編寫一份完善的計劃書可以幫助我們更好地提高工作或學習的效率和質量。借助以下的計劃書范文，我們可以更好地理解和應用計劃書的撰寫要點。

班會研討方案（優秀19篇）篇一

為了加強公司員工的凝聚力，豐富公司文化生活，表達公司對員工節日的關懷與問候，同時對20xx年工作進行總結、表彰先進。

20xx年工作總結和20xx年公司規劃，表彰先進。

20xx年x月x日7：30—9：00。

公司餐廳。

公司全體員工。

xxx。

（一）會場布置：

負責人：行政后勤科：王xx、洪xx。

橫幅標題：xxx有限公司20xx年度工作總結暨表彰大會。

具體準備：桌牌、照相機獎狀證書、筆記本電腦、音響、麥克風、茶水、水果；

（二）總結和表彰大會。

1、主持人宣布：宣讀會場紀律。

2、主持人宣布：由公司總經理致新年賀詞；

3、主持人宣布：請生產副總為我們作20xx年工作總結，大家熱烈歡迎。

4、主持人宣布：請總經xxx宣讀20xx年度規劃。

5、主持人宣布：請總經xxx宣讀員工表彰決定：

（1）、對先進部門進行表彰：進行頒獎，大家表示熱烈祝賀，由部門負責人發表獲獎感言（大約15分鐘）。

（2）、對先進個人進行表彰：進行頒獎，大家表示熱烈祝賀，由獲獎者發表獲獎感言（大約30分鐘）。

（3）、對特殊貢獻者進行表彰：進行頒獎，大家表示熱烈祝賀，由獲獎人發表獲獎感言（大約15分鐘）。

6、總經理對大會進行會議總結；

7、主持人宣布：會議結束。

公司年終總結會議主持詞。

第1項主持人發言（1分鐘）。

各位領導、各位同事：

今日，在新春佳節即將到來之際，我們在那里歡聚一堂，召開“xxx年度總結表彰大會”，主要目的是為了總結一年來的工作，總結經驗，吸取教訓，共商公司發展大計，并對為公司各項工作的發展作出貢獻的員工進行表彰和獎勵。

為保證會議的有序進行，在會議正式開始之前，我提幾條要求：

1、請大家暫時關掉手機（或將手機調至靜音或振動狀態），不要接打電話；

2、不要在會場內來回走動，大聲喧嘩，或與人交頭接耳；

3、不要隨地吐痰，亂扔垃圾，不要抽煙；

4、會議結束以后，依次退場。此刻會議正式開始。

第2項：xxx致新年賀詞（5分鐘）。

首先有請xxx有限公司總經理xx先生致新年賀詞，大家熱烈歡迎。

感激王總的精彩新年賀詞，振奮人心。

第3項：xxxx講話（10分鐘）。

下頭有請生產副總作20xx年工作總結，大家熱烈歡迎。

正如xxx所言，20xx年我們取得了必須得成績，同時也存在不一樣程度的不足，對所取得的成績，我們不能沾沾自喜，對存在的問題，我們也不能回避，針對現狀，公司高層領導認真研究，對明年的目標和政策進行了系統的規劃。

第4項：xxx講話；（10分鐘）。

下頭有請公司xxx就明年的部署與規劃進行發言。

感激王主任的發言，讓我們對明年更有期待，更有信心。

第5項：頒獎與合影；（25分鐘）。

每年最為激動人心的時刻到啦，優秀部門與員工的表彰，請大家打起精神，端正坐姿。本次頒獎與往年不一樣，今年所有獎項由總經理親自頒發。

下頭有請xxx宣讀表彰決定。

第6項：獲獎員工代表講話（15分鐘）。

有請獲獎員工代表xxx發表感言。

再次把掌聲送給他們。剛剛聽了各位的發言，深有感觸，大家談的可能不僅僅是獲獎感言，可貴的是他們把這份榮譽送給了班組，送給我們這個團體，并且都認識到身上擔負著更重的職責。

第7項：總經理總結性講話（5分鐘）。

感激王總。

第8項：主持人結束致辭：（1分鐘）。

今日上午的會議開的很圓滿，也很成功，幾位領導的總結報告，既對公司一年來的發展進行了全面、客觀、公正的總結，也提出了公司明年計劃的發展思路，描繪了公司完美的未來，讓我們每一個人都能感受到公司的前途，員工代表的發言也更加堅定了我們每個人的信心。我相信在王總的領導下，有這樣一支優秀的團隊，明年的目標的實現會更順利、更結實。

讓我們共同期待著明年的輝煌！多謝大家！

第9項：主持人會后布置：（5分鐘）。

（1）各班組負責人再次檢查并確保水、電、氣、門窗的關掉。

（2）春節值班事宜。值班安排已經公布，期望值班人員堅守崗位，確保公司財產安然無恙。

（3）會議現場歸位（音響、主席臺等）。

編制：審核：批準：

日期：日期：日期：

班會研討方案（優秀19篇）篇二

課堂教學是提高教學質量的主渠道。為促進教師深入學習教育教學理論，深入研究新課標、新教材、新課堂和新學情，進一步提高教學效益和質量，同時為教師搭建展示才華的舞臺和相互學習、相互交流、共同提高的機會。經學校研究，決定開展外實小第六屆新課改暨創新教育研討會。

20xx年3月31日——4月18日。

多媒體教室。

1、校內說課大賽。

2、論文評比。

說課主題：教與學方式的進一步轉變。

1、以新課程改革的理念為教學指導思想。

2、本屆說課大賽對多媒體不作統一要求。

3、使用普通話。

4、說課教師說課前上交說課稿、教學設計各兩份給評委，并同時烤盤到教導處。

5、說課競賽須先寫教學設計，教學設計要求如下：

（1）教材分析：包括本節教材內容的地位、作用、前后聯系，本節教材內容的取舍增刪的理由，以及所需要的素材和器材。

（2）學情分析：包括學生已有的知識、經驗、思維水平、認知特征，學生間的差異等。

（3）目標確定：即通過教與學的活動，學生應達到的理想狀態，學生學習之后能夠解決哪些問題？教學目標應根據課程標準和教學需要，確定三維目標。

（4）活動設計：是教師與學生雙邊活動的設計，是一種彈性設計，至少在其中的1-2個環節中有應變方案、備用設計。

（5）板書設計：體現思路、體現主要內容、體現中心，簡潔、新穎、有特色。

6、說賽時間不超過15分鐘，延時2分鐘以上降等。

1、論文內容與各課題研究緊密結合，與課堂教學緊密結合，體現新課程改革的理念。

2、格式要求：

題目：小二，黑體。

字數：1500——3000字之間。

正文：小四，宋體。左上角小五并加邊框，如圖所示：

外實小第六屆新課改。

暨創新教育論文評選。

3、論文一律以教研組為單位，于4月10日放學前統一上繳一份文本和拷盤到教導處（拷盤的電子文本寫上×年級×教研組）。

1、根據我區的說課評價要點評課。

2、說課競賽產生一等獎4名，二等獎6名，三等獎4名。

3、對說課優勝的教師將推薦參加我區課堂大賽。

4、論文評選將產生一等獎30名，二等獎50名，三等獎30名。獲得者優先推薦發表，同時在全校教工大會上進行交流。

時間內容。

第六周各教研組上報參賽教師名單及課題。

第七周各教研組內說課及拷盤到教導處（說課教師說課稿和教學設計）。

第八周校內說課大賽。

第九周論文評選。

第十周研討會總結表彰。

班會研討方案（優秀19篇）篇三

xx年5月6日—9日。

xx大酒店xx廳。

（略）。

1、在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌，并鋪紅地毯從會展門口到會展廳。

2、把印有“生態保護與旅游發展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方。

3、在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌，擺放椅子，在桌子的后面空地擺好媒體記者席。

5、在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽。

6、調節好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣。

7、全面的檢查一下會議現象，看是否有東西漏擺。

5號：

1、專人負責接機。

2、酒店領導到酒店門口迎接，警務人員各自站好各自的崗位。

3、前廳部安排好房間，記住房號，發放房卡，房間水果等服務，餐飲部安排就餐。

6號：

1、酒店為客人安排早餐（7：30）。

2、8：40簽到并引領客人進入會場。

3、在會展門口安排3名禮儀人員引領客人及記者媒體。

4、保安人員要做好人員檢查，以防外人進入會場，保證會議正常進行。

5、9：00會議正式開始。

6、11：30安排午餐。

7、13：30繼續開會。

8、15：30—16：00安排茶歇。

9、17：30會議結束。

10、18：00安排晚餐。

7號，8號，9號大致相同。

1、會議結束將所有門打開，禮貌送客，并引領到餐廳就餐。

2、賓客全部離場后，檢查會場有無客人遺漏物品，如有須及時歸還。

3、清掃衛生，回收可利用的物品，分類歸位，桌椅歸位，撤下會議所有設施設備用品。

4、清洗會議用杯，分類整齊擺放。

5、檢查安全隱患，清理工作間衛生，確保無誤后，關掉所有燈光、空調，撤出鎖門。

班會研討方案（優秀19篇）篇四

本次研討會的目的是，在建國xx華誕之際，充分發揮學會（以下簡稱“學會“）、中國行政管理學會在推進政府機構改革、促進公共行政創新方面的進取作用，推進我國行政管理改革的創新與發展；經過分析當前我國公共行政突顯的實際問題，探討職責政府、法治政府和服務政府的實現途徑。同時，也為學會會員以及本市各委、辦、局、區縣主管編制工作的同志供給學習交流的機會。

本次研討會的主題是“中國行政管理xx年：變遷與發展”。會議一方面回顧歷史，總結經驗，反思不足，共謀發展，一方面立足現實，關注焦點，探根究源，迎刃求解。具體議題包括：

1、中國的公共行政改革：過去、此刻與未來。

2、中國行政發展的、動力機制。

3、政府職能轉變與建設服務型政府問題研究。

4、政府機構改革的回顧與展望。

5、人事制度改革與公共人力資源開發。

6、政府績效評估與行政問責制研究。

7、政府公共服務方式創新研究。

8、政府職能與職責邊界研究。

9、降低行政成本研究。

10、“第三域”發展與公共行政改革。

11、基層公共治理研究。

研討者可圍繞上述主題，結合自身研究實際自擬題目。

……。

1、本市各委、辦、局、區縣從事編制管理工作的人員。

2、中國行政管理學會、國家行政學院以及著名高校的專家學者。

3、學會會員、學術顧問。

班會研討方案（優秀19篇）篇五

班會緣起：部分學生缺乏對祖國的自豪感和民族精神自豪感。

班會目的：通過開展忠心教育，培養學生的民族精神和國家自豪感。落實《中小學生守則》第一條和《中學生日常行為規范》第一條。

班會準備：確定主持人，準備主持稿，安排學生分組搜集愛國故事，要求搜集不同年代、不同背景的愛國人士故事，以故事會的形式召開本次班會。

班會程序及內容：主持人宣布開會。

一、分組推選代表講述不同人士的愛國故事。

二、討論發言：這些人士的共同點是什么？他們有哪些精神值得我們學習。

三、學習并熟記“把忠心獻給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽，至尊至上。

2、雄壯國歌，嚴肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報國，奮發圖強。

5、民族氣節，為我崇尚。

6、國格人格，涉外莫喪。

7、關心國事，立志興邦。

8、革命領袖，熱愛敬仰。

9、國難國恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負炎黃。

三、布置下次班會內容。

1、鞏固十條歌訣。

2、學生演唱愛國主義歌曲。

3、結合現狀，談一談做為學生如何開展“把忠心獻給祖國”活動。（每個同學結合自身實際談一談）。

二、“把關心獻給他人”主題班會設計方案。

班會題目：把關心獻給他人。

班會緣起：部分學生對他人缺乏道德感，漠視他人疾苦，缺乏同情心。

班會目的：通過“把關心獻給他人”主題班團隊會的開展，引導學生關心他人，幫助他人，引導學生樹立“以奉獻為榮”的公德理念。落實《中小學生守則》第七條、第八條和《中學生日常行為規范》第八條至第十五條。

班會準備：確定主持人，準備主持稿，學生搜集關心他人的感人事跡。

班會程序及內容：

一、主持人宣布開會。

二、學生發言交流搜集到的關心他人的感人事跡。

三、開展“我是怎樣關心他人”的大討論。

1、以前是否積極的去關心他人。

2、以后如何去關心他人。

四、學習“把關心獻給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學之間，友愛獻上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。

五、安排下次班會內容。

1、鞏固十條歌訣。

2、同學推薦，民主評選“班級關心之最”寫成200字事跡材料，上交學校。

三、“把孝心獻給父母”主題班會設計方案。

班會題目；把孝心獻給父母。

班會緣起：有一部分學生和父母之間存在代溝，不能正確理解父母的關心和關愛，不懂得珍惜父母的付出。

班會目的：通過開展孝心教育，使學生理解父母的關心和關愛，懂得珍惜父母的勞動成果，并能夠自覺的關心父母。落實《中小學生守則》第七條、和《中學生日常行為規范》第二十四條至第三十條。

班會準備：在班級確定兩名主持人，男女同學各一名，準備主持稿，搜集父母關愛子女和子女關心父母的故事。

班會程序及內容；主持人宣布開會。

一、進行“孝心教育”調查，調查表學校提供。（采取不記名方式，鼓勵學生說真話，如實回答。）。

二、主持人講述一段子女關心父母的故事，要求每個學生仔細體會反思，找出孝敬父母。

班會研討方案（優秀19篇）篇六

攜手互助，共同提高。

學生會各部門部分干部。

供給學生會主席、部長必要的學習信息和工作經驗，提高學生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的開展。

1、以問答談話的形式，向主席、部長了解關于學習、工作生活方面的各種問題；了解如何完成學生會各項工作。學習經驗，如何在學生會確立自我正確的人生目標以及現階段的奮斗目標。

2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面；邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經驗，最終到達活動目的。

活動資料：邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關于時間學習、工作中遇到的問題；

活動宣傳：活動前兩天由辦公室將通知寫于學生會值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。

活動地點：報告廳。

活動時間：隔周舉行一次，具體時間視具體情景而定。

活動程序：

1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場；

2、主持人簡短介紹經驗交流會的各個環節；

3、應邀嘉賓作自我介紹；

4、干部可對應邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進行互動交流；

5、互動環節，主持可組織幾個節目（如：玩游戲，輸了的人可對其進行游戲處罰）。

6、應邀嘉賓退場，活動結束。

班會研討方案（優秀19篇）篇七

：消防安全。

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會。

通過本次主題班會，使學生學習一些簡單的安全消防知識，了解安全常識、增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

1.組織學生學習消防知識，收看消防安全案例，使同學們充分認識到消防安全的重要性結合我們上次的消防演習談談各自的感想與體會。

1.主持人致詞，班會開始。

2.學生代表發言。

3.視頻消防案例分析討論。

4.消防知識。

防火的基本措施。

1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延。

滅火的基本方法1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法。

宿舍常見的火災原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

滅火器的使用方法。

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

滅火時應注意以下幾點。

消防方針：預防為主，防消結合。

撲救火災的一般原則：

1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火。

4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌。

遇上嚴重火災怎么辦?

1、保持鎮靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

逃生注意事項：

1、要鎮靜，采取措施自救。

2、或初起時要報警，設法疏散物資。

3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門。

4、過濃煙區要彎腰或爬行前進。

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙。

6、不要乘坐電梯。

7、在窗邊呼救。

8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓。

5.消防安全小品。

6.宣誓。

7.宣誓班主任發言。

總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

班會研討方案（優秀19篇）篇八

為了貫徹落實中央、國務院《關于加強職工教育的決定》，我廠定于5月10日至15日，在廠招待所召開職工教育工作會議，特制定會議方案如下：

認真學習中央、國務院《關于加強職工教育工作的決定》，傳達省市教育工作會議精神，結合我廠實際情景，制訂加強職工教育的規劃，研究落實中青年職工的“雙補”教育工作。

主管教育工作的廠黨委書記、廠長；廠部有關科室負責人、工作人員；各分廠主管教育工作的負責人；各車間主管教育工作的主任；工會、共青團各級主管教育工作的負責人，共58人。

5月10日，傳達省市教育工作會議精神，學習中央、國務院《關于加強職工教育工作的決定》。大會傳達后，分組討論，吃透上級精神，提高認識，端正態度。5月11日至15日，結合我廠實際情景制訂加強職工教育規劃，研究落實“雙補”教育任務，解決“雙補”教育中的各種實際問題。

10日上午舉行開幕式，大會傳達上級會議精神及中央文件，由黨委書記xxx作動員報告。15日午時舉行閉幕式，宣讀我廠加強職工教育規劃，部署開展“雙補”教育任務和措施。

廠里準備抽調十名熟悉教育工作的同志，用半個月時間經過調查研究，上下結合，寫出一份加強我廠職工教育工作異常是開展“雙補”教育工作的實施方案，并制訂出加強職工教育工作五年規劃（草案），拿到會議上討論修改。

為了集中精力開好會，所有參加會議人員一律在招待所住宿。其各項開支見附表。

關于講話稿的撰寫，將派專人面談。

班會研討方案（優秀19篇）篇九

地點：藝術學院培訓樓會議室。

藝術設計省級示范性特色專業教學資源建設研討會。

校外專家（含行業、企業、高校）、分管校領導、相關職能部門負責人及項目團隊成員（參會成員名單附后）。

1、民間工藝博物館及網絡展示平臺建設；

2、藝術設計專業優秀學生作品收藏陳列館建設；

3、5門教學視頻空間課程、2門校企合作視頻教學課程建設。

班會研討方案（優秀19篇）篇十

：浙江海鹽縣。

戰略研討會—賓館中型會議室；

拓展活動---海鹽縣南北湖拓展基地。

：公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。

會議內容及形式下周提交領導批示再行下發。

項目時間活動安排備注。

第一天10月27日。

16:00。

………。

18：00公司出發，到達賓館晚餐、住宿。

第二天10月28日戰略發展研討會。

主持人：

9：00。

………。

9:30。

………。

10:00全員溝通—我們的優勢回顧公司的發展歷程，總結公司在一年多創業期的成功經驗和失敗教訓，對公司發展內、外部保險展開討論分析，對公司目前的現狀進行客觀、全面的自我剖析。

10：00。

………。

11：00全員溝通—我們的困難與不足。

11：10。

………。

11：20休息。

11：20。

………。

1、公司未來的前景如何。

2、公司的真正使命是什么。

3、公司的最終目標是什么。

14：00。

………。

全員溝通—三年發展目標之五：公司管理目標（體系、制度、流程）及措施。

16：00。

………。

16：10休息。

16：10。

………。

17：00全員溝通—公司目標匯總。

17：00。

………。

17：30公司企業文化氛圍討論大家就公司今后應倡導、營造什么樣的。

文化氛圍暢所欲言，各抒己見。

17：30。

………。

18：30公司領導總結。

附注：研討會后續工作行政人事部匯總討論意見后，4月20日左右提出規劃初稿，再組織多次不同層次的討論，經多次修改后6月份定稿。

第一日晚餐18：30。

………。

20：30草坪燒烤+激情篝火晚會。

返回賓館休息20：30。

………。

晚上自由活動注意安全。

注意休息和調節?。ɑ顒咏M織方保險提供室內游泳池、健身房）。

第三天10月29日拓展活動。

起床，洗漱08:00。

賓館早餐08：10賓館自助早餐及辦理退房手續。

前往基地9：30。

………。

10：00南北湖拓展培訓基地。

拓展活動10：00。

………。

11：00破冰及集體展示。

團隊熱身活動。

11：00。

………。

12：00中餐湖邊農家特色。

12：00。

………。

14：10a線：大型高空個人挑戰項目。

信任背摔高空抓杠。

b線：團隊拓展培訓項目（團隊整合類）。

孤島求生鱷魚湖穿越繩網。

備選項目：大腳板心心相印所有的隊伍將分為兩部分，a，b兩條線開展進行。

14：10。

………。

16：10a線：團隊拓展培訓項目（團隊整合類）。

孤島求生鱷魚湖穿越繩網。

b線：大型高空拓展挑戰項目。

信任背摔高空抓杠。

16：10。

………。

17：00大型團隊項目：極地求生墻請聽從教練的講解釋！

謝謝。

返回上海17：00。

項目明細備注價格。

交通費豪華車全程陪同路橋費，司機津貼。

賓館費含早餐三星豪華賓館。

餐飲費晚餐1+中餐*2+燒烤1奉送激情篝火晚會一臺。

風景區門票南北湖風景區門票團隊優惠價。

拓展基地場地費包括器械消耗拓展培訓費培訓師，保護教練，相關工作人員。

意外保險費。

飲用水免費奉送。

會議室中型會議室。

人均費用930元/人。

費用合計39x930元/人。

南北湖戶外拓展基地位于保險灣北岸的海鹽縣南北湖景區內，是中國唯一的山海、湖融為一體的風景名勝區?；貎葥碛惺重S富的自然景觀和人文景觀，洞、園、池自成格局；南北湖風景區位于海鹽縣南端保險灣畔，總面積30平方公里，由湖塘、鷹窠頂、譚仙嶺石城、三灣濱海五大景區組成?？芍^是“山有層次，水有曲折，海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深，比西子湖玲瓏，能兼兩者之長"。整個基地以其閑雅和野趣保留著江南一片真山水，完善的拓展設施，讓您親近自然，流連忘返。

班會研討方案（優秀19篇）篇十一

教師作為教育事業的第一資源，是提高教育教學效益，打造學校品牌的軟實力。開展教學研討會旨在通過學校之間的相互合作、相互交流，促進教師之間的相互學習、共同提高，以“落實以學定教打造高效課堂”為載體，全面提升學校課堂教學品質，提升學校的質量品牌。

二、活動目的。

通過課堂研討、專家點評、專題講座等為教師構筑對話、研討、提升的平臺，讓教師在活動中感悟先進的教育理念，拓展教師視野，提高教師駕馭課堂的技能和藝術，提高課堂教學的有效性。

三、活動時間：

20xx年12月7日（星期五）。

四、活動地點：

杭州市三墩鎮中心小學。

五、活動主題：

落實以學定教打造高效課堂。

六、活動形式：

以學校社團課程展示、課例研討、專家點評、專家講座等形式開展交流活動，打造高效課堂的研究。

（1）學校社團課程展示活動。分表演組和展示組。

（2）課例展示：分語文組、數學組、綜合組。

（3）教學論壇互動研討：分語文組、數學組、綜合組在專家引領下結合課例，開展觀點報告和專家點評。

（4）專家講座專業引領：全體教師聆聽專家講座。

七、參加人員：

三墩小學全體老師、結對學校老師（學軍小學、桐村小學）、部分兄弟學校老師等。

八、活動具體安排：

（一）8：00—8：30來賓簽到。

（二）8：30—9：00開幕儀式。

（三）9：00—9：50社團展示。

（四）10：00—11：30課堂展示。

（五）12：40—1：40互動研討。

（六）2：00—3：30專家講座。

杭州市三墩鎮中心小學。

20xx.11。

班會研討方案（優秀19篇）篇十二

深入貫徹執行新課程改革精神，深化教育科研的實踐和研究，更新教育觀念，提高全鎮品德學科教研水平，以集體研討交流活動為突破口，有效促進教師專業成長，促進全鎮品德學科教學的發展。

根據調研情況，本次品德學科課堂教學研討會的主題是：

正確理解《課程標準》，把握運用好教材，積極挖掘教學資源，合理創設教學情景，有效組織教學活動，提高課堂教學實效。

本次研討以《品德與社會課程標準》為根本依據，以課堂教學為核心，以提高課堂教學的實效性為目的。

1、展示一節現場課。

課題是：我來學當家(三年級第一單元第三課)。

時間：10月9日。

2、上課教師介紹教學思路。

3、與會教師研討交流。總結教學中的特點與不足，提出改進提高的方案。

1、對《課程標準》的理解是否到位，其基本特征生活性、開放性、活動性在課堂教學中是否得到體現，基本理念是否得到貫徹等。

2、教學目標是否明確、充分體現、較好完成。

3、對教材的把握運用，教學資源的挖掘、拓展、深化是否得當。

4、師生課前準備，課后延伸，課上、課下結合如何。

5、課堂教學活動，分組活動的內容、形式、時間安排、效果如何。

6、以學生為主體，面向全體學生如何。

7、板書設計效果如何。媒體技術輔助恰當合理，不喧賓奪主。

五、有關要求。

1、各與會教師要針對研討會主題，內容和重點問題做好相關準備。

2、認真詳細地記錄課堂過程，寫好隨感、建議、總評。

班會研討方案（優秀19篇）篇十三

三、會議地點：麗晶大酒店xx廳。

五、會議前需準備的工具用品：

橫幅1條。

鮮花盆栽10盆。

桌子u型1個。

長形20桌(5位/1桌)。

椅子120張。

席位牌35張。

便箋120份。

筆120支。

茶杯120個。

礦泉水120瓶。

話筒。

小蜜蜂35個。

移動話筒6個。

多媒體、音響設備。

記者席椅子20把。

六、布置會場：

1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌，并鋪紅地毯從會展門口到會展廳。

2.把印有“生態保護與旅游發展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方。

3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌，擺放椅子，在桌子的后面空地擺好媒體記者席。

5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽。

6.調節好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣。

7.全面的檢查一下會議現象，看是否有東西漏擺。

七、服務流程：

5號：

1.專人負責接機。

2.酒店領導到酒店門口迎接，警務人員各自站好各自的崗位。

3.前廳部安排好房間，記住房號，發放房卡，房間水果等服務，餐飲部安排就餐。

6號：

1.酒店為客人安排早餐(7：30)。

2.8：40簽到并引領客人進入會場。

3.在會展門口安排3名禮儀人員引領客人及記者媒體。

4.保安人員要做好人員檢查，以防外人進入會場，保證會議正常進行。

5.9:00會議正式開始。

6.11:30安排午餐。

7.13:30繼續開會。

9.17:30會議結束。

10.18:00安排晚餐。

7號，8號，9號大致相同。

八、會議服務：

九、茶歇服務：

十、會后收尾：

1.會議結束將所有門打開，禮貌送客，并引領到餐廳就餐。

2.賓客全部離場后，檢查會場有無客人遺漏物品，如有須及時歸還。

3.清掃衛生，回收可利用的物品，分類歸位，桌椅歸位，撤下會議所有設施設備用品。

4.清洗會議用杯，分類整齊擺放。

5.檢查安全隱患，清理工作間衛生，確保無誤后，關閉所有燈光、空調，撤出鎖門。

班會研討方案（優秀19篇）篇十四

1.全體班主任;。

2.行政人員;。

3.各條線負責人(體育教研組長，衛生保健教師，藝術輔導員，科技輔導員，心理輔導員，國防、民防負責教師，語言文字聯絡員，青保干部，?？庉?。

4.教師代表(曾雅英)、義務督查員(家長代表：初一4班張陸宇的母親：陸萍)。

1.楊冬華校長講話。

2.顧翠琴副校長宣讀德育工作領導小組和德育工作小組名單。

3.交流發言。

(1)郭晴燕(班主任工作)。

(2)胡鳳麗(心理輔導員工作)。

(3)孫潔(班主任工作)。

(4)朱偉強(年級組長工作)。

4.顧華明政教主任作x年學校德育工作總結。

5.衛東浩書記講話。

上海市顧路中學校長室、黨支部、政教處。

x年1月14日。

班會研討方案（優秀19篇）篇十五

（一）會議總體方案的含義會議總體方案是對所要舉辦的會議進行總體安排的策劃文案，是會議預案的一種。

（二）會議總體方案的基本資料。

1、會議的名稱。會議名稱的確定一般采用揭示會議主題、主辦者、功能、與會者、范圍、時間和屆次、地點、方式等特征的方法。

2、會議的目標和指導思想。

3、會議的主題、議題和議程。

4、會議的對象、規格和規模。會議對象要分清正式成員、列席成員、特邀成員、旁聽成員。

5、會議的時間。包括會議時機的選擇，會議的起訖時間，會期和日程安排。

6、會議的地點。一是選擇適宜的舉辦地，如國際性會議要研究選擇在什么國家或地區以及什么城市舉行；二是選擇適宜的場館（包括會場、賓館的規格及布置要求等）。

7、主辦、協辦單位以及擬設立的會議組織機構，如主席團、組織委員會、指導委員會、執行委員會、學術委員會、秘書處、籌備組的構成等。

8、會議的舉行方式、配套活動以及輔助活動的日程安排，如參觀、游覽、娛樂、聚餐等。

9、會議的接待、后勤保障措施和技術手段。

10、會議的宣傳方式，如召開新聞發布會、編寫會議簡報、邀請記者采訪、發送新聞稿件等。

11、會議經費的預算以及籌集經費的渠道和方式。

12、其他應當說明的事項。

（三）會議總體方案的結構與寫法。

1、標題。寫明會議的全稱和策劃書或方案（預案），如“xx國際學術會議籌備（總體）方案”?！翱傮w”二字也能夠不寫。

2、主送機關。直接上報上級機關，應當寫明上級機關的名稱。以請示的附件上報的，可不寫主送機關。

3、正文。正文部分應當逐項載明總體方案的具體資料，結構安排上一般采用序號加小標題的結構體例。開頭部分可用一段文字寫明制定方案的目的和依據，然后用序號編排各個層次。表述有兩種方法：一種是詳述法，詳細表述各項具體安排。另一種是簡述法，對所涉及的各方面的計劃作原則性的安排，具體實施的要求經過各個專題策劃文案來表述。直接上報請求批準的方案，結尾處要寫“以上方案請審批”等字樣。

正文寫作要做到總攬全局、目標清楚、思路清晰、分工明確、綜合協調。

4、附件。如有附件，在正文下方寫明附件的名稱和序號。

5、落款。署制定機構名稱。經審批下發執行的總體方案也可署審批機關的名稱。

6、成文時間。寫正式提交的日期。

（一）會議開幕式方案的含義。

開幕式是宣布各種會議活動正式開始的具有象征性和標志性的儀式。會議開幕式方案是對開幕式的各項安排進行策劃的文案。

（二）會議開幕式方案的基本資料。

1、開幕式的名稱、時間、地點。

2、主辦單位。

3、參加范圍。包括上級機關的領導人，會議活動的承辦單位、協辦單位、贊助單位的領導或代表，東道主以及與會議活動有關的機關、企事業單位的領導或代表，有關國家、地區、組織的代表（如有關國家的使節、領事、參贊等），群眾代表，有關新聞單位。

4、主持人、致辭人和剪彩人的身份和姓名。開幕式通常由主辦方主持。主持人應當有必須的身份。聯合主辦的會議可采取共同主持的形式，各方主持人身份應大體相當。致開幕詞人的身份一般應當高于主持人。儀式較為簡單的，可由主持人直接致開幕詞；也能夠先由主辦單位的領導發表主旨講話或歡迎詞，然后由來賓代表先后致辭。來賓代表致辭的'順序按身份高低安排。最終請在場身份最高的人士宣布：“我宣布，xx活動開幕”。聯合主辦的活動，也可用共同剪彩的形式代替致開幕詞。

剪彩人應當是主辦單位出席開幕式身份最高的人士，也可安排上級領導、協辦單位領導與主辦單位領導共同剪彩。

5、開幕式的形式。開幕式的形式主要有兩類，一類是以致辭為主的形式；另一類是文藝晚會的形式。

6、邀請方式。凡外單位的領導和代表應當書面邀請。書面邀請分為請柬、邀請信。請柬用于邀請重要來賓，邀請信用于一般的列席對象或較為特殊的對象。

7、現場布置和物品準備。如主席臺、會標、國旗、花卉、彩旗、標語、剪彩工具、擴音設備等，有的還安排文藝表演。

8、接待。如簽到、為來賓佩帶胸花、贈送禮品、留言題詞等。

9、開幕式、閉幕式程序。如介紹出席開幕式的領導人和主要來賓、致開幕詞、升國旗和會旗、奏國歌或會歌、代表致詞、剪彩、參觀、植樹紀念、頒獎、文藝體育表演等活動。

10、接待任務分工。必要時可設立專門的接待工作機構。

11、經費安排。

（三）開幕式方案的結構和寫法。

1、標題。寫明開幕式的名稱和文種（策劃書、方案）。

2、主送機關。直接上報上級審批的開幕式方案，應當寫明主送機關。以請示的附件上報的，不必寫主送機關。

3、正文。開頭先闡明舉行開幕式的目的意義，指導思想，然后用列小標題的方式逐項說明方案的各項資料。全篇要突出主題，層次分明，每個創意點要說明意義和效果。直接上報請求批準的方案，結尾處要寫“以上方案妥否，請審批”等字樣。

4、落款。寫提交方案的機構名稱。

5、成文時間。寫正式提交的日期。

（一）會議閉幕式方案的含義。

會議閉幕式是宣布各種會議活動結束的具有象征性和標志性的儀式。會議閉幕式方案是對開幕式的`各項安排進行策劃的文案。

（二）會議閉幕式方案的基本資料。

1、閉幕式的名稱、時間、地點。

2、主辦單位。

3、參加范圍。

4、主持人、致辭人的身份和姓名。閉幕式通常由主辦方主持。主持人應當有必須的身份。致閉幕詞人的身份一般應當高于主持人。

5、閉幕式的形式。

7、現場布置和物品準備。如主席臺、會標、國旗、花卉、彩旗、標語、剪彩工具、擴音設備等，有的還安排文藝表演。

8、接待。如簽到、為來賓佩帶胸花、贈送禮品、留言題詞等。

9、閉幕式程序。如介紹出席閉幕式的領導人和主要來賓、致閉幕詞、降會旗、會旗交接、黨的代表大會唱國際歌等。有的閉幕式還安排文藝體育表演等活動。

班會研討方案（優秀19篇）篇十六

作文教學是小學語文教學的重要組成部分。它同樣承載著培養學生語文綜合素養的任務。而且作文是學生語文能力的綜合體現，它最能體現語文的工具性和人文性。正因為有此認識，我校在組織編寫作文教材的基礎上，進一步進行此次的作文教學研討活動，進一步研究、解決作文教學中出現的問題和困惑。努力改變“學生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學生‘低能’”的現象。以課堂教學為載體，進一步探討作文教學的有效途徑和策略。為使此項活動順利、有效地開展，特制定本實施方案。

乘縣作文研討會的東風，以《語文課程標準》為指導，以提高學生習作能力為核心，以課堂教學研討為載體，打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革，全面提高我校語文教學的整體水平，提高教育教學質量。

1、通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的教學要求及目標。

2、增強組內研討作文教學的氛圍，從而形成良好的教風。

3、能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑，從而提高作文教學質量。

（一）活動時間：12月4日。

（二）活動地點：明德小學三樓會議室。

（三）活動程序。

1、明德小學關忠閣指教作文公開課。

2、評課，

3、觀看縣級作文公開課。

4、作文講座。

5、小組討論。

（四）活動要求：

1、作課內容：以自編教材為主。

三至六年級上作文指導課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。

2、教師要深入鉆研課標、教材，明確各年段的習作目標，深入了解學生學習情況。全組成員共同參與備課，發揮教研組作用，個人備課和集體備課相結合，形成可行、有效的教學設計。（程序中要含有指導、習作、評文環節）講課后將教案交到教研室。

班會研討方案（優秀19篇）篇十七

三、會議地點：...x大酒店xx廳。

五、會議前需準備的工具用品：

（略）。

六、布置會場：

1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌，并鋪紅地毯從會展門口到會展廳。

2.把印有“生態保護與旅游發展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方。

3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌，擺放椅子，在桌子的后面空地擺好媒體記者席。

5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽。

6.調節好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣。

7.全面的檢查一下會議現象，看是否有東西漏擺。

七、服務流程：

5號：

1.專人負責接機。

2.酒店領導到酒店門口迎接，警務人員各自站好各自的崗位。

3.前廳部安排好房間，記住房號，發放房卡，房間水果等服務，餐飲部安排就餐。

6號：

1.酒店為客人安排早餐(7：30)。

2.8：40簽到并引領客人進入會場。

3.在會展門口安排3名禮儀人員引領客人及記者媒體。

4.保安人員要做好人員檢查，以防外人進入會場，保證會議正常進行。

5.9:00會議正式開始。

6.11:30安排午餐。

7.13:30繼續開會。

9.17:30會議結束。

10.18:00安排晚餐。

7號，8號，9號大致相同。

八、會議服務：

九、茶歇服務：

十、會后收尾：

1.會議結束將所有門打開，禮貌送客，并引領到餐廳就餐。

2.賓客全部離場后，檢查會場有無客人遺漏物品，如有須及時歸還。

3.清掃衛生，回收可利用的物品，分類歸位，桌椅歸位，撤下會議所有設施設備用品。

4.清洗會議用杯，分類整齊擺放。

5.檢查安全隱患，清理工作間衛生，確保無誤后，關掉所有燈光、空調，撤出鎖門。

班會研討方案（優秀19篇）篇十八

教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于5月15日舉行畢業班研討會。

：統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌!

時間：x年5月15日(周五)放學后。

地點：校行政樓二樓小會議室。

1.x屆六年級語數英全體教師。

2.童校長、張校長和教導處全體成員。

2.會后請將相關資料交教導處。

六、會議議程：

1.張校長發言。

2.教師發言：任課教師逐一發言，圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

3.童校長總結發言，就畢業班教育教學工作提出希望和要求。

班會研討方案（優秀19篇）篇十九

學校是對未成年人進行思想道德教育的主要渠道，班主任作為這個主渠道中的核心人物，必須通過理論學習和實踐，解決教師們思想上的誤區，讓老師們打開思路、開闊眼界。通過德育研討會，依托“馨語”班主任工作室，發揮其骨干班主任們的優勢，凝聚智慧，研究、討論并解決學校德育管理理念或實踐中的問題，讓班主任們聽得清楚、學得明白、理出思路，把好的經驗和做法盡快轉化到實際的班級育人過程中。

：勤學善思解難題。

x年1月19日13:00。

：北校二樓會場。

第一環節：知識問答。

1、必答題。必答題目主要選取開學初為各年級組準備的書籍內容，分為填空和選擇題，每組選擇答題題號，然后回答相應題目。

2、搶答題。搶答題環節中，主持人通過ppt放題，舉手最快的人答題。

第二環節：經驗分享交流。

經驗分享交流環節主要是針對一學期以來各年級呈現出來的集中性問題和突發性問題進行專題性研討，4位老師將從學業、行為、心理和突發事件處理上交流各年級層面和學校層面的管理策略。

1、高二年級組：周翼《拖延癥——時間的殺手》。

2、學校政教處：汪旻驊《如何面對單親家庭的學生》。

3、心理咨詢師：沙海燕《他，變得讓人捉摸不透了》。

4、預備年級組：姚雯《眼鏡被摔壞后——一件突發事件的處理》。

第三個環節：校長總結發言。