學(xué)校是孩子們的第二個(gè)家，他們?cè)谶@里度過(guò)了青春的年華。以下是學(xué)校生活中的一些經(jīng)典故事，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇一

我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”，大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)她吧。

“小勇，快點(diǎn)把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本還我，否則的話，你就死定了！”她邊說(shuō)邊揚(yáng)起了拳頭，小勇見(jiàn)狀，乖乖交出了作業(yè)本。

怎么樣，見(jiàn)識(shí)了吧？她就是我的“辣妹”同學(xué)，個(gè)子很高，眼睛小小的，但性格潑辣，有時(shí)還會(huì)路見(jiàn)不平，但“辣妹”還有另一面，我從她的作為中感受到了溫暖。

“明明是你撞了我，還抵賴?！薄安?，明明是你撞了我?！卑嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)在吵架，唇槍舌劍，“敵我雙方”互不相讓。引來(lái)了好多同學(xué)，他們有的在一旁起哄，有的在為一方吶喊助威。“都別吵了！輕輕磕碰，有什么好大驚小怪的，你們倆各退一步?！薄袄泵谩蓖瑢W(xué)從人群中站了出來(lái)說(shuō)道，兩位同學(xué)便立刻結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

“嗚嗚……”還記得那次我因?yàn)榭荚伊耍谖蛔由蠁柩?。雖然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們都沒(méi)理睬我，只有“辣妹”同學(xué)詢問(wèn)原因，并開(kāi)導(dǎo)我不要因?yàn)橐淮涡∈【褪Я四凶訚h風(fēng)范。就是她，“辣妹”同學(xué)在我最低落的時(shí)候帶來(lái)了安慰，給了我鼓勵(lì)，送來(lái)了溫暖，使我感動(dòng)至今。

我的“辣妹”同學(xué)永遠(yuǎn)是我的真正朋友，因?yàn)樗秊槲摇把┲兴吞俊?，這勝過(guò)了一切。

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇二

今天下課的時(shí)候，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的劉文濤同學(xué)，在回家的路上，由于和同學(xué)追逐打鬧，不小心掉進(jìn)了沒(méi)有蓋子的進(jìn)里，摔傷了腿，有些嚴(yán)重，要在家休息到好為止，可能沒(méi)有這么快來(lái)上課，因?yàn)閯⑽臐依镞呌行├щy，所以我們大家可以自愿捐一些錢出來(lái)幫助劉文濤同學(xué)，捐的錢在班長(zhǎng)那里登記，等放學(xué)之后我會(huì)派本班的班干部和我一起去看望劉文濤同學(xué)?！?/p>

老師說(shuō)完，我們大家就在下面議論紛紛，開(kāi)始去班長(zhǎng)那里捐錢，我把今天帶在身上的零花錢都拿了出來(lái)，雖然不多，但也希望能幫到他。

放學(xué)的時(shí)候，我們幾個(gè)班干部一起跟隨老師去劉文濤的家里看望他，他家住在一個(gè)村子里，經(jīng)過(guò)每戶人家的門口，都能看見(jiàn)雞、鴨、狗在路邊逛著，到了劉文濤的家里，他的媽媽出來(lái)迎接了我們，帶著我們?nèi)サ搅藙⑽臐姆块g，我們看見(jiàn)他的腳打著石膏，他躺在床上，看見(jiàn)我們來(lái)看望他，他很意外。

老師對(duì)他說(shuō)了一些關(guān)心的話，就和劉文濤的媽媽去了客廳，應(yīng)該是為了捐錢的事吧，我們幾個(gè)班干部你一句我一句的和他聊著，希望他好好休息，能早點(diǎn)回來(lái)一起上課。

沒(méi)多久，我們就跟著老師回去了。

經(jīng)過(guò)這件事讓我知道，回家的`路上一定不要打鬧，一定要注意看路，如果出意外，那樣后悔都來(lái)不及。

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇三

“哎，不是約好一起來(lái)爬山的嗎?說(shuō)好在學(xué)校門口集合的呢?他們?cè)趺催€沒(méi)有來(lái)呢?”事情是這樣的，我們約好星期六下午兩點(diǎn)在學(xué)校門口集合，然后一起去爬山。

去的路上我興高采烈，陽(yáng)光灑在大地上給人暖和的感覺(jué)。來(lái)到校門口，發(fā)現(xiàn)我居然是第一個(gè)來(lái)的，平常他們?cè)缇蛠?lái)了，這次我可以好好地吹噓一番了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……他們?cè)趺催€沒(méi)有來(lái)呢?我有些焦急。我左看看，右望望，盯著走路的人們，生怕他們沒(méi)有看見(jiàn)我就去爬山了。我看看時(shí)間已經(jīng)過(guò)了10分鐘，不知他們現(xiàn)在到哪兒?我的心開(kāi)始焦躁不安。

我漫不經(jīng)心地瀏覽著學(xué)校里的花草樹(shù)木，努力不讓自己看時(shí)間，不看街道上來(lái)來(lái)往往的人?？墒菍W(xué)校的鈴聲不斷地提醒我，時(shí)間不早了。

烏云把天籠罩了起來(lái)，風(fēng)吹在身上涼颼颼的，我有點(diǎn)兒生氣了，他們不會(huì)忘記了吧。頓時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣聲音：“你要相信他們不會(huì)失信的。”“怎么不會(huì)，這時(shí)候躺在家里，吃著零食，看著電視，豈不美哉!”一陣陣爭(zhēng)吵聲回響在我的耳邊，就像燒開(kāi)的熱水一直沸騰著。我搖了搖頭，下定決心選擇了相信，他們不會(huì)失信的。

他們不會(huì)出什么事了吧，我要不要打個(gè)電話問(wèn)一問(wèn)。就在我胡思亂想之際，一只手拍在我的肩膀上，我被嚇得半死，回頭一看，原來(lái)是他們啊!此刻，烏云也退去了，陽(yáng)光再次灑在了大地上，我的心情也再次明朗。

唉，等待的味道真是五味雜陳啊!

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇四

一天,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師給同學(xué)們留了一項(xiàng)作業(yè):被珠穆朗瑪峰有多高(照著數(shù)學(xué)書(shū)上背,明早上課提問(wèn)。)。

放學(xué)了,蔡明回到家里,就開(kāi)始被珠穆朗瑪峰的高度。蔡明打開(kāi)書(shū),念到珠穆朗瑪峰的高度是8844米。他總共念了十遍,他合上書(shū),背道:“珠穆朗瑪峰的高度是8844米。蔡明打開(kāi)書(shū)對(duì)照,他背對(duì)了。

第二天早上,老師提問(wèn)蔡明:“珠穆朗瑪峰有多高?”蔡明:“嗯......是8千......8千....”老師說(shuō):“忘了?!”全班同學(xué)哈哈大笑,老師嚴(yán)厲地說(shuō):“晚上回家再背!”

晚上,蔡明背會(huì)了,可是早上老師提問(wèn)時(shí),他又忘了,老師非常生氣:“晚上在回家背,還不會(huì)背,給我抄10遍!"。

蔡明回到家想:“我得像一個(gè)辦法幫助我背?！彼?絞盡腦汁地想,終于他想到了用諧音。蔡明想:“8844的諧音是什么呢?8844....8844....8844......”哦,對(duì)了!蔡明眼前一亮:“8844,爬爬試試,珠穆朗瑪峰有多高,你爬爬試試不就知道了?”

這樣一來(lái),蔡明就記牢了。他又發(fā)現(xiàn)了許多數(shù)字的諧音:1314-----一生一世:9276----就愛(ài)吃肉;584---我發(fā)誓;995----救救我。

蔡明很開(kāi)心,以后他再也不會(huì)忘記珠穆朗瑪峰有多高了。

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇五

我們班有一個(gè)叫“丟丟”的人。為什么要叫他“丟丟”呢？因?yàn)樗鲜莵G三落四，不管好自己的東西。

就從這件事說(shuō)起吧。有一天早上，他大聲地說(shuō)：“啊，我的數(shù)學(xué)書(shū)呢？今天早上可是要交的呀！我可怎么辦啊？交不了了！”

只見(jiàn)他翻開(kāi)桌子，把書(shū)本一本一本給拿了出來(lái)，只見(jiàn)他那一雙“九陰白骨爪”飛快地在一本本書(shū)中快速地搜索起來(lái)，但就是找不到數(shù)學(xué)書(shū)。他不耐煩了，一下子把所有的書(shū)都“抓”了出來(lái)，但還是一無(wú)所獲。

接下來(lái)他搜索的目標(biāo)就是書(shū)包了，只見(jiàn)他嫻熟地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，就像一位醫(yī)生在解剖人體一樣。只見(jiàn)他的書(shū)包“砰”地一聲，像炸彈一樣炸開(kāi)了，書(shū)本四散，還有他吃剩的半包薯片，零零碎碎地灑在周圍。他一下子跳到東邊，一下子跳到西邊，不停地尋找著數(shù)學(xué)書(shū)，但還是不見(jiàn)書(shū)本的蹤影。

他一下子把目光轉(zhuǎn)移到了我的課桌上，東翻西找，還是找不到，可憐了我的課桌啊，被他搞得跟個(gè)“豬圈”一樣。

他徹底失望了，把頭發(fā)搞得一團(tuán)亂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)鳥(niǎo)巢，鼻子上還有個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，嘴和臉紅紅的，好像犯了什么錯(cuò)似的。

我們班的“丟丟”雖然丟三落四，但學(xué)習(xí)很不錯(cuò)哦，是我們心中的偶像。怎么樣？大家跟這個(gè)真名叫徐天徹，外號(hào)叫“丟丟”的人交個(gè)朋友吧！

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇六

我們二年六班有位女同學(xué)，名字叫史芮盈。因?yàn)樗芑顫?，所以同學(xué)們都喜歡和她玩兒。

她長(zhǎng)得不胖，有一張瓜子臉，十分可愛(ài)。她經(jīng)常梳著馬尾辮，眼睛亮晶晶的，像兩顆圓圓的黑葡萄。她的鼻子小小的，嘴巴稍大，一笑就能露出兩排潔白的牙齒。天有些冷時(shí)，她總是穿著一件棉馬夾，顯得有些與眾不同。

她上課從不溜號(hào)，總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；朗讀課文繪聲繪色，非常棒；作業(yè)總能按時(shí)完成，而且字跡干凈整潔，考試成績(jī)一直排在班級(jí)前五名。

她光學(xué)習(xí)好，還熱愛(ài)勞動(dòng)，老師經(jīng)常讓她幫忙打掃衛(wèi)生，她總是面帶笑容，動(dòng)作麻利的地把教室收拾得干干凈凈。漸漸的，她就成了老師的好幫手。

她愛(ài)好唱歌兒，而且唱得很動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)下課時(shí)，她都會(huì)跑到大樹(shù)下練習(xí)唱歌兒。受她的感染，不知不覺(jué)的，我也跟她學(xué)會(huì)了唱歌兒。

她喜歡跟同學(xué)交往，而且樂(lè)于助人。有一次，我沒(méi)有帶文具，鉛筆和橡皮都是她借給我的。還有一次，我不小心摔了一跤，也是她把我扶起來(lái)的。她總是在你需要幫助時(shí)，及時(shí)地伸出援助之手。

她真是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人的同學(xué)，我們要向她學(xué)習(xí)。

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇七

門口傳來(lái)一陣下課鈴聲，我打了個(gè)哈欠，趴在桌上小瞇一會(huì)。

突然，門外傳來(lái)一串鑰匙碰撞的聲音，我想應(yīng)是林老師駕到，我便抬頭，定睛朝門外看，林老師臂下夾著一摞試卷，邁著穩(wěn)健的步伐走來(lái)，我略加思索，這節(jié)課肯定是發(fā)試卷了。

老師讓組長(zhǎng)發(fā)試卷，我覺(jué)得頭上蓋上了個(gè)什么東西，我拿下來(lái)一看，天上“飛”來(lái)了一張大大的試卷，我翻到正面，看到了分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)讓我吐血了，八十七，這分?jǐn)?shù)也太“霸氣”了吧！我姓梁，果然和梁（涼）結(jié)下了不解之緣，嘆……梁（涼）了梁（涼）了。

我把試卷塞進(jìn)桌肚，看見(jiàn)考了九十五分的高晗在那里得瑟，眉毛高的都要飛上天了。林老師叫我們訂正試卷，我看前面只扣了一分，到后面，ohmygod！應(yīng)用題又是五二五（扣了五分，二分，五分），天天考五二五，五二五，我是不是和五二五這個(gè)這么二的數(shù)字是有緣嗎？我又不是陳慶二（陳慶祎）。我硬著頭皮改著試卷。

到了最后一題，我被難住了，我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，我凝望著試卷，周圍突然安靜了，好像這個(gè)世界上只有一張?jiān)嚲砗鸵粋€(gè)眼神茫然的男孩子似的。我愁眉苦臉的表情讓陳柏宇看見(jiàn)了，他問(wèn)我：“蝸牛，怎么啦？”

我說(shuō)題目不會(huì)做，他耐心的給我講起來(lái)，我一下子聽(tīng)懂了，頓時(shí)，一股暖流沁入心田。天上，一方陽(yáng)光射入教室。

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇八

我有一個(gè)很好的同學(xué)，他叫唐嘉成。因?yàn)閯e人很老實(shí)，他總是給我一些東西，所以我和他相處得很好。

我們的班主任毛老師一定會(huì)讓他寫(xiě)的。早操之后，最好的黑板報(bào)評(píng)選中總有我們班，功勞大部分可以歸功于唐家誠(chéng)。蔣老師說(shuō)：“每次你讓唐嘉成寫(xiě)，每次你拿了獎(jiǎng)，其他班都沒(méi)意見(jiàn)?，F(xiàn)在我規(guī)定你不能每次都讓唐嘉成寫(xiě)！”教我們書(shū)法的石老師，學(xué)書(shū)法才兩年，學(xué)了四年。他的字寫(xiě)得比石老師好，石老師就說(shuō)拜他為師。你知道他書(shū)法寫(xiě)得多好。

如果你站在擁擠的地方，別人永遠(yuǎn)找不到你。但是，如果唐家成站在人多的地方，你一定一眼就能認(rèn)出他來(lái)。為什么？因?yàn)椋袃芍挥执笥珠L(zhǎng)的耳朵。我聽(tīng)父親說(shuō)：“誰(shuí)要是有耳朵，成績(jī)一定很好?！边@可能是他學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因。在陽(yáng)光下，他的影子就像一個(gè)“外星人”。哦，不像，應(yīng)該一模一樣。平時(shí)他的方頭是加的大耳朵，活像一只可愛(ài)的“小猴子”。

我還通過(guò)唐加成認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫盛律律。他和盛律律從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，一直到現(xiàn)在。兩個(gè)人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋?！薄Ｋ允⒙陕沙３?lái)唐加成的座位玩，我就認(rèn)識(shí)了他。

唐加成還是一個(gè)熱心腸的人，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的題目而去問(wèn)他的時(shí)候，他從不推辭，他總會(huì)細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會(huì)把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個(gè)好朋友而感到高興！

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇九

李恩?！冒?，又是個(gè)我不太了解的——女生。不過(guò)這兩天觀察后，我覺(jué)得我已對(duì)李恩希有了足夠多的了解——至少夠400字。

她皮膚不是很白凈，額頭寬寬的，眉毛細(xì)細(xì)的，眼睛不大，相貌平平。

李恩希這人不太活躍，換句話說(shuō)，叫存在感低（對(duì)她的朋友就不一定了）。平時(shí)我只在她回答問(wèn)題時(shí)或在下課時(shí)與朋友嬉戲時(shí)說(shuō)上兩句話。其他不該說(shuō)話的時(shí)候，你就是給她一車人民幣她也絕不說(shuō)話。

她很文靜，每個(gè)早晨，她要么看書(shū)，要么做一些作業(yè)。就像上文提到的，如果一個(gè)場(chǎng)合不能說(shuō)話，她絕不多言，與很多男生（嗯咳，不包括我）形成了極為鮮明的對(duì)比。

不過(guò)，李恩希與韋慕妍有一樣的缺點(diǎn)——愛(ài)打男生?？上部少R的是，她不像韋慕妍那樣表現(xiàn)得很明顯。但是還是有受害者，比如……坐在她附近的左修齊。由于性格和許天石差不多，都多多少少有些調(diào)皮，不止一次在李恩希面前吃了虧。

哦，李恩希，沒(méi)人打攪她，她自己也不想打擾自己，就讓她繼續(xù)生活在安靜中吧。

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇十

我們身邊有許許多多值得敬佩的人，而我最敬佩的人，就是多才多藝、充滿智慧又具有強(qiáng)大管理才能的班長(zhǎng)蘇芷卉。

圣誕節(jié)那天，我們?cè)凇靶枪馕璧浮迸e辦了一場(chǎng)圣誕節(jié)聚會(huì)，每個(gè)人都要上臺(tái)表演節(jié)目。不一會(huì)兒，就輪到了蘇芷卉。她走到鋼琴前，開(kāi)始彈奏鋼琴。她的手就像兩只燕子，在琴鍵上嬉戲、翻飛，緊接著，一串串音符組成的音樂(lè)就像小溪一樣緩緩流出，一會(huì)兒又變得像大海那樣洶涌澎湃我們都聽(tīng)得入了迷。

學(xué)校要舉行演講比賽，讓每個(gè)班選出兩名參賽同學(xué)，蘇芷卉也報(bào)名了。星期二的班隊(duì)會(huì)上，蘇芷卉走到講臺(tái)前，激情澎湃地演講起來(lái)。她一會(huì)兒柔聲細(xì)語(yǔ)，一會(huì)又高聲呼吁，把整個(gè)稿子涵蓄的情感都抒發(fā)了出來(lái)。在她演講的那一段時(shí)間里，我們仿佛都被帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。

奧數(shù)課上，老師講了一道新例題，當(dāng)我們都還在苦思冥想這與眾不同的第三小題的時(shí)候，蘇芷卉卻已經(jīng)拿著練習(xí)本，去找老師判題了。當(dāng)老師請(qǐng)她講解時(shí)，她也說(shuō)得頭頭是道，先算什么，后算什么，分析得條條有理，我們聽(tīng)了，這才恍然大悟。

一天早晨，輪到我來(lái)領(lǐng)讀大家古詩(shī)，教室里非常吵，我扯著嗓子吼了半天“三衢道中，一二！”就是沒(méi)人理我。

蘇芷卉見(jiàn)了，走到前面來(lái)，說(shuō)：“你們都是蚊子？誰(shuí)要再不張嘴小心榜上有名！”聽(tīng)了這話，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。蘇芷卉用眼神示意我起個(gè)頭，我又喊了一聲“三衢道中，一二！”，這次，全班人都讀了起來(lái)，每個(gè)人都張大嘴巴讀，生怕一不小心就給弄個(gè)“榜上有名”。

蘇芷卉真是多才多藝，不愧是“英榜之最”！我也要向她學(xué)習(xí)，全面發(fā)展我自己！

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇十一

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上……”這段話出自《雷鋒日記》。

做一個(gè)有為的人，不光要自己很有出息，還要盡己所能幫助他人。我們班的孔翔宇就是這樣一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

孔翔宇是我們班的“守門員”——保管開(kāi)本班教室門的鑰匙，每天需要早早到學(xué)校為大家開(kāi)門。每當(dāng)我走進(jìn)教室，總能看見(jiàn)孔翔宇端坐在座位上，手里拿著《八十天環(huán)游世界》或《海底兩萬(wàn)里》津津有味地讀著。無(wú)論誰(shuí)進(jìn)了教室，他定會(huì)放下書(shū)，對(duì)他微微一笑，說(shuō)：“早?。　?/p>

孔翔宇常常給不會(huì)做題的同學(xué)講題；有同學(xué)的暖水杯沒(méi)擰緊，灑水了，他會(huì)立刻拿來(lái)拖把，把地弄干……他不但幫助、關(guān)心他人，而且有著讓所有同學(xué)“眼紅”的好成績(jī)。我真是既羨慕他，又佩服他。

還有這么一位同學(xué)，成績(jī)盡管平平，但他有一樣讓同學(xué)們“眼紅”的特長(zhǎng)——繪畫(huà)。他就是薛子躍。

薛子躍總是第一個(gè)交美術(shù)作業(yè)的，成績(jī)必定是“優(yōu)+”。藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽的`時(shí)候他更是不得了，一口氣報(bào)下四五個(gè)繪畫(huà)比賽項(xiàng)目。他還會(huì)自顧自地“感慨”一番：“最近的繪畫(huà)比賽越來(lái)越少了，不足以滿足民眾需求了！”比賽獲獎(jiǎng)名單公布的時(shí)候，薛子躍不是第一就是第二。

我就不服了：“憑什么薛子躍在繪畫(huà)上那么強(qiáng)？我怎么就比不上他？”有一次，我專門去請(qǐng)教他畫(huà)好畫(huà)的秘訣。他干咳了兩聲，說(shuō)：“可以去報(bào)一個(gè)繪畫(huà)興趣班，按照老師的指點(diǎn)畫(huà)。初期可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西，等水平足夠高了再畫(huà)相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)的東西。一周堅(jiān)持畫(huà)幾幅，會(huì)有很大的進(jìn)步哦！”我聽(tīng)后心領(lǐng)神會(huì)。

我知道，別看薛子躍說(shuō)得簡(jiǎn)單，其實(shí)這離不開(kāi)他日復(fù)一日刻苦的練習(xí)。說(shuō)實(shí)在的，我真該學(xué)習(xí)他不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。

大嘴說(shuō)兩句：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣?！弊屛覀円黄饋?lái)發(fā)現(xiàn)生活中那些有情有趣有愛(ài)的小細(xì)節(jié)吧！

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇十二

國(guó)慶節(jié)期間，我和冰球隊(duì)的伙伴們?nèi)⒓颖虮荣?。這是我第一次參加比賽，我又興奮又有點(diǎn)兒緊張。

我們u8組共有八支球隊(duì)，分成兩個(gè)小組，毎隊(duì)要打三場(chǎng)小組賽和兩場(chǎng)排位賽。前兩天是小組賽，我們先后對(duì)陣上海、蘇州和北京。賽前動(dòng)員會(huì)上，教練安排了防守反擊的戰(zhàn)術(shù)，我打左后衛(wèi)。但由于我們剛剛組隊(duì)，實(shí)力最弱，也缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，所以連輸三場(chǎng)。尤其跟實(shí)力最強(qiáng)的蘇州比賽時(shí)，我們丟了十二分，大家都垂頭喪氣，甚至有人哭了，都不想打了。

第三天是排位賽，我們?cè)缟洗蚯鄭u隊(duì)。對(duì)方人高馬大，我們只有招架之功，毫無(wú)還手之力，但是我們靠著兩個(gè)前鋒的速度，趁對(duì)方大舉進(jìn)攻的時(shí)候，快速反擊，兩個(gè)小角度射門，球進(jìn)了！這兩球振奮了全隊(duì)的士氣。下午對(duì)陣北京隊(duì)，我們?cè)谀挲g，個(gè)頭上有優(yōu)勢(shì)。第一局，雙方勢(shì)均力敵，比分0:0。第二局開(kāi)場(chǎng)一分鐘，北京隊(duì)就進(jìn)了一球，五分鐘時(shí)，我方挑射入門，扳平比分，但隨后我方一人犯規(guī)被罰下場(chǎng)，北京隊(duì)又進(jìn)一球，中場(chǎng)休息前，北京隊(duì)發(fā)球直接得分，比分3:1。最后一局開(kāi)始了，我從后場(chǎng)帶球進(jìn)攻，快速晃過(guò)了對(duì)方的兩個(gè)防守隊(duì)員，在前場(chǎng)急停，遠(yuǎn)射，破門，比分3：2，我的心情十分激動(dòng)。還剩33秒時(shí)，教練改變戰(zhàn)術(shù)，把守門員換成球員，我們變成六打五，大家都十分興奮，全部沖到前場(chǎng)去進(jìn)攻，離比賽結(jié)束還有三秒，進(jìn)球，打平，我們進(jìn)入了點(diǎn)球大戰(zhàn)，這時(shí)大家都充滿信心。點(diǎn)球我們?nèi)蛉M(jìn)，而北京隊(duì)只進(jìn)一球，最終比分鎖定6:5，我們贏啦！

大家都?xì)g呼雀躍，忘了前兩天輸球的郁悶。最開(kāi)心的還是我，教練認(rèn)為我最努力，打滿了全場(chǎng)，選我為“全場(chǎng)最佳球員”。拿著亮晶晶的獎(jiǎng)杯，我比吃了一萬(wàn)塊巧克力還開(kāi)心，同時(shí)這次比賽也讓我懂得了一個(gè)道理：快樂(lè)是用汗水換來(lái)的。

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇十三

我印象最深的就是我二年級(jí)時(shí)同學(xué)們和我一起過(guò)的生日party了，那天我覺(jué)得非?？鞓?lè)！

那天很多同學(xué)都來(lái)參加我的生日晚會(huì)，我們先是好好的飽餐了一頓:有魚(yú)、有蝦、還有大螃蟹......真是美味極了！

接著我們玩了抓人游戲，游戲的規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)站在原地?cái)?shù)數(shù)，其它同學(xué)各自去尋找自己的藏身之處，如果誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)誰(shuí)就輸了。我和我的好朋友胡珊珊一起悄悄地藏到了竹林后面，哇，抓人的同學(xué)來(lái)了！我倆屏住呼吸不敢出氣，還好，抓人的竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，走了！我們終于踹了口氣兒，還好安全了！突然，一個(gè)隊(duì)友從飯店沖出來(lái)，奔向外面！不好，肯定是有人被發(fā)現(xiàn)了！我和姍姍趕緊往下一蹲，可是竟然不小心發(fā)出了聲響。就在這時(shí)，我的肩膀不知被誰(shuí)被重重的拍了一下，我一回頭，薛舒文得意地喊道：“哈哈哈！看你們往哪兒躲！”哎，就這樣，我們被逮住了。不過(guò)，抓人游戲本來(lái)玩兒的就是心跳，我喜歡那種緊張刺激的感覺(jué)！真快樂(lè)！哈哈！

后來(lái)有人提議玩”狼人殺”游戲，我被分派到的角色竟是巫師，巫師擁有兩瓶神奇的藥水，一瓶是毒藥，一瓶是解藥?！疤旌谡?qǐng)閉眼，狼人請(qǐng)睜眼，你們要?dú)⒌?對(duì)象時(shí)？狼人請(qǐng)閉眼，巫師請(qǐng)睜眼。”我嘴里念著神奇的咒語(yǔ)。裁判偷偷的把狼人要?dú)⒌哪繕?biāo)告訴了我，而我經(jīng)過(guò)慎重考慮沒(méi)有選擇救她，因?yàn)槲覔?dān)心自己被干掉后沒(méi)有解藥會(huì)死。很快天亮了，最后被殺的人是孫毅宸，哎，又是我的好朋友，突然間我有點(diǎn)后悔，或許自己是不是太自私了？！

“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有那么多道理！”我心里一直哼唱著快樂(lè)頌......那天我們真的玩的太開(kāi)心了，可惜快樂(lè)的時(shí)光總那么短暫，好希望每周都能有和小伙伴兒們相聚的時(shí)間??！

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇十四

朋友是什么呢？是在你生命里的一團(tuán)火；同學(xué)又是什么呢？是在你人生當(dāng)中的一絲希望，一把熊熊火焰。很幸運(yùn)，我就有一把熊熊火焰。

她的名字叫張票妍，因?yàn)樗L(zhǎng)的很可愛(ài)，忍不住的我給她取了一個(gè)搞笑的綽號(hào)“購(gòu)物小票”。每當(dāng)我說(shuō)到這個(gè)綽號(hào)時(shí)，她都會(huì)嘟著小嘴，生氣的對(duì)我叫道：“哼！”每次我說(shuō)到她的名字時(shí)，總會(huì)想起她那圓圓的小臉，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，還有那張櫻桃般的小嘴，讓人感到暖洋洋的。

記得一年級(jí)的時(shí)候，有一次體育課上，我一不小心摔倒了，連腿都站不起來(lái)了，老師看見(jiàn)我說(shuō)：“快起來(lái)，去醫(yī)務(wù)室！”就在這時(shí)，我的同學(xué)張票妍正要走過(guò)來(lái)，老師瞪了她一眼，說(shuō)：“誰(shuí)要是敢扶她，就蛙跳五圈！”但是她還是跑過(guò)來(lái)了，她邊跑邊說(shuō)：“跳就跳！”她趕緊扶我起來(lái)，我們倆慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去，我對(duì)她說(shuō)：“蛙跳五圈，你趕緊走吧！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，蛙跳五圈而已！”

到現(xiàn)在為止，我都把這件事記得一清二楚。是她！讓我在那次摔跤時(shí)有了溫暖；是她！讓我在生命里有了一束光芒！

文檔為doc格式。

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇十五

我們現(xiàn)在的這個(gè)班上,有著許多讓我熟悉而又敬佩的同學(xué)們,其中我最敬佩的人是張凡夢(mèng)同學(xué).

張凡夢(mèng)同學(xué)雖然個(gè)頭不高,皮膚也不是很白,但是一雙眼睛卻炯炯有神,她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)馬尾辮一搖一擺,她的右手中指上有一個(gè)厚厚的繭,我和她常常笑著說(shuō)：“我這是寫(xiě)出來(lái)的繭,我和它是一對(duì)兒要好的‘朋友’.”

記得有一次,老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意,可我沒(méi)抄完,就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借,可他們都不給我借.這是,張凡夢(mèng)主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我,我真感激不盡.我抄完了,就順手翻了翻她的課本,里面密密麻麻,我仔細(xì)一看,上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料,我驚訝地問(wèn)張凡夢(mèng)：“你是什么時(shí)候記得這些呀?”

張凡夢(mèng)笑著說(shuō)：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)=句子的注釋,還要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的字.”

我情不自禁地說(shuō)：“張凡夢(mèng),你真會(huì)學(xué)習(xí)呀!”張凡夢(mèng)說(shuō)：“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái).”我問(wèn)她：“你不累嗎?”張凡夢(mèng)說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書(shū),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),吃點(diǎn)苦算什么.俗語(yǔ)說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完她笑了起來(lái).

聽(tīng)到這,我心頭砰然一動(dòng),這一動(dòng)讓我知道了張凡夢(mèng)有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力,這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的.

自從聽(tīng)了她的話以后,我就決定向張凡夢(mèng)學(xué)習(xí),她能做到的,我也要做到,我也要報(bào)答自己。

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇十六

時(shí)間如流水，六年匆匆而去，想起兒時(shí)那個(gè)小女孩什么都不懂，是伍老師手把手地教，才讓她慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。如今，哪個(gè)小女孩已是學(xué)校少先大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，是一位成績(jī)優(yōu)秀，工作能力強(qiáng)的畢業(yè)班的學(xué)生，這是與伍老師的栽培和教導(dǎo)分不開(kāi)的。

伍老師有著一雙明亮的大眼睛，就是這雙眼睛曾經(jīng)鼓舞她的學(xué)生奮力向前。伍老師的鼻梁很高，給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)，她的頭發(fā)又長(zhǎng)又軟，可因?yàn)樘幪幪嫖覀儾傩?，所以黑發(fā)中藏著一些銀絲。

伍老師既是慈母，又是嚴(yán)師。她愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，從不拉下我們一節(jié)課。還記得那一天，伍老師的腳因患踺誚囊腫動(dòng)了手術(shù)，走路十分艱難，可是她一天都沒(méi)有休息，就回到學(xué)校給我們上課，我們的教室在四樓，每天伍老師上樓時(shí)站在樓梯臺(tái)階上，用雙手緊緊地抓住樓梯扶手一步一步地向上攀，臉上顯現(xiàn)出痛苦的表情，想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，伍老師就這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求任何回報(bào)。

課堂上，我們與伍老師是師生關(guān)系，下課了伍老師就是我們的好朋友，要不是伍老師的腳不能劇烈運(yùn)動(dòng)，不然跳皮筋、踢毽子可都難不倒她呢!

但是，最讓我感動(dòng)的是伍老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。那是剛開(kāi)學(xué)不久的一天，天陰陰的，烏云密布，快要下雨了，只有這期新轉(zhuǎn)來(lái)的龔道琪同學(xué)在老師那兒背第二課，這時(shí)，天空下起了大雨，當(dāng)龔道琪向風(fēng)雨中跑去時(shí)，伍老師叫住了他，把自己手中的傘遞了過(guò)去，龔道琪同學(xué)不要，老師就說(shuō)了一個(gè)美麗的謊言，說(shuō)自己辦公室里還有一把傘。龔道琪聽(tīng)了放心地接過(guò)了老師手中的雨傘。望著大雨中龔道琪遠(yuǎn)去的背影，伍老師笑了，笑得那么甜......

伍老師，人們都說(shuō)“母愛(ài)是最無(wú)私”，可我認(rèn)為你的愛(ài)更無(wú)私、更偉大，在人生的起跑線上，是您一直陪伴著我們，讓我們學(xué)會(huì)了做人，是您讓我在無(wú)邊無(wú)盡的知識(shí)海洋里遨游。您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!

[這樣的人讓我敬佩作文500字同學(xué)]。

讓我感的學(xué)校同學(xué)（匯總17篇）篇十七

在班里，我最敬佩的同學(xué)就是xxx。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。

記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“xxx，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇!”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和?，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“xxx，你的爺爺沒(méi)有白疼你?！甭?tīng)到老師的話，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。

xxx在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。

因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是xxx。