在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
學生表揚通報學生表揚通報篇一
20xx-20xx學年度，我院認真貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，涌現出一大批德、智、體全面發展的優秀學生和優秀學生干部。
為表彰先進，樹立典型，發揮先進的模范帶頭作用，激勵廣大學生奮發有上、爭先創優的精神風貌。根據《x職業學院先進班集體及先進個人評選條例》，本著"公開、公平、公正"的原則，經認真組織評選，報學院研究決定，授予陳煒等159名同學"三好學生" 榮譽稱號;授予吳景洲等264名同學"優秀班干部"的榮譽稱號。
希望受表彰的優秀個人謙虛謹慎、戒驕戒躁、繼續努力，爭取在以后的工作中取得更好的成績，更大的進步。同時，學院號召其他學生向受到表彰的同學學習，以他們為榜樣，刻苦學習，勤奮工作，全面發展，立志成才，不斷提高自身綜合素質，努力把自己培養成為適應社會主義現代化建設需要的合格人才。
x年xx月xx日
學生表揚通報學生表揚通報篇二
為加強立德樹人，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進學生成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，根據宜都市教育局《關于下達20xx-20xx學年度宜都市級優秀學生和優秀學生干部推薦名額的通知》精神，并按照都教發[20xx]4號文件要求，經學校民主評議，校內公示，市教育局審定，決定對余婧菁等160名宜都市級優秀學生和曹浩嵐等75名宜都市級優秀學生干部予以通報表彰。
希望受表彰的學生珍惜榮譽，再接再厲，發揮示范帶頭作用。希望全市廣大學生以受表彰的學生為榜樣，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻。
附件：1.宜都市20xx-20xx學年度優秀學生名單
2.宜都市20xx-20xx學年度優秀學生干部名單
xx市教育局
20xx年5月18日
學生表揚通報學生表揚通報篇三
2月17日下午，松陽縣城南路一裝潢店老板吳偉芳滿心喜悅地將一面寫有“拾金不昧”字樣的錦旗送到松陽縣實驗小學集團學校毓秀分校，要當面感謝四(6)班葉燕敏、占麗穎兩位同學。
原來，該老板隨手將剛收到的兩千多元裝潢款放在口袋，匆忙來到學校給孩子送飯。送飯回家一摸口袋，發現錢包掉了。
吳偉芳匆匆回頭尋找，當她心存一絲希望原路返回尋找至校園門口時，門口保安的一句話讓她喜出望外：“我們學校四年級有兩位學生撿到過一些錢，你去問一下。”當她詳細了解這一信息后，當即認定這是自己丟掉的那筆錢。
兩千多元裝潢款失而復得，吳偉芳滿懷感激地雙手給這兩位小恩人送上“拾金不昧”的錦旗，并遞上特意準備的禮物。接過錦旗合影后，兩位小同學怎么也不肯再收禮物，直接跑回了教室上課，吳偉芳只好委托學校老師一定要將禮物轉交給兩位小恩人。之后，失主從值周老師手中接過2232元丟失的現金，滿懷感激地欣喜離去。
xx學校
二○xx年xx月
學生表揚通報學生表揚通報篇四
xxxx年10月25日晚上，學院d幢公寓發生吵鬧事件，多數學生在陽臺大聲喧嘩喊叫，情況非常危急，校宿管會輕工系藝術1101班學生xxxxxxxxxxx發現后，馬上采取了緊急措施，協助老師和宿管會在各樓層控制學生，維持現場秩序。在保衛處和學生處老師的共同努力下，場面得以控制。
上述學生在此次突發事件中所表現出的沉著冷靜、機智果敢、無私奉獻的良好素養和優良品德得到了老師和同學們的好評，展現了藝術班學生良好的素質和精神風貌，為班級爭得了榮譽。根據《xx工貿學院學生手冊》和《藝術班量化分管理條例》的有關規定，對學生xxxxxxxxxx進行通報表揚，每人加班級量化分2分。
另外宿管會宣傳中心張xxx榮獲宿管會9月份工作月標兵，根據《xx工貿學院學生手冊》和《藝術班量化分管理條例》的有關規定，加班級量化分2分。
希望全體學生以他們為榜樣，積極上進，勤奮學習，不斷提高綜合素質，為把自己培養成為高素質的'合格人才而努力!
xx工貿學院輕工系藝術班
xx工貿學院校宿管會
xxxx年10月28日
學生表揚通報學生表揚通報篇五
5月27日下午，在東浦汽車站，我校xx班學生張xx同學不顧自身安危，毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生，上演了驚險和感人的一幕。
當天下午3時多，正是學校雙休日放學的時間，不少學生在東浦汽車站等待公交車，離車站不到兩米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹沒了，情況十分危急，張潮炳同學發現后，沒來得及脫衣服便一頭扎進水里，一手托住落水者的下巴，另一只手劃著水，奮力將掙扎中的女生救起。由于當天天氣不是很熱，河水溫度較低，女生被救上來后已經失去知覺，張潮炳沒有多做思量，立即將該名并不認識的同學送到附近的東浦人民醫院搶救，不久之后落水者恢復了呼吸，脫離了危險，此時他才放心離開醫院。
第二天下午，女生家長找到了張，表達了感謝之意，并用現金20xx元作為答謝，可是張潮炳并沒有接受，他說救人是自己應該做的事情，不需要回報。
張潮炳同學在關鍵時刻能夠挺身而出，不顧個人安危舍己救人，為學校廣大師生作出了表率。鑒于張潮炳同學的表現，學校決定給予通報表揚。希望全校師生能夠以該同學為榜樣，弘揚正氣，傳承和發揚見義勇為的精神，努力為建設“平安校園”和和諧社會貢獻力量。
x年xx月xx日
學生表揚通報學生表揚通報篇六
另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!
校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!
校團委
年月日
學生表揚通報學生表揚通報篇七
20xx年1月，根據xx市教育局《關于評選推薦20xx-20xx學年度優秀學生》的文件精神，經學校評審委員會研究決定，遵循評選推薦原則、制定并遵照評選推薦標準將指標分解到級部，然后召開了中小學全體班主任會議進行了部署安排，學校成立了評選推薦委員會，各班級也分別成立了評選推薦小組，堅持公正、公平、公開原則，經過嚴謹評選推薦和細致審核，中小學共推薦xx名同學為20xx年度xx市優秀學生。
他們是：
一年級一班 王
二年級一班 于
三年級一班 范
四年級三班 王
五年級二班 于
六年級二班 韓
六年級三班 張
七年級一班 于
八年級一班 宗
八年級二班 馬
九年級三班 朱
九年級四班 張
希望受到表彰的xx名xx市優秀學生，要發揚成績，戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭，再進一步，同時也希望全體同學要向以上受到表彰的這些優秀學生學習，開拓進取，奮起直追，爭取更加優異的成績，早日跨入優秀學生的行列。
x年xx月xx日