演講稿的長度應適中,既要保持言之有物,又不能過于冗長,引發聽眾的疲勞和不耐煩。下面是一些成功演講者的精彩演講片段,希望能給大家帶來靈感和啟發。
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇一
各位老師,同學好,今天我要演講的題目是《讓雷鋒無處不在》:
一九六三年的三月五日,毛主席親筆題詞,發出了“向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地銘記在了中國人民的心中。
時至今日,雷鋒已不只是個名字,他成為了一種精神,一種做好事甘愿付出的精神。人們將一些無怨無悔的幫助人的榜樣稱為“活雷鋒”。古往今來,有幾個人物能長存于人民心中?雷鋒便可以,他并未做過什么驚天動地的大事,他只是每時每刻無不在為人民為國家做著點滴的小事。他知道一個人的力量雖然單薄,但只要真心實意堅持的付出,就會為黨的事業做出貢獻,毛主席有言:一個人做一件好事不難,難的是一輩子,只做好事不做壞事。
雷鋒將助人為樂看作是他的生命,他短短的一生如他所言“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”了。其實,他并不是做了很偉大的事業。我們每個人心中都藏有一個中國夢,我們都很想擺脫那段屈辱的歷史;我們希望每個人都是幸福的;每個家庭都是小康的;每個民族都是和諧的;每個國家都是平等的,那么我們便是要學習雷鋒從每件小事做起,古人云:家門不掃何以掃天下!
生活中,要有雷鋒的節儉精神,像海子說的:要有最樸素的生活與最遙遠的夢想。這一點應從衣.食.行做起,力求節約,做一朵在太陽下燦爛綻放的向日葵,將陰霾曬出簡單而陽光的甜味。
第二點要有雷鋒的刻苦和執著,發揚釘子的擠勁兒和鉆勁兒。每個人或許都有過這樣的想法,想要一下子掌握多少多少知識,但是剛開頭沒多久效果不明顯,堅持不下去沒動力,就放棄了,請問你真的有把這件事情做好的想法嗎?我們要把目光放長遠,一天掌握三個單詞或一首古詩,哪怕是研究一道計算題,不到一年時間,你會遠遠超過同齡人知識儲備。我試驗過每天寫完作業后看幾頁書,因為我熱愛它,幾年下來,很有效果。同樣,你每天做一件好事,養成一個好習慣,改掉一個小毛病,撿一撿腳底的碎紙片,將一些散落在垃圾桶邊的飲料瓶放進桶里,慢慢的,你的心靈會是一個被快樂充實,被溫暖包容的心靈。
想想看,在你舉手之勞的同時,還有人們對你善意的微笑,無形之間拉近了人與人之間的距離,大多數人因為你的行為而方便,人人為我,我為人人。還有什么比這更有意義呢?一個人活著,需要陽光,空氣和愛。而雷鋒精神,就是這愛的源泉。
雷鋒走了,但雷鋒精神永存不滅。我們正值青春,要心懷“雷鋒”,力爭“雷鋒”,讓“雷鋒”長存于千家萬戶,讓“雷鋒”無處不在。
真正的青春,永遠只屬于力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。我與你們共勉。
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇二
親愛的老師和同學們:
小時候過生日,早上醒來發現床上有一套《安徒生童話》。我覺得很開心。它每天晚上陪我睡覺。
莎士比亞說得好:人生沒有書,就像白天沒有陽光;沒有書的智慧就像沒有翅膀的.鳥。
品味一本書就是品味人生,你的喜怒哀樂會隨著主人公的一舉一動而改變。有時候,如果你沒有讀完一本書,你會迫不及待地想知道下一個內容。閱讀帶給我無限的快樂。書是精神食糧,喜歡讀書的人是幸福的。
試著想想。晚上坐在窗前,老昏黃的燈光下,手里拿著一本《論語》的書,搖著頭讀著:“孔子說,邊學邊學……”多么悠閑啊!
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇三
親愛的老師、同學們:
“書”多么熟悉的一個詞呀!書,就像一位知心的朋友;它就像一塊磁鐵,吸引無數的人;書,它就像一盞明亮的燈,照亮我們前進的路;書,它就像一位老師,傳授我們知識,教我們如何做人。
每天早晨,第一眼就看見了我那充實而又飽滿的書櫥。那里是我快樂的天堂。有各色各樣,豐富多彩的書籍。如:《童話故事》、《寓言故事》、《昆蟲記》、《小王子》等。記得有一次,我吃完早飯,我迫不及待地從書櫥里拿了一本書——《寶貴的一分鐘》,坐在沙發上津津有味地看了起來,這本書里面列舉了“激光一分鐘可以走1800公里。最快的計算機一分鐘能運算90億次?!睆臅?,我懂得了時間是寶貴的,盡管一分鐘是那么的短暫,卻能做那么多事情,我驚訝得嘴張得大大的。
以前,我一點都不在乎時間。媽媽告訴我:“時間很寶貴,它就像小馬車,噠噠噠向前跑,你要學會抓住時間,珍惜時間,不然會后悔不及?!笨晌覅s說:“短短一分鐘,一晃眼就過去了,做不了什么事,有什么寶貴的呢?”那時,我正在寫作業,而且還邊看電視,邊吃著餅干。小伙伴來找我玩,我把作業拋在腦后,根本不想寫,一轉眼就跑得不見蹤影了。早上,老師檢查作業時,我挨了一頓罵?,F在,我意識到了時間的寶貴,改正了錯誤。以后,我做什么事都會合理地安排時間,不讓一分鐘從我身邊悄悄地溜走。
“時間就像海綿里的水,只要你愿意去擠,總還是有的?!边@是魯迅先生說過的.一句話。所以,我們要用一生的時間,去和書交個朋友,與書為伴,以書為樂,和書一起成長。讀書讓我們快樂,讓我們開心,讓我們成長,讓我們成才!俗話說:“讀書百遍,其義自見”;“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>
“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”,莎士比亞的這句話使我銘記在心,朋友,為了我們的進步和成長,為了我們偉大的祖國繁榮富強一起讀書吧!讓我們在書香中一起快樂地成長!
我們都知道,閱讀書籍是件好事,可應該怎樣閱讀呢?首先,我們應該想一想,閱讀書籍有什么好處呢?第一,閱讀書籍可以讓我們增長知識,開闊視野;第二,可以讓我們增加詞匯量;第三,可以提高我們的閱讀理解和寫作水平。正因為這樣,所以我們要多讀書,讀好書。
在所有的書籍中,我最愛看的一本書是《童年》。
我是這樣閱讀的。首先查閱時間,《童年》記述的是高爾基四歲至十歲這一時期的生活斷面,著重描寫了一個生活在社會底層的孩子的艱苦生活;其次查閱地點,故事發生在俄羅斯的一個小染坊鋪里;然后查閱人物,染坊主是“我”(高爾基自傳)的外祖父卡西林,還有“我”的外祖母瓦爾瓦拉、兩個舅舅米哈依爾和雅科夫;再順著故事情節查閱線索,《童年》講述了“我”父親去世后,與母親寄居在外祖父家,“我”遭受了無數的毒打和辱罵,后又變成了一個軟弱的孤兒,最厲害的一次是被外祖父打得失去了知覺,不過“我”也交到了一位好朋友——小茨岡……有了這些梳理出來的層次,使我一次次在閱讀《童年》的過程中,被其中講述的故事所感染,同時也對閱讀產生了濃厚的興趣。
我們要讓閱讀成為習慣,在不斷地積累中,好的習慣也在逐漸養成,它可以讓知識更加牢固,讓讀書成為樂趣,讓書籍在心中扎根,使我們喜歡讀書、堅持讀書。
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇四
親愛的老師、同學們:
大家好!
不知從何時起,書成了我們生活中不可缺少的一部分,書本成了我們的良師益友和無聲的老師。
小時候,我不太喜歡看書。因為在我看來,老老實實坐下讀書是一件很束縛的事情。那時年齡太小,玩心大,從不肯認認真真的讀書。后來,媽媽給我買了一本故事書,名叫《睡前故事》。每天晚上,夜深人靜之時,月光如紗般灑在窗前。媽媽會給我念很多好聽的故事給我聽,這里面的每一個故事都深深吸引著我,使我心向往之。我總是聽不夠,希望媽媽能再多講一個故事。漸漸地,我不滿足于聽故事,我開始自己看書,被書中的圖畫和故事深深地吸引住了。后來我就喜歡上了讀書。
當看到《魯濱遜漂流記》時,我不得不被主人公的勇敢和機智所折服,他的遭遇也會大家好!
記得小時候,我們很快樂,無憂無慮,我和小伙伴一起在那棵樹上許了一個愿——永遠快樂!我們用樹枝在沙地上一筆一劃的刻著,我們都開心的笑了。
隨著時間慢慢的推移,我們一天天在成長,時代也在變化。如今,那塊沙地已經變成了一條筆直的馬路。
我們也似乎漸漸地迷失了自己,我們沉浸在電腦游戲里,記得當初我玩電腦是為了學習,并且覺得里面的一些小游戲可以讓我減少壓力,如今在,我為了那些所謂的榮譽和面子,沉迷在游戲中,出不來,我漸漸忘記了自己的`本意,我已經迷失了自己,我已經玩了一天游戲了,身心疲憊,卻依然在游戲耍著,不想出來。
我早就迷失了自己,每每停電,我都覺得生活失去了色彩,好像電腦就是我的所有,我的脾氣早就因為這些游戲變得喜怒無常,游戲好像控制著我,我也被游戲控制著!
直到一天,停電了,我郁悶地在門外坐著,我的朋友小華來找我出去走走。我不情愿的和他出來,“你最近一直玩電腦,還好今天停電了?!蔽也幌胝f話,我怕會和他吵起來。
我們走著走著,到了梧桐樹下面,我的記憶回到了小時回去,快樂,無憂無慮。我跑過去那四個大字好像已經找不到了,就像現在的我。我逐漸醒悟過來,我的初心只是想快樂,而不是榮譽,不忘初心。
我已經走出迷霧,我知道,我現在前途迷茫,不可以被游戲控制了。我對小華表示由衷的感謝,他笑了,說“感謝小時候快樂的我們吧。”
我們回家了,來電之后,我便刪了游戲。找回曾經的我。
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇五
親愛的老師、同學們:
蘇聯作家高爾基曾經說過一句話:“書籍是人類進步的階梯?!?/p>
在我國有許多杰出的作家,比如魯迅啦、冰心啦、金波啦等等。冰心的用語溫柔,老舍的語言幽默,金波的語句生動……我喜歡哪位作家呢?我都喜歡!
我愛讀童話。在讀童話的過程中,我想起了童話里的世界,多么美好的畫面,多么歡樂的.場景??!
我愛讀散文。優美的語言伴隨書中散發出來的淡淡清香,讓我沉醉其間,流連其間。
我更愛讀寓言故事。也許有人會問:“寓言故事這么短,有什么好讀的呀?”我會告訴他,因為寓言故事里都蘊含了許多深刻的道理。
書是多種多樣的,書更是知識的海洋,書讓我們看到了五彩斑斕的世界……
記得魯迅先生曾經說過這樣一句話:“書在手頭,不管它是什么,總要拿來一下,或者看一遍序目,或讀幾頁內容……不用心,不費力,卻有不小的收獲?!笔前?,就像我讀書,我快樂一樣!
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇六
教師們、同學們:
大家好!
今日我們演講的題目是:我愛閱讀。
在業余生活中,人們各有所好,各得其樂。有的愛唱歌跳舞,有的愛寫字畫畫,有的愛打球游泳。而我最大的愛好是閱讀,閱讀已經成為了我生活中必不行少的習慣。
由于閱讀,讓我從一個無知的小孩變成了一個勤于思索的少年;由于閱讀,讓我的視野由狹窄變得寬廣。閱讀給了我很多的學問,閱讀使我的成長更加豐富多彩。
當我還是一個只能讀得懂兒童漫畫的小娃娃時,就開頭背誦美麗的古詩了。雖然不太懂得古詩中深厚的內涵,但那朗朗上口的韻律,已經開頭洗滌我幼小的靈魂,不知不覺地熏陶在“腹有詩書氣自華”的氣氛中了。
隨著我漸漸地長大,閱讀的.范圍更加廣泛了。
從簡易版本的四大名著中,我知道了桃園三結義、了解到了多愁善感的”林妹妹、好打抱不平的梁山英雄,以及歷經千難萬險的唐僧師徒。
讀了《十萬個為什么》,我知道了為什么太陽東升西落,為什么人們稱大腦為“迷宮”;讀了《魯賓遜漂流記》,我知道遇到困難不能放棄,應當敢于面對;讀了《歷史的選擇》我知道了先烈們的事跡,知道我們幸福生活的來之不易。
為了讓自己的作文寫得生動、詳細、形象,我把作文書里面的好詞、美麗的句子、動人的故事情節,都牢牢地登記來,敏捷地運用在尋常的作文中,豐富我的作文題材和內容。
現在只要有時間,我就自然而然地拿起書來讀,渾然淡忘了苦惱和不快,就似乎一條小魚自由地在海洋里游覽;就似乎一只小鳥盡情地在天空中飛行;就似乎一只小鹿歡快地在森林中奔馳。
我愛閱讀,有了它的陪伴,有了它的牽引,才能讓我在寬闊的世界中查找屬于自己的方向。
同學們,我們一起閱讀吧。
感謝大家!
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇七
親愛的教師、同學們:
大家好!
小時候,媽媽常常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺。童話故事開啟了我與書的情緣。
記得六年級時的.一個星期天,媽媽午飯前要出去一下,走前叮囑我說:“琦琦,媽媽要出去一下,飯我給你在電飯煲里保溫,菜放在桌上,你就早點吃飯,不然一會兒菜都涼了?!?/p>
那時我正津津有味地看著書,媽媽的話根本沒認真聽,只是嘴上應了一聲,“知道了”。我連續沉醉在書本中,那時是11點左右。我看啊,看啊,1個小時過去了,我竟然不覺得餓,我被書中的故事深深地吸引了。
下午兩點多了,媽媽最終回家了,可她進屋一看,咦!怎么菜動都沒動。于是,媽媽便直奔書房看個畢竟,我一副“傻樣”坐在書桌前嗑著書。媽媽一把將我拉了起來說:“都兩點多了,你怎么還不吃飯呢?”我站起來,手上仍拿著書說:“老媽再看一會兒好嗎?就一會兒,就一會兒!”說完我便又坐下了。媽媽看著我,驚訝地站了一會兒,無可奈何地搖了搖頭說:“真是個小書蟲!”
我愛讀書,因它讓我的生活更加充實和歡樂!
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇八
與奧運同行奧運圣火是劃過如焰火般的晚霞,閃耀著璀璨而迷人的流動美;奧運圣火是鑄滿了魄力和英勇的箭矢,舞動著祖國勝于一切的榮譽光環;奧運圣火是反映銀白鑲著清輝的浪花,洶涌著熱血的激情;奧運圣火代表著友誼,和平,和諧,它將在人們生生不息的崇敬,世世代代的熱愛中煥發如陽光般燦爛的光彩。
然而,那莫斯科一夜,決定了火炬傳遞的方向-----北京!一個國家,一座城市能舉辦一次奧運會是件多么了不起的事!我為中國而自豪,我為祖國而驕傲!我為那些替國家贏得榮譽的健兒們自豪!二00八年在即,我們全國人民將與奧運同行,共同來迎接那美妙的時刻。你看那些體育健兒,他們在奧運圣火的熊熊燃燒下,揮著自己有力的雙臂追求著目標和理想。高難度的動作,高強度的訓練,超時間跨強度的磨練。
可我不能,這樣放棄了,不等于白來了嗎?那些運動健兒每天的勞累比我多千百倍,還不是照樣堅持了嗎?他們行,我為什么不行!于是,我又上了車,一步一個腳印奔回吉安。晚上六點,我終于勝利了,我終于戰勝自己了!此時的我興奮不已,不禁又追憶起一路的艱辛……不過仔細想想,這路上我真學會了不少東西,雖然苦了點,但心里還是喜滋滋的,也許這就是“先苦后甜”吧!因為有那種頑強的品格,奧運才會美麗,因為有堅持不懈的精神,祖國才會強大,我將與奧運同行,迎接那輝煌的“二00八”!
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇九
大家上午好,丑小鴨羨慕白天鵝的潔白無瑕,光彩照人,卻忘記了自己也在平凡中展現著迷人的魅力,為世界的精彩添一份亮麗。
飛蛾羨慕流螢的明光閃爍,璨如繁星,卻忘記了自己也對光明有著執著的信念,不惜為此獻出生命。
烏鴉羨慕夜鶯的啼聲清麗,歌聲婉轉,卻忘記了自己也擁有哺育子女的溫柔與不知疲倦,精心地為后代付出。
世間萬物都有其獨特之處,正因如此,我們不該看輕自己,因為我們每個人都是世界的中心點,但有一點不可忘卻,世界的中心點不止一個。我們都是上帝的寵兒,是世界上的唯一,所以我們要相信自己。
如果你是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山間自由流淌;如果你是雛菊,就不要羨慕牡丹的妖嬈嫵媚,你依然可以妝點有失生機的道路;如果你是沙礫,就不要羨慕黃山奇石的怪異嶙峋,你依然可以成就大廈的聳天林立。你不比一顆星暗,不比一顆樹低,天生我材必有用。別人可以胸懷“直掛云帆濟滄?!钡暮陥D,你也可以擁有“暗香浮動月黃昏”的美景。所以,給自己一個成功的暗示,用最響亮的聲音喊出“我一定會贏”!
擁有自信,你便已跨過了成功道路上最高的一道檻,面對每個早晨敲打著心房的夢想,請用自信為它插上翅膀。夢想是一條洶涌的河,擺渡的過程,會品到無限的畏,但為夢想插上翅膀,就一定能沖上九霄。
有人說:“我的天空,我創造?!庇腥苏f:“我的每一句話都是經典,我的每一個動作都是永恒?!边@似乎有些夸張,也多了一點我們所說的自我欣賞的味道,但不可否認,這體現了他們對實現夢想的足夠自信。
男子漢們,昂起你們自信的頭顱,挺起你們的胸膛,唱著“他說風雨中那點痛算什么,有過淚有過痛,至少我們還有夢”的歌聲上路,做一個為人欽佩的好男兒。女孩子們,理當巾幗不讓須眉,要相信“竹密豈阻流水過,山高無礙彩云飛”,迎難而上,做一朵開在懸崖的鮮花。
我們都在夢里掙扎過,也許我們想過我們不自量力,也許會覺得我們的夢想遙不可及,可我們一如既往的堅持。夢想意味著執著與堅持,為了它,我們不怕風浪雨雪,我們自信地撐著竹篙驕傲地站在船頭,告訴世界我們不怕。“為了心中的夢,為了心中的一片藍天,為了能活在河那一邊花紅柳綠的如詩境界中,被水打濕又怎樣?被浪吞沒又如何?”
因為自信,請給自己一方天空,夢想有多遠,我們就能走多遠,我們要與夢想一路同行。
現在,讓我們振動理想的翅膀,展翅飛翔!
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇十
親愛的老師、同學們:
大家好!我是一個小書迷,我的書柜上放了各種各樣的書籍。每當我要看書時,我便會從書柜中取出一本書,美滋滋地讀起來。
笑……。
有一天,我一吃完午飯,就飛似地沖進我的小房間,迫不及待地讀起《阿里巴巴與四十大盜》,當我讀到強盜的頭兒扮成商人,趁機潛入阿里巴巴的住宅,我情不自禁為阿里巴巴捏了一把汗,幸好,強盜沒有得逞,還是被聰明的.女仆麥基娜發現了,還把三十七個強盜用熱水把他們燙死了。后來,強盜三番五次地陷害阿里巴巴,女仆麥基娜趁此機會殺掉了作惡多端的強盜。
我真是佩服麥基娜的機智勇敢和的智慧,一次又一次識破了強盜們的陰謀,救了阿里巴巴。
我能從書中找到我的樂趣,讓我快樂無比。因為書能陶冶我的心靈;啟迪我的智慧;增長我的知識;開拓我的視野。
我讀書,我快樂。
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇十一
領導、同志們:
黨的xx大提出開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,目的是在解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,密切黨群、干群關系,改善為人民群眾服務的質量,鞏固和提高黨的執政能力。這一舉措,既是對以往黨內集中教育活動成功經驗的堅持和拓展,也是新時期加強和改進黨的建設的一項創舉。
一、群眾路線是黨的根本工作路線。
應該說,我們對群眾路線并不陌生,概括起來講,就是四句話:“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”。群眾路線是我們黨的根本工作路線,與實事求是、獨立自主一道被譽為毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面。全心全意為人民服務,密切聯系群眾,是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志,鄧小平說:“群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶?!币磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,是我們黨立身行事的基本要求,是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。黨的歷史已經充分證明,當我們離群眾越近時,工作開展就越好。說明我們只有把根深深駐扎在人民群眾之中,從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心,黨才能充滿活力,黨的事業才能充滿生機。群眾觀點是我們黨基本的政治觀點,群眾路線是我們黨根本的工作路線。這個“傳家寶”在任何時候任何條件下,都不能忽視,都不能丟棄。尤其是在當前國際國內政治形勢下,我們更應該從維護國家利益、從鞏固生命根基的高度,深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持,黨的執政能力和執政地位就會成為無源之水、無本之木”,始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。
二、植根群眾是社會主義建設事業不斷取得進步的不竭動力。
我國自古以來就有“水能載舟,亦能覆舟”之說,講的就是要重民、愛民、安民。只有堅定不移地走好群眾路線,才能始終保持黨與群眾的血肉聯系,才能使黨的事業不斷煥發生機與活力,從而夯實黨的長期執政基礎。人民群眾是國家和社會的主人,一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。堅持群眾路線,我們黨才得以發展壯大,成功奪取執政地位。1920xx年到1949年,我們黨從一個只有幾十個成員的小黨到成為執政黨,從“星星之火”到“全國山河一片紅”,一路走來,歷盡艱險,其中最根本的原因是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯系,贏得了人民群眾的大力支持。堅持群眾路線,我們黨才得以摸索前進,不斷校正社會主義建設前進方向,我們黨才得以昂首闊步,創造改革開放輝煌業績。如果不是緊緊團結人民,真正依靠群眾,許多改革的實踐就不可能產生,許多改革的思想就不可能形成:如果不看重小崗村18位農民在土地承包責任書按下的鮮紅手印,就不會有土地聯產承包責任制在全國的鋪開;如果不尊重廣大個體私營創業者的創業熱情,就不會有非公有制經濟的蓬勃發展。歷史啟示未來,當代中國正在發生廣泛而深刻的變革,世情、國情、黨情的變化,不斷給執政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰。在今后的發展道路上,面對新形勢、新任務、新挑戰,我們黨只有繼續保持密切聯系群眾的優良作風,只有繼續堅持群眾路線,才能把改革開放的偉大事業不斷推向前進,從而全面建成小康社會,實現偉大復興的“中國夢”。在構建偉大的“中國夢”的實踐中,最有發言權的是人民群眾。群眾說好,才是真的好,群眾滿意才是最高目標。
三、踐行群眾路線,爭做出色共產黨員。
作為一名高校教師黨員,我認為我們應該努力做到“善聽、多學、真做”。首先,要“善聽”,即要深入到廣大學生中去,在教室、課堂、學生寢室或者其它工作、文體活動場所,與他們近距離接觸,才能聽到真話,才能真實了解教工和學生的需求。在交流過程中,要真誠的傾聽、讀懂他們的所思所想所盼。只有經常深入下去,才會得到他們真誠的回報。與師生交往,決不能擺架子,做樣子,搞形式,要真心誠意地與師生們交朋友,虛心向他們學習,與他們打成一片,認真聽取到最寶貴的意見和建議。其次,應“多學”,即始終相信群眾是黨的智慧源泉,是黨員和黨員干部學習的最好課堂,也是積累工作經驗的好地方。群眾的實話反映基層的真實情況,代表群眾的心聲,“忠言逆耳利于行”,我們要聞過則喜、從善如流、勇于納諫,提高自己的服務能力。只有常走基層、察民意,把心放在普通群眾中,才能制定符合實際的政策決策。第三,須“真做”,即在開展調查研究中,要透過現象看本質,準確、真實反映廣大師生的意愿,作出正確決策。在政策制定中、工作開展時,把他們的意愿反映、體現出來,才能為大家謀利益、辦好事、辦實事,才能提高大家的滿意度,使我們的工作取得新突破,獲得新進展。
通過前一階段對xx大報告、習總書記講話、領導講話精神以及學校印發各種資料的學習,我們要進一步堅定共產主義信念,明確今后努力工作的方向,更深切感受到時代、社會所賦予的重任。作為高校教師黨員,我們應該首先要從學校實際出發,以“立足本職,崇尚出色”為基點,不斷加強理論知識的學習,提高認識、分析和決策能力,注重自身思想建設,提高師德水平和業務能力。同時把崇高師德內化為自覺的價值追求和行為取向,自尊自勵、自警自省,以自身的實際行動投入到學生教育和日常管理工作中,盡力設身處地多為他人著想,想師生所想,急師生所急,對師生提出的合理述求不敷衍、不推諉,俯下身子抓落實,始終植根于廣大師生中,努力將本職工作完成得讓群眾滿意、讓上級放心,為學校取得更好的發展盡一份心,出一份力,爭做出色的共產黨員。
四、立足本職崗位爭創一流工作業績。
爭做出色共產黨員,不僅要有堅定的理想信念,更要有為實現理想和愿望的本領,最終要體現在履行本職工作的能力上。我們要發揮先鋒模范作用,就要立足本職崗位,埋頭苦干,科學巧干,爭創一流,為群眾作表率。
要按照工作職責和黨員標準做好本職工作。立足本職崗位創造一流業績是出色共產黨員的重要體現。時刻牢記自己是一名共產黨員。要堅持用黨員標準嚴格要求自己。我們都應當經常用它來對照檢查自己,看看哪些做到了,哪些沒做到。做到了的就持之以恒,發揚光大;沒做到的就加倍努力,迎頭趕上;做錯了的就勇于正視,及時糾正。我們一定要把黨員標準銘記于心,自覺用它嚴格要求自己,認真履行黨員義務,正確行使黨員權利,積極完成黨交給的工作,真正做到“理想常在,信念常駐,宗旨不變,標準常記,本色不褪,永葆先進”。在社會現實中有些黨員不思進取;在黨和人民需要的緊要關頭麻木不仁,畏縮不前;在權力、金錢考驗面前不堪一擊,敗下陣來,一個很重要的原因,就是忘記了自己是一名共產黨員,完全喪失了黨員意識。這些反面例證告訴我們:我們都要經常想想自己的黨員身份,想想自己面對黨旗發出的誓言,想想自己的言行合不合黨的要求。一個黨員要做到與群眾不一樣,能夠“平時看得出、關鍵時刻站得出、危難關頭豁得出”,關鍵在于要從點點滴滴做起,不斷錘煉自己的思想品德,提升自己的精神境界。
我們要充分認識自己的本職工作在社會中的地位和作用,以及作為一名共產黨員在工作中應表現出來的表率作用,爭創一流業績。以更高的精神境界、更好的思想作風、更能吃苦耐勞的奉獻精神嚴格要求自己,學習、工作等方面走在群眾的前面。一名黨員的作用,對于黨的事業來說,就像一臺機器上的一個螺絲釘。螺絲釘雖小,其作用不可低估。每個黨員都在一定的崗位上承擔著一定的任務,這些看來平凡的工作任務,都同黨的整個事業緊密相連。因此,每個黨員都應思考這樣一個問題:作為黨員,我應該做些什么?我們應把自己的工作同所從事的事業緊密聯系起來,愛崗敬業,干一行,愛一行,鉆一行,精一行,在平凡的工作中作出不平凡的貢獻。
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇十二
小時候,上學放學過馬路,父母一遍遍的嘮叨著要靠右行,注意車輛,不要和陌生人說話…那時候不知道父母的告誡就是安全。
長大后,對安全有了朦朧的認識,那就是車水馬龍的道路。
如今我走入了工作崗位,看到大型機械設備,先進的操作技術,重大的生產任務與周圍陌生的環境,漸漸地,安全一詞的深刻含義深入我心。
/當我們看到那些逝去的生命時,我感嘆活著真好。
因為我們不只是為自己而活,也為那些愛我們的人和我們所愛的人。
/在家庭中,我們是不可缺少的一員,我們要肩負起對父母的孝心,對兄弟姐妹的關心,他們需要我們,我們也需要他們。
只有一家人團聚在一起,才知道什么叫幸福,只有我們保護好自身的安全,才能
走入工作崗位,已不是在家里有父母愛護著,也不是在學校有老師關心著,在這里,我們只有靠自己來保障自身的安全。
三級培訓講的最多的就是安全,那時由于沒有太多的現場經歷,對它也不是太清楚,漸漸地,隨著工齡的增加,安全深入我心。
明白安全無小事,安全從點滴做起。
進入廠房正確佩戴安全帽這點小事,每次班前會,領導反復強調,說明安全帽多么重要啊!每次啟動設備時,聽到老師傅總會喊兩嗓子“開車了注意安全”。
當時覺得真多余,明明就沒人,要我也喊不出口,不好意思。
慢慢地,聽多了,看多了這樣事故的發生,也從心里重視了那兩嗓子話的重要性。
現在的我,不管有沒有人,都會習慣的喊出那句話。
/在工作中,我們要牢記“安全第一”的思想,“不安全不生產”的思想,我們要從安全生產中出效益。
我們應該牢記安全方針,遵守各項操作規程,嚴格要求自己,不存在僥幸心理,不做僥幸和麻痹的犧牲品,在生產中繃緊安全這根弦。
/有了安全生活永遠是春天,讓我們珍視生命,與安全同行。
尊敬的領導,各位老師,同學們,大家好!
我給大家演講的題目是:《從我做起,做一名合格的少先隊員》。
我叫** ,是 *年級的學生。
今天我能站在這里參加《守則在我心中》的主題演講比賽,我真高興,我無比自豪。
希望通過這次演講,能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識,以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。
《孔融讓梨》——一個大家再也熟悉不過的故事。
四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得在生活中點點滴滴的快樂。
他雖然是個乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。
比那些只會說,不會做的大人要強十倍、百倍甚至上千倍。
這件小事之所以被后人傳揚,就是因為孔融懂得道德禮儀。
如果一個人不懂得禮儀,那他將是一個對社會毫無用處的人。
這樣不但踐踏了自己,而且毀滅了自己的大好前程。
道德往往能填補智慧的缺陷,智慧卻永遠不能填補道德的缺陷。
《小學生守則》第五條明確規定了:小學生要自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
文明禮儀不是一朝一夕能做好的。
我們身為少先隊員,不論在校內、校外都要遵守禮儀,做一個文明的好孩子。
在我們學校不是也涌現了許許多多講文明有禮貌的好榜樣嗎?你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關系!請!謝謝!......”之類的聲音時時在校園內響起,隨時隨處都能看到同學們伸手拾起垃圾的身影...... 這些現象難道不值得我們繼續發揚,成為我們大家學習的榜樣嗎?但也有不少“出口成臟”,打擊報復的情況發生。
我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,一個學校的面貌要靠我們每個同學,每個少先隊員來共同維護,只要同學們人人講文明,個個有禮貌,同學之間就會更加團結友愛,我們的校園就會更加溫暖,和諧,同學們就會更加健康,茁壯成長。
“沒有規矩不成方圓”來到了學校,就要遵守學校的規章制度,接受學校領導和老師的教育,要熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,遵守校規班紀,熱愛學習,勇于實踐,發揮自己出色的才能,促進德、智、體、美、勞全面發展。
做事以集體為中心,關心和熱愛班集體,在集體中互幫互助,關心同學,做個誠實守信,言行一致,知錯就改,責任心強的好孩子。
瞧!不少同學不是在《小學生守則》的指導下,講文明有禮貌,勤學守紀了嗎?我相信,我們將在成長中不斷發現自己的不足,不斷完善自我,讓我們從小做起,從我開始,以守則為指南,規范自己的行為,變被動為主動 嚴于律己,自覺遵守各項規章制度,爭做一名合格的少先隊員!讓我們的校園處處開滿文明之花!
我的演講完畢!謝謝大家!
我與閱讀同行演講稿(熱門13篇)篇十三
老師們,同學們:
大家早上好!我是高一(10)班的周xxx,我今天發言的題目是《閱讀經典,品味人生》。
十一長假結束后就立即開展得如火如荼的讀書節將在這周五正式落下帷幕。在過去的兩周里,我校先后開展了七中辯論賽,“邂逅沙湯”書評報告交流會,ted人文演講比賽,“跟著學長做課題”主題講座,以及將在下周三開展的二手書市場等諸多活動。作為有幸參加了ted演講比賽的選手之一,今天我想來與大家分享我參賽的體會與收獲。
在前期的準備過程中,我花了大量的時間去重溫了家中購置已久的經典著作。這是十分耗費時間與精力的一個步驟,卻也是讓我受益匪淺的一次經歷。在我看來,經典之所以能夠歷經時間長河的洗刷而經久不衰,正是由于它其中包含的是作家們從人生經歷與生活體驗中積淀下來的文化,是不論放在多久之后的時代來看都依舊超前的思想。這些經典,在每一次的閱讀中都會給人帶來不同的感受與收獲。因此借著演講比賽的機會,我重新體驗了一回閱讀經典帶來的安寧靜謐,從緊張的學習生活中暫且得以脫身,去靜靜感受讀書的.魅力。
通過了演講稿的初審階段后,我就開始著手準備現場演講。本次比賽是第一屆ted演講比賽,形式新穎,同時對參賽選手也有著更高的要求。各位選手需要以一個獨特的中心作為切入點,全程脫稿并輔助ppt來與各位評委和觀眾分享自己閱讀經典的思考與收獲。我在比賽的前幾天去觀摩了其他場次的選手比賽,現場有很多與我一樣對演講有著強烈興趣與喜愛的同學在觀眾席早早地落座。選手們在短短五分鐘內將他們心中的經典完整地重現在我們眼前,對于經典的體會也是獨到精彩,有對于戰爭與人性的思考,有對于古典名著的現代詮釋,還有對人生境界的無盡探索……通過觀摩比賽,我在更全面地了解了ted演講的同時,對閱讀經典也有了更為深入的理解。每個人對經典的理解不盡相同,但卻不分對錯與否,不盲從大流不嘩眾取寵的體會本身就是極其珍貴的。選手們的演講開拓了我的視野,思想碰撞出的火花更是給我帶來無盡的回味。
在我比賽的那天,由于緊張以及ppt設計不夠恰當,表現得并不盡如人意。但我通過參加這次ted演講活動,體驗了以前未曾嘗試過的演講方式,重溫了歷久彌新的經典,接觸到了別人獨特新穎的思維與見解,這一切都為我帶來了精神上的盛宴與思想的深入感受。此次讀書節也使我收益頗豐,讓我明白了閱讀的意義。人的一生何其短暫,物質的一切也會隨著時間消弭,但唯有閱讀,會讓我們的思想活躍,讓我們在有限的時間中體會無限的精神旅程,讓思想匯聚成的文化不斷流傳下去,在這世間永存。
我的發言完了,謝謝大家!