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秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:MJ筆神

讀后感是讀者根據(jù)自身的背景、經(jīng)驗(yàn)和感受,對(duì)作品進(jìn)行個(gè)人主觀的評(píng)價(jià)和抒發(fā)。以下是一些讀者的讀后感摘錄,它們或許能夠給予你對(duì)這本書(shū)更多的思考和啟示。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇一

科學(xué),這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活,小到衣食住行,大到天文地理,無(wú)一都離不開(kāi)科學(xué)。當(dāng)然,有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人,而這些人被稱(chēng)為科學(xué)家。科學(xué)家是個(gè)泛稱(chēng),物理學(xué)家和化學(xué)家,哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家。“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”這是我一直以來(lái)持有的問(wèn)題,在我看來(lái)科學(xué)研究是非常枯燥繁瑣困難的,我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。

在平時(shí)說(shuō)起科學(xué)家,我想不只是我一人,其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺(jué)也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)趣、沉默寡言,無(wú)論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無(wú)生機(jī)的,只是充滿了理論知識(shí)。不過(guò)就是有那么一本書(shū)顛覆了我的這個(gè)觀念,讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家,重新認(rèn)識(shí)了科學(xué),這本書(shū)的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》《科學(xué)趣味故事》這本書(shū)的作者是陳仁政老先生,這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材,力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神,提倡科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。

書(shū)中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事,我讀這本書(shū)時(shí)很是津津有味,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)還能是這樣巧合,還有其他的一些故事我也有很多體會(huì),我突然意識(shí)到原來(lái)科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無(wú)窮。看完這本書(shū)后,我開(kāi)始了思考,心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題:“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”以往每次我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都感覺(jué)好像被濃霧包圍一片迷茫,不過(guò)這次,那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了,那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來(lái)······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無(wú)趣,它也有它獨(dú)特的樂(lè)趣與魅力,只是被隱藏了。而這些樂(lè)趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因,科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。

科學(xué)家們是偉大的人物,他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者,是打破封建迷信的破壞者,是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活,但比起他們的成就,這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富,他們身上有真正科學(xué)家的精神:堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá),許多人都為名利奔波的時(shí)代,這種精神更值得我們尊敬。

“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理,所以我們作為學(xué)生要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇二

老師說(shuō),“文史不分家”。我們既要閱讀現(xiàn)代小說(shuō)、散文,也要知道歷史故事。這個(gè)暑假,我要讀完《秦漢的故事》。

《秦漢的故事》文字、結(jié)構(gòu)通俗易懂,每個(gè)重點(diǎn)事件、人物各有突出,每個(gè)故事相互獨(dú)立又相互連接,令人愛(ài)不釋手。在這本書(shū)里,我知道了第一個(gè)皇帝、第一次起義、第一個(gè)女人參政……知道了秦始皇統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡,造福百姓的善舉,修造長(zhǎng)城、焚書(shū)坑儒的惡行,秦二世胡亥的血腥統(tǒng)治引發(fā)了第一次農(nóng)民起義:陳勝、吳廣揭竿而起;知道了開(kāi)辟絲綢之路得艱辛、司馬遷編寫(xiě)《史記》的故事、佛教傳入中國(guó)的原因、蔡倫發(fā)明造紙術(shù)的經(jīng)歷……閱讀這本書(shū),我不僅了解了秦漢時(shí)期發(fā)生的重要事件,增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí),也為今后的閱讀、寫(xiě)作積累了一些素材。

今天,我又拿起《秦漢的故事》,還未翻開(kāi)書(shū)本,我仿佛看到氣吞山河、統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇;攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的楚霸王項(xiàng)羽;陰險(xiǎn)狡詐、足智多謀的呂后;少年得志、才華橫溢的大文學(xué)家賈誼……在向我走來(lái)。這本書(shū)激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣,我想了解每個(gè)朝代發(fā)生的時(shí)間。我想印證歷史連續(xù)劇拍攝的內(nèi)容是否符合歷史……我要將這本書(shū)推薦給我的老師、同學(xué)、朋友,我要將這些膾炙人口的故事交給周?chē)娜耍尨蠹液臀乙黄鸱窒磉@份興趣!

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇三

王子今先生是學(xué)術(shù)界著名的單體學(xué)術(shù)軍團(tuán)啊。成果豐厚,學(xué)養(yǎng)深厚。有點(diǎn)兒兩腳書(shū)櫥的意思。

堆砌資料,加上寫(xiě)的快,所以不是那種有深厚智慧的東西,但仍然可以熟悉經(jīng)書(shū)啊。

很多地方的寫(xiě)作特別粗疏,所引的漢簡(jiǎn)材料也都沒(méi)有標(biāo)點(diǎn),沒(méi)有細(xì)究的話,很多信息就是沒(méi)有讀出來(lái),連學(xué)者也讀不下去。

還有很多地方連常識(shí)性的東西也沒(méi)有做出來(lái),就囫圇吞棗過(guò)去了,比如第30頁(yè)麴·雖然引用了九則漢簡(jiǎn)說(shuō)明當(dāng)時(shí)賣(mài)一斗要23錢(qián)左右,但本字未做任何解釋。麴·或作曲,也就是酒曲的曲。【說(shuō)文】酒母也。【玉篇】麴蘗。【釋名】麴,朽也。鬱之使衣生朽敗也。【書(shū)·說(shuō)命】若作酒醴,爾惟麴蘗。又女麴,小麴也。見(jiàn)【齊民要術(shù)】。把麥子或白米蒸過(guò),使它發(fā)酵后再曬干,稱(chēng)為「曲」。可用來(lái)釀酒。

搞名物考證,最著名的當(dāng)然是孫機(jī)和揚(yáng)之水先生。結(jié)合了文物,才不覺(jué)得有紙上談兵的感覺(jué),而這本書(shū)卻總是讓人感到紙上得來(lái)終覺(jué)淺。所以王子今是鐵桿的文獻(xiàn)派。快筆得來(lái)的一篇篇豆腐塊,就是他在全國(guó)各地走穴的資本。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇四

·利用這次的假期,我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》,科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來(lái)說(shuō),即是一個(gè)作業(yè)的要求,也是一次打發(fā)時(shí)間,開(kāi)拓視野,陶冶情操的機(jī)會(huì)。

還有一種傳說(shuō)是,笛卡爾夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架,這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系,與時(shí)他受到啟發(fā)。所以,有人說(shuō):“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品。”

而阿基米德,則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來(lái),浴盆中的水就下降,蹲下去,浴盆中的水就上升,從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考,發(fā)現(xiàn)了用測(cè)量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。

這本書(shū),既有趣,又能引人深思。其實(shí),科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感,都是來(lái)自生活之中的,你看,阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測(cè)量體積的替代法,笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)幾何,而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢,我們有和他們一樣,洗澡、做夢(mèng),那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能,我想,原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的,善于思考的頭腦。

用眼睛去認(rèn)真的觀察生活,用冷靜的頭腦去思考生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn),它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙!

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇五

廢名先生《竹林的故事》上演的是一個(gè)普通的故事,但卻真摯感人。他以三姑娘的成長(zhǎng)為線索,把竹林的故事與人物的心境相結(jié)合,在樸實(shí)之中,透露著淡淡的憂愁,文中沒(méi)有大喜大悲的場(chǎng)景描寫(xiě),卻可以把其中的情感傳達(dá)給每一個(gè)讀者,在平淡中感動(dòng)著每一個(gè)讀者。

廢名先生筆下的三姑娘是一個(gè)美的形象。他主要是從兩方面去刻畫(huà)。

其一是外貌美。三姑娘小的時(shí)候是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,從小就討人喜歡,文中這么寫(xiě)道:老程有一個(gè)小姑娘,非常的害羞而又愛(ài)笑,我們以后就借了割菜來(lái)逗她玩笑。長(zhǎng)大后的三姑娘也依舊是美麗的,文中這樣寫(xiě)道:在燭光之下現(xiàn)一現(xiàn)那黑然而美的瓜子模樣的面龐。三姑娘這時(shí)已經(jīng)是十二三歲的`姑娘,因?yàn)槭鞘钐欤┑氖侵癫紗我拢伾猛股话悖@自然是舊的了,然而倘若是新的,怕是沒(méi)有這樣合式,不過(guò)這也不能過(guò)說(shuō)定,因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有看見(jiàn)三姑娘穿過(guò)新衣:總之三姑娘是好看罷了。

其二是心靈美。這也是廢名先生在文章中所要著力刻畫(huà)的。一方面,三姑娘她從小就勤奮孝順。見(jiàn)了媽媽抽筷子,她便趕快拿出杯子來(lái)。八歲的時(shí)候就能夠代替媽媽洗衣服了。每天清早起來(lái),把房里的家具抹得干凈。每天早晨,還要挑菜出去賣(mài)。生活的重壓也就落在她幼小的肩上。但她并沒(méi)有因此而抱怨。父親死了,她與母親相依為命。因?yàn)榉饨ㄋ枷氲挠绊懀褘D是不能去人群中湊熱鬧的,阿三怕母親一個(gè)人在家孤獨(dú),賽龍燈,雞上塒的時(shí)候,留在家里陪伴母親。并不是三姑娘不愛(ài)熱鬧,文中有寫(xiě)道,當(dāng)年背在爸爸的背上是看過(guò)了多少次的,所以聽(tīng)了敲在城里響在外的鑼鼓,都能夠在記憶中畫(huà)出是怎樣的情境來(lái)。三姑娘對(duì)于這一切仿佛親臨一般的高興。即使是如此,生活的重?fù)?dān),對(duì)媽媽的愛(ài),已經(jīng)把她從活潑的女孩快速成長(zhǎng)為懂事的女孩,她的一顆活潑的心也因此而緊鎖了。另一方面是她心地善良純真。我們可以從其他人對(duì)三姑娘的評(píng)價(jià)看出:三姑娘的白菜原是這樣的好,隔夜沒(méi)有浸水,煮起來(lái)比別人的多,吃起來(lái)比別人的甜了,讀后感《竹林的故事讀后感》。我們一望見(jiàn)先生就往里跑,望見(jiàn)三姑娘就都不知不覺(jué)的站在那里笑。不提防三姑娘果然從籃子里抓起一把擲在原來(lái)稱(chēng)就了的堆里。

廢名先生塑造三姑娘美得形象的同時(shí),也賦予了她淡淡的憂愁。兄或姐很早就夭折了,家里生活貧困,更不幸的是,父親也在自己很早的時(shí)候就去世了。從小就與母親相依為命,生活的重?fù)?dān)就壓在她的身上。對(duì)于這些,廢名先生并沒(méi)有用很傷感的語(yǔ)句訴說(shuō),他是在很平淡的語(yǔ)句中,把這份感情貫穿其中。

竹林是一個(gè)有著清幽環(huán)境的地方,在這個(gè)地方,或許人的心境也會(huì)變得很安寧。生活的不幸,也許也會(huì)在這里一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。對(duì)待事物的平和,即使是生死,也看得很淡然,這也許就是廢名先生所要追求和向往的一種境意。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇六

他向朋友借了一條船,在燕子的指引下出發(fā)了,由于食物不多,一路上鴨子捕到了很多飛魚(yú),海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作,船身顛簸厲害,原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞,海水只往里灌,醫(yī)生讓鴨子游到岸邊,把繩子綁著椰子樹(shù)上,隨后大家便順著繩子爬上岸,我一顆懸著的心終于落了下來(lái),好驚險(xiǎn)呀!天晴后他們繼續(xù)向猴子國(guó)進(jìn)發(fā),沒(méi)想到半路上遇到懸崖,一只老猴子大喊一聲:“孩兒們,橋,橋,橋——快造出一座橋”一眨眼功夫,懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋,我感到十分震驚。

醫(yī)生好不容易到了猴子國(guó),便在那里忙開(kāi)了,叫人搭草房,把沒(méi)生病與生病的猴子隔離開(kāi)來(lái),給沒(méi)生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫(xiě)信,比如獅子國(guó)、豹子國(guó)、羚羊國(guó)等,叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國(guó)的國(guó)王是個(gè)傲慢的家伙,它來(lái)到猴子國(guó)對(duì)醫(yī)生說(shuō):“我們是獸中之王,為什么要照顧那些骯臟的猴子,還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多。”但是獅子王回家以后看見(jiàn)自己的孩子病得很厲害,王后咆哮起來(lái):“你這個(gè)沒(méi)用的家伙,竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生,現(xiàn)在誰(shuí)都知道他會(huì)給動(dòng)物看病,你竟然對(duì)他這么無(wú)禮,你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去,給他道歉,請(qǐng)求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉,醫(yī)生不計(jì)前嫌,把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候,讓我懂得了樂(lè)于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子,見(jiàn)獅子國(guó)都如此,其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。

杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情:創(chuàng)建動(dòng)物郵局,乘巨型海蝸牛在海底行走,組建動(dòng)物馬戲團(tuán),成立了動(dòng)物花園,到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的,不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè)觀、充滿愛(ài)心、富有同情心。

一天,一只流浪狗路過(guò)家門(mén)口,我見(jiàn)它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方,好像在尋找什么,此刻我多想成為杜立特醫(yī)生,因?yàn)樗脛?dòng)物語(yǔ)言,可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃,狗感激的看著我,然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái),吃完后它便朝我搖搖尾巴,像是在感謝我給的“大餐”。哦,原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事!

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇七

一代革命先驅(qū)李大釗的英雄事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。我讀了《李大釗的故事》之后,有很深的感觸,李大釗在爺爺?shù)膰?yán)格指導(dǎo)下,成為全才的神童。可他并沒(méi)有驕傲,而是更加的努力學(xué)習(xí)。

為了尋找救國(guó)之路,孤身前往日本留學(xué),結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友,尋找救國(guó)之路,獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后,為了給李大釗烈士的葬墓,魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑,人民永遠(yuǎn)記著——這就是革命史上的豐碑。

我們?cè)谶@幸福的今天,不愁吃穿,但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊,愛(ài)國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生,但我們勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家也是愛(ài)國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多,也有許多人不知道他(她)們的'名字,也許沒(méi)有多少人了解他(她)們的歷史,但是,他們永遠(yuǎn)活在我們心中,永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛(ài)國(guó)有很多表現(xiàn)方式,我們勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上就是愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)大了,奉獻(xiàn)我們的成績(jī),報(bào)效祖國(guó)也是愛(ài)國(guó)。也許你默默無(wú)聞,也許你沒(méi)有什么功績(jī)讓人紀(jì)念,但是從現(xiàn)在開(kāi)始,勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上總有一天,你也會(huì)成為敬仰的愛(ài)國(guó)之士。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇八

看了《365夜故事》中《貪心的拉利》后,我的讀后感是:天鵝救了拉利,可是拉利還恩將仇報(bào),真是太壞了,就為了一點(diǎn)點(diǎn)小利,就出賣(mài)了救過(guò)他的恩人。

大家千萬(wàn)不能向拉利這種靈魂骯臟的小人學(xué)習(xí),要做一個(gè)有恩必報(bào)的好人。如果做個(gè)恩將仇報(bào)、忘恩負(fù)義的小人的話,就會(huì)惡有惡報(bào)的;如果做個(gè)有恩必報(bào)的人的話,就會(huì)善有善報(bào)的,所以要做個(gè)好人。

大家跟我一樣,明白這個(gè)道理嗎?

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇九

美童話精遜這本書(shū)里有一個(gè)非常感人的小故事,就是《白頭翁的故事》這個(gè)故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛(ài)的小鳥(niǎo):它長(zhǎng)著一身光滑的羽毛,一雙明亮的黑眼睛,有的鳥(niǎo)見(jiàn)到它都夸獎(jiǎng)?wù)f:“這只小鳥(niǎo)真漂亮。”有一天這只小鳥(niǎo)的媽媽對(duì)它說(shuō):“孩子,你別成天光想著玩了,你也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。”可是這只小鳥(niǎo)嘻皮笑臉的.對(duì)媽媽說(shuō):“你放心吧!我一定會(huì)學(xué)好的。可是這只小鳥(niǎo)它學(xué)習(xí)第一樣就說(shuō):“那樣太辛苦了”。然后學(xué)習(xí)這樣太累了。學(xué)習(xí)那樣太苦了。跟老鷹學(xué)習(xí),學(xué)轉(zhuǎn)幾圈又說(shuō):“學(xué)習(xí)這個(gè)太暈頭了。”

主要人物有小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)的媽媽、夜鶯、啄木鳥(niǎo)、鴿子、鶴學(xué)、漁鷹、小白鵝。

我認(rèn)為這個(gè)小故事告訴我們學(xué)本領(lǐng)不能三心二意,要專(zhuān)心致志地跟別人學(xué),這樣才能取得一身的好本領(lǐng)。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十

他,竟被十字架活活壓死了。

當(dāng)我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候,我為高爾基傷心、難過(guò),甚至想替他熬過(guò)那火辣辣的鞭子;當(dāng)我再次品讀時(shí),我感受到了大人們的自私和老祖母的寬容、慈愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比;當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,我便深刻的體會(huì)到了正處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們?cè)谶@種環(huán)境中,變得自私和貪婪。

這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨,早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng),并成為一代文豪,不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母,更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂(lè)觀向上的心態(tài)。

而我們生活在良好的環(huán)境中,更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì),為自己的理想而努力奮斗。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十一

今天,老師給我們講了許多名人年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)的故事,其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動(dòng)和啟發(fā)了我。

這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因?yàn)榧依锖芨F,所以他很愛(ài)讀書(shū)。他白天工作,晚上有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是他家買(mǎi)不起蠟燭,就對(duì)鄰居說(shuō):“我想上晚自習(xí),但是買(mǎi)不起蠟燭。你家能借我一寸嗎?”鄰居一直看不起比自己家窮的人,于是諷刺地說(shuō):“既然窮到買(mǎi)不起蠟燭,那該看什么書(shū)呢?”匡衡聽(tīng)后非常生氣,但他決心好好讀這本書(shū)。

匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞,鄰居的燭光透過(guò)洞射進(jìn)來(lái)。借著這微弱的光線,他開(kāi)始如饑似渴地看書(shū),漸漸地把家里的書(shū)都看完了。后來(lái),匡衡成了一個(gè)知識(shí)豐富的名人。

這則寓言贊揚(yáng)了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習(xí)的'精神。為我們努力學(xué)習(xí)樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境如此優(yōu)越,以至于我們比匡衡幸福多了。我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活,珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為有用的人!

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十二

這本書(shū)斷斷續(xù)續(xù)看了差不多3個(gè)岳,說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在有的內(nèi)容都搞忘了,但是讀完后不寫(xiě)下讀后感,感覺(jué)是深愧本書(shū)。在我看來(lái),這本書(shū)有三點(diǎn)印象深刻。

一個(gè)是理。這本書(shū)的推論許多是有依據(jù)的,而不是好為大言,憑空捏造或者就只有一點(diǎn)理由就認(rèn)為該是這樣。印象深刻的就是秦攻楚,很多人只知道第一次失敗主要是項(xiàng)燕的原因,而他說(shuō)明了昌平君陳地叛亂的影響,有史記王翦列傳,睡虎地秦簡(jiǎn),水經(jīng)注等作為依據(jù),可謂言之有理。

一個(gè)是新。觀點(diǎn)新穎,比如嫪?dú)迸褋y,讀了史記的都會(huì)認(rèn)為是九年,秦王政令相國(guó)昌平君,昌文君發(fā)卒攻嫪?dú)薄R詾楝F(xiàn)在昌平君就是相國(guó)了,但是田先生確斷句為,秦王政令相國(guó),昌平君,認(rèn)為當(dāng)時(shí)是昌平君沒(méi)當(dāng)上相國(guó),相國(guó)是呂不韋,可謂與傳統(tǒng)史家觀點(diǎn)迥異,而且他現(xiàn)在的觀點(diǎn)得到了不少人贊同。還有諸葛亮傳統(tǒng)是忠心的代表,以前看三國(guó)對(duì)孟達(dá)很快被司馬懿擒獲感到遺憾,在想丞相為什么不能抓緊援助,現(xiàn)在明白諸葛亮其實(shí)初心就是想讓孟達(dá)死。

一個(gè)是散。整本書(shū)每章不僅僅是只對(duì)標(biāo)題說(shuō)事,比如第一章說(shuō)張楚,就點(diǎn)了昌平君的事,整個(gè)書(shū)是發(fā)散思維的,但是形散神不散,發(fā)散內(nèi)容都是與主題有關(guān)的。

除此之外,讀完這本書(shū)還有2點(diǎn)想法,一個(gè)是佩服司馬遷,敢寫(xiě)項(xiàng)羽本紀(jì),陳涉世家,后代的這些造反者就是什么逆賊,巨寇之類(lèi)了,基本不能再上本紀(jì),世家了,對(duì)于傳統(tǒng)的維護(hù)越來(lái)越強(qiáng),越來(lái)越站在統(tǒng)治者角度著史了。另外一個(gè)就是關(guān)于劉備和曹操,這兩個(gè)算是歷史的典型人物,曹操是心黑的代表人物,劉備是臉厚的代表,西晉時(shí)尊曹貶劉,后面是尊劉貶曹,建國(guó)后又開(kāi)始尊曹貶劉了,青少年時(shí)代更多人喜歡曹操,畢竟他功績(jī)大,文采好,中老年后喜歡劉備多了,能堅(jiān)持初心,屢敗屢戰(zhàn)的人太少了,這本書(shū)對(duì)曹操是夸獎(jiǎng)的,肯定了曹操的功績(jī),突出了曹操的艱難,但未刻畫(huà)曹操的殘忍。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十三

今天我給大家推薦一本書(shū),名叫《優(yōu)秀女孩的故事》。書(shū)中我最喜歡《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事了。今天我就給大家講《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事吧!

囡囡是個(gè)很懶的孩子,要么睡覺(jué),要么出去玩。一天晚上,一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)了囡囡的屋子里,囡囡很喜歡這只小蟲(chóng)子和它玩了很長(zhǎng)時(shí)間才睡覺(jué)。

第2天晚上,囡囡發(fā)現(xiàn)那只小蟲(chóng)子長(zhǎng)大了,就問(wèn):“你怎么長(zhǎng)的那么快?”蟲(chóng)子說(shuō):“只要你不干活,我就會(huì)長(zhǎng)大,因?yàn)槲沂菓邢x(chóng),主人越懶我就長(zhǎng)的越大,我可以長(zhǎng)的和大山一樣大。”囡囡擔(dān)心蟲(chóng)子真的.長(zhǎng)的像大山一樣大。于是第3天早上,囡囡一吃完早飯就開(kāi)始幫媽媽干活,到了晚上蟲(chóng)子飛走了。

這個(gè)故事告訴我要做一個(gè)勤勞的孩子,不要讓?xiě)邢x(chóng)住進(jìn)你家。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十四

讀這本書(shū)的時(shí)候,我最大的感觸就是人類(lèi)的本質(zhì)大抵相似,他們只聽(tīng)得到自己愿意聽(tīng)的話,只支持有利于自己的立場(chǎng)。

在李斯還未得到重用的時(shí)候他的觀點(diǎn)是:“縱覽秦史,穆公、孝公、惠文王、昭襄王這些讓秦國(guó)不斷強(qiáng)大的君王,無(wú)一不重用他國(guó)賢人助本國(guó)大業(yè)。如今秦王卻頒布逐客令驅(qū)他國(guó)能人賢士,此舉乃迫賢人助他國(guó)勢(shì)力,無(wú)異于以兵器獻(xiàn)敵國(guó)、以谷物施盜之舉。”

他國(guó)有才華的人只要好用,我們當(dāng)然要用,要不然不就便宜別人了嘛。

李斯因上書(shū)“逐客論”、反對(duì)“逐客令”而登上歷史舞臺(tái)。

“傳說(shuō)秦王政曾讀其著作《韓非子》,嘆道“嗟呼,寡人得見(jiàn)此人與之游,死不恨矣”,可見(jiàn)秦王政對(duì)其欽佩之情。然而,當(dāng)公子韓非作為韓國(guó)使者出使秦國(guó)時(shí),李斯卻向秦王進(jìn)言此人入秦必招致災(zāi)難,將韓非扣留在秦國(guó)甚至不顧同門(mén)友人之情,最后竟然逼其自盡。”

從這一段就能看出李斯對(duì)權(quán)利的渴望和對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的冷酷無(wú)情(連同門(mén)都害)。

而當(dāng)李斯升職到丞相,他開(kāi)始這樣說(shuō):“臣請(qǐng)史官非秦紀(jì)皆燒之。非博士官所職,天下敢有藏《詩(shī)》《書(shū)》、百家語(yǔ)者,悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語(yǔ)《詩(shī)》《書(shū)》者棄市,以古非今者族。吏見(jiàn)知不舉者與同罪。令下三十日不燒,黥為城旦。”

這和前面的“反逐客令”可不是一個(gè)邏輯了,李斯為什么變了,因?yàn)檫@樣對(duì)他更有利!這體現(xiàn)了李斯是一個(gè)怎樣的人?雙標(biāo)的人。

后來(lái)李斯、胡亥、趙高三人暗地策劃了一個(gè)巨大的陰謀。三人將落入趙高手中的始皇帝臨終前口宣的璽書(shū)銷(xiāo)毀,重新偽造了立胡亥為太子的遺詔以及賜公子扶蘇、將軍蒙恬死罪的詔書(shū)。

書(shū)上說(shuō)這段也有可能是假的,我個(gè)人偏向相信這一段是真的,為什么呢,因?yàn)楹フ娴牟皇且粋€(gè)適合當(dāng)皇帝的人,秦始皇如果真的傳位給胡亥(一個(gè)又毒又蠢的熊孩子),我只能說(shuō):活該秦朝滅亡。

這件事奠定的李斯悲劇的基礎(chǔ)。最后他在胡亥的偏聽(tīng)偏信下(你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人),被腰斬于咸陽(yáng)鬧市,并夷三族(三族為父、兒、孫。)。

李斯慘嗎?很慘,一個(gè)為秦國(guó)鞠躬盡瘁的老臣,最后落得如此下場(chǎng),確實(shí)很慘。但是他的悲劇由來(lái)并非無(wú)跡可尋,為了保住自己的地位,勾結(jié)趙高扶持了胡亥上位,最后被反噬。只能說(shuō)可憐可嘆。

司馬遷在《史記》里這樣評(píng)價(jià)李斯:“李斯以閭閻歷諸侯,入事秦,因以瑕釁,以輔始皇,卒成帝業(yè),斯為三公,可謂尊用矣。斯知《六藝》之歸,不務(wù)明政以補(bǔ)主上之缺,持爵祿之重,阿順茍合,嚴(yán)威酷刑,聽(tīng)高邪說(shuō),廢適立庶。諸侯已畔,斯乃欲諫爭(zhēng),不亦末乎!人皆以斯極忠而被五刑死,察其本,乃與俗議之異。不然,斯之功且與周、召列矣。”

可以稱(chēng)得上是很受重用了。李斯知道儒家《六經(jīng)》的要旨,卻不致力于政治清明,用以彌補(bǔ)皇帝的過(guò)失,而是憑仗他顯貴的地位,阿諛?lè)畛校S意附合,推行酷刑峻法,聽(tīng)信趙高的邪說(shuō),廢掉嫡子扶蘇而立庶子胡亥。等到各地已經(jīng)群起反叛,李斯這才想直言勸諫,這不是太愚蠢了嗎!人們都認(rèn)為李斯忠心耿耿,反受五刑而死,但我仔細(xì)考察事情的真相,就和世俗的看法有所不同。否則的話,李斯的功績(jī)真的要和周公,召公相提并論了。

最后想對(duì)自己說(shuō):雙標(biāo)狗不可取,選擇了自己的道路,就堅(jiān)持下去,努力前行吧。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十五

今天語(yǔ)文老師布置了一個(gè)作業(yè),那就是寫(xiě)一篇關(guān)于觀看“清廉”書(shū)籍的讀后感,但是“清廉”是什么意思?我還不知道呢?所以,這個(gè)疑問(wèn)已經(jīng)在我的心里已經(jīng)待了一天。我?guī)е蓡?wèn)回到了家,到家后做的第一件事就是問(wèn)媽媽?zhuān)扒辶笔鞘裁匆馑迹繈寢屨f(shuō):“清廉是清正廉潔的意思。”但我還沒(méi)有明白,只好上網(wǎng)查找資料。網(wǎng)上對(duì)清廉的解釋指的是:“清白廉潔”。

流傳至今的許多清正廉潔的故事,不禁會(huì)令人肅然起敬,由衷地稱(chēng)贊這些清正廉潔之士。在清朝初的時(shí)候,陳居官至閩浙總督。他為官清廉,生活儉樸,臨終時(shí)仍身穿著粗袍布履。他在臺(tái)灣任職期間,把自己應(yīng)得的三萬(wàn)兩銀子全部用于修復(fù)炮臺(tái)等公務(wù)之上。他常說(shuō):“貪取一錢(qián),即與百千萬(wàn)金無(wú)異。人之所以貪污妄取,都是因?yàn)樯莩迵]霍,取用無(wú)度,不能節(jié)制。我初任知縣時(shí),一錢(qián)不取也不至缺衣少食,就是因?yàn)橹匾暪?jié)儉。”康熙皇帝便稱(chēng)贊他為“清廉中之卓絕者”。

還有一個(gè)故事是:有一位清朝人姓李,做了三年的知縣,因?yàn)樯纤鞠蛩魅″X(qián)財(cái),他抵制了上司的要求與做法,為了可以清清白白在人世間活下去,也為了上司不再貪污,便辭去了現(xiàn)任官職。臨行時(shí),他的廉潔正氣把老百姓感動(dòng)了,于是,老百姓戀戀不舍,哭泣相送。

看了這兩個(gè)故事,我深有感觸,我們?cè)谏钪惺欠裼邢襁@樣的清廉的人呢?有,當(dāng)然有。就像我們的老師,他們就像園丁一樣,用知識(shí)來(lái)喂養(yǎng)、哺育我們這一些祖國(guó)新生的花朵,他們辛勤付出,不求回報(bào),只愿我們長(zhǎng)大之后,能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。老師們雖然沒(méi)有那么的出名,那么的偉大,但是,老師確實(shí)是離我們身邊最近的清正廉明的人。

而作為我們學(xué)生應(yīng)該從小學(xué)做人,學(xué)做堂堂正正的人,學(xué)做清清白白的人。我們的道德品質(zhì)決定著我們國(guó)家和民族的前途與命運(yùn),都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住我們的共同目標(biāo):做一個(gè)廉潔自律、正直誠(chéng)信的人,像蓮花一樣出淤泥而不染。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十六

讀了《小木偶的故事》,我懂得了一個(gè)人只有笑是不行的,人還要有另外表情:傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情,更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感,人的生活是豐富多彩的,酸甜苦辣盡在其中,如果人的表情只有笑的話,那么苦也笑、樂(lè)也笑、酸也笑、甜也笑,這個(gè)世界就會(huì)因此產(chǎn)生許多誤解,從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭(zhēng)等。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十七

一片黃色的沙海,沒(méi)有水,沒(méi)有太多的植物,只有一群為生活而奮斗的人。八歲結(jié)婚的小女孩文明落后。每天只供應(yīng)一桶水,這是缺乏材料。居民們從未見(jiàn)過(guò)相機(jī),這是科學(xué)技術(shù)的過(guò)時(shí)。鄰居家的小女孩偷衣服穿,這是沙漠的悲哀。這些故事都發(fā)生在撒哈拉,這是一位女作家三毛記錄的故事。

這本書(shū)首先給人留下深刻印象的是對(duì)異國(guó)風(fēng)光和文明的描述。在書(shū)中,你會(huì)看到一個(gè)你通常不知道的世界,一個(gè)發(fā)生在不同大陸和不同氣候中的故事。雖然這里的一些故事讀起來(lái)令人難以置信,但它們都是現(xiàn)實(shí)生活中的故事。在物資匱乏、文明落后的社會(huì),生活條件不完善,那里的人行為也不是特別大方。那里的故事也充滿了困難。一個(gè)女人喜歡這樣一個(gè)荒涼的地方,用詩(shī)意的眼神看著這片土地。在她看來(lái),這里發(fā)生的任何故事都是獨(dú)一無(wú)二的'。她的話揭示了她對(duì)這些人的憐憫和對(duì)這片土地的忠誠(chéng)。這是一本獨(dú)特的書(shū)。

這本書(shū)甚至沒(méi)有對(duì)生活艱辛的感覺(jué),只有一個(gè)外國(guó)人對(duì)這片土地的熱愛(ài),對(duì)這片土地的新奇,對(duì)這里生活樂(lè)趣的挖掘。這本書(shū)里有成群的駱駝,有奇怪的風(fēng)沙,三毛簡(jiǎn)單的婚禮不能再簡(jiǎn)單了。恐怕這是三毛的第二故鄉(xiāng)。其實(shí)三毛挺開(kāi)心的。他在異國(guó)他鄉(xiāng)找到了自己想要的第二故鄉(xiāng),遇到了真正愛(ài)她的荷西,遇到了一片從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。只有對(duì)生活非常敏感的人,才能寫(xiě)出如此細(xì)膩的文字。

在撒哈拉的故事中,我感受到了不同的沙漠。

秦漢的故事讀后感(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十八

以前對(duì)于秦始皇的了解不多,歷史書(shū)上也就草草帶過(guò),只知道他統(tǒng)一了六國(guó),修筑了阿房宮和長(zhǎng)城,焚書(shū)坑儒,是一代暴君。可這本書(shū)讓我覺(jué)得,雖然大致故事同我所了解的一樣,他也確實(shí)做過(guò)這些事,讓百姓苦不堪言,可我卻對(duì)他改觀了,我再也沒(méi)有辦法去厭惡這樣的一個(gè)人了。

只能說(shuō)他所處的時(shí)代背景,不得不去造就這樣一個(gè)人。我同情他,既是因?yàn)樗诎档耐辏嗍且驗(yàn)樗髞?lái)的遭遇。他難得托付的信任也被成傷踐踏,這也直接導(dǎo)致了他的敏感和多疑。他無(wú)法容忍任何危及他權(quán)力的,讓他蒙羞的人,包括他的仲父,亦包括他的生母。父親的逝去,早年登基的他面對(duì)五國(guó)的乘虛而入,有著自己的戰(zhàn)略,讓他國(guó)不敢因秦王的年幼而肆意的侵?jǐn)_秦國(guó)。試想十二三歲的年紀(jì)我們又在做著什么呢?而這時(shí)的他有著對(duì)政治獨(dú)特的見(jiàn)解,有著統(tǒng)一六國(guó)的雄心壯志,他的軍事和政治上的才能從小就可以體現(xiàn)出來(lái)。

縱觀六國(guó)滅亡,大多歸咎于君主的無(wú)能,被秦國(guó)的離間計(jì)挑撥了君臣關(guān)系,另一方面是君主的不善用人,不能夠重用有才能的人。而秦王這方面做的比他人都要好,他對(duì)有才能的人放有極大的尊敬,他甚至對(duì)尉僚能夠做到吃同樣的食物,穿同樣的布衣,盡管這讓尉僚惶恐,甚至逃跑。秦王不喜他人評(píng)價(jià)自己的樣貌,可他容忍了尉僚并且用他的信任換來(lái)了尉僚對(duì)秦國(guó)的忠心耿耿,在討伐六國(guó)的行徑上出謀劃策。

六國(guó)統(tǒng)一后秦王變得更暴躁了,天下人拿著修筑長(zhǎng)城的事指責(zé)他,可又不得不承認(rèn)這樣做是為了徹底的根除匈奴的禍患,他著手的一系列政策也的確讓百姓的生活更便利了。也許是他本處于一個(gè)混亂的時(shí)代,突然宣告的和平讓他難以平靜,他居安思危得太過(guò)了,沒(méi)有了讓他惶恐的人,他就對(duì)自己產(chǎn)生了不安。他開(kāi)始害怕死亡,可他終究是等不回為他去蓬萊尋求仙藥的人了,臨終時(shí)還記掛著登上皇位的人,即便他與扶蘇的政見(jiàn)不同,他也終是肯定了扶蘇能夠委以國(guó)家重任。只可惜皇位最終還是被胡亥給奪下了,這個(gè)強(qiáng)大的王朝,終究是覆滅了。

我既同情贏政卻也敬畏他,他能夠?yàn)榱藬[脫過(guò)去而勤奮學(xué)習(xí),他或許不如表面那樣殘暴,他喜歡大海,喜歡音樂(lè)。我堅(jiān)信喜歡大海的他也有一顆追求平靜的心,如果是現(xiàn)代,他可以毫不在意的去享受他的人生,即使是一個(gè)人,也可以過(guò)的比任何人都要自在。只可惜他是一位千古帝王,也許他的內(nèi)心即使是在六國(guó)統(tǒng)一的時(shí)候也沒(méi)有平靜和安逸過(guò)。他內(nèi)心無(wú)盡的孤獨(dú)只能用表面的暴躁來(lái)掩飾,以使他不能忘記,那讓他成就如今地位的,正是他內(nèi)心深處的不甘。他或許是一位優(yōu)秀的政治家和軍事家,但他并不是一位賢明的君王,他終其一生換來(lái)的也不過(guò)是“一代暴君”的稱(chēng)號(hào)。

歷史的長(zhǎng)河還在不停地翻滾著,秦王朝的故事就像一顆巨石突然襲向水面,驚起了一串又一串的波瀾后,消失得無(wú)影無(wú)蹤了,而他的故事終將掩蓋于黃土之下,等待后人的挖掘。

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作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。五一假期,在大人
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更加自信地寫(xiě)出一篇好的作品。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
學(xué)校是知識(shí)的源泉,它為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是一些學(xué)校生活中的成功案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。這個(gè)炎熱的夏季,我們搬進(jìn)了美麗溫馨的新學(xué)校。這一天
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以提高自己的觀察力和思考能力。掌握一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,有助于我們提升自己的寫(xiě)作水平。晴朗的夜空中無(wú)數(shù)的星星喃喃自語(yǔ)著不計(jì)其數(shù)眼睛,同
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的感受和情緒,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和行為。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些心得體會(huì)范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
演講稿的結(jié)束要有一個(gè)有力的總結(jié)和呼吁,給聽(tīng)眾留下深刻印象。感謝這些演講稿范文的作者,他們的分享為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:每到星期一的
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。蘋(píng)果,又叫滔婆,仁果類(lèi),
教案中包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評(píng)價(jià)方式等。小編為大家搜集并整理了一些實(shí)用的大班教案范文,供大家參考。1、激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并積極探索自然現(xiàn)
幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng)以玩、學(xué)、樂(lè)為主,通過(guò)游戲和探索激發(fā)孩子們的興趣和主動(dòng)性。借鑒以下幼兒園大班總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所幫助。小結(jié):超過(guò)自己腰部的高度就
在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀這些作文,可以了解到一些寫(xiě)作的技巧
優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫(xiě)主題的深入思考和洞察力。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。我們有這樣一位老師,他
勵(lì)志可以幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。這是一些優(yōu)秀的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。榜樣的力量,是每一代人、每一個(gè)人成長(zhǎng)
發(fā)言稿的開(kāi)頭要吸引人,引發(fā)聽(tīng)眾的興趣,同時(shí)也要與主題相關(guān),以確保演講的連貫性。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨著以下發(fā)言稿的思路,一起來(lái)探討和思考這個(gè)問(wèn)題。尊敬的黨組織:開(kāi)展批
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的盲點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的能力和表現(xiàn)。在寫(xiě)檢討書(shū)之前,我們可以參考一些成功人士的案例和經(jīng)驗(yàn),以便更好地理解寫(xiě)檢討書(shū)的要
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫(xiě)出一篇令人印象深刻
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確地表達(dá)作者的情感和意圖,讓讀者能夠感受到作者的真實(shí)與獨(dú)特。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會(huì)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我們盼望已久的一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了,同學(xué)們
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合用于演講或陳述的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們更有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。積極參加各種演講和辯論比賽,可以提供更多鍛煉發(fā)言稿寫(xiě)作和演講技巧的機(jī)會(huì),
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。星期天的早上,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上清理花盆。陽(yáng)
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們建立反思和改進(jìn)的機(jī)制,不斷提升活動(dòng)的質(zhì)量和效果。感謝大家的閱讀,以下是小編為大家搜集的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文。本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操
心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以看到不同人的成長(zhǎng)軌跡和思考方式,從而啟迪我們
制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和安全因素,確保活動(dòng)過(guò)程中的安全性和可控性。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。為紀(jì)念我國(guó)第四個(gè)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示自己的才華和思維能力。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深
優(yōu)秀作文始終能夠通過(guò)對(duì)選題的深入思考和全面展示來(lái)吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感受的真實(shí)表達(dá),它能夠幫助他人了解自己的內(nèi)心世界。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,體驗(yàn)其中的感染力和藝術(shù)魅力。星期三的中午,天氣十分悶熱
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師——顧老師。她
心得體會(huì)是一種對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
撰寫(xiě)述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧,有助于對(duì)工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。為了讓大家更好地理解述職報(bào)告的寫(xiě)作方式,下面是一些成功案例供大家參考。
合作是一種重要的工作方式,它能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。請(qǐng)看下面這些優(yōu)秀的合作項(xiàng)目,它們展示了合作所取得的卓越成果。乙方:______。甲乙雙方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。“我在車(chē)站,準(zhǔn)備坐火車(chē)
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。日出是最美麗的景象
優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解。這篇作文一定能
促銷(xiāo)方案是一種有效的營(yíng)銷(xiāo)方式,可以幫助企業(yè)快速提升市場(chǎng)份額。以下是一些創(chuàng)意十足的促銷(xiāo)方案,可以為大家提供一些獨(dú)到的思路和方法。能源危機(jī)、溫室效應(yīng)以及生態(tài)環(huán)境的日
學(xué)校教育幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和人生觀,塑造他們的未來(lái)。學(xué)校總結(jié)不僅可以提升自己的寫(xiě)作能力,還可以梳理自己的成長(zhǎng)軌跡。以下是一些范文供大家參考。為加強(qiáng)全廠高配
優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。你愛(ài)誰(shuí)?我愛(ài)我的老
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn),引發(fā)共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了,小動(dòng)
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以對(duì)幼兒園的工作目標(biāo)、任務(wù)完成情況以及園長(zhǎng)和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)進(jìn)行梳理和總結(jié)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)瀏覽一下幼兒園工作總結(jié)的范文,看看別人是如何總
在制定整改措施時(shí),我們應(yīng)該充分考慮實(shí)際情況和資源限制,確保能夠順利實(shí)施并達(dá)到預(yù)期的效果。以下是來(lái)自各行各業(yè)的整改措施范例,希望能對(duì)你解決問(wèn)題提供一些新的思路和方
每一次的奮斗都是一次積累,每一次的失敗都是一次經(jīng)驗(yàn),讓我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。接下來(lái)是小編為大家整理的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以有條不紊地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。如果你不知道如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,不妨參考以下這些范文。20xx年秋我通過(guò)各種方式了結(jié)到了惠陽(yáng)電大,隨之
通過(guò)述廉報(bào)告的內(nèi)容可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)廉潔方面存在的問(wèn)題和不足。小編為大家整理了一些關(guān)于述廉報(bào)告的經(jīng)典案例,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)述廉報(bào)告有所幫助。2021年,是極不平凡的
寫(xiě)優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語(yǔ)言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,
大學(xué)生演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@著主題展開(kāi),結(jié)構(gòu)合理、條理清晰。以下是小編為大家收集的多篇優(yōu)秀大學(xué)生演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽!8魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的借鑒和思考。教導(dǎo)過(guò)我的老師有許多許多個(gè),比如
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。優(yōu)秀的作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫(xiě)好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫(xiě)作時(shí)的觀察力和思考能力。如果你想了解如何寫(xiě)一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。忙碌了一上午,
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過(guò)閱讀這些范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。
述職報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)格應(yīng)該清晰、簡(jiǎn)潔并充滿自信,同時(shí)要考慮讀者群體的理解和接受能力,以便更好地傳達(dá)自己的工作成果。這里是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能夠?yàn)榇蠹易珜?xiě)自
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要結(jié)合學(xué)生的需要和特點(diǎn),考慮教學(xué)環(huán)境和條件,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要全體教師的共同努力和配合,形成團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同發(fā)展的氛圍。
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。寫(xiě)作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,從而在自己寫(xiě)作時(shí)避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。
事跡材料的分類(lèi)有哪些?事跡材料可以按時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)性質(zhì)等多個(gè)維度進(jìn)行分類(lèi),以便于查閱和利用。在下面的范文中,我們將為您詳細(xì)展示幾個(gè)不同領(lǐng)域的事跡材料,希望能夠
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,可以幫助我們梳理自己的思維、能力和目標(biāo)。最近的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,保證教學(xué)的個(gè)性化和差異化。下面是一些教育專(zhuān)家對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
大年初二的晚上,媽媽告訴我明天要去參觀上海科技館,我一聽(tīng)這話,高興得一蹦三尺高,開(kāi)心得整晚睡不著。一大早就出發(fā)了,到了上海,一路上我看到了許許多多的高樓大廈和我
自我評(píng)價(jià)要建立在對(duì)實(shí)際情況的了解和深入思考的基礎(chǔ)上,不能主觀臆斷或憑空假設(shè)。在下文中,我們將分享一些寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí)需要避免的常見(jiàn)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)工作,收獲
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以準(zhǔn)確地了解自己的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài),為進(jìn)一步的提升和改進(jìn)提供參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握各種寫(xiě)作題材和形式。在此,小編為大家分享了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。幼師專(zhuān)業(yè)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的、終身持
買(mǎi)賣(mài)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一種經(jīng)濟(jì)行為,它滿足人們多樣化的需求,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在這里,小編為大家整理了一些買(mǎi)賣(mài)實(shí)例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來(lái)如沐春風(fēng),心曠神怡。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。每一片落葉都在訴說(shuō)一段年華,每一次的觸動(dòng)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。這里
月工作總結(jié)是在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思并提升工作效率。工作總結(jié)范文有助于我們更好地理解和掌握寫(xiě)作方法,下面是一些可
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中表現(xiàn)進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的評(píng)估和總結(jié)。以下是一些自我評(píng)價(jià)的案例,希望能給大家提供一些思路和參考。3月28日上午,廬江縣教育局教研室主
在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),我們應(yīng)該客觀地看待自己的表現(xiàn),勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn),并且有積極的態(tài)度去改進(jìn)。請(qǐng)看以下一些來(lái)自職場(chǎng)精英的自我評(píng)價(jià),希望能對(duì)大家了解自我評(píng)價(jià)的重要性
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。
自我評(píng)價(jià)需要客觀公正地看待自己的表現(xiàn),不要過(guò)分苛責(zé),也不能掉以輕心。以下是一些自我評(píng)價(jià)的實(shí)例,供大家作為寫(xiě)作的參考和借鑒。“人貴有自知之明”,真實(shí)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自我,
運(yùn)輸合同的有效性與合同的內(nèi)容、簽訂方式、合同履行情況等因素密切相關(guān)。這是一份經(jīng)典的運(yùn)輸合同范本,可以幫助大家了解合同的主要內(nèi)容和格式。出租方:承租方:簽訂日期年
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。(主持人女)親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。(
我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。為了提高寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式
租賃合同是租賃法律關(guān)系的具體體現(xiàn),具有合同法規(guī)定的合同效力。小編整理了一些常見(jiàn)的租賃合同樣本,希望對(duì)大家的合同起草有所幫助。根據(jù)《民法典》及有關(guān)規(guī)定,為明確甲、
優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。大
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫(xiě)作形式,它要求學(xué)生在語(yǔ)言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息和觀點(diǎn)的文本,具有很高的說(shuō)服力。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,相信對(duì)您的寫(xiě)作能力有所啟發(fā)。-->,供大家參考。。縣(
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己努力的一種認(rèn)可,它可以增強(qiáng)我們的自信心和動(dòng)力,進(jìn)一步提升自身能力。面對(duì)自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作,或許你可以參考以下的范文,借鑒一些寫(xiě)作的思路和表達(dá)方式。
活動(dòng)總結(jié)是一種在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行的思考和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。下面是一些經(jīng)過(guò)整理和編輯的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作中有所啟發(fā)。
閱讀后產(chǎn)生的讀后感是對(duì)作品中所揭示的人生哲理和感悟的感嘆和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些精選讀后感范文,希望可以給大家在寫(xiě)作方面提供一些靈感。小時(shí)候我讀《紅樓
在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)之前,我們應(yīng)該先做好詳細(xì)的準(zhǔn)備和思考,以確保評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。小編整理了一些自我評(píng)價(jià)的范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。大學(xué)音樂(lè)教師實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大
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