優秀作文通過精煉的語言和生動的描寫，能夠讓讀者身臨其境，感受到作文所表達的情感。請大家欣賞以下優秀作文，讓我們一起提高語文寫作能力。

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇一

我喜歡獨處，獨愛于在“萬物皆有聲”的時候，尋得一個好去處，靜靜的聆聽，聆聽那大自然的聲音。

在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來尋找瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那份瞬間的快樂。

如果沒有，那么請你跟我一起靜下心來，閉上眼睛，用你的心靈去聆聽自然的聲音，從中我們可以體會到無窮的快樂。

春天到了，眼前全是那醉人的綠。漫步在青草池塘邊，豎起耳朵，聆聽大自然的心跳，鳥兒的歌唱，令我們感受到生活的甜美，聽著備份北風漸漸遠去的腳步，體會出人生的悲滄，讓我們充滿活力迎接春天的到來。

夏天近了，和著漸遠的夕陽，哼著快樂的小調，聆聽那淅淅瀝瀝的雨聲，踏著輕快的腳步，看著絢麗的彩虹——“夏天真好”!蟬兒在樹上無奈的悲鳴，像是在訴說著夏天的苦惱，在游泳池里像魚兒一樣“奔跑"，聽著人們的叫喊聲和似雨的水聲，為這個炎熱的夏日又增添了一份輕松。

秋天快到了，聆聽那滿樹枯葉的哭泣和飛舞在空中的落葉便可知秋天的腳步近了，每一片落葉都如一個生命，在年老的時候，誰沒有歸根的思緒呢，是經過樹根的養育，才會有今天它們這樣陽光的生命。你再聽，聽見沒，那是菊花在秋風的搖曳中害羞的笑，它們從不與百花爭艷，在那春暖花開的時期，它們選擇了默默的退出，當百花都去參加舞會時，它們卻在太陽與月亮的交替注視下，跳起了一個人的華爾茲，而現在，它們又重新站了起來，要讓世人領略到它們的美麗，每當我心情不好時，看一看菊花，想象著他們是如何堅強的度過寂寞的春天時，不好的心情立馬拋向了九霄云外。

冬天踩著沉重的腳步到來了，聆聽那雪花落地時沙沙的聲音，聆聽那松柏深沉的聲音，聆聽那梅花堅強而又不屈的聲音，雪帶給人們的便是無限的遐想和另一番獨特的情趣。

大自然是永不寂寞的，它那份炫目的美麗，從未有誰忽視過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過，它有彩蝶飛舞，魚翔淺底的快樂，雨后彩虹的繽紛，巖壁上青松的剛毅……這就是大自然的獨特魅力!

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇二

成功時不必驕傲，因為你的身后有嶙峋的山石；失意時不必抱怨，因為有和煦陽光在身邊；失敗時不必氣餒，因為有清澈溪流在你眼前。多彩的生活中有不同顏色的畫筆點綴，不妨聽一聽心靈深處的聲音。

傾聽內心深處的聲音吧，走自己的路，讓別人說去吧！

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇三

花開的聲音。

又是一年花花爭艷，又是一季新燕北歸，又是一時春暖花開……在一個風雨后的明媚下午，手捧著一杯香甜奶茶蜷縮在陽臺一角的藤椅上，陽光剛剛好，閉上眼睛，愜意地沐浴在陽光下，聽花開。據說經歷過風雨摧殘的花朵綻放時時的勝利之音是最美妙的。靜下心來，聽，花開了。

海浪的樂章。

閨蜜的私語。

佛曰：前生五百次回眸，今生的一次擦肩而過。那么我是何其幸運遇到你們。我最愛叫你們丫頭，小孩，你們最愛叫我姑娘，仿佛世上最美好的稱呼莫過于此。我想世上最美好的音樂就是我們在一起的悄悄話，那些我們一起在星空下的暢談，一起在漫天飛舞蒲公英的操場上的祝愿，那些我們一起在夏日雨里的'歡呼……時間不老，我們不散，這是我們最美的姐妹宣言。聽，姊妹的閨話。

世上最美好聲音就是自然之聲。

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇四

上帝賜予人類兩只耳朵，這是在暗示我們要善于聆聽，，聆聽自然的旋律，當你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時候，你便會發覺就是再平常不過的聲音、事物，也有那無與倫比的美妙。

那是一個雨季，我在老師家上作文課，文章配上稀稀拉拉的雨聲，教室里十分安靜，連一根針掉到地板上的聲音都可以聽的一清二楚，教室里的氣氛沉悶極了，于是作文老師索性讓我們來聆聽雨聲。我輕輕地合上雙眼，豎起耳朵，仔細地聽。哦？那個不是雨點打擊樹葉、石塊和雨遮的聲音嗎？聲音是那么的清脆，是那么的強勁有力。雨，這個字眼在我的記憶當中從來都是那么不堪一擊，柔弱無比，可雨在此刻卻是那么剛強。這樣的雨才是真正的雨，是不同尋常的雨，富有生命力的雨！

“聽”給了我想象的空間，在我的眼前仿佛出現的一幅畫，那畫中的一切都是那么的鮮亮，雨點自由地向地面灑落，如根根銀線，在空中盤旋、翩翩起舞，每一滴雨水都在微笑著，他們向大地張開雙臂，撲向大地媽媽的溫暖的懷抱。

哦，我找到了自然的旋律，這就是呀，這是大自然譜寫出的樂章，這是最美的樂章。原來嘈雜而又令人煩躁不堪的雨聲，現在卻成了美妙的季籟之音，這就是“用心聽”所帶來的質的改變！

常到了“聽”的甜頭，我就會常常去聽，另一次我同樣也感受到了聽覺的享受。

這季早晨，我像往常一樣背著沉重的書包，拖著困倦的步伐走在通往學校的人行道上，可能是因為太早的緣故吧，路上只有我一個人，似乎寂寞無比。我不由豎起耳朵，靜靜地尋覓著周圍，咦？這是風？它撫著我的臉龐，又從我耳邊逝去，我的心頭猛然一驚，風是有生命的？我聽到了它的呼吸聲！那規則的規律在我耳邊不聽地回響！不一會兒，風大了，它撫過樹梢，樹葉發出“沙沙”的聲響，是那么清脆！這是大自然的合唱，唱的是生命的.贊歌，是自由的贊歌！我倦意全無，聽著如此具有活力的歌聲，豈能不為之動情，這是最純、最美的歌呀，這是自然之歌！我靜靜地聽著浮想聯翩，置身之處此情此景，我聯想到了什么，我現在以已經記得不真切了，只記得在心中有股浪潮在翻騰，那種心境是無法用語言來描繪的。

我愛自然之聲，因為我認為聲音比起實物更有想象的余地，看見的景物是死的，是山就是山，你不可以說它是水，是水就是水，你不可以說它是山。但聽到的聲音是活的，山可以變成水，水也可以變成山，著、這就是聽的美妙呀！去聆聽自然吧！你會跟我一樣有無窮收獲的！

上帝賜予人類兩只耳朵，這是在暗示我們要善于聆聽，，聆聽自然的旋律，當你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時候，你便會發覺就是再平常不過的聲音、事物，也有那無與倫比的美妙。

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇五

在選擇高中的時候，我特別的糾結。因為我爸媽都是一個重點高中的`老師，但是我喜歡的高中時那個全寄宿制的另一個重點高中。第一個高中可以使我生活方便，我家也在附近，便于我爸媽照顧我，而第二個學校確是我喜歡的，校園文化很獨特活動很多的學校。

我的成績，兩個學校都可以去。但是幾乎所有人都在勸我說去第一個學校，因為我去了那里，有我父母我肯定是可以生活學習比較方便，老師也可以著重照顧我一下。但是那就意味著我不能去喜歡的高中了，而且我也不會鍛煉到自己，可是我又難以忍受兩個星期回家一次。

最后我決定用擲硬幣的方法解決問題，心想既然難以考慮清楚始終很猶豫，不如就用擲硬幣的方法，簡單又可以做出決定。

一枚硬幣慢慢地升空，飛旋，飛旋，然后緩緩地落了下來，砸在地上，仍然不停地旋轉，最后慢慢地停了下來……擲硬幣的結果是去我爸媽任職的學校。

我的眼淚突然就落了下來，好像失去了一件很重要的東西，絕望又無助，卻沒有力氣掙扎。這時候我媽媽過來了，她輕輕地拍了下我的肩頭，說：“就去你喜歡的學校吧！”我很驚訝，抬起頭望著她。她笑了笑說：“其實，擲硬幣的作用并不是幫你做出最好的抉擇，而是當硬幣落下后，你期待的結果，如果你對結果不滿意，說明你根本不喜歡這個選擇。”我終于明白了，其實擲硬幣就是幫助自己傾聽心的聲音，如此而已。

每次的抉擇都要傾聽自己的聲音。

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇六

你聽，那如血的杜鵑發出的熱烈的歡迎春天的到來的聲音……。

它們，都是大自然的聲音。平時，你用心聆聽了嗎？

你再聽，那傾國傾城的牡丹擺著華麗的衣裳，在萬紫千紅的春天唱出一支自己的歌；

你聽，那無名野花說出的執著而自信的話語；

你聽，那“寧寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的菊花低眉沉吟的星星物語；

你聽，那“凌寒獨自開”的臘梅花拾起了那高傲的頭，用最美的聲音告訴你她的歡樂與勇敢……。

你再聽，海棠花用她最美的心靈融合著她的快樂，唱出了一曲千古佳音；

你再聽，妖嬈的玫瑰舞動著萬種風情，手彈琵琶，彈出了一首千古絕唱；

你再聽，竹林中傳出了陣陣古箏的聲音，清雅幽靜，那不是“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅”的荷花在彈嗎？那纖細的手指在琴弦中不停的擺動，彈出了她的“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”也不知觸動古往今來多少人的心……。

聆聽大自然的聲音，你一定會在其中有所收獲的；只要你用心聆聽大自然的聲音，大自然就一定不會虧待你。

朋友，用心聆聽大自然的聲音吧！因為，那是世界上最美的聲音！

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇七

神奇的大自然，你無處不在，卻讓人難以尋覓，別人說，你沒有聲音，可是，神奇多端、美妙無比的你，怎么會沒有聲音呢？所以，我時時刻刻用心靈去傾聽你的聲音。

清晨，一顆顆晶瑩剔透的露珠從葉子上滑落，滴落在小水洼里，發出“叮咚——叮咚”的聲響，那是你嗎？這首美妙的歌曲，是只有仔細聽、認真聽才能體會到這首歌的優美之處。

微風拂過水面，小草破土而出，樹葉輕輕搖頭，這些美妙的聲音，那是你嗎？這輕微的聲音，是只有用心靈才能體會到它們的美。這一種舒情、自然的音樂，讓大自然的聲兒更加美妙。

鳥兒在鳴叫，蜻蜓扇動著自己的翅子，魚兒在水中歡快的游動，那是你嗎？這種自由的聲音，好似一面明鏡，讓人“看”就能照清自己，變得更加自由，變得更加快樂。

雨緩緩地下，水珠從屋檐向下滴落，形成一片“水墻”，雨水滴落在樹葉、小草、石頭上，那是你嗎？這種異常清脆的聲音，讓人久久回味，難以忘卻，又讓人想去一起和它演唱，忘記現在，忘記過去。

火山爆發出的巖漿向下流動，狂風大作呼呼吹響，大海的浪花兇猛的拍向石壁，兇猛的老虎憤怒吼叫，那是你嗎？這種聲音多么雄壯，就像一曲激情的搖滾樂，氣勢浩蕩。

是你！我這才發現，你并不難以尋覓，你是鳥鳴、是大浪、是雨水……，是一切一切。你既是優美的，又是雄壯的；既是溫柔如水，又是氣勢浩蕩。

我愛你，是你讓世界充滿生機，是你讓世界多姿多彩，是你讓世界充滿美妙的聲音，沒有你，這世界將不會美妙，我們也不會再快樂。

“呼”，一陣風從窗外吹來，大自然，這是你嗎？

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寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇八

在我們的周圍有很多的聲音，有風聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的季籟之音……，只要我們細心聆聽，它就是一個個美妙的音符。

夏季晴朗時，柏油馬路上車子開過的吱吱聲、鳥鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂的游戲，唱著和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類變得不再孤單；一陣風吹過，樹葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來來往往的人們，購物時的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹梢，人們在大樹下乘涼聊季，聽著有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結。

夏季的雨聲最為動聽，轟隆隆的雷鳴聲是音樂的前奏，季空暗了，大風狂起，呼呼呼……，接著閃電是音樂會的燈光，季空撕裂了，大顆的雨滴落下來了，打在地上，濺起灰塵，發出噼噼啪啪的音樂聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹葉上，落在屋檐上，掉落池塘里……路上的行人匆忙的腳步聲，汽車的喇叭聲，風聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著大自然特有的樂章！

風雨過后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著笑臉，小溪水輕輕流淌……一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇九

清晨，我是宿舍里起得最早的一個，也許是為了心中那個魂牽夢饒的心愿吧。但走到前院廣場，卻能聽到大自然的聲音。

是對我們做兒女的考驗，“不經歷風雨怎能見彩虹”？

校園南邊的村子里，時而傳來幾聲狗吠和雞鳴，頓時讓我產生思家的感覺。家里的母親、父親，還有后院的小狗浪浪，都在想我。什么時候回來啊，在學校要注意保暖……關切的聲音，暖心房的聲音。此時，我會更加堅定信念，永遠走下去。

清晨的大自然是靜靜的，沒有汽車摩托的喧囂，沒有mp3，卡拉ok的歌吟聲，是一種難逢的天籟，寧心靜氣。忙忙碌碌、爭名奪利的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，此時取而代之的是平和、安詳和寂靜。

傾聽大自然的聲音，不啻是一種休息，一種調節，一種陶冶，一種享受。

如是，傾聽大自然的`聲音是一種難得的奢侈。

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇十

每當被繁重的學業和都市的緊張壓的喘不過氣時，我便會背起輕便的行囊，走進自然享受那個屬于我的世界。——題記還是那個已經游了數次的虞山公園，但游者變成了只有我孤身一人。一個人在寂靜的園林中靜聽松風，似乎是不錯的選擇。帶著以往少有的平淡心情，我走進了這個園林——一個縮小了的自然圈子。不知為何，園內似另一番天地：水生如磬，鳥鳴猶鈴，松濤陣陣，甚至還能聽見草叢中微微的沙沙聲。這是自然的耳語吧。想隨口哼一首老歌抒心情之舒暢，卻又馬上停住了：身處在這一片安然之中，你所要做的，只是盡情舒展身心，與自然交談，并與之為伴。多余之事，從之無益。情不自禁地布滿青苔之路漫溯（漫步游歷之意），忽聽得耳旁一人說道：“這兒還有什么可看的嗎？很沒意思啊！”我聽后淡然一笑，自然景致陶冶人們的情操，消釋人們的壓力，并不是用來給人歡娛、找樂子的地方。不過也多虧此人的一聲抱怨，我終于明白，面對自然，游覽自然景觀，不可抱有所謂的目的。“我是來這兒玩的，滿眼都是樹木花草，根本就沒什么。”可玩的地方多得是，你可以去娛樂城玩個盡興，何必在這些地方浪費精力與口水；“我來黃山是為了看看奇石和迎客松。”偌大一個黃山，便只有奇石與迎客松可看了？若為了自己所謂的目的而游歷，便不可享受到自然之韻。須記住四字：隨性就好。哪怕是像我一樣靜坐聆聽，也能聽出自然的`旋律。

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇十一

聽，一滴滴豆子般的雨點正準備投入大地的懷抱。

這雨聲不如春雨的生機盎然，不如夏雨的激情四溢，不如冬雨的凌冽刺骨，但它卻柔美中充滿了親和力，平凡而又獨特，細膩溫柔。

秋雨，就是如此。

聽，它輕輕拍打著樹葉，樹葉享受著秋雨的美妙。“沙沙”，樹葉一不小心落在了地上，“呼呼”，一陣風吹來，這些落葉們開始了新的生活，展開了一次自然旅行。

落葉們飄到了田野，此時秋雨不知不覺的走了。

現在正是秋天，是豐收的季節，碩果累累的莊稼們有了秋雨的滋潤，精神抖擻。

太陽將柔和的目光投向這里，用溫柔的目光看著這一切，小動物們都出來活動了，鳥兒在天空自由自在地翱翔，不時的發出天籟之音“嘰嘰喳喳”，蟋蟀在草叢里歡快的玩耍，“瞿瞿”。哦，原來它們在傾訴秋天的豐收與美麗呢;一些小昆蟲也不知道在呢喃著什么，聲音非常微小，聽不清它們在訴說什么。

秋風吹，落葉又飛到了小溪旁，小溪“叮叮咚咚”地流淌著，像一位音樂家在彈奏著悅耳的曲子。

秋天的小溪格外涼爽，涼爽之中，透著一絲絲寒意，但小雨兒們還是很快樂的吐著泡泡，“咕嚕咕嚕”，游來竄去的'玩著捉迷藏。它們一會躲到石頭旁，一會躲在水草下，一會游到水深處它們時不時的聚到一起聊聊天，小溪里洋溢著快樂的聲音。

秋天的聲音是柔和的，秋天的聲音是溫柔的，秋天的聲音是平凡的，秋天的聲音是獨特的。

只要我們仔細聆聽，就會聽到自然的聲音，自然之美。

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇十二

大自然的聲音是千變萬化的。鳥兒在溫暖的陽光下唱著歡快的歌曲，微風吹動樹葉發出簌簌聲，小溪嘩啦啦地無止盡向前奔跑，雨點調皮的敲打世間萬物，譜出一首動人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化人心靈的最純真的音樂。

猗郁的春天悄悄的走來了，她輕輕地揮揮衣袖，撒下一片如絲般輕柔的雨絲，淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨后，太陽公公也出來了，喜洋洋的望著蘇醒的大地。綠芽從濕潤的土里探出腦袋來，伸伸懶腰，望著溫暖的陽光傻笑。萬物都換上了綠衣服，各種花兒都爭奇斗艷的開著，招來嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春游的人們發出一片歡聲笑語。

聽，那是多么輕快、充滿生氣的聲音，這是屬于春的聲音。

春，悄悄的走了。在知了的歡呼聲中，夏，來了。連太陽公公也發出了更多的光和熱來迎接夏天的到來。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。多么祥和的夜晚，可他是多么調皮啊！他叫來了雷公電婆，轟隆隆的雷聲打破了夜的寧靜，嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打著農家屋檐。這一切嚇哭了膽小的孩子，可卻潛移默化的讓他們變得堅強勇敢。

聽，那是多么熱烈、鏗鏘有力的聲音，這是屬于夏的聲音。

夏，高傲的來，又高傲的走。秋，便接踵而至。她遠遠不及夏那么熱情奔放，可她也有獨特的一面。一陣秋風，將無數的葉吹離了枝，伴著簌簌聲，空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風，吹的農家果實累累，吹得農民伯伯笑彎了腰。

聽，那是多么喜悅、自豪的聲音，這是屬于秋的聲音。

聽，那是多么深沉、低吟的聲音，這是屬于冬的聲音。

這是大自然的聲音，她無時無刻不在歌唱，請你細細諦聽，她將幫你洗去煩惱憂愁，撫慰我們的心靈。讓我們去親近自然吧！感受自然的美好，的聲音！

還望多多指教！

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇十三

我獨自一人坐在凹凸不平的石頭上，又硬又涼的石頭上，夕陽西下，身前身后都灑下了一片金色余輝。忽然聽一陣怪異的哭聲，這究竟是誰在哭，而且哭得那么可這憐，哭得那么傷心呢？我想應該是大自然吧！不信？不信，讓我們去聆聽吧！

大自然哭了！原來茂密的森林，如今已所剩無己，林中很少聽見鳥兒的歌聲，很少看見各種各樣的昆蟲在一起嬉戲。這是怎么回事？還不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀！

大自然又哭了！工業上的廢氣不停地住天空上飄，小鳥聞得特別難受迅速地加快了飛行速度。工業污水和生活污水排在清澈的河水里害死了成千上萬活蹦亂跳的魚兒。水中鋪滿了奇異的水生植物。

大自然則仍然在哭……。

大自然在哭，大自然在狠狠地哭，它哭得傷心，哭得難過，哭得淚流滿面。

大自然的哭聲是難以聆聽的，即使你已經聽到了也很難懂得其中的含義。我們必須學會聆聽大自然的哭聲并且也要采取一次定的措施來保護它。我不希望看到無家可歸的動物，也不希望看見被廢氣污染的天空；更不希望看見許多人類被一些污水而滅亡。總而言之，我們要還天空一片蔚藍，要還小鳥一份自由；還森林一片茂大自然一片開心。

聆聽完了大自然的哭聲難道我們不要為它做點貢獻嗎？朋友們，你們說是嗎？

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇十四

聽！鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蟬兒在樹蔭中愉快地交流。你曾聽過大自然的聲音嗎？其實呀！她那美妙的聲音無處不在，只要你用心去聽，就一定能聽到。

示意，發出“沙沙沙”的聲音，又好像在說：“春姑娘，歡迎你的到來！”

在小狗們“汪汪”的叫聲伴隨下，面色威嚴的夏先生，邁著有節奏的步伐走來，它像一位嚴厲的老師，對學生一絲也不放松。蟬聯兒發出“吱吱”的聲音，好像在表示抗議。夏先生發怒了，他叫來他的同事---雷先生和雨先生。“雷老師”馬上搬來一個大鼓，使出吃奶的勁兒敲了起來，發出“轟隆隆”的聲音。接著，“雨老師”也使出自己的必殺技。他拼命地運動著，身上的汗“滴答、滴答”地往下掉，把風校長也招來了，她聽了夏先生的投訴后，馬上把“同學們”大罵一頓。從此，“同學們”不敢再亂發出聲音了。

咦！聽，是誰的歌聲啊？噢，是“秋姐樂隊”呀！你瞧，在秋姐姐的指揮下，樂隊是不是演唱得很棒呢？聽著，聽著，我看見了農民伯伯正忙著收割。揮舞著鐮刀，發出“唰、唰”的聲音。他們雖然收割得很勞累，但臉上仍然洋溢著豐收的喜悅。農民們的歡笑聲，收割機有馬達聲，樹葉落在地上發出的“嚓嚓”聲，奏成了一曲優美的交響曲。

伴隨陣陣寒風，冬伯伯來到了我們的身旁。“呼呼”吹來的寒風，使人們不得不拉緊身上的衣裳，有甚者竟把頭縮進了衣服里面。人們互相打著招呼：“嗨，這么冷的天，上哪兒去呀？”一句句真情的慰問語，仿佛有一股暖流流進人們的心田里，身上也似乎暖和了許多。光禿禿的樹木在風中東搖西擺，發出“沙沙”的響聲，似乎經不起狂風的磨練，而冬伯伯也似乎在鼓勵它們：“加油啊！堅持就是勝利！”

我喜歡去欣賞大自然，更喜歡去聆聽大自然。因為，這能使我的心十分平靜，感到來自于心底里的放松，我愛聆聽大自然的聲音！

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇十五

最近覺得學習任務很繁重，壓力很大，常常靜不下心來，集中不了注意力去做事情。朋友擔心我的精神狀況，便對我說：“你太累了，要好好放松放松。”我問道：“怎么個放松法？”“聽聽音樂吧，”朋友說道，“聽音樂可以很有效地放松自己。”說著，她將耳機摘下來，遞給我：“你試試看！”

我看了她一眼，半信半疑地戴上那正在顫抖著的耳機。剛一戴上，我就后悔了——那重金屬的搖滾樂不斷地沖擊著我耳朵里那脆弱的鼓膜，此時此刻我的鼓膜就像一名剛出車禍的傷員，若不及時搶救，便會死亡。我趕緊摘下耳機，丟回給朋友，一邊拉著耳垂，一邊不滿地說道：“不行啊，再聽下去我那可憐的鼓膜遲早會爆掉！還有別的什么辦法嗎？”朋友想了想，突然眼睛一亮，說道：“過幾天我要回鄉下的奶奶家，要不你跟我一起去吧，反正我一個人也蠻無聊的，你順便也放松一下。”我用懷疑的眼光打量了她好久，勉強從嘴里憋出兩個字：“好吧。”

說實話，我并不喜歡鄉下的環境，因為我覺得鄉下蚊蟲多，而且很多那些討厭的麻雀在嘰嘰喳喳地亂叫，惹得人心煩意亂。可是，想反悔也來不及了，我和朋友已經到了鄉下。朋友拉著我，硬是要我陪她到山坡上走一走。

小山坡上，因為地勢傾斜，而且坑坑洼洼，沒有人住在上面，也沒有人會到這上面來，被一種靜謐的氛圍包圍著。山坡上，有一片小樹林。樹林里的樹并不是特別多，地上還長了許多雜草，縱橫交錯。頭頂上，樹枝間，不斷傳來一陣陣清脆的鳥鳴。鳥鳴聲一陣接一陣，猶如一陣接一陣清脆悅耳的銀鈴聲。讓我納悶的是，這嘰嘰喳喳的鳥叫不但沒有引起我厭惡的情緒，反倒使我感到越來越平靜了。繼續往里走，在一眼清泉邊坐下，抬起頭，看見陽光穿過交錯的樹枝，以及偶爾會從視線中掠過的鳥影，聽著鳥兒與泉水齊奏的樂曲，心里感受到了一陣前所未有的寧靜舒適。“沙沙沙”一陣清風輕輕拂過，樹枝輕曳，樹上傳來一陣鳥兒撲騰展翅的聲音，太陽投下的光斑隨之而閃動著，泉水也在幾縷陽光的照耀著下發出光芒，真是一幅和諧的自然之景！

這靜謐優美的氣氛，使我遠離城市的喧囂，回歸大自然的懷抱，找到了最原始，最真實，最自在的自我。鳥鳴聲，泉水叮咚聲，共同演繹出了我內心深處最優美的樂章，這是最美的天籟！

被各種繁雜工作所勞累的人們啊，去聆聽一下最純凈的自然之聲吧，那是最美妙的聲音啊！

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇十六

每當想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂。”不知有多少次我在夢中又把自己變成了可愛的小姑娘，同兒時的伙伴在老地方玩耍……。

“我叮咚的彈奏著故事里那首兒歌，繽紛的音樂盒木馬還旋轉著，我叮咚的彈奏著童年的純真快樂，親愛的，這時刻有夢就大聲唱歌。我們迎著風邊走邊唱，邊堅定來自于遠方那倔強的信仰，沿著那溪邊走，有水車的聲音，我走著看著風中搖曳的蒲公英，經過涼亭，我們穿越竹林，看著山頂如棉花糖的白云。面對著陽光就不需要那陰涼，擁有不同心境，相信你會看到更特別的風景。閉上眼睛靜靜聆聽屋檐那串輕脆的風鈴，許愿要找個流星幸福就彼此互相扶持，互相關心。”

我的玩伴，現在好嗎？小時候的愉快回憶。你是否記得？一切若只如初見，那該多好。童真歲月里的你我永遠那么快樂！每天一起玩泥巴，和面、做飯、包餃子，把身上弄得臟兮兮的回家，換上一頓臭罵，第二天仍然卻又繼續著我們的快樂。那時的字典里，一切都很簡單，那么自然，笑得燦爛。十多年過去了，卻沒了你的消息。小巷猶在，舊人已去。每每回到那里，看著曾經的小樹林失了蹤影，曾與你一同玩耍的空地如今也已高樓林立。心中不免傷感，再美好的回憶也總是沒有能力將它親手挽留，只任它悄悄隨時光流走，無奈，也罷，徒增悲涼。許多曾經的事變得認不出了，但我留住了回憶。

時光會慢慢將我們的棱角磨圓，無法想象，他日如再聚首，我們會有怎樣的驚訝？也或許茫茫人海里再也找不到彼此，終其一生也不會有交集。只希望我們不論被歲月怎樣無情的拋棄，都要互相記住那段兒時的美麗，屬于你我兩個人的不能說的秘密。行文至此，請讓我喊出你可愛的名字，小仙，希望你永遠快樂！

回憶真是一件神奇的東西。無數的摩擦、碰撞，一件我都記不起，只記得你圓圓的臉上純真的笑容，我們一起玩泥巴的情形。或者我們手牽手一直走，緊緊的`相依努力攀過吊橋繩索，在腳下經過一條蜿蜒的小河。整個山坡的蘋果樹已紅透，還有干凈泉水大口暢飲，橘子也成熟，田里面還有泥鰍，真的快樂！

閉上眼睛靜靜聆聽屋檐那串輕脆的風鈴。回憶，真好！

奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。

小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。現在想想，那是真是好笑。

長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉的心聲。

雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創作一曲大自然的交響曲。

下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

看著這變幻莫測的雨，我不禁聯想了很多。

許多名人、詩人都愛贊美綠油油的春天、黃通通的秋天、還有那白茫茫的冬天，但卻極少見到贊美夏天的文章。可見，夏天是個不討人喜愛的季節。是啊，以前的我，也討厭夏天。只要夏天一到，那些蚊子、蟑螂和蟬鳴便會出來騷擾你，那火紅的太陽照的人睜不開眼，連出去玩的興趣也沒有，只有躺在家里吹著空調，是我在夏天最喜歡做的事情了。但是那一年，我改變了對夏天的看法。

那年，外婆身體不好，我到鄉下去陪她。剛好是放暑假，也剛好是夏天。在鄉下的日子，可不比在城里好過，沒有空調，只有那老式的風扇。傍晚，外婆就坐在院子里的大樹下，哼著小曲，做著手工活。我閑著無聊，也幫著外婆做著。“怎么，不喜歡來外婆這里？一副悶悶不樂的樣子。”“才不是呢，只是這季節，實在讓人提不起勁，更別說做點什么了。”外婆笑著摸摸我的頭，沒說什么。突然抬起頭，看見那夕陽正要下山，日落我看的多了，可這里的日落，卻有點不一樣的感覺。

外婆似乎看出了我的心思，帶著我來到村里的河邊。“你聽……。”“我怎么什么也聽不到呢？”“傻孩子，那是你沒有用心去聽。這個季節，是它們的世界，是它們一展歌喉的時候。”“它們？”我很不解的看著外婆，突然想到些什么，卻在腦子里一閃而過。“是知了……它們在地上煎熬了這么多年，為的就是夏天的到來。”是啊，它們那么辛苦煎熬，只為在夏季里，在烈日下，一展歌喉。而我卻錯怪它們，因為我沒有認真去聆聽它們那動聽的鳴聲。

原來，蟬在夏天努力的為我們歌唱，是在給予我們力量。夏天，是蟬的美好季節，也是我們該去親近自然的季節了。夏天，它也是個美好的季節、、因為有世界上最純真，最動聽的聲音。

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇十七

每年暑假爸爸媽媽都會選擇一個陽光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個適合野餐的地方。

爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音。“刷刷”，我仿佛聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音。“撲撲”，我仿佛聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風吹又生。”

我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認識你。”小溪還翻了幾個跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚，我看到一只小魚正在掙扎著，在水里撲騰著我仿佛聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個適合他生存的家呀！

讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇十八

仔細的，它在哀嚎。

它有一個又一個很美很美的夢，只是夢。

小河之夢，褪去渾濁的外衣，換上嶄新的羽翼，可以無憂無慮的唱徘徊。不再成為天然的垃圾桶，并非是它不想為人們服務，實在是以它的殘年余力再也承受不了太多的，它那殘損的胃再也經不住任何負擔。希望有一天，堤上繁花如錦障，孩童盡在水中樂，用叮咚的音符奏響生命的樂章。

天空之夢，永遠是白云悠揚，百鳥的樂園，你看，現在的它早已是灰頭土臉，根根大大的煙囪升起，道道黑煙在它的心頭，亦在人們的心頭，它多么渴望有一天那里是一片，一片心靈的。

動物之夢，聽，偷獵者的槍聲還在不時作響，看，一只只鮮活的生命瞬間消失。而這一起又一起的悲劇的制造者正是人啊！生活在同一個地球的人啊！為什么？為什么。他們多么希望，有一天不在有，不在有。

看看吧，聽聽吧，大自然在哀嚎，救救我們的家園，救救我們的“母親”。

這一切的一切，都是它的，都是它心靈深處的夢。

相信不久的將來，這不在是夢。好嗎？

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇十九

下雨天，我的心惆悵，像是一只無家可歸的小鳥雀，孤獨無助。前路茫茫于雨絲中，無法望其盡頭。人生之路亦如此嗎？茫然之中，徘徊依舊。

雨一直下，氣氛不算融洽。憂郁之氣中透著一絲蒼白，無力的尋找，無力的回頭。失意的我，回首前塵往事，歡笑與淚水雜糅，希望似乎應該有的。

雨過天晴是最令人興奮的時候了。條條光束似利劍一般穿透濃厚的層層烏云，如和煦的春風安慰受傷的心靈，又似醉人的芳馨撲面而來，使人心曠神怡。黑色的天幕被剪得七零八落，一會兒便煙消云散了。湛藍的天空重現明亮的光輝，那樣澄清亮麗。掠過天的鳥兒在嬉戲，在歌唱，在舞蹈。悅耳的歌聲動人心弦，優美的舞步令人贊嘆不已。

一座絢麗的彩虹斜掛在天之涯，一條澄清的小溪，流淌在地之邊清雅樸素……。

蔥郁的綠樹在微風的'吹拂下搖曳著，婀娜多姿的身軀，傾訴著遙遠而美麗的夢。清新的空氣中清香的花香悠悠的飄來，驅走了心中的惆悵。清脆的鳥語徐徐傳來，趕走了憂愁，令人聽之動容。

又是什么賦予了萬物勃勃的生機？是希望之音，是自然之音——。

心兒笑了，那樣的甜，如花的笑靨使彷徨的靈魂看到了希望。

我愛那雨霧繚繞的自然，愛聽那自然之音，愛享受那希望之音！

我愛你，自然。

寫聆聽自然之聲（優秀20篇）篇二十

讓我原本憂傷的心情愉快了許多。我開始歡快起來，開始跑起來，迎面吹來的風讓我打了個噴嚏。突然在這時，一縷耀眼的光芒刺入我的眼睛。啊！太陽從東方緩緩升起來了—大地被照得金黃，一切變得生機勃勃。蟬開始大聲的歌唱，小鳥在天空中翱翔，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。一切都像實施了魔法般活躍起來。大自然是多姿多彩的，我也深深體會了大自然的景色美，空氣的新鮮，美麗的植物。我喜歡大自然！