺地走了出來,“我才是文具中的超級之王!”

“呦!呦!呦!”一個聲傳來,直尺哥來了,“你算老幾?這是王中之王大賽,你個爛筆頭還好意思加入我們的賽區(qū)!”

“不要太得意,你能算得上老幾!”橡皮哥哥彈著吉它走了過來,“不要太高興,這是我們的共同社區(qū)。”

“我會鉆地圈武功!”

“那我還會小李飛刀嘞!”

“來呀!我倆來比劃比劃!”

“比就比,誰怕誰!”

“嗖嗖!”乒乒乓乓!”“砰啪!”兩方都打得傷痕累累。

文具盒媽媽說:“不要吵了!你們各有各的用處,小主人缺了哪一個都不行,只有齊心協(xié)力才能幫助小主人做好每一件事。”

“太好了”他們歡呼了起來!又回到了文具盒媽媽的溫暖懷抱里。

作文四:美麗的公雞。

從前有一只美麗的公雞,但它整天游手好閑,卻想得到人們的尊重,于是處處找人和它比美,和別的動物比試后才知道美不在外表而在內心。

這只公雞樣子很漂亮,尾巴五顏六色的,頭上還有個大大的雞冠。

公雞來到了瞎眼的老奶奶那里打鳴。公雞早上打一次、中午打一次、下午打一次。奶奶見這只雞很可愛就給一把米給雞吃,可公雞一打完鳴就走了。

從此公雞得到了人們的尊重了。

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇八

這一天陽光明媚,熊媽媽帶著三只熊寶寶一起捉魚兒。

在陽光的照耀下,河面上微波粼粼,里面有許多可愛的游動的魚兒,在水藻和雜石之間游行,十分靈活地左沖右閃,可愛至極。經(jīng)驗豐富的熊媽媽不一會兒就捉了許多魚,熊媽媽笑了笑對熊寶寶說:“熊大、熊二、熊三,我們要分魚兒了。這里有一百條魚,給熊大其中的五分之一;再分給熊二剩下的四分之一;分給熊三三分之一;我再取剩下的二分之一,剩下的給爸爸。”

這時,三個熊寶寶就不服氣了,為了幾條美味的魚大打出手,你一拳,我一拳,不可開交。

熊媽媽問:“怎么了?為什么打?我分錯了嗎?有什么地方出錯啦?你們可是親兄弟,怎么能互掐呢?”

熊大說:“娘親,我是老大,你該多給我一點,為什么你給熊三最多呢?而且你和爸爸的加起來比我們加起來多!”

“說說看!”

“我的五分之一加熊二的四分之一加熊三的三分之一等于六十分之四十七,你……?”話還未說完,它們就恍然大悟:“哦!”原來是這樣子呀!那么熊三的是一百減二十減二十是六十條魚了,那六十乘以三分之一那還是二十條魚了!那媽媽的是六十減二十是四十條魚,再乘以二分之一是二十條魚。最后是四十減二十是二十條魚就給爸爸了!這么算來不多也不少,魚分得剛剛正好呀!”

這時,熊媽媽又問了:“這個問題告訴了你們什么道理呀?”它們一會兒看看其它的兄弟,一會兒看看魚,又想著剛才的算式,最后熊二說:“看清單位“1”,我們剛才都沒有注意單位“1”,就忙著做題,單位“1”不相同,算式不相同,答案自然也不同了。”

熊媽媽點了點頭,又說:“好了,回家烤魚去了,還有一份給爸爸。”

“走了!吃魚去了!”大家歡呼著。

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數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇九

西瓜賣不成了。瘸腿狐貍改行賣雞蛋了。瘸腿狐貍守著好多箱雞蛋,大聲吆喝:“買雞蛋呀!新鮮雞蛋!多買便宜啦!”突然,傳來低低的哭泣聲。瘸腿狐貍循聲望去,見到一只大公雞扶著一只哭泣的母雞朝這邊走來。

狐貍趕緊打招呼:“二位買點新鮮雞蛋吧!”

母雞聽說“新鮮雞蛋”幾個字,突然放聲大哭。母雞這么一哭,把瘸腿狐貍弄糊涂了。

狐貍滿臉不高興。他說:“今天我第一天賣雞蛋,你就在我攤前又哭又鬧,真晦氣!”

大公雞趕緊解釋說:“我妻子前幾天產(chǎn)了一窩蛋,不留神,被小偷偷走了,她非常傷心。”

聽說“偷”字,狐貍一怔。他急忙解釋說:“人家常說狐貍偷雞,可沒人說狐貍偷蛋的,這蛋是我買來的,可不是偷你們的!”

你買幾個回去孵,保證你子孫滿堂。”

聽了狐貍這么一說,母雞立即破涕為笑,當即買了10個雞蛋歡天喜地的回窩孵蛋。

母雞剛走,狐貍“噗哧”一聲笑了。他奸笑著說:“我這些雞蛋都是從母雞場買來的,這母雞場一只公雞都沒有,這雞蛋根本就孵不出小雞!”

母雞回去孵蛋,一連孵了許多天,雞蛋連一點動靜也沒有。又過幾天,雞蛋開始出臭味了,母雞才知道上了狐貍的當。公雞和母雞一起找狐貍算帳!

狐貍死不承認,可是公雞和母雞就是不答應。狐貍眉頭一皺,計上心來。狐貍說:“這樣吧!我愿意把這1000個雞蛋都給你,作為賠償。只是有個條件。”

公雞問:“什么條件?”

狐貍說:“這1000個雞蛋,你們要分5次拿走。每次拿走的雞蛋數(shù)都是一個由8組成的數(shù)。8多吉利,8就是發(fā)嘛!發(fā)財呀!”

公雞和母雞,你看看我,我看看你,誰也不會算。突然,“叭嗒”一響,從樹上扔下一個小紙團,一只猴子在樹上一閃就沒了。公雞拾起紙團一看,立即高叫一聲,對狐貍說:“你先給我8個雞蛋。”狐貍照辦;“你再給我88個雞蛋。”狐貍照辦;“你再給我888個雞蛋,幾次啦?”

狐貍說:“3次啦!”

母雞過來說:“剩下兩次,該我啦!你給我8個雞蛋,再給我8個雞蛋。”

狐貍眼睛都紅了,他作了個加法:8+88+888+8+8=1000。狐貍大叫一聲,昏倒在地上。

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇十

冬天到了,小松鼠要準備過冬的糧食了。

有一天小松鼠背著一個大袋子,來到森林里,對松樹爺爺說:請吧你的松果送給我,好嗎?松樹爺爺很大方,說:你想要多少摘多少。小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問:你摘了多少個?小松鼠說:哎呀,我忘了!松樹爺爺笑著說“我長了16個松果,現(xiàn)在還有9個,你能算出摘了多少個,就讓你背走。”小松樹急了,不會算,怎么辦呢?要是松樹爺爺不讓它背走,那冬天吃什么呢?我來幫它好了。

數(shù)學課上,老師講過:知道總數(shù),求部分數(shù),就是從總數(shù)里去掉知道的一個部分數(shù),就得另一部分數(shù),用減法計算。我很快就算出來了,小松鼠摘了16-9=7(個)。

二年級小熊的媽媽生病了,為了能掙錢替媽媽治病,小熊每天天不亮就起床下河捕魚,趕早市到菜場賣魚。

小熊在回家的路上,邊走邊想:我5斤魚按4元1斤應賣20元,可怎么現(xiàn)在只賣了8元……小熊怎么也理不出頭緒來。

你知道這是怎么一回事嗎?

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇十一

瘸腿狐貍賣西瓜賠了本,沒錢買吃的,餓得肚子“咕咕”叫,走路直打晃。

老牛走過來,問:“狐貍,你這是怎么啦?”這是怎么啦?”

狐貍看了老牛一眼說:“餓的,兩三天沒正經(jīng)吃東西啦!”

老牛一本正經(jīng)地說:“要想有飯吃,就要參加勞動!”說完老牛干活去了。

“哼,勞動?勞動多累呀!”狐貍眼珠一轉說,“嗯,我有個好主意。”

狐貍一瘸一拐地跑到野豬家。野豬家有個大筐,里面裝著許多玉米,筐子上面蓋著厚布。狐貍說:“野豬老兄,聽說這筐里有許多玉米,能告訴我一共有多少嗎?”

“保密!”野豬沒好氣地答了一聲。

“哈哈,在我聰明的狐貍面前,不可能有任何秘密!”狐貍很有把握地說,“我出道題,你算算,我不但能說出你筐里有多少玉米,連你有多大歲數(shù)都能知道。”

“真的!”野豬覺得不可思議。

狐貍咳嗽了兩聲,說:“把你筐子里的玉米數(shù)乘以2,加上5,把所得的數(shù)再乘上50,加上你的年齡,再減去250,把得數(shù)告訴我。”

野豬趴在地上算了半天,最后說:“得1506。”

狐貍立刻說:“你筐里有15個玉米,你今年6歲。”

野豬一摸前腦想,對,筐里的玉米數(shù)是15個。野豬一摸后腦勺想,今年自己真是6歲。

“神啦!”野豬從心里佩服狐貍。他問狐貍:“你怎么知道的?”

“算的呀!你算得結果是1506。最左邊的兩位數(shù)15,就是玉米數(shù);最右邊的一位數(shù)6,就是你的年齡。”

“你太偉大啦!”野豬抱著狐貍親了一下。

“偉大不偉大并不重要,重要的是給我弄頓飯吃,要有酒有肉啊!”狐貍顯得十分得意。

不一會兒,野豬給狐貍端上來紅燒兔子肉、清蒸雞、煮老玉米,外加兩瓶好酒。狐貍猛吃猛喝,臨走還拿走4個玉米棒。

野豬到處宣傳,說瘸腿狐貍神機妙算。小猴靈靈告訴野豬說,你上了狐貍的當啦!野豬不信。

小猴說:“你看算式(2×15+5)×50+6-250=15×100+250+6-250=1500+6=1506。玉米數(shù)15是你自己寫上去的,乘以100后變成了千位和百位上的數(shù),而年齡6也是你自己寫上去的,它變成了個位數(shù)。這樣一做,把兩個數(shù)分離開了,一眼就可以看清楚。”

“好個瘸腿狐貍!”野豬快速沖了出去,追上瘸腿狐貍,奪過玉米,用每根玉米棒在狐貍頭上都狠敲了一下。這下可好,瘸腿狐貍頭上添了4個大包!

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇十二

活動課上,黑熊老師笑著對大家說:“我們來做個游戲好不好?”

“好!”小動物們齊聲回答。“請你們每位準備兩張小紙條。”黑熊老師清了清嗓子說。小動物們不知道黑熊老師要他們做什么游戲,一個個興奮的眼睛發(fā)亮,很快都把小紙條準備好了。

黑熊老師環(huán)視一下全班同學,說:“請你們在兩張小紙條上分別寫一個奇數(shù)和一個偶數(shù),寫好后,兩手各握一張。不要給我也不要給你身邊的同學看。”

小動物們不久前剛學過關于奇數(shù)和偶數(shù)的知識,不一會兒,大家都完成了黑熊老師提出的要求。“聽著,”黑熊老師一字一句清晰地說道:“你們各位都請將右手中的數(shù)乘2,左手中的數(shù)乘3,再把乘積相加。不要算出聲音來。”

等小動物們一個個都算好了,黑熊老師又叫算出得數(shù)是奇數(shù)的小動物們排成一隊;得數(shù)是偶數(shù)的排成一隊。小動物們都站好了,一個個感興趣地看著黑熊老師,猜測著它下以步要它們做什么。

“好了!”黑熊老師指著得數(shù)是奇數(shù)的那排小動物說:“你們左手握的都是奇數(shù)。”

它又指著另一排小動物說:“你們左手握的都是偶數(shù)。”

兩排小動物們攤開手掌一看,可不是,黑熊老師猜得完全正確。

小動物們驚奇極了,忍不住紛紛問道:“老師,您是怎么知道的?”

黑熊老師于是分析道:“。

奇數(shù)×2=偶數(shù)奇數(shù)×3=奇數(shù)。

偶數(shù)×2=偶數(shù)偶數(shù)×3=偶數(shù)。

偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)。

左手是奇數(shù)時,奇數(shù)×3是奇數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)(右手中的偶數(shù)×2),結果是奇數(shù)。而如右手是奇數(shù)時,奇數(shù)×2成偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)(左手中的`偶數(shù)×3),結果是偶數(shù)。

這就是最后結果與左手中數(shù)字奇偶相同的原因,也即我這個猜法的根據(jù)。”

小動物們恍然大悟……。

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇十三

我們商量決定今天晚上10點6分零3秒正式出發(fā)!

哎呀不好!時間不多了!我連忙拿出一張紙,用蜜在紙上涂抹著:

親愛的爸爸媽媽:

我要去辦一件驚天動地的大事,有好朋友的陪伴,不會有事的。

你們的寶貝:安琪兒。

辦完這件事后,我長長地出了一口氣,拿起早已準備好的大包袱,慌慌張張地飛出了家門。

兩位旅伴神不知鬼不覺的從樹上飛下來。蜜兒撅撅嘴,不滿意地對我說:“你來晚了,安琪兒!”我不好意思地撓撓頭,做了個鬼臉。

天上的星星已疲倦地搖搖晃晃,慈愛的月亮姐姐也打起了瞌睡,周身的光芒越來越暗,天空中一片漆黑。這是我們第一次飛夜路,不由得有些膽戰(zhàn)心驚。

我們小心地摸索著,慢慢飛行。

夜深了,我們迷失了方向,不得不停下飛行。我們裹著枯黃的樹葉,準備在樹上養(yǎng)精蓄銳。

真是天助我也,一絲小小的亮光在我們面前輕快地跳起了舞,給蒼茫而又悲涼的夜空添了一份光彩。

等我們定神一看,發(fā)出亮光的是一只扎著小辮子的螢火蟲。

“你們好,我剛才看到你們在蒼茫的夜色中飛行,特意前來幫忙,只要你們能回答出我的問題,我就為你們照亮!”

螢火蟲頓了頓,繼續(xù)說道:“假如我在離你們100米的地方放一籃花蜜,你們第一次飛10米,退10米;第二次飛20米,退20米……以此類推,你說你們能拿到花密嗎?”

“哈哈哈哈……笑死我了!你這樣的小把戲也太幼稚了!我飛了再退回去,不是這一輩子也拿不到花蜜嗎?哈哈哈哈!”阿皮捧著肚皮笑著說。

“不,我們可以拿到花蜜!”我自告奮勇,沖到了螢火蟲的面前。

“你說說怎么個拿法?我就不信,你可以拿到花蜜?”

我一口氣說出了答案:“我們第一次前進10米,退回原處;第二次前進20米,退回原處……依此類推。可當我們飛了1000米,拿到花蜜后,就不用后退了!”

蜜兒補充道:“別忘了路是越飛越長呀!”

我拿出應急的筆和紙,列出了算式:10×2+20×2+……+90×2+100=20+40+……+180+100=1000米。“看懂了嗎?”

阿皮在一旁捶胸頓足,懊惱不已。

螢火蟲姑娘微微一笑,豎起大拇指:“還是這位小姐聰明,我也遵守我的諾言,給你們照亮道路吧!”

說完,她搖身一變,周身發(fā)出明亮的光,幫我們度過了漆黑一團的夜晚……。

欲知后事如何,請聽下回分解!

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇十四

有趣的數(shù)學題可以鍛煉小朋友的大腦,下面為大家分享了小學五年級數(shù)學日記,希望對大家的學習有所幫助!

森林中的一個角落,獅子開了個怪會議,獅子提出要把動物們分成兩部分,第一大部分是中大型動物,后者當然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。

但是這些小動物還是玩得很開心。一天,大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個新家族中算大的了,連連好幾個小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨自躲在角落偷偷看著,被飛在天上的小鳥看見了,小鳥知道小兔子平時都很膽小,沒有自信心。于是在她面前飛來飛去,“兔姐姐呀,你也去試試嘛。”“不行呀,我才3.7公斤,怎么可能比得過他們,在說上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重。”“那就多叫幾個朋友,眾人拾柴火焰高呀。”在小鳥的一再要求下,小兔子終于答應了。小兔子又找來了5個姐妹。說來真巧,6只兔子都是3.7公斤。在“戰(zhàn)場”上,6只兔子和猴兒父子倆打個平手。

回去的路上,小兔子充滿了信心,這時小鳥提出問題:“我到現(xiàn)在還不知道大猴子到底有多重,平常老聽他吹牛。”小兔子自信地回答到:“4只兔子=2只小猴子,一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰著手指繼續(xù)說:“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子,大猴兒就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇十五

在數(shù)學宮里,住著數(shù)和形兩個大家族,他們有時爭吵,但更多的是相互幫助。

一天,大正方形帶著幾個小正方形到數(shù)家去玩,一進門,便發(fā)現(xiàn)數(shù)家?guī)讉€小兄弟悶悶不樂,大正方形很有禮貌地問:“怎么啦?今天不調皮鬧呀!”數(shù)小3搶著答道:“人家正愁著呢!形哥,你看1+3+5+7+…+19=?一個一個地加,太麻煩了。”數(shù)小5說:“這還算好,如果連續(xù)n個奇數(shù)求和怎么加呢?一輩子也加不好。”

只見大正方形摸摸自己的四周,略加思考說:“有妙法!有妙法了!依靠我們形,就能計算你們的數(shù)。”數(shù)小1驚奇地說:“怎能用形去求數(shù)呢?你瞎吹吧!”“請看!”大正方形答道。

大正方形慢慢地叫自己幾個小正方形兄弟一個一個地站好,在他們身上劃了幾道線,注上數(shù)字,大正方形說:“1占1個格,5占5個格,只要點一下幾個奇數(shù),算一下我的面積就行了。”

如:1+3+5+7+9=5×5=25。

1+3+…+19=10×10=100,

1+3+5…+29=15×15=225。

數(shù)小3突然聰明起來了,大聲喊道:“妙呀!妙呀!”

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇十六

瘸腿狐貍偷吃了小雞崽,要打他6下。小熊朝手上吐了唾沫說:“我勁大,由我來打吧!”

小熊掄圓了胳臂,朝狐貍猛揍了5拳,狐貍“撲通”一聲倒在了地上,小熊最后一拳將他打到了樹上。狐貍過了半天,才緩過氣來。

這時,一只小松鼠左手拿紙,右手拿筆,在樹枝上邊走邊說:“哎呀,這數(shù)學題可難死了,怎么做呀!”

小松鼠猛一抬頭,嚇了一大跳:“唉呀,樹上怎么會有只死狐貍?”

瘸腿狐貍半睜著眼睛,有氣無力地說:“你才死了哪!”

“是活的?”小松鼠又嚇了一跳。

瘸腿狐貍小聲問:“你遇到難題了?我能幫忙嗎?”

小松鼠說:“你傷得這樣重,還幫我解題,真是好狐貍!題目是這樣的:

有3棵古樹,它們的年齡分別由1、2、3、4、5、6、7、8、9中的不同的3個數(shù)字組成,其中一棵樹的年齡正好是其他兩棵樹年齡和的一半,這3棵古樹各多少歲?”

瘸腿狐貍說:“這題很容易。不過,我如果幫你做出來,你能幫我一把嗎?”

“沒問題!救死扶傷嘛!”小松鼠滿口答應。

狐貍說:“你用這9個數(shù)字中最小的3個數(shù)1、2、3組成123,用最大的3個數(shù)字組成789,而123+789=912,恰好是456的兩倍。也就是說456正好是123與789和的一半。”

小松鼠高興地說::這3棵古樹年齡分別是123歲、456歲、789歲。年齡可真大呀!!好好保護這些古樹。”

瘸腿狐貍說::我已經(jīng)幫你把題算出來了,你把我拉起來吧!”

小松鼠“吱吱”叫了幾聲,不知從什么地方鉆出好幾只小松鼠。大家喊著號子,連拖帶拽把瘸腿狐貍拉了起來。幫忙的小松鼠一轉眼又都不見了。

瘸腿狐貍對小松鼠說:“我想吃點東西,我可不吃素食。”

小松鼠問:“你想吃什么:”

瘸腿狐貍說:“雞、鼠共有49,100條腿往前走,請你想一想,來多少只雞來多少只鼠?雞我是不敢吃,只好吃鼠啦。”

小松鼠問:要吃幾只鼠?”

小松鼠驚訝地問:“這1只鼠是不是我呀!”

“就是你小松鼠!”瘸腿狐貍張嘴撲上前去。

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇十七

在神秘的數(shù)學王國里,胖子“0”與瘦子“1”這兩個“小有名氣”的數(shù)字,常常為了誰重要而爭執(zhí)不休.瞧!今天,這兩個小冤家狹路相逢,彼此之間又展開了一場舌戰(zhàn).

瘦子“1”搶先發(fā)言:“哼!胖胖的‘0’,你有什么了不起?就像100,如果沒有我這個瘦子‘1’,你這兩個胖‘0’有什么用?”

胖子“0”不服氣了:“你也甭在我面前耍威風,想想看,要是沒有我,你上哪找其它數(shù)來組成100呢?”

“喲!”“1”不甘示弱,“你再神氣也不過是表示什么也沒有,看!‘1+0’還不等于我本身,你哪點兒派得上用場啦?”

“去!‘1×0’結果也還不是我,你‘1’不也同樣沒用!”“0”針鋒相對.

“你……”“1”頓了頓,隨機應變道,“不管怎么說,你‘0’就是表示什么也沒有!”

“這就是你見識少了.”“0”不慌不忙地說,“你看,日常生活中,氣溫0度,難道是沒有溫度嗎?再比如,直尺上沒有我作為起點,哪有你‘1’呢?”

“再怎么比,你也只能做中間數(shù)或尾數(shù),如1037、1307,永遠不能領頭.”“1”信心十足地說.聽了這話,“0”更顯得理直氣壯地說:“這可說不定了,如0.1,沒有我這個‘0’來占位,你可怎么辦?”

眼看著胖子“0”與瘦子“1”爭得臉紅耳赤,誰也不讓誰,一旁觀戰(zhàn)的其他數(shù)字們都十分著急.這時,“9”靈機一動,上前做了個暫停的手勢:“你倆都別爭了,瞧你們,‘1’、‘0’有哪個數(shù)比我大?”“這……”胖子“0”、瘦子“1”啞口無言.這時,“9”才心平氣和地說:“‘1’、‘0’,其實,只要你們站在一塊,不就比我大了嗎?”“1”、“0”面面相覷,半晌才搔搔頭笑了.“這才對嘛!團結的力量才是最重要的!”“9”語重心長地說.

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數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇十八

今天,老師給我們講了米和厘米的知識。

晚上我就做了個夢。夢見米和厘米在說話。米說:“咱小主人家的床長2米,門寬1米高2米,房子長15米,寬8米高4米,都得用我米,我比你強多了。”厘米不服氣的說:“小主人的橡皮寬2厘米,長3厘米,小主人的鉛筆長20厘米,寬1厘米,小主人的鞋長18厘米,寬7厘米,用你米量成嗎?”它們倆個吵的越來越兇,誰都不服誰,這時,我真看不下去了說:“你們別吵了,來量量我的身高是多少。”米量了半天。“咦,1米不夠,2米又太多了,量不出來。”我又讓厘米來量。一厘米,一厘米,量了半天也沒有量完。我就讓米在我下面,厘米在米的上面量我的身高。我問量出來了沒有。米說“1米。”厘米說“30厘米。”我哈哈一笑說:“1米等于100厘米,再加30厘米,我的.身高是130厘米,不就量出來了嗎?你們呀,要團結起來什么都能量出來的。”

早上,我醒來,想起來我做的夢。啊,原來數(shù)學還真有趣!

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇十九

這一日,驕陽似火,孫悟空對師傅說:“徒兒去弄點泉水和野果來。”

八戒立刻湊了上去說:“徒兒去化點饅頭和米粥來。”

唐僧點頭答應后,兩個徒兒各奔東西。八戒來到一片西瓜地,他見左右無人,搖身一變,變成一頭小野豬,鉆進西瓜地里大吃起西瓜來。

忽然,一只老虎猛撲過來,小野豬扭頭就跑,老虎緊追不舍。八戒急了就地一滾,又恢復了原樣。只見他掄起釘耙就打老虎。可定睛一看,哪里還有什么老虎,分明是孫悟空站在面前。

悟空問:“八戒,你偷吃了多少西瓜?”

八戒搖搖頭說:“一個沒吃,敢對老天發(fā)誓!”

“真的,一個也沒吃,這全是真心話。”八戒嘴里嘟噥著。

悟空接過話茬說:“真話謊話我自然會知道的。”接著,從懷中取出10片同樣大小的竹片,上面分別寫著從1到10十個數(shù)字。悟空左右手各拿5片竹片,把寫著數(shù)的一面朝下,對八戒說:“你背著我,從我的兩手中各抽一片竹片,記住竹片上寫的數(shù),然后再插回來。我翻過來一看,如果我能說出你抽的是哪兩片竹片,就說明你說的是真話還是謊話我全知道。”

“有這種事?”八戒半信半疑地從悟空的左右手各抽出一片竹片,默記住上面的數(shù)字后又插了回去。悟空把兩手的竹片翻過來一看,說:“你抽的竹片,一片上寫著3,一片上寫著8,對不對?”

“嘿!還真對啦!”八戒連抽了幾次,每次都被孫悟空說中。八戒服了,承認自己偷吃了18個大西瓜。

八戒問:“猴哥,你究竟耍的是什么把戲?”

悟空把左手一舉說:“這5片上寫的都是偶數(shù)。”接著他把右手一舉說:“而這5片呢,寫的都是奇數(shù),當你抽走兩片竹片的時候,我把左右手的竹片迅速交換過來。在你再往回插的時候,肯定把一片寫著偶數(shù)的竹片插到寫著奇數(shù)的竹片里,一片寫著奇數(shù)的竹片插到了寫著偶數(shù)的竹片里。我把竹片翻過來,就一眼看出你插進的那兩片竹片了。”

八戒一跺腳說:“咳,我讓奇偶數(shù)騙了!”

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇二十

正在老猴王左右為難的時候,熊貓走過來了。他就把自己的難處一五一十地告訴了熊貓。

熊貓想了想說:“我倒有一個辦法,這全靠各人的運氣了。”

“那是什么辦法?”老猴王急切地問。

熊貓說道:“你把小猴們都叫來,讓他們排成一個長隊,首先叫他們從頭到尾一、二報數(shù),報一數(shù)的請他們走開,報二數(shù)的留下來,仍排著隊不動,接著叫他們從頭到尾一、二、三報數(shù),報三數(shù)的留下不動,其余的都走開。然后叫他們從頭到尾一、二、三、四報數(shù),報四數(shù)的留下不動,其余的都走開。最后叫他們一、二、三、四、五報數(shù),報五數(shù)的留下,其余的也都走開,這時候就剩下一只猴子了,那就是你選的助手。”

老猴王聽完熊貓的話高興地說:“這個主意真有趣,就照你的辦。”

沒想到,老猴王和熊貓的這些話,恰好被一只最小的猴子聽到了,他認認真真地琢磨起來:125只小猴子,排成一隊,編成序號是1到125號。第一次報數(shù)后留下的是2,4,6,…,122,124號(是偶數(shù));第二次報數(shù)后留下的是6,12,18,……,114,120號(是6的倍數(shù));第三次報數(shù)后留下的是24,48,72,96,120號(是24的倍數(shù));第四次報數(shù)后只留下了編號為120號的猴子,就是倒數(shù)第6個。于是在排隊的時候,這只聰明的小猴子就選擇了倒數(shù)第6個位置,這樣他當選了,成了老猴王的助手。

數(shù)學童話小故事(優(yōu)秀21篇)篇二十一

森林里住著七位小仙女,她們是紅色小仙女、白色小仙女、黃色小仙女、綠色小仙女、青色小仙女、藍色小仙女和紫色小仙女。

七位小仙女的仙術都很厲害。她們使用的仙術分別叫作紅色仙術、白色仙術、黃色仙術、綠色仙術、青色仙術、藍色仙術和紫色仙術。

七位小仙女住在森林里七個不同的地方。雖然住在同一座森林里,但她們很少見面。有時她們無意中遇見了,也只是微笑著打聲招呼,便各自匆匆地走了。

有一天早上,紅色小仙女家窗外的枝頭上,忽然飛來了一只小黑鳥,不停地唱著:“紅色仙術不中用,白色仙術最厲害;紅色仙術不中用,白色仙術最厲害……”

紅色小仙女一聽生氣了:“你在唱什么呀?誰說我的紅色仙術不中用了。”

“不是我說的,是白色小仙女……”小黑鳥急忙飛走了。

紅色小仙女就要去找白色小仙女。

可是,半路上,遇見了白色小仙女。原來,白色小仙女的窗外也飛來了一只小黑鳥。“白色仙術不中用,紅色仙術最厲害……”小黑鳥不停地唱著歌。

兩位小仙女便施展仙術,開始比試,看誰的仙術更厲害。

與此同時,黃色小仙女和綠色小仙女,青色小仙女與藍色小仙女,她們也比試了起來。因為一清早,也有小黑鳥在她們的窗外唱那首令人生氣的歌。

“喂,還有我呢,我也要和你們比!”站在一旁的紫色小仙女說。

最后,她們終于停了下來,一個個累得趴在地上,呼呼地喘著粗氣。

“呱,呱呱——”這時,飛來了七只小黑鳥,變成七個邪惡的黑暗妖術師,分別向七位小仙女沖了過去。

七位小仙女都太累了,一下子就被他們抓住了。

“呵呵,小仙女們,你們上當了!現(xiàn)在你們被我們抓住了,這座森林從此就是我們的了。”說著,七個黑暗妖術師將小仙女們裝進了一個黑色的瓶子里。

“姐妹們,我們團結起來吧,沖出去,打敗那七個黑暗妖術師!”紅色小仙女的提議得到了小仙女們的一致贊同。她們一起舉起仙杖,施展厲害的仙術。

“紅白黃綠青藍紫,紅白黃綠青藍紫……”

不可思議的一幕發(fā)生了!她們的仙術組合在一起,竟然變成了一座美麗的彩虹橋。彩虹橋直接通到了黑瓶子外面,七個小仙女都順利地從瓶子里逃了出來。她們一起施展仙術,打敗了那七個黑暗妖術師。

森林又重新恢復了平靜,七位小仙女高興地擁抱在一起。

“我們要經(jīng)常見面呀,這樣天上就會出現(xiàn)漂亮的彩虹橋啦……”她們笑著說。

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在這個對于我們而言至關重要的下半年,讓我們竭盡全力,實現(xiàn)自己的目標。下半年已經(jīng)過去一大半了,是時候回顧一下自己的成長和進步。如何在下半年中發(fā)掘自己的潛力,并進行
意見建議是一個積極的行為,它不僅可以幫助解決問題,還能夠促進團隊合作和個人成長。針對公共服務問題,提出了一些具體的建議,包括提升服務質量、滿足人民群眾多元化需求
作文是展示個人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過寫作來提高自己的表達能力。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。
期末考試是對學生各方面發(fā)展狀況的綜合評價,也是對學習成果的一次檢驗。小編為大家收集了一些精選的期末總結范文,供大家參考借鑒。我的初一故事,好像早已開始。第三個月
在實際工作中,制定一個合理的工作方案可以提高工作效率和質量。以下是一些工作方案的案例,希望能給大家在制定工作方案時提供一些思路和借鑒。為全面做好新冠肺炎疫情防控
環(huán)保意識的興起使得人們越來越重視保護環(huán)境,減少對自然資源的消耗。通過閱讀一些環(huán)保范文,我們可以更好地了解環(huán)保的意義和方法。敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:如今的地
生產(chǎn)過程中需要合理安排生產(chǎn)要素,科學組織生產(chǎn)流程,確保生產(chǎn)效率和質量。以下是一些成功企業(yè)的生產(chǎn)管理經(jīng)驗分享,值得借鑒和學習。敬愛的王校長:在每一幢教學樓里,只要
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點和獨特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。我正在醫(yī)院打針,偶然間看見了一對挨著
優(yōu)秀作文是語文學習中的一個重要評判標準,它直接反映了學生的語言表達和思維能力水平。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。
優(yōu)秀作文的邏輯嚴密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點和思路。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
月工作總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的工作亮點和不足,為以后的工作提供改進的方向。這個月我主要參與了公司新產(chǎn)品的市場推廣工作。通過制定切實可行的推廣策略和活動,我成功
學校是一個重要的社會教育機構,對培養(yǎng)未來的人才有著不可替代的作用。接下來是一些關于學校總結的范文,希望能給大家一些參考和啟發(fā)。每個人都有經(jīng)歷過許多的活動,這些活
今天媽媽要我抹桌子,我遵從媽媽的指示,開始抹桌子。我先倒來一盆清水,把抹布洗一下,然后把抹布擰干,使勁地抹桌子。我就這樣抹完了客廳,抹完了房間,又抹完了飯桌。我
通過寫心得體會,我們可以總結出一些行之有效的方法和策略,供以后參考。"心得體會讓我明白,人與人之間的溝通需要用心去做,于是我決定要提升自己的溝通技巧,與他人建立
通過總結心得體會,我們可以更好地總結和分享自己的經(jīng)驗,為他人提供幫助和指導。感謝以下作者分享的心得體會,讓我們從中獲得了很多有益的啟示。普及安全知識,確保生命安
學習需要我們不斷探索和思考,培養(yǎng)自主學習的能力和獨立思考的能力。學習是一種不斷追求進步的過程,每個人都可以通過努力取得好成績。各部門:為加強部門員工外出工作管理
優(yōu)秀作文往往能夠準確表達作者的觀點和情感,同時富有獨特的思考角度和文采。在這個世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠銘記在心。七個寂寞的日子,堆積成一個孤獨
在工作報告中,我們可以詳細描述自己所負責的工作內容、完成情況以及遇到的問題和解決方案。以下是小編為大家收集的工作報告范文,供大家參考和學習。縣委高度重視領導班子
轉讓合同可以確保交易雙方的合法權益得到保護,減少交易風險。在以下范文中,可以看到轉讓合同中常見的條款和表達方式,供大家借鑒和學習。隨著廣大人民群眾法律意識的普遍
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實的語言基礎和較高的思維能力,內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
計劃書是對未來一段時間內的工作、學習或項目等進行詳細規(guī)劃和布局的一種書面材料。請大家參考以下計劃書范文,從中學習和吸取經(jīng)驗,提高自己的編寫水平。xx小區(qū)內。通過
活動方案的制定需要考慮到活動的具體情況和目標需求,因此每個活動的方案都是獨一無二的。以下是一些實際運行的活動方案范文,希望對大家的活動策劃有所啟發(fā)。
在致辭中,講話者需要借助聲音的音調、語速和語調等要素來調控表達的效果,增強語言的表現(xiàn)力。借鑒他人成功的致辭經(jīng)驗,我們可以更好地提升自己的致辭水平和表達能力。
通過寫心得體會,可以幫助我們更好地反思和總結自己的學習和生活經(jīng)歷。為了讓大家更好地理解心得體會的寫作方法和技巧,我們特意收集了一些范文供大家參考。我省疫情防控已
優(yōu)秀作文是作者思想的結晶,是他們對于人生的深刻領悟和獨特見解的呈現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學意境。冰心說:“生命中不是永遠快樂,
作文的優(yōu)秀與否與基本語法的正確運用息息相關,我們要注意語言的準確性和流暢性。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。父親,父愛如山,
開學典禮的成功舉行可以為學生們帶來積極的心態(tài)和高昂的學習熱情。以下是一些學校舉行的特色開學典禮,展現(xiàn)了學校的獨特魅力和品牌形象。老師們,同學:大家好!秋風送爽,
應急預案不僅涉及個人的安全和利益,也關系到組織和社會的安全穩(wěn)定,必須得到全面的關注和支持。總結范文中的成功經(jīng)驗和教訓,可以引起我們的警覺,提高預案的科學性和實用
在策劃方案的實施過程中,我們要及時收集反饋和評估數(shù)據(jù),以便進行后續(xù)的優(yōu)化和改進。通過閱讀這些策劃方案的范文,我們可以學習到有效的策劃方法和技巧。端午佳節(jié),讓異地
運動會是鍛煉學生體魄和意志的好機會,通過參與各項比賽,同學們的身體素質和心理素質都能得到有效提高。運動會的背后,是同學們辛勤訓練和付出的努力,以下是他們的付出和
租賃合同是租賃雙方之間的約定書,明確了租賃期限、租金、押金以及雙方的權利和義務。以下是一份包含完整條款的租賃合同示例,供大家參考和學習。乙方(承租方)_____
在各種重要活動中,致辭常常被用來作為開場白,為整個活動定下基調,為與會者傳遞主辦方的意圖和期望。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`
工作方案需要經(jīng)過充分的討論和溝通,以確保各方的理解和共識。以下是小編為大家整理的一些成功的工作方案范例,希望對大家有所啟發(fā)。幼兒體檢后,我們發(fā)現(xiàn)幼兒中常有弱視、
規(guī)章制度的存在不僅有助于規(guī)范人們的行為,還能提高組織的效率和凝聚力。規(guī)章制度的修訂和變革是組織進步的一種機制,以下是一些范文或許能啟發(fā)大家在變革中尋求更好的發(fā)展
一個好的策劃書可以讓上級領導和合作伙伴更好地了解項目的內容和目標,從而提供支持和協(xié)助。如果你對策劃書的寫作還有一些疑問,請參考我們?yōu)榇蠹艺淼牟邉潟0搴头侗荆?/div>
實習總結可以幫助我們對實習期間的表現(xiàn)進行回顧和評估,為今后的發(fā)展提供指導和借鑒。接下來是一些優(yōu)秀的實習總結案例,希望對大家寫作實習總結時有所幫助。光陰荏苒,參加
范文范本是寫作指導的重要工具,通過對優(yōu)秀范文的學習和欣賞,我們可以拓展自己的思路和視野。此處附上一些范文范本,希望它們能夠給大家?guī)硪恍╆P于寫作的新啟示和新思路
合作可以培養(yǎng)人們的合群意識和合作能力,提高工作效率。下面是一些合作中常見的誤區(qū)和注意事項,希望能引起大家的重視和警惕。雪下了一整夜,今天的北京算是入冬以來最為寒
優(yōu)秀作文是對寫作者思想能力和表達能力的一種綜合評價標準。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。陽光總在風雨后,堅持終能見彩虹。不輕易
優(yōu)秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫作的參考。
在現(xiàn)代工業(yè)社會,生產(chǎn)是制造業(yè)的核心活動,是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。這是一些在技術和管理方面取得突破的生產(chǎn)企業(yè)的案例,值得借鑒。第一、保護勞動者的生命安全和職業(yè)健
活動方案的制定需要考慮到不同的人群和背景,以確保活動的多樣性和包容性。接下來,我們會介紹一些活動方案的注意事項和要點,希望對大家有所幫助。七一建黨節(jié)即將來臨,以
在正式場合,我們常常需要準備一個精心設計的發(fā)言稿,以確保自己的想法能夠清晰地傳達給聽眾。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧!
通過撰寫情況報告,我們可以清晰地了解當前所面臨的情況及其影響,從而有針對性地采取相應的措施。下面是一些經(jīng)典的情況報告案例,希望能給大家在寫報告時帶來一些啟發(fā)和靈
租賃合同的簽訂可以提醒租賃雙方履行合同義務,保證雙方權益。租賃合同是關于租賃財產(chǎn)或房屋等的一種法律文件,記錄了租賃雙方的權利和義務。在租賃合同中,出租方同意將財
合同協(xié)議是為了保障各方的合法權益而制定的一種法律文件。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考,供大家參考學習。本合同雙方當事人:出租方(以下簡稱甲方):_
教學工作計劃是指在一定周期內對教學工作進行科學、全面、系統(tǒng)性規(guī)劃的活動,它能夠幫助教師把握教學方向,提高教學效果。對比了多個教學工作計劃的范文,整理出一份綜合性
經(jīng)歷了一年的風雨,現(xiàn)在是時候好好總結一下,為明年制定更好的計劃。不同的人在年度總結中有著不同的思考和反思,這些范文可以給你帶來不同的啟發(fā)和思路。1、全面提升服務
情況報告是對某一特定問題或情況的詳細闡述和說明,以便更好地理解和解決該問題。以下是一些典型的情況報告范文,希望能給你提供一些建議和思路,幫助你更好地完成任務。
服務月的開展可以促使居民關注社區(qū)的改善和發(fā)展,積極參與社區(qū)建設的實踐。小編精選了一些關于服務月的參與感言和感悟,讓我們一起分享這些溫暖的故事。這次黨的群眾路線教
人事管理是組織管理中至關重要的一環(huán),它涉及到招聘、培訓、薪酬、績效管理等多個方面。以下是小編為大家收集的人事管理實踐經(jīng)驗,歡迎大家參考借鑒。乙方(委托方):__
作文是一種語言表達的藝術,而優(yōu)秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感
合同協(xié)議可以為當事人提供法律保障,確保交易的順利進行。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。抵押人(甲方):抵押權人(乙方):甲乙雙方為保護各方
購銷的目的是實現(xiàn)商品的有序流通和有效配置,確保供應與需求的匹配,并達到雙方互利共贏的效果。制定合理的購銷計劃是成功經(jīng)營的基礎,以下是一些購銷計劃的實例和模板。
優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結構和邏輯推理能力。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅和思考的啟迪。家,是溫馨的港灣
承包合同是在工程或項目實施過程中起到重要作用的一種法律文件。以下是一些備受認可的承包合同范本,供大家在編寫合同時參考使用。20xx年度的本人的工作和往年沒有什么
德育工作總結是對學校德育工作效果的總結,為學校未來的發(fā)展提供參考依據(jù)。接下來是一些優(yōu)秀學校的德育工作總結,希望對大家的德育工作有所啟示。本學期在具體的.語文教學
在進行建設項目時,簽訂一份詳細的施工合同是十分必要的。以下是一些精選的施工合同范本,希望能為大家提供寫作思路和參考。定作方:(甲方)。承攬方:(乙方)。根據(jù)《中
編寫教師工作計劃可以幫助教師提高工作效率,促進教學質量的提升。最后,以下是一些經(jīng)過精心整理的教師工作計劃范文,希望對大家有所幫助。為了更好的繼續(xù)學習專業(yè)理論知識
范文范本鼓勵我們勇于創(chuàng)新和嘗試,同時也提醒我們在創(chuàng)作過程中要謹慎選擇和運用范本。以下是小編為大家整理的一些精選總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
買賣不僅僅是經(jīng)濟行為,它還承載著人們對美好生活的追求和實現(xiàn)。在二手交易市場,人們可以以較低的價格購買到心儀的二手商品,也可以將閑置物品變現(xiàn)。賣方(以下簡稱甲方)
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