一篇優秀的作文，不僅要有深刻的思考和獨特的觀點，還要有精準的語言表達和恰當的修辭運用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
一張照片為題初中范文（16篇）篇一
還是我上幼兒園的事情呢。夏天的一個傍晚，爸爸在院子里澆花，我正在旁邊玩，突然，爸爸叫我："這里長西瓜苗了。”我湊過一看，小小的嫩嫩的西瓜苗竟有好幾株。西瓜苗是從哪兒來的？”“這是平時你吃西瓜時吐出來的籽，長出來的！”爸爸回答道。
晚上，爸又去開個大西瓜。我張開“血盆大口”狼吞虎咽時，忽然想起傍晚爸爸說的話，就小心地把西瓜子吐了出來，沒想到一不留神，一個瓜子就趁機混進了我的肚子里。啊！不好！吃到瓜子了！怎么辦？我大聲咳嗽起來，想把瓜子咳出來。好久，我才明白，這只是徒勞罷了。惹得爸爸在一旁嘲笑：“貪吃鬼，慢點吃又沒人跟你搶，現在好了，吃到肚子里了吧，等著肚子里長西瓜，哈哈！”
第二天早上起床，媽媽讓我喝牛奶。喝牛奶不就等于給肚子里的瓜子澆水嗎？所以我沒喝牛奶。中午的時候我想了一下，如果吃飯不就是給肚子里的西瓜施肥嗎？所以我沒有吃飯，晚上我連最喜歡吃的紅燒肉也沒忍住吃，實在忍不住時，才喝了點水，吃了幾口飯。
晚上我躺在床上，突然肚子里“咕嚕”一聲，我以為西瓜籽發芽了，就“哇”的一聲哭了起來，媽媽急忙跑來：“怎么了，為什么哭？”我把事情一五一十告訴了媽媽，媽媽摸著我的肚子，說：“傻孩子，爸爸在跟你開玩笑呢，西瓜籽早就被你排出去了。”再看看爸爸，他倒在一旁笑彎了腰。我走過去在爸爸的肚子上拍了一下，說：“你差點害我餓死了。”說完我們仨都哈哈大笑起來，媽媽則用手機咔嚓拍成照片，記錄下美好的時刻。
我永遠無法忘記那張照片，因為它給我帶來的遠不止歡笑，還有父母的愛！
一張照片為題初中范文（16篇）篇二
回憶，像是五彩的貝殼，時不時的撿起一塊，都回味無窮。
這天，我獨自一人在家覺得無聊，便翻起了那“百年”也不翻的老照片，翻著翻著，便看到一個坐在地上哇哇大哭的女孩，旁邊還有一個滿頭白發、笑的慈祥的老人。沒錯，這個人就是我的爺爺。
記得那年我剛上一年級，放署假，因為爸爸媽媽外出而沒人照顧我，便把我送到了爺爺奶奶家，我是又哭又鬧的不愿意去，即便是去了，也仍是不情愿。在爺爺家，爺爺每天都給我做各種好吃的，即便是那樣，我還是不開心，有一次，爺爺把新做的粥送到了我面前，我當時在看電視，便說了一句：“你煩不煩啊。”順手把粥打翻了，剛出鍋的粥撒在爺爺那滿是老繭的手上，爺爺的手紅腫了一片，我嚇的大哭了起來，爺爺卻說不哭了，不哭了，爺爺不疼。慈祥的沖我笑著，這讓我漸漸的喜歡上了爺爺。
有一次，我就是想吃牛軋糖，可當時在農村沒有牛軋糖，要到城里去買，我生怕爺爺不給我買，于是，就像只小貓似的在爺爺身邊轉，討好他，可誰知爺爺早就看穿了我的“詭計”，對我說：“不就是想吃牛軋糖嗎，跟爺爺去撿塑料瓶，賣了廢品給你買牛軋糖吃。”我高興的手舞足蹈，大約撿了兩三天廢品，我們就去換錢買牛軋糖吃了。
一晃兒，暑假過去了，爸爸媽媽要接我回去了，我大哭著，我不想離開爺爺，我舍不得爺爺。爺爺只對我說了一句：“你要好好學習，放假再回來看爺爺。”爺爺的眼邊紅紅的。
同樣是我，在去時上車和回時上車哭了兩次，一次是任性，一次是不舍。現在我的爺爺已經去世了。是他，教會了我“子欲養而親不待”的道理，我要更加珍惜身邊的親人，每當看到這張照片，都仿佛看到了爺爺。
一張照片為題初中范文（16篇）篇三
是一個陽光燦爛的下午，姥爺帶著我和我的弟弟堯堯去城墻上捉螞蚱，由于路途遙遠，姥爺騎車帶著堯堯，而我，就只有跑步的份兒了。
到了城墻上，我和表弟就來了場比賽——捉螞蚱。捉得螞蚱最多的一方為勝者。
比賽開始了，我到處尋找螞蚱，突然，我眼前飛過一個小東西，仔細一看，原來就是只螞蚱，我小心翼翼的走過去，然后，猛地一撲，那個小玩意兒似乎察覺到了我的存在，迅速地跳開了，而我就摔了個“狗啃屎”！我吸取教訓，繼續尋找目標，終于，我又發現了一只，我從他身后進行攻擊，果然不出我所料，我用手一蓋，就捉住了一只，我的信心突然大增。
一個小時過去了，我一共捉了二十只螞蚱，堯堯捉了十五只。我心里很得意，便給姥爺看，姥爺搖著頭笑了笑，說：“這不是螞蚱，而是扁搭。”“啊！”我心里想掉進了懸崖似的，極其失望。姥爺又說：“我給你們做個示范。”這回真是“老將出馬，一個頂倆”不一會兒就逮了十只，其中還有兩只大的真正的螞蚱。
姥爺把那兩只大螞蚱送給了我和堯堯，我們倆卻把它們給活埋了。
太陽逐漸西下，我們站在一起找了一張相，就回家了。
我拿著照片呆呆的坐了半小時。唉，時光一去不復返，真是留戀那時的我呀。這就是一張照片引起的我童年時的回憶。
一張照片為題初中范文（16篇）篇四
當我翻開那張關于戰爭的陳年照片時，不禁想起了中國那頁頁沉重的歷史。日本侵略者在中國犯下的滔天罪行歷歷在目。1937年8月28日的那場空炸大劫難，給中國人民留下了難以忘記的傷痛。
那是一個早晨，一聲炸彈爆炸的響聲打破了上海火車南站的寂靜，緊接著又傳來了幾聲爆炸聲。接二連三的巨大響聲驚動了在火車站來來往往的人們，人們知道，危險已經離自己不遠了。
是誰？拋下了這幾顆罪惡的炸彈？不是別人，扔下炮彈的正是日本侵略者！“轟隆隆”“轟隆隆”，隨著這幾聲巨響，車站瞬間變成了廢墟，驚慌的人們四處亂跑，哭聲、驚叫聲混雜成一片。孩子們失去親人，大人們尋找孩子，老人們無家可歸。
在已經斷裂的鐵軌上，坐著一個正在哭喊的孩子。孩子的衣服破得不成樣子，全身流著鮮血，淚水從他的臉頰滑落。他張著嘴，竭力的哭喊著：“爸爸媽媽！你們在哪？快來救救我！”可是無論孩子怎樣的呼喚，始終沒能見到他的父母的到來。也許他們受傷了，也或許他們已經永遠的離開了孩子。
一張黑白的照片，記錄了那個年代經歷的磨難，雖然那些發生的劫難已經成為過去式，我們現在的生活和平幸福，但是我們仍然不能忘記中國過去的歷史，不能忘記中國受到的屈辱與蹂躪。一張黑白的照片再次讓我們回到那個時代，我們的心靈再次受到震撼，誰都無法抹殺歷史的罪行。
作為一名中國人，一名少先隊員，我們牢記歷史，不忘恥辱，我們要用自己的努力去守護今天來自不易的幸福與和平，也希望世界和平共處，沒有戰爭。
一張照片為題初中范文（16篇）篇五
我家有許許多多的相冊，我對它們就像我的寶貝一樣愛護它們，其中有一張照片我有非常深刻的回憶，那是一張二零零六年國慶節在攀枝花公園看冰燈的照片。
常年生活在攀枝花的人，對于雪和冰好像只是一個概念，沒有真正實地看過，我聽說要在攀枝花舉辦冰燈展覽心情好激動，在攀枝花的“家門口”就可以享受到遙遠的北方——哈爾濱的冰燈展覽，我一定要去看一看，體驗一下冰天雪地。
記得那天一早，我就約上我的好朋友還有媽媽一起乘坐公共汽車往公園趕，大約坐了四十分鐘的車，我們就到了攀枝花公園，在公園里，我們看見鮮花盛開，有紅的、黃的，還有紫的，而且花形各異，美麗極了，一股股花香迎面撲來，令人心曠神怡，仿佛來到了世外桃源，離開喧囂的校園，來到大自然，感覺就是不一樣，一個字“爽”。
我們跟隨人群向前走，看見十多輛面包車整齊地停放在一個空地，上面用藝術字寫著“哈爾濱冰燈冰雕展專用車，每人二元”，好家伙，這就是去看冰燈要坐的專用車輛嗎？還真是，那還等什么，不趕緊上車，于是我們馬上掏錢坐車“看冰燈展覽去了”。
到了，一大個鐵皮“疙瘩”，里面就是冰燈冰雕展覽了，我們買了三十六元的門票就想馬上進去，可管理員阿姨告訴我們每人要穿一件棉衣，里面是相當冷的，不然會感冒的，我挑了一件藍色的，因為我喜歡藍色。
我們還坐了冰車，滑了雪撬。坐冰車非常刺激，先是一個非常大的下坡，然后是一個很大的急轉彎，最后是一個山洞，過了山洞就有兩個減速毯——還不如說是普通的地毯。就在到達終點時我媽媽幫我拍下了這張照片。
每當我看見這張照片，當時的情景就浮顯在我的腦海里，這張照片給我留下永久的回憶。
一張照片為題初中范文（16篇）篇六
“奕泓，快來呀！這里有螃蟹！”駿瑋大叫一聲。我一聽，急忙提了帶來的鏟子和水桶飛奔過去。那些螃蟹一看見我，馬上就跑了。我看中了一只大一點的螃蟹，0k，鎖定目標，追！我開始和螃蟹賽起跑來，可是剛開始，就結束了。螃蟹一溜煙地鉆到洞里去了。我沒辦法，剛要走時，一只螃蟹從我腳邊爬過，我眼疾手快，一下子把它鏟了上來，放到水桶里，再鏟一點兒沙放進去。駿瑋也挖到了一只螃蟹，他把螃蟹也放進桶里，然后告訴我要往有洞的地方挖，洞比較大的地方，螃蟹也比較大。我們倆又馬不停蹄地繼續挖螃蟹。看著一只只螃蟹落入我們的桶里，我們倆開心極了，沙灘上洋溢著我們豐收的喜悅。
一張照片為題初中范文（16篇）篇七
六一節剛剛過去，我無意中翻出了以前過六一節的照片看。一張我在騎車的照片映入眼簾：這張照片是我成功學會騎車后，媽媽幫我抓拍的，我的頭發被風吹得高高飛起，臉上露出了自豪的笑容。
那是我六歲時的六一節，媽媽送給我一輛自行車。見到它的第一眼，我便心頭一亮，這可是我的第一輛二輪自行車！我開心極了，看街上人們騎它都是非常輕松，我想我應該也可以非常輕松地學會騎車吧！我欣喜地打量著它，這輛車很大，是16寸的，可以折疊，還是兩輪的，這可是一個很大的挑戰哦！
一個周末，我迫不及待地鬧著媽媽帶我去騎自行車，媽媽答應了。來到體育公園，我急忙接過車，可我馬上發現，我對車來說，可真是個小不點，我的腳點不著地！而且龍頭好沉，叫它往東，它偏要往西，真不聽話！我好難把握平衡呀，坐在車上怎么也坐不穩，我有點不知所措，有些灰心，很是尷尬。
媽媽笑著告訴我：“把座位調低，雙手用力握龍頭把手，眼看前方，這樣就可以了。”我恍然大悟，按媽媽的話去做，果然騎得很平穩。正得意洋洋時，突然，一只小狗從草叢中竄了出來，看到我，嚇了一跳，“汪汪”大叫，我嚇得沒坐穩，手一發抖，龍頭一歪，“吧唧”摔倒在草叢里，把我摔得直咧嘴。
媽媽把我扶起來，我咬牙再上！這回我聚精會神，終于成功了，在林蔭道上騎了好幾圈！那滋味，就像戰勝了烈馬，在馳騁千里呢！
我向媽媽迎面騎去，媽媽見狀，趕緊拿出手機，按下快門，為我紀錄下這勝利的一刻！
每一張照片，都是一段有趣的回憶呀！
一張照片為題初中范文（16篇）篇八
我的相冊里有許多亂七八糟的照片，無聊時，我總愛翻看照片。有一次，我在整理照片時，突然，一個熟悉的身影從我眼前閃過，我輕輕地拿出照片，看了后，默默地掉下了眼淚，因為照片上的那個小男孩是我的好朋友，他叫楊陽。
我比楊陽大三歲，我們是同月同日生的，媽媽說我和楊陽有緣分。我們常常在一起玩耍，漸漸地，我們就成了形影不離的好朋友。楊陽很聰明，也很懂事，別看他小小年紀，也知道關心人呢！
因為我市一個野孩子，身上常常留著傷痕，楊陽看見了，就會拉著我的手問：“姐姐，你這里怎么了，痛不痛，嚴重嗎？”別人欺負我的時候，他也會挺身而出來保護我。
有一次，他為了保護我而受了傷，但是他很堅強，沒有哭，反而還會來安慰我。看到他懂事的樣子，我感動得掉下了眼淚，摸著楊陽的頭說：“謝謝你，楊陽。”
可是有一天，爸爸要我轉學到酉陽來讀書，這突如其來的打擊使我很難過。我和楊陽已經認識了三年，感情非常深，我舍不得離開楊陽。分別那天，我回頭看時，楊陽眼里滿是淚水，我也哭了。
時間已經過去一年多了，但我還是很相信楊陽，不知道他過得怎么樣了。
在我家的抽屜里有一張照片，那是爺爺臨終之前跟我拍的。
以前，爺爺身體好的時候，家里的活幾乎全是他干的，每天他都把家里打理得井井有條。
爺爺還特別關心我的學習，如果我作業忘在家里，不管刮風下雨，他總是騎著自行車為我送到學校來。
有一次我把作業又忘在家里了，這可把我急壞了，因為這一天爺爺發著燒。
正當我胡思亂想的時候，一個熟悉的身影出現在我的面前，那是爺爺。爺爺手里拿著一個本子，送到我的手里后，隨后又吃力地騎著車離去。我望著爺爺的身影，心里感動極了。
爺爺不僅關心我的學習，還很疼我，每次放學的時候，爺爺的三輪車里都有一只梨，那是給我準備的。有一次，我放學晚了一點，爺爺和那三輪車依然守在校門外。回到家以后，爸爸火冒三丈，直問我：“你怎么今天這么晚才回來？是不是被老師留下了……”“今天老師晚來批作業，我又要訂正，所以回來晚了。”我哭哭啼啼地說。“好了，好了，你就不要再責備孩子了，下次還可以改正的嘛！”爺爺給我打起了圓場。之后，我就跟著爺爺走進了他的房間，爺爺先問我到底發生了什么事情，接著又告訴我該怎么辦。我心里又一次感動極了。
但好景不長，爺爺忽然得了重病，從那以后，我一放學就陪著爺爺。看著爺爺一天天地瘦下去，我們一家人都很難過。
厄運終于來臨了，爺爺的病惡化了。為了永遠不忘記爺爺，我和爺爺照了相。過了幾個月，爺爺離開了人世。
當時他只有62歲。
一張照片為題初中范文（16篇）篇九
爸爸媽媽的房間要重新裝修。星期天我想幫爸爸媽媽收東西！我能做什么呢？“去把照片收拾一下吧！”媽媽看見我無從下手，向我發派了任務。
我一邊收拾一邊欣賞照片，突然我看見一張舊得有點發黃的黑白的照片，一排低矮的瓦房前站立著四個人，我很好奇，因為上面的人我都不認識。
于是我拿著照片問媽媽：“媽媽，這上面有四個人黑乎乎、咧著嘴笑著，都是誰啊？”媽媽看著我手中的照片，一下子陷入了沉思，沒有回答我的話，這更加激起了我的好奇心了。“媽媽，這照片上的四個人到底是誰啊？”媽媽似乎從回憶中走了出來：“這是你外公，你外婆，你大姨，那就是我。”媽媽指著照片說。我樂了：“媽媽，你小時候的衣服真奇怪啊？”媽媽對我說：“不許笑，那時候生活條件很差，媽媽只有10多歲，一晃30年過去了。現在條件好了，可是媽媽那時候想穿一件新衣服有多難啊！能穿那樣的衣服已經是很好了。”
“哦！”我似懂非懂地點點頭。媽媽接著說“那時的衣服都是大的穿了小的穿，‘新三年，舊三年，縫縫補補又三年。’只有到了過年才能有件新衣服，平時都是穿你大姨穿過的。”
媽媽停頓了一下，繼續回憶：“在我兒時的記憶里，吃是莫大的誘惑，一根油條，對我來說都是美味，過年成了我最大的期盼，有新衣服，還有肉！”媽媽指著另一張彩色照片說：“現在和以前差遠了，上次我們去廈門旅行，光新衣服就買去兩千多元，相當于以前一家人一年的生活費，還有你每年買吃的也用去幾百元，和小時侯的我們真是天壤之別呀！”
我看了看舊照片，抬頭看看窗外的一切，高柳林立，寬闊筆直的馬路，川流不息的車流。三十年如驚夢，與中國五千多年的歷史年輪，不過是窄窄的一圈，但是，這照片見證了祖國走向繁榮富強的滄桑巨變。作為21世紀的少年，我們在改革開放的浪潮中茁壯成長。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我想，我們應該更好地利用優越的物質條件，將祖國帶向更美好的明天！
一張照片為題初中范文（16篇）篇十
在一個安靜的夜晚，一切都在明亮的月光下沉睡。作為一個剛剛進入高中的學生，這個安靜的夜晚是我學習的最好時間。掙扎著從桌子上拿出資料，一張照片飄到了我的桌子上。
拿起照片，我陷入了沉思。
一切仿佛回到了七年前的夏天的昨天。七月的陽光耀眼而炎熱。寬敞的舞蹈練習室格外明亮，因為它被鏡子反射。有了音樂，一群孩子在老師的指導下，努力的繃緊腳趾頭，旋轉出汗。我還記得老師說你是個聰明的孩子。如果你堅持跳舞，你一定是最好的舞者。聽到老師的表揚后，我忍不住笑了起來，重重地點了點頭。
一個老師給我拍了一張跳舞的照片，時間就定在那一刻。但是，我在這張圖中回憶的思緒不斷被切割，我也回憶起了當初。我答應看xxx里那個穿白色舞鞋的女生。我的作文,擅長跳舞。我只能低下頭緊緊抱著照片，輕嘆過去不堪。
時光之舟載著你前行，但游回來卻能感受到世界的無奈。
兩次意外之后，我選擇了離開，把夢里的一切都藏在心底深處，不去觸碰。我把自己埋在書海里，用知識填滿自己的心，默默地走在通往未來的路上。
我深深陷入回憶的泥潭，苦苦掙扎，但終究逃脫不了被吞噬的命運，回憶又像草一樣長在心里。
收回強烈的思緒，把時針指向十二點，匆匆收起作業，從抽屜里拿出相框，把照片放在里面，放在我床上。在成長的路上，逃避太久，迷失了很久。這次我選擇面對！去正視這個美麗而又荊棘叢生的夢。
模模糊糊的睡著了，在夢里，依然是那間明亮的臥室，穿著白色舞鞋的女孩變成了女孩的模樣，或者是那種熟悉的繃緊腳趾，伸出手臂不停旋轉的舞蹈。在我心里，住著一個一直有夢想的女孩，像草一樣頑強。長得瘋瘋癲癲的慌慌張張，哪怕暴風雨重重地打在他身上。
這時候我才知道，無論壓抑多久，還是逃避多久，童年的夢想都要用一生去回報。
一張照片為題初中范文（16篇）篇十一
嘿嘿！說起那張照片可真讓鼓起一肚子的氣，不過，我那時可真讓人發笑。一個6歲的女孩子坐在一只高大威武的大駱駝上，面青嘴唇白，嚇得嘴顫抖著，眼睛像冒火一面盯著某個人。照片里的這個小女孩是我，年幼時的我。
那時，我正夢寐以求地來到香江野生動物園玩耍。來到一個騎駱駝的地方，我抬著頭來張望駱駝，可只見幾個長著雞毛的大柱子。突然，這“柱子”動了一下，我恍然大悟，原來這是駱駝的腳呀！這駱駝好大呀！粗壯的四肢，龐大的身體，毛聳聳的駝峰，那雙像熊熊燃火一樣鮮紅鮮紅的小眼目不轉睛地盯著我，真嚇人！我不由自主往媽媽后面鉆，看駱駝的叔叔似乎看出了我的心思，笑著說：“小妹妹，上去照張相吧。”“不，不，不照！”我拼命地往媽媽身后鉆，一動不動。爸爸早把我看透了，用手輕輕地摸著駱駝的毛，笑瞇瞇地對我說：“看著吧，它很乖的。”我膽怯地看了一眼大駱駝，只見那毛聳聳的小“山丘”，在我的眼里就像一座頂天立地的巨大的山。爸爸見我不懂，冷笑著硬把我拉了上去。
我嚇得毛骨悚然，直冒冷汗。我想下去，可我的小腳又夠不著，爸媽見狀，笑得前臺后仰。我起的胸脯一起一伏，那雙小眼想能噴出火來。我眼里燃燒的火苗直沖爸爸殺來，爸爸不但不慌不忙，還笑得更歡了，叔叔碰了一下爸爸說：“拍下來，一定好玩。”爸爸如夢初醒，按下快門，只聽“咔嚓”一聲我那生氣的樣子就被留下來了。
今天中午，我在家看到梅州日報第5版轉載新華社發的一張照片，標題是《廢墟上的希望》，畫面顯示一片廢墟上有一個少年在看書，在他前面的破專碎瓦上擺放著課本、作業本在曬太陽。下面的文字說明是：“５月２２日，四川天齊村五年級學生韋超在廢墟上晾曬課本。汶川大地震發生后，韋超用５天時間在自家倒塌的廢墟上找到了所有課本，正準備在搭建的簡易教室上課。”
我反復認真觀看這幅彩色畫面，內心產生非常巨大的震撼：首先為韋超同學在大災大難中沒有受到傷害祝福；其次為韋超同學在余震不斷的情況下，冒著危險在廢墟上尋找課本的行動所震撼；再次是被他含著悲傷準備在簡易教室上課，熱愛學習的精神所感動，這種精神深深地激起了我的學習熱情。
這場突如其來的地震災難，讓許多原本幸福生活的同學們瞬間失去親人，成為孤苦伶仃的孤兒，他們還處在驚恐、孤獨、殘缺、饑餓和愁眉不展之中，而他們能化悲痛為力量，頑強地面對生活，首先想到的就是要讀書，就是在帳篷里也要堅持讀書，這是最珍貴的精神，是最值得我們學習的。
面對地震災難，對比災區的小朋友們，讓我更懂得什么叫幸福：我們有親人的照顧，回家有飯吃，有衣穿，有一個溫暖的家庭是多么幸福！我們有明亮的教室，有老師的教導，有同學的歡笑是多么的幸福！我們能在大街上自由自在游玩，在大操場上盡情地鍛煉身體是多么幸福！因此我們要向與我同級的韋超同學學習，學習他頑強的意志，學習他熱愛學習的優良品德！我要愛惜時光，認真學習，好好成長，長大后報效祖國，讓災區早日重建家園！讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
在我的相冊中，有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼，載著我點點美好的記憶，像點點浪花在我的記憶之河中奔騰。打開相冊，一張照片映入眼簾——這是我在東方綠舟照的的一張照片。
照片中的我，笑得很燦爛，因為我剛剛通過了東方綠舟里的勇敢者道路。我的心里很高興，媽媽就幫我拍下了這張照片。我非常喜歡這張照片，每當看到它，那天的情形就浮現在眼前。
那是去年的國慶節，我們全家出動，來到了東方綠舟。我曾經來過，也有些經驗了，一進東方綠舟我直奔到了勇敢者道路，那是我最喜歡的一個地方。那里有獨木橋，翻山越嶺等驚險刺激的運動項目，很多同學都戰戰兢兢，兩腿發軟，而我早已躍躍欲試，這種項目根本不在我的話下。我像個猴子一樣，三下五除二就走完了前面的幾關。這最后一關對我來說可不是那么好過的。最后一關是——迷宮！啊？我的方向感不強，進去還不是暈頭轉向！
媽媽的鼓勵下，我進入了迷宮。我的確分不清方向了，到了一個岔道，我隨便走了一條路，發現不通，就按原路返回。我又走進了另一條路，不久又回到了原點，我走了兩邊重復的路！怎樣才能走出去呢？我靜下心來想了想，一個好主意劃過了我的大腦。我每條路都走一遍，如果走不通就在路口放一塊小石頭，下面壓一片樹葉。我走了幾條路，終于發現有一條路通向出口，我沿著這條路走下去，走到了出口。這時我看到媽媽正站在對面，一手拿著照相機，一手做著3，2，1，為略帶驚訝的我拍下了這張照片。
這張照片一直珍藏在我的相冊中，我至今仍對它愛不釋手。
我從小到大照過許許多多的照片，其中有一張照片卻讓我一看到它就想起了一件有趣的事：
那是暑假里的一天，我去鄉下的外婆家玩，外婆家養了非常多的小雞，我很喜歡它們，所以，我天天給它們捉蟲子吃，可我卻發現它們逐漸的少了，所以我決定來個“夜間捉賊”，好好治治那個捉雞的賊！
我再次來到雞窩附近的地方，發現那個人影還沒有走，心想：你死定了，竟敢在我“神探黃鵬”的眼皮底下偷東西！
我慢慢的靠近雞窩，卻發現那個黑影不見了！我失望的走回家去，躺在床上，怎么也想不通，天亮了，我爬下床去，到雞窩旁看了一下，卻發現那里沒有什么變化，可那小雞是怎樣減少的呢？我決定去跟外婆說一說，以免小雞會全部消失。
我快步的朝家走去，把昨天晚上“捉賊”的事給外婆“來龍去脈”的說了一遍，外婆聽了，咯咯咯地笑個不停，在我的一番追問下，外婆才說出了實情，原來，那個黑影是外公，外公見我那么喜歡小雞，不忍心把它們賣了，可是不賣它們，就維持不了生計，所以，外公在黑夜里將小雞捉到房間去，明天等我睡午覺時，就把它們賣了。
外公拿著相機對我說：“走！我們去跟小雞照個相！”
我跟外公來到雞窩旁，把小雞放出來，小雞們一出來，就圍著我轉圈圈，我高興得合不攏嘴，外公飛快地按下“快門”鍵，那開心的瞬間將永遠定格。
啊！這張照片真讓我難忘。
在我厚厚的相冊里，有一張我最喜歡的照片。你瞧那石碑左邊那位年輕人，身穿雨衣，手拄拐杖，戴著眼鏡的，那就是我爸爸。石碑右邊的那位小朋友，身穿雨衣，頭戴雨帽，那就是我。你看那后面石碑上還清楚地刻著：“光明頂，海拔1860米”
每當我看到這張照片，我都會想起爬黃山光明頂的情景，就好象發生在昨天一樣，依稀可見。
那是一九九九年夏天的一天，爸爸帶著我與他的同事一起去爬黃山。爬光明頂并不象天都峰那樣困難，可那年我才四歲呀，天又下著雨，路也很滑，剛爬了幾米就滑倒了。我起來繼續向前爬，我現在想起來當時爬光明頂就象書上寫的爬天都峰一樣困難。
我們走了好長時間，才爬到半山腰。這時我的腿象灌了鉛似的，一點也走不動了，看到前面的人還那么有勁地向上爬，我真想一下子超過他們，一步跨到山頂。我說：“爸爸，我實在走不動了，你背著我好嗎？”爸爸二話沒說，背著我一步一步地吃力地往上爬。這不背還好，一背我一點也不想下來了，覺得爸爸的背好舒服，就向一張溫暖的床。爸爸就是再累也沒有舍得讓我下來走一走。一口氣把我背上了山頂。
到了山頂，雨下得更大了，我從爸爸背上下來，看到爸爸拄著拐杖，喘著粗氣，臉上不知是汗水還是雨水順著臉頰直往下流。此刻我感到爸爸好累，我也好冷，凍得我直打哆嗦。爸爸用他暖和的身子緊緊地抱著我，給我買了一件保暖衣，我穿上保暖衣，感到暖和許多。爸爸帶著我到光明頂的石碑前照了這張照片。
現在我想起那時的情景，仍然感到腿還是那么累，爸爸的背還是那么溫暖。
我的書桌上擺放著一個鏡框，里面有一張彩照，上面是我和媽媽坐在猴山邊拍照的情景，每當我看到張照片就想起今年的一天下午。
那天是星期六，我和爸爸媽媽坐火車來到南昌看望二姨，我特別喜歡猴子，所以一到二姨家就吵著爸爸媽媽帶我去動物園玩。
我們一進動物園，我便急著找猴山，我經過兇惡的鱷魚的館所，爬過獅山和虎山，穿過大象和熊貓的住所，猴山終于到了。
這個猴山是圓形的，中間是人造假山。雖說是假山。但看不出假在哪里，只見亂石凌空，石下有洞，洞洞相連，前有平地，后有池塘，只有秋千是人工制造的。
猴山里的猴子特別多，還很靈活，有的在假山里上竄下跳，有的蹬坐在地上正在吃游客拋下共的食物，還有的猴子正在蕩秋千。
這些猴子們全身長著棕褐色的短毛，它們額頭上光禿禿的，沒有一根毛發，卻布滿一道道皺紋，活像一個個小老頭。
我正看得入迷，一個小男孩指著一只猴子說：“好調皮的猴子。”我順著他指的方向看去，只見一只猴子從假山腰縱身一跳，跳到秋千架上，秋千立刻搖晃起來。猴子擺了幾下秋千，可它等秋千靠近假山時，嗖的一聲跳上假山，飛快地跑走了，引得看猴子的人一齊笑起來。一只饞嘴的老猴，正在向游客們乞討吃的東西，那副可憐的相，好像幾天都沒吃東西了。我和媽媽坐在板凳上，欣賞著這些靈活可愛的猴子。突然一只猴子快速跳到山上，爸爸急忙叫我們把頭轉達去，對著照相機，就這樣我們和猴子照了一張合影照。
我只要看到這張照片，就仿佛看到了淘氣的猴子，我喜歡猴子。作文
看，照片上穿著泳衣被嚇得臉色蒼白的男孩，是誰嗎？對了，那就是大名鼎鼎的淘氣大王——我啊！
記得，前年放暑假的一天，媽媽和阿姨宣布帶我去上海“熱帶風暴”水上樂園玩時，我高興的一蹦三尺高。去的那天，我們是在驕陽似火的中午出發的'，在夕陽西下的傍晚到達上海“熱帶風暴”的。要知道，夏天去水上樂園玩是最有意思的，特別是晚上，你可以一邊玩耍一邊欣賞美麗的夜空。
每當我看到這張照片時，我就會想起那晚的情景，雖然驚心動魄，但也讓我記憶深刻。
在我的相冊里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時在張衡幼兒園拍的那張。
看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，像一個個佛像，第二排的女生，每個人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個男生還正在對著說話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點了一個紅點，笑得可開心了，多數小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五顏六色的小金魚。看到這張照片，我就會想起那個難忘的情景。
記得那天，是我們幼兒園畢業的時候，小朋友們來到就要離開的教室，都不舍得離開老師和同學，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時，不知哪位老師說：“讓我們在教室里照張相做個紀念吧！”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點了一個小紅點，看上去很可愛，有的老師在黑板上開始畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排。“咔嚓”一聲，在我們天天上課的教室里，留下了這張漂亮的照片。
我喜歡這張照片，因為它給我留下了美好的回憶。每當看到它，我都會一個個說出小朋友的名字，也會想起和小朋友們一起學習和做游戲的情景。
一張照片為題初中范文（16篇）篇十二
每個同學的家里都會有許多舊照片，有的舊照片記錄著歡笑，有的舊照片記錄著感動，還有舊照片記錄著淚水。今天我要展示的這張舊照片，記錄著日本侵略者犯下的滔天罪行。
這張舊照片拍攝于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。透過這張發黃的照片，我們似乎可以看到當年發生的事情。
那天早上，一對年輕的夫婦抱著一個小男孩，站在月臺上焦急地等待著遲遲不來的火車。他們打算離開上海，準備到稍微安定的香港。小男孩雖然不知道發生了什么事，但是被父母的情緒所影響，不停地問：“我們可以走了嗎？”最后，疲憊的他在母親的懷里睡著了。
一陣喧囂聲吵醒了小男孩，他聽到了汽笛聲，原來火車要進站了。就在這時，一陣刺耳的警報聲響起，日本敵機出現在火車站上空，人們四散奔逃。一顆顆炸彈從空中墜落，霎時間，火車和鐵軌在一陣煙霧后支離破碎。在逃命的人群中，一顆炸彈落在了小男孩父母不遠處，炸彈爆炸了，媽媽下意識把小男孩掩護在身下，小男孩被震暈過去了。
不知過了多久，小男孩醒來了。他睜開眼睛，看到滿目蒼夷，橫尸遍野，他到處找他的爸爸媽媽，可是他不知道他的爸爸媽媽已經被炸得尸首不全了。小男孩找累了，坐在地上放聲大哭：“爸爸，媽媽，你們在哪里？爸爸媽媽，你們在哪里？”哭聲回蕩在火車站的上空，只有爆炸過后還在燃燒的黑煙在回應他。
一位記者看到這一切，他掏出照相機，拍下日本侵略者這一令人發指的罪行，抱起那哭得聲嘶力竭的小男孩，離開了。誰也不知道他們會去哪兒。
這么多年過去了，我們已經過上了幸福的生活，但是小男孩孤獨無助的哭聲仍然深深打動著每一個看到這張照片的人。
讓我們記住這張照片，讓我們銘記這段歷史，更加珍惜現在來之不易的幸福生活。
一張照片為題初中范文（16篇）篇十三
這是印在我們語文書上的一張照片。在這張照片的旁邊寫著：下面這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
當我看到這張照片，看到這段文字說明時，我驚呆住了，這是一張怎樣的照片啊，一片廢墟，斷壁殘垣，聲嘶力竭，廣場上全是亂七八糟的木板，天橋倒塌!上海火車南站，那原本是一個怎樣的地方啊?我能想象到那是人來人往、人山人海、熱鬧非凡的火車站。有多少的旅客正滿懷憧憬趕著回家與家人團圓，有多少的旅客或許正趕往某地去旅游，或許也有些人是去談生意，或許還有人去走親訪友。你看，那些大包小包的拎，臉上寫滿了各種的神態。
旅客多自然有很多的生意，瞧，那里是多么地熱熱鬧鬧啊!還有小販叫：“買玉米咯，賣玉米咯!”一陣玉米的香味彌漫著周圍，引來了不少人駐足購買，還有人在賣冰糖葫蘆，那可是我們小朋友的喜愛，一顆顆的紅紅的糖葫蘆誘得好些小孩子的圍觀，還有炸油條的、賣包子的、賣板粟的，賣各種玩意的小販，他們各自扯開嗓子吆喝著，正個車站一片人聲鼎沸。
誰也沒有意識到危險正悄悄地靠近。突然，“轟、轟”的兩聲驚天動地的`炮彈聲音響起，隨即火光沖天，緊接著傳來了人們的慘叫聲。人們根本沒有反應過來，根本不知道是怎么回事，只是本能地互相探聽這倒底是怎么回事?人們只是下意識地往外趕，希望躲開這危險地方。
看著這張照片，我內心怒火中燒，要是我在當時，我肯定和敵人拼了，要是我有孫悟空那樣的本領，那該是多好啊!可惡的的日本鬼子，你們難道是眼瞎了嗎?難道你們沒有看到這可憐的孩子以及無辜地被埋在廢墟下面的手無寸鐵的人們?難道你們國家就沒有這樣的人們?要是你們的親人朋友也遭受這樣的經歷，你們不心痛嗎?我也想問一問，當時的政府，你們就這樣為了自己的人民，為什么不組織軍隊抵抗，為什么不把侵略都趕出家園!我們的軍隊在哪啊?在人們需要你們的時候，你們要挺身而出啊!
我知道，那時我們的中國貧窮落后，所以別人稱我們是“東亞病夫”，所以在上海有一塊租地，上面寫著“華人與狗不得入內”，所以有了南京大屠殺。
想到這里，我明白了，那是因為我們當時的國家落后，現在，我們的民族要強大，我們的民族要復興，我們的民族要屹立在世界的強林之中，我們再也不能覆蹈歷史了。我們現在是學生，應該好好學習，打下扎實的基礎，將來才能把我們的國家建設得更加富強，讓那些小瞧我們欺負我們的侵略者從此改變模樣。我們要熱愛和平，要反對戰爭，我創造一個和諧的強大的社會!
一張照片為題初中范文（16篇）篇十四
眨眼間，我已經十歲了，翻開這十年的光陰相冊，我照過許多照片，可我唯獨就喜歡這一張。因為這張照片是在風景如畫的海南三亞拍下的，它勾起了我在三亞快樂美好的回憶。
我在三亞玩了整整三天，那里的美麗風光和歡樂回憶，我永遠都不會忘記。今年六月底，我終于能如愿以償――去海邊沖浪潛水了，我和家人乘著飛機去三亞，一路上我萬分激動、興奮不已，窗外的潔白無瑕的云朵深深地吸引著我的目光，不知不覺三個小時已經過去了，我終于踩在三亞的土地上了。第一天清早，導游哥哥就帶我們來到了無人島，海風呼呼地吹，從淺藍色的海洋上迎面撲來，吹到了臉上，也吹進了我的心里。遠遠望去，蒼翠欲滴的椰子樹映入眼簾，再走近些，不少樹上結著紅彤彤或青綠的小果子，看得我垂涎三尺。我奔向海邊，踩在柔軟又燙腳的沙灘上玩耍起來，沙灘上有許多石頭，我把搬開一塊石頭，定睛一瞧，竟然發現有一只小蝦子，還有兩個彩色的小貝殼，一只美味的小螃蟹正“橫行霸道”地溜過去，我一把抓住了它，對它惡狠狠地說：“小螃蟹，我現在要帶你回我家，讓你成為我的盤中餐，哈哈哈……”
每當看到這張照片，我都會想起和家人一起在三亞的快樂時光，我將永遠收藏這張照片。
一張照片為題初中范文（16篇）篇十五
隨著時間的推移，很多事情都會忘記，但總有一些方法留下成長的足跡。
那是我四歲時的一天，寒冷的冬季，天空飄飄灑灑的下起了鵝毛般的大雪。媽媽帶我到雪地里玩耍，當我看到軟綿綿的白雪時，心里別提有多開心了，便迫不及待地在雪地里抓雪，滾爬?????媽媽說我像一位快樂的小天使。正當我玩兒的開心的時候，突然覺得我的手指特別疼，還有點麻木的感覺，一點兒也不聽我使喚了，可是我還是舍不得扔掉手里的雪球。于是，我便連滾帶爬的跑到媽媽身邊，一邊哭一邊說：“媽媽?，我的手沒有知覺了，把雪球放你口袋里暖熱了再給我玩兒??????媽媽聽了我的話，樂的哭笑不得，看著我痛哭流涕的小臉兒，急忙拿出手機“咔嚓”一聲，為我拍下了這張照片。
一張照片為題初中范文（16篇）篇十六
記得有一次，我在爸爸書房中的書架上，無意中發現了一本歷史相冊，我隨手翻開，里面有一張格外顯眼的老照片：這是1931年8月28日，被可惡的日本侵略者轟炸后的上海火車南站。被記者拍下來的真實情景。
那天，上海火車南站與往常一樣，人山人海，熱鬧非凡，天空像剛剛清洗過了一遍似的，白云有著各種各樣的姿勢，有的像奔騰的馬兒奔向天邊的盡頭，有的像一頭大象，有的像一對石獅子，孩子們看著天上的白云在流口水，在他們眼中天上正飄著一串串棉花糖，在前方不遠處有著一家三口，他們有說有笑地，他們開心極了，小男孩眉毛彎彎像月牙，眼睛瞇成了一條縫，露出了小酒窩。
xxx轟隆隆一聲爆炸聲打破了剛才的熱鬧，歡樂的場面。原來，是日本侵略者駕駛著一架架轟炸機，飛進了火車站。隨著幾顆炮彈的墜落，不遠處便炸起了一朵朵磨菇云，那爆炸聲響徹云霄，人們驚慌失措，四處逃散。
過了一陣，周邊的房度都炸成了廢墟，橋塌了，房也倒了，周圍一片狼藉，空氣中還充滿了濃濃的火藥味。天上還彌漫著硝煙，看不見藍藍的天空和潔白的云了這時小男孩看見一只手，上面的手表，的指針停在了16時5分。
小男孩孩衣著已經破爛，渾身遍體鱗傷。他嚎啕大哭著，淚水像斷了線的珠子似的劃過他的臉蛋，他把眼睛哭得紅通通的，在用他那嘶啞的聲音喊著爸爸爸媽媽你們在哪兒？他可能現在是個孤兒，在大街上乞討，可是大家都看不起他，還給一個討厭的眼神，他只能到處流浪，四海為家。
我痛恨戰爭的發起者，你讓多少幸福美滿的家庭破碎，你讓多少人痛失親人，有多少孩子和照片上的男孩一樣？當時的人民一定很渴望和平吧！我一定加油，為世界和平而努力讀書。