優秀的作文，不僅要有清晰的思路和準確的表達，還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。以下是一些經典的優秀作文示范，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟發。

難忘的事寫人大全（21篇）篇一

袁老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃著耀眼的光芒。您一名年輕的女教師，被調到我們班當數學老師，教會了我一串串有趣的數字，使我體會到了數學；奧妙、奧秘的世界，傳授了我三年的數學豐富知識。

我在一年級的時候，成績不怎么理想，可是您卻對我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數學這個神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細的觀察這一串串有趣的數字相處，它的規律的千變萬化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數字。慢慢的，我對這些數字已經有很深、很多的了解了，這可使我的數學成績更加沖到了最頂峰。

感謝您老師，要不是您的耐心、仔細的為我講解那個奧妙的數學世界的一個個難關，我的成績就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動、一言一語已經深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數學的知識，讓我的成績有了很大的轉變。是我懂了；世上無難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的教導感動我的時候。我一碰到困難，我不會害怕，更不會有一點畏懼感，會一直勇敢的往前走，不會退后的。

袁老師，當了你三年的學生，我明白了；原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。你就是陽光，照亮了我們的人生；你是雨露，滋潤我們這片禾苗；您還是一盞明燈，指引著我前進的路的方向。

難忘的事寫人大全（21篇）篇二

人的一生中，會遇到許多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象。她就給我留下難忘的印象，她就是我六年級的語文老師——林老師。

林老師有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛看起來十分有精神。她看待我們就像看待自己的孩子一模一樣，也正是因為林老師，我才喜歡上了語文課。

在我五年級的時候，我的語文只有50多分至60多分而已，在那時我就認為我不適合學習語文這一科。但是我從上六年級的時候，就開始認真地上每一節語文課；我發現這個老師與眾不同，如：林老師上課時常會請同學發言，跟同學互動；如果看見沒有認真聽講的同學，她就會講一些有趣的事，讓他們認真聽講；因此，我對語文有了很大的興趣。

記得有一次，林老師請同學背古詩，老師沒有請到我，但是聽到同學聲情并茂地朗讀，我仿佛身臨其境。老師讓我評價同學的朗讀，我當時的評價是這位同學讀得有聲有色，老師問我是否敢向這位同學挑戰，我大膽應戰。我深情地朗誦這首古詩，老師聽了我的朗誦，頓時笑容滿面，高聲在班里表揚我，同學們也為我鼓掌。這次，我受到了老師和同學的認可，自信滿滿，更是深深地愛上了語文課。

林敏老師不僅善于鼓勵學生，還很善良，她對每一個同學都很好。不管同學的學習成績好壞，她都會耐心地給他講題，學生做好事，她會夸獎他；學生做錯事，她會教育他，讓他認識到錯誤，如果下次重犯錯誤，就會被懲罰。

林老師總會說，玩就要開開心心地玩，學習就要專注地學習。林老師雖是一個普普通通的老師，卻讓我們對語文有一種新的認識。感謝您！林老師，是您讓我從討厭語文轉變為喜歡語文。你對我們付出的太多太多我們永遠不會忘記你的好！

難忘的事寫人大全（21篇）篇三

有人說，您是吐絲的春蠶，為別人織就華麗的衣服；有人說，您是流逝的蠟燭，燃燒自己，默默照亮前行的路；也有人說，您是翠翠的青竹，把偉岸和高潔獻給天空。而我要說，親愛的老師，您是人間最美的天使，讓每個孩子懂得愛、溫暖和感動。

放學路上，心情格外好，邊走邊哼著兒歌，路邊的花草都在朝我招手，空中的太陽也笑意蕩漾。老師，您在我幼小的心里播下的美好的種子。

釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。老師，您的辛苦付出成就了現在的我。感謝您，是您教我人生的道理、無盡的'知識……時光荏苒，我已經小學畢業了，可腦海中反復閃現的，依然是您充滿笑容的臉龐；耳畔索繞的，依然是您溫暖的話語。此刻，千言萬語抵不過一句話：老師，您辛苦了，謝謝您！

難忘的事寫人大全（21篇）篇四

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。看到這些詩詞，我想起了我的一位老師——王亞利老師，她曾教我一年級到三年級的上半學期，那時，她教我們語文，也是我們的班主任。

王老師長得特別漂亮，她的頭發又黑又亮，白白嫩嫩的皮膚，瓜子臉，大眼睛，鼻子又高又挺，嘴巴不大也不小，說起話來聲音甜美親切。王老師不但課講得好，而且對我們的生活也非常關心。

況，吃藥的情況，看著老師那焦急的神情，我感動的眼淚差點流了出來。

我覺得，老師就像一把傘，給我們遮陽、擋雨，也像一把手電筒，給我們照亮了學習的道路，在此教師節來臨之際，我要深深地向王老師鞠躬，并說聲：“王老師，謝謝您！我們會繼續好好學習，聽現任老師的話，做一個全面發展的好孩子，以優異的成績來報答老師對我們的關心和教導！”

難忘的事寫人大全（21篇）篇五

從入學到現在，我遇見過無數個老師，他們有的幽默風趣，有的和藹可親，有的循循善誘，有的十分嚴厲。其中，我最難忘的是四年級的鄭老師。

鄭老師是我四年級的班主任兼語文老師，他十分幽默，也很會鼓勵學生。

那次，老師在為我們講《蟋蟀的住宅》后邊的資料袋，為了幫助我們加深印象，鄭老師故意說："法布爾是法國的昆蟲學家，而不是我們黃岡的牙科醫生啊！"全班同學哄堂大笑。然而，就是在這哄堂大笑的背后，我們全部都牢牢的記住了這一知識要點，每一次考試，一出這道題，全班都不會錯。

還有一次，我考試不及格，鄭老師把我叫到他的辦公室，心平氣和的對我說："失敗乃成功之母，只要你繼續努力，下次一定會取得好成績的。加油，你能行的。好了，先回去吧。"聽了老師的話，我頓時找回了信心。

萬分感謝他——鄭老師。對我來說，鄭老師就是幽默與鼓勵的化身。

難忘的事寫人大全（21篇）篇六

六年級開學，我們班來了一位新班主任，她雖然年齡有些大，但卻有一顆年輕的心。因為她的頭又圓又大，所以，我們私下都叫她"大頭老師"！

新鮮出爐第一招：上課氣氛活躍

翁老師第一次給我們上語文課，因為是新老師，大家有的講空話，有的做小動作，有的心不在焉……只有沒幾個同學是在認真的'聽講的。翁老師便拿出來她的殺手锏——活躍上課氣氛，笑聲不斷。老師給我們講解完課文后，又講起了她童年的精彩故事。有些有趣的部分，我們都捧腹大笑，而翁老師也不介意，反而會和我們一起開懷大笑，接著滔滔不絕地講故事。讓我覺得她是一個童心未泯、長不大、跟孩子很合得來的、給人親切感的女教師！可她的笑歸笑，總能讓我們從中學到很多有價值、有意思的東西！

上翁老師的語文課總是最有趣的、最輕松的，她不僅會每天為我們變著講故事、舉例子，還會給我們一起學習，像我們另外一個疼愛我們的媽媽！

新鮮出爐第二招：知識更豐富

翁老師的教學方法和以前的徐老師大不一樣。徐老師教完一課作業大多數會讓我們回家去做，一個人去思考，而且有些問題要想好久。而翁老師也真不愧是老教師了啊，她最懂的心思，像我們肚子里的蛔蟲，讓我們在學校把大多數作業做完，回家看書時間多，而且輕松極了。作業本上的難題，大家在教室里一起討論找答案，一起解決，久而久之，懂得的問題也越來越多。除了我們知道的課文問題外，翁老師還會每禮拜給我們補充一些，并把知識要點全部復印出來給我們做、背。而且大多數都會考到的，很有用。讓我對她的教學經驗很佩服！

翁老師總是不怕辛苦給我們找各種對我們學習有幫助的資料，豐富我們的知識，不至于一問三不知！

新招出爐第三招：培養獨立性

自從翁老師接任我們班之后，同學們對知識掌握得也越來越多了。她不僅給予了我們知識上的，而且還給了我們精神方面的。在運動會選好隊員后，一切都是我們自個兒在忙活，翁老師不聞不問。在開幕式后，她也只是待在辦公室問一下成績，除了幾場重要的比賽外，她都不去看的，讓我們覺得很氣憤。但在事后，我又從另外一個角度思考了一下問題，翁老師認為我們是六年級的大哥哥大姐姐了，有些事情應該自己解決，不能太依靠周圍的人，要學會獨立！

翁老師，您教會我的東西真的有很多，它們都會成為我生命中流光溢彩，一顆閃耀的珍珠，永遠在我童年的記憶里！

翁老師您雖然只教了我們一年，像是我生命里一個匆匆的過客，但我還是很喜歡您，舍不得離開您！

難忘的事寫人大全（21篇）篇七

憶往昔，敘此文。屈指算來教過我的老師還真是不少，要說我印象最深刻的老師那就應該是李老師了。

然而，接下來發生的一件事卻改變了我對李老師的看法：那一天，老師在講重點難點，但是我們卻在嘻嘻哈哈的說話，這下課壞了，我們平常文靜俊美、和藹可親的李老師不見了。出現在我眼前得是怒發沖冠，眼睛冒著火的大獅子。李老“獅”的一聲“東方獅子吼”，我們這群熊孩子簡直就是嚇破了膽的小兔子，立馬安靜了下來。我想李老師真煩人，太兇了！討厭！（第二天，聽說棧橋塌了，這肯定是李老“獅”吼斷的）因此我心里就記上了一個小疙瘩，我還故意給李老師別扭了好一陣。

過了不久，我病了，在課堂上我怎么也坐不直，頭也怎么都抬不起來，昏昏欲睡。簡直就是一只蔫茄子。這時，正在講課的李老師發現了她走到我身邊關切的摸了摸我的頭，發現我發燒了。問我：是不是不舒服？我都沒有力氣回答，李老師趕快聯系了我的媽媽，當時我迷迷糊糊得想：李老師原來這么關心我、關注我（因為我坐在班里的最后面）！

師恩難忘，李老師您在我成長的路上留下了美好的印記。您的教誨我將銘記于心！！！

五年級:張炳賀。

難忘的事寫人大全（21篇）篇八

我的班主任姓邢，名霞，我們都叫她邢老師，邢老師和藹可親，也非常的幽默，我們班的同學都喜歡邢老師，邢老師說：同學們，你們一定要好好的學習，該玩的時候，我們痛痛快快的玩，該學的時候，大家一定打起精神來學，快考試了一定要好好學習，爭取考一個好成績，為班級爭光老師這是在鼓勵我們前進。

我們的老班是一個口才、文筆都很好的語文老師，經常獲獎，我們的老師又是一個既幽默，而又嚴厲的老師。，她非常會理清事情的全部，告訴我們該怎樣做人，還幫我們融洽同學之間的關系。

老師幽默是體現在有的時候，學校組織活動，老師帶我們出去玩，老師有說有笑的，逗得我們都非常的帶薪。老師的嚴肅是體現在我們有一些時候開小差，忘了拿作業的時候，老師會批評我們，嚴肅歸嚴肅，幽默歸幽默。老師我主要選擇老師的講課，老師的講課是口齒清楚、娓娓動聽，我很喜歡老師的。

老師幫助、教育我，有一次，我們在寫課堂作業，老師來了，我沒有看見，老師說：不要趴著寫好嗎？你忘了三個一了？是啊！自己確實趴的很厲害，好像要吃了本子一樣啊！我不好意思的笑了笑。啊！老師的那一句話，讓我改掉了一個小毛病，可能，老師的成千上萬句話，能讓我改掉無數個毛病。老師的教誨之心，我終身難忘！

現在請大家欣賞我做的詩，雖然很少，但是也表示了我對老師一份崇高的敬意和感謝：

啊！老師，就像那太陽，

撫育著小花、小草。

啊！老師是多么的偉大，

把我們的絆腳石，

一一解除。

讓我們一路順風。

難忘的事寫人大全（21篇）篇九

馬上就要小學畢業，對于辛勤的園丁和培養我成長的母校我心里充滿了留戀之情。想起我可親可敬的班主任，我心中更是有數不盡的依戀。

崔老師四十出頭，高高的個，額頭上有幾條細細的皺紋，她雖然已近中年，但是她卻比一些年輕的老師看上去更精明、能干。

崔老師擔任我們的語文課。她上課很輕松，再難懂的知識，只要她一開口點撥，我們總能在歡樂的氣氛中掌握。崔老師講課時還愛穿插一些生動的比喻，讓課文中正在講述的內容，活靈活現地展現在我們眼前。

老師，您就像那紅燭，用自己的一生點燃了我們學習的點點滴滴。每當放學，同學們都高高興興地回家了，可您的辦公室還亮著燈光，那是您一絲不茍地在為同學們批改作業，六點、七點……天很黑了，您才拖著疲憊的身軀往家趕。

崔老師，您在自己平凡的崗位上默默地奉獻，沒有絲毫怨言，誰也數不清您為學生付出了多少心血。這六年來，是您把我們從無知與頑皮中喚醒；是您帶我們在知識的海洋里遨游；是您教會我們做人的道理，引導我們走向光明！正是因為您愛心的澆灌和嚴格要求，淘氣生勤奮了，落后生進步了，優秀生更出類拔萃了。

雖然我們馬上就要離開母校，離開親愛的老師，但您的音容笑貌已經深深地烙印在我的心中，將來無論走到哪里，我都不會忘記我的恩師――崔老師。

難忘的事寫人大全（21篇）篇十

“現今的人們還以眼淚贈達，并且以這為最上的贈品”。我不同于魯迅先生那時的見解。流淚，是一種形式——發自內心于無聲的流淚，深深的懷念，刻骨銘記是我對如山如水般沉重而柔情師恩的難以忘懷。

打開塵封的記憶，您詩般溫柔，獸般暴怒，天般寬容，風般愉悅瀝瀝在目。然而，當提筆留下“師恩”二字時，卻仿佛看到痛苦的您——這是我們偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。

也許我們曾看過您的憤怒：在這個生活著許多“搗亂分子”的家中，您這是無可奈何的憤怒，您說，您不僅要教會我們掌握書本知識，更重要的是教會如何成為品德高尚，對社會有用的人。可我們往往不為您所愿——上課對您不鄭重，講話，吃東西;課間打架追鬧，受傷，被追究責任;書面不盡人意，龍飛鳳舞，不堪入目;更有甚者撒謊，騙人，“八卦”，不文明……學生的.不聽話，家長的指責，領導的斥責，擔負的責任，它人的嘲笑……讓您如孫悟空一般被壓在五行山下，風雨坎坷。一路上，您撒滿了辛酸與汗水，累嗎?累吧!苦嗎?苦吧!但望著后墻上掛滿的獎狀，望著大家天真的笑臉，望著同學們每個進步，您只是擦擦汗水，笑了。五年啊，五年呀!您堅持帶了一群“調皮的小種子”五年，您堅持栽培，用您的光陰與心血栽培出一朵朵的鮮花。整個過程就像是在品嘗一杯苦咖啡，雖苦猶甜，滴滴香濃，意猶為盡，只是需要細細品味。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們未曾見過也不曾知曉，您面對責任是否脆弱地哭泣過，但蠟燭燃盡，卻留下光明，您手提燈火，為我們照亮了方向。

隨風潛入夜，潤物細無聲”，您看著茁壯成長的我們，會心地笑了。

難忘的事寫人大全（21篇）篇十一

晝夜未眠的心；秋日的一個香甜的蘋果有著媽媽的愛。這一切都那樣令人難忘。難忘的事，難忘的愛！

我一笑，笑得那樣美麗，那樣親切！在我心中你永遠是個長不大的孩子。你曾經這樣對我說過。可你病了，病得那樣嚴重。每天放學我都迫不及待去看你，你蒼白的臉讓人難忘，你的關心讓人難忘！你要我好好照顧自己。可是，可是你曾經說過我是個長不大的孩子，我不能離開你，也不要你離開我！我多么希望媽媽能快快好起來。而當我回到家，冷清的屋子失去了媽媽的味道，那個難忘的味道；無味的飯菜失去了媽媽那份獨特。深夜里，我蒙著被子大哭起來，我試著小聲抽泣，我怕媽媽聽見不高興，可媽媽不在家啊！

終于，媽媽康復了。媽媽你抱著我的那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人。媽媽你說你不再離開我，我一定牢牢記住這句話。可知道那段日子的難忘，僅為了媽媽，讓我深深烙在腦海里的愛和身影！

媽媽，你的一切是那樣讓人難忘。每時每刻每分每秒，你的愛讓我難忘，你的關懷讓我難忘。你的愛就像刺青一般刻在我的心中，你的關懷就像空氣一般永繞我身邊！

難忘你，我的媽媽！

難忘的事寫人大全（21篇）篇十二

在我一生中見過很多人，令我最難忘的人就是我媽媽。

我的媽媽個子不高不矮，烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛。為什么說我的媽媽是我最難忘的人呢？就有這么兩件事。

早上7點，我象往常一樣，背著書包準備去學校，剛推開門一陣寒氣襲來，我頭暈得像喝醉酒似的，頭還有些痛，媽媽摸了一下我的頭，讓我量了一下體溫，“39。2，你怎么不早說，去醫院。”“媽，你還發燒了。”“管不了那么多。”媽媽說完，披上大一領，帶我走出了家門。真冷啊！我就像掉進冰窖。媽媽拉住我的手，發現我沒戴手套，就把她的手套給我。“不，我不戴，您戴吧。”“快，媽媽不冷。”我明明看見媽媽的手凍得通紅的。不爭氣的上帝偏卻在這時又下起了鵝毛般的大雪，媽媽急忙把她的大衣給我披上，我一步三搖地走著。媽媽心疼地蹲下來說：我背你。”說著，把我背了起來。

街上靜靜的，不時走過一兩個人，他們都把脖子藏在衣領里，似乎要頭也塞進去。只有媽媽流著汗。我受不了了，但不知道該干什么，該說什么，只覺得一陣陣暖流涌在我心中。

第二天，病稍好，我就上學了，剛走進教室，我忽然記起（鋼筆）忘吸鋼筆水。我趕忙掏出文具盒，打開一看，鋼筆水吸好了。我拿出作業本，上面有些題打了叉，寫了錯題請改正，我回憶起了昨天晚上十一點多，我去上廁所，朦朧的看見客廳的燈亮著，媽媽拿著我的作業本寫著，算著，要知道那時媽媽正發著38度的高燒。

這兩件事過后，媽媽成了我最難忘的人，雖然媽媽越來越蒼老，但她的形象卻在我心中一天比一天清晰，一天比一天高大。

難忘的事寫人大全（21篇）篇十三

知了不停的叫喚著，炙熱的陽光鞭打在這片大地上，撐著把傘蹭過樹蔭，仍是覺得自己快被蒸發。

手里提著朋友需要的文件，路邊垃圾其實散發出的氣味迎面而來。打了個激靈，快步走過。來到朋友家樓下，正欲向樓梯，便看見一個老人走下來。他穿著灰白色的短袖，皺巴巴的，花白的頭發和胡子，也胡亂地抹了一臉，臉上還有歲月留下的道道溝壑！略微刺鼻的汗臭味從他身上傳來。我不禁嫌棄的皺起眉頭，刻意避遠，快步上樓。

見到朋友，那滿身怨氣像是得到發泄，提起手中的袋子往他身上一招呼，朋友著時接住，我坐在椅子上一動也不想動。“下次這種苦力活可別再找我。”我無力地擺著手，“那路邊還有個垃圾池，太難聞了。”朋友說:“你等會兒回去的話就不會了。”

我疑惑的看著他，可他卻不再說了，淺淺的笑著，故作神秘。想起還要趕回去幫家人的忙，聽起來耳邊令人心煩的蟬鳴，想起那令人不喜的臭味，嘆了口氣，和朋友告別后變撐起傘返途。

離那垃圾時越來越近。正想一鼓作氣地快步走過，卻想起方才朋友的“迷之微笑”，忍不住放慢了腳步。

“欸？有人在清洗垃圾池？”我大吃一驚。

那個頭發花白的老人，我一眼就認出了他。炎熱的天氣，擾人的蟬鳴，陽光抽打在人的身上也是又痛又辣，可他卻一副毫不在意的樣子。汗水順著他臉上的皺紋，流進了他的眼睛。他卻只是用手被隨意抹，垃圾車帶走了老人分類整理好的垃圾袋。他還在那里清洗著，他穿著灰白色的短袖，麻色的褲子，一雙黑色的舊拖鞋，和許多平凡的老爺爺一樣。然而，他卻又在這炎炎夏日里默默的清洗著垃圾池。骯臟的污水浸濕他的褲腿，他沒有在意，他只是認真的，細心的驅散那難聞的氣味。

此時，有一陣風輕輕的吹過，那刺眼的陽光都似乎柔和了許多。蟬鳴聲也比剛才更悅耳的一般，晶瑩的水珠在陽光下閃爍，似乎在感謝著老人一樣。

蹭著樹蔭回家，想起今天所遇到的我不熟悉的人，由衷地笑了。

難忘的事寫人大全（21篇）篇十四

記憶是一本相冊，翻開厚厚一本，那一個背影令我永遠記得。

那是一個晴朗的早晨，我們正在排練合唱，忽然一位同學身體不適嘔吐了，地上頓時一片狼藉，看著著實惡心。老師叫一位個子高大的男生扶著生病的同學回教室并讓他回來處理一下。

過了幾分鐘，高大的男生飛奔了回來，手里還多了一個拖把。他已經把拖把打濕了，小心地一點一點地把臟物往外拖去，生怕弄臟其它地方，就沿著來時的路線往回拖。他前后左右，一絲不茍，那認真勁兒，與平時寫作業時真沒法比擬！他來回拖了一遍，又彎腰檢查了一遍，可真細心！他在我的印象中又刻下了“勤勞”和“仔細”兩個詞。我真的很佩服他，要是我，早已退避三舍，敬而遠之了，而他卻一點都不嫌臟，只是認真打掃。他靜靜拖著，細細檢查著，每次發現旁邊的臟物，又上前拖一遍。他每次進出教室，又是那么小心翼翼，輕手輕腳，盡可能縮小自己，不打擾大家的排練！

打掃完地面，他去洗拖把，那嘩嘩的水聲似乎在大聲地稱贊他；微風襲來，那絲絲清風也好像在為他鼓掌，而他，卻什么也沒說，只是默默地勞動著。

地面漸漸干了，他拿工具把那些拖不了的渣子掃了、倒了，把工具放回原處后又若無其事地參與到合唱中，表情是那么的自然。

這一幕深深地留在了我的腦海里，這位同學默默奉獻，無私付出，不嫌臟不喊累，讓我深刻感受到了他身上的閃光點，也對自己對臟物的嫌棄感到羞愧。

時光會消散，記憶會遺忘，但這一刻，這高大的身影，將銘刻在我的腦海里，貯藏在我的心靈里，伴隨著我的成長，永不磨滅。

難忘的事寫人大全（21篇）篇十五

四年級時，我們班換了一位新的數學老師——劉老師。她的眼神、穿著打扮和教學風格讓我很難忘。

她，長著一雙清澈美麗的大眼睛。驚奇的時候，隨著一聲“真的”眉毛往上一聳，眼睛也就睜得溜圓，目光里流露出幾分天真。高興的時候，眼睛里像含了蜜糖，那目光啊，特別甜！生氣的時候呢？眼睛又瞪得如銅鈴，眼神像要射出火花一般，嚇得我們心驚肉跳。

劉老師可是個“時尚達人”。她的穿著打扮非常時髦。一頂金黃色的齊耳短發，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，干練減齡。她穿衣服也很講究，樣式新穎，給人以新潮的感覺。今天一襲黑色的蕾絲長裙，柔美優雅；明天一件白色t恤搭配一條牛仔短褲，充滿活力；后天一件格子小西裝搭配一條小腳褲，復古帥氣。她時而淑女風，時而休閑風，時而韓版風……儼然巴黎時裝中的女主角。

劉老師不僅穿著打扮時尚，她的教學風格也同樣時尚。她教學方式獨特，每堂課都讓我們興趣盎然，她從不弄題海戰術，而是注重對我們思維能力的培養，教會我們做題方法。記得在完成大三角形一共包含多少個小三角形這類題目的時候，我總是一個一個地數，既浪費時間，又經常出錯。后來，劉老師教我把每一個獨立的三角形用累積數字法依次記起來再相加，省時準確。劉老師就是這樣教會了我們許多做題方法。在她的幫助下，上學期期末考我數學第一次考了100分。

非常遺憾的是，劉老師只教了我們一年。但是在我腦海中，她的每一個眼神，每一堂課仍歷歷在目！

難忘的事寫人大全（21篇）篇十六

自上學以來，認識了許多同學，但給我留下深刻印象并讓我至今難忘的卻只有dhz。他今年十三歲，一米六左右.為人隨和，不笑不說話，每次別人問他題，他總是先微微一笑，然后再回答別人的問題。他之所以讓我難忘，除了他的性格特點，我最佩服的是他就是那一手好字。他的書法不僅在我們班，甚至在整個年級上也是排得上名次的。他經常參加書法比賽，每次都有不同程度的收獲。有一次他參加年級的書法比賽。他寫的字蒼勁有力，得到了很多書法愛好者的認可。他寫的幾副作品，各有特點。有的像浮云一樣輕盈，有的像松柏一樣蒼勁，有的像大海一樣舒展，有的像野火一樣充滿激情。引來很多人圍觀，就連我們班的書法老師走過去也連連稱贊他的字。有一次我到他家，發現他不在家，阿姨把我讓進他的臥室，讓我等他回來。我看到他書桌上擺著許許多多的字貼，墻上貼著好幾張書法比賽的獎狀，筆盒里裝著許許多多的筆，桌下的垃圾桶里全是一支支用壞完的筆。

他媽媽告訴我，董恒智原來字不好，他決心練字后，就每天堅持，給自己定任務，每天必須寫夠一個小時。幾個月后，他的字就寫得很像樣子了。最終練成了這筆好字。他現在仍然每天還在不斷地練字。

聽著阿姨的介紹，我懂得了一個道理。任何一個優秀的背后，一定有一個人百分之百的付出與努力.我不再等他回來，告辭阿姨我就去文具店買來文具，我要像他一樣，練出一手好字。

我找到他，向他求教，他答應了教我。

于是我每天寫完字貼，就讓給他就讓他看。他隨時指出我的問題并讓我改正。就這樣，一天、兩天、三天···過了一段時間，我的字終于也寫得有模有樣了。最終，同學們對我刮目相看,書法老師對我也連連稱贊了這是我的朋友董恒志，一個給深刻我影響的朋友，一個讓我至今難忘的朋友。

難忘的事寫人大全（21篇）篇十七

我有很多朋友，但最令我難忘的人還數她：小瑜。

她長著一張瓜子形臉蛋，看上去十分的秀氣。一雙明亮而水淋淋的大眼睛，睫毛可長了，眼光十分純潔，有時眨巴眨巴，好像會說話似的。一張粉紅的櫻桃小嘴，笑起來便露出潔白而整齊的一口牙齒。一頭烏黑發亮的披肩長發，總是只梳一個馬尾辮，但看起來很精神。她長的嬌小玲瓏，十分可愛。

她性格活潑開朗，想啥就做啥，十分坦率，從沒有什么小秘密，還十分有個性，總是有很多奇思妙想。有一次，看別的小攤販老是在賣些東西，還有很多人來買。于是，她也想過一把賣東西的癮，便把一些家里不要的，但八成新的東西到周末賣，并還建議我和她一起干，可我以為她只是說說而已，可沒想到她還真的做了，還賺了幾十塊錢呢！

在我眼里，她既大大咧咧，又出奇細心。平時在上學時，她總是這沒帶，那個忘在家里了，總免不了老師的一番批評和責罵。可是每當在做作業時，或是考試時卻極為細心，從不會因為粗心而做錯，所以她的數學成績總是很好，也得到了不少的表揚。我也有點搞不懂她怎么想。

她很幽默，總喜歡收集一些笑話，把它們講給別人聽，總能把人逗得很開心。

不過她認真起來也有模有樣的她就是這樣一個時而剛烈、時而溫柔時而認真、時而幽默、喜怒形于色的人。我和她在一起的時候總是很快樂，充滿了歡聲笑語，每當放長假的時候，我很久都見不到她，腦子里就總是想起她和我在一起干的事，忍不住要給她打電話她真是令我難忘。

難忘的事寫人大全（21篇）篇十八

我有很多朋友，但最令我難忘的人還數她：小瑜。

她長著一張瓜子形臉蛋，看上去十分的秀氣。一雙明亮而水淋淋的大眼睛，睫毛可長了，眼光十分純潔，有時眨巴眨巴，好像會說話似的。一張粉紅的櫻桃小嘴，笑起來便露出潔白而整齊的一口牙齒。一頭烏黑發亮的披肩長發，總是只梳一個馬尾辮，但看起來很精神。她長的嬌小玲瓏，十分可愛。

她性格活潑開朗，想啥就做啥，十分坦率，從沒有什么小秘密，還十分有個性，總是有很多奇思妙想。有一次，看別的小攤販老是在賣些東西，還有很多人來買。于是，她也想過一把賣東西的癮，便把一些家里不要的，但八成新的東西到周末賣，并還建議我和她一起干，可我以為她只是說說而已，可沒想到她還真的做了，還賺了幾十塊錢呢！

在我眼里，她既大大咧咧，又出奇細心。平時在上學時，她總是這沒帶，那個忘在家里了，總免不了老師的一番批評和責罵。可是每當在做作業時，或是考試時卻極為細心，從不會因為粗心而做錯，所以她的數學成績總是很好，也得到了不少的表揚。我也有點搞不懂她怎么想。

她很幽默，總喜歡收集一些笑話，把它們講給別人聽，總能把人逗得很開心。

不過她認真起來也有模有樣的她就是這樣一個時而剛烈、時而溫柔時而認真、時而幽默、喜怒形于色的人。 我和她在一起的時候總是很快樂，充滿了歡聲笑語，每當放長假的時候，我很久都見不到她，腦子里就總是想起她和我在一起干的事，忍不住要給她打電話她真是令我難忘。

難忘的事寫人大全（21篇）篇十九

自上學以來，認識了許多同學，但給我留下深刻印象并讓我至今難忘的卻只有__。他今年十三歲，一米六左右。為人隨和，不笑不說話，每次別人問他題，他總是先微微一笑，然后再回答別人的問題。他之所以讓我難忘，除了他的性格特點，我最佩服的是他就是那一手好字。他的書法不僅在我們班，甚至在整個年級上也是排得上名次的。他經常參加書法比賽，每次都有不同程度的收獲。有一次他參加年級的書法比賽。他寫的字蒼勁有力，得到了很多書法愛好者的認可。他寫的幾副作品，各有特點。有的像浮云一樣輕盈，有的像松柏一樣蒼勁，有的像大海一樣舒展，有的像野火一樣充滿激情。引來很多人圍觀，就連我們班的書法老師走過去也連連稱贊他的字。有一次我到他家，發現他不在家，阿姨把我讓進他的臥室，讓我等他回來。我看到他書桌上擺著許許多多的字貼，墻上貼著好幾張書法比賽的獎狀，筆盒里裝著許許多多的筆，桌下的垃圾桶里全是一支支用壞完的筆。

他媽媽告訴我，董恒智原來字不好，他決心練字后，就每天堅持，給自己定任務，每天必須寫夠一個小時。幾個月后，他的字就寫得很像樣子了。最終練成了這筆好字。他現在仍然每天還在不斷地練字。

聽著阿姨的介紹，我懂得了一個道理。任何一個優秀的背后，一定有一個人百分之百的付出與努力。我不再等他回來，告辭阿姨我就去文具店買來文具，我要像他一樣，練出一手好字。

我找到他，向他求教，他答應了教我。

于是我每天寫完字貼，就讓給他就讓他看。他隨時指出我的問題并讓我改正。就這樣，一天、兩天、三天···過了一段時間，我的字終于也寫得有模有樣了。最終，同學們對我刮目相看，書法老師對我也連連稱贊了這是我的朋友董恒志，一個給深刻我影響的朋友，一個讓我至今難忘的朋友。

難忘的事寫人大全（21篇）篇二十

上小學的時候，老師要我們寫命題，記一個難忘的人，于是搜腸刮肚東拼西湊才寫出幾百字的短文，因為在童年的記憶里，實在沒有誰是讓我難忘的了。沒想到老師還會給個優，在課堂讀給同學聽。后來，上中學讀大學，年齡漸長，閱歷日增，生命里出現了那個讓我們為之牽腸掛肚的人。卻只能默默地藏在心里，再沒有機會寫出來給老師看給同學聽了。

連自己都不相信，愛一個人可以這么久，從17歲到23歲，有時也懷疑，這樣的一種感情真的是愛嗎？是不是只是一種習慣？細細回憶六年來的點點滴滴，與他有關的記憶少之又少，可是對他的牽掛卻從未停止。

和他見面的時間不多，一起吃飯只有兩次。記得很清楚，一次是在年底，冬天，晚餐，醫院食堂打來的稀飯，油餅，胡蘿卜絲，煮雞蛋一只，特意為我買的。吃飯時，他似乎是不經意地說，我雖然結婚了，可是家不在這里，平時只好吃食堂。20xx年的8月底，我將要讀大四，他去成都出差，打電話給我，到他下榻的賓館，工作結束已是7點，在賓館的餐廳我們再次坐在一起吃飯，點了黑椒牛柳，泰安魚，麻婆豆腐，番茄蛋湯，他為我盛湯，特意多盛了些蛋花。

20xx年7月，我來武漢工作，接到的第一個電話是他打來的。他回家鄉的醫院工作，我發短信要他別忘了告訴我他的新聯系方式，兩個小時后他回復，到家鄉聯系就不方便了，慢慢忘了我吧，或許我會在你意想不到的時候去看看你。當時并沒什么感覺，可是一個人走出門的時候，淚水竟然還是流了出來，小齊的歌唱著，忘記吧，若可以，也算是一種幸運，如果一個人的心，只能燒出一個名。

難忘的事寫人大全（21篇）篇二十一

“難忘的人，難忘的人。”哎呀，它可真難，害得我大腦飛快運轉也想不出來。寫誰呢？對，就是他了。

他一頭烏黑的秀發，個頭是班里的“海拔第三”，胖胖的身子，是家長眼里的小胖墩。雖是個男孩子，卻長者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺詞“柳葉彎眉櫻桃口，誰見了誰都樂一口。”他十分討厭自己這雙秀眉。不過，他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣，真乃“五二奇景”。

要說他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說看書吧，他看書十分有特色，那就是一句歇后語“一秒跑完了馬拉松，快。說他快，那可名不虛傳。記得有一次，他看《三個火槍手》看得十分入神，就像一個機器人似的，目不轉睛。看到打斗的情節時，你肯定會聽到“殺，殺。加油。”當主人公戰斗勝利后，你一定會看到他手舞足蹈起來。有一次，他竟在上活動課時，在教室外面，坐著凳子，認真地看起書來。同學們都把他當成活人雕塑了。

他也是一個追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對周杰倫的歌如癡、如夢、如醉，仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里，周杰倫的雙截棍舞得最酷。《雙截棍》的節奏激越，動人心旋。《最后的戰役》可以感受到戰爭的冷酷無情。《七里香》仿佛一首香詩，一陣清風。你瞧，他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍。”

哈！想知道他是誰嗎？他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。