優秀作文是一種才華的展示，它不僅要有深入的思考，還要有獨特的表達方式。接下來，我為大家帶來了一些備受推崇的優秀作文范文，希望能夠激勵大家寫出更好的作品。

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇一

他，是一位用筆戰斗的英雄。他，用自己犀利的文筆，批判著沒落的中國人。他，是拯救中華民族的英雄。他，便是魯迅——我心目中的英雄。

他是一位愛國的大文豪：他時常穿著一件干凈樸素的中山裝，短短的頭發如三山五岳般矗立著，濃密的胡須像黃河似的，形成了隸書中的“一”字。他，便是魯迅——我心目中的英雄。

在1902年，年僅22歲的魯迅東渡日本去學醫，他想要中華人民享受先進的醫療技術。可是，后來他明白——中華人民的病，在內心。于是，他棄醫從筆；從此，用文字醫治中華兒女。他，便是魯迅——我心目中的英雄。

他是一位用筆作槍來戰斗的英雄。

筆能作為槍？答案是肯定的。魯迅用他犀利的文筆同黑暗的社會做著斗爭。他的一支支筆——是槍，他的一篇篇文章——是刀，他頑強地同黑夜中的猛獸戰斗著。他用一篇篇滿載的憂傷和痛苦喚醒人民為國捐軀，用一段段犀利、尖刻的文字揭露軍閥的罪惡與黑暗。他不僅是文字戰爭中不可或缺的一員，更用自己的文字激發了中華兒女的愛國之情。他，便是魯迅——我心目中的英雄。

他還是一個替別人想得多的英雄。

魯迅先生被人們譽為“民族魂”，其主要原因是他處處為別人著想，卻常常忽略了自己。他“俯首甘為孺子牛”的愿望，促使他日日夜夜為中華民族而忙碌著。他為人民做牛做馬，無一句怨言。他身為大文豪，卻毫不驕傲。他，便是魯迅——我心目中的英雄。

他雖早已逝去，但是就如同臧克家所言：“有的人死了，他還活著”。魯迅先生的愛國精神一直在中華人民的心中，魯迅先生一直在我們中華人民的心中。他，便是魯迅——我心目中的英雄。

俄國人曾說過他們有列夫托爾斯泰，英國人有莎士比亞，而我們中國人可以驕傲地說：“我們有一位英雄，他就是——魯迅先生！”

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

歲月流逝之匆匆，多少個日落伴著月出的日子，我總會想起激勵我成長的那個他。

埃爾文?海耶斯，nba歷史上最有天賦的大前鋒之一，堪稱nba中的“鐵人”。

海耶斯，他是一個非常出色的球員，一個以28。4分的平均分成為nba“得分王”的球員，一個創造了3695分鐘，平均每場45。1分鐘的nba新人上場時間最高記錄的奇跡明星。他以球籃下的`各種轉身轉投聞名，同時他的攻擊性防守讓對手大傷腦筋。他的籃球假動作和轉身有點像nba火箭隊著名中鋒歐拉朱旺和爵士隊大前鋒卡爾?馬龍的結合體。

海耶斯打動我的，除了他精湛的籃球技術外，還有他骨子里蘊含的不服輸的精神。

海耶斯出生在路易安那州一個只有5000人的小鎮瑞維勒，從小文靜內向。

一天，海耶斯被老師錯怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室。身高2。06米的他被一個叫卡爾文的老師看中，立刻表示歡迎海耶斯轉到他班上課，并且讓他加入了學校的籃球隊。但由于海耶斯對體育項目什么也不擅長而顯得出奇地笨拙，引起了隊友們不停地大笑。

然而，海耶斯并不因此而自卑，而是讓這笑聲激勵自己發奮練球。隊友們休息時，他在練球；隊友們說說笑笑時，他還在練球。就這樣，靠著驚人的毅力，執著的信念，不服輸的精神，終于“皇天不負苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊的主力。高中3年，他在常規賽季平均每場得35分，帶領校隊闖進了全州錦標賽的決賽。之后，海耶斯的籃球生涯直達高峰，入選美國籃球名人堂。

他改變了我多少在學習上與生活上遇難而退的怯懦，讓我重拾勇氣，以他為榜樣――勇往直前。“好漢面前無困難，困難之中無英雄”他讓我平凡的生活開始有了一股沖勁，不再甘心俯首于充滿荊棘的路途！

生活之路不會永遠平坦，我也不能被逆境打敗，我要吹響青春的風鈴，以新的姿態去迎接生活的挑戰，踏上新的旅程！

謝謝大家！

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

當四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災害、洪災、雪災……每一次災難面前，首先出現的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災難無情，人有情。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們為災民點燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅強。

在玉樹強震中，一位女孩在水泥預制板下面，那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來！

面臨倒塌的危險。看到戰士們不顧一切地往上沖,在現場指揮的政委劉法峰立即下令部隊后退集合,大聲喊道:“不是獨生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭先恐后往前擠。他們為什么如此忘我？是因為大愛的力量！

“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士跪了下來大哭，對拖著他的人說……就這樣一個個生動的故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅強。

在這里我代表所有的小學生，向這些無畏的英雄敬重的說一聲：“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學習，刻苦鍛煉，為振興中華而勤奮學習！做一個品學兼優的好學生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的學生！

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇四

朝陽的燦爛在于刺破晨霧的那一束光，尖銳卻耀眼;初月的脫俗在于灑向大地的那一抹光華，孤獨卻溫柔。早春的希望在于那悄然而至的播撒生命孢芽的春雨，在于那孕育著草長鶯飛、桃紅柳綠的稚嫩的憧憬。少年亦是如此，也許不夠穩重，也許不夠成熟，但有一顆熱忱執著而充滿希冀的心。

“凌晨四點，看到海棠花未眠”川端康成淺淺一句，喚醒多少麻木于現實的蒼老心靈，就是這一個27歲發表成名作《伊豆之舞娘》的青年，深刻的感受著現實與夢想的區別，自如的穿梭于其中，恰似小魚游于罅隙，黃鸝穿梭在林間。這是鯨魚做不到的靈活，大鵬做不到的自由。

一杯濃茶，渾濁濃厚，茶香漫漫。但又怎奈何清茶的沁人心脾，淺韻悠長。

“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”初唐四杰之一的王勃，可謂初生牛犢，卻有一身才氣。他雖時運不濟，命運多舛，但絲毫影響不到他的光芒，如茫茫宇宙中的星辰，閃閃發光。一句“海內存知己，天涯若比鄰”流傳了千年，穿越了時空，綻放了他的光芒。他將年輕拋在了身后，用才氣證明自己，也許年輕并不是阻擋我們前進的絆腳石，正是因為擁有了它，才可以擁有輝煌。

一瓶老酒，悠遠醇香，濃郁深厚。但又怎奈何淡酒的清新典雅，絲絲淡香。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”23歲的魯迅尚已學會用投槍和匕首刺穿我們孱弱的靈魂，用深邃的目光透視五千年的中國文明史，誰能否認他在中國文學史上的地位?沒有人。他雖年少，但已在字里行間燃燒激情;他雖年少，但已點亮多少人靈魂的燈塔;他雖年少，但已叩響多少人心靈的大門。他的吶喊，響徹云霄!

一首老歌，經典雅致，惹人回味。但又怎奈何新歌的輕快和緊湊節拍，輕穎明快。

一代才女張愛玲曾說：“除了青春，我們一無所有。”但擁有了青春就等同擁有了整個世界。屈原二十一歲揮灑而成《橘頌》，二十三歲提筆而成《離騷》;王勃二十五歲即席而作《滕王閣序》;曹禹二十三歲處女作《雷雨》奠定了他在中國話劇史上的地位。他們都散發著青春的氣息，都手握一份熱情。證明了自古英雄出少年。

雖有“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的愜意，但仍比不上“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的壯志豪情;雖有“面朝大海，春暖花開”的淡然，但仍比不上“待到秋來九月八，我花開后百花殺”的凌云壯志。只得感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，何不讓我們如那馬，如那遠征的馬，馳騁沙場。

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寫我心目中的英雄大全（19篇）篇五

我的爺爺是一個工程師，他今年57歲，個子高高的，一臉皺紋深深地刻在臉上，表情很嚴肅，但是待人很熱情。

爺爺以前工作是總監督師，當上了這個位置，他可沒少生氣，不是他管的不好，而是那些人太不聽話了，比如爺爺有一次讓負責安門買門的陶叔叔，居然買的門比原來的寬度寬10厘米，給爺爺氣的把他訓了一頓。回家后，奶奶偷偷跟我說，照爺爺這樣，多鉆一個釘子眼都要生氣，我偷偷地笑了。

爺爺為了工作付出了很多，比如說，有一回，新大商那邊的車庫，沒安門的時候，連下了好幾場大暴雨，導致車庫水位增長，馬叔叔趕緊打電話給爺爺，爺爺聽了急了，他和爸爸趕緊開車過去，半夜10點多他們去的，第二天早晨6點才回來，回來時是爸爸扶爺爺回來的，原來，爺爺由于走得太著急了，一下摔倒了，腿壞了。后來，爺爺的腿一到陰天就會疼。

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇六

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

——題記。

從北京周口到云南元某，從臥薪嘗膽到鑿壁借光，從聞雞起舞到項莊舞劍。

中國歷經五千風云，亦有五千文明，至始至終在這行如流水般潺潺的時間中，埋沒了多少不為人知的千古英雄?又有多少偉人葬身其中?在這行行色色，而纏綿的人海中，誰遇見誰?誰殺了誰?誰又愛上了誰?我都不從知道。唯一了解的，只有那些被文字扭曲了的人或事，是或非了。但，無論文字怎么寫，永遠也改變不了在百姓心中那永恒不朽的英雄。

一'朝辭白帝，千里江陵。

那一日，他背景離鄉，為的是進宮復職，那一日，他離京流浪，為的是尋求自己的快樂。好一種悠閑，快樂的心，好一種低頭思故鄉的情。我在他的詩中讀出了詩人的細膩，也讀出了熱愛國家的磅礴浩大，雖同是筆墨紙硯，可太白卻用它描繪出了人生之感，趣味之慨。論為紙墨英雄，也不足為怪。

二'莫等閑，白了少年頭。

某年某月，鵬舉奉宋朝皇帝之命帶領十萬大軍抵御金國前來入侵的軍隊。看到你為國而主，為民而重，是如此的豪情壯志，英勇悲壯。當然還有你背上那四個精忠報國的大字，相信世人永不會遺忘你這位著名的抗金英雄。

三'但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。

曾經有一位西漢名將，他一次又一次抗擊匈奴;曾經有一位飛將軍，他少年從軍，殺敵頗眾，作戰英勇，特別是他的箭更是出神入化，無人能敵。因為有了他，漢才會免受鄰國的襲擊;因為有了他，老百姓才會安居樂業。雖年代已久，但對現代人來講，他仍然功不可沒。

問人世間有多少是是非非?為何古今英雄結果零零磋磋，有生，有死?但不變的，是世間所有英雄都具有的一重氣魄。

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇七

在*五千年歷史里，那么多英雄中終于沖出一位女英雄——花木蘭。

木蘭之孝讓我敬佩，面對軍書號令，面對已經白了頭的爹娘。她毅然決定替父從軍，讓二老安度晚年，漫漫征途，難于上青天，無異于九死一生；一個女兒郎，披掛出征，無異于葬送自己未來的幸福。木蘭之孝，讓我敬佩。

木蘭之勇讓我敬佩，身披鐵衣重甲，手握鋒利長劍，關山相連何其遙？可一個女兒郎，卻毫不畏懼，度關若飛。面對兇猛、強壯的敵人，在滾滾黃沙的戰場上，她竟躍馬揚鞭，在兵器的撞擊聲中斬殺敵人，武功不僅不比男兵弱，而且戰功累累。如此之勇，大將之風啊！

木蘭的機智、謹慎也非同尋常，一不注意，就可能泄露自己是女的，受到重罰。可木蘭在多年的戰斗中，在眾多戰友的面前掩蓋得恰到好處，如此謹慎，只差諸葛一兩分。

木蘭的功名觀更是讓人叫絕。身前是不斷升級的功勛，身后是堆積如山的珍寶，尚書的烏紗帽也伸手可得，面對功名利祿，面對堆積如山的珍寶，木蘭沒有忘記自己的家鄉、自己白了頭的父母，還是毅然決定回到家鄉，與家人團聚。

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇八

英雄的概念很大很大，但是人們卻都敬佩英雄。于是英雄成了，從古至今人們一生都想完成的事情。但是當他們為了成為英雄時，在刀光劍影中奮斗時，他們卻并不是真的理解英雄的含義。有時因為這個十分模糊的概念，使成千上萬的人，在利益與忠誠之間猶豫時。有人在這爾諛我詐之中打滾，有人在生死之線上徘徊，在親情與錢財之間決擇，為此有多少人在這假的英雄概念中喪生命，但是他們浪費了一生成了人民的英雄了嗎?沒有，不但沒有成為英雄甚至還會留下千古罵名。

英雄的概念說小也小，說大也大。讓人糊涂，讓人迷失都是英雄概念的杰作。但是英雄的概念，大為了他人可以犧牲自己的生命，小到一個默默奉獻，助為樂的普通人。

紅軍戰士，為了中國人民不再生活在水深火熱之中，他們拋頭顱，灑熱血，甚至可以放棄陪伴家人的心愿去與伙伴開始十萬五里長征。在十萬五千里長征時，他們走過了多少條小路，跨過多少條大河，爬過了多座雪山?在這些路程中多少人因為饑餓，生病而永遠離世。

他們很平凡，卻為了革命可以放棄自己的生命，他們如此年輕，像只剛展翅的鳥。只不過在飛向革命這顆太陽時在途中帶著夢想，如泡沫一樣破碎。人們不知道他們的名字，但是革命的紅星見證了他們的忠心，今天這顆紅星無聲的訴說著當年悲壯的故事。他們是什么?這才叫英雄，為大家而放棄小家。

這是大的英雄概念，小的英雄就在我們身邊。我們的父母便是生活中的英雄，他們養育了我們卻不圖回報，他們的心隨時和我們的舉動連系在一起。我們受傷感受了挫折，他們的心比我們更痛，我們取得成果，他們比我們還高興。其實他們做的很簡單，可這也叫英雄。

那些在工作中不引人注目，卻是最認真辛勤的，那些在烈日下，依舊辛勤耕種的農民……他們是英雄只不過我們不曾敬佩過。

英雄如今含義很小，但是身為英雄的人卻越來越少，或許認真去觀察世界你的生活中定會有個你心目中的英雄。

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級6班的學生，今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄，一個多么威風的詞語呀！我心目中的英雄就是那個幫助我的同學。是他在我每次遇到困難時幫助我，幫我解決一切困難，他就是我的好同學：尚軒！

尚軒是一個樂于助人的孩子。有一次放學，天陰著臉，就像鬧脾氣的小娃娃，馬上就要大哭似的。于是，我背起書包，飛快地向家的方向跑去，但是沒等我跑回家，天就下起了蒙蒙細雨。可是轉眼間，就變成了傾盆大雨。于是，我跑得更加努力了。不料，我腳下有一個垃圾袋，一下子讓我摔了一跤，我痛得差點起不來。就在這時，我聽見有人在高喊我的名字。我轉身一看，原來是尚軒。他幫我打著傘，扶著我一步一步地向家走去。雖然這時天氣很冷，但我的心里卻是溫暖的。

尚軒還是個關心他人的孩子。記得那是四年級發生的一件事。一天放學，我準備拿著媽媽給我的三元錢去買文具。可是到了文具店門口，我一摸口袋，三元錢怎么不見了？我急的臉都紅了，都差點哭了出來。正當這時，尚軒發現了，就問我：“你怎么了？沒事吧？”我哽咽地說：“媽媽早上給我的三元錢不見了。”他又是安慰我，把自己的三元錢給了我。我懷著感激的心情，深深地注視著他。第二天早上到學校后驚訝地發現媽媽給我的三元錢在英語書里“睡大覺”呢！我拿著三元錢給了尚軒，又跟他說了事情的經過，我們都哈哈大笑了起來，真是虛驚一場啊！

我的演講完畢，謝謝大家！

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇十

最近，我每一天午時放學后都抓緊完成作業，就是為了能看到中央電視臺每晚連播兩集的《李小龍傳奇》，這是一部十分吸引人武打片，環環緊扣，讓人越看越想看，昨日晚上已大結局，看過以后感想很多，教育極深，給人一種巨大的前進動力。

我很崇拜李小龍，這種崇拜是來自內心的真實思想與感受，對他崇拜并不僅僅是因為他功夫好，更重要的是他的心胸寬闊、思想純潔和精神高尚。李小龍有許多高貴的品質讓人無限的敬佩，值得學習與發揚：

一是自強不息、不畏強暴的中華民族氣節和強烈的民族情結，他用自我的智慧和本事戰勝了瞧不起中國人的家伙，改寫中國人東亞病夫的歷史。

三是強烈的創新意識和學無止境、精益求精、永不滿足的求知欲望，他發明創造的截拳道確實是所向無敵的拳法，把中國功夫推向最新境界。

四是高尚的道德品質和人格魅力，要為中國人爭氣表現出強烈的事業心和高度的職責感，具有極強的自信心和為達目的永不放棄的決心。

當然，李小龍也有缺點和錯誤，有時過于爭強好勝、狂妄自大，招惹了許多麻煩，有時過于主觀意斷，對好萊塢不了解又盲目相信，造成很大的被動，不注意自我的身體蠻干，死得太早了，丟下了可憐的妻子和兩個小孩，這些都是他的不足之處，讓人感到嘆惜。

總之，李小龍的思想境界讓我無限感動，他將中國的功夫傳遍全世界更是讓世界感動。李小龍，你永遠是我心目中的英雄！

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寫我心目中的英雄大全（19篇）篇十一

我心目中的英雄是我的父親。我的父親不胖不瘦，不高不矮，非常平易近人。

父親是愛學習的。那天放假回家，我的前腳剛邁進家門，父親就突然從臥室里跑出來，塞給我一本書，并開始背：“慶歷四年春，滕子京……”

《岳陽樓記》那么長，父親竟然背得滾瓜爛熟，一字不差。

可是，我心里還是有些不服氣，開玩笑地說：“爸爸，下次我回來，您能背過《醉翁亭記》和《蘭亭序》嗎？”

誰知，父親竟當真了。等我下次再回去，他又背得一字不差。

父愛就是這樣感動著我，激勵著我。

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇十二

英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,值得敬佩，而又仰慕的人。

我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產生前進的動力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認識.

我剛剛咿呀學語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個英雄。

當我上小學的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的`白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.

當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優，特別是那些家庭不富裕，學習環境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。

隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實,英雄就是一面大起。

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇十三

愿為祖國的萬里河山傾盡鮮血的是英雄，愿為祖國的繁榮昌盛付出智慧的，是另一種英雄。

——題記。

人們說，衛青是英雄，金戈鐵馬中大破匈奴，守衛西北，立下赫赫戰功。

人們說，岳飛是英雄，仰天長嘯間，抗擊金軍，保護宋朝，留下報國美名。

似乎，只有在戰場上奮勇拼殺，才能稱為英雄，殊不知，無數的豪情文客，也像戰士一般，用自己浸血的筆，譜寫出一篇篇壯麗的詩篇。

當年的那個和閏土一起捕鳥的迅哥，雖已遠走，但在依稀間，仿佛總能看到他捕鳥時歡樂的笑容。

魯迅，他是一個民族的標志，他的筆，被毛主席評為“藏在花叢間的一尊大炮”，看似美好，卻永遠不知深藏危機。氣急時的反語，是他作為一個愛國者的所應當有的悲憤；鋪墊下的伏筆是他所專屬的特點。

他用自己的筆，去批判封建禮教，他寫祥林嫂，他用自己犀利的筆觸，去揭示社會的黑暗，去揭示這個可憐的女人背后，隱藏的是什么。祥林嫂的死，是當時社會背景下的必然，是禮教黑暗的所在。人心的冷漠與現實，在他的筆下，永遠也無法遁藏。

不知中年時的閏土，到了最后，是否還會像兒時那樣，歡快地叫聲迅哥，而不是謙恭地拱起手，叫聲“老爺”。

“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這是你離鄉時，望著陰暗的月光，所說的。也許你開始了解閏土，知道了他的苦，明白了他的難，諒解了那一聲從閏土口中說出的那一句言不由衷的“老爺”。

魯迅，沒有在戰場上拼殺，他不會揮劍舞槍，他不會出謀劃策，他不會在戰場上聽著沖鋒的號角去為了祖國拼殺，他不是“拋頭顱，灑熱血”的戰士。但他會拿筆，他會指揮文字，他會傾聽著社會現實的鐘聲，用自己犀利的筆桿去抨擊一切社會的黑暗，為這個民族記錄下一段屈辱卻又慢慢覺醒的歷史。

“有的人騎在人民的頭上，呵，我多偉大；有的人，俯下身子給人民當牛馬”，你“俯首甘為孺子牛“，卻受到萬人景仰。

魯迅，你可知道，你攜一片羽帶著作家的憤然與堅強，幻化成高懸的信仰，蕩滌我的心智，豐腴我的思想。搖曳的光束把你瘦瘠的靈魂揉進一輪明月，浮名遮不住你睿智的雙眸，哀傷羈絆不住你奮行的腳步。你的筆桿猶如一把利劍，直刺敵人的心臟。責任在，信仰在，用自己那如椽的巨筆，書寫了一個屢遭欺凌與壓迫，然而已日漸清醒并開始奮起抗爭的民族。

魯迅，你是我心中的英雄，是你讓我明白雄鷹翱翔蒼穹的快樂，是你讓我明白生命進擊的方向。

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇十四

在日常生活中有許多英雄：護士是英雄，救死扶傷；警察是英雄，保家衛國；消防員是英雄，舍己為人。而是一位普普通通的電路修理工。

炎炎夏日，人人都在家中吹空調。忽然只聽見“呲”“呲”幾聲，竟然停電了！沒了空調，我和爸爸決定去商場避暑。剛下樓，一位衣服上印有“電路搶修”字樣的男人進入了我們的視野。“哇，我們的救星來啦！”那位修理工的外表十分普通，小眼睛、小鼻子、大嘴巴，還帶著一副眼鏡。他的皮膚黝黑黝黑的，像一位“非洲來客”。

他像猴子一樣靈活地爬上了電線桿，身上帶了許多的工具，而且只有一根繩在保護著他。我都看呆了！午后的太陽火辣辣地照在他的身上，汗水從他的臉頰上一直滴下來。風停止了行走，樹上的知了也煩躁地叫了起來，似乎都在說：“熱死了，熱死了！”經過了漫長的檢查和修理，修理工終于下來了，他的衣服都濕透了，仿佛一擰就能擰下好多水來。我真想說一聲：“修理工師傅，您辛苦了。”

爸爸似乎看出了我的心意，說：“修理工的工作雖然十分平凡，但是他們也是我們生活中不可缺少的一員。其實，每一個為人民奉獻的人都是英雄。”

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇十五

我的老爹今年四十八歲，是我們當地的一位農電工，有著二十四年工齡的“老”員工，平時工作中可靠、踏實、任勞任怨。

每次電路出現問題，他總是第一個搶在前邊。就從今年一月的那天下午說起吧，雨夾雪不緊不慢的下著，寒氣逼人。到了五點多時，有條線路突發故障斷電，該線路關系附近六個村子近一萬多人用電。排查到故障點后，我爸立馬爬上濕滑的電線桿進行搶修，憑著熟練的操作，不到一個小時排除故障，線路恢復正常，而此時，他已是渾身濕透。

正是在生活中有著一副樂于助人的“熱心腸”，工作中緊急任務總是“沖鋒”在前，讓我爸在工作中一直多年保持優秀。

“很多事都是舉手之勞，有困難幫一把也是應該的，換誰都一樣，干好工作、做好人、生活就這么簡單”我爸經常這樣對大家說。

我的老爹，！

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇十六

英雄，在我心里是一個偉大的存在。我覺得，他是我的一個榜樣，他對夢想的堅持與追求，值得我向他看齊。

在《經典詠流傳》，這位老先生講述了他的故事！

他叫夏泊渝，是一位69歲的老先生。攀登珠穆朗瑪峰的頂峰是夏泊渝老先生一生的夢想！

夏泊渝老先生給自己的腳做了假肢。2015年再一次攀登珠峰，遇見了暴風雪，夏泊渝老先生險里逃生。

2016年他又一次的攀登珠峰，離珠峰只有二三十米的時候。隊友半路不適，想起兩個隊友都是20多歲，不想耽誤了他們，夏泊渝老先生一次又一次的與頂峰失之交臂。

2018年最后一次攀登珠峰，在那么艱苦的環境下成功了！在2018年5月14日10點41分夏泊渝老先生登頂成功，他熱淚盈眶！

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇十七

我從小也希望成為英雄，成為大家注目的人，成為帶頭大哥。可隨著逐漸長大，逐漸經歷了很多風風雨雨，我發現我離自己心目中的英雄是多么的遠。

他應該是有一付大俠心腸，有一付大無畏的肝膽，裝的下天地和日月，有仁有義，夠朋友夠義氣，樂于助人而從不求回報，；他說話擲地有聲，說到做到。可以為一句承諾赴湯蹈火，也可以為一個陌生人打抱不平；他做事光明磊落，絕不斤斤計較，勇于承擔責任，決不逃避，從來敢做敢為，決不唯唯諾諾。

頂天立地，光明磊落，男人本色。，我差的太遠。

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇十八

他佝僂著瘦小的身子，一瘸一拐的向前走著，拄著的拐杖在石板路上發出咯噠咯噠的細索聲響，他低著頭，讓人看不清他的面貌，他走的緩慢，一小步一小步的朝著前方，從他身旁路過的人大都會有意無意的瞧上他一眼，不過，他全都不理會。

我跟在他的身后，已經跟了好一陣子了，我聽人說，他是一位英雄。

我還在跟著他，心里的疑問也泛起，這樣子的他真是一位英雄?我有點質疑了，我的心目中英雄都是高頭大個，英姿颯爽的，前面的老人怎么瞧都與我心目中的英雄對不上號。又跟著走了幾步，終于，我決定不跟了，這不是我要來尋找的英雄。

正在我準備轉身，然后打道回府的時候，意外發生了。“爺爺爺爺，我要聽你講故事，后來，那個英雄怎么樣了?”幾個小娃娃將老人包圍住，纏著要聽故事。我聽到英雄這兩個字了后，重新轉回了身，我突然也想聽聽，聽聽是個什么樣的故事。

“爺爺，你昨天說，那個英雄一個人就殺了好多好多的鬼子，那后來呢?英雄沖出了包圍圈沒有?”小男孩一臉期待的看向老人，也就是在這時，老人抬起了頭，他的左眼是瞎的，臉上有不少的疤痕。

老人的臉一下就沖進了我的眼眶，盡管我不想承認，但是我確實是被嚇了一跳。

老人站直了身子，拐杖在地上敲了幾下，然后朝著小娃娃們說道：“后來，英雄沖出了包圍。”

“歐耶，太好了!太好了!”小娃娃們聽到這個消息后激動的歡呼了起來，不過還是不死心的問道：“那英雄的戰友呢?他們呢?”我注意到老人臉上的表情一頓，“他們丟下了英雄，都去了同一個地方，在那個地方團圓呢。”老人落寞的說完這一句話后，然后又低著腦袋往前走了。

很多年以后，當我再次回想起這一件事的時候，才知道，那一天，我去見的是一位真正的英雄，是當之無愧的英雄，因為他保衛了我們的祖國，守護了我們的家園。

寫我心目中的英雄大全（19篇）篇十九

我心中的英雄是……算了，還是直接和你們說故事吧。

一天早晨，和往常一樣，我早上起床之后便出發去學校。走在路上，我看見和我一樣早起的環衛工人在掃大街，這時，一個想法突然涌上了我的心頭。我走過去，看著這位環衛工人，便故意把垃圾丟在馬路上，想看看他是什么反應？我想肯定會生氣，或者把我罵一頓，于是我開始等他的罵聲。可是，這位環衛大叔看了我扔的垃圾之后，不僅沒有生氣，也沒有罵我，只是看了我一眼，然后用嫻熟的動作把垃圾掃了起來，便再沒搭理我，又忙活去了。看著環衛工人看我的眼神，我心里有點虛虛的，好像做錯了什么似的，反正結果不如我所料，我便有點沮喪地走到了學校，并在課件間和同學分享了這件事情，大家聽了，便開始議論了起來：

同學甲聽了我的陳述，不屑一顧地回答說：“你丟垃圾是正確的，這環衛工人掃垃圾本來就是應該的！這不就是他的工作嗎？”

同學乙聽了，立刻憤憤不平起來，用力踢了一下同學甲的凳子，大聲地說：“什么是應該的？你知道環衛工人的辛苦嗎？他們每天早上四點鐘就出來掃大街了，你起得來、堅持得下來嗎？如果沒有環衛工人，我們的街道看起來能有這么干凈嗎？如果大家都像你這么想，人人都亂丟垃圾，大家家門口早就成垃圾場了！垃圾就應該丟垃圾桶里去！”

同學甲聽了有些慚愧地一下了頭，周圍的同學們也覺得很有道理。

接著，同學乙又轉過頭來對我說：“還有你，下午記得去道歉，我們要對自己的行為負責。”我覺得他講得很有道理，便點了點頭。

故事講完了，大家猜出來我心中的英雄是誰了嗎？就讓我來告訴你們吧，我心中的英雄有兩位，一位就是默默工作的環衛工人，一位是敢于勸誡大家的同學乙，他們一個敢做，一個敢說，雖然他們都是我身邊的小人物，但是他們卻都是我的榜樣，都是我心中的英雄。