英語(yǔ)是語(yǔ)言能力的體現(xiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們可以提高我們的口語(yǔ)和寫作能力。英語(yǔ)是一門世界性的語(yǔ)言，掌握好英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。如何在有限時(shí)間內(nèi)高效地備考英語(yǔ)考試，是許多學(xué)生頭疼的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇一

聽了小白兔的話，小灰兔心里真后悔，后悔沒學(xué)會(huì)種白菜。

于是，小灰兔也向老山羊要了一包菜籽，開始學(xué)種白菜。

小灰兔常常給菜澆水、施肥、拔草、捉蟲，白菜很快就長(zhǎng)大了。

白菜成熟了，小灰兔把白菜收了。小灰兔也有了吃不完的.白菜!

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇二

1、太陽(yáng)尚遠(yuǎn)，但必有太陽(yáng)。

2、朝花夕拾，撿的是枯萎。

3、世界之大，我卻不知其折或遠(yuǎn)。

4、我唯一的信仰就是能牽著你的手一直走下去，走到盡頭再看到底錯(cuò)到哪里。

5、如果我們能真正地舉重若輕起來(lái)，至少在表達(dá)上，該是多么好。

6、一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過(guò)，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過(guò)。

7、回憶是一座橋，通往寂寞的牢。

8、我顛倒了整個(gè)世界，只為擺正你的身影。

9、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺?時(shí)候，我才最寂寞。

10、誰(shuí)寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲。

11、我們都對(duì)了還是錯(cuò)了，我們都愛了但是忘了，走的時(shí)候你哭了還是怎的，我只是疼了但還是笑了。

12、兩個(gè)人最好是不要在一起，也不要不在一起。

13、年華里，我們失去的是種心情。

14、你在的時(shí)候，你是一切，你不在的時(shí)候，一切是你。

15、淺淺的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻。醒來(lái)，你已在彼岸。

16、想念只是一種儀式，真正的記憶與生俱來(lái)。

17、也許一個(gè)人要走很長(zhǎng)的路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華和蒼涼才會(huì)變的成熟。

18、心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。

19、風(fēng)空空洞洞地吹過(guò)。一年又這么過(guò)去。而來(lái)年，還要這么過(guò)去。我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們，無(wú)法找到。

20、想愛不能愛才最寂寞，我試著勇敢一點(diǎn)，可我無(wú)法面對(duì)鏡中顫抖的雙眼，所以只能跟靠近我的每個(gè)人說(shuō)再見。

21、希望我的手沒有弄臟你的手，希望我的心沒有傷害你的心。

22、人間既非天堂又非地獄，末日尚遠(yuǎn)，我們惟能維護(hù)著自己的天地。

23、時(shí)間會(huì)讓你了解愛情，時(shí)間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。

24、既然忘不了，就刻骨銘心的記著。

25、那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過(guò)去了。

26、遇到你時(shí)，我尚是一張白紙。你不過(guò)在紙上寫了第一個(gè)字，我不過(guò)給了一生的情動(dòng)，心底有了波瀾。但我知道波瀾總歸平靜。

27、在那樣的電影里，一生就這樣過(guò)去了。比一朵花開，要來(lái)的沉重與短暫。

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇三

水井里住著一只青蛙，有一天，一只小鳥來(lái)到這里休息。青蛙看到后便問(wèn)它從哪來(lái)的，小鳥告訴了它，而且還告訴它這個(gè)世界大的多，并說(shuō)它是只“井底之蛙”。

青蛙聽到后很不服氣，一下子跳出了水井，看到外面的世界后它不禁感嘆道：“哇！我怎么不知道啊！原來(lái)外面的世界這么大，這么美！”它每天和井旁的蜜蜂蝴蝶一起玩耍，日子過(guò)得一天比一天好！

有一天，它忽然想到：既然世界那么大，自己為什么不出去闖蕩闖蕩呢？就算失敗了，自己也可以回來(lái)繼續(xù)過(guò)上安穩(wěn)的日子。說(shuō)干就干，第二天青蛙就出發(fā)了。它走到小溪邊，看了看說(shuō)：“這個(gè)地方太清靜了，和原先居住的井沒什么不一樣，不喜歡！”說(shuō)完，青蛙便離開了。走了大約三天，青蛙來(lái)到了一片樹林里，在這里住了幾天。青蛙便說(shuō)：“這里雖然很熱鬧，可是獵人太多了，太危險(xiǎn)了！自己沒有小鳥那樣的翅膀，遇到獵人開槍時(shí)可以飛起來(lái)，萬(wàn)一自己被打住怎么辦？”青蛙趁晚上獵人不在的時(shí)候便逃走了。青蛙繼續(xù)走啊走啊，終于走到了一個(gè)村莊里，青蛙摸了摸自己的肚子，想到自己已經(jīng)好久沒吃東西了，正巧看見了一只蒼蠅在空中飛來(lái)飛去，青蛙連忙追上去，輕輕伸出舌頭，蒼蠅便跑到了青蛙的肚子里。“嗯，真好吃！”青蛙抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)到處是“美味的食物”——蒼蠅，它不經(jīng)口水直流，連忙跑上前把蒼蠅消滅的一干二凈。這時(shí)村長(zhǎng)看見了說(shuō)：“謝謝你，青蛙！謝謝你幫我們消滅了這些害蟲，不然的話這個(gè)月的收成又降低了。"青蛙紅著臉說(shuō)：“不用謝！”

從此青蛙便在這里安居下來(lái)，它每天幫村民們抓這些害蟲。它漸漸和村民們變成了好朋友，而且莊稼的收成一年比一年好。

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小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇四

“說(shuō)完，小螞蟻繼續(xù)往上爬。”小螞蟻就這樣一步一步并停息的爬，爬了好幾天，就在這時(shí)，忽然，一陣烏云飄過(guò)，剛好飄在那棵通天樹上。嘩啦啦嘩啦啦，下起了瓢潑大雨，小螞蟻吉吉冷的瑟瑟發(fā)抖。他快要被風(fēng)吹走了，可是，他想起了他對(duì)老爺爺說(shuō)的話：“只要一步一步不停的爬，就一定能爬到天上。”于是，螞蟻雙手緊抱樹干，他不管風(fēng)吹雨淋，不停歇的爬了上去。

不一會(huì)兒雨停了，太陽(yáng)公公開始工作了，“今天的太陽(yáng)好大呀！”小螞蟻小聲嘀咕著，累得他滿頭大汗，可憐的螞蟻又餓又渴，一陣風(fēng)吹過(guò)一個(gè)葉子飄了下來(lái)，小螞蟻?zhàn)プ∪~子，把那層白霜扒開，喝完露水，又吃葉子，大家可知道，小螞蟻吉吉可是十天都沒吃飯啦！

經(jīng)過(guò)了夏天的烈日，來(lái)到了秋天，小螞蟻吉吉就差209米就爬到樹頂了，突然一只啄木鳥在樹上捉害蟲，小螞蟻吉吉對(duì)啄木鳥說(shuō)：“嗨！我在爬通天樹，只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到頂，雖然我的腿短，但我能爬上去的。”

啄木鳥高興地對(duì)小螞蟻吉吉說(shuō)：“好的，我相信你！”于是小螞蟻繼續(xù)往上爬，他不知不覺的睡著了，他夢(mèng)見了蜘蛛，蜘蛛嘲笑他，能爬上去才怪呢！小螞蟻睜開眼睛眼看就差一步就爬上去了，他一鼓作氣爬了上去，他終于看到了，芭蕾舞學(xué)院，鋼琴音樂(lè)學(xué)院，和中華大地，高興無(wú)比，他都不知道該咋形容了。他高聲吶喊，我做到了，我爬到天上去了！老爺爺聽到了很高興，大家都為他的.成功而感到開心。

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇五

青蛙對(duì)準(zhǔn)井沿，縱身一躍，跳出了水井，穩(wěn)穩(wěn)地落在井沿上。他抬頭一看，情不自禁地叫道：“哇！天真的像小鳥說(shuō)的那樣，好大好大，好藍(lán)好藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際。”青蛙興奮極了！

再仔細(xì)往四周一看，這里有五顏六色的花兒；有綠油油的小草；有郁郁蔥蔥的樹木一棟棟高樓大廈，就像雨后春筍，整齊地排列著。青蛙想：這么美麗的世界，我得去看一看，讓我見識(shí)見識(shí)。

心動(dòng)不如行動(dòng)。青蛙跳啊，跳啊，他來(lái)到了水稻田邊，看見了跟自己一模一樣的同類，正在捉蟲子吃：他快速伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，那細(xì)長(zhǎng)的舌頭尖剛觸到葉片上的蟲子就一卷，接著風(fēng)馳電掣般的把舌頭縮進(jìn)了嘴巴里，這蟲子就成了青蛙的囊中之物。

青蛙心想：捉蟲子這么輕松，又可以保護(hù)莊稼，我也要加入到他們的隊(duì)伍里去。青蛙便三步并成兩步地跳了過(guò)去，笑瞇瞇地說(shuō)：“大哥，大哥，我能到你們的隊(duì)伍里去嗎？”那只大青蛙說(shuō)：“可以啊，可以啊，我特別歡迎！”

從此，井底蛙就在水稻田邊安居樂(lè)業(yè)，過(guò)上了幸福的生活。他還娶了一個(gè)賢惠的妻子，生了一大群白白胖胖的兒女，井底蛙再也不想回到那陰暗潮濕的井底了！

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇六

自從，海力布變成了一塊石頭，鄉(xiāng)親們都很后悔自己當(dāng)時(shí)不聽海力布的勸告，才使海力布變成了一快石頭。

不知過(guò)了多少年多少月，這個(gè)消息傳到了小龍女的嘴里，小龍女打算把海力布給救出來(lái)。小龍女來(lái)到了王母娘娘這，問(wèn)：“有沒有能把一個(gè)變成石頭的人給救出來(lái)？”王母說(shuō)：“孫女，當(dāng)然有啊，就是就是……”小龍女說(shuō)：“不管，有多大的危險(xiǎn)，我一定要把他給救出來(lái)！”王母娘娘問(wèn)：“我心愛的孫女，你何必為一個(gè)而去冒這個(gè)險(xiǎn)呢？”小龍女說(shuō)：“是他救了我的命啊，我不能眼睜睜的看見他是一塊石頭啊，如果他沒有救我，姥姥你可就再也看不見我了哦。”王母說(shuō)：“不行，我絕對(duì)不允許你去冒這個(gè)險(xiǎn)的！”小龍女聽完王母這番話，就無(wú)可奈何的飛到了海力布面前。

她很想把海力布救出來(lái)。可是，王母不允許，她也沒有辦法！就一直哭呀哭，不知道哭了多長(zhǎng)時(shí)間。奇跡出現(xiàn)了，石頭居然慢慢的融化了啦！她又繼續(xù)哭。就在小龍女的眼淚要哭完的那一刻，海力布居然恢復(fù)了生命！

天空中飛來(lái)了一位神仙！并且對(duì)他們說(shuō)：“你們的真誠(chéng)感動(dòng)了上天，現(xiàn)在就讓我為你們舉辦一場(chǎng)盛大的婚禮。我祝你們?cè)谝黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)的生活，白頭偕老。鄉(xiāng)親們知道了，又重新再一個(gè)村子里住下，海力布也像從前那樣。每次打回來(lái)的獵物，都分給鄉(xiāng)親們。而鄉(xiāng)親們也相信海力布的話啦！

無(wú)憂無(wú)慮的生活在這個(gè)美麗而可愛的世界上過(guò)著美滿而幸福的日子。

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇七

還記得那只井底之蛙嗎？隨著現(xiàn)在生活的改變，這篇人們熟悉的童話，似乎也該改編了。

那只被困在井底的青蛙，自從聽了小鳥的話之后，天天向往著外面的世界。有一次，它趁著一位老奶奶打水的機(jī)會(huì)，隨著水桶來(lái)到了地面上。站到井邊上，青蛙有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，這是小鳥說(shuō)的那個(gè)：藍(lán)天綠草、樹木成陰、百花爭(zhēng)奇斗艷的世界嗎？青蛙看到的，是一座座高樓大廈，充滿油漆味兒的馬路上，一輛輛滴滴叫的汽車飛馳著，你別說(shuō)，還挺稀奇的。

走著走著，天黑了，大街上各種各樣彩色的燈亮了起來(lái)，也挺好看的，只是……怎么總感覺有點(diǎn)不對(duì)勁呢？青蛙習(xí)慣性的抬了抬頭，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：偌大的夜空中，只有兩三顆若有若無(wú)的星星在閃耀著。“咦？這不是稀有動(dòng)物嗎？咱們這兒居然還有！快快快，送野生動(dòng)物保護(hù)站！”一個(gè)鐵籠子從天而降。

青蛙被關(guān)了起來(lái)，送到了一個(gè)小白房子里，每天都有好吃的東西放進(jìn)來(lái)，還有人定時(shí)打掃衛(wèi)生。只是，青蛙沒了自由，每天被人參觀。但它一點(diǎn)也不快樂(lè)，一點(diǎn)也不快樂(lè)。

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇八

就是不動(dòng)筆，因?yàn)榭梢怨?jié)省時(shí)間，寫一篇作文起碼要半小時(shí)，從構(gòu)思到寫出來(lái)，老師再批改需要很多的時(shí)間，什么叫“想作文”，當(dāng)然不是想把作文寫好就寫好了的意思。想，可以縮短時(shí)間，構(gòu)思后，對(duì)照范文，畢竟即使范文寫得不好，也會(huì)比一部分同學(xué)寫得好一些，這樣得分是可以高一點(diǎn)的。

想和構(gòu)思如何做，我認(rèn)為以前語(yǔ)文有一種小作文，跟英語(yǔ)差不多，如果說(shuō)英文的作文在構(gòu)思的時(shí)候，也用那種方法，至少文理會(huì)清晰些。沒有必要用英語(yǔ)思考，那是在表達(dá)的時(shí)候，作文如何布局，我認(rèn)為中文和英文是同樣的，文章如何布局，就是按照小作文的思路，先將提綱列出來(lái)，將“點(diǎn)”整理好，哪些是前哪些是后，排好順序。想完了以后，要考慮點(diǎn)如何表達(dá)，不要再用中文的形式表達(dá)了，最好是，用英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，這樣寫出來(lái)的文章，是符合英語(yǔ)的表達(dá)的。

有一年看圖，第一個(gè)圖中有一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)槭菍懭沼洠?yáng)就是晴天，日記就寫晴天就可以了，結(jié)果有一些同學(xué)就圍繞太陽(yáng)寫了一大堆，thesunisshiningbrightlyinthesky,theweatherisfine,there’snocloudinthesky.look,howbrightthesunlooks等等。雖然字?jǐn)?shù)是夠了，但是跑題不得分。

看完范文還要對(duì)照是否有漏洞，另外里面有哪些話和短語(yǔ)表達(dá)得讓我感覺很美，自己無(wú)法說(shuō)出來(lái)，要記住。把他背會(huì)。在一個(gè)多月內(nèi)，如果每天看兩篇作文，大概半小時(shí)就可以了，你可以看很多的題材，體裁的作文。你就可以從每一篇作文里面獲取一些有用的東西，這樣到高考前可以貯存很多的信息在腦子里面，這些素材都是自己本身的水平所不具備的，而且是高于自己水平的。

有些同學(xué)認(rèn)為我就是背了也沒有用，高考的時(shí)候，不出也沒有辦法。我說(shuō)的不是具體的事情，而是套路。有的同學(xué)提出作文并不是有固定的模式，我認(rèn)為作文是有固定的模式的，考研的作文備考指導(dǎo)就是給出很多模式的，甚至框架都搭好了，比如議論文。有一些模式不是死背的，議論文有議論文的模式，記敘文有記敘文的模式。

廣東這些年，作文模式的思路都是比較清晰的，出乎考生和老師的思路，但是我認(rèn)為總體上不會(huì)讓你寫太大的國(guó)際性的話題，例如前些年的非典和西部大開發(fā)，我們有很多這方面的素材，熱點(diǎn)的話題，英語(yǔ)作文一般不會(huì)寫得太大，因?yàn)橐话俣鄠€(gè)詞是寫不出來(lái)的，所以要考慮策略。關(guān)鍵是自己如何把要點(diǎn)都準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。例如有一年讓寫減負(fù)，也是要你寫減負(fù)前后的學(xué)校變化，而非讓你分析減負(fù)，論證減負(fù)。

有的同學(xué)怕不知道一些事情怎么寫，一般不會(huì)的。例如有一年寫公園，鄉(xiāng)下的學(xué)生沒有進(jìn)過(guò)公園，這樣題目就不公平了，現(xiàn)在的題目都是比較公平了，全國(guó)中學(xué)生都知道的常識(shí)性的問(wèn)題。只要寫了出來(lái)，就可以得到相應(yīng)的檔次和分?jǐn)?shù)，所以不要把精力集中在押題和猜題上。我這一個(gè)多月干什么，我認(rèn)為重點(diǎn)是整理思路，提高審題能力，表達(dá)能力，多背套句，多積累表達(dá)法。作文是最能在短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)的。

你老是做語(yǔ)法題，已經(jīng)做了這么多年，15分也不一定全對(duì)，是吧？但作文是可以在短期內(nèi)見效的，首先是背一些套句或者是結(jié)構(gòu)性的詞法，如firstly,secondly,ontheonehand,ontheotherhand,therefore,ithink,inmyopinion等。在作文里面用上三個(gè)左右，就會(huì)使文章上檔次。

這樣寫就會(huì)使評(píng)卷老師認(rèn)為你這個(gè)人有邏輯性，而不是亂寫的，感覺比較連貫。還有就是簡(jiǎn)單句和復(fù)合句，并列句，或者是狀語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)從句的使用，而不是簡(jiǎn)單句的堆砌，如果都是簡(jiǎn)單的句子就不會(huì)得高分，如果在一個(gè)月內(nèi)積累這些就可以了，還有語(yǔ)法方面，短期很難改進(jìn)太大，另外背一定而不是背別人的文章，那是沒有用的，萬(wàn)一搞錯(cuò)了，將名詞抄進(jìn)去了別人就會(huì)說(shuō)你是抄襲了。

說(shuō)到整潔，還有一個(gè)小問(wèn)題，千萬(wàn)不要用涂改液。考場(chǎng)規(guī)則中會(huì)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。

開頭和結(jié)尾還是要寫出有新意的句子，這是很重要的。如何有新意，第一個(gè)要背一些經(jīng)典的好的表達(dá)法，有的時(shí)候要辯證的描述事物的兩個(gè)方面，可以用成語(yǔ)，例如everycoinhastwosides,soeverythinghastwoaspects,asthesayinggoes,…。不能傳統(tǒng)的開頭，這樣就顯得平淡，所以要經(jīng)常用美文或成語(yǔ)開頭，要善于抓住老師的眼球。不過(guò)一定要有把握才可以用，例如倒裝句和強(qiáng)調(diào)句型，能夠讓老師一讀就被吸引了，至于中間有哪句話，他可能沒有看到，所以第一句話不要寫得太平淡尤其不能出錯(cuò)誤，寫錯(cuò)了就會(huì)降低檔次，所以不要寫錯(cuò)，要寫好，要把握好這句話的準(zhǔn)確度，要搶評(píng)卷老師的眼球。

還有一個(gè)要記住，一百多個(gè)單詞的文章千萬(wàn)不要犯低級(jí)的錯(cuò)誤，有的時(shí)候時(shí)態(tài)，單詞拼寫錯(cuò)誤問(wèn)題不大，單詞的拼寫錯(cuò)一、二個(gè)字母并不影響得第五檔的分?jǐn)?shù)，最怕的就是低級(jí)的錯(cuò)誤。

例如，come的過(guò)去時(shí)寫成了comed，taketaked，這樣讓老師一看，這就是低級(jí)的錯(cuò)誤，到了高三，動(dòng)詞不規(guī)則變化還不懂。所以高考前要多看動(dòng)詞不規(guī)則變化表，當(dāng)然還有其他的低級(jí)錯(cuò)誤，如不可數(shù)名詞等，很多的同學(xué)到了高三寫單詞的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意的犯低級(jí)的錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候一定要注意。

高考作文很少有滿分，為什么？并不是沒有這么好的作文，而是在評(píng)卷的時(shí)候，打滿分是麻煩的，我認(rèn)為學(xué)生的作文一點(diǎn)問(wèn)題都沒有，我要打25分，另外兩個(gè)老師要看一下，如果有老師認(rèn)為有一些地方不符合要求，而且還要給評(píng)卷組長(zhǎng)看，而且還要復(fù)查。例如沒有語(yǔ)法的錯(cuò)誤就不一定是好的作文，有的作文讀起來(lái)很美，但有些小錯(cuò)誤。這就是文采。

全省考試，一般很少有找不出問(wèn)題的文章，誰(shuí)的文章如果想找問(wèn)題，都是可以找出來(lái)的。這樣也公平，一般都是沒有得滿分的同學(xué)，一般24分還是有幾個(gè)，20―23之間是比較多的，這是高分段。說(shuō)到第幾檔，我說(shuō)的得分率，例如到今天為止，你的作文老是得15分以下，就是10―15分之間，這一個(gè)月爭(zhēng)取將作文提高到20分左右，這是完全可以做到的，這樣就提高了5分，比做其他的題目要快一點(diǎn)，如何提高5分？一般21―25分是第五檔，老師大眼睛一看就是第五檔，最少你可以得21分，如果是定位到第四檔，你最高也就是20分，如果是第四檔暴露的問(wèn)題要比第五檔暴露的問(wèn)題更多，這樣往往在第四檔的時(shí)候，也是最低的分?jǐn)?shù)，就是17分，老師是不可能給你20分的，這是很關(guān)鍵的，這個(gè)月要做的就是如何讓老師一下子讓我進(jìn)第五檔，這樣至少也可以得21分了。

這就是我說(shuō)的作文大概的思路。至于具體寫作五步法呀什么的，這里就不展開了。

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇九

今天上午太陽(yáng)公公毫不吝嗇，向我們展露他燦爛的笑容。沐浴這春日的陽(yáng)光，讓人倍感舒服。

一大早媽媽就把我喊起來(lái)了，叫我下樓到巷子里買早點(diǎn)。我急忙下了樓，轉(zhuǎn)角處一塊地方有青苔，剛走上去鞋底開始打滑，我只得小心翼翼地扶著墻，慢慢的下了樓。萬(wàn)幸！成功抵達(dá)樓下。一路上，繞過(guò)大大小小的水坑，來(lái)到巷口轉(zhuǎn)角的一家早點(diǎn)店。早點(diǎn)店早早地就開了門，蒸汽從店里“溜”了出來(lái)。我大步上前，與老板說(shuō)了要什么，老板一句“好嘞！”便去準(zhǔn)備早點(diǎn)了。

拿到早點(diǎn)后，我哼著小曲往家里走，誰(shuí)知樓梯口一個(gè)小朋友從樓上飛奔而來(lái)，一下子撞進(jìn)我的懷里。幸虧后面有個(gè)欄桿撐著，不然我就倒下了。不過(guò)他就沒有這么幸運(yùn)了，連連往后直退，我趕忙過(guò)去一把拉住了他，讓他避免了與大地來(lái)個(gè)“親密接觸”。“以后可不能再這樣啦！不然，你可能受傷哦！”我溫和的對(duì)他說(shuō)。他乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“糟糕！我的早點(diǎn)！哎。”經(jīng)過(guò)剛剛那個(gè)擁抱，早點(diǎn)全散架了。突然，那個(gè)小朋友轉(zhuǎn)過(guò)了，甜甜的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我愣住了，回首看看他那甜蜜的笑容，也給他一個(gè)微笑：“不用謝！”

原來(lái)幫助別人，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值是那么快樂(lè)！

那么雷鋒一定是這世界上最快樂(lè)的，因?yàn)樗冀K踐行的他的那句話——“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們也應(yīng)該秉承雷鋒精神，奉獻(xiàn)自己的力量。

作者：顧欣羽。

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇十

寒冷的冬天,路旁的水泥臺(tái)階上,一個(gè)男人津津有味地品著白酒,嘗著盒飯,沉浸在自己的小世界里,在嘗盡苦楚之余,品味著一點(diǎn)微薄的小幸福.然而,那張十塊錢如撒旦將他從天堂扯到地獄,給了他兩個(gè)響亮的耳光:你只是一個(gè)卑微可憐的乞丐!

那一刻,我聽得到破碎的聲音,在寒風(fēng)的呼嘯中依然清晰可辨,那是自尊的破碎,是幸福的崩潰,是苦澀沖破了內(nèi)心的玻璃墻而開始漫溢.所有的施舍都來(lái)源于心中的善良,但真正的行善并非施舍.

曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)商人施舍了一塊錢給賣鉛筆的乞丐,在離開之后又回來(lái)拿走了一支鉛筆,并告訴乞丐:“你我同是商人.我忘了拿我自己買的鉛筆了.”幾個(gè)月后,商人在一個(gè)宴會(huì)上重遇那個(gè)乞丐,而那時(shí),乞丐已經(jīng)成為一個(gè)衣著光鮮、事業(yè)有成的真正的商人了.是尊重,而絕非施舍,如一道明媚的陽(yáng)光洞穿了乞丐彌漫烏云的內(nèi)心,點(diǎn)燃了自尊的火把,并照亮了前程的路.

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇十一

一、每天早晨堅(jiān)持熟讀英語(yǔ)，加強(qiáng)語(yǔ)感。

因?yàn)檎Z(yǔ)法基礎(chǔ)不好的同學(xué)，語(yǔ)感在做選擇題上會(huì)有很大幫助。

二、每晚做兩篇閱讀，但要保證效率，認(rèn)真讀完并做題。做的時(shí)候要注意：

(1)剛開始可以放慢速度以求盡量理解句子的意思，不會(huì)的單詞要學(xué)著聯(lián)系上下文猜，覺得眼熟的單詞先做記號(hào)，做完題后再查，如果是學(xué)過(guò)或常看到的單詞一定會(huì)從此印象深刻。

(2)做閱讀最重要的就是跟著作者的思維走，要注意做的時(shí)候?qū)W會(huì)分析題。一般題目有：細(xì)讀，找到題目里的關(guān)鍵字回文中查看;推斷，這種題常會(huì)有一選項(xiàng)是文中原句，那一定不能選，要根據(jù)意思看，需要理解全文的意圖思想;為文章命題，注意不要選帽子太大的，也不能多于片面，尤其注意首句和末尾。

三、作文素材多來(lái)自積累。每周背一篇主題議論或描寫的文章，200~300字左右。在早上熟讀課文的基礎(chǔ)上背一些也可以。

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇十二

在一座大山腳下，有一條清澈的小河。河?xùn)|有一片桃樹，樹上結(jié)著許多又大又甜的蜜桃。河西邊有一片李樹林，樹上長(zhǎng)滿了酸甜酸甜的李子。河?xùn)|邊有一只小灰猴，它成天望著對(duì)岸的李樹林，一心想吃到河西邊的李子。河西邊有一只小黑猴，它成天站在河邊，一心想吃到河?xùn)|邊的桃子。

有一天，小黑猴又來(lái)到了小河邊，眼巴巴地看著對(duì)岸誘人的蜜桃，它咽了咽口水，心想：要是能吃到對(duì)岸的蜜桃那該多好啊！可是，有什么辦法能過(guò)河呢？咦，有辦法了。它來(lái)到了村里，找到貓奶奶，請(qǐng)貓奶奶幫忙做一個(gè)小木筏，小黑猴又找來(lái)了兩塊木板當(dāng)做槳。小黑猴把小木筏放到河里，它小心翼翼地邁了上去。小木筏在河里蕩來(lái)蕩去，小灰猴用木漿一下一下地劃著，不一會(huì)兒，就劃到了河?xùn)|岸。小黑猴趕緊跳上岸去，爬上桃子樹，坐在樹上貪婪地吃了起來(lái)。

小黑猴吃夠了，找到了小灰猴說(shuō)：“兄弟，我總算吃到你這邊的桃子了！”小灰猴滿臉疑惑地說(shuō)：“你是怎么過(guò)來(lái)的呀？”小黑猴指了指岸邊的木筏。小灰猴高興地笑了。

小灰猴也劃著小木筏過(guò)了河，吃到了連做夢(mèng)都想吃的酸甜酸甜的李子。

從此以后，小黑猴和小灰猴天天劃著小木筏到對(duì)岸去吃果子。它們還請(qǐng)了許多動(dòng)物來(lái)分享果子。

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇十三

我對(duì)小灰兔說(shuō)：“小灰兔，勤勞通向富裕，懶惰通向貧窮。如果你一直從老山羊那里要菜，要來(lái)的菜總有吃完的時(shí)候，要菜也總有要不到的時(shí)候。你要向小白兔學(xué)習(xí)，只有自己種，才有吃不完的菜。”

小灰兔聽完想了一會(huì)兒，覺得很有道理。于是，它去老山羊家里要了一些菜種，把自己家里的田地翻松，跟小白兔學(xué)習(xí)怎樣種白菜。它種的白菜跟小白兔種得一樣好。

小灰兔用它勤勞的雙手，終于有了吃不完的菜。

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇十四

參考一：

如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?

有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)，沒有建立驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心，他的精神不是瞬間的光芒四射，卻成為中華民族的英雄，他就是我們所熟悉的雷鋒。

今天，雷鋒精神在我們身邊到處可見。我們小區(qū)就有一位老大爺。小區(qū)的樓道很干凈，治安也非常的好，這都是李爺爺?shù)墓凇Ｃ刻於寄芸吹嚼顮敔斈弥鴴甙岩粋€(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的打掃樓道，單元里的叔叔阿姨看見了都說(shuō)：“李大爺，您歇歇吧，樓道有人打掃。”可李爺爺笑著說(shuō)：沒事，我這是鍛煉身體。于是，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持。誰(shuí)家曬的衣服掉在了地上，他會(huì)把他它撿起來(lái)掛在小區(qū)的門上，提醒大家收回去。我每天都看到李爺爺在小區(qū)里轉(zhuǎn)，他是我們小區(qū)的安全衛(wèi)士，巡視著整個(gè)小區(qū)。李爺爺就是我們小區(qū)的活雷鋒。

做一件好事并不難，難在一輩子做好事，所以我們要像雷鋒一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

參考二：

我叫鄭免，十八歲高中生。近幾日為了校文化藝術(shù)節(jié)，忙得頭暈?zāi)X脹，連最愛的第三人稱日記體都寫不下去了，感慨之余扼腕。

最近學(xué)校提倡學(xué)雷鋒，然而聯(lián)想到近日世風(fēng)日下，我只覺心涼。我很少去看新聞，也不知日下熱點(diǎn)新聞，但日前的小悅悅事件，以及一直縈繞不去的食品安全問(wèn)題，實(shí)在讓人唏噓不已。我們提倡學(xué)雷鋒，社會(huì)告訴我們的卻是世情冷漠無(wú)常、世人利欲熏心，著實(shí)讓人感覺諷刺。

不過(guò)，雖說(shuō)同學(xué)們口耳相傳的熱點(diǎn)新聞如此讓人心酸，但我卻沒對(duì)這個(gè)時(shí)代灰心，因?yàn)槲抑溃卒h其實(shí)有，他們就在我們身邊。

讓座、扶老人過(guò)馬路已經(jīng)out了，現(xiàn)在的雷鋒們，會(huì)為你拾起掉落的物品，卻不會(huì)將其占為己有;自己身無(wú)分文卻還是為失學(xué)孩子們傾盡一切;明明不是親人，卻將孤寡老人當(dāng)親人對(duì)待。他們?cè)谖覀兩磉叄麄兿胂蟮谋任覀儌ゴ蟆r(shí)代不同了，我們無(wú)法再去重復(fù)當(dāng)年雷鋒同志做的很多事情。但是我們可以用自己的方式，闡述出一個(gè)新的、與眾不同的雷鋒。

參考三：

我的叔公，今年七十歲了，被當(dāng)?shù)卮迕褡u(yù)為“老雷鋒”。他雖然年紀(jì)老了，但看上去身體硬朗，只是一直以來(lái)，由于年輕時(shí)工作原因，雙腳深患嚴(yán)重風(fēng)濕，走路時(shí)一瘸一拐。有時(shí)風(fēng)濕病痛一犯，痛得叫人心酸，但他始終如一日地照顧著我村一位現(xiàn)已八十多歲雙目失明的五保戶。記得有一次，叔公風(fēng)濕發(fā)作，不能走動(dòng)，病臥在床上。我和父親去探望他時(shí)，他自己還沒吃飯，他一見我們，便二話沒說(shuō)，就要我們幫那位五保戶煮飯、做菜，我們說(shuō)您也沒吃飯，先做完給您吃后再去，可他卻怎么也不肯，說(shuō)他自己沒事，必須先幫助那五保戶做好再說(shuō)，他就是這樣一個(gè)倔強(qiáng)而又處處先為人著想的“傻老頭”。

參考四：

三月十七日星期六天氣晴。

”學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣“這首傳唱了幾十年的歌曲時(shí)刻縈繞在我的耳邊。一轉(zhuǎn)眼,又是一年陽(yáng)春三月,三月既是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)特殊的月份--學(xué)雷鋒月。

雷鋒叔叔的身高不足一米五三,可他的英雄事跡卻像一塊巨石壓在人們的心中難以抹去。俗話說(shuō)得好:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。雷鋒叔叔的事跡不僅感染了我們，而且也激起了一股學(xué)雷鋒的熱潮。

一次周末,我隨媽媽去夾山寺玩兒,車上擁擠不堪，我透過(guò)窗玻璃放眼望去,田野里的油菜花兒開得正艷，像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,在陽(yáng)光的照耀下美極了。正當(dāng)我被眼前的美景陶醉時(shí),一股難聞異味鉆進(jìn)我的鼻腔，我拿出紙巾剛想捂住鼻子，卻發(fā)現(xiàn)坐在我前面的一位老奶奶因?yàn)闀炣噰I吐了，看樣子十分難受,我見了，毫不猶豫地遞過(guò)紙巾,說(shuō):”奶奶,您擦擦吧!“又拿出隨身攜帶的水遞給老奶奶嗽口,老奶奶見了,感激地說(shuō):”謝謝你,小朋友!"。

雖然這只是一件微不足道的小事兒,但只要我們身邊多一些雷鋒式的人,我堅(jiān)信社會(huì)這個(gè)大家庭將會(huì)越來(lái)越美好和諧。不要因?yàn)榕卤徽`會(huì)而縮回你準(zhǔn)備扶起跌倒的老人的手,不要因?yàn)榕抡径?zhēng)搶那唯一空著的座位,不要因?yàn)榕聯(lián)?zé)任肇事之后逃之夭夭伸出你我的手,讓雷鋒精神代代相傳。

小灰兔－續(xù)寫英語(yǔ)（通用15篇）篇十五

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這就是雷鋒叔叔說(shuō)的話，我們就是這樣做的。

記得有一次，我們?nèi)タ措娪皶r(shí)，路上有一個(gè)小女孩在傷心地哭，我跑到她面前問(wèn):“小妹妹你怎么了?“小女孩說(shuō):“和媽媽走丟了。”“你知道媽媽的電話嗎?““不知道。”“那你知道在哪走丟的嗎。““知道。”這時(shí)，同學(xué)李雅說(shuō)：“管她呢。““不行,不能不管.”說(shuō)完我又問(wèn):“在哪。“小女孩用手指了指：“在那。”我說(shuō):“我們就在這里等吧。“過(guò)了一會(huì)兒她媽媽果然急急忙忙地趕來(lái)說(shuō):“謝了，小朋友。”我說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的“李雅似乎聽出了我的意思，臉紅了。