策劃書的編寫需要不斷學(xué)習(xí)和反思，以提高策劃能力和良好的執(zhí)行力。接下來是一些策劃書的實戰(zhàn)經(jīng)驗分享，希望對大家的策劃工作有所啟發(fā)。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇一

一、活動引言：

簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應(yīng)聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應(yīng)聘的成敗。為了提高同學(xué)們的簡歷制作能力，進(jìn)而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。

二、活動主題：

優(yōu)show簡歷，成功之基。

三、

活動對象：

閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生。

四、活動時間：

4、1——4、10。

五、作品要求：

1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；

2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；

3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。

六、作品提交。

1、作品提交截止日期：4、10

2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。

電子檔發(fā)到郵箱，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)部負(fù)責(zé)人。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）外觀設(shè)計（10分）。

（1）紙張格式（2分）：使用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設(shè)計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白厘米。

（2）版面設(shè)計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文等。即使被復(fù)印，復(fù)印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。

（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。

（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。

（二）封面設(shè)計（30分）。

（1）構(gòu)圖、布局、文與圖片比例（15分）：符合靜物的構(gòu)圖原理，畫面均衡，具有較強(qiáng)的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。

（2）色彩搭配（10分）：色彩關(guān)系準(zhǔn)確，畫面生動和諧。

（3）整體效果（5分）。

（三）個人簡歷（20分）。

（1）個人基本信息（2分）。

（2）求職意向（2分）。

（3）教育背景（6分）：學(xué)歷、成績、外語水平、計算機(jī)水平及其他。

（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務(wù)、社團(tuán)活動、義工活動、培訓(xùn)、社會實踐、獲獎狀況。

（5）其他（4分）。

（四）自薦信（40分）。

（1）文（6分）：寫錯別、語法錯誤、語句不通順、標(biāo)點符號用法錯誤都扣分。

（2）措辭（2分）。

（3）文風(fēng)（8分）：文風(fēng)平實、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅，以敘述、說明為主。

（4）語氣（2分）。

（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。

（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。

（7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關(guān)聯(lián)。

八、獎項設(shè)置：

一等獎一名：獎狀+精美禮品。

二等獎二名：獎狀+精美禮品。

三等獎三名：獎狀+精美禮品。

九、注意事項：

1、參賽作品一律不予退還；

2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。

共青團(tuán)物理學(xué)與電子信息工程系委員會。

xx年3月25號。

策劃書附：電子系第一屆簡歷制作大賽報名表。

姓名。

年級。

專業(yè)。

電話。

qq。

注：報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負(fù)責(zé)人。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)部。

xx年3月25號。

作

品

名

稱

參賽者姓名。

年級專業(yè)。

電話（短號）。

qq。

郵

箱

作品簡介。

21世紀(jì)的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學(xué)生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟(jì)濟(jì)求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化。“小眾”傳媒將越來越具有投放價值。明確的目標(biāo)受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時代風(fēng)潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。

社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計中不可或缺的圖素和素。

因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機(jī)會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。

二、活動簡介。

1.活動目的：

名片順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機(jī)，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計，而且能讓學(xué)生與社會進(jìn)一步接軌，提升就業(yè)能力。

2.活動主題：

自主顯風(fēng)格，名片煥異彩。

3.活動主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計算機(jī)系學(xué)生會。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。

4.活動對象：

華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生。

5.活動時間。

3月16日——4月5日。

此次“個人名片設(shè)計大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時進(jìn)行，我校區(qū)分以下三個個階段進(jìn)行：

第一階段：報名。

參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表(excels表格，見附件一)。

a.上交形式：電子版,班長負(fù)責(zé)將電子版報名表發(fā)至郵箱。

b.上交時間：3月19日。

第二階段：初賽。

在本校區(qū)經(jīng)過評委的評分選出得分最高的5份作品，進(jìn)入決賽。

a.上交形式：將作品和作品簡介表(附件二)以電子版的形式發(fā)至指定郵箱。

b.評選形式：根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)由評委進(jìn)行海選。

c.上交時間：3月26日。

第三階段：決賽。

匯總兩個學(xué)校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎?wù)摺?/p>

a.比賽形式：參賽者對其作品進(jìn)行展示，解說。

b.比賽時間：3月31日。

c.比賽地點：華師增城學(xué)院。

四、參賽要求和作品要求。

1、參賽要求：

(1)參賽者以個人的報名形式參加;。

(2)每人僅限報一個參賽作品;。

(3)參賽者需預(yù)先報名。

2、作品要求：

(1)作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計;。

(3)作品設(shè)計必須做到文簡明扼要,體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風(fēng)格新穎。

(4)作品必須是電子版。

(5)名片規(guī)格：90mm×50mm。

(例如：【xx0325】10電信3班名片設(shè)計大賽作品)。

五、評選要求和獎項設(shè)置。

1、評選要求：

(1)、是否具有視覺沖擊力和可識別性。

(2)、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。

(3)、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。

(4)、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。

2、評分項目：

(1)印象分(15分)。

(2)排版分(20分)。

(3)技術(shù)分(15分)。

(4)文分(15分)。

(5)色彩分(20分)。

(6)創(chuàng)新分(15分)。

3、獎項設(shè)置：

(1)、一等獎：

a.名額：1名;。

b.獎勵：獎品和證書。

(2)、二等獎：

a.名額：2名;。

b.獎勵：獎品和證書。

(3)、三等獎：

a.名額：2名;。

b.獎勵：獎品和證書。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。

二〇一二年三月七日。

附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表》。

個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表。

作品名稱參賽者姓名年級專業(yè)電話（短號）。

qq郵箱作品簡介。

一．活動背景。

一份優(yōu)秀的簡歷可能會為你的面試錦上添花，由于大學(xué)生在制作簡歷上缺乏經(jīng)驗，他們了解。

到的簡歷制作標(biāo)準(zhǔn)難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高同學(xué)們的簡歷制作能力，進(jìn)而提高就業(yè)競爭能力，故特舉辦此次“個人簡歷制作大賽”。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業(yè)提前作好準(zhǔn)備。

二．活動目的1.豐富大學(xué)生活，指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)和求職能力，普及簡歷書寫基本理念，提高就業(yè)競爭力。

2.致力于加強(qiáng)關(guān)于設(shè)計與排版等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，展示同學(xué)們對。

軟件的掌握能力、想象能力、創(chuàng)新能力及人文素質(zhì)。

3.給即將畢業(yè)的學(xué)生一份參考，使其求職路更加暢通。

三．活動主題。

優(yōu)show簡歷，自信起航。

四．表現(xiàn)形式。

個人簡歷（卡通簡歷、寫真簡歷等）。

五．活動主體。

主辦單位：天津科技大學(xué)包裝與印刷工程學(xué)院。

策劃承辦單位：天津科技大學(xué)包裝與印刷工程學(xué)院科技協(xié)會。

活動主體：天津科技大學(xué)包裝與印刷工程學(xué)院級學(xué)生。

六．作品要求。

1.尺寸規(guī)格：a4紙，封面和排版格式不限。

2.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹。

自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性：要求簡潔、實用、強(qiáng)調(diào)潛力和熱情。

可以任意發(fā)揮想象進(jìn)行設(shè)計，具有原創(chuàng)性和藝術(shù)性。

3.設(shè)計軟件：photoshop，coreldraw，illustrator、microsoftword等。

七．作品提交。

1.作品提交截止日期：xx年11月17日

2.作品提交方式（上交電子版和紙質(zhì)版各一份）。

（1）電子作品提交郵箱：學(xué)辦郵箱或者由科協(xié)統(tǒng)一拷取。

（2）紙質(zhì)版要求a4紙打印或者彩印，標(biāo)明真實姓名、所在學(xué)院、年級、班級。

各班收齊統(tǒng)一交到學(xué)辦。

八．大賽日程。

1.11月1011日，制作海報，海報宣傳。

脫穎而出，并講解有關(guān)軟件應(yīng)用問題，為同學(xué)答疑解惑。

3.11月12日17日，作品征集階段。

4.11月18日20日，將作品提交專業(yè)老師評獎。

5．11月23日，將優(yōu)秀作品統(tǒng)一與以展示。

九．獎項設(shè)置。

一等獎三名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。

二等獎六名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分1分。

三等獎九名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。

最具人氣獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。

最具新意獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。

熱情參與獎第二課堂學(xué)分分（所有參加比賽并提交作品的同學(xué)）。

十．比賽聲明。

1.參賽作品一律不予退還。

2.參賽作者請注明真實姓名、所在學(xué)院、年級、班級、詳細(xì)通訊地址和聯(lián)系方式，以便回復(fù)。

十一．具體預(yù)算。

1.宣傳物品。

宣傳橫幅8*10=80元。

紙質(zhì)海報及涂料80元。

共計：80+80=160元。

2.獎品。

一等獎三名獲獎證書及禮品50元。

二等獎六名獲獎證書及禮品40元。

三等獎九名獲獎證書及禮品30元。

最具人氣獎一名獲獎證書及禮品20元。

最具新意獎一名獲獎證書及禮品20元。

共計3*50+6*40+9*30+1*20+1*20=700元。

3.禮品購買交通費40元。

總計：900元。

包裝與印刷工程學(xué)院科技協(xié)會。

寢室美化設(shè)計大賽策劃書。

一、活動目的豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我校學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采，因此我校決定策劃舉辦寢室美化設(shè)計大賽。希望參賽寢室在寢室室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。

二、活動內(nèi)容。

本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計屬于自己寢室的風(fēng)格。

三．參賽對象。

邵陽學(xué)院李子園校區(qū)xx級全體學(xué)生。

四．評比時間。

本次比賽分為初賽和復(fù)賽。初賽時間在xx年4月8日，復(fù)賽時間在xx年4月15日。以上日期均為評比時間，因此參賽寢室須在評比時間以前做好一切準(zhǔn)備。

五、設(shè)計內(nèi)容。

1、室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。

2、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

3、室徽設(shè)計：各參賽寢室須根據(jù)本寢室的風(fēng)格而設(shè)計一個室徽，將其貼于寢室門上。室徽必須與室內(nèi)風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

六、設(shè)計要求。

1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。

3）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

4）衛(wèi)生，簡潔為主。

5）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。

6）切記不要花哨。

七、室內(nèi)要求。

1、室內(nèi)電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等）。

2、室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。

3、室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等。

八、具體評分規(guī)則。

本次比賽分為多項制評分且采用百分制。

1、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方。占20%。

2、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%。

3、手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10%。

4、室內(nèi)環(huán)境：按照室內(nèi)要求評分細(xì)則。占20%。

5、室徽：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容。占10%。

6、寢室設(shè)計主題（評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設(shè)計主題和說明，以便評分）。占20%。

九、獎項設(shè)立。

1、特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。

2、一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋.。

3、二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀一張。小袋洗衣粉1袋,洗潔精1瓶。

4、三等獎5名，頒發(fā)集體獎狀一張。肥皂1塊。

5、優(yōu)秀獎10個，頒發(fā)集體獎狀一張。

十、評審團(tuán)。

邵陽學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。

邵陽學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。

xx年暑期學(xué)生個人分散社會實踐活動實施方案。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

7月1日，與人大全體干部一起收聽收看了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，前幾天，又在反復(fù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)習(xí)總書記重要講話精神進(jìn)行了專題研討，通過學(xué)習(xí)感覺收獲很大，特別是總書記對堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民32字偉大建黨精神的總結(jié)，讓我們深刻認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨的精神之源，為我們傳承和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈指明了方向。以史為鑒、開創(chuàng)未來，總書記提出“九個必須堅持”，指引我們從百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨艹晒Α⑴靼孜磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功，是黨和人民彌足珍貴的精神財富，為擘畫新時代改革開放新藍(lán)圖提供了基本遵循。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，堅持用以指導(dǎo)實踐、推動工作。

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我第一時間制定了學(xué)習(xí)計劃，先后參與了xx次黨組集中學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料開展專題研討xx次，目前已按計劃完成了對《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》兩本書籍的學(xué)習(xí)，《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》兩本書正在按照計劃學(xué)習(xí)中，預(yù)計10月份全部學(xué)完。通過這段時間的深入學(xué)習(xí)，加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，深刻認(rèn)識到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，進(jìn)一步提高了政治站位，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央部署上來。加深了對黨的歷史階段認(rèn)識，在學(xué)習(xí)黨史中加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，増強(qiáng)了黨性意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，始終保持與時俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不斷提高理論素養(yǎng)，改善知識結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化實踐鍛煉，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，起好模范帶頭作用，堅持把為人民服務(wù)宗旨內(nèi)化于心、外化于形。用自己的行動實踐著為人民服務(wù)的根本宗旨。加深了對黨的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的認(rèn)識，中國特色社會主義共信仰更加堅定，對黨更加忠誠，宗旨意識更加牢固。堅持做到不管在什么情況下，什么條件下，什么環(huán)境下，都能無條件的忠誠于黨，忠誠于中國特色社會主義。進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

本人入黨10余年，自認(rèn)為自身在堅定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉的方面都是比較好，但對照黨史教育目標(biāo)要求，對照群眾期盼，仍存在一些不足之處。一是初心意識淡化。埋頭日常工作和業(yè)務(wù)工作，對干工作為了誰的問題久而久之就淡忘了，一定程度上存在“行政化、機(jī)關(guān)化、貴族化、娛樂化”四化現(xiàn)象，沒有把為干部群眾服務(wù)放在工作的首位。二是使命擔(dān)當(dāng)不足。共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想樹立的不牢，總覺得自己就是基層干部，對民族復(fù)興大業(yè)無足輕重，導(dǎo)致使命擔(dān)當(dāng)意識不足。三是黨性立場不夠堅定。雖然能夠和黨中央、市委保持高度一致，但存在對社會上一些錯誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅決反對。四是“四風(fēng)”抵制不夠到位。雖然能夠嚴(yán)格執(zhí)行八項規(guī)定，但存在對“四風(fēng)”問題的艱巨性、復(fù)雜性、長期性認(rèn)識不足，思想認(rèn)識存在松懈。

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，本人能夠認(rèn)真落實“我為群眾辦實事”要求，積極認(rèn)領(lǐng)群眾反映的人大系統(tǒng)存在問題，針對臺賬梳理共梳理的5個我牽頭負(fù)責(zé)的問題，如深入基層調(diào)研不夠、人大作用發(fā)揮不明顯等問題，已全部提出解決措施，并較好地落實。今后將繼續(xù)落實“我為群眾辦實事”要求，結(jié)合工作、思想實際，認(rèn)真檢視反思，鞏固整改成果，推動工作不斷改進(jìn)。一是沒有做到時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對履行黨員義務(wù)有時存在認(rèn)識不清、動力不足的問題。處理問題表面化，沒有主動的追究問題發(fā)生的根源，較少主動思索和探究精神。二是表率作用發(fā)揮不好。沒有做到批評和自我批評經(jīng)常化，思想認(rèn)識有偏差，存在“老好人”思想，怕開展批評，引起矛盾，影響班子團(tuán)結(jié)、和諧。三是深入基層調(diào)研不夠經(jīng)常。存在堅持為干部群眾服務(wù)思想樹立不夠好，深入基層不夠多，服務(wù)群眾面不夠廣的問題。只局限在固有的干部服務(wù)領(lǐng)域，權(quán)益維護(hù)還存在死角。有時在推動整體工作落實上統(tǒng)籌不夠。四是群眾觀點不牢。干工作立場總是站在行政角度、領(lǐng)導(dǎo)角度，沒有沉下心以來，從干部群眾角度去考慮，是不是讓干部滿意，是不是讓干部認(rèn)可。

對照梳理檢視的問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真分析問題癥結(jié)，從思想、政治、作風(fēng)、能力廉政等方面深入剖析根源。

1.思想方面。理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的主動性、廣泛性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，在遇到挫折的時候，會出現(xiàn)消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關(guān)鍵問題的勇氣，根本原因就是內(nèi)心深處沒有緊抓初心。對?黨史學(xué)習(xí)教育理解還不夠，對工作中產(chǎn)生的疑難問題沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。

2.政治方面。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不深不實，缺乏學(xué)深學(xué)透的韌勁，自覺學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，沒有做到持之以恒地系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)量有待提高。理論和實際相結(jié)合上存在“兩層皮”問題，導(dǎo)致大局意識不夠強(qiáng)，現(xiàn)在工作面對很多困難，工作開展被動，還需要進(jìn)一步改進(jìn)方式方法，加強(qiáng)與上級領(lǐng)導(dǎo)、與分管部門的溝通。

3.作風(fēng)方面。謀劃經(jīng)常深入基層，但由于事務(wù)纏身，導(dǎo)致深入基層少，對基層了解不透，使工作針對性不足。存在開展調(diào)查研究有時走馬觀花，泛泛地提要求，真正帶著問題調(diào)研、解決基層實際問題的少。工作中沒有憂患意識，隨著內(nèi)部、外部各項管理工作越來越嚴(yán)、越來越細(xì)，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創(chuàng)新精神不足。在自己認(rèn)為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向。

4.能力方面。與班子成員交流溝通不夠。班子領(lǐng)導(dǎo)對我的工作都給予了很大的幫助和支持，但是由于日常工作繁忙，忽略了與班子成員間的溝通，對新問題、新困難共同應(yīng)對的合力不夠。能力素質(zhì)有待提高。面對新的崗位、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，存在學(xué)習(xí)力不夠、適應(yīng)新工作的能力不夠強(qiáng)的的現(xiàn)象。擔(dān)當(dāng)作為意識不強(qiáng)。工作不求過得硬，只求過得去，遇到急難險重任務(wù)有回避心理。

通過對自身問題的剖析，本人將重點在以下四個方面加以改進(jìn)提高。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》4本規(guī)定書籍，深刻理解把握黨的新理念新思想，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

2.切實改變作風(fēng)。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng)，率先垂范，厲行節(jié)約，反對浪費。帶頭弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取一線工作人員的意見，幫助基層解決實際困難和問題。堅持深入一線調(diào)研，了解群眾關(guān)心關(guān)注熱點難點問題，采取切實有效的措施努力予以解決。

3.著力改革創(chuàng)新。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)，真抓實干，以新理念新思想狠抓各項工作。堅持以習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，以主題教育為契機(jī)，強(qiáng)化初心意識，牢記使命擔(dān)當(dāng)，不斷促進(jìn)人大工作邁上新臺階。

4.強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在今后工作中堅持重實干少空談，敢擔(dān)當(dāng)不推諉，把責(zé)任扛在肩上，勇于挑最重的擔(dān)子，在解難題辦實事上出硬招，在打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)上下真功，堅決不練虛功搞假把式，真正把工作抓實抓細(xì)抓到位，不忘初心，勇?lián)姑?/p>

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個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇三

為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團(tuán)總支特舉辦這次以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛為主題的個人廚藝大賽。

餐飲樓三樓。

在規(guī)定時間內(nèi)做規(guī)定菜和特色菜。

1、原料：土豆絲、青辣椒。

2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。

2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。

3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。

（一）參賽選手在賽前抽簽分組。

（二）比賽場地的`布置。

（三）入場秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）。

（四）主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項設(shè)置等事項。

（五）場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養(yǎng)系數(shù)進(jìn)行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達(dá)到最好效果的做法等等。

（六）現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選手提問。

（七）嘉賓品嘗、評分并點評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。

（八）統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，并宣布比賽結(jié)果。

（九）頒獎。（獎品、榮譽(yù)證書）。

（十）觀眾退場。

（十一）清理場地。

（一）設(shè)一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名。

（二）最佳特色風(fēng)味獎一名、最佳廚藝獎一名。

：地信二班謝瑜。

二〇一〇年十月二十三日。

1、由嘉賓進(jìn)行品嘗并評分，色、香、味、形各占25%的比例（占總成績30%）。

2、由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行評分，色、香、味、形各占25%的比例（占總成績20%）。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇四

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇五

教師作為學(xué)校的一名黨員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx年教師黨員個人。

學(xué)習(xí)計劃。

的內(nèi)容，希望你喜歡。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以宣傳貫徹落實xx屆六中全會精神和市教育工作會議精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局。堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。實現(xiàn)人生價值的體驗，為推進(jìn)學(xué)校改革，辦好人民滿意的學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、學(xué)習(xí)會議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實“三個代表”重要思想的自學(xué)性和堅定性。能在教育工作中，大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進(jìn)，核心在堅持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育工會關(guān)于師德教育的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

3、根據(jù)學(xué)生身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，引導(dǎo)教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的優(yōu)秀教師及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對人生觀的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報刊、網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí)，幫助教師及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

7、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)方法。

以個人自學(xué)為主。

開展“。

兩學(xué)一做。

”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)合目前我院實際情況，本人經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報如下：

本單位黨員隊伍發(fā)揮作用情況。

1.黨員隊伍是支撐院系事業(yè)發(fā)展的重要力量;。

2.黨組織的政治和組織優(yōu)勢得到充分體現(xiàn)，大多數(shù)黨員群眾對黨組織和黨員在本單位事業(yè)發(fā)展中的作用發(fā)揮表示認(rèn)可。本單位黨員隊伍目前存在的問題。

5.黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作;。

6.黨員和非黨員對黨組織和黨員發(fā)揮作用情況的評價有一定的差距。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，希望解決哪些問題。

1.著重思想引導(dǎo)，強(qiáng)化黨員主體意識;。

2.強(qiáng)化制度保障，明確黨員主體地位;。

3.完善服務(wù)體系，強(qiáng)化黨員宗旨意識;。

4.健全教育機(jī)制，提高黨員綜合素質(zhì);。

5.明確黨組織的政治核心作用，為院所事業(yè)發(fā)展提供有力保障。對開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見建議。

需做到四個“嚴(yán)防”：

1.嚴(yán)防精神懈怠。近年來，中央出臺了各種規(guī)定和政策，從“八項規(guī)定”、“六項禁令”到《新準(zhǔn)則》和《新條例》;推出了一系列整治活動，從群眾路線教育實踐活動到“三嚴(yán)三實”專題教育。這些“整改之風(fēng)”繼續(xù)有力，讓很多黨員干部有點“吃不消”，產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬萬要不得，一旦精神松弛，開展“兩學(xué)一做”的效果就會大打折扣。所以，全體黨員要打好預(yù)防針，做好心理準(zhǔn)備，防止懈怠思想。

2.嚴(yán)防喜新厭舊。不管對各級黨組織而言，還是對廣大黨員來說，都要防止機(jī)械地將教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育和此次“兩學(xué)一做”完全割裂開，搞“喜新厭舊”，將原有的問題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長期堅持的整改措施拋諸腦后。同時，還要防止“新瓶裝舊酒”，為了刻意求新，將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。

3.嚴(yán)防學(xué)做脫節(jié)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。“學(xué)”不是簡單地讀讀書、看看報，而要帶著問題去深學(xué)、細(xì)學(xué)。“做”也不是簡單地說一說，而要針對問題去真改。總之，要突出問題導(dǎo)向，注重實效，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

4.嚴(yán)防走走過場。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，各地、各單位要堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排，給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間。

并圍繞以下三個方面內(nèi)容開展：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，落實忠誠信仰。學(xué)習(xí)黨章，既是黨章的要求，又是黨員的義務(wù)。廣大黨員一定要進(jìn)一步深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)黨章的極端重要性，把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來，全面了解黨章的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確掌握黨章的精神實質(zhì)，堅持用黨章的理論指導(dǎo)工作。一要原原本本學(xué)。全面系統(tǒng)地通讀和學(xué)習(xí)黨章，對黨員必須履行的義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律等應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，要切實了解和掌握，內(nèi)化于心、外化于行。二要剖析學(xué)。對照黨章規(guī)定，認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實整改，不斷提高自我、完善自我。三要創(chuàng)新形式學(xué)。緊密聯(lián)系本單位的工作實際和廣大黨員的思想實際，采取個人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、媒體宣講、撰寫心得、演講比賽、知識競賽等多種方式開展學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)黨章作為黨員干部的必備課程，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)，確保取得學(xué)習(xí)實效。

2.嚴(yán)格遵守黨章，落實嚴(yán)于律己。黨章對黨員權(quán)利和義務(wù)、黨組織的行為。

作出了明確規(guī)定，全市廣大黨員干部要全面掌握，嚴(yán)格遵守。一要強(qiáng)化黨章意識。堅持用黨章的理論武裝頭腦，堅定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì);擁護(hù)黨的綱領(lǐng)、遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決定，對黨忠誠，積極工作。二要發(fā)揮黨員作用。堅持用黨章的要求保持黨員的先進(jìn)性，自覺履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，要勇于糾正違反黨章規(guī)定的行為，維護(hù)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。三要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。堅持用黨章的規(guī)定規(guī)范言行，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律及群眾工作紀(jì)律，厲行工作規(guī)程，做到令行禁止。

3.模范踐行黨章，落實勇于擔(dān)當(dāng)。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭模。

范執(zhí)行黨章，尤其是要始終牢記、努力踐行黨員的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。一要密切聯(lián)系群眾。大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)常深入基層，深入群眾，扎扎實實工作，把黨的路線、方針、政策落到實處，務(wù)必講求實效，切忌形式主義。二要緊緊依靠群眾。堅持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，使各項決策、措施和工作更加符合客觀實際，更加符合群眾愿望，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。三要一切為了群眾。把不斷提高群眾的幸福指數(shù)作為工作的出發(fā)點和落腳點，繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾、農(nóng)村“第一書記”、在職黨員進(jìn)社區(qū)、干部服務(wù)重點企業(yè)項目、黨員公開承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對幫扶等制度，體察民情，了解民意，誠心誠意為群眾解難事、辦實事、做好事。

活動可以采取自主學(xué)、集中學(xué)、比賽學(xué)、對比學(xué)、研討學(xué)等“五學(xué)”措施，以“六個一”方式開展：

1.每年制定一個黨章學(xué)習(xí)計劃。各級黨組織根據(jù)黨建工作需要，在每年年初要制定黨章學(xué)習(xí)計劃，明確當(dāng)年活動主題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、考核目標(biāo)等內(nèi)容，作為全年深入學(xué)習(xí)黨章的重要遵循。

2.每年召開一次專題學(xué)習(xí)會。各級黨組織的集中教育培訓(xùn)必須將黨章知識作為必修內(nèi)容。活動期間，黨支部至少召開一次黨章專題學(xué)習(xí)會。

3.每年撰寫一篇。

黨性分析材料。

廣大黨員對照黨章查找差距和不足，結(jié)合自身實際撰寫一篇黨性分析材料，落實黨性定期分析和民主評議制度。

4.每年組織一次黨章知識競賽。各級黨組織于每年“七?一”前夕，組織開展一次黨章知識競賽。同時，開展歌詠比賽、主題演講、黨史故事會等豐富多彩的活動，營造節(jié)日氛圍、調(diào)動學(xué)習(xí)熱情、促進(jìn)知識普及。

5.每年開展一次主題實踐活動。各級黨組織將每年的7月份作為“踐行黨章、服務(wù)群眾”的主題實踐月，以建設(shè)服務(wù)型黨組織為主題，深入基層、學(xué)習(xí)基層、服務(wù)基層、推進(jìn)基層，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織的服務(wù)功能，提升黨員的宗旨意識。

6.每屆組織一次黨章考試。各級黨組織在每屆黨的全國代表大會結(jié)束之后，

圍繞新修改的黨章內(nèi)容和要求，以及應(yīng)知應(yīng)會的黨章基礎(chǔ)知識，采取統(tǒng)一出題、集中考試的方式，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展一次黨章知識考試。對考試不合格的要進(jìn)行補(bǔ)考，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)黨章的自覺性，并將黨章知識考試成績作為黨員當(dāng)年評先選優(yōu)的參考依據(jù)。

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個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇六

學(xué)校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了慶祝建黨九十周年，促進(jìn)學(xué)生成長，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校將在全校學(xué)生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

本次活動由臺頭中學(xué)政教處主辦，為切實加強(qiáng)活。

動的順利有序進(jìn)行，學(xué)校成立書畫比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：組長：賀明。

副組長：劉建新、穆澤宇。

成員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任。

評審組：賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳。

學(xué)校初一、二學(xué)生。

此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學(xué)生組具體分為a組（全校七年級學(xué)生）b組（全校八年級學(xué)生）。

作品分類。

1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級等。

（一）準(zhǔn)備階段（5月下旬）。

制定慶“迎七一”學(xué)生書畫展活動方案，召開學(xué)校長負(fù)責(zé)人會。認(rèn)真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段（6月中旬）。

操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學(xué)校將加強(qiáng)對各班開展書畫比賽情況督導(dǎo)檢查。

（三）集中展演階段（7月初）。

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：1、6月28日收集各班上報的作品。

2、7月初布置展板，張貼作品。

3、7月5日，評委對參展作品進(jìn)行評獎。

（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個。

（二）書法類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個。

（三）手工類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個。

（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。

（五）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇七

為了創(chuàng)新畢業(yè)論文形式，展示四年大學(xué)成果。將原先以文為主的畢業(yè)論文創(chuàng)新成以設(shè)計為主，文說明為輔的新型綜合類畢業(yè)論文。

紀(jì)實攝影紀(jì)實攝影是以記錄生活現(xiàn)實為主要訴求的攝影方式，素材來源于生活和真實，用鏡頭如實反映我們所看到的，接觸到的世界。

這次的影展以紀(jì)實攝影作為主題，以近三年來本人在各地的紀(jì)實攝影作品為展出對象。希望讓人們了解我眼中的世界，開拓同學(xué)們的眼界，激發(fā)同學(xué)們對攝影的喜愛和創(chuàng)作的激情。

“靜靜看”張靜紀(jì)實攝影展。

靜靜的看一朵花的'盛開，感受生命的怒放。

靜靜的看一幢樓的矗立，感受創(chuàng)造的偉岸。

靜靜的看一個孩童的微笑，感受純真的魅力。

我來到這個世間，帶著一雙靜靜凝視的眼，就是為了記錄下這里發(fā)生的一切。有美好，有無助，有精巧，有粗狂，有你我身邊的一切，一切的世界。

我喜歡過很多人的作品，它們無不技法嫻熟，品味獨到，構(gòu)思沉穩(wěn)，最重要的是：它們都飽有濃濃的真摯情感和多言的視角。我的鏡頭總是會抖，我的構(gòu)圖總會殘缺，我的處理過輕過重，我的攝影粗糙低級，我有那么那么多的缺點，我離我喜歡的他們那么那么遠(yuǎn)。

可是，你也看到了，我依然在行走，我從沒有放棄。

我誠摯的擁抱這個世界，世界回報我清淺的微笑。這個微笑足夠支撐著我。

心無旁騖，勇往直前。

1、負(fù)責(zé)單位。

主辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院。

承辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院。

策劃協(xié)辦單位：河西學(xué)院美術(shù)學(xué)院。

2、籌備時間：xx年4月20日—5月25日。

3、展覽時間：xx年5月26日—5月29日。

4、展覽地點：美術(shù)樓一樓展廳。

1、籌備。

1、選片：將已篩選的照片和論文指導(dǎo)老師及相關(guān)人員共同挑選，共挑選出照片110張。

4、設(shè)計：請有經(jīng)驗的朋友幫忙設(shè)計展板和海報。主要風(fēng)格以簡潔大方為主，色調(diào)清淡儒雅，交代必須的事物即可。

5、宣傳：a。宣傳海報10張：展覽時間地點明確，有創(chuàng)意有風(fēng)格。（分別貼在學(xué)校各個海報欄及宿舍樓下等）。

b、展板2塊：南區(qū)體育館前，北區(qū)1號公寓樓前。

c、橫幅3條：兩條用作前期宣傳使用，一條用作展出時懸掛美術(shù)樓前。

6、其他：和學(xué)院老師保持密切聯(lián)系，安排好相關(guān)事務(wù)。

2、展出。

1、準(zhǔn)備材料：a。打印好的照片及打印好的標(biāo)題。

b、kt板30塊（裁剪好和照片沾在一起）。

c、雙面膠20個、膠水5瓶。

d、留言簿1本（可方便觀眾留言）。

2、場館布置：會場上懸掛條幅。

會場外兩塊120cm*280cm的展板裝飾好。

2、布置影展：a。照片以板塊的形式分布，以各板塊的面積設(shè)計照片分布。

b、展廳分五大塊。

左邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出黑白人像。

右邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出彩色人像。

對門最里面的墻面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》。

3。交流：a。邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看并留言。

b。與來觀看的老師同學(xué)以及攝影文學(xué)愛好者交流，并邀請簽留言。

略

1、活動舉辦前做好照片沖洗和活動宣傳。

2、活動進(jìn)行中做好值班，并保持會場維護(hù)和衛(wèi)生。

3、活動結(jié)束后及時總結(jié)。

6、保證質(zhì)量和觀看人數(shù)，注意可能的突發(fā)事件及安全工作。

7、學(xué)校允許的話可舉行開幕式剪彩。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇八

1.網(wǎng)站作用：讓別人了解浪漫婚紗，預(yù)定婚紗。

2.網(wǎng)站規(guī)模：規(guī)模不大。

3.網(wǎng)站目標(biāo)客戶：朋友，中年人和老年人。

4.網(wǎng)站特色：我的`這類網(wǎng)站面向追求浪漫，所以在色彩上和設(shè)計風(fēng)格上追求浪漫的口味，畫面絢爛，在內(nèi)容上的特色表現(xiàn)為：

（1）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化與個性化。

（2）充分體現(xiàn)互動性。

（3）內(nèi)容實用性。

（4）多媒體技術(shù)專業(yè)性。

（5）網(wǎng)站平臺延展性。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇九

21世紀(jì)的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學(xué)生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟(jì)濟(jì)求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的中國正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化。“小眾”傳媒將越來越具有投放價值。明確的目標(biāo)受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時代風(fēng)潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。

社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的.區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計中不可或缺的圖素和字素。

因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機(jī)會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。

1.活動目的：

名片順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機(jī)，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計，而且能讓學(xué)生與社會進(jìn)一步接軌，提升就業(yè)能力。

2.活動主題：

自主顯風(fēng)格，名片煥異彩。

3.活動主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計算機(jī)系學(xué)生會。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。

4.活動對象：

華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生。

5.活動時間。

3月16日——4月5日。

此次“個人名片設(shè)計大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時進(jìn)行，我校區(qū)分以下三個個階段進(jìn)行：

第一階段：報名。

參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表（excels表格，見附件一）。

a.上交形式：電子版,班長負(fù)責(zé)將電子版報名表發(fā)至郵箱。

b.上交時間：3月19日。

第二階段：初賽。

在本校區(qū)經(jīng)過評委的評分選出得分最高的5份作品，進(jìn)入決賽。

a.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發(fā)至指定郵箱。

b.評選形式：根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)由評委進(jìn)行海選。

c.上交時間：3月26日。

第三階段：決賽。

匯總兩個學(xué)校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎?wù)摺?/p>

a.比賽形式：參賽者對其作品進(jìn)行展示，解說。

b.比賽時間：3月31日。

c.比賽地點：華師增城學(xué)院。

1、參賽要求：

（1）參賽者以個人的報名形式參加；

（2）每人僅限報一個參賽作品；

（3）參賽者需預(yù)先報名。

2、作品要求：

（1）作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計；

（3）作品設(shè)計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風(fēng)格新穎。

（4）作品必須是電子版。

（5）名片規(guī)格：90mm×50mm。

（例如：【20120325】10電信3班名片設(shè)計大賽作品）。

1、評選要求：

（1）、是否具有視覺沖擊力和可識別性。

（2）、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。

（3）、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。

（4）、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。

2、評分項目：

（1）印象分（15分）。

（2）排版分（20分）。

（3）技術(shù)分（15分）。

（4）文字分（15分）。

（5）色彩分（20分）。

（6）創(chuàng)新分（15分）。

3、獎項設(shè)置：

（1）、一等獎：

a.名額：1名；

b.獎勵：獎品和證書。

（2）、二等獎：

a.名額：2名；

b.獎勵：獎品和證書。

（3）、三等獎：

a.名額：2名；

b.獎勵：獎品和證書。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。

二〇xx年三月七日。

附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表》。

個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表。

作品名稱。

參賽者姓名。

年級專業(yè)。

電話（短號）。

qq郵箱。

作品簡介。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇十

為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團(tuán)總支特舉辦這次以“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。

20xx年11月26日。

餐飲樓三樓。

在規(guī)定時間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”

（一）規(guī)定菜：尖椒土豆絲。

1、原料：土豆絲、青辣椒。

2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。

（二）特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜。

1、要掌握好時間（控制在20分鐘之內(nèi)）。

2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。

3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。

（三）評分標(biāo)準(zhǔn)：（見附表）。

（一）參賽選手在賽前抽簽分組。

（二）比賽場地的布置。

（三）入場秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）。

（四）主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項設(shè)置等事項。

（五）場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的.營養(yǎng)系數(shù)進(jìn)行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達(dá)到最好效果的做法等等。

（六）現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選手提問。

（七）嘉賓品嘗、評分并點評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。

（八）統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，并宣布比賽結(jié)果。

（九）頒獎。（獎品、榮譽(yù)證書）。

（十）觀眾退場。

（十一）清理場地。

（一）設(shè)一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名。

（二）最佳“特色風(fēng)味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。

策劃書：地信二班謝瑜。

十月二十三日。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇十一

一、活動主題：

慶祝建國六十周年系列活動，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。

二、活動目的：

豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。

三、活動時間：xx年11月。

四、比賽項目：

書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。

五、參賽對象：院全體同學(xué)。

六、組織單位：院學(xué)生會宣傳部。

七、活動流程：

1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作（1）策劃書擬定和審批。

策劃書經(jīng)學(xué)生會宣傳部部長集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)級老師審批。（2）活動前期宣傳：

我們將申請書畫大賽作品展現(xiàn)場地，獲獎作品將展出；并頒發(fā)證書及相應(yīng)獎品。

2、作品征集。

（1）時間：11月16日。

（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開。

（3）方式：由班級負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時將由宣傳部干事逐班去收，再由評委團(tuán)進(jìn)行評選。

（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式。

3、作品整理及保存。

（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé)；（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。

4、作品評審。

（1）時間：11月20日。

5、結(jié)束工作。

（1）活動總結(jié)：由部長撰寫工作總結(jié)。

（2）活動后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。

八、作品展覽：以海報形式獎獲獎作品展出。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇十二

二、友情加盟:兄弟院校。

三、活動思想:活動時間:12.25.---29日。

四、活動地點:一號展區(qū):四棟旁空地二號展區(qū):五棟202三號展區(qū):301課室。

五、會展工作室的性質(zhì):。

1、會展專業(yè)畫展主要是給廣大藝術(shù)愛好者一個展示的平臺。

2、主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的畫展。

畫展的主題和意義:。

美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦畫展，向全院師生展示會展學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注這個會展專業(yè)。

在開展第三屆學(xué)生作品展之際，我們將以獨特的方式，展示會展專業(yè)學(xué)生對藝術(shù)的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了會展專業(yè)學(xué)生對藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。

六、畫展參展對象:。

1、全院書畫愛好者。

2、作品類別:國畫、油畫、漫畫、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品為主兼顧其他藝術(shù)作品。

3、參展要求:。

1)參展作品統(tǒng)一由策劃工作室裝裱。

2)參展作者作品類別、幅數(shù)不限。

3)作者交作品時附上作者簡介一份。

(用a4紙，三號正楷字打櫻)。

4)交作品是看通知或與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

5)參展作品一律由給予工作室收藏和保留。

七、參展待遇:。

積極參展的個人，工作室將為其頒發(fā)協(xié)會榮譽(yù)證書。

八、預(yù)期效果:。

希望通過這次健康向上、豐富多彩的大學(xué)生藝術(shù)文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)青年大學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計人才、提供對青年大學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)動漫領(lǐng)域的交流與合作，充分展示會展專業(yè)發(fā)展近年來的豐碩成果,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長。

九、宣傳。

策劃工作室廣告部對本次作品展對全院宣傳具體措施如下:。

1海報(共2張。其中北、南區(qū)各一張;海報于12月15日中午之前貼出。

十、活動的審批于12月28日之前完成。

十一、活動內(nèi)容:。

1、時間安排:。

12月21日--12月25日活動進(jìn)行。

2、開幕式(國貿(mào)龍之光記者)嘉賓及全體會展專業(yè)學(xué)生，閉幕式(全體會展專業(yè)學(xué)生及國貿(mào)系全體老師)注:。

1)活動時間:12月25日-12月29日。

2)活動地點:一號場4棟前空地，二號場5棟202，三號場畫室。

3)展出形式和保管方式由策劃工作室商定。

3、系徽評獎方式及時間。

(1)在展出期間設(shè)立投票箱，學(xué)生可以自由投票。

4、獎項設(shè)置及獎金。

獎項:獎金(元)。

最佳創(chuàng)意獎待定。

最佳人氣作品獎待定。

最佳靈感獎待定。

5、贊助方式(可以提供)。

(1)本次活動的冠名權(quán)。

(2)宣傳冊及橫幅。

(3)頒獎儀式。

6、經(jīng)費預(yù)算。

宣傳冊100元/200張800元。

海報50元/米500元。

獎金100元。

布展300元。

運(yùn)輸100元。

接待費100元。

開幕式200元。

閉幕式0元。

一、活動主題：

慶祝建國六十周年系列活動，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。

二、活動目的：

豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。

三、活動時間：xx年11月。

四、比賽項目：

書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。

五、參賽對象：院全體同學(xué)。

六、組織單位：院學(xué)生會宣傳部。

七、活動流程：

1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作。

（1）策劃書擬定和審批。

策劃書經(jīng)學(xué)生會宣傳部部長集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)級老師審批。

（2）活動前期宣傳：

1）海報：由宣傳部做一張板報展出，內(nèi)容以活動征稿通知為主。

2）進(jìn)班宣傳：大賽通知由學(xué)生會宣傳部干事到各班轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)事宜。

（3）活動準(zhǔn)備。

我們將申請書畫大賽作品展現(xiàn)場地，獲獎作品將展出；并頒發(fā)證書及相應(yīng)獎品。

2、作品征集。

（1）時間：11月16日。

（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開。

（3）方式：由班級負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時將由宣傳部干事逐班去收，再由評委團(tuán)進(jìn)行評選。

（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式。

3、作品整理及保存。

（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé)；

（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。

4、作品評審。

（1）時間：11月20日。

（2）方式：由評委團(tuán)對作品進(jìn)行評審評出獎項。

（3）獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。

5、結(jié)束工作。

（1）活動。

總結(jié)。

：由部長撰寫工作總結(jié)。

（2）活動后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。

八、作品展覽：以海報形式獎獲獎作品展出。

一、活動主題：“書畫繽紛舞動青春”

二、活動目的：

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心，豐富廣大同學(xué)的課余生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。

三、活動背景：

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來，展示藝術(shù)的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。

四、活動宗旨：

豐富課余生活，加強(qiáng)班級之間文化交流，促進(jìn)校園和諧。

五、活動意義：

為豐富大學(xué)生的藝術(shù)文化生活，使當(dāng)代大學(xué)生更好的了解和傳承中華優(yōu)秀的文化藝術(shù)，為促進(jìn)和加強(qiáng)班級之間的友誼和交流，特為廣大學(xué)生提供展示才能、表達(dá)思想，交流技藝的平臺。

六、作品征集時間：20xx年11月22日至12月2日。

七、征集對象：計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院全體學(xué)生。

八、參賽形式：以個人或者團(tuán)隊的形式均可。

九、作品要求：

1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。

2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。可以另附作品說明（如作者思想、精神）。

4、繪畫作品要求不限，海報不小于a2紙。（手繪）。

5、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。

6、有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。

十、投稿要求：

1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地點：作品由各班組織委員收齊交至a—06201。

3、作品需注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話。

4、聯(lián)系人：何瑞師***，郭思瑞***，杜海東***。

十一、作品評選：

1、為了達(dá)到公平，公正的目的，我們將設(shè)立評委，對作品進(jìn)行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)。）。

2、比賽分為兩個環(huán)節(jié)：

（1）初選：

由工作人員評選出優(yōu)秀作品，前30名選手或團(tuán)隊進(jìn)入此次活動的決賽。

（2）決賽：

由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場向評委展示自己的參賽作品，由評委現(xiàn)場評分；繪畫、海報等創(chuàng)作的選手，由本人向評委、觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時間）。

（3）從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅．）。

十二、活動地點：

十三、獎勵情況：

我們將會對優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎品。

一等獎1名收音機(jī)20×1=20元。

二等獎2名臺燈15×2=30元。

三等獎3名筆筒10×3=30元。

優(yōu)秀獎4名筆記簿5×4=20元。

十四、經(jīng)費預(yù)算：100元。

十五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。宣傳部成員要團(tuán)結(jié)互助，在活動中發(fā)揮好自己的長處，各司其職；盡心盡責(zé)，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學(xué)們提出寶貴意見，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務(wù)。

十六、主辦單位：計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。

承辦單位：計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會宣傳部。

十七、主要負(fù)責(zé)人：

何瑞師（***），郭思瑞（***），杜海東（***）。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇十三

為豐富班級學(xué)生的文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，同時也為為同學(xué)們提供一個展示自我，發(fā)展自我的舞臺，20xx級漢語言文學(xué)實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。

20xx級漢語言文學(xué)實驗1班全體學(xué)生。

四月三十號晚上。

主樓教室待定。

（一）活動前期：

1.報名工作：提前一周通知班級學(xué)生活動時間，讓有意參加的學(xué)生報名登記。

2.準(zhǔn)備工作：參賽選手要進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各自的參賽作品。

3．邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學(xué)姐學(xué)長做評委老師，并且安排主持人。

（二）活動中期：(20xx.4.30)。

1.參賽選手上交作品，標(biāo)號分別進(jìn)行展示。

2.由選手對自己的作品進(jìn)行六分鐘的講解。

3.評委對每位選手的'作品進(jìn)行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標(biāo)準(zhǔn)：從作品的創(chuàng)作理念是否新穎，作品的內(nèi)容是否健康向上，以及講解者的表現(xiàn)是否緊張，有沒有超過規(guī)定的時間等方面進(jìn)行評價。）。

（三）活動后期：

1.評選出獲獎名單并頒發(fā)獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名）。

2.由主持人宣布活動結(jié)束，安排人員拍攝活動照片。

3由相關(guān)人員寫活動總結(jié)和清理比賽賽場。

花費項目金額（元）。

一等獎15。

二等獎20。

三等獎25。

優(yōu)秀獎15。

1.確保大賽的公平性。

2.確保現(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生。

3.確保活動的順利進(jìn)行。

策劃人：周鳳霞張寒瑜。

二0xx年四月十三日。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇十四

一、活動主題：展現(xiàn)藝術(shù)個性，推動文化交流，書畫人生精彩。

1．弘揚(yáng)中華書畫文化，讓同學(xué)領(lǐng)略書畫藝術(shù)的魅力，豐富傳統(tǒng)。

文化藝術(shù)的理念，推進(jìn)廣大同學(xué)們對文化藝術(shù)的追求，豐富校園生活，陶冶良好的情操，推進(jìn)學(xué)校文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)我校文化建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育的深入開展。

2．通過湖邊中學(xué)學(xué)生個人書畫才藝大比拼及展示江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院書畫協(xié)會的書法作品來展示環(huán)院的風(fēng)采。加強(qiáng)同學(xué)們對文化藝術(shù)的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。

四、主辦單位：

五、承辦單位：

六、活動地點：

七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

指導(dǎo)老師：

總策劃：

執(zhí)行小組：

八、活動時間：

九、活動地點：

十、活動對象：

十一、活動工作流程。

a.書協(xié)準(zhǔn)備工作：

1.活動前三天申請好場地，做好一切活動前的準(zhǔn)備。（負(fù)責(zé)人：鄧家林、于海超、明小群）。

2.宣傳部負(fù)責(zé)做好在環(huán)院的宣傳工作（負(fù)責(zé)人：陳小芳）。

3.秘書部負(fù)責(zé)簽到（負(fù)責(zé)人：肖倩）。

4.組織部維持現(xiàn)場秩序（負(fù)責(zé)人：熊志斌）。

5.外聯(lián)部負(fù)責(zé)購買墨汁、宣紙、硬筆紙、獎狀及禮品(負(fù)責(zé)人：明小群)。

6．書畫部及、文體部負(fù)責(zé)拉橫幅，同時懸掛好書協(xié)作品（總負(fù)責(zé)人：鄭先光）。

7.通知全體成員準(zhǔn)時到位（負(fù)責(zé)人：劉勇）。

8.宣傳部負(fù)責(zé)在活動中拍照（負(fù)責(zé)人：陳小芳）。

9．比賽期間書協(xié)人員認(rèn)真做好本職工作，并積極配合其他成員，禮貌待人,熱情服務(wù)，互相幫助，活動中舉止大方，穿戴整潔。

10.賽后由副會長（于海超）作活動總結(jié)。

11．比賽結(jié)束書協(xié)全體成員做好后勤工作。

12.書協(xié)（鄧家林、于海超、鄭先光等）及湖邊中學(xué)相關(guān)老師（3名）做評委。

13.評選出優(yōu)秀作品后由雙方負(fù)責(zé)人對其頒發(fā)獎品。

b.湖邊中學(xué)準(zhǔn)備工作：

1.湖邊中學(xué)學(xué)生首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準(zhǔn)時參賽。之后由老師選拔參賽人員（負(fù)責(zé)人：待定）。

2.湖邊中學(xué)提供活動場地及桌椅。

3.要在指定場所設(shè)立主席臺。

4.負(fù)責(zé)在主席臺弄好電腦音箱等設(shè)備。

5.選擇適當(dāng)?shù)牡乩砦恢美描F絲（用于懸掛作品）。

6.安排一名老師負(fù)責(zé)對本次活動的現(xiàn)場總結(jié)。

7.湖邊中學(xué)負(fù)責(zé)梯子一把。

c.活動具體流程：

1．根據(jù)職能分工，書協(xié)安排人員當(dāng)天提前到場，準(zhǔn)備好所需物品。

2湖邊中學(xué)宣傳方式：首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準(zhǔn)時參賽。

3.比賽分為：硬筆書法、軟筆書法。

4.比賽作品要求：

a．書協(xié)準(zhǔn)備比賽內(nèi)容，參賽人員進(jìn)行現(xiàn)場抽簽，抽中的內(nèi)容為比賽內(nèi)容。

b．作品類型：軟筆、硬筆均可。

c．毛筆作品不超過4尺（款式以扇形、斗方、條幅為主）、硬筆作品根據(jù)內(nèi)容而定。

d.在作品反面右下角用鉛筆寫上：姓名、作品名稱、性別、所在班級。

e.參賽時間:2個小時。

f.學(xué)生需自帶裁剪刀具，毛筆及硬筆，硯臺，鋼筆水等。

十二、獎項設(shè)立。

軟筆、硬筆一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名。（獎品：獎狀+價值不等的筆記本）。

十三、經(jīng)費預(yù)算。

十四、活動后期安排。

1.書畫部所有成員需留下清理現(xiàn)場。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇十五

姓名：郝瀟楠。

學(xué)號：20xx50103010。

未來的路。

前言：在人生的路途中，學(xué)校就是一個轉(zhuǎn)折點，20xx年我邁向了我的第一個轉(zhuǎn)折點選擇了楚雄醫(yī)專，在臨滄衛(wèi)校就讀了三年。8月，我邁向了我的第二個轉(zhuǎn)折點回到了母校楚雄醫(yī)專。人生說長不長，說短不短，但想走出一條屬于自己的成功之路，我們就要向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力，下面我和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃書:。

業(yè)余愛好：籃球、羽毛球、乒乓球等多項體育活動及五子棋跳棋等。

1.優(yōu)點：本人做事有恒心，凡事都要盡最大努力做到最好；獨立，自己的事情喜歡自己完成；去到新的環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則；人際關(guān)系良好，與同學(xué)朋友相處融洽，個人性格屬于活潑開朗好動。

2.缺點：所謂江山易改本性難移，急性子并非完全是我的缺點，它使我對于各種突發(fā)事情更積極主動，在慌亂中思考的.更多，是最終結(jié)果超出我的預(yù)料。

三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法。

我學(xué)的是護(hù)理專業(yè)，對專業(yè)前景非常看好，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立。

通過對現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的知識，再繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更深一層次的知識，并爭取考到本科。

五、職業(yè)規(guī)劃方案。

1、短期計劃。

首先，在校期間至少要過英語a.b級、普通話二甲等所有證書拿到，最重要的目的是拿到護(hù)士資格證書。

其次，能很好的運(yùn)用在校所學(xué)知識，通過假期到醫(yī)院見習(xí)，使動手能力和人際交往能力不斷提高，使臨床經(jīng)驗更豐富，實際操作更熟練。

最后，在校期間，通過自己的努力，使自己的學(xué)習(xí)成績夠好，爭取回昆明實習(xí)。

2、長期計劃。

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作。首先從小護(hù)士做起，積累經(jīng)驗，借用這個很好的平臺來尋求更適合自己的位置，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃，一層一層往上爬。

六、行動方案的制定。

科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，做到理論與實踐向結(jié)合。認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長處，彌補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)的社會人才的競爭，我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會，參與競爭！

結(jié)束語：

一路的困難都才在自己的腳下，很有成就感。未來要靠自己去打拼！

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇十六

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。

xx年10月至xx年1月。

本次系列活動分為前期宣傳、活動開展和活動總結(jié)三個階段，通過這三個階段實現(xiàn)社會主義核心價值觀在廣大同學(xué)中內(nèi)化于心、外化于行之目的。具體方案如下：

利用新媒體與班級活動相結(jié)合的宣傳方式，擴(kuò)大活動宣傳范圍，深層挖掘各項活動目的及意義，拓展了解互動渠道，讓大學(xué)生深入了解社會主義核心價值觀的內(nèi)容與意義。共分為以下兩種方式：

1、新媒體。

利用各學(xué)院建立的新媒體平臺，借助微信、官方微博、qq、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對社會主義核心價值觀進(jìn)行宣傳，同時積極發(fā)動廣大學(xué)生通過多種形式參與到“我為核心價值觀代言”活動中，遴選優(yōu)秀作品在各個媒體平臺進(jìn)行展播。

2、班級活動。

號召各學(xué)院各班級召開以“我心中的社會主義核心價值觀”為主題的班會或團(tuán)日活動，通過座談、討論等形式讓學(xué)生表達(dá)心中對核心價值觀理解，在全校范圍內(nèi)營造積極學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的良好氛圍，為本次系列活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

為了將踐行社會主義核心價值觀更好的融入校園生活，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動作為進(jìn)行社會主義核心價值體系教育的有效載體，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點，我們策劃了形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。具體活動包括：

1、“誠信友善”新生演講比賽（詳見附件一）。

2、“啟程夢想，思辯青春”新生辯論賽（詳見附件二）。

在認(rèn)真總結(jié)社會主義核心價值觀實踐活動經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上，我們策劃了“最美之星”校園評選活動（詳見附件三），通過樹立好典型以深化農(nóng)大學(xué)生對社會主義核心價值觀的理解，更好的鞏固踐行社會主義核心價值觀系列活動的成果。

根據(jù)廣大學(xué)生的個人特點及喜好，注重宣傳方法，切實發(fā)揮活動引導(dǎo)作用，提高學(xué)生參與度與積極性。深化新媒體工作和主題班會等活動意義，積極踐行社會主義核心價值觀，不斷探索創(chuàng)新，將活動開展至新高度。

學(xué)院緊跟群眾路線，創(chuàng)新工作思路，推進(jìn)落實“以生為本，學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)先”的方針，利用新媒體建設(shè)群眾的廣泛性，黨員民主生活會的實踐性，主題班會和團(tuán)日活動的多樣性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，力創(chuàng)學(xué)生工作新篇章，力登學(xué)生工作新高度。

“誠信·友善”新生演講比賽策劃書。

一、活動名稱。

“誠信·友善”新生演講比賽。

二、活動背景。

在培育和踐行社會主義核心價值觀的今天，更需要大力倡導(dǎo)友善敬業(yè)的誠信精神，引導(dǎo)人們恪盡職守，為實現(xiàn)全面建成小康社會和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。為響應(yīng)學(xué)校“貫徹落實社會主義核心價值觀”的號召，培養(yǎng)同學(xué)們的自信意識，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣引領(lǐng)作用，提高同學(xué)間的凝聚力，促進(jìn)愛校情懷的培養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，現(xiàn)申請舉辦“誠信·友善”新生演講比賽。

（三）友善之星。

1．全體同學(xué)都可參與評選。

2．為人友善，交友廣泛，善良懂事。

3.與人互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好。

（四）勤奮之星。

1．智育成績位列班級前百分之十。

2．勤奮好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得任課老師和班級同學(xué)認(rèn)可。

（五）道德之星。

1．全體同學(xué)都可參與評選。

2.在學(xué)院范圍內(nèi)以道德高尚，品行端正，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、積極上進(jìn)、能夠作為廣大同學(xué)道德楷模的同學(xué)（尤其是見義勇為、舍己為人、拾金不昧等有具體行動表現(xiàn)的同學(xué)）為評選對象。

（六）環(huán)保之星。

1．積極傳播環(huán)保理念，推動環(huán)境質(zhì)量改善，具有一定知名度。

2．熱心環(huán)境保護(hù)事業(yè)，積極支持、參與并推動環(huán)境保護(hù)工作。

3．具有鮮明的環(huán)保公益形象，對同學(xué)們具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。

（七）志愿之星。

1．熱衷志愿服務(wù)事業(yè)，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，有相關(guān)志愿服務(wù)證明。

2．在志愿服務(wù)上有突出貢獻(xiàn)，事跡感人，得到同學(xué)認(rèn)可。

3.在學(xué)院范圍內(nèi)以積極從事公益事業(yè)，組織或參加公益活動例如從事青年志愿者、紅十字會等公益事業(yè)，組織或參加愛心募捐、愛心活動等）。

（八）愛校之星。

1．從事校園服務(wù)工作，熱愛學(xué)校建設(shè)事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，貢獻(xiàn)突出。

2．道德品質(zhì)高尚，無私奉獻(xiàn)，具有公信力。

3．密切聯(lián)系同學(xué)，熱心為同學(xué)們排憂解難，得到廣泛擁護(hù)。

4．寬容待人，無私奉獻(xiàn)，并在同學(xué)中產(chǎn)生廣泛影響。

（一）推薦。采取學(xué)院推薦和個人自薦結(jié)合的方式。各學(xué)院在8個類別中各推薦2名，個人也可以自行提交申請。學(xué)院和個人在提交推薦表的同時需提交事跡材料，材料可以使文字、視頻、ppt等多種形式。

（二）確定候選人。主管部門根據(jù)被推薦人的事跡材料進(jìn)行初步篩選，每個類別選出10名，在此基礎(chǔ)上由學(xué)校老師進(jìn)行綜合評價，每個類別確定5名作為正式參評候選人。

（三）宣傳介紹。在學(xué)院新聞網(wǎng)、學(xué)校新聞網(wǎng)、齊魯網(wǎng)等門戶網(wǎng)站進(jìn)行媒體介紹，分期分批介紹候選人事跡。

（四）投票評選。最終投票由兩方面方組成：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師現(xiàn)場投票（投票占終選份額50%），微信大眾投票（投票占終選份額50%）。

（五）綜合評定。組委會成員同時承擔(dān)考評職責(zé)，對候選人進(jìn)行投票。每個類別綜合計分最高的3個人確定為獲獎人。

校園“最美之星”候選人推薦表。

姓名。

性別。

學(xué)院。

專業(yè)。

班級。

政治面貌。

職務(wù)。

郵箱。

聯(lián)系電話。

主要事跡（限1000字左右）。

（具體事跡可附后）。

獎勵表彰情況。

所在班。

級意見。

班長簽字。

學(xué)院。

意見。

蓋章。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇十七

根據(jù)《開展紀(jì)念‘五.四’運(yùn)動九十周年暨青春巡禮月系列活動》通知要求，校團(tuán)委將舉辦“學(xué)習(xí)趙海清同志先進(jìn)事跡”演講比賽，具體方案如下：

校團(tuán)委。

承辦單位：校團(tuán)委宣傳部。

“用大愛詮釋人生，用奉獻(xiàn)閃耀青春”

全體在校注冊學(xué)生。

國論文聯(lián)盟中。

1、初賽（4月4日至4月12日）。

由各學(xué)院自行舉辦預(yù)賽，推選一人參加復(fù)賽，并于4月12日21：00前將參賽者名單和演講內(nèi)容（電子版）上報學(xué)生會辦公室（二食堂旁）。

2、決賽（4月23日19：00）。

暫定于三教學(xué)術(shù)廳舉辦（具體時間、地點安排請留意相關(guān)海報）。

1、演（中國論文聯(lián)盟整理）講內(nèi)容：40分。

要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達(dá)：30分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。

3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、

得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。

4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

本次活動將設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎若干名；獲獎?wù)邔@得榮譽(yù)證書及紀(jì)念獎品。

1、各學(xué)院應(yīng)高度重視，做好宣傳工作，精心準(zhǔn)備，按照通知要求認(rèn)真落實每項組織選拔工作。

2、各學(xué)院應(yīng)以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的`日常言行，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，使活動取得實實在在效果。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇十八

1、通過此次活動有利于提高我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、為同學(xué)們的青春留下點滴足跡，也可以為他們的成長留下一點印記。

3、通過讓同學(xué)們寫一份自己對大學(xué)生活的無限憧憬，寫出屬于自己的大學(xué)生活規(guī)劃，留給現(xiàn)在一種期許，給未來一個回憶。

4、激勵同學(xué)們的`學(xué)習(xí)熱情，喚起大家珍惜時間，找到自己的動力。有助于自己更好地認(rèn)識自己。

學(xué)習(xí)日月年，充實秒分時——寫給未來的一封信。

20xx年4月-20xx年6月。

全院學(xué)生。

2、ppt:也可以將對自己未來的想象，期許做成ppt的形式發(fā)送到固定郵箱。

2、院學(xué)習(xí)部建立專門的郵箱供參賽者投稿以個體形式報名參賽的可以將文章，圖畫投放到征文箱中，ppt發(fā)到固定郵箱里。

3、設(shè)定獎項進(jìn)行評比，優(yōu)秀作品將刊登我院院報、貼吧、微博、或在廣播站播報，最后頒發(fā)證書及獎金。

1、校園微博宣傳。

將活動流程，細(xì)節(jié)，要求都詳細(xì)的發(fā)表在學(xué)校微博上，并附上宣傳海報。

2、廣播站宣傳。

從方案確定開始就在廣播站進(jìn)行活動的宣傳。

3、各系宣傳。

由各系學(xué)習(xí)部安排人在各個班級取得班委協(xié)助進(jìn)行宣傳，動員同學(xué)來參加活動，擴(kuò)大活動影響力。

4、海報宣傳。

由宣傳部制作“給未來的一封信”的展板，海報。

（1）在食堂宣傳欄出粘貼海報。

（2）在各棟宿舍樓下宣傳欄處張貼海報。

（3）將展板放置在音樂廣場，食堂等學(xué)生經(jīng)過的地方。

1、一等獎1名獎金200+發(fā)獎狀。

2、二等獎2名獎金100+發(fā)獎狀。

3、三等獎3名文學(xué)書籍一本+發(fā)獎狀。

4、優(yōu)秀獎5名發(fā)獎狀。

1、各系學(xué)習(xí)部參加作品初評，每個系最終選出10份優(yōu)秀作品。

2、將各系優(yōu)秀作品交由院學(xué)習(xí)部，最終選取選取50份優(yōu)秀作品。

3、最終將50份優(yōu)秀作品交至院團(tuán)委老師審核，最后確定獲獎人員。

一等獎1名共計200元。

二等獎2名共計200元。

三等獎3名共計100元。

共計：500元。

1、要求報名首先要端正態(tài)度，認(rèn)真的表達(dá)出對未來自己的規(guī)劃、目標(biāo)、及心里話。

2、征文字?jǐn)?shù)在800字之間，以書信的形式，文體不限。文章須為手寫。

3、參賽者須寫清系別、專業(yè)、班級、學(xué)號及聯(lián)系方式。

4、不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按照學(xué)生手冊違背誠信考試記錄檔案。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇十九

為引導(dǎo)我局干部職工深入學(xué)習(xí)理解_對“中國夢”的深情闡釋，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，激發(fā)我局干部職工追尋偉大中國夢的動力，努力為廣安發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧力量，市局主題教育辦公室決定，由局團(tuán)委承辦，在全局干部職工中開展“激情飛揚(yáng)·我的中國夢”演講比賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下。

一、活動時間、地點。

_年x月x日上午9：00，市局七樓會議室。

二、活動主題。

激情飛揚(yáng)·我的青春奮斗夢。

三、活動對象。

局機(jī)關(guān)全體干部職工(含稽查支隊、市藥檢所、不良反映監(jiān)測中心)，每個支部推薦三名人員參加。

四、報名時間。

_年x月x日上午12：00前在局機(jī)關(guān)團(tuán)委淡娟處報名。

五、演講內(nèi)容及要求。

(一)演講內(nèi)容。圍繞“青春、責(zé)任、夢想、奉獻(xiàn)”的價值觀，體現(xiàn)藥監(jiān)人追逐的中國夢、藥監(jiān)夢、展現(xiàn)食品藥監(jiān)人敬業(yè)勤奮、頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新、監(jiān)管為民的精神風(fēng)貌。

(二)演講要求。每位選手的演講時限為5-8分鐘。演講過程要求用普通話演講、語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演進(jìn)過程中播放一些背景音樂。

六、評獎。

本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3中，優(yōu)秀獎3名。主題教育辦公室對獲獎個人頒發(fā)獲獎證書，并給予一定物質(zhì)獎勵。

七、活動要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本次活動是開展“實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)繁榮和諧美麗廣安”主題教育的一項重要內(nèi)容，各支部要高度重視，周密安排，認(rèn)真做好比賽組織工作，選送能夠代表本支部最高水平的選手參加此次比賽。

(二)要通過采取各種有效的方式和途徑，充分調(diào)動干部積極參加比賽，使開展演講比賽的過程成為干部職工自覺參與、自我教育、自我提高的過程。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇二十

一個網(wǎng)站的成功與否與建站前的網(wǎng)站規(guī)劃有著極為重要的關(guān)系。在建立網(wǎng)站前應(yīng)明確建設(shè)網(wǎng)站的目的，確定網(wǎng)站的功能，確定網(wǎng)站規(guī)模、投入費用，進(jìn)行必要的市場分析等。只有詳細(xì)的規(guī)劃，才能避免在網(wǎng)站建設(shè)中出現(xiàn)的很多問題，使網(wǎng)站建設(shè)能順利進(jìn)行。

網(wǎng)站規(guī)劃是指在網(wǎng)站建設(shè)前對市場進(jìn)行分析、確定網(wǎng)站的目的和功能，并根據(jù)需要對網(wǎng)站建設(shè)中的技術(shù)、內(nèi)容、費用、測試、維護(hù)等做出規(guī)劃。網(wǎng)站規(guī)劃對網(wǎng)站建設(shè)起到計劃和指導(dǎo)的'作用，對網(wǎng)站的內(nèi)容和維護(hù)起到定位作用。

網(wǎng)站規(guī)劃書出應(yīng)該盡可能涵蓋網(wǎng)站規(guī)劃中的各個方面，網(wǎng)站規(guī)劃書的寫作要科學(xué)、認(rèn)真、實事求是。

網(wǎng)站規(guī)劃書包含的內(nèi)容如下：

1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。

2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。

3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等。

2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。

3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用。

4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴(kuò)展性。

根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。

1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機(jī)。

2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。

3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。

4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。

5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。

1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。

2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。

3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客。可事先對人們希望閱讀的信息進(jìn)行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。

1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。

2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。

3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。

1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行評估，制定響應(yīng)時間。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇二十一

1.1編寫目的。

制作個人音樂網(wǎng)站，能讓喜歡聽歌的網(wǎng)友一起交流，一起欣賞歌曲。個人音樂網(wǎng)站主要有前臺頁面和后臺管理兩大模塊，。前臺模塊：主要是提供音樂展示，可以在線視聽；閱讀個人聽歌的心情和感受。而后臺主要是管理員利用用戶名和密碼登陸網(wǎng)站后臺，對網(wǎng)站的音樂信息進(jìn)行上傳操作，對該網(wǎng)站的音樂信息進(jìn)行更新和個人聽歌的一些分享。

本開發(fā)計劃書的目的，在于明確說明系統(tǒng)開發(fā)過程各個階段的分工內(nèi)容、進(jìn)度安排；介紹工作內(nèi)容；規(guī)范系統(tǒng)各功能需求實現(xiàn)所需時間；明確參與人員與分工；明確系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境、驗收標(biāo)準(zhǔn)、交付文檔及產(chǎn)品。

1.2項目背景。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，人們在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時，也在享受著網(wǎng)絡(luò)帶來的各種附帶產(chǎn)品所產(chǎn)生的效應(yīng)。如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)歌曲。個人音樂網(wǎng)站正是在這樣的需求前提下應(yīng)運(yùn)而生。給人們的日常生活帶來了極大的樂趣，讓人們在繁忙疲憊的`工作之后可以進(jìn)行休閑。

1.3項目的范圍和目標(biāo)。

（1）主要功能。

登錄與注銷：管理員都可以用自己的帳號登錄后臺。管理員。

操作完成后退出系統(tǒng)、注銷后可以重新登錄系統(tǒng)。

修改密碼：管理員登錄本系統(tǒng)之后都可以更改自己的登錄密。

碼。

音樂信息管理：添加音樂信息、修改音樂信息。音樂文章：編寫對某音樂的個人感受。

普通用戶：普通用戶可以瀏覽該網(wǎng)站，評論歌曲和文章。

（2）此次設(shè)計我們使用php編程，實現(xiàn)了個人音樂系統(tǒng)的過程。本系統(tǒng)采用和myaql數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)作為開發(fā)工具，通過對個人音樂系統(tǒng)進(jìn)行可行性分析、需求分析和設(shè)計逐步將一個個人音樂系統(tǒng)的開發(fā)過程呈現(xiàn)出來。

系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)：制作個人音樂網(wǎng)站，讓喜歡聽歌的網(wǎng)友一起交流，一起欣賞歌曲。

互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)習(xí)者提供了豐富的超媒體資源，為網(wǎng)友創(chuàng)造出了一種由他們自行控制的娛樂環(huán)境，如果長期手動從網(wǎng)上找尋,就會產(chǎn)生一種無從適從的感覺〈傭降低網(wǎng)友的興趣。個人音樂網(wǎng)站是一個很有個性的娛樂網(wǎng)站，并且還有很大的發(fā)展空間。

二項目進(jìn)度計劃。

（1）本個人音樂系統(tǒng)是一套基于b/s（瀏覽器/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。該系統(tǒng)運(yùn)行于服務(wù)器端，完全采用php+mysql開發(fā)，客戶端只需安裝有windows系統(tǒng)即可使用本系統(tǒng)。

采用管理人員后臺帳號管理，方便管理和及時更新。

（2）項目開發(fā)計劃。

1調(diào)研和需求分析2系統(tǒng)設(shè)計3編碼及測試階段4項目總結(jié)。

（3）用戶需求分析。

流行音樂之所以被稱為“流行”原因之一是她有著傳播的時效性。絕人部分流行歌曲可以一夜成名，但是從人們腦子里消失得也很快。從前極力搶購的唱片可能不久之后就被束之高閣，人們追逐的永遠(yuǎn)是不同于以往的“新”星。但是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，一方而因為傳播速度提高而加劇了這種時效性，另一方而卻又利用其無限的網(wǎng)絡(luò)胸懷使這些流行音樂具有了一定的持久性。如果這兩方面正是人們所需要的網(wǎng)站。音樂網(wǎng)站在創(chuàng)作、傳播、欣賞方式等方而對流行音樂的發(fā)展都產(chǎn)生了前所未有的影響。

1.電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使人們通過音樂網(wǎng)站接觸到了更多的流行音樂。

2.網(wǎng)民數(shù)量的激增使更多的人們通過音樂網(wǎng)站接觸到了流行音樂。

3.音樂網(wǎng)站為流行音樂創(chuàng)作提供了更多的便利。

4.音樂網(wǎng)站刺激了流行音樂的傳播。

5.音樂網(wǎng)站使流行音樂的欣賞方式發(fā)生了改變。

6.音樂網(wǎng)站不但刺激了流行音樂的傳播，且也刺激了電子數(shù)碼產(chǎn)品的頻繁更新?lián)Q代。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇二十二

弟子規(guī)》具體列舉出了為人子弟在家外出待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別是家庭教育，非常適合大學(xué)生學(xué)習(xí)。《弟子規(guī)》中講述了做人處事的道理是我們受益終生的，對我們有幫助。

1.活動前期由計算機(jī)系紅十字會血液組寫出策劃書，報院團(tuán)委審批。

2.紅十字會內(nèi)部人員做好條幅及宣傳材料，申請階梯教室（或放映設(shè)備），制作觀影回音卡以便記錄觀影者感想。

3.下載相關(guān)影片。

1.在食堂門口及相關(guān)地點懸掛條幅。

2、懸掛條幅人員：付曉楠劉曉婉。

1、組織觀影人員入場：李自然夢藝媛商夢琪付曉楠劉曉婉。

2、觀影：全體參加活動的師生。

3、由學(xué)生說自己的觀后感。

1.清理會場：李自然付曉楠。

2.設(shè)備復(fù)位與回收：夢藝媛尚夢琪。

3.會后由組織人員總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗、教訓(xùn)以便日后工作開展同時展示本次活動成果。

條幅制作20元相關(guān)宣傳資料搜集整理制作30元。

其他60元。

合計約150元。

1、組織人員之間做好協(xié)調(diào)，保證活動順利有序開展。

2、保持會場秩序，由組織人員組織、協(xié)調(diào)各成員。

3、活動過程中要注意安全。

1.讓大學(xué)生學(xué)會感恩父母。

2、通過此次活動然大學(xué)生懂得感恩，保持友善之心。

計算機(jī)系紅十字會。

手語組。

付曉楠劉曉婉李自然。

xx.10.15。

個人學(xué)習(xí)策劃書（熱門23篇）篇二十三

21世紀(jì)的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學(xué)生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟(jì)濟(jì)求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的中國正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化。“小眾”傳媒將越來越具有投放價值。明確的目標(biāo)受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時代風(fēng)潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。

社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的.區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計中不可或缺的圖素和字素。

因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機(jī)會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。

1.活動目的：

名片順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機(jī)，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計，而且能讓學(xué)生與社會進(jìn)一步接軌，提升就業(yè)能力。

2.活動主題：

自主顯風(fēng)格，名片煥異彩。

3.活動主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計算機(jī)系學(xué)生會。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。

4.活動對象：

華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生。

5.活動時間。

3月16日——4月5日。

此次“個人名片設(shè)計大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時進(jìn)行，我校區(qū)分以下三個個階段進(jìn)行：

第一階段：報名。

參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表（excels表格，見附件一）。

a.上交形式：電子版,班長負(fù)責(zé)將電子版報名表發(fā)至郵箱。

b.上交時間：3月19日。

第二階段：初賽。

在本校區(qū)經(jīng)過評委的評分選出得分最高的5份作品，進(jìn)入決賽。

a.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發(fā)至指定郵箱。

b.評選形式：根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)由評委進(jìn)行海選。

c.上交時間：3月26日。

第三階段：決賽。

匯總兩個學(xué)校最終選出的xx份作品，挑選出最終獲獎?wù)摺?/p>

a.比賽形式：參賽者對其作品進(jìn)行展示，解說。

b.比賽時間：3月31日。

c.比賽地點：華師增城學(xué)院。

1、參賽要求：

（1）參賽者以個人的報名形式參加；

（2）每人僅限報一個參賽作品；

（3）參賽者需預(yù)先報名。

2、作品要求：

（1）作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計；

（3）作品設(shè)計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風(fēng)格新穎。

（4）作品必須是電子版。

（5）名片規(guī)格：90mm×50mm。

（例如：【20120325】xx電信3班名片設(shè)計大賽作品）。

1、評選要求：

（1）、是否具有視覺沖擊力和可識別性。

（2）、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。

（3）、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。

（4）、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。

2、評分項目：

（1）印象分（15分）。

（2）排版分（20分）。

（3）技術(shù)分（15分）。

（4）文字分（15分）。

（5）色彩分（20分）。

（6）創(chuàng)新分（15分）。

3、獎項設(shè)置：

（1）、一等獎：

a.名額：1名；

b.獎勵：獎品和證書。

（2）、二等獎：

a.名額：2名；

b.獎勵：獎品和證書。

（3）、三等獎：

a.名額：2名；

b.獎勵：獎品和證書。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。

二〇xx年三月七日。

附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表》。

個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表。

作品名稱。

參賽者姓名。

年級專業(yè)。

電話（短號）。

qq郵箱。

作品簡介。

文檔為doc格式。