培訓計劃的執行需要有明確的時間安排和有效的資源調配，確保培訓工作的順利進行。下面是一些創新的培訓計劃案例，希望能為你提供一些新鮮的思路和靈感。

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇一

新版gsp認證以來，對公司質量管理體系運行機制、質量管理水平、員工素質的提升提出了更高的要求。根據公司發展規劃，結合各部門、各零售門店的培訓需求，在開展員工質量培訓工作的同時，注重員工潛能和素質的開發，鼓勵員工參加各類函授或自學考試、各類職稱考試，特制定20x年度企業員工教育培訓計劃。

20xx年度將通過規范化、層級化、系統化的培訓，傳遞公司質量價值觀及公司質量管理的需要，全面提升員工整體素質和崗位工作技能。注重培訓實際效果，使員工個人受訓時間達48小時，培訓率達到100%，培訓效果達標率達到90%，。

四、培訓形式與模式。

新進員工培訓、崗位培訓、知識普及性培訓、專業技能培訓、素質培訓、專業技術人員繼續教育等。

內部培訓與外部培訓均衡開展，集中教學式、內部講座式、外部。

針對公司gsp認證跟蹤的實際情況，20xx年度培訓計劃安排如下（詳見年度質量培訓計劃表）：

（一）專題培訓（公司層面、全員）：

（1）法律法規：藥品管理法及實施條例；新版藥品經營質量管理規范；醫療器械監督管理條例等。

（2）規章制度：公司質量管理制度；gsp相關的工作程序；標準操作程序等；

（3）專業知識：用藥指導、藥理學。

通過聘請資深專業人士擔任培訓講師進行自培。

（二）專業技能培訓（針對崗位需求）：

針對崗位員工的培訓需求，做好下列專業技能培訓：

（1）收貨、驗收、養護崗位知識培訓；

（2）保管、復核等倉儲運輸崗位知識培訓；

（3）采購員、銷售員崗位知識培訓；

（4）各類上崗證培訓（外培）。

（5）質量管理人員繼續教育（省局培）。

前三項自培，后二項通過人事部門、藥監部門進行外培。

（三）專業技術資格認證培訓（針對個人需求）：

（2）執業藥師、從業藥師繼續教育；

（3）學歷的繼續教育；

通過藥監部門、人事部門、大專院校進行外培。

（四）學習同行先進經驗（針對部門負責人及重要崗位）到同行兄弟公司考察學習先進經驗。

六、培訓效果評估。

對培訓效果開展收集分析、評價和改進工作。主要通過訪談的形式與參培人員進行交流，了解培訓內容、培訓方式、講課質量等方面的數據，掌握培訓取得的實際意義和價值，以便于公司對整個培訓全過程進行綜合評價和改進，進一步提高員工培訓的整體水平。

七、培訓相關工作要求。

（一）公司從鼓勵員工參加各類函授或自學考試，申報職稱。辦公室做好專業技術資格證培訓的通知及登記工作。

（二）公司鼓勵有扎實專業理論功底和較高實際操作技能的內部員工作為內部培訓講師，負責公司部分專業知識培訓。

（三）為實現公司內部培訓資源的充分有效利用，辦公室應做好各部門培訓工作的協調與溝通工作。各部門負責人和各零售門店負責人配合辦公室做好培訓組織和管理工作。

（四）辦公室配合質量管理股做好培訓工作的統計與歸檔工作，對培訓工作做好詳細記錄，并建立培訓檔案。

忻州藥業（集團）有限公司。

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇二

為了提高食堂員工的素質，保證學校食堂的出品安全，特制定如下食堂員工食品安全培訓計劃。

1.餐廳新近從業人員要提前一周進行食品安全知識和工作技能的培訓，按規定在取得有效的健康證、培訓證，待培訓合格后方可上崗操作。

2.組織餐廳從業人員每周進行一次不少于一小時的有關食品安全知識、法律法規的學習，通過學習不斷的提高全體員工的思想覺悟，能積極的找出問題、發現問題來杜絕隱患的發生。

3.餐廳從業人員每月進行一次試卷考試，目的是提高全體從業人員的素質，增強辨別是非的能力，引導從業人員的思想逐步走向正規，使各項工作更加規范化，滿足在教職工學生就餐的需求。

1.第1—2周學習第一章中的第一節《衛生管理的基本內容》。

2.第3—4周學習第二節《衛生管理的基本措施》。

3.第5—6周學習第三節《衛生管理的基本要求》。

4.第7—8周學習第二章《食品的腐敗變質》的第一節《食品腐敗的原因》。

5.第9—10周學習第二節《食品腐敗變質的過程與特征》。

6.第11—12周學習第三節《腐敗變質食品對健康的影響以及處理原則》。

7.第13—14周學習第三章《食品的感官檢查》的第一節《食品感官檢查的內容》。

8.第15—16周學習第二節《感官檢查的方法》。

9.第17—18周學習第三節《糧油食品的感官檢查》。

10.第19—20周學習第四節《肉以及肉制品的感官檢查》。

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇三

20xx年度醫療器械培訓計劃20xx度西北醫藥有限公司醫療器械優先公司年度內各季度培訓重點及考核要點：在教材《醫療器械監督管理辦法》、《一次性使用無菌醫療器械監督管理辦法》、《醫療器械標準管理辦法》、《醫療器械經營企業許可證管理辦法》、《醫療器械說明書、標簽和包裝標識管理規定》、《醫療器械注冊管理辦法》、醫療器械生產企業質量體系考核辦法等的基礎上，結合食品藥品監督管理局發布的各類考核、檢查、備案、注冊辦法及企業內部培訓資料等重點進行培訓。同時，參加培訓的專業技術人員及業務骨干，利用周例會、月末總結會時間講解專業技術知識、法律法規等相關方面知識，每月保障最低2課時培訓。

考核形式：1、每季度一次筆試考核，考核成績、空白試卷及答案各門店自行存檔。

2、現場問答形式。

除常規培訓外，制訂每季度的培訓主題，強化專項知識及能力。

（一）第一季度培訓主題：

（1）公司工作會會議精神及典型發言.

（2）西北醫藥有限公司服務理念及品牌宣傳。

（3）醫療器械方面簡單知識及重點品種培訓。

培訓目的：做好企業正式運營前的培訓準備工作，使員工全面了解企業經營理念和服務理念，做好企業品牌宣傳，對醫療器械有初步的了解。

培訓對象：企業所有員工。

主講講師：企業負責人、質量負責人、各部門經理等專業人員考核形式：筆試、現場提問。

（二）第二季度培訓主題：（1）醫療器械法律法規等知識培訓（《醫療器械監督管理辦法》、《一次性使用無菌醫療器械監督管理辦法》、《醫療器械標準管理辦法》、《醫療器械經營企業許可證管理辦法》、《醫療器械說明書、標簽和包裝標識管理規定》、《醫療器械注冊管理辦法》）。

（2）銷售服務技巧培訓。

（3）重點知識培訓。

培訓目的：強化質量管理制度的熟悉貫徹、熟悉國家醫療器械的法律法規及地方食品藥品監督管理局發布的各類考核、檢查、備案、注冊辦法，加強服務理念，提高銷售水平。

考核方式：現場提問。

三、第三季度培訓主題：

（1）醫療器械產品質量管理知識培訓；

（2）醫療器械產品專業知識培訓；

（3）銷售服務技巧培訓。

培訓目的：強化質量管理制度的熟悉貫徹、熟悉國家醫療器械的法律法規及地方藥品監督管理局發布的各類考核、檢查、備案、注冊辦法，加強服務理念，提高銷售水平。

考核方式：現場提問、筆試。

四、第四季度培訓主題：

（1）針對本年度工作進行匯總；

（2）醫療器械的重點和難點問題及注意事項；

（3）器械知識的培訓。

主講講師：質量負責人，銷售部負責人。

考核方式：現場提問、筆試。

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇四

為增強我公司安全管理人員對安全生產的管理和監督能力，提高安全意識和安全防護能力，減少事故發生，建立和完善安全生產培訓教育制度，按照湖南住建廳的相關規定，特制定湖南省第六工程有限公司安全管理人員培訓計劃。

公司安全管理部門負責安全管理人員培訓工作。

公司安全管理部門負責在每年初制定本年度安全生產教育培訓計劃，并按計劃組織實施，同時應將教育培訓計劃和實施情況報公司安全管理部門。

公司每年要提取專門經費，確保足額安全生產培訓經費，并將列支記錄登記清楚。

從事公司安全管理人員安全培訓工作人員的資格，應當具備以下條件并將人員名單上級管理部門：

1、具有中級以上專業技術職稱；

2、有5年以上施工現場經驗或從事企業安全教學、法規等方面工作5年以上的人員。安全培訓教育實行登記制度，公司建立安全管理人員的安全培訓教育檔案，沒有接受安全培訓教育的管理人員，不得在施工現場從事管理活動。

安全生產教育培訓的主要內容包括：

1、安全生產法律法規；

2、安全生產規章制度、技術標準和操作規程；

3、安全生產管理知識、安全生產技術知識及崗位操作技能；

4、安全設備、設施、工具、勞動防護用品的使用、維護和保管知識；

5、生產安全事故的防范和應急措施、自救互救知識；

6、生產安全事故案例及啟示；

7、其他應當具備的安全生產知識和技能。

1、企業主要負責人和管理人員具備相應安全知識和管理能力，培訓合格后，持國家有關規定的職業資格證書上崗。公司主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少于32學時，每年再培訓時間不得少于12學時。

2、公司安全管理部門每年組織對企業法定代表人，項目經理、專職安全管理人員和特殊工種作業人員進行一次專門的安全培訓。企業法定代表人、項目經理專門培訓時間為4學時，專職安全管理人員安全專業技術業務培訓時間為8學時，特殊工種作業人員有針對性的安全培訓時間為10學時。

3、建立安全培訓檔案；規范記錄培訓內容和結果。

4、制定安全生產宣傳教育年度計劃；積極開展“安全生產月”、“安康杯”、“零事故”等安全生產宣傳活動；開展職工參與的寓教于樂宣傳活動。

6、企業安全教育培訓工作情況將納入企業管理考核，考核結果將作為公司各項評選等的依據。

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇五

企業培訓計劃對于推動企業組織人員的進步，改善組織績效從而推動企業發展十分重要。那如何制定與執行呢？尤其針對中小企業而言，培訓費用預算有限，計劃做高了達不到，做低了又起不到應有的作用，所以制定一份既能讓老板滿意，又能夠確實達到促進企業發展的效果，著實需要企業人力資源部門好好思考一番。在此，培訓專家給出以下建議，希望可以幫助企業制定出一份重點可行的優秀企業培訓計劃。

眾所周知，企業處于生命周期的不同發展階段（初創期、成長期、成熟期和衰退期），其各階段的發展戰略不同，相應的人力資源戰略和企業培訓計劃自然也會不同。這就需要相關人員根據企業的實際情況，有針對性地制訂企業培訓計劃。

對于中小企業而言，首先要在企業培訓計劃中確定需要通過培訓達到什么樣的目標，是要提升銷售業績？還是要促進團隊合作？或者是增強技術研發實力？因為中小企業的培訓預算有限，所以，培訓目標要具有可操作性及可衡量性，以便在培訓過程中有效地檢查培訓效果，并進行相應的培訓評估。

確定好培訓目標后，就需要根據相應的目標選擇主要培訓對象。需要提升銷售業績，那么培訓對象就從營銷人員中選擇；需要增進團隊合作，那么就針對業務骨干及管理人員；需要提升技術研發實力，那么培訓對象可以定為關鍵技術人員等等。

確定好培訓對象后，根據人員組成，對培訓內容進行分組分類，然后進行培訓課程的選擇。選擇培訓課程時要遵循輕重緩急的原則，對于達成培訓目標中的重點培訓課程，比如針對企業的共性問題、影響企業發展的培訓，或者是針對重點對象進行的培訓，需要人力資源部門認真調研，然后選擇與制定最有效的培訓課程。

接下來是確定培訓形式。一般而言，培訓形式可以分為外訓和內訓兩種，外訓就是安排人員參加專業培訓公司組織的公開課或者專業研修、會議交流等，內訓則是組織企業人員在企業內部集中培訓與交流學習。內訓更有針對性，但是相應的費用預算更高，適合同時組織多數人員參加培訓；外訓也能達成培訓效果，且費用相對更低，適合不同部門的人員參加不同主題的培訓。

確定好培訓形式后，接下來需要選擇培訓講師。培訓講師為外部講師和內部講師兩類，企業的中高層領導，或者人力資源部的培訓人員，可以作為內部講師，就一些常規性的學習做出指導和安排，而涉及到外訓或者企業內部人員無法講授的，就需要聘請外部講師。培訓講師在培訓中起到了舉足輕重的作用，因此需要仔細斟酌，在制定企業培訓計劃時，可以根據培訓課題，制定講師的符合條件，或者注明備選的講師姓名，等到具體培訓時，再最后確定最終執行培訓的講師。

接下來是培訓時間與培訓地點的確定。對于中小企業而言，人員有限，因此培訓時間地點要選擇得當，盡量不與日常的工作相沖突，當然，同時要兼顧參訓人員的時間安排。一般來說，可以安排在周末、業務淡季等。而培訓地點的選擇，如果內訓的'話，一般安排在公司會議室即可，外訓則盡量選擇同城的培訓課程，以便減少路途時間，減少培訓費用。

最后涉及的就是培訓預算。培訓預算根據外訓和內訓不同，外訓主要包含參加公開課的費用、差旅食宿費用，內訓則包括外聘培訓講師費用、培訓場地費用（內部費用）、培訓道具（如投影儀、麥克、文具）、資料印刷費等等。中小企業各方面預算有限，培訓費用應向達成重點培訓目標，以及重點培訓人員（銷售骨干、技術骨干、管理人員等）傾斜。

總而言之，中小企業在制定培訓計劃時，明確好培訓目標、培訓對象、培訓課程內容、培訓形式、培訓講師、培訓時間地點、培訓費用預算等各個要素，便能夠有的放矢，制定出適合自身企業實際情況和切實需求，能夠改善組織績效的企業培訓計劃，并在企業培訓計劃的執行過程中有效監督，從而通過培訓有效促進企業發展！

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇六

xx建筑有限公司成立xx于年，經歷了多次跨越性轉變，逐步發展成為一個現代先進的可信區域行業省領軍企業；公司具有房屋建筑工程施工總承包甲級資質，可承擔各類房屋建筑工程的總承包和專業施工。施工足跡遍布全省多個市區；先后承建了省重點工業與名用建筑工程項目達數百項，榮獲多項省部級優質工程、榕城杯。

1、企業安全理念：以人為本，安全發展。

2、企業安全管理目標：

（1）重傷事故頻率控制在0.1‰以下，輕傷事故頻率控制在8‰以下；

（2）再建工程項目應確保文明達標，達標合格率應達到100%；部、省、市安全檢查優良率應達80%以上。

3、企業安全管理目標：

（3）施工現場安全隱患整改率應在98%以上，重大隱患整改率達100%。

（4）安全目標責任書簽訂率應達100%。

1、培訓對象

新員工必須進行安全教育，并經考試合格后，方可進入操作崗位。“新員工”包括新進公司的合同工、臨時工、學習和代培員，脫崗六個月又重新上崗的職工。

2、培訓時間和地點

每周三晚上公司會議室

3、培訓目的

安全教育培訓目的：強化安全生產意識，加強安全管理，保證安全生產工作的進行。

通過安全教育培訓，提高作業人員的安全技能，熟悉安全技術操作規程，提高安全行為的自覺性。強化安全生產和保護他人意識，安全操作技能，搞好安全生產。

4、培訓方式

主要以多媒體教育的方式，實踐經驗豐富的講師宣傳教育，再以考試考核為輔。

5、公司安全培訓內容

（1）安全生產的重大意義：

安全生產對于保障廣大員工的生命安全和身體健康，保障企業生產經營活動持續、穩定、協調、發展，促進社會穩定、和諧，具有十分重大的意義。如果安全生產管理失控，生產安全事故不斷發生（或者發生重、特大事故），不僅事故當事人及其家庭要遭受重要創傷，而且還會給企業造成重大經濟損失和嚴重的社會影響，給企業的員工心理上造成創傷，甚至還會造成社會上的一些不安全因素。因此，事故會直接影響到企業的和諧與發展，是大家都可以直接感受。

（2）國家安全生產方針、政策、規定：

國家安全生產方針是：安全第一，預防為主，綜合治理。

國家頒布的法律法規主要有：《安全生產法》、《中華人民共和國建筑法》、《建設工程安全生產管理條例》、《勞動合同法》等等。

（3）本公司安全形勢、安全生產規章制度、安全紀律等：

在企業的安全生產管理活動中，實行安全生產崗位責任制度，將各每級領導、每個部門、每個人在各自的崗位上，對應當履行的安全生產崗位職責加以明確。安全生產崗位責任制首先根據“管生產，必須管安全”

的原則，安全生產崗位責任制是企業生產經營管理規程制度中最基本的一項規章制度，是企業生產安全管理的核心。

（4）防觸電、防火、防坍塌、防暑的事故急救常識：

例如：防暑降溫

基本常識：

a、及時補充水分但應少喝飲料，應多喝白開水或淡鹽（糖）開水；

b、口渴后不宜狂飲，應及時補充鹽分；

c、飲食不宜過于清淡；

d、午睡時間不宜過長；

e、忌受熱后“快速冷卻”，下班后不能馬上開風扇或洗冷水澡；

f、空調室內外溫差不宜太大；

g、不宜佩戴金屬首飾。

措施：

b、嚴格控制加班加點，減輕工人勞動強度，避免疲勞作業；00禁止室外施工

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇七

職工培訓教育是我國社會主義企業管理的一個重要組成部分，是提高職工素質，培養“四有”職工隊伍的有效途徑職工培訓教育必須堅持貫徹執行黨的教育方針，堅持面向企業、面向生產，因材施教、學用結合、定向培養的原則，做到多出人才，出好人才。

我公司的培訓教育在經理的領導下，以安教部為主，負責全公司的化、技術、業務培訓，做到統一規劃、組織實施。并把培訓教育計劃納入公司的生產計劃，同時下達，同時落實，同時總結考核。

以練好基本功為主，即練習實際操作的基本動作，基本技能和基礎理論。按照部頒電業生產工人技術等級標準“應知、應會”的要求，達到“三熟三能”。

1、變電、線路及設備運行人員的“三熟三能”

（1）熟悉設備、系統和基本原理；

（2）熟悉操作和事故處理；

（3）熟悉電業安全工作規程和本崗位的規程和制度；

（4）能正確進行操作和分析運行狀況；

（）能及時發現故障和排除故障；

（6）能掌握一般的維修技能。

2、供電所人員的“三熟三能”（含農村聘用電工）。

（1）熟悉電業安全工作規程和本崗位的規程制度；

（2）熟悉電工基礎知識；

（3）熟悉檢修、維護工藝和質量標準；

（4）能熟練地進行本工種的檢修、維護和運行操作，正確處理事故；

（5）能熟練地進行觸電急救和人工呼吸；

（6）能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。

3、財務、審計和用電營銷人員的“三熟三能”

（1）熟悉本崗位的規程制度和相關法規；

（2）熟悉本崗位的業務知識和要求；

（）熟悉電工基礎知識；

（4）能熟練地進行財務或經營統計、測算和分析；

（3）能熟練地填報各類報表；

（6）能熟練地運用電腦進行檔處理和制表；

4、計量人員的“三熟三能”

（1）熟悉電能計量裝置的基本原理；

（2）熟悉本崗位的規程制度和相關法規；

（3）熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質量標準；

（4）能熟練地進行電能計量裝置的安裝和校驗；

（5）能及時發現故障和排除故障；

（6）能正確地進行計量誤差的退補。

１、新工人進公司，首先要經過安教部一段時間的培訓，經考試合格后方可分配崗位。內容分為：政治思想和傳統教育、遵紀守法和明禮貌教育、安全生產和局規局紀教育、基礎知識和專業技能教育。

２、恢復傳統的師徒傳、幫、帶培訓。新工人到達崗位后，指定具有較高業務水平的工人為師傅，經現場基本制度學習、現場見習、跟班實習三個步驟，考試合格并確認有獨立操作能力，報經有關部門批準后方可獨立上崗作業。

1、有目的、有計劃地選擇優秀的、具有較高技術水平、熱愛本專業、思想進步的生產工人和班組技術人員，作為專業骨干培訓的對象，編制專業骨干培訓計劃，并取得主管部門的同意。

2、對專業骨干的培訓，要做到有目標、有方向，理論和實際結合，在一般情況下，不輕易變動他們的工作，鼓勵他們從專業上提高。

3、所、站長的培訓。

所、站長的培訓由公司編制計劃，組織實施。所、站長應從組織領導、技術業務、思想政治工作三個方面提高，特別是要學會管理，學會做人的思想工作。

1、崗中培訓。由各部門（或班、組、站）根據本崗的實際和要求，自行組織本部人員進行相關業務知識培訓。崗中培訓是職教培訓的主要方式。

3、專題講座。聘請公司外專業技術人員，針對某一專項內容，到公司進行授。

4、短期脫產培訓。公司根據需要，有計劃、有目的地將專業技術骨干送往外地進行短期脫產學習。

１、崗中技能、安規培訓，每月一次；

２、技術考問，每月一次；

３、異常和事故分析，每月一次；

４、模擬演練和事故預想，每季一次；

６、安規、技術規程和基礎知識考試，半年一次。

７、專題講座，每年四次；技能比武，半年一次；

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇八

配合組織流程化建設和職業化人才的培養進程，提升中高層管理人員的領導力、執行力，使中層管理者全面掌握科學的管理方法，掌握團隊建設的方法，從而有效處理團隊沖突，提升中高層管理人員的領導力、執行力，提升團隊績效。

總部職能部門主任、副主任，分校校長、副校長。

（一）《卓有成效的管理者》。

1、管理者角色認知。

2、時間管理。

3、高效管理溝通。

4、目標、績效管理。

5、團隊領導藝術。

6、有效授權、輔導技巧。

1、人才的選——人力資源的招聘。

2、人才的用——人力資源的考核與薪酬。

3、人才的育——人力資源的培訓。

4、人才的留——留住人才的十個訣竅。

（三）新校長的能力提升。

1、人力資源和團隊建設。

1）職業道德與行為規范。

2）員工基本管理制度。

2、分校注冊業務。

1）分校注冊工作。

2）分校年審工作。

3）社會關系維護。

3、財務管理。

1）預算、決算管控。

2）分校財務制度。

3）非財務人員成本管理與控制。

4、市場營銷創新與實戰策略。

1）20xx年司考培訓市場情況與考試改革變化介紹。

2）市場機會分析與預測。

5、教學管理制度培訓。

預算師資培養與教師介紹教學突發事件處理教師接待技巧教學管理制度班級管理。

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇九

1、中高層管理人員培訓。

1、責任部門：行政部。

2、培訓時間安排：每月安排1-2課時。

培訓、外出參加培訓。

4、考核方式：課時不低于總培訓課時的70%。低于要求培訓課時，視為年度考核不合格。

63、培訓形式：集中組織視頻授課方式為主;邀請專業培訓機構進行主題。

5、培訓內容：由行政部擬定。

6、參加培訓人員：經理助理以上人員。

2、基層管理人員培訓。

1、責任部門：行政部。

2、培訓時間安排：每月安排1-2課時。

3、培訓形式：視頻授課，組織經驗交流。

4、考核方式：班組長以上人員不低于總培訓課時的80%。低于要求培訓課時，視為年度考核不合格。

5、培訓內容：由行政部擬定。

6、參加培訓人員：班組長、管理員、高級職員。

第二項：20xx年度公司安全培訓和安全培訓考核。

1、責任部門：安全調度中心。

2、培訓時間安排：原則上安排入夏及入冬前，具體培訓時間由安全調度中心根據公司安全管理需要，提報計劃，行政部統一安排。

3、培訓方式：由安全調度中心擬定，報行政部，由行政部負責學習的組織。

4、培訓內容：由安全調度中心擬定。

5、考核方式：由安全調度中心負責，擬定考核辦法。原則上年度安全培訓課時不少于3課時。

6、參加培訓人員：全體職工。

第三項：普通員工培訓。

1、責任部門：行政部。

2、培訓時間安排：視頻觀看每月組織一次，主題培訓每季度組織一次，具體培訓時間由行政部根據工作需要提報培訓計劃，統一安排。

3、培訓方式：集中組織視頻觀看，外騁講師提供主題培訓。

4、培訓內容：人際關系及有效溝通，個人自我管理技能、團隊協作、職業素養。

5、考核方式：以考核課時為主，并組織書面考試。原則上年度課時不低于4課時。

6、參加培訓人員：全體職工。

1、責任部門：行政部。

2、培訓時間安排：集中安排在7月、8月份，其余培訓時間根據工作需要，由各部門提報培訓計劃，行政部統一安排。

3、培訓內容及方式：對特殊崗位如電工、電焊工、各類專任技術職稱資格及其他需要外派培訓或外聘講師時由各部門負責人上報培訓計劃，由行政部配合，具體培訓內容及方式由各部門自行負責。

對各部門設立的一線崗位，可以通過部門內部組織經驗交流，或申請組織到同行業單位參觀學習，可以選擇繼續教育提高文化素質、提升專業技能。

4、考核方式：以考核專業技能為主，組織技術比武。原則上年度培訓課時不低于2課時。

5、參加培訓人員：各部門一線職工。

1、責任部門：行政部。

2、培訓時間安排：集中安排在4月、5月、6月份，根據各部門提報的培訓課時，統一組織實施。其余培訓時間由行政部根據工作需要提報培訓計劃，統一安排。

3、培訓方式：各職能部門負責各部門流程制度的培訓講解工作，根據流程制度的'內容多少制定培訓課時，并報提報培訓計劃。

4、培訓內容：公司最新流程制度相關內容。

5、考核方式：以考核課時為主，并組織書面考試。原則上年度課時不低于3課時。

6、參加培訓人員;全體職工。

1、責任部門：行政部。

2、培訓方式：外騁專業老師授課。

3、培訓時間：由行政部根據工作需要，統一安排。

4、培訓內容：word、excel等常用辦公軟件的使用。

5、考核方式：開展技術比武。

6、培訓人員：全體職工。

公司職工書屋計劃20xx年對職工開放，在公司打造學習型企業的號召下，充分有效利用公司內部資源，組織開展“提升自我”讀書活動。

1、責任部門：行政部。

2、活動開展時間：具體時間由行政部根據公司工作計劃合理安排。

3、考核方式：以自學為主，并寫出讀書心得。原則上每人年度讀書不少于2本。

4、參加活動人員：全體職工二、部門內部培訓計劃。

各部門制定內部年度培訓計劃方案，并組織實施。按照公司統一安排，每月25日報下月度部門內部培訓計劃。按照年度部門內部培訓不低于12課時，部門內部制定年度培訓計劃及月度培訓計劃，并負責部門培訓資料的編制。

根據工作需要，各責任部門針對單項培訓情況，制定單項培訓方案和計劃，于3月25日前報行政部。行政部3月底匯總，并監督執行。

四、外派培訓。

各部門根據工作需要及相關會議、上級要求參加培訓等情況，按照程序進行提報，行政部統一安排。

五、外聘請老師完成專業知識培訓。

行政部根據公司實際，單獨制定外聘老師培訓計劃及培訓內容。

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇十

中層干部團隊是企業管理體系中的關鍵一環，是企業實際意義上的管理和執行主體。既要關注企業戰略與目標，又要帶領團隊實現基于企業目標的團隊目標。因此，越來越多的企業更加關注中層干部，并加大對中層的管理與培訓。

但是，不少企業的培訓尤其是中層干部培訓工作，仍停留在“引進一兩個課，外出聽一兩個課程”這樣的松散形式上，對中層干部的系統化、科學化培訓沒有多少認識。下面，我擬圍繞中層干部究竟要怎么培訓，培訓什么，如何開展，如何與干部管理聯結起來等問題談談我的看法，歸納起來即為做好中層干部培訓要遵循五個要點：

中層干部不是一個單純的角色，在下屬面前他代表著企業，在下司面前他代表基層，在同事面前，他是管理協作某一環節或職責范疇的代表，而中層干部自身還要面臨崗位本職的挑戰。這四個關鍵角色合為一體，要求中層干部培訓具備充分的角色認知和管理意識，要能很好的權衡和理順各種關系，要善于接收與分配工作，并承擔應用的責任，更要懂得如何與企業中的各個利益群體形成良好共贏的格局。所有這些客觀要求，都為企業中層干部培訓提供了內容依據和參考。

了解了企業中層干部的特點，就可以將依據特點對中層干部進行分類。不同的特點反映不同的培訓內容需求，反映不同的培訓接受能力，也反映對培訓形式、培訓組織安排的具體要求。

做中層干部培訓必須有一個規劃，而規劃必須建立在對中層干部現狀了解的基礎之上，因此，盤點和了解中層干部現狀很重要。

盤點：就是了解中層干部的客觀信息。要知道，企業的中層干部群體包括哪些人，不同的企業規模大小行業不同都是不一樣的，關鍵是他們必須具備共同的特點，不具有決策職能，并有2－3個下屬或負責一定的管理職能，在職能下自己有決斷權并承擔責任。還要收集中層干部的各種必要的客觀條件：學歷、經驗、是否晉升、崗位任職年限、年齡、績效表現、獎懲狀況、培訓的情況等等，以表格化的形式進行匯總。

分析：通常就是對主客觀信息的一個分析和掌握，說到底也就是一個主觀的綜合信息判斷。通過匯總分析，了解中層干部團隊是否是稱職團隊，是否人員流失嚴重，是否有很好的梯隊，是否培訓充分，最大的問題在哪里等等問題，這些可變量將為培訓提供價值依據，也是中層干部培訓開展的依據和參考。

培訓通常是為了解決現有的問題并杜絕將發生的問題而存在的，不了解干部現狀的干部培訓通常很難。

對所在企業的中層干部現狀有了一個全面的了解，接下來就需要收集分析中層干部的培訓需求。中層干部培訓的需求，科學地說應歷經“分析——收集——再分析”的三個過程。

第一階段：分析。第一次分析是依照經過對中層干部現狀的了解，針對性的進行需求收集的規劃，設計針對性的問卷和需求調查方法。

第二階段：收集。進行培訓需求收集的具體工作。

第三階段：再分析：對收集到的需求材料進行整理、分析。一般來說，收集到的需求數據是很多樣的：有反映不足和問題的，有期望培訓內容的，有對過去培訓提出批評和改正意見的……但無論如何，就是不能沒有接下來的培訓怎么做，做什么，為什么這么做的建議和看法，因為，這時接下來培訓規劃的基礎。

需求數據多樣化，就必須進行細致分析，去偽存真，去末求本，去現象求真相。得到整體關于中層干部的主客觀培訓需求，所謂主觀是指他們認為有什么問題，認為該做什么培訓，而客觀是指他們的實際培訓認知與現狀，公司、部門、崗位的管理要求管理問題和管理需求等。

當然，最后不得忽略的是，培訓需求必不可少的要考慮的企業經營發展的戰略和目標。

培訓是個范圍很大內容很廣的用語，不同的時期由于中層干部的狀況不同，企業處于不同的發展階段，因此，培訓的側重點必然有差異。

已經清楚的了解到企業中層干部培訓當下的培訓需求，就應該確定當前干部培訓的目標，有了目標，培訓工作就有了著眼點，就要分解成幾個關鍵的工作來突出完成。舉例，根據需求的整體調整與分析，確認今年年度目標是培養中層干部梯隊，那么相關的關鍵工作就出來（只針對培訓來說），一是制定中層干部培訓的規劃和計劃，二是確定不同梯隊層級的培訓內容和培訓要求，三是如何評估培訓目標達成。

看似與培訓無關，其實這是很重要的工作。所有的管理工作都是這樣，有必要得到相關人的支持和理解，也許有些工作別人并不能夠接受，但是理解是必需的，如果他人不理解，工作就很難開展，這在現實的管理工作中不乏例證了。

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇十一

工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。

（一）工作計劃的格式：

1．計劃的`名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××學校團委20xx年工作計劃”。

2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3．最后寫訂立計劃的日期。

（二）工作計劃的內容。一般地講，包括：

1．情況分析（制定計劃的根據）。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

2．工作任務和要求（做什么）。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

（三）制訂好工作計劃須經過的步驟：

1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。

2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

3．根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

4．根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

5．根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇十二

1、使員工在本公司工作時對公司有一個更加全面的全方位的了解，認識并認同公司的事業及企業文化，堅定自己的職業選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規范。

2、使員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快的融入崗位角色中，以便更好的為公司服務。

3、幫助員工更好的適應工作群體和規范；鼓勵員工形成積極的態度。

公司所有在職員工。

xxxxx。

包括2—3天的集中在崗指導培訓，行政部根據具體情況確定培訓日期。

在崗培訓：由員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，并指定專人實施培訓指導，行政部跟蹤監控。并且可采用日常工作指導及一對一輔導形式。

《員工手冊》、《崗位指導手冊》等。

1、企業概況的了解。

2、組織結構圖；

3、組織所在行業概覽；

4、職位或工作說明書和具體工作規范；

5、了解公司的考勤制度，例，如何請假等；

6、明確公司薪酬制度，如發薪日，如何發放；

7、績效考核制度；

8、勞動合同、保密合同及社會保險等；

培訓期間考核分書面考核和應用考核兩部分。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統一印制考卷；應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業績行為的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑒定。

行政部與員工所在部門通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流，并制定一系列書面調查表進行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。

1、根據部門經理審核批準的培訓需求，選擇《員工培訓計劃》公布的培訓項目。

2、部門經理審核，對培訓內容等方式進行統一審核。

3、根據《員工培訓計劃》中的內部培訓項目提前一個月做好課程資料、培訓師資、培訓場地等各項準備工作；編寫、發布培訓通知，提出培訓要求。

4、將培訓課程通知書以書面形式送交行政主管，以便其安排培訓和提供后勤服務工作。

5、行政部門對此次培訓計劃做出考核和評估（以試卷形式進行考試）。

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇十三

為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，深入貫徹公司“質量、環境、職業安全健康”方針，確保管理體系的高效運轉，根據其他同行業公司年度培訓計劃，制定本公司安全生產年度培訓計劃。

培訓對象包括企業管理人員和作業人員。

培訓內容主要涉及安全法規、操作規程及規范、繼續教育、特種作業等。

(一)、培訓內容

1、法律法規的培訓

為進一步加強全員法律意識，定期組織管理人員對新法規及現行法律法規進行培訓。

2、新規程及規范培訓

為進一步貫徹執行湖南省建筑工程質量、安全新的規程、規范及各項管理規定，以便使各工程的施工按新規程、規范及各項管理規定進行。擬定對在崗的部分專業技術人員進行以新規程、規范為內容的培訓。

3、繼續教育培訓

根據公司發展的需要,對專業技術人員進行知識更新培訓。

4、特種作業人員培訓

根據上級下發文件中“在特殊崗位作業人員必須持證上崗，并定期進行復檢”的要求。組織在特種作業崗位工作已到復檢期的員工到指定的培訓點進行復檢培訓。復檢培訓時間根據培訓點開課時間而定。

5、特殊工種培訓

根據程序文件中的要求，對本年度所有新開工程中的架子工、混凝土工、防水工、電氣焊工及小型機械操作工進行特殊工種培訓，培訓安排根據各項目部新開工程而定，培訓由項目部組織實施。

(二)、實施措施

充分發揮各部室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各部室、各項目部。充分發揮各部室及項目部的.作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理，可以使員工培訓工作更緊密與公司生產實際需要相結合。

建立培訓、考核與使用相結合的制度：凡上級行政機關要求持證上崗的崗位，未經培訓合格不準上崗;對企業提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規定進行處罰。逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。

不斷完善和修訂員工培訓管理規定，加強對員工培訓工作進行監控，保證各項培訓工作按公司培訓制度中的規定進行。

(三)、要求

各部室、項目部的主管領導要重視員工培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理。并根據公司的員工培訓計劃制定出實施計劃，對所在單位的員工培訓工作開展情況進行監控。

外送員工參加培訓，經主管領導或所屬項目經理批準后，報公司工程部審批組織實施。對已經參加培訓或培訓結束后再辦理審批手續的員工視為不符合培訓管理規定。

(四)、教育和培訓的時間

根據遼建質函文件印發的《進一步加強房屋市政工程施工從業人員安全教育培訓》的要求如下：

(1)企業法人代表、項目經理每年不少于30學時;

(2)專職管理和技術人員每年不少于40學時;

(3)其他管理和技術人員每年不少于20學時;

(4)特殊工種每年不少于20學時;

(5)其他職工每年不少于15學時;

(6)待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學時的培訓;

(7)新工人的公司、項目、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時。

(五)、教育和培訓的形式與內容：

按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全意思和安全管理水平，作業人員的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格方準上崗。

1、公司級：

(1)勞動保護的意義和任務的一般教育。

(2)安全生產方針、政策、法律、法規、標準、規范、規程和安全知識。

(3)企業安全規章制度。

2、項目部級：

(1)建安工人安全生產技術操作一般規定。

(2)施工現場安全管理規章制度。

(3)安全生產法律和文明生產要素。

(4)在建工程基本情況，包括現場環境、施工特點、可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。

3、班組級：

(1)本人從事施工生產工作的性質、必要時的安全知識、機具設備及安全防護設施的性能和作用。

(2)本工種安全操作規程。

(3)班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律。

(4)本工種事故安全剖析、易發事故部位及勞動用品的使用要求。

(1)季節性，如冬季、夏季、雨、汛、臺期施工。

(2)節假日前、后。

(3)節假日加班或突擊趕任務。

(4)工作對象改變。

(5)工種變換。

(6)新工藝、新材料、新技術、新設備施工。

(7)發現事故隱患或發生事故后的應急處理。

在做好上述培訓和教育工作的同時還必須把經常性的安全教育貫穿于施工全過程，并根據接受教育對象的不同特點，采取多層次、多渠道和多種方法進行。

1.安全生產意識宣傳教育。

2.普及安全生產知識宣傳教育。

3.現場定期的(如每周)安全日活動。

4.班組每天三上崗(上崗交底、上崗檢查、上崗記錄)、和一講評(安全講評)活動。

1.了解熟悉公司的管理方針、目標、質量、安全和環保意識、相關法律、法規、管理體系標準、員工紀律。

2.安全教育和培訓要體現全面、全員、全過程的原則，覆蓋施工現場的所有人員(包括分包單位)，貫穿于從施工準備、工程施工到竣工交付的各個階段和方面，通過動態控制，確保只有經過安全教育的人員才能上崗。

3.公司培訓評價由辦公室主任進行評價。

4.辦事處培訓評價由辦事處主管領導進行評價。

5.班組培訓評價由辦事處主管領導進行評價。

企業培訓計劃的介紹信（熱門14篇）篇十四

配合組織流程化建設和職業化人才的培養進程，提升中高層管理人員的領導力、執行力，使中層管理者全面掌握科學的管理方法，掌握團隊建設的方法，從而有效處理團隊沖突，提升中高層管理人員的領導力、執行力，提升團隊績效。

總部職能部門主任、副主任，分校校長、副校長。

（一）《卓有成效的管理者》。

1、管理者角色認知。

2、時間管理。

3、高效管理溝通。

4、目標、績效管理。

5、團隊領導藝術。

6、有效授權、輔導技巧。

1、人才的選——人力資源的招聘。

2、人才的用——人力資源的考核與薪酬。

3、人才的育——人力資源的培訓。

4、人才的留——留住人才的十個訣竅。

（三）新校長的能力提升。

1、人力資源和團隊建設。

1)職業道德與行為規范。

2)員工基本管理制度。

2、分校注冊業務。

1)分校注冊工作。

2)分校年審工作。

3)社會關系維護。

3、財務管理。

1)預算、決算管控。

2)分校財務制度。

3)非財務人員成本管理與控制。

4、市場營銷創新與實戰策略。

1)09年司考培訓市場情況與考試改革變化介紹。

2)市場機會分析與預測。

5、教學管理制度培訓。

預算師資培養與教師介紹教學突發事件處理教師接待技巧教學管理制度班級管理。