環境保護不僅關乎當代人的生存質量，也牽扯著子孫后代的未來。在寫環保總結時，可以參考相關的環保政策和國際環保經驗。以下是一些專家學者的環保總結文章，可以從他們的研究和思考中獲取更深入的洞察和理解。
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇一
建筑工程有限公司：
我已與公司達成協議，承包公司與業主簽訂工程，該工程總造價x萬元，根據我與公司的協議，現就有關事宜向公司作出如下承諾：
一、本人遵守公司各項規章制度，接受公司的質量和財務監督。嚴格履行《工程(第二批)工程施工合同》和《工程(第二批)工程項目施工內部承包責任合同》中的各項條款。
二、建設單位所撥付的工程款均由公司財務處直接辦理，然后再由我在財務上領取，用于支付施工開支。在撥付工程款過程中，公司可以直接一次性扣收管理費。
三、因履行施工合同對外所產生的一切債務由我自行承擔。若因此給公司造成了經濟損失，應由我賠償給公司。在施工過程中，我對所產生的一切安全、質量、法律等責任負責，其均與公司無關。在法律上確實無法免除公司的責任時，并給公司所造成了損失，公司損失由我本人予以賠償。
四、若業主不能按時撥付工程款的，由我本人負責與業主協調，造成的后果由我本人承擔。
五、本人對工程質量終身負責，對按照合同以及法律法規所規定的保修責任負責，由此產生的一切費用均由我本人承擔。
六、在施工過程中本人未遵守公司的規章制度，或未能很好的履行工程承包合同造成貴司違約，或未能履行好我與公司之間的協議，或者違反承諾，公司均有權解除與我之間的合同關系，撤消我項目負責人職務，撤銷后所產生的權利和義務均與我無關。
七、本承諾若與原簽訂的合同相抵觸，公司同意本承諾內容后，以本承諾為準。
承諾人：
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇二
致xxx：
茲證明_________先生/女士( 已婚 未婚 離婚)系我單位( 正式 臨時 兼職)在職員工，已連續在我單位工作____年，學歷為__________畢業，目前在我單位擔任________職務。
近一年內該職工在我單位平均年/月收入為(稅后) _______元，(大寫：_______萬______仟______佰______拾______元整)。
對以上所提供資料的真實性我單位負法律責任。
特此證明
_______年_______月_______日
茲證明我單位______________，于__________出生，身份證號碼:______________,自_______________至今在我單位工作，任職為______，月收入約為___________元。
該人員與___________為夫妻關系，有 ______________________為兒子/女兒，此次預計于_________至__________前往韓國旅游。
特此證明!
負責人簽名： 公司職務：
單位電話：
申請人本人手機號碼：
公司名：
茲證明 (女士/男士)出生于 年 月 日， 是我公司在職人員，從 年 月 日起在我公司任職至今，職位是 ，薪酬為人民幣 元/月。
公司地址： 市 路 號
郵政編碼：
上級主管領導：
聯系電話： (區號) (固定電話號碼)
特此證明!
上級主管領導簽名：
(加蓋公章)
年 月 日
茲證明 ，出生日期 年 月 日，姓別 在 公司 部門任 職務。自 年 月 日至今，迄今已滿 年。月薪 元人民幣。
特此證明
單位地址：
本人電話：
公司聯系人：聯系人手寫簽名
聯系人電話：
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇三
茲有__________________________________學校_______________________專業_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在________________________________公司實習該同學的實習職位是___________________，實習證明文件。該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教，證明《實習證明文件》。實習時間,服從實習安排,完成實習任務.尊敬實習單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定.
特此證明.
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇四
另起一行，姓名，性別，身份證號。
在某年某月某日至某年某月某日期間，在我校任教，擔任某職，愛崗敬業，注重團隊合作精神，得到同事、家長和學生的好評。
另起一行，特此證明。
另起一行，右靠齊，校名
另起一行，右靠齊，年月日 蓋學校公章：壓年蓋月
證明居中，二號黑色加粗字體 另起一行，姓名，性別，身份證號。
在某年某月某日至某年某月某日期間，在我校任教，擔任某職，愛崗敬業，注重團隊合作精神，得到同事、家長和學生的好評。
另起一行，特此證明。
另起一行，右靠齊，校名 另起一行，右靠齊，年月日 蓋學校公章：壓年蓋月
關于證明格式及字體大小
證明信由以下幾部分組成。
第一部分，標題。
“證明信”，寫在第—行正中位置。
第二部分，正文。
開頭頂格寫送達機關名稱;接著寫要證實的具體事實，說明材料來源等。
第三部分，結束語。
一般用“特此證明”。
有的開頭沒寫送達機關名稱的，可用“此致xx單位”。
第四部分，落款。
證明制發機關、日期，加蓋公章。
總的說來，證明信的'寫作要實事求是，簡明扼要，要有明確的結論，用詞。
茲有_______________________學院______________系___________專業________學生從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我公司實習。
該同學的實習職位是______________。
該同學在實習期間工作認真，虛心請教并且努力掌控工作技能。
能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體工作上，保質保量完成工作任務。
尊敬實習單位人員，并能與公司的同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
特此證明。
證明人：______________
(實習單位蓋章)
聯系電話：____________
20xx年x月x日
我廠工程師×××同志,技術員×××同志,前往湖北、廣東、海南等省,檢查并修理我廠出產的××牌熱水器,希有關單位給予幫助。
特此證明。
××柿×市×××廠(公章)
××年×月×日
xxx大學：
xxxxx-xx年3月至1999年9月在我院工作，曾任基礎部主任。
該同志工作認真負責，能以身作則，團結同志，成績突出，1995年、1996年兩次被評為我院先進工作者。
特此證明。
xx學院(蓋章)
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇五
批復是用于答復下級機關請示事項的公文。下面是小編推薦給大家的批復文件格式范文，希望大家有所收獲。
分行：
你行《分行關于申請開辦保理業務的請示》([]×號)收悉。經研究，現批復如下：
一、同意你行辦理o/a項下出口保理融資業務。
二、辦理出口保理項下的融資業務，必須嚴格按照總行貿易融資信貸管理的有關規定在客戶授信額度內辦理。
三、要嚴格按照《國際保理業務慣例規則》和《××銀行出口保理業務操作規程(試行)》辦理保理業務，加強對所辦業務的管理，如出口保理融資后發生爭議或風險，你行應立即采取適當的資產保全措施，并將有關情況報總行。
四、在辦理具體業務過程中如遇問題，請及時向總行國際業務部反映。特此批復。
××銀行(蓋章)。
×年×月×日。
國務院決定：我國加入，具體手續由辦理。我國加入該條約后，關于的修訂問題，由同決定，報國務院備案，可以不另行報批；可以制定實施該條約的具體規定。
國務院（蓋章）。
x年x月x日。
關于xx省撤銷南通縣設立通州市的批復。
民行批[20xx]4號。
xx省人民政府：
你省x年x月x日《關于撤銷南通縣設立通州市的請示》和x年xx月xx日的補充請示收悉。經國務院批準，同意撤銷南通縣，設立通州市（縣級），由省直轄，以原南通縣的行政區域為通州市的行政區域，不增加機構和。
xx部（蓋章）。
x年x月x日。
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇六
尊敬的各位領導：
鑒公司即將開展多元化業務，鑒于此，我部擬申請提前成立一批。
投資公司在未來的投資和收購事宜中發揮作用，其具體情況如下：
以上請示當否，請領導批示。
領導意見：
*部。
20xx年10月10日。
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近年來，鞍鋼船板不僅在產量規模上位居行業第一，而且優良的產品質量得到了國內外市場的廣泛認可，但產品質量保證書的送達卻成為薄弱環節。
據鞍鋼股份[4.640.00%股吧研報]公司產品制造部中厚板室王華主任介紹，以前，鞍鋼船板一直沿用紙質的質量保證書，須通過郵寄送達方式送到客戶手中，每天要打印出數以千計的質量保證書，從質量保證書打印出來到驗船師簽證，再到用戶手中，時間最長要三四個月，最短的也要一兩個月。
往往是船板已發到船廠，可質量保證書還在郵寄的路上，負責檢驗的駐廠驗船師沒法進行及時檢驗，產品也無法使用，給客戶帶來諸多麻煩。
隨著鞍鋼信息化工作的全面實施與管理水平的提升，傳統的紙質船板質量證明書及其簽證方式已經不適應船廠、船級社以及鞍鋼發展的需要。
旨在為客戶提供便捷、全方位的服務，鞍鋼決定開發船板質量證明書電子簽證系統。
經過鞍鋼信息化管理部、股份公司相關部門和自動化公司的共同努力，通過和各船級社、船廠的多次溝通與交流，鞍鋼在短時間內成功設計開發了船板質量證明書電子簽證系統，并于8月15日正式投入運行。
率先使用該系統的是德國勞氏船級社，其他船級社使用該系統的推進工作正在進行中。
據介紹，實現船板質量證明書網上簽證后，大大縮短了證書的簽證發出周期，減少了驗船師簽證的工作量，也滿足了船廠對船板及時使用的要求。
同時，每年可為鞍鋼節約紙張、打印硒鼓等成本費用數百萬元鞍鋼股份公司中厚板廠針對用戶大連船舶重工集團提出的產品質量證明書不及時的問題，在今年9月份的“質量月”活動期間，推出“電子質保書”，為用戶提供更快捷方便的.銷售服務，受到用戶好評。
產品質量證明書是生產廠家隨產品提供給用戶的一種書面證明。
近年來，中厚板廠不斷改進產品質量和服務質量，滿足了廣大用戶的個性化需求。
特別是今年以來，該廠加快信息化建設，借助mes和erp系統統籌安排生產，提高生產效率。
然而，由于傳統的產品質量證明書是書面的，致使一些用戶在收到產品后，未能及時得到質量證明書，無法使用產品。
今年“質量月”前夕，該廠開展走訪用戶活動，廠長帶隊到大連船舶重工集團征求用戶的意見。
船廠的采購和質量部門提出，希望生產廠能將服務擴展到信息化上，提供電子版質量證明書和證明書明細，以便于船廠在第一時間拿到質量證明書，加快產品使用速度。
為此，中厚板廠借助erp系統具備下載電子質量證明書和證明書明細的功能，推出“電子質保書”，在第一時間將電子版質量證明書通過e?mail的方式傳遞給船廠，既滿足了用戶的需求，同時也為企業降低了成本，提高了物流速度。
該廠實行“電子質保書”后，船板質量證明書的打印數量由以前的12份降低為5份，省略的部分均由電子版質量證明書替代。
經過近一個月的應用，這種高效、快捷的服務贏得了船廠的贊揚。
現在，該廠基本上達到產品未送到用戶手中，產品質量證明書已先期抵達。
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇八
申請人：(基本情況)。
被申請人：(基本情況)。
請求事項：
(寫明要求保全的財產)。
事實和理由：
(寫明要求保全的財物情況，包括申請人與被申請人的關系，申請人和被申請人與要求保全財物的關系及財物名稱、數量、質量、形狀、花色、品種、所在地點及現狀等。申請的理由主要寫明需要保全的財物遭受侵害情況及采取財產保全措施的重要性及緊迫性及在判決執行中的意義)。
證據和證據來源：
寫明能夠證明申請請求的證據的名稱、件數和證據來源。有證人的，應寫明證人的姓名和住址。(若證據在申請人手里，應隨同申請書一并遞交法院;若證據不在申請人手里，應向人民法院提供證據線索)。
人民法院。
附：(證據)。
申請人：
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇九
各市、縣、自治縣人民政府，省府直屬有關單位：
現將《國務院關于加強出入境中介活動管理的通知》(國發〔〕25號，以下簡稱《通知》)轉發給你們，并結合我省實際，提出如下意見，請一并貫徹落實。
一、提高認識，加強領導。各級領導務必把這次清理整頓工作擺上議事日程，切實抓緊抓好。為保障這項工作的順利開展，按時保質完成任務，各級清理整頓工作由公安和工商行政管理部門具體負責，勞動、教育等部門按照職責分工做好配合協助工作。各部門必須按照《通知》要求開展自查自糾工作，各級政府予以監督、指導。
二、抓住重點，全面清理。從現在起至今年年底，各地要對從事出入境中介活動的機構(含留學、勞務、就業等中介機構)進行一次全面的清理整頓。清查時要重點了解以下內容：中介機構的數量以及各中介機構的名稱、營業執照注冊號、經營范圍、法定代表人、員工人數、收費標準、注冊資本、資格認定書、違法違規等情況，其中領取工商行政管理部門頒發的營業執照的有多少家，無證照非法經營的有多少家，超范圍經營的有多少家。清理整頓的重點地區是廣州、深圳、珠海、汕頭、江門、東莞、佛山、中山、惠州等市。通過清查，對問題嚴重的中介機構的法人代表和有關責任人員，要依法嚴肅處理，直至追究刑事責任。通過清理整頓，依法打擊、取締一批問題嚴重的中介機構，凈化我省出入境中介市場。
三、加強管理和監督檢查。在國務院有關部門未制定出具體的管理辦法之前，暫不受理審核新出入境中介機構的資格認定及經營許可變更申請。對清理后的出入境中介機構，各地應加強宏觀管理，定期進行檢查監督和指導，規范其中介行為，使出入境中介活動健康有序發展。
四、加大宣傳力度。各地在清理整頓期間，要抓住典型案件依法嚴肅查處，并通過新聞媒介適時予以曝光，以震懾不法分子，教育廣大人民群眾。
全省清理整頓出入境中介機構工作在今年底前結束，各地于12月15日前將清理整頓情況及時上報省公安廳、工商局。由省公安廳、工商局于20xx年12月20日前匯總向省人民政府報告。
xx省人民政府。
年十一月十五日。
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇十
從事室外作業和高溫作業的勞動者每人每月240元，室內非高溫作業的勞動者每人每月160元。
發放高溫津貼的時間。
每年的6月1日至9月30日(共4個月)，隨同工資一起實行按月發放。用人單位未按規定標準向勞動者支付高溫津貼的，視為拖欠或克扣工資，勞動者有權向人力資源和社會保障部門舉報或依法申請勞動爭議仲裁。
2016江西高溫補貼標準的文件。
1、發放月份由3個月擴至4個月。
經調整，高溫補貼的發放時間范圍從原來的7、8、9三個月擴大到6、7、8、9四個月。
2、發放標準提高一倍。
從事室外作業和高溫作業的勞動者每人每月由原來的120元調整到240元;室內非高溫作業的勞動者每人每月由原來的80元調整到160元。
3、并非只有企業職工才享有高溫補貼。
用人單位安排勞動者在高溫天氣起(日最高氣溫達到35℃以上)露天工作以及不能采取有效措施將工作場所溫度降低到33℃以下的(不含33℃)，應當向勞動者支付高溫津貼。
4、飲料等防暑物資不能算高溫補貼。
防暑物資并不屬于高溫補貼。高溫津貼具有法律強制性;而清涼飲料費是企業職工的一種福利待遇。企業不能以發放飲料、綠豆等防暑物資充當高溫補貼。
5、高溫補貼不能計入最低工資。
高溫補貼是要納入工資總額的，但不能計入最低工資，用人單位不能因高溫停止工作、縮短工作時間扣除或降低勞動者工資。
6、企業不發高溫補貼，員工可以投訴。
職工在高溫下作業卻沒收到高溫補貼，或用人單位拒發，可撥打市勞動保障服務熱線“12333”進行投訴。
7、企業不得安排懷孕女職工和未成年員工，在35℃以上的高溫天氣期間從事室外露天作業及溫度在33℃以上的工作場所作業，以確保他們的身體健康和生命安全。
8、勞動者因高溫作業中暑的，可申請工傷認定，享受工傷保險待遇。
9、其它高溫福利。
國家規定，日最高氣溫達到40℃以上時，應當停止當日室外露天工作。日最高氣溫達到37℃以上、40℃以下時，用人單位全天安排勞動者室外露天作業時間，累計不得超過6小時;連續作業時間，不得超過國家規定：重勞動(搬重物、鋸刨、挖掘等)、中等勞動(鋸木頭、開卡車、粉刷、摘水果等)、輕勞動(打字、縫紉等)，分別為不超過20、30、40分鐘;并且在氣溫最高時段3小時內，不得安排室外露天作業。
6月底，七月初，國家安監總局、衛生部、人社部、全國總工會對1960年公布的《防暑降溫措施暫行辦法》進行修訂，制定了《防暑降溫措施管理辦法》。新辦法規定，用人單位安排勞動者在35℃以上高溫天氣從事室外露天作業以及補貼，并納入工資總額。
2014江西高溫補貼標準：室外作業和高溫作業人員120元/月;非高溫作業人員100元/月;行政單位和企事業單位的其他人員80元/月。
5月底，國家安全監管總局、衛生部、人力資源和社會保障部、全國總工會聯合修訂并起草了《防暑降溫措施管理辦法》，對“高溫天氣”做了明確規定，指地市級以上氣象主管部門所屬氣象臺站向公眾發布的日最高氣溫35℃以上的天氣。
不管是勞方還是資方，過去不少人對于高溫津貼的看法是“福利性”而不是“保障性”的，把它視為福利性質的補貼和獎勵。然而，按照廣東今年頒布的一系列法規，高溫津貼是“保障性”而非“福利性”的，是每個勞動者應該得到的基本保障。
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇十一
實施方案是對于某一項工程還是一個項目而制定的先前方案，那么實施方案文件格式是怎樣寫的呢，看看以下范文。
一、總體要求
深入貫徹xxx總書記系列重要講話，全面落實黨的十八大以來黨中央、國務院有關要求和省委、市、區委全會精神，切實強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、堅持擔當作為、攻堅克難，大力整治“為官不為”，打通干部“能下”渠道，更廣泛調動干部隊伍積極性，以整頓機關作風，為實現“十三五”規劃良好開局提供堅強保證。
二、整頓重點
(一)解放思想，轉變觀念方面。
重點查擺本單位是否在學好用好馬克思主義化最新理論成果上用足功夫，顯出實效;是否在向以xxx為總書記的黨中央看齊上用足功夫，顯出實效;是否在貫徹“擔當作為，攻堅克難”的總要求上用足功夫，顯出實效。
(二)與時俱進，開拓創新方面。
認真對本單位工作創新方面進行查擺，是否有勇敢為，是否自覺運用xxx一系列治國理政新理念新思想武裝頭腦，是否運用先進理念改進工作，是否積極主動解決各類矛盾和問題，推動各項工作取得新局面。
(三)推進重點工作落實方面。
各項重點工作，是否制訂了有目標、有計劃、有進度、有時限、有措施的工作推進方案，逐級明確分管責任領導、責任處(科)室、責任人;主要領導是否經常進行調度和協調;是否存在搞形式主義、擺樣子、走過場、弄虛作假問題;重點工作取得進展情況。
(四)整治“為官不為”的方面。
進一步推進正風肅紀工作常態化，持續整治“庸懶散浮拖”問題，切實落實“講政治、守紀律、守規矩”的具體要求，狠下決心“剎不為之風、換不為之將”，引導各級各方面把責任扛在肩上，著力解決黨員干部中存在“為官不為”問題，持之以恒推進干部作風建設，大力倡導忠誠履職、崇廉尚實、敢于擔當、奮發有為新風尚，推動作風建設新常態。
(五)維護群眾切身利益方面。
認真督查本單位相關部門對群眾信訪案件解決問題不及時、低保制度落實不到位、農民工工資支付保障制度監督不到位、司法裁決執行難等人民群眾關注，反映的突出問題。
(六)樹立正確用人導向方面。
認真督查xxx總書記提出的好干部標準是否得到了細化實化;注重實績、重視基層，崇尚實干的導向是否鮮明;“五個重用、五個不用、五個調整”的要求是否得到了落實。
三、時間步驟
按照《區“一問責八清理”專項行動實施方案》要求，“懶政怠政、不作為、不在狀態”專項清理工作，自2016年2月開始至2016年5月中旬結束，共分動員部署、自查整改、檢查評價、完善制度4個步驟，形成“問題整改清單”“整改效果清單”“完善制度清單”3個清單。
(一)動員部署，制定工作實施方案。
按照區委、區政府統一部署，采取有效方式，廣泛動員，深入部署，制定方案，切實把廣大干部的思想和行動統一到區委、區政府的要求上來。
2016年3月10日前，將我單位的《“懶政怠政、不作為、不在狀態問題”清理工作實施方案》，報送區“懶政怠政、不作為、不在狀態”問題清理工作組審查、備案。
(二)自查整改，列出“問題整改清單”。
各科室、社區對照清理工作要求，采取多種方式廣泛征求意見，特別是要充分征求工作聯系單位、服務對象的意見，認真查找和梳理本科室、本社區在“懶政怠政、不作為、不在狀態”方面存在的突出問題。
深入剖析問題產生的原因，分類施策，對癥下藥，逐項逐條提出具體的整改措施、整改目標、整改時限，明確責任部門和具體責任人，形成“問題整改清單”。
2016年3月25日前，將“問題整改清單”報送辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態”問題清理工作組整理、備案。
(三)檢查評價，列出“整改效果清單”。
各部門定期對整改落實情況進行調度和檢查，發現問題及時糾正，真正讓廣大群眾切身感受到整改帶來的變化和成效。
并形成“整改效果清單”，于6月10日前報送辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態”問題清理工作組匯總備案。
(四)完善制度，列出“制度建設清單”。
街道辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態”問題專項清理工作組，要抓住群眾反映最強烈、社會最關注的問題，本著“成熟一個、出臺一個”的要求，組織修改完善和研究制定一批規章制度，形成“制度建設清單”。
于6月15日前將“制度建設清單”，報送區“懶政怠政、不作為、不在狀態”問題清理工作組備案。
四、保障措施
(一)強化組織領導。
街道辦事處黨工委殷書記為這次專項清理工作第一責任人，把清理工作親自抓在手上、親自協調成立清理工作機構、親自組織制定清理工作實施方案，扎實推進本部門本單位清理工作有序開展，真正形成上下聯動、齊抓共管的工作格局，做好各類資料的報送工作。
轄區各單位都要成立相應的工作機構，加強與區“懶政怠政、不作為、不在狀態”問題清理工作組的溝通聯系。
(二)加強督促檢查。
領導干部牽頭積極加強監督檢查，對發現的典型問題上報區委、區政府領導，給予通報。
辦事處各科室、社區要高度重視，切實做好自查工作，發現問題及時查處，自查情況及時向辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態”問題清理工作組報告。
(一)各種工作計劃特征和寫作特點
1、規劃
規劃是計劃中最宏大的一種：從時間上說，一般都要在三五年以上;從范圍上說，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項目;從內容和寫法上說，往往是粗線條的，比較概括，如《××省經濟和社會發展十年規劃》，《××省工業結構調整規劃》等。
規劃是為了對全局或長遠工作作出統籌部署，以便明確方向，激發干勁，鼓舞斗志;相對其它計劃類公文而言，規劃帶有方向性、戰略性、指導性，因而其內容往往要更具有嚴肅性、科學性和可行性。
這就要求寫作者必須首先進行深入的調查和周密的測算，在掌握大量可靠資料的基礎上，根據黨、國家和具體單位的發展方針確定發展遠景和總體目標，然后充分吸收有關意見，以科學的態度，反復經過多種方案的比較、研究和選擇，確定各項指標和措施。
規劃的具體寫法：規劃因具有嚴肅性，所以一般都是通過“指示性通知”來轉發的，其格式都是由“標題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫成文時間。
規劃的標題是“四要素”寫法：單位名稱+時間期限+內容范圍+“規劃”二字。
如《××省“八五”期間經濟發展規劃》。
規劃的正文一般都比較長，大致有以下幾方面內容：(1)前言，即有關的背景材料，也就是制定規劃的起因和緣由。
這是制定規劃的依據，因此不能簡單地羅列事實，而應把諸多有關情況以過認真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。
這樣才會使人相信下面所提的規劃目標言之有據，有可靠性。
(2)指導方針和目標要求。
這是規劃的綱領和原則，是在前言的基礎上提出的，因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅定有力，要用精煉的語言，概要地闡述出來。
(3)主要任務和政策、措施。
這是規劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務要提得明確，措施要提得概括有力。
這部分寫作通常有兩種結構：對于全面規劃或任務項目較多的規劃，因其各項任務比較獨立，沒有多少共同的完成措施，一般采用以任務為主線的“并列式結構”(措施都在各自的任務之后分別提出);對于專題規劃或任務較單一的規劃，因其任務項目較少而其項目之間的聯系又較大，一般采用任務、措施分說的“分列式結構”。
(4)結尾，即遠景展望和號召。
這部分要寫得簡短、有力、富有號召力。
2、設想
設想是計劃中最粗略的一種：在內容上是初步的，多是不太成熟的想法;在寫法上是概括地、粗線條地勾勒。
但時間不一定都是遠的，范圍也不一定都是宏大的。
一般說來，時間長遠些的稱“設想”;范圍較廣泛的稱為“構想”;時間不太長、范圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。
設想是為制定某些規劃、計劃作出準備的，是一些初步想法。
設想在嚴肅性、科學性和可行性方面的要求相對差一些，因為它是為正式的規劃或計劃作準備，不是給各級領導看的，就是交群眾討論的，不必也沒時間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務或目標時，往往還有一些簡短的論述語句。
設想與規劃一樣，在內容的寫法上都是比較原則和概括，不可能也沒有必要寫得太細、太具體。
設想的具體寫法：設想因具有超前性，所以其寫作要求并不十分嚴格，其格式也不大一樣：如果是給領導看的，報給上級，就要嚴肅一些，隨報告報送，不必落款，也不必寫行文時間;如果是交給群眾討論的，或者不以通知或報告的形式轉發或上報，就要落款并寫明具體行文時間。
設想的標題可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略單位名稱，或省略時間期限，還可以是“兩要素”省略單位名稱和時間期限，如《關于機構改革的初步設想》。
設想的正文一般有兩種寫法。
第一種是只講目標、要求的條項并列式寫法，適用于時間較長遠的“設想”或工作計劃的最初構思或打算。
第二種是也按規劃、計劃、方案或安排的格式結構，只是內容粗略一些的想法，適用于預備性計劃，即只是征求意見的“構想”、“思路”或“打算”。
3、計劃
狹義的計劃是廣義工作計劃中最適中的一種。
這個特點表現在，時間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內容和寫法要比規劃具體、深入，要比設想正規、細致，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。
計劃的具體寫法：計劃由于大多以一個單位的工作內容范圍，只在單位內要求執行，所以一般不以文件形式下發，因而除標題和正文外，往往還要在題下或文后標明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。
計劃的標題也是“四要素”寫法，其中哪一個要素都不應省略。
正文寫法，由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求，所以寫作是要比規劃和設想都要具體、詳細得多。
一般包括以下幾方面內容：(1)開頭，或闡述依據，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼要;(2)主體，即計劃的核心內容，闡述“做什么”(目標、任務)、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內容，既要寫得全面周到，又要寫得有條不紊，具體明白。
全面工作計劃一般采取“并列式結構”(任務、措施分說)。
(3)結尾，或突出重點，或強調有關事項，或提出簡短號召，當然也可不寫結尾。
4、要點
所謂要點，實際就是計劃的摘要，即經過整理，把主要內容摘出來的計劃。
一般以文件下發的計劃都采用“要點”的形式。
涉及的工作重大，為鄭重起見，往往要在標題下標明發文機關名稱和制發具體時間。
要點的標題可寫“四要素”，也可寫“三要素”，但“三要素”的寫法一般要在題下標明被省略的發文機銷售工作計劃關名稱。
正文寫法，由于要點的內容是摘錄計劃的主要之點，所以其正文都寫得比較概要，既不要兼顧到各個方面，也不必講具體做法，更不用講道理;沒有過渡段，段落也不長。
在結構方式上，大都是并列式，可分若干項目一貫到底，也可分幾大項，大項下分若干小項，其中的小項可在每一大項下單獨排列，也可全文排列。
5、方案
方案是計劃中內容最為復雜的一種。
由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
方案的具體寫法：方案的內容由于是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。
方案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發文機關、計劃內容和文種三部分組成，如《東北師范大學五年發展規劃總體方案》;一個是“兩要素”寫法，即省略發文機關，但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現出來，如《治理采掘工業危機，實現良性循環方案》。
成文時間，為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按“指導方針”、“主要目標(重點)”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規性單項工作;二是變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。
但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。
在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
6、安排
安排是計劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達到目的，所以其內容要寫得詳細一些，這樣容易使人把握。
安排的具體寫法：安排的內容由于是涉及范圍較小或單位內部的工作，所以一般有兩種發文形式：一種是上級對下級安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發。
“安排”的格式是“標題”和“正文”兩部分。
另一種，如果是單位內部的工作安排，也可直接下發文件，格式就由“標題”、“正文”、“落款及時間”三部分組成。
但不管哪種形式，作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發，或者以“關于.....安排的通知”名義下發。
安排的標題可是“三要素”寫法，也可是“兩要素”寫法(省略機關名稱)。
安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結尾”三部分組成;也有的省略“結尾”，“主體”結束，正文即隨之結束。
“開頭”同計劃的開頭差不多，或闡述依據，或概述簡明扼要。
“主體”是正文的核心，一般包括任務、要求、步驟、措施四方面內容。
在結構上可按這四方面內容分項來寫;也可把任務和要求合在一起，把步驟和措施合在一起來寫;還可以先寫總任務，然后按時間先后順序一項一項地寫具體任務，每一項有每一項的要求及措施，要依據工作性質及具體內容來定。
但不管怎樣結構，其任務都要具體，其要求都要明確，其措施都要得當。
方案和安排有共同之處，即寫作題材都是單項的工作，即只對一項工作作出部署和安排。
這也正是方案、安排與規劃、設想、計劃、要點的根本不同。
但二者在內容范圍上也有個大小之分：方案的內容范圍適合于上級對下級或涉及面比較大的工作，安排的內容范圍則適合于單位內部或涉及面較小的工作，如《××市關于計劃生育的工作安排》。
方案和安排還有一種較為概要一點的寫法，以便于下級具體實施時靈活掌握，叫做“意見”：方案大多稱“實施意見”，如《××市“七五”期間社會主義精神文明建設的實施意見》;安排往往稱“安排意見”，如《××××系統關于開展增收節支活動的安排意見》。
在此需要說明的是，有些機關把單位內部或涉及面很窄的單項工作計劃也稱之為“方案”，這是不合適的，因為這些工作都比較切近、具體，也并不復雜，只要用“安排”就足夠了，如果較為原則，則可稱為“安排意見”。
(二)寫好計劃的方法
寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。
因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是個涉及具體工作業務的組織和安排問題，需要有長遠眼光和領導魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現。
但是在寫作上也有一些章法。
首先，寫作者必須分清這個計劃的內容屬于哪一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。
然后，再根據具體內容和文種寫作要求進行寫作。
如果是時間較長、范圍較廣的計劃，就要用“規劃”。
因為規劃不必也不能寫得太細，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發熱情的作用也就差不多了。
當然這并不是說規劃就可以寫得不切實際;但規劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。
如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設想”。
因為設想是為計劃作準備的，也不必寫得很細，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。
但這也不是說設想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創新。
如果計劃內容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較復雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。
因為方案和安排都必須寫得很細(或很全面，或很具體)，否則工作就沒法開展。
當然，若考慮到要給下級執行中留有余地，這方案可變成“實施意見”，這安排也可變成“安排意見”。
如果計劃內容既不是單項工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計劃”了。
因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。
當然，若只想把這計劃摘要加以公布，則可用“要點”來寫。
(三)計劃寫作注意事項
不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負責的原則。
要堅決貫徹執行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。
第二，切實可行的原則。
要從實際情況出發定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。
即使是做規劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。
第三，集思廣益的原則。
要深入調查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。
第四，突出重點的原則。
要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。
要預先想到實行中可能發行的偏差，可能出現的故障，有必要的防范措施或補充辦法.
少先隊工作計劃
一、指導思想：
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。
開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的`重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。
2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。
規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3.密切聯系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。
4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。
5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施：
(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
輔導員老師要在“三個代表”重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。
以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.鞏固“手拉手”互助活動成果。
本學期繼續做好與貧困地區、貧困學生的結對子工作和校內的友誼中隊活動，還要積極響應上級少工委發出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。
大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。
加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。
5.積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。
引導隊員快樂參與，健康成長。
(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。
1. 加強少先隊組織建設。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。
每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養。
建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。
各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)上好每周一次的班隊活動課。
活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。
本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。
(4)繼續做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。
中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2.加強少先隊陣地建設。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網頁，進一步提高升旗儀式質量，充分發揮它們的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。
利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
(4)加強中隊建設。
中隊建設是學校精神文明的縮影。
各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。
各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
(5)加強隊室的建設和管理。
定期更新內部布置，堅持大隊委員每天值班制。
本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規范和細化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發展。
本學期，繼續深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。
1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。
2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。
3.定章、考章、頒章的環節要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。
各中隊要發揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員通過爭戴獎章，提高學習的主動性、積極性和創造性。
4.繼續開展“雛鷹假日小隊”活動。
輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養。
1.繼續開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。
本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。
2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站，自覺學習少先隊專業理論，提升輔導員老師的文化和理論素養。
3.參加江蘇省少先隊文化專業委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。
組織老師撰寫論文并擇優參加各級評比。
四、具體工作安排：
二、三月份：
主題教育：文明禮儀教育
1.總結寒假工作，制定大、中隊工作計劃。
2.各中隊布置教室，大隊部布置宣傳櫥窗。
3.培訓校園紅領巾崗位并開始正常工作。
4.評比表彰優秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“征文”等，并擇優參加市少工委舉辦的相關競賽。
5.大隊部組織舉行中隊干部、小輔導員的“隊長學校”。
6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。
7.結合本月紀念日，開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。
節日小貼士： 3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節;3月12日，植樹節;3月15日，國際消費者權益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學生安全教育日。
四月份：
主題教育：環保教育
1.開展“環保教育月”系列活動，啟動“綠色上學行動”。
2.組織一年級和五年級隊員祭掃革命烈士墓。
3.組織社會實踐活動：春游等。
4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。
5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。
節日小貼士：4月5日，清明節;4月7日，世界衛生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全國愛鳥周。
五月份：
主題教育：“文化與藝術”風采展示
1.利用“五.一”節開展雛鷹假日小隊活動。
2.組織校“紅十字會員”參加紀念活動。
3.舉辦第十一屆校園文化藝術節。
4.少先隊課題“虞山文化”進行中期評估。
5.輔導員參加“少先隊文化建設與發展”小論文競賽。
6.結合本月紀念日，開展“勞動最光榮”、“關愛殘疾人”等各項少先隊活動。
節日小貼士：5月1日，國際勞動節;5月8日，世界紅十字日; 5月15日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。
六月份：
主題教育：關注全國少代會
1.第十一屆校園文化藝術節閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節活動。
2.第五次全國少代會紅領巾提案征集活動。
3.五年級“構建研究型專題網站”中隊展示活動。
4.各項評優總結工作：校級雛鷹獎章、優秀雛鷹中隊、優秀隊干部等。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
6、部署暑假少先隊工作。
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇十二
文件心得體會格式的應用范圍很廣泛，無論是在學校、工作還是其他社交場合，我們都可能會遇到需要寫心得體會的情況。文件心得體會格式能夠幫助我們更好地整理和表達自己的想法，有效地傳遞給他人，下面我將對文件心得體會格式這一主題進行詳細探討。
首先，文件心得體會需要明確的標題。一個清晰明確的標題可以幫助讀者快速定位到所要閱讀的內容，并且能夠準確概括心得體會的主題。例如，在一次培訓課程之后，我們可以寫一個標題為《培訓心得體會》的文件來總結自己的學習收獲。通過這個標題，讀者就能夠明確知道這是一篇關于培訓課程心得體會的文件。
接下來，文件心得體會格式需要有一個簡潔明了的開頭。開頭部分應該簡單介紹一下寫作的目的和背景，以及提出心得體會的主題。可以通過簡單的句子來闡述自己的觀點，并提出一些具體的例子來支持這些觀點。例如，如果我們要寫一篇關于參觀博物館的心得體會，可以這樣開頭：這次參觀博物館的經歷讓我對我國歷史文化有了更深刻的認識，也讓我體會到了博物館的重要性。
然后，文件心得體會格式的主體部分要廣泛的展開。在主體部分，我們可以根據自己的實際情況，結合個人的體驗和感受來展開。可以逐段進行展開，每一段都圍繞一個主題來寫，用自己的語言來描述所體會到的事物以及自己的感受。同時，可以通過引用一些相關的資料或者是他人的觀點來支持自己的觀點，提供更加全面的分析。在寫作時要注意邏輯結構的合理性，思路條理清晰，以便讀者能夠更好地理解我們的觀點。
最后，文件心得體會格式需要有一個簡潔有力的結尾。結尾部分可以對之前的主要觀點進行總結，并提出一些具體的建議或者展望。通過結尾，讀者能夠清楚地明白我們的心得體會以及我們對于未來的期望。例如，如果我們寫了一篇關于實習經歷的心得體會，可以在結尾部分總結自己的學習成果，并提出一些建議，以幫助未來的實習生更好地適應工作環境。
綜上所述，文件心得體會格式是一種十分重要的寫作形式，在許多場合都會用到。通過一個明確的標題、簡潔明了的開頭、廣泛展開的主體以及簡潔有力的結尾，我們可以更好地整理和表達自己的想法，傳遞給讀者我們的觀點和體會。只有在不斷的實踐中，我們才能學會運用文件心得體會格式來寫作，提高我們的寫作能力。
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇十三
關于“抄送”
1、抄送機關應使用機關的全稱或規范化簡稱，標注位置在主題詞之下抄送欄內，左空1字，用3號仿宋體字標識“抄送”，后標全角冒號；抄送機關間用逗號隔開，回行時與冒號后的抄送機關對齊；在最后一個抄送機關后標句號。
2、公文的抄送是將文件在主送的同時發送給與公文有關需要知曉或遵照執行的單位，抄送單位是公文結構的組成部分。行政機關的公文使用抄送比較頻繁，但由于抄送單位居于公文的文尾，所列單位不屬于文件的主要或直接承辦單位，在辦文過程中往往容易被遺漏或處理不當，影響了文件貫徹執行的效果。為此，公文的抄送問題應給予足夠的重視和恰當的把握。
根據《國家行政機關公文處理辦法》的規定和公文運用中的實際情況，抄送的適用范圍主要有以下幾個方面：
1.在上行文中，有三種情況：一是受雙重或多重領導的機關向上級機關請示，在主送一個機關的情況下，將其他上級機關列為抄送機關；二是因特殊情況越級請示時，應當抄送被越過的上級機關；三是向有關上級機關或領導人報告情況時，可以抄送其他需要了解情況的領導或不相隸屬的機關。
2.在平行文中，依照管理職權范圍函復平級機關審批事項，涉及重要的政策性規定或執行面較廣的，應抄送上級機關，必要時也應抄送相關的平級單位及本系統的所屬機構。如省物價局依職權范圍復函批準省交通廳提出的全省春運客運基準價格，應抄送省物價局的上級包括國家發展改革委、省人民政府，同時抄送給相關的省直單位，如省發展改革委、省經貿委等，并抄送給下級物價部門。
3.在下行文中，有三種情況：一是向下級制發生要行文，應當抄送上級機關、與文件內容有關聯的平級機關；二是向受雙重領導的下級機關行文，必要時應當抄送該機關的另一上級機關；三是轉發上級文件時，一般應抄送被轉發的上級機關。
4.在聯合發文時，如需抄送，應按照上述原則分別抄送各聯合發文機關對應的上級、平級和下級機關。
二、抄送文件的作用與效力。
1.備案作用。下級機關發文抄送上級機關，對下級機關來說，是反映情況、匯報工作，便于上級監督、指導，避免在重要決策上出現差錯；對上級機關來說，便于了解和掌握下級機關的工作情況，統管全局，加強指導，還可作為決策的參考。
2.協調作用。受雙重領導的，抄送非主送的領導機關，便于上級機關明確承辦責任，避免相互推諉，同時也表示對非主送的有關領導機關的尊重；抄送平級機關，有利于與本單位業務相關的單位溝通情況、增進了解、協調工作，避免出臺的政策相互矛盾，或因不通氣而產生誤會，影響文件貫徹落實。
3.告知作用。對發文機關而言，通過抄送形式將需要在有關單位知曉的事項告訴受文方，履行告知義務；對被抄送機關而言，通過接收抄送文件知曉發文的意圖，便于了解情況或配合工作。
4.執行作用。抄送單位同樣是公文的受文機關，現行國家行政機關公文處理辦法第十條、第十三款規定：“抄送機關指除主送機關外需要執行或知曉公文的其他機關”，明確了被抄送單位依照職能職權除享受有知情權外，還具有執行的義務，即當本地出現同樣情況或需要時，也應按抄送文件中的規定執行，而不需就同樣內容報請上級單位批準，抄送文件具有作為執行依據的法律效力。既非主送又非抄送的單位如需執行規定，應依照職能職權請示發文單位確定能否執行文件。如：省物價部門批復某市物價部門同意收取某項費用，則各市如遇到同樣需要，都可按文件規定執行；如只批復一個市，沒有抄送其他市的，其他市須另作請示。又如省物價部門函復解釋或明確某市咨詢的某項政策問題，被抄送的各市物價局都應按同一解釋執行。
使用抄送除遵守上述第一條列舉的規則外，還應注意以下幾點：
1.切忌亂抄亂送。發文機關要根據公文內容與性質、機關或領導人的職能職權及工作的需要、保密需要來確定抄送名單，少了不利于工作，過多過濫會使受文機關以及發文機關本身不勝負擔。
2.抄報、抄送統一使用“抄送”。新的國家行政機關公文處理辦法，已將過去區分抄報用于上級單位、抄送用于下級單位，改為統一使用抄送。至今仍有一些單位繼續使用抄報，這是不符合現行行政機關公文處理規定的。
3.請示件要慎列抄送單位。一是不宜抄送下級機關；二是確實需要抄送平級單位的，也應嚴加控制抄送范圍，因為上級未批準時，文件的內容尚未確定，還處于內部研究決策階段，故不宜讓信息擴散，否則會使工作被動甚至造成不良后果；三是有的單位為了爭取領導重視，將請示件抄送許多上級領導，這樣將影響上級單位正常的公文流轉。
4.抄送的排列順序。一般按機關性質和隸屬關系掌握，依據國家、省、市級單位層次順排，如確需抄送上級領導的，可先排個人，再排單位。
還需要指出的是，被抄送機關要妥善處理所收文件。只需知曉而無辦理責任的被抄送機關應將文件送有關領導或業務人員了解文件內容；發現抄送文件有政策問題的，應及時將意見反饋發文機關；與本單位關系密切需要貫徹執行的，應將文件轉入辦文環節，并妥善保管文件以備使用。
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇十四
文件心得體會格式是我們在工作和學習中經常要用到的一種寫作方式，它要求我們對自己的所思所感進行總結和歸納，并以此為基礎，進一步提出問題、深化思考。通過這種格式的寫作，我們可以更好地理清自己的思路，加深自己對問題的理解，為自己的工作和學習提供參考。以下是我對文件心得體會格式的一些體會。
文件心得體會是一種以書面形式對所學或所做的工作和經歷進行總結的方式。它的目的是幫助我們對自己的思考和行動進行回顧和反思，從而更好地認識和理解問題，為自己的今后的工作和學習提供指導。通過寫文件心得體會，我們可以把我們對問題的觀察、思考和結論記錄下來，形成一份有條理、有邏輯的文檔，對自己的思考和行動進行系統梳理和總結。這樣一來，不僅可以幫助我們更清晰地認識問題，還能夠為他人提供參考和啟發。
文件心得體會一般采用標題、開頭、正文和結尾四個部分的形式。在標題中，要簡明扼要地表達心得體會的主題；在開頭中，要提出自己對該主題的一般認識和總結；在正文中，要根據主題的要求，對過去的經歷和所學進行具體分析和總結；在結尾中，要對整個文件心得體會進行總結，提出問題和展望。在具體寫作時，要注意言之有物、條理清晰、深入淺出、簡明扼要，以便讀者能夠迅速、清晰地了解到你要表達的思考和觀點。
文件心得體會的寫作需要注意以下幾個技巧和注意事項。首先，要有條理地安排文檔的結構和內容，以便讀者能夠迅速獲取到信息。其次，要注意語言簡明扼要，突出重點，不要過多地使用修辭手法和晦澀難懂的詞匯，以免讓讀者產生疲勞感。再次，要注重邏輯性和連貫性，每一段都要有一個明確的中心思想，并進行合理的過渡。最后，要注意審查和修改，確保語句通順，無語法和拼寫錯誤。通過注意以上幾點，我們可以更好地完成文件心得體會的寫作任務。
在文件心得體會的寫作過程中，我們可以采取一些方法和技巧來提高寫作效果。首先，要在寫作之前進行全面的思考和準備，明確文檔的主題和目標。其次，要進行足夠的調研和閱讀，了解相關知識和背景，以便更好地寫作。再次，在寫作過程中，要不斷地進行反思和修改，確保文檔的質量和準確性。最后，要結合自己的實際經驗和想法，以真實感受和認知來進行寫作，增加寫作的可信度和說服力。通過采用這些方法和技巧，我們可以更好地進行文件心得體會的寫作。
文件心得體會在工作和學習中有著廣泛應用和良好效果。在工作中，我們可以通過寫文件心得體會，對過去的經驗和教訓進行總結，為今后的工作提供參考和指導。在學習中，我們可以通過寫文件心得體會，對所學的知識和技能進行反思和總結，加深對問題的理解和認識。此外，文件心得體會還可以幫助我們更好地與他人進行溝通和交流，讓他人了解我們的想法和觀點。通過文件心得體會的應用，我們可以更好地提高自己的學習和工作效率，實現個人和團隊的目標。
總結：
文件心得體會是一種對自己思考和行動進行總結和歸納的方式，通過它，我們可以更好地理清自己的思路，加深對問題的理解，為自己的工作和學習提供參考。在文件心得體會的寫作中，我們需要注意邏輯性和連貫性，注重簡明扼要，注意審查和修改，同時要采用一些寫作方法和技巧，以提高寫作效果。文件心得體會在工作和學習中有著廣泛應用和良好效果，它可以幫助我們更好地完成自己的任務和目標。
最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇十五
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我委根據國家發展改革委批復文件中有關環境保護和節能減排的要求，在與大連市充分協商的基礎上，對規劃的有關內容進行了充實和完善。現將修改后的規劃及相關材料報上，如無不妥，建議以省政府文件將該規劃印發至各市及省直有關部門貫徹執行。
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最新調取文件函的格式及（通用16篇）篇十六
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根據《四川省人民政府辦公廳關于加快發展現代林業產業的意見》(川辦發〔20xx〕69號)精神及市政府領導的批示，我局草擬了《攀枝花市人民政府關于加快發展現代林業產業的意見》(代擬稿)，市政府于20xx年2月17日召集相關部門進行了討論，我局根據討論意見進行了修改，并再次征求了相關部門及各區(縣)政府意見。現將修改后的《攀枝花市人民政府關于加快發展現代林業產業的意見》(代擬稿)隨文上報，如無不妥，請予印發。
特此請示。