認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
魯濱遜漂流記家長讀后感言篇一
魯濱遜漂流記這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現實主義長篇小說的頭銜。下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感作文，歡迎閱讀參考!
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想。主人公漂流海島,戰勝困難,在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,最后于1868年回到闊別28年的英國。
小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。現在，在西方，“魯賓遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進.同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創建,去開拓。他的精神值得我們學習!
如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創業的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他是誰?他就是勇敢的探險家、航海家“魯濱遜”!
他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上帝給予了魯濱遜的困難，對于他，也更具有挑戰性!
風暴海嘯，全船除了魯濱遜沒有一個人活下來，真正的生存挑戰才剛剛開始!他流落孤島，就為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天有眼。從此，魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現在，他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。什么時候種，什么時候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。
為了造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五(他救下的一個俘虜)的出現，這個希望才重新油然而起!
魯濱遜，他不止是個偉大的人，他還是個意志堅定的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢的前進，永遠不放棄!
魯濱遜漂流記家長讀后感言篇二
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭，繼續立志一個人的遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和波折的痛苦生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當蘇子一個人置身于那荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎?不，面對那些突如其來的災難、困難，我不可能像他那樣因時而變，積極自救，因為我沒有他那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧愿躺的遠遠的，再遠再遠的，祈禱他們永遠永遠不要發現到我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能，從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過一年一年又一年，少挫折，少風浪，而我整天還抱怨這個抱怨那個，埋怨這個埋怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的，我是溫暖的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包上學、每人接受家人的關愛、他人的疼愛、社會的關注是一種莫大的快樂、溫暖的幸福。
魯濱遜漂流記家長讀后感言篇三
《魯濱遜漂流記》，一本很勵志的書籍，我早已在小學的時候看完了這本書，但書讀百遍其義自見，好的書就該多讀，才能從中獲得更多的體會與感悟。
最開始閱讀《魯濱遜漂流記》時，印象最深的就是魯濱遜的第四次航行：巴西因為人工不足，有幾個種植園主知道魯濱遜曾為做生意而到過非洲的一些奴隸市場口岸，他們極力哄誘他再一次航行，到那一帶去，為他們的種植園買些黑奴回來。想不到，只有他一個人被高高的海浪卷到了一個島上，保住了一條命，從此他只能在荒無人煙的孤島上自力更生，他憑借著超強的鎮定力和樂觀的心態，先將自己安頓好，然后偵探附近的環境，開始了他的孤島生活。
那是因為他有強大的心理承受能力和想活下去并重返家園的信念。
魯濱遜的心里承受能力到底有多大呢？當他孤身一人在這荒無人煙的孤島上，他慶幸著，自己活了下來，當他無處可居時，他慢慢地建起了屬于自己的“小屋”；當他想道他沒有穩定的糧食供給時，他發現了麥子等一些糧食植物，開始自力更生，種植糧食，而后還在島上發現了牲畜，便開始圈養它們。除了一些潛在的危險外，他竟然也能活得有滋有味。那個孤島上，竟有了一絲人煙與生機。由此看出魯濱遜的心理承受能力是多么的好。
而相比之下，我們在現實當中，的確得好好向他學習。曾有新聞報道，一位學生因為受不了老師的批評，直接跳樓自殺。聽到這個消息后，我的內心久久不能平復，被老師批評，這是能有多大的事？面對父母、老師批評，我們有則改之，無則加勉，為何如此輕視自己的生命，說跳就跳呢？這都是心理承受力極弱的表現。
但有的人不一樣，心理承受能力極好。就比如俞敏洪，他的一生中經歷了三次高考，高考大家都知道，是要面臨極大的心理壓力的，但他為了考上大學，一次又一次地參加高考，而最終，本來只能考上縣里的學校的他考上了北大！這都是因為他有著堅持不懈的毅力和強大的心理承受能力促成的。
從《魯濱遜漂流記》當中，我們可以學到海量的知識和不凡的能力，也希望我們在這人世間“漂流”時，也能像魯濱遜那樣勇敢鎮定，無所畏懼。
魯濱遜漂流記家長讀后感言篇四
《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風暴，一個人流落人煙稀少的“絕望島”上，依靠自己，克服困難，讓生命延續，過了28年的荒島生活，最后幫遇難船長奪船回國。魯濱遜從未做過驚天動地的大事，和世人一樣生活著。流落荒島的初期，他也曾孤獨、恐懼、無助，但有陰影的地方，必有光。這時他應對處境，通過記事，把好處和壞處相比較，使他振作起來，開始在這片荒蕪的島嶼上建立自己的王國。
“我只要盡力而為，只要我還能劃船，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下，也許就因心中那分信念，在堅持著，這位堅強的人艱難地活著。”在魯濱遜看來，天底下沒有克服不了的困難，只要充分利用自己的人生價值，一切難題都能解決。
應對困難坎坷有著堅持，智慧，打造出屬于自己的小天地，在苦中尋樂，先苦后甜。比如愛迪生，幾乎每天在實驗室工作，近18個小時，在那吃飯午睡，但他不覺得苦，日日夜夜在工作，發明燈泡電話等1000多個專利產品，改變生活，改變世界。從一個從未上學過、報童出生的人，脫胎換骨，變成了一個舉世聞名的科學家。
其實我們的學習難道不要具備魯濱遜這樣的精神嗎？我們馬上要上初中，新的學習環境，新的學習任務、新的老師同學，這一切猶如將我們送入了一座新的“荒島”。如何面對這一切的不適應，不就要具備魯濱遜面對困難時的那份樂觀、自信嗎？人生就像打牌一樣，如果你抓到破牌，不必抱怨，你要做的就是玩下去，發牌人不管是上帝還是誰！你能做的就是把手中的牌玩好，玩到最好！用智慧征服。
堅時如山般不可憾，柔時如水般不可移，一剛一柔，它們如心靈上的并蒂蓮，成就精彩人生！