優秀作文需要有較高的文學素養，能夠運用各種修辭手法來表達觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個主題和領域，有的是描述文，有的是議論文，有的是記敘文。通過閱讀這些優秀作文，我們可以學習到不同的寫作技巧和方法，培養自己的寫作風格，提升自己的寫作水平。希望大家能夠積極參考這些范文，不斷探索和實踐，創作出屬于自己的優秀作品。

小故事中的大道理（通用19篇）篇一

一個人在森林中漫游時，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。

站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機。”

他縱身跳入懸崖，非常幸運地卡在一棵樹上。那是長在斷崖邊的梅樹，樹上結滿了梅子。

正在慶幸之時，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的。”

剛一放下心，又聽見了一陣聲音，仔細一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好。”

情緒平復下來后，他看到梅子長得正好，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子，他找到一個三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。

睡醒之后，他發現黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險境。原來就在他睡著的時候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。

黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗，雙雙負傷逃走了。

小故事中的大道理（通用19篇）篇二

好書可以洗滌人的心靈，堅定人的信念，鍛煉人的思維，培養人的品質。暑假期間，我讀了一本好書，名字叫《小故事大道理》，這本書讓我受益匪淺。

其中，《幽默大師晏子》《鄭板橋幽默諷刺小人》《紀曉嵐幽默自救》這幾篇故事我記憶猶新、緊記在心。他們豁達而大度，具有幽默感，是贏得他人喜歡和信任的重要人格品質。建立和諧有效的人際關系幽默是潤滑劑，加深親友彼此間的感情幽默是粘合劑，幽默是智慧的聚寶盆，是成功者的利器。能加深感情，使人與人之間相處時更加其樂融融。

通過閱讀書本，我深深懂得：在我們的成長過程中，書籍是不可缺少的精神食糧，讀書的重要意義更是不言而喻的。它能夠育德、勵志、啟智、明理，是我們全面發展的重要途徑。

小故事中的大道理（通用19篇）篇三

既可以讀故事，又能明白道理，簡直是太好了。我趕緊翻閱。因為自己是屬羊的，所以對羊情有獨鐘。正好一下子翻到了小山羊量體溫的故事。我仔細地讀著，使我明白了，我們在做事時要認清不同事物的差異，不能用同一種方法來解決所有的問題，要針對具體問題具體分析，找到合理適當的方法。

小故事中的大道理（通用19篇）篇四

某日，張三在山間小路開車。

正當他悠哉地欣賞美麗風景時，突然迎面開來一輛貨車，

而且滿囗黑牙的司機還搖下窗戶對他大罵一：“豬”

張三越想越納悶，也越想越氣，于是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是豬!”

才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。

(不要錯誤的'詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學會按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發悔意。)。

文檔為doc格式。

小故事中的大道理（通用19篇）篇五

韓國的古書，說過一個小故事。一位名叫黃喜的相國，微服出訪，路過一片農田，坐下來休息，瞧見農夫駕著兩頭牛正在耕地，便問農夫，你這兩頭牛，哪一頭更棒呢?農夫看著他，一言不發。等耕到了地頭，牛到一旁吃草，農夫附在黃喜的耳朵邊，低聲細氣地說，告訴你吧，邊上那頭牛更好一些。

黃喜很奇怪，問，你干嗎用這么小的聲音說話?

由此想到人，人們常常以為只有批評才須注重場合，若是表揚，在任何時候任何情形下都是適宜的。其實，這也是一個誤區。

批評和表揚的主要馳騁疆域，應該是人的力量可以抵達的范圍和深度。它們是評價態度的標尺而不是鑒定天資的分光鏡。不宜的批評和表揚，如同太冷的冰水和太熱的蒸氣，都會對我們的精神造成破壞。

小故事中的大道理（通用19篇）篇六

自從讀了《小故事大道理》，我懂得了許多得道理，也學會了怎樣做人。我最喜歡：跳出厭倦得小水溝。就是：一只小青蛙厭倦了水溝，跳到了旁邊的大海里。小青蛙叫自我的伙伴過來，小青蛙的伙伴懶得去，不久，水溝里的水干了，小青蛙的伙伴活活餓死了。

這個故事我懂得了這樣一個道理：僅有打破自我固有的圈子，才可能改變自我的命運，才可能擁有更加廣闊的發展空間！

小故事中的大道理（通用19篇）篇七

有座土地廟，里面的墻壁是用樹枝綁扎成的，外面涂上泥巴，看起來也不錯。老鼠卻乘機在里面打洞做窩，生兒育女。人們非常痛恨這些害人的東西，很想把它們消滅掉。但是，如果用火熏，害怕燒著了里面的樹枝；如果用水澆灌，又擔心澆壞了外面的`泥巴。真是左右為難。

這些老鼠之所以能夠生存下來，是因為土地廟保護了它們呀！

安全啟示：

“廟里的老鼠”有了生存的環境，才能夠生存。生產過程中的安全隱患，包括人的不安全行為、物的不安全狀態和管理缺陷，都是因為有了生存環境才會出現。因此，消除隱患就必須消除滋生隱患的環境，形成人人查隱患、人人反隱患、人人自覺消除隱患的安全環境。

小故事中的大道理（通用19篇）篇八

一位學者曾經說過：“一顆沙里看出一個世界，一朵野花里一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恒在一剎那里收藏。”生活中一些平凡的小事物里往往包含者最深刻的人生道理，它們比起抽象的理論，能以更簡單、更直接、更迅捷的方式把這些道理揭示出來，撥動我們的心靈，讓我們于瞬間豁然開朗。

好的故事關鍵不在于它有多長，而在于它有多少內涵，具有多少思想的重量；精華的思想關鍵不在于它從誰的口中說出，而在于他驗證過多少事實，有多少實際的指導意義。這本書中包含了860則最具價值的小故事，分為十七個類別：真理與思想、見解與感悟、意志與信念、苦難與機遇、努力與收獲、心態與命運、選擇與放棄、品性與責任、習慣思維與改變、為人與處世、做事與成敗、人性弱點與克服、親情與愛情、發展與教育、職業與事業、經營與管理、財富與生活。

書中所選的小故事雖簡短，卻絕不庸俗，絕不單薄，他們都趣味橫生，同時包含著深刻的生活內涵和無窮的人生智慧，為我們開啟了一扇扇掩虛的啟迪之門。書中的一個個小故事讓我們在人生的道路上獲得持續拼搏的力量，升華我們的生命目標，提高我們的人生境界。

小故事中的大道理（通用19篇）篇九

故事一：

在很久以前，某個地方建起了一座規模宏大的寺廟。竣工之后，寺廟附近的善男信女們就每天祈求佛祖給他們送來一個最好的雕刻師，好雕刻一尊佛像讓大家供奉，于是如來佛就派來了一個擅長雕刻的羅漢幻化成一個雕刻師來到人間。

雕刻師在兩塊已經備好的石料中選了一塊質地上乘的石頭，開始了工作。可是，沒想到他剛拿起鑿子鑿了幾下，這塊石頭就喊起痛來。

雕刻師就勸它說：“不經過細細的雕琢，你將永遠都是一塊不起眼的石頭，還是忍一忍吧。”

可是，等到他的鑿子一落到石頭身上，那塊石頭依然哀嚎不已：“痛死我了，痛死我了。求求你，饒了我吧!”雕刻師實在忍受不了這塊石頭的叫嚷，只好停止了工作。于是，他選了另一塊質地遠不如它的粗糙石頭來雕琢。雖然這塊石頭的質地較差，但它因為自己能被雕刻師選中，而內心感激不已，同時也對自己將被雕成一尊精美的雕像深信不疑。所以，任憑雕刻師的刀琢斧敲，它都以堅忍的毅力默默地承受著。

雕刻師則因為知道這塊石頭的質地差一些，為了展示自己的技術，他工作得更加賣力，雕琢得更加精細。

不久，一尊肅穆莊嚴、氣魄宏大的佛像赫然立在人們的面前，大家驚嘆不已，把它安放到了神壇上。

這座廟宇的香火非常鼎盛，日夜香煙繚繞，天天人流不息。為了方便日益增加的香客行走，那塊怕痛的石頭被人們弄去填坑筑路了。由于當初承受不了雕琢之苦，現在它只得忍受人來車往、車碾腳踩的痛苦。看到那尊雕刻好的佛像安享人們的頂禮膜拜，心里總覺得不是滋味。

有一次，它憤憤不平地對正路過此處的佛祖說：“佛祖啊，這太不公平了!您看那塊石頭的資質比我差得多，如今卻享受著人間的禮贊尊崇，而我卻每天遭受凌辱踐踏，日曬雨淋，您為什么要這樣的偏心啊?”

佛祖微微一笑說：“它的資質也許并不如你，但是那塊石頭的榮耀卻是來自一刀一銼的雕琢之痛啊!你既然受不了雕琢之苦，就只能得到這樣的命運啊!”

我們每個人都像上帝腳邊的一塊石料，當你發愿要做什么，要在某一領域成就什么的時候，上帝他會看得見。他要在你的前路擺放一堆你必須經歷的苦難。當你忍受這一個又一個苦難，跨越這一番又一番磨煉，向著心中的目標邁進的時候，上帝的刻刀已在你身上雕琢了一遍又一遍。你不要抱怨，那是上帝在成就你的心愿!(當然，也因為成就這一切、洞悉這一切的是上帝，所以我們應平靜地接受必須經受和忍受的一切，如果自己額外去找苦吃，只為吃苦而受苦，也許并沒有什么實際的意義。

一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

其實故事都是很老的故事，但是我想每個人都能從中得到的啟示、明白一些道理，雖然可能我們每個人的理解不一樣!

故事二：

一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

小故事中的大道理（通用19篇）篇十

大約是6年前吧，從昆明開完鄭和航海研討會返回武漢。

我沒有乘飛機，雖說在海拔8000米的高度盡可以做云中漫步。可除了云彩還是云彩，未免單調了些。我喜歡坐火車的感覺，喜歡坐或躺在敞亮的車窗前，打量大地的風景。如果開著窗，還會有曠野的風撲面而來。

那趟列車的軟臥車廂里，乘客不多。我坐的這間，除了我，只有一個陌生的男人。他和我一樣，自上車就出神地望著窗外，直到列車員進來送開水，我和他才有了開車兩小時以來的第一次談話，黃昏也來了。

很巧，他說他也在武漢下車，還說想在武漢開一家做窗簾的小店，并向我打聽這方面的行情（他不知道我的職業是記者）。我對做生意完全是個外行，只是提醒他，武漢這類窗簾店太多了，問他以前干沒干過這一行。

他的回答完全出乎我的意料：年初才從xxx里放出來，犯的刑事案，因為在家鄉鎮上參與團伙斗毆殺死一個人，被判了15年。我聽到這里，低頭喝了一口水，掩飾自己的緊張。

忽然，列車員在走廊上喊他出去驗票。這時我才發現，門不知什么時候在列車的晃蕩中被關上了，任他怎么使勁也扳不開。門外兩個列車員也忙活了半天，才將門打開了，她們笑嘻嘻地解釋說，這個門的確有些問題，好在路上僅兩天，讓我們將就一點，有事就喊她們，萬一聽不見，就敲墻板。列車員的工作間在隔壁。

一會兒他驗完票回來了，我卻滿懷心思地出去了。雖說平日不是個太膽小的女人，可想到要和一個殺過人的男人待上整整一夜，還是很不安，想悄悄找列車員調換個房間。

已經走到列車員工作間門口了，我又停了下來，站在走廊里內心掙扎了很久：素昧平生的他向我道出了實情，我卻因此不信任他，他肯定會猜測到我中途調換房間的原因，顯然對人家是個傷害。我還能想象到列車員聽了我道出的緣由后，看他的眼神。

我艱難地中止了調換房間的計劃。若無其事地回到了原來的鋪位。他拿出一個紅紅的蘋果，削得很干凈遞給了我，繼續說他做生意的事兒。這次到武漢是多年前的一位牢友出的路費，那個朋友出獄后自然是找不到工作，從小本買賣做起。后來主要經營窗簾，生意現在做得很大。他還告訴我。當年被判刑之時，女朋友尚在懷孕，后來從鄉下獨自去了廣東，留下一個女兒，由他生活在鄉村里的父母照管。當年抓進去的時候，他剛滿20歲，父母節省下錢經常坐長途汽車到長沙附近的那座xxx探監，希望他好好改造，出獄后“重新做人”。因為他表現較好。15年的牢獄減成了10年。這10年里。他的父母不算年邁但已是滿頭銀發，還因為他，在村里“不能抬頭做人”。10年里，在他被抓走那年誕生的女嬰，也長成了一個梳小辮的4年級女孩。

他說，重新做人就從一個兒子做起，讓父母過上好日子；從一個父親做起，讓女兒在學校里找回尊嚴。他還要去廣東找到那個據說跟人開了發廊從此下落不明的女朋友，當面向她道歉。他說最對不住的還是那個被他和同伙一氣之下殺死的年輕人，那個人吭都沒吭就倒在一大攤血水里，10年的牢獄生活中經常浮現那個畫面，對他來說，最大的懲罰是它將一生都伴隨著他。讓他的靈魂永世不安。

黑夜替代了黃昏，整條走廊只有我們這間房的門一直都開著，月光灑在走廊上像鋪了一層白銀。他躺下去了，將一只黑色的提包緊緊地摟在胸前。

我將門咔嗒關上了。

他翻過身，有淚水細細地滲出來。

列車在夜行，房間漸漸響起他的鼾聲。我在夜色中睜著眼睛，沒有一絲的恐懼，眼前閃動著各色人生風景。

第二天，他仍然出神地望著窗外，忽然自言自語地說了句“花開了”。我從窗外看出去，漫山的梨樹海，一片粉白。

終點站武漢到了，下了火車，我們都沒說再見。他單薄的身影很快就被出站的人流裹挾著走遠了。

也不知道他是否最終留在了這座城市開窗簾店，但這些年，當我經過那些窗簾店時。偶爾會想到他。

小故事中的大道理（通用19篇）篇十一

尊敬的家長您好，光陰似箭，日月如梭，眨眼間我們的期中考試已成為過去，不管考得好還是賴，我們都畢竟努力過。老師無私的授與同學們知識，學生們學到的都是平等的，受到的待遇也是平等的；不過，學習是自己的事，這也是考得好和考得差的區別，xxx一份努力一分收獲，付出多少收獲多少xxx。同學們每天干的事都不一樣，例如早晨，早讀非常重要，xxx一日之計在于晨，一年之計在于春xxx，早上認真了這一天的知識就抓住了五分之一；有的同學勤奮努力，有的同學飛分心調皮，有的同學迷失自己沉迷于歡聲笑語，有的同學與書為友走經進書的懷抱里。態度的差別往往會造成巨大的損失。心靈上的鼓勵也很重要，在此我希望家長附與孩子們心靈上幫助，哪怕是一句關心的慰問，同時我也希望同學們開心地學快樂的玩，心靈上千萬不能有什么負擔，真像美國xxx哈佛大學xxx的標語xxx想狗一樣的玩，像紳士一樣的學xxx當我們考得不好時，有些人被老師點名，當面批評，心里有一絲憂傷，只有意志堅強的人才能挺過，這便是成長。不管是學習，還是心理，都要放輕松，xxx世上無難事，只要肯攀登xxx，天下沒有做不到的事，只有不去做事的人，只有堅持不懈勇往直前，才能到達勝利的彼岸談起讀書，我可以說是個老手了。自從小時候與書結緣，就再也沒斷過。愛書成了我的喜好，不時翻出來，欣賞著精美的包裝，心里那叫一個爽。在讀過的書中有許多已經淡忘。可有一本我仍記著。那就是《小故事大道理》。有時我甚至會想，這一本書真是物超所值。

在這一本酷似教科書的哲理書，有著四百多個故事，里邊的每一個故事都值得我們回味、思考。這里沒有道德詩句，沒有名言警句，只有一篇篇優美的故事，每個人的人生體會。讀起來十分生動、親切，有趣。使我們輕松休閑的同時明白一個個道理，書上的故事會使我激動落淚，使我輕易接受做人的基本素質，讓我學會了很多。每當煩躁時看看這本書，想想這一天的事反思反思自己。文中的一個故事震動我心。

他鼓起勇氣說：xxx我要一個黑色的。xxx。

臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個黑人小孩，隨即遞給他一個黑色的氣球。

他開心地接過氣球，小手一松，氣球在微風中冉冉升起。

里邊古時的故事今時的故事都有，每篇結束后，它都會有總結。把全文給概述一遍，提取精華告訴我們。

這本書上的故事就像是一盞盞閃亮的燈，他用著明亮的光照亮了我們的成長之路中的霧。

讀完這兒本書我明白了：對待朋友要誠實，一定要把真心話說出來，要把自己最真實的一面展示出來，絕對不可以虛偽。因為虛偽會毀了一切。

你的成就與出身無關，但與信心有關。這個世界是用自信心創造出來的。只要你有自信，以積極的面對著自己所擁有的一切，這種積極和自信會幫助你登上成功的山頂。這都是我從書上感悟到的。

書猶如一盞盞燈，而里面的內容正是這盞燈的插頭。

小故事中的大道理（通用19篇）篇十二

五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。

爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。

漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”

爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。”

漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。

這個故事告訴我們，真正的強者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。

責任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。

小故事中的大道理（通用19篇）篇十三

美國教育家杜朗曾敘述過他如何尋找。他先從知識里找，得到的只是幻滅；從旅行里找，得到的只是疲倦；從財富里找，得到的只是爭斗與憂愁；從寫作中找，得到的只是勞累。直到有一天，他在火車站看見一輛小汽車里坐著一位年輕婦女，懷里抱著一個熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了嬰兒――生怕把他驚醒。然后，這一家人就開車離去了。這時杜朗才驚奇地發現什么是真正的。他高興地松了口氣，從此懂得：生活的每一正常活動都帶有某種。

這個故事告訴我們，做人做事都要有平常心，要學會從生活中的每一角落發現樂趣和意義，太刻意的尋找反而得不到圓滿的。

小故事中的大道理（通用19篇）篇十四

一只鋸，鋸架是用上好的木料做的，鋸條是用上好的鋼片做的。人們都夸這是百里挑一的好鋸。

盡管如此，這只鋸干起活來卻不爭氣，連鋸木板這種再簡單不過的活兒，也顯得非常吃力。

這只鋸百思不得其解。

它不懂得，要干得一手好活兒，光有一副好身板還不行，還須有一排能夠降倒木頭的利齒。

這只鋸干起來活來事倍功半的緣故，就是因為鋸齒鈍了。

小故事中的大道理（通用19篇）篇十五

有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

于是個經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛……凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的`兒子！”

一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎？”

“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。”

“他們一直跟隨著你嗎？”

“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。”

路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓。”

【小故事大道理】：對于才能來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！

小故事中的大道理（通用19篇）篇十六

兩個兒子大了，猶太富翁老了。

“繼承權該給誰呢？”老人苦苦地思索著。忽然，他想起了自己年輕時白手起家的一件事，于是心中立刻有了主意。他把兩個兒子叫進房里，吩咐他們都去做一件事：騎馬到一百里地以外的一座城市里，然后再回來，打開那座老宅子的大門，取出院子里的一件東西。誰先完成這一系列事情，繼承權就給誰。

說完，老人分別給了兩個兒子好大一串鑰匙。兄弟倆一拿到鑰匙，立即騎上馬朝父親說的那座城市飛奔而去。因為兩匹馬的'腳力差不多，兩兄弟的騎術也相差無幾，所以他們幾乎是在同一時間到家的。可是面對老宅子的大門時，兩個人都犯了愁。

大兒子是苦于不知道哪把鑰匙能開鎖，所以他一個一個地試著，急得滿頭大汗。而小兒子愁的是自己半路上把鑰匙弄丟了，所以根本沒有可以開鎖的鑰匙。突然，弟弟一拍腦門有了主意，只見他迅速從門旁地上撿起一塊石頭，三下兩下就把已經腐朽的大木門砸爛了。就這樣，繼承權落在了弟弟手里。

小故事中的大道理（通用19篇）篇十七

有只喜歡吹噓自己的貓，喜歡掩飾自己的過失。它捕捉老鼠，不小心讓老鼠逃掉了。貓說“我看它長得太瘦，只好放掉，等養肥了再說。”它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它忍痛裝著笑容說：“我并不存心捉它，我就是想利用它的尾巴給我洗臉。”另一次，它掉到河里，同伴們打算救起它來，它說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……”話還沒來得及說完，便沉下河底了。

如果貓因為不小心讓老鼠逃掉后能夠總結教訓，如果被鯉魚的尾巴打臉后學會迅速，如果掉到河里后大喊救命，那么，不至于造成一起傷亡事故。因此，掩飾過失，死要面子，別人并不認為你高明。相反的，只覺得可憐而又可笑。有隱患不可怕，可怕的是不能主動消除隱患、整改隱患。

小故事中的大道理（通用19篇）篇十八

很久以前，蜜蜂們還沒有刺，不會蜇人，所以它們釀成的蜜總會時不時被人偷走。為此，它們很是煩惱，便決定由蜂后出面去向天神求一件保護武器。

于是蜂后便從蜂房中飛出，飛到夏林比斯山上去見天神，然后把自己帶來的香甜可口的蜂蜜獻上，等著天神的.賞賜。果然，嘗過沁人心脾的新鮮蜂蜜，天神甚為高興：“小蜜蜂，我非常高興你能為我送來如此好吃的蜂蜜，我要封賞你。請說吧，你想要什么？”“我想要一根毒刺，讓它長在我的尾巴上。”蜂后回答道。

“為什么？”天神大為迷惑。“哦，是這樣，”蜂后略略猶豫了一下才說道，“人類總是偷我們辛辛苦苦釀成的蜂蜜，甚至會直接驅逐我們來搶蜂蜜，所以我們想要一根毒刺，等他們再來偷蜂蜜或是侵襲我們時，我們就可以蜇他們，讓他們疼痛難忍，再也不敢騷擾我們。”

聽到這話，天神很是生氣，因為很久之前他也曾經是人，也曾偷吃過蜂蜜。但是由于有言在先，他已經不好再拒絕蜜蜂的請求，所以他便說道：“你們可以得到刺，只是一旦你們用它來蜇人，就要因為失去它而死亡。”

保護自己利益的權利是人人都可以并且應該擁有的，但如果為此便去無限度地傷害別人，那么自己也必然會遭到報應。

小故事中的大道理（通用19篇）篇十九

猶太人戴衛·李嘉圖是一名著名的經濟學家。在他9歲那年，有一次，父母去商店買東西，順便帶上了他。在一家商場的陳列柜前，他看到一雙漂亮的皮毛皮鞋，那精美的外觀讓他心動，于是纏著父母，非要他們買下。母親答應了，但父親卻搖了搖頭，他認為那雙鞋不適合孩子穿。

戴衛聽后非常生氣，他坐在地上不停的.哭鬧。最后父親被逼無奈，只得同意兒子的要求，但要他保證，買了就一定要穿。

戴衛終于擁有了這雙鞋，穿上后才發現是雙木鞋，走起路發出很大的響聲，讓人很不舒服。在以后的日子里，這雙鞋讓他受了很多罪。

他時常在沒人的地方念叨：“這雙鞋的確不適合我。我為了滿足自己的虛榮心，竟讓父親買了一件并不實用的東西。”

后來，為了擺脫這雙鞋子，戴衛想盡了一切辦法。

善良的父親再也沒有逼戴衛穿這雙鞋，但戴衛卻不肯原諒自己。他把那雙鞋，掛在自己房間容易看到的地方。只要看到它，就會想起自己犯的錯，讓它時時提醒自己再也不要任性，不要貪圖虛榮。

【】：當孩子貪圖某件并不實用的物品時，我們不妨適時滿足他，而一旦他從中吃到苦頭時，就會逐漸反省過來。