學校是我們的第二個家，老師和同學都是我們親密的伙伴。如果你正在寫學校總結，不妨參考下面這些優秀的范文，或許能夠幫你獲得更好的寫作思路。

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇一

每個人都曾經品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，當然，我也不例外。

記得前年的一個星期日下午，我看到媽媽在包餃子，只見她托著張餃子皮，鋪上一些餡，再把皮對折，兩手輕輕捏幾下，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會想：原來包餃子這么簡單啊，我也行！我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你包吧！”媽媽說：“行吧，記得洗手啊！”我學著媽媽的樣子，拿一個餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手指捏了幾下，不好，餃子皮爛了，里面的餡像調皮的娃娃一樣探頭探腦地瞅著我。我也瞅著它們，傻眼了。媽媽說：“沒事，手法輕一點就好了。”我鼓足勇氣，又包了一個，少放了點餡，終于捏攏了。可是包出來的這個卻扁扁的，和媽媽那一個個圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起，顯得無精打采。我又嘗試包了幾個，還是不行，我泄氣地嚷道：“不包了，不包了，我不行。”媽媽說：“休息一下再來吧。”

過了一會兒，我覺得很不服氣，又悄悄地走到廚房，說：“媽媽，我再試包幾個。”媽媽答：“好啊，來繼續，相信你能行！”我聽了更有自信心了！就小心地包了一個，結果……哇塞！在一旁的媽媽目瞪口呆，說：“你看，你能行！”

“嗯！”我笑著點點頭。

我繼續包餃子，學著媽媽的樣子，包了一個又一個，不一會兒，我倆已包了一大桌小巧玲瓏的餃子，真好看！

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇二

成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。在今年的學校校運會中，我們班因廣播操的表演獲取了年紀之冠。但是這個操練的過程也是極為艱巨的，每周的體育課我們都要操練30多分鐘，剩下的10分鐘給我們自由活動，每日都把我們都大汗淋漓，回到家中還要不斷的練習。這一切不就是為了迎接這一次的運動會嗎？不就是為了讓自己的人生更加充滿光輝嗎？我們日夜盼望校運會早一點到來。終于這一天給我們等來了，我們高興的踏上學校的操場，我們高興的迎接了準備已久的挑戰，我們成功了，我們獲得勝利了，我們獲得了年級第一了！我們興奮了，我們歡呼了，我們的努力沒有白費！成功是一圓明月，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。

五年級：鄭聚熒。

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇三

無論在學校，家里，在任何地方參加的任何活動，只要你成功了，都會感受到成功的喜悅，而成功有大有小，有的讓世界人民贊揚，有的則讓人疏忽，忘記，但無論大小，你都會十分興奮。

我品嘗到了成功的喜悅，在家里，當一家人都為那幾道奧數題弄得暈頭轉向，一籌莫展時，自己做出來了，講給大家，我為此感到興奮，高興，開心······這時，成功的喜悅到來了。

我品嘗到了成功的喜悅，在學校，當同學都為班級里的一件事發愁時，我說出錦囊妙招，同學們開心的笑了，我為此感到興奮，高興，開心······這時，成功的喜悅到來了。

我品嘗到了成功的喜悅，在課外，我會滑板的那一刻，心里暖洋洋的，那是令人跳躍的喜悅，這時，成功的喜悅到來了。

我品嘗到了成功的喜悅，在籃球場上，我投進了第一個球，場上一片叫好聲，一片贊揚聲，這時，成功的喜悅到來了。

我品嘗到了成功的喜悅，雖然這喜悅是瞬間的，是短暫的，但我喜歡這喜悅的味道，甜甜的，暖暖的，那是對我最好的獎勵。

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇四

那天，老師告訴了我們一個好消息，下星期一學校要舉行一次賽車比賽，有賽車的同學可以報名。大家都積極地報名，只有我沒有報，我很猶豫，有同學說：“他那輛車，還沒我那輛破車跑得快。他一定會被淘汰。”我被嘲笑后，心里很氣憤，心想，我非超過你們的。我站起來，憤憤不平地說，我報名。老師向我投來贊許的目光，又說：“明天我們在班上舉行一次比賽，選一個代表去參加比賽。”

回到家后，我想我那輛車常會出故障，就想讓媽媽給我買輛新車。我把我的想法給媽媽說了后，媽媽不答應給我買，她說：“只給我買一些零件和資料。”我只好答應了。我把買來的零件一個一個的裝了上去，試了一下，居然，我的車比以前還快，我給它取了個名字，叫“沖鋒號”。

第二天比賽的時候，我們班上的那些車手的車子一下就跑完了一圈，我的車卻掉得很遠，我說：“沖鋒號，沖起來吧！”我按動搖控板上的加速鍵，沖鋒號像聽懂了我的話似的，像光一樣超過了好幾輛車子，到后來，就只有李明的車比我的快了。李明的車是我們班上最高級的車。也是最耗電的車。可是他的車卻越來越慢了，我想可能是沒電了。我的車一下子就超過了他。結果，我得了第一名，李明的車確實因為電池沒電了，僅僅得了第三名。班上就派我參加學校的比賽。

時間很快就到了星期一，正式比賽了。我開始試車時發現電池沒有電了，我正在為電池關鍵時，李明站了出來，把他最好的電池借給了我，說：“拿去用吧，一定要好好的發揮，為班級爭光。你看老師和同學們都來為你加油來了。”我看著老師們都來了，我想我一定會努力，當上冠軍的。

比賽開始了，我的沖鋒號像閃電一般超過了所有的車，當還剩最后一圈的時候，我想我肯定是贏定了。可是還有一位車手，他的車子從側面超過我的沖鋒號，我說：“我一定期能超過你的。”可是那輛車還是在我前面，我沒有合適的彎道可以超過他，我開始著急了。在離終點不遠時，一個彎道出現在我面前，我當時很高興，我說：“沖鋒號，沖過去吧。”我一按動搖控器，我的沖鋒號就從彎道的邊上超過了那輛車。我對那個車手說：“哈哈，我終于超過你了。”我的車飛快地沖過了終點，我拿了第一名。我跳了起來，大聲說：“我贏了！我贏了！”臺下的老師和同學樣都在為我鼓掌。當我走上領獎臺時，我的心兒都快跳出來了，我從來沒有像現在這樣興奮過，面對臺下全校同學的面孔，我把頭昂得更有力了。

放學后，我拿著我的獎狀和獎品一路小跑著回到家，我把我賽車獲得成功的消息告訴了媽媽，并把我的獎狀和獎品一股腦兒的呈現在我媽媽面前，媽媽很高興，直夸我能干，是她的好兒子。那天晚上，媽媽還做了許多好吃的，我一直非常興奮，直到夜里睡覺，我還夢見我站在領獎臺上呢。

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇五

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當耳邊響起這首《真心英雄》時，昔日那情景便慢慢浮現在我眼前。

從三年級開始，我學習生活中最大的困難就是寫作。無論我多么努力，我的寫作水平還是沒有提高。

記得四年級暑假即將來臨時，我便開始發愁。因為爸爸為了提高我的寫作水平，給我制訂了“三天寫一篇作文，一天寫一篇日記”的學習方案，并讓我根據他選好的題材，仔細觀察生活中的事物，用流暢的語句來寫出來。

方案實施的第一天，我絞盡腦汁都寫不出一個字，于是就放棄了。第二天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆，我是一千萬個不情愿。先不說我要怎么寫才寫得好，我連要寫什么都不知道。于是我就亂寫一通來應付爸爸。爸爸看到我不認真，也不為難我，就找了些作文書來，并對我說：“做什么事，都要認真才行，你先看看這些作文書吧，看看別人是怎么寫的。”

從這次經歷中，我明白了：做什么事都要經歷風雨，經得起考驗，不斷努力才能獲得成功。

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇六

“哦，發表了，我的作文終于發表了！”我高興地撲進了媽媽的懷里。媽媽抱著我，同樣興奮地對我說：“祝賀你，你終于成功了！”

這是去年發生在我家的一幕，我永遠不會忘記。這一天，我的第一篇網上投稿作文《難忘的事》在作文網站里發表了。

記得那天中午我放學回家，一進門，媽媽有些神秘地對我說：“告訴你一個好消息……”媽媽拖著長長的聲音，故意和我賣起了關子，弄得我心里又癢又急。當媽媽大聲地對我說出：“你的作文在網上發表了！”我真有些不敢相信自己的耳朵。我高興得又蹦又跳，接連在床上打了好幾個滾，馬上打電話把這個好消息告訴了遠在外地的爸爸。現在，每當我回想起這一幕時，心里還感到有些激動。

從那天開始，我寫作的自信心更強了，每次的作文我更加認真對待。終于，功夫不負有心人，到現在為止，我已經在網上發表了18篇稿子，其中有作文，有隨筆，還有詩歌。我的寫作能力也慢慢提高了，我的作文經常被老師在班上朗讀，媽媽還夸我成了小詩人呢。有了現在的成績，我心里真有說不出的高興，然而，這小小的成功卻來之不易。

想想我從一年級開始，媽媽就讓我每天堅持寫日記，哪怕開始我只能寫出短短的一兩句話來，媽媽也總是鼓勵我堅持下去。為了寫日記，我不得不每天學著做一位有心人。在家里，在學校，哪怕是在放學的路上，我總是留心去觀察，用心去體會。有時碰到實在想不出有什么可寫的東西時，我會非常地討厭寫日記。看著別的同學每天都能輕輕松松地踢球、打游戲，而自己還在為寫日記發愁，我心里非常羨慕他們，心里甚至開始有些恨媽媽。

然而，現在我的努力終于得到了回報，看著被我寫得滿滿的十三個日記本，還有博客里的兩百多篇的日志，加上網上和報紙上發表的作文，我真為自己的付出沒有白費而感到高興，感到自豪。

現在我深深地體會到：成功的喜悅是靠不懈地努力換來的，只要付出就一定會有回報！加油！

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇七

“成功的喜悅誰品嘗過？”老師問。

舉手的人只有兩三個，就像沙漠中的幾棵植物。可老師并沒有生氣，反而給了我們一節課的時間思考。今天太陽好像是從西邊出來了，老師似乎一點兒也不擔心我們寫不出來。老師走后，同學們又開始抱怨了，就像一群烏鴉在亂叫。

“這破作文怎么寫嗎！”

“不會呀！”

“發生過這種事嗎？”

“我成功過嗎？”

不過，還是有一些同學在認真思考，可能作文真的很難吧。我反正也想不出來，于是拿起了同桌的一本書看，天助我也，我發現了一個關于成功的故事：

郎咸平，1986年獲得賓夕法尼亞大學沃頓商學院金融學博士學位，可書上說他小時并不聰明，并且考試還得過5分和0分。但他非常努力，從一個差生變成了優秀學生，從失敗到了成功。

我拿起筆想了想，當郎咸平考0分或者5分的時候，他沒有放棄，當他考90分或者100分的時候，他也沒有驕傲，就算到了成功，他還是沒有停止學習。生活就是這樣，它像下棋一般，只要走錯一步就可能輸，但如果你沒有放棄的話，你還有成功的機會。就算你最終沒有成功，但你盡了力，就不會再后悔。

我想了想，開始動筆，如果努力就會成功，我為何不放手一搏呢？

記得三年級時，我在籃球補習班，一次比賽中，我們以12比17的分數落后五分，但當時我們隊并沒有放棄。在下半場中，我們派了幾個最強的選手上場。雖然我這個新手也上了場，非常高興，但我還是有一種像沙漠中螞蟻的感覺。

“比賽開始！”裁判吹了哨，我們出場就落了下風，我們的防線被對方攻破，對方的球員幾乎就沖到了我們的籃筐之下。我不能眼睜睜看著對手投籃，于是我閉著眼睛沖了上去，亂蹦亂跳，居然阻止了對方的投籃。不過，我還沒玩過癮，很快就被罰下了場。不久，因為沒有替補上場，教練便又讓我上了場。由于巧合，我進了一球，居然將比分追平，我方的主攻又進了兩球，我們最終贏得了勝利。

這時，我看什么都是那么地美好，風有了顏色，花瓣隨風飄，天邊浮現了彩虹。

再看看我的作文，不知不覺，我竟把作文寫完了！我又得到了成功的喜悅。左右看看，我的那些同學還沒動筆，還在像一群烏鴉在亂叫。嘻嘻，寫作文，其實也不難啊！

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇八

五年級上學期期末考試時，我數學竟然考了99分，這是我數學歷史上的一個新的突破。也許有點夸張，但我的數學成績總是那么得差。總之，失敗乃成功之母啊！

上學期，我一次數學考試沒有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說我的數學必須嚴抓。之后每個星期天我都沒有好日子過。

星期天早晨，我懶懶地打了一個哈欠，發現才七點，我又繼續睡了起來。不知不覺，聽見廚房傳來動靜，我想著媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現了，說：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說：“十五天！？你還好意思說出來！”我嚇得立即從床上滾下來。“今天不許玩電腦，加緊復習數學！”哇，我一看，桌上擺了三張數學卷子……一吃完早飯，我就拼命地開始寫。讓我感慨萬分的是，我在寫卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過了這十五天。

期末考試這一天，我非常自信地來到了考場，一拿到卷子，心想：蠻難的啊！我頭一次那么安靜、那么細心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒有檢查——也許是太自信了吧。

到了發考卷的那一天，我聽見吳老師報分數，報出了那響當當的九十九分，我一時竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽錯了呢！結果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯了，原來是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。

但是，我還是嘗到了成功的.喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來的！

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇九

“叮鈴鈴……”

“又是美術課。”我抱怨著。如果我以后當了校長，一定要將美術課取消。同桌對我說：“美術課有什么不好的，不但可以休息一會兒，還可以折紙呢！”“唉！我就是不喜歡折紙嘛，你是女生，心靈手巧，你當然對美術課感興趣嘍！”我苦笑著。

美術老師聽到了我們的對話，她走到我身邊，告訴我：“其實美術并不難，只要你……”“可是老師，我覺得我沒有天賦。”老師從我手中接過紙，一步一步地教我折，可我學得并不快，老師耐心地教了我幾遍后，就留下我在不斷重復學習。我堅信：只要我努力，就一定能學會。

我不斷練習，對這些技巧越來越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬。經過不斷練習，我終于學會了一個個技巧，完成了我的第一個作品。

它是一只綠青蛙，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐著身體，身子微微抬起，似乎隨時都會跳起來將害蟲一口吃掉。它的后腿粗壯，我想它跳一下至少一兩米遠沒問題。它的腦袋高高地昂著，我注視著它，心中充滿了驕傲，我似乎聽見了它對我說：“呱呱呱呱小青蛙，吃掉害蟲保莊稼。”

雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮，但也總算完成了我的`第一個作品。老師見我樂呵呵的，連忙走過來，告訴我：“毛主席曾經說過，世上無難事，只要肯登攀，你只要用心去練習，就不可能學不會。”

聽了老師的表揚，我更高興了。我沒有辜負我的努力，我終于完成我的作品。要是剛才我沒有堅持下去，沒有像這樣努力學習折紙，那我也就不會見到這只有趣的小青蛙，也不會收獲這一份成功的喜悅。

這一次，，也懂得了堅持才能成功。如果沒有堅持，我們也許就不能成功。堅持是一盞燈，它將照亮我前進的道路。

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇十

每一個人都想成功，成功是來之不易的，成功可以給我們帶來喜悅，成功更是無限的。

就在昨天，老師在上科學課時，給我們布置了一個十分難的技術活——做活字印刷術。

我首先拿出了壓在學校三天的胡蘿卜，結果一拿出就被“一掃而空”了，只給我留下了三十分之一左右，看來我的胡蘿卜實在是太受歡迎了。

我想要：要是刻一個“洪”字，就要倒著寫，很容易寫錯，我還是寫一個“王”字吧！我先用尺子切了一小塊出來，再拿出我的“刻字專用工具”——剪刀。我刻出了一條巨大的裂縫，這時科學老師說：“你們看，周詩涵已經成功了三分之一。”我的前桌張皓軒小聲嘀咕：“周詩涵有刻刀，如果我們有刻刀，早就好了。”“是啊，有什么了不起的。”我心里想。

我正在仔細刻字，結果用力太大，胡蘿卜裂開了。前功盡棄，無奈之下只好從頭再來。

第三次，我發現張皓軒在刻“一”字，我才恍然大悟，也跟著刻了一個“一”字。這次我小心翼翼，加上“刻字專用工具”的加持下，我的速度和精確得到了巨大地提升。但就在我要成功的時候，我去上了個廁所，回來時發現我的“一”字被我的同桌踩爛了，更雪上加霜的是科學老師說還有五分鐘就下課了。

當我看見別人都是“芝麻開花——節節高”時，而我呢？卻“搟面杖吹火——一竅不通”。心里很不是滋味，但又能怎么辦呢？在最后五分鐘，我使出了九牛二虎之力，終于成功了。

人生就像一條無盡的道路，在道路中會有許多的絆腳石，只要微笑地面對它，我們就可以品嘗到成功的甜頭和勝利的喜悅。

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇十一

去年暑假，我來到外公家，準備在這里玩上十天半個月的再回去，我每天都在看電視，看了很久，覺得沒有意思。

爸爸呢？外公告訴我，我爸爸在田邊釣魚呢。我來到田邊，看到爸爸正釣上一條小鯽魚，活蹦亂跳的，好可愛哦，原來爸爸在釣魚呀！爸爸見我來了，笑瞇瞇地對我說：“呀，你來啦？要釣魚嗎？我們比賽吧？”“來就來，誰怕誰啊！”我很有信心，回家拿起一根魚竿就跑來了，來到田邊，選好了一塊地方，經過十秒鐘的考驗，認定這一塊地方有比較多的魚，于是，我撒好了米酒，上好了魚餌，“嗖”的一聲，魚鉤就甩出去了，浮漂沉了兩三顆，我便小心翼翼地將魚竿插進了田邊土里，就坐在了自帶的'小椅子上，抓起衣包里的幾顆瓜子，悠閑地吃了起來，正當我享受時，爸爸推了推我，小聲地對我說：“別小貓釣魚啦，魚上鉤了，還不快拉！”

我一下子醒過來了，猛得把魚鉤連拉帶扯得拖上了田邊，結果是水草勾住了魚鉤，怪不得呢！我十分生氣，對爸爸大聲叫道：“沒有魚啊！”爸爸十分嚴肅地對我說：“就算是沒有魚，你也要把魚鉤上的浮漂看好呀！像你這樣三心二意的，怎么釣得到魚呢？”爸爸的一番話，使我恍然大悟，于是我開始認真地釣魚，弄好魚鉤后，我確定魚已被嚇跑，便又選了一塊，撒了米酒重新開始，.我目不轉睛地盯著浮漂，半分鐘過去了，我終于看到浮漂動了一下，而且是在輕輕點的，說不定是條大魚！爸爸！有大魚！“爸爸用手示意不要大聲說話，等會把魚嚇跑了。

于是我耐心地等著時機成熟，浮漂沉下去了半顆，就在浮漂快要起來時，說時遲，那時快，”嗖“一聲，魚的頭就露出來了，”哇塞！是條大魚！“我笑了。

之后我又釣了幾條，爸爸也是，不過還是比不過爸爸，爸爸比我多了兩條。今天可是大豐收啊！！

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇十二

我第一次感受到成功是在寫作上。

寫作一直是我的弱項，一和我提寫作文就傷感情，但是，我來到五7班后，竟然在作文上取得了成功。

剛來到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫一個作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時候靈感大發，寫了很多個不一樣的我，有時候像狼，有時候像貓，有時候像綿羊……反正自我感覺良好，我就開開心心地把作文給了組長，組長再交給老師。那時候沒有人知道我心里有多美，當我跟爺爺說的時候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那么開心有什么用，你又拿不到獎狀。”

他不知道我那時候有多難過，我好不容易找回來的自信，就這樣被打破了，我心里很難過。

第二天中午放學，梁老師叫我到講臺上，說我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點會更好，要寫出自己像狼、像貓的表現，還給我示范了一下，讓我改一改，發到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說要給我發到中山小語上投稿。我頓時心花怒放，特別開心，好像已經忘了我對作文的抵觸。

回家后，我按照老師的方法，認真修改，我用自己的行動證明給爺爺，我也可以寫出好的作文，我也是作文小能手。

第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表揚我，還說我悟性高，一說就懂，老師又幫我修改了一下。再后來，再后來，哈哈，我的作文真的在中山小語上發表了，老師和同學們，還有以前的'好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項，我反而盼著老師留作文。

老師的鼓勵和指導讓。

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇十三

成功，是需要百分之一的天分和百分之九十九的汗水才能獲得。我也成功過，那種喜悅感令我難以忘懷。

那是一個夏天的下午，異常的炎熱，知了在樹上叫著，仿佛在詛咒這炎熱的天氣和大太陽，我們在上著下午的最后一節課，終于要放學了，老師留作業。“我們就留這一道題。”老師邊說邊寫著題。“耶！”我們歡呼道，抄完題，我們便爭先恐后地“飛”出教室。

回到家，我拿出抄的題一看，瞬間“石化”了。

“怎么辦啊！這道題根本寫不出來。”我心想，我的筆尖不斷地在演草紙上晃動著，不停地用一個個學過的公式套，可是，不管怎么套，驗算出的答案，都是錯的.。很快，從七點變到了十點，過去了三個小時，我也沒算出來，我看著放在我面前的手機，產生出了一個念頭：“拿著手機一拍，用百度搜一下，答案就出來了！”我心中出現了兩個小人，一個說：“不要搜，你這就是作弊。”一個說：“搜吧，抄完就可以睡覺了。”最終，我同意了第一個小人的說法。

月亮，多么皎潔，多么無瑕，。

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇十四

人生，就如一條小路，它可能會讓你在它的身上倒下，也可能會讓你踩著它走向成功。那一次，我參加了學校里的“金話筒”比賽，讓。

我是一個膽小的女孩，聽說學校要舉行“金話筒”比賽。我想參加，便鼓起勇氣問老師要了一張報名表。那一天，我興奮地拿著比賽表回到家里，一路上我蹦蹦跳跳的，天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我唱贊歌；路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我慶祝，我的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。到家了，奶奶疑惑不解地問我：“怎么啦？這么開心。”這時，我有一萬說不出來的喜悅，我驕傲地跑到奶奶面前：“我要參加學校的文藝活動。”聽到這個特大喜訊，奶奶也樂開了花，就像個小孩子似的。到了比賽的那天，我又緊張了起來，心中就像有一面小鼓，咚咚咚地響個沒完沒了。我上臺了，做完其它工作，我就開始表演了，在臺上的每一刻我都能清楚地聽見自己的心跳，我身體里的血好像都被蚊子喝沒了似的，臉色蒼白。我表演完立刻匆匆地走下臺。過了幾天，被選上的消息傳到了我的耳中，我一蹦三尺高，情不自禁地在屋里跑來跑去，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。

我踩著這條小路走向了成功，我又坐著彩虹的順風車回來了，這條小路是一條成功的小路，它讓是多么“美味”！

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇十五

看！你看到了嗎？在我們教室里貼著的那張獎狀：白色的花瓣簇擁著國徽國旗，顯得格外耀眼奪目，那是本班獲得10x250米第一名的榮譽。這光環的背后凝聚著同學之間純真美好的友誼，這光環的背后也飽含著師生之間團結一致、竭盡全力的付出。

比賽那天，操場上一片混亂，像一鍋沸騰的湯，五年級10x250米比賽即將開始了，大家都在翹首企盼，我都有點心急如焚了，心情無比激動，越接近比賽心跳得更加強烈，畢竟我也有參加比賽，緊張是在所難免。但我還是努力調整好自己的狀態，因為這關系著我們整個班級集體的榮譽呀！

賽前，我們練習接棒，前幾次還好好的`，這次竟然掉棒了，天啊！一想到馬上就要接棒了，本身體育也不是我的強項，不能因為我拖大家的后腿，這可如何是好呀？這時，老師出其不意地來了，微笑著對我們說：“加油，不要緊張。”聽到這句話，我信心倍增，像抓到一根救命稻草，眼中充滿希望的光芒，心中的火焰重新燃燒起來。

時間一分一秒過去了，終于輪到我們了，看到第一棒的麗梅勇往直前，馬上就輪到我了，我愈發緊張，心中不停問自己：萬一掉棒了怎么辦？摔跤了怎么辦？被別人超越了怎么辦？想來想去，哪有那么多萬一！我深呼吸，安定情緒，堅定信念，緊接著第三棒的接力開始了，我盡量把腿步跨得大一點，再大一點，全力以赴向前跑。眼看著第三棒的艱辛路程就快要跑完了，我的腿已經越來越沉重，就在我快堅持不住時，耳邊突然聽到有人喊：“佳琪，加油！”啊，是老師在為我加油！這聲音像是有種魔力，迫使我咬緊牙關做最后的沖刺。風在我耳邊呼嘯而過，我的頭發也隨著風飄起來，我感覺腳下踏著云，云帶著我飛，我使出渾身力氣像脫韁的野馬奔馳著，馳騁在沙場……比賽終于告一段落，于是我慢慢安下心來退出跑道。

結局，你知道的，我們榮獲第一名，揮灑的汗水終于有了回報。耳邊又響起老師的那句話：“加油，不要緊張。”我心里真是欣慰極了。

這一次，。

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇十六

每個人都曾經品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，當然，我也不例外。

記得前年的一個星期日下午，我看到媽媽在包餃子，只見她托著張餃子皮，鋪上一些餡，再把皮對折，兩手輕輕捏幾下，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會想：原來包餃子這么簡單啊，我也行！我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你包吧！”媽媽說：“行吧，記得洗手啊！”我學著媽媽的樣子，拿一個餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手指捏了幾下，不好，餃子皮爛了，里面的餡像調皮的.娃娃一樣探頭探腦地瞅著我。我也瞅著它們，傻眼了。媽媽說：“沒事，手法輕一點就好了。”我鼓足勇氣，又包了一個，少放了點餡，終于捏攏了。可是包出來的這個卻扁扁的，和媽媽那一個個圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起，顯得無精打采。我又嘗試包了幾個，還是不行，我泄氣地嚷道：“不包了，不包了，我不行。”媽媽說：“休息一下再來吧。”

過了一會兒，我覺得很不服氣，又悄悄地走到廚房，說：“媽媽，我再試包幾個。”媽媽答：“好啊，來繼續，相信你能行！”我聽了更有自信心了！就小心地包了一個，結果……哇塞！在一旁的媽媽目瞪口呆，說：“你看，你能行！”

“嗯！”我笑著點點頭。

我繼續包餃子，學著媽媽的樣子，包了一個又一個，不一會兒，我倆已包了一大桌小巧玲瓏的餃子，真好看！

覺得真是勝過任何美味佳肴！

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇十七

回顧自己前階段的學習、生活經歷，多多少少伴隨著一些小小的成功和喜悅，隨著年齡的增長，大多數已經淡化了。但惟有在科技館的第一次成功講解，讓我至今記憶猶新。

一個暑假，我經過了面試、一周專門的培訓和兩次嚴格的考核，榮幸地成為一名中國科技館的小小志愿者。

那是我的第一次講解，在工作人員的指導下，我穿好了志愿者服裝，配帶上講解器，走向自己的工作崗位。

熙熙攘攘的游客穿梭著，沒人注意我這個“小小志愿者”的存在。我只好壯起膽子向一位面相和善的叔叔走去說：“我能為您講解一下這件展品嗎？”叔叔微笑著答應了。

我開始滔滔不絕地講了起來，越來越多的人聚攏過來，在我的周圍形成了一個大“包圍圈”。但我也絲毫沒受影響，順利地講解完一件展品。講解結束，“謝謝大家”的話音一落，掌聲響起，好多叔叔、阿姨和小朋友都紛紛圍過來要求和我合影，有幾位爺爺奶奶更是對我贊不絕口。指導老師一直在旁邊“偷拍”，此時也走過來夸我講得不錯。一片稱贊聲中，我好不容易才“殺”出了重圍。

這次講解經歷使我品嘗到了成功，無數次重溫那種成功的喜悅時，都帶給我莫大的鼓舞，激勵我在人生的賽場上跑得更好！

學校我品嘗到了成功的喜悅（精選18篇）篇十八

又是美術課。我抱怨著。如果我以后當了校長，一定要將美術課取消。同桌對我說：美術課有什么不好的，不但可以休息一會兒，還可以折紙呢！唉！我就是不喜歡折紙嘛，你是女生，心靈手巧，你當然對美術課感興趣嘍！我苦笑著。

美術老師聽到了我們的對話，她走到我身邊，告訴我：其實美術并不難，只要你可是老師，我覺得我沒有天賦。老師從我手中接過紙，一步一步地教我折，可我學得并不快，老師耐心地教了我幾遍后，就留下我在不斷重復學習。我堅信：只要我努力，就一定能學會。

我不斷練習，對這些技巧越來越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬。經過不斷練習，我終于學會了一個個技巧，完成了我的第一個作品。

它是一只綠青蛙，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐著身體，身子微微抬起，似乎隨時都會跳起來將害蟲一口吃掉。它的后腿粗壯，我想它跳一下至少一兩米遠沒問題。它的腦袋高高地昂著，我注視著它，心中充滿了驕傲，我似乎聽見了它對我說：呱呱呱呱小青蛙，吃掉害蟲保莊稼。

雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮，但也總算完成了我的第一個作品。老師見我樂呵呵的，連忙走過來，告訴我：毛主席曾經說過，世上無難事，只要肯登攀，你只要用心去練習，就不可能學不會。

聽了老師的表揚，我更高興了。我沒有辜負我的努力，我終于完成我的作品。要是剛才我沒有堅持下去，沒有像這樣努力學習折紙，那我也就不會見到這只有趣的小青蛙，也不會收獲這一份成功的喜悅。

這一次，，也懂得了堅持才能成功。如果沒有堅持，我們也許就不能成功。堅持是一盞燈，它將照亮我前進的道路。