當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜歡。
伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇一
《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事,大家不妨來聽一聽吧。
主人認為這個問題很復雜,像一道永遠也解不開的數學題,但他好像很明白的樣子說:“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了。”馬夫信了。
過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他的兒子以為父親在說胡話,就沒當回事。可他窮的不行了。家里只有這個神像值錢,就把他賣給了馬夫。
伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇二
今天我讀了幾篇《伊索寓言》里的故事,第一個故事是《蒼蠅》,這個故事主要講了:庫房里的蜂蜜漏了出來,蒼蠅們就去吃蜂蜜。因為蜂蜜很好吃,也就不肯走了,所以腳就被粘住了。蒼蠅臨死時嘆氣道:“我們真不幸,因貪圖一時的享樂而喪生”。由此可見,對許多人來說,貪婪往往是禍患的根源。
第二個故事是《猴子和駱駝》,這個故事主要講了:在獸類集會上,猴子起來跳舞,受到熱烈歡迎。贏得了大家的稱贊。駱駝妒忌它,也想獲得同樣的榮譽。它就站起來試著跳舞,結果出了洋相,野獸們都很生氣,把駱駝趕跑了。這個故事適用于那些沒有本事也想出風頭的蠢人。
第三個故事是《饑餓的狗》,這個故事主要講了幾只饑餓的狗望見河里泡著獸皮,但又夠不著,它們商量先把河水喝干就可以拿到獸皮了,最后它們個個把肚子喝得鼓鼓的脹破了肚皮。這個故事告訴我們,有些人為了追求毫無把握的利益去從事辛苦的工作。結果沒等得到他們想要得東西,就已經力竭身亡了。
第四個故事叫《猴子和農夫》,這個故事主要講了:有一次猴子在樹上,看見漁夫在河邊撒網,便仔細觀察他的動作。不久,漁夫把網收起來吃飯去了。猴子從樹上下來,想要模仿一番。但是它一拿起網,就把自己給纏住了,險些兒憋死。它自言自語地說:“我真是活該,沒有學過打魚,為什么要干這一行呢?”這個故事說的是,干不相宜的事,不但無益,而且有害。
第五個故事叫《黃鼠狼的愛情》,這個故事主要講了:黃鼠狼愛上了一個漂亮的年輕人,祈求愛神把它變成一個女人,愛神憐憫它的熱情,把它變成了一個美麗的少女,那年輕人一見就愛上了她,領到自己家里。當他們在屋里坐下的時候,愛神想知道黃鼠狼的模樣改變了,習性是否也已改變。因此把一只老鼠放進屋里,那女人忘記了自己的處境,跳過去捕捉老鼠,要把它吃掉。愛神見了很生氣,又把黃鼠狼變了回來。這個故事說的是本性惡劣的人,模樣變了,習性依然如故。
最后一個故事叫《樵夫和他的斧頭》,這個故事主要講了:有一個窮樵夫,他每天上山砍柴。這天樵夫有點累,來到水潭邊,拿出饅頭吃起來,一不小心斧頭掉進了潭里。沒有斧頭就不能砍柴,不砍柴怎么生活?怎么給老母親治病呢?樵夫越想越焦急,坐在潭邊防聲大哭起來。這時有位仙人從潭中走了出來,樵夫把掉斧頭的事告訴仙人,仙人聽后沉入潭底,捧出一把金斧頭給樵夫,樵夫見了金斧頭,搖了搖頭,仙人又沉入潭底,捧出一把銀斧頭,樵夫見了又搖搖頭,仙人又沉入潭底,這次仙人手里拿著一把鐵斧頭上來,樵夫一見連連點頭。仙人很感動,把三把斧頭全給了樵夫。樵夫回到家,把這個故事講給同伴聽。同伴是個貪心的人,他聽了樵夫的話,打起了壞主意。他到潭邊故意把斧頭丟到潭里,過了一會兒,仙人出現了,貪心的樵夫告訴仙人斧頭掉進了潭里。仙人聽后沉到潭底,拿出金斧頭。貪心的樵夫見了金斧頭,連忙說:“這把是我的斧頭。”仙人聽后說:“你撒謊!”說完就不見了。貪心的樵夫不但沒有得到金斧頭,連鐵斧頭也丟了。這個故事告訴我們:做人不可以撒謊,撒謊會受到報應的。
我一口氣看完了這幾個故事,每個故事都告訴我們一種做人的道理,而且描寫得很生動形象,富有哲理,讓我們從書中學到了很多平時大人們講而不太容易懂的東西。而《伊索寓言》用寓言的形式來描寫,使這些平時不太容易理解的道理,變得簡單明白了許多。《伊索寓言》真是一本很好很好的書,我以后一定會多看一些像《伊索寓言》這一類有益的書,而少看一些卡通動畫片,從有益的書中吸收更多的“營養”。
伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇三
今天,我讀《寓言故事》,我對其中的一篇二子學棋非常感興趣,我來和你說一說吧。
二子學棋故事講的是二個學生跟師父學棋,其中一個人專心志致,還有一個人三心二意,天天上課走神,老想著天空的雁,把它給射下來,慢慢地烤了吃。結果,一個人棋藝高超,而那個貪玩的人什么也沒有學會。
這個故事告訴我們,做事不要三心二意,囫圇吞棗,要專心志致、一心一意,才能達到成功。
我也是一樣,我上課時一邊聽老師講課,一邊摸桌下的小玩具,結果老師講得聽不全,成績也開始下滑。
還有一次數學考試時,我一邊寫試卷,一邊玩筆,想:下次帶多少卡片啊!結果想著想著時間沒了大半,我狂寫作業,終于寫成了,但成績只有75分。我真是書到用時方恨少,我后悔極了,不應該三心二意的。
寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。
伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇四
這一幅漫畫是華君武在一九八零年一日創作的。
這幅漫畫充分的反映了當代社會的人們毫無謙讓之心,為了走路抄捷徑可以隨意踩踏草坪;為了能讓自己方便的上車,可以占據特殊人的上車點......為了方便自己,寧可裝瞎子、裝聾子、裝文盲;為了方便自己,寧可麻煩其他的人。
像這種“假文盲”的事件,我們見過了多少次,多少回。他們可以為了自己的利益而無視于一切地去上海其他的人,讀后感《《伊索寓言》讀后感350字》。
就說我們生活中長常見的做、坐公共汽車吧。座椅上明明白白的寫著幾個招眼的餓大字:“老弱病殘孕婦專坐”,可是偏偏就有一位叔叔,昂著頭,瞇著眼,舒舒服服地做在這種特殊座位上。即便上來了一位老人,一位病人,一位殘疾人,一位孕婦,也都可以視而不見的把眼睛閉上,裝作在那里睡地很熟的樣子。可是他們那里知道,他們閉上的可不僅僅是他們自己的眼睛啊!而是閉上了對他人友善、謙讓的心靈之門哪!
現在大家知道了這種行為不好,大家可千萬別像那些“假文盲”、“假瞎子”、“假聾子“一樣啊!
伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇五
學了《伊索寓言》這一課我有許多感想。特別是《狐貍和葡萄》的那一篇,我覺得許多人和狐貍是一樣的,狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的,人們對于自己得不到的東西常會說那東西是不好了。我想這是一種消極的自我安慰。
這則寓言產生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”。酸葡萄心理有點像阿q精神。但是,后來我又覺得吃葡萄說葡萄是酸的想法,其實是一種聰明的想法。對于沒有可能得到的東西就應該選擇放棄,如果對于得不到的東西還念念不忘,只會讓自己痛苦而已。
甚至,忘記自己真正應該追求的東西。如同,我們若為摘不到星星而煩惱,那么煩惱是我們將錯過了欣賞月亮的機會。這是同樣的道理。
我認為對于沒有可能得到的東西就千萬不要留戀。在經歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候。有些人往往故意輕視成功,以此來尋找心理安慰。但我還有一個矛盾的心理,有些人能力小,辦不成事,就推脫時機沒有成熟。
故事中狐貍抵卸著饑餓,去摘葡萄,可摘不到就說葡萄是酸的。它不經過自己的常嘗試和體會就亂下結論。我覺得只要你努力了,就會有收獲。俗話說的好“一份耕耘一份收獲”。
我經過很長時間想了又想,覺得看問題就應該從不同的角度去觀察,去理解。根據不同的情況,想的和做的要變化,這也許是我出現矛盾心理的原因吧。
總之,這個故事給我的啟發是很大的,對我的認識也產生了巨大的影響。
伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇六
這個暑假,我看了一本書:《伊索寓言》。這本書的原名叫《埃索波斯故事集成》,是世界上最早的的寓言童話集之一,書里通過簡短而精煉的小寓言故事來體現日常生活中不為人察覺的道理。
其中的一些故事都是我們知道、了解、熟悉的。比如說家喻戶曉的小故事《農夫與蛇》、《狐貍與葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狼來了》、《狐貍與烏鴉》。我看的這本書分為幾章,我向大家介紹幾篇吧!
《農夫和狗》里面大概說的是:一次冬天的暴風雪非常的猛烈,持續了很久。農夫不能出去干活,只能把家里的綿羊、山羊都吃了,就連憨厚、忠心耿耿的牛也吃了。可是暴風雪還沒停。
狗看見主人的所作所為,互相說:“無論暴風雪多大,我們都必須離開,主人連幫他一起辛勤耕作的牛都宰了,又怎么會放過我們呢?”我的理解是如果有人連自己的家人都要傷害,那么一定要警惕!
《偷東西的小孩與他母親》里面的大概內容是:有一個小孩在學校偷了同學的筆,拿回來給母親看。母親不但沒有罵他、懲罰他,還表揚他。這個小孩越來越大膽,開始去偷更大、更值錢的東西。直到一次,當場被抓,法官判他死刑。
臨死前,小孩想與他的'母親說一句悄悄說,母親上前,小孩卻猛地用力咬掉她的耳朵。母親罵他不孝,兒子說:“如果我在初次偷筆時你就制止我,打我一頓,告訴我那樣做不對,我就不會落到今天如此下場。”我的理解是如果一個人犯了小錯不改,那么必會釀成大錯!
這本書中的故事很短,但它告訴了我們許多深刻的道理,一個個短篇的寓言給我帶來了樂趣,也帶來了道理。
伊索寓言的讀后感伊索寓言讀后感字篇七
《獅子與大象》就出自《伊索寓言》。
故事是這樣的:在森林里,獅子王很喜歡大象。獅子王總愛找大象一起散步,談談森林里的事情。獅子王還愛邀請大象一起共進晚餐,獅子王吃肉,大象吃樹葉。兩個好朋友形影不離,只要聽見大象那爽朗的笑聲,就知道獅子王一定在他身旁。“獅子王在動物中是最喜歡大象的。”這個消息像長了翅膀一樣,飛向森林,到處都能聽到動物們的議論聲。黑熊說大象哪有他這么了不起的爪子。河馬說大象哪有他這么漂亮的嘴巴。狐貍說大象哪有他這么漂亮的尾巴。議論聲正好被路過的獅子王和大象聽到了。大象只是一笑置之,獅子王忍不住去為他打抱不平。
這個故事告訴了我們,拼命嚼舌頭貶低別人的人。其實都是為了借機抬高自己。真正有真才實學的智者是不在乎小人的議論的,因為與小人爭論自己也就成了小人,降低了自己的身份。只要走的對,就走自己的路給別人去說吧。大象的“一笑置之”顯示出了他博大的胸懷,這樣的才能才備受重用,所以我們應該“大肚能容容天下難容之事,開口便笑笑天下可笑之人”。
活到老學到老,努力做個渾身遍是尖刀的人吧。