優秀作文以其與眾不同的寫作風格和獨特的思想表達方式脫穎而出。在下面的范文中,作者運用了豐富的語言技巧和獨到的觀點,給人一種獨特的閱讀體驗。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇一
現在已是藝術節前夕了,我們書法興趣小組進入了緊張的選拔階段。今天是我和對手熊世佳的第一次正面pk,我十分緊張。平時,我倆都暗暗較著勁。
早晨,我來到張老師辦公室,咦,熊世佳呢,她怎么沒來?大約過了5分鐘,還是不見她的蹤影。張老師很生氣,說:“唉,這個熊世佳怎么又沒來!”我看在眼里,心中竊喜。
因為張老師辦公室沒有墨盤,讓我去書法教室拿。推開書法教室的門,眼前的一幕讓我吃了一驚:熊世佳正在認真地練字,她似乎忘了今天我和她要pk的事。我猶豫了很久,不知如何是好了,心中打起了小鼓:是選擇告訴熊世佳,和她正面pk擇優錄取,還是裝作不知道,讓自己能毫不費力地獲得參賽資格?經過一番思想斗爭,我很小心眼兒地選擇了后者。
我手拿墨盤,走回辦公室。一路上只想著剛才我那不道德的抉擇,耳旁似乎有個聲音在說:“你太丑陋了”。我的心像被火燒一樣難受,拼命不去想這件事,可始終擺脫不掉,就像犯了罪似的。“你拿個墨盤怎么那么久?”張老師問道,我此時真想把事情的來龍去脈通通告訴張老師,因為我實在不想受折磨了。對啊,我為什么不能把熊世佳再叫回來呢!
趁張老師走開的時候,我飛快地再次來到書法教室,叫熊世佳到辦公室里練。我的心漸漸平靜下來,長長地舒了一口氣,我感覺舒服了許多,心中仿佛充滿了陽光。
“報告!”我高興地走進張老師辦公室。“熊世佳,你怎么現在才來,還有你,到哪里去了,快快快,練字去!”雖然被張老師訓斥了一番,但我一點兒也不難過,心情反而十分舒暢。
通過這件事,我得到了一個啟示:做人就要做一個坦蕩的人。這其實并不難,只要從生活中的點點滴滴做起,就像這一次的經歷,不管最后我和熊世佳的pk結果怎樣,我反正是贏也贏得光彩,輸也輸得自在了!
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇二
親愛的朋友:
最近一切順利?你的離開至今也無法忘懷,那次離別給了我深深的啟示……。
你的聲音從我們的靈敏的耳膜里蕩然無存,你的身影從我們渴望的眼神中煙消云散。兩年來風雨同路,風中、雨中、讀書聲中,回旋著我們的情誼,雖然最終渺遠了、消逝了。
記得你離開的那天,淅淅瀝瀝的雨下個不停,那也許就是我們的淚水吧!你給我們上了最后的一課,課雖短,但意味深長。那時期末的帷幕已經徐徐拉下,半年來的辛苦等待著勝利天平的衡量。
在此半月前,接到你要離開的消息,我們十分失望與擔憂,你什么都沒有說,只是一心一意地給我們上課,絲毫沒有離開的感覺。本以為這是道聽途說,謠言被打破,我們沉浸在你留下的歡樂中。但是,現實的結果卻給了我們狠狠的一棒,那天聽到你離開的消息,我們的心情瞬時有天堂墜落地獄,久久不能相信。我們癡想著又一次打破這“謠言”,但是癡想畢竟是癡想罷了,現實是不允許的。
你踏進課室,異常沉重,四十八雙眼睛緊緊地盯著你,似乎看一秒,就少一秒。
“classbegin!”……。
我坐在第一排,原本活躍的我,今天卻一言不發,呆呆地坐在那里,緊緊地望著你,什么都忘了,什么都沒有理會。你留意到我的眼神,但還繼續上課,以免打擾其他同學。賴老師突然沖了進來,抱著你,久久不肯放開,似乎一放手,你就從手心消失,唱著驪歌,我們的眼眶都紅了,淚水不禁。賴老師擦拭眼淚,離開了,他的背影消失在我們的眼睛,憂傷卻牽連著。我癡癡地望著窗外,風輕輕地吹,幾片葉子緩緩落下,他們結束了旅行,我們的課也結束了。這課很短但很難熬,離別可能就是這滋味吧!
那一節課,我幾乎什么都沒聽到,但又好像什么都聽到了,回憶了兩年來的片刻,真的懂得了許多遺漏的東西,為何今天才記起呢?淅淅瀝瀝的雨斷絕了,雨后的陽光格外溫馨。
長度將你與我隔離,但是心靈的距離是最短的,心靈的足跡是最長的。這也許是你最后給我的啟示吧!
祝:
一路陽光!
你的朋友。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇三
我聽過這樣一個故事:從前,有一個小男孩不懂得什么是回聲。一天,他對著大山喊道:喂。。喂。。。這時,從大山四面八方也傳來了:喂。。喂。。。他很好奇,對著大山問道:“你是誰?”大山對著男孩說:“你是誰?”男孩又大叫起來:笨蛋,大笨蛋。誰知大山也毫不客氣地大叫:笨蛋,大笨蛋。男孩很氣憤,跑回了家,把事情的經過告訴了媽媽,媽媽說:"是你不對呀!只要你和和氣氣地對他說話,他也會和和氣氣地對你說話,你怎樣對它,它就會怎樣對你“聽了媽媽的話,小男孩第二天又去找大山說話,他發現真的`像媽媽說的一樣,他笑大山笑,他叫大山叫,他怎么對大山,大山就會怎么對自己。
是呀!只有你善待別人,別人才會善待你,只有你尊敬別人,別人才會尊敬你,世界上許多事情都是這樣的。
先說班級,班級是由一個個活潑可愛的同學組成的,你的愛恨就是你感受愛恨的根源,如果你樂呵呵地對待別人,對別人和和氣氣的,那別人也會呵呵對待你,如果你經常板著臉,罵人,打架,那別人會同樣的方式回敬你,這就是班級的回聲。
再說大自然,近幾年來,人類對環境的污染較為嚴重,隨意排放污水,廢氣,亂砍伐樹木,捕殺野生動物,大自然也報復了人類,每年不是發洪水,就是大旱,地震,海嘯,頻繁發生,這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然,那大自然也就不會對人類這樣了。
在我們的生活中,許許多多的事情都是這樣的,你善他就善,你惡他就惡,所以我們要善待別人,別人才會善待你,世界才會和平,美好。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇四
“準備好了嗎?開始找硬幣吧!”胡老師一聲令下,我們一擁而上,在教師里開始了“硬幣大搜索”行動。
大家翻桌子的翻桌子,搬椅子的搬椅子,有點甚至把傘也撐開了,可都是無所收獲。
我漫無目的地在教室里走來走去,真是狗咬刺猬子——無處下口呀!咦?會不會在掃帚下面呢?我急忙走過去瞧瞧,沒想到林帥也想到了這一點,早我一步在掃帚下找到了硬幣。我懊悔極了!心想:如果我當初抓緊時間,走路快一點,說不定就是我最先找到這枚硬幣了。真是可惜!
沒想到老師說這個游戲還可以再來一次!驚喜呀,真是驚喜!我覺得自己好像是在比賽場上被多給了一次機會的運動員!這次我一定要找到硬幣,我暗暗地下了決心。
游戲又開始了,這次我非常細心地查看每一個可疑的地方,不放過任何一點蜘絲馬跡。看,那個桌子上有一塊手表,它的主人怎么不把它帶在手上呢?說不定硬幣就在手表下面呢,就在我準備翻開手表時,一個同學說,別浪費時間了,手表下怎么可能藏硬幣呢?我偏不信,只要努力,一切皆有可能!我迅速地翻開手表,奇跡終于出現了!我找到硬幣了!我興奮極了,“我找到了”我大聲地喊。同學們都投來羨慕的目光。
通過這個找硬幣的小游戲,我得到了一個啟示:任何事情,只要你用心去做,努力去做,就一定有成功的機會。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇五
大自然中的一切變幻多端,每一種微小的可愛的生命,都令我感到十分有趣。而在我生活中,小草卻首先躍入了我的眼簾。
去年冬天,我就注意到了這一大片黃橙橙、死氣沉沉的、枯萎的大草坪。
放眼望去,大片大片死一般的枯黃取代了往月生氣勃勃的新綠。
耷拉著腦袋的小草無力地彎著纖細的腰,似乎已經昏昏蕩蕩地沉睡了,再也不會醒來,不會換上以前美麗的綠衣。
于是,我們就把睡草坪當成自己的游戲場所,更加隨心所欲地拔草,扒土,踐踏。把睡草坪弄得亂七八糟,慘不忍睹。
因此,我的心中有一種念想告訴我:這樣一個雜草橫七豎八的“睡”草坪,不會再活過來了,我們想怎么樣,就怎么樣吧!
但是,事實卻不得不讓我改變了這種看法。
陽春三月,在學校封閉草坪的幾天時間里,枯黃色的“地毯”上,居然繡滿了充滿生機的新綠,斑斑點點的美麗極了。
真是出乎意料,不可思議那!
小草竟然有那么強的生命力,真不愧有——“野火燒不盡,春風吹又生”的美稱啊!
啊!小草,你使我明白了。一時的衰敗并不表示著它永遠都是像如今一般的邋遢。相信,只要堅持不懈地努力奮斗,無論它從前多么糟糕,都會有所改變。就像成語故事《臥薪嘗膽》中的勾踐一樣,奮發圖強,反敗為勝。
一株小草雖然微弱小巧,但它擁有頑強的毅力和令人震驚的生命力。小草,你真是我的好榜樣。我也要奮發圖強,努力學習,就像小草一樣,用一個冬天積累的力量,在春天里綻放出最美麗的生命之花。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇六
我在讀三年級的時候,曾發生過這樣一件事。
開學幾周,我們班就開始選班干部。參選者中也有我,經過激厲的竟爭。使原本不可能當上班長的我當上了班長。
當初我以為是好玩,才報名參加。可是,現在真的選上了,以前當班長的人當了不到幾天就向老師辭職。當班長就是要幫老師管理好這群“調皮鬼”,不僅要管理好這群“調皮鬼”,還要在學習上沖在第一位,給他們作榜樣。還要幫助學習成績不好的同學,在各方面都要很極積。我現在知道為什么以前當班長的人那么快就辭職了。
有一天,這群“調皮鬼”比以前更調皮了。交個作業不是這組交不齊就是那組交不齊,差點就把我氣死了。這還不算最氣的,做早操的時候,讓他們站好。他們一個個站得東倒西歪,害我被老師罵了一頓。
這一天,我緩緩的駛向家去。我進門沒多久,媽媽就問我:“成成,怎么了?今天怎么跟以前不一樣”?我說:“都是我們班上那群“調皮鬼”害的”。媽媽說:“你知道滴水能把石穿透,萬事功到自然成,這句話嗎?”我說:“知道,但不知道意思”。媽媽說:“你只要堅持下去,自然就會知道它的意思了”。
因此,我堅持了下去。我慢慢讓他們信任我,幫助成績不好的同學。慢慢他們開始信任我了,他們也聽話了。
從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透,萬是功到自然成”的真正含義。在當班長的過程中我親身體驗這句話,你最大的敵人不是別人而是自己。你戰勝了自己就是戰勝了困難!
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇七
神奇的大自然,千姿百態,鬼斧神工。大自然中,有許許多多的事物給了我美的享受,還給了人們深刻的啟示。
傍晚,西邊那橙黃色的光柱透過云層,直射大地,猶如天幕拉開,好似一場壯美的舞劇即將拉開帷幕。開始的時候,天空還是深藍色的,太陽慢吞吞地走回家去,幾片云朵染成了淡淡的紅色。太陽還紅紅的,折射出五彩繽紛的光芒。太陽下山的時候,它的顏色是火紅色和橘黃色的,火紅時像一個大紅球,橘黃時像一個大橘子。太陽落到樹梢了。太陽收起那刺眼的光芒,像一個害羞的小姑娘,露出自己紅紅的臉蛋。周圍有一束束燦爛的光,它周圍的云朵更紅了,像胭脂似的。
過了一會兒,陽光更弱了。它旁邊的云朵在變化著各種顏色,多的數不清,仿佛是一位畫家把他那五彩的顏料一不小心打倒在了天上。有紅色的,灰色的,粉紅色的……五光十色。顏色各異。一瞬間,晚霞鋪了半個天空。
一會兒,天空中出現了兩條龍,在玩著五彩的珠子,還像童話故事中的“二龍戲珠”一樣,在空中靈活地竄來竄去。玩著玩著,眼前模糊了。過了幾秒后,不見了。
晚霞五彩繽紛!一時恍恍惚惚,又不見了。天空一會兒又像動物世界,一會兒又像崇山峻嶺……我的眼睛應接不暇。
剎那間,晚霞彌漫了半個天空,相撲來了一幅巨大的,瑰麗的天然彩圖,連綿不斷。慢慢地,太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了,光線暗了下來,好像是誰一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶,天幕上染了一層灰黑色。
太陽完全墜兒西邊的山后,晚霞也在歸巢的鳥聲和人們歡樂的笑聲中,收齊了最后一絲光亮。從晚霞身上,我得到一個啟示:人的一生就像晚霞一樣,很短暫,需要我們去珍惜年華,勤奮學習,讓生命發出燦爛的光輝,讓自己活得更陽光,更有意義!
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇八
今天,我們上了堂有趣的觀察課,老師給我們一個發了一個圣女果,讓我們仔細觀察。
我把圣女果拿在手中,我看見圣女果上面有一片葉子像小女孩綠色的頭發,又像一頂綠色的遮陽帽。把它高高地舉在空中,捏著它的果把,仿佛一個紅色的.小燈泡,照亮了整個教室。我把圣女果放在鼻前,一股酸酸的味道直撲鼻子。用手輕輕地撫摸著它的皮膚,非常光滑,感覺就像剛出生兩三個月嬰兒的手一樣,軟軟的、綿綿的,很舒服!
圣女果不是很大,只有小桃核那么大。但特別可愛,紅紅的身體上有許多幾乎用肉眼看不見的小白點,那是圣女果用來呼吸的,好讓自己快點長大。圣女果上面有一層黃色的毛,它們集中在一起散發著金色的光芒,太閃亮了!看著這個圣女果,我真想咬上一口。
我慢慢地把圣女果放進嘴里,咬了一口,這圣女果的汁水可真豐滿啊!紅紅的汁水流到了我的手上。我嚼了嚼,酸酸甜甜的,好吃極了!仔細看著剩下的一半圣女果,紅紅的果肉和外皮一樣,中間一道“紅墻”把它分成了兩半,每半都如同兩個小搖籃。那些粘在一起的籽像個蝴蝶結,又像兩片銀杏葉,真漂亮!
圣女果吃了可以美容,它不比別的西紅柿弱。它雖然小,但它的用處很多。
圣女果是農民伯伯辛辛苦苦用大半年的時間,用辛勤的汗水換來的,所以我拉一定要人民這來之不易的勞動成果。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇九
時間過得真快,轉眼間我都上五年級了。已經參加過無數場運動會了,可在我五年級上冊的那場運動會,使我印象深刻。
我十歲那年,學校開展了體質健康達標運動會。像以前的運動會一樣,我們排好隊來到操場,進行仰臥起坐。
那是運動會的第一天,我們分別排好隊,站在自己該站的墊子前,看著其他同學賣力的樣子,我的心里不由生起一絲緊張。同學們像一頭蠻牛,使勁地向冠軍沖去,而幫助他的同學如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻牛”們都暴發了他們的的“洪荒之力”,拉都拉不回來。大家都拼了命地做著仰臥起坐,臉變得通紅,頭發都散了,可誰會去管它呢?我似乎被他們的努力和奮斗所感染到了,握緊拳頭,大喊著“加油!加油!”時間慢慢地流逝,只剩下最后幾秒了,同學們的速度不僅沒有加快,反而變慢了。力量已經沒有了,卻依然咬緊牙關,奮力向前沖。一分鐘終于到了,似乎過了一個世紀。同學們氣喘吁吁地躺在墊子上,似乎再久一點,魂就沒了。(原創投稿)。
我害怕地一直往后退,突然我往后瞄了一眼,呀!再退,就是男生堆了,我只好硬著頭皮“上戰場”。我躺在墊子上,心中的害怕和緊張頓時煙消云散,好想睡一覺啊!“預備,開始!”一聲口令把我從美夢中拉了出來,我稀里糊涂地慢慢地做了起來。“郎涵鈺,快點做啊!”一聲叫喊讓我徹底清醒了。我雙手使勁抱著頭,雙腳想掙脫出何汶蔓的手。我使勁咬著牙,全身都在用力。可是不過一會兒,我就沒有力了,我虛脫地掙扎著,像一條躺在沙灘上、曬著太陽的魚。我努力地使自己多做一個,只要多做一個,我就離勝利又近了一步。隨著一聲結束的口令,我筋疲力盡地躺在墊子上,斷斷續續地問:“何汶蔓,多少個?”何汶蔓回答道:“60個!”
我驚呆了!高興地從墊子上爬了起來,疲勞都拋到了后腦勺,為其他同學加油!鼓勁!回到教室后,我靜下心來一想,讓我明白了:堅持就是勝利!這次運動會上的仰臥起坐,給我留下了永久的記憶和終生的啟示。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇十
這天,我坐在家門口休息。我一低頭,看到腳邊有一群螞蟻在爬動。那細細長長的隊伍,蜿蜿蜒蜒地像一條黑線,很壯觀很有趣,我不禁蹲下來仔細觀察。
它們快速地向一個方向移動,我順著它們的走向,看到隊伍的最前頭那里有個小洞穴,一只一只的螞蟻爬進洞里,那應該是它們的家吧。從我的腳邊到那個洞穴,大概兩米多遠,中間有張桌子,桌子上有個盤子,里面有水,這些螞蟻要爬上桌子,爬過盤子邊緣,再落到桌上,再爬過地面一段距離,才能到達目的地。這段距離對于這些小動物來說,真是漫長的路程啊!
它們最艱難的路程是爬過盤子邊緣這一段,像走鋼絲的雜技表演,很容易落入水中被淹死。這時,有一只螞蟻正爬行在盤子的邊緣,突然,它腳下一滑,滑向水中。它奮力掙扎,拼命向上爬,但是身子依然往下墜,落入了水中。我看著它在水中掙扎的樣子,非常不忍心,趕緊拿了根筷子伸入水中,拯救了它的生命。
在它落水的時候,它的位置并沒有空出來,后面的螞蟻很快地補上它的位置,繼續往前走!這個景象,讓我既詫異又驚嘆。我詫異它們對同伴的“冷漠”,沒有伸手相助。我又驚嘆它們的勇氣和膽量,因為它們明知道這段路很危險,同伴的犧牲近在眼前,也沒有嚇退它們前進的意念!多少同伴在征途中犧牲,但是螞蟻的隊伍依然整齊地、浩浩蕩蕩地向前進,向前進!
當我想清楚這點,我深深佩服它們與生俱來的品格:不怕困難、勇往直前。這是這天螞蟻帶給我的寶貴的啟示,是我生命里珍貴的財富。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇十一
梅,在我的印象是堅韌不拔的。它沒有杜鵑艷麗,沒有月季高貴,有沒荷花那么出淤泥而不染,也沒有牡丹那么雍容華貴。但是,它卻有松柏那樣的品格。它更有一種獨特的寒梅香。怪不得有人說:“梅花香自苦寒來。”
以前,我并不喜歡梅花,而是喜歡桃花。因為后者是粉紅色的,而且有如喻意“桃花運”。當春風乍起,它的花瓣就像紛紛揚揚的絲雨飄落下來,很美,像是“桃花雨”。而梅花,嗯!大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會有一股血腥味直沖我鼻中。所以,只要有梅花樹我就會逃開。而我家樓下就有一棵梅樹和一棵桃樹。所以我賞桃花時一定得捂著鼻子。直到我上一年級時,桃樹被砍了。
一個冬天,剛下了一場雪,作文我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上,我閉眼一聞,這個香味好特別呀!睜眼一看居然是梅花。天哪!以往的梅花是血腥的,為何今天它會這么香?一陣寒風吹過,我差點站不穩,而梅花卻迎著大風傲然挺立著,一點也沒有屈服的意思!
我驚住了!不禁讓我想起生活中自己是多么弱不禁風。有一次,我和姐姐上山玩。結果,我們因為想走捷徑被荊棘刺到了腳,腳流血了。我便在山上哭著,而姐姐卻把荊棘拔了起來,背我下山。回到家,我大聲向媽媽哭訴著。媽媽知道我不懂什么叫堅強,便哄了一頓。
現在,我一想起爬山時的那件事就羞愧不已,就會想到梅花。它那樣堅韌不拔,更象征著我們中華民族的精神,我們應該學習這種精神!
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇十二
今天上午,在看書之間無意翻到了一幅漫畫,這幅漫畫讓人忍俊不禁,可笑過之后,我又陷入了無限的沉思之中。
漫畫用夸張、諷刺的手法,給人一個警示,一個故事,一位身著農民裝的老漢,扛著鐵揪在他家門前準備挖一口水井,當老漢挖第一口井,沒挖到水,深度不夠,他認為不會有水,于是扛著鐵揪挖了第二個、第三個,總共挖了五個,可是還是深度不夠,他絕望了,還是沒發現水,所以他一邊抽著煙,一邊走進屋,看著漫畫,老漢如果再挖一米,水會噴出,有一個井如果再挖一下子就有了,可老漢認為沒水,把五個井長度加在一起,老漢就不會白忙,為什么他沒挖到?因為他主觀臆斷,總認為沒水,正因為這樣,他盲目瞎干。
如果他持之以恒,堅持到底,水會涌上,老漢自然會滿意,他與成功失之交臂,這下面沒水。不,水清澈、甘甜。
像這樣的人還少?在生活中一事無成的人太多,有人羨慕人家吹笛子好聽,動聽悅耳,自己就要學,結果,學了兩天后,把笛子一扔,不吹了,口干舌燥,錢已經花出去了。
雖然千金散盡還復來,時間呢?人們問他學得怎么樣,他就低下頭,羞愧的說:“不好,不學了。”他又覺得畫畫不錯,沒過幾天又換成游泳,一事無成。時間沒了,頭發白了。
我們應該以挖井為誡,不能主觀臆斷,盲目瞎干,應該反復斟酌,持之以恒,堅持到底。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇十三
星期六,我和外公、外婆去清遠旅游。其中一個地點就是“小黃山”。
來到小黃山,見山高聳入云。登上去,我行嗎?我看看外公外婆,他們一個勁地走向山腳。外公外婆這么老了,都敢登,我是小學生,難道比老人還差嗎?我下定了決心,一定要登上去。一開始,我見山道很平,便加快腳步,把外公外婆遠遠地拋在后面。我想:原來登山還是挺容易的,不費吹灰之力。但登山哪會這么容易,唐三藏取西經也要幾十年嘛!
山路越來越陡,而且崎嶇不平。我的步子不再那么輕松了,越來越慢。我的外公外婆呢,就追上來了。我見此形勢,便拼命地跑,又一次把他們拋在后面了。我轉了一個彎,見不遠處有一座涼亭,變以為到了山頂。我大喜過望,加速前進。不多時,就來到涼亭邊了。噢!還有路啊!而且山路很長,好像沒有盡頭似的。我的意志開始消磨了。到了第二個涼亭,我已經筋疲力盡。我又想:挨,怎么這么高啊!究竟還有多少路程?想著,外公外婆又追上來了。我實在走不動了,便坐在涼亭的石凳上。他們不一會兒就來到涼亭,對我說:“這么快就放棄了?”我想:我決對不會輸給老人的。所以我說:“當然不是,我只是稍微休息一下。”外婆說:“那你還不走?”我只好硬著頭皮走下去。
我經過了三、四個涼亭,終于到達了山頂。我望著壯麗的山色,不由得想:我不是上來了嗎?果然是“功夫不負有心人”啊!是啊,人也是一樣。如果你不努力學習,聰明有什么用呢?如果半途而廢,那前面花的精力起不是白費了嗎?做事就像登山一樣,只要抱著“堅持就是勝利”的心態去做每一件事,你一定會成功的!
這,就是我從登山得到的啟示,同學們,你們明白嗎?
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇十四
有一次我和媽媽去市場買了一條又大又肥的魚。回家后,媽媽讓我看著這條魚,她去切菜。沒過一會兒,魚開始大口大口地喘著粗氣,我想是因為長時間的缺水吧。在放魚的盆旁邊,有一盆水。魚好像發現了,開始用力地向水盆的方向移動,可是它總是成功不了,反而把自己弄得筋疲力盡。我饒有興趣地看著它,心想:它是不可能成功的,還是面對現實,趕快放棄吧。可是它沒有放棄,依舊努力地向水盆的方向前進,一點兒也沒有放棄的意思。我疑惑地望著它,心想:你是不可能成功的,為什么不放棄呢?盡管一次次功虧一簣,它仍舊努力著。世上就是那么不公平——它總是跳不進去。我無奈地瞥了它一眼,心想:你都試了那么多次了,放棄是最明智的選擇。可是,這次我錯了。“噗通”一聲,那條魚成功了,它終于跳進了水盆。這令我非常吃驚,臉上的不屑一顧全都變成了驚奇、佩服。
在我們人生的道路上,會有許多磨難,但是我們要像這條魚一樣,學會堅持,那么你就會成功。
還記得有一次,我做數學題,有一道題非常難,害得我絞盡腦汁地思考了好多遍,還是不會,我想放棄了。但一到那條跳進水盆的魚,如果我這次遇到困難放棄了,就永遠也學不會。于是我振作起精神,又翻翻課本,還上網查資料。,終于做出來了這道難題。以后再遇到這樣的題,它就不會成為我的“攔路虎”了。我的堅持換來了成功的喜悅。
不經歷風雨,怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我堅信:堅持就是勝利!
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇十五
不倒翁湖北省谷城東風小學五(1)班肖睿麒那天,我過生日,大家都送我很多精美的禮物,唯獨爸爸送給我一個不倒翁.。我把這個不倒翁放在桌子上。爸爸說:“這不是一個普通倒禮物,還有別的含義。”
突然,我想到爸爸的話“這不是一個普通的禮物,還有別的含義。”心想:“這個不倒翁一直不倒,我按它它也不倒。爸爸是不是也想讓我學不倒翁?”
我去問爸爸,爸爸說:“對,我就是想讓你學習不倒翁的精神。你看,不倒翁遇到挫折不會放棄,永遠不倒,我希望你也像它一樣,遇到挫折不放棄。”我說:“謝謝你,爸爸,我會學習不倒翁的精神,遇到挫折后我會勇敢的面對,我決不會輕易放棄!”
夜深了,我還坐在書桌前看著不倒翁,思考著今天發生的事:我堅信在今后的學習中只要不放棄,一定能取得優異成績。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇十六
終于雨過天晴了,我仰起頭,望著太陽,不知不覺突發奇想:如果我是一個太陽,是不是就可以看到全世界了呢?當然,我一下就打消了這個念頭。不過,我可以成為家里的小太陽啊!于是,我的小太陽行動開始了。
每天看到媽媽這么累,我心疼得要命。那么,小太陽行動一是:幫媽媽打掃家里的衛生。
我拿出掃把先從媽媽的臥室開始打掃,沿著每個角落,不放過每個地方,把紙屑、頭發、灰塵一掃而凈。然后就是我的臥室啦,先整理好書柜,再掃地。接著就是書房,客廳,最后是廚房。把房間掃干凈后就開始拖地了,拖著拖著,豆大的汗珠悄然滑下,和臉上的灰塵一起把我變成了一張花臉,一張樂開花的花臉!
好了!家里非常的干凈,變得一塵不染了。小太陽行動一成功啦!
接著小太陽行動二開始了,那便是整理我的衣柜。我把自己的衣服折好并把衣服、褲子分開放整齊,這樣找衣服就方便多了。
然后小太陽行動三也大功告成。爸爸媽媽回到家看到眼前的這一幕,笑了!笑得好開心!
從太陽得到的啟示:做一個人見人愛,花見花開的小太陽。用自己純潔的心靈帶給大家無盡的快樂飽滿幸福的愛!這,就是我最快樂、最開心的事情!你也想做一個小太陽嗎?多幫助父母,就是一個在家里愛心滿滿的小太陽;多幫助朋友,就是一個在外面愛心滿滿的小太陽;多幫助同學,就是一個在班級里愛心滿滿的小太陽;多幫助所有地方的朋友們,家庭,你就是一個無處不在的愛心滿滿的小太陽!多幫助……如果多幫助任何一個人,你會快樂很多,幸福很多,信心也會增多的!
我會做一個好的小太陽,在班級里面,為班爭光!我的學習肯定也不會落下,我會進步的,努力的!加油啊小太陽!
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇十七
上一周,我和爸爸一起下軍棋。原來我和爸爸下軍棋幾乎都是我贏,但是這一次我輸了,我徹底的輸給了爸爸。上一周,我和爸爸下軍棋,往往都是我贏。我不在意,還有些驕傲。爸爸看我有點驕傲,就說:“你莫驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后。我會把你贏了的。”我聽了說:“我就是驕傲,怎么了。”爸爸聽了。沒有在說什么只是擺著棋子,我和爸爸把棋局都布置好了,準備開戰,我們請來媽媽為我們當裁判,比較棋子的大小。我和爸爸殺得天翻地覆,異常激烈。
我的棋子已經所剩不多了,爸爸的棋子也很少了。我殺他的棋子,他殺我的棋子,最后我只剩下一個工兵和一個軍棋了,爸爸還剩兩了排長和3個地雷及一個軍棋,爸爸他還不知道我剩的是一個工兵以為是和棋了,結果我用工兵拐彎掏地雷,爸爸發現我還剩一個工兵就用排長殺了我的工兵抬了我的'軍棋。就是這樣我輸了,后來我再一次和爸爸下軍棋,我還是輸了,輸得很慘很慘。不知道是我粗心大意,輸給了爸爸;還是因為我太驕傲輸給了爸爸。我覺得是我太驕傲了,以往,我和爸爸下軍棋我總是贏,贏多了,就驕傲了。“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話說的太對了。
人總是這樣,贏多了,勝利了,就不把對手放在眼里了,總渺視別人,等自己輸了就后悔起來,就會想自己為什么會大意、渺視比自己強大的對手,就想起了自己的過錯。人就是這樣,總以為自己贏了,就打遍天下無敵手了,如果這么想的人就大錯特錯。如果一個人勝不驕敗不餒,你認真對待每一個對手,那么你就會贏。
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不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇十八
棋如人生,人生如棋。下棋總是給我很多啟示。
棋如人生。通過下棋,我終于明白了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理,我還明白了“一失足成千古恨”的警惕。下棋,猶如游戲人生,要學會運用籌帷幄,走好人生的十字路口一樣,三思而后行,每時每刻都要沉著、冷靜、謙虛、謹慎地面對。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇十九
星期六上午,我打開電視,看見電視上有可愛的不倒翁,心里想:哇!好漂亮的'不倒翁呀!我也想做一個不倒翁,如果能做成功,我就叫它奇奇吧!
我想做雞蛋不倒翁,于是,我拿來一個雞蛋,一根筷子,一包沙子,一包粘土,一個碗,一張紙。
準備好了,我先把雞蛋鉆開一個小洞,再把雞蛋清、蛋黃倒入碗中,然后我再把雞蛋殼洗得干干凈凈。前兩步我都做的很好,但是第三步可沒那么幸運了。第一次,我把雞蛋殼捏碎了。我又從第一步開始做。第二次,雞蛋殼里的沙子太少,立不起來。第三次,又灌的太多,不會晃。唉!做個不倒翁怎么就那么難呀!我真是不想干了。第四次,我發現這次灌得不多不少剛剛好,我終于成功了。失敗真是成功之母啊!我又拿來一包粘土,取出一點,把灌沙子的洞洞堵上。然后,我又用一張紙疊了一個小帽子,粘在粘土上,讓它變得更牢固。最后,再畫上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴,一個神氣可愛的不倒翁就完成了,我高興得不得了,一高興,我就忘了這是用雞蛋殼做的,唉!被我捏碎了,白高興一場。幸好我又做成功了,我小心翼翼地拿著雞蛋,歡呼起來。
我的爸爸,媽媽都表揚我了,我也喜歡這個叫“奇奇”的不倒翁。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇二十
每當我看到這張英語試卷時,總會想起那件令我記憶猶新的小事,和老師對我的啟示。
那天,臨下課時,老師發下了英語試卷。下課鈴一響,我們仿佛抓住了救命稻草一樣,立刻容光煥發,歡呼雀躍地跑向操場。上課了,同學們全都回到自己的座位上,拿出卷子,坐好了等候老師。“咦,我的卷子呢?剛才好像還在桌子上,怎么一轉眼就沒了!”我連忙實行全面大搜查,可是書包、書箱、地上都找遍了,還是不見卷子的蹤影。我心急如焚,仔細地回想著老師發下卷子以后的情景,我一點點地回憶,生怕漏下哪個細節,可我的腦子一片模糊,關于卷子的事一點記憶也沒有。看來現在只好先和同桌看一張了,等講完試卷后,再告訴老師。講課時,我比平時上課的舉手次數明顯多了幾倍,因為我想用上課的表現,彌補一下自己的過錯,讓老師減輕一些對我的懲罰。講完了試卷,我艱難地舉起那沉甸甸的手臂,“什么事?”老師問。“老師,我的卷子丟了。”我小聲地說。老師問清了事情的前因后果,“快找,誰看見崔雨宸的卷子了?”老師居然沒有懲罰我,而是讓同學們幫我一起找。
人多力量大,在同學們的幫助下,最終在我書箱的縫隙中找到了試卷。我馬上告訴老師,老師走過來意味深長地對我說:“要保存好自己的東西,有時有序地放東西只需一點時間,可是亂放東西再找的話,卻要花上幾倍時間。這雖然是一件小事,但如果不注意的話,你的學習和生活都會一片混亂。”
這件事雖然過去了很長一段時間,但老師的話卻給我留下了永久的回憶和終生和啟示。
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇二十一
在妹妹莎莎家里,有一個長相奇怪的“不倒翁”,它很丑但很可愛,給我留下了深刻的印象。聽說“不倒翁”有很多種類,有的是上小下大的,有的是圓盤狀的,還有的是葫蘆狀的,很鮮艷的顏色,很生動的表情,我好想擁有一個啊!
終于,我們有機會親自制作一個“不倒翁”了!工具和材料只需兩張正方形的紙和一張長方形的紙條兒,這么簡單的材料竟然能做出“不倒翁?”這使我感到很不解,于是,我們開工證實一下啦!首先,我們把長方形的邊緣剪成凹凸不平的'像長城垛子一樣的缺口,圍粘成紙環,粘上方紙的一面,再把“重心石”集中固定“半成品”,粘上另一面方紙,一個粗糙的“不倒翁”就做成了,如果要把它變美觀,那就得把它好好裝飾一下了!我首先給它涂上色彩,畫上圓圓的眼睛,長長的耳朵,一個栩栩如生的“小兔子不倒翁”完成啦!
看著自己辛勤勞動的成果,我的心里樂開了花!我不停的把玩著小“不倒翁”,心里暗暗的下定決心,一定要學習“不倒翁”堅強,永不倒地的寶貴精神!
不倒翁的啟示五年級(優質22篇)篇二十二
自然萬物給了人們許多無法解釋的現象,也給了我非同一般的啟示。
一天,我正在外面玩耍。忽然看見鄰居家的狗匆忙地向前跑著,好像有什么急事似的。我追著過去,才知道原來它是在追一條壁虎。壁虎眼看就要被夠追上了,于是就使出它的絕技——爬墻術。它飛快地往上爬,可是狗也不示弱,飛奔過去,一下咬住了壁虎的尾巴。而壁虎卻很不在意似地,繼續往上爬。咔嚓!壁虎的尾巴斷了,它的身體也逃離了狗的爪牙······我心想:壁虎白白丟掉一條為尾巴,可怎么還能往上爬呀!我回家找到百科全書一看,哦!原來如此,壁虎的尾巴斷了還能再長出來,而丟棄尾巴是它們的擺脫術,也是來保護自己的生命和安全的。我恍然大悟——自然萬物真有趣呀!
螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。記得有一次,我看見許多螞蟻都在慌忙地爬動,我走過去,發現螞蟻們在搬家。它們先用觸角互相碰撞,然后排成一列整齊的隊伍,非常有節奏地離開了這里。第二天就下起了大雨。我心里非常迷惑:為什么每次螞蟻搬家后就會下起大雨呢?我急忙查了查百科全書,才知道:因為天氣變壞時,空氣中水蒸氣增加,泥土返潮,而動物又能預感空氣濕度,當它們感覺濕度過大時,就會知道下雨了。而螞蟻的窩是通入地下的,如果下雨會把它們的窩完全淹沒,因此它們才要搬到地勢較高的地方。
通過這兩次觀察我知道了自然萬物的神奇變化,也發現了其中的一些奧秘。真是不看不知道,世界萬物真奇妙!同學們,讓我們一起去探索這神奇變化的自然現象吧!