人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

桂花的作文300字 桂花的作文100字左右篇一

正是金秋，前幾天走在學校中，縈滿身的，是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個遲鈍的，后知后覺的、沒有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在學校西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒有嗅覺。

八月桂花香。

學校花圃中，桂花正開得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬教師的評語，這花的香，僅有一個詞能夠恰當?shù)匦稳荨ビ簟Ｎ业母杏X，香氣，也是甜的。

每一天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺便是，幸福。學校也所以覺得可愛起來。

桂花其實是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅明白，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點的，是金桂了。此外，對桂花的認知，也就寥寥了。

在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛草來頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關的佳話為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句，相信，吟詠桂花的應當也不在少數(shù)吧。可惜，搜遍我的腦海，實在是見識淺陋，只勉強想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花。”傳說，這首描述杭州繁華富庶的詞，竟引得當時的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志。”傳說真實與否無須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。

但似乎，桂花的花期并不很長。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約起來，只怕，再過兩天，香氣便會消失了吧。

桂花的作文300字 桂花的作文100字左右篇二

一陣風吹來，花圃里的桂花散發(fā)出陣陣清香，被風帶到很遠的地方。這香味兒讓人著迷，似乎永遠也散不盡，馥郁芬芳。

那一叢叢黃色的桂花真好看！在陽光的照射下，花瓣看起來就像一塊黃水晶。

同學們課間總愛在那桂花樹下玩游戲，特別是我們班的高個兒“暴力女”陳欣欣。

有一次，我們玩“鬼抓人”的游戲時，高個兒“暴力女”陳欣欣就藏在那桂花樹下面。當同學們?nèi)プニ龝r，她就在那花圃里上躥下跳，弄得許多花瓣都掉下來了。花圃里的草坪也被她殘忍地踐踏著，真心疼！

正當同學們起哄鬧騰時，小個頭淘氣包劉星沖了上來，連忙制止高個兒“暴力女”陳欣欣。可是陳欣欣已經(jīng)玩得不亦樂乎了，完全聽不進他的一句話。

班長一見此情此景就馬上以迅雷不及掩耳之勢沖到班主任的辦公室：“報告！”班長把事情的前后給班主任講了一遍。

班主任親自出面來制止高個兒“暴力女”陳欣欣。陳欣欣馬上從花圃里跑了出來，像只逃命的兔子。

陳欣懷著忐忑不安的心情來到班主任面前，一位老師會狠狠地批評她一頓。可是，老師只是言簡意賅地問了她幾個問題，然后罰她去把那些落葉、落花和垃圾清掃干凈。這件事就這樣結束了。

辦公室的老師們都不知道李老師為什么沒有批評陳欣欣，只是小小的處罰了一下。

李老師說：“愛玩是每個孩子的天性，我們應該給他們一定的空間。”

聽完這句話，其他老師都贊同李老師這么做。