寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

三年級讀后感篇一

小老鼠可愛看報紙了，每天清晨要做的第一件事就是瀏覽當天報紙。大大小小的新聞它都要一一記住，大家都稱它報紙專家。

這天，小老鼠在看報紙，看到一條爆炸性新聞，題目是：西山頂出現了彩色云霧。消息傳出的第二天，人們都一窩蜂地朝西山頂涌去，他們認為神仙顯靈了。

小老鼠可著急了，因為它在三年前看到一則國外新聞，有毒氣飄到山頂和霧相遇后形成彩色云霧。也就是說彩色云霧是有毒的，如果人們吸了會中毒的。

小老鼠連忙朝西山頂趕去。人們在小老鼠的解釋下離開了山頂，它阻止了一場災難的發(fā)生。

讀了《彩色的云霧》這篇故事后我明白了：生活處處有災難，但知識卻能化解災難。所以說我們一定要努力學習，做個有用的人。

三年級讀后感篇二

在寒假的時候，我從圖書館買來了一本《十萬個為什么》，我走回了家里，馬上翻開瞧了瞧，不過一會兒，就讀到了很多關于稀有動物的知識。

看完這攛山甲，我又看到了擁有龐大身體的鯨。這個讓我了解到了，鯨使用腮呼吸的，如果它的氣不夠了，就會游到海面上，用頭上的鼻子深吸一口氣了之后再游進大海里，而且，鯨在呼吸的時候，它的鼻子會噴出一個像噴泉一樣的水柱，是非常壯觀的。還有，我知道了鯨是善良的，它是吃小蝦什么的，這讓我特別意外。

看完鯨，我又看到了嘴巴很長的啄木鳥。大家一定都非常認識啄木鳥，因為，它是一位偉大的醫(yī)生哦。這位啄木鳥醫(yī)生，是很有名的，它是專門為大樹治病的，它專門吃大樹上的蟲子，所以，大家才稱它為啄木鳥。

這本《十萬個為什么》真是太有用了，可以讓我們了解各種植物動物的習性和特征，所以，這是我們小朋友不可缺少的一本書。

三年級讀后感篇三

“飛”一個神圣的字，人們飛上過藍天，飛上過太空。比不上斑羚飛渡的“飛”。

有人說，斑羚怎么會飛？是的，它不會飛，但不論是鷹的高飛，還是雕的展翅，都不能與斑羚飛渡相提并論，因為，那是一種生命的飛渡。

讀完了沈石溪的小說《斑羚飛渡》后，我的心久久不能平靜。當那群斑羚被獵人圍困懸崖時，是老斑羚甘愿用自己的生命來當小斑羚的跳板---- 每一只年輕的斑羚飛成功，就意味著有一只年老體衰的斑羚跌得粉身碎骨，老斑羚們用自己的生命架起天上的彩虹橋；用自己的死來換取下一代生的希望。

我們的父母，又何嘗不是？他們每天含辛茹苦的工作，為的就是為孩子鋪設好未來的道路。架起孩子們通往幸福的彩虹橋。他們只希望孩子未來能幸福平安的生活著，哪怕獻出自己的器官，甚至生命也在所不惜。

父母的愛，偉大的愛。

三年級讀后感篇四

今天，舅舅給我買了一本書，是世界名著，書名叫：《綠野仙蹤》，又名《綠野尋仙記》，是美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆的表作。

我用了半天的`時間讀完了這本書。書中講述的是小女孩多蘿茜的歷險故事，情節(jié)跌宕起伏、曲折動人，是各國兒童最喜歡的現代童話故事之一，足已和安徒生童話媲美。

我在書中讀到了勇敢的多蘿茜渴望得到腦子的稻草人、想得到心的鐵皮人，還有那只膽小的獅子，它們?yōu)榱俗约旱膲粝攵冻雠Γ崿F夢想。

最后，稻草人受到了芒奇金人的尊敬，鐵皮人領導了溫基人，獅子當了野獸之王，多蘿茜回到了草原，飛猴也自由了。

我要向多蘿茜學習，學習她的勇敢和友愛，她的冒險精神。

三年級讀后感篇五

我讀過許許多多的書，其中讓我印象最深的一本書是《查理九世》。

里面的人物墨多多，婷婷，扶幽，虎鯊，還有小狗查理，組成了dodo冒險隊，了許多謎題，從中遇到了許多困難和朋友，他們總能把謎題，從困難中間脫身。因此，許多人認識他們。

有時，我感到害怕和恐懼，手中會出汗，在心里叫自己別害怕，特別是《白骨森林》里的人骨讓我感到可怕，晚上根本睡不著。

看了也會對自己有好處。比如說，里面有奧數題，會告訴你解答的方法。里面還有找不同和找東西。同時，能提高你的觀察力。

書中有一處好玩的地方，你們猜是什么地方?那就是他們把好人當成壞人，把壞人當成好人。哈哈!有意思吧!

這是我最喜歡看的一本書，也是我推薦給你們的一本書。有時間來看看!

三年級讀后感篇六

有一個皇帝很喜歡穿新衣服，人們卻做不出來，皇帝很生氣。

游行慶典開始了!人們都說：“皇帝的新衣服真漂亮!”一個小男孩卻說：“皇帝什么也沒穿呀!” 那兩個人拿著金子逃走了。

讀了《皇帝的新裝》，我覺得皇帝很愚蠢，我要向那個小孩學習，做一個誠實的好孩子。

三年級讀后感篇七

讀完海倫的自傳《假如給我三天光明》后，我被她自強不息的精神深深震撼了。海倫向我們證明苦難也能鑄就偉大的人生。

這本書的主人公是來自美國的海倫凱勒。她在十九個月大的時候，得了一場可怕的疾病，從此，海倫就變成盲聾啞人了，再也看不到外面的世界，也就永遠聽不到爸爸媽媽親切的聲音了，還無法用語言表達。她變成了一個孤僻任性的殘疾人。但她的孤僻卻被爸爸媽媽的愛所感染了。一次海倫把媽媽關在了屋子里，她在樓梯上大笑，媽媽卻不高興，為了防止海倫再做同樣的惡作劇，媽媽就請來了一位年輕家教，她名叫安妮莎莉文。海倫在莎莉文老師的細心教導下健康地成長著。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的精神成功進入了她盼望的大學，哈佛大學，而且也成功的完成了大學學業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾啞人。

我祈禱有機會讓海倫凱勒能夠擁有三天的光明，那該多好啊！

三年級讀后感篇八

《可怕的科學》系列是一套十分不錯的作品，其中，我覺得最經典的，還是《巧克力秘聞》。

《巧克力秘聞》這本書表達風趣，話語幽默，從非洲的始祖發(fā)現可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。

接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機，后來，幾家公司為了可可豆爭來搶去，不亦樂乎，可可樹被幾家公司當成發(fā)財致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。

但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！

哦，別忘了，這是《可怕的科學》系列的我覺得還真是“科學新知”（《可怕的科學》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。

已經晚了，要睡個好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學》系列“科學新知”里的一本書）哩！

三年級讀后感篇九

一路讀來，幾番停頓，終于將這部50余萬字的龐然大物拿下。從文學作品的感染力上講，自是興味索然，幾無所獲;若從歷史與哲學思考方面講，則是收獲頗豐，受益匪淺。

全書的核心論點是“狼性”必然戰(zhàn)勝“羊性”。之所以稱之為“論點”而不是“主題”、“主旨”之類，還是因為把它看作了別樣臉面的學術論文。作者經常跳出來酣暢淋漓地講上一番，大段大段地講，甚或幾頁幾頁地講，全不藏匿他要表達的主題，不滿足于將主題隱于人物塑造或是情節(jié)的鋪排中，那樣太累，作者或許不擅此道。總之，小說講述的故事，只是“論文”的一個個論據而已。

書中的故事不可謂不豐富，不可謂不精彩，作者講故事的本領也差強人意，情節(jié)描述確是細致入微，讓人如臨其境。可是，最致命的一點是，統觀全書，這一固連串的故事卻構成了一種松散和沉悶的交響曲。《紅樓夢》的“草蛇灰線，伏延千里”的境界自是連想也不敢想了，即便是長篇小說之最基本要求如故事的開端、發(fā)展、高潮、結局的合理安排，也無從談起。對，高潮，全書沒有高潮，從而便沒有精心為高潮而作的鋪墊，讀來無跌宕起伏，無峰回路轉。“文似看山不喜平”，小學時就熟悉此語，我今天進一步加深了對它的理解與感悟。

作者的學養(yǎng)無庸置疑，作者體察事物的能力無庸置疑，甚至作者刻畫場景的文字功底也無庸置疑。此三者對一個小說作者來說是至關重要的，但還有更重要的，尤其是對長篇小說作者而言，尤其是對長達50余萬字的長篇小說的作者而言，這，就是駕馭鴻篇巨制的能力。魯迅終其一生未寫過一個長篇，甚至中篇也寫得極少，給讀者留下了永遠的遺憾。他自稱缺乏駕馭長篇的能力，我們可以說他是虛懷若谷，但也許我們還可以說他是有自知之明的智者。

竊以為，姜戎先生正是缺乏這種駕馭能力。因此，他傾半生心血而作就的大書《狼圖騰》雖然毫無疑問可以稱為一部好書，但離“優(yōu)秀長篇小說”的標準，還有一段距離。這不能不說是一件憾事。

說它是一部好書，原因上面已經談了幾條，沒有說到的還有作者極度認真的態(tài)度和深沉的憂患意識。不管你是否贊同作者的觀點——比如我，就并非同意他的全部觀點——你都不能不被他對中華民族深厚的感情、對民族出路深深的思索、對民族劣根性深刻的認識所打動。基于此，我愿推薦你閱讀此書，前提是你有足夠的空閑時間，你有平和而不浮躁的心境，你有探尋作者所關注命題的興趣。三者缺一不可。