小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇一
我們每個(gè)人在生活中都會(huì)有書的讀書經(jīng)歷。我會(huì)將大家?guī)胛业淖x書經(jīng)歷。
在四歲時(shí)，我經(jīng)常看故事書。那一幅幅生動(dòng)的圖片·漫畫，都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面有幾段話，雖然我看不懂，但是我依然津津有味地看著，看著看著入了迷，我好像就是童話里的主人公。
后來，我上了幼兒園時(shí)，又開始看那些童話故事了；比如：《賣火柴的小女孩》讓我感到了貧困的人們也需要溫暖；快樂王子讓我感到用身命去為他人的幸福才會(huì)快樂；《丑小鴨》讓我知道了每個(gè)人終究會(huì)有美麗的時(shí)候。那些故事讓我看得津津有味，連睡覺的時(shí)候都要聽上好幾個(gè)故事呢！
漸漸地，我喜歡上了看書。6歲時(shí)，我上了小學(xué)。這時(shí)，我接觸了科技類的圖書。由于書上有圖片，我看得很入迷，一點(diǎn)也不枯燥。那是，我最喜歡看《十萬個(gè)為什么》。
后來，我的興趣不能只限于故事之類了，《奧秘》讓我知道了世界上的奇事與科學(xué)知識(shí)，《童話》讓我懂得了許多做人的道理。
在我的讀書的經(jīng)歷中，我像一顆小樹苗，吸取著書的營養(yǎng)，快樂地成長起來。
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇二
書是我生活中的一部分，給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像陽光、像雨露，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長！
7歲那年，我剛上一年級(jí)不久。一天晚上，媽媽抱回來一個(gè)大箱子，打開一開是一箱書。媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在，你已經(jīng)是小學(xué)生了，要開始學(xué)會(huì)自己閱讀，不能總是依靠媽媽。”聽了媽媽的話，吃晚飯時(shí)，我心想：媽媽都買了些什么書呢？自己讀書是不是很好玩？在好奇心的驅(qū)使下，吃完晚飯，我迫不及待的沖到媽媽買回來的書旁，選了一本兒童簡易版的.《西游記》。我打看書，學(xué)著媽媽往常看書的樣子，先看了看目錄，之后打開了正文。讀了起來，在文中我看到了我的好朋友——拼音。在這位好朋友的幫助下，我讀書就沒那么費(fèi)勁，不懂得字，它輕松就可以幫我解答。
到了二年級(jí)，媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)更多的字，給我買了一些沒有拼音的書。沒有了拼音這個(gè)好幫手，我看書的效率比以前慢了一半。媽媽知道后，教我學(xué)會(huì)了查字典，可以用部首查字法，從那以后，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我都會(huì)去請(qǐng)教字典這個(gè)好老師。
到了三年級(jí)，基本的字我都認(rèn)全了，可以讀一些外國名著，不再需要拼音字典來輔助閱讀。但與此同時(shí)，我又有了一個(gè)新朋友——詞典，他可以教我理解詞語的意思。到了現(xiàn)在，我們成為了形影不離的好朋友。
俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”閱讀開闊了我們的知識(shí)面，閱讀縮小了我們無知的領(lǐng)域，讓我們拿起書本，共同閱讀吧！
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇三
記得在小時(shí)候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經(jīng)歷開始了。
三四歲時(shí)，我經(jīng)常看故事書。那一幅幅生動(dòng)的圖片、漫畫，都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。
漸漸地，我喜歡上了看書。五六歲時(shí)，我上了小學(xué)。這時(shí)，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí)，我最喜歡看《十萬個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè)個(gè)生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)。每當(dāng)我看完之后，都會(huì)驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時(shí)，我是多么高興啊!
又過了兩年，我上了三年級(jí)。這時(shí)，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫出這樣的文章來。五年級(jí)時(shí)，我家已經(jīng)有17本作文書了。
現(xiàn)在，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學(xué)、歷史、小說、作文、名著等等。每個(gè)周末，我都會(huì)到中百倉儲(chǔ)去看書，一看就是兩個(gè)多小時(shí);每個(gè)周末，我都在知識(shí)的海洋里遨游著。
我讀過不少書，也有許多生活中的讀書經(jīng)歷。
一次，我和媽媽一起去新華書店看書，到了書店，我向一匹餓狼似的沖向了小說有關(guān)的書柜，這時(shí)，媽媽也剛剛進(jìn)來呢。我的眼睛快速的尋找著，我的手也急速的翻著，我的嘴巴不停地念著書名。其實(shí)我是在找《皮皮魯和恐怖易位》著本書，上次我看完把它放在什么地方，在《哈利波特》的后面?不對(duì)，應(yīng)該是在后面一些。對(duì)了，昨天那些人把書清理了一下，會(huì)不會(huì)把我的書拿走了?我的心里充滿了擔(dān)憂，第49頁，找到了，上次我就是讀到這里的，我開始一頁一頁地讀了，讀了十多分鐘，我就早已“走火入魔”了：有時(shí)候有人在我頭上放書我都沒感覺：有時(shí)候我媽媽和我說話我都沒聽見，有時(shí)甚至連有人走過，被我的腳絆了一下，我也毫無感覺……過了一個(gè)多小時(shí)，媽媽叫我和她去買衣服，我說我不喜歡買衣服，媽媽又說先吃完飯?jiān)僬f，我識(shí)破了媽媽的計(jì)劃，我就說：“媽媽，你去外面幫我買個(gè)點(diǎn)心就可以了。"吃過點(diǎn)心，我看了一個(gè)下午的書了，一翻開書，看到那一個(gè)個(gè)有趣神氣的故事，我把心中所有的煩惱都一掃而光了。過了一會(huì)了，媽媽叫我回家了，我仿佛沒聽見，直到她把我的書拿開，我才聽到她說的話。我把書放回了書柜。我才依依不舍地離開了新華書店，心想，一個(gè)人只要認(rèn)真，投入的去讀書，就會(huì)讀得很快了。
讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書能讓我的作文水平提高。讀書是我一生中最大的樂趣。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。我走著走著，經(jīng)過書店，我走進(jìn)去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力，我拿起這本書，它就是能解百迷的《十萬個(gè)為什么》，我一看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬個(gè)為什么》幫我解開了很多問題。我又來到了“四大名著”之處，我拿起其中一本，它就是我們常看的《西游記》。可能看得太入迷了我竟然忘了時(shí)間，等我拿起表看的時(shí)侯，已經(jīng)六點(diǎn)半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時(shí)超市已經(jīng)關(guān)門了。怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。回去定要挨罵了，這時(shí)媽媽來了，一下子摟住我說：“我的好兒子，以后不會(huì)叫你去買鹽了。”回去后媽媽把我給罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的挨罵是值得的，因?yàn)槲以诳磿倪^程解決了許多問題。
讀書本來就是一種快樂的'享受，有一些人還不懂，而我已經(jīng)體會(huì)到了。朋友們你們也和我一起來分享所有的快樂吧!
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。
我從小就會(huì)聽大人們講故事，因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。
我仍然依記得，在我7歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí)，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時(shí)，我再次讀此書時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠實(shí)的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里;是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng);是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《愛的教育》時(shí)，我深深地體會(huì)到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴(yán)，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋。”伏爾泰曾說過“勞動(dòng)是快活的根源。”這句話中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂。達(dá)爾文說過一句話讓我感動(dòng)，他說:“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。
我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說:“耐心雖苦，成果卻甜。”
寫到這里，我不禁想起了一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇四
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，兒時(shí)爸爸媽媽教我讀書的情景就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
在我剛會(huì)說話并能明白一點(diǎn)道理的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買來許多布滿彩圖和拼音的圖書，還有畫著各種蔬菜的或是動(dòng)物的或是人物的大畫片，他們就不厭其煩[注:厭：嫌。不嫌麻煩。]的教我看圖說話。
那時(shí)候，我就對(duì)書中的人物及故事產(chǎn)生了興趣，至今仍記得那些精彩的故事，如《葫蘆兄弟》、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等，是這些精彩的故事伴隨我長大，是這些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不僅開拓了我的視野，還凈化了我的心靈，使我的靈魂得到了升華，讓我深深地體會(huì)到讀書真好。
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活越來越緊張，但是我仍然堅(jiān)持每天抽出一些時(shí)間來讀書，因?yàn)樗殉蔀槲疑畹囊徊糠郑俏页砷L的精神食糧，滋養(yǎng)著我不斷長大。
讀書真好!讓我們都努力讀書吧!讓我們成為一個(gè)熱愛讀書的小學(xué)生吧!
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小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇五
書，被人稱為“知識(shí)的寶庫”，這個(gè)比喻，感染了我。
在我的腦海里，有許多閃閃發(fā)光的星星，每顆星星里都有我讀書的經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一灣連綿不斷的泉水。
媽媽告訴我，在兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本“小畫片”的書，書頁上有五彩斑斕的景象，打開書里面有很多的水果或食物，我看見了就抱起書往嘴里塞，媽媽見了在一旁笑我。
開始我看的津津有味，天長日久，我就覺得沒意思了。
有一次星期四的時(shí)候，我看《水孩子》忘了寫作業(yè)，媽媽知道后狠狠的說了我兩句，叫我再也不要這樣了。我想：讀書有什么錯(cuò)，再說你小時(shí)候還沒有我這樣刻苦，你還來說我呢，真是的。雖然媽媽說以后再也不要這樣了，但是我還一直堅(jiān)持每天睡覺前看一會(huì)兒書。
這就是我目前的讀書經(jīng)歷，我想以后我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇六
書，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰，書，也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，帶我走上了成功的道路。我每天都與書為伴，和書之間也發(fā)生了許多有趣的故事。
有一天晚上，我正在看《紅樓夢(mèng)》，剛看到最精彩的部分，媽媽走過來說：“快上床睡覺！”我極不情愿地上了床，可我翻來覆去怎么也睡不著，腦子里一直在想著那本書。于是，我趁爸爸媽媽睡熟的時(shí)候，我就躡手躡腳地從被子里鉆出來，從抽屜中找了一個(gè)粉紅色的手電筒，然后又慢慢地走近書柜，在黑暗中尋找著那本書，啊，找到了，我小心翼翼地拿出書，輕聲地上了床，這時(shí)，如果有一根針掉下來我也會(huì)嚇一跳。
我?guī)е鴺O大的恐懼看完了《劉姥姥進(jìn)大觀園》這一章。我輕輕地從被窩里鉆出來，長舒了一口氣，心中的那塊大石頭也落地了。我輕手輕腳地把書放回書架，又把手電筒放回抽屜，這時(shí)，我才感覺到我的胳膊和手都很麻木，但我認(rèn)為，只要能讀書，再苦再累都是値得的，我又輕輕地上了床，閉上眼睛，很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我和書之間還有許多故事。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是啊！飯是身體上的支柱，而書是精神的支柱。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我喜歡讀書！
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇七
我讀過不少書，也有許多生活中的讀書經(jīng)歷。
一次，我和媽媽一起去新華書店看書，到了書店，我向一匹餓狼似的沖向了小說有關(guān)的書柜，這時(shí)，媽媽也剛剛進(jìn)來呢。我的眼睛快速的尋找著，我的手也急速的翻著，我的嘴巴不停地念著書名。其實(shí)我是在找《皮皮魯和恐怖易位》著本書，上次我看完把它放在什么地方，在《哈利波特》的后面?不對(duì)，應(yīng)該是在后面一些。對(duì)了，昨天那些人把書清理了一下，會(huì)不會(huì)把我的書拿走了?我的心里充滿了擔(dān)憂，第49頁，找到了，上次我就是讀到這里的，我開始一頁一頁地讀了，讀了十多分鐘，我就早已“走火入魔”了：有時(shí)候有人在我頭上放書我都沒感覺：有時(shí)候我媽媽和我說話我都沒聽見，有時(shí)甚至連有人走過，被我的腳絆了一下，我也毫無感覺……過了一個(gè)多小時(shí)，媽媽叫我和她去買衣服，我說我不喜歡買衣服，媽媽又說先吃完飯?jiān)僬f，我識(shí)破了媽媽的計(jì)劃，我就說：“媽媽，你去外面幫我買個(gè)點(diǎn)心就可以了。"吃過點(diǎn)心，我看了一個(gè)下午的書了，一翻開書，看到那一個(gè)個(gè)有趣神氣的故事，我把心中所有的煩惱都一掃而光了。過了一會(huì)了，媽媽叫我回家了，我仿佛沒聽見，直到她把我的書拿開，我才聽到她說的話。我把書放回了書柜。我才依依不舍地離開了新華書店，心想，一個(gè)人只要認(rèn)真，投入的去讀書，就會(huì)讀得很快了。
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇八
自從洗衣機(jī)進(jìn)入千家萬戶以后，確實(shí)讓大多數(shù)女性從洗衣這項(xiàng)家庭勞動(dòng)中解放出來了。
但是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者是條庭條件的限制，也有些手洗衣服者是天生的勞碌命運(yùn)更是出于對(duì)水電的節(jié)約。我們的鄰居吳姨就屬于后者，吳姨賦閑在家且很愛干凈，洗衣也從不惜力，大到被套床單小到毛巾襪子，全是手洗。所以有陽光的日子總能看到她家小屋的平臺(tái)上彩旗飄飄。
后來當(dāng)小妹夫獲得了爸媽的肯定，在我們家“站穩(wěn)了腳跟”之后，再來我們家時(shí)，只是象征性的和我說過幾次：“大姐，我來!”而再也沒有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)了。只是三個(gè)姐夫的記憶力可沒有那么差，他們有時(shí)會(huì)打趣他說：“曉亮，怎么不去幫大姐做事了?”呵呵!這就是曾經(jīng)發(fā)生在我們家里的洗碗趣事，時(shí)間過的真快啊，如今，小妹家的孩子都上小學(xué)二年級(jí)了!
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇九
“伴隨著20__年即將來臨的腳步，我校元旦文藝匯演如期而至。”我們既興奮又激動(dòng)，迫不及待的想看精彩的表演。
瞧!從山里出來的小歌手開唱了!那就是五(3)班的歌曲大連串。一位身穿新疆舞服的小姑娘第一個(gè)走上舞臺(tái)，歡歌獻(xiàn)舞。“看!花仙子下凡了!”觀眾們歡呼著。兩個(gè)小歌手面對(duì)面走上舞臺(tái)，你一句，我一句地唱起了《閃亮全世界》，那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，仿佛把我給催眠了。“啪、啪、啪”演員們邊拍手，邊走上了舞臺(tái)。他們?cè)谂_(tái)上載歌載舞，轟動(dòng)全場，觀眾們雷鳴般的掌聲一涌而現(xiàn)。而我，則陶醉其中，仿佛自己也是臺(tái)上的一位演員。
俗話說“人外有人，天外有天”最精彩的節(jié)目當(dāng)然是自己班的《環(huán)保時(shí)裝秀》了。當(dāng)快輪到我們表演時(shí)，同學(xué)們穿上了整整準(zhǔn)備一個(gè)月的服裝。我們排好隊(duì)伍在準(zhǔn)備區(qū)等候。“哇!”觀眾們驚嘆道，“他們的服裝真是有特色啊!有的是用閃閃發(fā)光的亮紙做的，有的是用糖紙做的，還有的是用桌布做的!”“真是不禁一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊!”啊!終于輪到我們上場了，同學(xué)們個(gè)個(gè)亮出了看家本事。最精彩的莫屬第二組了。白骨精貪婪的盯著唐僧，一會(huì)兒張牙舞爪，一會(huì)兒沖著唐僧呲牙咧嘴，剛想動(dòng)手時(shí)，孫悟空就給白骨精當(dāng)頭一棒，嚇得白骨精連退三步，狼狽的下臺(tái)了。當(dāng)然，新娘子也不賴。伴隨著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的婚禮進(jìn)行曲，新娘子在兩位伴娘的護(hù)送下，緩緩站在了舞臺(tái)中央。她的臉上洋溢著幸福的笑容，就好像吃了蜜一樣。最后，所有演員再次亮相，拍了一張集體照。在大家的不懈努力下，我們不負(fù)眾望，贏得了94.01的高分。
今天，我意猶未盡，可是表演已經(jīng)結(jié)束了。我只能戀戀不舍的回家了。
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇十
《桂花雨》是一篇散文，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我沒有搖過桂花，但讀了作者的描述后仿佛身臨其境，眼前出現(xiàn)了作者小時(shí)候搖桂花，收桂花時(shí)的情形。
《桂花雨》文中寫道：“桂花樹不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。不開花時(shí)，只是滿樹茂密的葉子，;開花季節(jié)，也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人。”這句話表面上似乎是說：桂花沒梅花美。是的，桂花很小，在百花叢中，桂花確實(shí)是小得可憐，甚至是微不足道。但是，《桂花雨》又繼續(xù)寫道：“桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人。”是啊，桂花不像月季、牡丹那樣炫耀自己的花朵，它只是憑借自身濃郁的香氣來美化人們的生活。這讓我聯(lián)想到社會(huì)上有些人能說會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的精神，做一點(diǎn)事情就自以為了不起，整天像蟬一樣叫。而有些人，雖然不善于言談，卻一心關(guān)注事業(yè)，苦干、實(shí)干，成為有用的人。《桂花雨》這篇文章中所揭示的哲理就是提醒我們不要做華而不實(shí)的人，而要做一個(gè)不圖名利、對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇十一
佛曰：人生的花朵不知何時(shí)開放，更不知何時(shí)凋零，一切皆隨緣。
――題記。
昨天下午，發(fā)生了一件令人意想不到的事。
那時(shí)，我正在津津有味地看書。忽然，一位老師飛一般地“闖”進(jìn)來，急促地在班主任耳邊說了幾聲什么，隨后班主任開始擂鼓升帳，欽點(diǎn)到了“何飛”“孫鑫”“翁帥”和我，有點(diǎn)令我始料不及：初來乍到的我竟也榜上有名，有點(diǎn)歡喜有點(diǎn)憂，像一株顫抖抖的狗尾草，挺起身來迎接春天，不知老班要我們四弟子所為何事，正狐疑不定之時(shí)，班主任揭開了謎底，要我們和別的學(xué)校的學(xué)生一起參加考試競賽。
mygod，怎么會(huì)選中我呢？我可一點(diǎn)，不，哪怕半丁點(diǎn)的行動(dòng)或思想的準(zhǔn)備都沒有呀！老師緊接說：“去多媒體教室集合。”說完就走了。無奈，我們四人只得硬著頭皮走進(jìn)多媒體教室。到了那兒，我們不約而同地看到老師手中的考卷。孫鑫一臉怨天尤人道：“完了，我成績并不好啊！”翁帥也露出了和他一樣的表情。我心里也像壓了一座大山一樣喘不過氣來，回頭看何飛，他倒鎮(zhèn)定自若，一副穩(wěn)坐~臺(tái)的樣子，漸漸地我深吸一口氣，心里默念著媽媽的話：要想茁壯成長，就要隨時(shí)“沐浴”風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
老師說：“大家不要緊張，現(xiàn)在這張卷子只是給你們練習(xí)一下，讓你們適應(yīng)一下競賽的氣氛。”老師這樣一說，仿佛有一個(gè)大巨人把山給搬走了。自豪之情油然而生，我可以代表我們四（8）班，展露我們春天的色彩和芳香。
我渴望這個(gè)意外的驚喜，給我?guī)韺W(xué)習(xí)的“可口可樂”。
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇十二
陽春三月的一個(gè)周日，我和幾個(gè)小伙伴在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到農(nóng)家草莓園去摘草莓。春天的田野美麗宜人，處處都可以感受到春的氣息，小鳥在天空飛翔，山林青翠欲滴，綠色的稻田向我們揮手，我們興奮極了。
到了草莓園，我迫不及待地鉆了進(jìn)去，我原以為草莓是長在樹上的，原來鮮美可口的草莓是長在地上的。園子里面又悶又熱，我們好像是包子被放進(jìn)了蒸蘢里，快被蒸熟了。里面的草莓可真可愛啊，有紅有青，有大有小，有的紅的可愛，有的綠的晶瑩，有的酸酸甜甜，美味可口。有的又苦又酸在非常難吃。既然來到了這么好的草莓園，那么我要舉行一個(gè)比賽，規(guī)則是看誰摘的草莓又大又紅。我剛說完，小伙伴們爭先恐后的拿著小桶開始了，草莓園里的農(nóng)民伯伯讓我們小心不要踩到草莓，我老是踩到，真丟人呀。不一會(huì)，我們各自都摘滿了小桶，豐收的涌上心頭，真是快活。
從草莓園里出來，呼吸著田園的清新空氣，唱著歡快的歌曲，我的心里高興極了，這時(shí)一件意外的事情發(fā)生了，就在我準(zhǔn)備上車的時(shí)候，腳下一不注意，摔了一下，腳當(dāng)時(shí)就疼得動(dòng)不了，樂極生悲這個(gè)詞用在我身上是最適合不過的了。我忍住疼回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)腳都腫了，到醫(yī)院一拍片子，骨折了，唉，小事也能釀成大禍，我得一個(gè)月不能下床走路了。
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇十三
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽；有的早已忘卻，有的記憶猶新。那是我第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門，也是第一次參加夏令營這樣的活動(dòng)，臨走的前一晚父母難免會(huì)嘮嘮叨叨個(gè)不停，而我自己心里也有些害怕與不安。
到了營地，已經(jīng)是深夜了，天上的星星眨了眨眼仿佛在跟我們問好，我們駐扎在郊外，扎起帳篷，鋪好床鋪，準(zhǔn)備休息。雖然我們是六個(gè)人住在一個(gè)帳篷里，但我的心里還是伴隨著恐懼感，在這樣的情況下，我怎么也睡不著，就這樣度過了一個(gè)漫長的夜晚。第二天我們便開始了適應(yīng)訓(xùn)練。我們最先開始練習(xí)的是站軍姿，抬頭、挺胸，兩眼平視前方……大家頭頂強(qiáng)烈的陽光，汗水一顆一顆地往下流，許多同學(xué)的衣服都浸濕了。接下來，我們又練習(xí)了“稍息”、“報(bào)數(shù)”等，然后是訓(xùn)練“齊步走”和“正步走”。在“正步走”這個(gè)環(huán)節(jié)，大家可是吃盡了苦頭，教官要求我們必須把腳抬起約25厘米，為了動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，我們長時(shí)間地抬起一只腳，很難掌握平衡。同學(xué)們都東倒西歪的，單腿站久了也很疼。但是不管再苦再累，大家最終都堅(jiān)持下來了！第三天是實(shí)戰(zhàn)演習(xí)地。這次我們要在兩座由鋼筋和木板組成的搖搖晃晃的橋上比賽過橋的速度。一個(gè)教官給我們做了示范后，我第一個(gè)奮勇上了橋，對(duì)手是一個(gè)比我略高一點(diǎn)的男同學(xué)。我們系上了保險(xiǎn)帶，雙手抓住鋼筋，準(zhǔn)備開賽。這時(shí)，哨子吹響了，我便使出了全身的力氣向前奔跑。這橋搖搖晃晃的，下面的水又極深，令人心驚膽戰(zhàn)。我盡量不去看腳下，一直往前奔，轉(zhuǎn)眼間，我就到了對(duì)岸，我馬上轉(zhuǎn)身又跑回來，由于心急，忽然一腳踩空了，快要掉下去的時(shí)候，我急忙用雙手，盡力把身體撐了上來，總算沒有掉下去，好險(xiǎn)啊！但是，我卻花掉了一些時(shí)間。我急忙加快速度往終點(diǎn)沖，這次，我可是一步踩兩塊木板，很快地就到達(dá)了終點(diǎn)。回頭一看，對(duì)手才剛要往回跑呢。這次，我贏了！六天的集體生活結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但是，這次特殊的經(jīng)歷，在我成長的道路上寫下了深刻而難忘的一筆！
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇十四
星期三下午第二節(jié)課是班隊(duì)課，洪老師把要競選班長的同學(xué)名字寫在黑板上，小明、小紅、我……，共有八人。開始上課了，洪老師把一個(gè)大大的投票箱放在講臺(tái)上，說：“同學(xué)們，今天我們要競選班長，等一下，你們把選票投進(jìn)箱子。”說完，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)把自己的一票投入箱子。
不一會(huì)兒，計(jì)票開始了，“小明31票，我30票，小紅29票……，”一票之差，我落選了。我仿佛當(dāng)頭一棒，腦子一片空白，眼睛死死地盯著黑板，說不出話來，想自己有哪些不足，例如：跟同學(xué)相處較不好，處理問題比較不妥……。我決心盡快改掉這些壞毛病。想著，想著，我把頭深深埋進(jìn)胳膊里，淚水汪汪地流下來，默默濕透了我的袖子。
下課后，幾位同學(xué)看到我傷心的樣子急忙走過來，爭先恐后地問：“你怎么了，為什么哭，別傷心。”我跟他們說：“我落選了。”他們有的說：“這次的競選失敗了，下次再接再厲，一定能競選到班長！”“你改掉你的壞毛病，同學(xué)們就支持你。”他們的鼓勵(lì)使我悲傷的心情慢慢平靜下來。我暗暗下了決心：要改掉壞毛病，超越小明，一定會(huì)競選到班長。
這次競選雖然失敗了，下次再接再厲，但是我不會(huì)是永遠(yuǎn)的失敗者。
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇十五
要問我為什么讀書，那就要從我六歲說起啦。發(fā)生過好多趣事，來聽我講講吧。
我在上學(xué)之前還不認(rèn)識(shí)字，就經(jīng)常讓爸爸給我講故事。可爸爸每天忙于工作，回家很晚，沒有時(shí)間給我講故事。可我喜歡讀書，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實(shí)在太累，就說第二天再給我講。這時(shí)我會(huì)心灰意冷，一天提不起精神。有時(shí)爸爸早回家，我就會(huì)歡呼雀躍，十分開心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再每天纏著爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書自己開始讀，那些故事書有好多圖畫，故事好精彩，讀起來津津有味。漸漸地我養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣，經(jīng)常熬夜看書，竟然有了黑眼圈，有同學(xué)還送我?guī)讉€(gè)美名，比如說：國寶大熊貓呀，小夜貓之類的。
書籍是知識(shí)的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫作里。
我愛讀書，有趣又使人受益匪淺。
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
我愛讀書是因?yàn)槲铱梢栽跁飳W(xué)到很多知識(shí)。比如：我在《成語故事》學(xué)到了許多有用的成語；我在《古詩三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理。
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書館借到書，利用這個(gè)有利條件，媽媽幫助我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：晚上不讀書就睡不著覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠(yuǎn)也不知道讀書的樂趣。
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇十六
《簡愛》這本書的主要意思是：女主人公簡愛因從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其折磨而萌發(fā)反抗意識(shí)，被舅母送進(jìn)勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，她來到桑非爾德莊園當(dāng)了一名家庭教師，與莊園主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛情。后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有了妻室――一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園，開始四處流浪，后來，因?yàn)樽约盒闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時(shí)莊園卻已經(jīng)面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他生活在一塊，從新開始了她的生活。
簡愛很勇敢，因?yàn)樗苷_面對(duì)自己的生活，作出自己獨(dú)一無二的選擇。但是我認(rèn)為簡愛要是沒有友情的支持，她可能只是一個(gè)普通的人，正是因?yàn)樗杏亚榈闹С郑拍茏龀鲆粋€(gè)個(gè)勇敢的決定。從她小時(shí)的伙伴海倫彭斯開始，那時(shí)，簡愛被誣陷為撒謊者，所有的學(xué)生都不理她了，只有海倫彭斯依舊。這給了簡愛很大的勇氣。到簡愛長大的時(shí)候，她又有了黛安娜;瑪麗;圣約翰這些人在，她一定很快樂!
正因?yàn)橛辛擞亚椋覀兊纳畈抛兊母利悺Ｎ視?huì)好好珍惜身邊的友情，不會(huì)讓它悄悄流逝。
小學(xué)生讀書經(jīng)歷感受范文（17篇）篇十七
我叫李可，今年是十歲，我是一個(gè)文靜而又可愛的女孩。
我的眼睛大大的，在解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，身材不胖也不瘦，個(gè)子高高的我卻非常喜歡打乒乓球。說到這里，我不妨向大家介紹一下我有多么的愛打乒乓球吧！
有一次，我有幸和王教練對(duì)打，這可是難得的機(jī)會(huì)呀！本想下午媽媽帶我去公園玩的，而我卻放棄了我最愛玩的過山車，選擇了和王教練切磋乒乓球，打得正激烈的時(shí)候，王教練說我打得很好，并且問我有沒有學(xué)過。我回答說：“沒有。”后來我聽見王教練自言自語地說：“這個(gè)小孩打得這么認(rèn)真，可能淘汰不掉。”
可是，就算打得好也會(huì)有驕傲的時(shí)候。有一次，我在和爸爸對(duì)打的時(shí)候，我本以為爸爸不會(huì)打，沒想到爸爸打得那么厲害，難道這就是傳說中的真人不露相嗎？這種厲害的人真的不能小看啊！看來打乒乓球真的不是一項(xiàng)簡單的運(yùn)動(dòng)啊！我要好好地向爸爸請(qǐng)教，爭取超越他。晚上，我一做完作業(yè)就纏著老爸傳授給我他的獨(dú)門秘訣，老爸在我的軟磨硬泡下終于肯教我啦！我暗暗下決心，長大了一定要比爸爸打得棒！
這就是喜歡打乒乓我，怎么樣？大家大愿意和我交朋友嗎？