無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
教師履職承諾書履職承諾書五個方面篇一
一、嚴格依法治教。按照《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》等教育法律法規要求，尊重教育規律，加快義務教育均衡發展，加強教育教學管理，積極推進素質教育，不斷提高教育質量，努力辦人民滿意的教育。
二、落實主體責任。推進“主體責任問責年”活動，實施基層黨組織“軟弱淡虛”四項整頓，開展中小學和幼兒園“亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費”四項治理以及校服、飲用奶、商業保險、教材教輔違規行為四個專項整治工作，加強黨內民主決策、健全依法治校、提升工作效能、經費項目管理四項建設，打造風清氣正教育發展環境。
三、規范辦學行為。嚴格按照黨的教育方針、政策開展教育教學活動，完善校園安全體系，加強家、校、社會聯系，嚴肅查處教育領域損害群眾利益行為，樹立“知書達禮、為人師表”行業形象。
四、堅持陽光招生。義務教育階段公辦學校實行劃片招生、就近免試入學，高中階段學校招生嚴格按照省教育廳“普職比”政策執行。嚴格規范招生程序，切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務及申訴渠道、錄取結果公開，自覺接受社會監督，做到公開、公平、公正，加強對高中階段學校招生平臺的監督管理，嚴肅查處招生違規行為，努力實現教育公平。
五、加強作風建設。嚴格遵守中央“八項規定”、省委“六條意見”、縣委“雙十規定”和全縣教育系統“十個嚴禁”系列紀律要求。加強機關作風建設，對辦事群眾做到熱情接待、耐心答復、及時辦理，努力提高辦事質量和效率。加強師德師風建設，學習貫徹《湖北省實施中小學教師違反職業道德行為處理辦法細則試行》，開展精細化過程管理，嚴肅查處教師有償家教行為，爭做“四有”好教師。
六、落實惠民政策。落實中央、省、市各項教育惠民政策，開展教育服務在身邊活動，實施教育精準扶貧，改善農村地區薄弱學校辦學條件，組織城鄉學校結對幫扶，開展農村職業教育培訓，建立健全家庭經濟困難學生資助體系。
七、接受社會監督。認真貫徹落實《政府信息公開條例》，規范教育信息公開程序，按要求公開“權力清單”、“責任清單”、業務辦理流程圖和教育相關政策，不斷提高工作透明度，讓權利在陽光下運行；通過召開座談會、開展大型教育服務活動、進行問卷調查、上門征求意見、設立投訴電話、設置征求意見箱、開設局長信箱等方式，暢通群眾利益訴求渠道，廣泛征求意見建議；堅持問題導向，建立長效機制，嚴肅追責問責，切實回應群眾關切。
教師履職承諾書履職承諾書五個方面篇二
1、不準有違背國家法律、方針和政策的言行或參與、邪教等活動。
2、不準岐視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學生、用粗魯言行對待學生及家長。
3、不準以教師工作之便向學生推銷商品、亂收費用、違規強迫學生購買書籍、資料。
4、不準參加吃請、向學生和家長索要或變相索要財物。
5、不準在招生、考試、職稱評定、成果評審等工作中弄虛作假。
6、不準紀律松弛、作風渙散、形象不佳、語言不文明、衣著不得體、言行不檢點、傳閑話、惡意中傷、不良方式表達訴求、拉幫結伙、搞不團結。
7、不準對教育教學工作敷衍塞責、曠課、隨意調課、停課、不備課、不批改作業、不與家長溝通、酒后上課、在課堂上抽煙、打電話。
8、不準有償家教、有償辦班、補課或從事第二職業。
9、不準加重學生課業負擔或組織學生參加未經批準的各類校外活動及商業性活動。
10、不準不尊重領導、不尊重同事、不服從管理、不服從工作安排和調整。
一是“十不準”有兩項未做到的；
二是本人工作因自身因素發生重大失誤的；
三是本人出現嚴重違法違紀問題受到追究的；
四是因本人工作被網絡、媒體關注、曝光，造成嚴重負面影響的。
承諾人（簽字）：
20xx年2月20日
教師履職承諾書履職承諾書五個方面篇三
一、擁護黨的領導，遵守黨紀國法，維護三尺講臺尊嚴，堅持以先進文化和正確的思想育人，不參與和教師身份不符的任何活動。
二、言談舉止文明，衣著端莊大方，穿著打扮符合教師職業要求。時時處處做學生的表率，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
三、服從領導，服從學校管理。團結同志，正確對待競爭。同事之間互相協作，互相幫助。工作積極主動，不互相推諉扯皮。
四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。
五、相信科學，拒絕邪教，宣傳先進文化，不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說，不參加封建迷信、賭博活動。
六、尊重學生人格，平等、公正對待每一個學生。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生（包括罰站、罰作業、罰錢物、罰勞動等懲罰性或侮辱性行為），不謾罵、挖苦、諷刺學生，不擅自讓學生停課。不訓斥、羞辱家長，不擅自讓學生回家叫家長。
八、不向學生推銷教學教輔資料和學具，不擅自向學生收費。
九、工作作風嚴謹，嚴格遵守學校紀律。努力提高教學效率，授課認真，按時上、下課，不空堂、拖堂和無教案上課。不在課堂上使用移動通訊工具，不酒后上課。
十、尊重學生家長，認真聽取家長的意見和建議。家訪（包括電話家訪）和家長來校，接待要熱情，與家長交談時，不諷刺，不侮辱，不一味責怪。
教師履職承諾書履職承諾書五個方面篇四
1、認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個代表”重要思想，宣傳先進文化，普及科學知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。
2、熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。以培養創新能力為目標，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。
3、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權利，不單純以學習成績評價學生，保護學生的合法權益。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助，做學生的知心朋友。
4、向課堂教學要質量，不斷改革教法和學法。以復合型教師為自身進取目標，勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，努力提高學識水平和整體素質。
5、謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽;與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。
6、經常主動與家長溝通并向家長反饋學生的表現，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。
7、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不違規組織或參與社會有償補課。不利用工作之便讓家長辦私事，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品。
8、講究儀表美，衣著整潔得體，高雅大方。不在學生面前佩帶影響學生注意力的飾物，不帶手機等通訊工具進課堂。不做和教師身份不相符的任何活動。
承諾人(簽名)：
教師履職承諾書履職承諾書五個方面篇五
1、為人師表，使用規范的職業用語，教師與孩子進園請說普通話。
2、嚴格考勤，不遲到早退，按時進行一日活動。
2、關愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。
3、尊重每一位家長，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持良好的關系。
4、認真制定活動計劃，做好課前準備，組織好每一次教育教學活動，努力提高自身的專業化水平。
5、團結協作，互相關心，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。
6、儀表端莊，舉止文明，不穿奇裝異服。
7、認真晨檢，了解幼兒身體狀況，仔細做好藥品接收、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。
8、保持室內外環境整潔、衛生。
9、值班教師做好值班工作，對早到晚接的幼兒要耐心照顧。
10、教師對孩子的生活護理要做到：
(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長帶回。
(2)保持幼兒在園內的儀表整潔和衛生，保持不外露肚皮，不披頭散發，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。
(3)每天讓幼兒儀表整潔地離園。