優秀作文應該具備自己獨特的寫作風格和個人特點，讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。下面是一些優秀作文的精選，希望能給大家帶來一些啟發和思考。

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇一

在我平常的生活中，媽媽是一個做事認真、仔細的人。可是一次偶然的機會，讓我知道了媽媽有會有不小心的時候。

有一次，奶奶在燒飯的時候，發現醬油沒有了，就讓媽媽去買一瓶回來。說到這里，奶奶就想起了媽媽小時候的一件糗事。

那一天中午，奶奶也正在燒飯的時候，發現沒有醬油了，便讓媽媽去買醬油了。沒過多久，就見媽媽急匆匆地跑了回來。原來媽媽在回來的路上，一邊走路，一邊玩硬幣，一不小心，就把硬幣吞了下去。奶奶一聽，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，然后馬上叫上了爺爺，向醫院趕去。

他們見了醫生，向醫生說明了情況之后，醫生告訴他們說：“回家之后多吃一點帶葉子的蔬菜，然后看看能不能將硬幣排瀉出來，如果不能，那就要開膛剖肚了。“老媽聽了之后，心臟都提到了嗓子眼了。謝過醫院之后，奶奶燒了一大碗蔬菜給媽媽吃，媽媽三兩下就吃完了。

第二天一早，媽媽就把睡夢中的奶奶叫醒了，喊道：“我把硬幣都拉出來了，我把硬幣都拉出來了！”奶奶一聽到這個消息，也開心地手舞足蹈，連一點困意也沒了。因為，一場手術的風波結束了。

媽媽這件事告訴我們：嘴巴里千萬別含東西，因為一不小心就會把那樣東西吞進肚子，那可危險了！

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇二

“讓我們看到第34頁……”只見張老師正搖頭晃腦地講著課文，而同學們也沉醉在課堂之中。突然一只黃蜂打破了這個安靜的場面，人群中紛紛議論起來：

“天啊，是黃蜂！”

“千萬別來叮我呀！”

“啊，黃蜂，誰來把它趕走？”

黃峰似乎沒聽見人們的討論，并不知道人們不喜歡它。這時，黃蜂向張老師飛去，同學們看見了，頓時大叫：“張老師，小心后面，有黃蜂！”

聽見同學們的警告，張老師立馬拿起教科書，轉身向后一撲，哎！差一點兒就打到了，可張老師并不甘心，抓著教科書就去追黃蜂。張老師一邊追黃蜂，一邊大聲地喊：“黃蜂，你趕緊走吧，這兒不歡迎你。”突然，黃蜂停在了墻壁上，張老師嘻嘻一笑，小心翼翼地走上前。“啪”，張老師正準備宣布喜訊的時候，打開一看，呀，撲了個空。撲空了的張老師頓時耷拉著眉毛，撇著嘴，垂頭喪氣的，像是霜打的茄子。

張老師還在拿著書圍著教室跑，這時cc來主意了，瞪大了眼睛興奮地說：“老師，您可以把書本換成掃把呀！”張老師想了想點點頭，換成了掃把。“張老師，它在您后面。”“張老師，它又飛到左邊去了。”張老師頓時汗流浹背，緊鎖眉毛，生氣地大叫：“黃蜂別跑！”張老師不停地揮舞著掃把，“啪”，無意間黃蜂一個不小心就被掃把給拍中了。

“哈哈哈，黃蜂被我打死了。”張老師一躍而起，高高舉起左手，手指比出一個大大的“耶”，眉毛揚著，咧開嘴興奮地大喊道。

“叮鈴鈴”下課了，同學們都滿臉笑容地離開教室，而張老師卻是笑容消失不見，石化在原地。心想：哎！又浪費了一節課。

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇三

星期四上午，第二節課的課間，教室里飛進來了一只巨大的虎頭蜂。它黑乎乎的，在它身體的尾部有一根長長的刺。

虎頭蜂一進來，女生就被它嚇壞了，一邊喊叫一邊向門口跑去。這時，那只虎頭蜂好像更得意了，在教室里飛來飛去。女生們像無頭蒼蠅一樣，尖叫著到處亂跑。教室外面的男生，一下子都沖進了教師里，但他們也不敢去動一下虎頭蜂。

這時，張俊豪、姚原辰、歐陽明遠自告奮勇地去打那只虎頭蜂。張俊豪拿起鋼筆，剛準備向虎頭蜂扔去，同學們說：“鋼筆會漏墨的，掉地上也會摔壞的。”他們三個聽后，把“武器”換成了橡皮。他們從同學們的文具盒里搜出了許多塊橡皮。

姚原辰拿起一塊橡皮，瞄準虎頭蜂，胳膊用力往后伸，再用力往前拋，用力過猛沒打中。可能歐陽明遠太急了，直接向前一扔，不但沒有打中虎頭蜂，卻砸到了張俊豪，痛得張俊豪齜牙咧嘴得。張俊豪拿起一塊橡皮，胳膊輕輕的向后伸，再用力的向前拋，因為力度不足，也沒有打中虎頭蜂。

歐陽明遠拿起一塊橡皮，先踩到椅子上，再爬到桌子上，仰頭看著虎頭蜂，一只眼睛瞇起來，拿橡皮瞄著它，用力投向虎頭蜂，結果，不但沒打到虎頭蜂，反而打到了子琳的額頭，疼得她哇哇大叫。

姚原辰、張俊豪、歐陽明遠，還在瘋狂地打虎頭蜂，同學們請求他們不要打了，但他們不聽勸，還在瘋狂地打虎頭蜂。同學們被掉下來的橡皮砸得哇哇亂叫。虎頭蜂好像也受了驚嚇，順著窗口飛走了。恰好，孟老師來了。

罪魁禍首已經逃之夭夭了，只剩下一片狼藉的教室，孟老師嚴厲地批評了我們，還送給了姚原辰、張俊豪、歐陽明遠一人一個超級無敵作業大禮包。

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇四

小時侯，我總是一個人玩，習慣了孤獨。就在前年，我的表妹從蘭州回來了，分別了好幾年的妹妹感覺似乎有點陌生。

表妹剛過來時，由于沒有房子，所以就住在了我家。現在每次買好吃的都要買兩份，剛開始，我見妹妹的東西沒了，就拿我的和妹妹一起分享，可后來我漸漸不了，因為我發現了妹妹把吃的都藏了起來，原來一開始我吃的只有四分之一，而妹妹卻有四分之三。

慢慢地，我就變得心胸狹小。

每一次，媽媽給妹妹買東西，而不給我買，我都嘟囔半天。而妹妹卻在一旁要這要那，擺明了是在敲我媽的竹杠。

回到家，我就向媽媽說，沒想到媽媽卻說：沒事。我心有不甘。

兩個月過去了，有一天，媽媽對我說：“孩子，你看，你的心就沒有像你妹妹一樣廣闊，為什么你舅媽每次給你買東西時，你妹妹都一聲不吭，我每次給你妹妹買時，你都煩半天？我送給你一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”你的心要象大海一樣廣闊。”

后來，我把這首詩牢牢地記在了心里。

千里家書只為墻，

讓他三尺又何妨？

萬里長城今猶在，

不見當年秦始皇。

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇五

難得迎來了初中的第一個暑假,令我這個整天沉浸于緊張學習氣氛中的學子欣喜萬分,總盤算著如何讓這珍貴的兩個月過得更加充實。

爸爸讓我定個計劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過得有意義。哎，這多麻煩啊!暑假就要放松，放松就要用短時間結束學習。哪兒要那么多計劃呀!我全把爸爸的話當耳邊風。于是我心里盤算著，打算先花7、8天時間完成數學作業，再花7、8天完成英語作業，至于語文的作文一周兩篇，慢慢寫，再用兩周的時間好好復習功課，畢竟回來要進行開學摸底考試，期末本來就不理想，這回可不能再退步了。我這么一想，啊，用足足一個月時間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構思，一想到輕松就在不遠的下個月，就倍感愜意。

十五天后……。

這事情啊想起來容易，做起來難。沒想到我竟然對自己進行了不加節制的放縱。

數學作業：15天下來沒做完一半。

回想學習過程：邊聽音樂，邊做作業;如遇到不會做的難題，首先用力思考，然后思想“脫韁”，最后對做題沒了興趣，打算明天再繼續。但天復一天，致使暑假過了1/4，數學作業每完成一半。

英語作業：只將不動腦子的死作業，如收集單詞短語，抄寫單詞課文等作業作完。

回想學習過程：思想總是集中不起來，正下定決心做某個作業時，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運動，出于無奈只好作死作業。

語文作業：除抄寫詞語以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點構思都沒有。

回想學習過程：總認為閱讀太難，做做停停，導致本可以用一小時做完的幾篇閱讀，花了一個下午才完成。至于作文總想放在明天寫，可“明日復明日，明日何其多”啊!

我認為總這樣下去也不是個辦法，作業是早晚都要做的，不如像爸爸說那樣定個計劃，好讓我初中的第一個暑假過得充實有意義。

一個月后……。

計劃真的幫了我一個大忙，致使我有規律性的完成作業，這樣就不像以前光用一段時間來做一個作業那么枯燥了。就這個計劃而言，對我學習生活的幫助，論質量，論數量都較我“巧妙的構思”有了大幅度的提高與增長。

暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用，因此我們應把握好暑假的每一天，除了完成作業還要預習與復習，學習課外知識。讓初二的學習輕松些，這才是初一暑假的責任。

我沒有度過一個迷迷糊糊的暑假，你呢?

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇六

隨著全球的科技發展，我們的生活越來豐富。地鐵、高鐵、飛機、電話、手機、自動電梯等。這些科技的發展改變了我們的生活。

磁懸浮列車不就是緊貼鋼軌行駛，而就是以懸浮形式，行駛在軌面上。原先，然后它利用了電磁感應的相吸和相斥的原理，使列車的車身浮起來，再由太陽能、風力或水力等發動的電力來推動列車前進。這種列車不會有噪音，安全*穩，不會污染生態環境。日本的磁懸浮列車，就是利用電磁鐵和線圈感應的磁場力量，使車身懸浮。英國伯明翰的磁懸浮列車就是利用電磁和軌道之間的磁場力量來懸浮列車。

水泥攪拌車就是來運泥的，而工地要用分散的泥塊。為了不讓泥水結成硬塊，于就是就邊走邊滾動。有一種大型的運動輸車也就是圓廂，它就是用來運輸液體的車。液罐車的圓形設計有必須的道理，首先以同樣面的材料，以圓形圍成的體積最大；再就是圓形的沒有邊角，不容易破損。圓形的罐體承受壓力也比較均勻。

人造衛星就是一種高科技的傳播建筑，每過幾年全球務必發射一顆人造衛星。衛星由星體、轉發器及接收與發射天線、太陽能電源系統、姿態控制與軌道控制系統等組成。我們看到千里以外的電視節目就是由衛星發射天線到各個地區的接收戰，還會分別帶給一些輔助器。這樣，然后我們就能夠看到千里以外的電視節目了。

高層建筑在城市常有，就是因為地價昂貴，所出只好采用高層建筑。高層建筑的構成多種多樣，有方柱形、圓形、棱形等。常見的有一字形的建筑，像一個長方形的積木，抗風潛力較差。圓柱形建筑抗風潛力較好，采用圓柱形著名建筑有美國亞特蘭大桃樹中心廣場飯店，它就是世界上最高的錐形旅館。錐形建筑的抗風潛力最好，而且抗震的潛力比較強大。

科技在改變我們生活，科技正把我們領進一個全新的社會。只要我們熱愛科學，研究科學，觀察科學，就能創造出完美的境界！

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇七

最近，敘利亞遭遇轟炸的一張圖片，看哭了國人。4月14日，美國聯合英法，向敘利亞首都大馬士革發射了110枚導彈，理由是敘利亞藏有化學武器。萬家燈火，瞬間成滿城廢墟。戰爭前，敘利亞的首都大馬士革被稱為人間天堂，阿拉伯人中流傳著這樣一個諺語：“人間若有天堂，大馬士革必在其中;天堂若在天空，大馬士革必與之齊名。”而如今，天堂變煉獄。這樣的故事，中國人太過熟悉，百余年的屈辱歷史，原來“侵略戰爭”距離我們并沒有那么遙遠。敘利亞的遭遇仿佛給了國人當頭一棒，打醒了那些被我們幾乎遺忘在時間長河中的歷史。弱肉強食，落后就要挨打，100年過去，但世界的殘酷法則一點都沒有變。看著外敵壓境、戰火四起的敘利亞，忍不住感嘆：我們并沒有生活在一個和平的年代，只是生活在一個和平的國家。

世界還是那個殘酷的世界，中國已不是曾經的中國。是的在xxx幾代領導人的浴血奮戰，堅持不懈的努力下。中國人民早已經站了起來。

主席在黨的十九大報告中明確指出，堅持富國和強軍相統一，強化統一領導、頂層設計、改革創新和重大項目落實，深化國防科技工業改革，形成軍民融合深度發展格局，構建一體化的國家戰略體系和能力。

“富國和強軍相統一”這一重大戰略思想，從戰略層面為在更廣范圍、更高層次、更深程度上實現經濟建設和國防建設協調發展指明了方向。地方黨委政府和駐軍部隊要在末端落實上堅決貫徹富國和強軍相統一。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。重大工程是由一塊塊磚砌起來的，富國和強軍的大目標也要由各地各級黨委政府和駐軍部隊做的一件件具體事來一步步實現。在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中，地方各級黨委政府在制定經濟社會發展規劃時，要統籌考慮國防建設需求，以實際行動關心國防事業，以實際舉措支持國防建設;要把軍民融合戰略貫徹落實到交通、科技、制造和城鄉建設等各個重大項目上，確保兼容到位;要加強國防教育、國防動員等方方面面工作的末端落實，用各部分、各環節工作的有效落實推進富國和強軍相統一大目標的順利實現。

富國強軍是我們幸福生活的基礎和保證。但之于家庭之于個人的幸福生活是奮斗出來的。我有一個夢想，夢想行走在成長的道路上。我要講四個年份，第一要講的年份是1987年。那一年出生了。我們國家剛剛頒布了《xxx義務教育法》提出全國要在80年代基本實現普及小學教育，并在此基礎上，按地區經濟發達程度的不同，分批實施九年義務教育的普及工作。也是在這個年代《中國教育通史》和《中國教育家評傳》全部出齊。書中對洋務教育、維新教育、清末朝廷的教育改革，以至北洋軍閥時期、xxx時期的教育也進行了比較客觀公正的評價;對過去被全盤否定或基本否定的教育家，如張之洞、康有為、梁啟超、嚴復、胡適、梁漱溟、晏陽初等也給予了足夠的肯定性評價，對蔡元培、陶行知、xxx、黃炎培、陳鶴琴更突出了其卓越的貢獻。為90年代中國教育史研究奠定了更健康更堅實的基礎。可是我不得不說，這一切與我都是沒有關系的，那個時候的我根本不關心什么是夢想，只在乎自己是否能夠吃飽。

轉眼到了1996年，這個時候的我已經是二年級的一名小學生了。還清楚的記得，在村落里的墻上，到處寫著，人民教育人民辦、人民教育為人民;十年樹木，百年樹人等等類似的標語。能看出普通的老百姓開始重視教育了。每到其中或期末考試，媽媽總是會獎勵我一根火腿腸兩個雞蛋作為早餐。雖然那個時候的老師還都是民辦的，一邊務農，一邊教書。我們也經常會蹲在教室里幫老師剝玉米粒，撥花生等等。但不管怎么說，村里的民眾開始尊敬教師這個職業了。

也是在這一年，世界的教育史上發生了一件大事。雅克-德洛爾代表國際教育委員會向聯合國教科文組織提交了一份《教育——財富蘊藏其中》的報告。書中給我們指出了面對21世紀教育存在的價值1、學會認知2、學會做事3、學會共同生活4、學會生存更指出了21世紀教師的自處之道1、與學生建立新型的關系不是權威而是平等中的首席2、提高有效教學能力3、參與教育的決策4、關注自身人格完整。教育為什么還是祖先留給我們的產業?因為他在今天依然如祖先那樣，是我們解決生存之難所需要的。它依然是社會發展的動力。它依然是人類共同生活的途徑。最終，教育依然是我們發現自己、完善自己的一種理想，是必要的烏托邦。而所有的這一切是在十多年以后的大學校園里才讀到的。愕然發現我的夢想和世界相比落后了好多。

接下來到了2007年，我光榮的成為了一名大學生。也是在這里我聽到了有關80后的調侃。當我們讀小學的時候，讀大學不要錢;當我們讀大學的時候，讀小學不要錢;當我們沒找工作的時候，小學生也是能當領導的;當我們找工作的時候，大學生也只能洗廁所的;我們這一代到底招誰惹誰了。雖然是調侃卻從中讀出了教育的發展和進步。很慶幸自己能夠遨游在書海中。第一次那么近距離的拜讀了陶行知、朱永新等教授的著作。讓自己對教育這兩個詞有了更深入的了解。

也是在這一年，教育十大熱點事件在熱評中產生了。

“種田不納稅，上學不繳費”，有什么還能比這樣的消息更振奮人心?2007年的春天，這樣一個消息讓全國上下擊節叫好。中國義務教育制度實施21年后，終于徹底向農村孩子敞開“免費之門”。其實，這還是個信號，一個國家真正重視教育、下決心搞好教育并加大教育投入的信號。

在夢想的道路上一直堅持堅持。在2012年的8月22日，終于踏入了工作的大門。這一刻，我不在是仰視我的夢想。而是和夢想成為了好朋友，手拉手一起往前走。創造適合每個孩子學習和發展的靈動空間、去點化和潤澤每一個孩子的生命。讓每一朵花兒燦爛綻放。是我的夢想，不也正是我們天都在做的事情嗎。每天享受著我的教育幸福，努力把每一堂課精彩地演繹，會把每一句話精心地鍛造，把校園變成追求卓越的教育夢工場。愕然發現：幸福從此熙熙攘攘!

2018年，xxx主席在新年賀詞中提到，幸福是奮斗出來的。這更極大鼓舞了我及我們團隊的工作熱情。

每個人都有自己的夢想，或大或小，或近或遠。但那些基礎的夢想是相同的。我有一個夢想，那就是讓馬尚中心小學騰飛。幸運的是，與我有著同樣夢想的人很多很多，有近千名在校學生，有學生背后的家長，有60多名老師，有老師背后的家人，有教育局區政府，有各級各類關心教育的機構。當然還有望眼欲穿要在馬小買學區房的家庭們，所以，我的夢想不孤單，我的夢想在大家的共同努力下，漸漸成型，那便是讓馬上中心小學騰飛!由特色走向卓越。

《國家中長期教育發展規劃綱要》中提出“德育為先，能力為重。”馬小騰飛的左膀右臂正是德育和能力，并在這兩個方面，不拘一格地做出了自己的特色。小項目責任制，彰顯了馬小人民卓越的執行力。每一項工作的開展都是有策劃，有跟蹤，有評價，有反饋。有了德育作為左邊的翅膀，我的教育夢有了一股朝氣蓬勃之力。插上能力，這只右翅，我的教育夢才有了羽翼豐滿的大氣磅礴。

如果你來馬小找李校長，他可能不在自己的辦公室，而在新校建設的工地上，在老師的課堂中。推門聽課，過關課，研討課，展示課。聽課、評課已經成為馬小一道亮麗的風景。每天都在交流學習中進步，風雨無阻。這種堅持滲透著校領導對教師成長的關心，更展現了每一個馬小人對教育教學的嚴謹負責。學高為師，身正為范。學校對師德和師能的嚴格把關，讓馬小的這支教師隊伍越走越好，越走越遠。

如果你在中午的時候來到馬小，你會看到每間教室都是那么的安靜，孩子們潛心于書法。“非寧靜無以致遠”，這是書法的魅力，對孩子性格的養成有很大的幫助。馬小正是舉全體師生之力，把教學作為一大藝術特色。

如果你在第六節課后來到馬小，操場上花樣百出的跳繩，一定會讓你駐足欣賞。但是，你可千萬別只停留在操場上。到舞蹈室里來看看，還有孩子們精彩的舞姿;音樂多媒體教室里也有合唱隊在齊唱和諧的旋律。馬小的孩子們在這個時段盡情揮灑著最為多姿多彩的童年。

如此這樣的例子太多太多，說不完道不盡，在馬小這片沃土上，每一個夢想正在生根發芽，開花結果。一群群有根有夢的陽光少年，走出校園，報效祖國，服務社會，已經成為母校亮麗的名片。最后請允許我，為馬小每一個筑夢人深深的鞠躬，讓我們攜手筑夢，馬小的明天更輝煌!

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇八

盼望著盼望著，我最愛的暑假終于來了，暑假了，我丟下書包，開始手舞足蹈起來。

暑假第二天，我的小叔叔帶我去釣魚。我從來沒有釣過魚，所以這對我來說實在是一件有趣的事兒。

我們先在漁具店里買好了魚竿和魚鉤之類的，并去池塘邊挖了好多條蚯蚓，叔叔說這是最好的魚餌了。

一切準備就緒，我們就出發了，目的地是清氣河。清氣河的水很清，都能看見魚在里面游動。一到河邊我就迫不及待地選擇看一塊大石頭，我美美地做在上面然后把魚竿上的線遠遠地拋進了水中。

釣魚?那還不是非常簡單的事嘛，一甩魚鉤然后等魚上來唄。不過事情卻遠遠沒那么簡單，明明看著魚咬到鉤了我猛地一拉卻什么也沒有，這些淘氣的魚!

叔叔笑著說，你太心急了，你等魚兒穩定一會再拉竿子，沒有耐心是釣不出魚的。

我擦擦冒出的汗不好意思地笑笑，然后就按照叔叔的話耐心地釣起來，我再也不急躁了，果然沒過多久就釣到了好幾條，我高興極了。然后興沖沖地給叔叔看，叔叔對我伸伸大拇指，說真棒。

我嘿嘿地笑了，誰知道斜眼一瞧，叔叔水桶里的魚都快釣滿了。叔叔居然一點都沒有驕傲，哎，我一定要向叔叔學習呀!

回到家我對叔叔說，釣魚好有趣，過幾天咱們還去釣吧!

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇九

我這雙火眼晶睛的眼睛仿佛看出了什么，也開始當起了超超超超超級專業的演員，開始左扯扯，右扯扯，前扯扯，后扯扯;我期盼的青奧會也是愉快的。當春雨從天穹撒下，撒出一股清新的氣息，撒下了一片圣水，也撒下了一股生命。我們隨著導游的身影，來到了猴山！她找到許多的寶物——弧形的樹枝，一顆彈珠，一個大別針，一顆狗牙齒，以及美麗的空香水瓶，一只小皮球，一角錢、舊衣服、毛球、雜志。

忘不了張恒追學妹被踢后的尷尬，忘不了跟祿臻晚上一起聽鬼故事《夜驚魂》時的驚秫。不如給自己一點放松的空間!

綠蔭蔭的大地后面,有著一座座的矮小的小丘,矮小的小丘上有著一座座樸素的小屋,形成了一個小小的村莊，村莊上空有著炊煙在飄散,一抹火紅的夕陽散發著它迷人的余輝,它旁邊那變化無窮的火燒云在一眨眼的時間里變化著各種各樣地姿態。這樣的學生，那個老師會不喜歡呢。

心中的憤恨讓它全然忘記了自己的渺小，觸角毅然決然地向那兩個壯漢撲去，正如所預料到的，可憐的觸角被一雙大腳壓得差點斃命！我重新加入到了戰斗中，槍林彈雨般的雪球沒有讓我感到懼怕，因為我知道：只有經過寒冷磨練的梅花才能開出最美最香的花朵。

似乎給了我勇氣，我也大膽了一點，繼續向樓上進發。尋找溫暖是人的本能，是人成長的需要。

從歷史上來看，我國是干旱發生頻繁的國家，如果我們再不醒悟，再不開始節約就來不及了；該怎么讓克隆皮皮魯回家呢。

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇十

暑假前，我是一個騎術(我說的是騎自行車)一點兒也不懂的男孩，而就是在暑假的這些天里，我竟然從不會騎車變成敢于騎自行車上馬路了。

說來話長，讓我慢慢道來。

一開始，我看見媽媽會騎自行車，非常羨慕，也想學習騎自行車，媽媽答應教我騎。我被媽媽帶到有滑坡的地方，讓我自己掌握著自行車向下滑。一開始我有一點兒害怕，自行車向下沖過去的時候，我把握不好方向與速度，車子速度越來越快，我又不會使用剎車，結果一頭撞進了灌木叢里面，好不容易才脫身，我心里很不高興，想道：氣死我了，原來學騎自行車那么難呀，早知道不騎了。想到這里，我想一個泄了氣的皮球一樣，坐在了人行道上面的長凳上。不過一會兒，我又坐上了自行車，想再試一次。試了一次又一次后，我心中一個念頭閃了出來：我不靠滑坡，自己騎一下看看。我心中的害怕消失了，變成了非常歡喜和興奮了。雖然一開始，我要不是摔倒，就是沖進灌木叢，我仍然沒有絲毫氣餒與怨言，一遍遍的嘗試，最后我終于學會了騎自行車，并且我還知道了怎么樣讓自行車停下來的方法和怎么樣讓自行車減慢速度的方法，這時，我覺得學會騎自行車是我平生的一大令人愉快的事情之一。

后來我漸漸地敢一個人騎著自行車在人行道上面到處游蕩了，望江路的人行道上到處留下了我騎車的矯健的身影與公共自行車的足跡。

現在，我慢慢地敢騎著自行車上馬路了。在第一次上馬路的時候，我知道這件事非常危險，我還是一個五年級的孩子，我獨自騎自行車上馬路是冒著種種危險與困難的：我有可能會被汽車撞倒，連人帶自行車一起落到甌江里面;有可能一不小心摔倒了，汽車從我身上壓過去，結果粉身碎骨;有可能摔倒了，皮膚被擦破了，鮮血洶涌而出。但我仍然渴望像大人一樣上馬路騎車。我騎車過了斑馬線的時候，一輛汽車從我身后飛馳而過，就像一匹脫韁的野馬一樣從我身后沖了過去，如果我當時慢了一秒鐘，有可能就會葬身車輪下面了，看著小汽車漸漸遠去的背影，我重重地松了一口氣。后來，我便推著自行車過馬路了，我再也不敢獨自騎自行車過沒有紅綠燈的馬路了。

今天，我可以悠閑自在地騎著公共自行車。現在我已經可以一手控制車的方向，另一只手去做別的可以在自行車上做的事情。這使騎公共自行車在我的心里，從一種非常讓人又愛又恨的煩惱，轉變為一種令人非常愉快的體會。天底下沒有任何一件事情比得上這件事的快樂與逍遙自在了!如果馬路上有一條專門給自行車騎的道路，那就非常的完美了!

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇十一

暑假作業早已做完,期間我也做了很多平時沒有時間去做的事情.所以這是個愉快的暑假生活。

暑假的假期還剩下沒幾天的時間了.還有一件事是和爸爸媽媽早就約好了的,那就是垂釣.爸爸常說:釣魚是一種樂趣.我不理解.試想幾個人分散在河邊湖畔,都只專注的望著眼前,不能講話,哪里來的樂趣?為了一探究竟我才決定一同前往。

爸爸可是個釣魚高手，還和鄰居家的金叔叔一起加入了釣魚者協會，并且在協會組織的釣魚大賽中拿到過金獎,算是個專業的職業釣手了.此次我們的目的就是在玩樂的同時,并傳授于我一些釣魚的技巧。

我們駕車走了很長時間的路程,終于到達了目的地.周圍連住家都沒有,真的很好奇當初他們是怎么找到這種孤僻又安靜的地方的。我還在一邊納悶,爸爸早已拿出了他的寶貝魚竿。哇,連我這個外行,都看出了這只魚竿的寶貴.這可是爸爸在上一次的比賽中得到的魚竿耶,竟然這般的看好我,給我用?我一定不能辜負他的心。

上誘餌,甩桿這些基本常識我一學就會,便不由的驕傲起來:釣魚一點都不難學.爸爸看到我嘴角輕蔑的笑,沒說什么。只見他也拿出了他的經常使用的老朋友魚竿,離我不遠的地方甩了鉤。我們默默的比賽著.十分鐘過去了.水面上一片寂靜.二十分鐘過去了,我不免有些無聊了.終于,魚漂輕輕的晃動了,我大喝:看我的!我使勁的提起魚竿……真是期待有多大,失望就有多大。空空的鉤子上連個魚影子都沒有見到.可恨的是連魚餌都不見了。這時,爸爸那邊有了動靜,只見他不慌不忙的,等到魚漂沉到下水面,再猛的一下提起.只見一只巴掌大的魚兒在鉤子上掙扎著.我是既心疼又羨慕.我幫他把魚兒拿進水桶里,然后繼續垂釣.

不瞞大家笑話,最后我依然沒能釣上來一條.并且還把釣上來的魚兒都放生了.爸爸說,釣魚可是說是陶冶情操的一項運動,魚兒還是要繼續健康成長的.

一竿在手,靜如處子。這之中的意義,只有親身體驗,才能懂得那其中的奧妙。

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇十二

著自己喜歡的書在看，而公交車上有一些中國人卻拿著各自手機再刷游戲。”這對國人是一個多大的打擊啊!所以用一本好書去結束這個暑假是非常有必要的。

我用來結束這個暑假的是一本叫做《智慧背囊》的書。

這本書中告訴了我們很多的道理。她告訴成功的奧秘不是有多么的難，成功的奧秘是只要你愿意去爭取，爭取不一定會成功，如果不爭取就一定不會成功，成功就是這么簡單。她告訴：要有把路走絕的精神，激流勇退是一種境界，把路走絕是一種精神。我們要時刻提醒自己，生活給予你的是一回事，你自己付出又是一回事。我們只需盡力做好，無需擔心失敗。永不退縮，不會錯的。她告訴：感恩是人活著的必須的心，幸福時，感恩朋友;快樂時，感恩痛苦；即便生命臨終，依然感恩上蒼賜予生命。她告訴：母親的教育，是我們一生受用不盡的財富。母親的影響，伴隨著我們直到天荒地老。母親的舉止，會滲進兒女的靈魂，影響他的一生。她告訴：生活的本質就是我們用上帝賜給我們生命的一半去爭取未知的另一半。另一半將以何種面目出現，關鍵在于我們如何運用上帝給我們的那一半。生活是公平的，生命是平等的，只要我們把信念，目標進行到底，我們就一定能品嘗到那種甜美的幸福。

以一本好書去結束這個暑假，一定能使你的的暑假完美，

它會使你思考自己，思考人生，思考世界！

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇十三

醫生說你得了失憶癥，可能要過一段時間才能恢復。

我低頭一看，發現我身下有一個一望無際的大湖，湖水是那么的藍，那么的清澈，實在是太棒了。一走進禪寺，就看見兩只紅木做的獅子，威風凜凜，好像正在守衛著中臺禪寺和群佛？斷斷續續，五個字，你說了好半天：石頭，別怨媽......石頭，別怨媽，五個字，我的心像撕開了一道口子，二十幾年光陰覆蓋的痛，就那樣一下子被撕裂。一天就可以漲26億立方分米。

目前在我國主要流行濫用的_有：_、_、_、_、_等?”“怎么安慰。而鐵樹還拿著劍神氣地站在那兒。

先把他那黃瓜身材給整成南瓜身材再說！學校的主干道一直很干凈。上面有的是一些佛語，有的是一些符號，一些小人，還有一些亂亂的圖案。

進了公園，這里的人可真多啊？每當想起五壯士的壯舉，我慚愧萬分。于是我便又給他起了一個名字，叫皮魯杰，怎么樣。有了它，就會讓整天被近視所困擾的人們，擺脫掉那令人討厭的眼鏡！

在這樣的日子里，在“玄舞”里面的學員們，一定要好好地展示一下啦。對于毫無反駁之力的我來說，它是如此龐大，如此厲害，能把別人的情緒操控自如。這一夭終于到了，外婆叫媽媽丶舅舅還有我一起大掃除;攤位上各類海鮮應有盡有，而且價格公道.服務熱情。那樣，鮮花才會更紅更艷。

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇十四

今年暑假，我們七個大人、六個小孩一起來到了寶雞鳳縣游玩。

我們去了靈官峽景區，欣賞了美麗的噴泉，在嘉陵江里頂著大太陽捉小魚，玩得可開心了。不過，讓我印象最深刻的還是漂流。本來，我們六個小孩都想漂流，可是因為有三個小朋友太小，最后決定由蘇小軍叔叔帶著天天哥哥、琪琪姐姐和我去漂流。我們坐上了一個黃綠相間的小皮筏子，水流很緩，看起來一點都不危險。

很快，小皮筏子帶著我們來到了第一個漂流點，湍急的水流翻著小小的浪花，帶我們迅速的沖了過去。小皮筏子漂著漂著，它就載著我們來到了第二個漂流點，這次水流更急了，翻起的水花跳進小皮筏子里，我們的褲腳都泡在水里了。很快，我們就到了最好玩、最刺激、最可怕的第三個漂流點。

我既激動又緊張，把身子壓低。琪琪姐姐把身子壓得更低，這才說：“這樣應該就能好一點。”于是，我也效仿著把身子壓到最低，等待著小皮筏子一瀉而下。隨著我“啊……”的一聲，小皮筏子沖下了第三個漂流點。此時的我們，全身上下都濕透了，但筏子上的四個人都笑翻了天。

大家不妨也去漂流吧！

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇十五

暑假里，朋友的爸爸要帶我們去釣魚，這讓我很高興。我買了一根業余釣竿，準備和朋友一起去釣魚。

第二天，我們早早的就出發了，來到一個湖邊。一下車，就看見很多人在湖邊釣魚，我也迫不急待的把魚竿拿出來開始釣魚。過了一會，我的朋友釣到了大魚，他爸爸也釣到了大魚，我的浮標還沒動，怎么回事呀?我將釣竿抬起來一看，原來忘了放魚餌了，我馬上將魚餌勾上，再次將釣線拋向湖中，耐心的等待。

過了一會，浮標輕輕的動了一下，我知道魚開始咬食了，便更加警惕注視著。又過了一會，浮標動彈的厲害了，我知道提線的時候到了，我迅速的提起了竿，哇!我釣到了一條足足有20厘米長的大魚，我將魚放在桶里，并加了少許的水，看著這條活蹦亂跳的大魚，我異常興奮。

我把魚餌掛好后，又將釣線投入水中。剛下鉤，還不到一分鐘，浮標便開始左右搖擺了。不會吧?運氣這么好，又有魚上鉤啦?我激動的心都要跳出來了，按耐著內心的激動，我將魚竿一提——沒提動，我想一定是一條大魚，便站起身使勁拔。啪!線被彈出水面，順線望去，原來是一塊破抹布。唉，人類的垃圾要遍及全球了。我將抹布扔進了垃圾桶。

掛好魚餌，將線又甩進水里……。

今天我學會了釣魚。釣魚真是一件美好的事。有機會，我還會來釣魚。

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇十六

快樂的暑假開始了，我的作業也做的差不多了。大熱天的不去游泳干啥，游泳既能鍛煉身體，又能在水里自由地玩水，多快活！于是我準備好了物品，來到了華僑里面的游泳池，換好衣服，下到了水里。

水里很涼快，我便開始游了起來。一會兒蛙泳，一會兒仰泳，看到波紋一圈圈地東蕩漾開去。

我在開心地游著，媽媽看見我，也情不自禁地笑了。我發現我自己一動不動地能浮在水面上，都不會沉下去，真是一件樂事。

一池波光粼粼的清水湛藍而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點點的水泡更像活潑、調皮的孩子在嬉戲玩耍。人們在泳池中像如魚得水般暢快地游著，真是熱鬧非凡！

我平躺在水面上，兩手用力地撥水，撥著撥著，我感覺自己像一只青蛙在水中游來游去，享受著夏日帶給我的樂趣。

我愛游泳的氛圍，更愛游泳時甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的。有時，我會像離弦的箭，破浪前進；有時，我又像悠閑的龜，慢慢在趟。閉上眼睛時，感覺被水擁抱著很舒服，睜開眼睛時，看到星光點點，真美麗！

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇十七

你想知道我的暑假生活是什么樣子的嗎？是多彩的？漫長的？還是——————哈哈，來聽我說說吧！

假如我的暑假是多彩的，那就是一個字：爽！

假如我的暑假是漫長的，那就是一個字：煩！

漫長的暑假會是什么樣呢？oh。mygod！（我的天啊）。補習班每天都在等著我，我就像動物園里的動物一樣，沒有任何的自由，天天有大量的作業，大量的補充習題，大熱天在沒有空調的教室里上一節又一節的課，對我來說，這一定就是“人間奇跡”。是誰創造了這“人間奇跡”，一定是我的老媽，他會將我推到這“人間地獄”嗎？不會總是對我說：一是復習，二是練習，三是讀書，四是——————真是“煩中煩，煩中煩”啊！

這次的考試數學95，語文96，英語98，可能是“爽中爽”，也可能是“煩中煩”，幾率都是50﹪。

蒼天啊！大地啊！請讓我這次的爽中爽幾率是100﹪吧！嘿嘿！

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇十八

今年暑假我去了幾個地方旅游，最讓我記憶猶新的就是去大連的那一次。大連這個擁有“亞洲最大城市廣場”美譽的海濱城市，氣候宜人，干凈整潔，市區里竟然沒有非機動車。

在大連，我在金石灘國際旅游度假區第一次體驗了射擊、打高爾夫球等體育項目。

在高爾夫球場，我們每人都有打三個球的練習機會。我從來沒有接觸過高爾夫球桿，怕打不好，對爸爸說：“我不想打，你把我的三個球也一起打了吧。”爸爸微笑著說：“沒關系的，試試看，別人不會笑話你的。要敢于嘗試新事物，不能因為害怕而輕易放棄。”我想：既然來了就試試看，打不好也沒關系。接受了爸爸的建議，決定試試看。

我走到揮桿處，按教練要求雙手交叉握住球桿，擺好姿勢，揮桿擊球。可是，太意外了，第一及第二個球居然沒有擊到！“小朋友，注意和球的距離！”教練在一旁提示。原來如此，自己離球距離偏大了，我重新調整擊球位置，鼓起勇氣再次揮桿，隨著一聲清脆的擊打聲，白色的小球飛了出去。盡管沒有打遠，但我突然感受到了打高爾夫球的樂趣，心里甜滋滋的。

大連真是一個讓人印象深刻的城市。

初中暑假新時代優選大全（19篇）篇十九

我相信每個人都有一個理想，因為理想是每個人的追求，追求是一個人一生的目標，只有有了目標才能讓自己沖滿信心。

我的理想是當一名科學家，我要讓世間萬物變得和諧，讓人類、動物變成好伙伴，讓窮人不再窮讓富二代不在想這$錢，讓科技變的先進，讓空氣變的新鮮，讓環境變的“和諧”起來。

我一直都在想，人為什么要有理想？為什么要有渴望？現在我總算明白了，因為我們要改革世界，讓人世間不僅和諧而且團結！人就是為理想而活著，就是為讓世界、讓家人過的和諧，雖然世上有小偷，但是他（她）們也大多數是為家庭等原因而迫不得已的！

我在暑假里無意中發現其實生活中，我認為無憂無慮的生活是最幸福的：“每天早上7：00起床，寫作業，中午12：30應該能寫完，然后，吃午飯再出去走一走，買一只冰糕吃著，走走，坐坐。再回家玩。下午，6：30的時候再出去走走。

這就是我的理想追求。