優秀的作文是一種精神的表達方式，能夠充分展示作者的思想和情感。接下來是一些優秀作文的摘錄，希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。

寫六一快樂（優秀19篇）篇一

星期三下午，我們小學部舉辦了“歡慶六一，情系青川小朋友”的活動。

首先是表演活動，先是101班的大合唱表演，接著是精彩的跳繩表演，最后是我們401班和501班的大合唱表演，大家都表現出自己最美好的一面，迎來了一陣陣熱烈的掌聲。

然后是義買和義賣的商貿城活動，大家都在自己的攤位上招攬生意。我是二手市場的一位售貨員，我們賣的是二手書，本來價格是二元一本，看看沒人來買，只能降價到一元一本了，這次終于有一個一年級的小朋友過來買了，然后就沒人來買了，我都焦急得很。突然，從遠處傳來了一個聲音：“大優惠，一元一本，買五送一，快來買啊！”我和另外幾個賣書的同學商量了這件事，大家都同意也用這種吸引顧客的方法。我們就一起喊：“走過路過，可千萬不要錯過，一元一本，買三送一，買四送二，買六送三，買八送五，買十送七！”聽到這個吆喝聲，有四個小朋友不約而同地來到我們的攤位前，可只有三個小朋友買了書，但我們心里別提多高興了。過了一會兒，又來了一個小朋友，他也買了一本。又過了幾分鐘，收攤時間到了，我們把書收了起來，抬回了教室。雖然這次只買了六本書，但是我們已經盡力了。同時，我們也去別的地方買了一些二手物品和食品。通過這次商貿城活動，表達了我們杭州小朋友對青川小朋友的一種關愛，所以大家干得特別起勁。

雖然這個六一節過得和以前都不一樣，，但是大家都非常快樂開心。每位同學都滿載而歸，還把自己賣了的錢全部捐給了青川小朋友，真是兩全其美啊！這樣就也能讓青川小朋友過一個開開心心的六一兒童節！

王灝東。

寫六一快樂（優秀19篇）篇二

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今天是六一兒童節，我格外的高興，因為我們學校要舉行一次我和祖國共成長主題隊會。

早上七點半，我們就來到了學校，走進教室一眼望去，同學們都穿上了整齊的校服。我悄悄的問同桌：“我們怎么還不下去開會？”同桌告訴我說：“上完早讀才開始。”我說：哎！時間怎么這么慢呀！終于挨到下課了，我急不可待的走出教室，抬頭看去，呀！每層教學樓上都插滿了國旗，下了樓，整好隊，就開始了。

第一個節目是朗讀伴古箏，優美的古箏聲伴著清脆的朗讀聲，真讓人贊嘆不已。接著第二個節目是舞蹈……..我最喜歡的節目是駱駝和羊比本領，因為它給我們講了一個道理，不管干么事，不能光看別人短處，也要看到別人的長處…….最后，他們還表演了很多很多的節目……..。

啊！六一真快樂。

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寫六一快樂（優秀19篇）篇三

“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

就在這時學校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節，請所有的同學自由活動”。“yes”全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。

每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

寫六一快樂（優秀19篇）篇四

六一兒童節快到了，小孩子們一年當中除了過年那幾天，最盼望的就是“六一”了，因為這一天學校會上半天學，然后半天搞活動，總之一個詞——開心。

一兒童節的早上，孩子們會很早地從床上蹦起來，飛速穿好衣服，表演節目的也早已化好了妝，像一只小鳥似的奔向學校。

學校的聯歡會從九點開始，主持人慷慨激昂的讀著臺詞，然后是各年級表演節目，我是四年級的一員，清晨被媽媽化了個花花綠綠的“猴”臉，穿古代長袍，拿著一個本子讀《三字經》，上臺時互相看了一眼，覺得十分好看。讀完后，有的男生飛快地把妝擦掉，而有的男生帶著妝，開開心心的向自己家的方向走了回去。

到了家后，媽媽和我去看《復仇者聯盟》，在去看電影的路上，我看見這里人山人海，人們穿著五顏六色的衣服。有和孩子去超市買玩具的，有和孩子一起吃飯，真是人聲鼎沸啊。到了電影院后，我發現這里也排了很長的隊伍，像一條長龍似的，我排了十分鐘，終于拿到了票。

看了電影，我們一起去吃了手抓羊肉，羊肉上來后，我就埋頭苦吃，手里的刀子上下飛舞，好像我要把盤子吞掉一樣。我拿起媽媽給我的大刀，媽媽說我像個唱戲的，一聽媽媽這么說，我開心的笑了。

這就是，我十分盼望下次“六一”的到來。

寫六一快樂（優秀19篇）篇五

“六一”是我們小朋友自己的節日。在一個陽光明媚的下午，我們懷著激動的心情興高采烈的來到學校，教室里早已是歡聲笑語了。

老師走進教室說：“大家安靜一下，我們的聯歡會馬上就要開始了。”

主持人魯維澤走上講臺說。

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“首先有亓碩演唱歌曲《荷塘月色》。”他那動聽的歌聲吸引著我們。然后由黃曉彤來為大家猜謎語，我們都爭先恐后地回答她提出的問題。接著我們又聽了趙洪建講的笑話，他講的笑話笑得我們個個前仰后合。我、李亦然、李欣悅又跳了一段美妙的拉丁舞。教室里傳出了熱烈的掌聲。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。

“陽光天使、快樂六一”。“六一”是我們自己的節日，我們是“陽光天使”。

寫六一快樂（優秀19篇）篇六

今天是我盼望以久的節日——國際六一兒童節。我們學校進行了許多活動。

上午，首先開展了陽光體育大課間的活動，二年級在操場的一個角落進行。這次玩的可不是快樂找朋友，我心里想：這次玩的游戲是什么呢？看到每個班的`老師都拿著一個米袋，我知道了，這次玩的是袋鼠跳。我們班要和二（5）班比賽，開始的時候我們班很快，但是比著比著五班卻反敗為勝了，雖然我們班速度快，但五班比我們班的人數少，所以我們班輸了。大課間活動結束以后，同學們回到教室里吹風扇，老師把電腦開了，讓我們看電影。看完電影我們去吃飯，今天我覺得午休的時間特別長。

下午，我們到一樓去參加游園活動。我參加了許多活動：僵尸跳，每人的手臂和腿都要挾著一本書，往前跳，誰先到終點誰就贏，贏的有一包紫菜做為獎勵，輸的只有一根棒棒糖。我的對手是一個高年級的大哥哥，我很擔心我會輸，但是那個哥哥因為書掉了，所以我贏了。還有我認為最難的小熊過河：手拿著乒乓球拍，上面放一個乒乓球，要走過一排椅子，球不掉就贏。那時我很緊張，但還是通過了。還有喂老虎、拖凳子都挺好玩，我拿到了許多獎品——好吃的零食！

兒童節真好！如果天天都是兒童節就好了！

寫六一快樂（優秀19篇）篇七

“畢哩哩，畢哩哩……”是誰的歌聲這么美妙？原來，是我們二一班的同學們正在排練歌詠比賽呢。這不，“六一”國際兒童節快要到了。為了讓我們的六一過得更有意義，我們學校舉辦了豐富多彩的活動，有書法大賽，經典誦讀比賽，最有意思的是歌詠比賽。因為我是小指揮。

5月31日，這一天陽光明媚。校園里歡歌笑語，(.)一片喜氣洋洋的景象。綠油油的草坪上，插了一圈五顏六色的旗子。在微風的吹拂下，彩旗隨風舞動。松樹顯得更加蒼翠了。我們拿著凳子來到操場上，郝校長在臺上致辭后，少先隊舉行了入隊儀式。一年級的小學生戴上了鮮艷的紅領巾。新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心。

每個年級的節目都很精彩。比賽結束后，校長給我們發了“小小指揮家”的獎狀。我心里甭提有多高興了！我們度過了一個。

寫六一快樂（優秀19篇）篇八

盼望著，盼望著，我們終于盼來了兒童節。這一天，校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚，美麗的校園顯得生機勃勃。

看來學校為了我們能過個，可花了一番心思。把整個校園布置的五彩繽紛。想到這里，我的心頭不由地涌起一陣感動。

我飛快地跑進班級。一進門，只見許多彩色的氣球懸掛在教室的各個角落，原來整齊的課桌擺放到了四周，中間圍出了一個舞臺。同學們正在準備著排練節目。只見這次活動主持人李明明看來今天有好戲看了。

慶六一演出開始了，首先是我們班的帥哥李明明上場主持，只見他穿著筆挺的'小西裝，打著領結，站在臺上，可真叫一個“帥”。看著他有板有眼、不慌不忙的樣子，還真有電視上那種主持人的風范呢！只聽他宣布：“六一兒童節現在開始！首先，有由高思齊給我們的精彩表演。”咦？人呢？原來高思齊不肯上場，躲了起來。這可把我們急壞了，第一個節目可不能泡湯。這時有一個眼亮的男生發現了高思齊，原來，他躲在桌子下呢！同學們連拖帶拉，誰知，他的力氣這么大，剛把他拉回來，又跑到了位置上，還振振有詞地說：“我還在構思呢，請你們不要催我。”沒辦法，只好讓他慢慢構思了，我們可不想白白浪費這美好的時光。緊接著，其他的學生陸續上臺表演，有好聽的相聲、搞笑的小品、優美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時的響起熱烈的掌聲。

不知不覺，我們在歡聲笑語中度過了六一美好的時光。這一天，將永遠留存在我的記憶中。

寫六一快樂（優秀19篇）篇九

盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了今天——“六一兒童節”！我早早的起了床，洗漱后走向餐桌，爸爸媽媽正滿臉笑瞇瞇的看著我，一邊說“兒子，節日快樂！”我一聽，高興的說：“謝謝”！說罷，我便坐下來，見早餐都是我最喜歡吃的，于是，我狼吞虎咽的把那美味，新鮮的早餐一掃而光。當我正準備出門之時，小狗‘哈哈’走過來，‘汪汪’叫了幾聲，似乎在對我說：“主人，節日快樂！”我高興地摸了摸它的頭，笑了笑，然后興高采烈的背上書包一蹦一跳地走了。

到了教室，里面熱火朝天，有的在玩游戲，有的在閑談，有的在看書……。我二話不說，把書包放在桌子上，便與好朋友王習芝一起聊天。過了好一陣子，上課了，老師從門口走來，我和王習芝也回到了座位。只聽老師說：“今天是一年一度的‘六一兒童節’，過一會我們排好隊去體育館看‘六一’演出。”大家聽了，高興地手舞足蹈，有人還高呼“萬歲”呢！過了一會兒，大家走出教室，只見一班接一班，排成了‘長江大部隊’，我們走出校門，往體育館走去。

到了體育館，里面吵吵鬧鬧的，一陣比一陣高。過了一會兒，人都到齊了，主持人先讓學校主任講話。短短的幾句話，卻羸得了眾多人群的掌聲，接下來是舞蹈，演員們輕盈的身體隨著音樂的起伏，持續不斷地，靈活的舞動著。一位位生龍活虎的同學來了，個個精神抖擻，一個又一個的精彩表演令人目不暇接。

我們懷著高興的心情，看著精彩的節目。可時間不等人，一轉眼節目就結束了。我度過了愉快的‘六一’兒童節。

寫六一快樂（優秀19篇）篇十

六一節那天，我一進校門就看見同學們都穿著五顏六色的裙子，可好看了！演節目的同學們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來得晚了一些，但還沒有耽誤。我一進電教室看見同學們都在化妝，化的都很漂亮！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒有聽見，老師大聲喊第二遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的妝。

開始表演節目了，大家表演的都很認真。有很多節目，比如：有唱歌的、跳舞的、還有體操表演……。我們的節目更精彩，觀看的家長很多，幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。

今天我們小朋友太開心了！

指導教師崔梅茹。

寫六一快樂（優秀19篇）篇十一

六一兒童節到了，我們學校里的游園活動真多呀!有瞎子插花﹑擊鼓傳花﹑比賽跳繩﹑給小丑畫鼻子。這些活動都是我喜歡的。其中我非常喜歡瞎子插花，因為瞎子插花考驗你的記憶力，如果你的記憶力不好，就會把花插在盆子外面，同學們就會哈哈大笑，雖然難度很高，但是對我來說還是小菜一碟。瞎子插花是用紅領巾把眼睛蒙起，我就耍了個小聰明，把頭低下，就能看見路啦。嘿嘿!

除了瞎子插花還有唱歌，猜謎語和講笑話。猜謎語的人最多，唱歌的人不多不少，講笑話的人最少。活動搞完了，老師給我們每人發了一個冰淇淋，老師給我發的是一個巧樂滋冰淇淋。它很好吃!老師還給我們發了一個口袋，口袋里面裝著棒棒糖﹑還有餅干﹑泡泡糖﹑果凍。我帶了一些吃的回來給爸爸媽媽吃，讓他們一起分享我的快樂。這個六一真幸福!

寫六一快樂（優秀19篇）篇十二

今天，6月1日，是我們兒童的節日，是我們兒童最開心的一天——“六一”兒童節。

在這一天，我們學校舉行了一場隆重的文藝匯演，你瞧！那場面布置的多漂亮呀！主席臺上高高掛起的彩色氣球隨風擺動，真像一個個在跳舞的小精靈呀！操場的四周插滿了彩旗，就像一位位英勇的士兵保護著我們。

沒多久，文藝匯演便開始了，首先上場的是一年級的小朋友，他們個個神采風揚，帶來的節目是《愛我你就抱抱我》，他們優美的歌聲吸引了全場的觀眾，他們精彩的舞蹈迷住了全場的觀眾，可想而知，他們在背后是付出了多少汗水和辛酸呀！我真佩服他們那種精神！第二個出場的是二年級的小朋友們，他們表演的是《貓和老鼠之夜舞》，講述的是：一群老鼠趁老貓呼呼大睡時想去偷油，正當老鼠準備將油偷走時，老貓忽然驚醒了，老貓飛快地跑過去，一把抓住老鼠的領頭兒，最可笑的是，他們居然還跳起舞來了！最終，老貓借助它的聰明機智，將一群可惡的小老鼠抓住了，成為了它的美味佳肴。表演完后，掌聲不約而同地從每個座位上爆發出來，匯成了暴風雨般的響聲！……后面，還有許多精彩的節目都受到了學校領導和師生們的高度評價。

當我們回到教室時，同學們都將手中的氣球踩爆，“嘭嘭”的響聲有如我們激奮的心情，這時，王老師掏出相機，給我們留下了許多精彩的瞬間：有的同學七倒八歪，有的咧著嘴哈哈大笑，還有的同學擠眉弄眼……就這樣，歡聲笑語充滿了整個教室。

放學后，爸爸還帶我和弟弟去“家佳福”吃煲仔飯，香噴噴的飯菜讓我的心情更加愉悅了！

啊！這個“六一”兒童節過的可真爽呀！多姿多彩的節目為我們帶來了一個難忘、！

寫六一快樂（優秀19篇）篇十三

今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。

滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。

我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。

我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四。。。。。。”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

寫的不錯，把自己學滑冰時遇到的困難寫的十分生動詳細，從而突出了克服困難才能取得勝利的道理。寫的不錯，繼續努力！

寫六一快樂（優秀19篇）篇十四

今天，是每個小朋友都喜歡的節日——六一兒童節。

下午，同學們早早的來到學校。有的同學買了‘飛雪’心靈手巧的同學在家自己疊了千紙鶴、彩帶來裝扮教師。大家同心協力的把教師黑板裝扮的漂漂亮亮的。有些調皮的男同學在走廊上盡情地噴‘飛雪’其中有位同學的頭上、臉上、胳膊處滿處都是‘飛雪’我站在教師門口不敢過去，怕他們反過來噴我就完了。終于，教師黑板裝扮完畢了，看著上面花花綠綠地裝飾品和四個醒目的打字‘六一快樂’。

一會兒，參加童話劇的同學來了，臉上還畫著妝。這位同學畫的妝并不是很濃。看著辦公室里面的足球表演同學，個個都畫的濃妝。有位男同學說這是群女鬼。腰鼓大多同學以素顏出鏡。

隨著一首輕快悅耳的歌曲，同學們依次整齊的進入場地觀看表演，老師、家長們都前來觀看。主持人念開場白，李校長致詞。表演就正式開始。

一年級的小朋友可愛小巧玲瓏，在舞臺上優美的跳著舞蹈，三年級中的爵士舞很炫酷。之后是各年級帶來的舞蹈節目﹕青花瓷、春曉、拉丁、武術、跆拳道等。還有五年級表演的腰鼓、足球操、童話劇。其中令我印象最深刻的是童話劇，主人公小潔因父母外出工作，沒有時間陪她過六一。父母在電話中為她唱完生日歌后。老師、同學來為她慶祝生日。這是多么令人感人的故事啊！《讓留守兒童不再孤單》我相信現場很多同學已經就熱淚奪眶了吧。

今年的六一很快樂，我們書法班的同學雖然沒有上臺表演，但是我們的作品展出在展板上，大家一定要來看看喲。在這里，祝各位老師、同學六一快樂！

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寫六一快樂（優秀19篇）篇十五

今天是我們的節日“六一兒童節”，于是我們小組舉行一次戶外活動，來到了同安的一個農家樂，來歡慶這個節日。

在那里我們體驗了許多項目。赤腳游閩南小漓江，雙人自行車，獨輪手推車，犁田，泥塑，齊心協力，攀爬網等，其中最讓我最有收獲的是了解了閩南非物質文化遺產的“布袋戲”。

這個景點是由臺灣的張老師介紹的，我們分別了解到了傀儡戲中的四個分支，他們分別是皮影戲，提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶。

皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊用當地流行的曲調講。

述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉土氣息。其流行范圍極為廣泛，并因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。

提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶，布偶的頭是用木頭雕刻成中空的人頭，除了偶頭、偶手掌偶足部外，偶身之軀干與四肢都是用布料做出的服裝，演出時，將手套入戲偶的服裝中進行操偶表演。而正因為早期此類型演出的戲偶偶身極像“用布料所做的袋子”，因此有了布袋戲之通稱。早期許多的迎神廟會場合里，布袋戲是最常看到的民間戲曲表演之一。

今天最特別之處是天一直在下著雨，我和我的伙伴們在雨中有一種不一樣的快樂，我的六一真快樂，祝全世界的小朋友都快樂！

寫六一快樂（優秀19篇）篇十六

六一期間，我來到了“濟南野生動物園”。這里與其它動物園不同。除猛獸外，其他動物都可以自由奔跑、嬉戲。在猛獸區，人們可以站在特制的游覽車內參觀。

我認為最有趣的動物是長頸鹿。它大約四米高，長著長長的脖子，身披梅花襖，非常美麗。我拿食物喂它，他便低下頭吃了起來。我觀察到他的舌頭是紫色的，也很長。

小猴子也很可愛。它有長長的尾巴，黑葡萄似的眼睛，行動非常敏捷，喜歡倒吊在樹上。

野生動物園有許多珍禽異獸，希望大家有時間去參觀。我過了一個兒童節。

寫六一快樂（優秀19篇）篇十七

節今天是“六一”兒童節，這可是我們小朋友的節日。學校舉行了義賣活動，你知道為什么要進行義賣嗎？因為，賣來的錢要捐給那些沒錢上學的小朋友們。

哈！義賣開始了，我擠進人一看，哇噻！好多多的東西啊！有玩具、書、筆、裝飾品還有很多書畫作品呢！我左挑挑右挑挑，這時我看到一個漂亮的“中國娃娃”，那娃娃可漂亮了，黑黑的頭發，大大的眼睛，頭上還戴著漂亮的頭飾。那頭飾黑色的底，上面點綴著銀色的小花。我忙問：“老師，這個娃娃多少錢？”老師說：“一元錢。”我買下了。后來，我把錢弄丟了。多虧爸爸來了，我又買了一些東西。這次的東西可不少，有小哥白尼、神奇寶貝……。買東西的.小朋友也真不少啊！“售貨員”們可忙不過來了，被一群小朋友擁著，都快喘不過氣了。我眼前一亮，這不是我的三字經嗎？還有小朋友在看呢！咦，這不是我的三國演義嗎？它怎么也在這兒？我們回到了教室。突然，一股濃濃的香味兒飄進了教室，原來，很多小朋友和林老師一直把一箱箱冰淇淋運來了。

小朋友們高高興興地吃著冰淇淋，心里甜滋滋的。“六一”節真快樂。

寫六一快樂（優秀19篇）篇十八

今天，是一年一度的“六一”兒童節，我和爸爸媽媽一起去常熟游玩。

我們最先來到尚湖風景區的外面看看風景，我站在湖邊，吸收著新鮮空氣。這里的空氣可真好呀！每次一聞，都會讓人心曠神怡，而且這空氣中還飄著一股淡淡的草香味。突然，我想遠處一望，“嘿”，我竟然在湖上面看見了摩托艇，我心想：這摩托艇是哪里來的呢？過了一會兒，我就看見湖面上的摩托艇真在想一個小亭子那里過去。這下我才知道了摩托艇是從哪兒來的了。

后來，我們又去了“一百”旁邊的兒童服裝店里，我看來看去、看來看去，喜歡的衣服有好幾件，于是我就一件一件的是。到了最后，我就決定買一件條紋黃的t恤衫、一條花色的牛仔短褲和一條上身是牛仔下身是雪紡的連衣裙。這些衣服都讓我愛不釋手呢！

就這樣，快樂的“六一”兒童節就快樂的過去了。

寫六一快樂（優秀19篇）篇十九

星期五，我們時代小學惠蘭校區的全體師生乘車來到天都城校區，參加“炫彩童年，我是主角”慶“六一”活動，歡度這個屬于我們的節日。

“炫彩童年，我是主角”活動內容豐富，有羽毛球、籃球、足球、乒乓球、水果拼盤等等，展現出了每個同學的特長。我報名參加了足球對抗賽，梁老師和張老師把我和另一些參加足球對抗賽的同學分成四組，進行了熱身運動——跑兩圈，接著進行了考試——繞障礙跑和射門，最后進入正題——足球對抗賽，兩隊一場，我一開始當守門員，接住了一個對方的任意球，但又被緊追而來的對方主攻給射進了一球，隊長把我和他的位置換了一下，我成了后衛。我方球員和對方球員在賽場上跑來跑去，你追我趕。結果，一個不溜神，對手一名球員帶球沖了進來，我連忙防守，一腳把他腳下的球給踢掉了，隊友們也很默契，馬上接住了我的傳球，直沖對方球門，一腳射門，耶！球進啦！但裁判的.哨聲吹響了，表示本輪比賽結束了，我們以1：2落后，但我們一樣快樂。同時，在另一場比賽的兩支隊伍也分出了勝負。接下來，勝的兩隊爭奪冠亞軍，敗的兩隊爭奪季軍，我們敗的兩隊到最后打成了0：0，只能進行點球大戰一決高下，但大家水平相當，竟然又打成了平手，最終以并列第三告終。

該吃中飯了，也許是體力消耗太大的緣故，我覺得今天的飯菜特別地香。對了，我還一口氣干掉了三杯西瓜，厲害吧！這真是個快樂難忘的“六一”。

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