優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要有深度和獨到的見解。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧，讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇一

時間過得真快，這些鏡頭仿佛還在眼前，轉(zhuǎn)眼已畢業(yè)20年了，同學(xué)們當(dāng)年的萬丈豪情，如今早已化作春華秋實了吧。

一些記憶逐漸清晰起來。我想起了上師范后認(rèn)識的第一個朋友——萍，她是我入班后的同桌，一個與我的名字只有一字之差的女孩子，她樸實無華、真誠善良。因為名字的緣故，我們很快成了無話不談的好姐妹。她特別喜歡那條紫藤長廊，我也是。不約而同地，我們都會去那里。在陽光燦爛的午后，我們一起埋頭苦讀，徜徉在題海；在花海飄香的黃昏，我們促膝長談人生和理想；在月朗星稀的夜晚，我們一起數(shù)過星星……在那里，留下了我們倆三年的美好時光。

畢業(yè)后，我們都為工作、生活而奔波忙碌，甚少聯(lián)系。直到同學(xué)20年聚會才得以相見，我發(fā)現(xiàn)，萍比以前蒼老了許多，生活在她身上留下了太多痕跡，但笑容依然燦爛。盡管她對這幾年的境況只字不提，我卻可以想象。想象就足夠了，她始終沒有掉下眼淚，讓我明白，困境無法打敗能主宰自己的人。

今夜，心里幾度潮起潮落。生命對于我們是一次艱難的航行，暗礁、打擊就像泰坦尼克號突遇冰山，往往是出人意料的。每個人的人生，都會有一段或者幾段黑暗的隧道要獨自穿行，沒有鮮花，沒有同路人，所以我們必須學(xué)會主宰自己。

我想，在以后的日子里，在我陷入困境的時候，我都會想起她，我也會從容地走過每一個雨夜，堅強(qiáng)地面對生命中每一次風(fēng)霜雨雪…….

又是一年紫藤花開，今夜，我又想起了你。遠(yuǎn)方的你，可好？

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇二

我們校園里的紫藤長廊是我最喜歡的景點之一。

春季的紫藤長廊在冬天經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，新的綠葉又長出來并緩慢地爬上了長廊。紫藤葉子就像豌豆葉子長于豌豆葉子。小鳥從南方飛回來，站在紫藤上，唱著歡快的歌聲。許多小蟲子聽到了春天的歌聲，從睡夢中醒來。每個人都?xì)g聚一堂，歡迎復(fù)蘇的春天。

在夏天，紫色的花朵在紫藤廊的綠色葉子上盛開。小螞蟻很早就開始爬紫藤，他們有一個偉大的夢想，那就是去陽光下玩耍。毛毛蟲還扭動著胖乎乎的腹部鍛煉身體。到了晚上，螢火蟲嬰兒在葡萄藤中捉迷藏，就像明亮的珍珠。到了晚上，每個人都沒有睡覺，看著姐妹蝴蝶的舞動，品嘗蜜蜂的蜂蜜，談笑，享受月亮。夏天的紫藤長廊為昆蟲帶來無盡的歡樂。

秋天到了，秋風(fēng)帶來涼爽的秋風(fēng)，紫藤的葉子從綠色變成黃色，小鳥知道冬天快到了，即將飛向南方。秋風(fēng)奶奶再次吹過螞蟻的額頭，小螞蟻知道冬天快到了。現(xiàn)在，我們必須迅速完成工作。紫藤長廊的石縫下還隱藏著許多小昆蟲，它們可以在那里睡得很香。

寒冷的北風(fēng)將紫藤長廊變成了銀色的裝束。雪的鵝毛像小精靈一樣飛來飛去，雪花像小花一樣落在藤蔓上。孩子們互相追逐雪人，在紫藤長廊下打雪仗。一陣陣笑聲在冬天為紫藤畫廊增添了許多生氣。

全年的紫藤長廊是如此美麗！

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇三

這是進(jìn)入初中的第一個學(xué)習(xí)單元，學(xué)生有一定的知識技能積累，重點需培養(yǎng)感悟能力。

1、過程與方法目標(biāo)：采用誦讀法、講析法、討論法，由淺入深，由形象感知到理性思考，把握文章內(nèi)容。

2、知識與技能目標(biāo)：品味文章優(yōu)美的語言、學(xué)習(xí)借景抒情的寫作方法。

3、情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的態(tài)度。

1課時。

1、情境導(dǎo)入。

2、誦讀課文，整體把握。

3、品讀語言、感悟生命（花的形象、哲理句子）。

4、寫作啟發(fā)。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇四

1、教材地位及作用：

致力于全面提高學(xué)生的語文能力和人文素養(yǎng)；積極倡導(dǎo)自主合作、探究的語文學(xué)習(xí)方式，突出課堂的開放性和教學(xué)的彈性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、審美情趣；遵循語文教育規(guī)律，加強(qiáng)語文與生活的聯(lián)系，突出學(xué)習(xí)的語文實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)語文。

2、教學(xué)目標(biāo)。

3、教學(xué)重點、難點。

（1）重點：紫藤蘿花的象征意義及其主旨的顯現(xiàn)。

（2）難點：生動而細(xì)致的景物描寫。

初一新生入校，是他們?nèi)松缆飞闲碌钠瘘c。集中閱讀以人生為主題的課文，是十分必要的。他們可以從中受到很大的啟迪，以便正確的對待自己，從容的面對未來，準(zhǔn)確地把握人生。

1、教法：朗讀。

2、學(xué)法：自主、合作、探究。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇五

1、有感情朗讀課文，理解內(nèi)容，感悟中心。

2、領(lǐng)悟課文蘊涵的人生哲理，關(guān)注人生，積極進(jìn)取。

3、學(xué)習(xí)并運用觀察、感受、聯(lián)想、思考的學(xué)習(xí)方法。

1、揣摩詞語和重要語句的表達(dá)力，深化對人生的思考。

1、生字。

宗璞（）藤蘿（）迸濺（）沉淀（）花苞（）穗（）綻（）開。

依傍（）伶仃（）酒釀（）盤虬（）臥龍花艙（）忍俊不禁（）。

仙露瓊漿（）。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇六

我是一株紫藤，一株平凡的紫藤。雖然沒有石頭那樣的堅固不催，沒有花兒那樣的香氣撲鼻，也沒有香瓜子那樣的頑強(qiáng)的生命力，更沒有一雙可以展翅飛翔的翅膀，但我卻覺得十分快樂。

春天，百花爭艷，鳥語花香。我長出了一個個小小的嫩芽兒，伸出了懶腰，向我的朋友們招手：你好，美麗的蝴蝶！你振動著翅膀，飛翔著，是邀我和你跳舞嗎？你好，嫩嫩的草兒！你急著探出腦袋，是要我早點講故事給你聽嗎？你好，嬌艷的花兒！你香氣撲鼻，是大自然中的好風(fēng)景。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜。你好，較小的鳥兒，嘰嘰喳喳的叫著在干什么？我猜你們在比誰唱地最好聽吧。

夏天，枝繁葉茂，嫩芽兒變成了紫色的花，遠(yuǎn)看似乎是一串串香甜可口的葡萄，讓人看了就想吃上一口，花兒招來了蜜蜂和蝴蝶的做客。這個時節(jié)也是我的藤蔓長得最多的時候，在這時，我會邀請汗流浹背的孩子們來，我們互相取樂，孩子們和我玩，我為他們除去汗水。

秋天，秋高氣爽。雖然紫色的花落了，但我知道“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”花雖然落了，但是我卻長出了像豌豆夾大小的果實，不時傳來孩子們優(yōu)美的演奏聲，讓我們沉浸在了音樂之中。

冬天，大家都走了，留下了我一個人，在寒冷之中，等待溫暖的春天到來。

我是一株平凡的紫藤，我的一生就是這樣循環(huán)著。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇七

四月是一年中最美的時節(jié)，在春天的校園里，此時開著最繁茂的花。它們爭奇斗艷、香飄四溢。

花朵形態(tài)各異。有的一朵朵傲然挺立，有的一簇簇風(fēng)姿優(yōu)雅。黃、紅、粉、白……在這萬千寵愛之中，有這樣的一朵小花，紫色的裙子，淡淡的清香，她的名字叫紫藤花。也許普通的紫藤花吸引不了你的目光，可是我們校園的紫藤花，卻有著獨特的“氣質(zhì)”，她富有文化，給我眼里的春天增添了幾分靈動。

每天早上，我迎著陽光走進(jìn)學(xué)校，總能看到校園后院的紫藤花。“她”就像紫色的仙子在綠葉中閃動，一時讓我想起李白的一首詩：“紫藤掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人。”剎那間，我好像一步踏進(jìn)文化的海洋，仿佛聽見密葉中瑯瑯的讀書聲。

“叮叮叮”上課了，紫藤花在窗外聆聽我們的朗讀：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟”“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境”……一天天、一年年地陪伴著、見證著我們的成長。

下課后，我們走到它的身邊，它茂密的藤藤蔓蔓給校園投下了一地的清涼，坐在它下面的椅子上讀書，那垂下來的藤條隨風(fēng)撫到我的肩上，似乎在輕聲鼓勵我：“我喜歡看你們追求知識的樣子。”每當(dāng)這時，我總會情不自禁地在心底涌出：“紫藤花呀，紫藤花，你才是一個不張揚、不喧鬧，把知識蘊含在淡淡的花香中的小姑娘！”

“藤花無次第，萬朵一時開”，我愛校園的紫藤花！

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇八

2012年臘月29，像往常一樣在故鄉(xiāng)與親們坐在電視機(jī)旁欣賞央視春晚。

那是1973年風(fēng)吹麥浪的5月，我在萬州第一中學(xué)讀初三。那個年代時興學(xué)工學(xué)農(nóng)。一群初三的孩子，在學(xué)校安排下于5-6月農(nóng)忙期間到長嶺鄉(xiāng)長嶺村去學(xué)農(nóng)，主要是幫助農(nóng)民收割麥子。班上同學(xué)到了村上就被分散到農(nóng)民家庭，一家農(nóng)戶一般有2-3個學(xué)生。

記憶中那是一段極其艱難困苦的日子。從沒有離開過父母的15-16歲的花樣年華的中學(xué)生突然深入到中國最貧窮、最落后的農(nóng)村去干農(nóng)活，物資上的匱乏，精神上的孤獨，生活上的不適使許多同學(xué)苦不堪言。首先，水土不合生活極度不適應(yīng)；其次，離開家庭的溫暖、熱鬧的城市，極不習(xí)慣；再次，生活清貧得無法忍受。

那些日子，收割麥子一不小心就把自己的手、腳割傷，一個人的鮮血流出來，在場的每個同學(xué)都在流淚。上工時不經(jīng)意間幾個村、組的人可能會不約而同匯集到某一個地方，幾天不見的同學(xué)像久別的親人，問長問短，問得最多的是：“你們吃的好不好，幾天吃一次肉？”“你哭了沒有？”“想家了沒有？”往往是問著問著一片哭聲震撼著每個孩子，連同那些在場農(nóng)民的心。

有一次，一個幾日不見的女同學(xué)在附近收割，我們都看見對方了，便相約走到前面黃葛樹旁說話。我穿過幾個田坎，水把鞋打濕了，全然不顧飛也似的奔跑著到達(dá)指定地點，一個擁抱，我們倆都放聲痛哭。

一直覺得自己很堅強(qiáng)，卻在那場學(xué)農(nóng)過程中發(fā)現(xiàn)還很脆弱，我知道自己恐怕是全班同學(xué)中哭得最多的一個人。大家都說我太嬌氣了。學(xué)農(nóng)中有幾次同學(xué)串門，便是我那些日子最快樂的時候。男女同學(xué)一起講笑話、講故事，沖淡了農(nóng)活的些許枯燥與泛味，全班出現(xiàn)了前所未有的團(tuán)結(jié)。相互關(guān)心，相互幫助。

那是我記憶中艱難而美麗的一頁。

幾十年過去了，我一直沒有明白把一群不懂事的15-16歲的孩子放到農(nóng)村去學(xué)農(nóng)究竟有多大價值？10多天啊，不說學(xué)生自身受到的苦痛與煎熬，就連成熟的麥子也被學(xué)生們成片踩死在田野，至今留給我的依然是一片茫然。

那時的蔚藍(lán)天空下，我們曾在田野里歌唱，也曾在田野里哭泣；我們曾在田野里問蒼天，也曾在田野里手拉手；我們曾在田野里收割，也曾在田野里彷徨。

我15歲的花季，在風(fēng)吹麥浪的日子里生長出陣陣漣漪……。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇九

我看見過嬌艷的玫瑰，也欣賞過含羞的睡蓮，還贊揚過香味四溢的丁香花……之前，我一直沒有注意在校園長廊邊的紫藤，但今天我駐足在紫藤花下，終于見到了紫藤花。

你看，一條條長長的枝條倒掛在架下，細(xì)細(xì)長長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像*爾姑娘頭上垂下的小辮子，又像一條直沖云霄的蛟龍一般，褐黃色的藤條上長出了一絲絲嫩芽，宛如串串翡翠珠鏈，紫藤的主干是咖啡色的，非常粗壯，藤條一根纏著一根，曲折蜿蜒，爬滿架子。

春天紫藤花的樣子很有特點，總共有五片花瓣，外面的一片保護(hù)著里面的花瓣，好像媽媽在保護(hù)自己的孩子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串紫色的、酸甜可口的葡萄一樣，饞得我口水直流。

我想到了夏天，紫藤的葉子十分茂盛，一絲絲，一簇簇，葉子阻擋了炎熱的陽光，帶來一絲涼爽，翡翠似的葉子。這又是一番精致的畫面。細(xì)細(xì)看葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個胖胖的小娃娃。再加上斑斑點點的陽光，顯得生機(jī)勃勃。

我愛紫藤花的無私。他使同學(xué)們陶醉在花的海洋，他用輕飄的衣袖，佛去陽光的焦熱，給同學(xué)們送上習(xí)習(xí)涼風(fēng)，他默默無聞地奉獻(xiàn)著一切，我愛美麗的紫藤花。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇十

春天到了，小區(qū)里的紫藤蘿又是開得那樣鮮艷、繁盛，熱鬧擁擠的一大串中，從泛著光澤的深紫到微微發(fā)白的淺紫，如同一片美麗的煙霞，各有各的姿態(tài)，各有各的美。它們開花時，總會有一種親切沁人的幽香縈繞在小區(qū)的每個角落。久久不會散去，讓人感覺是那么美好。

我不由自主地走到藤蘿下，記憶的瓶蓋被打開了，和紫藤蘿有關(guān)的回憶噴涌而出。

那時的我不過才小學(xué)一年級，成天無憂無慮，不用擔(dān)心作業(yè)的折磨，也不用擔(dān)心成績的不堪。母校的森林公園中心有一顆老藤樹，每年都開成茂密的紫藤蘿瀑布。老師們看著覺得它危險，卻是我們最愛的游樂場。有著我們最美好、最幸福的記憶。那是我們溫暖安全的“家”。

每當(dāng)我想起那棵老藤樹，我的心就會變得特別柔軟，嘴角微微揚起，眼眶卻有些發(fā)熱，好懷念啊，那個曾經(jīng)稚嫩的我，那段令人長久回味的童年生活。

我曾在紫藤的枝藤上蕩著秋千，引來了好多志同道合的小伙伴，她們爬樹的爬樹，蕩秋千的蕩秋千，有的還會悄悄地摘串紫藤。

那時候的我們，充滿了稚氣，還記得，大課間，我總喜歡帶著我的閨蜜們，踏上我們的寶座。寶座，是紫藤蔓編織在一起的，十分溫馨，舒服極了。在我的寶座上方，有一個藤環(huán)，我們可以坐在藤環(huán)上蕩秋千，到了春天，樹染上了夢幻紫，我們的寶座中，也會時不時加進(jìn)一些令人意外的天然裝飾，春天里最耀眼的就是那個秋千，那是大自然做成的美麗花環(huán)。

還記得，那片樹蔭下，有我們的約定。我們許諾要做一輩子的好閨密。這稚嫩的契約，也熔融進(jìn)了我們的友誼樹中，成為永久的記憶封印。

還記得，那種著藤蘿的土壤，有我們的腳印、淚水和歡笑，我們的每一步，從小到大，點點滴滴。六年級末與同學(xué)、老師們的不舍分離，和幾個閨蜜一起在藤蘿樹下相擁哭泣、約定未來，這一幕幕成為了我溫馨的回憶。

有些悲傷，有些憂慮，更多的還是開心和美好，我的童年，是我的獨家記憶。那時的趣事，多著呢。回過神來，看看陽光下的藤蘿紫盈盈的，亮閃閃的，在如夢似幻的紫藤串中，依稀記起了小學(xué)——我的母校。

我決定調(diào)轉(zhuǎn)腳步，向母校奔去——紫藤蘿，你還記得我們嗎？

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇十一

“不管怎么樣，我老是想象一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個，旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點兒的——只有我。我會站在一道破崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向，我就的從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)和麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜，但這是我唯一真正想當(dāng)?shù)摹！币痪浜苡忻脑挘瑓s出自一個十六歲叛逆的不能再叛逆的少年。

我看不了深奧的《時間簡史》，也看不了拗口的《鏡花緣》，更看不了名字都非常難念的《安娜·卡列尼娜》。看《時間簡史》的時候，我一度認(rèn)為這是在浪費時間，并沒有什么可用之處，當(dāng)我硬著頭皮看完的時候，我對這本書的感情卻不深。《鏡花緣》也是想象出來的書，一群人參觀了女兒國，君子國，甚至還有仙女。《安娜·卡列尼娜》的背景也很悲慘，后來安娜消極處世，最后還是臥軌自殺。

霍爾頓跟我們一樣大，只是他比我們惡劣一點。同樣，他也只是個孩子。但他已經(jīng)厭惡了大人的世界。

霍爾頓得到叛逆是大家都認(rèn)同的，不僅僅是現(xiàn)在，那時期的人也這么認(rèn)為。他曾被學(xué)校四次開除，和自己不喜歡的女孩子交往，抽煙喝酒打架，每次都有他的份，也是個徹徹底底的壞學(xué)生。在那個時期，人們以金錢為榮，以夢想為恥。但他也是善良的，這種善良是具有隱藏性的，也許，只有真正懂他的人才會發(fā)現(xiàn)。

在文章的最后，成年的霍爾頓看著妹妹菲比坐旋轉(zhuǎn)木馬的時候哭了。他成年了，他知道大人的痛苦，他不想讓自己的妹妹長大。但他看著坐在旋轉(zhuǎn)木馬一圈一圈轉(zhuǎn)著的妹妹時，他明白了。時間也是會走的，每天都很有規(guī)律地走著，但不會停下。她的妹妹始終都要長大，他也阻止不了。所以他哭了。每個人都會長大，有些人卻不會長大。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇十二

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么的絢麗奪目。一天，我和媽媽剛走進(jìn)公園，大片大片竟相開放的紫藤花呈現(xiàn)在眼前，好美呀！

一走近，就聞到一股清香，我和媽媽都陶醉了。再仔細(xì)一看，粗壯的枝條你纏著我，我纏著你，十分親密，有的甚至十幾根纏在一起，拼命向上攀爬，鋪滿了整個長廊，花兒開得正艷，盛開的紫藤花吹著紫色的小喇叭。半開的紫藤花像一個個害羞的小女孩兒，遮著自己的半張臉，真是猶抱琵琶半遮面。未開的紫藤花苞真可愛呀！真像一個個小狗尾巴，微風(fēng)一吹就一搖一搖的，真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)呀！嫩綠的葉子襯托著一串串紫藤花，顯得格外美麗。一陣風(fēng)吹過，綠色的葉子在飄拂，紫色的花朵在抖動，芳香沁人心脾，令人心曠神怡。紫藤花一串一串的向下垂著，就像一串串晶瑩剔透的紫葡萄。它們一朵接一朵，一株接一株，彼此緊緊相依著，就像親密無間的小伙伴在說悄悄話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像紫色的瀑布，不禁想起詩人李白的一首詩，“紫藤掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人。”

我突然覺得自己好像就是一串紫藤花，戴著紫領(lǐng)巾，穿著紫運動服，站在春光里。一陣春風(fēng)拂過，我自由自在地跳起曳步舞，不光是我一串，一廊的紫藤花都在翩翩起舞。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，小鳥飛過來，告訴我飛行的快樂，蝴蝶飛過來，告訴我傳播花粉的開心。

紫藤花打扮著公園，不僅帶給人們美麗，炎熱的天氣，還可以帶給人們清涼。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇十三

寧靜的紫藤長廊里，許多小小的生命開始生長，帶上了足夠的微笑來到這溫馨的世界。

漸漸地長廊粗粗的頭發(fā)上，冒出了一些“紫蝴蝶”，那些小花兒一定是知道了自己的媽媽沒有好看絢麗的裝飾品，所以才迫不及待開了花，想給媽媽一份特別的驚喜。

雖然我沒看見紫藤花的花苞，但是我能想到那花苞像什么，它可能像毛毛蟲。因為它的花朵像蝴蝶，那花苞一定就像毛毛蟲。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些小花就像猴子撈月，從上往下，手拉著手，要撈出水里的月亮。如果花開多了，那棕色紫藤上就能變出紫花瀑布來。到了那時，我的雙眼可能想到那里坐坐，把它們的芳香給帶回來。

近處看，那些小花都穿了一件淡紫色的小衣裙，打扮得漂漂亮亮，參見自己的媽媽。它們互相問答，互相訴說自己悶在心里的秘密。說出來了，它們更快樂。臉蛋笑笑，就帶上了粉色，那是誰送給它們的呢？有著美麗的服裝。

那些孤單的紫藤，交錯著，它們是帶著煩惱的長發(fā)。但是不久，它們便擁有了紫色的發(fā)絲。那紫色在風(fēng)中舞蹈，那風(fēng)娃娃帶走了紫色的夢，那紫色的夢帶走了花兒的芳香。是風(fēng)！風(fēng)喚醒了花兒的夢，花兒已經(jīng)蘇醒，那寧靜的美已經(jīng)綻放。那芳香是什么，是最淡的紫色，那芳香是個“小男孩”，他會跳躍，他會歡笑，他讓世界充滿了熱情，渺小的花兒！

如果你一個人坐在長廊的石椅看書，那可是夢境一樣，真是舒服極了！輕輕坐下來，先讓風(fēng)感受你的熱情，如果有，它立刻帶走。

開始吧！你的閱讀，將在花中展開，那些芳香讓那些文字變成夢中的畫。到了那時，我開始搞不清哪是現(xiàn)實，是那有魔法的紫藤花，它讓美麗散發(fā)，組成了瀑布來讓我們發(fā)現(xiàn)。

一位魔法師，一個小仙子，將給你帶來不同的印象！

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇十四

秋天是一幅五彩繽紛的圖畫，她無處不在，只要你仔細(xì)觀察，就能找到她。

你看，她把楓樹染成了紅色，這些葉子像火一樣在樹上燃燒，看見這火紅火紅的楓葉讓我想起了一首詩句_停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。_這些楓葉也在我心里燃燒著，慢慢加強(qiáng)了我對學(xué)習(xí)的熱愛。

遠(yuǎn)處那株銀杏樹隱匿在雨霧里，若有若無，時濃時淡，像一把撐開的奇異傘。那銀杏葉，一到秋天便變得土黃土黃的，每一片都是一面完完整的_小扇子_。無論何時，銀杏都在以自己獨特的姿態(tài)矗立于大地，向世人展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過田野時，吹黃了稻子，吹紅了高梁，人們這才感受到勞動的結(jié)果帶來的甘甜、豐收的喜悅。稻穗壓彎了腰，地里的農(nóng)民被太陽曬得發(fā)黑的臉上也印上了笑容。

菊花的顏色紅的像火、黃的似金、白的若雪、綠的`如玉，粉的好似一片紅霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收。

秋天是一幅五光十色的圖畫，是一幅五彩繽紛的圖畫，更是一幅絢麗多彩的圖畫。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇十五

走進(jìn)花園大門，來到“南湖”。“南湖”里的水清澈見底，可以看到沉積在湖底的黑乎乎的樹葉。“南湖”中央有一艘游輪一動不動地站著，左邊站著一棵高大的樟樹。樟樹的葉子覆蓋了半個“南胡”。樟樹的葉子有些枯萎了，有些是紅色的。那些葉子一片接一片的落下來，像信一樣落下來，告訴大家“秋天來了”。那棵樟樹的“孩子”好可愛，像小黑豆。“南湖”周圍有很多蘇鐵。蘇鐵就像菠蘿。它的葉子刺痛，周圍有許多枯萎的草。小草抬頭對蘇鐵爺爺說：“你好！秋天到了！天冷了，我給你做被子！”蘇鐵兩邊各有一棵桂花樹，桂花樹像一點點米，米的清香撲鼻。

接下來我們來到了“南湖”的右邊，兩株柏樹的葉子依然青翠欲滴。兩棵高大的柏樹上覆蓋著紅白相間的墻壁，非常漂亮！

然后我來到了蜿蜒的小路，來到了寇靜館。井頂上有許多枯萎的草，亭子里有紅色的畫柱和金色的花畫，令人眼花繚亂。

最后，我們來到了一棵巨大的松樹前，它就像一座綠色的房子。小孩子拉開厚厚的窗簾，鉆進(jìn)去鉆出來，很好玩。

秋天是金色的，而校園里的秋天是五彩繽紛的。

這是校園里的秋天。我愛它，愛它的美，愛它獨特的情感！你呢，親愛的？

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇十六

時光車輪吱呀的`轉(zhuǎn)動著，它轉(zhuǎn)到了一個落葉繽紛的季節(jié)，秋天。停留在了我與你相遇的那個畫面。

那時的我正坐在一個靠著梧桐樹的石凳上，梧桐樹的葉子已經(jīng)變黃，風(fēng)一吹，那秋葉就好像一只只蝴蝶，在空中曼妙的翩翩起舞。我拾起一片已經(jīng)凋落了的枯葉，就像是電影里的人物一樣，對著陽光把葉子放在我的眼前，可我看到的不只是那葉子的絲絲筋絡(luò)，更是看見了你。你圓圓的身子在我眼前“蕩來蕩去”，我見過你的，我想。我走上前去和你打招呼，你也連忙和我笑笑，你臉上肉嘟嘟的，嘴角微微上揚，笑臉從中蕩開，小而明亮的眼睛瞇成了一條縫。慢慢你我就由相識變得相熟。

記得你曾說過秋天是你最喜歡的季節(jié)。你說秋天就如同一個托舉匠，把夏天送走，也把秋天拉了過來。

伴隨著秋天的一天天過去，秋天的美也卻乎是越來越多。那次考試我考的并不理想，我因此而悶悶不樂了一整天。和往常一樣，我和你一起走回家。在路上，我一句話也沒說。善解人意的你知道肯定有什么不開心的事，便對我說：“我們到小花園看看吧。”我也沒反對，你便急忙拉著我跑到哪里。小花園是一個“人跡罕至”的荒園子，我和你認(rèn)識之后才稱它為“花園”。你把我拉到了這里，秋天的氣息仿佛籠罩了整個花園。你對我說：“你知道我為什么喜歡秋天嗎？不是因為它的美麗，不是因為果實累累，而是因為秋天是一種開始，秋天將會面臨寒冬的挑戰(zhàn)，但是它并沒有退縮，他把果實獻(xiàn)給了人們，你也不應(yīng)該面對挑戰(zhàn)而退縮，而是該愈戰(zhàn)愈勇，不是嗎？”我看著你的眼神是那樣的柔和，如水般的。

時光車輪依舊吱呀的轉(zhuǎn)動著，它從不停下，如今，又是一個美麗的秋天，我坐在石凳上，看到一只只蝴蝶般的落葉翩躚的飄落，似乎看到我與你的相遇。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇十七

秋，是一個孤獨的季節(jié)；秋，是綠葉的歸宿。

當(dāng)我騎到一棵大樹下，一片落葉正打中了我的頭上，猛然一驚。停下車，彎下腰，將它拾起，純凈得沒有一絲瑕疵的淡黃，經(jīng)絡(luò)交錯。我將它捧在手心，入迷地觀察這片落葉的經(jīng)絡(luò)，仿佛那經(jīng)絡(luò)便是它生命的精華。我不禁矯首昂視，這棵老桃樹，零落得只剩下了枝椏。大樹仿佛在對我述說它所承受的時光磨難、多年的輪回，仿佛在對說我述說著它春天綠葉的萌發(fā)之美遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上秋天凋零的凄涼之美。

哦，秋天里感傷的美！

俗話說落葉歸根，那幾片殘留在樹上的幾片黃葉使我想到了老家門口的那棵桃樹。此時是不是這早到的瑟瑟秋風(fēng)，讓它生了冷意。比起春之桃花，夏之桃實，秋天的桃樹一定會顯得寂寞。多么想念門口那棵桃樹，不知在我離去的這么多年里是否變了樣。不知門前那青青草地是否變了樣，不知那安寧、和諧的村莊是否變了樣，不知那美麗、險峻的山嶺是否變了樣。

還有此時，爺爺奶奶是否像以前那樣倚在那棵桃樹底下望著遠(yuǎn)方呢？背井離鄉(xiāng)六年之久，僅回家鄉(xiāng)過三四次，爺爺奶奶的面容在我腦海里都快模糊了。多年前踏上這條求學(xué)路，總在電話里聽見他們的聲音，多想見見他們的面容。

我呆立著，注視著眼前的這棵大樹，許久許久……。

過了不知多久，我果斷地將自行車車鎖在了大樹邊。我狂奔在這馬路上，用我那雙腳，去感受眼前秋天的溫度，用我那鼻子感受秋天的氣息，用那雙眼睛觀察秋天的美，用那心靈體會秋天的味道。秋風(fēng)打在我的臉龐上，迎面而來的沖擊感使我忘記一切煩惱。在奔跑中，我仿佛找回當(dāng)初奔跑在老家青青草地上的感覺。

秋天的孤獨只有那桃樹能體會得到，我的孤獨也可能只有桃樹能體會到吧。

這個秋天，我希望找到我的小桃樹了。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇十八

也許是剛下過一場秋雨的原因吧，校園里顯得更加干凈和漂亮了。

現(xiàn)在是11月，正值秋末冬初的時節(jié)。雖然天氣寒冷，但是校園里卻有一種別樣的美。

先讓我們把目光轉(zhuǎn)到操場上。看！操場上的那些紅色的東西是什么？那是一些落葉。落葉中大多數(shù)是紅色的，但是也有黃色的和綠色的。無論是紅色的、黃色的還是綠色的落葉，都非常的好看：有的落葉紅得像火一樣，有的落葉黃得像琥珀一樣，有的落葉綠得非常鮮嫩。這些落葉不管是大的、小的還是不大不小的，都外形漂亮、紋路清晰。如果把一片落葉做成書簽的話，那么一定非常美觀。

再讓我們目光轉(zhuǎn)到學(xué)校的小花園里。看！那一朵一朵的花是什么花，那是菊花。菊花的顏色有很多：有白色、紅色、黃色、橙色和紫色，各種顏色的菊花都很好看：有的菊花分好幾層。有的的菊花有好幾種顏色，還有的菊花有好幾十個花瓣。菊花非常香，如果摘下一朵聞一聞的話，就會聞到一股清香。仿佛有一陣涼爽的微風(fēng)吹過一般，讓人感到心曠神怡。

這漂亮的落葉，這清香的菊花，多么像一幅美麗的畫呀！

我愛校園的秋天。

秋天紫藤優(yōu)選（精選19篇）篇十九

看，那一排排飛在湛藍(lán)的天空中的大雁，好像在興奮地說“秋天來了！秋天來了！”

秋天，你就像一本書，讓我愛不釋手。

一打開這本書，“哇！”這書中美麗的景色讓我驚呆了！太陽公公在天空中微笑，一排排“人”字形的大雁整齊地向南飛去；地上，梨樹上結(jié)滿了黃澄澄的梨，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的大蘋果，還有許多香甜的水果喲，小朋友們的腳常被那香味勾住。

我又向遠(yuǎn)處一望，那金色的田野卷起層層稻浪，一陣風(fēng)吹過，稻子都彎下了腰，好像在歡迎著秋天的到來。

秋天，請你留下來好嗎？和我們一起度過這金色的童年！