人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初中生活我的初中生活篇一
光陰似箭,日月如梭。初中三年的生活開始接近尾聲了,轉眼間,我將步入高中的青少年。
在初中這三年的生活里難免會有磨練與考驗。磨練,總伴隨著機遇出現;考驗,比磨練更累人,但往往收獲得更多。當然,也少不了挑戰啦。
我覺得我在初中的努力不會白費的,因為我現在的努力可以換來將來輕松美好的生活,我現在學習的努力是在為未來奠定基礎。
如果說初一初二是在懵懂中度過的話,那么乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信,長久的考驗會讓我立于不敗之地,讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。
往后的日子還很長,我必須要努力學習,要有知識才能在這個社會立足,如果在這個社會上沒有知識、沒有強健的體魄,那將會被社會淘汰。所以我現在必須努力學習,我不是要一下子成績有多好,分數有多高,我只要考試一次比一次好,分數一次比一次高,得到老師和同學的贊同,這已經足夠了。
為此,這學期我不能再像上學期那樣懶散,要對學習感興趣,讓讀書成為我們成長的一部分。在每個班級里都會有那么幾個成績突出的好學生,我要多向他們學習,爭取自己也會成為他們那樣的三好學生。
只有像他們那樣的初中生活才值得日后我們回憶。
我的初中生活我的初中生活篇二
兩年前,我坐在小學六年級的教室里,幻想著美好的初中生活。后來啊,我畢業了。
我滿懷著無比欣喜與激動的心情開始了我的初中生活。我在這個幼稚可愛而又無比珍貴的青春時光里遇到了你。剛來到這個陌生的中學,周圍的一切人和事都比較陌生,我也不主動與人交往,只能和那些曾經的小學同學呆在一起,避免我孤單一人。但是后來啊,我和你做到了一起。
我們被安排在一個小組,坐在旁邊的你開始與我熟絡了起來。我們的脾氣相似,興趣相同,相見恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多說話的兩個人,呆在一起卻沒有過多的阻礙。即使我們沒有話題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時候我們總是講著小時候的糗事,然后彼此笑話,迎來別人異樣的眼光,我們也毫不在意;我們總會一起牽手去散步吹風,校園內一陣清涼的風吹散了我們心頭的煩惱;我們還一起值日一起學習,彼此安慰,彼此鼓勵,這一路走來,我欣賞你的堅強與獨立,我羨慕你的樂觀與淡然,我依賴你的溫暖與笑容,我多么慶幸在我繁忙的學業,漫長的初中生活中還能遇見你,遇見這樣好的你,但是后來啊,你離開了。
我們相互信任和理解,在我們打開心門接受彼此之后,你卻要離開,我知道你是身不由己因為家庭原因,可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡,沒有人完全理解我的苦痛,沒有人無條件包容我的無理取鬧,沒有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對你的'思念深埋心底,我希望有一天他們能噴涌而出。
我的初中生活是不平凡的!有了一個你變得更加精彩,我的初中生活是不平凡的!
我的初中生活我的初中生活篇三
一群名叫回憶的鳥,帶著我的初中生活撲啦啦的飛走了。他們驕傲的,歡快的。任我怎么叫喊它們還是仿佛毛毛蟲一樣肆意地扭動著翅膀。在我看來,它們就是扭動,就是一群可惡的毛毛蟲!
夏天,黑得一塌糊涂的我踏進了青云。
但是,自己沒有一點自知之明,根本沒有之一到自己的皮膚原來這樣驚為天人,其實也沒有那么夸張……一直到有一位同學沒心沒肺地對我說:你怎么那么黑呀?我說..我要說什么!猜想我當時的面部肯定扭曲的厲害。但是還是得假裝不介意地笑笑,也許手指關節都已經發白了吧?可笑的想…都怪自己當時根本沒有想過什么皮膚不皮膚的問題,黑不黑,那和我根本沒有關系,想的只有快點長高,不要被別人欺負。所以頂著烈日去補習時,從來不打傘也沒有任何遮陽的措施。笑吧!盡管笑吧!當時的我就是死豬不怕開水燙。太陽可能也想考驗我置之死地而后生的精神,就把我曬成了剛進初一是的模樣。手臂上的膚色都變成了兩截,真有趣啊!當時的我想。
的夏天是我最快樂的時光…….
太陽每天都把心情曬得暖暖的,天上的云朵也象棉花糖一樣軟軟的甜甜的。經過一年時間的“閉關鎖國”,也就是每天都窩在教室里,我終于回到了原來的膚色,反正不是黑黑的了突然覺得,我好想變開朗了好多,也活潑了好多。雖然組長也當過幾次,也值過日,但是為什么本人就建立不起一點威信呢?老是被“排擠”,并且在xx同學這組當組長的時候還“光榮”地獲得了我的第二個名字,是英文的哦!,剛開始還不能接受,后來慢慢的順其自然地應聲,順其自然的答應,后來….沒有后來,我就真的成了mary!其實現在想想都覺得好難聽,而且還不是一般的難聽!也只有好朋友沒有這樣叫過我,這是我唯一的欣慰。
夏天有好多快樂和不舍…
沙子對石頭說:你看天上灰來灰去的灰機。
石頭對沙子說:天上的灰機灰來灰去,灰來灰去!
我的初中生活我的初中生活篇四
黑夜一寸一寸翻涌上天幕,靜靜地牽著月光起舞。在時光淙淙流過的罅隙里,我再一次意猶未盡地回想起了我的初中生活。
記得小學畢業時我還很懵懂,過完了假期,爸爸陪我去報名。老師問我:“你叫什么名字?”“彭小艷。”“出生日期?”“六月十一日。”“年份呢?”年份?糟了,我從小到大都只記得生日,哪清楚什么年份?我一著急順口說道:“一九九零年。”老師接著說:“那你十四歲了?”“不,我十二歲。”我頓時臉紅了。我趕緊拉住爸爸的衣角,“爸爸,我到底是哪一年生的呀?”爸爸說:“九二年。看你,不長記性吧!出洋相了吧!”頓時,周圍的家長和同學都笑了。這就是我給我的初中老師和同學留下的第一印象。
在初一的那年里我非常聽話,心里什么雜念也沒有,一心撲在學習上。老師講什么我就聽什么,怎么要求我就怎么做。所以當時我的成績也很好,一直在班上名列前茅,老師也很器重我。
到初二的時候,我已經和班上的同學都熟識了,并且有了很還得朋友。漸漸地受周圍環境的影響,我也開始不認真聽講,開始做小動作,講小白話,心里也是云里霧里想著些亂七八糟的東西。想周末了怎么玩,想家里好吃的,想長大后我會怎么樣……學習成績可想而知了。期中考試,我的成績一下從第一名跌到了第八名。但是我并沒有意識到問題的嚴重性,只是心情低落了幾天,幾天一過,我又照樣玩我的,不顧父母的教導和老師的警告,就這樣渾渾噩噩地度過了我的初二。
進入初三以后,我感到了前所未有的壓力。我忽然意識到了問題的嚴重性,如果還不努力,我將在人生的第一個轉折點遭受失敗。于是,我開始強迫自己不再去胡思亂想,強迫自己全身心投入到學習中去,在這最后一年,好好沖刺一把,可有時還是力不從心。就這樣,初中生活的最后一年也就這么過去了。
過去的生活漸行漸遠,眼前的日子卻像蝸牛一般緩慢,但今天的一切也會成為過去。我的老師,我的同學,我的青春,我的夢想,生活中的點點滴滴,連同空氣中曾經彌漫的花香都將成為歷史。
過去的已經過去,要緊的是把握現在。我要整理好心情,收拾好行囊,直面人生,勇往直前,為創造自己燦爛輝煌的明天而努力奮斗。
我的初中生活我的初中生活篇五
去年我從天河區的一所小學畢業,升入了xx學校。
進入學校的那一刻,我就發誓:我要做一名好學生!我曾偷偷給自己定了一個目標:我要當第一名。然而我發現,原來,在a班拿第一,是這么難。可以說a班是一個人才濟濟的班,月考后給我的印象是:學霸如山,學神如海。
但不要認為我們班只有如此了。是女生都是愛美的,但我們不是天天把時間花在打扮自己,而是把我們的教室打掃得干干凈凈;食堂的桌椅打掃得亮堂堂的;我們班的男生有的也很調皮,不過從不會鬧出格。我們a班在各種活動中也是生龍活虎的。在操場上,你總能看到a班的同學活躍的身影。一句話:該玩時就使勁玩,該學的時就認真學。
我喜愛我們班每一個任課老師,他們都具備了一切老師的優點。a班的同學們與師為友,從而能更好地提高自己。就拿李老師(我們的班主任兼英語老師)來說吧,一下課,不少女生就會圍在她身邊談天說地,甚至還會用英語聊聊這,聊聊那……我們班學習英語的氣氛可熱烈了。
說了這么多,我們a班最有特色的還是競爭。今天你在考試中拿了95分,明在我就以5分反超;你今天背了一篇課文,我馬上就多背一篇超過你;你背誦出七年級上冊所有的古文,我就把七年級下冊的古文背給你聽;你在這邊唱了一首動聽的《四季》,我在那邊就吼一曲高八度的《天路》……這些對我們來說,簡直就是家常便飯。
在a班的時間不短了了,我可以很自豪地說:a班是我的驕傲,我相信a班是我人生學習中最重要、堅固的一塊基石!
我的初中生活我的初中生活篇六
它沒有宮殿的奢華,沒有鼓樓的悠久,卻有著別樣的風格。它簡樸卻和諧,舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。
無論是整齊有力的晨間跑操聲,還是教室里傳出的朗朗讀書聲,抑或是下課后,同學們歡樂的嬉笑聲,都展示著她的朝氣。
晨曦初露,又一個清新絢麗的早晨開始了。隨著上學的人潮,我信步走進校園。晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,一座新建的教學樓,淹沒在淡淡的晨霧中,壯觀而美麗。
學校正在建設,我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡樸而單調,但里面卻被同學們裝飾得五彩斑斕,走進去好像置身于畫中,美麗極了。
同學們在校園里嬉戲,一個個如鳥兒般雀躍,如陽光般朝氣。籃球場上,同學們抱著籃球在陽光下跳躍。當然,還有一些喜歡安靜的同學,坐在樹下享受著綠蔭撒下的愜意,嬉戲玩耍盡顯同學真情。
學校中,有一棟經歷了幾十年歲月的舊教學樓。這座樓承載著一代代學生的夢想,是學生的天堂,知識的圣殿。它雖然經歷了多年的風雨,但依然屹立不倒,墻上還有一些勵志的標語,樓下的樹木蒼翠青綠。
平江十二中溫暖如家。在老師的關懷下,我們感到無比溫暖。走進辦公室,你會看到老師們在備課和批改作業。他們是多么的專注啊!
同學們也很尊敬老師,當有同學發現老師生病時,會寫一張關心的小紙條,提醒老師注意身體,不要熬夜等,師生之間親如一家人。
我心中的十二中是簡樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾,不需要刻意的渲染,它同樣充滿神圣感,令我自豪,令我敬佩。