在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

軍訓(xùn)軍訓(xùn)例文篇一

軍訓(xùn)，上課前一周5天軍訓(xùn)。

星期一，本來以為要上課的，結(jié)果竟然是要軍訓(xùn)。先是開學(xué)典禮，但那開學(xué)典禮大部分是頒獎的。開學(xué)典禮后就去吃早餐，吃完早餐回到中心廣場處聽校長講話。

沒過多久，14個軍官很整齊地跑了過來，第一個最高最帥最壯，也是最嚴厲的，直道最后一天我才知道這個軍官姓崔。崔軍官被分配到我們班，先吃了一下我們班主任豆腐（握了一下手），然后一聲令下：“1班的同學(xué)起立！”差點沒把我耳膜震破，人群中一陣騷動，一晃一晃慢慢吞吞地排好。

我們跟著崔教官走去足球場上，陽光肆無忌憚地灑在我們皮膚上。

“向右看……齊！”又是一陣騷動，1分鐘后才排好。

“動什么動！手貼在褲子上！”

“向右看齊肩是平的！頭只是扭過去！”聲音不但威猛還超響亮，不愧是93分隊解放軍戰(zhàn)士。

“你！動什么動！我叫你動沒！”教官突然手指著我這個方向，然后走過來，每走一步我的心的跳動速度就越快，不是說我吧？教官走到我后面那一排，我沒敢看后面，但卻聽到一聲清脆的聲音，大概是教官給了那個人一巴掌。

“以后！在隊里！沒有我的命令誰也不許動！”

“向前看！第一課，稍息！”我們立刻把腳踏了出去。

“稍息步子不要太大！手不要背在后面！腿也不是彎的！立正～！前三排女生蹲下！”這時候，汗水已經(jīng)冒了出來，我可以感覺到臉上的汗珠在滾動，汗水也從背上一直下滑。

“看好我是怎么做的！”

崔教官說完就自己說了聲稍息，一說完他的腳就向前提了一步，手貼緊褲子，身體跟僵尸一樣沒有一個地方動的。

“只邁出一小步就可以了！而且身體不要亂動！重心在左腳！懂了沒？”

“懂了……”隊伍中發(fā)出很小聲的回答聲，崔教官皺了一下眉頭，顯然不滿意。

“懂了沒？！”

“懂了！”這一下可真的是聲勢浩蕩，感覺氣氛一下子提了上來。

“好，前三列起立！”真是羨慕前三列女生，可以蹲下時休息一下，而我們還得站軍姿受苦。

軍訓(xùn)軍訓(xùn)例文篇二

俗話說人字如山，人生在世就應(yīng)該，頭頂天腳立地。

翻過手機相冊在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這張照片，我不免有些錯愕然后莞爾一笑。這是一張軍訓(xùn)匯報表演后的照片。看到它我就想起了軍訓(xùn)時的一幕幕。

記得第一次集隊時我們就像一幫永遠也長不大的小孩，在集會地點兩個三個的聚在一起討論著過去與未來。兩天過后，在教官的威逼利誘下，我們的連隊變得整齊有序，連隊里的隊員在教官的帶領(lǐng)下也變得熟絡(luò)起來。在軍訓(xùn)過程中也發(fā)生了一些小事。

一二一，一二一嘹亮的口號聲在校園響起，那是我們在烈日的烘烤下練習(xí)著正步，齊步。滴滴汗水順著臉頰滑落，浸濕了衣衫，滴落在訓(xùn)練場上。驕陽似火，并沒有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣，烈日驅(qū)散了心中的軟弱，生長出新的希望，只要大家手牽著手，心連著心，任憑驕陽如何猛烈，我們一定能共同堅持到最后！

看著隔壁連隊在陰涼的地方休息，雖然心里不是滋味，可我們還是咬咬牙，在心里想想只要我們練好了我們的休息時間會更多。直到休息時沒有哪一個隊友提前停止訓(xùn)練，雖然肌肉泛著微酸的感覺，雖然雙腿沉重的 像灌了鉛似的，可是我們無怨也無悔。因為我們收獲了一份堅持，也收獲了一份堅韌。

立正！稍息！立正！靜穆的肅立，經(jīng)過洗禮后一張張帶著堅毅的臉龐。那是我們在靜靜的站著軍姿。在烈日的炙烤下有隊友禁受不住，轟的一下倒下了。旁邊的隊友連忙報告教官，然后七手八腳地扶起隊友和教官一同到醫(yī)療處。我們也擔(dān)心她，便跟了過去，直到對友沒事時才會來。回來時我看到那對友的眼中流露感動和愧疚。

在訓(xùn)練中也有隊友受傷的時候。在一次體能訓(xùn)練中有隊友不小心用力過猛撞到了網(wǎng)球場鐵網(wǎng)上，傷了眼角。縫了三針，因處理得及時，到后來拆線時沒留什么后遺癥。這些都不是令我感動的，令我感動的是在他受傷后的第三天他來了，我看到了他強烈要求歸隊時真摯的目光，是多么的堅定。在軍訓(xùn)中我們的連隊是病號休息率最低的一個，我欽佩他們的堅持。

在校外拉練時，我因為從小體質(zhì)差，受不了那么大強度的拉練，從一開始就跟不上隊伍。在我以為我就要掉隊時，前面的隊友速度慢了下來陪著我，鼓勵我，跑到了目的地。到了之后我很他們相視一笑，從他們的眼中我看到了這樣一句話：我們是一個團隊，不拋棄，也不放棄！因為我們是一個集體，團結(jié)，才會有力量！

我們的連隊的隊員在不經(jīng)意間找到了歸屬感，找到了家的感覺。一只手指的力量太小，當(dāng)五只手指握成拳頭時才能爆發(fā)出最大的力量。我們連隊因緣分相聚在一起，因教官而凝聚在一起，我們也取得了在軍訓(xùn)中最輝煌的成就：標兵連隊！

每每想到那一天我都會熱血沸騰，我會把軍訓(xùn)中學(xué)到的，收獲的在今后的學(xué)習(xí)，生活中延續(xù)下去。

軍訓(xùn)軍訓(xùn)例文篇三

今天，我們來到了我們期待以久的xxx訓(xùn)基地，一路上，我們歡聲笑語、但眼中也有對家人無限的眷戀。終于，一所被綠色包圍的基地印入我們的眼簾。

那天，我們剛到達目的的，我一來就被選中，成了特勤中隊的一名小隊員，這時就有教官來訓(xùn)練我們,我們換上軍裝，足足像個小軍人。這是我三年級時最崇拜的了，但是，我們的廣東教官說了：“這是特勤中隊，要比別的中隊嚴五倍!”我一聽，心想：不會吧，想不到這特勤中隊怎么這么嚴啊!

第一天晚上，熄燈后，我們的宿舍廢話連篇，很多同學(xué)都說了話，好似在開臥談會。教官前來提醒多次，本以為我們會停止，沒想到更變本加厲了!最后，那些說話的同學(xué)還是被“廣味冬瓜”(廣教官的外號)教官揪出來，訓(xùn)了很久。

第二天開始了，我們開始疊被子，教官說了必須疊成豆腐一樣有棱有角，還要把床單鋪的很平整。我們不知道怎么作，就東疊一下，西疊一下，結(jié)果挨了不少批評，因此我還吃了一頓皮帶炒肉。后來我們被訓(xùn)的不行了，就使出了必殺計——用乒乓拍壓，就是把乒乓拍擺成一個直角，在被子上來回壓，終于壓出了棱和角。而床單呢?還是一樣的，我們一來鋪的還是不行，它老了，臉上有些皺紋，拉也拉不平，最后，我們被教官訓(xùn)得滿地找牙，他親自來示范，還是教官鋪得好，一鋪，就讓我們大吃一驚，那真叫水平如鏡啊!老太婆的皺紋跑到十萬八千里外了。最后，我們就四個人一起拉床單，雖沒教官鋪得好，但我們寢室得了第一名!

我第一次挨打是星期三，那是一個烈日炎炎的中午，我們剛進食堂，就因一個同學(xué)講笑話，我們一桌人都被教官打了一下，好痛啊!

在這次軍訓(xùn)中，我體會到：一個人不能一直依靠爸爸媽媽，要為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，還要吃得苦，俗話說——吃得苦中苦，方位人上人嗎!

“廣味冬瓜”謝謝你把我培育成人，再見了，我會記住你的!

軍訓(xùn)軍訓(xùn)例文篇四

那一天，我們踏進了常州大學(xué)的校門，也就意味著，我們有了新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。

然而，時間在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。

軍訓(xùn)已經(jīng)快結(jié)束了。唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊！那些天的疲勞感已經(jīng)沒有那么真切了，好像并不是真實發(fā)生的一樣。其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的精神。

我們學(xué)到了很多，團結(jié)，有愛，遵守紀律。這些都足夠讓我們享用一生。

軍訓(xùn)就像一杯苦茗，泡的時候很苦，很澀。但是一旦泡開之后就會有一股濃郁的香味，讓人回味無窮。這杯茶只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人有著相同的感悟。經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)生活我們對此深有體會。

現(xiàn)在軍訓(xùn)快結(jié)束了，每個人都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成了我人生中寶貴的一部分。

軍訓(xùn)沒開始之前，也就略有耳聞，大學(xué)軍訓(xùn)之可怕，各種曬脫皮，各種雙膚色，然后學(xué)長學(xué)姐各種叫苦，現(xiàn)在臨近結(jié)束了，也就那回事，雖然我們這屆比較輕松。額，我想到哪就寫到哪吧。還有軍訓(xùn)的作息時間，實際睡眠不比高中多啊，一開始對鬧鐘起床，也還有點困難，有點想念高中老媽叫我起床了，現(xiàn)在十來天過來了也習(xí)慣了自己對鬧鐘起床，之前上學(xué)一直都沒住過宿舍，現(xiàn)在知道原來一人出門在外真的是處處都是過日子，日常生活必須自己安排了。軍訓(xùn)也給了這一段適應(yīng)期。

其實，我覺著軍訓(xùn)并不能讓人立刻擁有堅強的意志不能讓人不怕苦不怕曬什么的，也不能交給大家太多的什么技能之類的東西，。重要的是教給大家一種做事的態(tài)度，要認真對待一件事，也是檢測學(xué)生能不能認真對待這大學(xué)的第一課。

軍訓(xùn)軍訓(xùn)例文篇五

華燈初上，將夜點綴得滿目琳瑯。紫藍相渡的夜空無盡朦朧與浪漫，仿佛其中交織著童話。這天空像仙境、如華裳也似影布，我們的故事就此回放。

清晨六點稍過，我便向操場集合地走去。懶散的往操場內(nèi)挪動沒幾步，在操場外我便望見了正對門的班級已經(jīng)列隊，橫縱平直，說是踩著點站也不為過。再往里，其它班級也已經(jīng)列隊，我瞬時懷疑自己是否遲到，沒來得及細想趕緊跑回了班級。看到人頭攢動三五成群的自班，我自愧不如。下達得皆為六點十分集合的命令，我為什么不能像別班提早些，負責(zé)些、認真些？歸根結(jié)底是態(tài)度問題。光對軍訓(xùn)有著十二分的好奇并不會影響改變什么，是有著時刻服從指揮，遵守紀律以及始終如一的熱情才能讓自己讓班級更好。

二十分鐘的軍姿矯正體態(tài)，更磨練意志。剛開始大家都是昂首挺胸站立如松，在教官的領(lǐng)導(dǎo)下漸漸完善動作。但我小看了時間的力量。沒多久我感到腳跟麻木，膝蓋上壓下擠得仿佛不能彎曲，頭不知何時掉了下去。教官走到我身旁將我的手背拉開來測試我雙臂是否用力緊貼身側(cè)。果不其然，我不爭氣地被教官拉了起來。這時我才又想起自己是在站軍姿。我緊忙重新站好，可又沒一會兒我又感到腰酸背痛。毒辣的陽光無情且貪婪地吞噬著陰涼，將每一片空氣染指。我能清晰感覺到汗從頸部流到背，我看了看大家，大家的胳膊上也沾滿汗珠，大家也乏但都在盡全力堅持著拼搏著。此情此景，我想與大家一同戰(zhàn)斗，一同與放棄的念頭暗自較量。終是一場“勝仗”，這戰(zhàn)役之名為堅持。

教官與同學(xué)們一遍遍地練習(xí)動作，教官領(lǐng)著我們一排排的練習(xí)報數(shù)示范標準、挨個點評。我們踏過的每一寸草地都見證著我們的努力，我們喊出的每一聲口號都透露出力量，我們滑落的每一滴汗水都折射出熱情。我們流汗但不流淚，有大家一起努力，那汗珠是甜的。

眺望窗外那如詩般的夜空，我憧憬著明天的我們……

軍訓(xùn)軍訓(xùn)例文篇六

暑期接近尾聲，一些學(xué)校已陸陸續(xù)續(xù)開學(xué)并組織新生進行軍訓(xùn)。在江蘇南京市六合區(qū)瓜埠高中的軍訓(xùn)基地，近日，一高中新生在軍訓(xùn)時因受不了體能訓(xùn)練的強度，竟報警求助，該學(xué)生抱怨“累得不行教官還讓我練”。這樣蹊蹺的事情讓軍訓(xùn)教官哭笑不得。對此，有專家表示，軍訓(xùn)的出發(fā)點是好的，但軍訓(xùn)在設(shè)置上應(yīng)該更加科學(xué)化、人性化。

有高中新生因嫌軍訓(xùn)太累而報警，這顯然過于矯情。對此，有專家認為，軍訓(xùn)的設(shè)置上應(yīng)該更加科學(xué)化、人性化，這有一定道理，但如何才能做到科學(xué)化、人性化？在我看來，軍訓(xùn)也需要因材施教。

根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》的規(guī)定，除大學(xué)生外，中小學(xué)生也應(yīng)接受軍訓(xùn)，時間一般在開學(xué)前的8月或10月國慶節(jié)之后。高中新生入校后開展軍訓(xùn)，這樣的制度在我國已實施多年，可每年軍訓(xùn)都會受到一些質(zhì)疑，認為軍訓(xùn)沒有意義，一星期訓(xùn)練結(jié)束后學(xué)生們被“打回原樣”；也有認為太累的，摧殘了學(xué)生的身體健康；更有人認為，這是平時體育課太少帶來的弊端。這種種質(zhì)疑似乎認為軍訓(xùn)的累不應(yīng)該，似乎軍訓(xùn)應(yīng)該變得輕松些，甚至干脆取消。這么想，顯然是錯誤的。

軍訓(xùn)雖然與平時體育課得不到保質(zhì)保量的進行有一定關(guān)聯(lián)，卻不是取消軍訓(xùn)的充分理由；軍訓(xùn)絕不是輕松的代名詞，如果軍訓(xùn)都輕輕松松，還算什么軍訓(xùn)？還能有效果嗎？軍訓(xùn)的核心意義就是“吃苦”，而絕不是享福。《中國青少年體育發(fā)展報告(20xx)》日前正式發(fā)布，多項身體素質(zhì)檢測顯示，我國大學(xué)生的身體素質(zhì)不如中學(xué)生；多項運動項目顯示，中學(xué)生的數(shù)據(jù)目前都已止“跌”并逐步回升，但大學(xué)生耐力素質(zhì)依然持續(xù)下降。從整體來看，我們的高中生和大學(xué)生的身體素質(zhì)，實在不能讓人樂觀。

我們學(xué)生的身體素質(zhì)差，其原因是多方面的，有應(yīng)試教育太厲害的因素，也有體育課名不副實的因素，更有家庭生活中嬌生慣養(yǎng)的因素。據(jù)悉，每年軍訓(xùn)都會出現(xiàn)一些學(xué)生因忍受不了訓(xùn)練強度而暈倒的情況，正因為身體素質(zhì)差，軍訓(xùn)才更需要。軍訓(xùn)是學(xué)生們鍛煉身體素質(zhì)、磨煉意志品質(zhì)的大好機會，可以提高學(xué)生們的抗挫能力、吃苦耐勞精神，也可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。

當(dāng)然，現(xiàn)在的軍訓(xùn)也確實存在一定缺陷，一方面是太枯燥，缺乏變化；另一方面，是“一刀切”，即不管學(xué)生的身體素質(zhì)如何，均實施同樣的軍訓(xùn)項目。因此，也發(fā)生過一些“軍訓(xùn)悲劇”，甚至教官與學(xué)生發(fā)生沖突，學(xué)生被打傷。

軍訓(xùn)的確要與時俱進，要考慮到學(xué)生體質(zhì)的差異性，因此，軍訓(xùn)無妨實施“因材施教”，先統(tǒng)計好學(xué)生身體素質(zhì)的基本狀況，然而，將身體素質(zhì)比較接近的歸到一個班，再根據(jù)學(xué)生的具體情況進行有針對性的軍訓(xùn)。如此，既不會讓學(xué)生受不了，也能起到一定的訓(xùn)練效果。